知足常樂(lè )作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的知足常樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
知足常樂(lè )作文1
怎么去擁有一道彩虹?怎么去擁抱一夏天的風(fēng)?天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能知道足夠。
——題記
“知足是天然的.財富”
人生苦短，歲月流長(cháng)，為什么不知足常樂(lè )呢?
人生長(cháng)則百年，短則數十寒暑，一切不過(guò)云煙過(guò)往，為什么不知足常樂(lè )呢?
人世間一切榮華富貴，功名利祿，都會(huì )隨身亡命殞?zhuān)瑸槭裁床恢愠?lè )呢?
明朝民間有位教書(shū)先生胡九韶，他家境貧寒，僅僅只可以衣食溫飽，可他每天黃昏是都要到門(mén)口焚香向天九拜，感謝上天賜給他一天的清福�！叭松缭�，月滿(mǎn)則虧”。妻子笑他：“一天三餐皆為清菜粥，怎可算得上是清�！�?胡九韶回之：“我首先慶幸我生在太平盛世，又慶幸我家人能有衣著(zhù)，有飯吃，在慶幸我家人無(wú)病無(wú)災禍”。非是只有胡九韶懂得知足常樂(lè )，我們又豈是不知曉此理嗎?史公曾言：“故而不知止，失其所有欲，有而不知足，失其所以有�！庇袀�(gè)朋友，有份安寧，有處容身，忘記名利，忘記繁華，忘記貪欲。知足常樂(lè )。
“飯疏食飲水，曲肱而視之，樂(lè )亦在其中矣，不義而富且貴，與我如浮云”�？鬃拥氖ベt是因其知足常樂(lè )而升華。
“知足常樂(lè )”
知足常樂(lè )作文2
自古以來(lái)，生活的最高境界就是知足。
小草享受了一會(huì )兒偶爾的陽(yáng)光，沒(méi)有期待更多的機會(huì )�；ㄕ宫F了一個(gè)人最美麗的一面，它把它當作幸福，雖然這種魅力會(huì )被凋謝所取代。鳥(niǎo)兒們很高興有個(gè)家。即使它有點(diǎn)卑微，它也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，但它是溫暖的。
生活很少是令人滿(mǎn)意的，要知道它有多幸福就更難了。
現實(shí)往往是殘酷的。罪惡的金錢(qián)，正因為它，多少人一步步地走進(jìn)了無(wú)底深淵。也有人說(shuō)金錢(qián)不是萬(wàn)能的.，但它不能沒(méi)有它。也許有些人太容易被權力所吸引。人的本性生來(lái)是好的。也許，他們也有一顆善良的心，但在他們的不經(jīng)意間，一層薄紗輕輕覆蓋著(zhù)善良的心。
滿(mǎn)足是一種輕松的幸福。它不需要被任何枷鎖束縛，任何冰冷的權力斗爭。
當然，人難免會(huì )有貪欲，但是否能平復，就不同了。人們通常會(huì )感到滿(mǎn)足，想要他們沒(méi)有的東西，這是人類(lèi)的共同特征。有時(shí)甚至不惜一切代價(jià)，但這有什么意義呢？
滿(mǎn)意永遠是幸福的，人生是幾何的。
知足常樂(lè )作文3
