今日事今日畢作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的今日事今日畢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今日事今日畢作文 1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蹦阆乱槐P(pán)棋，如果輸了，你還可以再來(lái)一盤(pán)，可時(shí)間不能重來(lái)。
有一次，老師布置很少的作業(yè)，少得出奇。對我來(lái)說(shuō)，這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我回到家后，我把書(shū)包隨便一扔，就坐在沙發(fā)上，拿起遙控器打開(kāi)電視后，就津津有味地看了起來(lái)，媽媽還問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)有再看三十分鐘，結果我看著(zhù)看著(zhù)看到了八點(diǎn)半。糟了！我非常著(zhù)急，我在家東跑西跑，想想這樣跑也不是辦法。于是把電視關(guān)了，匆匆地沖進(jìn)書(shū)房里，拿起作業(yè)�？蓵r(shí)間過(guò)得太快了，已經(jīng)到了九點(diǎn)，我還差一項背誦課文。我的頭好像被灌了鉛一樣，昏昏沉沉的。這簡(jiǎn)直就是“魔鬼訓練”啊，都已經(jīng)這么晚了，這分明就是殺死我腦袋里的腦細胞一樣。最后，我還是抵不住睡神的威力，于是我想：“我還是先去睡覺(jué)吧！到了明天早上我再去教室里背誦�！苯Y果我頭一挨枕頭，沒(méi)過(guò)多遠，我就像一個(gè)失了魂的人，死死地躺在了床上�？蛇@一晚，我可睡得不安穩。
第二天，我到了教室后，我又忘記把背誦再背一遍了。老師抽查背誦時(shí)，我坐得筆直又有把握的.樣子，想蒙混過(guò)關(guān)，結果老師抽到了我，我支支吾吾了起來(lái)。老師用眼睛瞪了我一下，我低下了頭，臉紅得像西紅柿一般。我悔恨不已。
俗話(huà)說(shuō)：“今日事今日畢�！苯裉煊薪裉斓氖�，明天有明天的事�？刹荒馨呀裉斓氖峦系矫魈�，這真是“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！
今日事今日畢作文 2
都說(shuō)大人怕過(guò)年，小孩盼過(guò)年，我不知道大人為什么怕過(guò)年，反正我是盼了很久過(guò)年，這不，終于盼來(lái)了新年，媽媽給我買(mǎi)了許多零食、玩具和煙花，我都快玩瘋了。就在我忘乎所以的時(shí)候，媽媽卻給我上了一堂課：今日事今日畢。
大年初三一大早，媽媽就要我寫(xiě)一篇作文。我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一會(huì )兒就寫(xiě)�！�
媽媽一轉身我就把寫(xiě)作文的事拋到九霄云外去了。我拉著(zhù)姐姐一起到公園里放鞭炮、爬樹(shù)、打乒乓球……瘋了一圈下來(lái)，我已是滿(mǎn)頭大汗，估計到吃飯的時(shí)間了，我才意猶未盡的回了家。吃完晚飯，我又看了很久電視，直到該睡覺(jué)時(shí)，媽媽突然叫我想想還有什么事沒(méi)做。我一拍腦門(mén)：“天��！忘了寫(xiě)作文”我慚愧地看著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)魈煸賹?xiě)吧，我困了�！薄安恍�，今日事，今日畢！”媽媽口氣不容商量，接著(zhù)媽媽又給我講了一些故事，告訴我今天的事情不及時(shí)做完會(huì )給明天帶來(lái)的'壞處。于是我趕緊提筆，就有了你們所看到的這篇作文。
這一個(gè)年，我長(cháng)大了一歲，也明白了一個(gè)道理：“今日事，今日畢”。是啊，明日復明日，明日何其多，我再也不把今日的事推到明日做了！
今日事今日畢作文 3
最近在看小故事大道理的書(shū)籍，看見(jiàn)一個(gè)小故事很是值得我們學(xué)習，也許大家都看過(guò)、聽(tīng)過(guò)：日本有個(gè)著(zhù)名的僧人叫親鸞上人，他九歲時(shí)，就已立下出家的決心，他要求禪師為他剃度，禪師就問(wèn)他說(shuō)：“你還這么小，為什么要出家呢？”親鸞說(shuō)：“我雖年僅九歲，父母卻已雙亡，我因為不知道為什么人一定要死亡，為什么我一定非與父母分離不可？
所以，為了明白這層道理，我一定要出家�！倍U師非常嘉許他的志向，說(shuō)道：“好！我明白了：我愿意收你為徒，不過(guò)，今天太晚了，待明日一早，再為你剃度吧！”親鸞聽(tīng)后。非常不以為然地說(shuō)：“師父！雖然你說(shuō)明天一早為我剃度，但我終是年幼無(wú)知，不能保證自己出家的決心是否可以持續到明天。而且，師父！你那么高齡，你也不能保證是否明早起床時(shí)還活著(zhù)�！倍U師聽(tīng)了這話(huà)以后，拍手叫好。并滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“對的！你說(shuō)的.話(huà)完全沒(méi)錯�，F在我馬上就為你剃度吧！”這個(gè)小故事要告訴我們的道理很簡(jiǎn)單：今日事，今日畢。今天的事情就要今天做，不要推到明天。
同時(shí)也在告誡我們要珍惜現在，因為只有現在是我們能掌握的，明天到底會(huì )發(fā)生什么，我們誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也無(wú)法斷定。當我們把握了現在，做到了今日事，今日畢的時(shí)候，內心是快樂(lè )的，是踏實(shí)的。不用擔心該做而沒(méi)有做的事情，不用擔心即將到來(lái)的事情。今日事，今日畢；明日復明日，明日何其多！
今日事今日畢作文 4
今天一早，媽媽就給我打了個(gè)“預防針”說(shuō)：“今天一定要把上次沒(méi)寫(xiě)的作文寫(xiě)好，否則今晚就別睡覺(jué)!”
一提起寫(xiě)作文，我就覺(jué)得渾身不自在。一直到晚上，我坐在桌前苦思冥想著(zhù)也沒(méi)想到要寫(xiě)什么。這時(shí)的我已經(jīng)累得眼睛都睜不開(kāi)了，我甚至在想：我是不是根本不是塊寫(xiě)作文的料，只是個(gè)吃貨呢?每次我剛想拿起筆寫(xiě)，可懶一直伴隨著(zhù)我，讓我把拿起的'筆又放下了。
好幾次我都忍不住走到媽媽房門(mén)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?shí)在是太困了，作文明天寫(xiě)行嗎?”每次媽媽都堅定地說(shuō)：“不行，你每次只會(huì )說(shuō)好聽(tīng)的，今天必須寫(xiě)完再睡”。我只好憤憤不平地回到自己的房間。
正當我煩惱之際，我的眼前突然出現了我向媽媽許諾時(shí)的情景，那時(shí)的我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好學(xué)習，不會(huì )輕易被挫折打敗!”我曾看過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)上有一句話(huà)就是：承諾的事情，誓死也要去完成!老師也常教導我們說(shuō)：“今日事，今日畢�！庇谑俏夷闷鸸P，一鼓作氣地寫(xiě)好了作文。
小朋友們，你們可不能像我一樣養成拖拉的壞習慣!
