有關(guān)五年級優(yōu)秀作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
那次，老師讓我們回家復習一下剛學(xué)的這單元語(yǔ)文詞語(yǔ)和基礎知識，明天考試。我心想：這單元我早熟悉了，沒(méi)有必要那么仔細地復習，再說(shuō)，我也好長(cháng)時(shí)間沒(méi)出去逛超市了，今天去買(mǎi)些好吃的回來(lái)，提前慶祝我“從戰場(chǎng)上得來(lái)的100分吧”。我歡歡喜喜地去了超市。
第二天，老師發(fā)卷子了，我一看，不禁暗自高興起來(lái)。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的卷子呀，這回，一百分肯定是我的了，哈哈哈。我暗暗想著(zhù)，真是高興得都快跳起來(lái)了。我看了第一個(gè)拼音就寫(xiě)了整個(gè)詞，沒(méi)看清題目就往上寫(xiě)，我心想：反正不都是那個(gè)意思嗎！都已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。我三下五除二就寫(xiě)完了半張卷子，剩下半張卷子一定也是小菜一碟，我看了一眼古詩(shī)，太簡(jiǎn)單！便寫(xiě)了上去。瀏覽了一遍閱讀短文的文章，便寫(xiě)起了答題。我看著(zhù)寫(xiě)完的卷子，再看看周?chē)�，大家都沒(méi)寫(xiě)完，心里美滋滋的`。便想：如果這張一百分的卷子被媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì )做我愛(ài)吃的飯菜。如果這張卷子被爸爸看見(jiàn)了，一定會(huì )讓我玩一會(huì )兒電腦游戲……這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“收卷兒�！边@寂靜的考場(chǎng)，立刻熱鬧起來(lái)，我還沒(méi)檢查，卷子就被收了上去。
到了下午，老師高興地說(shuō)：“這次考試大家考得不錯，我來(lái)公布成績(jì)：”×××：99分�！薄啊痢痢粒�100分�！薄疤諌�(mèng)詩(shī)：98分……“當聽(tīng)到我的成績(jì)時(shí)，傻眼了，我丈二和尚----摸不著(zhù)頭腦。哪兒扣了2分呀？拿到卷子一看，”看拼音寫(xiě)詞，仔細看原來(lái)已經(jīng)換了一個(gè)詞，不是自己原來(lái)復習過(guò)的詞了；原本十分簡(jiǎn)單的古詩(shī)忘寫(xiě)了一個(gè)空，頓時(shí)心里空落落的。
此時(shí)，我明白了：什么事都要認真思索，不能盲目猜測，自以為是。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我們在父母的關(guān)愛(ài)下一天天長(cháng)大，也一天比一天懂事了�？赡阍脒^(guò)孝敬父母嗎?那一次，我便孝敬了父母……
那是一個(gè)非常冷的天氣，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，連大地的警衛——大樹(shù)都在瑟瑟發(fā)抖。我帶著(zhù)暖和的手套，在校門(mén)口等媽媽。媽媽來(lái)了!我抓起媽媽的手就往家走了。
回家的路上，我感覺(jué)到媽媽的手冰涼冰涼的，我瞄了一眼，呀!媽媽的手都凍得通紅的了。我忙拿起媽媽的手就搓了起來(lái)：“真是的`，都凍成這樣了，也不和我說(shuō)一聲�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，你媽不冷”我眼珠子咕嚕一轉，脫下手套，塞給了媽媽。結果媽媽又塞了回來(lái)。就這樣，我們你推我塞了好一會(huì )兒，最后，我把手套直接戴在了媽媽的手上，才勉強戴了上去。我可以感覺(jué)到，媽媽的手肯定在變暖。我的手雖冷，但我覺(jué)得，我的心里面卻是暖洋洋的。我發(fā)現，手受了冷以后，毛孔閉合，手也有些暖暖的了。
那一次，我懂得了如何孝敬父母!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
“哎，明天為什么要6；50就要到學(xué)�！蔽覈@氣說(shuō)到，媽媽聽(tīng)了后問(wèn)我；“6；50就到學(xué)校啊，瘋了吧”“哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們學(xué)校四年級星期四要舉行活動(dòng)呢，為什么不是星期五舉行�！焙昧�，不說(shuō)了，晚安睡覺(jué)。
