描寫(xiě)竹子作文（精選50篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)竹子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)竹子作文 篇1
同學(xué)們，你們知道竹子有什么好處嗎？別著(zhù)急，我來(lái)講給你聽(tīng)：可以從竹子里提取一些物質(zhì)，做成藥物、飲料等，還可以把竹子做成竹席，掃把等等。但卻很少有人知道它背后的艱苦與努力。
毛竹在種下的頭5年，從不像其它植物那樣爭先恐后的長(cháng)大，而是默默無(wú)聞地堅守著(zhù)它腳下那片土地。等到它長(cháng)大后，里面就會(huì )有一些很甜的'液體，能吸引其它蟲(chóng)子來(lái)喝，即便有這樣的痛苦，竹子還是堅持下來(lái)，最后我們把它做成一些工具，它的一生就這樣默默無(wú)聞地為我們奉獻，而不求一點(diǎn)回報。它那不畏逆境，不懼艱辛，中通外直，寧折不屈的品格，讓我敬佩。
看到竹子我還想到了我爺爺，爺爺默默無(wú)聞地為家里做了很多事，每天早上5點(diǎn)起床，為我們做早飯，大熱天的去買(mǎi)菜，有時(shí)候廁所堵塞了，爺爺也不怕臟，趴在馬桶上修理，他從不向我們索要什么，而是默默無(wú)聞的為家人日復一日的操勞。
其實(shí)，在我們身邊，像爺爺這樣的人還有很多很多，讓我們向他們學(xué)習吧：做事情不求名利，不圖回報，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。
描寫(xiě)竹子作文 篇2
今年暑假，我們一家人去了北海公園。那里的風(fēng)景簡(jiǎn)直太美了。到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍天，美麗的荷花，可愛(ài)的金魚(yú)，美麗的游船，高大的白塔，威武的五龍亭。這讓我眩暈。正當我們高興地走在去白塔的路上時(shí)，我聽(tīng)到一陣“嗚嗚”的哭聲。我驚呆了，環(huán)顧四周，發(fā)現路邊有一片竹林。我走近身邊的一根小竹，問(wèn)她：“怎么回事？這么美好的環(huán)境，你還在哭！”朱曉悲傷地對我說(shuō)：“看！我的.身體剛剛被割破，現在全身都疼！”我低頭仔細一看，發(fā)現小竹子和其他竹子都有刀的痕跡。此外，竹林旁邊有一個(gè)保護環(huán)境的廣告牌。我覺(jué)得很生氣：花木也有生命！聽(tīng)不到這些破壞環(huán)境的人的哭聲嗎？如果沒(méi)有花草樹(shù)木，我們人類(lèi)需要的氧氣從何而來(lái)？而各種疾病都會(huì )在我們身上蔓延。當我離開(kāi)時(shí)，我安慰朱曉說(shuō)：“我是一名小學(xué)生，我想承擔起保護你的責任。我也想給全世界發(fā)一個(gè)提議，要求我們都愛(ài)你！”
同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！從保護我們周?chē)牟莺蜆?shù)開(kāi)始，保護我們的環(huán)境。保護環(huán)境就是保護我們自己！
描寫(xiě)竹子作文 篇3
一提大熊貓大家都知道，他是我國的國寶。那你們知道大熊貓黑眼圈是怎麼來(lái)的.呢？
我聽(tīng)說(shuō)：“大熊貓很調皮也很貪玩，它那黑眼圈肯定是熬夜熬出來(lái)的�！睕](méi)錯的，聽(tīng)媽媽講“很久很久以前，在山坡上住著(zhù)一只大懶蟲(chóng)的熊貓，每天和很多同伴玩耍，不回家睡覺(jué)。有一天，它的小伙伴們來(lái)找它玩，它一聽(tīng)一蹦三尺高，迫不及待去玩了，爸爸也拿它沒(méi)辦法，它不像其他熊貓到了晚上就不玩了。它們整天混在一起，吃竹子。它們一開(kāi)始是白眼圈，自從熊貓有貪玩的習慣，其它熊貓也跟了起來(lái)，它們經(jīng)常玩。因為日夜都在玩，熊貓的眼圈突然變了。它知道后非常后悔它不該熬夜�！�
這件事告訴我：玩是可以玩，玩是理所當然的，但是不能成天上夜的玩。
描寫(xiě)竹子作文 篇4
在動(dòng)物園，我看到過(guò)猴子、老虎、孔雀等許多動(dòng)物，但我最喜歡的要數大熊貓。
去年暑假期間，媽媽帶我去逛動(dòng)物園，在那兒我見(jiàn)到了可愛(ài)的大熊貓。它的身子胖胖的，尾巴短短的，四肢黑黑的，頭上還長(cháng)了一對毛茸茸的圓耳朵，兩個(gè)橢圓形的`黑眼圈，還真讓人喜愛(ài)呀！
大熊貓喜歡在樹(shù)杈上爬來(lái)爬去，它的主要食物是竹子，你瞧！它抱著(zhù)竹子吃的多香呀！有時(shí)它像個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的孩子，有時(shí)它也和伙伴一起玩耍。
我喜歡大熊貓。
描寫(xiě)竹子作文 篇5
我對竹子向來(lái)就有好感，我非常喜歡竹子，尤其是那翠綠的顏色。
春天到來(lái)，竹筍就會(huì )破土而出，一下子就鉆進(jìn)陽(yáng)光媽媽的懷抱。它穿著(zhù)那厚厚的棉襖，隨著(zhù)個(gè)子逐漸長(cháng)高，一層層的衣服穿在身上，遠看，像一座翠綠的寶塔，近看像一個(gè)娃娃。
夏天，也許是因為天氣太熱，它脫去了厚厚的棉襖，換上一件一節一節的翠綠的T恤。它可能是怕太陽(yáng)曬黑了它那美麗的臉蛋，又長(cháng)出茂盛的枝葉來(lái)遮擋強烈的陽(yáng)光。
秋天的'時(shí)候，萬(wàn)物凋零，但是竹子仍然穿著(zhù)綠衣裳，給大地帶來(lái)勃勃生機。
冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，似乎在想盡辦法把竹子吹倒，向它宣戰，看看誰(shuí)最厲害。竹子毫不猶豫地答應了！第一場(chǎng)比賽結果——北風(fēng)慘��；第二場(chǎng)，北風(fēng)又慘敗。北風(fēng)叫來(lái)了他的親兄弟——西北風(fēng)，他們合伙也沒(méi)能打敗竹子，真是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”��！
竹子，你的生命力是如此頑強！記得那次下雪的時(shí)候，我本想這場(chǎng)大雪肯定會(huì )把你給凍死，當時(shí)我是多么的傷心呀！可你依舊堅強地屹立在雪地里，毫發(fā)未損地站在我的面前，怎不令我油然而生敬佩之情？
竹子，你從不向困難低頭，狂風(fēng)吹不倒你，寒冬凍不壞你。竹子，我愛(ài)你，愛(ài)你那頑強的生命力，愛(ài)你那高貴的品質(zhì)！
描寫(xiě)竹子作文 篇6
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩(shī)贊頌了竹子頑強又執著(zhù)的美好品質(zhì)。別的花兒、葉兒呀！雖然比竹子艷麗了不知多少倍，但都是中看不中用，一碰就凋零了。而竹子不同，雖沒(méi)有它們美，但從不動(dòng)搖，堅韌不拔。
春天一到，便是竹子瘋長(cháng)的季節，前幾天還是幾十厘米的小竹尖筍芽?jì)�，再過(guò)幾天都能長(cháng)到幾米高了。在過(guò)幾天，可能就成為“成年”的竹子了。
春天竹子清新嫩綠，夏天在陽(yáng)光照射下，更加枝繁葉茂。秋天伴著(zhù)紅紅的楓葉，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。冬天銀裝素裹，一片雪白的竹林，有著(zhù)濃濃的詩(shī)意。
竹子的用處可大了呢！像竹葉茶呀，沁人心脾；各式各樣的竹制生活用品非常實(shí)用，不管在城市或山村，都受到廣泛使用。
有一次，爺爺奶奶“招兵買(mǎi)馬”，召集了十幾個(gè)人砍伐竹子。��！山水的竹子真多呀！用了三四天時(shí)間都沒(méi)砍完。那時(shí)候我不懂竹子，以為這樣會(huì )破壞環(huán)境，沒(méi)想到第二年，又長(cháng)出了許多新竹。原來(lái)竹子不僅堅忍不拔，還擁有頑強的'生命力！
竹子的品質(zhì)是非�？少F的，我也一定要學(xué)習竹子這種高尚的品質(zhì)。
描寫(xiě)竹子作文 篇7
或許有的同學(xué)喜歡菊花，或許有的同學(xué)喜歡玫瑰花，但是這些我都不喜歡，我喜歡竹子。
竹子全身綠油油的，像戰士一樣筆直和挺拔，它一節一節的，深受人們喜愛(ài)。
竹子一般在十月份生長(cháng)速度較快，一天可以生長(cháng)五到七厘米，適合種植于園林之中，竹子是筍的時(shí)候，每天不斷地吸收水分，才能長(cháng)成這樣高大的竹子。竹子最高大約有四十五厘米，是非常驚人的。
竹子不但亭亭玉立，而且非常的挺拔，能在風(fēng)雨中直立。那天夜晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我家后院的竹林可能會(huì )支撐不住這個(gè)夜晚，于是，我把土壓緊、壓平，不想因為風(fēng)雨而毀了我的竹林。晚上，我因為怕竹子倒下，而不能安眠。然而，第二天早晨，當我憂(yōu)心忡忡地去看竹子時(shí)，卻令我大吃一驚，竹子仍然頑強地屹立在林中。比起我們，它可頑強多了。
而且，竹子也非常有營(yíng)養價(jià)值，它的體內含有大量的蛋白質(zhì)和蔗糖，有利于我們人類(lèi)的'身體，我們吃了會(huì )健健康康。竹子還可以做成竹席，就是我們夏天鋪在床上的涼席，如果沒(méi)有竹子，我們夏天就會(huì )非常的熱。
其實(shí)，竹子的好處還有很多很多，只要我們善于觀(guān)察和發(fā)現，一定能發(fā)現關(guān)于竹子更多的奧秘。
描寫(xiě)竹子作文 篇8
