嘗試小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的嘗試小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嘗試小學(xué)作文1
“不行不行，太假了，可以有各種樣子，比如在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)��！與旁邊同學(xué)交流��！”在實(shí)小寧靜安謐的操場(chǎng)上，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡、文質(zhì)彬彬的導演說(shuō)著(zhù)。原來(lái)，操場(chǎng)上正上演著(zhù)“沐浴書(shū)香，點(diǎn)亮校園”記錄片拍攝。
卡！哎！又失敗了一次，大家只好站回原地，嚴陣以待。雖然只有5月，但太陽(yáng)還是將他的熱量毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)，熱的我們汗流浹背，炙熱的陽(yáng)光如火焰一般，不放過(guò)每一個(gè)角落，讓我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。我心中想：不行！為了實(shí)效，為了個(gè)人與班級，我一定要堅持下去！
“開(kāi)始！”導演一聲令下，大家也走了起來(lái)，我雙手捧著(zhù)書(shū)本，手指捻著(zhù)書(shū)頁(yè)，假裝專(zhuān)心致志地看著(zhù)，這樣子，真像一個(gè)小演員呢！現在的我已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)表演。蟲(chóng)子將我的黃衣服當做攻擊目標，我置之腦后；同學(xué)想要對我笑，我置之腦后；朋友們談笑風(fēng)生，我置之腦后……心中只有一個(gè)念頭：盡快完成拍攝。乍一看，同學(xué)們在悠閑地漫步，可只要再上前一點(diǎn)就會(huì )發(fā)現，同學(xué)們額頭上都泛著(zhù)淡淡的銀光
成功了？在詫異過(guò)后，我的心中興奮異常，同時(shí)我也明白：人們都只看見(jiàn)鮮花的'嬌艷，卻沒(méi)有關(guān)注過(guò)他付出的艱辛，經(jīng)歷的血雨。正如演員一樣，大家只看到演員光鮮的外表，卻不知道他們經(jīng)過(guò)的歷程，往往一個(gè)動(dòng)作，往往要演上幾十遍甚至幾百遍。
嘗試小學(xué)作文2
周末的一天早上，我正在閱讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗的書(shū)，讓我看到某一頁(yè)是我被一個(gè)科學(xué)的小實(shí)驗驚呆了，那上面寫(xiě)著(zhù)用一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，蓋上一張紙后倒過(guò)來(lái)水不會(huì )流出來(lái)，我不相信，于是決定親自做個(gè)實(shí)驗。
首先我來(lái)到了廚房，從柜子里拿出了一個(gè)杯子，一瓶水和一張紙，實(shí)驗開(kāi)始了，我把一瓶，水瓶里的水，倒在杯子里，然后拿起紙把它蓋在杯口上，于是我小心翼翼的拿起杯子倒過(guò)來(lái)，可結果卻是水都不到出來(lái)了，差點(diǎn)倒在地褲子上我更加堅定了我的想法，于是又拿出書(shū)來(lái)看了看，但我看到步驟中有一條是要，把紙緊貼杯口時(shí)，我心想：好像是我沒(méi)貼好，所以水才會(huì )從那個(gè)小口里流出來(lái)，于是我又展開(kāi)了新一輪的實(shí)驗，按原來(lái)的'方法把用紙蓋住裝滿(mǎn)水的杯子，但在蓋的過(guò)程中，我緊緊地把紙貼在杯口，正當我認為還會(huì )流出來(lái)的時(shí)候，令我驚訝的是，水竟然一滴也沒(méi)有漏出來(lái)，我驚訝地連下巴都要掉下來(lái)了，我冥思苦想了很久，也沒(méi)想出個(gè)為什么？于是就上百度搜了起來(lái)，原來(lái)是由于大氣壓的原因，因為當紙蓋住杯子時(shí)，杯中沒(méi)有了空氣，于是大氣壓就把水向上托，所以形成了，這樣子