今日事今日畢作文 5
拖延癥似乎成為了現在絕大多數年輕人的弊病，說(shuō)好今天內要完成的事情或任務(wù)，硬要找各種理由推脫到第二天。明明可以先苦后甜，偏偏要選擇先甜后苦，這就是當代很多人的選擇。
我很喜歡一句俗語(yǔ)“今日事，今日畢�！蔽乙恢币詠�(lái)都在踐行著(zhù)這個(gè)道理，無(wú)論是上學(xué)時(shí)候還是現在工作了，凡事需要我完成的事情，我都迫不及待的立馬完成，絕不拖延。因為我覺(jué)得一件事情能完成得又快又有效率，那是一件非常不錯的事情，我不喜歡堆起來(lái)完成。那最后崩潰的一定是我自己，是我自己把自己逼的。
我妹妹跟我就是一個(gè)反例。她就喜歡把作業(yè)堆到最后一天才完成。大家都舒舒服服的躺床上睡覺(jué)的時(shí)候，她就坐在桌子前，挑燈寫(xiě)作業(yè)，那是一個(gè)懊悔��！可每次她都不長(cháng)記性，每次都這樣做。為此我還說(shuō)過(guò)她幾次，她也就當做耳旁風(fēng)，一吹而過(guò)。
我實(shí)在想不明白，為什么一些很簡(jiǎn)單又容易完成的.東西，偏偏喜歡留給明天。一堆積起來(lái)真要命，最后苦的還是自己一個(gè)人。我挺喜歡自己養成的這個(gè)小習慣的，為我省了不少的事情，還能享受到被別人夸獎的感覺(jué)，真不錯。我一定要繼續保持下去。對我妹妹我也要嚴加管教，讓她早日養成一個(gè)好習慣，對她以后的生活也有幫助。
希望大家也能做到“今日事，今日畢，”養成好習慣。
今日事今日畢作文 6
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成磋蛇�！边@是一首世人皆知的《明日歌》。許多人在心中把藍圖畫(huà)了又畫(huà)，卻又把行動(dòng)寄托在明天，正如巴爾扎克所說(shuō)：“就是明天這兩個(gè)字害了我們�！泵魈鞂儆谖磥�(lái)，而今天屬于現實(shí)。若將今天的事務(wù)付諸于明天，在今天，我們只能創(chuàng )造對明天的幻想，留給今天的只是空白，最終得到的只是空虛和沮喪。
時(shí)間是生命的細胞，一個(gè)人最大的悲哀，莫過(guò)于對時(shí)間的浪費，所以，最重要的是要把握住今天！昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還不確定，虛度了今天，也就丟失了明天；把握住今天，就把握住了時(shí)間。只有今天才是最實(shí)在、最具體、最有價(jià)值的'。
寄希望于明天的人，被虛無(wú)縹緲的海市唇樓般的明天擋住了雙眼，忽視了腳下這方正待耕耘的土地，把應該在今天播下的種子留到明天，留到了那個(gè)可以無(wú)限延伸，拖了又拖的明天，他將永遠是時(shí)間的遺棄者。
與之相反，今日事今日畢，該播下的今日就播下，那他就掌握并支配了時(shí)間。他就擁有了時(shí)間，他就不是時(shí)間的奴隸，而是駕駛時(shí)間的大師；那么，他得到的將是充裕的時(shí)間和極其淵博的知識。種子被及時(shí)地撤在今天，那收獲必將是豐厚的。
要想，今日事今日畢，還需要一份毅力，一份對事業(yè)的執著(zhù)。許多人都喜歡做事留一點(diǎn)兒給明天，這說(shuō)明了身上缺少毅力，到頭來(lái)，只能望明天，空悲切。
今天屬于播種的季節，沒(méi)有今天及時(shí)的播種和辛勤的勞動(dòng)，哪會(huì )有明天的收獲呢？抓緊今天吧！
今日事今日畢作文 7
惰性會(huì )是你沒(méi)有上進(jìn)心。沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)有目標。
就連你最基本的工作和生活也不會(huì )做的不很好。
想做的事情馬上去做不要找借口。沒(méi)有理由。別去偷懶。
不要留到明天。要知道明天還有明天的事情今天你都主宰不了，明天你會(huì )有多大的把握呀!
不要因為天冷就不愿意洗衣服。要知道水不會(huì )自己變熱的
不要因為不想吃就不做飯了。要知道越不做就越不想吃了
不要因為臟就不打掃衛生了。要知道越不打掃就越臟。
不要因為有點(diǎn)困難就不去做了，要知道你現在不解決就永遠是困難。你解決了他就屬于你的財富了
不要因為有依靠就去靠別人。要知道就連地球都在動(dòng)。何況是人那。
不要因為有幾個(gè)錢(qián)就不想上班了。要知道現在花錢(qián)容易賺錢(qián)卻很難。要留住錢(qián)更難。因為現在什么都要錢(qián)。就算你坐著(zhù)。你也得花錢(qián)。更何況是走路。喝水了
不要因為天黑了。今天就可以休息了。要知道在你沒(méi)有做完你要做的事情之前。你就有隨時(shí)被人逼著(zhù)做的'可能。
遇見(jiàn)困難就要去克服。你克服了它。你就是你自己生活的主人。它打敗了你。你就是生活的奴隸。
今日事今日畢作文 8
在我記憶的倉庫里，儲存著(zhù)許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我幫助。其中，最令我難忘的是“今日事，今日畢�！�
記得二年級的.時(shí)候，我參加了東方作文班的“百日閱讀”活動(dòng)。規則是每天堅持讀一個(gè)故事，然后寫(xiě)一篇摘錄筆記，并拍照發(fā)到群里。我想：“這是我第一次參加，一定要有一個(gè)好的開(kāi)始�！彼晕蚁露Q心，這季要堅持到底，不補不漏。如果我真的能堅持讀書(shū)一百天，那一定能學(xué)到許多知識。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)半了，平常這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉了。正當我準備上床睡覺(jué)時(shí)，突然想起了今天的摘錄筆記還沒(méi)有寫(xiě)，我想：“不寫(xiě)了吧，反正明天補上也來(lái)得及�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“今日事，今日畢�！蔽蚁耄骸笆前�，今日事，今日畢。今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)就會(huì )加重�！毕氲竭@兒，我立刻揉了揉惺忪的睡眼，走到書(shū)桌前，先看書(shū)，然后一筆一劃認真地寫(xiě)起筆記來(lái)。
從那以后，我再也沒(méi)有補過(guò)，一直到一百天結束。當我拿到“書(shū)香小讀者”證書(shū)和獎品時(shí)，心里比吃了蜜還甜，這都要感謝媽媽?zhuān)撬膭钗�，讓我養成了堅持每天完成任務(wù)的好習慣。
每當我想偷懶時(shí)，就會(huì )想起媽媽這句話(huà)：“今日事，今日畢�！笔沁@句話(huà)教我學(xué)會(huì )了堅持。
今日事今日畢作文 9
“今日事，今日畢”，這是老程最經(jīng)常和我們講的一句話(huà)。但是，班里卻總有一小部分的人做不到，也包括我在內。
