那些年，那些事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的那些年，那些事作文，希望能夠幫助到大家。
那些年，那些事作文 篇1
那些年，那些事，那一段瘋狂熱烈浪漫的日子，就這樣，恍如隔世��！
走過(guò)了六年，行云流水般的六年！走過(guò)了童年，快樂(lè )美好的童年！就這樣，那些已逝時(shí)光成了天空中最后，最后的一抹霞光！
一串串如煙的往事，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)幻想色彩的腳印，從浩瀚中飄渺而至！六年的學(xué)習，六年的生活，不同的時(shí)間，不同的感受！六個(gè)年級不止六個(gè)好朋友，六個(gè)時(shí)段，不止六個(gè)教過(guò)的.老師！
六年中的同學(xué)數不清談不完，幼年時(shí)的一些朋友，也漸漸的忘記了他們包含著(zhù)特殊含義的名字！如今，依稀只記得小學(xué)的一些伙伴，他們可愛(ài)，活潑，他們和我一起成長(cháng)，和我一起度過(guò)那快樂(lè )那憂(yōu)傷！我和他們曾經(jīng)擁抱過(guò)很多次，可是現在，連看到一眼的機會(huì )都沒(méi)了，都沒(méi)了……
六年中的恩師，我還記得那么清楚，畢竟他們是教過(guò)我的，畢竟讓我明白了是非對錯！她們教導我們 做人做事，她們 教會(huì )我們寫(xiě)作讀書(shū)，她們就是一艘渡船，把我們送到了勝利的彼岸，可自己卻在岸邊遙遙相望！她們和我們一起努力，她們和我們一起在勝利時(shí)狂歡，她們送給我們鼓勵和支持，她們和我們一起嬉戲打鬧！言不完的感激，訴不盡的感受！
一轉眼，六載歲月！同學(xué)給了我真摯的友情，老師在平凡中體現出來(lái)她們的偉大！就這樣，那些年，那些事，那一段美妙的日子，恍如隔世……
那些年，那些事作文 篇2
快樂(lè )的日子總是過(guò)得那樣匆匆，每當我翻開(kāi)相冊，就會(huì )想起小學(xué)六年美好的時(shí)光。往事歷歷在目，宛如一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，奏響在我的耳畔，讓我忍不住懷想……
剛剛背上小小的書(shū)包，我們歡天喜地地跨入小學(xué)的校門(mén)，好多好多和自己同齡的孩子組成了一個(gè)友愛(ài)的大家庭。我們一起學(xué)習，一起游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光就這樣在我們的指縫間悄然溜走，而我們卻毫無(wú)察覺(jué)。
我多么喜歡時(shí)光，因為它讓我和同學(xué)、老師相遇；可我又多么憎恨時(shí)光，為何它又要帶來(lái)分離。就要畢業(yè)了，大家就要去向不同的學(xué)校，很難再相見(jiàn)。下一次的團聚，會(huì )是在十年后？抑或是二十年？沒(méi)人知道。懵懂的我們，人生中第一次感覺(jué)到了不舍與依戀。舍不得細心呵護我們的老師，舍不得相親相愛(ài)的同學(xué)，舍不得朝夕相伴的校園，舍不得一張張如花的笑臉……
還是無(wú)法阻止離別來(lái)臨的腳步，日歷飛快地翻動(dòng)著(zhù)。十天……五天……兩天……最后這一天還是來(lái)了！最后一次跨入母校的大門(mén)，校園里的一切還是那么熟悉。我挪動(dòng)腳步艱難地來(lái)到教室，同學(xué)們深色凝重地坐在座位上等待著(zhù)最后一次考試，連最調皮的同學(xué)也耷拉著(zhù)腦袋，什么話(huà)也不說(shuō)。以前我們那么希望考試時(shí)間能短一點(diǎn)，可現在我們卻多么希望時(shí)間能走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我們再看一眼這溫馨的教室，讓我們再看一眼可愛(ài)的同學(xué)，讓我們 能記住 老師那溫暖的`眼神……
