從未止步作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的從未止步作文，歡迎大家分享。
從未止步作文1
我不由得放慢了腳步。
房間里悄然無(wú)聲，我坐在角落里回想著(zhù)今天發(fā)生在學(xué)校的事情，心中還仍疼痛無(wú)比。
“今天發(fā)數學(xué)成績(jì)了緊不緊張？”同學(xué)問(wèn)我，而我卻不以為意簡(jiǎn)單的回答了幾句，然后就坐在座位上想著(zhù)等老師發(fā)下我的好成績(jì)后媽媽給我的獎品：是紅包，是飽餐一頓，還是……“叮叮叮-----”上課了！老師嚴肅的推開(kāi)門(mén)，拿著(zhù)一大摞試卷走進(jìn)來(lái)，然后開(kāi)始宣布成績(jì)：“小丁滿(mǎn)分，”“哇��！”全班同學(xué)都在驚訝地看著(zhù)他，而我仍充滿(mǎn)期待的等待著(zhù)�？上н^(guò)了很長(cháng)時(shí)間老師都沒(méi)有念我的名字，“小豬差一分及格！真是太不應該了，退步了好多��！”什……什么？我不可思議地拿著(zhù)試卷，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)叉號，他們就像利劍般刺向我的心，窒息般的疼痛！這怎么可能？我試卷上“不及格”這三個(gè)字狠狠的拍打著(zhù)我，讓我在“白日夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)。
走在回家的路上，所有的一切都是那么的令人傷心！真想路可以延長(cháng)，我不想令媽媽失望，可是我還是走到了家，面對那媽媽那充滿(mǎn)希望的眼神，我低下了頭�；氐椒块g，望著(zhù)那份試卷，淚水從我的臉頰滑過(guò)，原本充滿(mǎn)自信的我現在卻變得……
我坐在墻角里不知想了多長(cháng)時(shí)間，只知道太陽(yáng)已落下，月亮已升起，其他的，依然如故。手腳變得有些麻木，我慢慢站起來(lái)，忽然，我看到窗戶(hù)外的.那棵白楊樹(shù)，它是那么的筆直挺立！不管風(fēng)吹有多冷，雨打有多疼，它總是那么筆直挺立！一年又一年他從不放棄！我像是明白了什么似的，坐在座位上重新審視這張試卷，一點(diǎn)一點(diǎn)地把錯題的分析寫(xiě)到本子上……我又重新加快了前進(jìn)的腳步。因為我知道不管遇到了什么艱難困難，都有窗外的那棵白楊樹(shù)陪著(zhù)我一起面對！以后我會(huì )以笑面對困難，一步一步向前走，扎扎實(shí)實(shí)！
我，從未止步！
從未止步作文2
母愛(ài)如這書(shū)上最澄澈的水，如此溫柔，而又細水長(cháng)流，未曾駐足。
�。}記
世界上的情感如萬(wàn)千氣象般多樣又變化莫測，有的如看日和風(fēng)，輕拂不留痕跡，有的'如針尖鐫刻，經(jīng)久而不息。
思緒飄忽，回憶起某個(gè)雪夜，天寒地凍，空氣似乎蒙了一層霜，大雪紛紛揚揚落下，昏暗的燈光將枯枝敗葉的影子映在地面，我獨自走在結冰的地面上，心中不斷回憶起母親的那一句“我來(lái)接你”，孤獨、委屈一齊涌上心頭，空氣愈發(fā)寒冷，我只能加快了腳步向家里趕去。
終于走到樓下，忽然一個(gè)人影忽忽跑了出來(lái)，還險些滑倒，我定睛一看，是母親。她也看到了我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔憂(yōu)與愧疚。她握起我的手皺了眉：“怎么那么涼？怪我接晚了�！蔽倚闹杏可弦欢褑�(wèn)題：“為什么不早一點(diǎn)”“為什么這么忙”，可當她牽著(zhù)我的手回家時(shí)，我的一個(gè)個(gè)問(wèn)題都仿佛卡在了嗓子眼，一個(gè)字也說(shuō)不出。
母親一回家就為我熬起了姜湯，她將那碗姜湯放到我手里時(shí)，我的種種質(zhì)問(wèn)頃刻煙消云散，不知是不是姜湯冒出的白汽所致，我眼前一片模糊，險些掉下淚來(lái)。
