難忘的歲月作文（通用58篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的歲月作文，希望對大家有所幫助。
難忘的歲月作文 1
我曾一度想象在這樣的環(huán)境之下，他們到底會(huì )怎樣才能夠束手就擒善罷甘休。
可是我還記得那個(gè)時(shí)候你年紀尚小，就喜歡用華麗的詞藻來(lái)描述自己的文章�？偸前炎约旱奈恼聦�(xiě)的華麗而又充滿(mǎn)了樸實(shí)的感覺(jué)總是讓人吸引目光而不愿意離開(kāi)。
在后來(lái)的時(shí)光里，你逐漸接觸到了更多邏輯性強，而且和清潔優(yōu)美的故事文章，你就會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界真的是充滿(mǎn)了奇妙之處的，也許在某些時(shí)刻，你對這個(gè)世界充滿(mǎn)了怨恨和絕望，但是這些想細小的美好，也足夠你支撐走過(guò)這一段艱難而黑暗的歲月。
我們總有一天會(huì )成長(cháng)！最后一天會(huì )變得更加優(yōu)秀。
一直都相信在這樣的環(huán)境當中，你會(huì )突破障礙了，尋找到我。
但是來(lái)日方長(cháng)，我們都需要等待，耐得住寂寞。
總有一天我們會(huì )相見(jiàn)，相逢邂逅。
如果再回憶起從前的那一段優(yōu)美的時(shí)光，我想沒(méi)有什么能夠一直堅持到最后的，他們在做這些視頻的.時(shí)候，剪裁方面也是很用心。
你可能根本就沒(méi)有在意過(guò)他們在哪一方面比較用心，只是覺(jué)得呈現出來(lái)的最后效果是比較完美的。
但是聽(tīng)人說(shuō)話(huà)聽(tīng)音，看戲看門(mén)道，我們應該從這樣的細小的環(huán)節當中去學(xué)習到更多的東西。
難忘的歲月作文 2
活力，是少年們應有的一種“本能”，要說(shuō)同年似的那種叫做純真 調皮，那想我們這個(gè)年齡段便有得是真正的活力，真正的青春年華！
中預的'時(shí)候，我我最?lèi)?ài)得事就是飚車(chē)了，雖然只是一輛不怎樣的自行車(chē)，但在我內心的青春活力燃燒了這輛車(chē)，讓它無(wú)比的快。每當上學(xué)，放學(xué)，我都以極快的速度行駛，這種活力放在飚車(chē)上雖然有些不安全，但卻是無(wú)懈可擊的！
現在，這種活力更加“猖狂 了！每當遇到體育運動(dòng)時(shí)，這種活力中表現的淋漓盡制，讓我自己的心中也感到暢快，有一種爽感。以前每個(gè)早放的日子，我都會(huì )早早回去。這種活力更是控制了我，讓我情不自京，讓我不能自 ，就象狂風(fēng)暴雨席卷了我的心，侵占了我的內心！
活力可以展現你自己，讓你表現的淋漓盡致�；盍Ω且环N劑，讓你內心興奮，充滿(mǎn)無(wú)限力量。好好珍惜這段讓你無(wú)限帥氣的日子吧！
難忘的歲月作文 3
人生，如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，承載著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的歲月。歲月如夢(mèng)，許多泡泡隨風(fēng)而遠去，但有一個(gè)泡泡卻永遠不破碎，時(shí)刻伴隨著(zhù)我……
清晨，太陽(yáng)睜開(kāi)了朦朧的雙眼。迷迷糊糊的`我也被一聲震響驚醒了。
“老哥快起床，難道你忘了今天是什么日子了嗎？”妹妹叫道。
我終于想起來(lái)了，今天我們要去體驗戶(hù)外運動(dòng)。我立馬去洗漱、換衣。不久我們就搞定了。到了目的地，人非常得多，好不容易才輪到我們。
“開(kāi)始！”裁判叫道。我們一家和隨行的朋友，誰(shuí)也不肯掉隊，風(fēng)拂過(guò)臉龐，像是在和我們賽跑。身旁的樹(shù)木像是在放電影一樣，瞬間而過(guò)。
半晌，大概是跑累了吧，大家的速度都慢了。我和好友小張跑在前面，一不小心，我摔了個(gè)狗啃泥。我原本想小張會(huì )放棄我，可他一直在等我。
“我扶你吧�！毙埳斐鍪职盐依饋�(lái)。風(fēng)停了，陽(yáng)光變得柔和了。陽(yáng)光下，兩個(gè)小個(gè)子，一搖一擺地走著(zhù)……
當可以看到終點(diǎn)時(shí)，他已經(jīng)氣喘吁吁了�！澳闳グ�，我太累了�！毙堊诘厣险f(shuō)，“我休息一下再跑�！�
我信以為真，拖著(zhù)疲憊的身體跑完了全程，他才一步一步走過(guò)來(lái)了，望著(zhù)他跌跌撞撞的身影，我眼中的淚悄悄地落下了……
友誼，永遠是美的，是世上最美的風(fēng)景。
難忘的歲月作文 4
歲月，過(guò)得真快，我們在學(xué)校五年的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們就要離開(kāi)母校。
我們一年級，班里的一個(gè)同學(xué)哭著(zhù)喊著(zhù)要媽媽?zhuān)豢献寢寢屪�，老師勸了好久她才停下了哭泣，那時(shí)老師的笑容很甜，我們對老師那個(gè)嚴肅的形象轟然倒去，我們也常常惹老師生氣，那只是我們小時(shí)候的記憶，我們的樂(lè )老師曾說(shuō)，我是你們的yue、le老師，嗯……還是yue老師好聽(tīng)。老師幽默的的'形象就印在了我們的小小腦袋中……我們三年級，樂(lè )老師被調走了，我們都十分難過(guò)，新來(lái)的李老師對我們很好，五年級的時(shí)候樂(lè )老師來(lái)我們的學(xué)校開(kāi)會(huì )，路過(guò)我們班，我們在做手工的同學(xué)一下子跑了過(guò)去，那個(gè)時(shí)候我記得有幾個(gè)同學(xué)哭了……小學(xué)五年級李老師給我們講了一個(gè)故事：潮水退去的海灘，無(wú)數的小魚(yú)在沙灘上掙扎，一個(gè)小男孩專(zhuān)注的把小魚(yú)一條條拋向大海。這時(shí)候，有人問(wèn)他：“這么多的魚(yú)都這樣了，誰(shuí)在乎呢？”小魚(yú)在乎，這條，這條……還有這條！“小男孩仍不停地拋著(zhù)， 那些魚(yú)在空中勾勒出一道道完美而讓人動(dòng)容的弧線(xiàn)。原來(lái)——這就是感動(dòng)。
六年級對我們來(lái)說(shuō)好遙遠，好遙遠……歲月過(guò)去了，就回不來(lái)了，同學(xué)們��！珍惜在眼前的時(shí)間吧，讓我們?yōu)榱昙壎鴬^斗！
難忘的歲月作文 5
我們是一群十二、三歲的小女生和小男生，最近幾年，大人們常說(shuō)；”你們這個(gè)年齡是最富有活力的，最富有朝氣的一個(gè)年齡段！“但這個(gè)到底什么是活力什么是朝氣呢？我開(kāi)始靜下心來(lái)去觀(guān)察我的生活……
一下課，男生和女生就”勢不兩立“。男生，女生各一塊根據地，互不侵犯，但還是會(huì )有爭吵；”喂，拿開(kāi)你的手，不要碰我可愛(ài)的桌子！“”大媽?zhuān)阌稚裰静磺辶�，這里可是我們我們男生的根據地“�！痹谡f(shuō)，桌子不都一樣，還可愛(ài)呢？讓人坐唄！“”什么，你說(shuō)什么，我現在就要‘替天行道“……聽(tīng)到聲音后，兩方人員都跑了過(guò)來(lái)，一件小事就被”擴大“。吵到一半，上課鈴聲響了，大家就又散了……
最近的體育課上，搞了一場(chǎng)接力賽。都分成了兩個(gè)組。不過(guò)這次可是”男女生混合賽“。比賽開(kāi)始后，我們都知道”不記前仇“，努力地去跑，努力地去換棒，努力地去加油……之后，又再一次歡呼。
上個(gè)月，金老師向我們宣布了她要離開(kāi)我們一段日子的.時(shí)候，而且要住院的消息。雖然我們表面上裝得很樂(lè )觀(guān)，但下課后，我們都抱頭痛哭……
十二、三歲的我們有時(shí)會(huì )爭吵，有時(shí)會(huì )有快樂(lè )，有時(shí)會(huì )有悲傷……也許充滿(mǎn)活力而多變。我們是多變的，也是充滿(mǎn)活力的！
難忘的歲月作文 6
一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，她終于迎來(lái)了百年校慶。
那一天，晴空萬(wàn)里。我來(lái)到了王智勇叔叔家。只見(jiàn)他的房間里整潔，樸素。他給我倒了一杯茶后，我們就滔滔不絕地談起了文理學(xué)院附中走過(guò)的風(fēng)雨。
以前，叔叔在班級上的成績(jì)非常好，還擔任過(guò)班長(cháng)。當時(shí)，在他讀初中的時(shí)候，本校被稱(chēng)為“師專(zhuān)附屬中學(xué)”。學(xué)校里的設備也不是很好，教學(xué)樓非常古老，學(xué)習生活很艱苦。
叔叔說(shuō)：“我們八十年代學(xué)校以貫徹‘教育為社會(huì )主義經(jīng)濟建設服務(wù)’為中心，以培養‘四有’新人為目標。八字校訓是‘團結、勤奮、救實(shí)、進(jìn)取’。這一時(shí)期的'德育工作是從開(kāi)展學(xué)生日常行為規范教育為重點(diǎn)，培養學(xué)生‘樹(shù)立理想，認真學(xué)習，不斷進(jìn)取’的學(xué)習精神。在86年的時(shí)候，也就是我剛剛上初中的時(shí)候，開(kāi)展‘初中數學(xué)計算機輔助教學(xué)’的課題研究。與你們現在的教學(xué)方式大不相同�！�
聽(tīng)了叔叔對以前學(xué)校歷史、傳統、教育制度的談?wù)�，我感受到了百年辦學(xué)的遙遙路途，雖然艱辛，但還是不斷地進(jìn)取，我心中不由產(chǎn)生了一種奮發(fā)圖強的激情。
告別了叔叔，在回去的路上，我思緒萬(wàn)千，祝我們的附中越辦越好，在為附中的歷史上增添一筆新的篇章！
難忘的歲月作文 7
揮手告別不應有的幻想赤足踏過(guò)童年的那一片綠油油的芳草地跳過(guò)童年歡快的小溪.被青春澆濕的雙手還是沒(méi)有撥開(kāi)滿(mǎn)頭云霧卻自以為是----我是一個(gè)大人----其實(shí)那顆幼稚的心卻隱藏不了我們的夢(mèng)境.剛才從童年芬芳和溫熱的`故土而出，又撲進(jìn)水塘、鉆進(jìn)黃豆地，總也拋不掉童真的野性。
也許是大自然的施舍，環(huán)境的熏陶，或是人類(lèi)本有的潛能母親燃起的炊煙教會(huì )我們多愁善感；父親用那雙生滿(mǎn)繭子的雙手扶我們長(cháng)大。我裝扮成一個(gè)大人，默默獨坐深思。心房中的那顆不太安分的心早隨同劇本作者一起飛馳，抱怨小說(shuō)的情節為何不在自己的身上重新發(fā)生，也會(huì )因主人公的遭遇或笑或哭泣…………自己相識在雨季，離別在雨季，恩恩怨怨悲歡離合上演也是在雨季！
歲月總是喜歡捉弄苦悶的人，用雙手筑起的、用心血凝固的長(cháng)城在光陰的沖洗中斷裂。竟在一個(gè)晴朗的日子里，伴著(zhù)一種狼煙和狂風(fēng)消散，吹散了一個(gè)童真的夢(mèng)，喚醒了夢(mèng)中遨游的我。一顆火熱的心在凝固、凍結。
也許命運本該如此，七彩人生本該如此。為何總要有一個(gè)苦澀的故事伴著(zhù)一把辛酸的淚。
是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，強止住滴血的心痛，強作歡顏的說(shuō)：生活，本來(lái)就是有苦才會(huì )有甜，有悲才會(huì )有喜，多一次經(jīng)歷，就多一份成熟，這樣，人生才會(huì )更加愜意，灑脫。
難忘的歲月作文 8
在我的歲月里發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們就像一首歌，彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律；它們又像一幅畫(huà)，畫(huà)著(zhù)美麗的畫(huà)卷；它們可能是高興的，可能是傷心的，可能是有趣的，也可能是后悔的。
記得有一次，家里只有我一個(gè)人。無(wú)聊的我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。于是，一個(gè)小小的身影偷偷地溜進(jìn)了衛生間，沒(méi)錯，就是我。我從衛生間里翻出了一支口紅，心想：媽媽之前就是拿著(zhù)這個(gè)口紅在臉上涂幾下就變得好看了。我涂上會(huì )不會(huì )也變得漂亮呢？于是我開(kāi)始拿著(zhù)口紅在臉上亂涂，臉上就多了幾條紅色的線(xiàn)條。真好玩！我要多涂一點(diǎn)，涂的越多一定就越好看。我越涂越興奮，越瘋狂的'在臉上涂來(lái)涂去。當我感覺(jué)自己已經(jīng)是個(gè)小美女時(shí)，便滿(mǎn)臉期待地去照鏡子�！鞍�！鬼��！”定下神來(lái)一看，鏡子里的我哪是個(gè)小美女呀，明明是個(gè)紅臉小妖怪。我嚇得哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這樣也嚇了一跳，還以為我流血了呢。得知真相后，她哭笑不得的幫我擦干凈了，又把我教訓了一頓。
還記得那一次，我剛起床就發(fā)現媽媽在打掃衛生，于是我也加入了打掃戰爭。我先把地掃了一遍，媽媽怕不干凈，又掃了一遍。我們把地拖的很干凈后，又把抹布打濕，把桌子從里到外擦了一遍。小鬧鐘和小臺燈上的灰塵都擦干凈了，圖書(shū)也分了類(lèi)擺放。然后又把臟衣服分類(lèi)清洗，還整理好了床鋪。此時(shí)我們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但看著(zhù)干凈一新的房屋，心里還是很高興。
這些事已經(jīng)過(guò)去了很久，但每當想起那串歲月，我還是久久不能忘懷。
難忘的歲月作文 9
凜冽刺骨的寒風(fēng)吹得窗子嘎嘎作響，那是個(gè)冬天的夜晚。我面著(zhù)微啟的窗子，月色朦朧，好似被披上了件神秘的薄紗，靜悄悄地，月光柔麗地糝進(jìn)房，為這木落水盡的夜增添了些許明光。
