小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文1
我讀了《黔之驢》這則寓言故事，我明白了一個(gè)深刻的道理。
這則寓言主要講了：古時(shí)候，貴州一帶本來(lái)沒(méi)有驢，那里的人們對驢都不熟悉。有個(gè)人從外地運來(lái)一頭驢，沒(méi)有人需要驢，這人只好把驢放在山腳下。一只老虎尋食，發(fā)現了這頭驢，老虎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)驢，不知道驢有沒(méi)有危險。經(jīng)過(guò)好幾天的細心觀(guān)察，老虎終于發(fā)現驢子的本領(lǐng)不過(guò)如些罷了！就沖上去把驢吃掉了。
讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看，像有大力氣；從聲音洪亮看，像很有威力，很?chē)樆Ｈ�。假使驢子一味裝大，不暴露自己究竟有多大的本領(lǐng)，讓老虎摸不到底細，老虎雖然很兇猛，但仍然會(huì )對它感到疑懼，終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢嚇唬人，又怎能靠得住呢！驢子最終落得了被老虎吃掉的.下場(chǎng)。這一篇文章告訴我們：那一些看起來(lái)可怕的東西或事物，其實(shí)不可怕，我們只要認真觀(guān)察就可以發(fā)現他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實(shí)事求是，不要弄虛做假，如果弄虛做假很容易被人揭穿的。
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文2
我的家鄉射陽(yáng)是黃海之濱的一座小城，傳說(shuō)因后羿射日而得名。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護區等景點(diǎn)，吸引了許許多多的'游客慕名而來(lái)。
鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的翅膀，加上纖細的腿，這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國家一級保護動(dòng)物，將近滅絕了，而且被人類(lèi)大量捕殺，就更少了，既然它們選擇了相信我們，我們?yōu)槭裁催�要這樣對待它們？保護它們吧，不要再殘殺它們了。冬天，它們會(huì )到我的家鄉來(lái)“做客”，所以這里才有了“鶴鄉”的美稱(chēng)。
我的家鄉不僅風(fēng)光優(yōu)美，還有一些特殊的習俗。每當嬰兒第一次生日，就會(huì )“抓周”。大人們會(huì )在桌上放上一些東西，比如說(shuō)：書(shū)本、筆、算盤(pán)、針線(xiàn)......如果抓到了書(shū)本，大人們就會(huì )說(shuō)孩子學(xué)習很有前途；如果抓到了筆，大人們就會(huì )說(shuō)孩子會(huì )寫(xiě)字寫(xiě)得很好。每一樣東西都寓意著(zhù)將會(huì )在孩子身上發(fā)生的吉祥的事情，是不是很有趣？
我愛(ài)你，我的故鄉，射陽(yáng)。
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文3
風(fēng)，吹來(lái)了花的香氣，走，去瞧瞧公園的美景吧！
紅色的、粉色的、黃色的……一朵朵菊花爭奇斗艷，競相開(kāi)放。綠葉襯托著(zhù)它美麗的花朵，在風(fēng)中搖曳，菊花好好像一個(gè)個(gè)出色的舞者，在秋風(fēng)中翩翩起舞……似乎是在迎接人們的到來(lái)。
是蝴蝶們在風(fēng)中飛舞嗎？不，它們是火紅的楓葉，向人們說(shuō)著(zhù)秋天已經(jīng)來(lái)到。走在那滿(mǎn)地都是楓葉的小路上，那楓葉在空中飄，隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)跳舞，向人們展示著(zhù)它們的美麗……
花香撲鼻而來(lái)，那沁人心脾的清香似乎是牽引著(zhù)人們來(lái)到桂花園的妙招吧！一朵朵潔白的小花，藏在那綠葉的身后，好好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面似的`。風(fēng)，再次吹來(lái)，桂花香圍繞著(zhù)人們，讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒(méi)有玫瑰的美麗顏色，也沒(méi)有百合美麗，更沒(méi)有米蘭的芳香，但它卻有著(zhù)另外美麗的一面，在花兒已經(jīng)枯萎時(shí)，它仍然和菊花一樣開(kāi)放在秋風(fēng)之中！
風(fēng)，再次吹來(lái)，吹來(lái)了菊花的美麗，桂花的堅強、秋天的問(wèn)候，吹來(lái)了……
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文4
老師是一位辛勤的園丁，每天呵護著(zhù)我們成長(cháng)。老師是一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己點(diǎn)亮了我們。老師是一間寬敞明亮的教室，讓我們在教室里快樂(lè )的成長(cháng)。
我們班的.班主任向老師，是一位對學(xué)生非常負責的老師。雖然她平時(shí)很?chē)绤�，但有時(shí)也很慈祥。如果你有不懂的問(wèn)題，向老師會(huì )耐心的教你，如果你不敢去問(wèn)，向老師會(huì )主動(dòng)來(lái)告訴你。
有一次在課堂上，有一位同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟聲，臉色蒼白，無(wú)精打采地趴在課桌上，這是老師看見(jiàn)了，立刻停了下來(lái)，輕輕地走向那位同學(xué)，然后用一只溫暖的手搭在她肩上，溫和地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”然后用手摸摸她滾燙的額頭說(shuō)：“你發(fā)燒了，帶你去醫務(wù)室吧�！薄砩�，向老師還去寢室看望她，問(wèn)她好點(diǎn)沒(méi)。當老師回到宿舍時(shí)，夜很深了，她還在孜孜不倦地批改作業(yè)……
我為有這樣的老師而感到驕傲、自豪。
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文5
我是個(gè)活潑能干的小姑娘.本來(lái)嘛,活潑是孩子的天性,最令我自豪的是我這雙小巧的手.
