責任高中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的責任高中作文，希望對大家有所幫助。

責任高中作文1

　　總把“天下興亡，匹夫有責”的口號喊得震天響，總在口頭上把遵守法紀、做好小事當作義不容辭的責任�？墒�，當真正需要主動(dòng)承擔責任的時(shí)候，我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁，那么無(wú)意識？這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說(shuō)起，這是一件細微小事，但它卻嚴肅而不經(jīng)意地檢驗了我履行公共責任的意識。它讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒。

　　那是一個(gè)雙休日，我到城東的街心公園去散步，當然，我并沒(méi)有忘記自己肩負的學(xué)習責任。我拿著(zhù)一本參考書(shū)，想找個(gè)安靜的地方看上幾頁(yè)。走著(zhù)走著(zhù)，忽然覺(jué)得腳下有粘乎乎的東西，低頭一看，原來(lái)是一張北極熊牌雪糕的包裝紙�！罢鏇](méi)素質(zhì)，真不道德，真不負責任�！蔽倚睦锿戳R著(zhù)那個(gè)丟包裝紙的'人，不經(jīng)意地猛一抬腳，就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠，包裝紙重新落在了不遠處的人行道上。我懷著(zhù)一種莫名的滿(mǎn)足，選定街心花園的涼亭坐了下來(lái)，迅速地打開(kāi)書(shū)本，進(jìn)入角色…… “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�這兒有一張垃圾紙�！币粋�(gè)天真細嫩的童音，打斷了我專(zhuān)心致志讀書(shū)的思緒。原來(lái)，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，掙脫媽媽的手，跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙，并把它丟進(jìn)不遠處的垃圾箱里。

　　小男孩的媽媽望著(zhù)孩子像彩蝶一樣地飛來(lái)飛去，臉上露出了欣慰的笑容，不遠處，一對老年夫婦也在頷首贊許。這是，我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下，臉上陣陣發(fā)燒，內心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個(gè)亂扔包裝紙的人沒(méi)素質(zhì)，不道德，不負責任，一副大義凜然的樣子�？烧嬲�需要自己履行責任時(shí)，又做得怎么樣呢？

　　小男孩和他的媽媽走遠了，但她的背影卻越來(lái)越高大。他讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒：是的，作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責任絕不僅僅是學(xué)習科學(xué)知識，還要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)講文明、有高尚品質(zhì)的人，學(xué)會(huì )自覺(jué)地承擔社會(huì )責任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì )要求，但是，它卻時(shí)時(shí)處處以有形的行為表現出來(lái)，它就在我們身邊，并與我們的一言一行密切相聯(lián)。

　　責任在身邊，責任在小事。愿我們從身邊的小事做起，認真地去實(shí)踐和履行“天下興亡，匹夫有責”的諾言。

責任高中作文2

　　社會(huì )上的每一個(gè)人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責任的。

　　有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，而且也過(guò)于奇特，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅使下，他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計地想修復那個(gè)沖刷設備。而他的父母、老師當時(shí)并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說(shuō)這種負責精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習慣。

　　責任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的.。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任，何來(lái)責任一說(shuō)。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥(niǎo)在飛，太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著(zhù)天空，仿佛什么事情也不用它操心似的�？墒恰�…我突然明白了什么，是責任嗎？是我的責任嗎？我想應該不是，而是大家的責任，所有事物的責任，所有東西的責任，這不僅僅是我的責任也是未來(lái)的責任，那就是——存在。一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責任，你才會(huì )從心里去完成屬于你和大家的責任，以至于擁有責任。

　　做人必須要有責任感

　　我們在這里生活和學(xué)習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會(huì )的一員，我們還要學(xué)會(huì )對國家、對社會(huì )負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責任心的人。最后，送大家一句話(huà)：花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責任。我們每個(gè)人，都應該承擔自己的責任，做一個(gè)有責任感的人。

責任高中作文3

　　可能大家都看過(guò)這么一則新聞，一名公交車(chē)司機因為在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，但是他在生命的最后一分鐘內，做了三件事：他把車(chē)緩緩的停在馬路邊，用生命中最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；他把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全的下了車(chē)；他將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。做完了這三件事，他安詳的趴在方向盤(pán)上，停止了呼吸。相信看完這則新聞，大家的心里都會(huì )有或多或少的感動(dòng)。

　　還有一個(gè)故事，11歲的男孩子在踢足球是不小心將鄰家的.玻璃打破，鄰居憤怒不已，向他索賠12美元，這些在當時(shí)可是一個(gè)天文數字，男孩將這件事情告訴了他的父親，并且懺悔，父親看見(jiàn)他為難的樣子，就拿出了12美元，告訴他的兒子：這筆錢(qián)是我借給你的，一年之后要把這筆錢(qián)分毫不差的還給我。男孩還了錢(qián)后，就拼命的打工掙錢(qián)。終于在半年后，他把這筆天文數字分毫不差的還給了他的父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德。里根。

　　是什么使這個(gè)司機做出了這樣的決定？是巖石般冷峻的責任。而他也沒(méi)有拋棄了責任。即使是在生命的最后一刻，還是牢牢地記著(zhù)自己的責任，要保護乘客和行人的安全。就是這位司機的不忘責，車(chē)上的乘客和路上行人才能得以生存下來(lái)。

　　是什么使里根為了還這一筆錢(qián)而拼命打工，也是責任。他后來(lái)還回憶說(shuō)：通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔自己的過(guò)失，讓我懂得了到底什么是責任。

　　那么，到底什么是責任？那是一種無(wú)形的東西，似乎很難用文字來(lái)詮釋出來(lái)。當你吃完了一支冰棍，小心將包裝紙投入垃圾桶時(shí)；當你乘車(chē)時(shí)，主動(dòng)把座位讓給身邊的婦孺老者時(shí)；當你的同桌筆壞了，你主動(dòng)遞上一支時(shí)；當你和別人同乘一間電梯，你沒(méi)有在這小小的空間里吸煙時(shí)便是盡了看來(lái)微乎其微，實(shí)則濃縮具體化了的責任。

　　責任并不是拋棄了就沒(méi)有了，他是不可丟棄的使命，肩負在我們的身上。拋棄責任只會(huì )得到暫時(shí)的輕松，卻失去了一生的光彩。人的一生總是背負著(zhù)沉重的責任，或許很累，但每盡到一個(gè)責任，我們的心中會(huì )感到無(wú)比的喜悅。我們自己也會(huì )從責任中長(cháng)大變得成熟。

　　愿我們所有人在人生路上都能擁有一顆責任的心，不拋棄、丟棄它，讓自己的人生發(fā)出淡淡的、金子般的光。

責任高中作文4

　　鳥(niǎo)，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，人，以一對肩膀挑起天地。

　　每每看到空中的飛鳥(niǎo)在風(fēng)雨中艱難地煽動(dòng)雙翅，便會(huì )為那一幕悲壯的畫(huà)面而感動(dòng)不已。

　　造物主真是神奇，在這小小的鳥(niǎo)兒身上孕育著(zhù)迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀，讓它為生存而不停地煽動(dòng)、博擊。那不停歇地雙翅，多象人類(lèi)永不退縮的肩膀——那隨時(shí)準備挑起重擔的肩膀，不管是瘦弱的，還是強壯的，都在默默地承受著(zhù)天地間的重重壓力。

　　是的，人的肩膀一如鳥(niǎo)的翅膀，是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔子——人生的理想與責任。在理想與責任面前，肩膀沒(méi)有怨言地默默承受著(zhù)，承受著(zhù)天地間一切重擔，以令人難以致信的能力挑起了天地。

　　任何加于人類(lèi)的苦難都是人類(lèi)的一種責任——愛(ài)。而任何人類(lèi)的理想都不能失去這種責任——愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)，我們無(wú)從談到理想與責任，也難以發(fā)揮肩膀的潛能。唯有愛(ài)，可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限，可以實(shí)現美好的理想，可以負起如山的責任。

　　叢飛，一個(gè)默默承受壓力，用肩膀挑起一百七十八個(gè)貧困孩子的歌手，以他無(wú)私的愛(ài)心譜寫(xiě)著(zhù)生命壯美的詩(shī)篇，以他無(wú)私的愛(ài)心支撐著(zhù)肩膀的重負，以他無(wú)私的愛(ài)心實(shí)現著(zhù)“讓讀不起書(shū)的孩子背起書(shū)包繼續讀書(shū)”的理想，也以他無(wú)私的愛(ài)心訴說(shuō)著(zhù)奉獻的真諦。叢飛，他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著(zhù)擔子，在越來(lái)越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的極限，直到生命的最后一息，為生命落下完美的幕布。

　　叢飛的雙肩，體現著(zhù)人類(lèi)偉大的精神。他的肩膀，蘊藏著(zhù)足以挑起天地的力量。這樣的一對肩膀才不愧是人類(lèi)的`肩膀。人的一生要面對的困難甚至是災難何止一二？當我們面對困難與災難的時(shí)候請不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我們的肩膀！讓我們把叢飛的精神化入肩膀，激發(fā)肩膀的潛能，對自己與他人負起責任，幫助自己或他人走出重重困難與災難，重建我們的精神家園，重揚我們的人生風(fēng)帆！