竹，韌柔不折，節節而生。雖無(wú)遮天蔽日之氣，卻可蒼綠群山。望云氣幽深山谷，聽(tīng)烈風(fēng)喧嘩萬(wàn)竹，嗅清馨滑入肺腑。只覺(jué)天地萬(wàn)物，唯一竹得以集日月之華精。
我唯愛(ài)竹，它與其樹(shù)不同，它蒼翠挺拔，樸實(shí)無(wú)華，大有無(wú)私奉獻的精神。竹，我與竹共同拼搏向上；竹，躲進(jìn)深山，淡泊明志，躲避世人，寧靜致遠，世人仰慕；竹，謙卑清高、博采眾長(cháng)、高高聳立給人以智慧的啟迪；竹，寬容廣納、紛擾流煙，譜寫(xiě)一曲寬容的.贊歌；竹，用它的樸實(shí)無(wú)華，在無(wú)言中矗立成為一道綠意盎然的風(fēng)景。竹，清瘦搖曳的身軀，在我的心中威武高大；竹，我愿意與你并肩、攜手，與你一同感受生活中的風(fēng)雨磨難。
風(fēng)吹過(guò)，竹的青葉泛起陣陣波紋，在林中那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的音樂(lè )回蕩著(zhù)…若大自然是一位杰出的音樂(lè )家，那竹林就是鋼琴，在世界上彈奏這美妙的音樂(lè )……
描寫(xiě)竹子作文 篇9
清明節那一天，我們一家人去爺爺以前住過(guò)的老家旁邊的一座山上去掃墓。
遠遠的望見(jiàn)了在碧綠的山上有一團一團、一簇一簇的杜鵑花一堆一堆火紅的'長(cháng)在碧綠的樹(shù)叢中，使我急著(zhù)想走近看一看。近看，那些杜鵑花像一團火擁簇上來(lái)；像小姑娘紅紅的臉蛋；像噴花的飛泉……但是吸引我的是一束白色的杜鵑花，風(fēng)吹過(guò)它，他好像在向我招手呢！花瓣上還有一些“珍珠”。掃完墓之后，我們隨手摘了一支杜鵑花，媽媽便給我講了一個(gè)關(guān)于杜鵑花的傳說(shuō)：古時(shí)蜀帝杜宇，死后仍舍不得離開(kāi)他的子民，其靈魂便化作一種鳥(niǎo)，名叫“杜鵑鳥(niǎo)”，常叫著(zhù)“不如歸！不如歸！”直叫得口吐鮮血，血滴在一種樹(shù)上，便開(kāi)出血紅色的花，后人為紀念杜宇便稱(chēng)此花為“杜鵑花”。
聽(tīng)完，我看著(zhù)手中的杜鵑花，覺(jué)得他變得更美了……
這篇文章，小作者向我們介紹了“山上的杜鵑花”，它既有美麗的外表，更有很多動(dòng)人的故事。文章條理清楚，抓住事物的特征，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔曉暢。我們對杜鵑花有了新的認識。
描寫(xiě)竹子作文 篇10
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@千古流傳的佳句在歌頌誰(shuí)？當然是我最情有獨鐘的——竹子。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出堅強地生長(cháng)，哪怕被泥土壓著(zhù)也會(huì )努力地往上鉆。小竹筍大口地吸著(zhù)甘甜的春雨，長(cháng)得更高了。一場(chǎng)夏雨后，竹筍長(cháng)成了竹子，茂密的竹林青翠欲滴，從遠處看像綠色的海洋；走近看高高的竹子竹節分明，風(fēng)一吹竹葉就“沙沙”作響。秋姑娘來(lái)了，竹葉變黃了，竹竿依然綠著(zhù)。雪花帶來(lái)了嚴冬，竹竿依然挺拔地站著(zhù)，迎接著(zhù)冬天帶來(lái)的.考驗，就像一位位勇敢的戰士。
竹子與人有密不可分的關(guān)系。竹筍鮮嫩可口，可以做出不同的菜肴。竹葉可以用來(lái)泡茶喝，可以清熱解暑。竹子具有堅強的品質(zhì)，它們就像人一樣。一場(chǎng)大地震來(lái)臨時(shí)，地震中的災民和軍人面對困難選擇的不是退縮而是堅強面對困難；那些殘疾運動(dòng)員在運動(dòng)會(huì )上不顧困難，克服身體缺陷，勇敢向前取得勝利，為國家贏(yíng)得榮譽(yù)，他們不正像那一根根竹子嗎？
我愛(ài)竹子，因為哪怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強生存，而我，正要當這樣的人。
描寫(xiě)竹子作文 篇11
我喜歡竹子，喜歡它那筆直修長(cháng)的身影；我喜歡竹子，喜歡它那高風(fēng)亮節的氣質(zhì)；我喜歡竹子，喜歡它那與世無(wú)爭的淡泊。
古人云：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。恰巧的是我的窗外就有一大片竹子。夜晚的時(shí)候，我喜歡坐在竹子下面的石凳上乘涼，微風(fēng)過(guò)處，一片沙沙作響。有時(shí)候月亮那微弱的'光影灑落在竹葉上，樹(shù)影斑駁，猶如鬼魅，一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉搖搖晃晃，看的叫人脊背發(fā)涼。這個(gè)時(shí)候便成了蟲(chóng)兒的天下，有的小聲的啁啾，有的則放肆的歌唱，鳴叫聲此起彼伏，不絕于耳。有的時(shí)候調皮的我會(huì )趁它們叫的正起勁的時(shí)候捉一兩只過(guò)來(lái)玩，借著(zhù)微弱的月光，看它們那晶亮的外殼，還有那對撲閃撲閃的翅膀，甚是好看。
下雨的時(shí)候我喜歡倚靠在窗前，聽(tīng)雨滴打在竹葉上“滴答滴答”的響聲，你看那風(fēng)中搖曳的婀娜多姿的身影，左右搖擺，多像一位美麗的少女在迎風(fēng)起舞。被雨水沖刷過(guò)的葉子，越發(fā)顯得綠了，那蒼翠欲滴的顏色宛如一塊通體發(fā)亮的碧玉。
我喜愛(ài)竹子，但我更敬重竹子！它那正直，向上的精神永遠值得我學(xué)習，不管再大的狂風(fēng)暴雨，它都不會(huì )低頭，要向上向上！
描寫(xiě)竹子作文 篇12
我喜歡那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花；我喜歡那正直大方的荷花；我喜歡那永不屈服、一直堅強的松樹(shù)……但我最喜歡的就是那堅韌不拔的竹子。
竹子枝干挺拔，別看那竹子的枝干細但是堅硬而又有力。枝干上面一節一節的，全身綠色，一片片小綠葉子。穩定的扎在了上面。這畫(huà)面，我想象到了一個(gè)個(gè)士兵，穿著(zhù)綠色軍裝，手握長(cháng)槍?zhuān)α⒃谏厦�，筆直堅定地用它的身軀來(lái)保衛著(zhù)我們的祖國。
小竹筍在生長(cháng)時(shí)，它的身體上面壓著(zhù)塊大石頭，但是經(jīng)過(guò)小竹筍的成百上千次的撞擊，石頭竟被小竹筍的撞擊給撞翻了。小竹筍在陽(yáng)光的照耀下，抽出了嫩綠嫩綠的枝芽如同在襁褓中探出頭來(lái)的小孩童露出了美麗的'笑臉。
竹子大片大片生長(cháng)，從幾點(diǎn)綠色變成一團綠色，有一首古詩(shī)說(shuō)“咬定青山不放松，立根后在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。這首詩(shī)充分體現了竹子的意志和毅力。
我喜歡竹子，我喜歡竹子堅挺的枝干、翠綠的葉子，但我最喜歡的就是竹子的頑強意志。
描寫(xiě)竹子作文 篇13
我的家鄉有一片美麗的竹林，這片竹林長(cháng)得很茂盛。
春天，竹子發(fā)芽了。竹筍寶寶也探出了頭，好像在說(shuō)：‘春天可真美��！真想快點(diǎn)長(cháng)大，看一看外面的景色�！猴L(fēng)一吹，長(cháng)大了的竹子就搖動(dòng)起來(lái)，好像少女在跳舞似的。地上的草也鉆了出來(lái)，花兒也開(kāi)了，有紅的，黃的，粉的，白的……五顏六色，美麗極了。
夏天，竹林里的竹子長(cháng)的更大片了。竹葉把陽(yáng)光遮住了，竹林里面也是變得很涼快了。在這個(gè)時(shí)候，我們小孩子就在這里面唱歌，跳舞、演戲……這里幾乎成了我們小孩子的樂(lè )園。
秋天，竹林換上了金黃的'秋裝。你一走進(jìn)去，就仿佛來(lái)到了‘黃宮’�！S宮’有時(shí)候還會(huì )特意為我們下‘黃蝴蝶雨’呢。一片片金黃的竹葉，從天而降。在空中翩翩起舞。而地上也鋪上了一條金黃的地毯。
冬天，竹林換上了雪白的冬裝，地上也鋪了雪白的地毯。你一走進(jìn)這里，就仿佛來(lái)到了雪的世界。連竹葉上也抹了一層雪白的薄薄的‘面膜’。這時(shí)，小伙伴們也會(huì )來(lái)到這里玩，他們一會(huì )兒滑雪橇、一會(huì )堆雪人、一會(huì )打雪仗，真是好玩極了。
我愛(ài)家鄉的水，我愛(ài)家鄉的山，但我更愛(ài)家鄉的竹林！
描寫(xiě)竹子作文 篇14
竹子在我們的日常生活中很常見(jiàn)。我的家鄉前面有一片大竹林。
竹子是一種能持續四季的植物。它的桿是一節一節的'。它的皮膚是綠色光滑的。感覺(jué)涼爽舒適。
春雨剛過(guò)，竹筍破土而出。竹子的生命力很強。它可以在任何情況下生長(cháng)。即使石頭被壓下，它也能顯露出來(lái)。竹筍貪婪地吮吸著(zhù)春天的露水，并不斷生長(cháng)。
夏天，竹子長(cháng)得越來(lái)越高。竹葉青從遠處看像一片綠色的海洋，讓人感覺(jué)非常舒服。如果你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現竹節上長(cháng)著(zhù)許多樹(shù)枝。打碎它來(lái)打人是非常痛苦的。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。
秋天，一些竹葉枯黃，但大部分仍然是綠色的。這時(shí)，秋楓是一名優(yōu)秀的小提琴手，不斷彈出優(yōu)美的樂(lè )曲。
冬天，天氣很冷，但它們仍然又高又直，綠色，不像普通的樹(shù)，它們已經(jīng)光禿禿的了。