通過(guò)這次事件，我明白了許多道理，一是要學(xué)會(huì )善于思考，勇于實(shí)踐；二是要有質(zhì)疑的精神；三是要，多多的去學(xué)習知識，因為知識是無(wú)限的。
嘗試小學(xué)作文3
啦啦啦！啦啦啦！”知道今天我為什么這么高興嗎？告訴你們吧，我今天要和同學(xué)們去萬(wàn)達玩哦！
我們今天要去萬(wàn)達溜冰，說(shuō)起溜冰，我曾在電視上看過(guò)申雪、趙宏博溜冰，那感覺(jué)太美了，他們用優(yōu)美的舞姿展現出他們對溜冰的熱愛(ài)，和他們在溜冰的背后付出的汗水，我也想試一試，今天終于有機會(huì )了！我太興奮了！
到了那兒，我脫下鞋子去取溜冰鞋，當我看見(jiàn)溜冰鞋的第一個(gè)反應就是：這鞋子前面兩個(gè)輪子，后面兩個(gè)輪子,滑起來(lái)肯定很穩，有什么難的？結果，我信心十足的穿上了它，滑向溜冰場(chǎng)，我以為多么簡(jiǎn)單，結果一上場(chǎng)，我的雙腿就不聽(tīng)我的使喚了，我一個(gè)重心不穩，摔倒在地，哎····看來(lái)凡事都不要掉以輕心啊，我試著(zhù)站了起來(lái)，結果又摔了一跤，哼···我就不信了，我坐在地上挪到了欄桿那兒，嘻嘻嘻，這下我可以站起來(lái)了，胡亞男突然滑了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我就向溜冰場(chǎng)中心滑去，我大喊：“停停停！我不會(huì )呀！”最終我還是在劫難逃，又摔了三四跤。我感覺(jué)我的`屁*都已經(jīng)摔成兩半了！
我今天雖然摔了無(wú)數跤，但我摔的高興，我摔的輕松，摔的忘記了一切，以后有機會(huì )，我還要去！
嘗試小學(xué)作文4
班級開(kāi)展了“我是小老師”的活動(dòng)，老師決定讓我當一次小老師。聽(tīng)了這個(gè)消息，我又激動(dòng)又擔憂(yōu)。激動(dòng)的是我的愿望就能實(shí)現了，擔憂(yōu)的是如果當不好可怎么辦。
那幾天，我一直精心準備上課的內容。我翻閱各種資料，了解每一個(gè)字的意思，不確定的內容又找老師查證……盡管準備過(guò)程費心又費力，但我卻樂(lè )在其中。
上課的日子，在我忐忑不安的期盼中如期到來(lái)。
上課了，我緊抿著(zhù)雙唇，心怦怦直跳。我無(wú)措地望望老師。老師給了我一個(gè)鼓勵的眼神，仿佛在說(shuō)：“加油，老師相信你，你永遠是最棒的！”我深深地吸了一口氣，走上講臺，盡量用最甜美的聲音說(shuō)：“大家好，我是你們的徐老師。希望在這節課中，大家可以認真聽(tīng)課，好嗎？”“好——”我模仿著(zhù)李老師來(lái)講課。我時(shí)而描述內容，時(shí)而提問(wèn)學(xué)生，時(shí)而和大家一起交流……漸漸地，我自己仿佛也被自己所震驚了。我都不敢相信，這是我在講課。我仿佛看見(jiàn)了十年后的'我帶著(zhù)眼鏡，站在講臺前，面對著(zhù)下面幾十張稚氣的臉龐、幾十雙充滿(mǎn)對知識渴望的雙眼侃侃而談的情景……
叮鈴鈴……下課了，我的緊張感早已煙消云散。臺下響起一陣雷鳴般的掌聲，我掩飾不住內心的激動(dòng)，開(kāi)心地笑了。
嘗試小學(xué)作文5
那天我走到大街上，看見(jiàn)那些摸不著(zhù)路，東碰西撞的盲人，心里不禁感到萬(wàn)分好笑，嘿嘿，盲人還上什么街？簡(jiǎn)直就像表演“雜技”的小丑嘛。媽媽每次都能摸透我的心思：“別笑啊，盲人看不見(jiàn)，行路很困難……”我的好媽媽啊，這哪難了？大不了我也學(xué)他們做一次“盲人”。
