嘗試的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的嘗試的作文，希望對大家有所幫助。
嘗試的作文1
教師是天底下最光榮的職業(yè)，但同時(shí)是又是一個(gè)最辛苦的職業(yè)。那一次的嘗試可令我感受頗深。
那是三年級的時(shí)候，賀老師為了鍛煉我們的管理能力，于是讓我們每一個(gè)同學(xué)都輪流當一次“小老師”。小老師？在我看來(lái)。當老師可是我最大的夢(mèng)想。在我看來(lái)，老師有著(zhù)至高無(wú)上的權力，只要老師一下“令”，每位同學(xué)都會(huì )乖乖聽(tīng)從；老師有著(zhù)教書(shū)育人的能力，讓同學(xué)們獲得豐富的'知識；老師有著(zhù)超人般的神力，能讓同學(xué)們都不再淘氣。賀老師一問(wèn)誰(shuí)要當“小老師”，我就毫不猶豫地舉起了手�！靶±蠋煛薄@個(gè)我心目中最神圣的職業(yè)，我就嘗試了一次。
第二天早上，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，在走廊上，我就聽(tīng)見(jiàn)了班級里吵鬧的聲音。我連忙叢書(shū)包里拿出“小老師”的牌子，小心翼翼地掛在牌子上，仿佛在舉行隆重的頒獎儀式。戴上牌子后，我便沾沾自喜。我可是今天的“小老師”，一定要讓同學(xué)們心服口服！我心中已經(jīng)暗暗下定決心，讓“小老師”這個(gè)稱(chēng)號做得名副其實(shí)！我把雙手背在后面，昂著(zhù)首挺著(zhù)胸，大模大樣地走進(jìn)了教室。我還故意把牌子這么一甩。我本以為同學(xué)們看到我以后，便不再吵鬧，會(huì )安安靜靜地讀書(shū)。但是結果，同學(xué)們只是安定了一秒鐘，之后便哄堂大笑起來(lái)。
“切，不就一個(gè)小老師嘛！有什么了不起的！”
“是��！是��！你能把我們怎么樣�！�
只見(jiàn)幾個(gè)調皮的男生竟然在下面公然“挑戰”我這個(gè)“小老師”！他們有的故意翹著(zhù)二郎腿，把語(yǔ)文書(shū)丟在一邊，擺著(zhù)一副悠閑的樣子；有的在下面扮鬼臉；有的不斷地和別人講空話(huà)聊天，不把我這個(gè)“小老師”放在眼里。我原以為只要有了“小老師”這個(gè)稱(chēng)號，有了“小老師”這個(gè)牌子，同學(xué)們就都會(huì )乖乖地讀書(shū)學(xué)習�？墒潜贿@幾個(gè)男生一搗亂，全班亂得像一鍋粥，都說(shuō)我這個(gè)“小老師”是浪得虛名。我馬上慌得手足無(wú)措，忙得亂了陣腳。我心里暗暗叫苦，對啊，他們說(shuō)得沒(méi)錯。如果同學(xué)們都不守紀律，我又能怎么辦呢？總不能告老師，打小報告吧。不然我這個(gè)“小老師”豈不是毫無(wú)用武之地？不行不行！我皺著(zhù)眉頭，忽然，我看到了放在桌子上的“值日記錄本”。我連忙打開(kāi)，心想：何不利用這本本子？
“誰(shuí)再不守紀律就記到‘值日記錄本’里。到時(shí)候交給賀老師看，可休怪我沒(méi)提醒你們！”我點(diǎn)著(zhù)那幾個(gè)“老油條”們，警告著(zhù)說(shuō)。
雖然這招還是靠賀老師來(lái)執行的，但是效果可真是非同一般。同學(xué)們都面面相覷。剛才聊天的馬上回過(guò)頭來(lái)，剛才公然造反的人也只好束手就擒�？粗�(zhù)同學(xué)們認真讀書(shū)的樣子，我這個(gè)小老師也總算是盡職盡責了。
一眨眼就放學(xué)了，我戀戀不舍第把“小老師”的牌子放到了講臺上。腦海中都是我今天管理同學(xué)的情景。雖然苦，雖然累，但是我卻不亦樂(lè )乎。這次的嘗試不僅讓我服務(wù)了班級，還讓我懂得：老師不是我們想象中的那么好當，而是非常勞累的，辛苦的。尤其是班主任，她們不但要教我們學(xué)習，還要管理我們的日常生活。因此，我們更應該尊重老師，不讓老師操心。
嘗試的作文2
在漫漫的成長(cháng)道路上，少不了嘗試。少了嘗試，就少了樂(lè )趣，那我們的生活就顯得毫無(wú)生趣，毫無(wú)意義。嘗試，帶給人的也許是失望，但我們決不會(huì )一無(wú)所獲。
試問(wèn)有誰(shuí)不是在一次次的嘗試中成長(cháng)起來(lái)的呢？
記得那天天氣很好，可老師的一句話(huà)卻讓我覺(jué)得陰云布滿(mǎn)頭。老師說(shuō):“我決定讓你下星期代表學(xué)校去畢節參加演講比賽，是關(guān)于畢節試驗區建設的，你好好準備一下�！�
我愣了，半天還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。老師笑著(zhù)說(shuō)：“怎么，高興過(guò)頭了？”
高興？天曉得。我是緊張得害怕！演講，比賽，去畢節？腦袋里只有這些詞語(yǔ)在回響。我能行嗎？我不會(huì )演講呀。第一反應就是跟老師說(shuō)“我不去�！薄霸趺茨苷f(shuō)這樣的話(huà)呢？
別人想去我還不答應呢。有這么好的機會(huì )，就應該好好的鍛煉呀。別怕，啊�！崩蠋熜χ�(zhù)走了。
之后，我感覺(jué)每天都吃不好，睡不好。老是想著(zhù)演講比賽這個(gè)事。好幾次，我試圖向老師推掉這個(gè)任務(wù)，可是每次都被老師拒絕了。沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上了。
接下來(lái)的幾天，我到處找資料，了解什么是講演。時(shí)常請教老師，幫助我修改演講稿。不時(shí)地糾纏同學(xué)朋友，請他們看我表演，給我指出缺點(diǎn)和不足……在老師同學(xué)們的幫助下
我突然覺(jué)得，似乎這個(gè)演講也沒(méi)那么難。
比賽的日子很快到了，地點(diǎn)在畢節四中的大禮堂，我們要坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)。從上車(chē)開(kāi)始，我的心里沒(méi)有一刻平靜。老師鼓勵我說(shuō)：“別緊張，拿出最好的自己就夠了。
成敗不是我們真正的目的。我們只是去學(xué)習，去見(jiàn)見(jiàn)世面�！�
禮堂是個(gè)很大的教室，里面的人不是很多。但是，看著(zhù)一張張陌生的面孔。我的心跳不覺(jué)加速了。
比賽開(kāi)始了，我緊張得全身發(fā)抖�？粗�(zhù)前面的選手一個(gè)個(gè)都表現得那么好，我更加緊張了。老師可能也看出來(lái)了，他再次給我打氣：“別緊張，相信自己，你能行的！
就像在教室里跟同學(xué)們表演一樣�！崩蠋熜χ�(zhù)看著(zhù)我。我做了個(gè)深呼吸，盡量使自己平靜了下來(lái)。
輪到我了，原本平靜的心突然又緊張起來(lái)了。我故作鎮定地走上了臺，不敢看下面的.人。我只能看著(zhù)我的老師，老師的微笑使我感到溫暖。
