向前向前作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的向前向前作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
向前向前作文1
有如薄霧般的月光裊娜地灑下，透過(guò)雕花的窗戶(hù)，朦朧的飄過(guò)，猶如秋日一片最輕柔美麗的落葉，不著(zhù)痕跡，又有著(zhù)那樣清冷的弧度。
凌晨，晴天的夜晚，滿(mǎn)天的星斗閃爍著(zhù)光芒，像無(wú)數銀珠，鑲嵌在深黑色的夜幕上。我獨自一人坐在床邊，為我這一學(xué)期奮斗后的結局感到惋惜，明明我是有潛力進(jìn)“三好”的，可我卻被終點(diǎn)的一塊石子所絆倒，使我與“三好”失之交臂。我只好整日在房間里唉聲嘆氣……
在房間里，昏暗的光線(xiàn)使我感到更自在，不經(jīng)意間轉向窗臺，看著(zhù)早晨的`霧撲朔迷離地撲天蓋德般蒙在窗上，白茫茫，灰霧霧。母親強行將我帶出了房門(mén)，在窗外的那片草地上，幾位幼兒手中拿著(zhù)七色的風(fēng)箏，在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑嬉戲，他們沒(méi)有學(xué)業(yè)的煩惱，我好羨慕！其中一位調皮的孩子一動(dòng)不動(dòng)，卻希望手中缺了一角的風(fēng)車(chē)轉動(dòng)起來(lái)，我忍不住湊上前去手把手地教他，一手拿著(zhù)風(fēng)車(chē)的我毫無(wú)顧忌地向河邊跑去，風(fēng)車(chē)迅速轉動(dòng)在我身邊流露出迷人的色彩，盡管缺了其中的一角，卻依然美麗而獨特……剎那間，我仿佛意識到了什么，跑動(dòng)的腳步也漸漸停了下來(lái)，我轉過(guò)頭，望望我那一如既往微笑著(zhù)地母親，心中的所有不快頓時(shí)一掃而光。
一個(gè)寒假過(guò)后，我順利得在第一單元的測試中取得了95分的好成績(jì)，因為我在寒假中做足了預習，比別人提前學(xué)習了知識點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)習就像逆水行船，不進(jìn)則退�！比松彩侨绱�，如果你手拿風(fēng)車(chē)一動(dòng)不動(dòng)，不向前跑起來(lái)，就永遠看不到絢麗的色彩。窗外——一個(gè)給人啟發(fā)的地方。
向前向前作文2
溪流在向前奔跑，它們要匯成河流；河流在向前奔跑，他們要聚成大江；大江在向前奔跑，它們向往著(zhù)大海。
大雁在向前飛翔，它們要去尋找溫暖；獅子在向前奔跑，它們要去尋找食物；鯉魚(yú)在向前遨游，它們要去躍過(guò)龍門(mén)。
小草在向前“移”，它們要去遮蓋黃沙；大樹(shù)在向前“移”，它們要去凈化空氣；食蟲(chóng)草在向前“移”，它們要去消滅害蟲(chóng)。
一切都在向前，我們豈能不向前。從一無(wú)所有到物質(zhì)豐富，從洞穴居住到豪車(chē)別墅；從生吃食物到熟食滿(mǎn)桌；從生病挨餓到健康飽足；從寸步不離陸地到能夠上天入“�！�。這都是人類(lèi)之進(jìn)步，人類(lèi)向前的進(jìn)步。
歷史也在向前：“項廢東吳，劉興西蜀�！薄皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊�！边@都是歷史的向前所造成的，而中國歷史悠久，朝代甚多，可到了如今也只不過(guò)是那長(cháng)河中的幾卷波浪罷了。
在這向前的時(shí)代，每個(gè)人都要向前，不管是那個(gè)方面，生活也好，思想也罷，都在那歷史長(cháng)河的`波濤下向前流去。
向前的時(shí)代必須得有向前的精神�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”事越積越多，最終會(huì )將你壓死。今天的事情必須今天完成，不要丟在一旁，否則，最終吃虧的還是你。