無(wú)聲且無(wú)息地，我混亂的思緒被天上降下的'一縷銀絲牽往今日的早晨……。
一大清早，旭日徐緩地爬上地平線(xiàn)，彷彿一盞明燈照亮清冷的大地，并暖和了人們凍僵的身軀。我一步一步踏上學(xué)校的階梯，抵達教室內。我望向她，她稍稍駝著(zhù)背，正努力鉆研課本。每天早晨，她便是如此。我喚了一聲，她仍繼續盯著(zhù)書(shū)，孜孜矻矻的模樣任誰(shuí)也不能打擾她。一旦擾亂她的思緒，或是遮掩她正直視的作業(yè)本，她就惡狠狠地回瞪你，那睜極大的眼眸猶如能透晰你的眼睛，剝奪你腦內無(wú)以計數的混沌。
她便是如此。她那雙眼，如朱曦，如明月，如一閃爍不定的寒星。常常，我望向她的雙眸，緊盯她的眼珠，她的眼就像朝暾，溫和的眼神傳遞一線(xiàn)曙光；常常，她眼有些飄忽不定，就像在寒夜里冷風(fēng)狂嗥下的星光，似乎藏了內心話(huà)。她的眼，可以洞悉我的一切；我從她的眼，也可以看清她的想法�！巴塾被蛟S能說(shuō)明這如心電感應般的眼神交會(huì )吧。
她便是如此……，我想著(zhù)想著(zhù)，抬起彷彿容納上百萬(wàn)顆石子般沉重的頭顱，再度望向今晚的朦朧嬋娟，我看見(jiàn)的，不是月，反倒我思想起她那如這輪月散發(fā)微弱銀光的眼。
難忘的歲月作文 10
時(shí)光總是悄悄流逝，看不見(jiàn)，握不著(zhù)。留戀故時(shí)的人與景，但歲月無(wú)情，終將那些珍惜的時(shí)光慢慢淹沒(méi)在浪潮中，不被人掀起。
時(shí)光總歸流逝的太快，不等細細品味，便已悄然逝去，曾經(jīng)的一切切都已經(jīng)變了模樣，不由得我心生感嘆——人生易逝，過(guò)客匆匆。
為什么，為什么一切都終會(huì )慢慢被時(shí)間敲打，改復。昔日的情誼，回憶都無(wú)法辨認，甚至連外在表面的東西，都在改復，我很彷徨。知措于不知如們。接受這萬(wàn)變的世界，感嘆于歲月竟讓人與人之間的感情復得如此淡寞。
為什么，為什么多月可以撫平心中最深的'痕跡，那些曾經(jīng)被視若珍寶的東西如今像廢紙一般，內容已不再重要，你我之間的話(huà)少了，沖突爭吵少了，但各自的距離卻更遠了，感情更淡了。
為什么，為什么，歲月的變遷總會(huì )帶來(lái)無(wú)窮盡新的事物，也許隨著(zhù)接觸，會(huì )把自己的關(guān)心多給一人，卻少給故人十分，也許眼中不會(huì )再有故人的身影，更多的是享受現在，甚至將昔日的玩件完全忽略留下一個(gè)人獨自的回憶。
歲月著(zhù)實(shí)無(wú)情，不給任何人以倦顧，它無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊流過(guò)，留下的僅是回憶，有時(shí)甚至連回憶都模糊不清，不給人以重來(lái)的機會(huì )，使其只能順應時(shí)洪向前。
因為歲月無(wú)情，又因歲月易逝，光陰難返，既不必太在意過(guò)去所擁有的，反而失去現在所擁有的，應該好好珍惜當下，以惜如今的一切——物質(zhì)，親情，友情與愛(ài)情。別再等失去后，才懂得珍惜。
難忘的歲月作文 11
每個(gè)人都會(huì )從一個(gè)沒(méi)有車(chē)輪大的小嬰兒長(cháng)到比自己的父母還要高大的成年人。在這一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)過(guò)程中有開(kāi)心、傷心，也有一些有趣、美妙的事，使我們很難忘記。我忘不了成長(cháng)歲月里那一盆綠植。
那一次，我和媽媽手牽手走在人聲鼎沸的大街上，媽媽突然在一個(gè)賣(mài)植物的`攤子前停下腳步，和我說(shuō)：“我給你買(mǎi)一盆小嫩芽，你每天都必須像對待朋友一樣，對待小嫩芽好嗎？”我爽快的答應了。就這樣我每天放學(xué)回家后都給它澆水，松土等等，大部分時(shí)間都在和小嫩芽聊天，甚至睡覺(jué)都要把小嫩芽放在床邊。
漸漸的小嫩芽長(cháng)高了，她還特別壯實(shí)，它的胳膊嫩綠、嫩綠的，同樣我也長(cháng)高了，我高了3、4厘米，我特別健康，身體里里外外都沒(méi)有什么毛病，我的皮膚是健康的黃色。
我和小嫩芽生活了一年，因為它已經(jīng)不再像以前那么瘦，那么輕了，我就不再叫它小嫩芽?jì)毫�，我叫它肥肥，一年后的冬天里肥肥枯萎了，我很傷心，我不知道肥肥為什么不想和我玩了，不知道到底什么原因，它要狠心的離開(kāi)了我，我心痛不已，我每天放學(xué)回家也沒(méi)有陪我說(shuō)話(huà)的伴兒了，我對肥肥很是想念。
小時(shí)候我把肥肥當成了我的朋友，看著(zhù)它一天天長(cháng)大變壯，我似乎看到了自己的成長(cháng)，漸漸的和它不能不離；它的枯萎讓我想到了生命的可貴與無(wú)奈，很是傷心了一陣子，也讓我更加珍惜生活的每一天�，F在想想，這些都是我成長(cháng)中的印記。
難忘的歲月作文 12
這是我在新年之前的最后一篇周記了，回想二十年的成長(cháng)歷程，真像詩(shī)中寫(xiě)的那樣“過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲，過(guò)去也曾為失去而后悔，那都是我心頭的擱淺，今晨當我不再為我的付出而流淚�！�
回味那些曾經(jīng)的成長(cháng)歲月，我真的錯過(guò)了很多很多，這可能是每一個(gè)人再回首自己的成長(cháng)歲月時(shí)第一個(gè)想起的事情吧成長(cháng)本身就是在不斷錯過(guò)的過(guò)程，盡管我們想極力避免，但最后回想起來(lái)，還是自嘲自不量力。
成長(cháng)的過(guò)程中，我們失去了很多，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )玩耍，各種來(lái)不及抓住的事物還沒(méi)有回饋的人間深情，但我們不能在回憶成長(cháng)過(guò)程中總是在惋惜那些美好的時(shí)光一去不復返，遺憾自己曾經(jīng)還有那么多的.事情沒(méi)來(lái)的及做完，時(shí)間就這么快的流失了，我們應該展開(kāi)理想的翅膀，為了美好的明天做好充分的準備，抓住成長(cháng)中的那些機遇。
“成長(cháng)的歲月，讓我知道我已經(jīng)失去的太多，成長(cháng)的歲月，讓我知道應該怎樣珍惜擁有的一切”或許這才是回憶成長(cháng)歲月最重要的事情了吧。成長(cháng)本來(lái)就是這樣，有苦有樂(lè )，有失有得，但是得一定會(huì )大于失。曾經(jīng)的你，或許是躲在父母后面，無(wú)法獨自出門(mén)、害怕和陌生人說(shuō)話(huà)的孩童，但是如今的你，卻是一個(gè)能夠獨立實(shí)現理想的小青年，這就是因為你在成長(cháng)，你戰勝了膽怯。
我們的成長(cháng)，還在繼續……
難忘的歲月作文 13
“風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵�！弊x納蘭性德的詞總有一絲悲涼，可誰(shuí)能說(shuō)不是如此？歲月就在這一宵又一宵中逝去，不留痕跡，除了記憶。
回眸歲月的長(cháng)河，有許多許多難忘的美。
或許烏云曾經(jīng)遮住了皎潔的月色，可總會(huì )有風(fēng)，輕輕拉起了烏云的`衣角，大地便有了一片迷人的銀白。漫步于朦朧月色下，遠處飄來(lái)縷縷芬芳�！霸码鼥V，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅�！边@份寧靜，這種幽然，讓人沉醉其中。
人生也總會(huì )有烏云，可你也不會(huì )總是孤獨，這歲月的烏云之后才有云開(kāi)霧散的豁達與明了，那份澄澈，那份純凈，是歲月饋贈的無(wú)價(jià)之寶。
或許曾經(jīng)遭受挫折，苦于自己的不幸�！傲只ㄖx了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！笨蓺q月是公平的，只有嘗遍了痛苦，甜才會(huì )更加幸福。今年的花兒雖謝了，可花兒在明年依舊燦爛。經(jīng)歷過(guò)歲月的苦，才會(huì )發(fā)現它的美與幸福。
歲月之河上生命之船來(lái)往不自息，撐船的人形形色色，各有各的歸宿。
有的人被困難與挫折征服，止步不前，永遠也無(wú)法到達目的地。有的人害怕辛苦，走一段，停一段，漸漸地偏離了目標，在歲月之河上迷失了�？梢灿腥擞峦鼻�，一路上走過(guò)了風(fēng)，經(jīng)過(guò)了雨，可找到了那月色，那甜，那幸福，那許多許多的歲月之美。
每個(gè)人的歲月都一樣，在付出與收獲的交織與纏繞中度過(guò)。我讀歲月，最終明白，過(guò)程才是歲月的真諦，而體驗與品味讓歲月風(fēng)情萬(wàn)種；珍惜歲月，就應該珍惜歲月中的每個(gè)時(shí)刻，無(wú)論甘甜還是辛酸，都彌被珍惜。
難忘的歲月作文 14
今天我們全校同學(xué)在國旗下上了一堂有意義的課，就是學(xué)會(huì )如何面對挫折。老師說(shuō)：“挫折簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中的”絆腳石“，聰明的同學(xué)會(huì )用正確的方式來(lái)對待它。能干的同學(xué)會(huì )用正確的方式來(lái)對待它，而有些同學(xué)只能用‘不干了’，來(lái)避開(kāi)它�！�
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我忽然想起了這個(gè)學(xué)期我去參加杭州市的電子比賽，因為我在去年的比賽中獲得了三等獎，而且這次也花了很長(cháng)時(shí)間訓練準備，所以去參加比賽時(shí)我是充滿(mǎn)信心的。誰(shuí)知，在比賽過(guò)程中，由于我的材料出現了問(wèn)題，而老師為我們準備的備件又被別的同學(xué)使用了，使我沒(méi)有取得一個(gè)好的成績(jì)。比賽出來(lái)，我感到非常懊惱和灰心。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“小樂(lè )，每個(gè)人在一生中都會(huì )有成功和失敗，只有在失敗時(shí)能夠不氣餒，堅持自己理想的人，才會(huì )取得成功。這次的'比賽我們雖然沒(méi)有取得好成績(jì)，但是，你想啊，我們也增長(cháng)了不少比賽經(jīng)驗阿，而且，這次的事情也反映出了我們處理突發(fā)事件的能力還要鍛煉呢！”我聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，暗暗想：“明年，我一定還要跟加努力訓練，就把這次的失敗當作一次練習，從中吸取教訓，爭取取得更好的成績(jì)�！�
我想：這也許就是爸爸想告訴我的道理吧，就是學(xué)會(huì )用正確的方法，微笑面對挫折，并虛心從中吸取教訓，不讓同一個(gè)錯誤出現兩次。
難忘的歲月作文 15
我的祖父總是樂(lè )觀(guān)和善地微笑著(zhù)，他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和惡毒的話(huà)很少。只有當表姐云鐘來(lái)和他的三舅媽住在一起時(shí)，我們才翻箱倒柜。爺爺無(wú)法忍受。他突然咳嗽了一聲，然后搖了搖頭，嘆了口氣。然后我們會(huì )突然停止尋找。
三嬸和奶奶總是在炕上聊天。老爺爺像往常一樣，從車(chē)座下面拿出一塊抹布，又擦了擦舊自行車(chē)，熟練地走到老槐樹(shù)下，用力抬起右腿，畫(huà)了一個(gè)自然的弧線(xiàn)，向趙成的.方向騎去。白色的洋布夾克被風(fēng)吹得團團轉。城里的市場(chǎng)，尤其是在臘月，爺爺總是每天都去，總是小心翼翼地把蘿卜、白菜、海帶和豬肉的市場(chǎng)價(jià)格帶回來(lái)。我和云鐘表哥圍住爺爺，看著(zhù)他掀起裙子的一角，取下別針，把手伸進(jìn)口袋，摸索著(zhù)，拿出糖果或一些帶殼的花生。表姐云仲一邊嚼著(zhù)兩只柔軟的耳朵，一邊不停地上下移動(dòng)。這個(gè)家庭迎來(lái)了和平的時(shí)刻。
晚餐準備好了。爺爺拿著(zhù)碗，靠在門(mén)板上。一塊未完成的肉在他裸露的牙床上滾動(dòng)。我爺爺能讀很多書(shū)。憑著(zhù)他的筆跡，他經(jīng)常受雇于一家會(huì )計事務(wù)所，并有機會(huì )獨家享用紅燒豬肉。我渴望努力學(xué)習的目標，這最初與這種非常誘人的豬肉有關(guān)。
我經(jīng)�；氐轿业募亦l，尋找斑駁的老影子，聽(tīng)著(zhù)記憶中熟悉的門(mén)外腳步聲，期待著(zhù)舊自行車(chē)鏈條的聲音，等待著(zhù)爺爺灰蒙蒙地從肇城回來(lái)。在我和表哥熱烈地交談之后，我常常無(wú)言以對，長(cháng)時(shí)間保持沉默。
難忘的歲月作文 16
一棵小草，會(huì )贊沒(méi)有青春是綠色的；一朵小花，會(huì )贊沒(méi)有青春是粉紅的，一朵云兒，會(huì )贊沒(méi)有青春是白色的；天空和海洋，會(huì )贊沒(méi)有青春是綠色的；而我，會(huì )贊沒(méi)青春是多姿多彩的——
綠色
草地上，小草托著(zhù)花兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)著(zhù)。風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)他們。
“嘿，傳過(guò)來(lái)��！傳過(guò)來(lái)�！�
“接著(zhù)，看球，我要開(kāi)大腳了，遠點(diǎn)兒接去�！�
“碰”球飛來(lái)，歪了，接著(zhù)就是一陣笑聲打破了原來(lái)足球場(chǎng)上寧靜，又是“碰”的一聲，球落地了。