“尊敬的各位評委，各位老師，大家好！”第一句話(huà)一說(shuō)，我不再緊張。接下來(lái)的演講，我不知道自己是怎樣完成的。
也許有點(diǎn)忘詞，有點(diǎn)不流暢，可是，畢竟堅持講完了。
我鞠了一個(gè)躬，走下了臺，回到座位上，老師又給了我一個(gè)微笑：“不錯！”
評委亮分了，分數不是很高。但我也不是覺(jué)得太沮喪，因為我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力做到最好了。
這次演講比賽雖然我沒(méi)取得很好的成績(jì)，但是，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。最重要的是，我戰勝了自己。原來(lái)許多我們認為不可能做到的事，其實(shí)并不是那么難。
我下定決心，下次如果有機會(huì )，我還會(huì )再來(lái)，我一定會(huì )表現得更好！
在嘗試中，我們的智慧得到增長(cháng)，能力得到提升，性格得到錘煉。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長(cháng)。
嘗試的作文3
“就你那豆芽菜似的身體，走個(gè)路都平地摔，還想練滑板？別做夢(mèng)了！”那個(gè)仲夏的上午當我向同學(xué)說(shuō)起自己小小的目標，想向這個(gè)目標去努力嘗試后，同學(xué)那嘲諷的聲音便洶涌澎湃地蕩漾在耳畔，深深地刺激著(zhù)我的心。
轉身，跳板，側身不知為何，每當我看到那些廣場(chǎng)上的青年練習滑板，盡情地拋灑青春活力時(shí)，我都覺(jué)得他們每個(gè)人都像是跳動(dòng)的音符，動(dòng)作是如此酷炫，連成一曲青春之歌，在我的心里唱響�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心里也不知不覺(jué)埋下了一顆嘗試的種子。
“努力的人就一定會(huì )吃下一顆糖�！庇窒肫鹆宋蚁矚g的歌手蔡徐坤曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是的，我相信，只要敢于嘗試，通過(guò)我的努力，我一定能夠成功練會(huì )滑板的。不管別人怎么看待我，我都應該勇敢地向著(zhù)學(xué)滑板的目標邁出第一步！
那天下午放學(xué)后，我抱著(zhù)剛買(mǎi)好的滑板來(lái)到廣場(chǎng)，準備開(kāi)始我第一次的嘗試。我輕輕把滑板放在地上，腦海里浮現著(zhù)別人玩滑板時(shí)操縱自如的感覺(jué)，迫不及待地將一只腳踏上滑板，可還沒(méi)等我的另一只腳登上滑板，滑板便像一匹脫韁的野馬，猛烈地搖晃著(zhù)，仿佛想要把我從上面狂甩下來(lái)似的。這個(gè)“桀驁不馴”的滑板，竟令我裹足不前。突然，一個(gè)滑板從我身邊快速滑過(guò)，我抬起頭來(lái)，滑板上站著(zhù)一個(gè)粉紅色衣服的姐姐，仿佛一陣風(fēng)似的。姐姐的表情是那么從容自然，好像與滑板融為一體，雙腳在滑板上靈活地替換著(zhù)。我的臉頓時(shí)一陣通紅，別人可以，我為什么不可以呢？
最無(wú)益，便是遇挫則退，我這樣告訴自己。想要練好滑板，絕非易事，既然嘗試追逐，就得一步一個(gè)腳印。我一咬牙，左腿一蹬，身體向前傾，站上滑板，滑板稍微平穩地向前滑去，我心里懸著(zhù)的一顆大石頭終于落了下來(lái)。
盡管如此，我仍不滿(mǎn)足，我努力地觀(guān)察身邊的哥哥姐姐，學(xué)習他們的各種“招式”，轉身、跳動(dòng)、翻板，廣場(chǎng)上，一直晃動(dòng)著(zhù)我拼搏練習的身影；滑板上，依然傾注著(zhù)我嘗試的激情。雙腿的酸痛，如影隨形；疲憊，汩汩而起；失敗，疊加反復。汗水從額頭上滲出，從臉龐滑過(guò)，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，只是，那里面閃動(dòng)著(zhù)我小小的'夢(mèng)想。
夕陽(yáng)的余暉漸漸地消失在地平線(xiàn)，廣場(chǎng)上灑下最后一抹金光。漸漸地，每一個(gè)動(dòng)作都深深烙印在了心里，原本頑固的滑板也稍稍變成了一匹被馴服的戰馬，隨我在廣場(chǎng)上馳騁。我的心里，慢慢生起了一股自信，那股對練好滑板的自信，那股對未來(lái)可期的自信。
如今，我已將滑板練習得爐火純青，操縱自如，我很感謝那次嘗試給我帶來(lái)的勇氣和自信。是的，只有勇于嘗試，自信去努力，才能挖掘出自身的潛力；只有勇于嘗試，才能讓人生精彩紛呈。
嘗試的作文4
天空在努力，渴望譜寫(xiě)藍色的交響曲;大地在努力，渴望演奏一片片生機;晨曦在努力，渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴自然的神奇;我在努力，努力著(zhù)讓生活更美好，讓前途更光明。
何為努力?何為奮起?何為學(xué)習?我的腦海里時(shí)常浮起這樣的幻影。那就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的“努力交響曲”!
意志交響曲
從小是念著(zhù)“只要功夫深， 鐵杵磨成針”長(cháng)大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折，我想退縮;遇到險阻，我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫.凱勒的故事。海倫那種不服輸的精神深深的打動(dòng)了我。盡管她面臨聾、啞、盲等眾多難題，她卻仍然在努力，她學(xué)習語(yǔ)言，學(xué)習寫(xiě)作，創(chuàng )作不朽的《假如給我三天光明》，是她喚醒了我的意志，使我永不放棄，一直努力。
于是學(xué)舞蹈，我咬緊牙堅持了四年多，有時(shí)縱使痛得淚流滿(mǎn)面也依然堅持;即使心里苦楚卻依然大喊“世上無(wú)難事，只要肯登攀!”回想那時(shí)，我在海倫的帶領(lǐng)下，渴望向前，渴望美好。我一直在努力，在為自己的夢(mèng)想而拼搏，奮起!
勤奮交響曲
"在努力，我一直在努力!"每當我在學(xué)習上有小失敗，我便這樣告訴自己，我在努力!
從小我就有極其強烈的好勝心理。面對失敗，我卻從不畏懼�；蛟S，我不夠聰明，或許我沒(méi)有天資，更沒(méi)有驕傲的資本，然而我卻一直以良好的作風(fēng)，認真的態(tài)度對待學(xué)習。
在我眼中“勤奮”是學(xué)習的標準。于是聽(tīng)著(zhù)“范仲淹啖粥苦讀”的故事，我越發(fā)的想奮起，努力!
看啊，燈下苦讀的女孩是我;謙虛向老師請教的是我。為了買(mǎi)到喜愛(ài)的書(shū)籍，我舍棄零食;為了提高寫(xiě)作能力，我到處尋找佳作苦讀;為了增強自信，我開(kāi)始了不斷探索。我總想：只要心是虔誠的，夢(mèng)就一定會(huì )蘇醒!
