美麗的生活作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的美麗的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的生活作文1

　　假如第一天我們就有機會(huì )去旅游，那么現在是否還會(huì )因為這個(gè)機會(huì )而爭執不休。

　　我想所有的一切都是我們無(wú)法預料的，包括我現在正在發(fā)生的，還有未來(lái)沒(méi)有發(fā)生的事情，包括他們發(fā)生的走向，都是我們自己無(wú)法想明白的原因。

　　有時(shí)候看到你感覺(jué)很親切，也許并不是因為和你很熟悉，而是因為在冥冥之中，我們有一些東西是相似的，所以那種就好像是共鳴一樣的感覺(jué)，牽引著(zhù)我們走到一起。

　　也許這種感覺(jué)用惺惺相惜來(lái)形容也不為過(guò)。

　　我知道學(xué)校的那家咖啡店很少有人去，因為它位置比較偏僻，因為從宿舍樓里想要去自習，要走很遠很遠的路才能到達那家咖啡廳，可是有一次，因為天氣很好，我們三個(gè)人去散步，路過(guò)了那家咖啡店，于是就想進(jìn)去坐坐。

　　結果發(fā)現那里面的氣氛非常好，除了兩個(gè)店員在里面忙著(zhù)自己的事情，其他的'就很少有人了，每個(gè)人都在里面看自己的書(shū)學(xué)習，有時(shí)候情侶在聊天也是很安靜。

　　那一次印象非常好，想著(zhù)下次有機會(huì )還要再來(lái)，咱們是來(lái)這里小聲的背書(shū)，也挺好不會(huì )打擾到任何人，也不會(huì )被別人打擾。

　　生活本身就是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。

　　我想無(wú)論是在那些歌曲當中，還是在現實(shí)生活里面，我們都能看到這樣的未來(lái)，這樣的美好。

美麗的生活作文2

　　美麗無(wú)處不在，精彩也無(wú)處不在。生活中的美麗散發(fā)著(zhù)那彩色的光芒，喚著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)盡的光芒照射在我，那就如鮮活般的生命一樣，這就是生活中的美麗。

　　美麗果然是無(wú)處不在。這次我們去五云山寨，本以為是死亡的地域，沒(méi)想到那里也讓我的.心如春暖花開(kāi)一般。五云山寨兩旁有一排排紅色有純潔的杜鵑花。紅色的花瓣高潔，黃色花蕊圣潔，這杜鵑花就高貴的變現。仔細看那紅色高貴的杜娟花，他就像生命的春天，仿佛喚在生命的表現，也喚著(zhù)它們世世代代繁榮昌盛的情節。

　　一只蜜蜂落了下來(lái)，仔細的看著(zhù)那高貴的杜娟。蜜蜂停在花叢之中，猶如花中王子一般，那景象頓時(shí)把我的心靈給感觸。我想這蜜蜂給那高貴的杜鵑花受粉，不正是一種更高貴的表現嗎？蜜蜂日夜不停的工作，真也不這就是那美麗的表現嗎？蜜蜂的品質(zhì)難道它就不好了嗎？蜜蜂的品質(zhì)我們就不應該學(xué)習了嗎？對！我們就應該像蜜蜂學(xué)習，這也是生活中的美麗。路邊的杜鵑也是生活的美麗。美麗就如杜鵑花一樣綻放光彩。

　　五天的五云山寨生活我一直在關(guān)注著(zhù)那不起眼的杜鵑花，他在風(fēng)雨中慢慢成長(cháng)，在狂風(fēng)中挺立，它依然不退縮。它就如柏楊一樣不管刮風(fēng)下雨它依然挺立。

　　生活中其實(shí)美麗是無(wú)處不在的，只要你仔細觀(guān)察，你也會(huì )看到盛開(kāi)的杜鵑。

美麗的生活作文3

　　再次聽(tīng)家鄉的歌謠，關(guān)于姥姥的回憶像波濤般涌上心頭，仿佛春風(fēng)拂過(guò)新抽的枝芽，無(wú)比溫暖與美麗，這份美麗我定將收藏在心。

