身邊的榜樣作文(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的榜樣作文1
我的同學(xué)杜奕霖是一名文靜的女生，她心地善良，樂(lè )于助人，好學(xué)，她是我身邊的榜樣。
記得有一天，上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，需要用美術(shù)本和勾線(xiàn)筆，我翻開(kāi)書(shū)包，才發(fā)現忘了帶美術(shù)本和勾線(xiàn)筆，我東找西找以為能找到，結果還是找不到，我空著(zhù)手，很著(zhù)急，杜奕霖看到了就把她自己的勾線(xiàn)筆借給了我，又給我撕了一頁(yè)美術(shù)紙說(shuō)：“先用我的吧！我畫(huà)完了”，我連忙說(shuō)“謝謝！”，接過(guò)她遞給我的紙和筆順利的完成了作業(yè)。
她也非常好學(xué)，每天杜奕霖都是去學(xué)校比較早的學(xué)生，她進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書(shū)，教室里的同學(xué)越來(lái)越多，旁邊有的說(shuō)話(huà)，有的吵吵鬧鬧，唯獨杜奕霖專(zhuān)心地看書(shū)，一直到上課鈴響，老師開(kāi)始上課，才把書(shū)放到抽屜里。她看過(guò)的書(shū)都保護的很好，好像新的一樣，她看書(shū)的時(shí)候，一遇到好詞好句，就會(huì )拿筆勾出來(lái)，并把它記住。
她的作文也是我們班寫(xiě)的最棒的，每次老師讓寫(xiě)作文，杜奕霖寫(xiě)的都非常生動(dòng)，它的`想象力非常豐富，總是與眾不同，每次作文課，老師總是要把她的作文念給我們聽(tīng)，夸她用的好詞多，好句多，讓我們多學(xué)習她。結果大家都發(fā)現杜奕霖的好詞好句都是平時(shí)讀書(shū)時(shí)積累起來(lái)的，每次遇到不懂的詞語(yǔ)，就自己查詞典，這樣在適合的地方就可以使用了，所以它的作文才這么出色。
這就是杜奕霖，一個(gè)文靜，好學(xué)，樂(lè )于助人的小女孩，她還有很多優(yōu)點(diǎn)，這里不一一列舉，她是我學(xué)習的榜樣。
身邊的榜樣作文2
榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己。榜樣，就在我的身邊。
學(xué)校開(kāi)展宣傳日活動(dòng)，要求各班布置板報，而且第二天就要檢查。她作為我們班的宣傳委員，立即毫不猶豫地決定在放學(xué)后留在班里布置板報。作為她的好朋友，我也留下來(lái)幫助她。
大家走后，空曠的教室里只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的資料，開(kāi)始甄選。我走上前去：“咱們抄點(diǎn)兒相關(guān)內容就行了�！薄澳强刹恍�，板報就這么大，一定要寫(xiě)‘精華’�！碧艉弥�，我們開(kāi)始在她設計好的版面上書(shū)寫(xiě)。沒(méi)一會(huì )兒，我那懸著(zhù)的手腕就發(fā)出了支撐不住的“酸”信號，我剛想開(kāi)口跟她說(shuō)“咱們歇會(huì )兒”，卻看到了她水靈靈的眸子里是全神貫注的光，手腕起起落落，一個(gè)個(gè)端秀的.字便躍然黑板上。沒(méi)有一句閑聊，沒(méi)有一句抱怨，更沒(méi)有一絲不耐煩，似乎她的心中仿佛只剩了畫(huà)好板報這一件事。這股認真勁兒真令我自愧不如。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，板報卻還有一小部分沒(méi)有完成。我有些著(zhù)急，對她說(shuō)：“要不別太追求質(zhì)量了，先隨便畫(huà)上，大不了明天趕在檢查前再補幾筆上去�！薄澳窃趺葱心�？”她不容動(dòng)搖地說(shuō)：“我既然要完成這件事，就必須全力去做好，絕不可以糊弄了事。況且這是代表咱們班的，我如果不認真就太不負責任啦�！蔽衣�(tīng)了她這番話(huà)，不禁被她打動(dòng)，也慚愧自己剛才的想法。真是應該好好學(xué)習她的認真負責！
