定格的畫(huà)面作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的定格的畫(huà)面作文，歡迎大家分享。
定格的畫(huà)面作文1
定格在記憶中的畫(huà)面記憶像一顆顆珍珠，潤滑而美麗，它帶給我們無(wú)限美麗和遐想的空間，讓我們定格在記憶中的那一刻畫(huà)面。在那記憶深處的畫(huà)面，而在現在看來(lái)，已經(jīng)成為可望而不可及的一副精美的圖畫(huà)了。她已經(jīng)消失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。不再留有一點(diǎn)懷念，存在記憶中，不被世人所玷污。
而定格在我記憶深處的畫(huà)面，卻是與奶奶在鄉下生活的時(shí)光。那時(shí)候家中一個(gè)圓圓的石磨、兩三間房屋、五六顆香椿芽、五六間房子。沒(méi)事的時(shí)候喜歡與朋友一起亂玩、亂逛。在夏天我們躺在草地上，看看蔚藍的天空，聽(tīng)聽(tīng)小河的潺潺流水聲，聞聞花兒散發(fā)出的香氣，聊聊一些有趣的事，一天很快就過(guò)去了。
一早，一輪火紅的太陽(yáng)高高地掛在天上，奶奶被叫到大隊里開(kāi)會(huì )，而這時(shí)朋友也來(lái)找我玩，那時(shí)的春芽樹(shù)的枝頭長(cháng)出了嫩嫩的椿芽，奶奶在出門(mén)時(shí)叮囑我：“玩去吧，別亂跑，早點(diǎn)回來(lái)�！睅拙湓诓贿^(guò)平常的話(huà)，卻充滿(mǎn)了奶奶對我的愛(ài)。我們一起漫步在鄉間的小路上，一路上鳥(niǎo)兒為我們歌唱，蝴蝶與我們?yōu)榘�，花香為我們引路。到了目的地，風(fēng)來(lái)迎接我們，在風(fēng)中，柳樹(shù)的`枝葉都隨風(fēng)舞動(dòng)，花草笑彎了腰，花的香味在風(fēng)中搖擺。，各種的動(dòng)物都紛紛的醒來(lái)。
西瓜蟲(chóng)為石頭的紋理增添了許多韻味，鳥(niǎo)兒凸顯了天空的寂靜，魚(yú)兒在水中暢游，在慶祝這熟悉的感覺(jué)。走累了，坐在草地上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)蟲(chóng)的歌聲，觀(guān)看著(zhù)魚(yú)兒在水中的動(dòng)作。
這時(shí)天陰了下了，我們趕緊回到家中，而這時(shí)奶奶也回來(lái)了，奶奶的臉很沉重，我問(wèn)道：“奶奶你怎么了�！蹦棠陶f(shuō)：“我們要離開(kāi)這了�！边@是外面的天打了一個(gè)響雷，而我的心中也無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。：“為什么我們要離開(kāi)？”“這要被拆了，沒(méi)人了以后�！�
那樹(shù)那人那水，都已消失社會(huì )不斷進(jìn)步，春芽樹(shù)死在鋸子手中，人們離開(kāi)了村莊，小鳥(niǎo)遠飛，河水不再發(fā)出潺潺的流水聲。
那樹(shù)那水那人，定格我的記憶深處。
定格的畫(huà)面作文2
對于我來(lái)說(shuō)，十五年來(lái)，經(jīng)歷了許多事情。在腦海里留下許多痕跡，但在時(shí)間的消磨下，那些事情早已忘記，總有一些事如同在腦海深深的印下了痕跡，那些定格在記憶里的畫(huà)面是永遠忘不了的。
夜晚，一切都是靜悄悄的，向外望，周?chē)黄岷�，只有你屋內�?臺燈還在亮著(zhù)，想那一撇原來(lái)你正挑燈夜讀。第二日，起的很早，你屋內的燈依然亮著(zhù)，而你已累的在書(shū)桌上睡著(zhù)了。
那個(gè)畫(huà)面，我永遠忘不了，無(wú)論我是選擇忘掉過(guò)去，也忘不了那定格在我記憶中的畫(huà)面，因為坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總能想起那個(gè)畫(huà)面。時(shí)間回到數天前，我考完試，去哥哥家小住三日。閑來(lái)無(wú)事，就當做來(lái)陪放假許久的哥哥。早晨吃完早飯，我來(lái)到哥哥家，我和哥哥，一開(kāi)始就玩了起來(lái)，不知過(guò)了有半個(gè)小時(shí)嗎，哥哥說(shuō)他要預習新課，讓我自己玩。我聽(tīng)后感到詫異都上大學(xué)了，何必要折磨為難自己，本來(lái)不是沒(méi)作業(yè)嗎，可是哥哥說(shuō)：“沒(méi)作業(yè)，先預習一下�！崩砬奈抑缓门隳阋黄鹑�(xiě)作業(yè)，我在玩，你在寫(xiě)看著(zhù)你，心里想三年高中落下的沒(méi)事預習的新課的毛病，上了大學(xué)還是沒(méi)改啊，只好自己一個(gè)人玩了，就這樣度過(guò)了一上午，到了下午確實(shí)陪我多玩了一會(huì )，到了晚上我睡了，你還在看書(shū)。