班里后面的那個(gè)大黑板內，就經(jīng)常會(huì )出現我的名字。什么作業(yè)呀、紀檢呀、后勤……我基本上占據了大半黑板�？墒�，即使是有名字在后面，我也不會(huì )及時(shí)去消名。
這個(gè)也是我在班里最苦惱的一件事情。不能再第一時(shí)間內及時(shí)消名，我也是有原因的。就是名太多了，消不完，也就不想消名了。我總是消完了一個(gè)又加一個(gè)，這樣子的話(huà)我怎么可能在短短的課余時(shí)間把名消完。
但是，總得來(lái)說(shuō)，“麻煩都是自找的`”。我不去找麻煩，麻煩也不會(huì )自動(dòng)找上門(mén)來(lái)。上一個(gè)星期的時(shí)候，放七天的國慶假期。七天假，你想想作業(yè)能少嗎？因為我那幾天沒(méi)有好好地規劃時(shí)間，七天一眨眼就過(guò)去了，作業(yè)也寫(xiě)了不多，說(shuō)以返校的時(shí)候后面黑板上到處都是我的名。
那三天課的時(shí)候，我消名別提有多辛苦了。每天下課的時(shí)候不能玩，雜課也沒(méi)有上過(guò)。下午總是留堂留到6點(diǎn)多才去吃飯、洗澡。但是，功夫不負有心人。在老程的陪同和我的努力下，我的名終于消完了。
也因此，我那三天得到了一個(gè)教訓。今天的事情，今天就得做完。今天做不完，明天你還要繼續做。反正你遲早都要做玩。
所以，我覺(jué)得我這個(gè)星期內是有進(jìn)步了。一有名字，我就會(huì )第一時(shí)間去消名。一下子消不完的話(huà)，今天之內我一定能消完名。
今日事，今日畢，勿將今日之事拖到明日。
今日事今日畢作文 10
今天是正式放假的第一天，我準備在寒假里提前完成自己的學(xué)習計劃。所以今天給自己定了一項學(xué)習任務(wù)，那就是一天時(shí)間完成整本英語(yǔ)寒假作業(yè)。
這本寒假作業(yè)一共有44頁(yè)。如果要全部做完我一定要抓緊時(shí)間，不得有半點(diǎn)馬虎。我開(kāi)始靜下心來(lái)認認真真的做了起來(lái)，我發(fā)現有些題非常的簡(jiǎn)單，我做的'也非�？�，真是不費吹灰之力呀！
做著(zhù)做著(zhù)我發(fā)現還有些單詞我根本就不認識，爸爸媽媽上班不在家，于是我就將不會(huì )的幾道題空了下來(lái)，最后在網(wǎng)上查一查再做。
于是我又開(kāi)始奮力的做其他題了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就到中午了，我迅速的吃過(guò)飯就繼續寫(xiě)了起來(lái)，心里想“今日事，今日畢！”我一定要完成今天的任務(wù)。最后，終于將這本寒假作業(yè)做完了。
媽媽下班后，我開(kāi)心的告訴媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)医裉焱瓿闪俗约阂幎ǖ膶W(xué)習任務(wù)，寫(xiě)完了整本作業(yè)�！眿寢屘貏e開(kāi)心，還夸獎我今天表現太棒了！
希望我以后繼續努力！完成了一天的學(xué)習任務(wù)我真是覺(jué)得又輕松、又快樂(lè )！以后，我一定要做的更好！
今日事今日畢作文 11
今日事，今日畢……”這句話(huà)一直在我耳邊縈繞。
記得剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，彈完一遍就喊：“爸，還得彈幾遍?”爸爸為了讓我多彈幾遍，就一直說(shuō)：“還有三遍，彈完了就休息�！蔽颐看螁�(wèn)，爸爸都答：“還有三遍”。直到我徹底彈完為止。
現在，我學(xué)的內容越來(lái)越多，可我卻變懶了，每天摸上幾遍就彈完了。為這事，媽媽不止一次地批評我�？晌铱偸遣荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了，知道了，老師布置的'作業(yè)都已經(jīng)彈會(huì )了�！比諒鸵蝗�，我才知道：我僅僅是會(huì )彈老師布置的作業(yè)了，但距離熟練和情感的運用還差的很遠。
今日事，今日畢。這句話(huà)告訴我們：今天的事情，必須在今天做完，不能像小猴蓋房子一樣，今天的事推到明天，明天的事再推到后天……成功就這樣從你手中慢慢流失，如果你每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，日復一日，年復一年，你會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。
今日事今日畢作文 12
誰(shuí)都說(shuō)不準未來(lái)會(huì )是什么樣子的。我們應該做的就是做好眼前的每一件事。爭取今日事，今日畢。李世民常常用這句話(huà)激勵自己�；蛟S這就是貞觀(guān)之治的原因吧!
日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。古人的時(shí)間觀(guān)念很強。他們希望每一分每一秒都得到合理利用。 時(shí)間不會(huì )停滯不前，他們會(huì )從我們的指縫中溜走。在我們不經(jīng)意間逃跑，就像有篇文章叫《匆匆》寫(xiě)的那樣。無(wú)論我們怎樣度過(guò)時(shí)間，他們都會(huì )逝去。在我們不經(jīng)意間，前一秒成為往事。
生命就那么的短，我們人生的價(jià)值卻是無(wú)限的。我們要把有限的`生命投入到無(wú)限的生活之中去。就像雷鋒說(shuō)的那樣。
珍惜時(shí)間吧，或許我們馬上就要老了。
今日事今日畢作文 13
時(shí)光匆匆，那會(huì )任由我們隨意伸手就可抓��？
每天，24個(gè)小時(shí)，每年都在循環(huán)著(zhù)，不要試圖去停止它，它也有自己的自由。
在一天內的24個(gè)小時(shí)中，我們將有許多事情等待著(zhù)去完成、解決，若想到明天還可以做這些事情，想著(zhù)今日要去玩，這樣一天天下去，你到底做了多少事？
勤勞的`懶漢比真正的懶漢總是要輕松得多，因為勤勞的懶漢不想把許多事情擠在一起做，還不如天天做一點(diǎn)，慢慢的就沒(méi)有了，因為他們總想著(zhù)——今日事，今日畢，做完之后就可以自由自在的了。而真正的懶漢卻想著(zhù)——今日事，明日做。他們不知道“明日復明日，明日何其多”嗎？難不成要等到”萬(wàn)事成蹉跎“之際，才來(lái)干完這些事？依照他們的速度也只是磨磨蹭蹭的，在千鈞一發(fā)之時(shí)，還是勤勞夫人懶漢者更要會(huì )愛(ài)惜時(shí)間。就像名句里的”光陰似箭，日月如梭“，時(shí)間一去不復返。
對真正的懶漢，八月十五過(guò)端陽(yáng)——晚了。
要記住——今日事，今日畢。
今日事今日畢作文 14
在教室的柱子上有著(zhù)六個(gè)鮮紅的大字，“今日事，今日畢“，他是我人生的`指路燈，指引我前進(jìn)的方向。
