定格的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的定格的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

定格的作文1

　　定格似是相框，似是一成不變�？墒�，我卻不以為然。定格是我們在一定的社會(huì )尺度之中不能超越的一個(gè)準則。并且它是可以隨時(shí)代而逐漸進(jìn)化的。

　　俗語(yǔ)常說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。因為定格，我們有了現在的幸福安寧生活；因為定格，即使像四川大地震一樣的災難發(fā)生，我們也可以靠著(zhù)它逐步從陰霾中走出來(lái)。有名人曾說(shuō)過(guò)：人的自由是在法律允許的范圍之內的。在原始社會(huì )，到處有血腥的事。人們靠自己的斗爭在世上占有一席之地。造成這種局面主要是他們沒(méi)有規束，沒(méi)有定格的法則。然而，雅典的體制卻是很完善。他們根據制定的法律規條和平共處，保證了國家的安定，社會(huì )的和諧。因此，定格是需要的，是被這個(gè)社會(huì )所需要的一個(gè)準則。有了定格，我們能夠以之為準則，在社會(huì )中尋求共存的機會(huì )，創(chuàng )造一個(gè)和諧的氛圍，讓人與人之間多種關(guān)懷與友愛(ài)。

　　為了完善定格，我們需要遵從它。個(gè)人有個(gè)人的想法和品行。假使有定格，我們仍特立獨行，那么定格終究會(huì )被打破。所以，為了不再回到那弱肉強食的境地，我們必須遵從它，并且適時(shí)地維護它。

　　為了完善定格，我們還需要奉獻。只遵從它而不實(shí)施它，那么即使遵從，也是不可能完善的.。李隆基遵循定格，妥善地治理民眾，保證了國家的安定。他的付出，使得定格更加深入人心，百姓的生活更加和諧。有多少人致力于法律的編纂和修改的隊伍之中，那是無(wú)法估計的。他們奉獻于定格，來(lái)尋求最大程度的平等和公平，然而他們卻沒(méi)有將私心放入。隨著(zhù)人們的奉獻，定格不斷完善，我們得到更多的幸福。為定格奉獻的人，即使很少有人記得他們，但是他們仍是存在的，仍會(huì )被歷史烙印，在歷史的長(cháng)卷上留下一串串腳印。

　　為了完善定格，我們更需要創(chuàng )新。在我們的遵從，奉獻之余，我們還應創(chuàng )新，讓定格不斷成長(cháng)。定格不可能一成不變。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人民生活水平的提高，原有的定格便不能再滿(mǎn)足人們的生活，它還是會(huì )被破壞的。在雅典的小國寡民的制度中，隨著(zhù)國家的擴大，這種制度最終無(wú)法順應雅典的改變，最后它隨雅典一起被滅亡了�，F在，我們的生活更加需要創(chuàng )新。在日益突出的環(huán)境問(wèn)題面前，我們置之不理，而是做出了相應的定格，才有了如今較穩定的局面。人們創(chuàng )造性地隨生活而定格，從而穩固了定格，更完善了定格。

　　我們需要定格，同樣地，定格也需要我們的遵從，奉獻和創(chuàng )新。在社會(huì )之中，定格隨時(shí)代而變，與此同時(shí)，定格的改變，也讓我們在自身的行為品行上有了改善。所以，定格不僅僅是簡(jiǎn)單的定格，它更是我們自身的素質(zhì)的體現，更是我們生活水平的真實(shí)反映。因為定格，我們更加幸福。

定格的作文2

　　"這是我們最后一次擦黑板值日，最后一次坐在這間教室里上課，最后一次在同桌瞌睡的時(shí)候敲他的頭，最后一次和前桌分享一副耳機，最后一次像餓狼一樣沖進(jìn)那個(gè)被我們戲稱(chēng)為‘依然飯特稀’的食堂......我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)這所留下我們四年光陰的學(xué)校。我們，該帶著(zhù)回憶上路了。〞去年的六月，初四的學(xué)姐在畢業(yè)典禮上說(shuō)了這樣的話(huà)。

　　去年的六月天里，天熱得不像話(huà)，因此當初初四的畢業(yè)代表致辭結束后，我們這些作為配角的初一初二初三學(xué)生只是稀稀拉拉地鼓了幾下掌。我們不知道畢業(yè)有什么好傷感的'，也不知道未來(lái)有什么好展望的。他們應該幸福，因為即將擁有長(cháng)達兩個(gè)月的完美暑假。

　　而如今離中考不到60天，我終于明白了畢業(yè)生的心情。再有初一初二初三的小孩子自以為是的對我說(shuō)〝有什么好傷感的〞，我一定朝他的后腦勺敲一下。

　　拒絕了好友的陪伴，我想自己走走。猶豫了很久，最終還是決定把相機放在口袋里。

　　走出教室，看見(jiàn)畢業(yè)生都在教室里苦讀。走廊的盡頭是一扇巨大的落地窗，明亮的陽(yáng)光毫無(wú)遮掩的灑進(jìn)來(lái)，明亮得讓人睜不開(kāi)眼。記得每次數學(xué)考砸的時(shí)候，我和兔子都回來(lái)這里曬太陽(yáng)。即使煩惱再多，只要陽(yáng)光暖暖的曬在身上，我們就感覺(jué)些許釋然。我拍下了這扇窗。

　　轉彎，下樓，推開(kāi)玻璃門(mén)，操場(chǎng)上熱鬧的很。男孩子們正打籃球，在明媚的春光里笑得沒(méi)心沒(méi)肺；女孩們在散步，三五成群地在操場(chǎng)上晃蕩﹑嬉笑。每天下午放學(xué)后我和北極熊都會(huì )來(lái)操場(chǎng)上跑上三圈，只是沒(méi)有耐力的我們總是不能一口氣撐下來(lái)。每次在跑完兩圈的時(shí)候，我們都要停下來(lái)大口大口喘氣，順便嘲笑對方氣喘吁吁的樣子。我拍下了操場(chǎng)。

　　在操場(chǎng)上遇見(jiàn)了年級主任，我下意識地把相機藏在身后，盡管我已經(jīng)知道他看見(jiàn)了。出乎意料的是，他只是沖我笑了笑，什么都沒(méi)說(shuō)就走了。我拍下了他的背影。

　　最后我回到了教室，偷偷拍了北極熊的側臉。她正埋頭解一道數學(xué)題，沒(méi)發(fā)現我。兔子正看著(zhù)窗外發(fā)呆，我也拍了她。我們三人約好中考完了逃離“地獄”，一起去麗江，那個(gè)我們心中離天堂最近的地方，但此時(shí)學(xué)校卻似乎又不太像地獄了，