早上來(lái)到學(xué)校，真是跟以前大有不同。以前早上6；50時(shí)校園里鴉雀無(wú)聲，現在6；50的校園里人山人海，喊的喊，叫的叫。好像全世界只有這個(gè)地方最熱鬧似的。
好了，現在小組長(cháng)清點(diǎn)人數了然后就開(kāi)始上車(chē)奔向長(cháng)沙雷鋒紀念館和長(cháng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
在路上，大家一起在車(chē)上玩擊鼓傳花的游戲，大家玩得好盡興，有時(shí)把帽子扔進(jìn)大家放包包的地方，有時(shí)把帽子扔到老師身上，有時(shí)還扔到了門(mén)的旁邊。就這樣玩著(zhù)玩著(zhù)就來(lái)到了雷鋒紀念館。
下車(chē)后，我們先是在雷鋒銅像廣場(chǎng)前送花，宣誓，簽名，照相就可以進(jìn)里面去參觀(guān)了。
走在通往雷鋒故居的小路上，周?chē)际且恍┲褡雍痛髽?shù)，甚至還有幾座豪華的別墅，我想；如果我住在這高級，豪華的別墅里那該多好啊。想著(zhù)想著(zhù)就來(lái)到了雷鋒故居。走進(jìn)去，就看見(jiàn)幾棵椰子樹(shù)，房后有一片樹(shù)林，走進(jìn)房?jì)�，墻上掛�?zhù)那時(shí)的草衣，挺破舊的`。然后，還到別的地方觀(guān)察了片刻。大家就上車(chē)去飯店吃飯了。
吃過(guò)飯后，大家又啟程去長(cháng)沙生態(tài)動(dòng)物園了。
到長(cháng)沙動(dòng)物園后，司機把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)。同學(xué)們紛紛下車(chē)，然后一擁而上地跑進(jìn)了動(dòng)物園。他(她)們跑了一會(huì )兒，然后被老師叫住，返回到隊伍里，清點(diǎn)人數，然后再坐公交車(chē)去游賞這些小動(dòng)物們。一路走來(lái)，有許多的小動(dòng)物，比如；小浣熊，猴子，丹頂鶴，烏龜，斑馬，鳥(niǎo)，蛇，狼，東北虎，大猩猩……在這里面我最喜歡的動(dòng)物是狼。因為，我覺(jué)得狼像狗，還非常萌，有一只狼在汽車(chē)要進(jìn)去時(shí)，蹲在門(mén)口抓癢癢，好好笑。
看完這些可愛(ài)的小動(dòng)物后，我們接下來(lái)要看森林表演了。
到了觀(guān)看表演的地方，我們就趕緊找了個(gè)地方坐下。過(guò)了一會(huì )兒，節目開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是幾只小猴子表演自行車(chē)賽跑，在賽跑過(guò)程中幾只小猴子摔倒了，飼養員把它們扶起來(lái)。第二個(gè)表演是熊大熊二的走鋼絲真精彩當然熊二表演的地面翻滾也不錯。然后輪到森林之王老虎上場(chǎng)了。首先表演的是跳圈，第一關(guān)輕松闖過(guò)，第二關(guān)輕松闖過(guò)，那第三關(guān)呢？那整整隔了兩米的距離，它能跳過(guò)嗎？最后它跳過(guò)了到了老虎的下一個(gè)表演，可是虎三有點(diǎn)沒(méi)耐心了，就開(kāi)始對飼養員吼，飼養員見(jiàn)了趕緊用手中的棍子打了一下老虎，我看起有點(diǎn)心疼，必盡老虎身上的也是肉啊……
看完演出回到車(chē)上，我心里還有一點(diǎn)舍不得那些可愛(ài)、調皮的小動(dòng)物們。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
3年級時(shí)，我從昆山轉來(lái)，來(lái)學(xué)校報名時(shí)，李建國老師把我分到3（2） 班。
爸爸把我帶到這班，就和老師聊了起來(lái)。 下課后，我坐在坐位上，觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)人，突然，一個(gè)同班同學(xué)過(guò)來(lái)，問(wèn)我：你學(xué)學(xué)好嗎？你從哪轉來(lái)？等等…… 上課了，老師選班長(cháng)了，老師現選了一個(gè)正班長(cháng)，他叫于順，接著(zhù)，老師選副班長(cháng)了，我心里一點(diǎn)懸念都沒(méi)有，我一個(gè)剛從外地轉來(lái)的學(xué)生，是不可能被選為班長(cháng)的。
老師喊：孔雨晴。我已為老師要批評我呢，可老師卻說(shuō)：你就是副班長(cháng)了。聽(tīng)了已后，我簡(jiǎn)直不敢相信，我聽(tīng)到了什么。也有不少人投來(lái)了羨慕的目光。 雖然我是班長(cháng)，但我和同學(xué)的.關(guān)系還是算容恰。