　　肩挑重任的人生才完美，肩負天地的人生才壯觀(guān)。就讓我們肩并著(zhù)肩，奉獻肩膀的力量，凝聚肩膀的愛(ài)，唱響肩膀人生！

責任高中作文5

　　責任，一個(gè)沉重的字眼，悠悠數千年，一份份責任像接力棒一樣被傳承，一代代風(fēng)流人物用自己的肩膀扛起了責任這個(gè)沉重的背包，一步步堅定地引導著(zhù)歷史的方向，一步步堅定地走向遠方……項羽，他傳遞著(zhù)責任。

　　金戈鐵馬，漫天黃沙，那個(gè)名震四方的西楚霸王，眉宇間凜然著(zhù)豪情，手下那區區幾千士兵怎能抵得過(guò)那千軍萬(wàn)馬？驀然，他的眼神越發(fā)堅定，手里緊緊握著(zhù)的戟與地面發(fā)出強有力的摩擦，他莊重低沉的聲音打破死一般的沉寂，喚起士兵們那對生的渴望與壯志豪情。一場(chǎng)世紀豪賭拉開(kāi)了帷幕，依舊堅定的眼神，依舊無(wú)畏的神情，因為他擁有破釜沉舟的氣概，他贏(yíng)得了賭局。那破釜沉舟的華麗與豪情拉開(kāi)了歷史新的一頁(yè)。歷史的扉頁(yè)上記載著(zhù)西楚霸王的光輝。項羽，他承擔對江東父老的`承諾，承擔了將士生命的責任。

　　孫中山，他傳遞著(zhù)責任。

　　滿(mǎn)腔報國的熱情被一次次打擊，那清政府的腐敗一次次敲擊著(zhù)他那份愛(ài)國之心。從失敗到成功，他一次次更加堅定；從興中會(huì )到中華民國，他的步伐一次次更加穩健。那“驅除達虜，振興中華”的愿望在他的心中一次次回蕩，因為他深深明白，他承擔著(zhù)責任，承擔著(zhù)中華民族的責任。他推翻了清政府的統治，為中華民族拉開(kāi)了新的篇章，因為責任，他的目光更堅定，步伐更穩定，他承擔了責任，報效國家的責任。

　　毛潤之，他傳遞著(zhù)責任。

　　面對袁世凱的獨裁，他明白了責任。在一師的校園里，在楊昌濟的開(kāi)導下，他明白了責任的意義。政府親日行為，讓他一次次憤然；書(shū)寫(xiě)青春，他熱血沸騰。他仰天長(cháng)呼的是“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情，面對一次次的排擠，他沒(méi)有退縮，因為他明白他承擔的責任，他傳遞著(zhù)責任。遵義會(huì )議，鞏固了他的領(lǐng)導地位，他領(lǐng)導人民一次次浴血奮戰，為廣大人民而戰。因為責任，他贏(yíng)了，建立了中華人民共和國，推翻三座大山，他讓人民成了主人。他承擔了責任，挽救天下蒼生的責任。

　　歷史車(chē)輪滾滾向前，一代代人接下了責任的接力棒，背負起這個(gè)沉重的背包，堅定地一步步向前走。

　　如今，坐在考場(chǎng)，仰望蔚藍的天空，我愿意提筆寫(xiě)下：責任，我愿意傳遞。

　　傳遞責任，很艱辛，很艱難，卻很美好。

責任高中作文6

　　責任，是人前進(jìn)的動(dòng)力，擁有責任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。

　　鎮守邊關(guān)的哨兵，正是因為心中存在著(zhù)責任與信念，忍受著(zhù)條件的艱苦與對家鄉的思念，手握鋼槍?zhuān)�日復一日，忠誠地守衛著(zhù)祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來(lái)萬(wàn)家和平新幸福的生活。

　　手握鐘權的官員，正是因為心中存在著(zhù)責任與信念，在金錢(qián)美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動(dòng)搖，用人民賦予的權力，辦實(shí)事，辦好事，取之于明，用之于民。

　　地上有垃圾，在干凈整潔的廣場(chǎng)格外刺耳，這時(shí)，有一個(gè)人把它撿起，扔進(jìn)了垃圾箱里。因為，他對社會(huì )有一顆責任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時(shí)，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫院，這，便是對他人的責任之心。每當春節萬(wàn)家團圓之時(shí)，交警放棄了與親人團圓的機會(huì )，指揮交通，維護著(zhù)交通的秩序，他們的犧牲，卻換來(lái)了無(wú)數的家庭平安順利地到達了他們的家鄉，與親人民熱熱鬧鬧地過(guò)了一個(gè)平安祥和的春節，這，便是對事業(yè)的`責任之心。

　　宋末元初，蒙古帝國率數十萬(wàn)鐵騎橫掃中原，短短數年之間，國土淪陷，國家敗亡，當所有人都為之絕望之時(shí)，一介書(shū)生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強大的近乎恐怖的敵人，他沒(méi)有絲毫的畏懼，變賣(mài)了減產(chǎn)，組織義軍，帶著(zhù)振興中華的夢(mèng)想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰爭后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無(wú)法換來(lái)他說(shuō)出投降二字，最終慷慨就義。

　　正是因為心中對國家的忠誠與心中的責任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無(wú)望，哪怕是帶著(zhù)這份責任進(jìn)路墳墓，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生。

　　擁有責任之心，才會(huì )擁有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，正是因為有無(wú)數像文天祥一樣，我們的民族，也會(huì )因為擁有責任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來(lái)，在走向光明。

責任高中作文7

　　許許多多的責任要我學(xué)會(huì )堅強，不再逃避，真正的長(cháng)大有時(shí)也是一種責任！這只是三個(gè)小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發(fā)生過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng)，有些會(huì )使我們快樂(lè )，有些會(huì )使我們流淚，但是不論我們怎樣，生活總還是要繼續的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔責任，這就是生活繼續的動(dòng)力，同樣也是讓我們更完美的條件�？v然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落，當我們的生活富足的時(shí)候，我們內心的準則自然就會(huì )提高，物質(zhì)得到滿(mǎn)足后，精神就必然也要尋求滿(mǎn)足�？陀^(guān)地來(lái)說(shuō)，當我們吃不飽穿不暖的時(shí)候，我們首先只會(huì )考慮到如何來(lái)滿(mǎn)足物質(zhì)上的需要，也就是如何才能生存下去。

　　只有當我們的生存不再成為問(wèn)題，也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿(mǎn)足時(shí)，我們自然要向更高境界提升自己，來(lái)真正體現自己的價(jià)值，那么，我們的生活準則也就提高了，我們會(huì )要求自己做一個(gè)無(wú)愧于良心的人，我們可以去幫助需要幫助的人，我們會(huì )要求自己做一個(gè)有尊嚴，對人類(lèi)有貢獻的人，甚至，我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。

　　貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無(wú)愧于心，惡人亦可以無(wú)愧于心。

　　其實(shí)，吃飽穿暖也好，無(wú)愧于心也好，應該是同時(shí)存在；而生活的'準則又是在不斷變化著(zhù)的�？赡茏蛱炷愫芨辉�，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現；明天便財德兼備；也可能昨天你助人為樂(lè )，今天你助人為樂(lè )，明天就舍己為人�？赡堋�…這個(gè)世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線(xiàn)，隨著(zhù)人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線(xiàn)可以完全吻合，當我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準則可以同樣在低處徘徊；同樣，當我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準則可以處于高峰，這兩條曲線(xiàn)可以成為一個(gè)完美的軸對稱(chēng)圖形。另外，生活的準則也可以是一條比什么都直的直線(xiàn)，可以是一條向上的射線(xiàn)，更可以是一條向下的射線(xiàn)。

　　生活就是這樣的，生活的準則就是生活！也可以說(shuō)，生活的準則就是人，就是我們自己！

責任高中作文8

　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來(lái)的責任；蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會(huì )中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開(kāi)車(chē)撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周?chē)�，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。

　　責任是沉重的，背負起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧！可是，責任又是高尚的，它能促使人成長(cháng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會(huì )坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧！

　　也許有人會(huì )說(shuō)，不是我不想負責任，只是過(guò)程很麻煩。開(kāi)車(chē)撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢？是的，責任有時(shí)候就意味著(zhù)麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢？

　　仔細想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著(zhù)一份對自我、對他人、對社會(huì )的熱愛(ài)，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著(zhù)一顆真心。

　　20世紀初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開(kāi)辦了一家小銀行，但不幸的'是一次突如其來(lái)的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。若是我們應該會(huì )置之不理！可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！彼�用自己的一份努力和心血，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛(ài)而負責的一份心甘情愿。

　　責任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗敢于承擔責任敢于承擔責任。有的人不能通過(guò)考驗，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過(guò)了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而消失，但這兩類(lèi)人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長(cháng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！

