我依然作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我依然作文，歡迎大家分享。

我依然作文1

　　朋友之間最重要的是什么？是信任！只有兩個(gè)人互相信任，兩顆心緊緊相依，有困難一起面對，有歡笑一起分享。這樣的朋友是成長(cháng)路上珍貴的禮物。

　　那天，天灰沉沉的，街上行人都急沖沖地向家里跑去，因為等一下，會(huì )有一場(chǎng)傾盆大雨來(lái)襲。突然一陣陣大風(fēng)吹來(lái)，天上本來(lái)還有一點(diǎn)兒微光，現在瞬間變成了烏黑烏黑的了，大街上一個(gè)人也看不見(jiàn)了。

　　不一會(huì )兒，天上就慢慢地下起了蒙蒙細雨，我看了看，就馬上向家跑去，但還沒(méi)到家就下起大雨了，我就只好在遮雨的地方待著(zhù)，心里十分著(zhù)急，心想：怎么辦呀？我還能回家嗎？

　　雨還沒(méi)停，我還在那待著(zhù)。突然，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是小明，他撓著(zhù)頭問(wèn)“你站在這干嘛呀？”我的.嘴巴像掛了兩個(gè)小油壺，沮喪地說(shuō)：“我忘帶雨傘

　　了，小明�！毙∶髀�(tīng)完，露出了笑臉，興奮地說(shuō)“我有呀，走，我們一起回家�！蔽揖秃托∶饕黄鹱呋亓思依�，在路上，小明的傘一直往我這邊傾斜，小明的衣服都被打濕了，我心里頓時(shí)有一股暖流流過(guò)。

　　“朋友一生一起走，那些子不再有，一句話(huà)，一輩子……”，感謝朋友，讓我依然相信友誼。

我依然作文2

　　站，在十字路口，一個(gè)人看紅路燈在走；坐，在步行街口，一個(gè)人咬著(zhù)冰激凌走；蹲，在江湖河畔，一個(gè)人看著(zhù)魚(yú)兒在轉。

　　一個(gè)人漫步在喧鬧街頭，孤單的難以承受，不愿意一個(gè)人心碎，碎了以后就會(huì )流淚，數著(zhù)你給的傷悲。

　　為什么你總讓我憔悴？

　　誰(shuí)，會(huì )相信淚滴會(huì )變成一杯咖啡，種子會(huì )開(kāi)成艷麗的玫瑰？孤寂的旅途是單程的約會(huì )。相近相識后，又各自飛。我在幸福的.門(mén)外，卻一直進(jìn)不來(lái)。你累積給的傷害，我真的很難釋?xiě)选?/p>

　　你說(shuō)，一個(gè)人的美麗是認真，兩個(gè)人能在一起是緣分�？墒�，誰(shuí)又會(huì )知道，緣起后，自會(huì )有緣滅這個(gè)道理呢？早知道會(huì )這樣，我又何必把淚鎖在眼眶？

　　我能原諒你的荒唐，可，怎么能原諒自己沒(méi)有辦法遺忘你的荒唐呢？

　　過(guò)了就過(guò)了吧！

　　我安靜的走進(jìn)花園，看著(zhù)鮮花盛開(kāi)，看著(zhù)鮮花招蜂引蝶，苦澀的笑了笑，轉身離去。何必這般留戀呢？傻傻放不開(kāi)的，卻只有你自己！何必感傷呢？仰望著(zhù)天，微笑著(zhù)對遠方的你揮揮手，再見(jiàn)。我再也不要想念你了。真的。不再想念了、、、

　　我知道。

　　明天就等在下一個(gè)路口，再遠的風(fēng)景我們都會(huì )抵達。

　　我知道。

　　我還是我。為追尋下一份幸福，執著(zhù)。

我依然作文3

　　我們的相遇是不是真的很戲劇，似乎只有在那么所謂的偶像劇里才會(huì )出現。我一直都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，不會(huì )刻意的去記住什么，或者是遺忘些什么。這些年來(lái)，和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的相識我都不曾記得過(guò)，不管是泛泛之交還是摯友，除了你。

