享受過(guò)程作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的享受過(guò)程作文，歡迎閱讀與收藏。
享受過(guò)程作文1
小鹿經(jīng)過(guò)跋山涉水，才到達草地；溪流越過(guò)山川巨石，才匯入大海；我經(jīng)過(guò)刻苦磨練，才學(xué)得了熟練的琴藝。
記得第一次見(jiàn)到古箏，就被它那優(yōu)美的外表迷住了。它全身散發(fā)著(zhù)古時(shí)候的幽靜，充滿(mǎn)了古木的氣息，仿佛凝聚了中華古文明所有的精髓。它的二十一根弦白綠相間，淡雅卻不失新鮮。它雖很輕，卻融合了中國匠人的智慧。我便開(kāi)始練習彈琴，我生疏地帶上古琴指甲，不熟練地觸碰琴弦，雖沒(méi)有那么完美，夾雜著(zhù)許多瑕疵，我卻依然對它的聲音如癡如醉，因為那是一次成長(cháng)的撥動(dòng)。
我從練習單音、識譜、手法，最終練習考級曲譜，這過(guò)程中充滿(mǎn)了艱辛。我時(shí)常因彈琴手過(guò)度緊張而蹭破皮，還經(jīng)常在彈奏時(shí)傳出“鋼鐵被鉆孔機鉆入”時(shí)的聲音。我看著(zhù)琴譜上的指法，感覺(jué)忙亂又迷茫，但我依然不放棄，因為我知道既然我已選中了它，我就要對它付出精力，不能放棄。我在心中鼓勵著(zhù)自己，讓自己不要忘記原來(lái)的初心，我一個(gè)一個(gè)單音慢慢地彈，雖然開(kāi)頭很艱難，但我卻很享受，因為我知道付出終會(huì )有成果�？嘈娜�，天不負，我練成了！
日光刺透輕薄的窗紗，銀色籠罩了整片房屋，手指輕輕拂過(guò)琴弦，發(fā)出輕微溫柔的音符。我奏起高昂活潑的高音，仿佛進(jìn)入花木蘭“但聞黃河流水鳴濺濺，但聞燕山胡騎鳴啾啾”的慷慨；我奏起低沉悲傷的低音，仿佛身臨李商隱“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”的深情；我又奏起溫柔典雅的中音，就像看見(jiàn)“呦呦鹿鳴，食野之萍”的`淡然。我靜心地撫著(zhù)琴，懷想著(zhù)之前的種種難題，嘴角泛起了成功的微笑，彈琴能讓人感受到“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”的靜謐，也能讓人品到“大江東去，浪淘盡”的恢宏。撫琴讓人遠離世俗的喧囂，讓人保持內心的寧靜，更讓人感受到超越靈魂、超越世間、超越自我的佛家精神，它代表了中華傳統文明的精髓所在！
樹(shù)苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨中的搖晃，才長(cháng)成一棵參天大樹(shù)；大雁千里跋涉，才能回到南方；我經(jīng)歷波折，終于收獲了成長(cháng)的喜悅。這過(guò)程，真是一種享受！
享受過(guò)程作文2
去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說(shuō)是跳舞草的種子。跳舞草？草也會(huì )跳舞么？我抱著(zhù)幾份疑惑種下了種子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒(méi)有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細的芽?jì)喊橹?zhù)暖暖的陽(yáng)光破土而出。我把它輕輕地端到陽(yáng)臺上，好讓它沐浴在陽(yáng)光下，將芽片一片一片地舒展開(kāi)來(lái)，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會(huì )為有這一份小小的滿(mǎn)足而微微向上揚起，情不自禁地哼著(zhù)那首老歌：“我從山中來(lái)，帶著(zhù)蘭花草……”
花盆中的綠色漸漸多了起來(lái)，不覺(jué)長(cháng)出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的'小露珠，時(shí)而靜靜觀(guān)察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會(huì )好一陣高興，圍著(zhù)它跳起來(lái)，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞草”吧？我期盼著(zhù)它快點(diǎn)兒長(cháng)大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著(zhù)我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動(dòng)……
那天，我去了補習班，老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，思考著(zhù)究竟該用哪首曲子來(lái)配它婀娜的舞姿�；丶液�，將書(shū)包丟到沙發(fā)上就沖向了陽(yáng)臺，可它……不見(jiàn)了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過(guò)家家的游戲，他倆的手上，還殘留著(zhù)綠色的汁液，陽(yáng)臺上，是跳舞草光禿禿的莖和緊連著(zhù)的根。我強忍著(zhù)眼淚，拖著(zhù)沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒(méi)有責怪他們，因為我是姐姐。我鄭重地坐在鋼琴前，含著(zhù)淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著(zhù)它正和著(zhù)舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過(guò)了，那畢竟只是一個(gè)結果，我們經(jīng)歷得更多的，是過(guò)程。別忘了，你為每個(gè)嫩芽而手舞足蹈過(guò)。既然已經(jīng)享受了這個(gè)美妙的過(guò)程，何必太在意結果呢？”
