竹子小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的竹子小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
竹子小學(xué)作文1
竹，代表著(zhù)清高；竹，代表著(zhù)不怕挫折；竹，代表著(zhù)虛心有節……詩(shī)人劉禹錫筆下的竹子“依依似君子”；李商隱筆下的竹子“忍剪凌云一寸心”……
“我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！敝械闹褡邮菢闼氐�。你們看，它的.葉子總是背朝著(zhù)太陽(yáng)，將美麗掩埋起來(lái)，而不像梅花，在人們的夸獎下高傲地仰著(zhù)頭，將花兒開(kāi)得分外妖嬈。反省一下，我和竹相比呢？
與竹子相比，我是那么虛心有節嗎？二年級期末考試考得很好，可到了三四五年級，學(xué)習成績(jì)卻下降了。我想，如果我像竹子那樣虛心有節的話(huà)，學(xué)習成績(jì)不僅不會(huì )下降，反而會(huì )考得更好。所以，我要學(xué)會(huì )竹子的虛心有節。
與竹子相比，我是不是虛懷若谷呢？那次，一位同學(xué)不小心摔壞了我的筆，我便讓她還。同學(xué)還過(guò)之后，我還懷恨在心，不和她說(shuō)話(huà)了，于是我失去了一個(gè)朋友�，F在想起來(lái)，我是那么小氣。我想，如果我能像竹子那樣虛懷若谷的話(huà)，不僅不會(huì )失去朋友，反而會(huì )有更多的朋友。所以，我要學(xué)會(huì )竹子的虛懷若谷。
在新的學(xué)期里，我要像竹子一樣，寧折不彎，奮發(fā)圖強，頂天立地，虛心有節，虛懷若谷……竹不愧被稱(chēng)為“歲寒三友”之一、“四君子”之一。它將成為我的榜樣，陪伴我走過(guò)一生！
竹子小學(xué)作文2
有的人，喜歡如火一般的楓葉;有的人喜歡青澀嬌羞的荷花;有的人喜歡傲然挺立的梅花。但是，我最喜歡的，還是那個(gè)綠如翡翠的竹子。
一根又一根，竹子們堅強的'挺立在野外，成群結隊，造出一片又一片竹林。他們不怕寒風(fēng)暴雪，他們不怕嚴寒酷暑。永永遠遠都堅強的立足于野外。下雪了，他們團結互助，不怕寒冷;刮風(fēng)了，他們絲絲扎根底下，只為給自己一份生的希望;烈陽(yáng)照射，他們?yōu)橥閾踔?zhù)太陽(yáng)，再一次頑強地存活了下來(lái)。
不僅如此，竹子的用處很多很多，自古以來(lái)人們都喜歡用竹子來(lái)做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數不勝數呀。在我國云南地區的少數民族，用竹子做的東西可多了;有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來(lái)做家具，還可以用竹子來(lái)做樂(lè )器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……
他們外光美麗，細細長(cháng)長(cháng)，背挺得直直的，守護著(zhù)我們的祖國。
竹子啊，你堅強的性格真令我佩服。
竹子小學(xué)作文3
你喜歡花，因為花的嬌艷?你喜歡柳樹(shù)，因為柳樹(shù)的婀娜?我喜歡花，細化柳樹(shù)，但似乎更喜歡竹子。
竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著(zhù)自己獨特的韻味。它渾身流動(dòng)著(zhù)生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象;它身姿細長(cháng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會(huì )無(wú)私奉獻的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品........