　　你是一個(gè)校生，命運安排我們在青春這場(chǎng)華麗的舞會(huì )上相遇。又以一個(gè)爛劇本將我們鎖在一起。

　　不記得那是你來(lái)的第幾天，只知道那應該是第一堂音樂(lè )課。老師問(wèn)我們喜歡什么明星吧！天性好動(dòng)的我破天荒的舉手，那時(shí)候沒(méi)有說(shuō)張杰，而是說(shuō)了正在熱播《一起來(lái)看流星雨》的男主角張翰。是你，讓我第一次難堪，前輩子我沒(méi)欠你吧，而且你是什么人吶，那么的目中無(wú)人。坐在我后面第二排的你，竟然放聲笑了出來(lái)。很好笑么？為什么我不覺(jué)得。真希望我是個(gè)壞孩子，那樣就會(huì )有勇氣當場(chǎng)跑到你面前問(wèn)你。不過(guò)不得不承認，現在回想起，還真的.蠻好笑的。因為熱播，大家都在傳，我們這些跟著(zhù)世俗走的家伙，的確讓你們這些放蕩不羈的人恥笑。

我依然作文4

　　小時(shí)候的我呢，躺在媽媽那溫暖的懷抱里，牙牙學(xué)語(yǔ)。用慈祥的聲音哼著(zhù)歌，哄我入睡。在我摔倒的時(shí)候，爸爸總是掏出一個(gè)圣誕老人的不倒翁，推倒了，自己堅強的再站起來(lái)，然后對我慢慢的講：“你要也像圣誕老人一樣，靠自己的'力量爬起來(lái)�！蔽揖蜕瞪档恼酒饋�(lái)，然后故作神氣的地大喊：“我站起來(lái)了！”

　　當現在的我，想起這些回憶時(shí)，心里總是很美好。好像就發(fā)生在昨天，即使遺失也不曾遺憾過(guò)。

　　再看看現在的我，有著(zhù)友誼深厚的同學(xué)、互幫互助的朋友、疼愛(ài)我的親人、教育我的老師、關(guān)心我的姐姐、保護我的哥哥…。既然上帝把我安排到了一個(gè)幸福的大家庭中，我何不常去快樂(lè )的生活呢？

　　快樂(lè )，好像很容易，但現在的我真的就快樂(lè )嗎？對未來(lái)的美好想象時(shí)，也能算是很快樂(lè )的時(shí)候了吧！

　　未來(lái)的生活沒(méi)有太多太多的約束，可以自己過(guò)自己的生活，自己調配。

　　當將來(lái)的我想起我現在有親人、兄弟、朋友，同學(xué)、老師的陪伴。生活得有滋有味，一定很快樂(lè )。時(shí)間其實(shí)很可怕，它可以沖淡友情、愛(ài)情、甚至親情，唯一沖不淡的是，小時(shí)候的笑。那無(wú)邪、燦爛、純潔、天真的笑，以及那所有美好的回憶，我們從未丟失過(guò)他們，因為我依然很快樂(lè )，不管過(guò)去、現在、未來(lái)我依然快樂(lè )。

我依然作文5

　　撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。

　　我忘懷了自己，登上水盡頭的那座山，爬進(jìn)小洞，來(lái)到了這人間仙境。

　　陽(yáng)光透過(guò)蔚藍的天空，照耀著(zhù)這豐腆的土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著(zhù)村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹(shù)，青翠的竹子護著(zhù)整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。

　　我呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)這被幸福、和平所籠罩的村莊，竟潛然淚下。面前的是安樂(lè )和富足，身后的是喧囂與苦難。

　　眼前的這一切都在撫慰著(zhù)我的心靈。桃源人盛情的邀請使我心動(dòng)，留下來(lái)吧，這里只有寧靜、富足，這是人間的天堂。

　　幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開(kāi)。在朝霞染紅天空的時(shí)候，我踏上小船，輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的'嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