竹子也非常有用。它可以制成竹籃、墊子、竹椅等。這些可以買(mǎi)很多錢(qián)，改善生活。
我喜歡家鄉的竹子。
描寫(xiě)竹子作文 篇15
我來(lái)給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：小時(shí)青青腹中空，長(cháng)大頭發(fā)蓬蓬松，未曾出土先有節，到凌云處總虛心。你猜不到吧，謎底是竹子。
竹子它有著(zhù)高大細長(cháng)的身體，翠綠的皮膚，一般都生長(cháng)在清幽寂靜的山林里。據說(shuō)竹子在剛開(kāi)始的1～4年都生長(cháng)在地底下，等到第5年的時(shí)候，才從土里冒出尖尖的腦袋，之后便會(huì )生長(cháng)很快，一天能長(cháng)40厘米呢！除了這些，竹子的作用也有很多：它可以做成椅子、傘；當年紅軍用的竹茶杯、竹筏等也都是它做成的；竹子還可做成毛筆、笛子、竹簡(jiǎn)……
看到這樣的竹子，便讓人想到了那堅強和默默奉獻的`精神。我想這就是“竹子精神”吧！
由此，我想到了生活中也有許多這樣品質(zhì)的人。如：殘疾人，他們不因為自己身體上的殘缺，就失去自信心，而是堅強地生活著(zhù)；馬路上的交通指揮員，他們不顧酷暑嚴寒，依然堅持在平凡的崗位上指揮交通、維持秩序；消防員面對火災奮不顧身，深入火海，救出一個(gè)又一個(gè)瀕臨死亡的人……
想到這些，我不由得暗暗在心里決定：長(cháng)大以后，我一定要做一個(gè)像竹子一樣堅強和默默奉獻的人！
描寫(xiě)竹子作文 篇16
我的家鄉——九華山是盛產(chǎn)毛竹的好地方，到處都是青翠的竹林。我是睡著(zhù)竹搖籃，玩著(zhù)大大小小的竹鈴擋長(cháng)大的。春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機，一棵棵鮮筍響應春姑娘的召喚，爭先恐后地破土而出。不幾天，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡都是亭亭玉立的竹筍。夏日的傍晚，竹影婆婆、涼風(fēng)習習的竹林里，大人們在這里聊天、休息。小孩子們在竹床上玩耍嘻戲。老奶奶用竹扇“啪啪”地為他們驅趕蚊蟲(chóng)。老爺爺用手捧著(zhù)竹煙袋，“滋滋”地吸足了旱煙后，慢悠悠地講起了有關(guān)竹子的美好傳說(shuō)。秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節。人們用竹扁擔挑著(zhù)竹筐去地里收割，背著(zhù)竹簍到山間挖山藥、采山果。他們收獲著(zhù)豐收的果實(shí)，也收獲著(zhù)沉甸甸的希望。
大雪紛紛。家鄉的'人民利用農閑將竹子制成竹床、竹柜、竹席、竹籃、竹簍……運往外地的是竹器，帶回來(lái)的是喜悅�；ㄩ_(kāi)花謝，日落日出。家鄉的竹林孕育著(zhù)千萬(wàn)棵毛竹，它無(wú)私地養育了勤勞的家鄉人民。面對竹林，我想得很多、很遠。古代的竹簡(jiǎn)，為我們留下了燦爛的文化；今天，我們用竹漿制成的一頁(yè)頁(yè)紙，又續寫(xiě)著(zhù)社會(huì )主義革命的新篇章。
��！我愛(ài)家鄉的竹林，愛(ài)它們的無(wú)私奉獻；更愛(ài)家鄉人民，愛(ài)他們的勤勞樸實(shí)。
描寫(xiě)竹子作文 篇17
有人喜歡美麗的牡丹，有人喜歡勁拔的松樹(shù)，有人喜歡嫵媚的玫瑰，而我卻喜歡竹。自古以來(lái)，有無(wú)數仁人志士，把竹刻畫(huà)，把竹贊美，把竹歌頌！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首《竹石》流傳千古，竹子頑強而又執著(zhù)的品質(zhì)被人們描寫(xiě)得淋漓盡致。竹子抓住青山一點(diǎn)兒也不放松，它的根深深地埋進(jìn)了巖層，默默地生長(cháng)著(zhù)。不管條件多么惡劣，都不放松，它都會(huì )頑強地生存下來(lái)，茁壯生長(cháng)。它那種“咬定青山”的堅韌，是多么令人欽佩��！
一場(chǎng)曼妙的春雨過(guò)后，新筍破土而出，是那么生機勃勃�？釤岬氖⑾�，青翠的竹子傲視陽(yáng)光，似“竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)�！敝褡硬还苁茄谉岬目嵯�，還是寒冷的冬天，它始終是郁郁蔥蔥，婀娜多姿。
望著(zhù)蕭蕭秋風(fēng)中的'翠竹，我心生無(wú)限敬佩。它們凌寒而生，堅韌不拔，這正好印證了：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蹦且豢�，我情不自禁地想起堅強不屈的紅軍戰士、失敗了三千多次卻依然堅持的愛(ài)迪生、身殘志堅的海倫·凱勒，他們的精神不都和竹子一樣嗎？
竹，是極其平凡的，卻有著(zhù)驚人的毅力。我贊美竹子，更贊美具有竹子精神的人。
描寫(xiě)竹子作文 篇18
竹，與梅、蘭、菊并稱(chēng)為“四君子”，雖沒(méi)有洪鐘大呂的聲響，也沒(méi)有芬芳迷人的味道，但是我喜歡它。
竹有青翠欲滴、修長(cháng)挺拔的外表，我去過(guò)揚州的個(gè)園，它一節節的`，葉子像是“個(gè)”字。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！敝癫粌H外表好看，而且用處很多。它可以蓋房子，做筏子和紙張，還可以做成美食呢！我曾在廣西漓江坐著(zhù)竹筏漂流而下，竹子默默無(wú)聞，只奉獻但不求回報。
竹，它正直不拔，寧折不彎，無(wú)論多大的風(fēng)雨也不能讓它彎一點(diǎn)點(diǎn)，不向任何人低頭。不管春夏秋冬，都堅忍不拔，絲毫不畏懼。不僅如此，竹子還很謙虛，“最是虛心留勁節，久經(jīng)風(fēng)雨不知寒”。
我多想在我們小區里或者自己的窗外擁有一片翠竹啊，作為21世紀的青少年，我們不僅要喜愛(ài)竹子，還要學(xué)習它的品質(zhì)，以竹子為榜樣，做一個(gè)堅毅而又謙虛的人！哼，我可不想做個(gè)離肉近、離竹遠的俗人！
描寫(xiě)竹子作文 篇19
或許有的同學(xué)喜歡菊花，或許有的同學(xué)喜歡玫瑰花，但是這些我都不喜歡，我喜歡竹子。
竹子全身綠油油的，像戰士一樣筆直和挺拔，它一節一節的`，深受人們喜愛(ài)。
竹子一般在十月份生長(cháng)速度較快，一天可以生長(cháng)五到七厘米，適合種植于園林之中，竹子是筍的時(shí)候，每天不斷地吸收水分，才能長(cháng)成這樣高大的竹子。竹子最高大約有四十五厘米，是非常驚人的。
竹子不但亭亭玉立，而且非常的挺拔，能在風(fēng)雨中直立。那天夜晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我家后院的竹林可能會(huì )支撐不住這個(gè)夜晚，于是，我把土壓緊、壓平，不想因為風(fēng)雨而毀了我的竹林。晚上，我因為怕竹子倒下，而不能安眠。然而，第二天早晨，當我憂(yōu)心忡忡地去看竹子時(shí)，卻令我大吃一驚，竹子仍然頑強地屹立在林中。比起我們，它可頑強多了。
而且，竹子也非常有營(yíng)養價(jià)值，它的體內含有大量的蛋白質(zhì)和蔗糖，有利于我們人類(lèi)的身體，我們吃了會(huì )健健康康。竹子還可以做成竹席，就是我們夏天鋪在床上的涼席，如果沒(méi)有竹子，我們夏天就會(huì )非常的熱。
其實(shí)，竹子的好處還有很多很多，只要我們善于觀(guān)察和發(fā)現，一定能發(fā)現關(guān)于竹子更多的奧秘。
描寫(xiě)竹子作文 篇20
我在裝有竹子氣體的瓶子和空瓶子里分別裝入同樣多的石灰水，塞好瓶塞，搖晃后，發(fā)現有空氣的瓶子的石灰沒(méi)變化，而裝竹子的氣體的'瓶子里的石灰混濁，說(shuō)明竹子里面含有比空氣多的二氧化碳。
為了進(jìn)一步證明竹子內二氧化碳的含量，我又收集了人體呼出的廢氣一瓶。然后倒入石灰水，搖晃后，石灰水混濁了，混濁程度相似與裝竹子空氣那瓶，說(shuō)明竹子里面二氧化碳和人體呼出的廢氣中的二氧化碳差不多。
除了氧氣和二氧化碳外，剩下的氣體既不能幫助燃燒，又不能使石灰水發(fā)生變化的氣體是氮氣。
通過(guò)這次研究活動(dòng)，揭開(kāi)了我心中的疑團。我一定要努力學(xué)習，不斷探索。
描寫(xiě)竹子作文 篇21
眾多植物之中，我最喜歡那傲立在冰雪之中的竹子。它既不像茉莉那么嬌氣，也不像月季那么艷麗，更不像以富貴榮耀人世的牡丹，早已沉浸在俗世的荒漠之中。竹子不需要太多的肥料，也不需要你去刻意地精心護理，但依然可以蒼翠挺立。
竹子開(kāi)始生長(cháng)時(shí)，嘴尖皮厚腹中空，一棵棵挨在一起，像不朽的松柏一般，又像士兵一樣挺拔站立。
有一次去姥姥家，我發(fā)現姥姥家門(mén)口竟然新植了一些竹子，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”，沒(méi)想到在姥姥這里也有我喜歡的竹子。姥姥也非常喜愛(ài)這些竹子，常常坐在門(mén)前，東瞅瞅西看看，精心管護著(zhù)這些竹子，生怕哪棵不小心死了。時(shí)間長(cháng)了，姥姥門(mén)前的竹子也慢慢地長(cháng)大了，它時(shí)常會(huì )發(fā)出沁人心脾的.清香。
在百花凋謝的深冬，竹子卻不可思議地更加郁郁蔥蔥，生機勃勃，好像一個(gè)頑皮的孩子在跟寒冬爺爺鬧別扭。夏天來(lái)了，青翠欲滴的竹子又給人們帶來(lái)暑天的涼風(fēng)，姥姥喜歡在竹子旁和村里的老奶奶們聊聊家常，說(shuō)說(shuō)閑話(huà)。