也許是技術(shù)越發(fā)的高超了（比以前打的）我們也越來(lái)越猛，越猛越遠。
盡管個(gè)個(gè)都是腰酸背痛地，但我明白個(gè)個(gè)心中都是散發(fā)著(zhù)高興地。此時(shí)的青春，是生氣勃勃的綠色。
白色
過(guò)去了的'那些甜美幸福的生活卻總是似乎昨天的一樣。
隨著(zhù)時(shí)間的倒流，我回到了初三時(shí)代。
“牛牛江敏，剛剛考得好吧？一起對下答案��！第1小題選的什么？第二小題呢…”
“題目是什么��？你也想出題目了再問(wèn)��？哪個(gè)還記得那么清楚你不告訴我題目我哦里曉得”
“嘿哦，熊美仔，你記得，我們又不記得，到老師那路去搞張卷子來(lái)對�！�
三人一同來(lái)到了老師門(mén)口異口同聲的說(shuō)：“游老師，搞張卷子我們去對一下答案�！蹦玫胶�，跑到我們三人中的某個(gè)人桌上開(kāi)始對。
“這是選A”“C哦”“我好像選的D”“呵！呵！呵！…”
伴隨著(zhù)三個(gè)人的笑聲走過(guò)了初三。此時(shí)的青春是純潔的白色。
難忘的歲月作文 17
我們的摩天輪已經(jīng)停下來(lái)了，兩千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是我們初中跟廣闊的學(xué)習天地，而此刻我們一個(gè)往東，一個(gè)往西，彼此只留下匆匆的背影�！箅s燴，放學(xué)后等我�！龥_我擠了擠眼。夕陽(yáng)的曙光漸漸暗淡下去，晚霞布滿(mǎn)了整個(gè)天空，學(xué)校門(mén)口嘈雜聲好似擴音器把原本安靜的氣氛一下子吹散進(jìn)人的耳膜里。小販的`吆喝聲，汽車(chē)的喇叭聲，大人的著(zhù)急聲，學(xué)生的歡呼聲我們一起騎著(zhù)腳踏車(chē)，穿越了大街小巷。你永遠不是那么安分�？傇谖叶叡г怪�(zhù)，慶幸著(zhù)些什么。而我總是在一旁默默無(wú)聲的聽(tīng)你訴說(shuō)著(zhù)一切。
路兩旁的香樟樹(shù)擋住了西邊那僅有的一點(diǎn)曙光，偶爾有幾片枯葉在風(fēng)中飄落下來(lái)。而此刻我站在川流不息的車(chē)輛中卻怎么也捕捉不到你的身影，你的笑臉，你的笑聲都已經(jīng)封鎖在逝去的歲月里，只有那幾棵香樟樹(shù)依然在路兩邊。五星紅旗在慷慨激昂的國歌聲中徐徐升起。在風(fēng)中微微的飄著(zhù)。小學(xué)的自己不也和他們一樣嗎？每天將那展紅旗高高的升起。那時(shí)的自己穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)潔白的手套，邁著(zhù)剛正有力的步伐走向升旗臺，那種自豪是別人無(wú)法體會(huì )，也無(wú)法理解的。而那一切都已匯入逝去的歲月了。
那段逝去的歲月酸甜苦辣，冷暖自知，但那已經(jīng)不重要了，我們應該啟動(dòng)我們的楊帆繼續前進(jìn)。
難忘的歲月作文 18
歲月是一把殺豬刀，這是近年來(lái)流行的一句話(huà)。然而，歲月除了改變了人們的容貌，歲月還給我們留下了曾經(jīng)美好的回憶。收藏歲月，就需要我們回憶那段美好的記憶。
過(guò)去時(shí)？童真
靜夜詩(shī)，驅不散，風(fēng)聲細碎云影亂；童真無(wú)價(jià)，一天清輝，霞影照入水晶鏈！
“童真”，一個(gè)很孩子氣的話(huà)題，卻又是一個(gè)在這燈紅酒綠的世間，過(guò)往匆匆的話(huà)題。童真像鄰家大男孩遺落的風(fēng)箏，它承載著(zhù)太多夢(mèng)想起航，見(jiàn)證蒼天！
記憶童真，留念我那可愛(ài)的青春。
現在時(shí)？雨季
情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見(jiàn)。從來(lái)夜霄斷，只恨青絲長(cháng)。青絲長(cháng)，坐看月中天。
青春，永遠屬于雨季，這個(gè)青澀的季節。
風(fēng)，沒(méi)有方向地吹來(lái)，我不知青春何時(shí)到來(lái)。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時(shí)離開(kāi)。
青春的長(cháng)笛吹響我人生的樂(lè )曲，青春的故事講述所有的回憶！
記憶雨季，留念我那青澀的青春。
將來(lái)時(shí)？留念
我不知，誰(shuí)在某年、某月、某一天，記住了一張憂(yōu)傷的臉。那是留念青春的臉，是一張夢(mèng)幻的臉！
也許不久后，我的青春會(huì )慢慢地逝去。我知道，我不能阻止時(shí)光匆匆的.腳步，我也不能阻止青春的逝去！
既然我留不住青春，那么我就把曾經(jīng)一切的旖旎都鎖進(jìn)回憶的匣子吧！
收藏歲月，就是收藏兒時(shí)的童真；收藏歲月，就是收藏曾經(jīng)那段終將離我們而且的青春。
難忘的歲月作文 19
歲月總是在不知不覺(jué)中流失，成長(cháng)總是在一個(gè)一個(gè)瞬間到來(lái)。
兩個(gè)月前，我還是一個(gè)每天背著(zhù)書(shū)包戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，可是不知不覺(jué)小學(xué)六年就過(guò)完了，我一想到7月1日那天舉行的小六年級畢業(yè)典禮，我都激動(dòng)無(wú)比。伴著(zhù)那美妙的歌聲，我們走完了紅毯，班主任站在紅毯的盡頭為我們頒發(fā)畢業(yè)證，拿了它，走到本班位置時(shí)，我看到了老師為我們做的幻燈片，里面放映著(zhù)我們剛上一年級時(shí)的'照片，那時(shí)我們一個(gè)個(gè)都帶著(zhù)求知欲踏進(jìn)了校門(mén)，時(shí)間沒(méi)有腳也沒(méi)有翅膀啊，可是它卻走得飛快！從學(xué)校里的小弟弟小妹妹，變成了大哥哥大姐姐了，也從懵懂的狀態(tài)變得懂事靈巧，這些都是我們成長(cháng)的影子。
又在轉眼間，我升入了初中。軍訓時(shí)，看到我們那整齊的方塊隊、挺拔的軍姿，我知道我們有了集體意識，有了堅強的品質(zhì)。不錯，時(shí)間過(guò)去，我們又長(cháng)大了，這里有留下我們成長(cháng)的影子。
軍訓完，我們放假有又來(lái)了，正式開(kāi)始了初中的學(xué)習生活。一天一天過(guò)去，期中考試悄無(wú)聲息地來(lái)到了身邊，可是，你會(huì )有一種感覺(jué)，那就是仿佛昨天還在軍訓，而今天就考試了，期待考試又有點(diǎn)緊張，同時(shí)又告訴自己考試就是檢查，為了再接再厲。認識到考試的意義和價(jià)值，我又成長(cháng)了。
成長(cháng)總會(huì )在你的身邊，而且總是悄無(wú)聲息的、不知不覺(jué)的，我的成長(cháng)的歲月是這樣的，你的呢？
難忘的歲月作文 20
那一年，在暗無(wú)天日，潮濕的臺階下依約等待。角落里，趴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠色，渺小，幽綠，它的樣貌似雜草纏繞在一起般丑陋，沒(méi)有人愿意駐足觀(guān)賞，殘花枯葉是它的同伴，西風(fēng)寒霜和它傾訴。它夢(mèng)著(zhù)，想著(zhù)有一天能看到那透明濕潤充滿(mǎn)琉璃質(zhì)感的陽(yáng)光，于是它開(kāi)始唱起希望之歌，歌聲五色仿佛彩虹。
那一年，烏蒙山下，西風(fēng)殘照，碧樹(shù)凋零，白霜滿(mǎn)地。衣衫襤褸，吹起的黃沙掩住了這些孩子的雙眼。他們似乎和苔花一樣終究要在時(shí)空的.流變里被遺忘。直至，苔花等到了牡丹，孩子等見(jiàn)了梁俊，一首明日之詩(shī)就此開(kāi)始，詩(shī)章湛藍一如海洋。
芒種時(shí)節，苔花舞動(dòng)著(zhù)身子，等待著(zhù)舞出絢麗，舞出芬香的那一刻，孩子們唱起樂(lè )府古詩(shī)，等待著(zhù)黎明破曉，等待著(zhù)他們在時(shí)光流水中化作美麗花瓣。沒(méi)有鶗?shū)_鳴奏，飛絮伴舞，沒(méi)有落日余光般燦然的舞姿，但苔花依舊舞著(zhù)，沒(méi)有落日繡簾卷，亭下水連空的靜好，沒(méi)有晨曦清風(fēng)醉的悠揚，但孩子們還在唱著(zhù)。
乍暖輕冷，苔花舞著(zhù)翡翠繁生，孩子唱著(zhù)“風(fēng)雨晚來(lái)方定�！�
黃昏日落，孩子唱著(zhù)“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉�！睘樘ò樽�。
苔花舞著(zhù)黃昏后一身燦爛輝煌為孩子們伴舞。
月光溶溶，一曲“那堪更被明月”成為苔花的伴侶，一支白露蒼蒼的舞蹈陪著(zhù)孩子進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一舞，一唱，等待著(zhù)陽(yáng)光撒下的那一刻，等純真之花開(kāi)放，等愛(ài)與夢(mèng)的到來(lái)，在綿長(cháng)的生命中，終將綻放。
難忘的歲月作文 21
都說(shuō)勞動(dòng)是光榮的，沒(méi)錯！其實(shí)它也是辛苦的，但勞動(dòng)也是快樂(lè )的，因為勞動(dòng)的結果就是收獲。在我成長(cháng)中有一次勞動(dòng)的經(jīng)歷使我記憶猶新。
那年秋季，我們回到老家，知道蘋(píng)果都熟了，我和媽媽特意來(lái)到果園里，想體驗自己摘蘋(píng)果的樂(lè )趣。
我們準備好了筐子，來(lái)到果園，當看到又大又紅的果子時(shí)，心里頓時(shí)興奮起來(lái)，真想迫不及待的開(kāi)始行動(dòng)，我們轉了一圈，選定了一棵長(cháng)滿(mǎn)大果子的樹(shù)，爸爸告訴我這叫“紅富士”又香又甜，這個(gè)品種最受歡迎，我聽(tīng)了后頓時(shí)全身來(lái)勁。
剛開(kāi)始，我的力氣十足，有的是勁。摘了一筐又一筐，正在我得意的`時(shí)候，腳不小心一絆從梯子上墜落下來(lái)了，幸虧爸爸扶住了我，我驚的心“砰砰”的跳。
不知怎么的我的速度越來(lái)越慢，慢慢的，我的腰也酸了，背也痛了，胳臂也抬不起來(lái)了，連腳也麻得站不穩了。額頭上，脖子上直冒汗水，酷熱的太陽(yáng)也曬得我睜不開(kāi)眼了。我不想摘了。在樹(shù)下休息的我看到了爺爺。他干勁十足，正把蘋(píng)果往下抬，數一數他已摘了七八筐了，再看看我自己才摘了三筐。我心里慚愧極了�！半y道他們不熱嗎？不累嗎？”我帶著(zhù)疑惑之心問(wèn)爺爺，他答道：“這算什么，我們習慣了�！闭f(shuō)完他又上梯子摘果子去了。
我望著(zhù)頭發(fā)已全白的爺爺，再也坐不住了，我拎著(zhù)筐子，又向那棵掛滿(mǎn)果子的蘋(píng)果樹(shù)跑去。
難忘的歲月作文 22
歲月，是自己走過(guò)的一段路程的統稱(chēng)。那里埋葬著(zhù)你的歡樂(lè )與辛酸，刻寫(xiě)著(zhù)你的所有。歲月里的一切都值得我們去感慨，因為這里有我曾經(jīng)奮斗的淚水，成功的喜悅，有和朋友們在一起的歡樂(lè )，也有遭遇挫折后的失意，一切不盡其數。
蔥蘢般的`歲月是和朋友在一起的日子。操場(chǎng)，教室，走廊到處是我們打鬧的身影，你們的笑聲在我耳畔回蕩。流金般的歲月是為了目標而在“跑場(chǎng)”上奮斗的日子，無(wú)數個(gè)日夜，不辭辛勞，在燈光下拼命的復習只為在那一刻取得輝煌。冰窖般的歲月是各種悲傷襲聚的日子，大大小小的挫折，接連不斷的失意，讓我墜入最低谷。
曾記否？那時(shí)的我孤身一人，只靠回味生活中的美好點(diǎn)滴度過(guò)。但屋漏偏逢連夜雨，各種挫折，失意包圍了我，讓我萬(wàn)分無(wú)奈，那是生活在冰窖里的歲月。
曾記否？自己為了達到目標，對所有的流言冷語(yǔ)默不作聲，你們都說(shuō)我傻，我只是一笑而過(guò)。最終，所有的努力都沒(méi)有白費，自己成功了，成了最后的贏(yíng)家。那是流金里的歲月。
曾記否？我們一起在樹(shù)蔭下嬉戲，在漫步中談天論地。我們彼此珍惜著(zhù)這份友誼，所以我們能長(cháng)久。那是一段蔥蘢般的歲月。
人生，原本就是風(fēng)塵的滄海桑田，只是，回眸外，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。歲月也就成了有滋有味的記錄者，然而，回味起歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又別有一番滋味。
回味歲月，回味我們的人生，你會(huì )從中得到許多�；匚稓q月，感慨我們的人生。
難忘的歲月作文 23
歲月的潮水沖刷著(zhù)我的記憶，許多美好的時(shí)光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情玩耍的快樂(lè )時(shí)光。
早晨，校園里靜悄悄的.，一切都是那么安靜，仿佛在做夢(mèng)似的。太陽(yáng)穿過(guò)地平線(xiàn)升起來(lái)了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫(huà)卷。緊接著(zhù)，同學(xué)們猶如小鳥(niǎo)一樣朝氣蓬勃地沖了進(jìn)來(lái)。背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)矯健的步伐，沖進(jìn)了教室。上學(xué)了！大家顯得格外高興，因為又能在知識的樂(lè )園里翱翔。進(jìn)了教室，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，同學(xué)們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著(zhù)吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒(méi)有了上課的瞌睡蟲(chóng)�？上�，這時(shí)光是短暫的，同學(xué)們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。沖出教室，排著(zhù)整齊的隊伍走出學(xué)校。大家知道，明天會(huì )繼續這種生活，但誰(shuí)都沒(méi)有厭倦，而是快樂(lè )。校園又恢復了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺(jué)了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續著(zhù)小學(xué)交響曲，但長(cháng)大后就好像缺少了小時(shí)候的天真，快樂(lè )……真想把它們再找回來(lái)！