記得有一次,姐姐教我折千紙鶴.我一開(kāi)始看姐姐是怎么折的,姐姐折好了,讓我自己折,我一會(huì )兒就折出了一只千紙鶴.姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指.
還有一次,我阿姨家的小妹妹出生了.我想送小妹妹一份自己親手做的禮物.我就自己親
手做了一只可愛(ài)的小兔子和一只小貓,我問(wèn)媽媽這份禮物怎么樣,媽媽看了我的`禮物后,問(wèn)我為什么要做小兔子和小貓,我回答媽媽說(shuō):我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓,那我當然要送小妹妹小兔子和小貓啦!”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指.
從此,媽媽說(shuō)我“心靈手巧”,姐姐說(shuō)我“一看就會(huì )”,我心里真是樂(lè )開(kāi)了花
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文6
我的家鄉在大慶，那兒是個(gè)美麗的地方。
那里有寬闊的草原，地上的草綠茸茸的，像一塊大大的地毯鋪在土地上。那里還有藍藍的天空，天空中的`云朵好像一朵朵雪白的棉花糖，鑲嵌在藍色的“畫(huà)布”上。我們不時(shí)能看到黑白相間的奶牛、又肥又白的綿羊。還有棕色的馬匹在大草原上悠閑的散步。
其實(shí)啊，最特別的不是牛、羊、馬，而是“磕頭機”，大慶那邊的人都這么叫。它們散落在草原上，通常是橙黑相間的，還有紅黑相間的。實(shí)際上它們是抽油機，它們工作的時(shí)候一上一下的，像磕頭一樣，其實(shí)它們是在把地下的石油沖抽上來(lái)，給人們使用。
由于我們是坐在車(chē)上看風(fēng)景的，車(chē)子搖搖晃晃的，我的頭上上下下，感覺(jué)也在磕頭一樣。突然，我感到一陣微風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是爸爸把窗子打開(kāi)了，我隱隱的聽(tīng)到微風(fēng)姐姐告訴我：“哇，這里好美，快下車(chē)來(lái)看看！”我一睜眼，原來(lái)我不知不覺(jué)睡著(zhù)了，是媽媽叫醒的我！
這里既有趣又美麗，還有好多好吃的，都不想回家了呢！
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文7
今年我上五年級了，我不僅上了兩層樓，更感覺(jué)到五年級的學(xué)習任務(wù)、學(xué)習的知識……都比四年級要有很多難度。所以我要努力。
開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，我有很多發(fā)現。比如我們數學(xué)書(shū)里的知識、概念……都比四年級難的多。聽(tīng)老師說(shuō)：“五年級最重要的`就是概念，五年級數學(xué)概念是小學(xué)中最多的，而下冊則是以應用題為主的�！蔽衣�(tīng)了從心中暗暗加油：這一學(xué)期你可一定要努力了。雖然我很不適應，但我也只能“入鄉隨俗”了。加油！
今年的語(yǔ)文也有著(zhù)一定的難度，現在的語(yǔ)文課文可比四年級的長(cháng)多啦。作文也有改動(dòng)，練習大部分也有那么一點(diǎn)難度。不過(guò)我相信只要我肯努力，一切都很輕松。加油！
英語(yǔ)可是我的強項，今年沒(méi)什么難度，就是要注意細節，像課文、單詞、短語(yǔ)……都要非常留意。今年我可不能在再英語(yǔ)上不認真。
以上是我對五年級的生活總結，希望我能在五年級更上兩層樓。加油！王一鳴。
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文8
我的家鄉在豫西南的南陽(yáng)油田。這里四季分明、物華天寶、人杰地靈。
我最喜歡的就是油田的草莓。三四月份草莓開(kāi)出了小花。白的如雪，粉的似霞。一朵朵的小花躲在綠葉底下好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。 過(guò)了不久草莓開(kāi)始掛果了。先就是如綠豆般大小的果子。隨后就是白色的，然后就是迅速的膨脹，幾天時(shí)間就長(cháng)成了鴿子蛋般大小。接下來(lái)顏色也變得白里透紅，最后漲紅了臉，一個(gè)個(gè)鮮嫩的果子嬌艷欲滴。
摘下一枚果子放在掌心，仔細看你會(huì )發(fā)現上面有很多的芝麻粒。媽媽說(shuō)那時(shí)草莓的種子。草莓有心形的、雞冠形的、圓形的……無(wú)論就是什么形狀都看上去那么有食欲。我迫不及待的`拿起來(lái)放到嘴里咬了一口，那粉紅的果汁溢滿(mǎn)你的舌尖和牙齒，帶著(zhù)一股醉人的香甜。
我更喜歡草莓，就是因為草莓還有豐富的Vc，能讓小姑娘變得更漂亮。還能幫助消化、堅固牙齒呢！