　　我知道，我的世界不是天堂，但在這里，我會(huì )忘記幸福，忘記追求與夢(mèng)想。

　　桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

我依然作文6

　　迎接黎明，風(fēng)雨后一定是那美麗的彩虹。 ——題記

　　黎明，黑夜仍吞噬著(zhù)光明；狂風(fēng)好似一頭猛虎，不停地吼叫著(zhù)；孤獨的路燈在茫茫漆黑中將昏暗的燈光照在我的身子上。此時(shí)的我已身在室外的路燈下。

　　看著(zhù)幾片落葉飄然地落下，又無(wú)力地站起，我倒吸一口冷氣，抬頭望望漆黑的'夜空，皎潔的月亮已被黑暗籠罩，不禁想起令人后悔的事。

　　那是一次期末考試，我的心情無(wú)比激動(dòng)，總想會(huì )考個(gè)好成績(jì)�？沙煽�(jì)一公布我的心頓時(shí)涼了半截：我居然考了87分�；氐郊�，本想以為媽媽會(huì )安慰我，可媽媽聽(tīng)了分數后竟張口大罵：“肯定是你上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，看我怎么收拾你！”我聽(tīng)了，心想：媽媽只關(guān)心我的分數，不關(guān)心我了。便哭著(zhù)跑出家門(mén)。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我突然發(fā)現落葉像是長(cháng)了腿，竟然自己立了起來(lái)。往地下一看，原來(lái)是幾只螞蟻。這時(shí)它在我的眼里卻不再那么渺小，而是變得高大起來(lái)。螞蟻如此頑強不屈，我為什么不能呢？我想著(zhù)，慢慢地站起，去迎接打破黑暗的黎明，努力奮斗。

　　去吧！迎接黎明，風(fēng)雨之后一定是那美麗的彩虹。

我依然作文7

　　記憶如潮水，清涼地浸過(guò)每一寸肌膚，有如春天的劃分，一陣風(fēng)吹過(guò)，散逸在每一個(gè)鮮美而生動(dòng)的角落。我懷念著(zhù)那些對我意義非凡的人和事，心頭蕩漾起一圈圈溫暖的漣漪……

　　我依然懷念您——我的老師。在那些秋天里，天空是那么高遠，陽(yáng)光的溫度被揉碎在掌心，久久揮散不去。您的一舉一動(dòng)，您的音容笑貌，都深刻地凝聚在我記憶的點(diǎn)滴中。老師，和您在一起時(shí)，我會(huì )忘記什么叫疲倦，忘記什么叫煩惱，卻忘不掉青春的活力，忘不掉包裹不住的勃勃朝氣。老師，您是一片綠葉，充滿(mǎn)著(zhù)春天的氣息；您是一滴水珠，飽含著(zhù)金燦燦的光點(diǎn)。幸福，存在于您和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的回憶溫暖整片藍天。

　　我依然懷念您——我的老師�；蛟S我早已將昔日你在課堂上繪聲繪色所講的內容忘記，但您那簡(jiǎn)單而燦爛的微笑卻始終在記憶力根深蒂固，難以忘懷。雖然簡(jiǎn)單，卻可以直達內心，毫無(wú)阻礙。

　　您的微笑就像陽(yáng)光，把所有的隔閡都融化，消散，它是那樣溫暖、寧靜和深邃，如同潤澤的.雨，舒緩了周?chē)�的空氣和我們的心情�?/p>

　　所以，在我最無(wú)奈、最無(wú)助時(shí)，最希望看到的便是您那雨后彩虹般美麗的微笑，它會(huì )使所有的日子變成晴天。光陰便定格在您淡然微笑的一端，我的世界便會(huì )海闊天空。

我依然作文8

　　許依然，我想對你說(shuō)：你知道嗎？你白白的皮膚，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，看起來(lái)文靜而又充滿(mǎn)智慧。作為我們班的.的學(xué)習委員，你熱愛(ài)學(xué)習、敢于拼搏的精神一直讓我很敬佩。