我喜歡竹子，因為它無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(cháng)在平地還是山間...那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的.身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)......”就是形容竹子像巖石般堅強。
我為竹子無(wú)私奉獻的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們?yōu)樽鎳�、為人民辛勤地勞�?dòng)著(zhù)，無(wú)私地奉獻著(zhù)。他們就如竹子 ，有著(zhù)寧屈不折的精神。
竹子，簡(jiǎn)單樸實(shí)中藏匿著(zhù)無(wú)私的品質(zhì)與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
竹子小學(xué)作文4
雖然竹子實(shí)際上是一種草，但他看上去更像樹(shù)，一種美麗的樹(shù)，她那修長(cháng)的樹(shù)葉在風(fēng)中搖動(dòng)。好像伸出纖細的手指去觸摸什么東西似的，中國和日本的詩(shī)人們經(jīng)常以竹子為題，畫(huà)家們?yōu)橹褡幼鳟?huà)。
并非竹子都長(cháng)的那么高，總共有500多種不同種類(lèi)的竹子，而某些竹子長(cháng)的只有腳，還那么高溫暖而多雨的地方，最適合竹子生長(cháng)，某些竹子長(cháng)得很快，如果竹子生長(cháng)在房屋附近，那么，她那修長(cháng)的葉子清掃竹子，每年開(kāi)花，有些竹子咋不開(kāi)花。
有些竹子只存活了差不多40年后才開(kāi)一次花，然后就死去，然而，從老干的根部，周?chē)謺?huì )長(cháng)出新的幼芽來(lái)。
有關(guān)這種奇異的`植物的最有趣的事是，在被砍倒后，人們對它的利用，由于竹子是空心的，人們把它們連起來(lái)，當做管子輸水同時(shí)，他又非常堅固，因而，人們可以用它建造房屋，甚至可以在河上架起高高的橋梁，竹子不僅用于建筑，還可以，供人食用，主子有顏，脆嫩可口，經(jīng)常是中國人與日本人的盤(pán)中菜，竹子也可以用來(lái)造成一種優(yōu)質(zhì)紙，還可以，用來(lái)做成很好的手杖和魚(yú)竿，竹子大概比世界上任何其他植物的用途都廣泛。
竹子小學(xué)作文5
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊，宋周敦頤獨愛(ài)蓮，而李唐世人則盛愛(ài)牡丹。
有道是“蓮為凈友，梅為清友，蘭為芳友，菊為佳友�！弊屑毸剂�，自己對這4為朋友同樣的愛(ài)�；蛟S，并不喜歡這樣帶著(zhù)香氣的花兒，所以，更偏愛(ài)竹。
“寧可直中取，不可屈中求�！敝竦囊簧瓦@樣默默地履行著(zhù)這個(gè)誓言，不與世俗同流合污，不屈服于外勢力�；蛟S這也正是對蘇東坡“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的最高評價(jià)的完美詮釋。
看吧，當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，那便是竹最獨具一格的時(shí)候，蔚藍色的天空，驟然變得渾濁，似乎是一個(gè)可怕的征兆……
就這樣，在風(fēng)雨交加的時(shí)間里，小草慌忙的低下了頭，怕自己被連根拔出；花兒趕忙尋找保護，怕雨水擊落了自己妖艷的花瓣。此時(shí)，惟有竹，惟有竹在狂風(fēng)暴雨中不失尊嚴地站立著(zhù)，狂風(fēng)吹過(guò)，竹葉動(dòng)搖了幾下，也只有那么幾下。然后，依舊毫無(wú)畏懼的佇立……
暴風(fēng)雨過(guò)后，彩虹當空照，花兒、草兒趕緊梳理自己凌亂不堪的.面貌，隨即嘲笑著(zhù)竹，不知道知難而退。在遠方，有這樣一棵竹子，纖細的枝干被攔腰截斷，可是，剩余的一半依舊昂首挺胸，它不后悔自己在挫折面前選擇前進(jìn)，不在乎自己為此所付出的代價(jià)。
這，就是尊嚴。自強不息，不畏艱難，高風(fēng)亮節！
它的精神，它的身姿，它的性格，無(wú)一不讓人敬佩，我就這樣被它所深深折服。
竹，偉大者也！
竹子小學(xué)作文6
古人云：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！蔽壹液笤壕陀幸淮笃窳�，我可喜歡這片竹林了!