　　小時(shí)在鄉下姥姥家度過(guò)一段美好的時(shí)光，記得那是一次午睡睡醒，看著(zhù)周?chē)�空蕩蕩的房間，窗外天空像調色盤(pán)一般，藍色由深到淺變幻著(zhù)，我無(wú)法抵抗這孤獨的感覺(jué)，放聲大哭起來(lái)，姥姥聞聲而來(lái)，急匆匆的把手上的水在圍裙上擦了擦，一邊抱起我一邊唱著(zhù)家鄉的歌謠，我漸漸停止了哭泣，姥姥便把我放在一邊，給我做魚(yú)湯。

　　姥姥動(dòng)起手來(lái)顯得十分的干練，她用合適的力度刮著(zhù)魚(yú)鱗，且平和的'唱著(zhù)家長(cháng)的歌謠。待一切準備就緒后，姥姥又手起刀落的將魚(yú)切成一段段長(cháng)短相等的小塊，然后魚(yú)塊混著(zhù)調料放入鍋中，望著(zhù)鍋內翻滾的魚(yú)肉姥姥臉上露出愉悅的微笑。那香氣伴著(zhù)姥姥獨特的愛(ài)使我感到春暖花開(kāi)般的美麗與甜蜜。不一會(huì )兒，熱氣頂著(zhù)鍋蓋起起落落，姥姥將是先切好的香菜撒在魚(yú)湯上，嫩綠的香菜配上雪白的魚(yú)湯，顯得格外的誘人，忍不住要嘗上一口，香氣吵彌漫了整個(gè)樓上，魚(yú)肉入口即化，我滿(mǎn)足的咧開(kāi)嘴笑著(zhù)。此時(shí)的姥姥看著(zhù)魚(yú)湯與我滿(mǎn)足的表情，眼睛笑著(zhù)瞇了起來(lái)，耳邊的發(fā)絲隨著(zhù)微風(fēng)從臉頰撫過(guò)，她提高了嗓門(mén)兒唱著(zhù)歌謠。在姥姥的歌聲中我品味著(zhù)魚(yú)湯，品味著(zhù)姥姥愛(ài)的美麗。

　　那段時(shí)光是我一生最為溫暖與甜蜜的。關(guān)于姥姥對我的愛(ài)的回憶，我永遠都無(wú)法忘懷，它像鮮艷的花朵綻放在春天，無(wú)比的美麗。我定會(huì )將這份美麗收藏在心！

美麗的生活作文4

　　山清水秀，碧海藍天，土凈景美，人善人和是我們每一個(gè)中國人對美好生活的憧憬與期盼。浙江，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和力量的省市，一個(gè)灑滿(mǎn)花草與歡笑的省市，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的省市。作為美麗浙江的一份子，我打算用自己力所能及的力量來(lái)創(chuàng )造、建設美麗浙江。同時(shí)，大家也要努力去做一個(gè)優(yōu)秀的浙江人。

　　要做好浙江人，首先要文明。文明是我們每個(gè)人都應該去做到的。生活中、旅游時(shí)、學(xué)校里，我們都應該文明。上下樓梯輕步右行是文明；輕輕撿起地面上的'垃圾是文明；學(xué)校里遇到認識或不認識的老師都微笑、大方、陽(yáng)光地喊一聲“老師好！”，這也是文明。文明處處所在，非常容易做到。

　　文明很重要，保護環(huán)境也很重要。保護環(huán)境有很多種方式。我們可以節約用水，沒(méi)關(guān)好的水龍都把它擰緊；我們可以節約用電，睡前把電視或電燈插座全部拔掉；我們可以不亂丟垃圾，吃完食物后，要把包裝袋分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶；我們還可以多種植綠化，因為綠化不僅可以美化我們周邊的環(huán)境，還可以釋放氧氣，吸收二氧化碳。