如今我已經(jīng)擁有了新的同學(xué)，新的老師，新的班級�？梢股钊遂o的時(shí)候，當我從書(shū)本和題海中抬起頭來(lái)，還是會(huì )時(shí)常想起小學(xué)的六年時(shí)光。那些人，那些事，那些美好，我知道，會(huì )永遠留在我的記憶里，直到我歸去的那一天……
那些年，那些事作文 篇3
“當你離開(kāi)我，憂(yōu)愁拉著(zhù)我。心讓寂寞糾結著(zhù)胸口�！蔽衣�(tīng)著(zhù)歌曲，想著(zhù)轉學(xué)的你。晶，在遠方過(guò)得還好嗎？
曾經(jīng)說(shuō)好的地久天長(cháng)的友誼呢？曾經(jīng)一起寫(xiě)下不分離的誓言呢？曾經(jīng)一起種下形影不離的夢(mèng)想種子呢？曾經(jīng)的曾經(jīng)都只是曾經(jīng)罷了，你選擇了走，我也只能選擇祝福。來(lái)不及挽留，來(lái)不及乞求你的留下，來(lái)不及和你訴說(shuō)我不想離開(kāi)你。
夜晚，我們學(xué)校宿舍燈火通明，但我只感覺(jué)那些閃耀的燈光刺痛了我的雙眼。我在被子里學(xué)習，學(xué)習那些機械的枯燥的東西。感覺(jué)你的離開(kāi)，帶走的不是我的記憶，而是我的心。曾幾何時(shí)，你在我身邊漫無(wú)心機的破口大罵；曾幾何時(shí)，你在我面前肆無(wú)忌憚的哈哈大笑；曾幾何時(shí)，你在我跟前飽受委屈的`嚎啕大哭。而這些，如今我只能用僅存的回憶去一遍遍勾勒，用僅存的記憶去一點(diǎn)點(diǎn)拼湊。卻發(fā)現，印象中的你的輪廓已經(jīng)模糊朦朧，我看不清你。該怎么做，才可以挽留住你？時(shí)光回不去了嗎？
你轉學(xué)了，剛知道這個(gè)消息的時(shí)候。我有一瞬間的怔住，忍著(zhù)淚水沒(méi)有流出來(lái)。只想靜靜的發(fā)呆，仿佛世界霎時(shí)與我無(wú)關(guān)。后來(lái)我看了一遍我們一起看過(guò)的地方，走了一遍我們一起踏過(guò)的路，吃了一遍我們一起吃過(guò)的東西。。。。。。
我想把時(shí)間定住在那里，我想時(shí)光倒流，但終究做不到。深夜我無(wú)睡意，獨自走上陽(yáng)臺。我用冷眼看著(zhù)周?chē)慕ㄖ�，燈火闌珊，你又在何處？看著(zhù)那微薄的月光將你的身影映在了天空，我抬頭，微笑，伸手想抓住你，而你卻轉身離去，成了那顆最亮的北斗星。照亮了天空，卻照不亮我的內心。今后注定孤單一人了嗎？
怪我沒(méi)能好好珍惜那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，天下總有要散的筵席吧，愿我們彼此都珍重曾經(jīng)那段友誼，記住曾經(jīng)有個(gè)傻傻陪伴你的朋友。
那些年，那些事作文 篇4
時(shí)光匆匆，轉眼間過(guò)了一年又一年，仿佛才看了幾次日出日落，可當早晨再度醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現不知不覺(jué)中，初四的生活已經(jīng)開(kāi)始。它存在的那么真實(shí)，卻又虛幻。以至于我在嘆，那些留不住的時(shí)光，那些留不住的人，那些留不住的事。
周六清晨，我和媽媽去趕早市。雖說(shuō)是炎熱的夏季，但經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，清晨的紅日朦朧著(zhù)一層淡淡的霧氣，涼風(fēng)輕輕柔柔的吹著(zhù)，卻有一種穿透骨髓的勁兒。我感覺(jué)從腳底一直涼到了心上。
