我佩服的人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我佩服的人作文，歡迎大家分享。

我佩服的人作文1

　　這幾天，我在家讀《三國演義》，在這本書(shū)里面，有許多英雄人物，比如武藝超群的呂布、智勇雙全的趙云、力大英勇的典韋，但是最讓我佩服的英雄是關(guān)羽。

　　首先，關(guān)羽很神勇。關(guān)羽的勇武的故事有很多，比如斬顏良、殺文丑、溫酒斬華雄，但最讓我印象深刻的是刮骨療傷。關(guān)羽受了箭傷，箭頭有毒，必須刮骨療傷，普通人需要把手固定在鐵環(huán)紅，再蒙上雙眼，才能用尖刀割開(kāi)皮肉、把骨頭上的毒液刮掉。但關(guān)羽卻不用人捆綁，在華佗進(jìn)行刮骨療傷過(guò)程中與別人談笑下棋、絲毫沒(méi)有痛苦的樣子，旁邊圍觀(guān)的人無(wú)不面如土色，就連見(jiàn)多識廣的華佗也無(wú)比的佩服，稱(chēng)關(guān)羽“乃神人也”。有一次我生病了，媽媽給我打針，我看見(jiàn)針頭快要扎進(jìn)肉時(shí)就嚇得哇哇大叫，還要媽媽使勁摁著(zhù)我的胳膊才順利給我打上針。關(guān)羽真是我的偶像。

　　關(guān)羽不僅神勇，而且忠義。關(guān)羽為了保護嫂嫂不得已歸順曹操，卻身在曹營(yíng)心在漢，曹操三天一小宴、五天一大宴，上馬一提金、下馬一提銀，但關(guān)羽卻都不動(dòng)心，只有在曹操送給他一匹赤兔馬時(shí)十分高興，因為有了赤兔馬，如果知道劉備的下落，就立即飛奔到劉備身邊。關(guān)羽得知劉備的下落后，千里走單騎，過(guò)五關(guān)、斬六將，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于護送嫂嫂回到結拜兄弟身邊。有一次，大姐讓我去她家玩兒，我本來(lái)不想去的.，可大姐承諾帶我去看一次電影，我就答應了。和關(guān)羽相比，我是這么經(jīng)不起誘惑，關(guān)羽真是忠義之士呀。

　　還有，關(guān)羽知恩圖報。關(guān)羽在曹營(yíng)時(shí)，曹操對他寵愛(ài)有加�；馃�赤壁以后，關(guān)羽在軍師面前立下軍令狀要捉拿曹操。在華容道關(guān)羽遇見(jiàn)可憐兮兮的曹操，想起以前在曹營(yíng)時(shí)曹操對自己的恩情，不顧自己的生死放走曹操。這樣義無(wú)反顧報恩的人可真是少見(jiàn)呀！

　　關(guān)羽真讓我佩服得五體投地，你覺(jué)得呢？

我佩服的人作文2

　　我特別佩服我們的班主任，從她所做的事來(lái)看，她很值得我佩服。

　　她的知識很豐富，常常學(xué)完某篇文章后還再給我們推薦幾篇同一個(gè)作者或內容相似的文章，凡是她學(xué)過(guò)或讀過(guò)的文章，她都記得住，有好幾次，她還提起我們小學(xué)時(shí)學(xué)習的課文，甚至背出來(lái)一段，她很喜歡看書(shū)，不管在哪兒，她都裝著(zhù)一本書(shū)，不管在多嘈雜的環(huán)境中，她都讀得進(jìn)去。就連在車(chē)里等著(zhù)接孩子，她都能被書(shū)感動(dòng)到差點(diǎn)哭出來(lái)，在她的腦子里，仿佛有一個(gè)無(wú)盡的資料庫，數不勝數的古詩(shī)文，生僻字，作文在那里井然有序地放著(zhù)，隨時(shí)給們補充資料。

　　知識淵博的人，當然讓我佩服。

　　她還是個(gè)多才多藝的人。

　　以前有次合唱比賽，在還沒(méi)找到專(zhuān)業(yè)人物之前，她給我們指點(diǎn)過(guò)幾次，不得不說(shuō)，我受到過(guò)專(zhuān)業(yè)老師指點(diǎn)，但我們班主任竟說(shuō)得比專(zhuān)業(yè)老師還專(zhuān)業(yè)，當時(shí)我就想：“我終于見(jiàn)到一個(gè)人才了�！彼�很會(huì )朗讀，朗讀得特別有感情。有一次我很幸運地到候場(chǎng)區看她在臺上朗讀，震驚了！要不是因為沒(méi)有手機，我真想錄下來(lái)再多聽(tīng)幾次。