我愛(ài)這片蔚藍的天空;愛(ài)那片廣袤的大地;愛(ài)那寂靜的晨曦!世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想，追求努力!如果再讓我做一次選擇，我還依然會(huì )努力!
，并開(kāi)始翻炒�！蔽蚁褚粋�(gè)小廚師一樣耐心地炒著(zhù)。很快，香味就四處彌漫，我忍著(zhù)口水吧雞蛋盛進(jìn)碗里，“鍋里還剩下一些油，怎么辦呢?”“這些油還有用處呢，我們可以用來(lái)炒蕃茄�！蔽蚁耄籂敔斦媸菚�(huì )節約呀，這么一點(diǎn)油都不浪費。我把事先切好的'蕃茄小心地倒進(jìn)鍋里，大約炒了半分鐘，鍋里就有了許多紅紅的汁水，爺爺說(shuō)：“現在可以把雞蛋放進(jìn)鍋里，和蕃茄一起炒一炒了�！蔽矣职严銍妵姷碾u蛋倒進(jìn)鍋里，哈哈!美味的蕃茄炒雞蛋馬上就要出爐了。當雞蛋上沾滿(mǎn)了紅紅的蕃茄汁時(shí)，就可以盛起來(lái)了。
我小心翼翼地把我的“杰作”端上飯桌上，等待“評委”的評判，爸爸媽媽早已坐到了餐桌前，擺出來(lái)一副審判官的樣子，我微笑著(zhù)說(shuō)：“請大家品嘗吧!”雖然我的臉上笑得很輕松，但我的心里卻砰砰跳呢，不知大家會(huì )怎樣評價(jià)呢?沒(méi)想到爸爸嘗了一口說(shuō)：“這是你做的嗎?味道真不錯!”那天，我看著(zhù)全家人搶著(zhù)吃我做的蕃茄炒雞蛋，我開(kāi)心地笑了，因為我品嘗到了成功的滋味!
嘗試的作文5
人生就是場(chǎng)無(wú)盡的嘗試，你要去嘗試成功的滋味，也要去嘗試失敗的挫折；你要去嘗試幸福的甜美，也要去嘗試痛苦的艱澀。我的人生藍圖上，也有許許多多的嘗試，我將最驚險、最刺激的一次，摘下來(lái)與大家分享。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，爸爸媽媽都有重要的事辦。年幼的我獨自在家看門(mén)，那是我第一次自己一個(gè)人睡覺(jué)。我遲遲不愿去睡覺(jué)，但疲倦依然迫使我爬上了床，關(guān)了燈，周?chē)撕诎颠�是黑暗。那是一個(gè)陰天的晚上，一個(gè)沒(méi)有月亮的晚上，仿佛就是為我一個(gè)人準備的。我蜷縮在被窩里，不敢出來(lái)，像一只烏龜，像一只蝸牛。外面的風(fēng)很大，吹得屋外的鐵門(mén)“轟隆”“轟隆”地響，我仿佛見(jiàn)了大樹(shù)猙獰的喊叫，小草痛苦的呻吟。我的牙齒在不停地打顫，仿佛發(fā)出了激烈的爭吵。
夜深了，人靜了，我也漸漸地困了。突然，一陣激烈的敲門(mén)聲將我吵醒了，我的瞌睡蟲(chóng)瞬間被嚇跑了，只剩下驚魂和恐懼。我嚇得一下鉆進(jìn)了被窩里遲遲不肯出來(lái)。怎么辦，是誰(shuí)？小偷？強盜？怪獸？惡魔！誰(shuí)怕誰(shuí)，白天不做虧心事，半夜不怕鬼敲門(mén)。我從窗口望去，原來(lái)不是我家，而是鄰居回來(lái)了，在敲他們自己家的門(mén)。真是虛驚一場(chǎng)。我又躺回了床上，我不敢睡覺(jué)了，仿佛一睡著(zhù)，就會(huì )被怪獸吃掉。但我也不敢直視黑暗，對了，我可以看會(huì )電視呀！我打開(kāi)了電視，頓時(shí)，血肉橫飛，僵尸橫行！這是一部鬼片��！我連忙關(guān)掉了電視。天哪！老天爺，你跟我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎？為什么偏偏捉弄我一個(gè)！我閉上眼睛，不敢睜開(kāi)，我仿佛看見(jiàn)了一盞燈，一盞最大的燈，一打開(kāi)可以照亮全世界。我仿佛看見(jiàn)了太陽(yáng)就在我旁邊，那樣溫暖、那樣明亮。我仿佛看見(jiàn)媽媽抱著(zhù)我，那樣慈祥、那樣溫柔�？梢槐犙�，又陷入了無(wú)盡黑暗。我好像看見(jiàn)了綠色的眼睛，是狼？是鷹？是惡魔！我百思不得其解，為什么以往溫馨的臥室，變成如今的“鬼屋”呢？屋外風(fēng)兒呼嘯，不再像搖籃曲，而是魔鬼恐怖的獰笑。我一陣尿意涌來(lái)，想去上廁所，可我又不敢去。屎可忍尿不可忍也，我必須得去……我看著(zhù)馬桶里的漩渦，仿佛是一扇通往地獄的.大門(mén)，有一只手要將我拖入。我連忙跑回臥室。
在隱約間，我看見(jiàn)床上有一顆頭，難道這就是傳說(shuō)中的骷髏頭！誰(shuí)怕誰(shuí)！我打著(zhù)一旁的掃帚將它打倒，走近仔細一看，它并不是骷髏頭，而我的一個(gè)洋娃娃，真是虛心一場(chǎng)，驚了一身冷汗。鬧了半天，我也累了，躺在床上倒頭就睡，不知東方之既白。
天亮了，陽(yáng)光照耀在了我的身上，感覺(jué)好舒服，黑暗總會(huì )過(guò)去，光明總會(huì )降臨。阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)黑暗的人，才能體會(huì )光明的可貴。
嘗試的作文6
小時(shí)候，我們在跌跌撞撞的嘗試中學(xué)會(huì )走路；再大一點(diǎn)，我們在牙牙學(xué)語(yǔ)的嘗試中學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)；等到后來(lái)，我們在懵懵懂懂的嘗試中學(xué)會(huì )成長(cháng)。嘗試，帶給我的是體驗，是新鮮，也是人生。
還記得初三畢業(yè)典禮那天，是很熱鬧很興奮的一天，也是很緊張的一天。就在那一天，我不得不第一次嘗試一個(gè)人，坐大巴離開(kāi)廣州。
畢業(yè)典禮一結束，電話(huà)就響了。
"妹妹，你現在坐車(chē)回深圳吧，我們都在等你呢。"姐姐親切地說(shuō)道。
"什么？我一個(gè)人回去？"我有些不可置信，因為我從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)一個(gè)人搭長(cháng)途大巴。
"是啊，沒(méi)辦法拉，我們都在深圳了。你知不知道怎么搭車(chē)？……"姐姐不停地和我說(shuō)著(zhù)怎么搭大巴，而我卻完全愣住了。
當我清醒過(guò)來(lái)，按著(zhù)姐姐指示買(mǎi)完車(chē)票，我趕忙找到出發(fā)站臺。剛坐下，手機又響了。
"妹啊，你一會(huì )坐車(chē)，不要喝太多水，找個(gè)安全的位置坐……"姐姐的"愛(ài)心炮彈"打得我直發(fā)蒙，怎么這么多注意事項��？！一個(gè)人坐車(chē)好麻煩啊。
終于上車(chē)了，我環(huán)顧左右，全都是不認識的人，車(chē)上的人看著(zhù)我，眼光怪怪的，我連忙挑了個(gè)好位置坐下來(lái)，本來(lái)想把包放在一邊，突然想起姐姐的"提醒",我又緊緊將包抱在懷里，還把手機錢(qián)包放在最里面。
