這里，也是我的舞臺作文（精選45篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的這里，也是我的舞臺作文，歡迎閱讀與收藏。
這里，也是我的舞臺作文 1
我站在老師辦公室的門(mén)外，抿了抿嘴，像準備已久的舞臺劇的表演最后，笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子，燈光黯然，觀(guān)眾散場(chǎng)，她在漆黑中不知所措，以失敗而謝幕。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我裹了裹衣服，有點(diǎn)冷，一周前，老師讓我準備一次朗誦�？蓜偛�，老師把我叫進(jìn)辦公室去，無(wú)奈地告訴我她要代替我去，她是學(xué)校一位信息老師的女兒，讓我把寫(xiě)的朗誦稿給她練。老師的表情既尷尬又無(wú)奈，我不知道要怎樣回答他，依舊笑容滿(mǎn)面地把稿子遞給那個(gè)長(cháng)相甜得出水的女生，還是歇斯底里地質(zhì)問(wèn)她你算什么東西。
我什么都沒(méi)做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做什么好像都沒(méi)用了，門(mén)的.那一頭，老師疲憊地嘆著(zhù)氣，我們都知道，我反抗也沒(méi)用，最后的最后，還是她。
我把稿子遞給她，她問(wèn)我為什么沒(méi)有打印的，我看著(zhù)紙上密密麻麻的批注，心碎成了片。我幾個(gè)晚上熬出的心血，成了她說(shuō)出的一句平常話(huà)。她只要背出來(lái)就行了，真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來(lái)的。
那天我坐在臺下，舞臺上的她熠熠地閃著(zhù)光彩，我拼命鼓掌，自認為大家都是為我寫(xiě)出來(lái)的演講稿而贊美鼓掌的，自欺欺人這種事情那時(shí)的我就懂了�；顒�(dòng)結束，我跳上舞臺，深呼吸，面對幾百張空椅子，熟練地綻開(kāi)了一個(gè)微笑。
時(shí)間平常地從指尖劃過(guò)，老師告訴我又要舉行朗誦活動(dòng)，表演的人，是我。我勾唇淺笑，終于——是我了。我每天放學(xué)背詞，排練，那天的我，站在華麗的舞臺中央，微微鞠了一個(gè)躬，燈光灑在我身上，斑駁地暈開(kāi)了一片，這里，也是我的舞臺啊。
演畢，我微微一笑，這樣熟悉的位置，我做到了。破繭成蝶，這里，也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 2
懷中揣著(zhù)夢(mèng)想，不懼辛苦，我就是天生的舞者，舞出夏花般絢爛的生命。
天空是鳥(niǎo)兒飛翔的舞臺，海洋是魚(yú)兒搏擊的舞臺，草原是奔跑的舞臺……
我感謝上天給予了我一個(gè)在舞蹈方面完美的自己，小時(shí)我有完美的身條，強勁的韌帶在學(xué)習上也可稱(chēng)為完美自自然，曾經(jīng)我也當之無(wú)悔的成為舞臺的主宰。
在三年級時(shí)，學(xué)校組建舞團，我也順理成章的成為了團長(cháng)，一個(gè)在舞團中年紀最小，年齡最小的妹妹做團長(cháng)，自然會(huì )有姐姐不滿(mǎn)意，我以為我的表現得到了他們的認可，但五團排練贊課，我的成績(jì)一落千丈，我從一個(gè)學(xué)霸落成了一個(gè)中下等，由此我就這樣平淡無(wú)奇的度過(guò)了這三年的學(xué)習生涯。
上了初中，以我的身材，我還是被舞團入選，可我有了自己的思想，我不想做團長(cháng)，不想在舞蹈中綻放光彩，不想出風(fēng)頭，可我還是放下舞蹈，但我更放不下讓舞蹈占課。
去年舞蹈班仲要準備一個(gè)舞蹈進(jìn)行個(gè)人比賽，這個(gè)消息如同磁鐵將我吸引。
去吧，試試吧，心底有一個(gè)隱隱約約的聲音響起，失你的舞臺也應承載你久遠的夢(mèng)想敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺也應承載你久遠的夢(mèng)想。