我們又忙碌工作了一陣，直至天快黑，這五彩繽紛、妙趣橫生的板報終于完成。我想，若不是她的堅守，就不會(huì )有這樣的成果了。
自那之后，我仍�；叵胨欠�(huà)，她是多么值得我學(xué)習的榜樣��！這樣的認真盡責始終影響著(zhù)我、感染著(zhù)我。
她就是我身邊的榜樣！
身邊的榜樣作文3
今天，我在訂閱的《快樂(lè )學(xué)科學(xué)》上面看到這樣的一個(gè)實(shí)驗：用紙杯裝滿(mǎn)水放在三角架上面，在下面放上酒精燈，并且點(diǎn)燃，幾分鐘過(guò)去了，紙杯竟沒(méi)被燒著(zhù)。怎么可能呢？我感到很不可思議，決定自己動(dòng)手做一做。
首先，我準備材料：酒精燈、紙杯、三腳架和水。我照著(zhù)書(shū)上的方法開(kāi)始了。我把紙杯倒入半杯水，然后用打火機點(diǎn)燃了酒精燈放在三角架下面，而裝了水的紙杯則放在下面�；鹧婧图埍灰�(jiàn)面就打架，紅紅的火苗貪婪地舔上了杯底，黑軍靠著(zhù)火焰一路過(guò)五關(guān)斬六將把白軍殺的是連連敗退。白軍無(wú)可奈何因為黑軍有火焰助陣，只能撤退。不一會(huì )，黑軍與白軍分別占領(lǐng)了紙杯的下面和上面�？墒沁^(guò)了好一會(huì )也不見(jiàn)黑軍繼續進(jìn)發(fā)。我又耐著(zhù)性子等待了十幾秒，還是頑石不點(diǎn)頭依然如故！這可急死我了，我還以為我發(fā)現了bug呢，害我白高興一場(chǎng)。
我把這紙杯拿起仔細端詳一番，紙杯的底部雖然被燒黑了，但是卻沒(méi)有裂痕。我轉念又想：這平時(shí)里一點(diǎn)就著(zhù)的紙杯今天怎么回事？難道紙杯是防火的？我又拿了一個(gè)紙杯，然后點(diǎn)燃打火機，火焰湊近紙杯才幾秒鐘的瞬間，紙杯就戀上了小火苗，隨后便化為一縷青煙，最后歸于塵土。加水的杯子燒了好長(cháng)時(shí)間還沒(méi)有起火，而沒(méi)加水的幾秒鐘就戀上了小火苗。這所有一切的源頭都指向了罪魁禍首水。
為了搞清楚原因，我上網(wǎng)查資料，終于茅塞頓開(kāi)！原來(lái)每件可燃物都有自己的燃點(diǎn)，例如汽油、酒精、紙、木頭等等。當我們燃燒加了水的杯子時(shí)，火焰產(chǎn)生的熱量從杯底迅速傳到了杯中的水里，而水的液體流動(dòng)性和良好的傳熱性能將火焰燃燒點(diǎn)的`熱量迅速散開(kāi)。這樣，杯底的溫度始終不到紙的燃點(diǎn)，就燃燒不起來(lái)了。雖然跟我的猜想不一樣，但我仍然很高興，因為我通過(guò)自己的嘗試，揭開(kāi)紙杯不燃的秘密。
身邊的榜樣作文4
在我們生活中，有許多值得我們學(xué)習的榜樣。榜樣的身上我們學(xué)到了許多。如
鏡頭一：冬天的早晨，北風(fēng)毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向學(xué)校跑去。突然，一個(gè)身影在我眼前出現。心想：“這么冷的天，睡起這么早�！甭�，身穿橘色的人慢慢向我逼近。��！原來(lái)是清潔工阿姨在打掃衛生�！叭W(xué)這么早��！”她向我招手問(wèn)道。恩！這么早就開(kāi)始掃衛生��！是��！為了讓人們有個(gè)好的'環(huán)境，我們辛苦點(diǎn)算什么。聽(tīng)了這些話(huà)，心里不由一陣，多么好的清潔工阿姨！她為了讓人們在舒適，干凈的環(huán)境中，卻犧牲自己的熱被窩起來(lái)為人們創(chuàng )造美好環(huán)境。隱約中，我看到了她臉上被冷風(fēng)吹過(guò)。當我再想問(wèn)她時(shí)，她忙綠的身影又漸漸地離我遠去，看著(zhù)她遠去的背影，我有說(shuō)不出的感慨。
鏡頭二：宜陽(yáng)的三路公交慢慢向我開(kāi)來(lái)。踏上公交車(chē)，哇！車(chē)上的人真多��！在做幾個(gè)人都要超載了。突然，一個(gè)老人在呻吟，哎呦！怎么回事，車(chē)停了下來(lái)，車(chē)上的人紛紛涌來(lái)。打下一跳，原來(lái)是老人腿抽筋了。車(chē)人沒(méi)有愿意為老人讓座。在此時(shí)突然一個(gè)七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時(shí)的她是那么小，沒(méi)人會(huì )注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀那么小，那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學(xué)習的榜樣。