車(chē)開(kāi)動(dòng)以后，車(chē)燈突然都關(guān)了，我被嚇了一跳，又不自覺(jué)想起看過(guò)的一些恐怖片，心里開(kāi)始發(fā)毛。涼颼颼的空調從背后吹來(lái)，四處不認識的人都在忙自己的事，我不由自主往椅背上靠得更緊了。
車(chē)開(kāi)了一段時(shí)間，不適的暈車(chē)感沖上頭頂，難受的感覺(jué)從腦袋向四肢發(fā)散，不知不覺(jué)我便昏沉沉閉上眼睡著(zhù)了�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，這個(gè)睡著(zhù)的女孩手竟然一直緊緊抓著(zhù)自己的包，一絲松懈也沒(méi)有。
再醒來(lái)時(shí)，發(fā)現快到深圳了，看著(zhù)夜幕降臨的天空，才感受到這"夢(mèng)"的真實(shí)，原來(lái)我真的在嘗試一個(gè)人回深圳啊，沒(méi)有任何人陪伴，有的`只是背包和手機。
"南山汽車(chē)站到了，請乘客朋友……"司機喊了一句，我背上包，看了看自己有沒(méi)有漏帶東西，然后下車(chē)了。呼吸著(zhù)新鮮的空氣，夏天的燥熱仿佛被夜色所凝固，一個(gè)陌生的環(huán)境真實(shí)的展現在我面前，而我身邊沒(méi)有一個(gè)認識的人。
我坐在陌生的車(chē)站長(cháng)椅上，等著(zhù)姐姐開(kāi)車(chē)來(lái)接我，不禁回想起剛剛所經(jīng)歷的一切。買(mǎi)票、坐車(chē)……我成功地第一次嘗試自己坐大巴，雖然有姐姐的指引，但這卻是我第一次嘗試獨自乘大巴車(chē)，是一次成功的嘗試。
看到姐姐匆匆走來(lái)的身影，感覺(jué)腦子里緊繃的那根弦終于松下來(lái)了，疲勞與緊張一下子灰飛煙滅，我緩緩走向她，挽著(zhù)她的手臂。
"姐，我下次還要嘗試一個(gè)人坐車(chē)回來(lái)！"
"好……"
嘗試的作文7
20xx年10月30日對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的一天。這一天，我學(xué)會(huì )了如何去面對失��；這一天，我學(xué)會(huì )了如何去對待每一件事情；這一天，我學(xué)會(huì )了做人，應當要有嘗試，只有嘗試后，才發(fā)現快樂(lè )就在你的身邊。
讓我們將記憶追溯到10月30日那一天早上9：30。
“現在請初二女子實(shí)心球比賽的成員到檢錄處檢錄�！敝飨_上的主持人說(shuō)道。聽(tīng)到這話(huà)后，我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著(zhù)一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累。平時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而這一刻，我多么希望時(shí)間能靜止在這時(shí)。這樣我就不用參加比賽了。唉，這不過(guò)只是我的妄想，當廣播上又傳來(lái)催促的消息時(shí)，我知道，該去檢錄了，不然就會(huì )被當作要退賽，等于自動(dòng)棄權。又想了想：第一次參加運動(dòng)會(huì )，不去試一試怎么知道呢？說(shuō)不定我還能拿一個(gè)名次回來(lái)，給班級加分，如果不去，只會(huì )被別人當作縮頭烏龜，與其這樣，還不如去試試。在我重新調適好心情時(shí)，便向檢錄處走去。失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。
老師點(diǎn)好名，我們便向賽場(chǎng)走去。一個(gè)直徑場(chǎng)差不多1.5米的圓形塑膠在綠茵茵的草地上格外的突出。比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)便是預賽。我作為第一個(gè)上場(chǎng)的選手，心情自然是比她人都緊張。此時(shí)我的心里就像有一只小鹿在亂撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心里就像激蕩的湖水一樣平靜不下來(lái)。我跨過(guò)警戒線(xiàn)，從一袋應該是裝著(zhù)面粉的麻袋里拿出了一個(gè)4斤重的鐵球。賽前看了一次裁判扔球時(shí)的樣子，便依樣畫(huà)葫蘆，開(kāi)始扔了。
我將球高舉至頭頂，雙腳一前一后岔開(kāi)，然后我便使出吃奶的力氣，把實(shí)心球向前方拋去。實(shí)心球拋出了一個(gè)優(yōu)美的弧形后掉到的草地上�！�4米�！绷烤嚯x的同學(xué)說(shuō)道�！班�，不錯！”我正在心中得意時(shí)，旁邊傳來(lái)了一群議論聲：“哇塞，好厲害啊，居然扔了6米43�！蔽业男囊幌戮偷搅斯鹊�。下一場(chǎng)，我扔了4米20，最后一場(chǎng)，4米24。我輸了，輸得服氣，因為我是第一次扔，有這樣的成績(jì)就很不錯了，而且我還一直在進(jìn)步。而且努力不一定成功，但放棄一定代表著(zhù)失敗。革命尚未成功，明年還需努力。此時(shí)，我感到有一股重未有過(guò)的快感，當你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當你能夢(mèng)的.時(shí)候就不要放棄夢(mèng)！運動(dòng)會(huì )雖然只有短短的兩天時(shí)間，但是，我認為，我心目中的那次最精彩的瞬間，就是實(shí)心球比賽的那短暫的5分鐘。
每個(gè)人都有一雙翅膀，我們不能阻止自己飛翔。雖然會(huì )失敗，但是，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功，就讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，在天空中嘗試著(zhù)飛翔吧！
嘗試的作文8
人，是在不斷嘗試中跌跌撞撞成長(cháng)起來(lái)的，許多機偶只有在嘗試中才能抓住�；蛟S在嘗試中會(huì )有失敗，但我從不放棄，因為我知道“失敗乃是成功之母”；又或許在嘗試中我會(huì )成功，但我并不會(huì )驕傲，因為我也道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。說(shuō)起最難忘的嘗試，那就是……
那天一大早媽媽就很神秘地說(shuō)：“今天，我決定由你擔任我們家的一日大廚，今天吃啥就全靠你了！”“啊——”一陣尖叫劃破了清晨的寧靜。