難忘的歲月作文 24
黑夜，悠悠小道上，只有獨行的我。九點(diǎn)五十五分，憑借學(xué)校里的微弱的燈光，我記下了黑色手表的指針指向。無(wú)言，心中的愁?lèi)炗忠驗榍胺降墓聠温�，在空氣中凝固，腳步也隨之沉重。
探索，狐疑地七拐八拐，又一次品讀九曲巷的可怕。悲哀，這茫茫黑夜卻沒(méi)有人能品嘗我的恐懼。
終于，目的地就在眼前，這個(gè)我不想稱(chēng)之為家的地方也是在黑暗中籠罩著(zhù)。摸索著(zhù)鎖眼，插入早已取出的鑰匙，我的心無(wú)疑也開(kāi)始充斥著(zhù)可惡的`孤獨。
走進(jìn)來(lái)，一股陰重氣味就襲入陰柔的骨子里。無(wú)奈的后悔，又有誰(shuí)能化淡。這個(gè)地方，只能向我詮釋一個(gè)錯誤的選擇以及深深的后悔。
罷了，罷了……
雖是萬(wàn)般滋味凝結在心頭，但這杯摻著(zhù)孤單、后悔的苦酒，我也只能自己在黑暗中瑟瑟咽下。
驀然間，憶起那南唐主李煜，他雖然風(fēng)華于詞曲，但卻荒廢國事，弄得國破人亡，只能投降于宋，最終也只能獨自品讀寂寞，嘆一聲小樓昨夜又東風(fēng)，回首故國月明時(shí)，悲兮！一代風(fēng)流，一片錦繡，卻只能在毒液中消失殆盡。
問(wèn)君能有幾多愁？嘆息……
我不能說(shuō)這給我多少啟示，只是想告訴自己，人生也是如此，逃避責任，躲避現實(shí)，只是讓時(shí)間消磨自己的生命，直至一切都香消玉殞。黑夜，誰(shuí)能抉擇過(guò)往的對與錯，眼前，我也只能張眼面對茫茫黑暗，而不是害怕。
行走在孤單歲月，我只想重復那一句：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明……
難忘的歲月作文 25
在人生漫長(cháng)的歲月中，有一段歷程，是你不可忘懷的那便是成長(cháng)。
那天，是一個(gè)非常晴朗的周末。做完作業(yè)的我，仰視天空，白云不僅像舞動(dòng)的小豬，還像抱著(zhù)一些松果的松鼠瞪大了眼睛，更像是一個(gè)松軟的棉花糖，它們映襯著(zhù)藍天，閑來(lái)無(wú)事的我準備搞事情。
我準備做一次家務(wù)活，這些事一般都是由母親來(lái)做，我就先洗衣服吧�？上匆路彩且粋�(gè)難題呀，我是先洗白色的呢，還是洗彩色的呢，我是先洗上衣還是先洗長(cháng)褲，加水又要加多少呢？洗衣液放多少毫升？這些我統統不懂。心想：算了算了，沒(méi)事的.。就隨便吧，反正也是洗了。先將白色所有的衣服都放到洗衣機里，注入一些水，在放一些洗衣液，不要少也不要多，應該夠了吧。
滿(mǎn)心好奇的我，一會(huì )兒抹抹那里，一會(huì )兒掃掃這里，剛開(kāi)始還干勁十足，不就就感到腰酸背疼。時(shí)間不知不覺(jué)就到了下午，看到自己打掃這么明亮的地板，這么干凈的桌面，這個(gè)房間也整齊了，還是覺(jué)得自己很了不起，也就很是開(kāi)心了。
在我坐在那里欣賞我的成果時(shí)，我突然感到了媽媽的不易：又要工作，又要做家務(wù)，還要管著(zhù)我們一家老小吃喝拉撒。媽媽太辛苦了，爸爸也不容易，美國坦回家都累哈哈的。我要塊塊長(cháng)大，幫媽媽多干活，逗爸爸多開(kāi)心。
我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成長(cháng)了，理解爸媽的辛苦了，懂得幫父母分擔了。成長(cháng)的歲月總會(huì )在心里留下一份沉甸甸的責任。
難忘的歲月作文 26
人在成長(cháng)的歲月里，每時(shí)每刻都在成長(cháng)著(zhù)。而我在那一次以后才真的感覺(jué)自己長(cháng)大了許多。
砰砰砰，我的心此時(shí)跳個(gè)不停，好似都快要撞出胸膛，此時(shí)我正站在舞臺的一側，馬上我就將要站到舞臺中央去做演講了。
我時(shí)年八歲。沒(méi)有上過(guò)什么大舞臺�？墒堑谝淮紊吓_演講就是要面對臺下1萬(wàn)多人的，誰(shuí)能不緊張？
嘩嘩……臺下響起一陣熱烈的掌聲。那掌聲是送給那一個(gè)姐姐的，她演講完畢就輪到我了。
我咽了一口唾沫，好像要把所有的緊張都咽下去似的，然后調整了一下呼吸，清了清嗓子。接過(guò)了那姐姐遞給我的話(huà)筒，只見(jiàn)那個(gè)姐姐對我笑道，你要加油小妹妹我拿著(zhù)那個(gè)話(huà)筒，只覺(jué)得他一下子有那么重。
我忐忑不安的一下一下小步挪至臺中央。臺下的人看到我先是頓了一下，可能是沒(méi)有想到一個(gè)小孩子會(huì )上臺來(lái)吧。緊接著(zhù)就是一陣雷鳴般的掌聲……
聽(tīng)到這掌聲我忽然不害怕了，也不緊張了，舉起那輕得很的話(huà)筒開(kāi)始演講，稚嫩的童音傳入每一人的耳朵里。自然的抬頭，大方的掃視，我發(fā)現人人臉上都是恬淡的微笑。
……鞠躬，人們都給予我了熱烈的掌聲。
轉身下臺，心中滿(mǎn)是喜悅，竟然還是那么的平靜！這就是成長(cháng)的滋味嗎？那么，真好！
這件事給我影響之大，連自己都驚訝。自此一個(gè)內向的女孩變成了一個(gè)膽子大，外向的'女生。
歲月如流水，不停的流過(guò)，成長(cháng)有時(shí)就是一瞬間的事情。當你變得鎮定了，當你變得大方了，當你克服了一些弱點(diǎn)的時(shí)候，就是歲月流過(guò)時(shí)你的成長(cháng)痕跡。
難忘的歲月作文 27
我們是少年兒童，是祖國的花朵。在我們的成長(cháng)歷程中有許許多多的煩惱在困擾著(zhù)我們。比如：家長(cháng)的嘮叨、同學(xué)的諷刺、老師的誤會(huì )……
我的最大煩惱就是媽媽性子太急！總覺(jué)得她是易燃易爆的危險品。比如：同樣的錯誤，我第二次再犯我媽媽就會(huì )氣得快把房子蹦塌嘍！還有，每到星期天媽媽就會(huì )問(wèn)：“這周考試了沒(méi)？”有時(shí)候一個(gè)星期也沒(méi)有考試，我就說(shuō)：“沒(méi)考�！边@時(shí)媽媽就漫不經(jīng)心地說(shuō)：“別騙人！”我在心底里不滿(mǎn)地說(shuō)：“分分分，家長(cháng)的命根呀！這是孩子生存的保障呀！”
就在前不久，期中考試后開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，媽媽回到家后，一進(jìn)門(mén)，媽媽的臉色陰沉沉的，一陣大風(fēng)向我襲來(lái)，我知道大事不妙，只好聽(tīng)天由命了，唉！媽媽放下包，說(shuō)：“這次數學(xué)沒(méi)有考好，主要就是字跡不公正�！薄班�！”我點(diǎn)了一下頭說(shuō)，“知道了�！眿寢尠咽植逶谛厍�，說(shuō)：“我不信你連1——9這幾個(gè)數字都不會(huì )寫(xiě)，你也沒(méi)有那么笨吧……”就這樣，媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)了半天，我的耳朵都要起繭子了！
我再此，勸天下所有的父母，不要以為你們天天的煩惱多，其實(shí)我們小孩的煩惱更多，我們只不過(guò)把它憋在心里罷了！俗話(huà)說(shuō)的.好“須為孺子可教，勿為童子何知�！闭埬銈兞私馕覀�，了解我們的煩惱！
愿天下所有的孩子們，讓我們拋灑我們的煩惱，讓陽(yáng)光照在我們燦爛的笑臉上，讓我們高呼：“理解萬(wàn)歲！”
難忘的歲月作文 28
時(shí)間不懂歲月，是的，因為時(shí)間走得太快太快，快到你只不過(guò)睡了一覺(jué)，時(shí)間就走了一圈；而歲月走得太慢太慢，慢到可以陪你走下一生的路。
時(shí)間總是催促人們前行。他告訴你：我就是生命，我就是金錢(qián)，我就是你的一切。他告訴你，你要象魯迅一樣，把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習上，你才有可能成功，你必須馬不停蹄的往前趕�？墒菬o(wú)論你如何快馬加鞭，時(shí)間還是在催促你。所以，你的這點(diǎn)時(shí)間也就象同你賽跑一樣，快如閃電般地過(guò)去了。但是歲月卻不同，歲月過(guò)得很緩慢，他讓你感覺(jué)就象大海里的.水，無(wú)論流的多緩，多湍，反正還有，永遠都不會(huì )流完，直到他把你的青絲染成白發(fā)，你才幡然醒悟：我走過(guò)了歲月。因為歲月讓你有了希望，隨意你愿意停留，任歲月從你身邊流走。
時(shí)間不懂歲月為何如此緩慢，如此漫長(cháng)；但歲月卻不懂時(shí)間為何這樣迅疾這樣短暫。就象人不懂生活為何這般層出不窮，變幻難測，但生活卻懂人為何活得這樣累這樣疲憊。
一個(gè)人若不經(jīng)歷生活，那他就等于沒(méi)有生存，要生存，就必須去經(jīng)歷，去體驗，去融入他并且永不言棄。因為為了生存，為了那一條足以抵過(guò)任何寶物的生命。也有的是為了所謂的名利，權勢，財富，不惜勞累自身，就象時(shí)間不惜浪費自己催促別人一樣。
楊格說(shuō)：模仿是人成為奴才。而人們卻愚昧到去模仿生活。伏爾泰說(shuō)：人類(lèi)最寶貴的而是希望而人們卻無(wú)知到丟掉希望，所以人是應該受一些苦的，人不懂生活。
時(shí)間不懂歲月，是的，就象人不懂為何活著(zhù)。
難忘的歲月作文 29
歲月在指間匆匆流逝，還來(lái)不及告別，就已一去不回，捫心自問(wèn)一下，在初中的一年多來(lái)，我都干了些什么。驀然回首，往事匆匆，曾經(jīng)的那一些對錯，都已成過(guò)眼云煙；曾經(jīng)的磕磕碰碰，都已消失不見(jiàn)。
還記得剛跨進(jìn)南中的校門(mén)，我還是一個(gè)無(wú)知的孩子，常常丟三落四，一會(huì )兒找不到數學(xué)書(shū)，一會(huì )兒又找不到筆記本了，于是就發(fā)動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)幫著(zhù)找，現在想來(lái)，真是很對不住他們，作業(yè)這么多，還要占用他們的時(shí)間，是不是有點(diǎn)霸道？雖然現在還會(huì )有這種情況，但是已經(jīng)好多了，我會(huì )盡量克服缺點(diǎn)，再也不牽連各位同窗了。
回憶著(zhù)過(guò)往，總覺(jué)得自己表現得不夠出色，考試總考不好，中了邪似的.，明明下定決心，下次一定要，可是總是天不遂人愿，曾經(jīng)還愚昧地責備老天，可是經(jīng)過(guò)周密探究，才發(fā)現，原來(lái)一切錯都是在我，而不是老天�？荚嚽�，總是太過(guò)于自信，就不去復習，考試時(shí)，又不夠仔細，不懂審題，考完后再來(lái)惋惜，才知道已來(lái)不及。但我會(huì )努力努力再努力，像消滅地雷一樣，把缺點(diǎn)消滅得干干凈凈。
若說(shuō)做的好的，有也不是沒(méi)有，只是都是一些很微不足道的事，比如把周?chē)鴵炱饋?lái)，上課不走神之類(lèi)的，這本來(lái)就是我的義務(wù)所在，也就沒(méi)什么值得說(shuō)的了。
別的廢話(huà)我也就不多說(shuō)了。不過(guò)，既然又是新的學(xué)期，就應該有新的開(kāi)始，我要把過(guò)去的林林種種、是是非非、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拋開(kāi)，開(kāi)始我完完整整、明明白白、新的一學(xué)年。
難忘的歲月作文 30
窗外的雨，一過(guò)正午有赴約似地傾倒下來(lái)，遠出的那片青山，煙雨蒙蒙中一樣亙古不移，冷冷看盡這個(gè)老城中如逝如流的哀樂(lè )人間。我不盡感慨，人的青春與歲月，是否也像這午后的暴雨，來(lái)是匆匆，去也匆匆？； 我不想放任自己在青春與歲月之間產(chǎn)生聯(lián)想，因為這中聯(lián)想，就像將奶油倒入咖啡里，會(huì )產(chǎn)生一個(gè)小小的白色漩渦，只要輕輕攪動(dòng)，白色漩渦便會(huì )無(wú)限擴張，再也不是原來(lái)那杯咖啡了。但青春與歲月之間，卻蘊涵著(zhù)那種說(shuō)不清，道不明的糾纏。盡管我不愿去想，但它依然存在著(zhù)。
有人說(shuō)：“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無(wú)法不承認，青春，有一日也是要這么自然的消失去�！捌鋵�(shí)，歲月的流逝固然無(wú)可奈何，而人的逐漸兌變，卻又脫不出時(shí)間的力量。所以，既來(lái)之，則安之。歲月，就像蒼穹中的銀河，如果把光陰穿在一起，裝訂成一本日歷，那么，日歷將歲月劃分成24個(gè)季節，把生命的高度墊起。而青春的故事，既如春日歡笑的陽(yáng)光，有如冬夜哭泣的'雨滴。它是人生這本書(shū)中最沉重的一項，但它不僅僅是一本只有快樂(lè )的書(shū)，生活中總有許多的風(fēng)雨，勇敢地越過(guò)后，你會(huì )發(fā)現成長(cháng)的存折中又增加了一些堅實(shí)的資本......