在我們生活中，有許多值得我們學(xué)習的榜樣。
在茫茫人海中，每個(gè)角落都有一位值得我們學(xué)習的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優(yōu)秀品德，看到了人類(lèi)的光輝，人世間的真善美。
榜樣，離我必不遙遠，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。
身邊的榜樣作文5
天下之至誠，為能化。午間時(shí)分，我漫步在操場(chǎng)上，回想起當時(shí)的一幕幕。心中想起了他對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我和他發(fā)生的事，默默稱(chēng)他為榜樣。
那是一個(gè)寧靜的清晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，因為學(xué)校迎來(lái)了來(lái)自香港同學(xué)的友好學(xué)校的學(xué)生來(lái)校學(xué)習生活一天，老師為了鍛煉我的能力，讓我帶著(zhù)一名香港同學(xué)學(xué)習參觀(guān)，我心中十分的開(kāi)心……。那位香港同學(xué)個(gè)子不高，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，蠶眉下，一雙濃濃的大眼睛，顯得十分有禮貌……又是一節書(shū)法課，我早早地帶那位同學(xué)來(lái)到了書(shū)法教室，聽(tīng)著(zhù)老師精心準備的書(shū)法課。就在這時(shí)，我興奮滴拿起了毛筆，在紙上快速地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。我一激動(dòng)，一個(gè)提筆那筆上滿(mǎn)滿(mǎn)的墨汁滴在了那位香港同學(xué)雪白的衣服上，在那雪白的衣服上留下了一道濃濃的墨跡。當那濃濃的墨汁在他那雪白的衣服上，留下來(lái)濃黑的印跡，我忽然不知如何言語(yǔ)，全班瞬間安靜了。我看了看他的眼睛，又低下了頭，全班的目光匯聚到了他的身上，他不知怎的，睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)我，我心中十分緊張，不知所措，我低下了頭……就在這時(shí)，我內心十分的緊張，我不知如何是好，就這樣，我在眾目睽睽之下度過(guò)了一節漫長(cháng)的.書(shū)法課……
下了課，我三步并作兩步地走進(jìn)教室，走到了那位香港同學(xué)的面前，我不敢抬頭直視他的眼睛，我不知該如何道歉，就在這時(shí)，那位香港同學(xué)抬起了手，拍了拍我的肩膀，用不流利的普通話(huà)輕聲說(shuō)道：“沒(méi)……關(guān)系，都是朋友，何……必客氣……”我心中猶如一塊石頭落地，慢慢地抬起頭，與他四目相對。那一刻，我體會(huì )到了他真誠待人的心。我與他也成為了無(wú)話(huà)不談的朋友……
一天時(shí)光飛逝，轉眼間，在那一聲聲的談笑聲過(guò)去。他走了，但他教會(huì )了我寬容以待的心。這樣的人就在我的身邊，在我身邊教會(huì )我真誠，正是那身邊的榜樣，教會(huì )了我許多許多，他們就在我們的身邊，是那份存在墨汁里的真誠，是那在我身邊的榜樣！
身邊的榜樣作文6
我們學(xué)校里的老師有是百個(gè)，教過(guò)我的老師也不少�？稍谶@么多老師中，有那么一個(gè)，是我生活學(xué)習的榜樣，一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。他，就是我們的校長(cháng)兼我們班品德的姚老師。