我們經(jīng)常展開(kāi)想象的翅膀去遨游，也想把它變成事實(shí)。很多人會(huì )認為這是異想天開(kāi)，可我覺(jué)得只要你不斷隨著(zhù)時(shí)代向前，超越時(shí)代，你的想象就可能變成事實(shí)。
萬(wàn)物都在向前，奔向心中的那個(gè)方向，靠近心中的那個(gè)愿望，喊著(zhù)激勵的口號：向前，向前，向前！
向前向前作文3
向日葵本是迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的，努力向前。
喜歡向日葵，金黃色的花瓣一片片舒展開(kāi)，其間的花蕊并不同于其他的花，而是黑色的，一個(gè)個(gè)小格子，每個(gè)格子中，就是我們常吃的瓜子了。深綠色的莖葉深深的扎入泥土之中。
向日葵的樣子并不華麗，與玫瑰、牡丹相比較，它是平凡的，但平凡中又帶著(zhù)雄奇。
我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)向日葵生長(cháng)時(shí)候的樣子，但也能感覺(jué)到，那期間的過(guò)程是艱苦的。
喜歡向日葵，它的精神。積極向上，它帶給我的第一印象就是“向前，向前"。向日葵的別名叫“太陽(yáng)花”，它們仿佛就是一輪輪小太陽(yáng)，每一束光都會(huì )照進(jìn)我們的心房，即使生性冰冷的人，看到它，都會(huì )將心中的那座冰山融化。
在鄉下的太姥姥家，就有那么一大片向日葵，只有向日葵。不怎么經(jīng)常去太姥姥家，但只要一去，必定會(huì )去趟那片葵海。
站在一個(gè)小山坡上，向下看去，正好可以看到整個(gè)一片向日葵，這片地中葵花很多，已成葵海。
當夕陽(yáng)西下時(shí)看著(zhù)葵海。夕陽(yáng)的顏色是暖的，葵海的'顏色也是暖的。夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了整個(gè)葵海，每一朵向日葵都像是快要睡著(zhù)的嬰兒，昏昏沉沉的。
一陣風(fēng)吹過(guò)，每朵葵花搖搖擺擺，一朵碰一朵，一朵擠著(zhù)一朵�？粗�(zhù)遠方的夕陽(yáng)鉆入云層，知道消失不見(jiàn)。
夏天的鄉下。傍晚。
拿著(zhù)一朵剛摘下的向日葵，回到太姥姥家�；蛟S是因為我們的到來(lái)，太姥姥很高興。搬來(lái)一把小木凳子，聽(tīng)太姥姥給我們講他們那個(gè)年代的故事
蟈蟈還在不知疲憊的叫著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，在屋中可以聽(tīng)到葵花地中，葵花與葵花相互摩擦發(fā)出“簌簌的聲音。
走出門(mén)，站到外面。向外望去，夜晚的月光靜靜地照在了那片葵海之中。仿佛它們是在告訴我；“向前，向前，向前！”
向前向前作文4
天灰地蒙，烏云一朵飄在頭頂，人影飄零，寒風(fēng)刺骨。唉!一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千呀!唐宋八大家之首韓愈和小書(shū)童凄然休息于通往潮州的路旁。
“韓大人!”韓愈扭過(guò)頭，一個(gè)衣著(zhù)奇特的后生立于自己的身邊，手捧一個(gè)碗�！澳�，是……”“大人，學(xué)生是北宋周敦頤。大人為江山社櫻，為蒼生，以死阻止昏庸無(wú)能的皇帝迎佛骨，忠貞之心感天動(dòng)地。學(xué)生捧上一杯水酒，為大人送行，以表對大人的崇敬之情!您是我們后人的楷模，吾等會(huì )永遠向您學(xué)習的!”“小子不可亂語(yǔ)，爾怎可妄評我主?”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。則問(wèn)君何能爾，心遠地自偏耶!”著(zhù)晉朝服裝的.老者手將蒼髦騎驢而至。
“難道是東晉著(zhù)名詩(shī)人、隱士陶淵明陶老前輩?”“正是老夫�！倍粟s緊上前施禮�！爸苌钜�!吾亦為韓生憂(yōu)國憂(yōu)民之精神所感動(dòng)，然君昏臣餒，江山失色，仕亦何求?絢爛之自然才是你我之歸宿呀，猶如老夫，以菊為友，以露為面，直落個(gè)逍遙自在，神仙人生，隱了吧!”
