以答案為題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以答案為題的作文，歡迎大家分享。
以答案為題的作文1
歲月流轉，時(shí)光匆匆，天地萬(wàn)物都沒(méi)在風(fēng)中雨中，可為愛(ài)不變。
——題記
不知為何，小時(shí)候我“獨寵愛(ài)”吃紅燒鯽魚(yú)。
每次母親煮紅燒鯽魚(yú)的時(shí)候，我總是趴在灶臺上，眼睛直勾勾的盯著(zhù)，如同餓狼欣賞著(zhù)食物。母親笑了笑，摸了摸我的頭。
紅棕色的魚(yú)身配上翠玉般的蔥花，紅寶石似的辣椒和被我稱(chēng)為“紅燒魚(yú)之魂”的魚(yú)湯，簡(jiǎn)直就是絕配。我早就在一旁“口水直流三尺”。
我按捺不住自己大開(kāi)的食欲，迫不及待的拿起筷子夾起一塊魚(yú)肉，直往嘴巴里塞。母親在一旁微笑地看著(zhù)我一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，沒(méi)人和你搶�！币贿呎f(shuō)一邊給我和父親夾魚(yú)肉，然后將魚(yú)頭和魚(yú)尾巴挾到自己的碗里面。
我疑惑地問(wèn)母親魚(yú)頭肉也沒(méi)有，魚(yú)尾巴全是刺，有啥好吃的`?母親笑著(zhù)告訴我說(shuō)：“魚(yú)頭雖然沒(méi)肉，但嚼起來(lái)挺有味道的，魚(yú)尾巴雖然刺多，但肉比較嫩�！闭f(shuō)完了便低頭細細的吃她的魚(yú)尾巴。
打從有記憶起，我便知道母親愛(ài)吃紅燒鯽魚(yú)的尾巴和魚(yú)頭。
可直到……
一次去外婆家里也煮了紅燒鯽魚(yú)，在餐桌上，外婆笑著(zhù)如菊花般燦爛一邊夾著(zhù)魚(yú)肉說(shuō)：“你看看你，都瘦了。來(lái)多吃點(diǎn)魚(yú)，你最喜歡吃的�！蔽倚睦镆苫蟮滥赣H不是喜歡吃魚(yú)頭和魚(yú)尾嗎?看著(zhù)母親的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著(zhù)滿(mǎn)足的愉悅她的嘴角上揚的美麗的弧度。好像是假的。所以我打算調查一下，明白真正的答案。
夜色是那么迷人，天上一顆一顆藍幽幽的小星星，神秘地眨著(zhù)眼睛，離我們是那樣遙遠。大家吃完飯后，母親收拾碗筷走進(jìn)了廚房，我也貓著(zhù)腰在廚房外。
透過(guò)月光，我知道了答案。母親在魚(yú)盆里仔細地挑出剩下的魚(yú)肉，細細的品嘗了起來(lái)，嘴角逐漸的上揚。
在廚房外，在皎潔的月光中，我知道了答案。
以答案為題的作文2
歲月之河靜靜地流淌，還沒(méi)來(lái)得及挽留就串成了故事，不經(jīng)感慨：時(shí)間都去哪兒了？
每當回鄉，我是能得到外婆陪伴那人。只要說(shuō)起外婆，我的腦海就是她的幻影。她，天生就沒(méi)有過(guò)壞脾氣，任勞任怨，為我們付出。
回憶油小，我第一次住在外婆家剛有些不適應。一到傍晚，就被那“嗡嗡”響的蚊子吵得不得安寧，更讓人厭惡的是那該死的蚊子還向我咬來(lái)。而我一感到癢，就放聲大哭。這時(shí)，又讓手腳忙亂的外婆增添了麻煩，拿著(zhù)藥膏向我走來(lái)，蹲著(zhù)為我涂藥，還蹦出一句柔和的聲音：“一會(huì )就很快好起來(lái)�！�
夜闌人靜，夜色入戶(hù)，又到了我難以入睡的時(shí)刻。我怕黑，若沒(méi)有光照的地方，便會(huì )胡思亂想起來(lái)：魔鬼會(huì )進(jìn)我房間嗎？我害怕給魔鬼帶走……就這樣，一旦害怕就撲入外婆的懷里，聽(tīng)她講著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的故事，我很快就進(jìn)入了睡夢(mèng)中。周?chē)囊磺卸检o靜地睡了，使整個(gè)夜晚變得柔和朦朧。
我愛(ài)吃葡萄，外婆喜歡種葡萄。夏末，葡萄成熟，外婆都會(huì )帶我去采取。一旦有葡萄入喉，我都會(huì )彎了眉毛，那吃葡萄的模樣總會(huì )逗笑著(zhù)她。正當我與小伙伴玩耍時(shí)，總能聽(tīng)到外婆趕麻雀的聲音，眼神中帶著(zhù)點(diǎn)焦慮。路邊，頑皮的我們總喜歡追著(zhù)狗跑，卻聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“慢點(diǎn)，別摔跤了�！�
外婆陪伴著(zhù)我的.生活，為我付出了不知多少汗水。如今，外婆的頭上增添了無(wú)數白發(fā)，我也慢慢長(cháng)大。每每想起她為我的辛勤付出，我的心中充滿(mǎn)了感激。
歲月吹走了時(shí)光，卻吹不走外婆對我的愛(ài)，只有這份答案永不改變。
以答案為題的作文3
除非你停止努力，否則一切都沒(méi)有真正終結。
墻角盛開(kāi)的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最終答案，請微笑，繼續前行。