在四年級時(shí)，我因調皮搗蛋和經(jīng)常沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就逃回家而在全校出名，讓不少老師對我大傷腦筋。
“陳宇凡”陳老師大聲喊道“快把《閱讀訓練》補上!”可我早已溜出教室，準備逃回 家。這時(shí)兩個(gè)追捕兵——程逸敖和張博迪 沖了上來(lái)，拉住我不由分說(shuō)就往教室里拽，我假裝順從，在半路推了他們一把，把他們放倒在地，朝家的方向飛奔而去，留下了目瞪口呆的程逸敖，張博迪和臉色發(fā)紫的語(yǔ)文老師。雖然這樣給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣，但第二天總免不了一陣狂風(fēng)暴雨，下課時(shí)，只能眼巴巴地看著(zhù)別人在操場(chǎng)上飛奔，自己卻只能在教室里補作業(yè)，成績(jì)也隨之下降。
但我五年級的表現和四年級簡(jiǎn)直判若兩人。我不但按時(shí)完成作業(yè)，還總買(mǎi)些課外輔導來(lái)做，不但受到老師與家長(cháng)的好評，成績(jì)也像打高炮一般，迅速攀登網(wǎng) ，并最終定格在前三名，每次發(fā)試卷時(shí)，總有同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光。
“今日事，今日畢”這句話(huà)不但讓我在學(xué)習上如虎添翼，而且我相信只要持之以恒，無(wú)論做什么，都能取得巨大的成功。
今日事今日畢作文 15
“明日復明日，明日何其多�！�
一次，小明在上語(yǔ)文課。小明爬在桌上呼呼大睡，好像事不關(guān)己。老師心血來(lái)潮，讓小明回答一個(gè)很有難度的問(wèn)題。老師叫了好幾聲，終于把小明叫醒了。小明心想：老師今天怎么了，簡(jiǎn)單問(wèn)題我都不會(huì )，難的一樣。小明站起來(lái)，不吭一聲。
老師心想：小明啊小明，你還能干點(diǎn)什么？老師立刻變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“小明，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，我也就不難為你了。不過(guò)你的作業(yè)呢？”“明天！”小明說(shuō)�！白蛱炷憔驼f(shuō)明天了，今天還說(shuō)明天交，要是永遠這樣，你什么時(shí)候可以交作業(yè)呢？”“老師，我忘了，昨天我沒(méi)說(shuō)完，應該是明天后面再加的明天，變成明天的`明天才對��！”
在我們生活中，不能學(xué)習小明，更不能學(xué)習小明今天拖到明天，明天拖到后天，這種不好的精神。要讓“明日復明日，明日何其多”警告自己不能向小明一樣，要做到當天的事當天完成。
今日事今日畢作文 16
“今日事，今日畢”這應該是眾多穩坐“魔王”之位的人所給自己定下的座右銘吧！當然，這也是我的座右銘。
在學(xué)習生涯中，應該有不少人沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)吧？我也有過(guò)相同的`經(jīng)歷，正是因為有這種經(jīng)歷，才會(huì )遍又一遍的自我提醒：“今日事，今日畢�！�
記得那是一個(gè)周末，我像往常一樣做作業(yè)�？勺隽艘粫�(huì )，就禁不住想看前幾天從圖書(shū)館借來(lái)的課外書(shū)，自己便自己找理由：唉，明天再接著(zhù)做吧，還有一天呢！就這樣，直到星期天晚上，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)多少，睡覺(jué)前，媽媽還特意問(wèn)我：“兒子，作業(yè)做完了嗎？”我沒(méi)底氣地說(shuō)：“做完了�！碧稍诖采�，我十分后悔，又十分擔心，后悔自己為什么不按時(shí)把作業(yè)做好，擔心明天老師檢查作業(yè)。怎么辦？特別是數學(xué)，我一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢！最后，我摸黑找出小手電和鬧鐘，借著(zhù)手電微弱的光芒，設好六點(diǎn)半的鬧鐘，心想明天早起肯定能做完，然后安心入睡。
第二天早晨，我迷迷糊糊看到一縷陽(yáng)光，心里一驚，翻身爬起來(lái)一看手表：“哎呀！怎么七點(diǎn)鐘了？難道鬧鐘沒(méi)響？”讓我不知所措，不停的想：到了學(xué)�？梢甑傲�！完蛋了！這時(shí)，媽媽端著(zhù)熱氣騰騰的早飯，對我說(shuō)：“昨天晚上，我知道你偷偷調鬧鐘，故意給你關(guān)掉了，就是想讓你知道不按時(shí)完成作業(yè)的后果！”后來(lái)到了學(xué)校，我當然是受到了暴風(fēng)雨般的批評。
從此以后，我便把“今日事，今日畢”作為我的座右銘讓他時(shí)刻提醒我，只有這樣，才能退下“魔王”寶座。
今日事今日畢作文 17
其實(shí)，之前也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，就是每當早晨平臺已經(jīng)開(kāi)始審核，而自己還沒(méi)有完成當天的寫(xiě)作任務(wù)，這個(gè)時(shí)候，自己也就比較著(zhù)急，會(huì )問(wèn)其他作者朋友，他們的文章有沒(méi)有審完之類(lèi)的話(huà)題。
這個(gè)時(shí)候，朋友也就會(huì )安慰自己說(shuō)，其實(shí)無(wú)論什么時(shí)候寫(xiě)，或者什么時(shí)候審核，都是沒(méi)關(guān)系的。就是不要太過(guò)著(zhù)急了。畢竟，好多事情，也真的是欲速則不達嘛。
其實(shí)，自己也心領(lǐng)朋友的.好意。就是對自己個(gè)人而言，可能心里有著(zhù)稍微的強迫癥，以至于就是總想著(zhù)，今日事，今日畢，最好是能在審核完畢之前完成當天的任務(wù)。
其實(shí)，也有的時(shí)候，實(shí)在是太過(guò)忙碌的話(huà)，自己也就無(wú)法在心中規定的時(shí)間內完成。于是，就會(huì )推到第二天，從此以后就開(kāi)始了明日復明日，明日何其多的狀態(tài)。
最后，總有空白的一天，重新開(kāi)始，才能夠理順。
其實(shí)，我們生活中的好多問(wèn)題，都應該有著(zhù)今日事今日畢的決心，這樣子就是對自己來(lái)說(shuō)，得到的是成就感，空閑的時(shí)間里也能夠適當的放松一下。
當然，每個(gè)人的情況不一樣，就自己寫(xiě)作這件事，還是堅持今日事，今日畢比較好一些！
今日事今日畢作文 18
這一天晚上，我躺在床上，被子被我踹到了地上，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。為什么？這還得從前幾天說(shuō)起......