面對如今燈紅酒綠，物欲縱橫的社會(huì )，迷茫過(guò)多少次；困惑過(guò)多少次；或許我們都應該讓自己早已布滿(mǎn)灰塵的心知足常樂(lè )。知足常樂(lè )并非滿(mǎn)足現狀停滯不前，而是保持本性。知足常樂(lè )，使我們能在每個(gè)清晨里感受一番生命之花重新綻放時(shí)的光鮮，以此來(lái)喚醒自己疲憊不堪的內心，點(diǎn)燃自然般清新的味道。有人說(shuō)，不要老想著(zhù)你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么�？旃澴嗟纳钍谷藗兊淖非鬅o(wú)止境，但在疲憊的時(shí)候聞到一陣花香心情怡然，這就是你所擁有的。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然，何嘗不是種擁有？陶淵明雖失官場(chǎng)的`功名利祿，但他知足常樂(lè )隱居深山與世無(wú)爭才有閑情一抬頭便見(jiàn)南山，“帶月荷鋤歸”的快樂(lè )。知足常樂(lè )使我們在生活中有雅致靜待一朵花開(kāi)，像那“夜半十二點(diǎn)，海棠花未眠”的端川。陶淵明悠然見(jiàn)南山，飲酒采菊，縱然一生青苔終日難飽也怡然自樂(lè )，躬耕南畝。知足常樂(lè )是一種心態(tài)，一種境界，一種怡然。知足常樂(lè )讓我們在拼搏中能感到親情的溫馨，讓我們偷得浮生半日閑。面對如今快節奏的生活和高追求，我們?yōu)楹尾恢愠?lè )些，用偷得浮生半日閑感受這世界所帶來(lái)的另一種美好，在物欲縱流的社會(huì )中，保持自我的本色。
知足常樂(lè )作文4
一百年的生命，往往出差錯。所謂“人比人更受歡迎”，涉及名譽(yù)、地位、金錢(qián)和金錢(qián)。人與人之間并沒(méi)有太多的可比性。這并不是說(shuō)他們一定比其他人差，而是說(shuō)機會(huì )總是古怪的。有的人富裕、有錢(qián)、漂亮，開(kāi)寶馬汽車(chē)，很多好東西都是不費吹灰之力得來(lái)的；它是自己變的不同，千辛萬(wàn)苦，各種努力，但“好東西”總是你“捉迷藏”，而不能期待。這個(gè)時(shí)候我們應該做什么？抱怨命運不公是沒(méi)有用的。抱怨命運不公是沒(méi)有用的。做任何事都沒(méi)有用。責罵街道是可恥的。最好的方法是喝一點(diǎn)“阿Q酒”，了解葡萄沒(méi)有吃酸，只是不要吃它們。
所謂知足的人總是幸福的。對現狀感到滿(mǎn)意并不一定是個(gè)人缺乏進(jìn)取心�！凹澥孔鍪�，卻一事無(wú)成�！蔽覀儜撉趭^地追求我們的事業(yè)，為了那些名利，我們不必擔心，也不用擔心被殺的好處。有些人有太多的錢(qián)不知道怎么花，但對相當多的'人來(lái)說(shuō)，每一分錢(qián)都來(lái)之不易。要做什么嗎？“紅眼病”是絕對不可能的。如果你這樣想，你的頭腦就不會(huì )穩定。你開(kāi)私家車(chē)是很神奇的，但在不到十年的時(shí)間里，它最多不過(guò)是一堆廢鐵。
知足常樂(lè )作文5
知足乃快樂(lè )之本源。
記得我小時(shí)候，親人長(cháng)教育我:"人要懂得知足，越是知足的人，他越富有，而不知足的人，他往往是貧窮的。" 小時(shí)候我總是傻傻的笑著(zhù)答應，卻始終未能明白它真正的含義。 長(cháng)大后，我是愈加的明白，很多人或事是我們無(wú)法改變的，那么大可不去改變他，對于自己所擁有的'一切都感到幸運不是整天的抱怨，這樣我們每天的笑臉也就會(huì )常掛在我們的臉上，而往往那些抱怨自己一無(wú)所有的人，往往越是身無(wú)分文 。
杞國有個(gè)人聽(tīng)說(shuō)天要塌下來(lái)，而他整天在擔心天真會(huì )塌下來(lái)，于是，他整天悶悶不樂(lè )，當有一個(gè)人問(wèn)他，在憂(yōu)郁什么的時(shí)候，他同樣回答他在憂(yōu)郁天會(huì )塌下來(lái)，對于這種根本就不會(huì )發(fā)生的事，我們不必要憂(yōu)郁，即使它真正的發(fā)生了也是我們無(wú)法改變的事情，那么還不如滿(mǎn)足于當下的生活，把握每分每秒讓自己充實(shí) ，讓自己快樂(lè )。