剛開(kāi)學(xué)的一次數學(xué)周練，我考得一塌糊涂，低落、失望、緊張、擔心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲慘歷史嗎？心底盡是不安。
走到陽(yáng)臺，望向窗外，行人個(gè)個(gè)急急忙忙地走著(zhù)，都在為美好生活奮斗。扭頭，忽瞥見(jiàn)待在墻角的它，起初心底毫無(wú)波瀾，抬腳準備離開(kāi)，可細細回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字。
回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。
它開(kāi)花了，白色的花。它來(lái)我家已有五六年了，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說(shuō)再等等吧，說(shuō)不定就開(kāi)了呢。它開(kāi)了，只不過(guò)等得時(shí)間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著(zhù)一點(diǎn)兒雅黃，花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。
我望著(zhù)它，點(diǎn)點(diǎn)濕潤的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動(dòng)的.淚。我也曾一度認為它開(kāi)不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對前幾年的無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開(kāi)花，它似乎一直抱著(zhù)希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿(mǎn)意的答案。
我明白了，前期的失敗并不代表結果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無(wú)數次的失敗上建立起的，有了失敗，才能造就成功！
生活中的每個(gè)人都在為自己的信念而活，而拼搏�；蛟S過(guò)程很艱難，也許等待很漫長(cháng)，但終有一天我們會(huì )因為曾經(jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
以答案為題的作文4
我們都離不開(kāi)答案，做考卷，有考卷答案，做練習冊，有練習冊答案，做教輔材料，由教輔答案，當然了，有很多答案都在大人手里，我們想要也拿不到。
答案，在英文解釋中，意為“key”�！発ey”還有一個(gè)解釋?zhuān)褪氰�匙。也許有很多人都不清楚為什么答案與鑰匙本身沒(méi)有什么聯(lián)系，但是卻把它們放在同一個(gè)英文單詞的解釋里呢。我是這么猜的：做題得到了思路，就像開(kāi)門(mén)找對了鑰匙，那么，這道題的答案自然而然就出來(lái)了。我不知道這個(gè)猜想對不對，不過(guò)，我不得不承認，想出這個(gè)詞語(yǔ)的人，頭腦實(shí)在不簡(jiǎn)單。
那么，當你拿到的不是題目的鑰匙，而是人生的`鑰匙，一把開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙呢？你還會(huì )想做題目那樣不管三七二十一，做了再說(shuō)嗎？題目做錯了，還能擦了，再重做，可是人生呢？你總不見(jiàn)得一遍不行再來(lái)一遍吧！人生的旅途只有一次。
我想再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，這把鑰匙在哪兒呢？在父母那兒？在老師那兒？還是在同學(xué)那兒？想清楚再回答，因為人生不是題目，題目的鑰匙，父母，老師，甚至是同學(xué)，都可以輕而易舉的給你，可唯獨人生的鑰匙，其他人都找不到，自然不可能給你，那么，那把鑰匙在哪兒呢？沒(méi)有那把鑰匙，你永遠也找不到答案。其實(shí)，那把鑰匙就在你手中，你人生的答案，掌握在你的思考中。也許因為你的一念之差，你失去了一個(gè)晉升的機會(huì )；也許因為你的猶豫不決，你失去了一個(gè)展現自我的機會(huì )；也許因為你的左思右想，你的機會(huì )從你手中不經(jīng)意的溜走
你想要得到那一把鑰匙呢？你人生的答案將會(huì )是什么呢？其他人都無(wú)法幫助你找到，他們只能在你誤入歧途之時(shí)，給你一個(gè)善意的提醒；在你徘徊不定時(shí)，給你一個(gè)良好的建議；在你灰心喪氣時(shí)，給你一些鼓勵，讓你重拾信心。
以答案為題的作文5
除非你停止努力，否則一切都沒(méi)有真正終結�！}記