歲月匆匆，我們依舊年輕，依舊有理想，依舊熱愛(ài)生活，依舊為之奮斗。選擇一條適合自己的路，用心去走，用生命的血絲來(lái)丈量五彩的人生。只要我們在少年時(shí)曾努力過(guò)，在壯年時(shí)拼搏過(guò)，那么，我們就無(wú)悔青春，無(wú)悔歲月，無(wú)悔人生！
難忘的歲月作文 31
零亂的記憶,散落了一地,拾起如花般碎落的流年,用一生去銘記，那段歲月
——題記
獨自，一人站在十字路口，雨不斷地落下，完美得如同穿過(guò)指間的銀絲。對于小鎮的記憶，我一生只能不斷地去追尋或懷念。
回憶中的小鎮，天空總是飄著(zhù)雨絲，有著(zhù)江南特有的纏綿。雨中的小鎮是安靜的，偶爾，有一兩個(gè)人打著(zhù)傘，經(jīng)過(guò)。喜歡靜靜地在小巷中走過(guò)，雨從屋檐上落下，打濕了腳下的長(cháng)滿(mǎn)青苔的青石板，有一縷青苔特有的氣息。喜歡，和鄰家的孩子奔跑在小巷中，清爽的笑聲，不斷回蕩在小鎮上空。
猶記得，小巷的盡頭，總有一個(gè)老人坐在門(mén)口，不知道疲倦地編織著(zhù)風(fēng)鈴，然后，看著(zhù)，風(fēng)鈴在風(fēng)中舞蹈，發(fā)出清脆的響聲，臉上掛著(zhù)一絲滿(mǎn)足的笑。
兒時(shí)的我總是傻傻的問(wèn)：“爺爺，為什么要編這么多的風(fēng)鈴？”“因為，風(fēng)鈴可以帶走你的思念！”老人總是一臉笑意地看著(zhù)我！“爺爺，你在思念你的親人嗎？”那時(shí)的我總是一臉稚氣地問(wèn)老人。
可每當這時(shí)，老人總是一言不發(fā)，看著(zhù)氤氳的天空，眼神中充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)傷。
現在,我依然置身于煙雨蒙蒙的小鎮,卻為何,再也找不回兒時(shí)的.記憶,回想起那段歲月，好像恍如隔世！
雨依舊下著(zhù)，卻少了昔時(shí)的那分纏綿，多了一分屬于冬季的冰冷，依舊是小巷，卻為何，再也找不回兒時(shí)那份快樂(lè )。
雨落了，浸濕了太多的回憶。
風(fēng)吹過(guò)，帶走了太多的歲月。
用一生，去銘記曾經(jīng)錯過(guò)的美好。
難忘的歲月作文 32
白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著(zhù)一顆充滿(mǎn)活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風(fēng)┚跋�。�
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，很想很想在寂渺無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉渾雄的呼吸，讓意識在豁達里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中被拋棄；很想很想在蔚藍的海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著(zhù)廣袤無(wú)垠的草原，重溫著(zhù)三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著(zhù)風(fēng)沙飛揚，或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔；真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復著(zhù)牧歌的粗獷悠長(cháng)，看護綠色和牛羊。圓月下，我們圍著(zhù)紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，好想好想劃著(zhù)竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的`畫(huà)廊�；蛟S這里的某個(gè)地方會(huì )出現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的奇麗景象，或許還有人愿再作一次“只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，總想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉的舟楫荷塘�？傔�想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調……
難忘的歲月作文 33
蕭伯納曾說(shuō)：“生活給于我的不是一支蠟燭，而是一把火焰�！蔽艺f(shuō)：“在這充滿(mǎn)活力的歲月，我對閱讀的喜愛(ài)與熱情勝過(guò)一把火焰�！�
我對于書(shū)的喜愛(ài)，估計是從小日積月累的。自幼兒園起，媽媽總坐在床邊為我讀睡前故事。那時(shí)候還小，聽(tīng)過(guò)且過(guò)，我的夢(mèng)里會(huì )出現的是一群白天鵝與一只孤零零的丑小鴨。
再長(cháng)大些，對于書(shū)的內容、寫(xiě)作背景、人情世態(tài)，我也有了更深的.理解。我明白了，丑小鴨就是安徒生自身的一種寫(xiě)照，他雖自小生活貧苦，不被人看好，但他始終相信自我并堅持完善自我。
我漫步在書(shū)的海洋，曾步入桑菲爾德的石階，聆聽(tīng)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的曠世宣言；曾坐在大觀(guān)園的涼亭內，聽(tīng)一聽(tīng)紅樓姐妹們的才華橫溢，撫一撫寶黛二人一起偷看書(shū)而倚靠的石背，看一看這個(gè)家族的興衰轉變；曾走進(jìn)那座小鐘樓，讀懂了敲鐘人因長(cháng)相怪異而被世人厭棄的滄桑無(wú)奈，也明白了那時(shí)社會(huì )的善與惡、美與丑；曾聽(tīng)見(jiàn)了孔老夫子在耳邊的叮囑“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，對于學(xué)習生活都有了全新的認知和理解；曾與紅發(fā)安妮一起走進(jìn)禮堂，在臺旁聆聽(tīng)她的演講，驚嘆于她從一位固執、不羈的孤女成長(cháng)為一位優(yōu)雅、談吐風(fēng)趣的少女的巨大轉變。
一段故事，一種理解；一次閱讀，一段心情。書(shū)的世界是充滿(mǎn)豐富和活力的，沉浸在書(shū)海里度過(guò)的每一段時(shí)光都是一段充滿(mǎn)活力的歲月。
難忘的歲月作文 34
日，落了，卻還有那一抹未被擦去的斜陽(yáng)，它映照在道旁的柳樹(shù)上，顯得那么孤單和寂寞，不知為什么，就連天上的鳥(niǎo)也是形單影只。我一個(gè)人站在樹(shù)下，抬起頭望著(zhù)我們之前一起用過(guò)的課桌，望著(zhù)我們之前一起嬉笑的走廊，還有那一張張未曾做完的試卷，頓時(shí)產(chǎn)生的一抹悠遠的沉思。
還記得，那是畢業(yè)的前一天，同學(xué)們好像都悶悶不樂(lè )，難道畢業(yè)不好嗎？不是的，我們只是害怕，害怕分離，六年了，從一年級的小豆包慢慢變成了小大人，同學(xué)們都在成長(cháng)，因為時(shí)間在變，唯一不變的'就是當初的那顆童心，可那不是一般的童心，是一顆載著(zhù)美好記憶的童心。當我回想起上學(xué)的一幕幕，就如同沒(méi)有剪輯過(guò)的老電影一樣在腦海里循環(huán)播放著(zhù)。心中生出一種哀傷之情。
同學(xué)們都不說(shuō)話(huà)，眼睛看著(zhù)地面，生怕下一秒會(huì )落淚。長(cháng)達六年的友誼，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室，載滿(mǎn)希望的考卷，終于，我們繃不住了，開(kāi)始低聲的啜泣。多年的友誼使我們難以忘懷。
可分離就是分離，每個(gè)人都要奔向屬于自己的一所中學(xué)，重新開(kāi)始學(xué)習新的課程，認識新的同學(xué)，時(shí)間不會(huì )偏心，它給每個(gè)人的都是公平的，該面對的總是要面對的。
每個(gè)人的心情就如同這天一樣––下著(zhù)點(diǎn)小雨，但絲毫影響不了我們前進(jìn)的腳步，我們踩著(zhù)積雨慢慢前進(jìn)，走向屬于我們自己的中學(xué)。也許我們會(huì )忘了某些人，某些事，某些物。但一輩子都忘不了的就是屬于我們的那串歲月。它就如同指向的航燈，時(shí)時(shí)照亮我們前進(jìn)的路。
記得那串不一樣的歲月。
難忘的歲月作文 35
童年，是歡樂(lè )的，是自在的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)令人難以忘懷的童年。
有一天我不知哪來(lái)的興致就跑過(guò)去問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)愕耐晔鞘裁礃幼拥难�？�?/p>
老媽摸摸我的頭：“我們那時(shí)穿著(zhù)破舊的衣服，跳皮筋，打沙包。經(jīng)常擦著(zhù)5毛錢(qián)站在大樹(shù)底下，等著(zhù)那個(gè)賣(mài)冰棍的老人�！�
“那你們有些東西肯定就比我們現在要好一些吧！”
“哪有��！她笑了笑說(shuō)，“那時(shí)候，我們住在矮矮的小平房里，夏天熱得好像住在熱鍋上面呢，晚上得到院子里睡，蚊子多得覺(jué)都不好睡！只能用扇子撲打蚊子；冬天衣服穿的單薄冷得瑟瑟發(fā)抖。如今生活多么幸福，扇子不見(jiàn)了，代取的.是電扇和空調來(lái)避暑。還有那個(gè)時(shí)候，一個(gè)村只有一部電話(huà)，誰(shuí)家有急事，必須得跑到大隊部去打電話(huà)�！�
老媽她越講越起勁：“以前呀，我們農村里沒(méi)有電影院，當然看電影也不用錢(qián)，放電影時(shí)找個(gè)廣場(chǎng)或一片空地，銀幕就系在兩棵樹(shù)間，再加一個(gè)投影機，電影就這樣開(kāi)播了。一年難得看幾回，因此，只要聽(tīng)說(shuō)要放電影，全村的人都匯集到廣場(chǎng)上，甚至鄰村子的人也會(huì )趕過(guò)來(lái)。我們這群小孩子，早早的，搬出自己家的凳子，擺在最前排，用繩子系在一起，生怕被別人搶走了位子。有些搶不到位子的，只能站在后面，看別人的后腦勺。有些小孩子就騎在他們的爺爺和爸爸的肩上，努力看幾個(gè)鏡頭！”
媽媽說(shuō)得滔滔不絕，因為我知道這些已成了她記憶中一段抹不去的美好回憶。
難忘的歲月作文 36
他們的童年歲月。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我跟父親聊了很久，我想走進(jìn)他們深埋內心的回憶世界。都說(shuō)上了點(diǎn)兒年紀的人特別愛(ài)回憶往事，真的沒(méi)錯，當父親漸漸進(jìn)入童年歲月的記憶片段時(shí)，可以明顯感覺(jué)到語(yǔ)氣與面部的表情變化。在我看來(lái)他們當時(shí)的童年歲月是那么的.單調，那么的乏味，那么的空洞，但是他回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上的幸福，美好，憧憬，油然而生。
父輩們童年時(shí)喜歡捉麻雀。父親和小伙伴們經(jīng)常在自家的院子里拿一個(gè)大篩子，用木根撐住一邊，在篩子下撒一些谷米，再用一根長(cháng)繩拴在棍子上。他們拿著(zhù)繩子躲進(jìn)屋內或麻雀看不見(jiàn)的地方，當麻雀進(jìn)到篩子下吃谷米時(shí)，便猛地一拉，篩子落下就蓋住了那只貪嘴的麻雀。不知是誰(shuí)出的主意，用一根足夠長(cháng)的細麻繩拴住麻雀的雙腿，再將麻雀放飛，當麻雀飛遠時(shí)再用細麻繩拉回來(lái)。如此反復幾次，麻雀既不叫也不跳了，眼睛里泛起了淚光。小伙伴們吃驚極了，七嘴八舌的聚攏來(lái)紛紛思考自己是不是做錯了。最終，他們放飛了這只麻雀，并決定從此再也不做這種事了。
父輩們還有一項喜歡做的事，就是踢毽子。他們從家中的雞毛撣子上偷偷拔下幾根羽毛，用細線(xiàn)綁住，再從旮旯的廢物堆中找幾枚銅錢(qián)，和羽毛綁在一起。就這樣在我看來(lái)的破玩具，他們卻能樂(lè )此不疲的玩上一整個(gè)下午。
有一個(gè)問(wèn)題我直到采訪(fǎng)結束也沒(méi)有問(wèn)。他們一定沒(méi)有語(yǔ)文班，數學(xué)班，英語(yǔ)班之類(lèi)的吧，或許他們的童年是真的自由且幸福吧。
難忘的歲月作文 37
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，很想很想在寂寥無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著(zhù)廣袤無(wú)垠的草原，重溫著(zhù)三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著(zhù)風(fēng)沙飛揚，或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復著(zhù)牧歌的粗獷悠長(cháng)，看護綠色和牛羊。圓月下，我們圍著(zhù)紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿(mǎn)活力的'歲月里，好想好想劃著(zhù)竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫(huà)廊，或許這里的某個(gè)地方會(huì )出現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的奇麗景象�；蛟S還有人愿再作一次“只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，總想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉的舟楫荷塘�？傔�想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調……
難忘的歲月作文 38
如你所知，在筆者年輕的時(shí)候，是去過(guò)一次南京的。雖然只是屬于，偶發(fā)事件。但估計其中大概，也充斥著(zhù)某種必然性。呵呵！
南京很狹小，有著(zhù)它的特色，和味道。呵呵！并且，被作家蘇童，所給籠罩著(zhù)。呵呵！真的'很道貌岸然的樣子。呵呵！而先鋒作家，民間詩(shī)人韓東，則還仍舊屬于民間、屬于朱文，或者是屬于“斷裂”！呵呵。不過(guò)，他也早已，蔚為大觀(guān)了，并且，也早就已經(jīng)成了氣候。呵呵！于是，作為文學(xué)粉絲的我，想與其見(jiàn)上一面，大概還是，很難的！呵呵。況且，韓東在我當時(shí)的內心里，也是很巨大和龐大的。呵呵。簡(jiǎn)直，就象是蜀道難一樣！呵呵。不過(guò)，可惜我并不是女詩(shī)人，假如那樣的話(huà)，大概就會(huì )容易一些了。呵呵。況且，我還是，名不見(jiàn)經(jīng)傳的一個(gè)網(wǎng)絡(luò )詩(shī)人！而韓東早就已經(jīng)，被家喻戶(hù)曉了！呵呵！
當時(shí)的情況大概依然還是這樣！呵呵。也就是，作家只有去了南京，才最后生效。呵呵！也就是，會(huì )見(jiàn)到了韓東和吳晨駿，朱文他們！呵呵！才能成為，一個(gè)準作家，呵呵。才會(huì )被證明，是有寫(xiě)作實(shí)力的。呵呵！就象是，當年的狗子賈新栩一樣。呵呵。
所以說(shuō)，人有的時(shí)候，真的是“出名要趁早”��！呵呵。否則，就真的，就時(shí)不我待了��！呵呵。