那瞬間，我想起了我未曾關(guān)注的種種：她在我煩躁時(shí)送我一束花，在我失意時(shí)陪我看大�！苍陔娔X桌前一坐就是整晚，改文章一改就到深夜，她如此忙碌，卻依然抽出時(shí)間好好關(guān)心我，這些顯而易見(jiàn)的事實(shí)卻被我一次次忽略。我抬頭看向母親，伸手擁抱她，溫暖的氣息融入我的全身，這碗姜湯好像不僅讓身子暖和了起來(lái)，更讓我的心靈更加溫暖，我清晰感受到她對我的愛(ài)從未停頓，從未在某處駐足。
母愛(ài)，從未止步。
從未止步作文3
在任何方面，我都面臨著(zhù)困難，我不知道接下來(lái)的路會(huì )怎么樣。但是當我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因為之每一個(gè)足印中都包含著(zhù)一個(gè)與眾不同的'小故事。未來(lái)的路還很長(cháng)，也許會(huì )很平坦、很順利；也許會(huì )很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會(huì )暫時(shí)性地停止走這條路，但那件事讓我懂得，無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！
卡梅隆作為《泰坦尼克號》、《阿凡達》等有名電影的導演，他并沒(méi)有被眼前的光環(huán)所迷惑。
前不久，他來(lái)到世界上最深的海溝——馬里亞納海溝潛水，成功地挑戰了吉尼斯紀錄。
達到事業(yè)的頂峰卻還是不斷追求超越自我，這是對詹姆斯卡梅隆的最佳寫(xiě)照。
聽(tīng)完卡梅隆的故事，我想到了自己。
從小，我就羨慕著(zhù)那些僅用寥寥幾筆就能畫(huà)出栩栩如生的圖像的人，看著(zhù)看著(zhù)我便有了“當畫(huà)家”的愿望�，F在，初中生活很是緊張，當初立下的一些“遠大志向”也隨著(zhù)時(shí)間的消磨變得淡而又淡。但是對于繪畫(huà)，我卻從未想過(guò)要放棄，我已為它的魅力而深深著(zhù)迷。
記得五年級那年，老師挑選了幾個(gè)人參加美術(shù)比賽，我就在其中，當時(shí)心里真是悲喜交加，高興自己被老師認可，擔心自己會(huì )得不到獎，給老師丟臉。我就這樣懷著(zhù)忐忑的心情選出了一張畫(huà)稿，開(kāi)始了自己的大作。
時(shí)間很緊張，我只能利用晚上做完作業(yè)后的一丁點(diǎn)時(shí)間繪畫(huà)，有時(shí)畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就忘記了時(shí)間，畫(huà)到凌晨也是常有的事，盡管很苦很累，我依舊沒(méi)有放棄。
終于，我的努力獲得了認可，我獲得了一等獎的好成績(jì)。
現在即便沒(méi)有時(shí)間上興趣班，我也會(huì )抽出一些時(shí)間在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
我在繪畫(huà)這條道路上從未止步。
從未止步作文4
時(shí)光漫漫無(wú)期，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了這么多年，想當初我還是被抱在手里的嬰兒，想當初我還是在地上盤(pán)山學(xué)步的幼童，想起我第1次跨進(jìn)學(xué)堂的大門(mén)，想起我第1次捧起手中的書(shū)，時(shí)間從未止步，一個(gè)孩子漸漸的從幼兒成長(cháng)起來(lái)了。
時(shí)間從未止步，我目睹了一個(gè)生命的誕生，目睹了他的長(cháng)大，看著(zhù)他第1次學(xué)會(huì )走路，看著(zhù)他第1次拉起我的手，聽(tīng)見(jiàn)他第1次叫我姐姐，時(shí)間真的是一個(gè)很耐人尋味的東西，時(shí)間可以讓人變得很快樂(lè )，但也會(huì )讓人變得很憂(yōu)傷。
在漫漫的時(shí)間長(cháng)河中會(huì )有生命誕生，也會(huì )有生命凋零。那些生命的消失，往往會(huì )伴隨著(zhù)許多周?chē)说难蹨I與嘆息。盡管不舍，盡管遺憾，可是沒(méi)有人能夠改變時(shí)間的規律，將來(lái)有一天自己也會(huì )離開(kāi)這里。