我把我的想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽點(diǎn)頭同意。我用圍巾蒙住眼睛，眼前黑乎乎一片。不就蒙個(gè)眼睛走幾步路，有什么難的。我大步流星地向前走去，心中沒(méi)有一絲顧慮�！昂秒U，好險！”我忽然感到自己踩到什么東西，猛地往前一沖，心里完全是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。我還沒(méi)回過(guò)神，不知是誰(shuí)是故意還是有意地推我？我差點(diǎn)摔跤。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，急忙大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢��！蔽一琶χg奮力亂揮著(zhù)手，卻抓不到媽媽的手臂，感到周?chē)孟袷菬o(wú)底懸崖，我就像是那只孤獨無(wú)力的小鳥(niǎo)等待著(zhù)救援。
我稍微向前邁了一小步，又膽戰心驚地伸手向四處摸，我多么渴望能碰到一面墻或一根柱子啊。無(wú)力、不知所措涌上心來(lái)。我懊悔了，當初不該瞧不起盲人。想想自己現在的`處境，我才明白我有著(zhù)能看到繽紛世界的眼睛，是一件多么幸福的事。我緩緩移動(dòng)步伐，心里卻對盲人產(chǎn)生了由衷的敬佩，他們熟練地在大街上走著(zhù)，那樣要經(jīng)過(guò)多少磨礪呢？
我扯開(kāi)圍巾，哭著(zhù)向媽媽跑去，緊緊抱著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也粫?huì )再小瞧盲人了，這是我最有意義的一次嘗試！”媽媽欣慰地笑了。
嘗試小學(xué)作文6
看著(zhù)一個(gè)溜冰的小朋友，動(dòng)作靈活地滑著(zhù)，真讓我格外地羨慕�？墒堑茸约捍┥狭锉�，下面的兩個(gè)輪子就是不聽(tīng)我控制，摔一個(gè)狗啃泥可不是好受的，還要外加大一堆人同情的'眼神，所以有點(diǎn)畏懼穿上這雙“滑滑”的溜冰鞋。
好奇心鼓動(dòng)我，我努力穿上溜冰鞋，像走鋼絲的樣子，小心翼翼。彎彎扭扭的，好不容易站穩了，便開(kāi)始摸著(zhù)欄桿慢慢地“走”起來(lái)，欄桿上留下了一個(gè)個(gè)汗手印�？上攵�，我是緊張地不敢放松，抓住鐵欄桿就是抓住我狂跳的心。前面一個(gè)下坡，我滿(mǎn)頭大汗地往下滑�！鞍�，好痛��！”我緊緊皺著(zhù)眉頭，手摸著(zhù)屁股大叫起來(lái)，眼淚馬上涌了出來(lái)。因為鞋子太重，我艱難地想站起來(lái)，可是，溜冰鞋好像和我開(kāi)玩笑，輪子一滑，我剎不住車(chē)，撞在了墻上，一個(gè)大大的包在額頭起來(lái)了。我真想放棄了，但是，我看見(jiàn)比我小的那個(gè)小男孩嘲笑的眼神，不服輸的勁又上來(lái)了。我雙腳開(kāi)始慢慢滑動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)滑動(dòng)，重要動(dòng)起來(lái)了，我忘記了疼痛。
我知道，做什么事都是要堅持，我勇敢地嘗試了，才會(huì )走出畏懼，我以后也要堅持，碰到困難也要克服。
一個(gè)月后，我學(xué)會(huì )了溜冰。這一個(gè)月，我每天溜冰，堅持著(zhù)，終于，我也像那些我向往的小朋友一樣了，自由地穿行在小區里，讓那些看我的人也充滿(mǎn)羨慕。我會(huì )告訴他們，勇敢地嘗試，會(huì )換來(lái)美好的結果，你也可以的。
嘗試小學(xué)作文7
那是一個(gè)烈日當頭的下午，我被媽媽帶到了萬(wàn)象城去遛冰納涼。
到了遛冰場(chǎng)，媽媽幫我買(mǎi)了票，我換好了冰刀鞋向里面走去。哇，里面可真涼��！白霧茫茫的，處處寒氣逼人。
哎喲，我剛邁出了一步，就重重地摔到了冰上；好滑；好冷，我不禁打了個(gè)寒戰，小心翼翼地“爬”到扶手邊，準備起來(lái)，誰(shuí)知，又一個(gè)趔趄，摔到了地上，又回到了原點(diǎn)。我用求助的目光望了望工作人員，她好像明白了我的意思，把我“拖”到了休息處。
天下無(wú)難事，只怕有心人。我就不信，這個(gè)小小的困難會(huì )讓自己屈服？想到這里，我又重新回到遛冰場(chǎng)上。
這次，我吸取了上次的教訓，死死地抓著(zhù)扶手，盡量靠著(zhù)扶手滑；好不容易抬起來(lái)這只“千斤重的腳”，向前邁了一步，這次居然沒(méi)有摔跤哎！此時(shí)的我信心大增，腳像踩了風(fēng)火輪一樣向前滑去，手臂左右擺動(dòng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗。我終于掌握了遛冰的技巧，能像場(chǎng)上的其它游客一樣來(lái)回自如了。