“陶前輩，您隱，韓大人歸，吾等退，江山孰念，民生何盼，吾等空有才華滿(mǎn)腔，卻無(wú)作無(wú)為，何也?眾人皆醉吾獨醒，世人皆濁吾獨清，一個(gè)熱血男兒應出淤泥而不染，灌清漣而不妖!吾等應勇于鏟奸除餒，主持大義，撕裂黑暗，喜迎光明，以保君主，以保河山呀!”c
“說(shuō)得好!”韓愈大喊一聲，咦，人呢?陶周二人人影頓無(wú)，韓愈揉揉惺松的眼睛�！按笕�，又做夢(mèng)了吧�！睍�(shū)童搖醒了他。唉，原來(lái)是南柯一夢(mèng)!是呀，你隱我退，天降大任誰(shuí)來(lái)?yè)��！坝麨槭ッ鞒资�，肯將衰朽惜殘年�！编�，是的，向前，向前，向前，絕不后退!為國、為民、亦為造福子孫后代，也要嘔心瀝血，義不容辭!?
“書(shū)童呀，出發(fā)!”韓愈昂首挺胸，大踏步地走上新的征程!
向前向前作文5
花開(kāi)花落，歲月更替。一路走來(lái)，成長(cháng)路上:或許花香彌漫，或許陰雨連綿，或許風(fēng)景如畫(huà)，或許愁云慘淡�？倸w我們一直在走，一直在看，曾不停歇。
成長(cháng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，但更多是被愛(ài)意所綻放的花朵。小時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，有父母的陪伴，在他們的攙扶下學(xué)著(zhù)走路，或許發(fā)生矛盾也總想著(zhù)我們，而發(fā)生矛盾的本質(zhì)也是為了我們的茁壯成長(cháng)。一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，總歸要上學(xué)，被父母送入小學(xué)，踏入學(xué)校后的第一次回眸，就成為我們開(kāi)始進(jìn)入知識殿堂的標志。
在學(xué)校有細心教導的老師， 他們剪掉成長(cháng)路上不該出現的雜草和枯木，一次次為成長(cháng)的花園澆水施肥，后來(lái)我們懂得了友誼與朋友的含義�；蛟S只是表層，我們開(kāi)始有了朋友，有了友誼，一起玩鬧，一起進(jìn)步，互相加油，有時(shí)會(huì )發(fā)生矛盾，但等到天亮，云霧消散，和好如初。友情讓成長(cháng)的花園里芳香四溢。
伴著(zhù)鐘表的滴答伴著(zhù)黃葉地吹落，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，我們在成長(cháng)的路上越走越遠。在成長(cháng)的道路上，我們立下了人生的第一個(gè)目標，或許可笑，或許微不足道，但稚嫩的心靈仿佛開(kāi)始脫去幼稚。在成長(cháng)的道路上，我們標記了一處處危險、曾經(jīng)的錯誤、曾經(jīng)摔倒的悲痛、曾經(jīng)被迫跌倒的屈辱，讓我們銘記于心。讓我們在成長(cháng)的'道路上顛顛撞撞，終將讓我們爬的更高，爬的更遠�；蛟S曲折，但終點(diǎn)終在遠方。
成長(cháng)路上，我們觀(guān)賞沿途的風(fēng)景。也只有度過(guò)難關(guān)，才能看到萬(wàn)紫千紅，映日荷花，晚間孤霞。我們要全力以赴，度過(guò)每一個(gè)挑戰。
成長(cháng)路上，我們不停前進(jìn)，任何打不到我們的，終將讓我們變得更強。任何奇妙的歷程都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們在成長(cháng)路上不停的向前看、向前走，遇見(jiàn)更好的自己。
向前向前作文6
向前是一種昂揚的狀態(tài)，向前是永不言棄的精神，向前是催人奮進(jìn)的號角。向前，向前，向前！
——題記
歲月流淌過(guò)歷史的天空，一個(gè)個(gè)偉大的靈魂穿越時(shí)空像我們走來(lái)，他們講述“向前”的內涵。我用心去傾聽(tīng)，用靈魂去觸摸，一種崇高感油然而生。