　　文學(xué)和朗讀以及藝術(shù)讓她變成了一個(gè)超有氣質(zhì)的人。

　　她人品也很好，這就更值得我佩服了。

　　人品好怎樣顯示出來(lái)呢？當然是通過(guò)細節和生活經(jīng)歷展現了。

　　她有堅持的恒心。為人端正的人，一般對于事情都是有自己的態(tài)度，堅持的恒心才是她優(yōu)秀的資本。從以前她寫(xiě)的`文章老師卻給她“差”到“可”，再到次次評優(yōu)，一個(gè)堅持的態(tài)度和一顆恒心都令我佩服。

　　她為人謙虛�？吹絼e人寫(xiě)的優(yōu)秀文章，她總會(huì )認真地去學(xué)習，對待別人的態(tài)度，品行好的人總是謙虛，不會(huì )大肆地宣揚自己多么厲害，多么優(yōu)秀。她是真優(yōu)秀，不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。這難道不值得我佩服嗎？

　　她很敬業(yè)的。每天早上很早很早就來(lái)到了學(xué)校備課，她敬業(yè)變成了習慣，變成了使命，優(yōu)秀的老師一定會(huì )帶著(zhù)全班優(yōu)秀起來(lái)！

　　我很佩服我們的班主任，知識淵博，多才多藝，端人正士，溫文爾雅的人又怎么會(huì )不讓人佩服呢？

我佩服的人作文3

　　一粒米擁有萬(wàn)滴汗，而李紳的憫農便是誠誠懇懇地寫(xiě)出了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！痹诹胰昭籽椎闹形�，你會(huì )怎樣度過(guò)?喝一杯飲料，睡一會(huì )兒覺(jué)?而此刻對于農民來(lái)說(shuō)是非常重要的，不能有一點(diǎn)怠慢，因為這關(guān)乎農民一年的收成。一滴滴的汗水，灑在谷苗下面的土地上，為禾苗澆灌，讓它茁壯成長(cháng)。

　　在寒冷將要結束時(shí)，農民們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。他們將要開(kāi)始翻土，播種土豆，在土豆種完之際，又將在棚中撒下谷子，長(cháng)成秧苗。過(guò)了十幾天后，將完成一項重大任務(wù)——種玉米，讓它長(cháng)成玉米苗。稱(chēng)之為重大任務(wù)是因為在農村，家家戶(hù)戶(hù)都喂養有牲畜，玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的.時(shí)候，秧苗又已長(cháng)好了，又一刻不能停歇，將要把秧苗從棚中移到田里，而今天扯出了多少秧苗，便要栽完多少，每次都是栽到下午六七點(diǎn)鐘后才能回家。

　　春天多雨，但并不大。每次下雨時(shí)，農民們依然在地里耕作，雨大了，隨便在樹(shù)下躲躲就行。記得小時(shí)候隨奶奶一起去地里耕作時(shí)，突然就下雨了。當時(shí)不懂事，便對奶奶說(shuō)：“下雨了，回去吧!”奶奶便說(shuō)：“你是羊變得呀!”羊變得?為什么這樣說(shuō)呢?原來(lái)羊最怕下雨了。慢慢地，玉米苗也長(cháng)起來(lái)了，又要開(kāi)始忙碌了。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！贝禾旆N下一粒種子，秋天可以收獲許多糧食。這句詩(shī)，便反映了農民們?yōu)楹芜@樣辛苦，是為了一年的收成，能有更好的收入!“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！北P(pán)中那一粒粒米飯的背后，是有怎樣的辛苦與勤勞呢?粒粒米飯都是農民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的。日復一日，年復一年，年年都這樣，不曾改變過(guò)，而農民們卻從未說(shuō)一句苦，一句累，每個(gè)人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時(shí)，農民們的臉上也有了咧嘴的笑容……

我佩服的人作文4

　　有一種人被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，他們當然就是老師了。而老師之中又有一類(lèi)人，永遠受到學(xué)生敬仰－－他們是學(xué)生的人生導師。而漫畫(huà)《靈能百分百》中主角Mob的人生導師讓我十分佩服。