是啊，太多太多的時(shí)候，我們只注意了追求一個(gè)好結果，而忽視了在追求的過(guò)程中的執著(zhù)和喜悅。細細回想，過(guò)程，也是值得享受的。
享受過(guò)程作文3
腦海里總是揮不去那一抹翠綠，那高山之巔，俊拔的身姿，堅韌的傲骨，凜然的氣節——巖竹，竟深深扎根于我心中。
天氣異常悶熱，我思緒繚亂，轉不出數學(xué)迷宮，出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林，每當我被林林總總的煩心事困擾時(shí)，就會(huì )流連于這清幽的密林中，那潮濕清溢的竹香，迎面撲來(lái)，深吸一口，沁人心脾的馨香便分散開(kāi)來(lái)，流淌于心間。我打開(kāi)隨身聽(tīng)，《神秘園》婉轉幽幻的旋律在竹林間回蕩開(kāi)來(lái)，我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。
不知不覺(jué)，下起了蒙蒙細雨，這不正是我陰郁的心情嗎？像雨，像霧，說(shuō)不清道不明，我深陷于激烈的.角逐中，被壓得透不過(guò)氣來(lái)。我一定要到達哪樣的境地呢？
腳下松軟的草地，頭上朦朧的煙雨，身旁棵棵挺拔的倩影，喚我拋開(kāi)凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里，清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹，猗猗的竹聲和著(zhù)天籟之音帶我走進(jìn)如夢(mèng)似幻的仙境�？每们嗲嘤捏�，修頎纖長(cháng)，像一群孿生姐妹，無(wú)一獨特，它們比肩相依，相互扶攜，挺拔向上，婷婷逸秀，一年四季始終如此的蒼綠青翠，葳蕤生機，洋溢著(zhù)青春的熱情和活力。它們團結向上，攜手并進(jìn)，誰(shuí)也不想壓住誰(shuí)的風(fēng)頭，形成一道綠色屏障，狂風(fēng)吹不倒它，風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節，它的品，它的志�！覐拿造F幽谷中走來(lái)，在霧海竹林間仿佛看到了曙光，我懵懵懂懂似乎知道自己想要達到怎樣的境地。
此時(shí)，陰霾的長(cháng)天，揮灑的細雨，幽遠而來(lái)凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚的韻律引我走出了幽深的神秘境界，薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈，沿著(zhù)翠竹掩映綽約的小徑，從蒼翠透碧的竹林深處，我向著(zhù)光明走來(lái)。無(wú)需在乎前方何處，我只在乎腳下的路，享受這迷人的過(guò)程。
巖竹又來(lái)到我心間。那黃山之巔，張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠，那在貧瘠中綻放的頑強生命，那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立，給我以啟迪，給我以力量，我要到達的境地清晰起來(lái)，最燦爛的輝煌不是某個(gè)瞬間，而是通往它途中的積淀。
享受過(guò)程作文4
很多人做事都只重結果。
農人種莊稼，都認為是辛苦、勞累的，而只在糧食收獲時(shí)才感到喜悅。收獲多少與喜悅的程度是成正比的。學(xué)生學(xué)習被認為是枯燥的，辛苦的，只有在考試后取得了好成績(jì)才會(huì )高興。文學(xué)愛(ài)好者認為創(chuàng )作是艱辛的，只有發(fā)表了才認為沒(méi)有白寫(xiě)。繪畫(huà)者認為是辛苦的，只有畫(huà)品被人買(mǎi)了才認為沒(méi)有白畫(huà)。習書(shū)法者認為只有堅持苦練才會(huì )有長(cháng)進(jìn)，而“成功”的.標志就是能否讓作品參展、能否參加協(xié)會(huì )、作品能否有價(jià)值。旅游者的旅途是辛苦的，只有到達目的地后才開(kāi)始欣賞風(fēng)景……
做任何事情，都是過(guò)程更長(cháng)。
農人種糧種果，往往是幾個(gè)月才收獲一季，而收獲的時(shí)間相對來(lái)說(shuō)都是短暫的。學(xué)生也如此，要經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜地聽(tīng)、寫(xiě)、練，才會(huì )有拿成績(jì)的幾十分鐘。寫(xiě)作有時(shí)看起來(lái)一蹴而就，但積累生活、打腹稿的時(shí)間也是很長(cháng)的。
人活著(zhù)總是要做事的，而做事的過(guò)程又會(huì )很長(cháng)，如果我們都把過(guò)程看做苦，不能在過(guò)程中學(xué)會(huì )享受，那真是浪費了生命！
做事的過(guò)程中是有樂(lè )趣供我們享受的。
農人播種后，每天去田間地頭，看見(jiàn)種子發(fā)芽了，應該高興；長(cháng)葉了，由兩片葉變多片葉了，開(kāi)花了，結果了，果熟了，哪一個(gè)過(guò)程不令人高興？學(xué)生冥思苦想的一道題終于解了，能不快樂(lè )？這快樂(lè )恐怕比看到高分時(shí)的快樂(lè )更實(shí)在。我曾在課堂上建議學(xué)生把古人說(shuō)的“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的“苦”字改作“樂(lè )”字，為什么？雖然學(xué)生每天坐在同一地方，但每天都獲取了新的知識，使自己得到了新的充實(shí)，人的文化素養又有了新的提高，不應該為此高興快樂(lè )？練書(shū)法者，某字長(cháng)期寫(xiě)來(lái)不滿(mǎn)意，或因臨摹古帖，或因借鑒他人，或是自己所悟，此次寫(xiě)來(lái)十分滿(mǎn)意，不亦樂(lè )乎！文學(xué)創(chuàng )作者，把長(cháng)期聚結在心中的極想通過(guò)文字傾述的情懷終于寫(xiě)成了作品，愛(ài)恨情仇的心懷得以宣泄，發(fā)表與否，都是快樂(lè )！旅游者，并非只在目的地才有風(fēng)景，無(wú)論乘車(chē)乘船坐飛機，沿途都有風(fēng)景：或鄉野，或街鎮，或沙漠，或草原，或云海，或波濤……比那些只到目的地才開(kāi)始欣賞風(fēng)景的人，不是多領(lǐng)略了美、多享受了樂(lè )趣嗎？