堅定的信念讓我走向那個(gè)魂牽夢(mèng)繞的舞臺，頓時(shí)被聚光燈照的我有點(diǎn)不知所措，我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧，就連一舞終了的`掌聲，我也分不清是夢(mèng)還是現實(shí)。
沒(méi)錯，一切都是真的，我沒(méi)有害怕學(xué)而代之的事，經(jīng)久不息的掌聲和那金光閃閃的獎杯，我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚，我在自己的舞臺上光芒散發(fā)。
舞臺不在乎大不大？不在乎有多少人關(guān)注，只在舞臺上主角的我是否熱愛(ài)它，是否享受，它是否可以通過(guò)它看到最本質(zhì)的美好。
這里，也是我的舞臺作文 3
每一個(gè)生命都有自己的舞臺，它的精彩需要你積極的面對。
我曾經(jīng)討厭在許多人面前大聲講話(huà)。我很靦腆，上課時(shí)，即使有我會(huì )做的問(wèn)題，我也不敢大膽的舉手回答，盡量躲避老師對我的鼓勵的目光。因此，我也討厭極了演講和主持，假如讓我在全班同學(xué)面前發(fā)表演講，那我一定會(huì )手足無(wú)措，所以我一直認為它是我永遠都不能戰勝的困難。
也許是老師看出了我羞于開(kāi)口的缺點(diǎn)，竟然讓我寫(xiě)出演講稿并讓我代表全班參加學(xué)校的演講比賽。真是一件惱人的事！面對老師的信任和我的膽怯，我一遍一遍問(wèn)自己：我能行嗎？我不禁想起小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)參加的一次比賽，就是因為我的一個(gè)失誤，導致班級沒(méi)有取得好的名次，同學(xué)的埋怨和我的自責使我懼怕演講、討厭演講。怎么辦？是繼續逃避，還是勇敢的面對？
這時(shí)，老師對我說(shuō)，人的一生會(huì )經(jīng)歷許多困難，有的人選擇了逃避，有的`人選擇了屈服，而有些人選擇了勇敢的面對，你如果能夠認真對待這件事，就能在屬于你的舞臺上展現自己的精彩，你能做好的！我開(kāi)始積極的查找資料，認真準備演講稿，一遍又一遍的演練，爸爸媽媽當過(guò)我的觀(guān)眾；鄰居家的奶奶當過(guò)我觀(guān)眾；同學(xué)們當過(guò)我的觀(guān)眾。
終于到了比賽那一天了，開(kāi)始演講前，我的緊張又出現了，老師的聲音響在我的耳畔：”這是屬于你的舞臺，你的精彩要靠你來(lái)主宰�！吧钗豢跉�，戰勝膽怯，勇敢的面對，我洪亮清晰的聲音響徹全場(chǎng)，我聽(tīng)到了全場(chǎng)熱烈的掌聲！我戰勝了我認為的永遠都不能克服的困難！我品味到了戰勝困難的喜悅，而這種喜悅是我從未有感受過(guò)的。讓我們鼓起勇氣，樹(shù)立堅強的信念，在挫折中磨練意志，讓自己的人生舞臺得到盡情的展現，我的舞臺我主宰！
這里，也是我的舞臺作文 4
一朵花綻放的聲音，全世界都能聽(tīng)見(jiàn)它的的壯烈精彩。趁青春，我們拼搏、綻放，無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
唱出你的聲音
教室里靜極了，偶爾傳出一聲青鳥(niǎo)的啁啾。我絞著(zhù)雙手，腳在桌子下面不自主地打著(zhù)拍子。音樂(lè )老師笑容可掬，又重復了一遍剛才的話(huà)：“誰(shuí)自愿上來(lái)表演？”
極度矛盾的我猶豫再三，正在這時(shí)，旁邊的好友扯了扯我，站了起來(lái)，“老師，我們來(lái)！”我茫然不知所措地隨她走了上去，自信全無(wú)。你是否也有過(guò)這樣的感受？老師幫我們調伴奏時(shí)，我不由攥緊了手，心里感到前所未有的緊張：聲音是否會(huì )顫抖？詞兒是否會(huì )忘記？
伴奏響起，我閉了閉眼，發(fā)出了怯弱纖細的聲音：“樓閣現，塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室里，輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神，目視前方，努力讓自己鎮定下來(lái)。側目而視，只見(jiàn)我的好友沉醉地吟唱著(zhù)，眼中盛滿(mǎn)了自信與熱情�！叭吕婊ㄑ�，幾載開(kāi)又敗，筆鋒……”漸漸地，我的聲音終于嘹亮起來(lái)，清晰起來(lái)。歌聲在教室里回蕩，同學(xué)們也沉醉起來(lái)。我依舊那么站在教室里，臉上卻掛上了恬淡的微笑，不再有所顧忌，
歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺(jué)……
一曲終了，如此短暫，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵，我懂：就是要放開(kāi)身心，勇敢地唱出自己的聲音！這是我的舞臺，舞臺上綻放的是我的努力與自信！
寫(xiě)出你的精彩
筆尖劃過(guò)紙面的“刷刷”聲中，我不再顧忌。作文的.世界里，我用極度的熱情書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )；我用細膩的情感感知著(zhù)我們的大千世界；我用獨具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫(xiě)真人真事，訴真情實(shí)感，透過(guò)我的文字，感受一個(gè)帥真任性的我。思想的花朵在我的字里行間綻放——寫(xiě)出我的壯烈和精彩！
中華上下五千年，唐詩(shī)宋詞又元曲，文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺，紙間筆下就是我的舞臺！
望窗外，花開(kāi)又敗。我知道，我要趁青春，在生活的一舟一葉上，秀出自己的精彩，站上自己的舞臺！
這里，也是我的舞臺作文 5
舞臺，無(wú)處不在，或大或小，或精致或簡(jiǎn)陋，但，都是我們展示自己的地方，都是我們散發(fā)出奪目光彩的地方。
我從六歲開(kāi)始學(xué)打架子鼓，現在已經(jīng)考了十級，那第一次考四級的場(chǎng)景，我現在還記憶猶新。
記得那個(gè)月，我為了考過(guò)四級，每天刻苦練習，每天堅持練習30分鐘，每個(gè)星期六，還要到老師那里過(guò)關(guān)，為了考過(guò)四級，我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級那一天，我自信地來(lái)到考場(chǎng)，坐在等候區等待著(zhù)，等著(zhù)老師來(lái)叫名字進(jìn)場(chǎng)。我緊張地等待著(zhù)，手不停地來(lái)回搓捻著(zhù)譜子。這時(shí)，一位長(cháng)頭發(fā)，胖胖的老師走進(jìn)等候區，喊了五位同學(xué)的名字去考場(chǎng)，其中包括我。
我緊張，害怕極了，害怕自己因為一時(shí)失誤而讓自己這么久以來(lái)的努力白費。我緊跟在老師后面，跟著(zhù)他繞了幾個(gè)彎，然后走進(jìn)了一間房間。房間里空蕩蕩的，中間擺了一個(gè)架子鼓，而評委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學(xué)員正坐在架子鼓邊，專(zhuān)心致志地演奏著(zhù)他考級的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上，等待著(zhù)自己上場(chǎng)的時(shí)刻。坐在我前面的學(xué)員一個(gè)接一個(gè)地上前演奏。五個(gè)，四個(gè)，三個(gè)，二個(gè)，一個(gè)。眼看就只剩一位學(xué)員在我前面了，馬上就到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。只聽(tīng)見(jiàn)評委老師說(shuō):“下一個(gè)!”我便邁著(zhù)不安的`步伐走上前去，展開(kāi)已經(jīng)揉皺的譜子。
我當時(shí)腦子一片空白，心里只想著(zhù)一件事：“發(fā)揮好自己的正常水平，這里也是我的舞臺!就像平時(shí)練習一樣�！蔽彝暾拇蛲炅饲�，但我不知道自己究竟發(fā)揮得怎么樣。
幾個(gè)月后，成績(jì)出來(lái)了。我過(guò)了，成績(jì)是優(yōu)秀。我做到了，我的努力沒(méi)有白費，我的努力是值得的。
這里也是我的舞臺!是我散發(fā)出奪目光彩的舞臺!