讓別人快樂(lè )是仁慈，讓自己快樂(lè )是智慧，而懂得知足是人最大的智慧！
知足常樂(lè )作文6
我有一個(gè)快樂(lè )的的家庭，我有一個(gè)可愛(ài)的哥哥，雖然哥哥有時(shí)很兇但他是很愛(ài)我的。我的家庭雖然不是很富裕，但我們都懂得知足常樂(lè )。
我小時(shí)候常常對媽媽抱怨，為什么別的孩子家都是那么富裕，只有咱家那么窮。媽媽用她那溫柔的話(huà)語(yǔ)回答我說(shuō)：“孩子，別人家有錢(qián)但不是咱家的，雖然咱家沒(méi)有那么多錢(qián)，但咱們有家啊，爸爸媽媽有你們兩個(gè)孩子，不管咱家窮不窮，爸爸媽媽一定供你們吃的飽，睡得好。雖然咱們家沒(méi)有錢(qián)，但咱們快樂(lè )啊，你看大城市有錢(qián)人家的孩子不見(jiàn)的起比我們農村的孩子過(guò)得好，有錢(qián)人家的'孩子有的得不到父愛(ài)與母愛(ài)，而農村的孩子卻能得到父愛(ài)與母愛(ài)，阿薇你說(shuō)哪個(gè)好？”到這時(shí)那個(gè)對媽媽抱怨的宋薇沒(méi)有了。然后媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“阿薇，等你長(cháng)大了要學(xué)會(huì )知足常樂(lè )�！� 這時(shí)我才明白原來(lái)我的媽媽是個(gè)懂得知足常樂(lè )的人，最后希望全天下的人都要懂得知足常樂(lè )。
知足常樂(lè )作文7
知足常樂(lè )是一個(gè)難得的精神狀態(tài)，也是一種較高的精神境界，但是我想說(shuō)，有時(shí)知足，未必常樂(lè )。
人要懂得知足，在面對一些無(wú)關(guān)緊要的東西時(shí)，我們要懂得控制自己，不要斤斤計較。有的東西你不一定要有，對一些物質(zhì)需求你不一定非要那樣急迫，對于生活中的.小事，我們要學(xué)會(huì )知足常樂(lè )。穿一身貴的服裝你讓你永遠快樂(lè )嗎？不能；每天吃山珍海味能讓你永遠快樂(lè )嗎？不能；住在別墅里一定能讓你快樂(lè )嗎？不能！
但有時(shí)候，人也要有野心，要不知足，比方說(shuō)積德行善。人在做好事時(shí)不能只做一點(diǎn)兒，在這方面，我們要有無(wú)限的野心。另外，衣食住行我們不攀比，但學(xué)習不可以，要在心中樹(shù)立一個(gè)遠大的目標，要追求完美，而不是整天想著(zhù)差不多就可以了。學(xué)習和玩不能兼得，但我知道，先學(xué)后玩一定是最好的。
面對小事要懂得知足，但面對大事還是不知足才是最好的。
生活如逆水行舟，不進(jìn)則退，做人應該有企圖心，這樣我們才能保持昂揚的斗志，才能時(shí)刻保持前進(jìn)的動(dòng)力。
知足常樂(lè )作文8
世界上太多的事情，會(huì )讓你感覺(jué)太過(guò)無(wú)奈。
原來(lái)你是那么的渺小，像螞蟻一樣，像沙子一樣，多而小。
你做的那些事情不過(guò)是一些小事情罷了，對于一些重要的事情，你什么都做不了，你只能干瞪著(zhù)眼，一臉的無(wú)奈，不停的'嘆息。
你做不了，只因為你太過(guò)渺小，茫茫宇宙中，似乎找不到你。
世界上那么多的人，又有幾個(gè)人認識你呢？
可是這樣又能怎樣？你是為自己而活，其他的人做什么，活的是什么樣子的，似乎都與你無(wú)關(guān)。
渺小的你這一些渺小的事情，其實(shí)也會(huì )有滿(mǎn)足，常言道，知足常樂(lè )。
