趣味投籃作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的趣味投籃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣味投籃作文1
“加油！加油……”，在周六的下午，作文教室的課堂上飄蕩著(zhù)我們的歡笑聲。你知道我們這是在干什么嗎？悄悄地告訴你吧，我們這是在玩“趣味投籃”的游戲呢！
老師給我們準備了一個(gè)“投籃框”，和許多個(gè)“籃球”，桌子排成一個(gè)奇怪的“U”字形。游戲馬上開(kāi)始了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迫不及待地等待著(zhù)。
直到老師宣布游戲開(kāi)始，有一位同學(xué)自告奮勇地走上前來(lái)，只見(jiàn)他雙手握住球，用力一拋，球在空中形成了一條完美的弧線(xiàn)，掉進(jìn)筐里了。他得意忘形地到處炫耀，可就在那一瞬間，球好像在與他開(kāi)玩笑，又調皮地一蹦，蹦到了地上，在地上翻了幾個(gè)跟頭，然后躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。
輪到我了，我拿起其中一個(gè)球，緊張得瑟瑟發(fā)抖，就像手中拿的不是球，而是一顆定時(shí)炸彈，在同學(xué)們的'鼓勵下，我平復了一下心情，拿出大拇指瞄準，眼睛瞇成一條縫，然后我用勁一拋，我直勾勾地盯著(zhù)球，最終，球進(jìn)了！同學(xué)們欣喜若狂，我興奮得一蹦三尺高。
下課鈴響了，投籃游戲在我們的歡笑聲中結束了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
趣味投籃作文2
今天我們玩兒了一場(chǎng)趣味投籃游戲。
老師笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起玩兒一場(chǎng)趣味投籃吧！”同學(xué)們議論紛紛。
“老師，我想來(lái)玩兒，好不好？”
“老師，讓我來(lái)吧�！�
“老師怎么玩兒呀？”
老師先說(shuō)了游戲規則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏(yíng)。只見(jiàn)老師拿起了一個(gè)紙盒子說(shuō)：“誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)？”
同學(xué)們說(shuō)：
“我想來(lái)，我想來(lái)老師�！�
“老師我來(lái)，我想第一個(gè)老師�！�
“我來(lái)，求你了老師�！�
老師接著(zhù)說(shuō)：“想玩兒的排隊！”
我們一下子排好了隊。
終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠不近的.地方，站好，接著(zhù)左手緊緊的拿著(zhù)球，瞄準盒子，眼睛也緊緊地盯著(zhù)盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進(jìn)去。
終于同學(xué)們大聲歡呼，太厲害啦！
終于輪到我了，我心情有一點(diǎn)兒緊張，不知道是站近一點(diǎn)還是站遠一點(diǎn)，站近呢，又怕同學(xué)笑，站遠呢，又怕打不中，然后我還是站遠一點(diǎn)，雙手緊緊的捏住球，左眼瞇著(zhù)右眼瞄準，但是我還是有一點(diǎn)緊張�！傲α恳刂坪谩蔽以谛睦锔嬖V自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過(guò)來(lái)，成功投進(jìn)了盒子里�！疤衾�！”同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。