美麗的生活作文5

　　這周五的班隊會(huì )課上，我們用十分鐘的時(shí)間了解了垃圾分類(lèi)，大家共同認識了四種垃圾：一是廚余垃圾，簡(jiǎn)單地說(shuō)呢，就相當于咱們平常吃的殘羹剩飯，比如果核,魚(yú)骨、果皮……這類(lèi)東西統統屬于廚余垃圾。二是有害過(guò)圾，說(shuō)白了就是對人體有害的垃圾，比如廢電池、光盤(pán)之類(lèi)的，統統稱(chēng)為有害垃圾。三是可回收垃圾,也就是還可以再重新利用的垃圾,比如廢報紙、廢塑料盒……統統都是可回收利用的。四是其它垃圾,這里是一些已經(jīng)沒(méi)有回收價(jià)值的垃圾,但對人體沒(méi)有傷害。

　　那垃圾分類(lèi)會(huì )給我們的生活帶來(lái)什么很大的幫助呢？可回收垃圾里的.東西可以再回收利用，變成有用的東西。此如廢塑料盒，進(jìn)入廢料加工廠(chǎng)之后，就可以成為臉盆、肥皂盒……那有害垃圾又該怎樣處理呢?這些東西就不能再重新利用了，把它們送到廢物處理廠(chǎng)，燒去的殘渣就用來(lái)做發(fā)電的燃料啦！當然，廚余垃圾也是這樣滴！被分解之后，可能會(huì )變成便便，小部分的可以去施肥用，剩下的也就拿去發(fā)電啦！那其它垃圾怎么辦哪?有個(gè)別的利用價(jià)值還是可以做一些小玩意兒的。這么一說(shuō)，那不就是變廢為寶了嗎？

　　垃圾分類(lèi)助力環(huán)保，保護環(huán)境人人有責！這項運動(dòng)對我們的生活有著(zhù)這么大的幫助，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：垃圾分類(lèi),從你我做起!

美麗的生活作文6

　　今年暑假，我來(lái)到了爺爺奶奶家，那里好玩極了。

　　我的兩個(gè)弟弟也不約而同來(lái)到這里，我們高心極了，可以一起玩了。

　　奶奶爺爺家很美，那里的風(fēng)景也同樣很美。下車(chē)后，我那難受的鼻炎也好了，天空不像城市里那樣烏煙瘴氣，碧藍的天空一望無(wú)際。走到小院里那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累，到院子里看看，你的心情會(huì )立刻變好，勞累也會(huì )拋在腦后四面都是雪山，像一位位戰士守護著(zhù)我們，又像位白發(fā)老爺爺朝我們呵呵笑。

　　鄉下的動(dòng)物更是多，小雞們捉著(zhù)地下的蟲(chóng)子，小鴨在水里快活的游，小狗你追我趕，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像在樹(shù)上開(kāi)會(huì )似的。孩子們玩著(zhù)各種游戲：有得玩捉迷藏，有得玩三個(gè)字，有得玩寫(xiě)王字……一片生機勃勃的景象。

　　在鄉下可有很多在城市玩不上的東西比如生火，小河里游泳，抓蝌蚪，斗蛐蛐……我現在給大家分享兩項：生火城市里可能認為很危險，但鄉村不一樣，哪里的地大不會(huì )燃燒到四處的'植物，我們先用石頭擺個(gè)爐然后找木材，一定要干燥的，再找些木須當點(diǎn)燃物，再一點(diǎn)火就大功告成了，告訴你個(gè)秘方，火滅了就把生苞米埋在里面，20分鐘后特好吃。斗蛐蛐可是有意思，兩只母蛐蛐可不斗，一公一母也不斗只有兩只公的才斗。拿個(gè)小盒子抓上兩只放進(jìn)去如果是兩只公的你可中獎了，他們一看出不去好斗心就來(lái)了非要打個(gè)你死我活，別說(shuō)它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買(mǎi)好幾萬(wàn)呢！