人的一生總是在一次次做事的過(guò)程中度過(guò)的。學(xué)會(huì )在過(guò)程中享受，會(huì )使我們更加熱愛(ài)學(xué)習和工作，更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人生。
享受過(guò)程作文5
這生活的豐富多彩總是讓我們值得留戀。這生活的殘酷也同樣是那么的折磨！擔憂(yōu)卻總是會(huì )有這患得患失的感覺(jué)！但是這生活有時(shí)我們每個(gè)人應該面對的。做不到現在，那就做到此時(shí)。也許享受著(zhù)這一切也將會(huì )是一種幸福！或許這種幸福又總是來(lái)之不易�；蛟S這幸福又總是讓我們受盡磨難才開(kāi)始的。這其中并不怪任何人。這只是我們命中注定的。為了明天的明天，更加為了以后的以后。也許在者享受的過(guò)程中總是讓我們記憶猶新。但這又確實(shí)我們此生無(wú)法忘記的。彼時(shí)的我們也將會(huì )是與眾不同。那就做好現在，唯有這樣，人生才會(huì )更加的豐富多彩。享受過(guò)程很重要。那就讓我們大膽的做好現在，也許只有這樣，才將會(huì )是最好的.！
享受
也許，在這個(gè)世界中，說(shuō)到享受這個(gè)詞語(yǔ)。我們又總是那么的熟悉。享受，相信我們每個(gè)人都會(huì )享受。但是這享受有缺是要經(jīng)歷的。享受的時(shí)光固然很重要。但我們又何來(lái)努力呢？享受的過(guò)程人人皆知，但卻總是要回報。我們不能以為內一時(shí)的快樂(lè )享受而選擇放棄任何一切。這樣并不屬于我們。只是我們真正的放棄了自己而已！現在的自己還是那么的差勁，做不到每個(gè)人所喜歡的樣子。但卻能夠讓自己活得更加的充實(shí)。面對這一切，我們也唯有的是選擇接受。也許只有這樣，才將會(huì )是真正地享受1在這青春之年華中，我們更加的選擇為了自己，也許只有這樣明天的明天才將會(huì )更加的精彩！學(xué)會(huì )享受過(guò)程，因為沒(méi)一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷都將會(huì )是很艱辛的！大膽地做到現在！
過(guò)程
或許，沒(méi)一個(gè)過(guò)程都將會(huì )是豐富多彩的。每一個(gè)過(guò)程也同樣會(huì )是那么的刻骨銘心。面對這一切，同樣也會(huì )更加的努力。相信所有的努力都將會(huì )是成長(cháng)的足跡！過(guò)程總是折磨。但又要面對。也許只有好好的面對，才將會(huì )有不同的收獲！過(guò)程的經(jīng)歷又總是那么的無(wú)私�？偸沁@樣的難熬。但是同樣相信，雨后的彩虹會(huì )更加的美，那樣的美會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們。學(xué)會(huì )這享受過(guò)程，相信，明天的明天會(huì )更加美好，經(jīng)歷則會(huì )改變著(zhù)我們。相信擁有的這一切也同樣的重要！
享受過(guò)程，一切安好！
享受過(guò)程作文6
暑假過(guò)后，新初三生們迎來(lái)了初中最重要的一年——初三。為方便20xx年中考考生及家長(cháng)查詢(xún)相關(guān)信息，中考頻道特別搜集匯總了中考作文寫(xiě)作素材以供參考：
這個(gè)人常常自嘲是“倒霉蛋”，因為從小到大，無(wú)論朝著(zhù)哪個(gè)目標努力，他都沒(méi)有成功過(guò)。過(guò)了幾十年被失敗陪伴的日子之后，他終于發(fā)自心底地感到了上天的不公，于是，他決定去問(wèn)上帝到底怎樣才能成功。
翻山越嶺，他來(lái)到了一條大河邊，見(jiàn)到了一位釣魚(yú)的老者。他走過(guò)去問(wèn)道：“老人家，你知道怎么樣才能成功嗎?我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)成功的滋味，我非常想嘗一嘗�！崩险呖戳丝此�，便把手中的魚(yú)竿交給了他。等他釣上一條魚(yú)來(lái)時(shí)，老者對他說(shuō)：“每天都能釣到魚(yú)，你就成功了�！�
他非常不滿(mǎn)意老者給他的答案，于是接著(zhù)往前走去。又走了一個(gè)月，過(guò)了幾條河，他見(jiàn)到了一位正在樹(shù)林里打獵的中年人，又向他問(wèn)道：“你能告訴我怎樣才能成功嗎?”中年獵人搖了搖手中拎著(zhù)的新鮮獵物：“每天都能捕獲野獸，這就是成功啊�！�
依然不滿(mǎn)意這個(gè)答案的`他又向前走去，穿過(guò)森林，穿過(guò)沙漠，最后終于見(jiàn)到了上帝。
“怎么樣才能成功?”他忙不迭地問(wèn)上帝。
“就像你這樣�！鄙系劢o了他一個(gè)非常出乎意料的答案。
“我這樣?”他迷惑地反問(wèn)道。
“是啊，”上帝慈愛(ài)地回答道，“我的孩子，這一路走來(lái)，你見(jiàn)識了無(wú)數人與物，無(wú)論胸懷、眼光、智慧都大有長(cháng)進(jìn)，這就是成功啊!如果僅僅把成功定義為一個(gè)結果，你就很難享受到成功的真正滋味，只有把過(guò)程化作成功的一部分，你才能時(shí)時(shí)刻刻享受到成功的滋味啊!”