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的草莓！
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文9
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，為什么這么說(shuō)呢？還是聽(tīng)一下我的故事吧！
“飛機將于三十分鐘后…”。真無(wú)聊��！要是，媽媽將書(shū)還給我就好了，我默默的想著(zhù)。正在這時(shí)，媽媽說(shuō)她要去一下洗手間，讓我看著(zhù)包，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽剛一離開(kāi)，我迫不及待得將被媽媽沒(méi)收書(shū)又拿了出來(lái)，瞬間就沉浸在《城南舊事》的世界里�；莅拆^里的瘋女人；常被打罵的小伙伴妞兒；隱藏在荒草叢中的小偷；敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭阿姨娘……。
“別看了，書(shū)蟲(chóng)”，耳邊突然傳來(lái)媽媽的怒吼聲，我茫然的看向媽媽�！敖辛四銕状瘟恕眿寢屔鷼獾谜f(shuō)道“我就知道你一看上書(shū)，就變成書(shū)蟲(chóng)”。我偷偷地向周?chē)豢�，��？飛機上的人都快走光了。
媽媽說(shuō)我捧起書(shū)就會(huì )變成兩耳不聞窗外事的.小書(shū)蟲(chóng)。因為這樣，我鬧了許許多多的笑話(huà)。誰(shuí)讓我這么喜歡看書(shū)呢！
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文10
我的理想是當一名科學(xué)家，我還是從我為何想當科學(xué)家說(shuō)起吧。
別人都問(wèn)我為何想當科學(xué)家。我當科學(xué)家是為了讓人類(lèi)進(jìn)步，讓我們的生活豐富多彩。為何會(huì )有這樣的理想呢？還得從幼時(shí)的一份報紙說(shuō)起，報紙上說(shuō)：一個(gè)科學(xué)家造出了一個(gè)新型望遠鏡，從那時(shí)起“想當科學(xué)家”的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根了一個(gè)深深的根。我雖然知道那將會(huì )是一個(gè)很難的目標但是我不會(huì )因為難而放棄它。
我要發(fā)明許多對人類(lèi)有用、能幫助醫生的東西。我要研究的作品有三大特點(diǎn)：
一。節省各種燃料、資源。二。對空氣沒(méi)污染。大約能持續50年不會(huì )損壞。
以上只是我的`構思，要實(shí)現它們，那就要看我的努力了，我
說(shuō)過(guò)的話(huà)90％是能做到的。我一定會(huì )成功的，我要讓人類(lèi)的生活變得更美好！
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文11
我是一個(gè)人，不是一只鷹。但是我曾認真地想過(guò)：假如我有一對像鷹一樣的翅膀，那該有多好！
假如我有一對翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看看那廣闊的太平洋有多大，是五十萬(wàn)平方千米，還是一百萬(wàn)平方千米？瞧瞧那兇猛的臺風(fēng)到底有多厲害，達到了多少級？偵查曾經(jīng)被雷達發(fā)現的'不明飛行物（石頭鷹）出沒(méi)，那只是人們傳說(shuō)還是真的有事實(shí)根據的？
假如我有一對翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面，看看那無(wú)邊無(wú)際的大氣層到底有多厚，是一萬(wàn)千米還是兩萬(wàn)千米？瞧瞧那圓圓的地球到底有多少壯麗的山川，有多少澎湃的河流。假如我有一對翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里。
��！我多么希望有一對翅膀��！
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文12
在諸多的顏色中，我最喜歡的顏色是藍色，因為藍色代表著(zhù)博大`安逸，神秘和智慧
藍色代表著(zhù)博大，是因為太陽(yáng)是偉大的，但在蔚藍的天空中或在湛藍的海洋中，它卻顯得很渺小
藍色代表著(zhù)安逸，是因為在你身心疲憊的時(shí)候，你只用抬頭看看那湛藍的天空，極目遠眺或站在蔚藍的大海邊深深呼吸一口海風(fēng)，望著(zhù)水天一色的藍色世界，那一刻會(huì )感覺(jué)到非常的平靜和輕松，還會(huì )把煩惱遠遠地拋開(kāi)，使心情非常的舒暢