姚老師幽默風(fēng)趣，學(xué)識豐富，上知天文，下曉地理，簡(jiǎn)直就是個(gè)“百科”，我們不懂的問(wèn)題都可以從他那找到答案。所以，我們都特別喜歡聽(tīng)他的課。在他的品德課中，不但能感受到他風(fēng)趣的語(yǔ)言，還能學(xué)到許多課外知識。全班同學(xué)都是他的“粉絲”。
他身上散發(fā)出來(lái)品質(zhì)，尤其令“粉絲”們佩服不已。他對待事情，要么不去做，要么就認認真真地去完成；遇上困難，決不退縮，勇敢地面對，盡力解決。姚老師的這種品格，在他競選教育局副局長(cháng)這件事中表現尤為突出。
據我所知，姚老師為了競選成功，從報名那天開(kāi)始，根本沒(méi)有休息，白天忙著(zhù)學(xué)校工作，晚上熬夜復習，寫(xiě)作文、做題目、背習題，直至十二點(diǎn)左右。終于，他的努力沒(méi)有白費。筆試結果一知曉，他在二十五人中脫穎而出，遙遙領(lǐng)先。以第一名的成績(jì)順利參加面試。
為了追求完美，姚老師給自己太大壓力，面試時(shí)過(guò)于緊張，開(kāi)始時(shí)回答不好，只獲得了第三名。面對這樣好的成績(jì)，他一直懊悔不已，換成別人，一定是“盡力了就好”的自我安慰。令人不可思異的'是，姚老師認真反省，找出失敗的原因，并把沒(méi)有回答好的問(wèn)題答案重新做了一遍。有人問(wèn)他為什么這樣？事情過(guò)去了就行了�？伤幕卮鹱屛艺鸷叮骸笆〔⒉豢膳�，可怕的是知錯不改�！�
姚老師遇上困難不退縮，總是處處以身作則。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們504班，是一個(gè)極調皮的班級。姚老師教我們不久之后，就發(fā)現了。作為校長(cháng)的他完全可以放棄我們這個(gè)班級，選擇一個(gè)各方面表現都好的班級�？墒�，他沒(méi)有。他說(shuō)：“既然已做選擇，就不要悔改，好好完成。何況我還是校長(cháng)呢，我有信心教下去�！币虼�，姚老師教了我們兩年多。就因為他的堅持與教導，我們班進(jìn)步了不少。
身邊的榜樣作文7
他是我的語(yǔ)文老師，他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。
他是我的榜樣，傳授我無(wú)窮的知識。他總是以微笑的面頰對待每一節課。他傳授我知識，無(wú)論是氣勢磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無(wú)保留的傳授給我。他給我帶來(lái)了知識，營(yíng)造了希望。
他是我的榜樣，教育我要盡職敬業(yè)。一日，同學(xué)有問(wèn)題，是一道數學(xué)問(wèn)題，百思不得其解，正愁。只見(jiàn)語(yǔ)文老師從后門(mén)進(jìn)來(lái)，可能是為了考老師，就拿著(zhù)那道題目問(wèn)起了語(yǔ)文老師，還面帶著(zhù)微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出，“這么簡(jiǎn)單都不知道，以后多問(wèn)問(wèn)數學(xué)老師吧!”老師就是老師，學(xué)生有不懂的問(wèn)題，定會(huì )解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名，學(xué)習是我的職責，敬業(yè)是我的義務(wù)。
他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來(lái)與我們一起談?wù)�。一看卻是我們的語(yǔ)文老師，讓我心里一陣冷汗。怎料，他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?lái)，而且還主動(dòng)講。哇靠，個(gè)小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見(jiàn)到，真是世界之大，無(wú)奇不有啊!在以后的日子里，他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對我的影響啊!