一轉眼，3年過(guò)去了，雖然同學(xué)之間有過(guò)爭吵，有埋怨，我們的友誼也沒(méi)有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語(yǔ)軒。她們在我傷心時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼔勵我，開(kāi)心是祝福我，困難時(shí)幫助我，這些朋友給了我無(wú)數的關(guān)心與愛(ài)。
愿我們的友情，天長(cháng)地久。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我準備做一個(gè)工藝品，但是，我想不出來(lái)怎么做？我看了看電視，發(fā)現火車(chē)在軌道上奔跑，頓時(shí)，我的腦袋里想出了個(gè)絕妙的辦法：做一列小火車(chē)。我暗下決心，一定要讓媽媽刮目相看。
首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包��；然后，在盒子的兩側畫(huà)上了美麗的圖案；再把前端剪成火車(chē)頭的樣子，我還把家里電金豬的輪子拆下來(lái)，裝在下面；最后，我又在火車(chē)上裝了個(gè)煙囪。功夫不負有心人，一架可以飛速疾駛的小火車(chē)就這樣誕生了�？粗�(zhù)我的小火車(chē)，我的心里感到無(wú)比的快樂(lè )和自豪！我的小制作作文（2） 我的小制作今天的.作業(yè)其中一個(gè)就是做小制作。我回到家看見(jiàn)桌子上有一個(gè)空盒子，拿在手上想：這個(gè)盒子可以做什么呢？于是，我把盒子打開(kāi)，發(fā)現盒蓋很像一扇門(mén)。心里想：不如做一間小房子吧！做什么房子呢？我眼睛一亮說(shuō)：“做一間麥當勞�！�
我馬上跑回房間，拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂的地方剪掉，再把彩色紙粘在盒子里，然后，用卡紙做桌子和椅子，又在門(mén)上粘了麥當勞的標志。我看了看，好像還差了什么？我左思右想，哦！原來(lái)沒(méi)有吃的東西。最后，我把可樂(lè )、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺(jué)得這真是一間美麗的麥當勞��！好像真的一樣。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
到了寒假，學(xué)生們以為自己可以自由自在地像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，而家長(cháng)們則終認為可以把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里。
也許我就是這樣的“倒霉蛋兒”，看著(zhù)山一般的作業(yè)，面對著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的課外班，我不禁開(kāi)啟了“24小時(shí)全天學(xué)習模式”，早上是數學(xué)，緊接著(zhù)是物理，下午是語(yǔ)文，雖然有好同學(xué)的陪伴，家人的默默支持，那也避免不了神一般的壓力啊……
一天早上起來(lái)，也許是睡的晚吧，我特別的困，睜開(kāi)朦朧的睡眼，一縷縷陽(yáng)光扎進(jìn)我的'眼睛。我迷迷糊糊地爬起來(lái)，用刺骨的冷水洗了洗臉，我的眼睛才終于睜開(kāi)，終于從恬靜的夢(mèng)境回到了現實(shí)，穿好衣服，吃了口飯，登上車(chē)子，含含糊糊地就走了。
來(lái)到了門(mén)口，我的好朋友小周已經(jīng)在等我了，“今天怎么這么晚啊?” “昨天睡的太晚，今天就起晚了”我回答，交談過(guò)后，感覺(jué)好多了，于是就上課去了。到了課上，老師講，我們聽(tīng)，老師問(wèn)，我們答。就這樣，昏昏沉沉地上完了數學(xué)課。
物理課也就這樣熬了過(guò)來(lái)。中午回家，飯沒(méi)吃多少，躺下就睡了。醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午四點(diǎn)，但不像上午那么困，反而神清氣爽，然后就去上了語(yǔ)文課�；丶視r(shí)已是六點(diǎn)，我又感覺(jué)到了和上午一樣的累，癱坐在沙發(fā)上，無(wú)意翻開(kāi)了練習冊，咦?這題忽然變得簡(jiǎn)單了，于是我打起精神，拿起筆，以最快的速度完成了練習冊，看看課文，也不怎么難了，讀幾遍就會(huì )了，我嘗到了課外班的甜頭!