　　此人名為靈幻新�。ù撕蠛�(jiǎn)稱(chēng)師傅），是個(gè)假冒的“靈能力者”。為什么在眾多漫畫(huà)中的人生導師之中，我最佩服他呢？

　　首先，我佩服他的本事和為人。師傅沒(méi)有“能力”，卻精通多門(mén)絕藝－－按摩、算命、功夫樣樣精通，實(shí)在是“除了對付幽靈什么都會(huì )”。他自稱(chēng)靈能力者，相當精通騙人。但瑕不掩瑜，在他“騙子”的外表下，是一顆好心。師傅為人樂(lè )觀(guān)幽默，擅長(cháng)辯論，號稱(chēng)“辯論從不輸”。在只身闖入敵人大本營(yíng)后，憑一張三寸不爛之舌（以及騙人的功夫），將敵人的.許多嘍啰收入麾下；又在打敗敵人后對他們進(jìn)行了說(shuō)服教育，強大的氣場(chǎng)與正確無(wú)比的道理將其拉回正道。與那些打敗敵人后不管不顧的主角們不知高了幾個(gè)檔次。師傅的好心腸與硬本事正是我佩服他的原因之一。

　　然后，是他耐心教導弟子的師道。盡管為了面子騙Mob說(shuō)自己是“靈能力者”，但其他的地方無(wú)不顯示出他對Mob的關(guān)愛(ài)與希望。當小孩Mob來(lái)到事務(wù)所請求幫助時(shí)，他教給Mob“超能力者也是普通人”，并且與Mob約定“不對人使用能力”。正是師傅的教導讓Mob不走上歪道，也讓Mob能像其他人一樣生活。他還教給Mob生活的經(jīng)驗－－怎么控制情緒、怎樣防止被騙以及雜七雜八的小知識。師傅還是最了解Mob的人，在與敵人戰斗面臨絕境時(shí)，所有人都讓Mob使用“能力”。他卻極力反對，只有師傅知道Mob討厭能力失控。在Mob決定釋放“能力”，“殺意”涌上心頭時(shí)，他用一巴掌打醒了Mob，后借Mob之力一舉擊敗敵人……沒(méi)有他就沒(méi)有現在的Mob。

　　一日為師，終身為父。在向靈幻新隆表達敬意之余，也像我的老師們道謝！

我佩服的人作文5

　　處處留心皆學(xué)問(wèn)，榜樣就在我身邊�！�—題記

　　世界之大，各種各樣的人無(wú)奇不有，引領(lǐng)我們走向新中國的毛主席；能說(shuō)會(huì )道為中國人的尊嚴而奮斗的周恩來(lái)總理；被譽(yù)為民族魂的魯迅（周樹(shù)人）。這些大人物都是人民佩服的對象，而我最佩服的人是他。

　　他就是我的同學(xué)，他學(xué)習成績(jì)好，各科課堂上都可以看見(jiàn)他那高舉的手，可以聽(tīng)到他回答問(wèn)題時(shí)那響亮的聲音；他獨立性強，三個(gè)多月了他才回幾次家；他為人好，朋友一大堆。

　　現在我們班有偏科的現象，而他卻每一科都不錯，不象一些同學(xué)語(yǔ)文好，數學(xué)卻不行，數學(xué)好英語(yǔ)又跟不上，他的.數學(xué)成績(jì)尤其突出，不僅大型考試他大部分都考了滿(mǎn)分，而且，做題時(shí)別人才寫(xiě)了十卷的四分之三，他就開(kāi)始檢查試卷了，不像我，雖然做題速度快，正確率不高，在英語(yǔ)背課文、考單詞卷以及做輔導報，他常常第一個(gè)完成，語(yǔ)文字詞過(guò)關(guān)卷他一般都是90分以上，我呢每次都要罰重做。

　　他獨立能力非常強，我們都是每周回家一次，而現在開(kāi)學(xué)都三個(gè)月了，他才回家兩次，有一次，還是因為學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要求家長(cháng)把孩子都帶回家，他才回了家。都說(shuō)家史溫馨的港灣，許多同學(xué)一周可能要打幾個(gè)電話(huà)回家，哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家，而他卻通過(guò)寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)來(lái)充實(shí)自己。

　　在為人方面，他的朋友不是一般的多，他對師長(cháng)有禮貌，從容大方，自信，在考場(chǎng)上也很淡定，他性格開(kāi)朗熱情，每天看到的都是他的燦爛的笑容，他還不以物喜，不以己悲，在關(guān)鍵的時(shí)候學(xué)會(huì )了放松自己。

　　他是我們班的文娛委員，每天吃飯前在食堂排隊時(shí)，組織我們唱歌，盡管有時(shí)候有些同學(xué)不耐煩，他也不抱怨，而且天天持之以恒。有一次，正在他帶領(lǐng)大家唱歌時(shí)，一位同學(xué)大叫“老是著(zhù)幾首歌，煩不煩呀！”，他也不爭不吵，繼續組織唱歌，要是換成別人早就罷工啦！

　　他就是我的同桌——李××。

我佩服的人作文6

　　佩服的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬(wàn)貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無(wú)聞的清潔工。

