生命的力量?jì)?yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生命的力量?jì)?yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的力量?jì)?yōu)秀作文1
任何生靈的生命都是短暫、寶貴的。生命如流水，必定不會(huì )一帆風(fēng)順。遇到各種困難和挫折時(shí)，只有在你與困難之神頑強的作斗爭，生命才能得到延續，生命之花才會(huì )在冷風(fēng)冷雨中悄然綻放，使你的生命多姿多彩，更有意義，更有價(jià)值！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萦兄�(zhù)一種多么強的生命力啊，竟使它可以被可怕的烈火燒毀，春天又長(cháng)出新的嫩芽。不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日暴曬，它們都在困難中傲然挺立、不屈向上、茁壯生長(cháng)。即使被人們踩下泥土，它也會(huì )努力的往上鉆，與其沒(méi)被踩過(guò)的小草更加茂盛！
在海南，兩條魚(yú)被兇猛的海水沖上了沙灘，擱淺了。他們沒(méi)有放棄珍貴的生命，用自己身體里剩余的海水吐給對方，滋潤著(zhù)對方，使他們的生命的到了延續。兩只魚(yú)那種求生的欲望令我出乎意料、震驚。經(jīng)過(guò)兩只魚(yú)拼命的掙扎，他們又被海水帶了回去。
說(shuō)道生命的勇氣，還要回到2008年5月12日，14時(shí)28分——那令人難忘的一刻。
孩子們正在教室中學(xué)習，突然只聽(tīng)一聲巨響，無(wú)情的地震把一群群可愛(ài)又活潑的孩子壓在那沉重又恐怖的廢墟下。死神在向他們招手。然而，他們沒(méi)有喪失生的欲望，用自己的勇氣和信念不約同地唱起了國歌：“起來(lái)……不愿，做奴隸的，人們……”廢墟底下傳出一陣陣微弱的國歌聲。他們對生命的'渴望是那樣強烈，那樣鮮明！
生命的路是進(jìn)步的，總是沿著(zhù)無(wú)限的精神三角形的斜面往上走，什么都阻擋不了。也許你會(huì )抱怨，生活中有太多不如意、不堪設想的事情，那么在惡劣條件中茁壯生長(cháng)的小草；在被擱淺在沙灘上永不放棄生命的魚(yú)；在大地震中頑強斗爭死神的人們……你我有幸福的生活，你我有良好的生活條件，遇到一點(diǎn)困難就放棄，是不是顯得太弱太虛弱？當我遇到災難的困難時(shí)，當我唱起周杰倫的稻香：“你對這個(gè)世界如果有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往走，為什么，人要這么的脆弱墮落，請你打開(kāi)電視看看，多少人，為生命在努力勇敢的走下去，你我是不是該知足，珍惜一切就算沒(méi)有擁有……”我就會(huì )重新振作起來(lái)，問(wèn)自己：“難道我還不如那些不幸的小朋友嗎？”所以你我一定要珍惜這來(lái)之不易的生命，抓緊每一分每一秒努力學(xué)習，努力拼搏，使自己活得更加光彩有力。
生命的力量?jì)?yōu)秀作文2
思慕著(zhù)浩瀚大海的博大，那是朵朵浪花的感恩；感受著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)空的奔放，那是絲絲流云的感恩；期盼著(zhù)遼遠林海的波瀾，那是棵棵綠樹(shù)的感恩。生命的力量來(lái)自感恩，你我的心中隱藏著(zhù)無(wú)限的愛(ài)，關(guān)懷身邊的.每一個(gè)人。每天，給每個(gè)人，也給在溫馨的笑容，大方伸出你的手給別人以力量，做別人需要的人。歲月本長(cháng)，天地本寬，束縛心靈，只有自己知道，生命的力量，心中涌動(dòng)。