我開(kāi)心地跳了起來(lái)，這場(chǎng)趣味投籃太有趣了。
趣味投籃作文3
“抗議!抗議……”只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出了如雷的叫聲，恨不得把屋頂給掀開(kāi)來(lái)。進(jìn)去一看，原來(lái)，老師在與同學(xué)們玩投“籃”。
游戲規則是：兩位同學(xué)一組，各站在兩條線(xiàn)的外面，在30秒內投進(jìn)8球算成功。
游戲開(kāi)始了，第一局是我和蔡雙岳。我們準備就緒，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始，我便拿著(zhù)球著(zhù)急的往里面扔，猶如一只熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們人心惶惶，有的同學(xué)因為看不見(jiàn)前面激烈的比賽，就爬上了桌子，站在上面看像一位高大的巨人立在那里。而我一心只想投進(jìn)8個(gè)球，這樣我們就可以勝利了。蔡雙岳的`臉紅彤彤的，像一個(gè)大蘋(píng)果。我的心一直不停地跳，像是一把輕機槍?zhuān)跈M掃對方。
現在來(lái)到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，時(shí)間只剩下了五秒鐘，可是，那求悠閑自在、快樂(lè )的飛舞，仿佛是一位仙女下凡，一點(diǎn)也不會(huì )管到那時(shí)間，好像一點(diǎn)也不擔心我們勝利。同學(xué)們還有的關(guān)注我們有沒(méi)有超線(xiàn)，只要一超線(xiàn)就會(huì )喊起來(lái)：“超線(xiàn)!超線(xiàn)……”直到我不超線(xiàn)才會(huì )善罷甘休。只剩下了兩秒，同學(xué)們不由自主的喊起來(lái)：“兩秒、一秒，時(shí)間到!”我只投了7個(gè)球，就剩一次就能勝利了。
雖然，我這次玩的很高興，但是我也非常生氣，因為那個(gè)球慢吞吞的飄。不然，我們一定可以勝利。我恨不得把它踩爆。這一次讓我知道了，我們必須長(cháng)長(cháng)的手臂和敏捷的速度。
趣味投籃作文4
“抗議!抗議!”教室里傳來(lái)了一陣很激情的聲音，同學(xué)們都面紅耳赤的叫著(zhù)。你看，我們正在做游戲呢!
游戲規則：只是在30秒之內將“球”投進(jìn)“籃筐”即可，投進(jìn)的越多越好。
我們玩的異常激烈，一玩就玩了許許多多局。不過(guò)其中最有趣的那一局，便是我和于亞杰那局了。
游戲開(kāi)始前同學(xué)們都十分興奮、激動(dòng)。一個(gè)個(gè)的手就猶如一只弓箭一般，“嗖——”一下就“射”出去了。而我們倆準備晚一點(diǎn)再玩，可我卻說(shuō)：“想先體驗一下�！庇谑�，老師帶著(zhù)那像花一樣的臉把我們點(diǎn)起來(lái)。我心想：唉，就不應該多嘴的。
我們倆慢悠悠地走上去，跟個(gè)沒(méi)打氣的.氣球一般�！耙�、二、三!開(kāi)始!”林老師一邊喊著(zhù)，一邊點(diǎn)開(kāi)了計時(shí)器。我們一下子充上了氣，你扔我投的。只見(jiàn)于亞杰用手拿著(zhù)球，兩只腳一直緊貼著(zhù)規則線(xiàn)，一只腳往后一翹。雙手使勁往前伸。而我也是心急如焚，兩腳死死的“靠”著(zhù)那條線(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)縫隙都不放過(guò)。而兩只手也伸的老長(cháng)老長(cháng)了。于亞杰手一抬，球便被扔了出去。
我們倆心急如焚，而氣球卻十分“調皮”。只見(jiàn)在空中翩翩起舞，一點(diǎn)也不著(zhù)急。終于，他開(kāi)始逐漸向下飄落。我趕緊把“籃筐”調整了位置，可球卻圍著(zhù)筐開(kāi)始舞蹈�！把�!”我說(shuō)道，“球終于跳累了�！笨墒悄乔蛞膊煌鹄锫�，而是頑皮地落在地上�！鞍�!”同學(xué)們一陣嘆息，而于亞杰卻還是把眼睛笑得只剩一條縫，露出潔白的牙。隨即就趕緊撿球繼續去扔。