竹子有著(zhù)碧綠的身姿，就像翡翠雕成的。它那小船似的竹葉，密密層層的，擋住了陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲，像是竹葉們在訴說(shuō)著(zhù)心事，我都不忍心去打擾它們。雨后的`竹林更加蒼翠欲滴。竹葉尖上掛著(zhù)一顆顆晶瑩透亮的水珠，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，水珠兒晃了一晃，倏地向下墜去。
春天，你還會(huì )在竹林里發(fā)現許多嫩黃色的小筍芽?jì)�。幾�?chǎng)春雨過(guò)后，這些筍芽發(fā)了瘋似的往上長(cháng)，沒(méi)幾天就長(cháng)成了一棵棵高大挺拔的竹子。有時(shí)我會(huì )好奇，竹子為什么會(huì )長(cháng)得這么快?后來(lái)我猜想，竹筍在地下的時(shí)候一定積蓄了很多力量，才會(huì )在破土而出的那一刻勢不可擋。
夏天，竹林可是個(gè)乘涼的好地方啊!拿起小板凳，再拿上一把扇子，坐在竹葉下，扇著(zhù)扇子，靜靜看著(zhù)眼前茂盛的竹林，就一點(diǎn)也不覺(jué)得熱啦!
秋冬時(shí)節，外面下起了大雪。屋頂上像蓋了一層白花花的棉被，碧綠的竹葉也著(zhù)了一身純白的披肩，美麗極了!
我不但喜歡竹子清淡高雅的外表，更喜歡它頑強而又執著(zhù)的品格!
竹子小學(xué)作文7
我最喜歡竹。竹子的外貌非常美麗，走進(jìn)竹林一片翠綠，在里面你的腦海里沒(méi)有一絲煩惱，仿佛身在仙境，竹子長(cháng)得很快沒(méi)過(guò)幾天就會(huì )變高，竹子長(cháng)得筆直，它的樹(shù)枝上有幾片樹(shù)葉，竹子的葉子也很小，是嫩綠的，葉子更加能襯托出竹子的美和綠。
竹子如梅一般清新脫俗，高貴，竹子的'心中沒(méi)有一絲雜念。竹子的頑強令人敬佩，它不管狂風(fēng)暴雨還是嚴寒酷暑竹子都用它驚人的毅挺了過(guò)去。竹子是多么的令人敬佩就連詩(shī)圣杜甫也喜愛(ài)竹子。草堂內外的那片竹林最初就是杜甫親手栽下的。唐肅宗乾元二年冬季，這位在安史之亂中飽嘗艱辛的白頭詩(shī)人出同谷，入劍門(mén)，來(lái)到蜀都萬(wàn)里橋西，以求一塊棲身之地。他向親友們求花覓樹(shù)，也討來(lái)不少竹苗。次年夏，草堂初具成活，竹子也已成活，他寫(xiě)出很多永竹詩(shī)：”榿林礙日吟風(fēng)葉，籠竹和煙滴露梢�！焙髞�(lái)，他因避兵禍暫居梓州，還常常還念他的竹友：“為問(wèn)南溪竹，抽梢合過(guò)墻�！薄皷|林竹影薄，臘月更須栽�！�
竹子還給人們帶來(lái)了許多好處。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我們國家一級保護動(dòng)物也喜愛(ài)吃竹子或者竹筍。竹子不僅美，還很頑強，還有很多的用處，竹子很厲害吧！
竹子小學(xué)作文8
每一次，我去上體育課的時(shí)候，看到周?chē)鷥蛇叺闹褡�，心中就想起鄭板橋的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。我對竹表現出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級下學(xué)期說(shuō)起。