上個(gè)星期四，在七點(diǎn)二十的時(shí)候，我正在假睡，老媽突然說(shuō)：“梅梅，快起床！我要去上班了，早餐放在桌子上了，記著(zhù)寫(xiě)作業(yè)呀！”“哎呀，知道了！”我假裝懶懶地說(shuō)�！芭椤�，老媽 走了，我可以看電視了！可心里又一想，如果看時(shí)間長(cháng)了，作業(yè)就沒(méi)法寫(xiě)了。沒(méi)事兒，就看一會(huì )兒。
我打開(kāi)電視，蠟筆小新正在上演�！耙粫�(huì )而”過(guò)去了，我一看表，天呀！都九點(diǎn)半了，可一集還沒(méi)演完呢！沒(méi)事兒，還有時(shí)間，把這集看完再說(shuō)。我心想。
“嗒，嗒，嗒，嗒......”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，十點(diǎn)半了！沒(méi)事，還有時(shí)間，就再看一小會(huì )兒。
又過(guò)了“一小會(huì )兒”，十一點(diǎn)半了！我十二點(diǎn)就要上課了！我午飯和早飯還沒(méi)吃呢！作業(yè)也一筆沒(méi)動(dòng)！被老媽發(fā)現了，非得罵死我不可！看來(lái)，只好采用“p”計劃——騙。
傍晚，我上完課回到家，心里怕極了，生怕老媽揭穿真相。剛邁進(jìn)家門(mén)，老媽就迫不及待地問(wèn)：“今天作業(yè)寫(xiě)得怎么樣��？”
正當我啞口無(wú)言時(shí)，一個(gè)電話(huà)救了我。當老媽接完電話(huà)后，我立即回答：“摘抄寫(xiě)了兩頁(yè)，單詞背得不錯，寫(xiě)的`作文是“迷人的香山”�！北緛�(lái)認為老媽一檢查，我就完蛋了，卻沒(méi)想到老媽真的沒(méi)檢查，天助我也！
晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，怎么也睡不著(zhù)，總覺(jué)得心里不踏實(shí)。我連夜趕完作業(yè)后，才睡了個(gè)安心覺(jué)。
有了這次教訓后，我明白了個(gè)道理：今日事今日畢。如果今天安排的事情沒(méi)做完，就會(huì )覺(jué)得心里很不踏實(shí)。
今日事今日畢作文 19
在你的記憶中，長(cháng)輩們經(jīng)常對你說(shuō)的話(huà)有哪些？是在你跌倒受傷時(shí)的關(guān)心話(huà)語(yǔ)？還是考試不盡理想時(shí)的鼓勵話(huà)語(yǔ)？亦或是做錯事時(shí)，責備你的生氣言語(yǔ)呢？在我的耳邊最常聽(tīng)到的話(huà)是―今日事，今日畢，這是媽媽常常耳提面命的一句話(huà)！
有時(shí)放學(xué)一回家，我便快快放下沉重書(shū)包，像只飛出籠外的小鳥(niǎo)般，自由自在地、不受拘束躺在沙發(fā)上，隨手拿起桌邊的課外讀物，盡情地徜徉在書(shū)香世界中，完全將回家功課拋在腦后！當媽媽看到這情況時(shí)，便會(huì )提醒我：身為學(xué)生該盡的`基本本分就是完成作業(yè)，如果總是拖拖拉拉，今日的作業(yè)明天才寫(xiě)，明天的作業(yè)延到后天交，日積月累后作業(yè)便會(huì )堆積如山，到時(shí)你可得每天趕作業(yè)，不僅效率差而且也會(huì )影響自己的心情，重點(diǎn)是還養成了拖延的壞習慣！聽(tīng)到媽媽這番話(huà)，我才了解原來(lái)自己常挑燈夜戰趕功課的罪魁禍首竟然就是自己拖拖拉拉的
習慣！這也讓我想起許多同學(xué)在寒暑假結束前，當個(gè)拼命三郎地趕作業(yè)，弄得筋疲力竭地迎接開(kāi)學(xué)日，應該都是和我一樣沒(méi)有養成今日事，今日畢的習慣吧！
平常當媽媽要求我和妹妹回家隨手亂扔的衣服掛好時(shí)，我們總是以等一下來(lái)搪塞媽媽?zhuān)钡竭@些亂丟的衣服像座小山，出門(mén)總得跟媽媽討救兵，請她幫忙我們找衣服時(shí)，媽媽便平靜地對我說(shuō)：如果你們總是以等一下來(lái)安排每件事情的順序，那有許多事情都會(huì )延遲無(wú)法完成，就如同要在豬窩堆里找衣服，就是因為你們總是沒(méi)有養成今日事、今日畢的習慣呀！這時(shí)我驚覺(jué)原來(lái)一個(gè)壞習慣帶給自己這么多的麻煩呢！
如今，每當自己心中那個(gè)等一下小惡魔出現在我心中時(shí)，媽媽今日事、今日畢的叮嚀便立即浮現耳邊，并且不斷提醒自己別再拖延了！我相信唯有養成好的習慣，才能保持正確的生活及工作態(tài)度，讓自己成為勘負重任的人！這句話(huà)我也將牢牢記在心中，提醒自己隨時(shí)做到。
今日事今日畢作文 20
在你的記憶中，長(cháng)輩們經(jīng)常對你說(shuō)的話(huà)有哪些？是在你跌倒受傷時(shí)的關(guān)心話(huà)語(yǔ)？還是考試不盡理想時(shí)的鼓勵話(huà)語(yǔ)？亦或是做錯事時(shí)，責備你的生氣言語(yǔ)呢？在我的耳邊最常聽(tīng)到的話(huà)是―“今日事，今日畢”，這是媽媽常常耳提面命的一句話(huà)！
有時(shí)放學(xué)一回家，我便快快放下沉重書(shū)包，像只飛出籠外的小鳥(niǎo)般，自在地、不受拘束躺在沙發(fā)上，隨手拿起桌邊的課外讀物，盡情地徜徉在書(shū)香世界中，完全將回家功課拋在腦后！當媽媽看到這情況時(shí)，便會(huì )提醒我：“身為學(xué)生該盡的基本本分就是完成作業(yè)，如果總是拖拖拉拉，今日的作業(yè)明天才寫(xiě)，明天的作業(yè)延到后天交，日積月累后作業(yè)便會(huì )堆積如山，到時(shí)你可得每天趕作業(yè)，不僅效率差而且也會(huì )影響自己的心情，重點(diǎn)是還養成了拖延的壞習慣！”聽(tīng)到媽媽這番話(huà)，我才了解原來(lái)自己常挑燈夜戰趕功課的'竟然就是自己拖拖拉拉的習慣！這也讓我想起許多同學(xué)在寒暑假結束前，當個(gè)拼命三郎地趕作業(yè)，弄得筋疲力竭地迎接開(kāi)學(xué)日，應該都是和我一樣沒(méi)有養成“今日事，今日畢”的習慣吧！
平常當媽媽要求我和妹妹回家隨手亂扔的衣服掛好時(shí)，我們總是以“等一下”來(lái)搪塞媽媽?zhuān)钡竭@些亂丟的衣服像座小山，出門(mén)總得跟媽媽討救兵，請她幫忙我們找衣服時(shí)，媽媽便平靜地對我說(shuō)：“如果你們總是以等一下來(lái)安排每件事情的順序，那有許多事情都會(huì )延遲無(wú)法完成，就如同要在豬窩堆里找衣服，就是因為你們總是沒(méi)有養成今日事、今日畢的習慣呀！”這時(shí)我驚覺(jué)原來(lái)一個(gè)壞習慣帶給自己這么多的麻煩呢！
如今，每當自己心中那個(gè)“等一下”小出現在我心中時(shí)，媽媽“今日事、今日畢”的叮嚀便立即浮現耳邊，并且不斷提醒自己別再拖延了！我相信唯有養成好的習慣，才能保持正確的生活及工作態(tài)度，讓自己成為勘負重任的人！這句話(huà)我也將牢牢記在心中，提醒自己隨時(shí)做到。
今日事今日畢作文 21