不知不覺(jué)的我滑到了場(chǎng)地的中間，就是那個(gè)印著(zhù)“XX冰地”的.地方，即使這兒沒(méi)有扶手，我也能保持平衡，運轉自如；在觀(guān)看臺，我看見(jiàn)了老媽?zhuān)⑾蛩辛苏惺�，她也給了我回應：“樂(lè )樂(lè )你好棒！”，我的心中頓時(shí)有了說(shuō)不出的激動(dòng)。
有時(shí)，成功并不在于你付出了多少，而是在于你是否邁出了那一步，我永遠會(huì )記得那次勇敢的嘗試。
嘗試小學(xué)作文8
“啊……”在游樂(lè )園里，過(guò)山車(chē)上的人們正在哇哇大叫，我站在一旁，真是驚呆了，剛剛躍躍欲試的勇氣早已跑到了九霄云外，那臺巨大的機器就像威武的雄獅，令人畏懼，就算是頭大象也要退避三舍吧！
我雙腿顫抖得越來(lái)越厲害，仿佛要蔫了似的�？粗�(zhù)它那雙“銅鈴大眼”心跳不由加速。而它，目空一切的樣子，似乎洋洋得意奸笑了起來(lái)，它嘲笑著(zhù)我的無(wú)能，嘲笑我的膽小，嘲笑我是個(gè)沒(méi)用的人，根本駕馭不了它。我瞧了瞧它盡情奔跑的'地方，是那樣的“陡峭”，要想駕馭它，仿佛是要冒著(zhù)生命危險的。那一刻，我完全傻掉了。
我想當逃兵，它的威懾力太強大了，自己的狼狽樣兒被它發(fā)現了，它好像又奸笑起來(lái)。我實(shí)在忍無(wú)可忍，決定把自己的勇氣證明給它看，想到這里，就下定決心，快速坐到了這個(gè)龐然大物身上，它不可思議地望了望我，又急速奔跑起來(lái)，努力想把我搞得頭暈目眩�？墒撬鼌s不知，我是絕對不會(huì )再次臨陣脫逃的。
我要和它“決一死戰”，拼個(gè)“你死我活”。它不斷奔跑著(zhù)，忽然又來(lái)了個(gè)三百六十度旋轉，側著(zhù)身體揮灑汗水，還不停地拐來(lái)拐去，橫沖直撞�？墒�，我一定要證明自己的勇敢，于是緊緊抓住它的脊梁，接受著(zhù)艱難的考驗。它不耐煩地擺動(dòng)著(zhù)龐大的身軀，充滿(mǎn)了風(fēng)險，它不斷向我進(jìn)行恐嚇，可不一會(huì )兒它就精疲力竭了。
這次，我終于打敗了最令人恐懼的游樂(lè )設施——-過(guò)山車(chē)，也知道了不管做什么事，都要勇于嘗試，只有在嘗試中，才能展現出最棒的自己！
嘗試小學(xué)作文9
周末，我在電視機上看了一段視頻。視頻介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗：將一個(gè)杯子里剩滿(mǎn)水，用紙蓋住杯口，然后，把被子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì )流出來(lái)。我覺(jué)得這是不可能的。一張薄薄的紙怎么會(huì )頂住一個(gè)沉重的杯子呢？
我半信半疑地拿來(lái)一個(gè)杯子和一張長(cháng)方形的紙，來(lái)到廚房，在杯子里注滿(mǎn)自來(lái)水，然后小心翼翼地用紙把杯子蓋上，然后，把杯子倒過(guò)來(lái)。神奇的事情發(fā)生了—紙真的把杯子頂住。
我走到哥哥面前，把剛才的發(fā)現做給哥哥看。我換了個(gè)大杯子，注滿(mǎn)水，再把紙放上去，倒過(guò)來(lái)，紙把杯子給頂住了。由于大杯子裝著(zhù)的水實(shí)在是太重了，一不小心水就到出來(lái)了。我被水給打敗了。最后，我用了個(gè)小杯子，按照之前的步驟，最后紙把杯子頂住了，而且里面的`水一點(diǎn)也沒(méi)流走。哥哥很驚訝，便問(wèn)我這是怎么回事，我當時(shí)不知道怎么回答。就跟哥哥上網(wǎng)查，最終查到的答案：一張紙是頂不住杯子的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯灌滿(mǎn)水蓋上紙后，杯中的大氣壓就會(huì )低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就會(huì )壓住了紙，誰(shuí)就可以頂住了杯子，而且讓杯里的水不會(huì )流出來(lái)。