這里，也是我的舞臺作文 6
“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無(wú)色彩。一次次的錯誤是否是在向我暗示——音樂(lè )，真的不適合我。這里，不是我的舞臺！
本已決心放棄。然而，命運的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙��！靈活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵制成的舞臺上演奏著(zhù)動(dòng)人的旋律。本該單調無(wú)奇的黑白交織，此刻卻將我帶入了彩虹般炫麗的聽(tīng)覺(jué)圣殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤(pán)。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又于無(wú)人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問(wèn)：為什么他可以達到這樣的境界，而我，卻于惶惶之中中途退卻？
再次落座于那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢(mèng)想的溫度。
靜坐于鋼琴前，讓喧囂遠離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫(huà)的春天，我謝絕朋友的.邀約，于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗；炎熱的夏天，我抵制空調的誘惑，于琴鍵上汲取“綠樹(shù)濃陰長(cháng)”的清涼；豐收的秋天，我婉拒親人的盛宴，于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美；寒冷的冬天，我告別床被的挽留，于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……
云卷云舒，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，經(jīng)春歷秋。無(wú)數個(gè)日日夜夜的沉寂之后，我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默于鋼琴旁，心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛(ài)模樣，但如雷的掌聲無(wú)疑是在告訴我，這里，也是我的舞臺，也是我可以恣意舞蹈的天地！
充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì )去！
這里，也是我的舞臺作文 7
自幼，成績(jì)便算是中等，在學(xué)校被成績(jì)頂尖的學(xué)生壓一頭，在家里也被兩位意氣風(fēng)發(fā)的堂姐們壓一頭，而大人們都喜歡優(yōu)秀的孩子，所以我總是那個(gè)不被任何人關(guān)注的孩子，上臺展示也從來(lái)輪不到我。
小時(shí)候急于展示自己的欲望被壓制了下去，長(cháng)大了被推上“舞臺”卻羞于展示，大人們總說(shuō)我不爭氣，但我想說(shuō)，我，擁有自己的舞臺。
電腦、手機、魔方都是我的舞臺，雖很普通但在身邊人中也算出眾。但，寫(xiě)作，也是我的舞臺。
五年級時(shí)，讀完了沈石溪的所有動(dòng)物小說(shuō)，想去網(wǎng)上找找有沒(méi)有其他人寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，偶然就發(fā)現了一個(gè)帖子，點(diǎn)進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的沈石溪某本書(shū)的后續。雖然文筆生澀但語(yǔ)言也很通暢。便突發(fā)奇想，何不自己也去寫(xiě)呢？畢竟我也是看了這么多動(dòng)物小說(shuō)的人嘛，便在暑假的時(shí)候，開(kāi)了個(gè)帖子，開(kāi)始寫(xiě)后續的生涯。