　　我的家鄉好玩嗎？

美麗的生活作文7

　　鄉村雖然沒(méi)有城市美麗的容顏，也沒(méi)有城市的繁華喧鬧，偶爾體驗一下多彩多姿的鄉村生活別有一番風(fēng)味。

　　今年暑假，媽媽又把我送到外公家體驗生活。見(jiàn)外公扛著(zhù)鋤頭下地種黃豆，我豈能錯失良機。來(lái)到外公的田地里，我先學(xué)外公將地里的雜草拔除，然后外公半彎著(zhù)腰拿著(zhù)鋤頭挖一個(gè)個(gè)小坑，外公隨后手把手地教我往坑里放3—4顆黃豆，我不解地問(wèn)道：“為什么不放1顆而是放3—4顆呢？”外公耐心地回答道：“萬(wàn)一它不發(fā)芽，又或許被蟲(chóng)子吃了，放3—4顆種子，發(fā)芽才有保障��！”我恍然大悟。緊接著(zhù)再將一層薄土蓋上。最后拿著(zhù)水瓢往坑里澆適量的水。我與外公都忙得大汗淋漓，豆大的汗珠猶如斷了線(xiàn)的珍珠從臉龐滑落下來(lái)。雖然很累，但我卻很快樂(lè )！

　　聽(tīng)說(shuō)小姨要去河里去洗衣服。我和妹妹欣然前往。來(lái)到河邊，那里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦三五成群地在水中游來(lái)游去。不知誰(shuí)提出要在河邊摸螺螄，我們迫不及待地脫掉鞋襪，挽起褲腿，踩著(zhù)硬硬的鵝卵石，在水中忙得不亦樂(lè )乎！我們彎著(zhù)腰，兩眼盯著(zhù)水底，生怕漏了一個(gè)。由于螺螄長(cháng)時(shí)間浸泡在河水中，它的外表長(cháng)滿(mǎn)了青苔，和水中的小青石很難區分開(kāi)，我們經(jīng)常做出錯誤的判斷。但這絲毫不影響我們的心情，轉眼間摸了一方便袋的.螺螄。晚上，小姨將我們的“戰利品”燒好了。聞著(zhù)香氣四溢的螺螄，感覺(jué)再也沒(méi)有什么比這更美味了！

　　泥地上留下我歡樂(lè )的腳印，河水中倒映著(zhù)我歡快的笑臉，鄉村中回蕩著(zhù)我愉快的笑聲……這就是多彩多姿的鄉村生活！

美麗的生活作文8

　　生活實(shí)在一個(gè)太廣博的概念，一種太豐富多彩的事情。關(guān)于生活，我們有太多太多的感悟、太多太多的詞匯可以用來(lái)形容。如果只能用一句來(lái)概括生活，或許我會(huì )選擇那一句名言就是：“生活是一面鏡子，你對它笑，它也笑。你對它哭，它也哭，縱覽古今中外，志士仁人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勇于拼搏，永不言敗�！�

　　因為活著(zhù)太美麗，所以“拼搏”二字得以詮釋。孩子們跳起腳來(lái)活著(zhù)，活著(zhù)看后面那是溫暖有甜蜜的日子。年輕人昂起頭來(lái)活著(zhù)，用摻和著(zhù)苦難的生命去打擊那不讓他活著(zhù)的。老年人直起腰來(lái)活著(zhù)，用手指與眼睛告訴子孫活著(zhù)是美麗的。

　　每個(gè)人都要活著(zhù)，無(wú)論遇到什么困難他們也要活著(zhù)，因為生活是美麗的。向人伸手乞憐的黑手的人，他要活著(zhù)。窮苦的人，他要活著(zhù)。囚犯不見(jiàn)陽(yáng)光的人，他要活著(zhù)。垂危病人，他也要活著(zhù)。

　　生活是神秘的，但它是一個(gè)美麗的神秘。在這世界上，有些人看來(lái)是神秘的，其實(shí)他更是艱辛困苦的。數學(xué)家陳景潤為證明“哥德巴赫猜想”奮戰十數載，不知灑下了多少汗水，終獲成功�？磥�(lái)是否具有拼搏精神，是成功者于平庸的人的根本區別。

　　早在千年前孟子就曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其箸骨，餓其體膚，空乏其身�！逼床�是人類(lèi)社會(huì )不斷前進(jìn)的.根本動(dòng)力，是享受美好生活的先決條件。

　　珍惜你的生命、愛(ài)護你所有的東西、愛(ài)惜你的時(shí)間。請把這些有用的東西，漫漫的花掉，有用的花掉，因為生活是美麗的。

美麗的生活作文9

　　那天傍晚，晴空突然布滿(mǎn)陰云，一場(chǎng)大雨將至。我開(kāi)始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地立于屋檐下。