　　一天，我走在放學(xué)的路上，當時(shí)下著(zhù)大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著(zhù)雨衣，或撐著(zhù)雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見(jiàn)，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見(jiàn)一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì )是誰(shuí)在那兒呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見(jiàn)一位身材矮小，滿(mǎn)臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。

　　我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿著(zhù)鏟子，右手拿著(zhù)掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車(chē)里。我不禁問(wèn)阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾��？雨停了再來(lái)吧�！�

　　阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏�！鞍�！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對我說(shuō)：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì )被雨水沖得滿(mǎn)街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì )有“可是，您感冒了，得去醫治呀！”阿姨聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我感冒了，只會(huì )關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會(huì )關(guān)系到大家的健康��！”說(shuō)完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續工作。

　　突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而用歧視的'眼光看他們，可是他們沒(méi)有怨言，依然默默無(wú)聞、認認真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境。

　　這就是我最佩服的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。

我佩服的人作文7

　　為什么她的成績(jì)在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時(shí)候很少說(shuō)話(huà)，注意聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)。雖然她的同桌是我們班級有名的"大嘴巴"，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話(huà)呢。

　　我最佩服的人是我的同學(xué)——張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習成績(jì)好，每次測驗的成績(jì)在班里總是名列前茅；還有她還是個(gè)"運動(dòng)健將"呢。

　　為什么她的成績(jì)在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時(shí)候很少說(shuō)話(huà)，注意聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)。雖然她的同桌是我們班級有名的"大嘴巴"，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話(huà)呢。她總是微微一笑，說(shuō)："這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的`同桌很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是每次他跟我說(shuō)話(huà)我不理他，他也就拿我沒(méi)有辦法了。"張雪才轉到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話(huà)，但是她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話(huà)了，還能讓和她做過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話(huà)的習慣，但是每次都堅持不長(cháng)時(shí)間就又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，我一定要像張雪同學(xué)學(xué)習，學(xué)她能克制住自己說(shuō)話(huà)亂的好習慣。

　　她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運動(dòng)。功夫不負有心人啊，雖然我們現在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時(shí)候，我總是不禁贊嘆道："張雪，你可真厲害呀！"她總是說(shuō)："這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。"我也應該像她學(xué)習，只有堅持不懈才能成功。

　　這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！

我佩服的人作文8

　　昨夜香風(fēng)傳十里，如今散落一城花。每天早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，都能聞到清新的空氣還有那淡雅的花香，使我陶醉其中。創(chuàng )造這迷人的景色的是誰(shuí)？是您，清潔工人！我想對您說(shuō)，謝謝您！

　　還記得有一次，我和幾個(gè)朋友在院子里玩，有幾塊泡泡糖黏在了路上 ，您看到了，立刻蹲下，用手費力地把泡泡糖扯下來(lái)，可是它好像跟您作對似的，怎么也弄不下來(lái) ，一顆顆汗珠從您的額頭掉落下來(lái)，您只是拿袖子一擦，后來(lái)，您終于把泡泡糖弄下來(lái)了，而您，卻已滿(mǎn)頭大汗。如果不是您的及時(shí)處理，我們的小區將不再美好。

　　每當到了過(guò)年的`時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都團聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)年，而您哪，依舊在小區里為我們默默無(wú)聞的打掃，收拾我們扔下的紙屑和鞭炮的殘渣。在春天里，像您一樣的同齡人在逛街散步的時(shí)候，您卻依舊在小區里為我們打掃衛生。夏天，許多人都在家里開(kāi)著(zhù)空調避暑，您卻堅持在工作崗位上，任憑風(fēng)吹日曬。秋天，您為我們打掃樓梯，挨家挨戶(hù)，從一樓到六樓，從從沒(méi)喊過(guò)一聲累。冬天，您穿著(zhù)厚厚的棉襖，行動(dòng)非常不方便，但是為了我們小區的整潔，您及時(shí)把手凍紅了，也還是為我們清理垃圾。

　　每天早晨，當人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，打掃起來(lái)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì )有怨言。當我們在美好的環(huán)境里生活時(shí)，可曾想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng )造出來(lái)今天這樣美好的環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干干凈凈的路上。清潔工人們無(wú)私為我們奉獻，他們不求任何回報，只是希望人們每天生活在干凈的環(huán)境里。

