參觀(guān)廣東科學(xué)中心作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的參觀(guān)廣東科學(xué)中心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀(guān)廣東科學(xué)中心作文1
星期四我要去春游。我迫不及待地想知道去哪里。周三晚上，我和我的同學(xué)非常興奮，直到很晚才睡覺(jué)。
周四終于到了。當我起床時(shí)，我看到天還是黑的。我迫不及待地起床，經(jīng)常去春游。但是想想，今天的春游會(huì )很辛苦，這樣你今天早上玩的時(shí)候就不會(huì )想睡太累了。
早上，當老師醒來(lái)時(shí)，我穿好衣服，洗好臉.我馬上去找老師拿我們的東西。
早飯和第一節課后，我們乘車(chē)去春游。在路上，我一直在想那里是什么樣的。那里好玩嗎？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，一起思考。當我到達科學(xué)中心時(shí)，它比我想象的要大。中間有一個(gè)地球的模型，里面寫(xiě)著(zhù)一些科學(xué)詞匯。我一個(gè)都不認識。有一些地方可以玩。
二樓，老師給我們免費活動(dòng)，三點(diǎn)在大廳集合。我去了一個(gè)健康的地方和我們小組的成員一起玩。
首先，我玩了一輛帶輪子的`自行車(chē)。這輛自行車(chē)很有趣。如果你看著(zhù)屏幕，踩在上面，你會(huì )看到你踩在哪里，然后轉身。還有一個(gè)游戲，站在椅子上對著(zhù)鏡子看，鏡頭會(huì )把你拍下來(lái)，放在鏡子里慢慢變成動(dòng)物。猜猜我變成了什么？我變成了猴子！其他人變成了河馬、牛和狗.
接下來(lái)是兒童公園，很幼稚但也很好玩。我們在玩積木，但其實(shí)可以搭一座橋，就像真的東西一樣。你也可以建房子，桌子，椅子等等。
我們來(lái)到了玩交通知識游戲的地方。我玩了一個(gè)叫翻車(chē)的游戲。上面有一輛真正的汽車(chē)。兩個(gè)人坐上去之后，就系好了安全帶。工作人員開(kāi)始按的時(shí)候，車(chē)慢慢向左拐，然后到底。當我翻到最下面的時(shí)候，我和同學(xué)在里面尖叫。真的很恐怖，但真的很有趣。
等我們坐車(chē)回學(xué)校的時(shí)候，我真的很想延長(cháng)時(shí)間，這樣的時(shí)間總要留作再玩。我下次一定要再來(lái)，帶上我妹妹。我會(huì )在他們面前帶路，當導游！今天好開(kāi)心！
參觀(guān)廣東科學(xué)中心作文2
今天，我們全校師生去參觀(guān)廣東科學(xué)中心。同學(xué)們懷著(zhù)興奮的心情，從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過(guò)高速公路，透過(guò)車(chē)窗往外看細雨蒙蒙。經(jīng)過(guò)四十多分鐘的車(chē)程我們終于來(lái)到了期盼已久的廣東科學(xué)中心。它位于廣州大學(xué)城小谷圍島的最西端，占地45萬(wàn)平方米。它南、北臨江，西靠濱江生態(tài)公園，東鄰廣州大學(xué)城外環(huán)路，主入口正對廣州大學(xué)。
我們一進(jìn)科學(xué)中心，就直奔三樓，來(lái)到了廣東館，這是一座騎樓式的建筑物，門(mén)口擺放著(zhù)一只醒目的.舞獅，有慶典的日子它就會(huì )上場(chǎng)表演。走進(jìn)里面靠近左手邊有一間“嶺南相館”和“家電超市”和一片綠油油的小樹(shù)苗，后面還有一幅具有嶺南特色的剪紙畫(huà)，經(jīng)過(guò)走廊一直往前走，右手邊是一片藍色的海洋，一艘船在海中行駛。左手邊有一座小島嶼，島上有許多植被。
從走廊出來(lái)，我們到了大堂。這里是一個(gè)很大的海洋館，首先，
仰入眼簾的是一只巨型烏賊，它有五對觸角，尾巴像鯨魚(yú)的尾巴。我往里面走
看到了三條大小不一的魚(yú)。在深處我看到五欄探深海的展柜。在另一處是一排關(guān)于海洋生物的圖片。還有一個(gè)個(gè)大小不一的立體展覽，里面全是講生物的知識。
我們五行人來(lái)到了恐龍廳。映入眼簾的是一個(gè)廣元馬門(mén)溪龍的介紹。廣元馬門(mén)溪龍全長(cháng)10米，頭離地面4米，頸細長(cháng)，是馬門(mén)溪龍的新個(gè)體。它以植物為食物。我還看見(jiàn)了合川馬門(mén)溪龍、三角龍、霸王龍、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍、多刺沱江龍、安氏原角龍、多齒鹽都龍、鴻鶴鹽都龍和川東虛骨龍。轉眼已經(jīng)一點(diǎn)半了，我們依依不舍的離開(kāi)了科學(xué)中心。