他是我的榜樣，雖然他沒(méi)有和珅美男子的長(cháng)相，沒(méi)有諸葛亮身長(cháng)八尺的.魁梧身材，也沒(méi)有蘇東坡激揚的文筆，沒(méi)有李太白的瀟灑飄逸，沒(méi)有一代天驕的大氣磅礴，亦沒(méi)有如愛(ài)因斯坦一般推出驚世之論，沒(méi)有如牛頓一樣發(fā)現什么定律，沒(méi)有如王羲之一般練出一手好字，也沒(méi)有創(chuàng )作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細微之處更加完善自己。
我有自強不息、身殘志堅的張海迪為榜樣，有憂(yōu)國憂(yōu)民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語(yǔ)文老師也是我的榜樣。
身邊的榜樣作文8
生活中人與人之間一句關(guān)愛(ài)的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或是一個(gè)善意的眼神，都可能會(huì )永遠定格在我們的腦海里。
有一年秋天，我和爸爸媽媽回陜北老家。我的老家并不富裕，到現在也沒(méi)有寬闊的大馬路，只有并不平坦的村道。我們開(kāi)車(chē)走在回老家的路上時(shí)，天已經(jīng)黑了，路上沒(méi)有路燈，前方有一個(gè)小哥哥，我們開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)他身邊，借著(zhù)車(chē)前燈的光芒我看到，那個(gè)小哥哥有十二三歲的樣子，應該是剛下晚自習。他背著(zhù)書(shū)包騎著(zhù)一輛自行車(chē)，車(chē)筐里有一只閃著(zhù)微弱光亮的手電筒，模模糊糊的，不知能照亮多遠的路。我好奇的一直盯著(zhù)他看，不知為何，我感覺(jué)爸爸放慢了車(chē)速，我能看到自行車(chē)始終不遠不近的在我們車(chē)后行駛了一段，似乎是手電筒沒(méi)有電了，他在村道的一旁停了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)也靠邊停車(chē)，看他沒(méi)有跟上來(lái)，便把車(chē)倒到他旁邊，搖下車(chē)窗詢(xún)問(wèn)哥哥的住處，我聽(tīng)出并不順路，爸爸頓了一下，說(shuō)道：“我也要到哪附近，可是路不熟，不如你在前面給我引路，我在后面給你照亮？”小哥哥答應了。于是爸爸緩慢地開(kāi)著(zhù)車(chē)跟在小哥哥的'后面，一直把小哥哥送回了家，看到小哥哥進(jìn)了院門(mén)，爸爸一打方向盤(pán)轉向回奶奶家的路，我向后望去，只見(jiàn)那個(gè)小哥哥伸著(zhù)手臂想說(shuō)什么，但最終什么也沒(méi)說(shuō)，對著(zhù)爸爸的車(chē)深深地鞠了一個(gè)躬！回過(guò)頭來(lái)我想著(zhù)路上爸爸的所作所為，心里熱熱的！
回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“你的爸爸是一個(gè)好人，你一定要向他學(xué)習�！边@一晚，奶奶對我說(shuō)的話(huà)和爸爸的所作所為，被我深深的刻在心頭上！
身邊的榜樣作文9
每個(gè)人都在走著(zhù)不同的路，就算你和某個(gè)人的路很相象，但也不會(huì )完全相同，所以，我們才有了身邊的榜樣。
這個(gè)榜樣通常是用來(lái)效仿的。自己生活當中的不如意，和別人生活中的得意，造就了偶像和平民的階級概念。是偶像就一定是豐功偉績(jì)，人緣好口碑好相貌好什么都好，而且通常是好得盡人皆知；平民則一定是碌碌無(wú)為，學(xué)習一般工作一般成績(jì)一般是一般的都一般，而且一輩子都是默默無(wú)聞的。顯而易見(jiàn)的差距讓偶像變得更偶像，平民變得更平民。
但想想看，偶像階級的人是不是一定什么都得意呢？當然不是�？倳�(huì )有些缺陷的，也許是你親眼看到的，但更多的是你看不到的.。平民有什么不好？大多數的平民擁有自己的愛(ài)好，懷揣自己的夢(mèng)想，充實(shí)自己的人生，改善自己的生活……他們一直在為這些事情努力著(zhù)奮斗著(zhù)，沒(méi)有放棄過(guò)。