夜深了，醒來(lái)我去喝水，卻看見(jiàn)黑夜中在你房間的燈光，過(guò)去一瞥，唯有你在挑燈夜讀，屋內的臺燈仍在亮著(zhù)，看看電子表，零點(diǎn)多了，不禁渾身一震，心想怎么勤學(xué)，第二日，你累的在書(shū)桌上睡著(zhù)了，看著(zhù)哥哥的背影想，曾幾何時(shí)，我能有他一半毅力就好了，內心里有著(zhù)數種滋味交織。人何不是為學(xué)而生，這不正應了活到老，學(xué)到老這句話(huà)嗎。學(xué)習是無(wú)止境，在他背影中，我也找到了我所追求的東西。人為什么而生，學(xué)習應當怎樣。
那定格在記憶里的畫(huà)面，讓我明白學(xué)習是無(wú)止境的，它定格在我深深地腦海里。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)，都會(huì )在我腦海中出現，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。無(wú)論怎樣我也忘不了。
定格的畫(huà)面作文3
那四幅畫(huà)面，在心中貯藏，回蕩起那一抹生機。
回到鄉下，空氣攜著(zhù)風(fēng)的心跳，在口腔里跳動(dòng)著(zhù)。遠處高低起伏的山穿著(zhù)單薄的綠衣，顯得生機與清新，生命的年輪永不停歇，見(jiàn)證著(zhù)滄海變桑田。
邁入山中，猶如走進(jìn)了世界的藏寶地，生命的氣息撲鼻而來(lái)。由于前幾天下了場(chǎng)雨，地上的路有些泥濘，沙沙聲和蟬鳴夾雜著(zhù)腳步回蕩在林間。地上的光斑顯得那么光華，有些坑里還蕩漾著(zhù)水和光，倒影出一片生機。
慢慢地，你停下了腳步，望著(zhù)那水坑，似惆悵，又似感傷，目光漸變深邃。那一秒，時(shí)間停止，剎那的畫(huà)面永恒定格。
兩旁的樹(shù)木千奇百怪，或白楊直通蒼穹；或不知名的左依右靠如柳樹(shù)般婀娜；亦有人高的樹(shù)，頂著(zhù)個(gè)帽子，似那憨厚的北方的農民。
我斜靠在白楊旁，靜靜的等著(zhù)你，沒(méi)有出聲，默默地沒(méi)有催促而等待。那一瞬，指針不動(dòng)，空間定格住了畫(huà)面。
猛然，你向路的遠方走去，我隨著(zhù)步伐，與你并肩�！曚攵�，偶有魚(yú)兒落入水面的撲騰聲。河上有一座小橋，彎彎如月牙，帶著(zhù)淺淺的笑意。兩旁的扶手是木制的，上面深淺不一的棕褐色相間，古樸典雅而有清新。我們在橋上坐下，腳在空中吊著(zhù)，輕輕的晃動(dòng)著(zhù)。時(shí)間再走，溪水在流，一路上花香不停，在這里亦不斷的陶醉在細碎、帶著(zhù)抹白的小浪花中。溪水跌宕而曲折，向著(zhù)遠方的太陽(yáng)前行，似永不停歇，垂柳的`枝條在水中任由歲月漂白。
突然很有默契的躺下，天，還是那樣藍，往昔的一切在如電影般上演著(zhù)，似乎，云不再飄動(dòng)，周遭沒(méi)了聲音，連小溪也輕踮著(zhù)腳尖。那一霎，歲月停歇，剎那的畫(huà)面永恒定格。
夕陽(yáng)斜灑向大地，你和我勾著(zhù)肩，搭著(zhù)背，影子被無(wú)限拉長(cháng)，延伸向前方，淡抹的血色在身后鋪墊，太陽(yáng)也將要西沉，回歸地平線(xiàn)，云恬淡的飄著(zhù)。
忽的沒(méi)了風(fēng)，天際的火紅不再被釋稀。那一剎，夕下不再，空間定格住了畫(huà)面。
那亙古長(cháng)存的四幅畫(huà)面組成了我們的年華，那些畫(huà)面，在記憶里放出金色的光，永恒的定格住了那不滅的情誼。
定格的畫(huà)面作文4
歲月像那姑娘長(cháng)長(cháng)直直的發(fā)絲，發(fā)尾如墨，發(fā)梢似雪。
——題記
我愛(ài)著(zhù)我的發(fā)，就像我愛(ài)著(zhù)自己一樣。
我最喜歡每天早上母親為我梳發(fā)，扎成馬尾或編成辮子，母親的手靈巧地上下飛舞，我揚起的發(fā)絲變戲法似的纏纏繞繞，而你，卻對這些花樣一竅不通。
那幾天母親出差，留下你和我在家里大眼瞪小眼，我想著(zhù)母親不在家的日子里，也能頂著(zhù)一頭好看的發(fā)型，但你笨拙的手卻挽不起我細碎的發(fā)絲。
我有些惱。
我從書(shū)房的箱子里翻出兩個(gè)帶著(zhù)金色長(cháng)發(fā)的娃娃，盤(pán)著(zhù)腿坐到沙發(fā)上，你一個(gè)，我一個(gè)。我的手指上套著(zhù)許多五顏六色的小皮筋。
我要教你編辮子。
而你不過(guò)是一介讀書(shū)人，常年只捻書(shū)頁(yè)的手指沾上了書(shū)卷的氣息，卻也因只捻書(shū)卷而愈發(fā)笨拙，拾不起那些細細小小的東西來(lái)。我將娃娃頭上的皮筋拉掉，用手指將那金色的發(fā)絲梳齊，你也像模像樣地照做了。