愛(ài)憎分明未見(jiàn)天地間一根傲骨。李陵事件，龍顏震怒，百官無(wú)人敢辯，你毅然站出，直言申辯，觸怒龍顏，被打進(jìn)了天牢，終因無(wú)錢(qián)捐獻，身受腐刑，這對你來(lái)說(shuō)可是奇恥大辱，你曾想到了死，“讓死來(lái)洗刷這恥辱吧！”一道閃電劃過(guò)天際，震耳的雷聲把你驚醒。我不能死，我沒(méi)完成我的'大愿，我要用手中筆寫(xiě)盡黑暗與不平，留給后人一段公正的歷史。你于黑暗中前行，在苦難中向前，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
她，一場(chǎng)大病奪取了她說(shuō)話(huà)的權利。聾啞成為她青春的羈絆，失聰讓她無(wú)法與人正常交流，聽(tīng)力衰弱使她不能聽(tīng)到樂(lè )聲，更不要說(shuō)隨樂(lè )合拍起舞了，可她卻從不輕言放棄，多少次的失敗，多少次跌倒后的爬起，多少辛勤的汗水和失敗的眼淚。向前，向前，是她心中堅定的信念。站在春晚的舞臺上，華麗的舞姿，輕快的舞步，與音樂(lè )配合得天衣無(wú)縫如同花開(kāi)沒(méi)有聲音，卻很美麗，在手臂間勾勒出人性的高潔，于無(wú)聲處在現生命的昂揚。
向前，向前，向前！這是我們民族昂揚的精神，這是我們中華民族的精魂，讓我們吹起向前的號角，讓中華屹立于世界強國之體。向前，向前，向前！
向前向前作文7
這是個(gè)季節，我們將離開(kāi)。夏天是個(gè)畢業(yè)季，又是一個(gè)多沮的季節，也是沖刺的最后階段。
打開(kāi)電臺，里面傳出清新、跳動(dòng)的音符，溫暖的陽(yáng)光，一杯冰涼的清水。電臺主持人調侃起畢業(yè)季：“又是一年畢業(yè)季，記得那會(huì )兒進(jìn)了考場(chǎng)，又喜又憂(yōu)，喜的是放一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假，憂(yōu)的是天��！卷兒太難了�！痹�(huà)聲未落，聲音突然靜止了。我翻身下床，還有不到十幾天了，一上課，老師又準時(shí)提醒倒計時(shí)的天數，這些天，講課速度明顯增加，大考小考抽空就考，書(shū)包被各種復習本占據。但是，想到爺爺的叮囑，家人的'期望，我只能向前、向前、向前。我提筆寫(xiě)完最后幾個(gè)字，揉揉酸脹的手背，嗯？我拍桌子，撞開(kāi)班門(mén)，狂奔到樓下。
唉！我輕嘆一口氣，推門(mén)走入辦公室，老師請我坐下，二話(huà)不說(shuō)遞給我一張卷子。汗，無(wú)聲滑過(guò)臉頰，老師緊盯著(zhù)卷紙，一聲不吭，我飛快地寫(xiě)，真想快些離開(kāi)這兒，窗外傳來(lái)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，與歡聲笑語(yǔ)，而我被困在這小小的方桌，不得脫身，向前、向前、向前，墻上貼著(zhù)幾個(gè)紅色大字，幾步之遙了，沖吧！不知怎的，此時(shí)我竟聯(lián)想到那些運動(dòng)健兒，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我疲憊地道聲：“老師再見(jiàn)�！弊叱鲩T(mén)，天陰了下來(lái)，雨點(diǎn)也打了下來(lái)，透過(guò)一縷陽(yáng)光，能清晰地看到那晶瑩的水珠。真是人心情不好，天也欺負，“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！毕蚯�、向前、向前�；氐桨嗬�，靜得針掉地都聽(tīng)見(jiàn)，大家都在和著(zhù)刷刷雨聲，在刷刷寫(xiě)字�？吹酵滥钦J真的臉，我笑著(zhù)坐下，提起筆來(lái)。
回到家，天晴了，打開(kāi)電臺，這期的主題是向前、向前、向前。
向前向前作文8
飛蛾見(jiàn)到燈光，便向前撲向那炙熱的燈芯，將瞬間化為永恒的美麗；竹筍渴望太陽(yáng)，便向前頂開(kāi)那千斤的f可石，成長(cháng)為挺拔的竹。向前，給予人勇氣，給于人動(dòng)力。因此，不論在做什么事時(shí)，我們都應學(xué)會(huì )向前。