　　來(lái)到車(chē)站，沒(méi)有一會(huì )兒功夫，雨點(diǎn)就拍打下來(lái)了。我急忙撐開(kāi)早已準備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了�！岸嗵澟R行前帶了傘”，我想著(zhù)，露出了得意的微笑。我下意識的向兩邊望了望，等車(chē)的人群間已經(jīng)形成了一條“分界線(xiàn)”：一邊是沒(méi)有傘人，他們有的用手抱住腦袋，有的用一些能遮住雨的東西擋在頭上，大家都不時(shí)的仰起臉，用無(wú)奈的眼神望著(zhù)這場(chǎng)雨；而另一邊是包括我在內的有傘的人，你看，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。

　　人們都在靜靜的候車(chē)，各色各樣的.傘在我眼前晃動(dòng)。突然，在雨絲中，一個(gè)朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映入我眼簾。她一雙明亮的眼睛中帶著(zhù)驚訝，注視著(zhù)車(chē)站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高的舉起手中的傘，向一位在雨中被淋濕的老人走過(guò)去……老人和小女孩都露出了微笑，那么的甜。

　　頓時(shí)，人群中出現了微微的騷動(dòng)，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線(xiàn)“那邊移動(dòng)。漸漸地，兩邊的人越來(lái)越近，直至相融了。

　　這時(shí)，我不再怨恨下雨天，因為我在雨中看到了最美的景色，觸摸到了生活中的美麗。

美麗的生活作文10

　　初中學(xué)習生活已悄然過(guò)去兩年了，再過(guò)不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學(xué)習生活。兩年來(lái)，雖經(jīng)歷了些許風(fēng)雨，自然收藏了不少生活的美麗。

　　從第一天開(kāi)始進(jìn)入初中學(xué)習，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時(shí)間飛快，甚至不清楚老師的話(huà)，下課后開(kāi)始打量著(zhù)身邊的同學(xué)�；ハ嗍煜ぶ�(zhù)、認識著(zhù)、欣賞著(zhù)。教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，接著(zhù)同學(xué)們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風(fēng)景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏于心。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在我與同學(xué)之間流過(guò)，帶走的是歡笑，是快樂(lè )。記得有一次，我與幾位同學(xué)合伙做了一件終生難忘的事——拿了學(xué)校語(yǔ)文、政治(基訓)的答案。當時(shí)被老師發(fā)現后，將要報學(xué)校嚴肅處理。我們幾個(gè)心里都忐忑不安，心里想象著(zhù)將會(huì )承受的各種懲罰。卻沒(méi)想到的是，這事被語(yǔ)文老師“冷處理”了。經(jīng)過(guò)一番透徹人心的教育后，我們都受益匪淺。這次教訓將永遠銘刻于心，這又怎么不是生活的美麗？細細品味之后將永久珍藏。

　　電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。已是放晚學(xué)時(shí)間，這突然到來(lái)的暴風(fēng)雨令同學(xué)們焦躁不安：如何冒著(zhù)暴風(fēng)雨回家？不一會(huì )兒，五彩繽紛的.“雨傘”過(guò)來(lái)了，那是不畏風(fēng)雨的家長(cháng)��！這愛(ài)也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！

　　生活中不是缺乏美，收藏也并不困難。困難的是人們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！

美麗的生活作文11

　　我們身邊每天都有許許多多的人和事，他們有的令人快樂(lè )，有的令人感動(dòng)，有的令人敬佩，有的令人深思。

　　我每天都坐公交車(chē)上下學(xué)，我發(fā)現每當到十字路口的時(shí)候，總會(huì )有一些不守規矩的行人亂闖紅燈，不遵守交通規則，并且還一副理直氣壯的樣子。這時(shí)候，司機叔叔們卻總是十分有禮貌地停車(chē)讓行，絲毫沒(méi)有怨言。這件事情，讓我對司機叔叔們的敬佩之情油然而生。