墻角盛開(kāi)的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最終答案，請微笑，繼續前行。
剛開(kāi)學(xué)的一次數學(xué)周練我考的一塌糊涂，低落，失望，緊張，擔心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲劇歷史嗎？心底盡是不安。
走到陽(yáng)臺，望向窗外，行人各個(gè)急急忙忙的走著(zhù)，都在為美好生活奮斗。扭頭，忽瞥見(jiàn)呆在墻角的'它，起初心底毫無(wú)波瀾，抬腳準備離開(kāi)，可細細回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字了。
回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。
它開(kāi)花了，白色的花。它來(lái)我家已有五六年了，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說(shuō)再等等吧，說(shuō)不定就開(kāi)了呢。它開(kāi)了，只不過(guò)等的時(shí)間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著(zhù)一點(diǎn)兒雅黃，花瓣不是牡丹，玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。
我望著(zhù)它，點(diǎn)點(diǎn)濕潤的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動(dòng)的淚。我也曾一度認為它開(kāi)不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對幾年的無(wú)人問(wèn)，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開(kāi)花，它似乎一直抱著(zhù)希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿(mǎn)意的答案。
我明白了，前期的失敗并不代表結果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無(wú)數次失敗上建立起來(lái)的，有了失敗，才能造就成功！
生活中的每一個(gè)人都在為自己的信念而活，而拼搏�；蛟S過(guò)程很艱難，也許等待很漫長(cháng)，但終有一天我們會(huì )因為曾經(jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案！
以答案為題的作文6
在又一天的補習班結束之后，走在回家的路上，心中卻一直在思考，思考老師布置下來(lái)的一道“壓軸題”。這道題，我已經(jīng)思考了很久了，至少是從老師布置作業(yè)起，一直到現在，可始終沒(méi)有一點(diǎn)頭緒甚至于連題的框架都沒(méi)看懂。
到了晚上，做完其他作業(yè)以后，再回頭看這道題，就感到腦袋一陣暈，似乎這不是數學(xué)題，而是傳說(shuō)中的外星語(yǔ)。在一股想要攻破這題的意志力下，我終于弄懂這玩意在講什么了。然后我用出了渾身解數，在無(wú)數次的嘗試中，終于得出了一個(gè)結論：這題是錯的。害我這么久，還拿一道錯題來(lái)給我做這不是典型的坑人嗎。
就在我絕望之際，突然又想起老師說(shuō)的一句話(huà)：“不要去過(guò)多的懷疑題又問(wèn)題，先找找自己的過(guò)程，這才是有效的�！笨赡菚r(shí)的`我已經(jīng)近乎于崩潰的狀態(tài)，倒在床上就差點(diǎn)睡著(zhù)了。過(guò)了一段時(shí)間，迷迷糊糊中又出現了一股一定要把這道題算出來(lái)的意念。對的老師布置的題難，也有他的道理。于是，我又開(kāi)始了繁復的計算。但直到凌晨，我都沒(méi)有算出一個(gè)可靠的或者說(shuō)正確的結果。我也就只好不了了之了。
第二天，上課之前，我還一直在為這道題糾結，按理說(shuō)老師布置的老師布置的題不會(huì )難到這種一天都做不出來(lái)的地步，我也就只好把這道題放下了。
這次，老師上課首次沒(méi)先評講作業(yè)，而是講新課。這時(shí)，我就感到了一些不對，再一問(wèn)同學(xué)。果然，這道題沒(méi)人做起了，而且都是做出同一個(gè)要舍去的答案。
我們暗叫不好，這究竟是老師給我們的一個(gè)陷阱呀。果不出我所料，下課之前老師終于把這道題講了，他是故意用一個(gè)條件把正確答案舍去的，而這也是教我們以后既不要盲目認為題有錯，也不要過(guò)于不自信了。
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