　　收起相機。忽然意識到這個(gè)被我們抱怨校規不近人情的學(xué)校，就這樣帶走了我們四年的光陰。不過(guò)沒(méi)關(guān)系起碼我們帶走了無(wú)限的回憶，值！

定格的作文3

　　總有些歲月會(huì )讓人懷念，總有些故事會(huì )讓人留戀，總有些美麗的畫(huà)面會(huì )凝固在那一瞬間，成為我們記憶中那最美麗的定格。

　　烏鎮，一個(gè)江南小鎮，卻以精致的水鄉情韻吸引著(zhù)諸多游客。我自小憧憬江南風(fēng)光，便在一個(gè)暑假時(shí)同父母一起徜徉其間。

　　浣女，流水，石橋，還有那吳儂軟語(yǔ)一下子飄進(jìn)了我的腦海。我細細望去，曲折的小河蜿蜒前行，卻就那樣隔開(kāi)了兩邊的白墻黑瓦，一座小小的青石板橋連通了兩岸的居民。這樣的景致，比我想像中的還要美！只是那樣的濃抹淡描，卻別有一番韻味，此刻，我對于江南的評價(jià)只有兩個(gè)字——精致。

　　第二天飄起了小雨，又細又斜的雨絲從屋漏瓦檐處落下，在那青色的石板上濺起了通透纖塵。一個(gè)身形曼妙的女子打著(zhù)一把油紙傘，從遠處裊裊走來(lái)，隔著(zhù)雨幕，隔著(zhù)薄霧，讓人看得不太真切卻又能感覺(jué)到那女子定然是美極的。我不禁想起了詩(shī)人戴望舒《雨苞》中的那個(gè)如丁香花一般的女子，江南，此刻，是朦朧的。

　　若只有景致，那也是不行的，景，看久了，人就會(huì )膩。在領(lǐng)略過(guò)烏鎮的精致美與朦朧美后，我想再看看江南還有什么美。

　　天上還灑著(zhù)雨絲，但我沒(méi)有打傘，雨絲飄搖，比打傘更有一番情味。我走過(guò)窄窄的巷口，看那黑瓦斜檐與背后的藍天；我走上那座石板橋，聽(tīng)河水溫婉動(dòng)人的歌唱聲；我走到古老的戲臺后面，想那些舞女們蛾眉輕斂袖舞流年；我走進(jìn)那白墻黑瓦，品百年古物的蒼老嘆息。這里很少用斗拱，卻有樸素的瓦漏。烏鎮的'迷人之處，此刻體現得淋漓盡致。那是一種對文化的傳承，對文化的敬仰，對古老的膜拜！

　　都說(shuō)中華文化源遠流長(cháng)、博大精深，究竟體現在哪？體現在那一磚一瓦的厚德載物上，體現在那樸素大方的建筑結構上，體現在那熱情好客的風(fēng)土人情上！是的，我在二零一三年的夏天，傾聽(tīng)了烏鎮古老文化的滄桑之音，那樣沉重而厚實(shí)的聲音，卻能夠吟唱出精致與朦朧，虔誠地信仰只為頂禮與膜拜。

　　一三年江南水鄉那幅潑墨畫(huà)就這樣定格在我的腦海中，那美麗的定格不僅體現在景致上，更是體現在那千百年來(lái)的悠揚文化之中。

定格的作文4

　　在我的腦海中，有一張定格的畫(huà)面。在我成功的時(shí)候，它告誡我不要沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)；在我失敗的時(shí)候，它鼓勵我不要垂頭喪氣，自暴自棄。這張畫(huà)面是羽毛球比賽后的頒獎典禮。

　　在禮堂中，人頭攢動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都希望自己所在的羽毛球隊能得到冠軍，我也不例外。我咬緊牙關(guān)，小拳頭握得緊緊的。只見(jiàn)校長(cháng)走上臺，鄭重地宣布：第十名，四（6）班；第九名，四（3）班我豎起耳朵，仔細地聽(tīng)著(zhù)。第二名，五（5）班；第一名五（3）班！請以上隊伍上臺領(lǐng)獎。我愣住了，許久才回過(guò)神兒來(lái)。許宸，快和我一起上去領(lǐng)獎！同隊的小紅把我拉上臺。大喇叭里放起激昂的音樂(lè )。當我接過(guò)校長(cháng)遞給我的獎狀，我感受到了它的份量。比賽時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目，我的思緒又飄回了賽場(chǎng)上

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)。微風(fēng)拂過(guò)我的臉，涼絲絲的，癢酥酥的。櫻花樹(shù)的花綻開(kāi)了，調皮的風(fēng)像可愛(ài)的.精靈，制造出了一場(chǎng)櫻花雨，又轉身逃走了。櫻花花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一位位穿著(zhù)粉色紗裙的仙女，飛翔著(zhù)，舞蹈著(zhù)。我把羽毛球拍放在一旁，做起了準備活動(dòng)。加油！加油，加油怎么回事？原來(lái)是啦啦隊來(lái)了。我拿起羽毛球拍，向賽場(chǎng)走去�？粗�(zhù)其他隊的成員精彩的表現，我在心里暗暗為自己捏了把汗。我緊緊握住球拍，回憶教練告訴我的要領(lǐng)，不知不覺(jué)中豆大的汗珠落了下來(lái)。許宸，加油，我知道你一定行！我為自己打著(zhù)氣。2號選手準備就緒。五、四、三、二、一。我邁著(zhù)輕快的步伐上場(chǎng)�？吹綄κ�，我大吃一驚那是五（2）班的運動(dòng)健將！加油！啦啦隊大聲喊道。我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，開(kāi)始迎戰。我的分數不停地往上升，可對手比我上升得更快！我咬緊牙關(guān)，開(kāi)始努力地反超。終于，在離結束還剩十秒鐘的時(shí)候，我超過(guò)了對手。哨聲響了，比賽結束了，我居然贏(yíng)了！

　　我告別了這段精彩的回憶，想象著(zhù)回家后的畫(huà)面：

　　媽媽?zhuān)�我有驚喜要給你！我打開(kāi)房門(mén)，喊道。是什么驚喜？媽媽好奇的問(wèn)。當當當當我拿出了獎狀，遞給了媽媽。媽媽看完后，像孩子一樣高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地說(shuō)：真棒，今天晚上給你做大餐！媽媽萬(wàn)歲！我也很高興。