鄭變贊它有“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概。
啊，竹子，你不僅有那修長(cháng)秀美的身姿，你更有那不屈不撓的頑強品格，所以，我要贊美你！
描寫(xiě)竹子作文 篇22
早上，老師一進(jìn)教室就在黑板上“刷刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大字：“恐怖”竹子。
接下來(lái)，老師宣布了游戲規則：6人一組，圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)人都把自己的左手伸出來(lái)，右手變成“1”。老師說(shuō)到“竹子”時(shí)，我們要把自己的右手快速收回，以免被別人抓到，同時(shí)自己的左手要立刻去抓別人伸出的擺成“1”的手，最后看看誰(shuí)被抓到的次數少，誰(shuí)被抓到的次數多。雖然老師詳細地介紹了游戲規則，但是還是有很多同學(xué)不明白游戲的玩法。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“老師，你能示范一次給我們看嗎？實(shí)在是聽(tīng)不明白具體要怎么玩？”老師點(diǎn)頭答應了。
于是，老師請了五位同學(xué)到講臺上，和他一起做示范。示范結束后，老師就叫我所在的第二組上臺玩游戲了。我們擺好姿勢，老師就開(kāi)始讀文章了，一聽(tīng)到“竹子”這個(gè)詞，我們的'手就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，該收手的收手，該抓住的抓住，表現得都很好。緊接著(zhù)，下一輪又開(kāi)始了，老師聲情并茂地讀著(zhù)句子，他故意誤導我們：“竹——”，我們一聽(tīng)到“竹——”這個(gè)字，立馬就把別人的手抓了起來(lái)，等聽(tīng)清楚老師說(shuō)的是“竹葉”的時(shí)候，我們又趕緊松開(kāi)了手，老師成功忽悠了我們。下一次我們都以為老師肯定會(huì )認真地說(shuō)“竹子”，可是他再一次和我們開(kāi)起了玩笑，他說(shuō)：“竹——”，我們又把別人的手抓了起來(lái)�？墒钱斃蠋熥詈笠粋�(gè)音出來(lái)的時(shí)候，我們才知道，他說(shuō)的并不是“竹子”，而是“竹林”。我們看著(zhù)彼此的窘態(tài)，都笑作一團，最后雖然我沒(méi)抓到別人，但我也逃離了別人的“魔爪”，有為我們第二組加分，我心里還是很開(kāi)心的。
到了結算分數的時(shí)候，第一組的分數竟然和我們組的分數完全一樣，不過(guò)她們那組有一個(gè)女生既可以逃脫又可以抓到別人，可真厲害��！
游戲結束了，“再玩一局，再玩一局”的呼聲一浪高過(guò)一浪，不過(guò)老師說(shuō)：“要寫(xiě)作文了，要不然怕是會(huì )來(lái)不及的�！蔽覀円簿凸怨缘匕察o下來(lái)，拿起筆記錄這場(chǎng)游戲。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，我希望老師以后能多多開(kāi)展這類(lèi)趣味游戲！
描寫(xiě)竹子作文 篇23
竹，是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料也是造紙的原料；竹皮可以編制竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。竹子真不愧是綠色的寶庫！
不過(guò)，我更欣賞柱子那種頑強不屈的品格。自古至今，他和松梅被譽(yù)為“歲寒三友”。被古人喻為“君子”，當春風(fēng)還沒(méi)有殘冬的'余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍穿過(guò)頑石刺破凍土，脫下層層筍衣，披上綠裝，直插云霄。暑來(lái)寒往，迎風(fēng)斗寒，進(jìn)過(guò)寒霜寒雪而不調，歷四時(shí)而常茂，顯示出竹子的頑強生命力。
這是一種人們看得見(jiàn)而且確實(shí)存在的品格，這種品格體現的不正是我們中華民族自強不息不屈不饒的民族精神嗎？我們每個(gè)人不正也需要這種精神嗎？
描寫(xiě)竹子作文 篇24
空竹子是古人留給我們的，也是我們的傳統文化。
竹子在我國有著(zhù)悠久的歷史。三國時(shí)，曹植寫(xiě)了一篇《賦論空竹》。到了宋代，宋江看到人們在玩胡敲，他有感而寫(xiě)了一首詩(shī):“一個(gè)低沉的聲音，一個(gè)高亢的聲音，一個(gè)響亮而清晰的聲音穿過(guò)藍天，有很大的力量，沒(méi)有人能徒勞地舉起它。；清朝時(shí)，坐在一旁看熱鬧的老人在《大清國志》中記載:北京的兒童玩具，有所謂的空鐘，即省地鐘。兩端由竹筒制成，竹筒的中間由柱子穿過(guò)，繩子用來(lái)無(wú)聲地拉動(dòng)兩端。只有首都空鐘，它的形狀是圓而平的`，加上一個(gè)軸，經(jīng)過(guò)兩輪，它的聲音是在其他省份制造的，清晰而長(cháng)�！彼鷦�(dòng)地描述了當時(shí)民間搖竹的情況。
最傳統的方法是用粗竹條來(lái)切割并與木材結合。它能發(fā)出聲音，聽(tīng)起來(lái)令人愉快，但很容易損壞�，F在它是由兩個(gè)由不銹鋼軸承軸連接的塑料碗制成的。它的優(yōu)點(diǎn)是使用壽命比傳統的竹木結構長(cháng)3倍左右，但大多數都是無(wú)聲的。
開(kāi)學(xué)后不久，周浩宇帶了一根空的竹子來(lái)玩。他經(jīng)常把它借給朱浩淼，但我們對竹子不太感興趣。出乎意料的是，我們曾經(jīng)覺(jué)得空竹子很有趣。當時(shí)，有人問(wèn)朱浩淼:“你能扔嗎？”朱浩淼說(shuō):讓我試一試�！蔽铱匆�(jiàn)朱浩淼大大地顫抖。過(guò)了一會(huì )兒，他立刻加快了速度�？罩褡颖绕�(chē)輪子轉得快。竹子越轉越快，他把兩根棍子拉到兩邊�？罩裣蛱炜湛找粨u�？罩褡语w到了天上，掉到了三樓，像飛一樣掉了下來(lái)。朱浩淼又停下了棍子�？罩褡勇湓诶K子上。我們班所有的學(xué)生都報以雷鳴般的掌聲。從那以后，我們先后購買(mǎi)了空竹子。
空竹子是一種便宜又有趣的玩具。玩不僅能讓我鍛煉身體，還能讓我玩得開(kāi)心。一舉兩得真好。
描寫(xiě)竹子作文 篇25
春天到了，我家樓下小池塘里的冰化成水了，柳樹(shù)的柳枝上開(kāi)始發(fā)芽了，桃樹(shù)，小草都發(fā)芽了，但竹子也不例外，我最喜歡我家樓下的那一片竹林了。
當春回大地，第一聲春雷響起時(shí)，一顆顆小竹破土而出，吸取水露，直指云天。當春風(fēng)拂去層層筍衣更像一個(gè)小姑娘，在明媚的春光里，一天一天長(cháng)成了一棵棵筆直的竹子。
竹子它是一種平凡的'植物，雖然沒(méi)有桂花香，沒(méi)有桃花那么好看。但它有一身的本領(lǐng)，竹子做成的樂(lè )器天下聞名，竹子也是一種很好的建筑材料。它還有堅貞不屈的精神，值得我們學(xué)習。
所以我愛(ài)竹子，我不但愛(ài)它的用處，更愛(ài)它的精神。
描寫(xiě)竹子作文 篇26
家鄉的竹子小時(shí)候，老家旁的小溪邊種著(zhù)一大排的竹子，不知道它們是何品種，也不知道它們誕生了多久�？粗�(zhù)那一排又一排翠綠的竹子，心中感到十分的幽靜，站在一根竹子前，仰頭看著(zhù)那高不可攀的最頂端，心中只是出現往昔學(xué)的有關(guān)竹的課文和詩(shī)集。
陣陣微風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)從竹葉中吹過(guò)，發(fā)出一聲又一聲地“沙沙”聲，好似述說(shuō)著(zhù)故事，又好似低聲吟唱著(zhù)一首首小曲。伸手扶摸竹桿，它是那般碧綠和清涼，竹桿上依稀被人刻上一些小字，但因太高而看不太清晰。竹林就這樣一直生長(cháng)著(zhù)。
兒時(shí)因為看《西游記》的原因，所以特別喜歡孫悟空，對它的`金箍棒以及降妖伏魔的本領(lǐng)十分地向往，由于降妖伏魔的本領(lǐng)實(shí)在沒(méi)有任何辦法，所以只有把主意打在了金箍棒上，正巧家的附近有竹林便每次回去都要截一段竹子做“金箍棒”，感受著(zhù)那種感覺(jué)，心里十分地高興和開(kāi)心。
夜里，清冷的月光灑在竹子上，散發(fā)著(zhù)晶瑩的光點(diǎn)，鳥(niǎo)兒在竹子上鳴叫著(zhù)，青蛙的蛙鳴聲也此起彼伏的響起，好似一首美妙的小夜曲，漸漸的天越來(lái)越黑，烏云遮住了月亮，一陣陣風(fēng)襲來(lái)，竹子在風(fēng)中輕輕地搖擺著(zhù)。
已入午夜，風(fēng)越來(lái)越大，竹子在風(fēng)中搖晃著(zhù)，好似就將要倒下一樣，聽(tīng)著(zhù)外面的狂風(fēng)聲，我心中不禁地一緊，深深地擔心著(zhù)竹子的安危，從窗中遠望，竹子在風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)，卻并未倒下。讓我想到了“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。是��！竹子是那般堅勁、剛毅，令人佩服。
描寫(xiě)竹子作文 篇27
有人愛(ài)絢麗多姿的牡丹，有人愛(ài)高潔清幽的蘭花，有人愛(ài)秀麗雅致的海棠，有人愛(ài)富裕迷人的玫瑰……而我卻獨愛(ài)竹，愛(ài)它蒼翠挺拔的身姿，更愛(ài)它清雅高潔的品質(zhì)。