我佩服的人作文9

　　大家佩服的人可能擁有輝煌的成就，可能擁有動(dòng)人的事跡，但我佩服的人她就在我的身邊，她，就是我的可愛(ài)同桌——尹凱！

　　第一眼看上去，她肉肉的外表，就十分討人喜愛(ài)，深入了解后，我對她的評價(jià)不再是簡(jiǎn)單的`可愛(ài)，而是佩服！她在我的印象里，從沒(méi)有生過(guò)氣，仿佛這世界上沒(méi)有值得她動(dòng)怒的。平時(shí)同學(xué)間的玩鬧，她也總能化解為歡樂(lè )的笑語(yǔ)。我們平時(shí)都親切地稱(chēng)她為“凱爺”。

　　凱爺肉肉的外表，其實(shí)是因為生病，要用激素壓制，她的外在，也給她帶來(lái)困擾，被同學(xué)們”取笑”，但她都樂(lè )觀(guān)面對，從不因外在而自卑難過(guò)。這一點(diǎn)讓我佩服，是我所沒(méi)有的。凱爺也是班中的佼佼者，是我們班女生中數學(xué)最好的，老師也常常稱(chēng)贊她。凱爺因為身體的原因，總會(huì )落下很多課，但她的成績(jì)，卻還是異常優(yōu)秀，這點(diǎn)更是讓我對她佩服不已。

　　不久前，凱爺因為感冒，病又復發(fā)了，住院了大概一個(gè)多月，剛出院她就急著(zhù)回校，補起她落下的課程。在醫院里，我和凱爺也保持聯(lián)系，躺在病床上的她，還是那么樂(lè )觀(guān)，還安慰我說(shuō)不用擔心她，她很快就回來(lái)了。這件事更讓我打心眼里佩服她，在被病魔纏繞的時(shí)間里，她表現得仍然樂(lè )觀(guān)向上，永遠是我們的開(kāi)心果。

　　在我生病的那段期間里，凱爺抽空就把當天的講義發(fā)給我，并耐心地給我講解，臨近期中了，學(xué)業(yè)一定很繁忙，凱爺卻還這么關(guān)照我。那段時(shí)間，我心里很暖，在那之前我跟凱爺才認識不久。在傳染期里，她曾和同學(xué)約好要來(lái)看我，但又因為我在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表了“謝謝大家的心意，不是我不想見(jiàn)大家，是因為不想傳染給大家，我一好一定盡快回去看你們�！眲P爺看到了，于是她在我即將回校的前一個(gè)星期天，買(mǎi)了水果來(lái)看我，那天還下著(zhù)雨，那一刻我真的特別感動(dòng)，能擁有這樣的一個(gè)同桌，我真的很榮幸。

　　凱爺，你是我親愛(ài)的同桌，你更是我敬佩的榜樣，我一定會(huì )盡快向你看齊，做個(gè)更好的自己！

我佩服的人作文10

　　她，一個(gè)班上普普通通的女孩，沒(méi)有引人注目的外表，沒(méi)有令人贊嘆的學(xué)習成績(jì)，這個(gè)女孩就是讓我佩服的晨?jì)�。晨�(jì)河幸浑p小小的眼睛，雖然不美，卻炯炯有神。她矮個(gè)子，愛(ài)穿藍色外套配白布褲子。每當同學(xué)缺少學(xué)習用品時(shí)，她都會(huì )大方地借給別人——雖然這并不能讓同學(xué)們覺(jué)得她品質(zhì)高貴。我佩服她的理由，也不完全在于這些。因為有件事，深深地印在我的腦海里。那是一個(gè)深秋的傍晚，我們放學(xué)了。不巧，天下起了瓢潑大雨，我和幾個(gè)同學(xué)帶了傘，正收拾書(shū)包準備回家。突然有人喊了一聲：“哎呀，糟了，我沒(méi)帶傘！”

　　這么一喊，教師里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。好多同學(xué)都抱怨起來(lái)：“哎呀，老天真是的，下什么雨呀！”“真倒霉！”“我會(huì )感冒的！”最著(zhù)急的還是小潔，她見(jiàn)別人的家長(cháng)都陸續把同學(xué)都接走了，急得哭了起來(lái)。晨?jì)鹤哌^(guò)來(lái)問(wèn)她：“怎么了，你爸爸媽媽為什么不來(lái)送傘呢？”小潔是班上的“小公主”，要是在平時(shí)，她才懶得跟晨?jì)捍蚪坏滥��？墒墙裉�，她還指望晨?jì)耗軒退�的忙。過(guò)了好半天，她才抽抽嗒嗒地回答：“七點(diǎn)鐘我要練舞蹈，媽媽出差了，爸爸要六點(diǎn)多才下班……嗚……”晨?jì)合肓艘粫?huì )兒說(shuō)：“那我的傘借給你吧！”小潔接過(guò)傘，疑惑地問(wèn)：“傘給我用，那你怎么辦？”晨?jì)鹤叩浇淌易笄胺綑跅U旁邊，拿了一把傘，笑道說(shuō)：“我還有呢！”我走近一看，天哪，那是一把沾滿(mǎn)灰塵的.破傘！我驚訝地問(wèn)：“你怎么用？這是一把破傘呀！”“沒(méi)關(guān)系，湊合吧！”說(shuō)著(zhù)她撐開(kāi)傘——并不能完全撐起，因為傘的金屬支架已經(jīng)折壞了。晨?jì)簱沃?zhù)傘，走入雨中，不顧街上行人嘲諷的目光，慢慢地走著(zhù)。此時(shí)我看到她的肩上已經(jīng)淋濕了一大片。晨?jì)壕褪沁@樣一個(gè)平凡的女孩，默默無(wú)聞地幫助著(zhù)別人。