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@短短的幾句話(huà)，告訴我們今日事今日畢的重要性。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì )強迫自己天天讀書(shū)，不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄的東西，明天是怎么也補不上的�！�
要做到今日事今日畢首先要學(xué)會(huì )做事有條理。例如：房間的文具、書(shū)籍要有序地擺放；用過(guò)的東西要放回原處；晚上睡覺(jué)前整理好書(shū)包以及第二天要穿的衣服等。這些小事情可以幫助我們養成做事有條理的習慣。
其次，我們要學(xué)會(huì )計劃。只有將我們想要做的事情紛紛列出，我們才可以對其進(jìn)行規劃。比如：考試前的復習計劃，每周的讀書(shū)計劃等。只有制定了計劃，才能使我們能夠更容易的做到今日事今日畢。
最后，我們做事要有效率，這也是最重要的一點(diǎn)。如果做事沒(méi)有效率，就使得制定的計劃很難實(shí)現，從而使得做事的時(shí)間更長(cháng)，這是不利于我們的。所以，要養成做事有效率的'習慣。
“今日事今日畢”無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習上，都是一個(gè)好習慣。這使得我們可以更有效的學(xué)習、生活。我們每天的學(xué)習任務(wù)都要及時(shí)的完成，若沒(méi)能及時(shí)完成，勢必會(huì )影響到第二天的學(xué)習計劃，從而形成一個(gè)惡性循環(huán)。每天學(xué)習任務(wù)就會(huì )像滾雪球一般增多，這使得我們學(xué)習時(shí)間一次次的增多，必然會(huì )降低學(xué)習效率，那么肯定會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。每場(chǎng)考試過(guò)后，或多或少會(huì )有同學(xué)對自己的成績(jì)不太滿(mǎn)意，大部分情況下都是因為沒(méi)能養成今日事今日畢的習慣，使得原本小小的漏洞變成一處大的缺口，漏洞好補，但缺口就難辦了，正所謂“小洞不補，大洞吃苦”。要想不被缺口所困擾，那就每天把任務(wù)全部完成，做到今日事今日畢。試想如果千里之堤上沒(méi)了蟻穴，它還會(huì )那么快的垮塌嗎？
從今天起，請大家拋棄“我明天再做”“我過(guò)一會(huì )兒再做”等口頭禪，讓我們養成今日事今日畢的好習慣，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，成為更棒的自己！
今日事今日畢作文 22
新學(xué)期，新氣象。我們的教室換一副新模樣， 我們的讀書(shū)卡也不例外。宋老師特意囑咐我們， 讀書(shū)卡不能當做星期天的作業(yè)， 而推到星期天來(lái)寫(xiě)。讓我們養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣，把積累好的好詞好段及時(shí)地填寫(xiě)在讀書(shū)卡上，我們愉快地答應了。
哎喲！時(shí)間過(guò)得可真快!眨眼間，一個(gè)星期就這么在我的眼皮子底下溜走了。我又迎來(lái)了一個(gè)暫新的星期，同時(shí)，我的“填寫(xiě)讀書(shū)卡”的“任務(wù)”也開(kāi)始了……..
星期一中午吃完飯，我就興致勃勃地拿起了課外書(shū)，津津有味地“品”了起來(lái)�！班�！這一段寫(xiě)得不錯�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@一段寫(xiě)出來(lái)小銀杏葉的精致和美麗，不錯！我應該把它畫(huà)下了。哎！我還不如現在就摘抄下來(lái)呢！”我一邊想著(zhù)，一邊把讀書(shū)卡拿了出來(lái)�？墒�，正當我要填寫(xiě)讀書(shū)積累卡時(shí)，我的`腦海中有兩個(gè)“天使”開(kāi)始了爭吵……
“快點(diǎn)寫(xiě)，快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完了看起書(shū)來(lái)更痛快！”“勤快天使”說(shuō)�！鞍パ�，別寫(xiě)了，還有六天呢！就一個(gè)小小的讀書(shū)卡，你還填不完？后面還有好多精彩的故事在等著(zhù)你呢！快看書(shū)吧！”“懶惰天使”喊道。最后，愛(ài)看書(shū)的我決定采用“懶惰天使”的方案。
星期二中午，我又像往常一樣拿起了心愛(ài)的課外書(shū)，讀了起來(lái)�？僧斘矣忠淮螠蕚涮顚�(xiě)讀書(shū)積累卡時(shí)，兩位“天使”又在我的耳邊吵了起來(lái)：“唉！趕快寫(xiě)！”“別寫(xiě)了！還有五天呢！”我又一次采用了“懶惰天使”的方案。
星期三、星期四……我同樣采用了“懶惰天使”的方案。
到了星期五，我打算晚上把數學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完，剩一篇作文星期六寫(xiě)，到星期日再填讀書(shū)卡，復習學(xué)過(guò)的知識。
可是，計劃趕不上變化，星期日，大姑姑來(lái)到了爺爺家，讓我們一同去爺爺家團圓。我真是又想去，又怕去了沒(méi)時(shí)間填寫(xiě)讀書(shū)卡。最后，忐忑不安的我還是跟著(zhù)爸媽去了爺爺家。該吃飯了，由于心里有事，那些使人垂涎欲滴的飯菜到了我的嘴里就像吃白饅頭一樣無(wú)味。吃完飯，我趕緊回到家里，急忙填完讀書(shū)卡，我那忐忑不安的心才得以平靜。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得如果我按照老師和“勤快天使”說(shuō)的那樣，把當天的事情當天做完，就不會(huì )到了爺爺家吃飯也吃不好，玩也玩不好。這時(shí)的我也明白了“今日事，今日畢”的重要性，以后，我一定要做到今日事，今日畢！
今日事今日畢作文 23
曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一個(gè)故事，有一位太太收到了老公送給自己的一條漂亮的圍巾。因為太喜歡，她便把圍巾收藏了起來(lái)，說(shuō)是要等到特別的日子再拿出來(lái)圍上。
但對大多數的女人來(lái)說(shuō)，每天都被無(wú)限的普通包裹著(zhù)，上班、帶娃，洗衣、做飯，不知不覺(jué)間，特別的日子也被自己過(guò)成了普通的生活。
那位太太在一次意外中永遠離開(kāi)了人世，而她的圍巾依然躺在她的衣柜里，她一次都沒(méi)有圍過(guò)。
所以，生活中的我們，要學(xué)會(huì )把每一個(gè)今天都過(guò)成最特別的日子，該吃吃，該喝喝，活在當下就是最美的享受。讀書(shū)也是一樣。