命運的種子使我結交了世界，天高，云淡。一切總是那么美好，春天的萌動(dòng)，秋天的碩果……搖曳的親情樹(shù)中，總是母親的面容，她賦予我的，是包容，是關(guān)愛(ài)，是無(wú)私，是感動(dòng)。每天起早時(shí)，是濃濃的牛奶與噴香的面包。漫天繁星時(shí)，是多少夜的在燈下縫補。我愛(ài)米蘭，媽媽便給我帶來(lái)，我說(shuō)木蘭是芬芳，期盼著(zhù)夢(mèng)想，媽媽教我懂得聆聽(tīng)，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，因為它有生命，它給我的生活多了藍色，多了一絲了望。于是，我學(xué)會(huì )了感恩，感謝花開(kāi)一現的心扉蕩漾�？墒�，流年似水地過(guò)去，我更深知了，米蘭帶給我快樂(lè )，而母親帶給我享受快樂(lè )的權利，那便是愛(ài)。母親將愛(ài)折在我的心里，也許那是比米蘭花海更美的東西。于是，我需要感恩，感謝母親陪我踏過(guò)的歲月，感謝給我生命的記憶，默默地，生命的力量開(kāi)啟了……
也許陌路人的點(diǎn)滴幫助，也能令人感激不盡。
“大姐姐，能告訴我溫州商廈在哪嗎？”一個(gè)小妹妹抬頭癡癡地問(wèn)我�！芭�，往十字路口右拐便是了，小妹妹，過(guò)馬路可要小心啊，”終究還是天真的小孩，轉身呼啦啦地走了，只留下一個(gè)可愛(ài)的背影，我轉身歸途……忽得，傳來(lái)一陣聲音“大姐姐，大姐姐”我轉身詢(xún)問(wèn)何事，小妹妹口里還喘著(zhù)粗氣：“媽媽告訴我，得到幫助要說(shuō)謝謝，剛才我忘了，便來(lái)追你了�！蔽艺×�，我永遠不會(huì )忘記那個(gè)小妹妹。她讓我永遠不要忘記感恩。對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助與關(guān)懷，也不要忘了感恩。
常常感動(dòng)，因為懂的感恩，懂得感恩，陽(yáng)光灑遍了心靈；懂的感恩，晚風(fēng)將吹拂過(guò)心靈；讓你我心靈那么溫暖，那么安寧。學(xué)會(huì )感恩，你將發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓你我的心胸更寬廣，會(huì )讓你我的心無(wú)旁戴地享受是生活！
生命的力量?jì)?yōu)秀作文3
生命如花，芳香四溢。
一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當這一切在你的心田蕩漾著(zhù)漣漪的時(shí)候，你一定會(huì )感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。
當你凝視那些普通的生命，你會(huì )發(fā)現他們的生命正在靜悄悄地開(kāi)放，把芳香留給了世界。
當你追想那些遠去的生命，你會(huì )發(fā)現雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。
讓我們共同攜手感悟芬芳的人生，追求生命的芳香！
冬日的校園里，一朵朵盛開(kāi)的梅花發(fā)出陣陣幽香。那股香味，激勵著(zhù)我的意志，令我精神振奮。
生命猶如一朵花，如果你可以在冬日頑強地生存下來(lái)那么你心里的那朵花就能怒放，反之，你則會(huì )在刺骨的寒風(fēng)中凋謝。
記憶是生命的芳香，他能勾起一段段美好或辛酸的`經(jīng)歷，讓人回味。堅韌是生命的芳香，他能讓人在黑暗的角落重獲光明，得到新生。自信是生命的芳香，他能開(kāi)啟困惑的大門(mén)，讓人通向成功。