責任高中作文9

　　隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，看著(zhù)桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長(cháng)大嗎？或者只有長(cháng)相與與身體的成長(cháng)，而內心卻無(wú)所改變？希望過(guò)去與現在的忠告，使我不再茫然。

　　還記得四年級時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì )一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過(guò)錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心的譴責。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說(shuō)：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任�！睂δ菚r(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一句深奧的話(huà)，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來(lái)�，F在，我懂了，老師卻離開(kāi)我們學(xué)校了，不過(guò)，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔責任的人了！

　　有一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng )口，受傷的心；我們只會(huì )埋怨、訴苦、哀憐不滿(mǎn)。卻不知道通過(guò)苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗、淚水的洗滌，神會(huì )使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì )使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的珍寶�！边@對他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時(shí)的我，卻大有用處。因為，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏(yíng)得冠軍，卻因準備的.不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場(chǎng)，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開(kāi)了書(shū)，后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章，覺(jué)得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠�？吹阶詈�，我決定不怕困難繼續向前沖！這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰！

　　如今，我已經(jīng)初三了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會(huì )那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來(lái)溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場(chǎng)！我希望：不管是過(guò)去或未來(lái)的我，都能夠有著(zhù)一顆喜愛(ài)幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛(ài)純真、樂(lè )觀(guān)善良的個(gè)性！

責任高中作文10

　　如果有一天，為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會(huì )選擇什么？它是否會(huì )選擇墜落？——題記

　　責任是什么？

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責任�！薄柏熑巍辈皇瞧胀ǖ脑~匯，因為它有著(zhù)沉甸甸的份量；“責任”不是一句空談，因為它需要我們用靈魂去肩負。

　　究古溯源，凡能成就大事者，沒(méi)有不用靈魂去肩負責任的。責任使后羿舉起神箭射向太陽(yáng)，責任使精衛化作青鳥(niǎo)投石入海，責任使始皇攻克七國統一天下，責任使蘇軾放下尊嚴北海牧羊。責任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠，責任是李密“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養”的孝，責任是昭君大漠深處的身影，責任是王安石田埂上的喟然長(cháng)嘆。

　　能用靈魂去肩負責任的人是偉大的。作為“年度十大法治人物”之一的梁群蘭，在丈夫騎摩托車(chē)撞了人并選擇逃逸的情況下，毅然肩負起了給受害者何慶支付醫療費的責任。她拿出了家里的全部積蓄，賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西，并外出打工，甚至沿街乞討……梁群蘭說(shuō)：“既然事情發(fā)生了，就應該正確面對，做人要有良心，要講責任�！彼�的責任心打動(dòng)了全社會(huì )，在各界熱心人士的幫助下，何慶得救了。當得知自己被評為“年度十大法治人物”時(shí)，梁群蘭笑了，笑得如此開(kāi)心，笑得如此燦爛。梁群蘭用自己柔弱的肩膀，扛起了如山的.責任，這是她知道的！可她用自己的行為給全社會(huì )留下了無(wú)價(jià)的精神財富，令全社會(huì )為之感動(dòng)，就是她不知道的��！

　　當我們有許多責任需要肩負并且這些責任又相互抵觸時(shí)，就要做出選擇。正如《天職》里的那位醫生，他給到自己家里偷東西的小偷免費治療了兩個(gè)月，卻把手術(shù)刀插進(jìn)了法西斯軍官的胸膛。面對自己肩負的雙重責任，那位醫生知道，與將小偷送到拘留所比起來(lái)，救死扶傷更重要；與救死扶傷比起來(lái)，反抗侵略者才是重中之重��！由此可見(jiàn)，我們對責任的選擇，決定了我們肩負責任的意義。于是在責任面前，我們要做出正確的選擇。

　　很喜歡一首題為“責任”的小詩(shī)：

　　掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會(huì )/給你一份厚厚的人生禮物。

責任高中作文11

　　“鈴鈴鈴…�！濒[鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，看了一下床頭的鬧鐘，上面寫(xiě)著(zhù)“公元2801年8月7日早上6：30分”。

　　“該起床了！”媽媽把我叫了起來(lái)。

　　穿上衣服，我覺(jué)得胸口發(fā)悶。媽媽遞給我一個(gè)氧氣呼吸器，是剛從空氣超市買(mǎi)回來(lái)的新鮮的空氣，我大口的吸完，感覺(jué)好了很多。吃完早餐，我帶著(zhù)厚重的防毒面具去上學(xué)了。

　　早晨的7點(diǎn)鐘，我走在上學(xué)的路上，抬頭看了看天空，依舊是黑沉沉的，看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光，馬路上也看不見(jiàn)汽車(chē)，因為加油站很多年前因為沒(méi)有油而關(guān)閉了。學(xué)校里的每一個(gè)人都帶著(zhù)厚重的防毒面具，我們只能在室內學(xué)習，因為全球性的特大霧霾，學(xué)校里早就取消了我曾經(jīng)最喜歡的體育活動(dòng)課。放了學(xué)，終于回到家中，一進(jìn)家門(mén)，爸爸興沖沖的跟我和媽媽說(shuō)了一個(gè)好消息：“咱家中獎了！是去到達距離地球999億光年的U星球的航空票！”我和媽媽都非常的高興，因為我們要移民了！終于不要再忍受這里的環(huán)境了！經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的宇宙飛行，我們乘坐的宇宙飛船終于到達了U星球，下了飛船，我看到了藍藍的天、白白的云、青青的草地……

　　我從超市買(mǎi)了很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果、糖果、蛋糕，高興的大口大口的吃了起來(lái)，好久沒(méi)有這樣吃東西啦！真好吃！興奮的我把剩下的垃圾一下子全扔到了地上。這時(shí)，有個(gè)人突然出現在我的面前，我抬頭一看，原來(lái)是星際衛生管理員，他很生氣的.對我說(shuō)：“你再亂丟垃圾，U星球就會(huì )變成地球一樣！我現在要把你送回地球！永遠不要再回來(lái)！”說(shuō)完就要把我往飛船里拽，我哇哇大哭，苦苦的求饒他：“求求你不要送我回去！”

　　“鈴鈴鈴…�！濒[鐘把我從噩夢(mèng)中叫醒，我擦了擦眼角的淚，看了一下床頭的鬧鐘，上面寫(xiě)著(zhù)“公元20xx年5月24日早上6：30分”。

　　“該起床了！”媽媽把我叫了起來(lái)。

　　我抬頭看了看窗外，外面天氣灰蒙蒙的，馬路上的汽車(chē)排起了很長(cháng)的隊伍……

　　“媽媽?zhuān)�我們要�?ài)護我們的家園對不對？”我邊穿衣服邊對媽媽很認真的說(shuō)。

　　“當然，這是我們地球人每一個(gè)人的責任！”

責任高中作文12

　　每個(gè)人生來(lái)就隱隱約約承擔著(zhù)責任，從牙牙學(xué)語(yǔ)到逐漸長(cháng)大，我們身上寄托了家人的多少期望。責任，這樣一個(gè)陌生但又處處存在在我們身旁的奇妙東西，卻又是許許多多人所缺乏的。

　　一個(gè)人縱使有叱咤風(fēng)云的本領(lǐng)，若是沒(méi)有責任，沒(méi)有擔當，就沒(méi)有了目標。沒(méi)有目標，就無(wú)法撥開(kāi)云霧，找到前方的'道路，那這個(gè)人注定無(wú)法成就大業(yè)。

　　我們在做事之前，往往過(guò)多強調困難的因素，遲遲不愿動(dòng)手。其實(shí)，這只是為自己的惰性找一個(gè)借口。反之，如果我們把這當成一種責任，盡心盡力去做，無(wú)愧于心的，也許就會(huì )發(fā)現這件事其實(shí)也沒(méi)有相像中那樣遙不可及。

　　責任在團隊中也同樣重要，比如在廣播體操等團隊比賽中，取得最終勝利的原因就是團隊中的每個(gè)人都盡力而為、全力以赴�？上�，每一個(gè)團隊中總有兩三個(gè)乃至更多的人沒(méi)有責任感，沒(méi)有團隊意識，成了團隊獲勝最大的絆腳石�？梢�(jiàn)，責任是多么的重要！

　　但是，凡事都有正反面，物極必反，再天衣無(wú)縫的東西也有缺憾的一面。

　　有些人的責任感很強很強，將成績(jì)、榮譽(yù)看得很重，使其成為負擔，成為了前進(jìn)路上最大的絆腳石。

　　說(shuō)個(gè)故事：一位屢戰屢敗的人去找智者尋求幫助，并訴說(shuō)了每次失敗的過(guò)程，渴望得到指點(diǎn)。智者聽(tīng)后，笑道：“我們去爬山吧！”

　　這座山高聳入云，不過(guò)他和智者很快就爬到了半山腰。這時(shí)，智者帶他來(lái)到山洞，說(shuō)：“你去拿點(diǎn)吃的，我在門(mén)口等你！”