生活中的我們，總是被各種紛繁復雜的瑣碎事情纏繞著(zhù)，想讀書(shū)卻又總是想等到自己有時(shí)間再去讀。印南敦史告訴我們，“今日事今日畢”，如果還抱著(zhù)“有時(shí)間就讀”的心態(tài)，你的閱讀時(shí)間就一定會(huì )被其他事情侵占，就如同那位太太一樣，永遠也等不到那個(gè)特別的日子。
那么如何做到今日事今日畢呢？印南敦史說(shuō)，制定周閱讀計劃。
以一周六本書(shū)為例，我們可以在一張白紙上列出這周必讀的書(shū)目，一天一本并寫(xiě)上日期，書(shū)名與書(shū)名之間留有空白，以便完成一行采集。印南敦史提醒我們，在選書(shū)的時(shí)候切記千篇一律，你一要在你要讀的書(shū)單里選出一兩本自己感覺(jué)很難閱讀的書(shū)籍，如果在你不喜歡的.書(shū)中遇到讓自己感動(dòng)的內容，那才是真正的讀書(shū)的樂(lè )趣所在。
擬定了閱讀計劃后，就必須嚴格執行，沒(méi)有時(shí)間，創(chuàng )造時(shí)間也要完成閱讀任務(wù)。每天一本書(shū)，去在書(shū)里遇見(jiàn)自己閱讀時(shí)的美妙樂(lè )趣。
你可能要問(wèn)，控出來(lái)的一天是不是可以不用閱讀了呢？印南敦史說(shuō)，控出來(lái)的一天你可以用來(lái)制定下一個(gè)閱讀計劃，并可以用這一天的時(shí)間閱讀一些故事類(lèi)的書(shū)籍。
人的心靈需要故事來(lái)慰藉。印南敦史說(shuō)：“不讀取故事情節，心靈會(huì )變得貧瘠”。所以，我們每周都要給自己留一天的時(shí)間去閱讀那些需要慢慢品味的書(shū)籍，以豐盈內心，安放靈魂。
故事中的太太，終究是讓一句“等有機會(huì )了再?lài)稀弊屪约哄e過(guò)了每一天的特別日子，而對于喜歡閱讀的我們，千萬(wàn)不能抱著(zhù)“等有時(shí)間了再讀書(shū)”而錯過(guò)了遇見(jiàn)每一本書(shū)的美妙樂(lè )趣。
人生本就不長(cháng)，且行且珍惜！
今日事今日畢作文 24
有一首古詩(shī)叫做《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，歲月成蹉跎�！边@不僅僅是一首詩(shī)，也是在我們日常生活中，同樣適用的道理。
在生活中。我們總會(huì )說(shuō)不急不急還有時(shí)間，但是我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，如果今天的繼續等待，可能迎接我們的只會(huì )是明日朝陽(yáng)，而不是今日的晚霞和星空。
從小我們便被教導作業(yè)能早做不晚做。工作絕對不要拖，否則到了到了緊要關(guān)頭，你可能會(huì )發(fā)現，忽然出現了一些緊急狀況或者說(shuō)這時(shí)你有了新的任務(wù)要做，而且更加緊急。作業(yè)拖到最后可能會(huì )交上白卷，因為生活中不是每一件事都可以恰好完成。常常踩著(zhù)鈴聲進(jìn)教室，總有一天你會(huì )遲到。不妨去早點(diǎn)完成吧。早點(diǎn)完成，我們也可以做別的事情更加安心，也更加具有成就感。
拖延癥，是每一個(gè)人都會(huì )或多或少存在的'。這是因為我們對時(shí)間有一種僥幸，以及自己對自身能力的過(guò)高估計。
學(xué)生時(shí)代是這樣的，未來(lái)的人生更是如此。有些人常�；孟胛磥�(lái)。他們說(shuō)以后我會(huì )飛黃騰達，他們說(shuō)我以后會(huì )財富滿(mǎn)天下，他們說(shuō)我以后會(huì )馳騁商場(chǎng)，他們說(shuō)我以后會(huì )為成為一品大官。剛好這些夢(mèng)想并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間積累，而是在時(shí)間的流逝中慢慢被消耗殆盡。因為他們覺(jué)得我還有時(shí)間，總有時(shí)間還可以等我，還有大把的時(shí)間去揮霍。
比如啊，小時(shí)候我們喜歡的玩具如果等到我們上班工作，嗯，賺到足夠的錢(qián)了之后再去買(mǎi)來(lái)。啊，那時(shí)即便自己啊，真的還記得這個(gè)夢(mèng)想。但我想我們已經(jīng)對這個(gè)玩具食之無(wú)味無(wú)味了吧。
再比如，我們青年時(shí)省吃?xún)�用，希望在老年時(shí)可以吃到好吃的，并且生活美滿(mǎn)幸福。但往往都是人老了。對什么都提不起興趣，吃東西也食之無(wú)味。
有些人想要。去拉薩。參拜圣地。但一直在說(shuō)我還有時(shí)間，我再等，等等我忙完這段時(shí)間或者等下一段時(shí)間不忙了就去。然后這一等就是三四十年。那時(shí)我們已經(jīng)老了，可能體力已經(jīng)支撐不住，我們去如此遙遠的地方了。
不要將還有時(shí)間等到恰好完成，不要將恰好完成等到恰好完不成，不要將恰好完不成等到完全沒(méi)有時(shí)間。
明日復明日，萬(wàn)事成蹉跎。讓我們謹記這個(gè)教訓，不要等，去做，努力去做。
今日事今日畢作文 25
時(shí)間如流水，每天從我們手指間悄然逝去；時(shí)間如風(fēng)兒，每天從我們臉龐輕輕拂過(guò)。所以我們要珍惜時(shí)間，養成今日事，今日畢的好習慣。要知道，待我明白“明日何其多”時(shí)，“萬(wàn)事已成蹉跎”。
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔俏易钕矚g的一條格言。它的大意是：明天之后還有明天，明天是多么多呀！如果每天都在等待明天，那么所有的事都會(huì )成為泡影。
剛剛步入初中時(shí)，每天作業(yè)都要寫(xiě)到很晚。晚上，只有嵌在高空的月亮和不知疲勞眨著(zhù)眼睛的星星和我做伴。寫(xiě)完作業(yè)后，我只草草看幾眼小科的知識，便上床睡覺(jué)了。等到老師提問(wèn)時(shí)，我紅著(zhù)臉站在課堂上，支支吾吾。老師的目光就似兩把利劍一樣向我射來(lái)。當時(shí)，我羞愧地低著(zhù)頭，心想：今天一定要背下來(lái)�？傻搅送砩�，看見(jiàn)那小山似的作業(yè)，我的心又動(dòng)搖了，于是又推向了明天。就這樣，我的小科成績(jì)一直很低，也是我學(xué)習路上的絆腳石。直到考試時(shí)，面對一張張發(fā)暈的卷子，我的筆無(wú)力地運轉，成績(jì)也只能在及格的邊緣徘徊�！懊魈臁笨烧媸呛θ瞬粶\��！
為此，班主任也多次找我談話(huà)，可我也改不了“明日復明日”的習慣。就這樣，我渾渾噩噩地“混”過(guò)了幾個(gè)學(xué)期。直到有一天，媽媽一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。媽媽說(shuō)：“今日事，今日畢，不可以拖拖拉拉的�！眿寢屵@句簡(jiǎn)短的話(huà)讓我想起了文嘉的《明日歌》。是��！如果我們總是在等待明天，那么一切事情不都成為泡影了嗎？