中國上下五千年時(shí)間又什么時(shí)候停下來(lái)過(guò)呢？或許會(huì )帶來(lái)歡叫，或許會(huì )帶來(lái)痛苦，但是永遠不變的是愛(ài)。因為愛(ài)生命才會(huì )來(lái)到這個(gè)世界，因為愛(ài)生命才得以成長(cháng)，因為愛(ài)生命才可以放心的離開(kāi)。
時(shí)間從未止步，愛(ài)從未止步，我們也從未止步�；蛟S一個(gè)人的.生命是短暫的，或許一個(gè)人一生當中值得留念的回憶并不多，或許一個(gè)人一生中見(jiàn)過(guò)的人，見(jiàn)過(guò)的事并不多，其實(shí)不要因為一時(shí)間的不是而失去了所有的美好，有很多人在失去之后，我才發(fā)現自己所擁有的才是自己最珍惜的，常言道失去之后才珍惜，已經(jīng)晚了，但是現在，我們還不算晚。
只要你懂得珍惜自己目前所擁有的，不要一味的去惋惜自己所失去的，抓緊自己手中的，那么在未來(lái)你才不會(huì )有更多的感嘆，不要因為曾經(jīng)的錯誤而去懲罰當下的自己。等下我們要做的不只是為自己所過(guò)去所犯下的錯承擔自己應該得到的懲罰，還要對現在對未來(lái)做好規劃，以免自己再次失去。
從未止步作文5
細數門(mén)庭落葉，傾聽(tīng)窗外雨落的聲音，涉水而過(guò)的聲音此次響起，你那顆從未止步的心，是否依舊。
窗外，陰云密布，雨點(diǎn)如散了線(xiàn)的珠子般滾落下來(lái)。我的心緒也如那怒吼的狂風(fēng)，落魄失意，幾分悲涼卻又摻雜著(zhù)幾分浮躁。
天陰沉沉的，似蒙上了一層灰色的衣紗。我低著(zhù)頭，坐在門(mén)前的小院里，心情低落極了：我正在為月考發(fā)愁呢，回響起自己失敗的慘例，同學(xué)們自得的笑臉，老師與父母的失望，心中又更加平添了幾分凄涼。
“嘎吱！”母親回來(lái)了。她望向我那雙毫無(wú)神韻的眼睛，“孩子，陪我出去轉轉吧�！蔽彝蚰顷幊脸恋奶�，可仍是無(wú)法拒絕母親那期待的眼神，只好跟在身后，默默地應了一聲。
雨停了。漫步職大校園，心中不免存有疑惑，“媽?zhuān)瑸槭裁次覀円竭@么遠的`地方來(lái)散步��？”“你向前走，自會(huì )明白�！彪m有些不耐煩，卻仍是狐疑地走了下去。
正逢一處叉路，驀地，一片粉紅映入了我的眼簾。是櫻花！遠遠看去，花繁花茂，似雪白的勝雪一層一層地盛開(kāi)。微風(fēng)徐徐吹起，落櫻如雨，宛如一位曼妙的少女，心情地伸展著(zhù)四肢，跳起了一支無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的舞蹈，婀娜多姿，卻又讓我感覺(jué)有一種淡雅、嫵媚的姿態(tài)。整個(gè)世界，仿佛都彌漫著(zhù)一股股沁人心脾的馨香，緩緩流進(jìn)我的心間。
心中仿佛只剩下我與這漫天櫻雨，凈得出奇。櫻花雖然短暫，卻仍在心情綻放自己。簡(jiǎn)單而美好的夢(mèng)想，不會(huì )在歲月里改變了模樣。所以不管前方的路有多么坎坷，也不會(huì )阻擋我們從未止步的步伐，擋不住終將撐起的那份希望。
臉上的笑靨被櫻雨襯得越發(fā)明凈。夢(mèng)想，依舊芬芳，藏在這漫天櫻雨之中，藏在我的心中。
“人活著(zhù)就要像櫻花一樣。人生雖短，但也要活得爛漫�！�
追夢(mèng)的路上，我們從未止步，也永不止步……
從未止步作文6
望著(zhù)祖父漸漸老去的身影，我的思緒，回到了從前。
在不久之前，我和父親一起去幫大姑搬家。剛一到那兒，就見(jiàn)到了好多許久未見(jiàn)的親戚：表姐，有小姑，有大姑，還有祖父。
父子二人剛下車(chē)，小姑姑就跑了過(guò)來(lái)，比了比身高，驚嘆的說(shuō)了一聲：“哎呀你長(cháng)的好高，都已經(jīng)超過(guò)我了！”后來(lái)，她嘴里就總是嘀咕著(zhù)我長(cháng)高了，感嘆著(zhù)時(shí)間的變遷。大姑和表姐也一個(gè)勁兒的說(shuō)我長(cháng)大了，而祖父則一言不發(fā)，默默地像一顆松樹(shù)站在那里。