我佩服的人作文11

　　我最敬佩的人是我的叔叔，他是一名歌唱家，他唱的歌是如此的自然和生動(dòng)。

　　一天，我的爸爸邀請我的叔叔來(lái)我家做客，我細心的打量了他一下，他長(cháng)的特別的高大和威猛，不知道的還以為他是從事健身或者保鏢等職業(yè)的人，盡管他的身體看起來(lái)是那么的健康，但是無(wú)論如何也掩飾不了他年紀的增長(cháng)帶來(lái)的病痛，他的背略略的有一點(diǎn)點(diǎn)駝，仔細看不難發(fā)現他的秘發(fā)之間夾雜著(zhù)些許白頭發(fā)，他帶著(zhù)一副黑框眼鏡，讓人覺(jué)得他是很有學(xué)問(wèn)的人。

　　剛剛看見(jiàn)他的`時(shí)候我笑著(zhù)笑臉和他打了招呼，他便對我笑臉相迎，并且從包包里面拿出了兩顆糖給了我，我很開(kāi)心地收下了。從叔叔進(jìn)門(mén)那一刻開(kāi)始我就深深的喜歡上了他。我覺(jué)得他是很有意思的一個(gè)人。接下來(lái)他和爸爸的交談我都在場(chǎng)，我發(fā)現一個(gè)好玩的現象，叔叔的聲音特別年輕，和爸爸對比起來(lái)完全感受不出來(lái)他們是一個(gè)年紀的人�？粗�(zhù)他們相談甚歡，我也不好打斷他們的交流，但是我的好奇之心卻已經(jīng)早早的萌發(fā)了。

　　這是我看見(jiàn)爸爸爸爸相冊里面有著(zhù)一個(gè)唱歌的人，我仔細一看原來(lái)這個(gè)人就是我面前的叔叔。我從網(wǎng)上搜索了他的名字，眼前的一幕讓我吃驚，原來(lái)叔叔是著(zhù)名的演唱家，到現在已經(jīng)獲獎無(wú)數了，并且在網(wǎng)上也是很有名氣的一位歌手。直到叔叔回去了我才好奇的問(wèn)爸爸叔叔的故事，他們中學(xué)同學(xué)，以前玩得最好的朋友。這個(gè)叔叔在爸爸最為苦難的時(shí)候幫助過(guò)他，這次回來(lái)專(zhuān)程來(lái)看的爸爸。

　　后來(lái)我又看了一些關(guān)于他的視頻，我沉醉在他的歌聲之中，但是最讓敬佩的是，他在可以朋友危難之時(shí)出手相助，并且在自己出名的時(shí)候還能記起自己的好友，這樣的人是在我們學(xué)習和敬佩的對象。

我佩服的人作文12

　　張琳琳是我的同窗好友。她的外表十分一般，矮矮的個(gè)子，皮膚黑黑的。臉略有些長(cháng)，小小的眼睛，對一個(gè)愛(ài)美的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這副長(cháng)相夠“慘”了。

　　但是，她卻是我最佩服的人，因為我從她身上學(xué)到了許多有益的東西。

　　我佩服她在學(xué)習上刻苦認真，而且有堅忍不拔的毅力。我記得在初中一年級的時(shí)候，她讀英語(yǔ)單詞經(jīng)常讀錯，像“Good morning,Thanks”。這些容易讀錯的單詞，她沒(méi)有一個(gè)能夠讀對的，常常引得同學(xué)們哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀單詞，我都在一旁揪若心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現她讀錯讀音的單詞越來(lái)越少了。