我認真地將金發(fā)分成整齊的三股，可你明顯笨拙的手指無(wú)法將碎發(fā)分到同一股里，上午的陽(yáng)光透過(guò)淡綠的窗紗，暖暖地灑在身上，我氣惱地抬頭，將視線(xiàn)轉移到你的臉上，想要責怪你的笨拙，卻發(fā)現你被陽(yáng)光照得暖洋洋的臉上，是一副極專(zhuān)注的神態(tài)。你瞇著(zhù)眼睛，在我與你手上的`娃娃之間仔細研究，嘗試著(zhù)撥動(dòng)細碎的頭發(fā)，明知那對于你來(lái)說(shuō)是怎樣難做的事，可你抿著(zhù)唇，眼里的專(zhuān)注與執著(zhù)宛如一池清澈甘洌的泉水，將我氣惱的火焰一下子撲滅，只留下一絲淡淡的青色的煙。你的執著(zhù)，久久地定格在我的心里，我的記憶里。
我心不在焉地給娃娃編著(zhù)三股辮，視線(xiàn)卻久久不能轉移。陽(yáng)光下你的臉平靜如水，你始終一心一意地研究著(zhù)，克服細枝末節對你造成的艱難。你的耳邊上，鏡架掩蓋下，有一小縷淡淡的白，像那點(diǎn)點(diǎn)細雪一般，落在了我心底的湖里，漾開(kāi)淺淺的漣漪。
你終于在你的專(zhuān)注中完成了你的作品，你執著(zhù)的臉仍深深地，久久地定格在我的記憶里。
你發(fā)鬢那一抹細雪，在那束暖暖的陽(yáng)光下，不曾消融。
定格的畫(huà)面作文5
那條巷子靜悠悠地似在訴說(shuō)著(zhù)隱秘的過(guò)往，只遠遠傳來(lái)幾聲不真切的吆喝，一時(shí)間，恍惚夢(mèng)里。
那是記憶的冗長(cháng)的夢(mèng)，翩躚而至，猝不及防。
小時(shí)候，總認為這條小巷沒(méi)有盡頭。懸浮的塵粒在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)。巷子里，有著(zhù)塵香，馥郁厚重。巷口總圍坐著(zhù)幾個(gè)老人，或雙腿盤(pán)坐，或搖扇閉目，塵與人相融，感受歲月靜好。
小時(shí)候，總會(huì )看到一位老人，推著(zhù)破舊的自行車(chē)。塵圍繞著(zhù)，輕盈飛揚。徐徐穿過(guò)小巷，“賣(mài)鋤頭，剪刀——”結實(shí)響亮的聲音伴隨著(zhù)自行車(chē)轱轆不時(shí)滾過(guò)地面濺起小石子的聲音，傳入家家戶(hù)戶(hù)。
村口常有爆炒米的.人。我從不曾看清他們的模樣，因為他們的臉總是被炸米花時(shí)濺出的黑灰弄臟了，可是那卻是我們這群孩子心中最覺(jué)親切的模樣。
他們的身上也總是有那令人心安的香，他們到了巷口，熟練地把鍋子搭起來(lái)，不用招呼，早已圍了一圈圈的人，他們拿著(zhù)自家的米，耐心等待。
這時(shí)，奶奶總是邁著(zhù)小碎步，提個(gè)布袋，取小碗，盛白米。
稻米香在瞬間揚起，讓人心醉。
我總會(huì )羞澀地躲在奶奶身后，靜靜地等待，看著(zhù)別人家的米關(guān)在黑黑鍋子里翻滾著(zhù)。爆炒米的人握著(zhù)把手一刻不停地旋著(zhù)，鍋子像老頭子一般顫顫巍巍，當一個(gè)類(lèi)似于咳嗽的聲音愈演愈烈時(shí)，奶奶大聲地說(shuō)“快捂上耳朵�！彪S即就是“嘭”的一聲，白白凈凈的米花像劇烈晃動(dòng)后的汽水，在瓶蓋開(kāi)啟后，迸發(fā)而出。米花鋪灑了一地。
“好香�！焙⒆觽儦g快地蜂擁而上，我拾起一粒，就在這一瞬間，甜味包裹住了我的舌尖，我惴惴地咬了一口，“嘎吱”一聲，整個(gè)人都掉進(jìn)了無(wú)窮的香氣里，不舍得出來(lái)——一如我浸在巷中的回憶一樣。
米香迎面，淚水盈眶。那是飽經(jīng)歲月風(fēng)霜而歸于恬靜淡然的老人身上的香，是那手工鍛打的剪刀鋤頭的香，是那村口傳統吃食的香，也是那，定格在記憶中畫(huà)面的香。
定格的畫(huà)面作文6
指尖停留在鍵盤(pán)上，敲敲打打，時(shí)間伴隨著(zhù)敲擊的節奏，流轉到過(guò)去，無(wú)數輕柔的畫(huà)面，那些對我印象深遠的人，在腦海里涌現，那一幕幕、一幀幀，如同老舊電影般在我的腦海里放映。
“長(cháng)記別伊時(shí)，和淚出門(mén)相送，如夢(mèng)，如夢(mèng)，殘月落花煙重”，我倚在門(mén)邊，看著(zhù)母親離開(kāi)，與她背影相稱(chēng)的，還有黑色笨重的行李箱。記得小時(shí)候每次和母親分別，看著(zhù)她漸行漸遠的背影，我都會(huì )哭的稀里嘩啦的，隨著(zhù)不斷成長(cháng)，我漸漸學(xué)會(huì )看著(zhù)那個(gè)背影，讓眼淚回到眼睛里，我在一次又一次的離別中學(xué)會(huì )堅強，而那堅決——至少表面上看起來(lái)十分堅決——的背影，是我成長(cháng)的力量，如同朱自清的《背影》一樣偉大，定格在我的記憶中。