祖父老了，老了很多�，F在的'他像一棵老松樹(shù)。雖然高大，但是臉上卻早已布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)遠比之前要白要稀疏的多，手上經(jīng)常作痛……。他經(jīng)常穿著(zhù)早就過(guò)了時(shí)的條紋格子衫，站在人群中顯得有些格格不入。
看到這里，我不僅一陣心疼，這還是之前的祖父嗎？
在我的印象中，祖父是一個(gè)像農民的人。純樸，聰慧，勤勞，還有點(diǎn)兒小小的倔強。上小學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)或走路接我回他的家。那是一段十分美好的時(shí)光，他在前，我在后，爺孫倆說(shuō)說(shuō)笑笑地走在路上，望著(zhù)他魁梧的背影，總是會(huì )生出安全感來(lái)。但是在小學(xué)三四年級因為學(xué)習壓力開(kāi)始加重和校內托管，我與祖父一起回家的日子開(kāi)始變得越來(lái)越少。再到了上初中，由于初中學(xué)校離祖父家很遠，和學(xué)務(wù)的逐漸加重，我與祖父只能在節假日和寒暑假見(jiàn)面了。對于祖父身體的情況，于是乎也很少過(guò)問(wèn)。
誰(shuí)知，祖父竟變得如此之蒼老？
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，我也是為此而擔憂(yōu)不已，生怕祖父提前老去。但是，泰戈爾曾說(shuō)過(guò)，當你為錯過(guò)了太陽(yáng)而嘆息時(shí)你也將錯過(guò)新月了，是��！與其感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快，還不如珍惜當下。去與自己的親人珍惜這一段美好時(shí)光！
從未止步作文7
我知道，當桂花的香味重新包裹住我，那份一直陪伴著(zhù)我前行的愛(ài)其實(shí)從未止步。
——題記
九月，初秋。桂花香迎面撲來(lái)，帶著(zhù)幾分兒時(shí)的稚嫩記憶。
曾祖母很和藹，也很喜歡花。我因不懂事所說(shuō)的一句玩笑話(huà)，她總能記住。因為那一院子的桅子花，街坊四鄰常常以花喻她。而她最?lèi)?ài)的，還是那顆老桂花樹(shù)。
每到九月，落下的夕陽(yáng)總會(huì )裝點(diǎn)著(zhù)那棵桂花樹(shù)，微風(fēng)帶著(zhù)泌人心脾的馨香，一家人坐在桂花樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)曾祖母講過(guò)去的趣事。
桂花糕擺在一張小木桌上，兒時(shí)的我蹲在一旁，欣香在口中蔓延，現在看來(lái)，這全部是祖母的濃濃愛(ài)意。
學(xué)業(yè)漸漸繁忙，我忘不了桂花糕，也忘不了曾祖母的笑顏。曾祖母也記掛著(zhù)我，隔三差五就讓父親給我帶桂花糕。
融化的雪水從樹(shù)枝上滴到地面上，雪層下的桂花瓣早已沒(méi)了香味，小木桌斷了一條腿，被隨意扔在一邊。
記憶中糕點(diǎn)的'甜香，仿佛變質(zhì)了般，和淚水的咸苦交織在一起。我望向那張全家福，曾祖母微笑著(zhù)，耳邊別著(zhù)一小株桂花。
“為什么到了冬天，桂花就要落了呢？”
幾個(gè)月后的春日，那桂花長(cháng)了新葉，我收拾著(zhù)老屋的冷柜，在冰層下找到了一小包桂花，帶著(zhù)幾片桂花糕。
熟悉的香味鉆進(jìn)鼻子，花香圍繞著(zhù)我，那冰雪之下，依然有桂花和愛(ài)存在。
我站在桂花樹(shù)下，看著(zhù)手中的那份桂花，意識到，那份愛(ài)，從未止步。
從未止步作文8
人因為夢(mèng)想而精彩，在追尋夢(mèng)想的道路上，我從未止步！
小時(shí)候，還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就聽(tīng)大人們在耳邊絮叨常說(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想是什么��？”“呃，夢(mèng)想是什么？可以玩嗎？”“傻孩子，夢(mèng)想怎么能用來(lái)玩呢�！卑职止笮�。我也因此埋下了疑惑。