韓東他們這群人！喜歡爬山。也就是去中山陵！幾乎已經(jīng)成為自己獨特的，生活習慣了，呵呵。不過(guò)，也象是在苦中作樂(lè )。呵呵。
到了最后！我還是沒(méi)有去拜訪(fǎng)中山陵。因為中山陵，畢竟不是夫子廟！呵呵…
難忘的歲月作文 39
座著(zhù)和時(shí)間反方向的列車(chē)，和它擦肩而過(guò)在城市的邊緣，擦去了我美好的童年時(shí)光。我努力的記住一小部分人，不經(jīng)意的卻忘記了另一部分人。
有人說(shuō)，時(shí)間不盡為我們不斷的翻新，也為我們不斷的`消去年輕的容顏，然后慢慢的淡忘，直到老去的那一天。
我們這一代人，生在蜜罐里，長(cháng)在殘酷中。我們西哩呼嚕的就過(guò)完了童年，在單車(chē)上過(guò)完晨鐘暮鼓的十年寒窗，然后是高考，殘酷而又真真切切的“戰場(chǎng)”，我們得單槍匹馬的去闖，平時(shí)要好得差點(diǎn)都穿連襠褲的哥們兒此時(shí)卻各自為各自的了。再也沒(méi)有了昔日一邊喝廉價(jià)啤酒一邊暢想未來(lái)的雅致。
通常就這樣，一部電影，幾十首老歌，一個(gè)接一個(gè)的相擁而泣，我們便走出了曾經(jīng)牢騷滿(mǎn)腹的校園，草樣年華，闖蕩天涯。
今昔何昔，不知在多少年后，我們或許還會(huì )在某個(gè)陌生的地方見(jiàn)到曾經(jīng)一起打拼的你我。那時(shí)，是相擁而泣？還是握手言歡？還是。
時(shí)間再次熱氣騰騰起來(lái)，像剛出屜的包子，讓人嘴讒卻又趕不起口。年華通常就這樣在捂著(zhù)包子吃了怕?tīng)C不吃又讒的時(shí)候悄悄掠過(guò)指間，久之，我們的手指就變得修長(cháng)，手掌就起了繭，厚厚的，會(huì )擦出挲挲的聲響。
年輕的生命在青蔥歲月中打馬而過(guò)，校園里留下了一串串自行車(chē)的殘喘聲。18個(gè)年頭就刻在了車(chē)輪碾過(guò)的跡痕里，或深或淺，模模糊糊一串一串的，面目全非。
是歲月流放了我們，還是我們放逐了歲月？
難忘的歲月作文 40
人生像一杯茶茗，有時(shí)覺(jué)得苦澀，有時(shí)卻覺(jué)得濃純。沒(méi)有一朵花不會(huì )枯萎，沒(méi)有一朵花不會(huì )盛開(kāi)�？菁词�，開(kāi)即熟。
我幼年時(shí)像朵茉莉，純潔而純真。我望著(zhù)父母的皺紋，天真的問(wèn)：“爸，媽。這是什么？一條一條的像小細黑蟲(chóng)，丑死了�！眿屢粫r(shí)間眼眶紅了，爸說(shuō)：“不過(guò)皺紋罷了，你長(cháng)大也會(huì )有的�！蹦菚r(shí)，我沒(méi)注意到媽媽眼里閃著(zhù)的露珠。是啊，歲月匆匆，媽媽已從當初的純真少女成了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的女人，她變得堅強�，F在，我想到這心里總是酸酸的，耳邊總是會(huì )響起爸說(shuō)的那句：“人嗎，總會(huì )離開(kāi)人世的，生老病死是自然規則�！�
我如今十幾歲了，與父母之間的.語(yǔ)言交流就少了�，F在，我覺(jué)得很后悔，為什么浪費機會(huì )，時(shí)間一去不復回這個(gè)道理我明明知道的。憶起童年：一個(gè)小女孩與她的爸爸爭飲料喝，讓爸爸抱著(zhù)去買(mǎi)爆米花。那個(gè)女孩總是因為玩媽媽的化妝品而被媽媽拎著(zhù)打手。她總是做爸爸的跟班，爸爸走哪我走哪，邊走還邊笑。女孩又喜歡玩奶奶的老花鏡……
時(shí)間像曇花，記入每個(gè)美好的瞬間，這些美妙的回憶藏在內心深處，再憶起來(lái)久不能回過(guò)神來(lái)。曇花一現，時(shí)雖短，但卻有一世繁華�；ǹ莼�，每個(gè)結束又將代表一個(gè)新的開(kāi)始�；�，永不凋零；花，乃永恒之花；花，曾看透世俗一切。
一夜間，愿看破世間紅塵。
難忘的歲月作文 41
一顆流星劃過(guò)，帶來(lái)了光芒，帶走了對未來(lái)的向往。 ——題記
奇妙的宇宙誕生出無(wú)數顆行星，幽暗的星空出現了各種亮點(diǎn)，給迷茫的夜路帶來(lái)了光明，給一顆顆游子之心，增添了希望。如果說(shuō)人生好比一個(gè)亮點(diǎn)，光芒最燦爛的時(shí)刻便是青春。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的愛(ài)慕之情，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致，都屬于這個(gè)光芒，屬于最燦爛，最美好的時(shí)刻。我的星空里，就有一顆星，一顆光芒最亮，最耀眼，而又觸不可及的`星。青春是一場(chǎng)夢(mèng)，而她便是夢(mèng)中最亮的星，給了我光芒，給了我希望。她照耀著(zhù)我，而我癡迷著(zhù)她，已無(wú)法自拔。她有多大，而我的世界就有多大，她就是我的全世界。從認識到現在，從過(guò)去到將來(lái)，不管是晚上放學(xué)還是將來(lái)的日子，難道只能默默注視著(zhù)她的離去。
淚水在眼眶里待久了，便淡了；云飄遠了，便散了；人的感情久了，便平淡了。青春期有些事是不可避免的。既來(lái)之則安之，過(guò)分的去避免，去逃避，只會(huì )讓事情變得更糟糕。
青春是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)無(wú)導演，無(wú)排練 ，無(wú)燈光，而又絢麗多彩，甜酸苦辣的感情戲。我多想戲中只有我們，生活在一個(gè)無(wú)人打擾，一個(gè)無(wú)任何問(wèn)題的世界，我寧愿和你去流浪，因為戲中只有我們。
青春是一場(chǎng)華麗多彩而又觸不可及的夢(mèng)。在這場(chǎng)夢(mèng)里，我們奮斗過(guò)，努力過(guò)。做一場(chǎng)無(wú)悔、無(wú)怨的夢(mèng)。如果我拿到了那張和你一樣的錄取通知書(shū)，你愿意跟我走嗎？
青春的那顆星，劃破夜空，帶走了我的“心”。 ——后記
難忘的歲月作文 42
一直習慣簡(jiǎn)單的隨心的放任的自由，一直喜歡林俊杰的那首歌，《自由不變》。
莎士比亞說(shuō)：時(shí)間對于各種人有各種的步伐。我可以告訴你時(shí)間對于誰(shuí)是走慢步的，對于誰(shuí)是奔跑著(zhù)的，對于誰(shuí)是立定不動(dòng)的。對于我，只覺(jué)得歲月流金。
天一樣的高，地一樣的厚，我一樣的懶惰，多了一份不一樣的'思念。
上了高二，物理班。那些仁兄們總是一心只在圣賢書(shū)。我是差生，只有一個(gè)特長(cháng)，多嘴。如今，發(fā)揮特長(cháng)的下場(chǎng)就是：兄弟，請不要講話(huà)，吵到我無(wú)所謂，影響到別人的學(xué)習就不好了。
懷念以前那玩世不恭的日子。
那時(shí)的我，無(wú)知，幼稚。
我總以為不是方的，就是圓。不是圓的，就是方�，F在明白，方是正四邊形，圓是正N邊形（N無(wú)窮大）。而我正處于方于圓之間，是正多邊形。
我討厭學(xué)習，借口是悶，理由是度日如年，后果是學(xué)會(huì )了叛逆。我說(shuō)，我去尋找自由，如今，迷途忘返。這么久，我沒(méi)有得到什么，也不知道失去了什么。
我討厭上課，老師講的我沒(méi)聽(tīng)，筆記我沒(méi)抄。只懂看小說(shuō)，玩游戲機，甚至缺課上網(wǎng)吧。我開(kāi)始懂得，自己虛度年華，浪費青春。偏偏我就是那種知錯不改的壞學(xué)生。
喝茶，有的人喜歡一口下肚，很痛快，他們不懂品茶；有的人，一杯茶足夠嘗上半天，他們懂得聲么叫品茶，只在一個(gè)“品字”之間。
現在的我，依然。在方于圓之間來(lái)來(lái)回回。
日子，依然。
難忘的歲月作文 43
致我流失的歲月，你看到了我，但我卻沒(méi)有看到你。
——題記
不知不覺(jué)中，已有4000多天在我的手中流逝，就如一滴水，滴進(jìn)大海，卻毫無(wú)波瀾。
每當我想抓住你的時(shí)候，你便調皮地從我的手中溜走。當我吃飯的時(shí)候，你在我的碗邊轉來(lái)轉去，我一捉你，你便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。當我在玩游戲的時(shí)候，你悄悄從我的指尖溜走了，我舉起手拍你，你一閃進(jìn)了沙堆，變成一粒細沙，讓我無(wú)奈。當我睡覺(jué)的時(shí)候，你從腳邊爬上我的肚子，開(kāi)開(kāi)心心地跳舞，而我卻絲毫不知。就在這樣的`生活中，4000多天過(guò)去了，我浪費了你。
當我終于迷途知返，決心好好珍惜你的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)你是那么匆匆，那么珍貴。于是我拿起書(shū)本，在晨曦里和你共度黎明；在教室里和你共享青春，在卷子里和你度過(guò)夜晚。我發(fā)現你總是在讓我追尋你的腳步，而我在追尋你的過(guò)程中，漸漸長(cháng)大了。那些知識充盈了我干枯的靈魂之湖，那些知識充沛了枯竭的靈感之魂。
青春與時(shí)光，想必你也看到了吧，我努力了，我在努力。努力就有收獲，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我考出了不錯的成績(jì)，我每天在緊隨著(zhù)你奮斗。但我知道，你始終在逝去，無(wú)論我如何努力，都阻止不了你流失的腳步。
哎，我的希望你能慢一點(diǎn)腳步，讓我和你一起同行吧！
難忘的歲月作文 44
不知你是否感受到21世紀是個(gè)充滿(mǎn)活力的世紀……
——題記
活力——中國
身為二十一世紀的少年郎，我驕傲，我自豪。電視、手機、電腦……我們在信息的海洋中遨游；視頻、電影、電視……我們在視頻的天空中飛翔；神七、衛星、導彈…..我們在科技的空間里暢享。
二十一世紀的中國是個(gè)蒸蒸日上，充滿(mǎn)活力的中國。第二十九屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在中國北京舉辦。鳥(niǎo)巢、水立方向全世紀人民展現中國的無(wú)限魅力。
近幾個(gè)月來(lái)，上海世博會(huì )已吸收了無(wú)數外國人前來(lái)觀(guān)看，那絢麗多彩的畫(huà)面以及動(dòng)感的感覺(jué)，也許會(huì )使他們不禁說(shuō)：“goodchian”而我卻要大喊一句：“活力——中國”
活力——家鄉
家鄉也正在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。從坑坑洼洼的土地到平平坦坦的柏油路，從破舊的茅草屋到高樓大廈……家鄉的變化不能不令人稱(chēng)奇。
家鄉現在也建起了許多工廠(chǎng)，使更多務(wù)農的'人有了好工作，提高了生活水平。于是家家的歡笑聲也更多了。從前我的家鄉是個(gè)貧窮的小村莊，現在我可以自豪地說(shuō)：“我的家鄉，很美很美�！�
活力——我們
我喜歡校園生活，永遠是那樣的有活力，有朝氣，每天早晨，我們在和煦的陽(yáng)光和小鳥(niǎo)的歌唱下朗朗讀書(shū)，書(shū)聲響徹整個(gè)上空。下課后，我們結伴玩耍，羽毛球，單杠等都是我們的最?lèi)?ài)。操場(chǎng)上空充滿(mǎn)著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。
我們愛(ài)唱歌，我們愛(ài)跳舞，我們永遠都那么開(kāi)心。
是的，我們生活在充滿(mǎn)活力的歲月。這是我最大的幸�！�
難忘的歲月作文 45
經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪，每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)。成長(cháng)過(guò)程中少不了親人的呵護，總會(huì )有許多的歡樂(lè )。我的成長(cháng)歲月就是這樣。
我們老家的后面有一片園地，里面有許多植物和小動(dòng)物，當然還有幾棵蘋(píng)果樹(shù)，小時(shí)候，那里是我的樂(lè )園。一到夏天，動(dòng)物們就開(kāi)始演奏各種音樂(lè )，我經(jīng)常循著(zhù)聲音，抓住它們放在瓶里，玩夠了，再把他們放出來(lái)。秋天，樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，看得人饞涎欲滴，跳一跳，夠不著(zhù)，爬一爬，上不去，只好搬來(lái)梯子用。那時(shí)還小，不知道什么是危險，抓著(zhù)梯子就往上爬，直沖著(zhù)那個(gè)色澤鮮亮的蘋(píng)果而去。就在這時(shí)，危險悄然來(lái)臨，梯子失去平衡，傾斜著(zhù)倒了下來(lái)。就在我驚慌欲哭時(shí)，父親一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，穩穩地把我抱住。我感到安全了，看見(jiàn)父親覺(jué)得特別親切。父親生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你單獨來(lái)的？如果不是梯子矮，你有可能就摔在地上了！那可不得了！”我想不到后果的`嚴重，只是笑了笑，然后就騎在他肩上繼續摘。在父親的肩上，我感覺(jué)特別踏實(shí)，一個(gè)又一個(gè)的蘋(píng)果被我摘下來(lái)，我特別高興，父親也是，可我不知道他的肩早已濕透，硬撐著(zhù)我。夕陽(yáng)西下，在黃昏的光的襯托下，我們提著(zhù)一大袋子蘋(píng)果回了家。
因為有家人默默陪伴，無(wú)限關(guān)懷，我才健康向上的成長(cháng)著(zhù)。成長(cháng)的歲月里，我是開(kāi)心的，是幸福的。
難忘的歲月作文 46
迫于生活的壓力，我背著(zhù)父母期望中的沉重書(shū)包，充滿(mǎn)新鮮感的去了學(xué)校。日子悄悄地過(guò)去了。當我停下來(lái)轉身的時(shí)候，我已經(jīng)是高中生了。
看著(zhù)自己制定的學(xué)習計劃表，感覺(jué)壓力特別大。每天早起貪吃，為了那張叫文憑的破紙！我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(huà)說(shuō)：“高三的學(xué)生起床比雞早，睡覺(jué)比狗晚�！弊屑毾胂�，不能用在我們高二學(xué)生身上太多，因為這是我們的真實(shí)寫(xiě)照。
高二的`生活更孤獨，孤獨的時(shí)候更空虛，空虛的時(shí)候更空虛，空虛的時(shí)候我學(xué)會(huì )了墮落。忘了什么時(shí)候開(kāi)始習慣這種生活了。我自嘲：我高三的時(shí)候，在同學(xué)面前上躥下跳，大喊我還停留在記憶的原點(diǎn)。誠然，我不知道壓力的存在，甚至嘲笑他們的麻木！半年后的今天，我用了一種像林姐姐埋花一樣的悲傷表情，蒼白的臉，蒼涼的聲音，然后一字一句的說(shuō)：“我不再年輕了，因為世俗的洪流把我沖走了！”
最近發(fā)現自己是個(gè)戀舊的人�？吹揭郧俺ο嗵幍慕淌�，現在和另一個(gè)學(xué)生坐在一起，會(huì )想到“事情不對勁”這個(gè)殘酷的字眼；看到天空中鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我會(huì )懷念自由的童年。當我看到秋天的落葉時(shí)，我突然停下來(lái)，然后我感到很難過(guò)。
杜拉斯有話(huà)要說(shuō)
“十八歲，我們已經(jīng)老了�！逼岷诘囊雇�，突然想起這句話(huà)的時(shí)候，我淡淡地笑了笑，一臉落寞。
一盞臺燈，一張書(shū)桌，一個(gè)孩子在燈下的辛苦，為了理想的大學(xué)，為了敏銳，為了生活，為了以后過(guò)得更好！