你滿(mǎn)足著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)。
雖然有許多的事情你很無(wú)奈。
但是你可以放開(kāi)這些無(wú)奈的事情，去做一些讓你感到快樂(lè )的事情，這樣的話(huà)你就會(huì )忘記這些，去盡情的去滿(mǎn)足，去快樂(lè )。
你要記住，知足常樂(lè )！
知足常樂(lè )作文9
也許是上輩子做了什么壞事，或者也可能前世是個(gè)庸醫、每當身體不舒服時(shí)，我就常常沮喪地作這樣那樣的猜想。
聽(tīng)媽媽說(shuō)三歲以前她經(jīng)常三天兩頭抱著(zhù)我往醫院跑，打點(diǎn)滴成了我的家常便飯，弄得只有請護士中的.高手，針才能順利地扎進(jìn)去。記事以后身體也還湊二八糊。上了師范后，因為太戀家讓我變得郁郁寡歡，身體狀況又走入低谷，打針打得我路都走不成，因為經(jīng)常請長(cháng)假在學(xué)生會(huì )也掛上了號。生完孩子后情況更加糟糕：一沒(méi)按點(diǎn)吃飯，胃疼；將一受風(fēng)，膝蓋疼；改作業(yè)久了，頸椎變形脖子疼；坐時(shí)間長(cháng)了腰椎膨出，腰腿疼；看電視多了，眼疼；干活多了，小肚疼；情緒稍一波動(dòng)，心口疼、我感覺(jué)我就是一個(gè)十足的糟包兒！
有時(shí)候我看著(zhù)別人想干啥就干啥，想怎樣玩就怎樣玩，而我只能看著(zhù)游樂(lè )場(chǎng)某些設施那些警示語(yǔ)望而生畏的時(shí)候，是多么的羨慕與失望！真想乞求上天賜我一個(gè)健康的體魄！可我轉念又一想：上天已經(jīng)給了我一個(gè)不丑的容貌，一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)我喜歡的工作，我還想奢求一個(gè)健康的體魄，是不是太貪心了？每每想到這里，我還是挺感謝命運的。
因為知足，所以快樂(lè )。
知足常樂(lè )作文10
保羅·柯艾略曾說(shuō)過(guò)，人永遠都不會(huì )滿(mǎn)足，什么都沒(méi)有的時(shí)候，想得到一些東西。有了一些的時(shí)候，想要得到更多的東西，什么都有的時(shí)候，又希望和什么都沒(méi)有的時(shí)候一樣幸福。但走在這條路上，其實(shí)無(wú)能為力。
一件東西，你特別想要，你就會(huì )把它看到特別大，大的占滿(mǎn)了你的內心世界占據了你所有的心思。即使它在其他人的眼中，微不足道，但是，你特別的.想要，結果是否如愿以?xún)�，你得到了，但是你不一定�?huì )很開(kāi)心。你不知道什么是滿(mǎn)足，是什么讓你不懂得滿(mǎn)足？
滿(mǎn)足到底是什么，你毫不知情。
你是不是想要整個(gè)地球，才能夠滿(mǎn)足？不，整個(gè)地球都滿(mǎn)足不了你，你甚至還想要一個(gè)月球，你甚至還想要一個(gè)太陽(yáng)，你甚至還想要整個(gè)宇宙！
你就不能知足一點(diǎn)嗎？你若是知足一點(diǎn)的話(huà)，你就不會(huì )對于你得不到的東西，欲望太大，就不會(huì )對你沒(méi)有如愿以?xún)數臇|西，太過(guò)傷心。
知足常樂(lè )��！
知足常樂(lè )作文11
自古以來(lái)，人生最高的境界莫過(guò)于知足常樂(lè )了。