　　請向這些同學(xué)表示祝賀！我被校長(cháng)那洪亮的聲音拉回了現實(shí)。咔嚓！攝像機記錄下了這個(gè)定格的畫(huà)面

定格的作文5

　　在南方小鎮的一幢樓房中，裝載著(zhù)我幼年時(shí)所有美好的記憶。那里雖不大，但有一個(gè)人卻讓它變成了最寬敞、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方。

　　在我的幼年，父母如同加長(cháng)版的太陽(yáng)，總是早出晚歸，以至于我對孤獨既麻木，又害怕。但也多虧他們，我與姐姐單獨面對生活的時(shí)間也隨之增多。似乎是女孩天生心細謹慎，從小姐姐就事事比我做的好。她煮方便面比大人做得都香；我煮方便面，粘了鍋不說(shuō)，還弄得滿(mǎn)廚房都是水。因此，懂事又能干的她，對我的照顧也更多一些。

　　那時(shí)的暑假格外炎熱，而作為小孩子的我，活力無(wú)窮，又怎么會(huì )在屋子里甘于忍受風(fēng)扇的聒噪，腳上像是安了陀螺，一溜煙地跑到陽(yáng)光暴曬下的'院子里，和左鄰右舍的小伙伴們盡情地追逐、瘋鬧……大汗淋漓后，正當我痛痛快快的借著(zhù)風(fēng)扇吹走了滿(mǎn)身疲憊時(shí)，突然覺(jué)得全身無(wú)力手腳發(fā)軟，回想起大人的話(huà)知道自己中暑了。姐姐發(fā)現了我的異常，便把我吃力地抱在床上，拿著(zhù)被子里一層外一層的套住，然后忙著(zhù)給我燒熱水。那時(shí)熱水都是大人燒的，我們小孩子拿都拿不動(dòng)，可不知道姐姐哪兒來(lái)的力量，竟然提起來(lái)了那個(gè)笨重的水壺。當我喝下熱水時(shí)，我才發(fā)現姐姐頭上的汗比我的還多。

　　時(shí)光飛逝，轉眼姐姐小升初，成了一名中學(xué)生。這時(shí)居然發(fā)生了一件大事，父母離婚了。那時(shí)的法庭外面下著(zhù)大雪，天冷心更涼！我們乘坐出租車(chē)匆匆趕到。法庭外面，車(chē)輛行人踩著(zhù)雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音；法庭里面，法官手中的小錘兒發(fā)泄著(zhù)怒火，敲擊在桌子上，震耳欲聾。姐姐此時(shí)卻異常平靜，唯有我的哭聲對抗著(zhù)小錘兒。當時(shí)法律規定，九歲的孩子可以自由選擇跟誰(shuí)生活。我躲在姐姐身后，一同選擇了父親。

　　后來(lái)才知道，離婚可以去民政局。

　　我們仨搬離了原來(lái)的樓房，換了一個(gè)新住處。搬走之后，我們倆心照不宣，再沒(méi)提起過(guò)這件事兒。日子并不會(huì )因為一個(gè)人的離開(kāi)而停止，我們倆在初中成績(jì)都很好，自然而然地開(kāi)始比較。那天，我拿到了上學(xué)期期末考試的獎學(xué)金，放學(xué)后，我興沖沖地跑到姐姐的學(xué)校，請她吃了一碗米粉。我低頭津津有味地吃著(zhù)……突然姐姐一臉嚴肅地問(wèn)我：“哎！小老弟，如果有一天我毀容了怎么辦？”我先是一愣，然后回答說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，風(fēng)光無(wú)限的是你！跌落深淵的也是你！重點(diǎn)是你，而不是怎樣的你！你永遠是我最?lèi)?ài)的姐姐！”她聽(tīng)完臉上笑靨如花，我也笑了，我們心里已經(jīng)有了答案，因為我們心里流淌著(zhù)一樣的血。我拿起手機抓拍了一張照片——那天驚訝的她嘴里吃著(zhù)米粉……

　　姐弟倆在缺愛(ài)的日子里仍笑得如此燦爛，這個(gè)畫(huà)面也永遠定格在我的記憶中。

定格的作文6

　　我是你的過(guò)客，你是我的定格

　　時(shí)間��！時(shí)間！你究竟是何方神圣？你從哪里來(lái)？又將歸往何處？如果從開(kāi)天辟地地球形成時(shí)算起，你已走過(guò)了46億年個(gè)春夏秋冬�？扇绻麖你y行系，太陽(yáng)系乃至宇宙形成是計算，你有從何而來(lái)？又將開(kāi)往何處？

　　在你這浩瀚的歷史長(cháng)河中，我僅存了17年，6205天，148920個(gè)小時(shí)。今年算是第18個(gè)年頭了。你是如此的神奇，無(wú)形的規劃著(zhù)人生的進(jìn)程。你說(shuō)讓我3歲識字。我決不敢4歲走路 ，因為那樣兒我會(huì )被旁人恥笑。你是如此的童稚，你總是讓我無(wú)盡的追隨，生怕怠慢您一秒�？赡阌质侨绱说臍埲�，不給我留一點(diǎn)兒后悔的'機會(huì )，因為一旦錯過(guò)那便已成歷史無(wú)法追回。

　　你給我們帶來(lái)幸福。每逢節假日，你都會(huì )安排家家戶(hù)戶(hù)的家人團聚，讓媽媽可以好好看一看兒子， 讓爸爸能和女兒耐心的嘮嘮，讓姥姥姥爺，爺爺奶奶為家人準一大桌兒香甜可口的飯菜，讓遠在他鄉的親人能通一個(gè)毫無(wú)顧慮的電話(huà)，也讓我們這世俗的心回歸純樸，找回真摯。

　　你讓我們看到了奇跡。5.12汶川地震，你給予我們一次又一次生的機會(huì )。創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)生命奇跡。在地震過(guò)后72小時(shí)一位孕媽媽被救出了。他還活著(zhù)，他還活著(zhù)，眾人期盼，她肚里的寶寶也還活著(zhù)。從獄中釋放的人，你讓他們努力奮斗，洗心革面，奉獻于社會(huì )，讓他們從新做人，你又給了他們一次生的機會(huì )，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)意。

　　你給予他們向善的力量。你用自己的經(jīng)歷證明，世界終究是和平的，在經(jīng)歷過(guò)一、二次世界大戰之后。人們向往和平。向往原始社會(huì )的純樸，向往大自然的美妙，向往人間的愛(ài)，沒(méi)有利欲，沒(méi)有爭霸，沒(méi)有戰爭。正如老子曰：“水利萬(wàn)物而不爭”你告訴我們要懷著(zhù)一個(gè)向善的心，用心去感化，去承載人間的黑暗，正所謂：“上善若水，厚德載物”的博大。