自從我夢(mèng)醒后，我每天督促自己今日事，今日畢。因為時(shí)光如箭，歲月如梭，來(lái)匆匆，去匆匆，它永遠不會(huì )駐足等待我們的.腳步。于是，小科課上，我更加認真聽(tīng)講了，爭取當堂的知識當堂掌握，可謂是“無(wú)債一身輕”了。今日事，今日畢使我的一天變得充實(shí)而忙碌！
當我又犯老毛病時(shí)，耳邊就會(huì )回響起文嘉的《明日歌》，這時(shí)，我便會(huì )振作精神，不惜一切，完成今天要做的事。
手執香茗，我吟誦著(zhù)文嘉的千古絕句，它如雨露一樣滋潤了我的心田，如紅日一樣照耀了我的心靈。它一定會(huì )引領(lǐng)我到達成功的彼岸。
今日事今日畢作文 26
在今天，這個(gè)無(wú)所不有的時(shí)代里，就連“補作業(yè)”也有了它自己新的代名詞——“開(kāi)夜車(chē)”。
從小學(xué)一年級一直到初中一年級，我這名守規矩的好學(xué)生可是從來(lái)都不開(kāi)夜車(chē)的。
但是人無(wú)完人。在這緊湊的一周里，我緊湊的度過(guò)了兩個(gè)令我難忘的夜晚。
周一晚上，一個(gè)很平常的夜晚，我和往常一樣吃過(guò)晚飯，并飛速的完成那并不多的作業(yè)�？墒请S著(zhù)手機一聲響，我的“噩運”來(lái)了。校訊通的內容竟是：本周英語(yǔ)作業(yè)檢查清單！我的'心開(kāi)始了不穩定的跳動(dòng)。接下來(lái)，映入我眼簾的便是那可怕的內容了----周二檢查“造句本”。天��！明天就是周二了，我的造句還差......那驚人的數字，就連我自己都不清楚，于是我便迅速的開(kāi)始了統計。
統計結果是這樣的：因去美國欠160個(gè)未還，因在平日里“開(kāi)小差”欠40個(gè)未還，結果得了一個(gè)很整、很可怕的數字：200個(gè)！我沒(méi)有信心了，就連補的念頭也沒(méi)有了�？墒且幌肴喽冀�400多個(gè)、500多個(gè)，你總不好意思交上去那少得可憐的200多個(gè)吧！就這樣，我踏上了這樣一段艱難、驚險、可怕的“不歸之路”。我的筆尖以80千米每秒的速度迅速的轉動(dòng)著(zhù)。10分鐘后，我竟然收獲了50個(gè)造句！
哈哈哈！果然是英雄出少年，作業(yè)欠的快，補的也快。于是我補出了樂(lè )趣，“開(kāi)夜車(chē)”的感覺(jué)我終于體會(huì )到了，有一種“成就感”！當然了，這種“成就感”我可再也不想擁有了！我花了40分鐘補了200個(gè)造句，再抬頭看表已經(jīng)是11點(diǎn)半了。
“今日事當日畢”就是嵇老師教給我們的一句話(huà)。一個(gè)人如果他連當天的事情都做不完，那他又能成就些什么呢？補完作業(yè)，我躺在床上，卻怎么也睡不著(zhù)，在那幽深的夜里，我靜靜的想著(zhù)以前那些因為開(kāi)小差而虛度的日子，心里充滿(mǎn)了愧疚。
“今日事今日畢”之將是對我以后永遠的忠告！
今日事今日畢作文 27
時(shí)光荏苒，歲月如梭。時(shí)間一天天過(guò)去，如果你不珍惜它，它就會(huì )從你身旁溜走，畢竟時(shí)不我待。
記得小時(shí)候的我對時(shí)間沒(méi)有規劃，喜歡拖拖拉拉，總覺(jué)得一天時(shí)間有很多，一件事可以等等再做。每當老師給我們布置周末作業(yè)的時(shí)候，我告訴自己有兩天時(shí)間，作業(yè)可以慢慢做。第一天上午，我覺(jué)得周末是用來(lái)放松的，所以不打算做作業(yè)，待在房里看了一個(gè)上午的電視。到了中午吃午飯的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“上午看了那么久電視，下午該做作業(yè)了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)知道了。吃完午飯，小伙伴叫我去玩，我毫不猶豫答應了，一溜煙我就跑了出去。媽媽叫住我說(shuō)：“不是說(shuō)了下午做作業(yè)嗎？”我邊跑邊說(shuō)：“反正還有明天一天呢！”媽媽拿我沒(méi)辦法，搖了搖頭，說(shuō)了句“這孩子整天就知道玩�！�
誰(shuí)知我一玩就是一個(gè)下午，回家的時(shí)候就已經(jīng)吃晚飯了。吃完晚飯，我洗完澡就懶懶地躺在床上看電視，看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)中就睡著(zhù)了。到了第二天上午，媽媽開(kāi)始催我了，說(shuō)：“只有今天一天了，你得抓緊寫(xiě)作業(yè)了�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“知道了，知道了�！毙睦飬s在想：我一個(gè)下午就能寫(xiě)完，今天上午我要出去玩就好。趁媽媽嘮叨沒(méi)注意的時(shí)候，我趕緊溜了出去，叫上鄰居家的小伙伴一起去山上摘野果子吃。媽媽看到我又溜之大吉，嘆了口氣，也沒(méi)說(shuō)什么了。玩到中午，我摘了好多果子回家，笑嘻嘻地拿著(zhù)戰利品給媽媽看，媽媽敲了下我的頭，說(shuō)：“你呀，你呀，整天就知道玩，下午必須做作業(yè)，我看著(zhù)你，一定要做完，明天就上學(xué)了�！�
吃完午飯，這下有媽媽看著(zhù)我，我不寫(xiě)也沒(méi)辦法了。我拿出作業(yè)放在桌子上，裝模作樣地在那寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，思緒不知道飄到哪去了，感覺(jué)靈魂出竅了一樣。媽媽看我一動(dòng)不動(dòng)的，走了過(guò)來(lái)，看了看我，狠狠敲了下我的頭，感覺(jué)到疼痛的`我才回過(guò)神來(lái)，不明所以的望向媽媽。媽媽說(shuō)：“你看看現在幾點(diǎn)了�！蔽医辛似饋�(lái)：��！怎么太陽(yáng)都下山了，我一個(gè)下午干了什么。才反應過(guò)來(lái)作業(yè)還一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)的我，趕緊抓緊時(shí)間埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。我做著(zhù)做著(zhù)，時(shí)間過(guò)的飛快，除了吃了個(gè)晚飯，什么也沒(méi)干，一直做到了晚上十點(diǎn)，然后磨磨蹭蹭的我，折騰到半夜才睡。第二天上學(xué)睡過(guò)了頭，然后遲到了，上課也是沒(méi)精打采的，這一天也被我浪費了，意識到錯誤的我這才后悔不已。
自此以后，我就告誡自己，當天的事一定要當天完成，不能拖拖拉拉影響第二天的效率，要做到今日事，今日畢。每天要求自己做的事不在多，關(guān)鍵在于要盡可能地把小事做好，注重細節，把事做細來(lái)，不要追求速度，要看重質(zhì)量。比如：你可以讀一本書(shū)，必須把書(shū)讀透徹;寫(xiě)一篇作文，必須邏輯清晰，有條有理，諸如此類(lèi)。
所以，我們要養成珍惜時(shí)間的好習慣，做到“今日事，今日畢�！�
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