小草因偶爾的陽(yáng)光沐浴而樂(lè )上好一陣子，它沒(méi)有期盼更多的機會(huì )。鮮花展示給人最美的一面，它視這為幸福，盡管那嬌麗會(huì )被枯萎所替代。小鳥(niǎo)為有一個(gè)家而歡跳，縱使這個(gè)家有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它是溫馨的。
人生難得滿(mǎn)足，更難得知足常樂(lè )。
現實(shí)往往是殘酷的。萬(wàn)惡的金錢(qián)，由于它，多少人一步一步走進(jìn)無(wú)底的深淵。也有人說(shuō)過(guò)，金錢(qián)不是萬(wàn)能的'，但沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。也許它對于某些人來(lái)說(shuō)，它與權利給他們的誘惑力實(shí)在是太大了。人之初，性本善。也許，他們也曾擁有善良的本心，但在悄然之間，在他們不經(jīng)意之間，一層薄紗輕輕地蒙上了善心。
知足常樂(lè )，是一種輕松的幸福。它不用受拘于任何枷鎖，任何冷冰冰的權場(chǎng)斗爭。
當然，人難免會(huì )有貪欲，但可否平息，就各不相同了。人通常滿(mǎn)足了，會(huì )更加想要自己沒(méi)有的，這是人類(lèi)的共性。有時(shí)候甚至不擇手段，但那有什么意義呢。
知足常樂(lè )，人生幾何。
知足常樂(lè )作文12
超悲劇的一天，就是我們（6）班的大教室要借給只有小教室的（3）班，而我們班正在上演“悲慘世界”。
來(lái)到狹小的教室，感覺(jué)空氣也變得有些壓抑，雖然裝扮還不錯，但四十六位同學(xué)擠在一塊，有點(diǎn)像蟻居。我相信，大家都有一個(gè)心聲：“還是原來(lái)的.教室好��！”
好不容易熬了一個(gè)上午，終于回歸原來(lái)的教室了。聞一下熟悉的氣味，看著(zhù)后面的花花草草，當時(shí)的感覺(jué)就是一個(gè)詞---幸福。
當中午紅老師問(wèn)我們：“在（3）班教室上課的感覺(jué)如何”“不好！”“擠！”“壓抑!”......抱怨聲排山倒海地涌起�！澳乾F在回到自己的教室，感覺(jué)如何？”“好！”“幸福!"......一石擊起千層浪，贊嘆聲一片.“那你們平時(shí)有沒(méi)有這種感受呢？”紅老師笑瞇瞇地問(wèn)。這句話(huà)一出，教室里無(wú)聲了。紅老師繼續問(wèn)：“知道為什么嗎？”因為你們已經(jīng)習慣了這里的生活，這里再好，你們也感覺(jué)不到。突然換了一個(gè)環(huán)境，才知道自己的有多好�，F在你們知道自己在這么好的環(huán)境里生活，學(xué)習，要知足。
是啊，做人不能身在福中不知福，要知足常樂(lè )！
知足常樂(lè )作文13
《送東陽(yáng)馬生序》最讓我受啟示的是作者原吃不飽還能讀出那么好的書(shū)來(lái)且當時(shí)的教學(xué)制度還那么的落后。相比之下，我們應當在沒(méi)有人知道的地方偷偷的笑了。
宋濂 現在的我們
�、� 吃不飽 ①穿得暖
�、� 沒(méi)有書(shū)本 ②吃得飽
�、� 沒(méi)有老師的幫助 ③想買(mǎi)什么書(shū)就買(mǎi)什么書(shū)
�、� 老師生氣，不敢頂撞 ④有著(zhù)專(zhuān)門(mén)的班主任
�、莶桓蠋煶臣芤呀�(jīng)很不錯了
在兩者的相比之下，我們實(shí)在很幸福了，應有盡有。但是古人宋濂所有的對讀書(shū)的毅力與對讀書(shū)的喜愛(ài)卻是我們所沒(méi)有的。我們物質(zhì)的需求已經(jīng)夠了多了，我們的胃口實(shí)在太大了永遠也填不飽但我們應該知道常樂(lè )了。一切物質(zhì)的富有，不努力學(xué)習也只是一個(gè)窮光蛋。只有具有對讀書(shū)的`喜愛(ài)之心，知識將把我們變成一個(gè)富有的人。世界上一切都是平等的只看我們珍惜與放棄的那一瞬間的決定。