到了上小學(xué)的年紀，在語(yǔ)文課上，老師又提起了夢(mèng)想二字，到那時(shí)我才知道原來(lái)夢(mèng)想是人生所追求的目標�！澳愕膲�(mèng)想是什么��？”“呃，我的夢(mèng)想是首先考上一所理想大學(xué)，為祖國的建設而努力奮斗！”當我知道夢(mèng)想后，我的人生目標更加堅定，我決定懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，奮斗拼搏。
從小學(xué)我的人生目標就已經(jīng)在心中慢慢的萌發(fā)生長(cháng)。走進(jìn)初中的大門(mén)，老師又再一次問(wèn)出了夢(mèng)想，我再一次說(shuō)出了我的夢(mèng)想�？墒俏野l(fā)現我離這個(gè)夢(mèng)想忽遠忽近，因為我初中的成績(jì)沒(méi)有那么理想，成績(jì)下滑，種種因素使我在人生的`道路上迷茫了。
“爸爸，為什么我在追書(shū)夢(mèng)想的同時(shí)，感到了迷茫呢？”我問(wèn)爸爸�！白非髩�(mèng)想的道路上，可不是這么一帆風(fēng)順的，人因夢(mèng)想而精彩，會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，不要停下你追求夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想就在前方的�！痹瓉�(lái)如此，通過(guò)我和爸爸的談話(huà)，是我頓時(shí)知道了應該如何去追尋夢(mèng)想，也知道了夢(mèng)想對我多么重要�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！甭愤�很長(cháng)，我還年輕，走的道路很廣，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
我相信你們我正在為夢(mèng)想而努力拼搏，也曾像我這樣在追求夢(mèng)想時(shí)，停下過(guò)腳步，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀，我相信在夢(mèng)想的道路上永不止步！
從未止步作文9
人們都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。但是想要把這部戲演好，還應有良好的心態(tài)，明確的目標，堅定的信念，付出真實(shí)的行動(dòng)，才可以使自己成為戲中最美的主角。
20xx年，新一年，新氣象，而我也到了一個(gè)新的環(huán)境，迎來(lái)了新的生活。
我認為自己是一個(gè)念舊的人，當我轉來(lái)新的學(xué)校的時(shí)候，面對我的，是陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)。開(kāi)學(xué)時(shí)的我，內心總有一些不安，不安中又有一些激動(dòng)。
剛開(kāi)始，我并不適應這里的新環(huán)境，在第一天上課的時(shí)候，我發(fā)現我們的學(xué)習進(jìn)度，還有老師的教學(xué)方式和我們以前的`不大一樣，老師講課的時(shí)候，比以前的老師講得更快了，上英語(yǔ)課的時(shí)候，新的英語(yǔ)老師上課的時(shí)候，用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)，以前的英語(yǔ)老師上課都沒(méi)有直接用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)，所以，有的時(shí)候，我聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，我有些擔心跟不上老師的步伐，成績(jì)會(huì )因此而下降。