高二的時(shí)候，總是被悲傷偷襲，一種純粹的悲傷！唯一能緩解悲傷的就是涂鴉！
難忘的歲月作文 47
在你每眨一次眼的時(shí)候，時(shí)間就會(huì )多走一秒，在我們不經(jīng)意的瞬間，幾分鐘又過(guò)去了，現在，回想起來(lái)不知不覺(jué)我們就快要畢業(yè)了。
剛踏進(jìn)這學(xué)校的時(shí)候我只有一年級，這學(xué)校陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，伴隨著(zhù)我一起長(cháng)大。
剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，我出乎意料的沒(méi)有待在爸爸的身后，而是走在前面�？赡苁俏冶贿@學(xué)校的很多小伙伴所吸引了吧。因為在老家時(shí)，我不去上幼兒園，一去就是又哭又鬧，因為當時(shí)的家鄉并不富裕，大人們都出去外面打工了，所以會(huì )覺(jué)得家鄉是個(gè)荒涼的小村莊。
一年級的時(shí)候，我認真地學(xué)習寫(xiě)字，算好各種加減法，還用尺子畫(huà)出各種圖案;課余的時(shí)間就和同學(xué)們在外面扔沙包，上課時(shí)則被老師的“小紅花”所吸引。
三年級的時(shí)候，我迷上了電腦，這個(gè)現代高科技產(chǎn)物。因為電腦，我沒(méi)有像以前那樣認真寫(xiě)字，算術(shù)，畫(huà)畫(huà)了，每到放學(xué)，就馬上跑回家坐在電腦面前，媽媽怎么說(shuō)我都改不掉這個(gè)上網(wǎng)的壞習慣。隨著(zhù)報告手冊上總分的明顯差異，我的近視度數也在不斷增加。
可如今，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，面臨著(zhù)即將畢業(yè)的'我們，我不再迷戀電腦，而是刻苦復習，希望考上好的高中，更上一層樓。
我不知道，是什么讓我今天有如此大的改變，但我知道，成長(cháng)的歲月卻是讓我收獲不少。
難忘的歲月作文 48
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
而我認為：書(shū)籍讓我的歲月充滿(mǎn)了活力。
追憶到古代，那美妙的唐詩(shī)宋詞令我心神激蕩。那生澀古文記錄下的文字仿佛要把我帶回另一個(gè)時(shí)代。他們讓我看見(jiàn)了蘇軾詩(shī)詞的萬(wàn)丈豪情；感受到李太白如仙的浪漫情懷；懂得了唐太宗李世民的明治，將大唐推向了最終的繁榮景象。這都讓我感到了思想的活力。
我漸漸地將閱讀的觸角伸到了現代。
在魯迅先生筆下，我看到了一個(gè)腐敗的封建社會(huì )。但魯迅從來(lái)沒(méi)有放棄希望，不斷地創(chuàng )作文章，公之于眾，強力地打擊了當時(shí)高高在上的`黨派、名流，激起了人民的斗志，幫助人們走過(guò)最黑暗的年代。魯迅先生把自己的作品化作一把利刃，直刺入敵人的胸膛，他那時(shí)刻戰斗著(zhù)，勇敢無(wú)畏的精神，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的活力。
高爾基的作品《童年》令我難忘。它講述了主人公悲慘的童年；小時(shí)候，父親和弟弟就死了，只有媽媽照顧他。他后來(lái)搬到了外公的家，發(fā)現這里充滿(mǎn)了暴力與貪婪。但在這種陰冷的環(huán)境下，并不缺乏愛(ài)與溫暖，譬如熱情小茨崗，會(huì )講故事的外婆，都給了主人公幼小受創(chuàng )的心靈以慰藉，讓他沒(méi)有隨波逐流，并且堅守本心。這本書(shū)讓我感到了人間只要有溫情，有關(guān)愛(ài)，一個(gè)人就不會(huì )在深淵中沉墮，就會(huì )有希望。
書(shū)籍仿佛一支支悠長(cháng)的河流，一同流入了我心中的無(wú)垠大海，激起層層巨浪，浪中充滿(mǎn)了激情與活力。
難忘的歲月作文 49
想來(lái)想去，起了這樣一個(gè)很女生，或者很俗氣的名字�？墒强吹絾�(wèn)題，我的第一反應就是一個(gè)裝滿(mǎn)了糖果的禮盒上的蝴蝶結。
我還年輕時(shí)，準確地說(shuō)更年輕些時(shí)，是個(gè)急躁的孩子。不愛(ài)說(shuō)話(huà)，脾氣卻大的很。討厭無(wú)聊的事，討厭自信的人。只是隨著(zhù)年齡漸大，這些變得無(wú)關(guān)緊要。我開(kāi)始追求一些我向往的東西。比如更充實(shí)的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛(ài)自己的人。慢慢的，我發(fā)現，很多時(shí)候，夢(mèng)想在打折，因為人都在變。我經(jīng)歷過(guò)迷茫，我徘徊在成長(cháng)與留戀過(guò)去之間。于是我試著(zhù)把自己的一切減半，我學(xué)著(zhù)愛(ài)自己，我體會(huì )到歲月帶來(lái)的厲害和柔軟。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，似乎和禮盒上的蝴蝶結沒(méi)有什么關(guān)系，但實(shí)際上，我想就是這美麗的事物吸引著(zhù)我。這歲月帶來(lái)的進(jìn)取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個(gè)裝飾的它，卻在敲打著(zhù)我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著(zhù)自己走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的.關(guān)卡，對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)，喂，我們挺過(guò)來(lái)了。
那美麗的蝴蝶結就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時(shí)這是一個(gè)人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢(mèng)想，在面對未來(lái)時(shí)，能力夠不抬頭的向前行進(jìn)。當然，最終的目的，我們拉動(dòng)了蝴蝶結，打開(kāi)了禮盒。
打開(kāi)了，一瞬間，我們懂了為什么當初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢(mèng)想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開(kāi)始的追求。
難忘的歲月作文 50
自從上了高中以后我的脾氣變差了不少，也許是進(jìn)入了大家所說(shuō)的叛逆期了吧，我經(jīng)常為一些小事而生氣，而媽媽呢，經(jīng)常是默默的承受我的壞脾氣，有時(shí)也會(huì )因為我的無(wú)理取鬧而大動(dòng)肝火�？赡苁菫榱司徑膺@樣的母子關(guān)系吧，媽媽帶我一起去了趟北京，北京的風(fēng)景沒(méi)記得多少，倒記得了一條平凡的小路……
那天媽媽突然說(shuō)她身體不舒服，想在酒店里休息，只能和我去吃一下飯，當時(shí)正值冬天，是萬(wàn)物凋零之時(shí)，路旁的樹(shù)上的葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的枝丫，街上沒(méi)有一點(diǎn)的綠色，唯一帶點(diǎn)鮮艷色彩的就是挺過(guò)霜凍的花和行人身上各色的衣裳，花是自然的衣裳，衣裳是人造的花�？晌液蛬寢屩g的交流并沒(méi)有如花般燦爛。一路上我們之間沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，只有“冷不冷”“不冷”這樣平凡無(wú)奇，毫無(wú)波瀾的語(yǔ)言，我心里明明有許多話(huà)想說(shuō)卻又說(shuō)不出口。我望著(zhù)這條古樸的小路，心里想著(zhù)的卻是有多少母子走過(guò)這條路，這條路上可能走過(guò)慈禧太后和同治皇帝，也可能走過(guò)一些達官貴人的妻兒，但那都已成為了過(guò)去�，F在走在上面的只有我的母親和我。
正當我胡思亂想的`的時(shí)候，飯館到了。店內的暖氣將我的想象吹得煙消云散。我先找了一個(gè)位子坐下來(lái)，媽媽點(diǎn)好了餐，端著(zhù)餐盤(pán)走了過(guò)來(lái)。她知道我愛(ài)吃什么，所以點(diǎn)的都是我愛(ài)吃的。而她呢，只是在慢慢的喝著(zhù)白粥，喝著(zhù)那沒(méi)有一點(diǎn)兒油星的白粥。有時(shí)會(huì )咬一口油條，但大多時(shí)候都是在夾菜給我。我沒(méi)說(shuō)話(huà)只是低著(zhù)頭默默的吃著(zhù)，卻老是像有什么東西哽住了一樣，咽不下去。終于吃完了飯，我搶先一步，想要離開(kāi)這里。突然媽媽拉住了我，也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是拿了一張紙幫我擦了擦嘴巴，我再也忍不住了，沖出了大門(mén)，跑到了那條古樸的小路上，想要讓外面低于0度的溫度把我眼中的淚花凍住，然而眼睛還是蒙上了一層紗……
來(lái)到了大街上，媽媽又跟了上來(lái)，她的話(huà)終于多了起來(lái)，但大多離不開(kāi)“要跟好他們”和“要照顧好自己”這兩句話(huà)。我還是沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是默默的聽(tīng)著(zhù)，但心里卻暖暖的，那一刻我覺(jué)得我比其它在這條路上走過(guò)的人都要幸福。
到了地鐵口，在下電梯的那一剎那，我說(shuō)出了這一天中最清楚的，也最鄭重的一句話(huà)；“你……你也要哦�！比缓蟊尺^(guò)臉淚流滿(mǎn)面地登上了電梯……
難忘的歲月作文 51
小學(xué)的那段練硬筆字的時(shí)光，總是刻在我的心中難以忘懷。
從三年級開(kāi)始，我就在林老師那里學(xué)習硬筆字。林老師說(shuō)：“字是一個(gè)人的第二相貌，寫(xiě)得好看就能讓別人更好的認識你�！苯又�(zhù)，林老師便教我們橫平豎直等基本的點(diǎn)畫(huà)，我剛學(xué)習練字，沒(méi)能掌握好偏旁和結體，字就如同“鬼畫(huà)符”一般，歪七扭八的，可不好看了。但是我每一筆都那么認真，很是用力，筆尖在紙上戳出一個(gè)個(gè)小坑，像給小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過(guò)一般。
當我寫(xiě)完時(shí)，林老師看著(zhù)我的字，和藹可親地說(shuō)：“‘木’的這個(gè)撇不能太彎，不然就跟褲子沒(méi)穿好一樣，一扯就掉�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“寫(xiě)字可不能用蠻力，你看，這里都戳破了。要注意把握好力度�！蔽姨撔牡亟邮芰伺u。我想勤奮練字是最重要的，在寂寞中苦苦堅持一定會(huì )有收獲的`。
這之后，我每天反復練習點(diǎn)畫(huà)和橫豎的筆劃，找出一筆一劃的失誤，反復糾正，不斷臨摹。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我的字越寫(xiě)越端正，越寫(xiě)越遒勁。林老師也時(shí)不時(shí)地表?yè)P我，于是我更有信心，花更多的時(shí)間來(lái)臨摹。兩年后，我的硬筆字點(diǎn)畫(huà)形態(tài)和質(zhì)感都比較好，而且還有一定的節奏變化。于是林老師舉薦我去參加市里的硬筆字比賽。
在硬筆字比賽的“戰場(chǎng)”上，我謹尊老師的教誨，把我所得的“甘霖”都一點(diǎn)一點(diǎn)地揮灑著(zhù)。我看著(zhù)自己的字，心里想著(zhù)老師說(shuō)的：“你的筆畫(huà)端穩美觀(guān)、結體平正、勻稱(chēng)，字的結構重心平穩，用筆流暢，結體舒展，主筆突出。自信點(diǎn)，一定沒(méi)問(wèn)題的�！蔽覍ψ约撼錆M(mǎn)了信心。
一周后，當林老師走進(jìn)教室時(shí)，抿著(zhù)嘴唇，笑意浮到嘴邊，眼睛亮晶晶的直發(fā)光。果然，林老師宣布了我得獎的消息，老師的話(huà)音剛落，頓時(shí)掌聲如雷一般轟鳴。我幾天來(lái)的緊張與擔憂(yōu)全部化作笑聲飛出了心窩，心里仿佛春風(fēng)吹過(guò)，吹開(kāi)了枝芽，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，花開(kāi)似錦。
一分辛苦，一分收獲，這真是至理名言。那段練習硬筆字的歲月，讓我收獲了很多課本中學(xué)不到的東西，激勵我更好地成長(cháng)。
難忘的歲月作文 52
歲歲年年，碎碎念念。
——題記
總以為自己還年輕，卻忽略了歲月的腳步。當我身邊的一道道風(fēng)景變成了回憶，才發(fā)現，自己非年少，他們已老。
四季的風(fēng)還是在吹，雨還是在飄，花開(kāi)花謝，依然在輪回。就那段難忘的歲月化作了輕輕的風(fēng)，輕輕的雨，輕輕的那年那月，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的朝朝夕夕。
我喜歡四季，更喜歡陪他走過(guò)的四季，他在的時(shí)候，所有的風(fēng)雨都繞我而行，睜眼、閉眼、抬頭、轉身，他一直在。
“你看外公給你帶什么來(lái)了？”外公笑呵呵地向我走來(lái)�！巴叟�，是大桃子，還是外公最疼我了�！蔽夷弥�(zhù)大桃子又蹦又跳�！澳强刹�，這可是我親手種的.，改天外公帶你去菜園子里玩�！薄昂靡�，好耶！”
春天的時(shí)候，菜園里總是那么清新。春風(fēng)將萬(wàn)物喚醒，將我攬入懷中，霎時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了萬(wàn)物生長(cháng)的聲音，時(shí)而清脆、低調。外公在菜園里種花種草種樹(shù)，而我就在一旁獨自玩耍。
夏天的時(shí)候，菜園里的蔬菜把田地遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。西紅柿打著(zhù)嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來(lái)。成群的小蜜蜂，低聲哼著(zhù)小曲兒，蝴蝶在金黃的油菜花上翩翩起舞。有時(shí)候我會(huì )和外公外婆在樹(shù)蔭下，一邊吃著(zhù)水果，一邊聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，累了就躺在軟綿綿的草地上睡一覺(jué)。
秋天的時(shí)候，菜園里綴滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，帶來(lái)了令人欣喜的味道！外公總是會(huì )和我一起去摘蔬菜水果，然后拿著(zhù)它們來(lái)教我做菜。
冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了一切，送走了那個(gè)最?lèi)?ài)我的人，悄無(wú)聲息，被大雪埋沒(méi)。眼淚落到地上卻融于雪化為水。寒冰封住記憶，但那段歲月，一直在我的腦海里揮之不去。
四季輪回，循環(huán)往復，一步一腳印。我在外頭，外公在里頭。當我再次轉身，周?chē)言贌o(wú)其他人，所有的風(fēng)雨都打向了我。
懷念那段歲月，外公在的時(shí)候，世界上的風(fēng)雨都繞我而行....