通過(guò)這次的參觀(guān)使我的科學(xué)知識面更廣闊，同時(shí)也感受到了數字技術(shù)的魅力及數字技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來(lái)的巨大影響。
參觀(guān)廣東科學(xué)中心作文3
今天，我和、柔柔、樂(lè )樂(lè )兩個(gè)表妹，還有媽媽、姨媽、小舅舅一起去廣東科學(xué)中心參觀(guān)。
咦！遠處好像有一只眼睛在盯著(zhù)我看呢。我走近一看，原來(lái)是科學(xué)中心的外觀(guān)：只見(jiàn)大門(mén)上面有一個(gè)用玻璃砌成的地球形狀，象人的眼珠子，上面外墻彎彎曲曲的，像人的眼瞼一樣。媽媽告訴我說(shuō)：“這個(gè)造形的寓意是‘放眼看世界’”。走進(jìn)科學(xué)中心，我們站在寬闊的圓形大廳里，直接就可以看到樓頂了。只見(jiàn)樓頂是透明的，原來(lái)樓頂是用玻璃建成的。聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)玻璃樓頂是經(jīng)過(guò)特別設計的，它可以吸收太陽(yáng)能，把太陽(yáng)能轉化成電能，為整座樓提供電量。
我們首先去了科技館，這里的東西都很奇特，非常引人注目。例如有：蛇形轉、離心力與向心力的實(shí)驗模型、太陽(yáng)系模型等等。其中最吸引我的是蛇形轉和離心力與向心力的實(shí)驗模型。蛇形轉是由七個(gè)小鐵球組成的'，這些小球被不同長(cháng)度的繩子吊著(zhù)。我掀起擋板，讓它們停止擺動(dòng)，然后把擋板放下來(lái)，讓鐵球同時(shí)擺動(dòng)，咦，奇怪的現象發(fā)生了：只見(jiàn)鐵球按蛇形擺動(dòng)起來(lái)。媽媽問(wèn)我知不知道是什么原因，我觀(guān)察了一下說(shuō)：“吊著(zhù)鐵球的線(xiàn)長(cháng)度不同，擺的距離不同，就有快有慢，形成蛇形擺動(dòng)�！蔽覀冞�做了離心力和向心力的實(shí)驗。我和表妹一起飛快地把轉盤(pán)轉了起來(lái)，哇！奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)木球慢慢下降，沉到水底；鐵球慢慢上升，浮到水面。原來(lái)，木球的密度比液體小，浮在水面；鐵球的密度比液體大，沉在水底；轉盤(pán)高速旋轉產(chǎn)生離心力和向心力，離心力使鐵球上升，向心力使木球下降。
參觀(guān)廣東科學(xué)中心作文4
這是一個(gè)空氣清新，天空明朗的早晨。我們一大早就起床了，因為星期四學(xué)校組織春游。我們開(kāi)心極了，那好大包小包的零食去了教室。
我們上了校車(chē)，找好了坐位坐了下來(lái)。校車(chē)出發(fā)了，我們也懷著(zhù)喜悅的心情出發(fā)了。在路上，我們感受到了大自然的溫暖，看著(zhù)那一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，我的臉上露出了一絲微笑，因為我看到了它們好像在說(shuō)：“祝你們玩的愉快！”
一下車(chē)，我們看到了那里是多么大，外觀(guān)是多么美。我們排好隊進(jìn)去了。分好了小組開(kāi)始自由活動(dòng)，在組長(cháng)的帶領(lǐng)我們玩了各種的樣的.游戲，我們還去看了電影，那個(gè)電影非�？植�，也是個(gè)立體電影。原本電影里的那只恐龍是要吃別的食物的，但是，你只要帶上那副眼鏡，感覺(jué)是想吃自己，嚇得我都呆了。
我們還玩了一個(gè)游戲，叫做《取回我的書(shū)》，其實(shí)只是個(gè)電腦游戲而已。也許有人會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，其實(shí)很有趣。我們還去了那里的圖書(shū)角，雖然那里的書(shū)不是很多，但是，那些書(shū)都很有文化。比如說(shuō)：《西游記》、《鴉片戰爭》……那些書(shū)都含著(zhù)風(fēng)趣的知識。小小的圖書(shū)角給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )和知識，我們希望圖書(shū)角在這里永存。
到時(shí)間了，我們上了校車(chē)，回校的路上，我一直在想，什么時(shí)候還能在去一次呢？因為那里比我想象中還更美！
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