關(guān)于難忘的歲月的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于難忘的歲月的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于難忘的歲月的作文1

　　自從上了高中以后我的脾氣變差了不少，也許是進(jìn)入了大家所說(shuō)的叛逆期了吧，我經(jīng)常為一些小事而生氣，而媽媽呢，經(jīng)常是默默的承受我的壞脾氣，有時(shí)也會(huì )因為我的無(wú)理取鬧而大動(dòng)肝火�？赡苁菫榱司徑膺@樣的母子關(guān)系吧，媽媽帶我一起去了趟北京，北京的風(fēng)景沒(méi)記得多少，倒記得了一條平凡的小路……

　　那天媽媽突然說(shuō)她身體不舒服，想在酒店里休息，只能和我去吃一下飯，當時(shí)正值冬天，是萬(wàn)物凋零之時(shí)，路旁的樹(shù)上的葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的枝丫，街上沒(méi)有一點(diǎn)的'綠色，唯一帶點(diǎn)鮮艷色彩的就是挺過(guò)霜凍的花和行人身上各色的衣裳，花是自然的衣裳，衣裳是人造的花�？晌液蛬寢屩�間的交流并沒(méi)有如花般燦爛。一路上我們之間沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，只有“冷不冷”“不冷”這樣平凡無(wú)奇，毫無(wú)波瀾的語(yǔ)言，我心里明明有許多話(huà)想說(shuō)卻又說(shuō)不出口。我望著(zhù)這條古樸的小路，心里想著(zhù)的卻是有多少母子走過(guò)這條路，這條路上可能走過(guò)慈禧太后和同治皇帝，也可能走過(guò)一些達官貴人的妻兒，但那都已成為了過(guò)去�，F在走在上面的只有我的母親和我。

　　正當我胡思亂想的的作文時(shí)候，飯館到了。店內的暖氣將我的想象吹得煙消云散。我先找了一個(gè)位子坐下來(lái)，媽媽點(diǎn)好了餐，端著(zhù)餐盤(pán)走了過(guò)來(lái)。她知道我愛(ài)吃什么，所以點(diǎn)的都是我愛(ài)吃的。而她呢，只是在慢慢的喝著(zhù)白粥，喝著(zhù)那沒(méi)有一點(diǎn)兒油星的白粥。有時(shí)會(huì )咬一口油條，但大多時(shí)候都是在夾菜給我。我沒(méi)說(shuō)話(huà)只是低著(zhù)頭默默的吃著(zhù)，卻老是像有什么東西哽住了一樣，咽不下去。終于吃完了飯，我搶先一步，想要離開(kāi)這里。突然媽媽拉住了我，也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是拿了一張紙幫我擦了擦嘴巴，我再也忍不住了，沖出了大門(mén)，跑到了那條古樸的小路上，想要讓外面低于0度的溫度把我眼中的淚花凍住，然而眼睛還是蒙上了一層紗……

　　來(lái)到了大街上，媽媽又跟了上來(lái)，她的話(huà)終于多了起來(lái)，但大多離不開(kāi)“要跟好他們”和“要照顧好自己”這兩句話(huà)。我還是沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是默默的聽(tīng)著(zhù)，但心里卻暖暖的，那一刻我覺(jué)得我比其它在這條路上走過(guò)的人都要幸福。

　　到了地鐵口，在下電梯的那一剎那，我說(shuō)出了這一天中最清楚的，也最鄭重的一句話(huà)；“你……你也要哦�！比缓蟊尺^(guò)臉淚流滿(mǎn)面地登上了電梯……

關(guān)于難忘的歲月的作文2

　　四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開(kāi)花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。

　　失

　　年少的我們總忍不住問(wèn)自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現自己的機會(huì )；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過(guò)的青春�！蔽业男慕K于張開(kāi)了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無(wú)知，為自己的青春欠下巨額賬單�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念。別計較你失去的'，但你必須牢記你是怎樣失去的�！�

　　得

　　年少的我們總忍不住問(wèn)自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現自己的機會(huì )；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉�(lái)自己所擁有的也不少�？墒�，為什么？心，卻不安起來(lái)。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場(chǎng)無(wú)情的傾盆大雨，涼了我的全身�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的�！蔽业男睦^續耐心地對我說(shuō)。

　　患得患失

　　年少的我們，沒(méi)有得到的時(shí)候，極力想要得到；得到的時(shí)候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時(shí)才能正確對待得失，管理自己的情緒�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失�！蔽业男膶ξ艺佌伣虒�。

　　過(guò)去終究是過(guò)去，無(wú)論是喜是悲，是得是失，都是拿來(lái)回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著(zhù)一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著(zhù)一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。

