我不再粗心了作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我不再粗心了作文，歡迎閱讀與收藏。

我不再粗心了作文1

　　時(shí)間過(guò)的飛快，還沒(méi)來(lái)的及適應小學(xué)低年級的生活，就已經(jīng)六年級了�，F在的我成長(cháng)了許多，不再像以前一樣粗心大意了。

　　一年級的時(shí)候，做數學(xué)題，常常這錯一道，那錯一道，仔細一看，十道錯題有八道都是因為粗心，其實(shí)也會(huì )，就是太粗心，馬虎。

　　粗心這個(gè)毛病伴隨著(zhù)我走過(guò)了三年的時(shí)光，終于，我上四年級了，粗心這毛病開(kāi)始被改正。當時(shí)，媽媽告訴我，要從讀題開(kāi)始改。媽媽讓我仔細讀題，把各方面都考慮到，不漏掉任何一個(gè)技術(shù)性的細節。我從這點(diǎn)開(kāi)始做起，錯題數量慢慢減少，分數的數字開(kāi)始上學(xué)，等我第三次單元測，我考出了罕見(jiàn)的100分，算是有了較大的進(jìn)步。

　　五年級了，學(xué)習越來(lái)越緊張了，更多更難的題開(kāi)始出現在試卷上。媽媽要求我不光要保證不粗心、不馬虎，還要確保知識點(diǎn)的掌握，才可以不丟分，這點(diǎn)真的不好做，不過(guò)我會(huì )努力的。

　　六年級意味著(zhù)小學(xué)生活就要結束了，馬上要開(kāi)始的是中學(xué)生活，不知從什么時(shí)候，“小升初”這個(gè)詞開(kāi)始出現在我的生活當中，且出現的越來(lái)越頻繁，媽媽說(shuō)，小升初很重要，為了迎接人生中第一次重要的大考，粗心的.毛病更要改，

　　現在，我知道自己的毛病在哪，會(huì )努力的去改，為了我理想的學(xué)校，一定會(huì )加油的！

我不再粗心了作文2

　　哦，我不再粗心嘍——

　　昨天下午，爸爸把我拉到電腦前，說(shuō)：“今天我要讓你這個(gè)‘粗心蟲(chóng)’變成‘細心人’，我專(zhuān)門(mén)在電腦上下載了‘細心測試題’，如果你能全部答對，我就讓你看‘喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天’，怎么樣？”面對如此大的一塊“餡餅”，我當然點(diǎn)頭答應了。于是爸爸打開(kāi)電腦，飛快地在鍵盤(pán)上敲了兩下，測試題就出來(lái)了。

　　第一題是讓我在許多動(dòng)物中找到?jīng)]有重復的.那一只，限時(shí)10秒。我仔細一看，只有一只綠色的青蛙非常顯眼，我選定就是它了。時(shí)間到，答案出來(lái)了——青蛙沒(méi)有重復�！耙�，我好聰明！”我樂(lè )得手舞足蹈起來(lái)。

　　緊接著(zhù)第二題出來(lái)了：“在1分鐘之內數出下同中一共有幾條龍�！蓖�，把我看得眼花繚亂，數了這個(gè)忘那個(gè)，前前后后加起來(lái)一共有52只，我不放心，又數了一遍——64只，我急得抓耳撓腮，真是“盧溝橋的獅子——數不清”，我瞄了一下時(shí)間：還剩30秒，我又仔細地數了一遍——50只，算了，50只就50只吧！時(shí)間到，答案出來(lái)了：50只，真是出乎我的意料，我竟然數對了！

　　最后我把所有的測試題都答對了，并且看了“喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天”，我真是太高興了！

　　現在，我不再是“粗心蟲(chóng)”了，我是“細心人”，哈哈！

我不再粗心了作文3

　　我是一個(gè)經(jīng)常糊里糊涂，粗心大意的的人，每個(gè)星期天都要被媽媽埋怨。 小明，還在玩電腦��！你的作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完的話(huà)快點(diǎn)！明天還要上學(xué)��！我聽(tīng)了這句話(huà)，便火箭般的速度沖向房間，從書(shū)包里拿出書(shū)、又快速的翻開(kāi)作業(yè)�？纯次业淖鳂I(yè)有沒(méi)有又粗心

　　的跡象。果然不出我所料，有一道題放在比較隱蔽的'地方，我卻沒(méi)看見(jiàn)、差一點(diǎn)就把它忘記了又要被老師說(shuō)了，而且這道題學(xué)過(guò)，我卻把它想的很復雜，結果還把簡(jiǎn)單的題目算錯了�？禳c(diǎn)��！

　　你是不是忘記什么作業(yè)沒(méi)做��？媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業(yè)遞上去。��！什么？媽媽突然把聲音擴大了十倍，你多粗心！你看這道題我以為要被媽

　　媽打了，嚇得快哭出來(lái)。

　　我真想改掉我的壞毛病，不想讓粗心生存在我的學(xué)習生活里！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全知道怎么使這敵人‘’粗心滅亡了：做完作業(yè)后，我就仔仔細細的檢查看一遍有沒(méi)有粗心的，

　　數學(xué)就用一張草稿紙把計算過(guò)程一遍又一遍，發(fā)現有幾處地方寫(xiě)錯了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會(huì )把這道題算錯呢？我經(jīng)過(guò)了反復的思考，終于得知為什么會(huì )把這道題做錯了！那是因為

　　太粗心了！

　　哎！粗心這個(gè)大壞蛋，你休想再走近我。因為我決心改正粗心的毛病不再粗心大意了。

我不再粗心了作文4

　　我是一個(gè)經(jīng)常糊里糊涂，粗心大意的的人，每個(gè)星期天都要被媽媽埋怨。

　　“小明，還在玩電腦��！你的作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完的話(huà)快點(diǎn)！明天還要上學(xué)��！”我聽(tīng)了這句話(huà)，便火箭般的速度沖向房間，從書(shū)包里拿出書(shū)、又快速的翻開(kāi)作業(yè)�？纯次业腵作業(yè)有沒(méi)有又“粗心”的跡象。果然不出我所料，有一道題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒(méi)看見(jiàn)、差一點(diǎn)就把它忘記了又要被老師說(shuō)了，而且這道題學(xué)過(guò)，我卻把它想的很復雜，結果還把簡(jiǎn)單的題目算錯了�！翱禳c(diǎn)��！你是不是忘記什么作業(yè)沒(méi)做��？”媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業(yè)遞上去�！鞍�！什么？”媽媽突然把聲音擴大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”我以為要被媽媽打了，嚇得快哭出來(lái)。

　　我真想改掉我的壞毛病，不想讓“粗心”生存在我的學(xué)習生活里！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全知道怎么使這敵人‘’粗心”滅亡了：做完作業(yè)后，我就仔仔細細的檢查看一遍有沒(méi)有粗心的，數學(xué)就——用一張草稿紙把計算過(guò)程一遍又一遍，發(fā)現有幾處地方寫(xiě)錯了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會(huì )把這道題算錯呢？我經(jīng)過(guò)了反復的思考，終于得知為什么會(huì )把這道題做錯了！那是因為太粗心了！

　　哎！“粗心”這個(gè)大壞蛋，你休想再走近我。因為我決心改正粗心的毛病不再粗心大意了。

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