第一天上學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)還好，但是，后來(lái)，我才發(fā)現，我還沒(méi)有做好要在這里上學(xué)的準備，第一天放學(xué)以后，我開(kāi)始想念我以前的學(xué)校了，想念那些熟悉的同學(xué)，那黑板前熟悉的身影，似乎還在我的眼前，那熟悉的聲音，似乎還在我的耳邊縈繞……
記得第一次數學(xué)測試的時(shí)候，錯的那些題，都是因為粗心大意，有一些后悔，當初為什么不細心一點(diǎn)……
用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我在這里，學(xué)了很多知識，這些，都是為了期末考試，不管在學(xué)校，還是在家里，這么多人都在為了期末考試而努力，雖然最后的期末成績(jì)比以前的成績(jì)差了點(diǎn)，但是在學(xué)習的道路上，從未止步。
從未止步作文10
花和人都會(huì )遇到各種的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。 ——題記
前方是未知的路途，后方是莫測的深淵；那叫做希望的曙光遮掩不住地從黑暗的縫隙中跳躍著(zhù)迸射出來(lái)，突破層層迷霧，告訴我:你是追夢(mèng)人。
兒時(shí)的我喜歡仰望藍天，懷著(zhù)一份天真，夢(mèng)想領(lǐng)略浩瀚神秘的自然之美；花季的我喜歡默默積聚力量，夢(mèng)想等待一個(gè)機會(huì )爆發(fā)無(wú)限潛能。今年突如其來(lái)的新型冠狀病毒，我愈發(fā)地渴望成為能為祖國效力的一員，我夢(mèng)想輕輕松松搞定可恨的病毒，讓全國人民無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)啟新生活。于是，這個(gè)寒假，我不再搗漿糊地學(xué)習，拋開(kāi)從不離手的閑書(shū)，拋開(kāi)不忍釋手的.手機；拋開(kāi)難得的閑暇時(shí)光，拋開(kāi)青春少年的浮躁，我一心只讀圣賢書(shū)，去圓我的中考夢(mèng)，圓我的報國夢(mèng)！
前途漫漫。
書(shū)桌前的少年，或讀，或寫(xiě)，手中的鋼筆，是青春，是夢(mèng)想；書(shū)本上的筆記，試卷上的題目，緊縮的眉頭，專(zhuān)注的眼眸……似乎都在說(shuō):“值得！”
累了的時(shí)候，李白的《行路難》“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！备∩闲念^，李白的恃才傲物，失意后仍不改以往的豪情，讓我為之一振。
種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹不顧風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛，奔向原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。追夢(mèng)旅途中的每一步，每一個(gè)腳印，都是我尋夢(mèng)的見(jiàn)證。
青春少年，追夢(mèng)不止步！
從未止步作文11
“滴答，滴答……”。
時(shí)鐘的聲音在房間里回響，時(shí)針已經(jīng)指向了十一點(diǎn)，但我的作文本上還是一片空白，只有一行簡(jiǎn)短的開(kāi)頭仍在期盼。
“咣當”我一把抓住時(shí)鐘，狠狠的向地上砸去�？深B強的時(shí)鐘仍在地上不屈不撓的“滴答，滴答……”著(zhù),向我證明著(zhù)時(shí)間的流逝，嘲笑著(zhù)我的無(wú)知與愚蠢。
爸爸聞聲進(jìn)來(lái)，看到地上的鬧鐘，又看到我仍是一片空白的作文紙，心中想到了些什么，說(shuō)道；“兒子，我給你講個(gè)故事吧�！蔽移v的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接受了爸爸的請求。
