玩彩泥作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的玩彩泥作文，歡迎閱讀與收藏。
玩彩泥作文1
下午，胡佩雯和楊海悅去銀泰城玩彩泥。
我聽(tīng)啦樂(lè )的直叫，急著(zhù)讓媽媽帶我去。來(lái)到銀泰城我挑選啦一個(gè)粉紅色的紙巾盒。
阿姨先給我一個(gè)小木頭紙巾盒，然后我拿著(zhù)一堆粉紅色的彩泥用不銹鋼的搟面杖壓著(zhù)粉紅色的.彩泥。接著(zhù)我把我喜歡的圖案粘上去。就這樣一個(gè)漂漂亮亮的粉紅色紙巾盒就做好啦。
玩彩泥作文2
時(shí)間過(guò)得真快。今天是我夏令營(yíng)的第二天。在這個(gè)新的環(huán)境中，我每天都過(guò)著(zhù)新鮮的生活……今天上課，老師給了我們每個(gè)人一個(gè)彩色的粘土，色彩斑斕，美不勝收！我恨不得把它切成碎片，用手搓成一個(gè)圈，做成章魚(yú)頭。在頭上，貼上章魚(yú)的.眼睛，可愛(ài)的章魚(yú)就會(huì )出現在我手里。完成了魚(yú)這一章，我開(kāi)始了另一個(gè)創(chuàng )作。經(jīng)過(guò)精心制作，在老師的悉心指導下，我的第二部作品《大白》已經(jīng)上映�？粗�(zhù)這些作品，我的心里充滿(mǎn)了喜悅�！�
玩彩泥作文3
今天，我沒(méi)事干，我想：就玩彩泥吧！我先拿出粉紅色、大紅色、紫色這三種顏色的彩泥，然后把三種彩泥都揉圓，再拿出一點(diǎn)粉紅色來(lái)做正方形，不一會(huì )兒，正方形就做好了，它們有的大有的`小。
再把大紅色和紫色都做成正方形，然后再把它們粘到一起，就成了一個(gè)長(cháng)方形了。我還用彩泥做了小餃子呢！我非常喜歡玩彩泥。
玩彩泥作文4
今天上午，我和姐姐玩彩泥，姐姐比我捏的花樣多。姐姐捏了兩只小狗，我問(wèn)姐姐：“你能不能給我一只？”姐姐說(shuō)：“行！那咱玩個(gè)打狗仗的游戲怎么樣？”我聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好！”
兩只小狗就這樣打起來(lái)了，打著(zhù)，打著(zhù)，打得都不成狗形了，逗得我和姐姐哈哈大笑，玩彩泥太有趣了！
玩彩泥作文5
爸爸前幾天從深圳出差回來(lái)了，他給我帶回來(lái)一大盒3D彩泥，非常好玩！我打開(kāi)盒子一看，哇！一大堆五顏六色的彩泥映入我眼簾，還有各種各樣的模具，看得我眼花繚亂！這一盒彩泥能做出讓人垂涎欲滴的.各種各樣的好吃的食物，做出來(lái)的蛋糕好像都能聞到香氣撲鼻的水果味，還有香甜絲滑的奶油；還能做出活靈活現的小動(dòng)物……
爸爸給我買(mǎi)的這個(gè)3D彩泥真好玩，我太喜歡他了，真是愛(ài)不釋手！
玩彩泥作文6
今天，我和媽媽參加了一場(chǎng)彩泥活動(dòng)。首先，我們來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，工作人員分發(fā)給我們每人一套各種顏色的彩泥，然后說(shuō)由我們自由制作各種小東西。
我想了想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)做個(gè)小刺猬吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的呢！”接著(zhù)我就動(dòng)起手來(lái)，我先用一塊橘色橡皮泥捏成了小刺猬的.頭，再用灰色的橡皮泥做為它的身體和四肢�，F實(shí)中，刺猬的皮毛是棕色的，可我卻把它變成了一只五顏六色的小刺猬啦！
玩彩泥作文7
上周美術(shù)老師布置了一項作業(yè)，要我們?yōu)楸局艿牟誓囿w驗課做準備，所以媽媽們要為我們準備一份超輕彩泥。
后來(lái)黃如萱媽媽組織了一次團購，我們班幾乎所有同學(xué)都參加了，周一的時(shí)候，我們每個(gè)人的柜子里都放好了新買(mǎi)回來(lái)的.彩泥，還有工具包呢！黃如萱媽媽真是辛苦了，她好細心，為了讓我們拿回家的時(shí)候方便，還特意給我們每個(gè)人配了一個(gè)大的方便袋呢！
我很期待用我的新彩泥制作出我的新作品！
玩彩泥作文8
今天中午，我用彩泥來(lái)制作蝸牛。第一步，我用肉色的彩泥搓成長(cháng)條形來(lái)作蝸牛的身子。
第二步，我選擇咖啡色的彩泥捏成像棒棒糖一樣，來(lái)作蝸牛的殼子，第三步，用兩根牙簽插在頭頂上來(lái)作蝸牛的'觸角。第四步，用白色的彩泥拼成扁圓形來(lái)作蝸牛的眼眶，然后把一小塊黑色彩泥貼在眼眶中間當作眼珠，這樣就做成了眼睛。第五步，再用牙簽挖出了一個(gè)像彎月亮形狀的小孔，算是蝸牛的小嘴巴。這樣蝸牛就做好了，它好像活的一模一樣，仿佛爬起來(lái)了，真可愛(ài)！
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