定格在記憶里的畫(huà)面作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的定格在記憶里的畫(huà)面作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在人生路上，已度過(guò)了十余個(gè)春秋的我們是否會(huì )有一幅幅畫(huà)面被定格在記憶中？輕叩時(shí)光的大門(mén)，往事猶如一張黑白膠卷般緩緩展開(kāi)，隨之而至的，是如潮水般的溫暖與幸�！�
那天下午，深灰色的濃云籠罩在城市的上空。放學(xué)后，我拖著(zhù)沉重的步伐回到家中，將沉重的書(shū)包扔到一邊，一頭栽到了沙發(fā)上。那天的心情，也被那城市上空的烏云籠罩著(zhù)，揮之不去�？荚嚨氖Ю�、老師的失望、父母的期待早已壓迫著(zhù)我無(wú)法抬起頭�！拔乙呀�(jīng)拼盡了全力，為何還會(huì )如此失��？也許，是這節奏太快的世界把我拋棄了……”我在心中苦澀的自嘲道。
爺爺在經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，發(fā)現了我一反往日的常態(tài)，沉悶不語(yǔ)后，勸說(shuō)著(zhù)要陪我下樓散心。拗不過(guò)爺爺的我，只好從了。無(wú)奈地穿衣下樓，爺爺和我在電梯中都緘默不語(yǔ)，而我的心情也更加沉默與失落了。到了樓下，爺爺突然開(kāi)口說(shuō)：“你是不是好久都沒(méi)有坐我的自行車(chē)了？來(lái)吧，我帶你去轉轉�！蔽业椭�(zhù)頭，順從的上了自行車(chē)，坐在后座上，而心里卻更加疑惑了。
只見(jiàn)爺爺雙手扶著(zhù)車(chē)把，慢跑幾步，吃力的跨上了車(chē)座。正在觀(guān)察爺爺一舉一動(dòng)的我被爺爺的現狀驚住了。爺爺上車(chē)怎么會(huì )如此吃力？仔細發(fā)現爺爺才發(fā)現，爺爺的頭發(fā)早已由青絲變成了白發(fā)。而臉上的皺紋也隨著(zhù)滄桑歲月的鐫刻變得更加深刻。原來(lái)的爺爺……不是這種膜樣��！
風(fēng)景在不停地隨著(zhù)車(chē)輪轉動(dòng)而變換，而我卻隨著(zhù)車(chē)輪轉動(dòng)的“吱呀”聲陷入了沉思�；腥魞簳r(shí)，還是這倆人，還是這輛車(chē)，還是這樣的風(fēng)景，而心緒卻截然相反，曾記否，兒時(shí)的我梳著(zhù)馬尾辮，歡呼著(zhù)爺爺來(lái)到院兒里，蹦跳著(zhù)躍上車(chē)后座，雙腿在車(chē)輪旁無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地晃動(dòng)著(zhù)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)。那時(shí)的爺爺，風(fēng)華正茂，笑時(shí)臉上的皺紋也沒(méi)那么深刻，在跨上車(chē)時(shí)顯得是那么輕松，蹬車(chē)時(shí)也沒(méi)那么吃力。兒時(shí)的我，雙腳還夠不到地面，也沒(méi)有現在的沉悶與煩惱，眼中，有星星般的光輝在閃耀。我們在車(chē)上笑著(zhù)，唱著(zhù)，有時(shí)也會(huì )互相打趣……而這寫(xiě)情景，都隨著(zhù)歲月的流逝，編織成了一去不復返的回憶……
我的淚，在這一刻，滑落至眼角。兒時(shí)的那棵高大的榕樹(shù)，早已矮小了不少，爺爺馱我時(shí)，早已不如往日輕松，我的雙腳也早已能觸碰到地面，可爺爺對我的那份深沉的愛(ài)，卻永遠不變質(zhì)……樹(shù)老了，爺爺老了，而我，卻長(cháng)大了……
這定格在記憶里的畫(huà)面，這份愛(ài)，將永遠寄存在我的心中，使我永生不忘……
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