本來(lái)決定大睡一覺(jué)的我被媽媽硬是拉出來(lái)。我只好帶著(zhù)疲憊的身子來(lái)到了廚房。廚房本是我最?lèi)?ài)的地方，這里猶如天堂般出爐了一道又一道的美味可口的菜，可現在卻又猶如地獄般對我獰笑。
我感覺(jué)“死亡”正在靠近著(zhù)我，使我忍不住打了一個(gè)冷顫，雞皮疙瘩掉了一地，我小心翼翼地邁著(zhù)猶如千斤重的腳一步一步向前挪動(dòng)。
終于，還是來(lái)到了廚房。我先慢吞吞地打開(kāi)冰箱，從冰箱里拿出碧綠的豌豆和咸肉，把咸肉切成一小顆一小顆的，然后再煮飯，接下來(lái)就只剩下等飯煮好了。
本來(lái)漫長(cháng)的50分鐘，現在卻猶如10分鐘一樣快。我在心里默默祈禱時(shí)間能再慢一點(diǎn)點(diǎn)，可是時(shí)間老人又怎會(huì )幫我呢？我越是希望時(shí)間慢一點(diǎn)些，時(shí)間就越快些。飯還是煮好了。
我感覺(jué)一向不敏感的媽媽突然間就像老鷹一樣，迅速地所定好了目標，馬上就催促著(zhù)我開(kāi)始做飯。
我咽了一口氣，小心翼翼的打開(kāi)煤氣，可卻怎么也不敢開(kāi)火，生怕哪不聽(tīng)話(huà)的火把我燒傷。這時(shí)我突然感覺(jué)到身后傳來(lái)一陣陣涼意。往后一瞄才發(fā)現媽媽正瞪著(zhù)我。
我無(wú)耐地準備開(kāi)火，心里仿佛有十五個(gè)吊水桶——七上八下。不過(guò)開(kāi)火并沒(méi)有我想象中的那么害恐怖，我十分輕易的就打開(kāi)了火。
我把豌豆連同雪白的糯米倒入鍋中，豌豆就像一個(gè)個(gè)身著(zhù)綠色的.小頑童跳進(jìn)了雪地里，想玩個(gè)痛快。我探頭一看，里面可真漂亮呀！綠的有如翡翠，紅的又似瑪瑙，白的仿佛是玉上。我開(kāi)始擔心煮好后會(huì )不會(huì )舍不得吃呀？
過(guò)了一會(huì )兒，鍋內傳來(lái)了一陣香氣。那些香氣只往我鼻子里鉆�！鞍�，好香呀！”我忍不住想把香氣全部吸光。等以為已經(jīng)好了，可媽媽似乎想看我饞嘴流口水樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“豌豆飯要燜上幾分鐘才好吃！”我極不情愿地將鍋蓋蓋了上去。
終于出鍋了。我捧著(zhù)自己好不容易做出來(lái)的豌豆飯只往嘴里送�！靶⌒臓C！”媽媽的話(huà)剛出口，我就已經(jīng)燙得吐出了舌頭。就連碗里的小家伙也裂開(kāi)嘴笑我這只小饞貓呢！
人的一生中會(huì )經(jīng)歷許多嘗試，或成功或失��；或快樂(lè )或憂(yōu)傷；或酸甜苦辣樣樣俱全。嘗試對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次新的考驗。它好比星光璀璨的夜空，等你去探索它的奧妙，發(fā)現它的樂(lè )趣。
嘗試的作文9
雪，是冬天潔白的象征。晶瑩的雪花紛紛揚揚從空中飄落。雪停后，孩子們紛紛跑到戶(hù)外堆雪人，打雪仗，好不快樂(lè )，而那一次特殊的嘗試——滑雪，則給我留下了十分深刻的印象。
還記得那一天下午，我隨著(zhù)旅行團來(lái)到了位于韓國春川的滑雪場(chǎng)。我抬頭一看，哇！一條滑雪道沿著(zhù)山峰蜿蜒而上，曲曲折折，直至峰頂，遠看就像一條白色的大蟒，在的照射下閃著(zhù)刺眼的光芒。一個(gè)個(gè)滑雪愛(ài)好者從山頂急速沖下來(lái)，在雪道上旋轉著(zhù)、奔馳著(zhù)，不時(shí)擺一個(gè)好看的姿勢。我的心“撲通、撲通”地跳著(zhù)，越來(lái)越快，雙眼呆呆地望著(zhù)眼前的一切，難道這就是滑雪嗎？這就是我上要嘗試的嗎？我的心仿佛下一秒就會(huì )從胸口蹦出來(lái)，令人難以置信。
我在導游的'指導下，迫不及待地穿上滑雪專(zhuān)用鞋，并卡在滑雪板中，手中持著(zhù)兩根“拐杖”。一臉嚴肅的摸樣。深吸一口氣，我開(kāi)始嘗試著(zhù)走路，邁出第一步——“啊，好重��！”我叫了起來(lái)，腳上就像綁了十幾斤重的沙袋，動(dòng)彈不得。我垂頭喪氣地坐在凳子上，看著(zhù)周?chē)松磔p如燕地在雪道上自在地滑著(zhù)。不行！我陡然站了起來(lái)，下定決心一定要學(xué)會(huì )滑雪。我開(kāi)始第二次嘗試。一步、二步……每一步走得都是那么艱難。雖然是冬天，但汗水已經(jīng)布滿(mǎn)了我的額頭，我依然沒(méi)有，繼續邁著(zhù)沉重的步伐前進(jìn)。
漸漸的，我的步子變輕了，不再感到吃力了。我開(kāi)始準備像一個(gè)真正的滑雪愛(ài)好者一樣從山頂向下滑。我抓著(zhù)桿子輕輕向后一推，腳下便開(kāi)始慢慢移動(dòng)，逐漸越來(lái)越快，速度越來(lái)越不受控制，我不禁大聲尖叫起來(lái)，怎么辦？怎么辦？怎么剎車(chē)？誰(shuí)能幫我停下來(lái)��？！我的心中越來(lái)越慌，恐懼將我緊緊包圍。白花花的雪刺著(zhù)雙眼，只聽(tīng)見(jiàn)我的尖叫聲和耳邊呼呼刮過(guò)的風(fēng)聲。突然“撲通”一聲，我撞上了一個(gè)韓國人，我紅著(zhù)臉向那位叔叔連說(shuō)“對不起”，然后灰溜溜的走開(kāi)了�，F在我怎么上去呢？這里是最基本的滑雪道，沒(méi)有電梯、纜車(chē)之類(lèi)的東西幫忙。我只好卸下腳上的板子，扛的肩上，吃力地往山坡上爬�！昂傩�，嘿休！”終于到了！我氣喘吁吁地放下滑雪板，重新做好準備，繼續練習。就這樣，我爬上、爬下不知多少回。
功夫不負有心人，我在教練、導游的幫助和自己的努力下，終于能夠流暢地從上滑到下，并完美地剎車(chē)啦！此時(shí)，汗水已經(jīng)浸濕了我的衣裳布滿(mǎn)了我的額頭，但我卻感到無(wú)比的快樂(lè )，雖然很累，但這是對我的一種磨礪，一種新的嘗試。沒(méi)有新的嘗試，怎么會(huì )有未來(lái)輝煌的成就。
那一次特殊的嘗試。給了我無(wú)盡的啟迪，是我寶貴的人生；那次嘗試，我學(xué)會(huì )了許多；那次嘗試，我會(huì )永遠銘記在心中………
嘗試的作文10
我從小就怕貓啊狗啊什么的，媽媽說(shuō)它們身上有寄生蟲(chóng)，碰著(zhù)可不得了。所以，每次看到它們的，我就躲得遠遠的，從沒(méi)想過(guò)養它們。
前幾天，好朋友李明浩說(shuō)，小區里來(lái)了幾只流浪貓，特可憐，想和大家一起養，問(wèn)我參加不。我本想說(shuō)不，但又不好意思，只好勉強同意了。
第二天，李明浩帶著(zhù)我來(lái)到了保安室對面的一間屋子。說(shuō)是屋子，其實(shí)就是小區大門(mén)的門(mén)柱，是用玻璃圍成的，中間是空的。于是，那里就成了安置流浪貓的'最佳場(chǎng)所。