　　此人按照指點(diǎn)，向前走去，推開(kāi)洞門(mén)，里面竟與洞外的破舊不堪大相徑庭，全是金碧輝煌，閃閃發(fā)光的稀世珍寶。他兩眼放光，使勁把它們往包里塞。

　　他們繼續爬，才爬到300米，這個(gè)人就氣喘吁吁。這時(shí)，智者說(shuō)：“不妨放下包里的金子吧！”他放下后，一溜煙便跑上了山頂。

　　其實(shí)，人生就像爬山，有時(shí)責任是動(dòng)力，催使我們奮發(fā)前進(jìn)；有時(shí)責任變負擔，阻撓我們拼搏向上。責任有它自己的規律，把握它，才能窺探更好的自己。

　　老師點(diǎn)評：圍繞“責任”正反兩方面展開(kāi)辨證思維進(jìn)行論證，結構清晰，思路合理。如果文中能多一些事實(shí)論證則更好！

責任高中作文13

　　人生在世，無(wú)論貧富貴賤，每個(gè)人的身上都必須揣懷著(zhù)一樣東西，那就是——與生俱來(lái)，不可推卸的“責任”。

　　在這個(gè)社會(huì )中，每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色，也承擔著(zhù)不同的責任。作為學(xué)生，你的責任是努力學(xué)習；為人子女，你的責任是孝敬父母；身為教師，你的責任是培育學(xué)子……責任不是一成不變的，責任也不是負擔。有了責任，我們也便擁有了權利、平等、制約、滿(mǎn)足感……人生的道路上，我們一直與責任同行。

　　正是因為本著(zhù)醫者該有的救治病患的責任心，在農民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí)，醫院才不計虧損為老王開(kāi)通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫藥費，還老王一個(gè)健康的身體。

　　正是因為本著(zhù)警察該有的保衛和平的責任心，被查出患有腦癌且做過(guò)三次手術(shù)的孫炎明，才始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)心態(tài)與病魔抗爭，并堅持戰斗在公安基層一線(xiàn)上。

　　也正是因為心中的善與愛(ài)，和對學(xué)生的.高度責任心，張麗莉才會(huì )在客車(chē)失控地沖向學(xué)生們的那一瞬猛地一撲，救下了學(xué)生，而自己卻被輾于車(chē)下，造成高位截肢。事后，有人感動(dòng)，也有人惋惜，甚至有人問(wèn)她：“你雖然為人師表，但你只是負責為學(xué)生們教書(shū)授課，并沒(méi)有責任去承擔學(xué)生的生命��！”對此，張麗莉只是微微一笑，說(shuō)：“雖然我沒(méi)有義務(wù)為孩子們擋車(chē)，但是保護好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責任。當時(shí)的情況很危急，不容我多想，為了保住學(xué)生的性命，我必須這樣做！這是我的責任，對，我的責任！”便是這樣心靈堅韌而又富有責任心的女教師，用生命中的善與愛(ài)深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種，點(diǎn)燃了全世界。

　　朱明然曾說(shuō)過(guò)：“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì )指引你去做你認為重要的事，并且一定會(huì )竭盡全力，這就是責任心�！笨芍�，責任何其簡(jiǎn)單，責任又何其復雜！責任，有時(shí)只需你的一句安慰，一次援助，有時(shí)又需要你從心而發(fā)，耗盡胸膛里的愛(ài)與勇氣，去完成你的責任。

　　責任，是動(dòng)力，是方向；責任，是導師，也是好友。就讓我們與責任一路同行，將自己化為光和熱，照亮自己，照亮別人，照亮全世界！

責任高中作文14

　　嗨！我是一滴水，來(lái)自四面八方的河流中。哦，對了，我有許多份工作，這些工作成了我不可缺少的責任。

　　現在的我在一條河流里，那里面住著(zhù)我的很多朋友，在那我們可以盡情的唱歌跳舞。

　　剛剛風(fēng)伯伯向我吹來(lái)一陣風(fēng)，原來(lái)是風(fēng)伯伯要帶我去旅行了！我閉著(zhù)眼睛，緊緊跟在他的后面，不一會(huì )兒，我碰到了小草妹妹，她用輕柔的聲音給我打招呼。我知道小草妹妹因為有了我的存在而更加美麗，動(dòng)人，我一蹦一跳地進(jìn)入了小草的'懷里。

　　瞧，我正和小伙伴玩得開(kāi)心呢！天上的云阿姨對著(zhù)我大聲地喊道：“小不點(diǎn)，快上來(lái)吧！人類(lèi)需要你，趕緊上來(lái)和你的姐妹一起下場(chǎng)雨，把干枯的土地沖洗一下，澆清那枯萎的花草，讓它們茁壯成長(cháng)。這都是你的責任�！甭�(tīng)了云阿姨的話(huà)，我的心里有一種說(shuō)不出的驕傲與自豪。因為這是我的責任，我的責任是多么的高尚啊。為了人類(lèi)的繁榮富強我愿意犧牲自己。說(shuō)著(zhù)，我便如劍般飛速地前往天空，跟隨我的同伴一起降落人間，為人們及時(shí)灑下了渴望已久的甘露。用我們的生命去延續動(dòng)物植物的生命，換來(lái)一個(gè)永久的生命命州。我會(huì )用甘甜的水來(lái)灌溉良田；讓水果樹(shù)結出甜甜的果實(shí)，讓蘋(píng)果樹(shù)結出紅彤彤的蘋(píng)果，讓梨樹(shù)結出金燦燦的小娃娃來(lái)。

　　我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的待在家里，在大海里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不再讓人類(lèi)害怕我們，而是用贊賞的語(yǔ)言夸獎，我要用自已的能源，送給發(fā)電廠(chǎng)，發(fā)出干凈環(huán)保電力能源。那樣，機器轉的更快了，小孩讀書(shū)更認真了，大人們工作更加努力了，老人們在燈光下看電視更加開(kāi)心了。

　　現在我又來(lái)到了生活區，開(kāi)始了我的另一種生活。人們洗刷都會(huì )用到我。我的身體在家家戶(hù)戶(hù)的水管里流動(dòng)著(zhù)。還偶爾學(xué)學(xué)小朋友坐著(zhù)滑滑梯玩一玩呢；今天我要完成最后一項任務(wù)了，不過(guò)也是最重要的一項。有一個(gè)小朋友生病了，我和姐妹們煮沸之后，要為他服用藥材。我已經(jīng)進(jìn)入了杯子，這時(shí)，我嘴邊浮起一些微笑，幸福地閉上了眼睛。

　　懂得了責任，才會(huì )自立；一個(gè)人自立了，才會(huì )自強、自尊。一個(gè)有責任心的人在別人心中如同一座高高的山，不可逾越，不可挪移。我終于懂得了責任，一種無(wú)聲的諾言。

責任高中作文15

　　當我從母親懷里呱呱落地的時(shí)候，就意味著(zhù)：責任也與我而出生了！

　　從年幼時(shí)的我們到現在長(cháng)大的我們，責任一直都隨我們旅行。比如：愛(ài)護生命是對自然的責任，努力學(xué)習是對自己的責任，保護環(huán)境是對地球的責任，尊敬師長(cháng)是對禮儀的責任……責任種類(lèi)眾多，紛繁錯雜，責任使我努力，奮發(fā)向前。責任讓我忘記了世間的紛亂，責任讓我無(wú)暇顧及身邊的美景，責任讓我在人山人海中穿梭，責任讓我懂得了恪守崗位的重要性。責任讓我辛苦，讓我勞累，讓我歡樂(lè )，也讓我傷悲。它是我形影不離、親密無(wú)間的好朋友，也是一位慈厚溫柔的好母親，更是一位知識淵博的好老師。

　　當你坐在教室里的時(shí)候，你是否會(huì )有一種想要學(xué)習的感覺(jué)？這就是——責任——努力學(xué)習的責任，也許你會(huì )受到別人的吵鬧而被影響，但你，卻能夠用自己的意志心將之克服，從而重新恢復到自主的狀態(tài)，你會(huì )為自己感受詫異，別人也許會(huì )對你產(chǎn)生驚奇，但你，并不稀奇，因為你知道，這是因為在你身后，有一位良師一直在引導你，讓你少走彎路，多點(diǎn)自主，即他便是責任。

　　你是否曾在講臺上大聲管理過(guò)？又是否為自己的小小無(wú)能而哭泣過(guò)？生氣過(guò)？在我看來(lái)，每一個(gè)當過(guò)班干部的人都應該有過(guò)這樣的體會(huì )吧！是的，當你邁出腳步，走上講臺的時(shí)候，意味著(zhù)你在跨出為事業(yè)努力奔波的第一步，同樣，也意味著(zhù)，你在承擔責任，每一個(gè)走向講臺的人并不都為自己的責任而去承擔，只有哭泣過(guò)，真正付出心的管過(guò)的人才是徹底懂得承擔的人，因為他真的盡力了，懷著(zhù)一顆有責任感的`心，對我們的生活處事，真的可以說(shuō)是“必不可少”。