結果的成與敗，只是一瞬間。如果僅享受結果，人生的快樂(lè )與價(jià)值將會(huì )大打折扣。只有把整個(gè)奮斗過(guò)程都享受一番，我們才能長(cháng)久地生活在希望與滿(mǎn)足中。而且，過(guò)程本身不就是成功的一個(gè)組成部分嗎?
享受過(guò)程作文7
人生是一場(chǎng)旅行，沿途有許多湖光山色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……倘若我們只是一味地向前，不駐足欣賞，即使到了終點(diǎn)也會(huì )有悵然若失的感覺(jué)。一件事最有價(jià)值的便是其中的過(guò)程，享受過(guò)程，生活就不會(huì )變得索然無(wú)味。
記得兩年前的春節，媽媽邀請了她的朋友來(lái)家里做客。那是一對英國夫婦，他們很恩愛(ài)，有一雙兒女，兄妹倆都在中國留學(xué)，今年是他們在中國度過(guò)的第一個(gè)春節。通過(guò)許多話(huà)題，我和兩個(gè)新伙伴迅速熟絡(luò )起來(lái)，我向他們介紹了很多有關(guān)中國的春節習俗，他們似乎對寫(xiě)福字有著(zhù)很大的好奇與興趣，我便自告奮勇帶著(zhù)兄妹倆“領(lǐng)略”中國文化的魅力。
我拿出幾張正方形的紅紙和三支毛筆�！皩�(xiě)福字，顧名思義就是在這樣的紅色紙張上，用毛筆寫(xiě)一個(gè)漂亮的‘�！植⑶屹N在門(mén)上，寓意著(zhù)新的一年家庭和睦，一切順利�！蔽沂紫认蛩麄兘榻B，緊接著(zhù)教他們毛筆的握筆姿勢，并細心地向他們演示，眼睛不停望向他們，確認他們是否聽(tīng)得懂。兄妹倆一邊點(diǎn)頭，一邊吃力地模仿起來(lái)。起初的握筆姿勢仿佛一個(gè)四不像，但在一次次反復認真的練習下終于邁出了第一步。
接著(zhù)便到了寫(xiě)字的部分了，哥哥自告奮勇：“我先來(lái)”。只見(jiàn)他沾了沾墨水，撩起袖子，瞪大眼睛，筆頭笨拙地在紙上一筆一劃地勾勒著(zhù)。雖然的確可以認出是一個(gè)“�！弊�，但卻絲毫沒(méi)有行云流水的美感。實(shí)際上我也不能示范得如書(shū)法大家那般飄逸，只能教他們哪一筆要輕，哪個(gè)筆畫(huà)要用力。妹妹下筆時(shí)有些不知所措，我握住她的手在紙上寫(xiě)�！斑@里要重，到最后輕輕一提”“這一筆寫(xiě)出筆鋒會(huì )更加好看”。在兩個(gè)小時(shí)的非專(zhuān)業(yè)授課下，終于誕生了兩張滿(mǎn)意的作品。
經(jīng)過(guò)一天的'體驗，兄妹倆對中國的春節文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并與我相約有空一起包餃子，我欣然接受。轉頭又看見(jiàn)桌上堆放的紙張和架在筆格上的毛筆，我感到了莫大的滿(mǎn)足和自豪：我可是教外國人寫(xiě)福字耶！媽媽還親切地給我取了一個(gè)高大上的美稱(chēng)“傳播中國文化的小使者”，頓時(shí)讓我成就感十足。
雖然最后兩幅字并沒(méi)有“上墻”，但生活嘛，享受過(guò)程最重要啦！
享受過(guò)程作文8
美麗的結果令人神往，描繪的過(guò)程值得用心去享受，創(chuàng )造美的同時(shí)，創(chuàng )造了生活;享受過(guò)程的同時(shí)，享受了人生。 ——題記
閑暇時(shí)翻閱讀本，看到一則材料：“中國合唱團與意大利合唱團赴英參加國際音樂(lè )節比賽，中國隊獲得第三名、意大利隊第九名�！弊詈蟮慕Y局卻是中國隊垂頭喪氣，意大利隊狂歡祝賀。慢慢咀嚼，心中多了一份感慨。
我們總是在成功的道路上直線(xiàn)奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。
梵高將一生獻給了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類(lèi)。他的生命是精彩的。當他沉浸在向日葵的創(chuàng )作中廢寢忘食時(shí)，世人沒(méi)有認可他的畫(huà)作。面對困窘的生活，他沒(méi)有氣餒。他堅持作畫(huà)，他相信成功并不全是金錢(qián)和名譽(yù)，而是這過(guò)程中的享受和收獲。
莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地凍中仍摟著(zhù)妻子哼著(zhù)曲子、跳舞御寒，他創(chuàng )造了音樂(lè )史上的奇跡，用短暫的生命譜寫(xiě)了永恒的傳奇樂(lè )曲。面對心愛(ài)的妻子去世，泰戈爾忍受著(zhù)思念之苦，將這種痛徹心扉凝成詩(shī)集《追憶》。他說(shuō)，我不求自己的痛苦會(huì )靜止，但求我的內心能夠征服它。
莫扎特、泰戈爾都是世界頂尖人物，他們并沒(méi)有因最初的失敗而放棄夢(mèng)想，他們在困境中享受著(zhù)生命過(guò)程的`歷練。
成功的喜悅固然誘人，沿途風(fēng)景也一樣迷人。
海子一貧如洗，卻有著(zhù)最充實(shí)華貴的精神。你可以說(shuō)他一貧如洗，但他卻擁有每一座大山，他給它們取了溫暖的名字，他便是擁有萬(wàn)千山河的富者。德蘭修女也一貧如洗，畢竟她的遺物只有一雙涼鞋、三件舊衣和一幅耶穌受難像，可她的仁愛(ài)傳教會(huì )卻擁有四億多美元的資產(chǎn)。街上的流浪歌手，雖然他沒(méi)有絢麗的舞臺，但他是用心去歌唱，用執著(zhù)去唱響未來(lái)。