向前是追求，是對夢(mèng)想的不懈追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢(mèng)想不斷努力，終于成為了第一個(gè)登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再迷戀于路邊的'花花草草，而是為了目標向前沖。當你感到迷茫時(shí)，不妨試著(zhù)向前，它是一支槳，會(huì )帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困難和命運低頭的品質(zhì)�；艚鹕砘技膊�，無(wú)法行動(dòng)，但他不畏懼困難，用他能動(dòng)的手指和能思考的大腦讓世人認識了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時(shí)怒吼“我要扼住命運的咽喉”，創(chuàng )作出了《命運交響曲》，讓世界了解了他的才華。在遇到挫折時(shí)，向前沖，你會(huì )發(fā)現困難其實(shí)沒(méi)有什么，擁有向前之心，就能突破一切困難。在漢川大地震后，13億中國人無(wú)一向災難低頭，大家捐款、捐物，共同建設家園。試問(wèn)如果沒(méi)有一顆向前之心，中國人何以向災難發(fā)起挑戰？你處在人生低谷時(shí)，不妨試著(zhù)向前，向前之心是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。
失去向前之心，人的一生將會(huì )碌碌無(wú)為。愛(ài)迪生暮年時(shí)沉浸于年輕時(shí)的發(fā)明，不再向前，于是再無(wú)其他發(fā)明。向前給人時(shí)時(shí)敲響警鐘，告訴人們不要懈怠，它是一支鞭，時(shí)刻鞭策人前進(jìn)。
向前！向前！向前！越過(guò)荊棘，登上人生的頂峰，不經(jīng)意間回首，你會(huì )看見(jiàn)一條盛開(kāi)著(zhù)鮮花的小路—這，就是你的人生之路—你不斷向前所留下的人生軌跡。
向前向前作文9
看到這個(gè)沖勁十足的作文題目，讓我想起的不是那"我們的隊伍向太陽(yáng)"的嘹亮軍歌，不是那在電影、電視里看到的"火紅火紅"的年代，不是那在報刊、書(shū)籍中讀到的抗震救災、抗洪救災的.鋼鐵軍魂，也不是我們90后一代的學(xué)習中茁壯成長(cháng)，讓我首先想起的卻是那榮辱不驚、忠誠執著(zhù)、大智大勇、堅韌不拔的我國一世名戎徐向前元帥。
從因貧困失學(xué)當雜貨店學(xué)徒，到共和國的締造功勛。作為十大元帥中唯一的北方人，徐向前元帥閃耀著(zhù)理想之光的奮斗歷程，充滿(mǎn)了傳奇的色彩，構成了一代元戎燦爛群星中獨特的風(fēng)景。
曾記否三尺講臺宣傳愛(ài)國、反封建，曾記否黃埔軍校北伐誓師表決心，曾記否廣州起義率隊苦戰三天三夜，曾記否鄂豫邊指揮若定挫"會(huì )剿"，曾記否平漢鐵路克羅田，曾記否紅4軍以"飄忽"戰術(shù)外線(xiàn)尋殲敵，曾記否長(cháng)征途中申大義毅然決然斗"分裂"，曾記否晉東南勇退"九路圍攻"，曾記否"人山"游擊擴大武裝創(chuàng )建冀南根據地，曾記否山東、蘇皖數挫日偽"掃蕩"，曾記否運城、臨汾兩建卓越豐功，曾記否西渡黃河戰寧夏，曾記否巧妙戰法帶病指揮打太原……
向前！向前！向前！一往無(wú)前！
向前！向前！向前！越是硬仗越向前！
向前！向前！向前！屹立不倒巍巍泰山！
他是四方面軍的一面旗幟！
他更是中華軍事史上永不磨滅的光輝！
他的精神永遠激勵著(zhù)一代又一代的人去奮斗！
徐向前元帥永垂不朽！
向前向前作文10
看著(zhù)貼在墻上的“向前，向前，向前！”我感到無(wú)比自豪。那秀麗的字，像一朵花，綻放在我心間。
因為這字是我寫(xiě)的。
吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“快要期末考試了，給自己題個(gè)字，激勵一下，為期末考試作準備，怎么樣？”“好嘞！”我一口答應。
我干勁沖天的鋪好了宣紙，卻迷茫了。該以怎樣的文字鼓勵自己呢？我一邊思忖，一邊環(huán)顧四周。
忽然，我心中有一種奇妙的感覺(jué)，這股神秘的力量引導著(zhù)我，這就是我要的——向前！