　　有的人說(shuō)他對自己負責，可有的人，話(huà)是說(shuō)出來(lái)了，行動(dòng)卻總是遲遲不定。有的人，在這個(gè)充滿(mǎn)青春活力的階段，非但沒(méi)有好好學(xué)習，反倒有了叛逆，談起了一些與現實(shí)生活完全相反的處事環(huán)境，這種人就是典型的對自己不負責任。

　　做人的基本準則就是要尊重他人，愛(ài)戴他人，這是一種責任，在這方面，每個(gè)人都應該遵循。美丑善惡，我們都應該用同一種眼光看待，不能歧視，更不能遠離，要對自己的各處行為負責。

　　責任是偉大的，美麗的，我要做一名為社會(huì )服務(wù)的人，因為責任伴隨著(zhù)我。

　　責任決定了人格，誰(shuí)能同它與共？

責任高中作文16

　　每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責任。

　　在學(xué)校里，我們努力學(xué)習，這是責任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責任。出門(mén)在外，為社會(huì )做點(diǎn)事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹(shù)有責任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責任。

　　對自己負責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這不是沒(méi)有責任心嗎？如果汽車(chē)司機有著(zhù)對自己對別人付責的心態(tài)，按規張制度辦事，那還會(huì )有這么多人白白喪生嗎？

　　責任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著(zhù)一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著(zhù)。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，萬(wàn)醫護人員勇敢的沖向了第一線(xiàn)。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒(méi)有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強烈的責任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的'生命。

　　古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂(lè )的責任。責任，是社會(huì )的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì )輕易動(dòng)搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家付責，那是社會(huì )進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來(lái)的考驗吧！

責任高中作文17

　　東經(jīng)128°07′34″，北緯67°45′56″；無(wú)風(fēng)，暴雨，無(wú)月，零下一度；無(wú)配角，對！是獨角戲。

　　好冷！黑龍江的冬天真的好冷，漫天大雨反常的出現在立冬的天空。它們是最后一撥南去的大雁，雖然雨很大，但沒(méi)有人想要休息。為了家人，也為了自己。領(lǐng)頭雁的翅膀被雪片撕咬著(zhù)，如無(wú)數螞蟻在上面攀爬的痛。但他沒(méi)有抱怨，只是更快，更快的飛；因為領(lǐng)航到南方，到東經(jīng)123°，北緯30°，是他起飛前就定下的責任。承諾于雁群，承諾于天地！

　　東經(jīng)127°08′22″，北緯46°18′56″；有風(fēng)，無(wú)雨，明月，零度，絕對的零度；依舊是獨角戲。

　　領(lǐng)頭雁領(lǐng)著(zhù)雁群漸漸遠離了暴風(fēng)雨的中心，雪花也愈來(lái)愈柔和，柔和的如陷阱前的誘餌。

　　領(lǐng)頭雁聽(tīng)見(jiàn)了，所有大雁都聽(tīng)見(jiàn)了，那是一陣悲涼的'雁鳴。是的，就在它們腳下的水蕩。領(lǐng)頭雁獨自一人下去了，去拯救那或許受傷，或許生病的素不相識的離群者。月光下一道銀弧劃過(guò)，一張大網(wǎng)把領(lǐng)頭雁死死的壓在下面，漁網(wǎng)把月光反射的好刺眼，好冷，冷到了絕對零度；領(lǐng)頭雁拼命的掙扎，濺起的水聲讓人心碎。

　　許久以后，它沒(méi)有再掙扎，但它也沒(méi)有怨恨。因為那，因為那是他的責任，即使，這是個(gè)可恥的騙局！

　　隱約聽(tīng)見(jiàn)天空中的大雁們的胸腔里，有東西噼噼啪啪碎裂的聲音。

　　東經(jīng)128°18′32″，北緯35°55′55″；無(wú)風(fēng)，細雨，無(wú)月，攝氏三度；無(wú)主角，不成戲。

　　雁群繼續南飛，新的領(lǐng)頭雁笨拙的重復著(zhù)上一只雁的動(dòng)作，忍受著(zhù)上一只雁的風(fēng)雪，辨析著(zhù)上一只雁的航線(xiàn)。沒(méi)有為什么，那是責任！

　　所有大雁都幻想著(zhù)——南國，東經(jīng)123°，北緯30°的溫潤。那里一定很溫暖，很幸福。恩，一定是的！那里一定沒(méi)有雪飄，沒(méi)有暴雨。

　　“不！東經(jīng)123°，北緯30°也在飄雪！那里是東經(jīng)123°，北緯30°，那里也不是東經(jīng)123°，北緯30°”被人抓住的領(lǐng)頭雁在生命的最后一刻歇斯底里的大吼，盡著(zhù)自己最后的責任，沙啞的吼聲，讓人心間悸動(dòng)。

責任高中作文18

　　責任，我們現在談的越來(lái)越多，做的卻越來(lái)越少，因為我們越來(lái)越多的時(shí)候把越來(lái)越多的責任推開(kāi)，或是一種自私的表現，又或是一種對自我的保護。

　　我們無(wú)法去責備每一個(gè)個(gè)體，去控訴他們的不負責，我們原本就生活在這樣一個(gè)大環(huán)境中，一個(gè)不負責的社會(huì )，生出這無(wú)數不負責的企業(yè)，而我們成長(cháng)于其中，誰(shuí)又能要求我們充滿(mǎn)責任感？

　　社會(huì )對我們的責任？我們沒(méi)有看到過(guò)，物價(jià)高高的漲起來(lái)，我們蝸居在小房子里，看著(zhù)《老男孩》流著(zhù)眼淚，還有幾個(gè)人記著(zhù)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，兒時(shí)仰望藍天時(shí)總會(huì )斗志昂揚，可如今，再抬起頭，看到的只是灰色的天空，甚至沒(méi)有飛鳥(niǎo)的痕跡。

　　企業(yè)社會(huì )責任？我們從沒(méi)有體會(huì )到，企業(yè)永遠是利益至上，永遠是在榨取員工的剩余價(jià)值，我們的boss永遠是會(huì )風(fēng)光無(wú)限的站在眾人面前，苦口婆心的`為我們召開(kāi)一個(gè)個(gè)“動(dòng)員大會(huì )”，為我們描繪出一副美好的藍圖，可最終，受益的也永遠只有那么少的幾個(gè)人；

　　那我們個(gè)人呢？老板教導我們要對企業(yè)忠實(shí)，要為我們現在的事業(yè)而奮斗，我不知道該哭還是笑，老板需要我們的時(shí)候，我們要隨時(shí)準備付出所有，可當有一天，他不再需要的時(shí)候，他同樣可以隨時(shí)將你cut，在這種時(shí)候不要向任何人去講責任，那是不現實(shí)的，不理智的。默默流淚？好吧，也只能獨自感受這一切了。

　　夢(mèng)想的顏色漸漸的淡下去了，甚至快要消失在這五彩的生活中，我們曾經(jīng)為之奮斗的目標消失了，我們在生活面前沒(méi)有了生氣，我們開(kāi)始知道沒(méi)有期盼的生活是怎樣的一種狀態(tài)，看向遠方，就只有一片模糊，因為眼中總是含著(zhù)淚水。曾經(jīng)信誓旦旦的對我們愛(ài)的那些人說(shuō)要負責任，可如今，我們清楚了，真正對自己負責任的又有幾個(gè)人？在這個(gè)無(wú)限大的世界里，大家都在尋找著(zhù)各自需要的東西，金錢(qián)？權利？美色？我們無(wú)權責怪誰(shuí)，只能說(shuō)時(shí)代改變了，人也與時(shí)俱進(jìn)了。

　　抱怨生不逢時(shí)，抱怨周?chē)�人的世故，可結果呢？沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為這抱怨而不安，只有自己，那顆火熱的心還總是在燃燒，只是不夠強大，不足以改變任何，但至少要對自己負責任，要對那慈愛(ài)的父母負責任。責任在我的心頭變得很重很重，可也許在某些人眼里就只是兩個(gè)字而已。

　　讓我們一起談?wù)勜熑危?/p>

責任高中作文19

　　初升的朝陽(yáng)灑下滿(mǎn)地金黃，為整個(gè)世界鍍上一層神圣的色彩。接過(guò)那紅色的標記，別在左肩，我開(kāi)始履行那應盡的責任。

　　那一次，第一次懵懂的我跨入了了神圣的隊室。面對著(zhù)隊旗，我高舉右拳宣誓。誓前還有些無(wú)所謂，誓后看著(zhù)隊室里陳留的一張張獎狀，一份份榮譽(yù)，一股自豪油然而其�；秀遍g，我似是看到了一些東西，看到了那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一屆屆傳遞的東西。我明白了紅領(lǐng)巾背后的含義，我明白了那屬于大隊部的榮光。于此，一股強烈的感情就此產(chǎn)生，一個(gè)長(cháng)久的目標就此定下。