最終，我們扔了6球，雖然不是第一名，但是我收獲了開(kāi)心。
趣味投籃作文5
今天我們玩兒了一場(chǎng)趣味投籃游戲。 老師笑著(zhù)說(shuō)：我們一起玩兒一場(chǎng)趣味投籃吧！同學(xué)們議論紛紛。 老師，我想來(lái)玩兒，好不好？ 老師，讓我來(lái)吧。 老師怎么玩兒呀？ 老師先說(shuō)了游戲規則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏(yíng)。只見(jiàn)老師拿起了一個(gè)紙盒子說(shuō)：誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)？ 同學(xué)們說(shuō)： 我想來(lái)，我想來(lái)老師。 老師我來(lái)，我想第一個(gè)老師。 我來(lái)，求你了老師。 老師接著(zhù)說(shuō)：想玩兒的.排隊！ 我們一下子排好了隊。 終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠不近的地方，站好，接著(zhù)左手緊緊的拿著(zhù)球，瞄準盒子，眼睛也緊緊地盯著(zhù)盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進(jìn)去。 終于同學(xué)們大聲歡呼，太厲害啦！ 終于輪到我了，我心情有一點(diǎn)兒緊張，不知道是站近一點(diǎn)還是站遠一點(diǎn)，站近呢，又怕同學(xué)笑，站遠呢，又怕打不中，然后我還是站遠一點(diǎn)，雙手緊緊的捏住球，左眼瞇著(zhù)右眼瞄準，但是我還是有一點(diǎn)緊張。力量要控制好我在心里告訴自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過(guò)來(lái)，成功投進(jìn)了盒子里。太棒啦！同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。 我開(kāi)心地跳了起來(lái)，這場(chǎng)趣味投籃太有趣了。
趣味投籃作文6
“進(jìn)了，進(jìn)了!”隨著(zhù)一聲聲同學(xué)的大喊，一個(gè)藍色的小氣球，飛進(jìn)了箱子中，老師今天帶我們玩了一個(gè)游戲——投“籃”。
游戲規則是：一個(gè)人拿著(zhù)箱子，一個(gè)人拿球，把他投進(jìn)了箱子，在30秒投進(jìn)8球會(huì )有大獎。
游戲開(kāi)始了，我和王俊閎走上了講臺，我拿著(zhù)箱子，王俊閎拿球，計時(shí)開(kāi)始，我把箱子努力的向上夠，當他準備投的時(shí)候，我的心里像裝著(zhù)一只小兔子一樣一直在跳啊跳，我緊張極了，同時(shí)我從他的那抖動(dòng)的雙手感受到了他的緊張，我的身體也在猛烈地抖，雙眼死死地盯著(zhù)王俊閎手中的球，他把球向前一投，我迅速的'接，太棒了!我接到了球，我高興的像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，同時(shí)王俊閎也十分高興。
我迅速地把球傳給王俊閎，我們目前只用了三秒，就在這時(shí)王俊閎已經(jīng)把球投了進(jìn)去，可是我不小心分心了，沒(méi)有抓到這個(gè)好機會(huì )，球落在了地上，我十分傷心，好像所有人都在笑話(huà)我一樣，我變得十分認真。雙眼目不轉睛地盯著(zhù)球，像在盯自己的獵物一樣。這時(shí)，王俊閎把球投了過(guò)來(lái)，我迅速地把球會(huì )落到哪里的位置找出來(lái)了，太棒了，太棒了!我又一次的將球接到了，我們已經(jīng)用了15秒了，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，最終我們得到7分。