去時(shí)已晚，早市早已擠滿(mǎn)了人與車(chē)，擁擠不堪，連轉身都稍顯困難，我有些煩躁。忽然嘈雜的人群中傳來(lái)幾聲熟悉的砍價(jià)聲，不是很熟悉，是非常熟悉。但我竭盡腦汁，卻總也想不出究竟是誰(shuí)。輕輕的.回過(guò)頭，睹見(jiàn)了一個(gè)清瘦的背影，微卷的金黃色頭發(fā)，莫名的熟悉感，她是？她是！腦海里的答案呼之欲出，我不敢相信，她竟是張老師，我的小學(xué)班主任。
張老師依舊往常的樣子，干凈利落，自然樸素。不由自主地，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前重現。
猶記小學(xué)時(shí)她待我嚴厲，卻是為了我好。記得小學(xué)一年級，我初次考試才考了六十八分，她滿(mǎn)心擔憂(yōu)，給媽媽打了一個(gè)又一個(gè)的電話(huà)，在得知我沒(méi)學(xué)過(guò)拼音之后，下課后她就領(lǐng)著(zhù)我一個(gè)拼音一個(gè)拼音學(xué)起，而最終，我也不負她的期望，取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。
閉上眼，是她揮之不去的笑顏，是她在我的耳畔溫柔的鼓勵，是她。
自小學(xué)畢業(yè)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)張老師了，與同學(xué)們也失去了聯(lián)系，如今已時(shí)隔三年，昔日腦海中那些熟悉的面孔也漸漸的變得模糊，有時(shí)碰巧與同學(xué)偶遇，可總是避免不了的生疏與客套，寒暄幾句就草草了事，破壞了那種溫馨之感。
所以最后，我就那么遠遠地望著(zhù)，望著(zhù)她離去。我是真的不知道該對她說(shuō)什么。
聽(tīng)，那是誰(shuí)在嘆？
那些年，那些事作文 篇5
我們的美好童年固然有趣，但為我們增添了幾分回憶。還記得我們一年級入少先隊時(shí)我們的宣誓嗎？“我在隊旗下宣誓：我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”自從那次入隊以后，從前兩小無(wú)猜的我們，有了深刻的感觸。過(guò)了許多年，我們的笑聲越來(lái)越多，而我們的新同學(xué)也越來(lái)越多。
許多年以后，在隊旗下宣誓的小朋友，也成了一個(gè)小大人了，學(xué)習也越來(lái)也緊張。雖然緊張，但我們班的笑聲也似乎多了起來(lái)。但光有笑不行。記得那次，我們班歷經(jīng)了，一次重重的挫折，我們學(xué)校的上課鈴聲響了起來(lái)，大家都回到了各自的座位。就看見(jiàn)陳老師板著(zhù)臉走進(jìn)教室里來(lái)，手中還拿著(zhù)我們半期考試的試卷。我們一看這情景都，默不作聲，因為我們知道，我們的半期考試考差了，試卷一發(fā)下來(lái)，大家都低著(zhù)頭，都強忍著(zhù)淚水，看著(zhù)自己的分數。那沉悶的鈴聲終于響了，大家都紛紛收拾好書(shū)包走出了教室（因為那是最后一節課）有的人的淚水終于忍不住了，悄悄跑到廁所里失聲痛哭起來(lái)，當時(shí)我看到我的分數我也想哭，但是我還是做得十分堅強，淚沒(méi)有流露出來(lái)。當時(shí)，我想到的`唯一解決問(wèn)題的方法那就是打籃球，我飛奔到籃球場(chǎng)。扔下書(shū)包，開(kāi)始痛痛快快的打籃球，那時(shí)，我把全部的力量都融入到了籃球當中，最后我的心情果然好了許多，我就收拾一下回家。
在童年，我們有喜。有悲。有怒。有哀。這就是我童年的一個(gè)小小片段，還有更精彩的。
那些年，那些事作文 篇6
那些年，還是個(gè)懵懵撞撞的毛頭丫頭。
那些年，三班像個(gè)武林大會(huì )堂。那些年，那些事。那些熟悉的面孔。兩年的回憶像把碎沙，不輕意間，從指縫中溜走了。還未中考，各自都已規劃好了心目中的宏偉藍圖。那些塵封的記憶，在播放機里無(wú)聲無(wú)響的播放著(zhù)。學(xué)院里郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭，陽(yáng)光下的青草芳香，體育課上的哨聲的嬉笑。新學(xué)期課本的油墨香，還有一群青春朝陽(yáng)的孩子們。