　　從學(xué)姐手中接過(guò)那代表榮譽(yù)的紅色，我跟著(zhù)她一步步的學(xué)習，學(xué)著(zhù)努力的工作，學(xué)著(zhù)一切我應該肩負的東西。每周一次的值日雖然繁瑣，但跟著(zhù)學(xué)姐我卻絲毫不敢懈怠。因為我明白這是我的責任，我身為大隊部的責任。若沒(méi)有我們的檢查督促，怎么會(huì )由此美麗的校園？抱著(zhù)為學(xué)校營(yíng)造更好的教學(xué)氣氛，我努力的學(xué)習著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。逐漸的，我可以獨當一面。我一邊努力的工作，圍著(zhù)學(xué)校盡一份自己的`力，一邊積極參加各種活動(dòng)，取得了多項榮譽(yù)。

　　終于，學(xué)姐畢業(yè)了。她交還了那個(gè)屬于她的標識，卸下了那份原有的責任。而我，這個(gè)當年的新生也已成了副大隊長(cháng)，在隊室里留下了那屬于我的印記。于是，那份沉重的責任就落在了我的身上，輪到了我去帶領(lǐng)教導新一屆的大隊部成員。

　　看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們向著(zhù)隊旗宣誓，那副認真的神情是那么的似曾相識，就好像是多年前的我。我遞上那代表著(zhù)認可的標識，教導著(zhù)分配給我的小學(xué)弟，一如當年的學(xué)姐般，逐漸的把責任交予他們身上。

　　彈丸日月，美好的日子總是一去不復返，而我們又總是快到失去的時(shí)候才開(kāi)始珍惜。離畢業(yè)還剩下不到一周里，在這最后的幾天里，我格外認真的帶著(zhù)學(xué)弟工作著(zhù)。因為我明白，當幾天之后，我將教出紅色的標志，卸下那伴我幾度春秋的身份與責任。不免有著(zhù)一絲淡淡的傷感，但還有那更多的是對學(xué)弟們的期望。我明白，少先隊的存在是一代代的傳承，而如今，屬于我的傳遞即將結束，下一段傳遞即將開(kāi)始。

　　迅日東升的余暉漸漸遠離，天地間充滿(mǎn)了光明。我結束了那最后一次執勤，不舍而從容的交還了那屬于我的執勤套。

責任高中作文20

　　所謂的責任，魯迅小說(shuō)里的阿Q給我們詮釋了最詳細的講解！我不知道阿Q的“精神勝利法”對于世人有怎樣惡劣的影響，至少對于阿Q而言，他做到對自己付責任了。因為在一個(gè)寂寞空虛得連自己都沒(méi)有的世界里，他能給自己唯一的安慰，給自己活下去的理由。

　　自甘屈辱，所以自我解嘲；自甘輕賤，所以自我陶醉。

　　不贊成以高度的心態(tài)去看待生命，自認為生命絕不能受屈辱或是糟蹋，而選擇極端的方法。

　　要知道，活著(zhù)也是一種責任。

　　阿Q的責任，就是對自己的生命負責——活下去。無(wú)論他曾經(jīng)用過(guò)怎樣的方法來(lái)安慰自己，但從這一點(diǎn)兒上來(lái)看，他比屈原強多了。

　　沒(méi)錯，屈原投汨羅江自盡，對于國家和人民來(lái)說(shuō)，他的確是做到了忠于國家，忠于人民，可對于生命呢？

　　倘若他也能夠像阿Q一樣，找一些可以安慰自己的方法，讓自己堅強的.活下去，那么楚國的結局，又怎會(huì )是今天歷史上所寫(xiě)的呢？要知道阿Q的處境并不屈原好多少，可屈原卻能做到為生命負責！生命是沒(méi)有高低貴賤之分的，倘若有，也是歷史給的評價(jià)。

　　活著(zhù)，也是對生命的負責。

　　生活的世界里倘若只剩自己一個(gè)人，我們也許會(huì )選擇放棄生命，不斷地給自己找一堆虛無(wú)飄渺的理由，揭開(kāi)面紗其實(shí)都是自己的懦弱。

　　我們害怕活著(zhù)，害怕對著(zhù)唯一生命的負責。

　　川端康成用他的作品表現出對世界的關(guān)愛(ài)和對生命的感悟。美者，動(dòng)人至深，更能推己及人�？蓪ι�命卻忽視了那份應該有的責任，如海棠花般未眠到天亮。

　　我們每個(gè)人對于生命都是孤獨的，可死亡卻永遠不是解決問(wèn)題的方法，到頭來(lái)，最終辜負的，還是生命。

　　我不敢保證阿Q的做法不會(huì )傷害到別人，但就對阿Q他自己而言，他對生命的責任，比別人強多了，也做到了！生命并不一定都要是轟轟烈烈的，高貴得無(wú)法觸摸的不是生命，是精神；低賤得的讓人看不起的不是活著(zhù)，是懦弱！魯迅先生的文章讓我感悟了無(wú)限生命的意義，可他小說(shuō)里的阿Q卻讓我明白：活著(zhù)，也是一種責任，一種對生命的責任……

責任高中作文21

　　14歲的高占喜，一個(gè)青海農家弟子，因為一次電視活動(dòng)策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生，節目打出的議題是：“7天之后；高占喜還愿意回到農村嗎？”七成的觀(guān)眾都預測，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。謎底卻在提前揭曉了——當得知自己的父親不慎扭傷腳的消息，他立即要求趕回家鄉�！盀槭裁醇敝�(zhù)要走呢？父親的腳傷不是大事。難得來(lái)一次城里�！备哒枷仓徽f(shuō)了一句：“我的麥子熟了�！被卮逯�后，占喜仍然5點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃個(gè)小半個(gè)饃饃當午飯，學(xué)習之余割小麥挑水：仍是補丁長(cháng)褲配布鞋，刻苦學(xué)習不改初衷：只有不斷學(xué)習，才能真正地走出大山，改變命運�！�

　　這個(gè)真實(shí)的故事，十分耐人尋味。

　　“我的麥子熟了。只有不斷學(xué)習，才能走出大山，改變命運�！边@兩句樸素的語(yǔ)言就是高占喜抵擋城市的`誘惑的內因。我認為他始終未忘記自己擔當家庭的責任，后面也表明他深刻明白改變命運最終要靠自己。

　　這個(gè)故事使我聯(lián)想到中國加入世界貿易組織談判團首席代表龍永圖在瑞士談判期間，遇到令他感慨萬(wàn)千的一件事情，一天，他和幾個(gè)朋友去公園散步，上廁所時(shí)，聽(tīng)到隔壁的衛生間“砰砰”地響，他有點(diǎn)納悶。龍永圖出來(lái)之后，一位女士很著(zhù)急地問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)她的孩子，她的孩子進(jìn)去廁所十多分鐘了，還沒(méi)出來(lái)，她又不能進(jìn)去找。于是龍永圖進(jìn)去打開(kāi)廁所門(mén)，看到一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶，怎么弄都沖不出來(lái)，急得滿(mǎn)頭大汗。原來(lái)那小孩覺(jué)得上廁所沖不出水來(lái)是很不負責的行為。這就是一種社會(huì )責任感，這樣的品質(zhì)非�？少F。

　　在人生的漫長(cháng)的征途上，當責任成為習慣，你就會(huì )盡力履行你自己的職責，從而得到別人的信任和肯定；當責任成為習慣，一個(gè)人更容易被人認可與接受，能從別人的贊賞中收獲自尊和自信；當責任成為習慣，在我們學(xué)習和工作的群體中，人與人之間就能更多地互相尊重和互相欣賞，從而營(yíng)造出更好的社會(huì )氛圍。

　　責任好象暖暖的春風(fēng)，給大地帶來(lái)了春的消息，使世界充滿(mǎn)了生機和活力。人生的船不可能沒(méi)有責任的帆，讓我們每個(gè)人都能像高占喜和小男孩那樣，負起對家庭和對社會(huì )的責任吧！

　　當責任成為習慣，我們的人生將會(huì )和剛升起的太陽(yáng)一樣美好！

責任高中作文22

　　人自從來(lái)到這個(gè)世上，就一直肩負著(zhù)責任，古人常以“天下興亡，匹夫有責”為訓，才會(huì )有一代代驚天動(dòng)地的英雄人物，但責任也體現在其他的方方面面，所以說(shuō)責任無(wú)處不在。

　　責任，是失職后的勇于擔當；責任，是寧愿自己付出也要承擔過(guò)失的決心；責任也是對失信、失職者的譴責。

　　責任是失職后的勇于擔當。負責任和軍令狀也早已連為一線(xiàn)，人無(wú)完人，誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，但是一旦失職，就要勇于擔當，不能推諉責任。三國后期，蜀漢進(jìn)入緊張狀態(tài)，諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭，卻因自己的失算，遭到了魏軍的襲擊，最終失守街亭，但馬謖沒(méi)有歸降，而是拖著(zhù)傷痕累累的軀體跪在軍師面前，請求斬首，諸葛亮最終含著(zhù)淚，扔下了斬首令。由此可見(jiàn)，馬謖之所以能成為一代名將，與他本身的勇于擔當、負責任的精神密不可分，這也告訴了我們，責任是一種傳統的中國精神，能體現一個(gè)人的品質(zhì)，更是失職后的勇于擔當。