　　記得有一次，中午吃完飯，我想找你一起去操場(chǎng)上曬會(huì )太陽(yáng)。你低頭看看還沒(méi)做完的數學(xué)作業(yè)，對我用抱歉的語(yǔ)氣說(shuō)：“不好意思，我待會(huì )兒做完作業(yè)就下來(lái)，你在操場(chǎng)上等我吧！”我雖然有點(diǎn)遺憾，但看到你在大家休息的時(shí)候也是那么努力學(xué)習，心里頓時(shí)覺(jué)得既感動(dòng)又慚愧。

　　許依然，雖然你的體育成績(jì)并不拔尖，但她努力拼搏的精神卻非常值得我學(xué)習。記得有一次，在體育課上，封老師組織我們女生比賽跑400米。你和許多平時(shí)體育都不錯的同學(xué)一組跑，“滴——”比賽開(kāi)始了，你一聽(tīng)到哨聲就跑了出去，但仍然處于后幾位。已經(jīng)跑了一圈半了，換做我早就慢得不成樣了，但你卻在別人都快沒(méi)力氣時(shí)奮起直追，氣喘得呼哧呼哧，雖然上氣不接下氣，但仍然努力著(zhù)，堅持著(zhù)，直到?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)。你靠著(zhù)堅持不懈的毅力，打破了自己的記錄，取得了1分31秒的好成績(jì)。

　　許依然，我想對你說(shuō)：你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、努力拼搏的女孩，你身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習！

我依然作文9

　　要說(shuō)人生不如意事十有八九，沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的，遇到點(diǎn)坎坷、遭遇些挫折是很正常的。老師教育我們，遇到挫折不要氣餒，你得挺住，你要堅強地面對。

　　是啊，老師教育得對。人要說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)堅強，如何能夠適應如此劇烈變化的.環(huán)境呢？所以啊，我深深地感覺(jué)到堅強是很有必要的。

　　回憶我的成長(cháng)路，真的沒(méi)有什么可以留戀的。到了如今這個(gè)歲數，大好的青春時(shí)光也即將過(guò)半了。玩的時(shí)間也屈指可數了，想想還是很可惜的。

　　曾經(jīng)的我因為沒(méi)有能夠提高學(xué)習成績(jì)而被迫留級，也曾經(jīng)因為沒(méi)有能夠攢足學(xué)費遭遇輟學(xué)，更有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )打工的經(jīng)歷，曾經(jīng)也遭人欺負過(guò)。

　　可是，事到如今我已經(jīng)能夠勇敢地面對中考與高考。我依然堅強，依然堅守著(zhù)信念，那就是總有一天我會(huì )實(shí)現理想，證明自己的價(jià)值。

我依然作文10

　　中秋的晚上，我躺在床上。望向夜空，月雖是圓的，但絲毫找不到你的潔白，你的美麗。只是朦朧的一個(gè)圓，躲在烏云的后面。

　　我獨自在天橋上徘徊，淡淡的花香吸引了我，看見(jiàn)了那桃花園。園子的上方懸掛著(zhù)明月，月光飄落到園子的每個(gè)角落。飄落到了橋下的小溪。溪水潺潺，魚(yú)兒在水中游動(dòng)著(zhù)。這美麗的景象令人陶醉。而且，這景象只能感受卻無(wú)法形容。

　　突然，一陣沙塵掩蓋了這一切的`美麗。一切都變了樣。覺(jué)得這個(gè)地方很熟悉，原來(lái)是我的城市！此時(shí)，月又是朦朧。

　　原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)可拍的夢(mèng)！

　　早上，出去散步。卻，沒(méi)有太陽(yáng)！

　　小路兩旁盛開(kāi)著(zhù)花草，我慢慢的走著(zhù)。汽車(chē)像風(fēng)似的來(lái)往行駛著(zhù)，卷起路面的灰塵。我只有屏住呼吸，而花草卻變成了土色。

　　簡(jiǎn)直不敢相信這一切的事實(shí)，如夢(mèng)一般！簡(jiǎn)直就是夢(mèng)！但這有異常的真實(shí)。不由而嘆，惡夢(mèng)何時(shí)結束？