通過(guò)這次試用，我懂得了兩個(gè)道理：一是有關(guān)大氣壓的問(wèn)題，大氣壓存在于我們的生活中，喂人類(lèi)創(chuàng )造著(zhù)魔力。二事更讓我懂得了什么事情都不能憑空想象，要有根據，要善于觀(guān)察事物，善于研究，從而發(fā)現“魔力”。
嘗試小學(xué)作文10
每一個(gè)在生活中都會(huì )有嘗試，但我的嘗試卻不同。我嘗試是自己做飯。雖然不是很成功，但是我覺(jué)得也別有滋味。
玩電腦的我聽(tīng)見(jiàn)了電話(huà)聲我立刻跑過(guò)去，一聽(tīng)是爸爸的聲音，爸爸說(shuō)：“晚上不來(lái)吃飯了”，還沒(méi)等我說(shuō)爸爸就已經(jīng)把電腦掛了。
我看了看時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)多了，是時(shí)候吃飯了，可走進(jìn)廚房發(fā)現沒(méi)有什么東西，零食沒(méi)了，零花錢(qián)也用完了：“怎么辦，難道晚上就要做”餓死鬼“嗎？”
打開(kāi)冰箱發(fā)現有幾只蛋，我就想自己嘗試一下做幾只荷包蛋。
到了廚房，拿出一只碗把蛋殼敲碎了，再把蛋倒進(jìn)碗里開(kāi)始攪拌，我把鍋燒熱了，倒下油聽(tīng)見(jiàn)了“砰砰”的聲音，心里慌了。我遮遮掩掩地把蛋放下去，立刻聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的聲音，我都已經(jīng)不敢靠近鍋了，因為在小時(shí)候我就被油燙傷了，起來(lái)好大的.包。
我小心翼翼地拿起鍋鏟在鍋里把蛋翻動(dòng)幾下，又出現了“噼里啪啦”的聲音這回就像炸了營(yíng)似的，油也一直往外“蹦”把我嚇得怦怦直跳。
我看差不多了，關(guān)好煤氣灶把蛋“放”出來(lái)放在盤(pán)子上又倒了一些醬油匆匆忙忙地做了一碗泡飯開(kāi)吃了，兩只蛋加上一碗飯就是我晚上的晚餐了。我?jiàn)A了一只蛋咬了一口“為什么會(huì )有蛋殼的感覺(jué)呢？”果然在蛋里面有一些細小的蛋殼，不管了只能湊合著(zhù)吃了。
這晚飯雖然不是很好吃，但是是我自己親手做的，我克服了怕油的懼怕也是一種大膽嘗試。
嘗試小學(xué)作文11
我從小就很喜歡刺激，可是那能讓人尖叫的過(guò)山車(chē)卻從未坐過(guò)。為了滿(mǎn)足我的愿望，媽媽決定帶我去“長(cháng)隆”過(guò)下癮。
走進(jìn)樂(lè )園后，我拉著(zhù)爸爸媽媽的手直奔“十環(huán)過(guò)山車(chē)”而去。排隊時(shí)，我看見(jiàn)前面的叔叔阿姨都一副緊張不安的樣子，而我卻興奮地動(dòng)來(lái)動(dòng)去�？墒沁@種興奮感沒(méi)過(guò)多久就被過(guò)山車(chē)啟動(dòng)后，鐵鏈轉動(dòng)的“咔——咔”聲給嚇跑了。我坐在車(chē)里，心里變得忐忑不安，生怕那鐵鏈突然斷掉。過(guò)山車(chē)爬上陡坡，一個(gè)剎車(chē)后驟然加速，拉著(zhù)我們飛奔起來(lái)。車(chē)時(shí)而左轉時(shí)而右轉，忽上忽下，引得后排的人發(fā)出陣陣尖叫。要我形容，當時(shí)過(guò)山車(chē)就像一匹脫韁的野馬一樣，一會(huì )兒帶著(zhù)我們直沖云霄，一會(huì )兒把我們拉下懸崖，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)360°大轉彎。真是驚險!不過(guò)我感覺(jué)最棒的，還是最后連續十個(gè)的360°大旋轉了。當車(chē)倒過(guò)來(lái)時(shí)，奇妙的.離心力讓你覺(jué)得自己輕飄飄的，可下一秒轉過(guò)來(lái)后，你又會(huì )瞬間覺(jué)得自己的體重回來(lái)了。真有趣!但它10次的大幅度旋轉弄得我頭暈眼花，好像有陀螺在腦袋里打轉一樣。
這一次的嘗試不僅實(shí)現了我的一個(gè)愿望，還讓我感受到了驚險與刺激。對于我而言它是多么難忘啊!同學(xué)們，你們有過(guò)這么難忘的嘗試嗎?