“當年，爸爸和媽媽剛結婚，家里比較貧窮，于是我們一直在努力工作著(zhù)，我們不奢望著(zhù)什么，只求能夠有一個(gè)好點(diǎn)的.生活和給你創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境，你媽媽當年的身體也不像這樣差，但她每天起早貪黑，雙休日也不肯在家歇息一下，只為了那一點(diǎn)單薄的加班費，終于由于我和你媽媽的努力得到了領(lǐng)導的賞識，工資漲了一些，家里的生活環(huán)境也提高了不少，說(shuō)實(shí)話(huà)，當初的過(guò)度勞累也讓我和你媽媽想過(guò)放棄�？稍倏嘣倮鄱际菫榱四�，我們的孩子，想到這里，我們就咬緊牙堅持了下去�！�
“我仍還記得韓愈的那句話(huà)，業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨�！焙⒆�，我現在把這句話(huà)正式嘉給你，希望你能像當年的我一樣從中獲取前進(jìn)的動(dòng)力”爸爸又撿起了摔在地上的鬧鐘說(shuō)道；“孩子，生活總會(huì )向前的，就像這個(gè)鐘表，不要停下前進(jìn)的腳步�！�
送走了爸爸,我用小刀把韓愈的語(yǔ)句刻在了書(shū)桌上，一遍一遍的默讀著(zhù)。體會(huì )著(zhù)這簡(jiǎn)短語(yǔ)句中蘊含的廣闊意境。一遍又一遍的被韓愈那驚人的智慧和脫俗的見(jiàn)解所折服。
終于隨著(zhù)“滴答、滴答”的響聲，我認認真真的作文紙上寫(xiě)下了一行字；“我在人生的道路上從未止步……”
從未止步作文12
心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。在此道路，我，從未止步。
——題記
印象深處總殘留著(zhù)一聲細語(yǔ)，登上高山，不為被世界看見(jiàn)，而是為了看見(jiàn)整個(gè)世界。每個(gè)人都所追求星辰的那方彼岸，在夢(mèng)想之路，便風(fēng)雨兼程。
童年的記憶微薄卻深刻。那時(shí)做夢(mèng)，是如此天真爛漫，傍晚的空氣濕潤著(zhù)，摻雜進(jìn)泥土的溫柔。夢(mèng)中，看見(jiàn)飛向藍天，跨進(jìn)碧海。與鳥(niǎo)兒舞蹈，同魚(yú)兒戲水，夢(mèng)醒后，也是向往著(zhù)，期待著(zhù)。時(shí)常對天空那抹藍發(fā)愣，內心不忘自豪地喊著(zhù)，自己總有一天會(huì )長(cháng)出潔白的雙翅，去探索那片深邃，奧秘�，F在回憶，以便感覺(jué)，將所有的活力的詞匯寄負給那時(shí)年少，都是不足為過(guò)了。夢(mèng)，就此啟程，伴隨一絲懵懂，伴隨一絲年少。
或是漸漸長(cháng)大，心底明白人不會(huì )長(cháng)出白翅，更不會(huì )去天空翱翔�？赡欠菹蛲腥栽�，那正是對未來(lái)藍天下的守候。這感覺(jué)，不亞于“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的芬芳，也并非落后“明月松間照，清泉石上流”的寧靜。略顯成熟的'“種子”繼續在心靈生根、發(fā)芽，它生生的養料，便是我一天天的奔跑于成長(cháng)，是我眸中期待的光芒。
時(shí)光荏苒，從指尖消逝。伴隨成長(cháng)的磕磕絆絆，心靈早已存放一朵含苞待放的美麗。夢(mèng)想，伴隨著(zhù)記憶，追夢(mèng)，改變了自己。那是吃遍垂柳清佛？還是童年久違的搖籃？是普羅旺斯薰衣草蔓延山谷？還僅是天邊黃昏是一抹孤寂晚霞？都無(wú)從知道，只明白，眼眸中的向往，雙腿向遠方的奔跑。只明白自己從未止步，如此，以便足矣。
這份而是許下的夢(mèng)，稀疏，卻仍在。沒(méi)人會(huì )負了這份天真與爛漫。因追求，我便不曾止步，因向往，便想與共享人世繁華。
【從未止步作文】相關(guān)文章：
從未離開(kāi)作文08-23
從未走遠作文12-23
愛(ài)從未走遠作文08-05
從未停止過(guò)的腳步02-27
從未走遠隨筆11-12
從未走遠作文(15篇)10-19
溫暖從未缺席作文（精選46篇）07-10
從未走遠中考滿(mǎn)分作文11-08
親情從未走遠作文2篇12-23
從未走遠作文(合集15篇)09-19