我好奇地推開(kāi)門(mén)，一只稍大點(diǎn)兒的貓就靜靜地站在我面前，我可以清楚地看到它：一身雪白的毛，腦袋頂上一塊烏黑的圓斑，像一頂黑帽子歪戴在頭上；背上、腿上的白毛上，點(diǎn)綴著(zhù)幾塊棕色的斑點(diǎn)；尾巴怯生生地翹著(zhù)。屋角有個(gè)紙箱子，上面挖了個(gè)圓洞。兩只小腦袋從圓洞中伸了出來(lái)。我數了數，大大小小共有七只貓。 李明浩從袋子里抓出點(diǎn)貓糧，倒在盆里，幾只貓都竄過(guò)來(lái)，爭搶著(zhù)，嚇得我趕快躲到了門(mén)外。
“沒(méi)事，你快進(jìn)來(lái)�！�
說(shuō)著(zhù)，李明浩把一只小白貓抱起來(lái)，捋著(zhù)它身上的毛，沖我說(shuō)；“你也摸摸它�！蔽覊阎�(zhù)膽子摸了一下，毛軟軟的。小白貓很認生，見(jiàn)到我摸它后，齜牙咧嘴地沖我叫了一聲：“喵！”
接下來(lái)的幾天，我天天都去看小貓們。起初，小貓躲在箱子里不出來(lái)，等我走了，才敢吃我帶的食物；后來(lái)，看我每次都帶來(lái)許多好吃的，就慢慢接近我。那只小白貓的總是圍著(zhù)我不停地轉，時(shí)不時(shí)地在我腳上手上蹭蹭。要是我把它抱起來(lái)，給它抓癢，它就索性瞇起眼睛，不管我怎樣擺布它，它都蜷在我的臂彎里一動(dòng)不動(dòng)，那樣子，好像很享受。
慢慢地，我學(xué)會(huì )了換貓砂，知道點(diǎn)點(diǎn)喜歡吃貓糧，黃黃喜歡吃肉……
今天真冷，下了英語(yǔ)課到家已經(jīng)快9點(diǎn)了，車(chē)開(kāi)進(jìn)小區大門(mén)，我忽然看見(jiàn)小屋窗戶(hù)邊有個(gè)黑影，我有些擔心，央求媽媽?zhuān)骸白屛椅顾鼈凕c(diǎn)吃的，就一小會(huì )兒�！蔽彝崎T(mén)，開(kāi)燈。那個(gè)黑影竄了過(guò)來(lái)，是點(diǎn)點(diǎn)。它看見(jiàn)我高興極了，拉著(zhù)我看它的水盆，��？都凍成了冰坨。我趕緊跑回媽媽的車(chē)里，把自己保溫瓶里的水統統倒了出來(lái)，它們貪婪地喝著(zhù)水�！奥c(diǎn)，別嗆著(zhù)�！蔽野褟能�(chē)上帶下了的吃的喂給它們，：“點(diǎn)點(diǎn)，知道你餓了，多吃點(diǎn)。黃黃，就你最饞。小白，要斯文點(diǎn)兒，知道不？”
“這話(huà)好像很耳熟��！”不知什么時(shí)候，媽媽已站在了我的身后。
我吐了吐舌頭，不好意思起來(lái)：“您平常不就這么對我說(shuō)話(huà)嗎？”
“哈哈，我兒子什么時(shí)候成了一個(gè)不折不扣的貓媽媽?zhuān)回埌职掷�！�?/p>
我撓撓腦袋，是呀！這真是一次有趣的嘗試。
嘗試的作文11
我喜歡蟲(chóng)，一有空就到外面去觀(guān)察蟲(chóng)。今天，我把功課全做好了。正想到外面去觀(guān)察蟲(chóng)的時(shí)候，黑暗的夜幕開(kāi)始垂下來(lái)了，而且老天也開(kāi)始“流眼淚”了呢!
我望著(zhù)天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開(kāi)始下雨了。當我正在發(fā)愁的時(shí)候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見(jiàn)枸杞子茶的時(shí)候，馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著(zhù)很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺(jué)得特別奇怪。為什么有些枸杞子會(huì )浮在水上，有些枸杞子會(huì )沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。
我就開(kāi)始做小實(shí)驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來(lái)了。然后我把筷子拿掉，觀(guān)察枸杞子會(huì )不會(huì )沉下去，只見(jiàn)那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著(zhù)我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底后，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來(lái)，最后浮到水面上來(lái)了。唉，我終于把事情弄明白了。原來(lái)我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的.空氣冒出來(lái)了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來(lái)了。
通過(guò)這一次小實(shí)驗，我懂得了一個(gè)道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒(méi)有空氣就會(huì )沉下去。
我很想知道把水放多了，還是放少了能讓綠豆快點(diǎn)成綠豆芽，前幾天，我便做了一個(gè)實(shí)驗，來(lái)測試了一下。我先拿了兩只塑料盒子，又拿來(lái)紙巾和水，還拿來(lái)了兩顆綠豆種子，我先把紙巾墊在兩個(gè)盒子內，然后一只盒子里放50滴水，另一只盒子里放80滴水，接著(zhù)我又把兩顆綠豆種子分別放在兩只盒子中，寫(xiě)上編號，水多的是1號，水少的是2號，最后，我把盒子放在朝南的陽(yáng)臺上了。做好這一切，我心里甜滋滋的，馬上可以知道結果了。
我還猜想，認為水放多的那組綠豆會(huì )更快發(fā)芽。我邊靜靜地站在陽(yáng)臺上耐心等候著(zhù)這一時(shí)刻的到來(lái)。我大約等了2個(gè)小時(shí)我發(fā)現1號盒子里的種子大了許多，而2號盒子里的種子卻幾乎沒(méi)什么變化。我又等了3小時(shí)左右，我發(fā)現1號盒子里的種子皮破了，而2號盒子里的種子只是漲大很多。我暗自高興，繼續等著(zhù)種子發(fā)出豆芽那個(gè)時(shí)刻的來(lái)臨。大約又過(guò)了3小時(shí)，我又看了一下，又發(fā)現1號豆伸出了一只腳，而2號只破了皮。我想：還要一會(huì )兒就能知道結果了!我等了2個(gè)小時(shí)，我看到了水放得多的盒子中的種子發(fā)芽了，我讓種子更快發(fā)芽了，我高興地叫了起來(lái)：“我猜對了，我成功了!”呀!這次綠豆發(fā)芽實(shí)驗使我受益匪淺!