有的時(shí)候我就在問(wèn)我自己：一個(gè)人知足常樂(lè )真的很好嗎？
知足常樂(lè )作文14
常聽(tīng)到一些人抱怨上帝的不公，生活給予的太少。卻很少聽(tīng)見(jiàn)有人感謝生活的賞賜。
相貌不佳的人埋怨上帝給予他人美貌；生活貧困的人抱怨上帝賜于他人財富；庸俗的人抱怨上帝賜于他人智慧；甚至抱怨上帝為什么不從天上扔個(gè)陷餅下來(lái)。
埋怨上帝不公的人實(shí)在太多了，我無(wú)法一一舉例。的確，上帝給予他人的'是很多，但你有沒(méi)有想過(guò)，上帝給了你什么，難道你就真得一無(wú)所有嗎？
我想不是，你也有其他人所沒(méi)有的東西。你雖然相貌不佳，但你可以去幫助他人，贏(yíng)得心靈的一份內在美；你雖然生活貧困，但你在困苦中磨煉出了堅強的意志力，這是一筆非凡的精神財富；你雖然庸俗，但你有高級動(dòng)物的智商，為什么不能搖控自己，而讓外物來(lái)擺弄你呢？
我們想要的，不是靠生活、靠上帝的施舍，而是靠自己的爭取。上帝只能給你啟示，它不能把你想要的全都滿(mǎn)足你。關(guān)鍵在于你自己的努力，在于你自己發(fā)現上帝賜于你禮物的用意。
人，不可以一輩子碌碌無(wú)為，也不可以一味地抱怨生活給予的太少；人應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )感恩，用知足常樂(lè )來(lái)勉勵自己，為不知足而繼續養精蓄銳。這樣，或許你會(huì )活得更快樂(lè )，更輕松自在些，這也許也是你找到生活真諦的開(kāi)始。
知足常樂(lè )作文15
爸爸媽媽又拉開(kāi)了一次舌戰，為什么要吵架？我也不知道。難道做人類(lèi)不好嗎？
人類(lèi)不高興時(shí)，能撅嘴；難過(guò)時(shí)，能放聲哭泣；高興時(shí)，能大笑；興奮時(shí)，能拍手叫好。難道還有不知足的？
人類(lèi)擁有感情，擁有愛(ài)，能主宰世界上的生物，連龐大的鯨都敗在人類(lèi)手下。難道還有不知足的？
人類(lèi)擁有智能的大腦，發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品；擁有靈巧的.雙手，制作出美味的蛋糕；擁有可愛(ài)的嘴巴，發(fā)出最甜美的歌聲。難道還有不知足的？
小魚(yú)多么希望成為人類(lèi)。因為人類(lèi)可以捕捉他們，戲弄他們，它們卻不能反抗。
螞蟻多么希望成為人類(lèi)。因為人類(lèi)對他們來(lái)說(shuō)太龐大，連生命都掌握在人類(lèi)手里，隨便踩一腳就可以殺死一群它的朋友。
鯊魚(yú)也希望成為人類(lèi)。即使它這個(gè)海霸王，都會(huì )被人類(lèi)逼到生命的終點(diǎn)。它的魚(yú)翅被人類(lèi)吞食，它的反抗都是徒勞。
也許，最希望成為人類(lèi)的是螳螂。為了繁養后代，母螳螂必須要吃掉公螳螂。想必，如果那只母螳螂會(huì )流淚，一定是含淚吞吃下自己丈夫的。
古人說(shuō)：“知足常樂(lè )”。我們作為人類(lèi)，擁有許多其它動(dòng)物沒(méi)有的東西，這難道還不足以讓我們知足嗎？我知足了，只因為作為人類(lèi)，我感到深深的榮幸。我喜歡知足的感覺(jué)，很快樂(lè )，很幸福。
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