小學(xué)教室里，不一樣尋常的安靜，大家專(zhuān)注的聽(tīng)講，一切一反常態(tài)的現象都是因為講臺上那個(gè)高大嚴肅的英語(yǔ)教師。整個(gè)教室里都彌漫著(zhù)緊張的氣氛，僅有她一人流暢的講課，時(shí)不時(shí)的請一個(gè)正在走神的倒霉蛋回答問(wèn)題。付教師，在大多數同學(xué)的心目中都是一個(gè)老巫婆的形象，而我卻與大家不一樣，我尤其喜歡上她的英語(yǔ)課，她的動(dòng)作神態(tài)，犀利語(yǔ)言，瀟灑字跡，一個(gè)個(gè)畫(huà)面至今我都難以忘懷，令人難以理解卻又十分正確的教誨，對我印象十分深遠。
一個(gè)馬尾辮，齊刷刷的平劉海（其實(shí)是為了遮住下頭那一排豆豆），令人望塵莫及的成績(jì)，就是這樣一個(gè)女孩，竟和我成了極其難以割舍的`閨蜜。她尤其讓人咂舌的，倒不是以上這些，而是她辦事的效率。她天生就有一種女中豪杰的氣質(zhì)，不論是什么樣的任務(wù)，都能夠立馬完成，各種方面的知識和生活的秘訣，都了解許多，她辦事的認真態(tài)度，仍在我的腦海里定格。
在我的生活中，無(wú)數人給予了我力量，這些人對我都有著(zhù)深遠的影響，她們的力量，定格在我的記憶中，沉淀，升華。
定格的畫(huà)面作文7
打量著(zhù)眼前這個(gè)衣衫襤褸、雙鬢微白、胡子拉茬的老人那欣喜而滿(mǎn)足的表情簡(jiǎn)直像個(gè)孩子似的。我的眼睛模糊了…。
不知從何時(shí)起，總喜歡懷舊，模模糊糊的一種久別的酸處總會(huì )涌上心頭。咋夜夢(mèng)中，卻是見(jiàn)到了爺爺，和那已久違的老屋。
瓜藤攀上支架，葉子爬滿(mǎn)墻壁，是這般肆無(wú)忌憚地順勢蔓延。我打開(kāi)屋門(mén)，一股陳舊的氣息迎面襲來(lái)，隱隱約約透露著(zhù)熟悉。抬起頭，天花板上發(fā)霉的斑斑點(diǎn)點(diǎn)依稀可見(jiàn)，又往廚房望去，灶臺上已被大批的蜘蛛網(wǎng)所占領(lǐng)，凌亂不堪。每一處角落都彌漫著(zhù)孤獨凄涼，不禁讓我的心頭一陣冰冷——所見(jiàn)的一切面目全非，就連往日滿(mǎn)載歡聲笑語(yǔ)的老屋也變得如此沉默寡言。
這所老屋曾爺爺親手建成的，屋子的.橫梁就那樣筆挺地架在屋頂上。棕和黑的交錯，卻使它多了幾分威嚴。墻是用石灰一道一道比著(zhù)刷上去的。沒(méi)有一處是凸出來(lái)或凹下去的。內飾也是極好的，木桌子，椅子，床。紅木家具卻讓這老屋古老中多幾分溫暖與大度。至少我在老家的那一段日子，我能感到一股悠遠卻幾分滄老的氣息。
老屋，是爺爺打拼一輩子蓋成的。
小時(shí)候，我總喜歡在屋里亂跑，卻總是看見(jiàn)爺爺搬一把竹椅，倚在屋處的一個(gè)角落。他那時(shí)總喜歡搖著(zhù)竹椅，瞇著(zhù)眼睛，看著(zhù)那個(gè)他一輩子的心血——老屋。陽(yáng)光灑在他的身上，看著(zhù)我在里面亂跑，他會(huì )開(kāi)心地挑起眉毛，咧開(kāi)嘴，露出半黃半黑的牙齒，大聲喚著(zhù)：“慢點(diǎn)兒，別摔著(zhù)了！”他的眼睛里，慢慢地淌出一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的自豪感。
漸漸懂事后，我便揮手告別了老屋。即使不再有昔日的違和，但它仍是我深?lèi)?ài)的老屋。世上沒(méi)有永遠不變的定義，沒(méi)有一成不變的道理。老屋給予我最平凡的陪伴，陪我度過(guò)最快樂(lè )的童年，這便以足夠，無(wú)需再奢求。
相信在多年后，我也會(huì )記得我的爺爺和家鄉的老屋，記得他消瘦的面龐，記得他的衣衫襤褸，記得他蹣跚的步伐……
家鄉的老屋似一幅畫(huà)，深深地印在我的腦海中，揮之不去。
定格的畫(huà)面作文8
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫(huà)面。它定格在酸酸甜甜的成長(cháng)葡萄架上，定格在兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的草原上。
那是一片深邃如藍寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒，追逐著(zhù)，心中甜甜的.蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠停滯在我的記憶中，映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里，原來(lái)這叫做幸�！�
三個(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長(cháng)大，睡同一張床，合用一個(gè)杯子，連走路都手牽手，不愿分開(kāi)。