英國物理學(xué)家霍金，他21歲半身不遂，醫生診斷他不能活多久了，但他不屈服于命運的腳下，堅持學(xué)習，研究。獲得了巨大的成就。他的芳香不但延續了他的生命。而且激勵著(zhù)其他人。
每當我煩惱的時(shí)候，我喜歡在學(xué)校的花園里走走，花蕾撲鼻的香味令我的頭腦清晰。我�；孟胛铱梢哉驹谝欢浠ㄉ�，撫摸著(zhù)他的花瓣，親吻著(zhù)他的花蕊，沉睡在他的懷抱中，與他分享生命的芳香。
踐踏生命的人往往不能聞到芳香，因為他心中的那朵花已經(jīng)因為他消極、低沉的心情而凋謝。這時(shí)，身邊的我們需要用關(guān)懷的甘泉去滋潤他枯萎的心靈，用溫柔的陽(yáng)光填充他失去的希望。
假如我是一朵花，我會(huì )在嚴寒的冬日里依然挺立，不被寒風(fēng)摧毀，假如我是一朵花，我會(huì )散發(fā)出一陣陣花香，讓他們飄到黑暗的角落，提醒著(zhù)每一個(gè)人。假如我是一朵花，我會(huì )在綠葉的扶持下，蜜蜂的陪伴下，描繪出一片和諧的景象。
也許你是在普通的崗位上工作，也許你在生活中感到平淡、乏味，也許你是匆忙地度過(guò)每一天……其實(shí)，即使在你心中只是綻放著(zhù)一朵平凡的花，只要你可以充實(shí)自己的生命，在平凡的歲月里，也能聞到意外的芳香。作文
生命的力量?jì)?yōu)秀作文4
警察包圍住了一個(gè)小偷，傍邊有許多人在圍觀(guān)，有老人，有小孩，有青年，還有已懷孕的婦女。這時(shí)的小偷完全可以用槍對準任何一個(gè)人，選作人質(zhì)而自保。
這時(shí)，那個(gè)孕婦尖叫起來(lái)了，原來(lái)她要生了。醫院離這有好幾公里，送醫院肯定來(lái)不及。就在這危急關(guān)頭，小偷跟警察說(shuō)：“我跟你們走，但是讓我先救救這位孕婦，我曾經(jīng)是醫生�！�
反正也沒(méi)更好的辦法，干脆讓他試一下。那個(gè)小偷便麻利地工作起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)小生命誕生了。
小偷為什么會(huì )投降，是因為生命的力量。
其實(shí)在生活得每一個(gè)地方，都有生命，而這些生命，往往令我驚訝，感動(dòng)，贊嘆。
比如井邊，不知什么時(shí)候掉進(jìn)一粒種子，春天，在那石磚砌的邊上發(fā)芽了。要知道，對于那幼小的種苗，十分不容易，可是，它卻頑強地生長(cháng)著(zhù)。為什么？因為生命的力量。在比如，冬天，大地上沒(méi)有一絲綠色，只能看到獨自開(kāi)放的梅花。偶然看到了一株小草，探著(zhù)腦袋。是什么力量能讓它在冰天雪地的世界里生長(cháng)著(zhù)？哦，又是那生命的力量。
而我，也常常在想生命的`意義究竟是什么？就在那天，我終于發(fā)現，美術(shù)課上，同桌，沒(méi)帶蠟筆。而我正準備把用完的蠟筆收回時(shí)，看見(jiàn)她坐在一旁，很焦急，。于是我便毫不猶豫把蠟筆借給了她。奉獻，有時(shí)就這樣簡(jiǎn)單，沒(méi)有絲毫的掩飾，沒(méi)有絲毫的痕跡。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！贝嗽�(huà)正與我國古代學(xué)者范仲淹的：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，不謀而合。
什么猶如一根蠟燭，從點(diǎn)燃的那刻起，生命就開(kāi)始了，一直到最后一絲光線(xiàn)也消失了，在這個(gè)過(guò)程中，你幫助過(guò)的人，就好比被蠟燭照亮的事物。生命是有限的，但為人們做奉獻是永遠無(wú)限的，它會(huì )你的生活更加精彩，使你的生命更有意義。
生命的力量?jì)?yōu)秀作文5