一開(kāi)始倒真的新鮮，很多人都來(lái)支持我，也給我提供很多思路，我非常喜歡大家一起熱熱鬧鬧的認真討論寫(xiě)作，新奇的思想一個(gè)接一個(gè)噴涌而出。但漸漸地，開(kāi)學(xué)了，每天來(lái)看我寫(xiě)文章的人越來(lái)越少，自己也沒(méi)了什么耐心。終有一天看見(jiàn)自己的帖子沉在最下面時(shí)，我停止了寫(xiě)作，棄了文，封閉專(zhuān)心學(xué)習。
后來(lái)有一天，偶然翻到那個(gè)帖子，看到很多人都在下面留言表示可惜，都是那群當初的.人，看著(zhù)熟悉的ID，我忽然覺(jué)得自己傻，是啊，我寫(xiě)文章是為了自己的快樂(lè )，而不是有人看就寫(xiě)，沒(méi)人看就停筆，這是我要做的事情，哪怕無(wú)人支持也要自己獨自一人完成。
我重新回了“坑”，每周都會(huì )更新，日復一日的堅持下來(lái)，那群曾經(jīng)的網(wǎng)友也會(huì )偶爾回來(lái)給我加油打氣。有時(shí)也會(huì )有人批評我的文章，我每次都會(huì )虛心接受，自己再回去慢慢改正。畢竟，這里是我自己的舞臺，我要展示給大家的舞臺。不因無(wú)人支持而放棄舞臺，不因批評而對自己的舞臺失去信心。
因為，寫(xiě)作是屬于我自己的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 8
“我愿擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林�！�
相距千里，一句淡淡的鼓勵，讓期待成真。明白，這里，也是我的舞臺。
英語(yǔ)網(wǎng)課臨近結課，也卷來(lái)令人“危言聳聽(tīng)”的口語(yǔ)練習�！白詈笠惶谜n我們練！口！語(yǔ)！”齊肩的黑直發(fā)，說(shuō)話(huà)頗有孩子氣的是我的英語(yǔ)老師�！鞍�？不會(huì )吧！”我在屏幕前坐如針氈，幾個(gè)調皮的同學(xué)趁機退出教室。我小心地翻閱藏在桌下的筆記，忐忑尋找有用的詞匯，我盡量挺直腰板，用余光偷瞄老師，生怕背發(fā)現。
我在心底默默祈禱，我不被當作示范，可躲不過(guò)老師那雙能洞察心靈的眼，偏偏是我打頭陣，“嗯……”我努力翻動(dòng)大腦中的記憶，周?chē)臍鉁刂饾u升高，即使坐在空調下，也悶熱的叫我喘不過(guò)氣，臉火辣辣地疼，老師突如其來(lái)的襲擊打的'我措手不及。
一直期待與同學(xué)英語(yǔ)交流，層出不窮的想法競相涌上心頭，卻始終被我的羞怩阻斷�！皺C會(huì )都候在門(mén)外了，今日不做何時(shí)做？“只覺(jué)得身體在發(fā)燒，糾結不已。跟老師編個(gè)理由，先觀(guān)察其他同學(xué)的表現？不！明日復明日，明日何其多！我猛然推開(kāi)心中的門(mén)檻，狠下心”Well，Ithink……”吞吞吐吐，道出幾句也算是流利的話(huà)，背后濕了一片，低頭尷尬地胡亂翻著(zhù)書(shū)。
“很好啊，平時(shí)再多注意些細節就更棒啦！”老師燦爛的笑帶給我自豪的喜悅，自信驅趕了膽怯，照亮了英語(yǔ)的舞臺。隨后的同學(xué)大多同我一樣，但老師的鼓勵好似一朵浪花奔上寧靜的海岸，一枚紅葉染盡了整片林木。
我試著(zhù)打開(kāi)心扉，從默默聆聽(tīng)變得暢所欲言，從羞怯變得活潑，我緊握英語(yǔ)的金鑰匙跨越向前，途中發(fā)現這里既是英語(yǔ)口語(yǔ)課堂，這里，也是我的舞臺！
“走得最急的都是最美的時(shí)光”，最后一堂課比剎那還短，比時(shí)光還長(cháng)，盡管老師坐在電腦的另一端，相距千里，透過(guò)的暖卻讓我的口語(yǔ)舞臺始終點(diǎn)亮！
這里，也是我的舞臺作文 9
楚河漢界，英雄誰(shuí)敵手，金戈鐵馬，沙場(chǎng)任平生。象棋，也是我的舞臺。
幼時(shí)初學(xué)，只覺(jué)得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤(pán)，顆顆棋子，似乎產(chǎn)生了一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，漸漸讓我寸步難移，樂(lè )此不疲。