那一次是我們最后在一起捉螞蚱，也是我們最開(kāi)心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著(zhù)我們三個(gè)童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著(zhù)、跑著(zhù)、唱著(zhù)、叫著(zhù)…一小時(shí)候這叫做開(kāi)心，長(cháng)大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著(zhù)我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對我的愛(ài)卻并不比我對她們的少。我們在一起的六年中，除去上學(xué)的時(shí)間，我們都會(huì )在一起，做什么事都要一起，
那種親密，那種眷戀是我們童年里獨一無(wú)二的財富。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習壓力的增大，團聚的時(shí)間與次數愈來(lái)愈少，分離的我們終將會(huì )在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長(cháng)大了，可是那份感情卻未長(cháng)大，我們再也找不回那份童年的時(shí)光，可是我們會(huì )選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿(mǎn)面，內心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長(cháng)河中。依然那么清晰永不褪色。因為它叫做幸福，是我珍藏的財富，它是我們友誼和美好親情的見(jiàn)證，是我們快樂(lè )童年的美好回憶。
在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗�；赝怯洃浿卸ǜ竦那逦漠�(huà)面，輕輕地對自己說(shuō)一聲：別了，童年。
定格的畫(huà)面作文9
記憶如一片沙灘，潮水在我記憶的沙灘上留下許多貝殼，有的在陽(yáng)光照耀下發(fā)出璀璨的光芒，有的則黯然失色，有的已被時(shí)光老人拾去，有的卻深深地烙印在我的`腦海中……
有些熱的夏風(fēng)胡亂地拍打著(zhù)河邊楊柳的枝條，受驚的枝條驚擾了野草上的蚱蜢，蚱蜢急忙跳入草叢之中，不見(jiàn)蹤影。初來(lái)籃球社的我被教練要求投下籃，看下“功底”，我使出渾身解數將籃球投向籃筐，盡管我的臉已經(jīng)憋得像熟透的柿子一樣紅，但籃球連籃筐都沒(méi)有碰到。接著(zhù)一陣譏笑傳出，我的臉頓時(shí)更紅了，在大家譏笑下的我度過(guò)了一節課。
課后，我一個(gè)人躲在角落里抽噎，一個(gè)高大的身影出現在我的身前�！班�？這不是今天那個(gè)小孩嗎？”“哼，真討厭，又來(lái)一個(gè)！”我脫口而出�！耙灰医棠阊�？”他問(wèn)道，我并沒(méi)有回答他，“你憑什么教我？”我內心質(zhì)問(wèn)道，他似乎與我心有靈犀。他一個(gè)跨步在距離籃筐三米左右的地方手一抬，接著(zhù)便見(jiàn)籃球在陽(yáng)光照耀下不停旋轉，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，投進(jìn)籃筐，這一畫(huà)面深深地烙印在我腦中，我心中開(kāi)始萌發(fā)對他一絲敬佩之情，接著(zhù)，他便認真教起我來(lái)。
溫柔的夕陽(yáng)撒在球場(chǎng)上，清涼的夏風(fēng)吹拂在臉上，為人們消散了幾分暑意，白晃晃的天空上飄蕩著(zhù)幾朵白云，是自由自在的白云，一會(huì )兒變成雪糕，一會(huì )兒變成看著(zhù)就想摸的棉被，任意變換著(zhù)形態(tài)。眨眼，兩年過(guò)去了，當初那個(gè)懵懂少年已成了一個(gè)健壯青年。場(chǎng)上，兩人在夕陽(yáng)凝望下正暢快的練習籃球，雖已汗流浹背，但他們感到?jīng)鏊�、快意，殊不知，我的技術(shù)也正在突飛猛進(jìn)。
夕陽(yáng)下，兩人一球在籃球場(chǎng)上暢快地奔跑著(zhù)，這一畫(huà)面將永遠定格在我的記憶中。
定格的畫(huà)面作文10
抬頭望去，逶迤的崇山峻嶺，磅礴的險峻高山，綿延不絕的路，漆黑深沉的夜。饑餓、恐懼迎面撲來(lái)，這黑夜沉寂的讓人膽戰心驚。挪動(dòng)腳步，拖著(zhù)疲憊的身軀，再過(guò)一座山，還有一座，這漫長(cháng)的路，何時(shí)才能走到頭��？
累與苦