　　每次到學(xué)校后，我都會(huì )發(fā)現：黑板講桌干干凈凈，課桌椅子整整齊齊，地面一塵不染，窗臺上的植物水分充足。這一切都歸功于我們班的“勤快王”——馬吳輝。他平時(shí)在班里默默無(wú)聞，成績(jì)也很一般，但是他堅持每天第一個(gè)到教室，并且把教室打掃得干干凈凈，這使我們班經(jīng)常被評為全校的“衛生小標兵”。這件事情讓我很感動(dòng)。

　　每天放學(xué)回到家里，首先迎接我的絕對是可愛(ài)的小妹妹。她隨即會(huì )向我送來(lái)甜甜的微笑和奶聲奶氣的問(wèn)候。這時(shí)候，我就會(huì )把她抱起來(lái)高興地轉幾個(gè)圈，一會(huì )兒“空中飛人”，一會(huì )兒“小鳥(niǎo)飛翔”，逗得她“咯咯”直笑。

　　晚上睡覺(jué)前，妹妹躺在搖籃里，我給她彈著(zhù)美妙優(yōu)雅的鋼琴曲。妹妹吸吮著(zhù)小指頭，睡眼蒙?地望著(zhù)我，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　妹妹就像一個(gè)快樂(lè )的小天使，她活潑的性格讓我們家里總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，也讓我的'生活變得有趣快樂(lè )。

　　我們的身邊有著(zhù)許許多多的人和事，他們也許很微小，甚至根本引不起人們的注意，但都會(huì )令人感動(dòng)、快樂(lè )、深思，把我們的生活裝點(diǎn)得美麗紛呈。

美麗的生活作文12

　　我愛(ài)孤獨，因為它可以使我得到鍛煉。我愛(ài)熱鬧，因為它可以使我及早的接近社會(huì )。我愛(ài)成功，因為它可以使我得到成功的喜悅。我愛(ài)失敗，因為它可以使我鼓起信心，向前走去……歸根結底，我愛(ài)青春，我愛(ài)生活。

　　生活像一條長(cháng)長(cháng)的膠卷，記錄了酸甜苦辣，人間百味，只有你的放棄才有膠卷的終止。

　　生活又像一杯未加糖的咖啡，濃與淡，苦與甜，各種滋味全由自己調配。

　　我們睜開(kāi)粉紅的雙眼時(shí)，當我們在助產(chǎn)士的懷中哇哇大哭時(shí)，我們已經(jīng)邁出了人生的第一步，打開(kāi)了生活的大門(mén)，看到了五彩繽紛的世界，雖然前途迷茫，但在生活的大手的撫摸下，我們認識了清澈的小河，明凈的天空看見(jiàn)了蔚藍的大海，油綠的森林聽(tīng)見(jiàn)了明脆的鳥(niǎo)叫，北風(fēng)的.呼嘯了解了富饒的中國，美麗的世界……

　　生活是美麗的，它使我懂得了：只有付出，才有回報。在不斷的努力后，終將嘗到苦盡甘來(lái)的滋味。生活是美麗的，它使我懂得了：生命的價(jià)值在于奉獻�？吹絼e人跌倒時(shí)，伸出你的手，著(zhù)不僅是助人，也是塑造自己的靈魂。生活是美麗的，它使我懂得了：鋼鐵是怎樣燒成的。在我受到挫折時(shí)，它告訴我：前方有太陽(yáng)。

　　生活是美麗的。生活的快樂(lè )，生活中屬于自己的一片藍天！

美麗的生活作文13

　　我們的學(xué)校在九峰路旁邊。

　　我們的學(xué)校就像一本“書(shū)”，刻著(zhù)“黃巖實(shí)驗小學(xué)”四個(gè)大字。當我們走進(jìn)學(xué)校，就能看到巨大的石頭，上面刻著(zhù)“童心自在四個(gè)大字，就像一位勇猛的”勇士“在保護我們的校園。石頭下面有一些小草，有些是綠的，有的小草好像被秋風(fēng)一吹就馬上要睡了，還有的小草是黃帶綠的。

　　繞過(guò)草坪就來(lái)到荷花池了。池里的荷葉不像那么茂盛了。有的荷葉已經(jīng)枯了落在了水里，有的邊緣上已經(jīng)被蚜蟲(chóng)咬了，差不多都能看見(jiàn)莖了。還有的荷葉全黃了，再加上被蚜蟲(chóng)咬的，差不多都可以當”裙子穿了�！斑�有的小魚(yú)把頭露出來(lái)透了透氣就把頭伸回去了。