我和王俊閎又高興又傷心。
高興的是：我們投進(jìn)了球，是我們班最多。
傷心的是：我們差一點(diǎn)，就能得到大獎。
今天的游戲真好玩，在歡聲笑語(yǔ)中結束了游戲，真希望下次還能繼續玩。
趣味投籃作文7
今天我在作文課堂里老師拿了一個(gè)皮球和一個(gè)籃框對我們開(kāi)心的說(shuō)：“今天我們要在教室里舉辦一個(gè)游戲叫：趣味投籃，游戲的規則就是把皮球在規定的距離用力扔到籃框里面，”全班人爭先恐后的對老師說(shuō)：“我要參加，我要參加，我要參加，”教室里很熱鬧。
班里面有人說(shuō)：“我看把球扔籃筐里面很簡(jiǎn)單�！比の锻痘@的比賽開(kāi)始，我班的一個(gè)叫黃子陽(yáng)的`同學(xué)，他第一個(gè)上場(chǎng)。首先，他右眼閉著(zhù)，雙手緊緊抱住球迷，身體微微向前傾！最后他使勁一投，一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)從我眼前劃過(guò)，“耶！投進(jìn)了，投進(jìn)了！”我不禁發(fā)出勝利的歡呼。
到我了，首先，我和他一樣閉上右眼，對準了前方的目標，我站得有點(diǎn)遠，腳一前一后，身體微微向前傾！接著(zhù)，我雙手握緊球，在手上來(lái)回試了試力度，最后，我使出了全身力氣一投，一個(gè)漂亮的拋物線(xiàn)從我眼前劃過(guò)，“耶！投進(jìn)了，投進(jìn)了！”我不禁發(fā)出勝利的歡呼。
這次投籃真有趣，我不僅學(xué)會(huì )了投籃技巧，還收獲了知識，今天真開(kāi)心��！
趣味投籃作文8
今天的作文課，我們玩了一場(chǎng)趣味投籃的游戲。
“這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有技巧的�！崩蠋煖睾偷腵說(shuō)。第一輪開(kāi)始了，老師把一個(gè)紙箱子放在了教室的中間，接著(zhù)給李橙同一個(gè)又圓又黃的“皮球”，其實(shí)是廢紙捏成的紙團，讓李橙同扔到紙箱子里面。李橙同的座位在中間，他拿著(zhù)球，把手伸到了紙箱子上面，再松開(kāi)手，球輕輕的落入紙箱子里了，太輕松了，她悄悄地笑了。
然后老師把球給了李小明，李小明坐在最后面，只見(jiàn)他瞄準了箱子，調整好角度，然后飛快地扔球，可是球超過(guò)“河界”沒(méi)有打進(jìn)去。
接著(zhù)輪到我了，我也在最后面。我閉著(zhù)一只眼睛，瞄準紙箱子，調整好球的角度，左右眼對齊，然后使勁一扔球，“球進(jìn)啦！”我高興地叫了起來(lái)。
第二輪開(kāi)始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進(jìn)入了紙箱子里。老師又把球給了李曉明，他使勁扔出來(lái)，砸中了墻壁，反彈下來(lái)，可是這一次李曉明沒(méi)有進(jìn)球。接著(zhù)老師把球給了我，我想也沒(méi)想這次我直接用力一扔，結果沒(méi)扔進(jìn)去。
快樂(lè )的一天就這么過(guò)去了，但這場(chǎng)活動(dòng)卻成為一粒種子，埋在了我的內心深處，生根發(fā)芽，時(shí)不時(shí)讓我回想起當時(shí)的歡樂(lè )。
趣味投籃作文9
“叮鈴鈴”上課了，只見(jiàn)芳芳老師大步流星地走進(jìn)教室，拿出一個(gè)紙箱說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，那就是趣味投籃�！崩蠋焺傉f(shuō)完，教室里就鬧成了一鍋粥。