二年級下學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫(huà)竹活動(dòng)，還在整個(gè)學(xué)校種滿(mǎn)了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過(guò)一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結束，回去的路上有個(gè)同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想：完了，這棵竹子真可憐，見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了�？墒�，過(guò)了兩天，我們又去上體育課時(shí)，我看到那棵被折斷的竹子竟然活過(guò)來(lái)了，而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的是如書(shū)上所說(shuō)：千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)��！
竹子的生命力如此頑強，它的`作用也不小。它能給大熊貓提供食物，也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍，我最喜歡吃了！它也可以像大樹(shù)一樣制造氧氣，讓我們呼吸，是地球上不可或缺的一名成員。
��！竹子這種堅強的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛(ài)了！
竹子小學(xué)作文9
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”……��！大自然里有多少美麗的綠色，我卻獨愛(ài)那外表并不華麗的竹子。
竹，乃淡雅之物。竹子上的竹葉就像葉葉小舟，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出幽幽的清香。竹不畏嚴寒，不畏酷暑，終年碧綠。難怪從古到今，竹子一直被文人吟誦，被畫(huà)家所描繪，這不是有了詩(shī)情，又有了畫(huà)意嗎？竹子有高大的身軀，可以做乘流而下的竹筏，可以做清涼的篾席等。有碧綠幽香的竹葉，那是我們的國寶大熊貓的美食，大熊貓是我們中國人的驕傲，竹子用它的獨有“乳汁”養育著(zhù)。我終于明白竹子開(kāi)花有多么可怕，它意味著(zhù)一根竹子的生命走到了盡頭，盡管那竹子花有著(zhù)和竹子一樣淡雅的清香，那也是竹子留在人間的最后一縷清香了吧。好比詩(shī)中所說(shuō)的.，竹子輕輕地走了，正如它輕輕地來(lái)。
竹子不屈不撓，節節向上，可以“千磨萬(wàn)擊還堅韌”；竹子堅忍不拔，可以“任爾東西南北風(fēng)”。我們唱它，我們誦它，我們寫(xiě)它，我們更要學(xué)習它謙虛謹慎，堅韌不屈，無(wú)私奉獻，高風(fēng)亮節的精神。也正如此，在我們家的后院，最顯眼的就是那一叢翠綠的竹子。
竹子小學(xué)作文10
中秋假期，我走到門(mén)前的院庭里玩，以尋找隨筆靈感，東南角的一片郁郁蔥蔥的小竹林吸引著(zhù)我。
記得五年前，我讀一年級的時(shí)候，外公從月河街的花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)四根很小的竹子，種在這東南角落里，作為點(diǎn)綴庭院，寓意吉祥，我們的生活像竹竿節節攀升，一天更比一天好。當時(shí)，我外公對我說(shuō)：“竹與梅、蘭、菊并稱(chēng)“四君子”，竹與松、梅并稱(chēng)“歲寒三友”，它像征著(zhù)正直虛心。所以，外公還經(jīng)常教導我要像竹子一樣正直虛心，堅強不屈，面對困難要知難而進(jìn)，什么事情取得了好成績(jì)，不能與人攀比，要與自己進(jìn)行斗爭，不斷地超越自己，不斷地挑戰自己。
因此，我一有空閑就喜歡去看看院子里的竹子，一節一節的竹竿，碧綠的外衣，青綠色的.竹葉，彰顯著(zhù)它的積極健康與堅強的生命力。從筍芽開(kāi)始就不斷磨練自己，從堅硬的土壤中鉆出來(lái)，面對狂風(fēng)暴雨的無(wú)情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面對寒風(fēng)的凜冽，經(jīng)過(guò)千磨萬(wàn)擊，最后長(cháng)成一棵不怕艱難的竹。正如鄭板橋先生所說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