　　有一次，我去她家找她，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出的'單詞“Thanks”的讀音。我輕輕推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)她正對著(zhù)鏡子練發(fā)音呢。她的嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。她一看我來(lái)了，連忙拉著(zhù)我急切而又高興地說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)音我讀得準不準�！薄癟haanks!”“對’“我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)�！卑�-，放到句子里一讀，她又讀錯了。發(fā)音、讀句子……就這樣我們練了半個(gè)多小時(shí)，她終于把音讀準了。我問(wèn)她：“你常這樣練嗎?"她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著(zhù)她那因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，敬佩之情油然而生。

　　我更佩服她那種永不滿(mǎn)足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格，但我己經(jīng)滿(mǎn)足了。她的成績(jì)是良好，我想去祝賀她。下了課，我在西院看到了她，她還在練跳遠。唉，這也叫跳遠，腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我還沒(méi)有走到她跟前，她就走到一棵大樹(shù)前，扶著(zhù)樹(shù)直喘氣。紫紅色的臉上，豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)。我狠狠地對她說(shuō)：“你不要命了，考了個(gè)良好還練什么?”她好半天才斷斷續續地說(shuō)：“我要的是優(yōu)�！甭�(tīng)到這里，我很慚愧，我缺少的不正是這種精神嗎?

　　她就是這樣一個(gè)刻苦、認真、自強不息的人。她的這種精神難道不值得我敬佩嗎?

我佩服的人作文13

　　每一個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)佩服的人，有可能是警察，有可能是白衣天使，還有可能是起早貪黑的環(huán)衛工人，如果你要問(wèn)我佩服誰(shuí)，就一定是我的班主任邱老師了。

　　我們的班主任邱老師，身材高大，體型適中，有一雙濃眉大眼。但邱老師全身最具特色的地方還不是這里，而是他那“寸草不生”的腦袋。但你可別小看這一個(gè)光禿禿，亮堂堂的`腦袋，他做起數學(xué)題目時(shí)只需看一眼題目，之后不到十五秒就能把這道題目的多種方法一一列舉出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢就能讓你目瞪口呆，佩服不已。

　　上課時(shí)，如果有哪個(gè)同學(xué)違反課堂紀律，邱老師也絕不會(huì )輕饒他，邱老師可以在一秒之內迅速“變臉”，連京劇演員看了都自愧不如。不僅如此，邱老師的眼神也十分銳利，沒(méi)有人能與邱老師那利箭一般的眼神對視兩秒。就憑他嚴厲的這一面，也足以讓我佩服了。

　　但你以為邱老師僅僅如此嗎？不，邱老師在運動(dòng)方面也十分優(yōu)秀，在我們跳繩的時(shí)候，他經(jīng)常來(lái)指導我們，幫助我們糾正錯誤，也讓我們的跳繩成績(jì)大大提高。邱老師還是一個(gè)足球迷，當我問(wèn)他一些關(guān)于足球的問(wèn)題，他也能對答如流。而且他在籃球，排球方面也有所涉獵。這樣一個(gè)“文武雙全”的數學(xué)老師，難道不讓你佩服嗎？

　　邱老師還是一個(gè)關(guān)懷備至的老師。有一次，天空突然下起了大雨，這可讓我們班躁動(dòng)了起來(lái)，有的同學(xué)抱怨的說(shuō)：“這天怎么又下雨了呀？”有的又著(zhù)急地說(shuō)：“完了，完了，這天怎么下雨了，我沒(méi)帶傘可怎么辦��！”這時(shí)，邱老師走了進(jìn)來(lái)，讓原本躁動(dòng)的同學(xué)們又安靜了下來(lái)。邱老師說(shuō)：“我的辦公室有幾把傘，如果有沒(méi)帶傘的同學(xué)可以去我那里拿�！边@下那些沒(méi)帶傘的同學(xué)安心了下來(lái)，從那以后，同學(xué)們更加愿意主動(dòng)與邱老師交往了。

　　數學(xué)解題快如雷，學(xué)生紀律永不違。足籃排球啥都行，下雨送傘暖你心。怎么樣，這樣一個(gè)聰明貼心而又不失嚴厲的老師，難道你不佩服嗎？

我佩服的人作文14

　　有人佩服愛(ài)勞動(dòng)的人，有人佩服殘奧會(huì )的運動(dòng)員，有人佩服樂(lè )于助人的人。而我，卻佩服一個(gè)小同學(xué)。