第一個(gè)上去投的是黃晨辰，只見(jiàn)她手握緊紙團，好像心中在想：我要是投不進(jìn)怎么辦呢？她首先瞄準紙箱，接著(zhù)輕輕一投，最后紙團只落在了紙箱邊。第二個(gè)投籃的是我的同桌萬(wàn)昱廷。她拿著(zhù)紙團站好位置之后，很隨意地一投，果不其然，紙團掉到了地上。第三個(gè)上場(chǎng)的`就是我了。我首先自信滿(mǎn)滿(mǎn)地離開(kāi)了自己的座位，開(kāi)始選位置時(shí)，我又有點(diǎn)忐忑不安：太近吧，又顯不出我的身手，太遠了，又怕投不進(jìn)，我該站在哪里才合適呢？隨后，我靈機一動(dòng)：不如站在一個(gè)不遠不近的地方吧！我選好位置之后，拿起紙團左眼閉上，右眼睜開(kāi)，然后輕輕一投，紙團在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后落到了紙箱中！“進(jìn)了！進(jìn)了！”同學(xué)們都歡呼了起來(lái)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
這真是快樂(lè )的一天，這一天將變成一粒種子，一直種在我的內心深處。
趣味投籃作文10
在我的腦海中有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們玩了一次游戲叫趣味投籃。
第一輪開(kāi)始了，紙箱放在教室的.中間，老師把廢紙揉成一個(gè)球。小明拿到紙球，就在座位上瞄準角度，就用力一扔�？墒橇α窟�是太小，扔到了紙箱的外面去了。小紅拿到了球，她坐在最后一排有點(diǎn)遠，她用眼瞄準角度，左手比劃了一下，右手就用力一扔就扔進(jìn)了，她很自豪坐在那瞇瞇眼笑著(zhù)。接下來(lái)是我，我拿到紙球，輕輕的一扔就扔到了，我想因為我離紙箱太近了，所以我不費吹灰之力就扔到了，真是毫無(wú)技術(shù)含量。
第二輪開(kāi)始了，這次老師增加了一點(diǎn)難度，紙箱放在了最遠的椅子上面。小明先來(lái)，只見(jiàn)他身子往后躺了一點(diǎn)，然后瞄準，右手用力往前一投就中了，他大聲歡呼著(zhù)，教室里響起了同學(xué)們坦然的笑聲。接著(zhù)是我，我拿到了球，就用大拇指比著(zhù)角度，就往前一扔也扔到了。最后是小紅，小紅拿著(zhù)球往前一扔誰(shuí)知用力過(guò)大，打在墻壁上又撞下來(lái)還就中籃了……真是一波三折。
這個(gè)游戲帶給我們不少快樂(lè )，你喜歡這個(gè)投籃游戲嗎？
趣味投籃作文11
今天，我們班參加了一場(chǎng)“趣味投籃。
我們的球不是籃球，而是用紙揉起來(lái)的紙團。比賽規則是：把紙箱放在教室后面的地板中間，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，輪流把紙團投進(jìn)紙箱。
開(kāi)始比賽!老師選了小宇先開(kāi)始�！耙欢ㄒ吨邪�!小宇皺緊了眉頭。小宇正在進(jìn)行瞄準，只見(jiàn)他閉上眼睛，把手中的紙團一拋，一條美麗的弧線(xiàn)劃了出來(lái)�！耙欢ㄒ醒�!小宇慢慢地張開(kāi)眼睛，往紙箱一看，竟沒(méi)中!“哎!小宇失望地坐回了座位上。接著(zhù)是小睿，只見(jiàn)他閉一只眼，用另一只眼瞄準紙箱�！爸辛�!小睿高興地跳了起來(lái)。到我了，我閉著(zhù)一只眼，在腦海中回憶著(zhù)小睿的動(dòng)作，心臟不停地跳。我想：一定要投中啊!“全靠你了!我把球一丟，紙團像一只翩翩起舞的`蝴蝶，像是聽(tīng)懂了我的心聲�！拔乙餐吨欣�!我激動(dòng)得手舞足蹈，“我真厲害!……一直到最后，有的人投中了，有的人卻沒(méi)投中。投中的欣喜若狂，沒(méi)投中的垂頭喪氣。
第二輪游戲開(kāi)始了。第二輪就有些難了，老師依然是把紙箱放在了教室的后面，但每人只能站在自己的座位上，只能左右移動(dòng)。我在第一排，距離遠，無(wú)法命中紙箱。只見(jiàn)坐在最后一排的同學(xué)隨便一丟，全部投中�！斑�!不遠處傳來(lái)了紙團與紙箱的清脆撞擊聲�！拔抑欣�!我豎起了剪刀手，興奮地喊道，“我成功了!