一次又一次的對局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞臺。學(xué)棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎臺上，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，抬頭仰視，看到舞臺上的標語(yǔ)：心有多大，舞臺就有多大。是的象棋就是我的舞臺！
時(shí)光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長(cháng)為青春少年。只要一有時(shí)間和機會(huì )，特別喜歡對弈，雖然負多勝少，但這并不影響我對象棋的愛(ài)好。一個(gè)周末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來(lái)，中局形勢變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點(diǎn)撥了一步，棄子搶殺，局勢瞬間風(fēng)云突變，我也頓時(shí)豁然開(kāi)朗？ 沒(méi)有棄子的舍哪有局勢的.得？暫時(shí)的舍棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺上得與失似乎構成了完美的平衡） 。
棋盤(pán)是一座舞臺，走日飛田，吃子捉將，風(fēng)云變幻，恰似關(guān)張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運籌帷幄，牽一發(fā)以動(dòng)全軍；調兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞臺雖小，卻上演著(zhù)人生百態(tài)，得與失，名與利交織錯雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對決。人生如棋，愿我能夠走好每一步，不悔棋！這里一直會(huì )是我的舞臺！
這里，也是我的舞臺作文 10
光以為可以跑得很快，卻不料總是晚黑夜一小步。
——題記
白天，光讓人感到溫暖，讓我們看清眼前的事物，可是，誰(shuí)知道，它每次出現都要在黑夜里經(jīng)受漫長(cháng)的掙扎。
成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我料定自己考得很差，這次的古詩(shī)詞我都沒(méi)掌握好，沒(méi)能填出來(lái)。數學(xué)課上講過(guò)的重點(diǎn)題我也算錯了，考得不好是在意料中的事。反正此前成績(jì)也有過(guò)起起伏伏，我并沒(méi)有多大的在意，也沒(méi)有靜候“佳音”，不過(guò)，在看到成績(jì)單的剎那，我還是心頭一緊，沒(méi)來(lái)由地痛了一下。
我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許，這四十多名在成績(jì)好的同學(xué)眼里不怎樣，可是，對我而言，那可是一個(gè)很在乎的`位置啊，可現在，卻瞬間到了谷底……
原以為，老師會(huì )把我罵個(gè)狗血淋頭，但是，她什么都沒(méi)有，我不知道，是因為這一切都在她的意料之中，還是她已經(jīng)對我徹底的失望，已經(jīng)不愿意對我多費口舌。那天，我渾渾噩噩地離開(kāi)了教室，離開(kāi)了這個(gè)令我傷心的舞臺。
在校園的角落，我捫心自問(wèn)，我是要破罐子破摔嗎？是要放棄自己?jiǎn)�？不看藍天，墜入深淵？
好長(cháng)的沉默后，最終，我自己答復自己，不，不，即使是在舞臺前當觀(guān)眾，我也要盡心盡力，做一個(gè)稱(chēng)職的觀(guān)眾，更何況，我還未曾放手一搏。
因為，這里也是我的舞臺。
無(wú)論何時(shí)，只要燈光亮起，我就要做好準備；無(wú)論何地，只要還有熱血在涌動(dòng)，我就要努力，不論前方有多少坎坷，我相信，只要沖出黑暗，前方定會(huì )光芒萬(wàn)丈。
地上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。
我相信，有多少黃昏，就有多少黎明。