破衣裳，舊草鞋，晝夜兼程一百八。我不記得天在何時(shí)暗淡，眼睛模模糊糊。黑夜的穿行，榨取了我最后一絲能量。眼前的路越來(lái)越坎坷，風(fēng)聲飛快的掠過(guò)、雨點(diǎn)不停地敲打地面。不知為什么，這夜黑的像一道深淵，永遠沒(méi)有盡頭。眼前的黑暗、身體的饑餓，只有那頑強不屈的斗志，必勝的信念，帶給我前行的勇氣和力量。我永遠不會(huì )倒下！
驚與險
風(fēng)蕭瑟，鐵索寒，前仆后繼破天險。驚濤巨浪翻滾著(zhù)，咆哮著(zhù)。我昔日情同手足的同志沖了上去。槍林彈雨、生死攸關(guān)，他們不顧一切，只為心中那個(gè)既遙不可及又仿佛近在咫尺的理想。鐵索的`冰寒，冷卻不了他們一顆火熱的心。每邁出一步，就會(huì )有人倒下。倒下的他們本能的掙扎，卻又掛著(zhù)幾絲微笑。把生的機會(huì )留給別人，卻讓自己墜入酆都城。
寒與饑
千里雪，萬(wàn)里霜，步履維艱尚向前。一片雪白色封住了茫茫大山，卻封不住每個(gè)人的腳步。我們沿著(zhù)雪山的背脊緩緩前行，不可預知的危險纏繞在身旁。雪沒(méi)過(guò)了膝蓋。我們看看干糧袋，可哪有一粒干糧。饑餓、寒冷籠罩在心頭，像揮之不去的陰影，像不可擺脫的敵人。單薄的衣?lián)醪蛔『�，刺人體膚，幾天的饑餓又怎讓人打起半分精神？
一步一步，無(wú)盡的路終有盡頭！
一幅幅往昔奮斗的畫(huà)面，一件件苦難克服的畫(huà)面。歷歷在目，定格在我的心中，永遠銘記心頭，讓我無(wú)法忘記。
定格的畫(huà)面作文11
海燕定格在大海的記憶里，成就了大海的浩瀚；雄鷹定格在天空的記憶里，成就了天空的高遠；“你”定格在我的記憶里，成就了我的胸懷，“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫(huà)面……一個(gè)悠閑的黃昏，街上滿(mǎn)是飯后散步的行人，他們或是三五成群，或是成雙成對，構成了一幅安樂(lè )祥和圖。我也是這幅圖中的一員，還是不安分的一員，因為我總是好奇地觀(guān)察著(zhù)其他人。
我的目光定格在一老一小的身上，我想他們一定是祖孫。滿(mǎn)臉皺紋的爺爺已經(jīng)很老了，老得已經(jīng)不能獨立行走了，被他年輕的孫子小心翼翼地攙扶著(zhù)，還不時(shí)地打戰，就像那晚秋的黃樹(shù)葉，瑟瑟發(fā)抖。年輕的孫子猶如爺爺堅實(shí)的支柱，不時(shí)地安慰著(zhù)年邁的爺爺，告訴爺爺要小心。他們就這樣慢慢地、穩穩地走在這條小街上，小街的行人都對他們報以贊美、祝福的眼光和笑容，他們也用目光和微笑回敬著(zhù)大家。就這樣，我已在不知不覺(jué)中尾隨著(zhù)他們，直到他們回到終點(diǎn)——家。
在我轉身欲歸之時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)“孫子”驚人的`一語(yǔ)：“張爺爺，明天我們還一起散步�！�
這幅祖孫圖深深印在我的記憶里，它告訴我天倫之愛(ài)的最高境界是：老吾老以及人之老。
一次集體春游，我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧，有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，還有人在叮咚小溪里追魚(yú)逐蝦……大家都盡情揮灑著(zhù)興奮的心情。而此時(shí)，我卻不能，因為我的眼睛正注視著(zhù)一個(gè)沉默的身影，只見(jiàn)她正在搜尋著(zhù)同學(xué)們丟棄的飲料瓶和零食袋，并把這些放到一個(gè)大袋子里。我看了看手中即將被扔的飲料瓶，堅定地走向她。
這次春游我們不僅收獲了春天的美，還收獲了道德之美。那個(gè)撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫(huà)面，印在我的記憶里，它告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。
我珍藏著(zhù)這些永不褪色的畫(huà)面，讓它們定格在我的記憶里，指引著(zhù)前面的道路。
定格的畫(huà)面作文12
八年的學(xué)習生涯里，我有過(guò)高興，有過(guò)悲傷，受過(guò)表?yè)P，也挨過(guò)批評。這些事，都因時(shí)間的流逝而漸漸淡忘了，可是，有一件事令我終生難忘。
一天下午放學(xué)后，我如往常一樣，踏著(zhù)泥濘的小路，哼著(zhù)歌兒蹦蹦跳跳地往家奔去。不知是剛下過(guò)雨，還是天快黑了，這條往常行人來(lái)來(lái)往往的小路今天卻變得冷冷清清的，連個(gè)人影也沒(méi)有，只有池塘里青蛙的“呱呱”叫聲。兩旁那密密麻麻的樹(shù)木失去了昔日綠的光彩，說(shuō)實(shí)話(huà)，它們真像一群妖怪。我開(kāi)始害怕起來(lái)，邊走邊警惕地望望兩旁，歌聲停止了，只聽(tīng)到“怦怦”的心跳聲，連步子也加快了許多。