其實(shí)，我們走的路雖然不同，但我們對待事物的態(tài)度都差不多，就是要挺過(guò)去，想辦法熬過(guò)去，對于我們，人生路上沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，要不然我們就不會(huì )活到今天了。身邊有兩個(gè)要好的哥哥，他們小的時(shí)候都因為各種原因沒(méi)能上成大學(xué)，在很多人看來(lái)，這是個(gè)遺憾。但其實(shí)他們現在都在擔任部門(mén)經(jīng)理之類(lèi)的職務(wù)了。對于他們來(lái)說(shuō)，待人接物是大學(xué)課堂里永遠教不會(huì )他們的。我有這樣榜樣，很高興。但我自己的路，可能會(huì )又有另一種走法……但無(wú)論怎么走，最重要的就是堅定地走下去，因為沒(méi)有后悔的機會(huì )……
身邊的榜樣作文10
說(shuō)起榜樣，大都會(huì )認為不就是誰(shuí)在哪方面做的好嗎？值得學(xué)嗎？可我理解的榜樣卻和所有人都不一樣。
有一次，我和爸爸媽媽去公園里玩耍，那天剛好公園里有活動(dòng)，工作人員大聲的說(shuō)“只要在里面參與體驗游戲，就可以獲得玩具獎品，請大家排隊進(jìn)去參與游戲�！北姸嗟男∨笥讯急桓鞣N各樣的玩具禮品所吸引，孩子們你擠我，我擠你，推推打打的進(jìn)入游戲場(chǎng)所，一個(gè)個(gè)爭先恐后的舉手要參加游戲，大人們也著(zhù)急的伸手想為孩子拿到玩具，有的家長(cháng)若跳了一下就會(huì )打到了別的家長(cháng)，只見(jiàn)一名穿高鞋的阿姨，不停往前擠，這邊擠一下，那邊擠一下，總想給她的女兒拿一個(gè)最好的玩具，從而家長(cháng)群也開(kāi)始擁擠起來(lái)，你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，有一位叔叔因為沒(méi)搶到，失落的拉著(zhù)孩子就走，這時(shí)我隱約的看見(jiàn)在角落里有一位阿姨正對一個(gè)小女孩說(shuō)在說(shuō)些什么，并沒(méi)上去擠搶?zhuān)械募议L(cháng)因拿到后走到她們面笑話(huà)說(shuō)“你怎么不上去搶��？趕緊去搶�！笨赡俏话⒁趟齾s很尊敬的微微一笑，搖頭。小女孩看到別的.小朋友都得到了玩具，看著(zhù)媽媽作出了一副沮喪的表情。
人都走后，那位阿姨的行為讓我大吃一驚，她輕輕的走到柜臺前尊敬的對工作人員說(shuō)：“你好！能讓我女兒參與一下，領(lǐng)個(gè)玩具嗎？謝謝”我本想著(zhù)她會(huì )和別人一樣，而她卻遠比別人遵守規則，因為生活處處需要規則，人們遵守規則，生活才會(huì )有秩序，否則就會(huì )亂成一鍋粥，所以我覺(jué)得這才是榜樣，榜樣不是必須讓人們知道，而是默默的去努力。
身邊的榜樣作文11
水是山的榜樣，由于山看到了水，一路歡歌、博大精深；樹(shù)是草的榜樣，由于草看到了樹(shù)，披霜帶露、紅紅火火；月是星的榜樣，由于星看到了月，播灑清輝、胸懷豁達�？鬃釉�，“三人行，必有我師焉”。實(shí)際上，在大家身旁，每個(gè)人都是榜樣。
把身邊的人做為榜樣，起伏并不大，不容易過(guò)度不自信。塑造一個(gè)小目標，向比自身出色的身邊人學(xué)習，非常容易溝通交流，揚長(cháng)補短，共同奮斗，一起成長(cháng)。殊不知，就在我身邊，就會(huì )有那樣的一個(gè)人，秦昭懿，是我學(xué)習的好榜樣。
秦昭懿坐著(zhù)我的前邊，是大家的組長(cháng)。她有很多優(yōu)勢，體形雅致，嫻雅難學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，助人為樂(lè )，是大家學(xué)習的榜樣。我羨慕嫉妒她，乃至欽佩她。她那心曠神怡、娟秀氣體的筆跡；她那干凈整潔的卷子、鮮紅色的一百分；她那平靜的語(yǔ)氣、信心的小表情；她那助人為樂(lè )解困、溫暖的兩手。乃至，乃至連她那誘人的頭發(fā)，都要我羨慕不已。
自然，我不想濫竽充數，鬧個(gè)丑態(tài)百出。我想學(xué)習的，是她的`書(shū)法藝術(shù)、她的學(xué)習心態(tài)、她的信心、她的邏輯性、及其她樂(lè )于助人的激情。人不可以一口吃成大胖子，向榜樣學(xué)習還要慢慢的來(lái)。相信，每日發(fā)展一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，我能追上她，跨越她。