無(wú)論是世界精英，還是平民百姓，他們都在生命的過(guò)程中懂得享受。
真正的生活，不在于結果，而在于過(guò)程。黛玉葬花可為化作春泥更護花？太白吟詩(shī)可為“光輝萬(wàn)丈長(cháng)” ？
花開(kāi)花落，不免感懷。心中想著(zhù)中國隊的失落與意大利隊的狂歡、祝賀，美麗的結果讓人神往，過(guò)程卻豐厚著(zhù)人生。
享受過(guò)程，享受人生。
享受過(guò)程作文9
成功后的歡聲笑語(yǔ)，是為過(guò)程而唱的贊歌�！}記
在初二的最后一個(gè)假期，我去了云臺山游玩。一則是為了放松心情，二是為了好好享受這“最后的自由”。整個(gè)旅途我印象最深的，不是山頂的優(yōu)美風(fēng)光，而是上山的漫長(cháng)。
天灰蒙蒙地籠在山上，云下的山路上，我和媽媽在緩緩前行。山上臺階無(wú)數，大小不一，大的'可橫臥三人，小的卻沒(méi)有巴掌大。這樣的路，走著(zhù)必然艱難。一開(kāi)始的我還興沖沖地跑在最前方，過(guò)了一陣子就開(kāi)始發(fā)累，到現在只能走在最后，一步三搖。
山上下來(lái)的人紛紛微笑著(zhù)表示“快爬，只剩三分之二啦！”，但這只給了我一絲的鼓勵。二十分鐘前早有人這么說(shuō)過(guò)。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程長(cháng)短。走到一個(gè)平臺時(shí)，同隊的人馬紛紛坐不住了，開(kāi)始向下走。原來(lái)是上面的山巒嚇到了他們，幾乎朱赤的峭壁上，行人盤(pán)旋著(zhù)向上，目的直指那插入云霄的峰頂，少說(shuō)也有幾千米吧，我心想。
媽媽打斷了我的“回避”式思路，和我說(shuō)起來(lái)過(guò)去爬泰山的點(diǎn)滴：“你當時(shí)連那么高都敢爬，又何況小小云臺？把過(guò)程當做享受，這樣你才會(huì )成功！”我受到了不小的觸動(dòng)：“泰山、華山都登上過(guò)，何懼于云臺耶？”我試著(zhù)換個(gè)角度去想，把每一步當做一步，而不是幾分之一的旅程。一步邊有繁華碧樹(shù)，一步邊有細雨云煙，一步邊有亭臺廟宇，一步邊有蟬聲陣陣……
一步又一步，不知不覺(jué)已登上山頂。
山頂出乎意料地寂寥，廟宇被云煙懷抱，雨點(diǎn)如繁花綻落，煙雨兩蒙蒙。不知云深處，可有我想見(jiàn)到的美景？不知霧散時(shí)，我能否見(jiàn)到山下浮生？只可惜，我都沒(méi)有收獲。
回到車(chē)上，檢閱著(zhù)自己的相機，不禁啞然，真正的美景不在山頂反在途中，真正的美好不在終點(diǎn)而在心中。想那人世奮斗的眾生，又有誰(shuí)真正品悟了過(guò)程中的美呢？一步步，一天天，追求美好的終點(diǎn)，反在過(guò)程中遺失更多。
決定了，從今以后不再只追求奪目的終點(diǎn)。我將重視，珍惜初三每一天的過(guò)程，這將會(huì )是我初三最大的收獲，也會(huì )是我人生過(guò)程的最大成功！
享受過(guò)程作文10
生活是一場(chǎng)旅行，我們是跋涉的旅人。前方有我們?yōu)橹膬x的歸宿，身后亦是一片花草蔥蘢的往昔，而我們所能做的就是享受過(guò)程。
媽媽幫我報了鋼琴課，讓我學(xué)鋼琴。對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)難題，但也是我的目標，為此，我接受了媽媽的安排，接著(zhù)，就是年復一年的苦練。
“再快一點(diǎn)，對，再快一點(diǎn)，注意……”“嗡……”停了，我揉著(zhù)發(fā)麻發(fā)酸的手，“老師，可不可以換一首，這首太難了，我是不會(huì )成功的�！蔽胰滩蛔”г沟��！皩W(xué)完這首，你就可以不用再練其他的了。如果彈得不錯，那就應該可以畢業(yè)了�！�
“對，繼續，跟上……”“嗡……”斷了，“老師，我放棄算了，我不練這首了，如果一直是這樣的，我永遠也學(xué)不會(huì )畢業(yè)，永遠也達不到我的目標�！薄叭绻@是你想要的，那么你自己決定�！蔽倚幕ㄅ�，忙選了一首簡(jiǎn)單的樂(lè )譜，彈起來(lái)還真是得心應手，可是我卻投入不進(jìn)去，沒(méi)有挑戰，刺激的感覺(jué)，只覺(jué)索然無(wú)味，曲子暗沉，枯燥，沒(méi)有生氣，我享受不到任何的樂(lè )趣，因為我只追求結果，而忽略了過(guò)程。
“感覺(jué)如何？”老師的問(wèn)話(huà)打斷了我的思索，“老師，對不起，我知道錯了�！睆椙俨⒉皇且粋�(gè)工具，在學(xué)習它的過(guò)程中我放松，我愉悅，有失敗難過(guò)，有成功歡喜，我所能做的應該是享受它。
沉下心來(lái)的我，準備再一次嘗試，輕輕地把手放在琴鍵上，緩緩地彈奏起來(lái)，一串輕快靈動(dòng)的音符飄蕩起來(lái)，回蕩在整個(gè)房間里，它們蹦跳著(zhù)，奔跑著(zhù)，帶著(zhù)甜美的律動(dòng)，鉆進(jìn)我的心間發(fā)酵，升騰。隨著(zhù)琴音的升高，我的雙手不受控制，急促而有力，似是高山流水般壯闊。我仿佛置身其中，心靈翩然起舞，仿佛身體的每一個(gè)細胞都得到了洗禮。我陶醉其中，不能自拔，最后的樂(lè )章完成，如雨般急促的琴音，戛然而止。我抬頭望去，老師嘴角抑制不住的.笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，閃耀著(zhù)光輝的眼眸竟有一絲濕潤，遞給我一個(gè)肯定的眼神，我知道，我成功了。