正當我緊張地往前走的時(shí)候，忽然旁邊的樹(shù)葉“沙沙”地響了起來(lái)，我的心猛地一驚，趔趄了幾步，沒(méi)等那“怪物”蹦出來(lái)，我就想見(jiàn)了鬼似的向前沖。但好奇心又使我向后望了一眼，啊，后面是一條大狼狗。它的體型簡(jiǎn)直有我這么大，烏黑的毛沾滿(mǎn)了泥土，那雙發(fā)著(zhù)青光的大眼睛正死死地盯著(zhù)我呢。我突然想起，遇到狗時(shí)，你越跑，它就越要追你，于是我把步子放慢了，裝著(zhù)沒(méi)發(fā)現它的樣子。在這像被黑布罩住了的小路上，那條大狼狗兇狠銳利的青眼顯得格外清楚。我繼續強裝鎮定地往前走，那條大狼狗還是死死地跟在后面，一會(huì )兒嗅嗅我的鞋子，一會(huì )兒又圍繞著(zhù)我團團轉……它就這樣跟我走了一段路。
��！我發(fā)現前面有燈光了，那是一戶(hù)人家發(fā)出的燈光，于是我稍加快了腳步。當來(lái)到那戶(hù)人家大門(mén)不遠處時(shí)，我也不顧它會(huì )不會(huì )向我進(jìn)攻，拔腿朝那戶(hù)人家奔去。當我進(jìn)了大門(mén)后，那只大狼狗站在門(mén)外，它不跟了，只是那雙大眼睛還是死死地盯著(zhù)我……我被它盯得直打寒噤，轉身就抓起腳下的石頭向它奮力扔去，它“嚎”地發(fā)出一聲令人汗毛直豎的`長(cháng)嘯，轉身跑了……
望著(zhù)它遠去的影子，回憶著(zhù)剛才的情景，我的心像要跳出來(lái)似的，額頭上滲出了豆大的汗珠。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是現在回想起來(lái)，仍覺(jué)得心有余悸。
定格的畫(huà)面作文13
沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我知道太陽(yáng)的溫暖和美麗；落葉之后，我怕時(shí)間輕易流逝，那段時(shí)間蒼白而膚淺。
—題詞
溫暖的光環(huán)
秋天越來(lái)越冷，窗戶(hù)輕輕打開(kāi)。我只覺(jué)得一股金色的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我，驅散了秋天的涼意，閉上了眼睛，然后幻想著(zhù)世外桃源的冬天，是否有這樣一束溫暖的光暈，靜靜地散落到某個(gè)白色的地方，與曖昧的小梅花交錯在一起。收起花式風(fēng)箏，睜開(kāi)眼睛，窗外的金葉被太陽(yáng)映襯。隨著(zhù)風(fēng)的吹拂，沙沙的聲音編織成清晨的第一首歌。這片金色的葉子和風(fēng)與陽(yáng)光共舞。這一刻定格在我的記憶里，彌足珍貴。
最終會(huì )死去
風(fēng)和葉兒在空中旋轉，葉兒將要入睡，風(fēng)送走了它最后的旅程，給了它金色的生命，并變成了完美無(wú)悔的句號。葉兒的生活也很完美。春天的蓓蕾是他懵懂的`童年和多姿多彩的少年。在冉冉，他們長(cháng)大了，進(jìn)入了青春，也就是夏天。為了遮住夏天的陽(yáng)光，寬厚的樹(shù)葉不那么熱，反而更涼爽。轉眼間，年輕人已經(jīng)成了一個(gè)垂死的人，但他們仍然抱著(zhù)希望，希望自己能在垂死的人身上發(fā)出美妙的聲音，但它最終會(huì )死去。最后他累了，隨著(zhù)風(fēng)的節奏旋轉，加了一個(gè)完美的句號。當葉兒隨風(fēng)飄落，美麗的轉身，這一刻值得銘記，因為這是一生的終點(diǎn)，注定落紅不是無(wú)情的事，而是化作春泥護花，定格在我的記憶里。
沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，只知道美麗無(wú)法保留；落葉之后，我知道，在我沒(méi)有意識到的時(shí)候，我的生命依然會(huì )蒼白。即使短暫，即使依然蒼白，他們依然定格在我的記憶里，因為這是短暫的一生，值得珍惜。
定格的畫(huà)面作文14
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，最后，我干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，隨后彎下腰向地上看去。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來(lái)了一場(chǎng)災難，同學(xué)的`一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但它怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當同學(xué)正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來(lái)，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地，它那被踩過(guò)的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向了那片屬于它的自由空間。