　　責任，是寧愿自己付出也要承擔過(guò)失的`決心。在現代和諧社會(huì )，責任仍然處處存在，一旦有過(guò)失便要付出代價(jià)。一個(gè)美國男孩在踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，但他沒(méi)有恐慌地倉皇而逃，而是“借”了父親的錢(qián)，賠給人家。從此自己開(kāi)始了艱苦的打工生活，終于在半年后還清了借父親的錢(qián)，這個(gè)男孩便是日后的美國總統——羅納德·里根。這件事告訴我們，只有從小學(xué)會(huì )承擔責任才能成就英雄般的人物，過(guò)失不可怕，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)承擔才是負責任的表現。

　　逃避責任就會(huì )遭到社會(huì )的譴責。失職是一種不負責任的表現，過(guò)失人人皆有，但逃避責任往往會(huì )遭到社會(huì )輿論的譴責。那一年的汶川地震，身為教師的范美忠在地震來(lái)臨之際丟棄學(xué)生，選擇茍且偷生，被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”，引起了一場(chǎng)師德的討論。他不但沒(méi)有發(fā)揮個(gè)人魅力，還喪失了應有的責任，沒(méi)有承擔過(guò)失，最終遭到社會(huì )的譴責，人們的唾罵。

　　責任是誠信的表現，盡管它有苦有甜，但是在責任面前，我們應該選擇肩負，就像丘吉爾說(shuō)過(guò)“高尚偉大的代價(jià)就是責任�！彼�以讓我們扛起責任，爭做人上之人。

責任高中作文23

　　在挫折面前，守住信念，它會(huì )讓你成為野火燒不盡的綠草；守住崗位，它會(huì )讓你成為獨掛中天的那輪皎月；而守住責任，他會(huì )讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。

　　記得那是一次很重要的數學(xué)測驗，在考試之前，老師還有言在先：“這次題目很難，得滿(mǎn)分的同學(xué)，我會(huì )發(fā)一個(gè)精美的獎品”測驗完畢后，老師將班里幾個(gè)數學(xué)成績(jì)較好的同學(xué)留下來(lái)幫忙閱卷，其中包括我，老師還有事就先出去了。

　　正當我細心的閱著(zhù)同學(xué)們的試卷時(shí)，發(fā)現有一位我平時(shí)最要好的.朋友在忙著(zhù)翻找他的試卷，我充滿(mǎn)狐疑看著(zhù)他，他卻像發(fā)現新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來(lái)與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時(shí)，壓低聲音對我說(shuō)：“好朋友，咱們平時(shí)交情那么好，瞧，現在我只做錯了一道題，只要你高抬貴手，幫我改過(guò)來(lái)，我就能拿到全班第一的好成績(jì)，并且得到我心儀已久的獎品�！�

　　看著(zhù)他那充滿(mǎn)期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時(shí)關(guān)系非常不錯，記得有一次我在跑步時(shí)扭了腳，他還把我扶到了教室，這點(diǎn)忙，我還是幫他吧……可我轉念又一想，老師是那么的信任我，我怎么能……不行！我應守住責任。我說(shuō)：“那怎么行啊，老師這么信任我，讓我自己在這里判卷子……”沒(méi)等我說(shuō)完，他就瞪著(zhù)我說(shuō)：“還說(shuō)是朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫，這對你可不費吹灰之力。你看著(zhù)辦吧……”說(shuō)完，他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿(mǎn)期待與信任的眼神，于是我更堅定了我要守住責任的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫(xiě)下了大大的“99”。

　　等他回來(lái)時(shí)，我又看見(jiàn)了他。他看了我一眼，問(wèn)我改了嗎，我直截了當地說(shuō)：“沒(méi)改。我不能以公謀私，這是老師給我的責任，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你一定會(huì )想明白的……”過(guò)了好幾天，他也沒(méi)有理我。我開(kāi)始挺后悔的，但后來(lái)又覺(jué)得自己做的對，因為我守住了自己應盡的責任。

　　我現在要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責任，當上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。

責任高中作文24

　　我的哥哥，大我三歲。

　　小時(shí)候，總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕，在哥哥讓了又讓以后還是不費吹灰之力就贏(yíng)了我。然后趾高氣揚的說(shuō)：“哈，我生來(lái)力氣就比你大，所以先來(lái)到世界上，所以你叫我哥哥�！卑�！真是氣死人啦！

　　“此仇不報非君子”，一天我寫(xiě)著(zhù)“解”字謙虛的問(wèn)哥哥怎么讀，哥哥很熱心的說(shuō)：“解（姐）�！蔽揖透吲d的答應了，哥哥先是丈二和尚摸不著(zhù)腦袋，然后恍然大悟，笑著(zhù)追著(zhù)我滿(mǎn)屋子跑。

　　在與哥哥的歡聲笑語(yǔ)中我逐漸長(cháng)大了，長(cháng)大的我更是肆無(wú)忌憚的玩各種惡作劇，每次闖禍后，哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”，以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責他，而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無(wú)是處，裝腔作勢的應附著(zhù)舅舅，而對我的無(wú)理取鬧哥哥的庇護一如既往。

　　初二時(shí)，我的作文發(fā)表了，但還是忍不住跑回家準備向哥哥炫耀，當我回到家時(shí)，發(fā)現哥哥不在家，但桌子上放著(zhù)一張紙條，是哥哥的字跡“祝賀你，繼續努力，哦，我買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的果凍就放在冰箱里�！蔽铱粗�(zhù)，一股暖流涌上心頭。

　　初三時(shí)，哥哥上了大學(xué)，我們見(jiàn)面的次數屈指可數，而電話(huà)則成了我們之間最好的通訊方式，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我有時(shí)對于哥哥的“嘮叨”很是厭煩，一天，哥哥悵然若失的`問(wèn)我：“你以后會(huì )忘了哥哥嗎？”

　　我怔住了，那過(guò)馬路時(shí)緊牽著(zhù)我的手的哥哥，那下雨時(shí)焦急的在校門(mén)外等著(zhù)我的哥哥，那生病時(shí)比我還難受的哥哥，那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎？

　　以后的日子里，我與哥哥無(wú)話(huà)不談，哥哥成了我最好的知己。

　　有那么一段日子，我的天空是灰色的，我的夢(mèng)想在陽(yáng)光里出發(fā)卻淋了雨，我放縱自己，但哥哥的話(huà)讓我重拾信心，哥哥說(shuō)：“生活，或者說(shuō)是生命怎能輕言放棄，有時(shí)成功只需多堅持一刻，一秒或者一瞬間�！�

　　放假時(shí)，哥哥回來(lái)了，一天我無(wú)意中翻開(kāi)了他的日記，其中一頁(yè)寫(xiě)道：“她總是那么任性，有時(shí)想，如果不是我一直讓著(zhù)她，她也許會(huì )懂得寬容，但我完全無(wú)法硬著(zhù)心腸讓她有一點(diǎn)傷心和難過(guò)，因為我有疼她的責任……”

　　我潸然淚下。

　　哥哥我是不是也應該不讓你傷心難過(guò)？因為我也有疼你的責任……

責任高中作文25

　　秋瑾曾說(shuō)過(guò)“中國陸沉人有責，天涯漂泊我無(wú)家�！鄙頌橹腥A民族這個(gè)大家庭的一員，又何嘗不是這樣呢！現在我們祖國是在發(fā)展，可是你們是否發(fā)覺(jué)，我們的母語(yǔ)正在被遺忘呢！我們身為炎黃子孫，有責任維護母語(yǔ)這一民族的生存發(fā)展之根。

　　還記得法國作家都德的《最后一課》嗎？我忘不了韓麥爾先生在失去教授母語(yǔ)機會(huì )時(shí)那張慘白的臉，我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一課的痛徹心扉，更忘不了我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母語(yǔ)，是她讓我第一次發(fā)出了“媽媽”的語(yǔ)音，是她讓我與周?chē)�的人自如交流。是她讓我了解到我們民族的博大精深，是她帶給了我美的享受，是她讓我體會(huì )到方塊字的妙不可言……

　　《最后一課》之所以引起全世界的共鳴，就是因為韓麥爾先生在課上發(fā)出的超越民族界限的`聲音：“法語(yǔ)是世界上最漂亮的語(yǔ)言�！边@句話(huà)可以換成：“任何語(yǔ)言都是最漂亮的語(yǔ)言，而對于我們來(lái)說(shuō)，我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)，是世界上最漂亮的語(yǔ)言。

　　我們有孔孟哲學(xué)，有百家爭鳴，有“語(yǔ)不驚人死不休”的杜甫，有號稱(chēng)詩(shī)仙的李白。有宋詞元曲，有《西游記》《紅樓夢(mèng)》。雄渾壯闊、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語(yǔ)告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達給我們的竟是如此深刻的道理！怎么能讓她被遺忘呢！