那些年三班像個(gè)武林大會(huì )堂，有時(shí)候自己也很進(jìn)入角色，把自己想象成梁山好漢與各路英雄，行走江湖，行俠仗義。自己手持利刃將奸臣賊子，斬于馬下。與各路英雄，分享心得。大口吃肉，大碗喝酒。俠肝義膽，行走江湖�；咎m替父從軍，我乃為民打抱不平。那些年，三班像個(gè)瘋人院。上課時(shí)一本正經(jīng)，積極發(fā)言，坐如鐘、站如松、走如風(fēng)。下課時(shí)，你捉我敢，議論聲聲。追星的追星，犯花癡的犯花癡，那當然還有去辦公室一日游的。悲催的就是在辦公室面壁思過(guò)了，嘮叨聲、抱怨聲，是整個(gè)班級爛糟糟的像個(gè)瘋人院。必須一人吃片安定藥，安靜下來(lái)。那些年，三班像個(gè)學(xué)霸堆，人才倍倍出，為了中考，每個(gè)人都在頭懸梁錐刺骨，題海戰術(shù)的.為中考而奉獻稀有的業(yè)余時(shí)間。朗朗的讀書(shū)聲，傳遍了整個(gè)教學(xué)樓，奮發(fā)向上的斗志從未停歇，重逢的號角一直打到前線(xiàn)，打到終點(diǎn)。不努力怎能知道成功的喜悅，臨近考試更是不放棄，數學(xué)卷子、英語(yǔ)題、語(yǔ)文背誦、如此重口味的佳肴也沒(méi)有使同學(xué)們倒過(guò)胃口。
那些年，那些事。那個(gè)永遠的三班還能有幾個(gè)歲月的輪回，有幾個(gè)歲月的捶打。它再也禁不住時(shí)間的磨練，一年的時(shí)間我們會(huì )奔向自己選擇的方向！在未來(lái)的六月，期待成功的綻放！
那些年，那些事作文 篇7
伴著(zhù)絲絲愁緒，打開(kāi)塵封已久的皮閥，里面裝著(zhù)我的回憶，永久的溫暖著(zhù)我的心房。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，大地煥然一新；經(jīng)過(guò)四季的推移，樹(shù)又長(cháng)出新芽；經(jīng)過(guò)時(shí)間的.流逝，才發(fā)現自己淡忘了許多。但仍然無(wú)法忘記那個(gè)人對我做的那些事�？粗�(zhù)那黝黑的臉龐，就會(huì )想起他幾經(jīng)滄桑；觸摸那過(guò)去的傷疤，就能猜想幾經(jīng)磨難，而這一切都是為了我。而他是我的父親。
他為我做過(guò)的事，多得無(wú)法去一點(diǎn)一點(diǎn)回憶。但有兩件事足矣讓我懂得他的愛(ài)，翻開(kāi)記憶的筆記，隱約看到一間簡(jiǎn)陋貧寒的小屋內，一位父親忙著(zhù)手中的工作，而那工作是為了他的女兒。由于簡(jiǎn)陋的小屋無(wú)法抵擋冽冽的寒風(fēng)，女兒無(wú)法安心學(xué)習，父親便砌起了火墻為女兒保暖，一個(gè)時(shí)辰，兩個(gè)時(shí)辰，三個(gè)時(shí)辰……時(shí)間與汗水換來(lái)了一個(gè)完美的火墻，但是爸爸的手上留下了傷疤，是為我留的，我的心就這樣留下了抹不去的痛。
翻開(kāi)筆記的下一章，考試那天，窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，帶著(zhù)緊張的頭緒走進(jìn)考場(chǎng)，心中久久不能平靜，一個(gè)電話(huà)打斷了思緒，原來(lái)是父親，他在百忙中打來(lái)電話(huà)，匆匆安慰我后，便掛了電話(huà)。雖然只是幾句話(huà)，但在那一刻，淚水從眼角流下，愛(ài)瞬間融化了我的心。
在漫漫人生中，他在我心中留下了故事。如今，皺紋爬上了他的臉頰，格外顯眼，早出晚歸的他為了我付出了，努力了，拼搏了，他是我最偉大的爸爸。