　　在往前走幾步就來(lái)到”輕輕王國“了。里面的書(shū)應有盡有、類(lèi)型眾多， 有漫畫(huà)的、人物插圖、童話(huà)、小說(shuō)、科學(xué)，還有繪本等等，當然，同學(xué)們都喜歡看漫畫(huà)了，我拿來(lái)一本書(shū)，就找了一個(gè)位置津津有味的看了起來(lái)。

　　走出圖書(shū)館往北走幾步就來(lái)到了寬大的操場(chǎng)了。下課了，操場(chǎng)人山人海，有的'在打乒乓球，有的打籃球，有的在比力量，有的在比賽跑步看誰(shuí)跑地快，還有的在草地上打滾，聊天呢！

　　我們的校園真美！

美麗的生活作文14

　　當我們身臨“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我們可以一覽泰山的美景，而在我們隨處可見(jiàn)的生活中，美麗之花卻隨處可見(jiàn)。

　　清晨，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲吵醒了在做美夢(mèng)的我們，遙望窗外，一片春機盎然，自然之美讓你沉醉其中，踏進(jìn)我們的校園，在教室中的朗朗讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上的嬉戲玩耍的我們，不又是這生活美景中的一筆。在生活中每一個(gè)角落都能看到芳香嫩艷的鮮花，大自然時(shí)時(shí)把美景饋贈給人類(lèi)，生活中到處都是美，生活中的美又隨處可見(jiàn)：春的美妙、夏的熱情、秋的含蓄、冬的深情，為這五彩繽紛的世界綴上一顆晶瑩剔透的鉆石。在這片黃色的土地上，美麗覆蓋了它。生活中的美如雨露，澆灌了干涸無(wú)味的田地，美如微風(fēng)，吹醒了美麗的.根源。

　　然而，社會(huì )中的美又是一顆璀璨的明珠，正因為有了社會(huì )中的美，我們的人際交往才會(huì )得以延續。自然中的美是一道有詩(shī)意的風(fēng)景，社會(huì )中的美更是一篇清新美文，自然給予無(wú)限的美�；氐郊�，家的呵護讓我們倍感親切，父親的一句“回來(lái)了”，母親的一聲“怎么樣”，使我們近一步感受到了家庭中親情的美。而家庭中的美又如一縷清煙，鉆進(jìn)了每個(gè)人的心房，暖暖的。

　　置身于自然與社會(huì )的美中，我們深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我們的生活多了一份色彩。

美麗的生活作文15

　　我們熱愛(ài)生活，對生命的美麗，我們孜孜不倦的執著(zhù)追求。也許，前途有太多的挫折與坎坷，有太多的迷茫與未知；但我們并不打算放棄，而是坦然面對，對生命的執著(zhù)永不言悔。

　　生活道路是曲折的'，生活的道路坎坷的，有時(shí)關(guān)鍵的就是那么幾步便決定了你的人生之路，所以，我們都應該謹慎地走好每一步。該執著(zhù)時(shí)就要咬定青山不放松，該放棄時(shí)就要學(xué)會(huì )放棄。執著(zhù)和放棄是一個(gè)多么艱難和痛苦的選擇。

　　也許生命中的一些挫折摧垮了我們中的一些人，他們心灰意懶，萬(wàn)念俱灰，對生活失去信心，放棄了對生命的追求；但那只是因為他們還不曾強烈的感受到生命的美麗，卻已經(jīng)放棄對生命的追求，這是一種遺憾，我們在任何時(shí)候都不應放棄對生活的憧憬，對未來(lái)的渴望，或許，今天的苦難就是明天的幸福；今天的挫折就是明天的成功；我們對生活要時(shí)刻保持一顆有著(zhù)無(wú)限激情的心，面對生活，面對未來(lái)

　　生命是美麗的！是的，如春華，如秋實(shí)！

　　請相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！

　　生活是美麗的，讓我們珍惜生活吧！

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