現在竹子越長(cháng)越多，越長(cháng)越高，有的伸出鐵柵欄外，有的侵占了其它地方，甚至掩蓋了許多花樹(shù)植物。因此，夏天可以在小竹林里乘涼。在生活和學(xué)習中，我們都會(huì )遇到很多困難和挫折，一定要像竹子一樣堅韌不屈，不害怕，不放棄，不退縮，堅持到底。
竹子小學(xué)作文11
我喜歡生機勃勃的向日葵，因它向陽(yáng)而生，燦爛無(wú)比；我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，因它柔情似水，春光無(wú)限。但我最喜歡的還是將綠意插入云霄，清麗俊逸、凌云有志的竹子！
我家后院有一大片竹林，那是我的成長(cháng)翡翠園。我的快樂(lè )和悲傷都與它息息相關(guān)。
有一次，天空下起了雨，一如我連續兩次考砸的.心情，斷斷續續，無(wú)限綿長(cháng)。心中郁悶無(wú)法排遣，便又跑至竹林，默默地行走在竹林間，一次次地深呼吸，要將胸中煩悶，一吐為快！“嘭”的一聲，只覺(jué)腳邊生疼，真是爛瓜皮當帽子——霉到頂了！定睛一看，居然是一株竹子！這株竹子是什么時(shí)候長(cháng)上來(lái)的？真是奇跡！我忍不住俯下身子，靜待它下一次拔節。那時(shí)，心中的種種煩躁、不滿(mǎn)、委屈已然掃空……過(guò)了好一會(huì )，又是“嘭”的一聲！好家伙，它竟如一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破硬土，沖天而起！我似乎看到，一層層厚重的戰衣如約脫下時(shí)，它身披一襲清雅綠衣，直插云霄……
我想到了自己。
我和它之間，只是生命形式的不同。生命最原始的意義就是與自然界努力相擁。竹子，它不屈不撓，奮力生長(cháng)，記得生命最初的約定；我，輕言放棄，節節敗退，忘卻了奮斗的意義�？荚嚳荚�，這樣小的風(fēng)浪就能輕易地擾亂我的心緒，更不用說(shuō)以后生活中的風(fēng)吹雨打，驚濤駭浪了。怪不得竹子被譽(yù)為“花中四君子”，它挺拔、上進(jìn)、虛心、堅韌……面對它，我心生慚愧。
我暗下決心，要做一個(gè)有竹子秉性的人。
竹子小學(xué)作文12
“咬定青山不放松，立跟原在破巖中�！边@千古流傳的的佳句在歌頌誰(shuí)?當然是我最情有獨鐘的——竹子。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，竹筍堅強地生長(cháng)著(zhù)，即使有泥土壓著(zhù)，它們也努力地向上鉆。竹筍娃娃們吸著(zhù)甘甜的雨水，慢慢地長(cháng)大。夏天到了，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，竹筍長(cháng)得更高了，竹林更茂密了，看著(zhù)真是青翠欲滴。遠看就像一片綠色的海洋，近看一節節的竹子竹節分明，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，竹葉“沙沙”作響，好聽(tīng)極了!秋天來(lái)了，竹葉變黃了，但竹子還是碧綠碧綠的。風(fēng)雪帶來(lái)了冬天，竹子依然挺拔，迎接著(zhù)風(fēng)雪的考驗，像一位位挺拔的戰士。
竹子與人有著(zhù)密不可分的關(guān)系。竹筍鮮嫩可口，可以做出色香味美的`菜肴;竹葉有清涼的作用，可以泡茶，煮綠豆，夏天還可以消暑解熱。竹子有很堅強的品質(zhì)，像人一樣。地震時(shí)災民和軍人們一起面對困難，他們并不會(huì )退縮而是堅持面對;殘疾運動(dòng)員不顧自己的傷疤，克服重重困難，取得勝利為國家贏(yíng)得榮耀，這不正像竹子的品質(zhì)嗎?