　　我想，當月重新找回潔白，當城市恢復美麗，當花草盛開(kāi)是那樣的嬌嫩、鮮艷，當塵土不再飛揚之時(shí)，惡夢(mèng)也就結束了。

　　那就讓惡夢(mèng)快點(diǎn)結束吧！

　　但，現在。閉上眼是夢(mèng)，睜開(kāi)眼還是夢(mèng)！

我依然作文11

　　我是一只快樂(lè )無(wú)比的小鳥(niǎo)，我生活在美麗的森林里。這里樹(shù)林郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，森林里有一條小河，小河里的水清澈見(jiàn)底、甘甜可口。我為生活在靜謐舒適的環(huán)境里而感到幸福。

　　可是有一天，災難從天而降。一個(gè)年輕人來(lái)到森林里，把我捉走了，關(guān)在他家的籠子里。我大聲喊道：“快放我出去，快還我自由!”可是，他哪聽(tīng)得見(jiàn)我的'話(huà)呀!我想飛出去，可不管我多么用力，都無(wú)濟于事。就這樣，我遠離了大森林，看不到我的同伴，我心里感到多么孤單啊!雖然這個(gè)年輕人每天都會(huì )拿來(lái)許多山珍海味讓我享受，可我怎么吃得下呀!我感覺(jué)身子一天比一天虛弱了。

　　一個(gè)靜悄悄的午后，一個(gè)小男孩來(lái)到我面前，用他那閃閃發(fā)亮的眼睛看著(zhù)我，對我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你真可憐，不過(guò)，你不用傷心了，我現在就放你走!”說(shuō)完，他打開(kāi)籠子，讓我飛走。我幾乎不敢相信他的話(huà)，我膽怯地移到鳥(niǎo)籠邊，拍著(zhù)翅膀飛走了。那個(gè)小男孩邊招手邊對我說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)!”

　　我遠遠地望著(zhù)那個(gè)小男孩，想：看來(lái)，人類(lèi)還是有人會(huì )理解我們的。

　　我在天空自由飛翔，回到森林里，周?chē)�依然那么美。幸福又回到了我的身邊�?/p>

我依然作文12

　　這時(shí)一段在網(wǎng)上流傳的文字，雪災，地震一樁樁，一件件的不幸都在2008發(fā)生了，也許這時(shí)中華民族的命吧——2008榮耀與災難并行，榮耀的是中華民族的.族人，災難的是中華民族的土地。

　　也許是真的是天將降大人與中華民族吧，1，3，5月是那么的不平靜，那么的牽動(dòng)著(zhù)中華民族的心，整個(gè)神州大地都動(dòng)蕩了，人們的心是一起一落，牽動(dòng)了所有人的心。

　　2008，究竟是怎樣的一年？奧運會(huì )，我們到底的到了什么？有人說(shuō)2008是個(gè)錯誤，奧運也是個(gè)錯誤。我說(shuō)，2008是精彩的，是珍貴的，是值得回憶，值得銘記得。沒(méi)錯，2008是中華民族多災多難的一年，但又何嘗不是中華民族最團結的一年，這一年，中國沒(méi)有13億人，只有一個(gè)靈魂，13億個(gè)分身，13億人一條心，13億人只有一個(gè)名字——中華。

我依然作文13

　　翅膀斷了，我依然飛翔。

　　無(wú)盡的黑夜侵蝕著(zhù)我那無(wú)盡的愁思，周?chē)�是可怕的寂靜，我起身來(lái)到窗前。

　　風(fēng)很冷，繞過(guò)起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈光將整個(gè)院子充斥成白晝半禿的樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹(shù)葉頑強的守著(zhù)崗位，又終于堅持不住，一頭栽下來(lái)，飄然落在冰冷的水泥地板上。

　　我嘆口氣，為那片悄然消逝的生命，更為自己無(wú)地自容的.成績(jì)。我不明白為什么上帝給人勝利和歡樂(lè )的禮物時(shí)，后面總要拴上失敗和苦澀，我總是擺脫不了失敗的侵蝕，猶如風(fēng)雨中哭泣的百合花，淡薄了對陽(yáng)光的渴望呵和心中那份持久的傲世之氣。多少起苦苦尋求，又多少次茫然失措，夢(mèng)猶如雪片飄灑的精靈，心已冷，意已�！�…