隨后而來(lái)的校慶，我參加表演，演奏不出意料大獲成功。的確，生活中很多事，結果很重要，但不可為此而不顧通向結果的過(guò)程。在追求結果的過(guò)程中，享受過(guò)程遠比達到目的要快樂(lè )得多，我要放下那顆注重結果的心，欣然享受過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè )。因為，一個(gè)只顧低頭走路的人，是永遠領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光的。
享受過(guò)程作文11
泡沫在陽(yáng)光下漂浮，輕輕一觸就會(huì )破滅，但它留下了五彩的光澤；流星在夜幕中劃過(guò)，瞬間燃燒后就會(huì )完結，但它留下耀眼的痕跡；汗水在臉頰上流過(guò)，即使很快就會(huì )蒸發(fā)，但它留下努力的見(jiàn)證。
這些都是過(guò)程，盡管這些過(guò)程也許艱難、也許痛苦、也許結束后便會(huì )就那樣逝去，但那一定要是美麗的，一定是值得回憶的。享受這過(guò)程，OK！
花兒在夜空下悄悄地綻放，我走過(guò)去細嗅花香。問(wèn)道“此時(shí)是否就是你最美的時(shí)光？”花兒卻搖頭不語(yǔ)�；秀敝�，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了花兒柔柔的情語(yǔ)，看見(jiàn)了花兒在種子里拼命的發(fā)芽，大口大口地吮吸著(zhù)春天的甘霖。它在烈日下頂著(zhù)驕陽(yáng)、默默的呼吸、忍受著(zhù)蟲(chóng)咬人踏、狂風(fēng)暴雨、冰天雪地。春去秋來(lái)，終于開(kāi)出花蕾。我貌似聽(tīng)到它笑著(zhù)說(shuō)“這才是我最難忘、最享受的過(guò)程�！蹦暧椎奈亦街�(zhù)嘴，不得其解，那過(guò)程是那樣的艱辛，又有什么值得享受的呢？我將這個(gè)問(wèn)題留給了長(cháng)大后的自己。
長(cháng)大后的我，望著(zhù)自己的過(guò)去，不禁笑著(zhù)對自己說(shuō)：“這才是最值得享受的過(guò)程�！鄙钜�，天空便是我的回憶。不禁想起了在幼兒園成長(cháng)的過(guò)程。膽怯的我因為想要得到老師的大紅花，冒險舉起了顫抖的手回答問(wèn)題；上進(jìn)的我為了得到父母的夸獎，堅定的燃起夜燈努力學(xué)習；好強的我為了體驗飆車(chē)的颯爽，堅強地忍受著(zhù)傷疤血流；天真的'我為了得到朋友的友誼，便敞開(kāi)心扉不惜一切……多少個(gè)第一次就這樣悄悄流逝，成了曾經(jīng)的見(jiàn)證，也成就了現在的我。
我的成長(cháng)不正和花一樣充滿(mǎn)艱辛與煩惱嗎？長(cháng)大后的自己坐在花一樣的星空下對自己說(shuō)“這過(guò)程才是我最享受的時(shí)光�！边@過(guò)程飽含著(zhù)曲折、智慧與快樂(lè )；也蘊含著(zhù)意外、驚喜與沮喪�？梢哉f(shuō)，這些，都是美麗的享受。
過(guò)程是一種享受。生命正因為有過(guò)程才越發(fā)堅強；生存也正因為有過(guò)程才會(huì )潛能無(wú)限；生活正因為有過(guò)程才變得絢麗多彩。那便是過(guò)程，回頭看看時(shí)，過(guò)去的你，過(guò)去回憶的一切定會(huì )看著(zhù)你微笑，目送你到達更遠的地方。
享受這過(guò)程，OK！
享受過(guò)程作文12
天降小雪，你會(huì )埋怨天地的寒冷，還是會(huì )徜徉在雪中。如若是我，我會(huì )選擇后者，這樣就可以與大自然來(lái)個(gè)親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過(guò)程中，美的是過(guò)程本身。
世界上會(huì )有很多人不停歇地去追求更美好�？墒堑饶惬@得了一個(gè)成功，便會(huì )有另一做人生的高峰等著(zhù)呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺(jué)，回首來(lái)時(shí)的路，你會(huì )發(fā)現，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過(guò)程。因此，我們不難只注重追求結果，而應在追求、跋涉的過(guò)程中享受他本身的美麗所在�！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶，內心無(wú)比悲涼，只有月色入戶(hù)才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行�！蓖ブ新绞嵌嗝从崎e，月光與竹影交錯又是無(wú)比有趣。正是這個(gè)過(guò)程中漫步的'悠閑、賞月的欣喜才給他帶來(lái)了人生的感慨。他終于釋然，心結解開(kāi)了，不過(guò)被貶，哪里都能一展宏圖。過(guò)程給了他啟迪，這賞月的美也是過(guò)程的美。