“人可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗�！薄爸裆找巴�，梢云聳百尋。無(wú)人賞高潔，徒自抱負心�！惫磐駚�(lái)，多少文人墨客折服于那一抹挺拔的翠影。是啊，竹的俊秀，竹的清幽，的確是令人賞心悅目，也令文人們筆尖生出了絕妙的鮮花。但我認為竹身上瀟灑從容的品質(zhì)更為珍貴。
“咬定青山不放松，立根原在破原中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@正是對竹堅忍不拔的最好寫(xiě)照。它也深深地影響了我，使我更加堅強。
記得剛上初一時(shí)的那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，為了突破自己報了1500米，跑前我才發(fā)現和我比賽的有一個(gè)跑步很快的體育生，我心里立刻打了退堂鼓：“槽糕，這次我肯定是倒數了，要不然就別參加了，”但很快，竹在風(fēng)雨中巍然屹立的.場(chǎng)景在我腦中浮現了出來(lái)，我頓時(shí)又堅定了起來(lái)。
“啪啪”發(fā)令槍響了，那個(gè)體育生如離弦的箭一般沖了出去，很快就把我甩開(kāi)了，我握緊雙拳，努力提速，卻依然跟不上她。一圈后，我雙腿像灌了鉛似的，每邁一步都要費很大力氣，而那個(gè)體育生依然步履輕盈，體力充沛。我“呼哧呼哧”直喘粗氣，盡管那天寒風(fēng)料峭，我卻渾身像著(zhù)了火一樣。就在我幾欲退出時(shí)，腦中那一片綠影又浮現出來(lái)�？癖┑娘L(fēng)雨撲打在竹上，竹枝亂顫，竹葉紛飛。但它的根卻一直緊緊抓住地面，沒(méi)有半分畏懼。我頓時(shí)為剛才的想法感到羞愧，竹都能不畏艱險，不屈不撓，而我只是遇到了一點(diǎn)挫折卻要半途而廢。想到這，我振奮了精神，繼續向前跑去。
終于，我連滾帶爬跑完了全程，剛沖過(guò)線(xiàn)，我就猛的癱倒在地上，累的直喘粗氣。雖然渾身又酸又疼，但我心中卻像蜜一樣甜。
竹挺拔俊秀，不染俗塵。我愛(ài)竹，是它讓我懂得堅韌不拔，是它教會(huì )我堅持到底。希望它能一直激勵我，讓我在人生的道路上勇往直前！
描寫(xiě)竹子作文 篇28
在一個(gè)烈日當空的中午，我來(lái)到老家，驚奇的發(fā)現，奶奶不但正在認真地打牌，壓根沒(méi)發(fā)現我回來(lái)了，也就沒(méi)迎接我們。我喊了好幾聲奶奶，可是她還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一副被撲克牌著(zhù)迷的'樣子，我真是又好氣又好笑。
后來(lái)，我和幾個(gè)我認識的小伙伴一起玩，玩什么呢？我正在絞盡腦汁地想，突然，不知道是誰(shuí)提議：“我們可以爬竹子呀！”其他人都異口同聲地說(shuō)：“好”！我們找啊找，終于，找到了一根又粗又壯的竹子，可是，誰(shuí)都不會(huì )，我就自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧”。我頭一揚，嘴一憋，我兩腳往上一蹬，慢慢地爬了起來(lái)，就像一只毛毛蟲(chóng)一樣，朝竹子上面拱起來(lái)，伙伴們見(jiàn)了都豎起了大拇指，還有人看我爬竹子的樣子忍不住哈哈大笑。
可是，沒(méi)多久，不知怎么了，我突然踩到一根竹枝，一不小心摔到了地下，摔得我差點(diǎn)就骨折了，真是慘不忍睹呀！
我下次再也不爬竹子了，如果是你的話(huà)，你肯定會(huì )把褲子都拉開(kāi)了！
你們做過(guò)類(lèi)似的夢(mèng)嗎？
描寫(xiě)竹子作文 篇29
我最喜歡竹子，因為它在中國傳統文化中意味著(zhù)節氣和脊梁。你了解竹子嗎？如果你不知道，讓我告訴你。
竹子看起來(lái)像一棵大樹(shù)，挺拔，其實(shí)是草，屬于單子葉禾本科植物，沒(méi)有形成層。一棵樹(shù)的形成層會(huì )在樹(shù)內形成木頭，在樹(shù)干外形成書(shū)皮，使樹(shù)干逐年變粗變大。但是，竹子并不形成一層。只有開(kāi)始長(cháng)的時(shí)候才能長(cháng)的'厚。到了一定程度，就不能再長(cháng)粗了，只能長(cháng)高了。
看了這些介紹，相信你對竹子有所了解。
如果你還想了解更多的科學(xué)知識，不妨去書(shū)的海洋里旅行。
描寫(xiě)竹子作文 篇30
我的家鄉在興山（游洋）。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見(jiàn)一桿桿長(cháng)滿(mǎn)綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著(zhù)頭，肩并著(zhù)肩，仿佛一對對親密的'朋友。
春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機，一顆顆鮮筍響應著(zhù)春姑娘的召喚，爭先恐后地破土而出。幾天，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡都是亭亭玉立的竹筍。
炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛(ài)，陽(yáng)光通過(guò)茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠處看，像一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時(shí)候。
秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節，人們用竹扁擔挑著(zhù)竹筐去地里收割，提著(zhù)竹籃到山間采柿子、板粟，他們收獲著(zhù)豐收的果實(shí)，也收獲著(zhù)沉甸甸的希望。
冬天來(lái)臨，家鄉的人們利用家閑，用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……運往外地的是竹器，帶回來(lái)的是喜悅。
��！我愛(ài)家鄉的竹林，受他們無(wú)私的奉獻，更愛(ài)家鄉的家民，愛(ài)他們的勤勞樸實(shí)。
描寫(xiě)竹子作文 篇31
竹有許多種，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜歡的是我家的南天竹。
早晨，南天竹顯出優(yōu)雅的美。它枝干直直地向上生長(cháng)著(zhù)，翠綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)。一條棕紅色的蚯蚓在土里爬來(lái)爬去，不時(shí)也到上面來(lái)吸吸空氣，身子一左一右的搖擺著(zhù)，好像在唱：“空氣真好�！比~片上那一顆晶瑩體透的露珠，在溫柔的陽(yáng)光的照射下，呈現出橙、紅、青、藍、紫、黃、綠七種顏色，真像一顆顆美麗的七彩魔珠。一只全身通紅，有著(zhù)一雙大眼睛的蜻蜓平展著(zhù)翅膀還在上面休息呢！
中午，南天竹又表現出一股頑強的精神。太陽(yáng)像個(gè)火爐似的`烤著(zhù)大地，摸一下都燙手。而南天竹卻挺著(zhù)身子，毫不在意。在和它遙遙相對的一棵大樹(shù)上，一只蟬正“知—了、知—了、知—了……”的叫個(gè)不停，好像在向太陽(yáng)抗議，聽(tīng)起來(lái)讓人焦躁不安，但又顯得很無(wú)奈。幾只蜜蜂被熱暈了頭，把才發(fā)出的紅嫩芽當花兒啦，它們在嫩芽邊飛來(lái)飛去，還想著(zhù)要采蜜呢！
晚上，南天竹又顯示出自己活潑的天性。它跟晚風(fēng)一塊跳舞；和呱呱叫的青蛙歌唱；同提著(zhù)燈籠的螢火蟲(chóng)游戲。皎潔的月亮姐姐和淘氣的小星星正微笑的看著(zhù)他它們。南天竹就在這愉快的月夜跳著(zhù)、歡笑著(zhù)……
當別人問(wèn)我：“你喜歡什么植物？”我總會(huì )這樣回答：“我喜歡我家的南天竹。
描寫(xiě)竹子作文 篇32
今天我和姐姐一起去畫(huà)國畫(huà)，姐姐畫(huà)的是雞冠花，而我畫(huà)的是菊花。
今天我菊花畫(huà)得挺好的，老師就教我畫(huà)竹子。老師告訴我：“要先畫(huà)枝節，再畫(huà)枝干，最后畫(huà)葉子，最難的也是它的葉子�！彼娜~子是有點(diǎn)橢圓形的，不過(guò)我每次都要把它畫(huà)成長(cháng)方形的'，我畫(huà)了一張又一張，從不會(huì )到有點(diǎn)成形了。但是畫(huà)得還是不怎么好，回家我一定要好好練，爭取能早點(diǎn)把竹子畫(huà)好。
在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我覺(jué)得自己最欠缺的是耐心，以后一定要好好的努力，培養耐心細致、堅持的學(xué)習態(tài)度。
描寫(xiě)竹子作文 篇33
看見(jiàn)竹子我就想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)，竹子那細長(cháng)的竹子，怎能撐得住他那滑潤的頭發(fā)，它的枝干是那么的的粗壯，就像少兒粗壯的臂膀一樣，惹人喜歡。
去年暑假，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去了江西的某個(gè)地方，那里有爸爸的同學(xué)，他帶我們去了一個(gè)很有特色的參觀(guān)，餐館四周用翠綠色的竹子環(huán)繞著(zhù)，風(fēng)姑娘出來(lái)，吹拂在他的=臉頰上，發(fā)出讓人心曠神怡的聲音。突然叔叔端著(zhù)一杯翠綠色的茶，問(wèn)我，這是什么茶?我想了一會(huì )，搖了搖頭，他對我說(shuō)：“這茶叫做竹葉茶，又甜又涼又解渴，當地人都愛(ài)喝�！彼謫�(wèn)我：“你知道有關(guān)竹子的.故事嗎”我想都沒(méi)想，就說(shuō)：我會(huì )背竹石：咬定青山不放松。立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子其實(shí)一身都是寶，竹筍可以成為我們鮮美的食物，竹竿可以成為我們的建材，非常的了不起。