近墨者黑，旁觀(guān)者清。榜樣的能量是無(wú)窮無(wú)盡。孟母三遷，造就千古大儒。向身旁的榜樣學(xué)習，也定會(huì )變成他人學(xué)習的榜樣。
身邊的榜樣作文12
在我身邊有許多值得我學(xué)習的榜樣，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉時(shí)等。而我今天寫(xiě)的是我們班的女體委之——楊佳慧。
我倆小學(xué)就在一個(gè)班。記得一二年級，因為她外表與其他同學(xué)不太“相同”，別的同學(xué)臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒(méi)洗臉一樣有點(diǎn)臟兮兮的。再如頭發(fā)也是像一覺(jué)睡起沒(méi)梳一樣�？偠灾�，留給同學(xué)的印象就是邋遢。所以同學(xué)們反感她。期初她沒(méi)朋友，我下課有時(shí)會(huì )去找她聊天，她已經(jīng)成了女同學(xué)口中的.“熱門(mén)話(huà)題”。時(shí)間久了，我也聽(tīng)信了那些閑言碎語(yǔ)。便不怎么跟楊佳慧有來(lái)往了。后來(lái)慢慢的她也有了朋友。
他小學(xué)時(shí)的成績(jì)遠遠不如現在，在課上被老師點(diǎn)名也是常有的事，我跟她在一個(gè)小飯桌，放學(xué)后會(huì )回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)她坐在后排一直埋頭不停的寫(xiě)。
六年級時(shí)她的學(xué)習發(fā)現進(jìn)步不少，尤其是數學(xué)，于是我這個(gè)“數渣”抱著(zhù)想偷師學(xué)藝的心問(wèn)她：“你的數學(xué)是怎么變得這么厲害的”？她說(shuō)：“就是我媽硬逼著(zhù)我做題，背公式�！�
升入初中，沒(méi)想到又是選擇體委，體育課上楊佳慧完全無(wú)視其它班級，大聲喊著(zhù)做準備活動(dòng)的口號，別的班的同學(xué)可真是“未見(jiàn)其人先聞其聲”。順著(zhù)嗓門(mén)就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續喊著(zhù)。
課堂上也是認真聽(tīng)講，眼睛專(zhuān)注的盯著(zhù)老師，生怕漏掉一句老師講的話(huà)。體育節的項目比賽迫在眉睫，老實(shí)說(shuō)可以用歷史課，楊佳慧歷史不太好，便怕落下歷史課，老師說(shuō)可以找歷史老師補課，這才松了一口氣。
她做事認真負責不馬虎，對待同學(xué)也是有問(wèn)題她都會(huì )回答。對老師布置的事情也是盡心盡力，在規定時(shí)間內完成，我覺(jué)得這就是值得學(xué)習的榜樣。
身邊的榜樣作文13
孔子說(shuō)：“三人行，必有我師焉”，我們身邊總有值得學(xué)習的榜樣。我的朋友小a就是這樣一個(gè)例子，他的認真值得我學(xué)習。
書(shū)桌旁的小a
小a是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習而又非常認真的人，給我留下印象最深的，就是他一手如群蟻排衙般工整認真漂亮的字。那天我們一起寫(xiě)作業(yè)，為了趕進(jìn)度，我把字寫(xiě)得又亂又丑，還沒(méi)覺(jué)得有什么。小a見(jiàn)了皺起了眉頭，她輕輕拍了我一下說(shuō)：“這樣可不好，字如其人，字不僅是給你自己看的，還是給別人看的，一手好字代表著(zhù)一顆美麗的內心�！笨粗�(zhù)她真摯的雙眼，聽(tīng)著(zhù)她耐心的勸解，我羞愧萬(wàn)分，又看到了她本上工整的字跡，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她這才轉過(guò)身去，又握起了筆尖兒留下一排如清風(fēng)般的字，帶著(zhù)一種認真，使人心曠神怡。我也默默的自覺(jué)的改起了自己的作業(yè)，自此我改掉了寫(xiě)字亂的毛病。小a認真的態(tài)度，融入生活的每件小事中，改變著(zhù)在她身邊的我，她值得我學(xué)習。
做值日的小a