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一件衣服穿了很久，破舊了還沒(méi)有扔；有一種愛(ài)停留了很久，歲月與時(shí)間無(wú)法消磨的愛(ài)，世界上再也沒(méi)有一個(gè)男人比父親對我的還要深。父愛(ài)如山，是風(fēng)雨的避風(fēng)港。
記憶的那些事，他為我留下了愛(ài)的足跡。
那些年，那些事作文 篇8
相信每個(gè)人的童年都發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，它們就像海邊那各種各樣的貝殼，散發(fā)著(zhù)五顏六色的.光芒，數不勝數。如今，我的手上還握著(zhù)一顆最閃光的貝殼，那件事至今仍深深地烙在我的腦海里。
那是一個(gè)上午，我在家邊吃薯片，一邊吃一邊看電視。媽媽從市場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)一條又黑又臟的魚(yú)，我看到了，不禁驚訝地說(shuō)：“天��！媽媽?zhuān)阍趺促I(mǎi)回來(lái)這么黑的魚(yú)？這能吃嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)。我心想：這么黑的魚(yú)，一定要用刷子刷刷，刷白了才能吃吧！
說(shuō)干就干。我等媽媽出去后，就先到廁所里倒了一盆干凈的水，然后把魚(yú)放進(jìn)去。接著(zhù)，我就拿起刷子，一步步向魚(yú)走來(lái)。那魚(yú)的嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“你……你要干什么？我……我可是會(huì )少林武功的�！蔽艺f(shuō)：“別擔心，小魚(yú)兒，我只是幫你洗個(gè)‘澡’�！闭f(shuō)完，我按住魚(yú)頭，“刷刷刷”地刷了起來(lái)。我一邊刷，一邊想：媽媽回來(lái)一定會(huì )獎我吃巧克力的。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁哼起了小曲來(lái)。過(guò)了好久，那魚(yú)終于被我刷白了一點(diǎn)，但是我看見(jiàn)魚(yú)已經(jīng)快要死了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我正在刷魚(yú)，就忍不住哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“孩子，這魚(yú)本來(lái)就是黑的，洗洗煮了就可以吃了，現在魚(yú)被你刷死了，就不能吃了�！边@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)世界上是有黑色的魚(yú)。
現在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆帶走了。我也不會(huì )像以前那樣為了一顆糖而斤斤計較，更不會(huì )大哭一場(chǎng)，感謝時(shí)光老人，因為他把童年編成了一本最純真最美的書(shū)，印在了我們的心里。
那些年，那些事作文 篇9
經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，六年級已經(jīng)近在眼前。再過(guò)一年，我們就會(huì )不舍地離開(kāi)這個(gè)美麗的學(xué)校，離開(kāi)我們那親愛(ài)的老師以及擁有六年情誼的同學(xué)。
但，這五年以來(lái)發(fā)生過(guò)的那些大大小小的事情，卻是時(shí)間所帶不走的。
一年級，我們剛剛踏入新學(xué)校，進(jìn)入新班級，那時(shí)的我們是多么的激動(dòng)，看到新同學(xué)和新老師的那一刻，心中總會(huì )有那么一種說(shuō)不出的`喜悅。