嘗試的作文12
失敗的嘗試
自從上一次從外面買(mǎi)回來(lái)四包方便面，自己就感覺(jué)自己一點(diǎn)也不想吃方便面了，可能前一段時(shí)間吃的有點(diǎn)多了，又或者是這一段時(shí)間胃有點(diǎn)不舒服，總是什么都不想吃？
今天上午的時(shí)候，突然心血來(lái)潮，感覺(jué)做個(gè)炒方便面吃應該挺好吃的，具體怎么做？自己雖然不太清楚，但是現在有特別強大的抖音教學(xué)功能，自己也就搜了搜，感覺(jué)也特別的簡(jiǎn)單！
只需要把方便面煮熟，過(guò)了涼水，再放一些青菜雞蛋，火腿炒起來(lái)起來(lái)，最后再把方便面倒進(jìn)去炒勻就可以了，過(guò)程倒也不難，自己就想著(zhù)每天給孩子吃大米，估計吃的也有點(diǎn)膩了，不行了，今天就做點(diǎn)炒方便面吧！
誰(shuí)知道中午回來(lái)特別熱情的告訴孩子說(shuō)中午吃炒方便面？孩子說(shuō)不好吃，我還心里想著(zhù)說(shuō)，沒(méi)有吃，怎么就能知道不好吃呢？說(shuō)不準，萬(wàn)一吃一下就感覺(jué)好吃了！
眼看著(zhù)時(shí)間不早了，自己也就趕緊做，照著(zhù)抖音刷的步驟，做好以后，嘗了一口，確實(shí)沒(méi)有想象中的好吃，甚至都沒(méi)有煮方便面好吃！
也許是自己太過(guò)挑剔了，也許是自己做的步驟不對，總之就是不是自己想象中的那種味道？就感覺(jué)特別的難吃！
小臭，好歹還吃了半碗，自己卻一點(diǎn)都吃不下去了，感覺(jué)太難吃了，最后也就剩下了！
有的時(shí)候想一下自己是那種確實(shí)特別難伺候的人，不像某人，哪怕做的再難吃，只要是想著(zhù)浪費食物了，最后也就硬著(zhù)頭皮吃下去了，而自己對于自己不想吃的東西，是1口都吃不下去的那種。
最后只能感覺(jué)自己浪費了倆雞蛋，浪費了一包方便面，想一想真的是一次失敗的嘗試，下一次再也不做了！那是一次失敗的嘗試對我來(lái)說(shuō)，成功是極其“缺乏”的，因為我成功的次數并不多，也很更是少的可憐。失敗倒是經(jīng)�！肮馀R”到我這兒，每一次失敗對我來(lái)說(shuō)都麻木得不得一提了，但有一次失敗的經(jīng)歷卻時(shí)常浮現在我的'腦海里。
那是四年級的時(shí)候，老師讓我寫(xiě)篇作文，是關(guān)于閱讀的。我就寫(xiě)了，題目是《我閱讀，我快樂(lè )》，第二天，老師看了我的作文，說(shuō)我寫(xiě)得太少了，我急忙重寫(xiě)。老師看了第二篇，說(shuō)：“這還差不多，你拿去找幾個(gè)同學(xué)一起修改，修改好了，拿來(lái)給我，我幫你寄到報社去�！蔽倚薷某鰜�(lái)了，又認認真真地從頭抄寫(xiě)了一遍，拿給了老師。
那時(shí)候，我訂了《閱讀》，每年十二冊，老師說(shuō)我的文章可能在《閱讀》上發(fā)表，讓我每發(fā)一冊都要翻翻，看，里面是不是有我的文章。我幾乎每?jì)远挤^(guò)了，我苦苦等了好幾個(gè)月，也沒(méi)有等到有我的那一頁(yè)。我傷心極了，爬在桌子上哭了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“別哭了，失敗乃兵家常事，大將軍都可以失敗，何況是你呢�！�
我嘗到了失敗的滋味，那種味道很苦很苦。我現在終于明白了：人都會(huì )有失敗的經(jīng)歷，失敗乃成功之母，只有先經(jīng)受失敗的磨煉，才會(huì )收獲成功的果實(shí)。
嘗試的作文13
暑假里去南京，姑姑家的表妹與我同齡，我們一起到有名的城市綜合體—德基廣場(chǎng)玩耍。表妹熱情地邀請我到4樓的滑冰場(chǎng)去滑冰�；�？之前我只在電視轉播里見(jiàn)過(guò)，對于沒(méi)有把握的事情我一向是退避三舍的，今天一股莫名的好奇與興奮驅使著(zhù)我，我一口答應了。
我們來(lái)到滑冰場(chǎng)，雖然還是上午，已經(jīng)有不少人在場(chǎng)地里了。有的速度很快地向前滑行，動(dòng)作輕盈；有的倒著(zhù)滑行又不時(shí)轉圈，來(lái)去自如；有的扶著(zhù)場(chǎng)地邊上的扶欄移動(dòng)，一副笨拙的模樣；還有的張開(kāi)雙臂，剛走幾步就摔倒在地上……看到有人摔得很慘，我有點(diǎn)害怕了。穿上了滑冰鞋，戴上頭盔，手扶著(zhù)媽媽試著(zhù)站起來(lái)，我驚訝地發(fā)現這與我熟悉的滑輪大不一樣，鞋底下面是冰刀，感覺(jué)自己的兩只腳如同灌了鉛一般沉重，不聽(tīng)使喚，剛想站穩就一個(gè)趔趄一下子跌坐在地上�！斑@實(shí)在是太難了！”我心里開(kāi)始打起了退堂鼓，在地面上都站不穩，何況滑溜溜的冰面？有了這樣的想法，我無(wú)論如何都不肯上走上冰面。這時(shí)候，表妹已經(jīng)在場(chǎng)地里有模有樣地滑了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我要退卻，勸我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你需要放松，這有一個(gè)適應的過(guò)程。想象著(zhù)和正常走路一樣，實(shí)在不行，我們可以幫你請一個(gè)一對一的.教練來(lái)指導，好嗎？”我勉強地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚都快掉下來(lái)了。
不一會(huì )，教練來(lái)了。他扶著(zhù)我上到冰面，一邊拉著(zhù)我的手，讓我跟隨他在冰面慢慢走動(dòng)，鼓勵我大膽抬腳、跨步，一邊隨口與我交談一些瑣事。慢慢地，我放松下來(lái)，注意力也集中到了腳上。教練趁我不注意，松開(kāi)了我的手，我也走得比較穩當了。當我發(fā)現教練不在自己的面前，一下子不知所措了，腳開(kāi)始打滑，差點(diǎn)摔倒。教練一把把住我的腰，笑著(zhù)說(shuō)：“我不是在你身后嗎？你已經(jīng)學(xué)會(huì )了在冰上行走了，勇敢點(diǎn)，你可以做到！”得到了教練的肯定，我信心大增，對滑冰也漸漸有了興趣，不斷地練習。雖然也只是慢慢地挪動(dòng)腳步行走，盡管也不斷地滑坐在地上，可是已經(jīng)完全沒(méi)有了膽怯的感覺(jué)，步子跨的越來(lái)越堅定了，表妹也在邊上不斷為我加油，爸爸媽媽也在場(chǎng)外對我豎起了大拇指。
一個(gè)練習場(chǎng)次90分鐘，很快就過(guò)去了，我意猶未盡。第一次嘗試在冰面上滑冰，盡管我的動(dòng)作還很笨拙，最多也只是在行走，距離滑行還很遙遠。但是我已經(jīng)把害怕拋開(kāi)了，當表妹約我下次再來(lái)的時(shí)候，我毫不猶豫的答應了，心里還充滿(mǎn)了期待。
這件事給我很大啟迪，不管做什么事情，與其猶豫徘徊，不如勇敢行動(dòng)，只有邁出行動(dòng)的第一步，不懼怕失敗，才有成功的可能，我們可以在失敗中獲得經(jīng)驗，最最重要的是勇氣和信心！
嘗試的作文14