　　而你的停留終究是短暫的，你總要向遠方奔流。但你卻是我們永遠的定格有幸福，有奇跡，有善。在我們這茫茫大海中微小的一粟沙粒會(huì )永遠追隨你，止于至善。

　　我是你的過(guò)客，你是我的定格。

定格的作文7

　　正是夏日，熾熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，耳畔是此起彼伏的悠揚的蟬鳴。

　　屋里，我正在聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)。只聽(tīng)“啪嗒”一聲輕響，一只不知從何而來(lái)的小蟲(chóng)摔在了書(shū)頁(yè)上。我眉頭一皺，心生不悅，準備伸出幾個(gè)指頭把那小蟲(chóng)彈開(kāi)。

　　這時(shí)，我發(fā)現這是一只黑色的小甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它全身漆黑，兩只長(cháng)長(cháng)的觸角像頭發(fā)絲，六條纖細的小腿不住的抓撓，黑漆般油亮亮的甲殼現在卻朝著(zhù)書(shū)頁(yè)，我隱隱約約地看到它背上長(cháng)著(zhù)棕褐色的薄薄的翅膀。我想這大概是它沒(méi)有調整好下落的姿勢吧。

　　這整個(gè)被掀翻的甲蟲(chóng)啊，在冰冷的書(shū)頁(yè)上拼了命地掙扎著(zhù)，在我們看來(lái)多么簡(jiǎn)單的翻身動(dòng)作，在這只可憐的甲蟲(chóng)身上卻是那樣的難以實(shí)現。

　　那小蟲(chóng)似乎也知道自己的處境是多么的不妙，沖著(zhù)屋頂的幾只小腿不住的在空氣中亂劃，似乎想要憑借自己這微薄的力量使自己翻轉過(guò)來(lái)。小蟲(chóng)背上的沙土在不知不覺(jué)間蹭落了不少，抹在了書(shū)頁(yè)上，形成了一個(gè)個(gè)詭異的圖案。

　　就在我想著(zhù)怎么處理小蟲(chóng)時(shí)，它卻突然停止了活動(dòng)，我心中一驚，試探性的向小蟲(chóng)吹了口氣。

　　受到氣流的吹拂，小蟲(chóng)的腿微微的顫了，然后像是發(fā)了狂一般奮力劃動(dòng)。這劃出的無(wú)形痕跡，竟像是不知名的急促舞步，舞越狂，勢越彰，它的身軀在一點(diǎn)點(diǎn)的傾斜，最終“啪嗒”一聲翻過(guò)了自己的身子。

　　它向著(zhù)投射在書(shū)頁(yè)上的陽(yáng)光地帶挪去，沐浴在夏日恬靜燦爛的陽(yáng)光中，展開(kāi)了斂在背上的棕褐色晶瑩的翅膀，向著(zhù)窗外的'湛藍飛去，愈飛愈遠，最終淡出我的視線(xiàn)。

　　我望向潔白書(shū)頁(yè)上的幾抹浮土，想到了歷盡九死一生的甲蟲(chóng)的生命之舞，想到了它飛向藍天的畫(huà)面，這平凡而又震撼的畫(huà)面永遠的定格在我的記憶之中。這看似脆弱的甲蟲(chóng)是那樣的執著(zhù)，沒(méi)有因為一次又一次的失敗而喪失信心，它憑借著(zhù)自己的力量迎來(lái)了寶貴的新生命。

　　評語(yǔ)：“一花一世界，一樹(shù)一菩提“，自然界中的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，都可以做我們的老師。小作者正是明白了自然的偉大和神奇，才會(huì )用這樣一顆善感的心靈去描寫(xiě)一只普通的甲蟲(chóng)，并由此發(fā)出生命的感慨！我們許多時(shí)候，真應該師法自然。

定格的作文8

　　一件簡(jiǎn)單的白色襯衫，在凜冽的寒風(fēng)中，勾勒得那原本就清冷孤單的背影愈加單薄。肩膀不住地抖動(dòng)著(zhù)，輕微而不易察覺(jué)，心里卻清楚，那是由于極力的克制。

　　那是父親的背影，也是定格在我腦海中，一輩子都揮之不去的畫(huà)面。每次憶起，都會(huì )不自覺(jué)地淚流滿(mǎn)面。

　　一月的長(cháng)白山，大雪紛飛。寒風(fēng)裹挾著(zhù)雪珠無(wú)情地拍打在臉上，冷得甚至難以睜開(kāi)雙眼。逆風(fēng)而行，本就陡峭泥濘的上山路變得更為險峻。唐朝大詩(shī)人白居易曾有詩(shī)云：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，而在一片茫茫白色之中的長(cháng)白山，厚厚的積雪一度將小腿幾乎吞沒(méi)。冰涼刺骨的雪水一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)鞋中，濕了厚厚的棉襪，頃刻間，寒意席卷全身。高原反應導致的頭痛難忍再加之自腳心蔓延的冰涼，身體漸漸開(kāi)始支撐不住，不受控制地瑟瑟發(fā)抖，一片寂靜之中甚至能夠清晰地聽(tīng)到牙齒間碰撞而發(fā)出的聲音。

　　突然，身上一暖。

　　一時(shí)間愣在原地，半晌回過(guò)神來(lái)，緩緩地低下頭，映入眼簾的，是那件熟悉的沖鋒衣。純黑的顏色，在紛飛的大雪中也是一目了然，披在身上雖然厚重，卻無(wú)比溫暖�；腥惶ь^，正前方，是父親那熟悉的背影——

　　一件簡(jiǎn)單的白色襯衫，風(fēng)似是透過(guò)紐扣間的縫隙鉆入了他的身子，使得那原本自然而富有層次感的皺褶在剎那間消失，徒留下一個(gè)圓形的輪廓。那一刻，在凜冽的寒風(fēng)中，父親那原本就清冷孤單的背影被勾勒得愈加單薄�？熳邇刹礁�近父親身后，卻發(fā)現他的肩膀不住地抖動(dòng)著(zhù)，輕微而不易察覺(jué)，看似并沒(méi)有想象中的.那樣冷。然而，我和父親心里都很清楚，那表面上的輕微，其實(shí)是由于極力的克制。