我常想，生命的力量究竟有多強呢？平時(shí)總聽(tīng)到一些說(shuō)辭，但關(guān)于這個(gè)概念一直比較籠統，模糊……
我七歲的時(shí)候，有人送給我爸爸一盆虎皮蘭，初次見(jiàn)到這種植物，我感到很好奇，它肥實(shí)修長(cháng)的葉子上分布著(zhù)斑駁的花紋，猛一看，還真有虎皮的模樣，它的名字想必也是如此得來(lái)的吧？“啪！”還沒(méi)等我充分看仔細，一個(gè)不小心，花盆從手里掉在地上，幸好，只是把花盆摔壞了裂成幾瓣，虎皮蘭的葉子沒(méi)什么大礙。爸爸說(shuō)，先放在陽(yáng)臺上吧，過(guò)兩天有時(shí)間再買(mǎi)個(gè)花盆換上。于是連著(zhù)半只殘片的花盆，我把虎皮蘭放在陽(yáng)臺的桌子下面了……
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，大概快兩個(gè)月了吧，我和爸爸在整理東西時(shí)才發(fā)現了桌子下面的虎皮蘭，嗨，早把買(mǎi)花盆的事忘到九霄云外去了！它的葉子變得又干又癟，跟老太婆一樣。媽媽說(shuō)，葉子都干了，扔了吧。我也覺(jué)得有些可惜。爸爸又仔細地看了看說(shuō)，它的芯里好像有點(diǎn)小芽沒(méi)干透，要不種上試試。這能行嗎？我覺(jué)得夠嗆。不管怎樣，先換盆種上吧。于是，以后的這段日子里，除了澆水，我就仔細地觀(guān)察虎皮蘭，一個(gè)月過(guò)去了，奇跡真的出現了，雖然以前的干葉片沒(méi)完全脫落，但它的中心部分已經(jīng)悄悄吐出好幾片新葉，青翠欲滴，就像翡翠雕成一樣，太漂亮了！
轉眼間冬天又到了，今年的`天氣格外冷，陽(yáng)臺上的玻璃每天都結著(zhù)厚厚的冰花，虎皮蘭又倒霉了，由于粗心，虎皮蘭一直挨著(zhù)窗戶(hù)放著(zhù)，城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。這下倒好，虎皮蘭的葉子全凍成冰片了。氣溫一回升，它的葉子都軟綿綿耷拉下來(lái)了，看來(lái)是徹底凍壞了，這棵虎皮蘭真是多災多難呀——就讓它自生自滅吧！我嘆息道。
漫長(cháng)的冬天好不容易走了，大地打了個(gè)哈欠，萬(wàn)物也漸次醒來(lái)了，這棵可憐的虎皮蘭也不甘示弱，芯里又悄無(wú)聲息地頂出幾片新芽……
這棵虎皮蘭生命力竟然這么強，真是出乎我的意料，我想起了爸爸常給我說(shuō)的話(huà)，哀莫大于心死。是不是可以這樣說(shuō)，只要有一顆堅強的心，就可以戰勝各種困難難呢？這棵虎皮蘭如果有思想的話(huà)，它一定會(huì )這樣想，我一定要活下去…。正是虎皮蘭有著(zhù)這樣的信念，所以它才能熬過(guò)干旱，熬過(guò)嚴寒，一次次煥發(fā)著(zhù)青春，用事實(shí)向我展示了生命力的強大。(文
生命的力量?jì)?yōu)秀作文6
多久了，這樣的日子。
我望著(zhù)漆黑的夜幕，沒(méi)有一次光束。冰冷的氛圍，凝結的空氣讓我透不過(guò)氣。不知什么時(shí)候，淚水早已浸滿(mǎn)了眼眶，順著(zhù)臉頰，肆意的淌下。
已經(jīng)能夠忘了自己這樣頹廢了有多久，也不知道這樣的自己又能堅持多久。只是漫不經(jīng)心的懷念著(zhù)以前那些輕松快樂(lè )的歲月，然后望著(zhù)別人得幸福，數自己的悲傷。一次又一次的考試成績(jì)打擊著(zhù)我，想著(zhù)以前接受老師表?yè)P時(shí)的喜悅和看到自己試卷后欣慰的笑容，我的心里涌起一陣激流。然而，他很快便退卻了。骨感的現實(shí)在嘲笑著(zhù)我，豐滿(mǎn)的理想似乎也棄我遠去，我無(wú)力的掙扎著(zhù)，做著(zhù)最后的搏斗。