難忘的歲月作文 53
在我十幾年的生命里程中，那段住在鄉下外婆家的日子，著(zhù)實(shí)難忘。
那段日子，外婆家門(mén)前屋后都留下了我快樂(lè )的足跡。
外婆家門(mén)前有一條小河，河中有很多魚(yú)蝦游弋。炎炎夏日里，我常穿著(zhù)裙子，站在水中抓魚(yú)。站在那光滑的鵝卵石上，清涼的河水浸潤著(zhù)腳腕，不時(shí)還有小魚(yú)兒吻著(zhù)腳趾，癢癢的，愜意極了。
偶爾會(huì )有大膽的銀白色的魚(yú)游過(guò)，全力撲過(guò)去，一下跌入水中，感到渾身涼爽和舒服。潺潺的.流水聲攜著(zhù)我的笑聲歡快地向遠方流去。
那屋后的空地滿(mǎn)是雜草，很是荒蕪，卻是我的天堂。每天太陽(yáng)剛露臉，草葉上還掛滿(mǎn)晶瑩圓潤的露珠，我便走進(jìn)去，任露珠打濕衣褲，更開(kāi)心的是會(huì )驚醒許多蚱蜢——“好，看見(jiàn)你了！”悄悄地靠近，雙手猛一合，再小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)手掌，只見(jiàn)一只大蚱蜢頑強地舞動(dòng)著(zhù)纖細的長(cháng)腿，似乎準備隨時(shí)逃走。我又趕緊合上雙掌，心里涌起一股大大的成就感，臉上掛著(zhù)笑容，連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀。有時(shí)也會(huì )抓不著(zhù)，不過(guò)也不會(huì )懊惱，那滿(mǎn)地的花呀草呀，散發(fā)的香氣就夠讓人快樂(lè )了。
外婆家有幾塊小小的菜地，在三月陽(yáng)光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，我跟著(zhù)外婆來(lái)到菜地學(xué)種菜，看著(zhù)一行行耀眼的綠色茁壯地驕傲地挺著(zhù)身子，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們拔節生長(cháng)的聲音，合著(zhù)縷縷的清風(fēng)，耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂(lè )。
更多的時(shí)候，我和外婆坐在門(mén)前那棵老楊樹(shù)下，一面聽(tīng)外婆講他們以前的故事，一面望著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，望著(zhù)那或如山岡或如薄霧的云朵，曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)。艷陽(yáng)下，門(mén)前河水金光閃閃，如同穿上了金絲縫制的華服，河水的歌聲和鳥(niǎo)兒的歡唱應和著(zhù)。滿(mǎn)畈是金黃金黃的菜花，放眼望去，仿佛置身于人間仙境，讓人意醉神迷。
在外婆家的那些日子，我過(guò)得輕松、快樂(lè )�？墒乾F在面臨中考，也許是那做不完的題目，背不完的詩(shī)文與英語(yǔ)、政治，壓力太大的緣故，抑或是外婆家那條河亦不再清亮的緣故，我始終提不起興致去外婆那里重新體驗往昔的那份快樂(lè )，只是在心里特別懷戀那段時(shí)光。
難忘的歲月作文 54
三年我與你一起共看風(fēng)花雪月，春波秋水的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
——題記
又是一年盛夏，三年前，我踏著(zhù)夏的尾聲而來(lái)，如今在夏的緣起卻將背負新辰，擁向新的銀河萬(wàn)里。
心中一潭酒釀的漣漪，這里有我考后釋然的歡愉，有我們分分合合的痛楚，有我們每一瞬間眼底藏不住的幸�！瓡r(shí)光釀出了酒香，卻也泡起了澀苦。不過(guò)這才是它的魅力所在，承擔快樂(lè )卻也享受痛苦。
三年前我們的青澀似乎還歷歷在目，現在卻變成了緊握雙手的摯友。三年前我們的“爭吵”仿佛還觸目驚心，現在卻是笑語(yǔ)盈盈的回憶。時(shí)光撫平了我們的棱角，卻也留下痕跡。
它教會(huì )我們，仰望星空，腳踏實(shí)地。
我們的英語(yǔ)老師尹老師，是我最敬佩的老師。在寒風(fēng)凜冽的盛冬，天還是純黑，我們就要摸著(zhù)黑起床開(kāi)始早讀，整個(gè)人都還帶著(zhù)困意，心不甘情不愿地走到教室時(shí)，一推門(mén)，尹老師總是比我們還要早，天還是那么冷，他卻每天都提前來(lái)到教室，陪著(zhù)我們早讀，站在講臺上畫(huà)好了早讀計劃，每次黑板都被他設計的十分精巧，日復一日，如今三年過(guò)去了，我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)尹老師有一天早晨晚到。
耳畔回蕩著(zhù)各位老師的諄諄教誨，教育我們先做人再學(xué)問(wèn)，教會(huì )我們細節決定成敗，告訴我們學(xué)習的痛苦中是快樂(lè )的，展現了思維放射性的美……我們踩著(zhù)他們的肩膀，身披理想的雙翅，去奔赴更廣闊的'星空。我想，這應該就是他們給予我們的全部了。
深知我們是東方學(xué)子，理想的色彩被肆意揮霍在腦海，根植在我們心中。理想是殷紅，是勇氣和不懼困難的力量；理想是湛藍，是冷靜和沉著(zhù)思考的能力；理想是裸粉，是夢(mèng)幻和心神向往的樂(lè )土……五彩的紙，輕輕折成紙飛機，投向遠方的路。
三年的汗水終將鑄就輝煌，三年的美好終究帶來(lái)永恒。
難忘的歲月作文 55
坎，放不下情，時(shí)間會(huì )為你做到一切。是的，歲月無(wú)情，它總會(huì )沖淡一些東西，也會(huì )帶走一些東西，當太多的回憶都如過(guò)眼云煙隨風(fēng)遠去時(shí)，只有那些曾經(jīng)深深地銘刻在心田里的，才會(huì )留下。
沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽(yáng)光給青草涂上的金，或河里自在嬉戲的魚(yú)蝦，而是那一望無(wú)際的'田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。
定在葉尖的蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，仿佛和葉子是一體的，但卻逃不過(guò)我的“火眼金睛”。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠比我聰明靈敏，沒(méi)碰到就跑了，然后又停在離我不遠處，振動(dòng)著(zhù)翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時(shí)候，蜻蜓累了，就展開(kāi)小巧的翅膀飛往藍藍的天。這時(shí)，我就生氣地拿起外套，夸張的表情，夸張地蹦跳，夸張地拍打，想把它弄下來(lái)。自然，這是徒勞。但，那時(shí)的我卻非常喜歡這樣的徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑著(zhù)、追著(zhù)、拍著(zhù)……
累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹(shù)枝挖土。鉆啊鉆，挖啊挖，但總差那么幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘著(zhù)粗氣�？刹灰粫�(huì )兒又不安分了，爬起來(lái)跑去奶奶那兒“幫忙”。
奶奶在除草，我也抓起曬得發(fā)燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶說(shuō)過(guò)，草是沒(méi)有用的，還搶莊稼的營(yíng)養，要把它們除掉。其實(shí)剛開(kāi)始我不知道，但奶奶都這么說(shuō)我仿佛聽(tīng)懂了。找到一棵草，對準使勁打，葉子都打飛了，可根還在土里面。奶奶見(jiàn)了對我說(shuō)：“除草不除根，它會(huì )長(cháng)得更快的�！蔽抑缓糜趾莺莸陌巡莞诔�，歡笑著(zhù)拼命地甩過(guò)頭頂……
童年的生活，像一艘小船隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有拘束，沒(méi)有寂寥，有的只是愜意，是歡樂(lè )，是灑脫……
難忘的歲月作文 56
生活中，許多事情都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，被漸漸淡忘，但有些事情對我們觸動(dòng)頗深，牢記腦海，尤其是那雙默默注視著(zhù)我的眼睛就一直在鼓勵著(zhù)我勇往直前！
那是一個(gè)冷酷的冬季，我一如往常的起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。當我睡眼朦朧的下床時(shí)，我看到了母親在柔和燈光下忙碌的身影給我一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
窗外北風(fēng)呼嘯著(zhù)，嗚嗚的聲響透過(guò)窗隙進(jìn)入耳膜，似乎在發(fā)泄著(zhù)什么不滿(mǎn)。家的燈光與窗外的景象形成了鮮明的對比，母親轉過(guò)身來(lái)，溫暖的目光與我的視線(xiàn)交匯在了一起。
母親愣了一下，繼而將可口的.早飯端上桌子�！罢驹谀莾焊陕�，快來(lái)吃飯�！蹦赣H溫柔的開(kāi)口對我說(shuō)。我慌忙走到餐桌前，看著(zhù)那冒熱氣的早餐，突然感覺(jué)好像都與原來(lái)相仿，但又不像往常一樣。我快速吃完飯，拎起書(shū)包，背到肩上，壓下門(mén)把手，推開(kāi)門(mén)，右腳剛要踏出家門(mén)時(shí)，母親急忙叫住我，遞給了我一杯熱水，熱氣在我的鏡片上，凝成了薄薄的一層霧，母親的面貌也變得朦朧。我接過(guò)水，用嘴唇試了試，不是很燙人，一飲而盡。隨即走出了家門(mén)，剛推開(kāi)單元門(mén)，刺骨的冬風(fēng)，灌進(jìn)了脖領(lǐng)，讓我一哆嗦，我縮了一下脖子，扶正了帽子，拉了一下帽子的拉繩，抬眼望去，周?chē)黄诎�，只有幾盞路燈在散發(fā)著(zhù)微弱的光亮。北風(fēng)咆哮著(zhù)，光禿禿的枝干也不停地搖轉，發(fā)出嘶吼的聲音，那太陽(yáng)好像也畏懼這種景色，躲在家中不敢露面……
冷風(fēng)掠去了天際間的一切生機，所有的景物都變得黑暗，令人心生怯意……
離開(kāi)一段距離，不知怎得，可能出于本能，我回首望向了家的地方。家中溫暖的光線(xiàn)從窗簾縫隙中擠出來(lái)，灑在了空中。母親的身影在窗戶(hù)邊上出現，目視著(zhù)我的方向，天地間仿佛又充滿(mǎn)了生機。北風(fēng)風(fēng)力減弱，太陽(yáng)也慢慢探出頭來(lái)。我的心中充滿(mǎn)了力量，在家的微弱燈光下繼續昂首闊步。
到了學(xué)校時(shí)，太陽(yáng)也已經(jīng)掛在天空上了。它照亮了世界，照進(jìn)我的心里，帶給我力量，鼓勵我砥礪前行！
或許隨著(zhù)歲月長(cháng)河的奔騰不息，許多事情會(huì )被逐漸沖淡，但母親的站在窗戶(hù)前的身影，那柔和的目光。永遠會(huì )銘記在我心間，成為我學(xué)習的動(dòng)力，不會(huì )遺忘，永遠難忘！
難忘的歲月作文 57
我們都不會(huì )忘記對方，是因為那迷惑的，紛亂的，灰暗的6年。是因為你我刻骨銘心的友誼，那些日子我們在一起，彼此已經(jīng)刻在了對方的生命里，不忘記，不忘記，永遠，永遠……
2000年9月7日我成為了一名小學(xué)生，認識了你們，老師和同學(xué)。2006年，我們卻成了要出發(fā)的候鳥(niǎo)，我們豐滿(mǎn)有力的羽毛，是老師們的汗水和結晶。
我們的歲月仿佛一曲動(dòng)人的歌，還記得歌詞是：“沒(méi)出發(fā)，一切只是夢(mèng)想，出發(fā)了，一切都是挑戰……”但是，時(shí)光流逝是不變的真理，自然規律誰(shuí)也無(wú)法抗拒，雖然經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，但仍然保持著(zhù)真實(shí)的自己
有歡聲，有哭泣。還記得歌詞是：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！蓖耆缭�(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)。還想讓老師發(fā)脾氣，我們笑嘻嘻，能的老師也笑嘻嘻，童年天真無(wú)邪，在我們眼里，一切只是一個(gè)童話(huà)，沒(méi)有結局，我想永遠讀下去。
看！陽(yáng)光下浮動(dòng)著(zhù)我們玩耍的`身影。
瞧！草叢中留下了我們蹦跑的足跡。
呵！稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。
難忘的歲月作文 58
兒子高考后的暑假，全家人一大早驅車(chē)出西安，經(jīng)咸陽(yáng)、興平到寶雞，路途一馬平川，心情愉悅，車(chē)出寶雞往西北方向便是另外一番景色了，車(chē)子一會(huì )兒翻溝一會(huì )兒越嶺，駛入隴縣縣城足足用了六七個(gè)小時(shí)。一家人在縣城吃了頓飯，飯后兒子說(shuō)，你們下鄉的地方好遠��！我順口便說(shuō)，還有30來(lái)里才能到村子，這就是名副其實(shí)的上山下鄉。
車(chē)出縣城西行約30來(lái)分鐘到了曹家灣公社，再有七八里便到村子了。當年沒(méi)有通車(chē)，從曹家灣到東堎村要靠步行，且要趟過(guò)一條河，河上沒(méi)有橋，如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書(shū)曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大，年輕人大都外出打工了，老年人依稀還能辨認出來(lái)。曹支書(shū)的老伴熱情地忙著(zhù)招呼做飯菜，我們來(lái)到當年我居住的知青點(diǎn)，只見(jiàn)三間房已經(jīng)有些破舊，里邊住進(jìn)了文大伯一家。我們全家人愉快地和他拉家常，并回憶起當年日出而作、日落而息的日子，還與大伯一家合影留念。
野菜、土雞蛋、酸湯面，曹支書(shū)和老伴熱情地款待了我們，吃飯的當口，曹支書(shū)對我父母妻兒說(shuō)，當年沒(méi)黑沒(méi)明地干活兒，一個(gè)工才三角來(lái)錢(qián)，吃的是包谷面糊糊，沒(méi)有一點(diǎn)油星星。如今看病有合療，也不交皇糧了，生活好多了。
隨后又來(lái)到我曾經(jīng)當過(guò)民辦教師的東堎小學(xué)，與當年的民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人，都爭著(zhù)掬水品嘗。清粼粼的'山泉日夜不息，不知流淌了多少年，至今還在滋養著(zhù)東堎村人。當年也下過(guò)鄉的妻子說(shuō)，她插隊下鄉的扶風(fēng)縣，喝的是井水，相比這兒要條件好些，女知青犯愁的是挑水，肩挑兩桶水就像扭秧歌般，往往還未挑回家就灑得沒(méi)有多少了。我對兒子說(shuō)，我和你媽一樣，同樣要自己擔水做飯，沒(méi)有柴火了，還要進(jìn)山砍柴。
同樣的18歲，感受兩重天，看表情，兒子似乎明白了些什么。
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