　　再一次愣在原地，滾燙的淚水在一瞬間奪眶而出，不經(jīng)意間吸了一下鼻子，冰涼的感覺(jué)驀地貫穿全身。下意識緊了緊身上的沖鋒衣。

　　漫天的大雪模糊了父親的背影，襯得那單薄之中又夾帶著(zhù)一絲蕭條和淡漠，但是跟在身后的我知道，父親的心，依舊是暖的。

　　曾經(jīng)讀《盜墓筆記》，小哥轉身離去時(shí)，大雪紛飛，顯得背影孤單而寂寞，那時(shí)我哭了，卻只是出于一份單純的不舍；如今望著(zhù)父親前行的背影，也是大雪紛飛，然而這一次流下的熱淚，卻是為了那深沉隱忍的父愛(ài)。

　　長(cháng)白山的漫天大雪逐漸遠去，但父親那清冷孤單更顯單薄的背影卻會(huì )永遠地定格在腦海中，成為永恒的畫(huà)面……

定格的作文9

　　人生中有很多難忘的畫(huà)面，定格在你的記憶里，印在你的腦海里，揮之不去，有時(shí)候會(huì )忽然想起，有時(shí)候又忽然消失，但那時(shí)你就會(huì )發(fā)現，那個(gè)畫(huà)面，卻還是一樣的清晰。

　　小時(shí)候，最喜歡做的事情，便是和姥姥在一起，因為在我的印象之中，有姥姥的地方便是幸福的地方。姥姥家在鄉下，那兒有淳樸的農民，有大片大片的金黃色的小麥，白色的棉花，還有可愛(ài)的小貓小狗，我喜歡那，因為那里，有我童年最美好的記憶。

　　姥姥是一個(gè)農民，所以我經(jīng)常跟著(zhù)姥姥下地去，姥姥每次去干活，都要帶一塊剛剛洗好的毛巾和一頂帽子，不過(guò)這次他帶了兩頂，那是一個(gè)下午，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，灑在姥姥的身上，姥姥揮起她的鋤頭，努力的干著(zhù)活，我也幫不上什么忙，就在地里自個(gè)兒玩起了躲貓貓，這該死的天氣，熱的我快不行了，我趕緊跑到玉米地里，就靜悄悄的蹲在那，兩個(gè)大大的玉米葉子為我遮涼，我感到無(wú)比的快樂(lè )。

　　姥姥不停地揮著(zhù)鋤頭他戴著(zhù)帽子好像真的能遮住太陽(yáng)似的，但其實(shí)真的遮不到太陽(yáng)，姥姥時(shí)不時(shí)地就拿著(zhù)毛巾擦一擦臉上的汗水，然后繼續埋頭苦干。

　　我很想去幫幫姥姥，于是就跑過(guò)去，拿著(zhù)蒲扇幫姥姥扇扇，姥姥欣慰的對我笑笑，她黑瘦的.臉上布滿(mǎn)了皺紋，一滴滴像珍珠般大小的汗珠從姥姥那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流下來(lái)，姥姥的脖子上全是汗水，衣服也被汗水浸透了，我使勁的扇扇子，想讓姥姥更涼快一點(diǎn)，可沒(méi)過(guò)多久，我就累了，于是我就扇一會(huì )兒，歇一會(huì )，扇一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，那個(gè)下午，雖然很熱，但很快樂(lè )。

　　漸漸地，太陽(yáng)公公也下班回家了，我們也該收拾收拾回家了，姥姥摘下帽子來(lái)，領(lǐng)著(zhù)我慢慢的走回家，一路上給我講著(zhù)好聽(tīng)的故事，唱著(zhù)我喜歡聽(tīng)的兒歌，那一刻，那個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)畫(huà)面，仿佛定格了下來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到無(wú)比的幸福，我喜歡和姥姥在一起，因為有姥姥的地方就是幸福的地方。

　　我喜歡姥姥干農活時(shí)的那種勤勞，我喜歡在姥姥累的時(shí)候給姥姥扇蒲扇的快樂(lè )，我喜歡姥姥給我講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，我喜歡聽(tīng)姥姥給我唱的兒歌。

　　這個(gè)畫(huà)面一直留在我的記憶里，印在我腦海的深處，永遠忘不了，那是我兒時(shí)甜蜜的回憶，也是我兒是幸福的回憶，因為有姥姥的地方就是幸福的地方。

定格的作文10

　　藍藍的天上鋪著(zhù)朵朵白云，清清的水里倒映著(zhù)綠樹(shù)紅花，碧波蕩漾的湖環(huán)繞著(zhù)“沉壁橋”，橋下有著(zhù)條條錦鯉。每每行走于這樣的美景中，成為一個(gè)攝影師的愿望便會(huì )在心中蔓延開(kāi)來(lái)，一次比一次強烈。愿望沉積的久了，便醞釀成了夢(mèng)想。跟隨著(zhù)夢(mèng)想的腳步，我拍攝至一路旖旎的風(fēng)光。駐足于“沉壁橋”上相互觀(guān)望，可看到一條條錦鯉悠閑地在水中游來(lái)游去，晃晃頭，擺擺尾，嘖嘖，那樣兒別提多俏皮了：“風(fēng)雨廊橋”上一群老人在開(kāi)“音樂(lè )會(huì )”，他們悠然自得一邊咿咿呀呀的唱京劇，一邊樂(lè )此不疲地拉著(zhù)二胡，到了興頭上，還會(huì )隨著(zhù)節奏舞上一曲呢！湖邊每天少不了晨練之人的身影，在“凌月樓”觀(guān)夜空，月兒是分外的燦爛，星星也是特別的調皮，更為公園增添了靈動(dòng)之意。

　　玩賞于“開(kāi)心之洲游樂(lè )園”的童話(huà)世界里，心里滿(mǎn)浸著(zhù)歡欣和喜悅�！按髷[錘”，“海盜船”，“摩天輪”······承載著(zhù)孩子們彩虹似的童真，印刻著(zhù)它們沐浴在陽(yáng)光下的笑臉。游走于大街小巷，傾情的感受著(zhù)這個(gè)城市的日常景象。晨起的環(huán)衛工人清掃著(zhù)寬敞的馬路，交警指揮著(zhù)如流水般的車(chē)龍：行色匆匆的上班族，繁華如錦的新世紀，漢豐湖邊的垂柳，湖面翻飛的白鷗，繞湖騎行的自行車(chē)隊。你在形形色色的.人中觀(guān)望著(zhù)聲色各異的日子，覺(jué)得世間百態(tài)都是如此的彌足珍貴，如此的值得被拍攝和定格。