小a在這周承擔班中擦黑板的任務(wù)，可是她個(gè)子不高，總有擦不到的地方，我本認為她會(huì )找人幫忙或不擦，沒(méi)想到她卻搬來(lái)椅子，腳蹬在上面去擦。只見(jiàn)她用力踮起腳，伸長(cháng)手臂費力的擦著(zhù)，擦了幾下，手就酸了，她揉了揉胳膊又繼續上陣，一絲不茍，我不能耐煩的催促道：“小a，湊合擦擦得了，我們還得出去打羽毛球玩呢�！笨墒撬齾s說(shuō)道：“那可不行，老師把這項任務(wù)交給我，就是對我的`信任，我不能辜負老師的心意�！彼难劾锓置魇⒅�(zhù)一股不屈不撓，倔強而又純真的火焰，在她的認真下，平�？偸腔业暮诎遄兊靡粔m不染，她這才舒了口氣，回到座位上，在一旁的我對她的認真佩服得五體投地，不禁反思自己平常值日時(shí)偷奸�；男袨�，感到萬(wàn)分自責。之后輪到我值日時(shí)，我也學(xué)著(zhù)小a的樣子，認真的負責好自己的區域，一改往日偷懶的毛病。她在無(wú)形中影響著(zhù)我，小a值得我學(xué)習。
好的朋友可以影響你，我為有小a這樣的朋友而慶幸，我要向她學(xué)習認真的精神。身邊的榜樣，我們一起來(lái)學(xué)習。
身邊的榜樣作文14
現代化的社會(huì )進(jìn)程中，不僅在物質(zhì)方面的要求越來(lái)越高，在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質(zhì)好，有修養;連餐廳的服務(wù)員都要微笑服務(wù)。我們的書(shū)本上也講了許多這方面的知識，然而只有書(shū)本知識是不行的，我們還應該積極向他人學(xué)習，而值得我們學(xué)習的人便被稱(chēng)為榜樣，在我的身邊便有這樣一位榜樣人物，她便是文靜的孫皓玉。
孫皓玉是一個(gè)話(huà)不多的女生，卻總在默默地為大家、為老師辦事，替老師打需要的資料，為班級創(chuàng )建博客。這樣的事舉例起來(lái)有一籮筐，她就好比春天的草，夏日的花，秋日的風(fēng)，冬天的雪，雖然看起來(lái)只那么平常，微不足道，但如果少了這些，那么四季就不再被稱(chēng)為四季了，班級也就少了一份力量。
有一次，班里的同學(xué)不小心把紙扔到一位女生面前，那女生很是生氣，極不愿意，便把紙一踢，踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會(huì )和那女生的做法一樣，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起紙團去找誰(shuí)誰(shuí)報復，然后吵得天翻地覆，不可開(kāi)交�？蓻](méi)成想，孫皓玉什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是看了那女生一眼，便彎腰撿起紙團，一聲不響地走到垃圾桶前，將紙團扔下，又回到座位，專(zhuān)心讀起書(shū)。這讓我太驚訝了，因為以現在女生的性格很少會(huì )做到這一點(diǎn)，并且這樣做也很好的避免了一場(chǎng)沖突，真是利人利己，這又讓我聯(lián)想到現如今社會(huì )上的多起打架、斗毆，甚至致死的案件，不都是因為雙方互不相讓?zhuān)驗楹苄〉?意見(jiàn)，結果導致很大的傷亡，真是不值得。這說(shuō)明謙讓是一種美德，也是一種必備的生活技能。我應該學(xué)習孫皓玉這種謙讓的品質(zhì)，并希望大家也向她學(xué)習。謙讓不僅對他人是一種忍讓?zhuān)步o自己減少了很多麻煩。
榜樣的力量是無(wú)窮的，我要向孫皓玉學(xué)習。
身邊的榜樣作文15
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的光芒照亮著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)。他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)。雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的`花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
【身邊的榜樣作文】相關(guān)文章：
身邊的榜樣作文12-14
小學(xué)作文我身邊的榜樣09-07
榜樣就是我身邊作文08-31
尋找我身邊榜樣作文10-04
我身邊的好榜樣作文04-04
身邊的榜樣作文（精選92篇）11-18
最新身邊的榜樣作文范文11-17
榜樣就在身邊作文(合集)03-05
（優(yōu)選）身邊的榜樣作文15篇01-11
身邊的榜樣作文（通用27篇）04-09