二年級，我們戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員，對著(zhù)那飄蕩在空中的五星紅旗許下承諾，向著(zhù)主席臺唱著(zhù)高昂的國歌，無(wú)處不顯示著(zhù)我們的歡喜。
三年級，是我們小學(xué)生涯中的一大轉折———換了個(gè)班主任，這還是我們這個(gè)年級第一個(gè)被換掉班主任的班級。我們很不舍，但也很期待新班主任的到來(lái)。
四年級，我們班第一次參加足球聯(lián)賽，足球隊員個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力，時(shí)刻準備著(zhù)為進(jìn)球而努力。剛開(kāi)賽不久，我們就旗開(kāi)得勝，拿下了第一場(chǎng)比賽，但遺憾的是，我們最終沒(méi)有進(jìn)入前三。
五年級，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次集體表演。但是與此同時(shí)，學(xué)校又要舉辦足球節，我們“被迫”成為了比賽隊員，還要在學(xué)校開(kāi)幕式上表演節目。
時(shí)光，就像一輛列車(chē)，每一個(gè)年級都是一個(gè)站點(diǎn)，但總是會(huì )到達終點(diǎn)站的，而這些美好的記憶將伴隨我的一生。
那些年，那些事作文 篇10
歲月從指尖劃過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及感受就已塵封。暮然回首,眨眼已是發(fā)如舒霜雪,臉似山川。
——題記
時(shí)光瞬息而過(guò)，如同那奔流的小河，不經(jīng)意之間，一眼萬(wàn)年。細想一下，貝貝離開(kāi)我，竟有兩年了。
思念如同是一首悠長(cháng)的鋼琴曲，在黑白相間的琴鍵上流轉跳動(dòng)，指尖輕觸琴鍵，手指在跳動(dòng)，旋律在飛揚，輕重緩急，高音與低音于指尖轉換，在黑白的音階上飛旋，它已然在這樂(lè )章中沉醉。
曾經(jīng)，就在我哭泣的時(shí)候，貝貝那雙溫柔的手，在不經(jīng)意間輕輕拍打我的肩膀，為我喊加油；曾經(jīng)，在我生氣的時(shí)候，貝貝溫柔的聲音，如天籟般響起，直到我內心的柔弱煙消云散；曾經(jīng)，貝貝的種種關(guān)懷體貼，讓我如沐春風(fēng)。
貝貝，記得嗎？以前，我們在走廊上追打，我們一起玩耍，那時(shí)多么快樂(lè )��！你難道不甚想念嗎？
貝貝，記得嗎？以前，我們在教室里一唱一和的，誰(shuí)都奈何不了我們，那時(shí)多么瀟灑��！你難道不甚想念嗎？
貝貝，記得嗎？以前，每當你生日時(shí)，我們仨都會(huì )聚在一起談天說(shuō)地，玩耍，那時(shí)多么難忘��！你難道不甚想念嗎？……
貝貝，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是聊個(gè)三天三夜也聊不完的，但是，如今只有長(cháng)長(cháng)的思念。
就在那一天，我和佳玲得知你要轉學(xué)的消息，我所有的快樂(lè )，所有的一切仿佛變得不再那么重要！她要走了，那我呢？我又能怎么辦？我好不容易交到了一個(gè)這么好的.朋友，成為最好的姐妹，她竟然要轉學(xué)了！
我們決定躲避她，不敢面對她，我們怕落淚，我們怕和她感情越深，我們最后傷心得越深，可是，盡管沒(méi)有與她一起，我的心，還是時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)她。
我們的情誼像花兒般綻放，思念是一首唱不完的歌讓我問(wèn)一聲：貝貝，你好嗎？
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