　　你看，鏡頭里的每一盞霓虹燈閃爍著(zhù)魔幻般的色彩，每一個(gè)廣場(chǎng)上的壩壩舞正跳得歡。一張張相片，正描繪著(zhù)家鄉舊城歷史的滄桑；一張張相片，描繪著(zhù)新城開(kāi)創(chuàng )的輝煌！這是我的家鄉，這是我的夢(mèng)想！于是我的夢(mèng)想起飛了，從狗兒坪的龍洞飛到了雪寶山的十里坪；從大進(jìn)鎮地的十里峽飛到了溫泉鎮的仙女洞。迎著(zhù)朝陽(yáng)飛去，我的夢(mèng)飛的更遠了，飛到了杭州的西湖，西藏的拉薩，北京的長(cháng)城。向著(zhù)宇宙飛去，我的夢(mèng)飛到了“嫦娥三號”，飛到了對接的“天宮”，穿越時(shí)光，我的夢(mèng)似乎飛到了不久之后建起的“中國空間站”。我要拍下祖國大好河山美好的瞬間！然后配上精彩的文字描繪出祖國日新月異的變化！我的夢(mèng)啊，你飛吧，飛到祖國的每一個(gè)角落，去找你停留的地方······

定格的作文11

　　每每到了美好的時(shí)刻，我們總會(huì )情不自禁地拿出相機，讓這一瞬間的快樂(lè )定格，存至永恒。

　　在我走過(guò)的十六個(gè)年歲里，有多少的定格，多少的歡樂(lè )，又有多少的悲傷，數不清了。亙古不變的一切在瞬間后就流逝了。而內心卻慢慢品味著(zhù)……還記得書(shū)櫥里那一本本厚厚的小相本。在黑暗的屜子里它孤單地記載著(zhù)保護著(zhù)一切的美好。生活的繁瑣和時(shí)間的沖突洗刷了這些本該留在腦海中的記憶。只是不經(jīng)意間，想要翻一翻，看一看。

　�。ㄒ唬�無(wú)知天真地在保護下不知為何。

　　自己在嬰兒時(shí)期的照片總是少到可憐；而至終，到底還是有的。我是個(gè)女孩，沒(méi)有自卑，更沒(méi)有抬不起頭的沉重。我可以驕傲地告訴所有人，我是奶奶所有孫兒中唯一的一個(gè)長(cháng)孫女。也許就是如此，爸爸一直說(shuō)我沒(méi)有長(cháng)大。相片中亦是。小小的雙眼，扁平的鼻子，歪一邊的嘴巴，吮著(zhù)手指滿(mǎn)足地躺在恰似搖籃的.強壯亦或溫柔的臂彎里。而屬于幸福的人，眼中充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)意。沒(méi)有任何印象的自己，看著(zhù)這些少之卻又真切的照片，自己是那么地幸福�？v使是無(wú)知的時(shí)候，在保護下成長(cháng)，再定各種感動(dòng)。

　�。ǘ�）燦爛的笑，溫暖的擁抱。

　　一張同樣沒(méi)有印象的照片，兩個(gè)相擁的孩子，臉上掛著(zhù)燦爛的沒(méi)有夾雜著(zhù)任何雜質(zhì)的笑容。瞧，那笑意似乎都從瞇成縫的雙眼中溢出。青青的草坪后，留下的是一串新鮮踏過(guò)的腳印。龍鳳胎似乎真的不太相似�？墒悄莾蓚�(gè)孩子的笑容卻如同一個(gè)模子刻出來(lái)的。定格出來(lái)的，是一張讓一看著(zhù)都會(huì )不經(jīng)意上揚嘴角的孩童們的純真。那個(gè)時(shí)候，我和弟弟一定很溫暖吧。那個(gè)讓人笑出來(lái)的定格。

　�。ㄈ�）成長(cháng)的印跡，彌漫的愛(ài)的味道。

　　不知從何頁(yè)起，不再有他們的臂彎，不再有指向鏡頭的手勢，不再有被抱起的定格。替代它們的，是沉著(zhù)的笑容，盡管依然稚嫩。身高的變化帶來(lái)的是視覺(jué)上的成長(cháng)，定格著(zhù)的是父母對我們的觀(guān)注。并不多的全家福。從兩個(gè)人到了四個(gè)人……

　　從小小的年輕的一起再到成長(cháng)的老去的。卻映射出了時(shí)間的奪走與給予。定格中，有著(zhù)成長(cháng)，有愛(ài)。很少再一家人一塊出去了。只是，那一次次的快門(mén)，一次次的定格。瞬間里溢著(zhù)的是我和我的親人們的愛(ài)。

定格的作文12

　　我睜大眼睛，不放過(guò)這個(gè)年老的女人臉上一絲細微的表情。

　　我看見(jiàn)，她就那樣靜靜地坐在稻草堆里燒著(zhù)火，那滿(mǎn)是溝壑的蒼老臉龐在火焰中忽明忽暗，與昏暗的燈光、跳躍的火焰融合進(jìn)了濃墨般的夜色。她的眼皮微闔著(zhù)，只是在爐灶里的火焰漸小時(shí)，她能立即從身旁抓起一把稻草塞進(jìn)灶里，看著(zhù)稻草立刻被火焰吞沒(méi)，眼睛深沉而睿智。

　　這是我回安徽拜年的第一天，仍沉浸在外婆患上老年癡呆癥的事實(shí)里無(wú)法回神。腦海里又浮現出舅舅的話(huà)，她總是絮絮叨叨的，也愈發(fā)忘事兒了，有時(shí)候連誰(shuí)都分辨不清楚�？伤�分明認得我是誰(shuí)��！

　　夜色暈染，雪花無(wú)聲地飄搖又落下，屋內燈光昏暗，只有爐灶里的火在跳躍燃燒。天真冷！我想。來(lái)的時(shí)候沒(méi)帶衣服，如今凍得手腳冰冷。我沉默著(zhù)，內心在與寒冷作斗爭。突然手被一股溫暖包裹，我斂眉，入目的是一雙蒼老嶙峋的手，這雙大手裹著(zhù)我的手伸向爐灶口，火光跳躍的時(shí)候我感到了無(wú)比的溫暖�！把澴哟┥倭�，冷喲！”安徽方言特有的溫軟口音里包含著(zhù)疼惜的'斥責。我看見(jiàn)，她有些顫顫巍巍地從稻草堆里的小板凳上站起，佝僂的背已和地面平行，就像是在給我鞠躬。我蹲下身平視她，笑容恬靜而溫暖。我用生澀的安徽方言開(kāi)口道：“你別忙，我不冷�！彼�仍是看著(zhù)我，目光不知何時(shí)有些渾濁呆滯，反復絮叨著(zhù)一句話(huà)：“褲子穿少了，冷，褲子放哪兒去了？我來(lái)找，我來(lái)找�！�

　　終于，她從一個(gè)老舊的柜子里翻出一條像夜色一般的褲子，她將它折在臂彎里，走到我面前給我。我望著(zhù)她關(guān)切而喜悅的神情，不知該如何開(kāi)口，這條褲子根本不適合我呀！二哥冷眼看了一天，這時(shí)終于憋不住了，語(yǔ)氣有些沖：“她不冷，你非拿出來(lái)干什么，一天到晚煩這個(gè)煩那個(gè)！”我惡狠狠地瞪了二哥一眼，從外婆手里接過(guò)褲子套上。肥大的褲子直往下掉，我用繩子繞了兩圈，又將褲腿向上卷了兩道，這才勉強穿上�？匆�(jiàn)外婆蒼老的臉在火焰搖曳中忽明忽現，眼神幽深而溫和。這幅畫(huà)面定格在我心里，真是永生難忘！

　　每每回想起這幅畫(huà)面，鼻酸欲泣時(shí)，我總是告訴自己：人是會(huì )老的，牙齒會(huì )松落、眼睛會(huì )昏花、手腳會(huì )變得遲鈍，但思想和情感不會(huì )停滯；人也是不會(huì )老的，老去的只是容顏，時(shí)間會(huì )讓一顆靈魂越來(lái)越動(dòng)人。所以，當你老了，頭發(fā)白了，靠著(zhù)壁火，睡意昏沉時(shí)，我會(huì )靜靜地愛(ài)護你那永恒不變的靈魂。

定格的作文13

　　仍記得多年前的那個(gè)冬天，媽媽牽著(zhù)我小小的手，鵝毛大雪紛紛揚揚，那定格在記憶中的畫(huà)面。

　　我在下雪天出生。媽媽說(shuō)，那是二零零一年唯一的一場(chǎng)雪。風(fēng)雪交加中，我是她的慰藉。

　　爸爸媽媽?zhuān)�走過(guò)風(fēng)霜多少年，仍不能忘，舊時(shí)光里的那場(chǎng)雪。

　　那是一張老照片，色彩鮮明而簡(jiǎn)潔。照片上，媽媽的手修長(cháng)而蔥蔥，緊緊包裹著(zhù)我小小的手。她的神采飛揚，身軀纖細筆直，完全是青春的模樣。

　　我不由得問(wèn)媽媽?zhuān)�她現在怎么胖了。媽媽神色黯然，話(huà)語(yǔ)中透出一股凄切：“那時(shí)候啊，我剛生下你，沒(méi)半年，就出了一場(chǎng)車(chē)禍，后來(lái)在床上躺了幾個(gè)月，身子也沒(méi)好徹底……你也知道，那時(shí)候多窮啊，醫療條件也不好，后來(lái)身子骨很虛，慢慢就發(fā)胖了�！蔽乙惶ь^，就看到媽媽頭上的皺紋，發(fā)絲間隱隱透出幾抹銀色，心里一酸，差點(diǎn)落下淚來(lái)。

　　我又翻出了那張照片，它一直被完好的保存在相冊里。我想，就算找不到了，我也一樣會(huì )清清楚楚地記得，媽媽的`發(fā)絲飛揚，她穿著(zhù)棕色的小皮靴，披著(zhù)一件白色的風(fēng)衣，站在雪地里，仿佛融入了周?chē)�的天地。而我現在也褪去了臉上的稚嫩，不再青澀，有了恣意的模樣，而那可愛(ài)的小虎牙仍在照片里，仍在記憶里。

　　媽媽現在身體愈發(fā)不好了，她受不得風(fēng)寒，一感冒就是一場(chǎng)大病隨之而來(lái)，而我也再沒(méi)有牽過(guò)她的手。她已不復年輕模樣，但她在我心中永遠年輕漂亮。

　　媽媽這半生吃了不少苦，我每每與她促膝長(cháng)談的時(shí)候，那一瞬間，我走進(jìn)她的內心，卻有無(wú)限心酸在心頭縈繞，可她雖苦，卻沒(méi)有怨言。

　　“我有一次出車(chē)禍，這只眼失明了”，她指著(zhù)她的右眼：“當時(shí)我就覺(jué)得活著(zhù)都沒(méi)有希望了，因為當時(shí)那個(gè)條件幾乎不可能治愈。但想到你，我還是舍不得。后來(lái)多虧了你爸爸找了很多土方，找了很多人……不然我這只眼可能就徹底瞎了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽平淡如話(huà)家常般的神色，卻哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這該有多么大的毅力��！媽媽?zhuān)�您吃了多少苦，才能如此安然地面對命運的挫折和病痛的折磨？

　　我一想到這些，心就很痛，那照片中初為人母的女子，如今已習慣了生活的坎坷和不可預料。那是定格在記憶中的畫(huà)面，是刻在我心的一道風(fēng)景。

　　人生就是一場(chǎng)旅途，有遇到的旅客和沿途的風(fēng)景�？傆幸惶炷銜�(huì )下車(chē)，但你留給我的是最美的記憶。就讓你在我的腦海中定格，在那片風(fēng)景里永不消弭。

定格的作文14

　　我的腦海中常常浮現出一條定格的斑馬線(xiàn)，每當這時(shí)，在我耳畔，在我心中，有一句話(huà)便會(huì )響起：“要做一個(gè)遵紀守法的紅領(lǐng)巾！”

