實(shí)用學(xué)魔方作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的實(shí)用學(xué)魔方作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用學(xué)魔方作文1

　　這個(gè)暑假，數學(xué)作業(yè)中有一項是練習二階魔方，可是粗心的媽媽卻給我買(mǎi)了三階魔方。我說(shuō)三階就三階吧，應該也不難�？墒且簧鲜�，我才知道，如果沒(méi)人教我，我是無(wú)法把它還原的。于是媽媽決定先去學(xué)，然后來(lái)教我，真難為老媽了。經(jīng)過(guò)媽媽一個(gè)上午的研究，她終于學(xué)會(huì )了。

　　看到聰明的媽媽都學(xué)得那么辛苦，我想這下完了，我得花多大的力氣去學(xué)呀，但還是硬著(zhù)頭皮讓媽媽教我。還原魔方一共有七步，前四步比較容易，但變化也不少。我認真聽(tīng)媽媽講解每一個(gè)步驟，努力記住怎么轉動(dòng)才能達到目的，出現特殊情況該怎么處理，并一遍又一遍練習，我很快就學(xué)會(huì )了。后面三步看似簡(jiǎn)單，可包含了很多的變化，每一步都能出現很多不同的情況，手法也復雜很多。一開(kāi)始，媽媽怎么教我都學(xué)不會(huì )。媽媽耐心地對我說(shuō)：“你一定能學(xué)會(huì )的.，媽媽剛開(kāi)始也覺(jué)得學(xué)不會(huì )，可媽媽很努力，你這么聰明，肯定比媽媽學(xué)得快�！笔艿綃寢尩墓膭�，我又開(kāi)始很認真地學(xué)了。經(jīng)過(guò)反復努力的練習，我也能很熟練地還原魔方了，而且能應對出現的各種不同情況。

　　學(xué)會(huì )了，就覺(jué)得玩魔方真簡(jiǎn)單啊，也很有成就感。這樣的感覺(jué)，真好！

實(shí)用學(xué)魔方作文2

　　今天我晨練完了以后就該上魔法班了，我十分的興奮，因為我的三階魔方都學(xué)了三節課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節課正好可以把三屆魔方的快方法學(xué)完，不知道會(huì )快多少，成果會(huì )如何。

　　到了魔方教室，拿出來(lái)一個(gè)魔方，把它拼到上次學(xué)的地方去問(wèn)老師，只見(jiàn)老師手動(dòng)起來(lái)，一動(dòng)就不得了了，如風(fēng)一樣，一“拂”這個(gè)魔方就好了，又一“拂”魔方又回歸到了原來(lái)的情況。

　　我看的呆若木雞，老師又給我做了個(gè)慢動(dòng)作，問(wèn)我才明白其中的道理。這個(gè)方法確實(shí)比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學(xué)的欲望更加的強，更加的'濃烈了。

　　在老師教了我一遍后，讓我自己來(lái)一遍，我按老師說(shuō)的，可是怎么也做不出來(lái)，還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請老師再給我做一遍。

　　我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個(gè)計步器，說(shuō)要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見(jiàn)我做完了就給了我一個(gè)計時(shí)器，接著(zhù)把魔方打亂，讓我繼續，我觀(guān)察以后按下計時(shí)器，手刷刷的動(dòng)著(zhù)。呀，不好，轉錯了一步，時(shí)間用的有點(diǎn)長(cháng)。老師見(jiàn)了，不滿(mǎn)意，說(shuō)要在一分半內完成�！笆�秒、十秒、十秒……”，我漸漸地提速，終于從三分半鐘提到了一分半，才感覺(jué)到手酸，發(fā)現手心已經(jīng)出了十分多的汗。

　　果然，挑戰自我，潛力無(wú)限。

實(shí)用學(xué)魔方作文3

　　學(xué)魔方星期三晚上，我和媽媽去學(xué)魔方，到了魔方教室，孔教練先讓我們認識魔方的構成，在孔教練的指導下，我們知道了魔方有12個(gè)棱塊，8個(gè)角塊，6個(gè)中心塊。接著(zhù)，孔教練開(kāi)始教我們拼裝魔方，拼完后，他又讓我們以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋轉，然后再原樣復原。練了幾次之后，孔教練讓我們打亂魔方，教我們做綠梅花，在做的過(guò)程中，他告訴我們，什么是正確塊，什么是錯誤塊，并告訴我們如何應對錯誤塊。學(xué)會(huì )以后，教練叫我們自己練習，并注意練速度，我叫媽媽把她手機里的秒表打開(kāi)，我開(kāi)始轉起來(lái)，做好了，用時(shí)16.72秒……

　　過(guò)了一會(huì )，教練又教我們如何將綠梅花轉成藍十字，我們都開(kāi)心的轉著(zhù)……。這時(shí)，教練問(wèn)我們：“誰(shuí)敢來(lái)挑戰一下？”一個(gè)個(gè)小手馬上舉了起來(lái)。教練先請了一位比我小的`男生，他站到臺上，教練先給了他15秒的觀(guān)察時(shí)間，時(shí)間到了，他開(kāi)始轉起來(lái)了，不一會(huì )兒他就完成了，用時(shí)52秒，我們都為他鼓掌。這時(shí)，我的好朋友朱震又自告奮勇上臺了，他的成績(jì)更好，只用了28秒。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)上場(chǎng)挑戰，可惜在緊張中轉錯了方向，最后以失敗而告終。雖然我挑戰失敗了，但我今天依然非常的快樂(lè )。

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