　　深夜的風(fēng)無(wú)力的掀動(dòng)著(zhù)俯臥在地面上的枯葉，翻動(dòng)，再翻動(dòng)，一直到大樹(shù)的根下——那是生育樹(shù)葉的一棵樹(shù)。我忽然懂得：失去意味著(zhù)新的獲得，衰落意味著(zhù)新的開(kāi)始。一片黃葉枯了，爛了，受侵蝕，受寒冬，當春暖花開(kāi)時(shí)，又將是層層濃蔭中的一片�？吹竭@里，我不覺(jué)釋然了。帶著(zhù)微笑出發(fā)。翅膀斷了，我依然飛翔。

我依然作文14

　　“風(fēng)雨之后有彩虹”、“失敗是成功之母”這兩句話(huà)真有道理。（從這里另起一段，下面的文字作為第二段。）那年冬天，語(yǔ)文單元考試的成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)又一次下降了。下課后，我呆呆地站在墻角，看著(zhù)被冰雪無(wú)情覆蓋著(zhù)的草坪，失敗的痛苦緊緊地包住了我的心。我對自己真是失望透頂了。（能運用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托自己痛苦的心理，很好。）

　　第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，冰雪漸漸消融，小草又露出了本來(lái)的黃色。（這里的環(huán)境描寫(xiě)為后文自己有了信心作鋪墊。）新的一天又開(kāi)始了。課堂上，我認真地聽(tīng)講，積極地舉手發(fā)言。我下定決心，我一定要把語(yǔ)文趕上去。一天、兩天、三天，一周、兩周、三周，我始終如一地參與課堂教學(xué)，我的舉手次數多了，我的發(fā)言響亮了，我的字也寫(xiě)清楚了。終于，又一個(gè)單元的考試成績(jì)出來(lái)了，我得了83分。雖然與同學(xué)們相比還有差距，但比上一單元進(jìn)步了不少。我看到了自己的'潛力，我對自己更有信心了。（本段語(yǔ)言是比較概括性的敘述語(yǔ)言，如果捕捉一些細節作些描寫(xiě)會(huì )更精彩。）

　　草地上，同學(xué)們的追逐在繼續，我的身影又出現了。（這里的環(huán)境與前面的環(huán)境描寫(xiě)相照應。）認真的學(xué)習與開(kāi)心的玩耍我都不想錯過(guò)。成功的感覺(jué)、成長(cháng)的快樂(lè )真好！

我依然作文15

　　近期天氣突變，幾天前還是晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。我們學(xué)校也是按照預期的計劃，早早的就開(kāi)始安排接下來(lái)的頭等大事，校運會(huì )的開(kāi)幕了。為了準備校運會(huì )，不管是同學(xué)們還是老師們都可為時(shí)付出了很大的努力。

　　一個(gè)多月前就開(kāi)始緊張的訓練了。所以在我心中也是充滿(mǎn)期待的。誰(shuí)知天公不作美，自從昨天開(kāi)始，全國各地都有不同程度的陣雨，雖然我們這里還不至于跟北方一樣下冰雹，但是陣雨下的也是夠嗆。但是我們還是按照原先的`計劃，今天下午全體師生都正裝出席，冒雨在廣場(chǎng)上進(jìn)行了彩排，我們的最終目的就是想把運動(dòng)會(huì )最好的一面給呈現出來(lái)。起先雨還不是那么的大，當我們的彩排進(jìn)行了一半的時(shí)候，雨突然增大很多。此時(shí)我們的同學(xué)老師都已經(jīng)在操場(chǎng)上列隊完畢，淋浴的時(shí)間也已差不多有1個(gè)多小時(shí)啦。雨水從我們的臉頰流下，但是我們還是很配合的完成了學(xué)校的所有任務(wù)。大家的努力讓我看到了我們的同學(xué)在風(fēng)雨中的堅強。

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