　　一個(gè)天氣晴朗的早晨，爸爸送我去上學(xué)。當我們走到一個(gè)十字路口時(shí)，我為了趕時(shí)間，把爸爸媽媽的話(huà)給拋到了九霄云外，一心只想著(zhù)快點(diǎn)到學(xué)校，完全忽視了右邊的斑馬線(xiàn)，便急不可耐地沖上了馬路。這時(shí)，爸爸把我拉了回來(lái)，我氣憤極了，小眼睛一眨也不眨地瞪著(zhù)爸爸，雙手交叉，嘟著(zhù)小嘴兒，在心底埋怨爸爸為什么把我拉回來(lái)。爸爸生氣地數落著(zhù)我：“倩倩��！你說(shuō)剛才多危險，你就這么迫不及待地魯莽地沖過(guò)去，萬(wàn)一旁邊有一輛車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，要是把你給撞到了，那后果不堪設想哪！而且你不是一向遵紀守法的嗎？你剛才的行為，已經(jīng)違犯了交通法規了！”聽(tīng)了爸爸的斥責，我意識到了自己的`錯誤，羞愧地低下了頭，小臉通紅，好似那已經(jīng)熟透了的紅蘋(píng)果。這時(shí)，我的眼神不經(jīng)意間飄到了那條被我忽視了的斑馬線(xiàn)上，我現在才意識到原來(lái)這條斑馬線(xiàn)是這么重要，此時(shí)，我的腦海中浮現出了一個(gè)場(chǎng)景：我毫不在乎地隨意橫穿馬路，正在我奔跑時(shí)，一輛車(chē)子向我駛來(lái)，撞到了我的身上……天吶，想到這里，我的心一驚，這危險的一幕我不敢再想下去了，手心直冒冷汗。爸爸好像看透了我的心思，把我從恐懼中給拉了回來(lái)：“倩倩，犯了錯不可怕，可怕的是知錯不改。爸爸送你一句話(huà)——勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你要認真去領(lǐng)悟，要將它銘記在心，要做一個(gè)遵紀守法的紅領(lǐng)巾！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，那條斑馬線(xiàn)就深深地定格在我的腦海中，它不時(shí)浮現在我的腦海，時(shí)刻提醒我要遵紀守法。

　　那一次，我和我的朋友紅紅一起結伴上學(xué)，她在過(guò)馬路時(shí)，也忽視了那條十分重要的斑馬線(xiàn)，不管不顧地沖上了馬路，此時(shí)，我的腦海中立即出現了那條定格的斑馬線(xiàn)，我趕緊把她拉了回來(lái)，并用溫柔的語(yǔ)氣把爸爸說(shuō)的話(huà)告訴了她，還重點(diǎn)講了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的意思。她恍然大悟，立馬把我拉到了斑馬線(xiàn)上。我們倆你望望我，我望望你，露出了燦爛的笑容……

　　感謝腦海里這條定格的斑馬線(xiàn)，它在我的心底播下了“法”的種子，它時(shí)刻警醒我：遵紀守法，要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！遵紀守法，要從小事做起，哪怕是過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，哪怕是不與同學(xué)們在課間肆意奔跑、打鬧……

定格的作文15

　　在我們的成長(cháng)路程中，一定有很多定格在記憶里的畫(huà)面令人難忘，那些畫(huà)面感人，快樂(lè )，勵志，使我們受益匪淺�；叵肫鸲ǜ裨谟洃浝锏漠�(huà)面，警醒，微笑，欣慰，終將化成人生天空上永不凋零的星星。

　　還記得那次難忘的家庭作業(yè)，一天的學(xué)習時(shí)光過(guò)去了，老師突然來(lái)到教室，打破了那放學(xué)的歡愉�！巴瑢W(xué)們，再過(guò)上兩天就是母親節了，老師在這里給大家布置一個(gè)任務(wù)”聽(tīng)到這里，大家都屏氣凝神，預感將有大事在班里發(fā)生，“回家之后給自己的母親洗個(gè)熱水腳，來(lái)回報她對你們辛勤的付出”。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前老師布置過(guò)很多類(lèi)似這樣的“任務(wù)”可是我從沒(méi)有真正意義上的完成過(guò)。所以這次，我暗下決心，一定要好好地完成。飛跑到家，急急忙忙的趕完作業(yè)，就開(kāi)始著(zhù)手準備。先燒熱水，熱水要燒的溫度剛剛好，太熱了就會(huì )把洗腳變成“白水涮火鍋”。作為一個(gè)初來(lái)乍到的新手，我真的讓“白水涮火鍋”成為了現實(shí)。我直接把水燒開(kāi)了，但自己卻渾然不覺(jué)。足足放了好久才把水放到合適的溫度。下一步是準備毛巾，我也不知道哪個(gè)是洗腳的毛巾，經(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn)我才漸漸摸到了門(mén)路。

　　終于開(kāi)始干活了，我把熱水放到媽媽面前“媽媽?zhuān)�請坐，我給您洗腳�！薄澳憬裉煸趺戳�，沒(méi)發(fā)燒吧？”“您別管這么多，只管享受天倫之樂(lè )就行�！眿寢屪�了下來(lái)，我幫她脫下鞋，卻傳來(lái)一股腳臭味。一陣難過(guò)之意涌上心頭。這竟然是一個(gè)女生的腳？看著(zhù)媽媽腳底那厚厚的老繭，想到她天天在外為我奔忙。再看歲月的痕跡早已爬上雙腳。我暗罵自己千不該萬(wàn)不該嫌棄媽媽?zhuān)�此刻的我是多么可惡啊。我只敢慢且輕柔的搓著(zhù)媽媽的腳，生怕弄疼她。我細細的搓洗著(zhù)媽媽的腳面，腳趾，腳底，生怕漏掉一絲沒(méi)有洗到的地方。腳搓洗完了，服務(wù)要做全套。我生硬的模仿媽媽平時(shí)按摩我的手法，想讓媽媽覺(jué)得舒服，覺(jué)得我能獨自照顧她，覺(jué)得我長(cháng)大了。只是按摩了一會(huì )，我感覺(jué)我的手已經(jīng)酸麻了，再想起媽媽為我干的那些家務(wù)活。感覺(jué)心里很不是滋味。洗腳工作終于完成，爸爸也拍下了這永遠定格在我腦海里的畫(huà)面。

　　我的心久久不能釋?xiě)�，凝視母親，發(fā)現她已被歲月摧殘的如此不堪。她此刻就是為我拼搏的'那最不堪的斗士。鬢角的白發(fā)，多次染發(fā)卻已經(jīng)褪色的發(fā)根，眼底的皺紋，可她曾經(jīng)何嘗不是一位天真俏皮的少女呢。歲月是一去不返的逝川。母親在我的不知不覺(jué)中已經(jīng)蒼老了這么多�？晌夷�，渾渾噩噩，居然對她的變老“視而不見(jiàn)不聽(tīng)不聞”我把這份難過(guò)暗藏心底，我一定會(huì )努力學(xué)習，報答媽媽對我的愛(ài)。我默默地把此刻的畫(huà)面定格在我的記憶里，它是多么的美好，圣潔。這絕對是我最忘不了的畫(huà)面，我不能忘。

　　這可能就是定格在記憶里的畫(huà)面背后的真實(shí)意義吧：那為我們不顧一切努力拼搏，卻又時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的，偉大的母親。

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