我愛(ài)竹子，因為哪怕是在條件艱苦的破石中，竹子也能頑強生存。而我，正要當這樣的人。
竹子小學(xué)作文13
風(fēng)輕了，雪化了，太陽(yáng)也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間，給大地換上了一套綠色的新衣。
梨花開(kāi)了，一朵一朵，像一塊白云。桃花開(kāi)了，一團一團，像一片朝霞。只有竹子什么花也沒(méi)開(kāi)，但她舞動(dòng)著(zhù)碧綠的葉子，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。
幾只麻雀飛來(lái)，先落在梨花上，跳著(zhù)唱著(zhù)：“梨花，真美！”接著(zhù)，又跳到桃花上：“桃花，真艷！”后來(lái)，它們看到竹子，有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說(shuō)：“你瞧你，什么花都沒(méi)開(kāi)，還好意思跳舞，真羞，真丑�！�
愛(ài)美的'竹子姑娘聽(tīng)了，又生氣又難過(guò)，她暗暗下了決心：我一定要開(kāi)出花來(lái)，讓這些小麻雀們看看，我不是膿包。
竹子真的開(kāi)出花來(lái)了。她正在得意炫耀自己的美麗，花喜鵲飛來(lái)了，她一見(jiàn)竹子開(kāi)出了花，大吃一驚，叫道：“竹子妹妹，你怎么能隨便開(kāi)花呢？”
“麻雀譏笑我不會(huì )開(kāi)花，我……”
“你要知道，你一開(kāi)花，生命就要結束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說(shuō)不下去了。竹子也開(kāi)始后悔，可是太遲了，誰(shuí)叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢？這則寓言告訴我們：做事要有主見(jiàn)和自信心，不要盲目的聽(tīng)從別人。
竹子小學(xué)作文14
有人問(wèn)我喜歡什么植物，我會(huì )告訴他，我喜歡竹子。
它雖然沒(méi)有牡丹那么雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗妖嬈，但它卻頂天立地，寧折不彎。
當竹子還是竹筍時(shí)，在泥土中就開(kāi)始蓄積力量，待到一個(gè)春天，春雨一下，它便將自己蓄積已久力量爆發(fā)出來(lái)，竹筍剛露出頭來(lái)，就像火箭似的瘋長(cháng)，直到長(cháng)成參天挺立的竹子。
走進(jìn)竹林，一股清香的氣息彌漫開(kāi)來(lái)�？吹揭活w顆生機勃勃的竹子，我想到了“一節復一節，千枝攢萬(wàn)葉”這首詩(shī)。它們婀娜多姿，青翠欲滴，像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。竹子四季常青，不管什么時(shí)候，竹林永遠都像是一片綠色的海洋。
在生活中，我們也處處離不開(kāi)竹，它全身都是寶。竹纖維可以用來(lái)做衣服，竹竿可以做竹筒飯，竹漿可以用來(lái)造紙……我們生活的方方面面都可以看到竹子的.身影，他生長(cháng)了那么多年，最后被人們做成了各種東西，它沒(méi)有任何怨言，為人類(lèi)無(wú)私奉獻著(zhù)。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗�！碧K軾就很喜歡竹子的品質(zhì)�？梢哉f(shuō)，竹子是值得我們贊美的�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡拥纳κ诸B強，在孤山上、在石縫中都可以見(jiàn)到它的身影，它是無(wú)比的頑強的。
我愛(ài)竹子，我們的生活中處處離不開(kāi)竹。我們真應該學(xué)習竹子的優(yōu)秀品質(zhì)。
竹子小學(xué)作文15
在人們印象中竹子通常被認為是樹(shù)，因為它有高的身體，木質(zhì)的枝干，四季常青的葉子。但是它不是樹(shù)，卻是草！
你是不是感到很驚奇？從植物分類(lèi)學(xué)上來(lái)看，竹子屬于禾本科植物，和麥子是一類(lèi)的，屬于草。像其它種類(lèi)的草一樣，它再生能力非常強，能被剎割后很快能長(cháng)出來(lái)。一位日本科學(xué)家報到有一種竹子一天能長(cháng)1。5米。竹子除了歐洲在其它各個(gè)地方均有分布。據統計竹子的種類(lèi)有1000多種。
竹子的形態(tài)多樣，有的瘦小，只有幾厘米粗，而有的直徑能超過(guò)30厘米。它們的顏色也很多，從黃色，綠色到黑色不等。
竹子的用途十分廣泛。中國的竹筷，竹椅，甚至竹筍是上好的'食材。在野外把竹節里裝上米和水再封起來(lái)，在火上燒，做的竹筒飯是上好的美味佳肴。竹笛是我國著(zhù)名的民間樂(lè )器，其音域寬廣，洪亮。用竹葉泡茶清熱解毒，疏肝明目。竹子被廣泛用于制作生活用品例如斗笠，廚房用品。因為其強度高，也常用于建造房屋。
很多亞洲國家使用竹子已經(jīng)有好幾千年的歷史。像建房，搭橋等。由于很廉價(jià)，在非洲人們用找水，運水，甚至用它來(lái)灌溉土地。
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