　　如果一個(gè)民族不重視他的母語(yǔ)文化，勢必回走下坡路，在英語(yǔ)流行的今天，我們瘋狂的學(xué)英語(yǔ)，卻淡忘了自己的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過(guò)毛筆的人很少，會(huì )寫(xiě)毛筆字的人更是少的可憐�？墒�，連日本都每周會(huì )有一節毛筆字課，而我們自己的國家都沒(méi)有，難道我們不該反省一下嗎？這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個(gè)稱(chēng)呼嗎？

　　在這里，我要對那些能左右我們母語(yǔ)發(fā)展的大人先生們疾呼，重視英語(yǔ)沒(méi)錯，但請切記我們的母語(yǔ)才是最偉大的，請不要將英語(yǔ)和母語(yǔ)等量齊觀(guān)，更不要將英語(yǔ)看得比母語(yǔ)還重，請觀(guān)察漢語(yǔ)的現狀，規范漢語(yǔ)的使用。救救我們的母語(yǔ)。不為別的，就因為“炎黃子孫”這個(gè)稱(chēng)呼，就因為這是我們的責任。

　　身為炎黃子孫，我們有責任有義務(wù)拾回對母語(yǔ)尊重和熱愛(ài)。將他的精髓發(fā)揚光大。

責任高中作文26

　　教師將汗水揮灑在三尺講臺，日復一日，年復一年，無(wú)怨無(wú)悔，因為他們知道，這是一個(gè)人民教師該負的責任；白衣天使“救死扶傷，與死神戰斗到底”他們累了倦了，可他們毫無(wú)怨言，依然堅強拼搏，因為他們知道，這是每一個(gè)醫務(wù)工作者該負的責任；莘莘學(xué)子十二載寒來(lái)暑往，“為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國之富強而努力”，不懼寒冷，不怕困難，因為他們知道，這是每一個(gè)中華兒女該負的責任。

　　黃河滔滔，流不盡的中華兒女情。九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，正因為有一批批肩負著(zhù)“實(shí)現中華民族偉大復興”這一莊嚴神圣使命和責任的華夏子孫，神州大地才有這30年翻天覆地的歷史巨變。

　　“在困難面前，盡自己最大的努力，幫助每一個(gè)人，這是一名軍人該負的責任�！泵舷楸笕缡钦f(shuō)。那是個(gè)冬日陽(yáng)光燦爛的早晨，因部隊放假回家的孟祥斌與妻兒漫步江邊，盡享天倫之樂(lè )。突然，一名少年失足落江。孟祥斌不顧一切跳入江中，與死神展開(kāi)了拉鋸戰。最后，少年得救了，而英雄孟祥斌卻永遠的閉上了雙眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水，貪戀自己美好的生命�？稍谀巧�死抉擇的`那一瞬間，他心底的那份責任在吶喊，他把生的希望留給別人，把死的遺憾留給自己�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，孟祥斌以自己的行動(dòng)踐行了一個(gè)人民子弟兵應該擔負的光榮使命與責任，詮釋了當代軍人的含義。

　　“照顧好班上的每一位同學(xué)�！绷趾迫缡钦f(shuō)。無(wú)情的地震摧毀了他們美好的校園。當發(fā)現班上仍少了兩名同學(xué)時(shí)，他又一次重返已經(jīng)坍塌的教學(xué)樓，將兩名同學(xué)從死神手里搶了回來(lái)。林浩不是不畏懼死亡，但他知道，他是班長(cháng)，是同學(xué)們心目中的小紅帽，他要驅趕走“大灰狼”，正是因為有了這份責任，這個(gè)八歲的孩子才顯得臨危不懼，英勇無(wú)比。

　　“少年強則國強，少年富則國富�！币话俣嗄昵�，梁?jiǎn)⒊�先生�?xiě)下了這句至理名言。一百多年后的今天，正值年少的我們，有必要讓自己變得更強大，有必要讓自己變得更優(yōu)秀，有必要讓自己變得更勇敢。因為我們身上肩負著(zhù)振興中華的責任。我相信，在這份責任引導下，我們的祖國會(huì )更強大，我們的民族會(huì )更富強。

責任高中作文27

　　當楚國垂垂欲暮時(shí)，救國之路在小人獨倡的形勢下漫漫且修遠兮，可屈原亦上下而求索雖九死猶未悔……只因肩上挑著(zhù)為黎民蒼生的責任。

　　責任于屈原，是“重修美德”的動(dòng)力，是入與王圖事，出施以法令的勇氣，是始終高唱“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的勇氣，如今作為跨世紀的我們，肩負著(zhù)更多的責任！

　　一個(gè)只有意識到自己的責任，才能樹(shù)立遠大目標。有了責任，莘莘學(xué)子“不見(jiàn)長(cháng)安行樂(lè )處，空令歲月易蹉跎”，孜孜不倦，皓首窮經(jīng)，更上一層樓；有了責任，周恩來(lái)在青春年少時(shí)便語(yǔ)破天驚“為中華之崛起而讀書(shū)”，毛澤東風(fēng)華正茂時(shí)問(wèn)蒼天誰(shuí)主沉浮，揮斥方道，燎星星之火，以“讓中國人民從此站起來(lái)”為目標；有了責任，司馬遷廢寢忘食，含垢忍辱，終于寫(xiě)出了“究天人之際”的史家絕唱《史記》……，正是因為他們始終意識到自己肩上負著(zhù)的責任，所以自幼便樹(shù)立遠大目標，那么，既然選擇的遠方即使一路風(fēng)雨，也不會(huì )止住前行的腳步！

　　一個(gè)人只有意識到自己的責任，才能生無(wú)所息，挺起不跨脊梁，“身無(wú)半門(mén)，讀破萬(wàn)卷，懸壺濟世，拯救蒼生”，左宗棠為垂暮的清王朝撐起東南一隅；又有魯迅，苦苦思索，傍徨奔走，棄醫從文，將時(shí)間寫(xiě)成了藥方，將吶喊敖成藥，如椽巨筆，刺破黑暗夜空，拉開(kāi)破曉天幕，生不息，筆不歇，昂首挺胸，可是同樣體味濃墨悲涼的不只他一個(gè)，然而敢于直面淋漓鮮血才是真正勇士，如果沒(méi)有責任，他會(huì )不會(huì )只是一個(gè)平庸的'醫生，彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背茍且的活著(zhù)？那么他永遠不會(huì )成為那個(gè)時(shí)代的旗幟！

　　一個(gè)人只有意識到自己的責任，才能不忘本心，憂(yōu)國憂(yōu)民。責任對于愛(ài)國恰如基石對于大廈，我無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有責任的人，可以滿(mǎn)腔悲憤的高唱愛(ài)國之情。當在唐玄宗時(shí)期，窮兵黷武，征戰連連，國家飄搖若浮萍游草，有人依舊流連章臺路，醉倒溫柔鄉，吟唱《后庭花》，亦有充滿(mǎn)責任感，憂(yōu)國憂(yōu)民的人像杜甫，即使獨破受凍死亦要大庇天下寒士俱歡顏，以血和淚寫(xiě)成《兵車(chē)行》……

　　責任，修身養性之必要，齊天下之基石，載道之方式�？梢园档�刀光劍影，可以遠去鼓角錚鳴，當輝煌已成為往事，責任卻成為永垂不朽的奏響，那么，我們需要責任嗎？答案是肯定的，可是我們又需要怎樣的責任？

責任高中作文28

　　在我們人生的道路上，有很多東西一直陪伴我們前行，其中有快樂(lè )，有悲傷，有喜悅，也有憂(yōu)愁。但是，還有一樣東西，我們有時(shí)感覺(jué)不到它的存在，但是它會(huì )在不知不覺(jué)中卸落在我們身上，并且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)它的份量越來(lái)越重。它，我們稱(chēng)之為責任。

　　世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶(hù)們也都失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和兒女準備從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做？這件事情你是沒(méi)有責任的�！钡�是，他卻回答說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但是，在道義上，我有責任，我應該償還這筆債�！倍�這么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！�

　　弗蘭克用一生的付出和汗水書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)工整的字，那就是“責任”。他寄出的.不是債務(wù)，而是他那閃著(zhù)光芒的真心。勇于承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣？他用自己的行動(dòng)證明了自己，他帶給了社會(huì )巨大的精神財富，讓我們都明白什么是責任。

　　責任有時(shí)候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨；責任有時(shí)候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”……

　　從小，我們就融入在責任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務(wù)，只是這種責任很小，小到無(wú)人注意，小到不值一提。

　　現在，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們肩負著(zhù)學(xué)習的使命，父母的期望和老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的意義。

　　穆尼爾·納素曾說(shuō)過(guò)：“責任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì )。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài)，就是主動(dòng)�！笔前�，責任是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們知道自己存在的意義，知道自己應當回報社會(huì )，讓我們一起學(xué)會(huì )負責任，讓這個(gè)社會(huì )變得更加和諧，更加充滿(mǎn)真情真意！

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