關(guān)于難忘的歲月的作文3

　　小學(xué)的那段練硬筆字的時(shí)光，總是刻在我的心中難以忘懷。

　　從三年級開(kāi)始，我就在林老師那里學(xué)習硬筆字。林老師說(shuō)：“字是一個(gè)人的第二相貌，寫(xiě)得好看就能讓別人更好的認識你�！苯又�(zhù)，林老師便教我們橫平豎直等基本的點(diǎn)畫(huà)，我剛學(xué)習練字，沒(méi)能掌握好偏旁和結體，字就如同“鬼畫(huà)符”一般，歪七扭八的，可不好看了。但是我每一筆都那么認真，很是用力，筆尖在紙上戳出一個(gè)個(gè)小坑，像給小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過(guò)一般。

　　當我寫(xiě)完時(shí)，林老師看著(zhù)我的字，和藹可親地說(shuō)：“‘木’的這個(gè)撇不能太彎，不然就跟褲子沒(méi)穿好一樣，一扯就掉�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“寫(xiě)字可不能用蠻力，你看，這里都戳破了。要注意把握好力度�！蔽姨撔牡亟邮芰伺�評。我想勤奮練字是最重要的，在寂寞中苦苦堅持一定會(huì )有收獲的。

　　這之后，我每天反復練習點(diǎn)畫(huà)和橫豎的筆劃，找出一筆一劃的失誤，反復糾正，不斷臨摹。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我的字越寫(xiě)越端正，越寫(xiě)越遒勁。林老師也時(shí)不時(shí)地表?yè)P我，于是我更有信心，花更多的時(shí)間來(lái)臨摹。兩年后，我的硬筆字點(diǎn)畫(huà)形態(tài)和質(zhì)感都比較好，而且還有一定的節奏變化。于是林老師舉薦我去參加市里的硬筆字比賽。

　　在硬筆字比賽的'“戰場(chǎng)”上，我謹尊老師的教誨，把我所得的“甘霖”都一點(diǎn)一點(diǎn)地揮灑著(zhù)。我看著(zhù)自己的字，心里想著(zhù)老師說(shuō)的：“你的筆畫(huà)端穩美觀(guān)、結體平正、勻稱(chēng)，字的結構重心平穩，用筆流暢，結體舒展，主筆突出。自信點(diǎn)，一定沒(méi)問(wèn)題的�！蔽覍ψ约撼錆M(mǎn)了信心。

　　一周后，當林老師走進(jìn)教室時(shí)，抿著(zhù)嘴唇，笑意浮到嘴邊，眼睛亮晶晶的直發(fā)光。果然，林老師宣布了我得獎的消息，老師的話(huà)音剛落，頓時(shí)掌聲如雷一般轟鳴。我幾天來(lái)的緊張與擔憂(yōu)全部化作笑聲飛出了心窩，心里仿佛春風(fēng)吹過(guò)，吹開(kāi)了枝芽，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，花開(kāi)似錦。

　　一分辛苦，一分收獲，這真是至理名言。那段練習硬筆字的歲月，讓我收獲了很多課本中學(xué)不到的東西，激勵我更好地成長(cháng)。

關(guān)于難忘的歲月的作文4

　　在我十幾年的生命里程中，那段住在鄉下外婆家的日子，著(zhù)實(shí)難忘。

　　那段日子，外婆家門(mén)前屋后都留下了我快樂(lè )的足跡。

　　外婆家門(mén)前有一條小河，河中有很多魚(yú)蝦游弋。炎炎夏日里，我常穿著(zhù)裙子，站在水中抓魚(yú)。站在那光滑的鵝卵石上，清涼的河水浸潤著(zhù)腳腕，不時(shí)還有小魚(yú)兒吻著(zhù)腳趾，癢癢的，愜意極了。

　　偶爾會(huì )有大膽的銀白色的魚(yú)游過(guò)，全力撲過(guò)去，一下跌入水中，感到渾身涼爽和舒服。潺潺的流水聲攜著(zhù)我的笑聲歡快地向遠方流去。

　　那屋后的空地滿(mǎn)是雜草，很是荒蕪，卻是我的天堂。每天太陽(yáng)剛露臉，草葉上還掛滿(mǎn)晶瑩圓潤的露珠，我便走進(jìn)去，任露珠打濕衣褲，更開(kāi)心的是會(huì )驚醒許多蚱蜢——“好，看見(jiàn)你了！”悄悄地靠近，雙手猛一合，再小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)手掌，只見(jiàn)一只大蚱蜢頑強地舞動(dòng)著(zhù)纖細的長(cháng)腿，似乎準備隨時(shí)逃走。我又趕緊合上雙掌，心里涌起一股大大的成就感，臉上掛著(zhù)笑容，連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀。有時(shí)也會(huì )抓不著(zhù)，不過(guò)也不會(huì )懊惱，那滿(mǎn)地的花呀草呀，散發(fā)的香氣就夠讓人快樂(lè )了。

　　外婆家有幾塊小小的'菜地，在三月陽(yáng)光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，我跟著(zhù)外婆來(lái)到菜地學(xué)種菜，看著(zhù)一行行耀眼的綠色茁壯地驕傲地挺著(zhù)身子，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們拔節生長(cháng)的聲音，合著(zhù)縷縷的清風(fēng)，耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂(lè )。