我相信，只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。
我會(huì )有汗水和時(shí)間在這舞臺上證明自己，用勇氣沖破重重的關(guān)卡。
因為，這里是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 11
落日的余暉漸漸地消失在地平線(xiàn)，窗外的樹(shù)漸漸穿上了青黛色的外衣。我久久地望著(zhù)面前的曲譜，心底不禁涌起一陣失落。
白居易在《琵琶行》中寫(xiě)到：轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。一首曲子的靈魂便是情感，可還有一個(gè)星期就要比賽了，我卻依舊彈不出《楓橋夜泊》中濃濃的憂(yōu)愁，無(wú)論我怎樣努力，重復幾十遍仍是平淡如水。我該怎么辦……我趴在古箏上默默哭泣。
“你若是想彈出情感，倒也不是不可能，回去了解一下楓橋夜泊這首詩(shī)的作者當時(shí)是什么樣的情況，或者多讀一些類(lèi)似的詩(shī)歌，仔細感受當中的憂(yōu)愁，自然而然就能彈出來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)回響在耳邊，令我猛然醒悟。對啊，讀詩(shī)！
我急忙坐到書(shū)桌前，搜尋起一切和憂(yōu)愁有關(guān)的詩(shī)句。于是，在接下來(lái)的'幾天里，我在余光中的《鄉愁》中細細品味赤子的情懷；在龍應臺的《關(guān)山難越》中，慢慢咀嚼游子的情愫。當看到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”時(shí)，我不再匆匆略過(guò)，而是試圖體會(huì )少陵野老的那份失意；當讀到“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是試圖感悟青蓮居士的那份愁苦。漸漸的，我體會(huì )到了《楓橋夜泊》中作者的無(wú)限憂(yōu)愁。
轉眼倒了比賽那天， 我深吸一口氣，坐到了椅子上。開(kāi)始演奏時(shí)，我的腦海里不再是復雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一首首字里行間透出憂(yōu)愁的詩(shī)詞。箏音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉清澈，每一個(gè)樂(lè )章，每一個(gè)音符的背后都傾注了一份情感。
古有嵇康于竹林中彈奏，王摩詰獨坐幽篁長(cháng)嘯哦，今有我端坐箏前抒發(fā)真情。我不在乎這回是否能夠獲獎，我只想將這段時(shí)間的辛苦努力全都化作情感在曲中表露出來(lái)。
一曲彈完，臺下掌聲雷動(dòng)。當我興奮地從椅子上站起時(shí)，我才意識到，我成功了！
任何展示自我的地方都是一個(gè)舞臺，而這真情流露之地，便是我的舞臺！
這里，也是我的舞臺作文 12
放學(xué)后，回到家，輕放書(shū)包，走進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)窗，取出筆墨紙硯，筑起我獨自一人的舞臺。
攤開(kāi)一張有細細密密暗紋的白色宣紙，提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆，輕蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋潤下，逐漸飽滿(mǎn)，散發(fā)出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨，左手按紙，右手執筆，開(kāi)始了我的表演。