從這場(chǎng)比賽中，我明白了一個(gè)道理：只要細心，就能成功。
趣味投籃作文12
今天的作文課，我們玩了一場(chǎng)“趣味投籃”游戲。
老師和我們說(shuō)：“每個(gè)人站在線(xiàn)外，像前方投籃，誰(shuí)投中就獎勵一個(gè)小桔幣�！彪m然這個(gè)游戲看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上卻非常有難度。同學(xué)們依然躍躍欲試。
第一輪游戲開(kāi)始，老師先讓我們拿出廢紙揉成一個(gè)紙團，然后又拿一個(gè)筆筒放在離我們比較近的位置，讓我們排好隊，一個(gè)接一個(gè)的投籃。有的.同學(xué)直接蹲在地上，抬起手就投，還有同學(xué)站在線(xiàn)前擺弄了好半天姿勢，但他們都沒(méi)有投進(jìn)。終于輪到我投了，我想也沒(méi)想，抬起手隨便往前一扔，很顯然我也沒(méi)投進(jìn)。第一輪游戲很快結束，沒(méi)有一位同學(xué)投進(jìn)。
第二輪游戲開(kāi)始，同學(xué)們都認真起來(lái)，但仍然有很多同學(xué)沒(méi)有投進(jìn)。到我投的時(shí)候，我的雙腿微微彎曲，右手輕輕抬起，閉起右眼，認真找好角度，瞄準目標，只聽(tīng)“唰”的一聲，紙團投進(jìn)了。我開(kāi)心極了，自豪地坐在座位上等待老師給我發(fā)獎勵。在我之后，又有兩位同學(xué)投進(jìn)了，游戲結束后，老師給我們每人都發(fā)了獎勵。
今天這場(chǎng)“趣味投籃”真有趣。
趣味投籃作文13
今天的作文課堂上，老師拿著(zhù)一個(gè)籃球和一個(gè)小桶，我心里想看：難道老師又要我們做游戲了�！拔覀兘裉煲嬉粋�(gè)投籃游戲�！崩蠋熥焐蠋е�(zhù)微笑說(shuō)道。同學(xué)們大聲喊到：“太棒了！太棒了！”
老師開(kāi)心地說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下游戲規則，投籃的時(shí)候我們要站離籃球的兩米外，只要投中了就贏(yíng)了�！薄拔蚁葋�(lái)投一次�！崩蠋熣f(shuō)，“看看我能投中嗎？”首先，老師抬頭挺胸地握著(zhù)籃球，接著(zhù)，老師用手拋了出去，腰往前微微前傾。最后，籃球在小桶上轉了一圈，結果掉下來(lái)了。
接著(zhù)，輪到周熙然來(lái)投球了，首先，她的腳一只在前面一只在后面，身體側著(zhù)站著(zhù)，眼睛瞄準前方的'小桶，左手拿著(zhù)籃球，接著(zhù)，她著(zhù)，她跳了起來(lái)把籃球投向小桶，右腳抬了起來(lái)，最后，她用力過(guò)猛，籃球撞到了墻上，滾了下來(lái)。
最后該我上場(chǎng)了，首先，我的腳并在一起，眼睛死死的盯著(zhù)小桶，心里想：“我一定要投進(jìn)去”右手拿著(zhù)籃球，我的右手把球一下子投向了小桶。最后，“撲嗵”一聲，大家鼓起掌來(lái)，原來(lái)球進(jìn)了，我開(kāi)心地一蹬腳跳了起來(lái)。
這個(gè)投籃游戲可真有趣��！你們喜歡嗎？
趣味投籃作文14
“不公平，舉報!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，都憤憤不平，好似一件“驚天動(dòng)地”的事發(fā)生了。
這是在干什么呢?我們正在舉辦“奧林匹克運動(dòng)會(huì )”項目之一——投籃。