腦海中浮現的是一片茫茫大海，碧藍的.海遼闊千里，碧藍的天晴空萬(wàn)里，遠處海天相接，而我站在海邊，心神舒爽。遠處的船正揚帆遠航，一直向前……
航行于學(xué)海之中，若停止不前，便會(huì )因大海的巨浪打擊而沉沒(méi)，在這里，只有淚水和汗水。
淚水與汗水只有一眉之隔，但往往就因為這一眉之隔，隔出了兩個(gè)天壤之別的人生。選擇汗水，那隨之換來(lái)的，則是人們的敬仰和贊譽(yù)；選擇淚水，這眉毛下的晶瑩，換來(lái)的將是別人的蔑視與唾棄。
人從呱呱墜地到年老病死，中間那漫漫的人生路上將有無(wú)數的選擇降臨到你的頭上，那時(shí)，你會(huì )迷失于內心的世界，彷徨，徘徊。到了那時(shí)，你的內心只需要有一個(gè)念頭：人往高處走，水往低處流。作為人的目標只有向前，向前，向前！那時(shí)理智的人一定會(huì )將眉下的淚水抹去，為自己的目標不斷拼搏、努力。
所以，我們只有向前，向前，向前！
思想上，人格上，精神上都要與時(shí)俱進(jìn)。
鋪好宣紙，掭墨行云，書(shū)寫(xiě)時(shí)手法竟那樣純熟，筆調忽地那樣自然，有如行云流水那般舒暢……
向前，向前，向前！
我在心里默念道。
向前向前作文11
向前是追求，是對夢(mèng)想不懈的追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢(mèng)想不斷努力，終于成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留神于路邊的花花草草，而是為了目的'向前沖。當你感到迷茫時(shí)，可以試著(zhù)向前，它是一支槳，會(huì )帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困難和運勢低頭的品質(zhì)�；艚鹕砘技膊�，沒(méi)辦法動(dòng)彈，但他不畏懼于困難，用他能動(dòng)的手指和能考慮的大腦讓世人認識了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時(shí)怒吼我要扼住運勢的咽喉，創(chuàng )作出了《運勢交響曲》，讓世界知道了他的才華。在遇到挫折時(shí)，向前沖，你會(huì )發(fā)現困難其實(shí)沒(méi)什么，擁有向前之心，就能突破所有困難。在汶川大地震，13億中國人無(wú)一向災難低頭，所有人捐款、捐物，一同建設家園。試問(wèn)假如沒(méi)這顆向前之心，中國人何以向災難發(fā)起挑戰？你處在生活低谷時(shí)，可以試著(zhù)向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。
失去向前之心，人的一生將會(huì )碌碌無(wú)為。愛(ài)迪生暮年時(shí)沉浸于年青時(shí)的創(chuàng )造，便不再向前，于是再無(wú)其他創(chuàng )造。向前給人時(shí)時(shí)敲響警鐘，告訴大家不要懈怠，它是一支鞭，時(shí)刻鞭策人前進(jìn)。
向前，向前，向前！越過(guò)荊棘，登上生活的頂峰，不經(jīng)意間回首，你會(huì )看見(jiàn)一條盛開(kāi)著(zhù)鮮花的小路這，就是你的生活的道路你不斷向前所留下的生活軌跡。
向前向前作文12
風(fēng)雨中的燕子，拍打著(zhù)翅膀拼命地飛翔；淺灘上的魚(yú)兒，撲騰著(zhù)沖向大海；……不要抱怨遭遇太多的苦難，不要試圖躲避即將面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線(xiàn)，邁開(kāi)腳步，成功將不再遙遠！
前進(jìn)的途中，必然有坷坎，翻越它就是另一片天。山重水復時(shí)，有人看到了柳暗花明[注:垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹(shù)成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。]；驚濤駭浪[注:洶涌嚇人的浪濤。比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。]時(shí)，有人聽(tīng)到了洶涌澎湃[注:洶涌：洪水猛烈上涌的樣子；澎湃：波浪互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。]。生活中遇到挫折時(shí)，我們如何彌補一個(gè)受傷心靈的創(chuàng )傷？堅信一個(gè)目標：向前，向前，向前！