　　更多的時(shí)候，我和外婆坐在門(mén)前那棵老楊樹(shù)下，一面聽(tīng)外婆講他們以前的故事，一面望著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，望著(zhù)那或如山岡或如薄霧的云朵，曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)。艷陽(yáng)下，門(mén)前河水金光閃閃，如同穿上了金絲縫制的華服，河水的歌聲和鳥(niǎo)兒的歡唱應和著(zhù)。滿(mǎn)畈是金黃金黃的菜花，放眼望去，仿佛置身于人間仙境，讓人意醉神迷。

　　在外婆家的那些日子，我過(guò)得輕松、快樂(lè )�？墒乾F在面臨中考，也許是那做不完的題目，背不完的詩(shī)文與英語(yǔ)、政治，壓力太大的緣故，抑或是外婆家那條河亦不再清亮的緣故，我始終提不起興致去外婆那里重新體驗往昔的那份快樂(lè )，只是在心里特別懷戀那段時(shí)光。

關(guān)于難忘的歲月的作文5

　　時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個(gè)彌漫著(zhù)花香的夏日里，我們畢業(yè)了。伴隨著(zhù)隆重、熱烈的畢業(yè)典禮，回首在崇文的一千多個(gè)日日夜夜，校園里的一草一木、一花一樹(shù)、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。

　　還記得剛到崇文時(shí)，一切都是那么的陌生。三年里，教室里、操場(chǎng)上、走廊上、食堂里都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語(yǔ)。我們曾在這里學(xué)習，在這里奔跑，在這里嬉鬧，在這里成長(cháng)……這里的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學(xué)校，踏上新征程，我們在崇文規劃人生，讓夢(mèng)想遠航。

　　教室里仿佛還能聽(tīng)到教師在黑板上“唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑發(fā)。還曾記得語(yǔ)文老師在這里指點(diǎn)江山、激揚文字，揮斥方遒；數學(xué)老師在這里用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)用數字構成的世界；英語(yǔ)老師在這里揮灑汗水，書(shū)寫(xiě)下一串串英文字母，一次次強調語(yǔ)法知識；化學(xué)老師曾在這里告訴我們要細心記住每一個(gè)化學(xué)方程式作文；物理老師在這里用杠桿支起我們的`人生，用電路點(diǎn)亮世界；歷史老師曾在這里談古論今，引領(lǐng)我們在歷史長(cháng)河中追尋知識……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識和做人的道理，讓我們的三年經(jīng)歷變得豐富多彩。

　　歲月如海，友情如歌。高中這三年，最珍重的就是朋友。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。友誼是心中永遠抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會(huì )改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著(zhù)，凝聚著(zhù)。是朋友，讓孤獨的人生之路充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　如今，我們帶著(zhù)母校收獲的豐碩成果和祝福離開(kāi)了這里，開(kāi)始新的學(xué)習歷程，我們將永遠懷念這份靜好的高中歲月，將滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友，請大家都要幸�？鞓�(lè )，未來(lái)的日子里讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬于你我的珍貴記憶！

關(guān)于難忘的歲月的作文6

　　我是一名出生于邊遠小鎮的學(xué)生，家境不好，但也有一個(gè)溫暖的家，家中的每個(gè)人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮，走進(jìn)大都市。當然，這也一直是我追求的目標，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業(yè)下崗令原本拮據的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢(qián)，打零工，以此為延續我的學(xué)業(yè)以及家庭的支出。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我也恨過(guò)，也迷茫過(guò)，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的`努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標，我也讓命了。

　　過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我都是渾渾渾噩噩的生活著(zhù)，對學(xué)習也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學(xué)業(yè)，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負有心人，母親幫我弄到一個(gè)考取宏志班的指標，通過(guò)母親，我了解到，宏志班是專(zhuān)門(mén)為像我這樣家境貧寒，但又想上學(xué)的孩子們設立的，政府并沒(méi)有拋棄我們，社會(huì )會(huì )正伸著(zhù)他那強有力的臂膀保護著(zhù)我們，那一刻，我哭了，我覺(jué)得生活又充滿(mǎn)了希望，社會(huì )是那般的美好！

　　后一段時(shí)間，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會(huì )，我拼著(zhù)命考進(jìn)了宏志班。

　　在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來(lái)，更令人感動(dòng)的是老師，他們沒(méi)有因為我們的家境而嫌棄我們，反而越發(fā)地對我們關(guān)心照顧。班級活動(dòng)，作業(yè)輔導與學(xué)生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著(zhù)我們的笑聲，很閃光，也很青春。

　　在學(xué)習生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實(shí)快樂(lè )，大家都在追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，我也是如此，但我的夢(mèng)想卻在進(jìn)入宏志班那一刻變了，我不在追求個(gè)人的利益，我想回報社會(huì )，幫助那些需要幫助的人，讓可愛(ài)的社會(huì )更加和諧、美好！

　　溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動(dòng)常在，我相信，無(wú)論我們以后身處何方，身居何職，都不會(huì )忘記社會(huì )賦予我們的身份，我們是宏志人。

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