伏在書(shū)案上看書(shū)，卻不知不覺(jué)睡了過(guò)去�！斑@還是你嗎，你難道甘心這樣一直墮落下去嗎？你的夢(mèng)想呢，你的勇氣去了哪里？”在夢(mèng)里，我聽(tīng)到有人在深深斥責著(zhù)我“不，我怕，我害怕失敗，我怕那些異樣的目光，我怕”我用力地向前跑，卻掉進(jìn)了沼澤里�；腥恢g，我醒了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。我稍作放松，隨意打開(kāi)一本書(shū)，想著(zhù)剛才的夢(mèng)。然而，一個(gè)陌生卻又熟悉的面孔映入了眼簾。
他叫貝多芬，是著(zhù)名的音樂(lè )家�；加邢忍煨远@的他卻有著(zhù)天才般的手指，彈奏出人間的絕唱。他聽(tīng)不到任何的聲音，心中卻滿(mǎn)是曲調，跳躍著(zhù)的音符在腦海中奔騰。懷著(zhù)那顆對音樂(lè )無(wú)限熱愛(ài)的心，他戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。面對命運的玩笑，他樂(lè )觀(guān)積極的迎上前去。他把那些譏笑，那些愚弄統統踩在腳下，化為堅實(shí)的力量，走著(zhù)慷慨的步伐，踏出耀眼的.光芒。我被貝多芬那種無(wú)謂的精神深深的折服。我所謂的苦難，是貝多芬的萬(wàn)分之一，而貝多芬面對生活的態(tài)度，卻是我的一萬(wàn)倍。我還有什么理由沮喪，還有什么資格哭泣。
我懂了，我所要做的，不是像現在一樣頹廢失望，而應該像貝多芬一樣，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，為了自己的目標勇敢地奮斗下去。是的，從現在開(kāi)始，我要做另一個(gè)自己，讓生活的明燈就此點(diǎn)亮。
是啊，沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出時(shí)間的絕唱。只有點(diǎn)亮生活的明燈，找準方向才會(huì )有希望。和那些迷茫的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，和美好的明天預約，一起揚帆起航。
生命的力量?jì)?yōu)秀作文7
一天，一輛載滿(mǎn)豌豆的卡車(chē)行駛在一個(gè)遙遠的小山村。路過(guò)一條凹凸不平的小路時(shí)，隨著(zhù)車(chē)身的顛簸，有幾顆豌豆被震了下來(lái)，很不幸的是，有一顆豌豆掉進(jìn)了巖石縫中。
沉睡中的豌豆并不知道發(fā)生了什么。然而有一天，豌豆突然醒了，發(fā)現自己正處于一個(gè)惡劣的環(huán)境中，這里空間狹小而又陰暗，周?chē)挥袌杂驳氖^和幾縷稀薄的空氣。沒(méi)有土壤，沒(méi)有水源，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，眼見(jiàn)得自己生存的幾率幾乎要下降為零，它充滿(mǎn)了無(wú)助和恐慌。小豌豆想到自己過(guò)去的生活，想到它的同伴們此時(shí)正在肥沃的土地里扎根，開(kāi)始生命的延續，而自己，卻在一個(gè)黑暗的角落。
然而每當夜深人靜的時(shí)候，生存的信念卻會(huì )不時(shí)冒出來(lái)，渴望陽(yáng)光的本能在它的心底吶喊，穿透泥層的信念支撐著(zhù)它，讓他努力想辦法和他的兄弟姐妹們能夠在同一片天空下重逢。
一天，它終于忍不住了，它知道決不能如此墮落，自己一定要主動(dòng)出去。它努力吸收微薄的養料，在這個(gè)狹小的天地里深深地扎根。它發(fā)芽了，雖然新葉那么小，小得幾乎看不到，然而，這是生命的呼喚，這是自由與陽(yáng)光的召喚！堅硬的石頭總是三番五次地擋住它的去路，但它還是努力又努力地扎根，深深的扎根之后就是拼命地向上生長(cháng)。