踏著(zhù)夕陽(yáng)向前，你會(huì )迎來(lái)星空的燦爛；冒著(zhù)飛雪向前，你會(huì )迎來(lái)臘梅的綻放；向前，舊像河蚌一樣含著(zhù)泥沙生存，而最終得到的卻市璀璨的珍珠！一次巨大的挫折同樣“來(lái)之不易[注:來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]”，就把它化為向前的力量，陰霾的日子總會(huì )有盡頭，耀眼陽(yáng)光也總在風(fēng)雨后。
一切的幸運并不一定是幸福，而一切的不幸也未必不是幸福。無(wú)須流連路邊的鮮花，也不必綴著(zhù)榮譽(yù)的.桂冠，忘掉過(guò)去的辛酸痛苦，朝著(zhù)輝煌燦爛的明天，整理自己的羽翼，振翅高飛。向前，向前，向前！
讓你的心志日益堅韌，讓你的目標逐步專(zhuān)一，前進(jìn)的路上拒絕哀嘆，成功的途中不設捷徑，只能不息地向前，向前，向前！
向前向前作文13
用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，用堅定裝飾未來(lái)，永不停止向前的步伐。是的，成長(cháng)的道路誰(shuí)都要走過(guò)，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但只要我們向前，向前，向前，就會(huì )擁有穿越迷霧后的豁達和欣喜。
向前吧，在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮，在向前中詮釋生命的意義。
當你失意的時(shí)候，可以抱怨，但千萬(wàn)不要失去向前的信念。要記住那睿智的'聲音：“假如生活欺騙了你，/不要傷心，不要著(zhù)急，/憂(yōu)郁的日子終會(huì )過(guò)去，/相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！闭{整心態(tài)后，繼續向前吧，沿途的風(fēng)景會(huì )沖淡你內心的失意，明媚的陽(yáng)光給你注入光明和力量。向前吧，忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀，勇敢向前，飛向遠方。
當你獲得一次次成功的時(shí)候，請繼續向前。這只是人生的一個(gè)個(gè)驛站，可以稍作休息，但不要迷失向前的方向。補充能量之后，還是繼續向前吧，那些驛站，只是成長(cháng)歷程中的一塊塊里程碑，它只記錄著(zhù)你曾走過(guò)的路程，卻不代表你未來(lái)的方向和成就。休息一下，給自己做個(gè)小結，將疲勞和迷茫的包袱丟掉，繼續向前，向著(zhù)更遠的目標向前，讓一切“不可能”化為泡影！沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，生命在向前煥發(fā)出更迷人的光彩。
不停地向前，你會(huì )驚奇地發(fā)現，希望的種子已經(jīng)萌芽，開(kāi)花。還是不要停止向前！就把那些已經(jīng)綻開(kāi)的希望之花作為上天賜予的小小獎?wù)�，有了它們的鼓勵，向前的步伐更加輕快有力。
向前，是一種不舍不棄的追求；向前，是一種寵辱不驚的從容；向前，是一種風(fēng)雨兼程的堅定……
向前，向前，向前，向著(zhù)人生的高峰攀登……
向前向前作文14
不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避即將面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線(xiàn)，向前，向前，向前!成功將不再遙遠!