想想看，父母讓我們上課晚班，不就是為了我們自己?jiǎn)?我們有什么理由拒絕這份好意呢?
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我的弟弟虎頭虎腦的，有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)有些結巴。他很愛(ài)笑，笑起來(lái)上氣不接下氣的。他愛(ài)拼裝積木，是個(gè)慢性子。
記得他三、四年級的時(shí)候，迷上了“樂(lè )高”拼裝積木，總是纏著(zhù)爺爺去買(mǎi)積木。每當電視節目在推薦這個(gè)牌子的`積木時(shí)，他總是把眼睛瞪的大大的，十分羨慕，恨不得直接鉆到電視機里把積木奪過(guò)來(lái)。
一次，新的積木買(mǎi)來(lái)了，他一下子把那些積木拿出來(lái)，“嘩”地倒到床上。開(kāi)始了他的“拼裝”，可能是積木之間的插口太大了，一直松落掉。如果現在拼裝的人是我的話(huà)，我一定會(huì )變得急躁起來(lái)，把搭得半成型的模型拆個(gè)粉碎�？墒�，弟弟他一點(diǎn)兒也不泄氣，他專(zhuān)心致志地把松落的再次拼接好，松落、拼接，松落、再拼接……我看不下去了，對他說(shuō)：“你不要拼了，積木一直松掉，拼不好的�！彼麉s沒(méi)有聽(tīng)從我的話(huà)，聲音小卻堅定：“不，我一定要拼完！”
又過(guò)了許久，我看見(jiàn)弟弟的額頭上、鼻尖上都冒出了豆大般的汗珠，他用手背在臉上擦拭了一下，我想：這是，他也許正處于另一個(gè)空間。
待到他把這個(gè)飛機模型完成，已是黃昏之后了，他長(cháng)嘆了一口氣，把“成品”放在床頭。
到了第二天，卻不見(jiàn)那飛機模型的“蹤影”。呵，一定是弟弟把這個(gè)模型拆了，去做另外一項“巨大工程”了吧。
這，就是我家的弟弟，一位可愛(ài)的“小小拼裝師”。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
各位老師，同學(xué)大家好。祖國，是親切的兩個(gè)字。
有多少拋頭顱，撒熱血的英雄人物。又有多少為了祖國、人民不再被恥笑，凍奔西走，誓死要為祖國爭光。他們的名字我們忘不了，不能忘，不敢忘。
錢(qián)學(xué)森聽(tīng)聞祖國成立以后，立刻申請美國政府，讓他回去，可領(lǐng)導人卻說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森藝人可抵五個(gè)軍師，就算崩了他，也不能讓他回去！”就這樣他被強留了五年，在這五年，錢(qián)學(xué)森我是無(wú)刻不在想著(zhù)祖國，終于，他終于踏上了歸國之路。
還有像張鈺哲那樣為祖國奉獻的人，也有像許海峰那樣為了祖國，從小苦練，長(cháng)達后為祖國爭光的人，還有像江姐那樣，寧可死，也不背棄祖國的人。他們已經(jīng)印在了我腦海里，我的心里。
祖國，地大物博，你是氣勢磅礴的長(cháng)江，你是巍峨的長(cháng)城，你是秦陵兵馬俑，你是六極五岳，你帶我們領(lǐng)略了中華五千年源遠流長(cháng)的歷史，還有許許多多愛(ài)國故事。
我們深深?lèi)?ài)著(zhù)祖國，因為祖國的`事跡，讓我們領(lǐng)略了有國才有家，祖國就是家。
祖國，讓我們又對母親那種依戀之情，無(wú)論在哪，身邊時(shí)時(shí)刻刻都有祖國，養育我們的是祖國，帶給我們堅強的是祖國。正因為有了祖國，才有了五千年的歷史，才有了我們。讓我們大聲的說(shuō)一聲：“祖國，我們愛(ài)您�。�！”我們深深地眷念著(zhù)祖國。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級優(yōu)秀作文09-02
五年級優(yōu)秀作文12-19
五年級英語(yǔ)優(yōu)秀作文11-18
五年級英語(yǔ)作文【優(yōu)秀】03-01
五年級寫(xiě)景優(yōu)秀作文02-04
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文11-05
小學(xué)五年級優(yōu)秀作文11-14