　　她是一個(gè)樂(lè )于助人，愛(ài)學(xué)習，嚴厲的班長(cháng)。

　　說(shuō)她愛(ài)讀書(shū)，一點(diǎn)也不假。她讀起書(shū)來(lái)，就算天塌下來(lái)也打擾不了她。有一次，她借了一本書(shū)。放學(xué)后，她滋滋有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)是5時(shí)了（當時(shí)4時(shí)放學(xué)），值日生差點(diǎn)把她鎖在教室里。她飛快地整理書(shū)包，飛般跑回家了�？苫丶乙允�6時(shí)了（她家離學(xué)校不遠）怎么回事，原來(lái)她在路上經(jīng)過(guò)書(shū)店，看見(jiàn)一本好書(shū)，可錢(qián)又不夠，所以便倚著(zhù)書(shū)架看了一小時(shí)，要不是工作人員接二連三地勸她，恐怕看到明天。

　　說(shuō)她嚴厲，誰(shuí)人不知？為此，同學(xué)們給她起了個(gè)“小辣椒”的`外號。有一次做作業(yè)，“小淘氣”東玩玩，西玩玩，作業(yè)等5時(shí)才寫(xiě)玩，“小淘氣”把作業(yè)一撇，正想去玩�！靶±苯贰苯凶∷�：“你的作業(yè)寫(xiě)得歪歪斜斜，還這么多錯別字，快重寫(xiě)�！薄靶√詺狻焙敛辉诤�，還還了一句：“都怎么晚了，就算了把，對你也有好處�！薄案牟桓�？”“哼，你老幾呀，去，不改�！薄靶±苯贰卑l(fā)怒了：“做一個(gè)學(xué)生，就要認真完成作業(yè)，如果人人這樣，那還算一個(gè)班嗎？你休想踏出這里�！薄拔揖推�要�！薄靶√詺狻边�大步地走出去�！澳愀易�，就不收你的作業(yè)�！边@下“小淘氣”慌了，老師說(shuō)過(guò)，誰(shuí)不交作業(yè)，就上家長(cháng)那兒告狀，回家就要。怎么著(zhù)，重寫(xiě)。

　　說(shuō)她樂(lè )于助人，就連玉皇大帝也知道。她扶老爺爺過(guò)馬路，車(chē)上給老奶奶讓座，學(xué)習上幫助差生，這種事情數不勝數，可說(shuō)是比山高，比海寬。

　　這就我的好友——嵐嵐，一個(gè)樂(lè )于助人，愛(ài)學(xué)習，嚴厲的讓我佩服的人

我佩服的人作文15

　　生活中總有一些讓人敬佩的人，他們或許只是大群體中的一個(gè)小小的存在，但卻令人敬佩不已。

　　我佩服的不是公務(wù)員，不是常說(shuō)的環(huán)衛工人，也不是父母，而是我的同學(xué)。因為軍訓我們相識，到現在，我們已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　我佩服她，佩服她的堅持與自覺(jué)。這點(diǎn)體現在她的學(xué)習上，她的作業(yè)是工整的，干凈的，充實(shí)的，只需一眼，也可以想象到它的主人是多么認真。老師布置的每一項作業(yè)也好，任務(wù)也好，她總是最積極的，最先完成的，并且是做得最好的那一個(gè)。閑來(lái)時(shí)，我看過(guò)她的心得本，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，群蟻排衙的字，只是看著(zhù)便是一種享受，或是深入的看她所寫(xiě)的內容，便知道她絕對不是在敷衍人，而是真情實(shí)感的，一字一句地寫(xiě)下生活中的一些瑣事，情感之細膩，令我贊嘆。我曾幻想過(guò)他她坐在書(shū)桌前，開(kāi)著(zhù)臺燈，挺直著(zhù)背坐在椅子上，如同被點(diǎn)了穴似的，認真寫(xiě)作業(yè)，不分神，也不亂動(dòng)的樣子。拿他與我做對比，實(shí)在是讓我面上如同被火燒了一般，因為我要是能夠安分地坐上半個(gè)小時(shí)，都是母親感到萬(wàn)幸的.了。

　　我佩服她，佩服她超強的毅力與耐力。這一點(diǎn)則體現在體育課上。因為中考體育的緣故，每節體育課上都是挺能鍛煉，大家都不太喜歡上體育課，當然也包括我。跑步的時(shí)候，我有留心的觀(guān)察過(guò)她，她是真的從來(lái)都沒(méi)有停下向前跑的腳步，勻速的跑著(zhù)，不快，但卻超過(guò)了我們許多人。我曾有追趕過(guò)她，但還是因體力問(wèn)題由跑變?yōu)榱俗�。她難道不累嗎？不，她當然累了。大家都累，而我停下了，她還在繼續跑。轉眼間，我便再也追不上她了……

　　她叫申屠嘉，三生有幸遇到他她，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，歡迎你來(lái)發(fā)掘這個(gè)寶藏女孩兒，她會(huì )給你帶來(lái)更多的驚喜。

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