竹子里面是空的象征著(zhù)謙虛的品質(zhì)和堅強不屈的精神。我們要像竹子一樣，做一個(gè)謙虛的人，之后的學(xué)習之路還長(cháng)，我們要向竹子學(xué)習他那品質(zhì)。
描寫(xiě)竹子作文 篇34
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是詩(shī)人鄭燮的詩(shī)作。
這首詩(shī)充分體現了竹子頑強的生命力。詩(shī)意就是緊緊地咬住青山，決不放松，把竹根深深的扎入石縫中。一千次的磨難、一萬(wàn)次的打擊也擊不垮它，任憑你四面八方刮起地動(dòng)山搖的狂風(fēng)，也吹不翻它。
竹子的生長(cháng)環(huán)境十分差，但它的根十分發(fā)達，因為跟十分發(fā)達。，所以有的根居然生在石頭縫里，只要石頭滾落山崖，根也就死了。但是，竹子只要長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)，它的根就會(huì )拼命的'往下長(cháng)。穿過(guò)巖石，扎進(jìn)土里。
雖然竹子生長(cháng)環(huán)境十分差，但是它也能依靠自己頑強的生命力存活下去，長(cháng)大后，亭亭玉立，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的，更成為了竹子的海洋，大風(fēng)吹過(guò)，泛起綠色的波浪。當農民伯伯砍下竹子后，經(jīng)過(guò)精細加工，便會(huì )做成各種竹制品。
描寫(xiě)竹子作文 篇35
我不會(huì )畫(huà)竹子，但在今天的語(yǔ)文課上，老師請了“金牌導師”——子茜來(lái)教我們畫(huà)竹子。經(jīng)過(guò)她的示范指導后，我恍然大悟，畫(huà)竹子原來(lái)是那么簡(jiǎn)單。
我按著(zhù)白紙，嘗試著(zhù)用蠟筆的側面用力地往上平刷，刷完一節就往外一提。就這樣我畫(huà)了四節。哈哈……竹桿誕生了！接下來(lái)該畫(huà)枝條了，子茜說(shuō)過(guò)可以用筆的任何一部分去畫(huà)。我如大師般用筆尖兒寥寥數筆，小雞腳印般的.枝條便躍然紙上。再給這棵光禿禿的竹子添上竹葉吧！畫(huà)竹葉可是個(gè)技巧活兒，起筆要粗，收筆要細。我常常沒(méi)有把握好拿筆的技巧，導致枝葉部分的粗與細拿捏不到位，畫(huà)出來(lái)的效果居然搶了竹桿與竹枝的風(fēng)頭。我忍俊不禁地看著(zhù)嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調味盒一樣五味俱全。經(jīng)過(guò)幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長(cháng)”出來(lái)了�！拔覍W(xué)會(huì )畫(huà)竹子了！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。
其實(shí)，作畫(huà)和作文一樣，只要我們勤學(xué)苦練，就一定能成功。
描寫(xiě)竹子作文 篇36
校園竹林，它在我的心里有著(zhù)很高的地位。提起竹子，它的竿，它的葉，就都清晰地浮現在我眼前。
竹林長(cháng)在校園西側的一個(gè)黃土坡上，那兒連草都很少長(cháng)，而竹子卻能憑它頑強的生命力獨傲“江湖”。
遠遠望去竹林如同一座中世紀的城堡，穩穩地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。這聲音鉆進(jìn)了我的骨子里，鉆進(jìn)了我的血液里，與我溶為一體。
不知不覺(jué)，下雨了，我躲進(jìn)竹林，雨點(diǎn)兒淋不著(zhù)我，我便可以繼續觀(guān)察竹子。根是所有植物的生命，竹子也不例外。在它桿上離地一寸來(lái)高的地方長(cháng)著(zhù)許多須根，像老鷹的'爪子，它們穩穩地抓住地，完全是為了竹子的生存。
有的竹子長(cháng)的也有趣，而我只觀(guān)察了兩棵，這兩棵長(cháng)的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的，可如果你仔細看，便會(huì )發(fā)現它在離地一尺的地方打了個(gè)彎，竹節之間也變成了蝴蝶結狀，可從側面看去是圓形的，有趣的很。
另一棵長(cháng)在高高的坡頂，有易拉罐那么粗最低下的竹節之間只有一塊橡皮頭那么點(diǎn)兒距離，越往上距離越長(cháng)，到最后，就有一支筆那么長(cháng)了，大自然隨手一畫(huà)，讓它變的與眾不同。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機與活力。
描寫(xiě)竹子作文 篇37
一天，老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道竹子里有什么？”這一問(wèn)題令我們啞口無(wú)言，就連班上的小博士也回答不出來(lái)。這個(gè)問(wèn)題在我腦子里形成了一個(gè)大大的問(wèn)號，我決心解開(kāi)這個(gè)秘密。
放學(xué)后，在爸爸的指導下，我研究起來(lái)竹子里的'秘密。
我先找來(lái)盛滿(mǎn)水的臉盆，又把一段鮮竹子浸沒(méi)在水中，用鋸子鋸開(kāi)一節，只見(jiàn)一串氣泡冒了出來(lái)。這說(shuō)明竹子里有氣體。
為了弄清楚這種氣體的成分，我收集了幾瓶竹子里的氣體。然后我把燃燒的火柴仍進(jìn)一個(gè)瓶子里，火柴燃燒了一會(huì )兒才熄滅。這說(shuō)明竹子里含有氧氣。究竟含有多少呢？爸爸從醫院為我找來(lái)了白磷和紅磷，我又進(jìn)行了實(shí)驗。在爸爸的指導下，第一次，我將白磷從水中取出，放入瓶?jì)�，用瓶塞塞住，皮管口用夾子夾住，做到不透氣。這時(shí)白磷很難燃燒，我就拿了一個(gè)凸透鏡，讓陽(yáng)光聚在一點(diǎn)，照射在白磷上，白磷便燃燒起來(lái)了。一會(huì )兒就熄滅了，說(shuō)明氧氣已經(jīng)用盡了。這時(shí)，瓶?jì)扔邪咨珶熿F。我把皮管口浸入水中，松開(kāi)夾子，水從管子里流入瓶中，并不段搖動(dòng)瓶子。水停止流動(dòng)時(shí)，水只占瓶子容積的十分之一。
第二次，我把紅磷放在金屬勺中點(diǎn)燃后迅速放入瓶子，塞好瓶塞，火焰熄滅后，松開(kāi)管口的夾子，這次從管口流入的水占瓶子容積的九分之一。
因為氧氣約占空氣的五分之一，而兩次實(shí)驗結果都說(shuō)明，竹子里的氧氣含量比空氣里氧氣的含量少一些。
那么，除了氧氣，里面還有什么氣體呢？
在爸爸的指導下，我又把一些石灰放入一個(gè)裝著(zhù)清水的瓶子里，攪拌后，上層的水澄清了。
描寫(xiě)竹子作文 篇38
竹子，是一種常見(jiàn)的植物，在農村幾乎隨處可見(jiàn)，在城市里想要見(jiàn)它一面可有一定難度。竹子是“歲寒三友”中的一友，可見(jiàn)它已經(jīng)深得人們喜愛(ài)。
竹筍是竹子的童年。竹筍可嫩了，嫩的可以捏出水來(lái)；竹筍可甜了，甜得如同蜜一樣。雖然竹筍是竹子的“幼苗”，可是它們可不一樣。竹筍長(cháng)得像錐形，一層又一層的外衣裹著(zhù)它，像父母在悉心呵護自己的孩子一樣，護得嚴嚴實(shí)實(shí)，容不得任何傷害。竹筍長(cháng)成竹子后，樣子可有了翻天覆地的變化：葉子細長(cháng)，枝條順滑，顏色青翠，樹(shù)形優(yōu)美，微風(fēng)中它們在河岸邊搖曳著(zhù)，像一群長(cháng)頸鹿此起彼伏低頭飲水，可美了。
竹要在雨中細細品味，才品得出竹與雨之間的和諧。雨滴在竹葉上低吟，猶如琴師遇上了知音。當兩種聲音碰撞在一起時(shí)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)非常隆重的、非常優(yōu)雅的音樂(lè )會(huì )，讓人不禁陶醉其中。一曲終了，竹葉上那如水晶、鉆石般的雨珠，把竹葉洗刷得熠熠生輝、光彩奪目，讓人不禁聳鼻，嗅一嗅雨后竹香。
有一次我去打竹筍，看到了竹子的根。竹子的'根系非常發(fā)達，伸展開(kāi)來(lái)，可以超過(guò)竹冠部分好幾倍，而且每一條根總是與其它的根手拉著(zhù)手，一起往周?chē)由�，一直往土里扎。所以竹子對保持水土，防止水土流失貢獻很大。美化環(huán)境與保持水土一舉兩得。
竹子生長(cháng)很快，它們的貢獻遠不止這些，還可以用來(lái)編織漂亮的家具、作為建筑材料，農民們常常用它來(lái)搭瓜棚、花棚，做成晾桿晾衣服、曬香腸、曬臘肉等，用途可多了。它們不但美觀(guān)而且美味、實(shí)用，難怪人們都喜歡種植竹子。
難道我僅喜歡竹子的外形而不喜歡竹子的性格，只利用它們的種種好處而不喜愛(ài)它的精神嗎？當然不是！我喜愛(ài)竹子的堅忍不拔、永不屈服、無(wú)所畏懼，這不就是我們每個(gè)人需要的品格和精神嗎？這，不就是我們永遠都做不夠的嗎？所以，我喜歡竹子。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，與竹為伴，就是與君子居，其樂(lè )無(wú)窮。