我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫(huà)面給了我很大的啟示：一只弱小的生靈，在它的生命處于危難之時(shí)，能夠做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準確的答案。忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？
在那個(gè)炎熱的夏季里，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情，它激勵著(zhù)我忘我地學(xué)習，積極樂(lè )觀(guān)地生活。我非常清楚，這份執著(zhù)、這份熱情全是來(lái)自于那定格在記憶中的畫(huà)面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
推薦理由：這是一篇中考范文，該文很巧妙地叉開(kāi)了寫(xiě)作角度，把一只蝴蝶戰勝挫折，重獲新生的過(guò)程，寫(xiě)得細膩動(dòng)人。同學(xué)們在寫(xiě)作文的時(shí)候，也要注意題材的新穎和敘事的角度。
該文值得借鑒之處：選材的新穎、描寫(xiě)的細膩、末尾兩段議論和抒情都恰到好處。
定格的畫(huà)面作文15
時(shí)光在悄悄地移動(dòng)消失著(zhù)，像一個(gè)不停奔跑的孩子，無(wú)聲無(wú)息每時(shí)每刻的的鐫刻屬于他的的青春洋溢的畫(huà)卷。而繁雜的城市喧囂，窗外的車(chē)川流不息還有那深夜跳躍的霓虹燈模糊了我的視線(xiàn)，我努力的想去掙脫這些條條框框的框架對自己的約束，卻發(fā)現自己的煩惱無(wú)限的大，似乎就算是自己也竟是無(wú)力回天。但是記憶力卻有一股清風(fēng)徐徐吹來(lái)窗外的塵埃自由落體到了我心靈深處。
和煦的陽(yáng)光照射在我的身上，我頓時(shí)像一塊經(jīng)受不住高溫燒烤的糖果融化掉了，這淡粉色的氣息敏捷的跳過(guò)我的心靈，用它獨有的甜蜜在我的腦海里勾勒出了一副精致溫馨而又幸福的畫(huà)面。
在我記憶里的那個(gè)場(chǎng)景，那一切是在那個(gè)平凡而又質(zhì)樸的農家小院里開(kāi)始的。滿(mǎn)天的星辰鑲嵌在深藍色的夜幕里不肯顯出真身，但是我透過(guò)花草還可以看到一股來(lái)自星辰的微弱的、細小的光芒，這里的一花一草，一樹(shù)一木和我共同在游戲中度過(guò)童年。姥姥慈祥的笑容和伙伴們天真無(wú)邪的微笑還有那無(wú)處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺(jué)中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過(guò)渡到了安詳靜謐的夏夜。
我竟不知夜是那樣的美。
我的童年生活從姥姥家的那個(gè)小院子里悄無(wú)聲息的展開(kāi)，混合著(zhù)春姑娘的生機勃勃，夏姑娘的'綠意盎然，秋胡娘的蕭瑟落葉，冬姑娘的白雪皚皚，時(shí)間在緩緩地推移著(zhù)，就像兒時(shí)蕩秋千一般雖然溫馨卻也是短暫的，流逝的時(shí)間，我知道都蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里散盡了。
現在離別鄉村的我回到家繼續著(zhù)我的童年，也在繼續著(zhù)我的歡笑，但卻再也不會(huì )有像野花野草一樣的氣息在身邊縈繞，在喧囂的城市里再也不會(huì )有屬于大自然的那種最原始最獨特的味道。他將化作一股暖流在我身體中緩緩的流淌，讓那混雜著(zhù)青草味的清香和金色暖陽(yáng)的味道在心間不停的蕩漾。
這一路風(fēng)景，看繁花似錦，即使有再多的困難險阻在以后也都將在我們的生命中消逝的不留痕跡，因為有你的陪伴，所以這是我定格在記憶里的最美的畫(huà)面。
【定格的畫(huà)面作文】相關(guān)文章：
定格在記憶中的畫(huà)面作文12-16
定格在記憶中的畫(huà)面作文03-14
定格在記憶里的畫(huà)面作文12-19
定格在記憶中的畫(huà)面作文6篇12-10
定格在記憶中的畫(huà)面作文(5篇)12-23
定格在記憶中的畫(huà)面作文4篇07-12
定格在記憶中的畫(huà)面作文(6篇)10-08
定格在記憶中的畫(huà)面作文5篇11-19