當我和蔡樂(lè )天去投籃時(shí)，我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳，我之前“上過(guò)刀山，下過(guò)火�！倍紱](méi)有如此的緊張，不知為何，我的呼吸變得十分急促，感覺(jué)雙眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去這一步，我將徹底擺脫之前緊張的心情。
等到了場(chǎng)上，我便由緊張變?yōu)樽孕�，因為就在前不久，我和蔡�?lè )天就研究好了一連串的方法能讓我們獲得這場(chǎng)比賽的勝利。
在離我不遠處，蔡樂(lè )天拿著(zhù)“籃筐”，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了“籃球”，一只手扒著(zhù)墻，一只手拿著(zhù)球，一只腳離開(kāi)了地面，手往前伸的.長(cháng)長(cháng)的，一下子就投進(jìn)了一球。
之后我又投進(jìn)了好幾球，我驕傲地站在場(chǎng)地上，好似再說(shuō)：“瞧，我是多么厲害呀!”我們班里先是鴉雀無(wú)聲，沒(méi)過(guò)多久，就出現了開(kāi)頭的情況。沒(méi)辦法，比賽的“裁判”只能判我輸，他們的“浪潮”才停下。
他們開(kāi)心了，我卻像被潑了一盆涼水一樣，失落地回去了。
后來(lái)我又仔細想了想，輸贏(yíng)并不重要，重要的是我要吸取經(jīng)驗，以后再努力。
趣味投籃作文15
“進(jìn)了!進(jìn)了!”隨著(zhù)一聲聲大喊，一個(gè)藍色的球，飛進(jìn)了箱子，我們在玩投“籃”游戲。
兩個(gè)人，一個(gè)人拿箱子，一個(gè)人拿球扔進(jìn)箱子，在30秒只扔進(jìn)去8次會(huì )有大獎。
游戲開(kāi)始了，我和葛宇航走上了前面，他拿著(zhù)箱子我來(lái)扔球。計時(shí)開(kāi)始了，我彎下腰，身子向前傾斜，手不停的伸向前方，后腳懸起來(lái)，整個(gè)身體要拉成一條直線(xiàn)了，而葛宇航也抱著(zhù)箱子身子前傾，想接到我投過(guò)來(lái)的球，我拿著(zhù)球向前使勁投去，呀!球投高了。那個(gè)藍色的球在天上像一朵藍色的云一樣飄動(dòng)。我心里可急地像熱鍋上的螞蟻團團轉，而氣球則悠閑自得。跟沒(méi)事人似的。它一會(huì )兒在天上轉圈圈，一會(huì )兒翻個(gè)跟頭，一會(huì )兒躺著(zhù)飛，氣球就這樣在天上飄，就是不進(jìn)箱子。
過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)氣球慢慢下降，仿佛做了一次摩天輪一樣，葛宇航也沒(méi)有閑著(zhù)，他仰著(zhù)頭一邊看球下落的方向，一邊調整相似的方位，那個(gè)球接著(zhù)向下落。
再看看后面的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)尖叫不止，一會(huì )兒說(shuō)：“進(jìn)不了進(jìn)不了!”，一會(huì )又說(shuō)：“要進(jìn)了!”，還有人都站到椅子和桌子上了，他們鬧得都要把屋頂給弄翻了。
球快要落進(jìn)箱子里了，就在我以為要進(jìn)了的時(shí)候，它卻落在了箱子的.邊上，一蹦一跳的像個(gè)調皮的孩子。最終，還是落進(jìn)了箱子里，我長(cháng)舒一口氣。
游戲結束了，雖然我們只進(jìn)了三球，但這個(gè)游戲令我回味無(wú)窮。
【趣味投籃作文】相關(guān)文章：
投籃的鼓勵作文09-10
《投籃》大班教案10-16
有趣的夾球投籃大班教案09-26
漢字的趣味作文10-04
趣味“玩具”作文10-22
游泳的趣味作文12-14
趣味課堂作文08-30
趣味運動(dòng)作文03-11
趣味的對聯(lián)10-01