世界那么大，每個(gè)人都只是上面的塵土一粒。但在但每個(gè)人這個(gè)渺小的生命里，有著(zhù)一條必經(jīng)之路——那就是酸，甜，苦，辣。這四種味道會(huì )一直陪伴這每一個(gè)人，直到天長(cháng)地老。但在嘗試這四種味道之前，我們必須經(jīng)歷的就是————嘗試。
嘗試,它擁有神奇的魔力。它可以使你成功理所當然的也可以有失敗。但如果你在它面前膽怯了，你將會(huì )被否決。在我身邊就有這么個(gè)例子不妨給你們講一講！
在期末考試前，我們班的尖子樂(lè )琳在 過(guò)馬路時(shí)，不小心被車(chē)撞倒了。她住進(jìn)了醫院，醫生說(shuō)要住倆個(gè)星期的醫院。樂(lè )琳第一天住進(jìn)去的時(shí)候，她向爸媽呻吟道“爸媽?zhuān)�有兩天就要考試了，我要回去考試��！我們班今年一定要全級第一��！我也要挑戰這個(gè)目標��！”他爸說(shuō)“要是你的這雙腿走不了了��！我看你到時(shí)拿了第一也不能高站領(lǐng)獎臺啊......”這時(shí)，站在門(mén)外的趙老師，聽(tīng)見(jiàn)了她們一家的對話(huà)。她默默地留下敬佩的淚水，她下定決心“每天下班時(shí)來(lái)幫樂(lè )琳補習”。說(shuō)罷，她踏著(zhù)大象般的腳步走到樂(lè )琳的床前。她問(wèn)候一番，等樂(lè )琳的父母離開(kāi)后，她和樂(lè )琳又說(shuō)了起來(lái)�！皹�(lè )琳啊，你的腿這樣你能上考場(chǎng)嗎？”“我到時(shí)候不會(huì )感到痛的老師�！� “為什么呀？”“因為我有了同學(xué)們的鼓勵，又有老師您的幫助，我怎么能浪費你們的心血呢？更何況我這個(gè)學(xué)期的心愿就是能在戰場(chǎng)上和我們的對手決一高下，我怎能放棄這個(gè)這么好的機會(huì )呢？老師你應該是來(lái)幫我補習的吧！那你還不開(kāi)始！”被樂(lè )琳這么說(shuō)一番，老師突然站起來(lái)說(shuō)：“謝謝你，為這個(gè)班集體所做的一切!”樂(lè )琳想了想，笑了說(shuō)“老師你也可以站在我的'角度想我，這樣我就是為了自己咯！”整個(gè)房子頓時(shí)充滿(mǎn)了笑聲......
終于，期末考試到了...... 這天，同學(xué)們都到齊了，大家往樂(lè )琳的座位望了望。都變的垂頭喪氣的了，有的同學(xué)說(shuō)“死定了��！上次是樂(lè )琳在才把差的分數補上，這次······哎��！”有的同學(xué)臉卻繃的緊緊的�！斑M(jìn)試場(chǎng)了，還沒(méi)樂(lè )琳的影子！”小月說(shuō)道。
監考官來(lái)了，“報告��！”“樂(lè )琳�。。。�！回來(lái)了��！”老師喊道�！癥each!” ······ 考試過(guò)后的第二天，宣布結果了六年級冠軍班——六（2）班，個(gè)人冠軍六年級——六（2）班的高樂(lè )琳�！癥each!”歡呼聲在我們耳邊不停的回響。
只要你肯嘗試，你就成功了第一步。即使到了最后你是失敗的，不要緊—因為失敗乃是成功之母��！至少你肯去爭取過(guò)，你努力過(guò)�。�！所以朋友們，我想告訴你們的是凡事的開(kāi)始就是—嘗試。如果你成功了，那固然好，但如果失敗了，也不要悲哀，因為有了這失敗的教訓你一定會(huì )緊記的，不是嗎？
嘗試的作文15
當我敢于嘗試著(zhù)去做某一件事時(shí)，就表示我已經(jīng)戰勝自己。
小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校舞蹈班對外開(kāi)放。我每天放學(xué)都倚在舞蹈室門(mén)口觀(guān)看學(xué)姐們跳舞。修長(cháng)的身材，曼妙的舞姿，怎么看都是好看。然后我看著(zhù)自己胖嘟嘟的身體，一種自卑感油然而生。媽媽接我回家的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屵�，跳舞的人是不是都要身體很瘦才行？”媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“是呀，每個(gè)跳舞的人身材都很苗條，哪像我們家小豬�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)覺(jué)得很失落。然后呢喃著(zhù)：“麥兜兒也跳舞呀�！彪m然很小聲，但還是被耳尖的媽媽聽(tīng)到了。媽媽還是保持一貫的笑容對我說(shuō)：“欣欣，你是不是想跳舞？要是有興趣的話(huà)媽媽可以給你報名舞蹈班�！蔽衣�(tīng)了歪提有多高興了，抱著(zhù)媽媽不停地親吻。
第二天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我迫不及待地把媽媽給我報告舞蹈班的好消息告訴同桌。然而同桌卻一臉驚地對我說(shuō)：“不會(huì )吧？你要學(xué)舞蹈，你確定沒(méi)說(shuō)錯？”一瞬間，同學(xué)們都被同桌的高分貝吸引住了。幾個(gè)女生對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)。有個(gè)男同學(xué)－竟然大叫起來(lái)：“哇！這年頭豬也想跳舞咯�！泵鎸χ�(zhù)同學(xué)們的嘲笑，我面紅耳赤，有點(diǎn)不知所措。有那么一瞬間，我覺(jué)得連空氣都在嘲笑我。然而學(xué)跳舞事件并沒(méi)有這樣就結束了。
可我并不甘心就此罷休，讓自己在在暗暗地努力。兩年后，雖然我的身材不是很標準，但也沒(méi)有以前那么胖了，我沒(méi)有一絲猶豫地報名了舞蹈輔導班。
然而舞蹈這條路并不好走。當我下叉時(shí)痛得連連喊停的時(shí)候，一位老師不屑地看了看我，然后當著(zhù)大家的面說(shuō)：“現在的孩子呀，家長(cháng)捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。來(lái)到這里還以為是在家里呢�！痹诶蠋煹腵指桑罵槐中，我仍然強顏歡笑，但心里卻像是打翻了五味瓶�；氐郊液�，我把自己關(guān)在房間里，在自己斷斷續續的哭聲中，我想明白了很多。這一點(diǎn)痛并不算什么。兩年前我不是連報名的勇氣都沒(méi)有嗎？吃得苦中苦，方為人上人呀。
然而事情卻不是按想象中發(fā)展。在一次慈善表演中，我們16人只有8人能出演節目。而我就在8人以外。名單宣布后，我邁著(zhù)沉重的步伐回到家里。我明明就比別人更努力了，卻依然沒(méi)成功。難道是我不適合跳舞嗎？當時(shí)我想到了放棄，但都學(xué)了一年了，就這樣丟棄了嗎？在作了許多的思想斗爭后，我決定了，自己選擇的路，就算跪著(zhù)，也要把它走完。
可真是老天不負有心人呀。當老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們將把《紅》推薦去湛江義演，你花多點(diǎn)時(shí)間排練這支舞吧�！蔽业男那楠q如曇花一現般在心中綻放開(kāi)來(lái)。以前付出的努力得到了回報。不正應了那句老話(huà)，臺上一分鐘，臺下十年功嗎？
因為我敢于嘗試，堅持不懈，所以我贏(yíng)得了最后的勝利。
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