山重水復時(shí)，有人看都了柳暗花明;驚濤駭浪處，有人聽(tīng)到了雄壯澎湃。生活難免會(huì )遭受挫折，如果給受傷的心靈點(diǎn)燃一盞明燈?堅守一個(gè)頑強的信念，向前，向前，向前!
踏著(zhù)夕陽(yáng)向前，你會(huì )迎來(lái)星空的'燦爛;冒著(zhù)飛雪向前，你會(huì )迎來(lái)臘梅的綻放。輝煌或許并不常在，只要努力向前，就能讓生命獲得一種歡欣的充實(shí)。
向前的過(guò)程里，也許會(huì )糟遇痛苦，要學(xué)會(huì )帶著(zhù)痛苦向前，就像蚌一樣含著(zhù)沙粒生存，最中得到的是珍珠!一次巨大的挫折同樣“來(lái)之不易”，就讓它化為向前的力量，陰霾的日子總有盡頭，陽(yáng)光也總在風(fēng)雨之后。
向前的過(guò)程里，也許會(huì )邂逅挫折，要學(xué)會(huì )跨越挫折向前，挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì )淡化挫折所帶來(lái)的痛苦，學(xué)會(huì )化痛苦為動(dòng)力，你便可以勇敢的告訴造物主，生命的力量就是不順從，不示弱;你也可以學(xué)一學(xué)古人，呤一句“天生我材必有用”，昂首向前。
不必沉湎于過(guò)去的辛酸，也不必流連于今天的燦爛，朝著(zhù)輝煌的明天，向前!人生的道路上總有突如其來(lái)的風(fēng)雨，你不能逃避——避開(kāi)了痛苦的同時(shí)，你也必將與成功無(wú)緣。
向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著(zhù)黎明的第一絲曙光，你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的負擔，楊起信念之帆，奮勇向前，向前，向前吧!
向前向前作文15
風(fēng)雨中的燕子，拍打著(zhù)翅膀拼命地飛翔；淺灘上的魚(yú)兒，撲騰著(zhù)沖向大海；……不要抱怨遭遇太多的苦難，不要試圖躲避即將面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線(xiàn)，邁開(kāi)腳步，成功將不再遙遠！
前進(jìn)的途中，必然有坷坎，翻越它就是另一片天。山重水復時(shí)，有人看到了柳暗花明；驚濤駭浪時(shí)，有人聽(tīng)到了洶涌澎湃。生活中遇到挫折時(shí)，我們如何彌補一個(gè)受傷心靈的創(chuàng )傷？堅信一個(gè)目標：向前，向前，向前！
踏著(zhù)夕陽(yáng)向前，你會(huì )迎來(lái)星空的燦爛；冒著(zhù)飛雪向前，你會(huì )迎來(lái)臘梅的綻放；向前，舊像河蚌一樣含著(zhù)泥沙生存，而最終得到的卻市璀璨的珍珠！一次巨大的挫折同樣“來(lái)之不易”，就把它化為向前的力量，陰霾的日子總會(huì )有盡頭，耀眼陽(yáng)光也總在風(fēng)雨后。
一切的幸運并不一定是幸福，而一切的不幸也未必不是幸福。無(wú)須流連路邊的鮮花，也不必綴著(zhù)榮譽(yù)的桂冠，忘掉過(guò)去的'辛酸痛苦，朝著(zhù)輝煌燦爛的明天，整理自己的羽翼，振翅高飛。向前，向前，向前！
讓你的心志日益堅韌，讓你的目標逐步專(zhuān)一，前進(jìn)的路上拒絕哀嘆，成功的途中不設捷徑，只能不息地向前，向前，向前！
教師評語(yǔ)：飽含青春激情的言辭，排比的句式和段落，層層深入的論述，展現了非常陽(yáng)光的性情和對生活的熱情。形象的比喻，尤其耐人尋味，格言似的陳述激人奮進(jìn)！
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