嘗試小學(xué)作文12
生活中，許多事情需要我們嘗試，不管結果是成功還是失敗，一定都會(huì )有所收獲。
有一天，我走到小區門(mén)口幫媽媽買(mǎi)老酒，一群與我年紀相仿的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)風(fēng)馳電掣般從我身旁經(jīng)過(guò)，很是威風(fēng)。頓時(shí)，我便萌發(fā)出想要學(xué)騎自行車(chē)的念頭，連忙趕回家讓愛(ài)鍛煉的爸爸來(lái)教我。沒(méi)想到，爸爸爽快地答應了，我心中暗喜。
爸爸從地下車(chē)庫的儲藏室中拿出阿姨存放在我家的自行車(chē)。爸爸把我抱上自行車(chē)，我雙手緊緊地握住把手，腳在踏板上緩慢地踩著(zhù)。爸爸則在后面扶著(zhù)車(chē)后架，我騎得東倒西歪，活像一個(gè)不倒翁。后來(lái)，爸爸提示道：“騎自行車(chē)時(shí)，背要挺直，頭要擺正，眼睛要看著(zhù)前方，不要看地上�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的話(huà)做，果然，東倒西歪的情況好了不少，但還是騎得不夠好。我一邊騎，一邊不時(shí)地問(wèn)著(zhù)：“爸爸，你有沒(méi)有在扶我的自行車(chē)��？”爸爸回答道：“在呢，你看著(zhù)前面，頭不要往后轉�！�
爸爸偷偷地放了手，全然不知情的.我依舊騎著(zhù)，隱隱中，覺(jué)得少了什么，也沒(méi)多想就繼續騎了�？烧l(shuí)知不到一分鐘，“啪”的一聲，我重重地摔在了地上，右膝蓋一片血紅，便嚎啕大哭起來(lái)。爸爸鼓勵我：“別哭了，快起來(lái)，不然你之前付出的努力就白費了。再堅持一會(huì )兒，說(shuō)不定你就成功了！”我強忍著(zhù)疼痛，又騎了半個(gè)小時(shí)。果然，我真的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我學(xué)會(huì )后，把學(xué)騎車(chē)時(shí)摔出來(lái)的傷當作“勛章”，開(kāi)心地把這個(gè)消息告訴了媽媽。
嘗試，讓我明白了：只有堅持，才會(huì )獲得成功。
嘗試小學(xué)作文13
剛考完試，我為了放松，就去了蘇州。
第一天，去了蘇州樂(lè )園。我看見(jiàn)什么項目就玩什么。過(guò)了很久，我來(lái)到兩個(gè)大型項目之間。好像我天生就對大型項目心有恐懼，雖然有一個(gè)是我最想玩的，但我還是不敢上，在底下遲疑著(zhù)，心想：上還是不上呢？上吧，沒(méi)準這是一個(gè)刺激的項目，不上吧，又覺(jué)得遺憾。算了還是上吧，嘗試一下總是好的呀！
我坐了上去，被座椅上的防護欄安全帶綁的緊緊的.。之后，項目開(kāi)始上升了，不知是哪個(gè)項目上傳來(lái)了尖叫聲，讓本來(lái)就有點(diǎn)害怕的我更害怕了，手腳亂動(dòng)著(zhù)，恨不得掙開(kāi)防護欄和安全帶跳下去�？蔀闀r(shí)已晚，項目高速旋轉起來(lái)，一排排座位也是不是倒立著(zhù)，又正過(guò)來(lái)。 我緊閉著(zhù)眼，感覺(jué)這只是我被緊抓著(zhù)，然后抓著(zhù)我的手不停地倒過(guò)去，又正過(guò)來(lái)而已，還挺好玩的。我對大型項目的恐懼全沒(méi)了，現在我慶幸當時(shí)上去了，不然現在我還不敢玩呢。