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！北荛_(kāi)世俗的紛擾，享受自然田園之樂(lè )，陶淵明在自己的世界里苦中作樂(lè )。他為什么呢?不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見(jiàn)他的清高。日出而作，日落而歸，不必擔心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車(chē)馬喧”了。五柳先生隱居過(guò)程中，有什么得失?我想他享受的是這個(gè)過(guò)程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言�！�
柳宗元享受人之樂(lè )，周敦頤獨居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國萬(wàn)里雪飄中……在成長(cháng)地過(guò)程中，那么，我又是怎么做的呢?這次，我的其中考試成績(jì)不夠理想，過(guò)去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂(lè )之中，結果，到頭來(lái)，一無(wú)所獲。而且這個(gè)過(guò)程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識之中，享受獲取知識的快樂(lè )，才能體驗到追求過(guò)程的美妙。
享受過(guò)程之美，需要現在的我抓緊時(shí)間，在過(guò)程中不斷提升自我，最終獲得成功。享受過(guò)程之美，享受一種別具一格的美。
享受過(guò)程作文13
我們很多人在人生的道路上都太過(guò)于在意結果，在意結果的輸贏(yíng)，但是其實(shí)我們要做的是享受過(guò)程，因為過(guò)程也是非常美好的，是值得我們去品味，所以我們不要總是看結果，是書(shū)還是一樣，同時(shí)也要享受過(guò)程，知道我們在過(guò)程中收獲了什么，我們經(jīng)歷了什么，無(wú)論是酸甜苦辣我們都可以變成寶貴的記憶深藏在我們的心中，變成一份美好和回憶的甜蜜。
我們經(jīng)常會(huì )在意結果，到底是輸還是贏(yíng)，所以我們經(jīng)�；丶易鲆患畲蟮臎Q策是非常的猶豫，其實(shí)這樣也是非常不好的，因為我們元宵節我們是否會(huì )贏(yíng)是否會(huì )輸，越是不敢前進(jìn)，但是如果我們是保著(zhù)參與了就很好了的態(tài)度去想一件事情的話(huà)，那么我們就會(huì )非常有感力的去嘗試，然后我們一定會(huì )在過(guò)程中做過(guò)一些事情，你能給自己帶來(lái)一些好處，但是如果我們始終畏懼不前，那么我們就始終無(wú)法前進(jìn)，就始終停止在一個(gè)地方，沒(méi)有辦法提升自己，也不知道自己到底是什么樣的水平，所以在我們做一件事情的時(shí)候，不要太過(guò)于在意他的結果，我們也要享受過(guò)程，過(guò)程有時(shí)候可能是艱辛的，就像在我們高中的時(shí)候，因為要備戰高考，所以就會(huì )經(jīng)歷一段非常辛苦的'日子。但是現在我想起來(lái)還是我覺(jué)得當時(shí)的生活還是非常美好的，因為每一天都非常的重視，能夠和老師和同學(xué)們一起探討問(wèn)題，也是非常好的事情，在做一些事情的時(shí)候，果然是非常甜蜜的，這些甜蜜和美好的過(guò)程，更值得我們珍惜和記住他們，所以輸贏(yíng)其實(shí)并不是那么重要的，我們都能在過(guò)程中收獲到一些東西，所以我們每個(gè)人都要享受過(guò)程，我再等一下不要太過(guò)在意輸贏(yíng)。
其實(shí)只要我們享受過(guò)程不難發(fā)現，過(guò)程也許有很多值得我們珍惜和珍藏的一些事情，我們太過(guò)于在意，結果反而會(huì )讓我們失去我的東西，但是如果我們同等生活過(guò)著(zhù)享受過(guò)程中的酸甜苦辣，把過(guò)程中的每一個(gè)事情都是為我們成長(cháng)的印記，那么也是很好的。
享受過(guò)程作文14
一年一季的廣東第二師范學(xué)院花都校區男、女子籃球賽于10月拉開(kāi)帷幕。10月10日，我系于花都校區籃球場(chǎng)開(kāi)始首場(chǎng)男、女子系際籃球賽，對于體力欠缺的女生來(lái)講，打籃球本是種挑戰，首次戰役還遇上強敵——美術(shù)系(曾獲第一屆系際籃球賽女子籃球賽冠軍)，但她們毫不畏懼，為了集體榮譽(yù)，她們在籃球場(chǎng)上奮力拼博，堅持不懈地在賽場(chǎng)上搶奪著(zhù)、奔跑著(zhù)。
同時(shí)，男子隊員這邊，正與計算機系在你追我趕中，場(chǎng)面十分緊張，雙方實(shí)力相當，比分也僅幾分之差，時(shí)間是裁定結果的最后終結者，一場(chǎng)終結哨響，計算機系領(lǐng)先我系三分。首次戰役，政法男籃、女籃不幸敗北，但政法精神存于心中。
接下來(lái)幾天大雨的洗滌,似乎沖刷了我們系首次戰役的污點(diǎn)，就此掀開(kāi)了展新的一面。10月16日上午，我系男籃、女籃再次上場(chǎng)。女籃對上勁敵中文系，但女子隊員精神抖擻，準備大展身手，這不，比賽開(kāi)場(chǎng)就以一帥氣的投籃率先獲得比分，使隊員們士氣大增，中文系隊員也不甘示弱，頻頻進(jìn)攻，將比分拉近。我系防守得當，毫不松懈，比分一直領(lǐng)先，最后女子以六分優(yōu)勢獲勝。