藍色代表著(zhù)神秘，是因為到現在人類(lèi)對湛藍天空和遼闊海洋的了解還很局限，宇宙的某個(gè)星球真的生活著(zhù)外星人嗎？天空中的牛郎織女在每年七月七真的`會(huì )出現嗎？海的女兒真住在海底的某個(gè)地方嗎
藍色代表著(zhù)探索，是因為人類(lèi)在對海洋和天空不斷的探索中，發(fā)現了許多奧秘，揭開(kāi)了許多世界之迷，使人類(lèi)掌握了許多征服大自然的規律
藍色是智慧的，藍色的魅力不正是它能帶給人們曠遠遐思嗎
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文13
輕輕地，拾起一片葉，細細揣摩葉脈，是誰(shuí)人為它繪上如此精致而奇妙的線(xiàn)條，好美好美。
那綠色，便是那葉子活力的`體現，就像，我的笑容是我青春的寫(xiě)照。成長(cháng)的路上，閃過(guò)無(wú)數表情或心情，或喜或憂(yōu)，或笑或淚都是顯現著(zhù)生命的美麗與青春的魅力，回想起來(lái)，總會(huì )有一抹微笑蕩漾在嘴角。
我們沐浴在各種各種愛(ài)中，友愛(ài)令你深感幸運親情令你深感幸福一切都曾那么美好。朋友，無(wú)論什么時(shí)候，都要記得笑一笑你會(huì )發(fā)現，自己并不孤單，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，記得笑一笑。
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文14
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，汽車(chē)，這個(gè)曾經(jīng)是每個(gè)人都想擁有的東西已經(jīng)走進(jìn)了普通的家庭中。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是可以利用太陽(yáng)能板吸收的太陽(yáng)能而運轉的，這樣的汽車(chē)不但沒(méi)有尾氣排放，而且還會(huì )給人類(lèi)的生活帶來(lái)巨大的便利。
這輛汽車(chē)不僅能在陸地上行駛，還可以在海洋中遨游、天空中飛行。只要你疲勞了，就可以讓汽車(chē)飛行到天空中，讓你鳥(niǎo)瞰大地，放松一下身心。
如果全家想到水面上去瀏覽一下，也可以讓這款汽車(chē)開(kāi)到水面上，讓你像船一樣在水中暢游一番，盡情享受水中美景。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)還有一種自動(dòng)調節氣溫的'有效功能。無(wú)論春、夏、秋、冬，車(chē)內溫度都會(huì )保持在10-20度之間。這款汽車(chē)還能根據車(chē)主的性情改變顏色，讓車(chē)主每天都看到愛(ài)車(chē)擁有不同的顏色。
除此之外，這輛汽車(chē)還有自動(dòng)做飯功能，只要按下按鈕，香噴噴的飯菜就會(huì )擺在你的面前。
聽(tīng)了我對未來(lái)汽車(chē)的說(shuō)明，相信大家一定心動(dòng)了吧！
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文15
我發(fā)現現在的車(chē)很不環(huán)保，但東風(fēng)悅達起亞牌子的車(chē)還是很環(huán)保的。我想再按照東風(fēng)悅達起亞的環(huán)保好處設計一種環(huán)保汽車(chē)。
20年后，我會(huì )發(fā)明一輛特殊的汽車(chē)——樣子普通功能奇特。這種車(chē)子，它是用一種硬彩泥做的�？梢愿鶕�(chē)主的心情改變汽車(chē)的.顏色。當車(chē)主心情低落時(shí)，它就變成紅色；當車(chē)主很疲勞時(shí)，它就變成藍色，使車(chē)主覺(jué)得在美麗的大海上行駛。它還有超快的發(fā)動(dòng)機，防爆玻璃等等。它不但外表可靠，功能還有許多呢！只要你按一下紅色的按鈕，汽車(chē)就可以飛上天空。如果遇到小鳥(niǎo)，也不必擔心，因為車(chē)子會(huì )發(fā)出鳥(niǎo)語(yǔ)，叫小鳥(niǎo)們飛開(kāi)。只要按一下黃色的按鈕，你就能在沙漠里行駛。它還會(huì )在行駛時(shí)，撒下一顆顆種子，讓沙漠變成綠洲。這輛車(chē)子的x燃料更特殊，是海水！它會(huì )把400毫升的海水提純，再在輪胎里轉動(dòng)。
你們一定會(huì )覺(jué)得這車(chē)子非常貴，其實(shí)你們錯了！它只需要998元！在這個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀里，我相信會(huì )有更加多的科技給我們帶來(lái)方便。
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