是啊，生活中就要勇于嘗試。也許有些東西表面看上去可怕，但它實(shí)際不可怕，有可能還充滿(mǎn)了樂(lè )趣。有時(shí)候只能有一次機會(huì )，而自己又不敢嘗試一下，浪費了機會(huì )，何必這么做呢？相反，如果抓住機會(huì )，也許自己就把握了成功。一定要勇于嘗試，這樣我們才會(huì )發(fā)現更多，收獲更多。
嘗試小學(xué)作文14
今天是星期天，媽媽對全家人說(shuō)：“這兩天我們坐飛機去北京玩吧�！蔽覀內胰烁吲d的答應了。只有我不高興，奶奶問(wèn)我說(shuō)：“你怎么不高興呢?難道不想去北京玩嗎?”我說(shuō)：“因為我害怕坐飛機，因為許多人因為坐飛機而喪命的”。奶奶說(shuō)：“不用害怕坐飛機，飛機不會(huì )壞的�！蔽倚睦镞�是在擔心。
時(shí)間過(guò)得飛快，飛機就要起飛了。坐飛機的時(shí)候我哭著(zhù)不敢上去�？墒菋寢層彩前盐冶狭孙w機。飛機起飛了我哭得更厲害了，可是坐在飛機上面舒服極了，天上的景色也美麗極了，看那朵白云有的像可愛(ài)的`小羊;有的像可怕的獅子;還有的像一只看家狗。我把窗戶(hù)打開(kāi)抓了一把的云：“嗯我的手里怎么抓不到云呢?”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“因為云是水蒸氣變成的，水蒸氣飄到空中，空中太冷了就變成了云在天空中飄來(lái)飄去�！卑职终f(shuō)完話(huà)后，過(guò)了不久，飛機突然往下落了，我害怕極了，以為是飛機壞了，爸爸告訴我：“不用害怕，這是飛機在降落了�！�
第一次坐飛機那感覺(jué)真好!
嘗試小學(xué)作文15
這個(gè)學(xué)期,我住回了離校又遠、又安靜，又讓人放心的臺州發(fā)電廠(chǎng)家屬區。我每天早上都是6：00就起床，和媽媽快速地吃完飯，興沖沖地奔向車(chē)站上車(chē)，乘車(chē)到了海門(mén)，媽媽以乘車(chē)返回上班。三天下來(lái)，我覺(jué)得媽媽這樣太辛苦了。
有篇課外書(shū)寫(xiě)道：“雛鷹展翅，她嘗試著(zhù)投身的長(cháng)空；小溪不涌下高山，怎么能奔向大海的懷抱呢？不吃苦中苦，不是人上人”。想到這里，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)我的雙手，讓我自由自在地展翅飛向一望無(wú)際的藍天吧，也讓我鍛煉鍛煉自已的.膽量，一個(gè)人乘車(chē)上學(xué)！”媽媽猶豫不決地答應了。
今天早上，吃完早飯，我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包忑忐不安地上了車(chē)，但是，我還是要強裝成一副若無(wú)其事的樣子。車(chē)子開(kāi)走了，我離開(kāi)媽媽的背影越來(lái)越遠，突然我覺(jué)得自已越來(lái)越孤獨了，淚水開(kāi)始在眼珠里不停地打轉，我真后悔啊。一絲絲微風(fēng)徐徐吹來(lái)，好像在說(shuō)：“膽小鬼，平時(shí)的精神氣都跑哪去了。雖然孤獨，不能好好地利用時(shí)間嗎？背背書(shū)呀”。我左抓抓腦袋，右抓抓腦袋，猛然想到：我如果現在背背書(shū)，不就可以把忑忐不安的孤獨情緒給忘了啊，怎么就沒(méi)想到呢。于是，我就開(kāi)始背起了語(yǔ)文書(shū)第一課——《趙州橋》。背啊背，當我把《趙州橋》這篇課文背得滾瓜爛熟的時(shí)候，車(chē)子已經(jīng)不知不覺(jué)地到了學(xué)校，孤獨不安的情緒已經(jīng)全部被徐徐吹來(lái)的微風(fēng)給吹走了。
這時(shí)，我的臉上露出了得意的笑容。
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