與此同時(shí)我系男子隊員也與化學(xué)系隊員打得火熱，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，政法系男籃以二分險勝化學(xué)系。
10月17日下午，政法系男籃、女籃面臨著(zhù)最為重要的關(guān)頭，此戰非勝不可，正所謂有壓力就有動(dòng)力。女子已打響了勝利的第一炮，此次賽對抗化學(xué)系，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，能鎮定地應付所有，她們的團結、默契、冷靜與堅毅使她們的`比分一直遙遙領(lǐng)先，勝利的曙光已經(jīng)照進(jìn)，毫無(wú)懸念。
而男子這邊，與強敵美術(shù)系的賽事可謂精彩絕倫。上半場(chǎng)，男子隊員一直狀態(tài)不佳，處于明顯落后狀態(tài)，中場(chǎng)休息，男子隊員調整心態(tài)，設定戰略，拆其招還其攻，下半場(chǎng)開(kāi)始就一直緊逼分數，終于，在賽事結束前與美術(shù)系比分打平。進(jìn)入加時(shí)賽后，男子隊員們聰明應對，巧妙還擊，最后反超比分，成為最后的贏(yíng)家。
最終，政法系男籃、女籃同時(shí)率先出線(xiàn)，獲得進(jìn)入下一階段賽事的資格。
享受過(guò)程作文15
2000年悉尼奧運會(huì )上有一場(chǎng)經(jīng)典對決，是在熊倪和薩烏丁之間展開(kāi)的。
從比賽一開(kāi)始，薩烏丁就成為全場(chǎng)的主角，他完成的每一個(gè)動(dòng)作都標準優(yōu)美，甚至無(wú)懈可擊。前五輪中，熊倪一直落后于對手，甚至在第五輪過(guò)后，又落到了墨西哥選手普羅塔斯之后，名列第三。最后一輪的角逐，薩烏丁因為所選動(dòng)作難度系數過(guò)高而失誤。鋼鐵般堅強的熊倪，在最后一跳中完美發(fā)揮，以81．６0的高分一舉超越薩烏丁和普羅塔斯,奪得了一枚對中國跳水隊而言至關(guān)重要的金牌。
熊倪贏(yíng)了,薩烏丁輸了�！皠僬邽橥�，敗者為寇”，我們該說(shuō)熊倪是英雄�？墒�，我看到了一篇關(guān)于這場(chǎng)比賽的報道，題目卻是“兩個(gè)英雄”。文章說(shuō)，薩烏丁為我們帶來(lái)了一場(chǎng)令人嘆為觀(guān)止的表演，而熊倪憑借超強的`意志和穩定的發(fā)揮贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，他們都是英雄。 不錯，莫以成敗論英雄。體育場(chǎng)上的角逐并非只是為了金牌。享受比賽，享受過(guò)程，享受奧林匹克。享受過(guò)程，不錯，我們看到，薩烏丁享受的是一種展示自我的過(guò)程，而熊倪則是在過(guò)程中感受到了超越的快樂(lè )。
我剛上初三的時(shí)候，老師告訴我們：只問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲。天道酬勤，只要全心付出，結局一定不會(huì )令你失望。老師的話(huà)也許過(guò)于絕對，畢竟勞而無(wú)獲或多勞少獲的例子并不少見(jiàn)。但有一點(diǎn)可以肯定：付出后可能沒(méi)有收獲，但要想有所收獲，就必須付出。守株待兔的例子不可能發(fā)生在每個(gè)人身上。只有把過(guò)程中的每一步都踏踏實(shí)實(shí)地走好，才具有了成功的可能性。
然而，成功并不是僅有這個(gè)就足夠的，還要有一點(diǎn)幸運的成分，比如赤壁之戰中的東風(fēng)。但孔明只有一個(gè)，不是每個(gè)人都可以向天借得東風(fēng)，所以結局往往是無(wú)法預料的。我們能做的就是眼睛盯準前方，沿著(zhù)這條路堅定地走下去�！拔覀儫o(wú)法把握結果，但我們可以享受過(guò)程�！�
相信很多人都有這樣的體會(huì )：當我們把過(guò)多的目光投向結果，一心想要達到某個(gè)目標時(shí)，我們有時(shí)便會(huì )因為承受太多的壓力而失利。所以，我想與其盯緊勝利給自己加上無(wú)謂的包袱，還不如享受過(guò)程本身。多數時(shí)候，過(guò)程決定了結果，如果你在過(guò)程中投入了全部熱情和精力，難道結局還會(huì )辜負你的勞動(dòng)嗎？如果讓我選擇，我寧愿在學(xué)習這事上做一個(gè)勤勤懇懇的農民，而不是一個(gè)靠算計和投機取勝的商人。
【享受過(guò)程作文】相關(guān)文章：
享受這過(guò)程作文10-15
享受過(guò)程隨筆02-10
[必備]享受這過(guò)程作文15篇10-15
植樹(shù)過(guò)程的作文植樹(shù)過(guò)程的作文怎么寫(xiě)06-03
享受鼓勵作文12-19
享受寫(xiě)作作文09-23
享受青春作文11-28
勞動(dòng)的享受作文03-14
- 享受這過(guò)程作文 推薦度：
- 享受這過(guò)程作文 推薦度：
- 享受過(guò)程作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