當它從黑暗的土地里冒出頭來(lái)，終于能大口呼吸的時(shí)候，兩片細弱的小葉子，開(kāi)始向周?chē)冻隽颂綄さ哪抗�。它們是剛剛�?lái)到這個(gè)世界上的，可是在他們好奇的目光還沒(méi)有得到回答的時(shí)候，卻被路上走過(guò)的幾個(gè)人把葉片都踩破了。疼痛是鉆心的'，但是痛了又能怎么辦？它必須努力地生長(cháng)，當自己長(cháng)得足夠強大，人們才會(huì )看到它的存在，這樣才不會(huì )有人再去踐踏它。好幾次，鋒利的石頭刮到它嬌嫩的幼芽，它忍著(zhù)；好幾次，過(guò)路的行人一次又一次把它的枝椏踩斷，它忍著(zhù)。它一直咬緊牙關(guān)，努力地生長(cháng)。
終于，黑色的石縫中出現了一抹明顯的新綠。漸漸地，這一抹看似弱不禁風(fēng)的小小綠意長(cháng)成了一株強壯的豌豆莖。它迎著(zhù)風(fēng)，看著(zhù)藍天和白云，看著(zhù)天空中的鳥(niǎo)兒，看著(zhù)一望無(wú)際的田野，激動(dòng)地流下了眼淚。
晨風(fēng)中，又一顆新出的綠芽在輕輕地招搖，那是一個(gè)生命的希望。
生命的力量?jì)?yōu)秀作文8
三年前，我的朋友送我一盆吊蘭，我把它安置在我的窗臺上。
我不太愛(ài)養花，沒(méi)過(guò)多久便差不多忘記了這盆花。只有爸爸偶爾會(huì )給它澆澆水。就是在這樣的環(huán)境下，它還是長(cháng)得很快。當它長(cháng)出許多新枝來(lái)時(shí)，爸爸便會(huì )把它修剪一下，將新枝栽到新的花盆里。有時(shí)抽出的新枝實(shí)在太多了，媽媽還會(huì )送一些給別人去種養�，F在，窗臺上已經(jīng)有好多盆大小不同的蘭花了。
有一天，我突然發(fā)現有一株吊蘭的花盆出現了一條裂縫。這是一個(gè)正方體的陶瓷花盆，大概有半厘米厚，這個(gè)并不算薄的花盆怎么會(huì )裂開(kāi)呢？我問(wèn)爸爸媽媽是不是這個(gè)花盆被碰撞過(guò)了？爸爸說(shuō)：“花盆很少移動(dòng)，所以不太可能被碰到�！薄半y道是被種在里面的蘭花擠裂的嗎？”我突然冒出這么一個(gè)想法，“不對不對，這怎么可能呢�！蔽译S即否定了腦子里一閃而過(guò)的想法。過(guò)了幾天，我又去看這盆蘭花，發(fā)現裂縫更大了。我懷著(zhù)一肚子的好奇心，捏住那一片裂縫處的花盆壁，稍一用力！哇……它居然被我掰了下來(lái)。我驚呆了！我索性把整個(gè)花盆都打開(kāi)看看這里面究竟是怎么回事。這一個(gè)花盆似乎被風(fēng)化了一般，我的`手指輕輕一扒一推，花盆壁便紛紛解體。此時(shí)，花盆內的一幕完全展現在我眼前了，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)渾然天成的藝術(shù)品！只見(jiàn)里面布滿(mǎn)了粗的、細的無(wú)數的根，密密麻麻，仿佛吞噬了整盆泥土，形成了一個(gè)由蘭花根圍裹而成的正方體。在這個(gè)正方體下面一點(diǎn)的根更是粗壯，大約有六七毫米粗的白色的根一圈一圈纏繞在底部，顯得那么粗壯有力！吊蘭的葉看似那樣柔弱，鮮嫩，原來(lái)支持它生命的根須卻是如此強大、旺盛。我不由得對它肅然起敬：這是何等偉大的生命力��！
此刻的窗外正下著(zhù)鵝毛大雪，大片的稻田已被皚皚白雪覆蓋。在這白色的嚴寒下面又隱藏著(zhù)怎樣的生命呢？來(lái)年春天，我們就會(huì )知曉一切。
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