描寫(xiě)竹子作文 篇39
江寧石塘有一片廣闊茂密的'竹海，我經(jīng)常去那兒玩。春天，一個(gè)個(gè)竹筍從泥土里鉆出來(lái)，好奇地看著(zhù)外面。一天天過(guò)去了，它們越長(cháng)越高，越長(cháng)越粗，越長(cháng)越硬，長(cháng)出一根根竹枝、一片片竹葉，終于變成了真正的竹子。
竹子渾身碧綠。竹干像又直又圓的管子，一節一節的，表面光滑，內部空心。竹葉又細又長(cháng)，一頭尖尖，像羽毛，可是并不像羽毛那么柔軟。雨后，竹葉上的水珠晶瑩透亮，十分動(dòng)人。
竹子也會(huì )開(kāi)花，一般幾十年一次。一旦開(kāi)了花，竹子就要死掉。熊貓最怕竹子開(kāi)花了。竹子象征著(zhù)正直、堅強和虛心，所以我喜歡竹子。
描寫(xiě)竹子作文 篇40
竹子是一種很普通的植物，公園里、山林里、小溪邊，有有它那堅忍不拔的身影。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的勃勃生機。春雨過(guò)后，一棵棵小小的、可愛(ài)的竹筍從地里挖出了它的小腦瓜，在夏日的照耀下，可愛(ài)的小家伙越長(cháng)越高，逐漸地，又一片小竹林出現了。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的頑強生命。竹子那翠綠的身影佇立在狂風(fēng)暴雨中，非但沒(méi)有倒下，還能頑強的生長(cháng)。在寒風(fēng)刺骨的大雪中，你也能看見(jiàn)竹子的身影，它仍然是那么綠、那么挺拔。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。竹子從頭到腳全是寶，它的主樹(shù)干可以用來(lái)蓋竹樓，做房梁、做床、做椅子；它的枝干可以用來(lái)做扇子、筆；當它還是個(gè)小娃娃時(shí)，就是人們的美味食品；它的葉子，可以入藥、泡茶；它的根可以用來(lái)雕刻。你能說(shuō)它的貢獻不大嗎？
我愛(ài)竹子，也愛(ài)我們生活在像竹子一樣的人們。當地震到來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)救人的志愿者從四面八方趕過(guò)來(lái)，救起了一個(gè)個(gè)被廢墟埋住的人；那些為教育捐款的`人，他們讓一個(gè)個(gè)讀不起書(shū)的孩子上起了學(xué)；血站旁那些排起隊來(lái)獻血的無(wú)償獻血者，他們的鮮血救起了一個(gè)個(gè)生命垂危的病人。他們不正是在默默的奉獻嗎？是的，他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì )做了那么多的付出，求的是什么？他們只是想為社會(huì )多做一點(diǎn)貢獻，讓自己的生命更有價(jià)值！也正是這些默默無(wú)聞的人，讓我們的生活更加美麗，社會(huì )更加和諧。
��！竹子，你的生命既美麗又頑強，你為人們做了這么多，卻不求回報。你那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神，我們永遠愛(ài)你！
描寫(xiě)竹子作文 篇41
竹子，它蘊含著(zhù)堅韌不拔的精神是古代人文人的愛(ài)寵，關(guān)于竹子的詩(shī)句數不勝數，如鄭板橋筆下的`《竹石》中：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
早春，冬日的積雪還未消融，新筍早已在地下準備多時(shí)，它盡情地舒展著(zhù)身子，等待破土而出�；▋哼�未開(kāi)放，大樹(shù)還未發(fā)芽，可竹筍已經(jīng)沖破土地，使足勁成長(cháng)。
秋季，當花草樹(shù)木凋零時(shí)，竹子卻還是郁郁蔥蔥，高大挺拔。一陣狂風(fēng)襲來(lái)，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)傾盆大雨，竹子被豆大的雨點(diǎn)打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰，風(fēng)更大，雨更大，似乎想讓竹子向暴風(fēng)雨低頭，但區區暴風(fēng)雨怎能使竹子屈服？竹子寧折不屈的精神深深體現了出來(lái)。暴風(fēng)雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生長(cháng)，充滿(mǎn)力量，生機勃勃。
冬季，竹葉上覆蓋著(zhù)厚厚的白雪，卻紋絲不動(dòng)。正因如此，與梅、蘭、菊并稱(chēng)為四君子，與梅、松并稱(chēng)為歲寒三友。
望著(zhù)在風(fēng)中不屈不撓地竹子，我不禁敬佩不已，它那堅韌不拔的精神，正如“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
這時(shí)，我想起了堅強不息的紅軍為了新中國的成立，寧愿受盡折磨，也不放棄。失敗了三千多次卻仍然堅持的愛(ài)迪生，他為了成功完成一項實(shí)驗，失敗三千多次，還依然堅持。
我喜歡竹子，也敬佩竹子，但我更敬佩有竹子精神的人。
描寫(xiě)竹子作文 篇42
外婆家村上有一大片竹林，郁郁蔥蔥，是家鄉獨特的一道風(fēng)景，又是媽媽小時(shí)候孩子們的樂(lè )園。
春天，又嫩又小的竹筍從土底偷偷地探出頭來(lái)，而外婆就拿著(zhù)鐮刀去挖筍。鮮美的竹筍，做法很多，怎么吃都不會(huì )膩。
夏天，竹葉格外翠綠。仔細看看它的.葉子，形狀尖尖的，像個(gè)梭子。竹葉不像柳葉那么又細又長(cháng)，也不像梧桐葉那樣，葉子又寬又大，它是那么地不起眼，但卻給夏天的人們帶來(lái)一絲清涼。
秋天來(lái)了，柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子都掉光了，但竹子卻依舊翠綠，依舊挺拔，它們勇敢地迎接冬爺爺，迎接挑戰。
冬天，當寒風(fēng)猛吹著(zhù)它們的時(shí)候，它卻仍然發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛那是一首勝利的戰歌，意味著(zhù)它們永不言敗的精神，那戰歌，歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)……
竹子，雖然沒(méi)有鮮花嬌艷動(dòng)人，也沒(méi)有大樹(shù)高大挺拔，但是它們骨子里卻有一股倔強的精神，我們的生活中也有許多像竹子一樣的人：消防員，環(huán)衛工人，醫生，教師……他們像竹子一樣普普通通，卻又像竹子一樣堅韌不拔，他們努力地完成自己的工作，不求名，不求利，甚至為了別人，寧愿犧牲自己。這樣的人，怎能不叫人敬佩呢？
描寫(xiě)竹子作文 篇43
婆婆家門(mén)前有一片竹林，是爺爺種的，下雨天防止路滑。我媽說(shuō)：“竹子根深蒂固，可以防止水土流失，生命力頑強。它一年四季都是綠色的，給我們的'生活帶來(lái)了很多活力。
今年已經(jīng)干旱好幾天了，院子里很多花草都干枯了。只有這片竹林保持不變。多么勇敢堅強的植物。
我喜歡竹子。
描寫(xiě)竹子作文 篇44
又一個(gè)周末來(lái)臨，我和小伙伴在陽(yáng)光明媚的天空下，一起來(lái)到卓爺爺的竹林玩。
那是我們經(jīng)常去的地方，竹子很多，我們在里面捉迷藏、打水仗……玩過(guò)很多有趣的游戲。
這次，我們又來(lái)到竹林，正想玩點(diǎn)什么……突然，小迪看見(jiàn)幾棵剛長(cháng)成的`竹子，心里便冒出一個(gè)點(diǎn)子：偷一棵竹子做笛子(注：小迪學(xué)過(guò)做笛子)
他把想法告訴我們，得到一致的意見(jiàn)。我們立即開(kāi)始行動(dòng)，4個(gè)人用力拉，表情極不自然……
忽然，小小摸了摸口袋，找出他最心愛(ài)的瑞士軍刀，刷刷，兩下竹子就下來(lái)了。
我們拿著(zhù)竹子就逃，“站住，你們干什么的?”卓爺爺跑過(guò)來(lái)，我們見(jiàn)勢不妙，扔下竹子就跑，卓爺爺畢竟年紀大了，沒(méi)追上我們，我們嚇的一溜煙跑回家“下次別偷了”我氣喘吁吁的說(shuō)。
被追的滋味不好受。
描寫(xiě)竹子作文 篇45
竹子，乃歲寒三友之一，雖然它沒(méi)有梅花一樣的美麗；沒(méi)有松樹(shù)那么奇特；也沒(méi)有菊花那樣芬芳，但它卻是我最喜歡的。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高�！敝褡泳陀羞@樣的團結精神，我們所見(jiàn)到的竹子經(jīng)常是一片一片的，而不是一顆一顆的，如果只有一棵竹子，那么等待它的只有死亡。因為它懂得團隊的重要性，就算只有一顆竹子，用不了多長(cháng)時(shí)間，那里就會(huì )變成一小片竹林了。
鄭板橋在《竹石》中寫(xiě)道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@說(shuō)明竹子具有頑強生存，從不屈服的`美好品質(zhì)。你看竹子一節一節的，卻永遠不會(huì )彎曲，無(wú)論多大的風(fēng)，也不能將它吹彎；多大的雨也不能將它生長(cháng)的信念給拒之在外，它從不向任何困難低頭，也沒(méi)有任何困難能阻擋它生長(cháng)的信念，這不正是我們需要學(xué)習的堅強品質(zhì)嗎？
宋朝時(shí)期的大文豪，蘇東坡也寫(xiě)道：“無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗”，說(shuō)明了竹子在我們的生活中的重要性。竹子還可以編成各種各樣的籃，籠、籮、筐、席等竹器。另外竹筍還可以吃，用新鮮的翠竹做容器，做出來(lái)的粽子，有一股濃郁的竹香味道。
這就是竹子，我們要學(xué)習竹子團結，堅強，默默奉獻的高尚品質(zhì)。
描寫(xiě)竹子作文 篇46
我喜歡春天桃花的嬌艷；我也喜歡夏天綠葉的蔥蘢；我喜歡秋天楓葉的紅火；我也喜歡冬天梅花的傲雪。我更喜歡四季常綠的竹子，喜歡它秀長(cháng)挺拔的身姿，喜歡它拔節向上的長(cháng)勢，更喜歡它“咬定青山不放松”的品質(zhì)！
我讀過(guò)鄭板橋先生的一首詩(shī)———《竹石》�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡拥母谀嗤林�，不懼怕風(fēng)吹雨打。是什么樣的精神使竹子不懼怕？原來(lái)是竹子那剛毅的性格，所以我喜歡竹子。
我在去年暑假去四川廣安游玩，參觀(guān)了鄧小平故居。那里的庭院里有一片竹林，遠遠望去，那里仿佛就是綠色環(huán)繞的美麗仙境，一切都是柔美的.。走進(jìn)那仙境，我用手摸著(zhù)竹子，竹身光滑，竹節上有“鉛粉”。抬頭向上看，似乎永遠望不到竹子頂端，它是那么高大，竹竿又是那么粗壯，令我吃驚。竹子拔節向上，挺拔秀長(cháng)，折而不斷，柔中有剛的精神，我著(zhù)實(shí)欽佩。我想：這些竹子不正代表當年革命先輩在艱難困苦的日子里，雖然遇到那么多風(fēng)雨、挫折，但從未動(dòng)搖過(guò)的忠于革命的意志與決心嗎？這就是革命者身上所具有的竹子的精神，“雪壓枝頭低，低頭欲沾泥。一輪紅日起，依舊與天齊”。比起竹子，我更喜歡像竹子一樣的人。
竹子對生長(cháng)環(huán)境的要求并不高，無(wú)論是山野還是庭院，都可以生長(cháng)。竹子渾身都是寶，竹筍可吃，竹席可睡，竹樓可住，竹雕可賞，竹筷可用……竹子給人們的奉獻很多，但卻不索取一點(diǎn)兒回報，聽(tīng)了這么多，難道你還不喜歡竹子嗎？竹子可真是“出世予人惠，捐軀當自豪”呀！
竹子也讓我明白了做人、學(xué)習的道理。竹子在四年內只長(cháng)了三厘米，讓根扎在泥土中，后來(lái)才開(kāi)始“瘋長(cháng)”。我們從小也要打下堅實(shí)的基礎，做一名正直、勇敢、剛毅、虛心好學(xué)的人。
竹子有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我真的很喜歡竹子！
描寫(xiě)竹子作文 篇47
我的老家住在一個(gè)美麗又可愛(ài)的小山村里。周?chē)际侵裆讲鑸@，像是一個(gè)面高大的綠色城墻。
我最喜愛(ài)的是蒼翠的竹園。
每當春天快要來(lái)臨的時(shí)候，小筍在地下默默地生長(cháng)，這是，人們稱(chēng)它為團筍，也叫冬筍。因為團筍味道鮮美，各大城市都用大卡車(chē)到我們這兒爭相購買(mǎi)。春節前后，餐桌上不能少了鮮美的筍，男女老少都喜歡它。到了清明節前后，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的小寶塔。它的頂須黑中帶綠，這是的.筍外面明顯有一層毛茸茸的細毛，所以人們叫它毛筍。毛筍有頑強的生命力，不管上面壓著(zhù)多重的石塊，筍都能掀翻它們。人們根據筍的好壞進(jìn)行選擇，把精壯的留下，培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(cháng)成了嫩竹，便脫去外衣——筍殼。人們把筍殼拾起來(lái)做紙或拉成絲做沙發(fā)的內墊。脫殼的珠子顏色嫩綠，竹節處有一圈白色。嫩竹先長(cháng)成竹絲，然后再長(cháng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠，這和嫩竹是做紙的好原料。
到了炎熱的夏天，一陣大風(fēng)吹過(guò)，竹林翻卷著(zhù)綠色的波濤，嘩嘩地響，氣勢彭拜，勞動(dòng)歸來(lái)，我們經(jīng)常在竹林里嬉戲玩耍。
今天，百花凋謝，可是竹子還是那么清秀，挺拔，竹葉上還托著(zhù)或多或少的雪花，潔白如玉，十分雅觀(guān)。
竹子的精神是可貴的，它為人類(lèi)默默地奉獻著(zhù)，如竹床、竹籃、竹椅，工藝竹編等，竹制品還能出口換回外匯，未四化建設服務(wù)。
我愛(ài)家鄉，我愛(ài)家鄉的竹園。
描寫(xiě)竹子作文 篇48
家鄉的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在我的腦海里，揮之不去，我愛(ài)它的高大挺拔，它的四季青翠，更愛(ài)它的頑強不屈——這就是家鄉的竹子。
在了無(wú)生機的冬天，誰(shuí)又能想到，在那貧稀的土壤里，孕育著(zhù)即將要出土萌芽；在那隆起的土丘里和裂開(kāi)的'石縫中，竹筍正在頑強地沖出稿桎梏，破土而出。
清風(fēng)吹拂，雨露滋潤、陽(yáng)光愛(ài)撫，一派生機勃勃的景象。在如詩(shī)如畫(huà)、夢(mèng)幻般的春景里，春筍正自豪著(zhù)，略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著(zhù)，俏皮地打量著(zhù)這個(gè)全新美麗的世界。竹筍日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，從一個(gè)幼兒變成了一個(gè)少年。
赤日炎炎的夏天，滿(mǎn)山遍野的竹子婀娜多姿，郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑�！帮S颯”的聲音帶來(lái)了一股清涼風(fēng)。當風(fēng)兒穿過(guò)竹林時(shí)，一改夏日炎熱，搖身一變，變得清香涼爽，變得善解人意。
我時(shí)常在夢(mèng)中回到了家鄉的竹林，在徐徐吹來(lái)的帶著(zhù)竹子氣息的清風(fēng)中，沉醉了。
描寫(xiě)竹子作文 篇49
我的家鄉在南岳衡山，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。尤其是那的竹子，真是別具一格！竹葉披著(zhù)一身純潔的綠裝，有時(shí)還不時(shí)的'發(fā)出一陣陣清香，使人心情變得開(kāi)闊、舒爽！
春天，竹子是青色的，竹下，往往會(huì )有很多天真活潑的小朋友在竹下打打鬧鬧，有時(shí)，清晨站在陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到一些清脆的讀書(shū)聲哩！
夏天，竹子漸漸長(cháng)成了綠色的，竹干大的大，小的小，竹葉茂盛，還有很多的人在竹葉下乘涼避暑呢！
秋天，竹葉漸漸變黃了，時(shí)不時(shí)的從竹媽媽的懷里跳下來(lái)有些小朋友，還撿了幾片竹葉夾在書(shū)頁(yè)里當作書(shū)簽呢！
冬天，大雪紛飛，雖然竹葉全部掉光了，但是，它仍在那堅強的站立著(zhù)，像一位勇敢的戰士……
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的竹子！
描寫(xiě)竹子作文 篇50
一陣綿綿春雨過(guò)后，我從濕潤的土地中探出了幼小的腦袋好奇地張望四周。這時(shí)，好像有一個(gè)靈魂深處的聲音在呼喚著(zhù)我：“我要長(cháng)大！我要長(cháng)大！”于是，我每天從土地中吸取養分，噌地一下躥出了地面。
都說(shuō)夏天的天氣娃娃的臉，一日三變樣，這不，剛才還萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，可突然間烏云卻黑壓壓地排成了一片，隨著(zhù)一聲劃破天際的雷光和一聲“轟隆”的巨響，大雨傾瀉而下，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面對狂風(fēng)暴雨，風(fēng)把我吹得站不穩，我咬緊牙關(guān)，閉著(zhù)眼睛堅持著(zhù)，這不正是詩(shī)中“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的真性情嗎？
炎熱的夏天過(guò)去了，這已是“蕭蕭吾葉送寒聲”的秋天來(lái)了，我依然尋著(zhù)靈魂深處的聲音繼續成長(cháng)……
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒冷的狂風(fēng)夾雜冰雪狠狠抽打在我的臉上，冬天的寒冷讓我不禁的打了個(gè)寒顫，我感到心有余而力不足，可是我想，冬天己經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？也許，當明年“春江水暖鴨先知”的'時(shí)候，我還會(huì )再次來(lái)到這個(gè)美麗的世界……
修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人；丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一首奇妙的歌。我們竹子謙虛、剛正不阿、無(wú)私奉獻的品質(zhì)將被人贊美。做人，當如竹子也！
【描寫(xiě)竹子作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)竹子的作文12-17
竹子的作文12-10
竹子的作文12-06
竹子小學(xué)作文12-05
竹子小學(xué)作文10-17
贊美竹子作文11-29
贊美竹子的作文10-26
竹子的貢獻作文08-27
砍竹子作文04-22