我略提起筆，一邊漸漸向下壓手腕，一邊緩緩向右拖動(dòng)筆尖，最后輕輕往回收筆。這一橫，前尖后圓，筆畫(huà)的粗細變化，甚是婀娜。又一橫，用筆尖輕畫(huà)一個(gè)小小的弧，輕輕下按，再漸漸抬起，再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起，好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首，中間部分仿佛是一根琴弦，正欲彈奏出美妙的樂(lè )章，右邊的收筆圓潤豐滿(mǎn)，充盈著(zhù)歡快。提起筆，將筆尖輕觸紙面，從第一橫偏右處，筆直均勻豎下，過(guò)第二橫，向左畫(huà)弧，手上力度逐漸加大，果斷撇出。最后一筆，從撇與第二橫交點(diǎn)開(kāi)始，由第一條細細線(xiàn)條引出，逐漸下按，頓一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一個(gè)字！這就是行書(shū)，既不像楷書(shū)那么端莊秀麗，又不似隸書(shū)那樣溫婉舒展，它如行云流水般變幻莫測，又如海闊天空般氣勢磅礴，時(shí)粗時(shí)細，錯落有致，讓人賞心悅目。
筆的舞動(dòng)愈發(fā)加快，仿佛已不再依賴(lài)于手指。她已然有了靈性，在與紙張的摩挲中傾訴著(zhù)自己的心靈。提筆，落筆，都似我在這個(gè)沒(méi)有燈光、沒(méi)有伴奏、沒(méi)有胭脂、沒(méi)有喝彩的舞臺上的舞步。薄薄的紙，最絢麗的舞臺，橫和豎，是這支舞曲中最基本的腳步；撇而捺，是這支舞曲中最華麗的.旋轉；而那一點(diǎn)，則是這支舞曲中的靈動(dòng)與跳躍了。
一小時(shí)過(guò)去，舞畢，放下手中的紙筆，認真地落款、蓋章，欣賞著(zhù)自己的作品，一種暢快充斥全向，每一個(gè)細胞都在歡快雀躍。我徜徉在書(shū)法的世界里，享受著(zhù)濃濃墨香帶給我的無(wú)窮樂(lè )趣和滿(mǎn)足。
我的舞臺不多，卻很精彩。作為學(xué)生，我的舞臺在考場(chǎng)，但，書(shū)房，也是我的舞臺。在這里，我揮毫潑墨，展示自己獨特的舞姿，追尋自己的夢(mèng)想。
這里，也是我的舞臺作文 13
字句的起承轉合，滿(mǎn)心傾灑的情感都在頁(yè)頁(yè)紙張上流淌。在字與詞，筆與紙之間流光溢彩，這里也是我的舞臺。小時(shí)，我便與書(shū)為伴。那一本本小小的薄本倒也像是蘊含了無(wú)限樂(lè )趣。像是春日拂過(guò)的風(fēng)，暖徹心扉，通身清透。孩童稚嫩的心被那新奇的詞段填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，從此結下不解的緣分。咿咿呀呀的至于和半知不解的繪本小人書(shū)，是我與它的初識。初登舞臺，華幕半掩。
再大了一些，已經(jīng)是三四年級。每月一冊薄薄的《少年文藝》成了我最大的盼頭。無(wú)論春夏，一天天的日子總在我急切難耐的企盼中熬過(guò)去�？偹愕搅艘惶�，迫不及待等到放學(xué)后，拔腳飛奔來(lái)到書(shū)亭。十幾分鐘的路程，跑到那兒的我已經(jīng)面紅耳赤，汗珠也直往耳邊淌�？蛇@個(gè)時(shí)候什么也顧不上了，滿(mǎn)心紅彤彤的歡喜更在拿到那本嶄新的雜志時(shí)登峰造極。一間窄小的亭子里，滿(mǎn)是琳瑯滿(mǎn)目的雜志文刊。于我而言，卻是人間天堂，桃園盛世，在年少的記憶里飄飄欲仙。此時(shí)的我，在書(shū)的舞臺上領(lǐng)略萬(wàn)千。跳動(dòng)的.詞句段仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著(zhù)，紛紛而來(lái)。讓我讀懂了舞臺的魅力。
書(shū)本在我的心里綻放出燦爛的光彩，編織成最絢麗的舞臺。讀書(shū)時(shí)，那些書(shū)本便是我最親切的朋友，最隱秘的空間，是獨屬我一個(gè)人的舞臺。
如今，一本本書(shū)陪伴我已數載。我們之間就如老友般熟稔，或許看望它的時(shí)間并不總是那么充裕，可它仍存在于心底最柔軟的地方。閑暇時(shí)候再讀上幾頁(yè)，每一個(gè)剎那都仿佛是時(shí)光滋養的花枝，慢慢開(kāi)出耀眼的花。我仿佛又回溯到了那年春暖花開(kāi)，拿著(zhù)雜志笑得爛漫的小女孩。似水流年，初心不改。偷得幾時(shí)閑，文字便是最好的禮物：驚艷了歲月，溫柔了時(shí)光。
文字如此奇妙，在最平淡的鉛字里蜿蜒成青春的花，素手拈花，好似故人來(lái)。在漫漫光陰中，在陽(yáng)光麗日里，只要有文字，隨處都是舞臺。
在書(shū)中，風(fēng)花雪月，追溯自我。書(shū)記能帶給我的太多，它的力量伴我起舞，而我也將用一生的長(cháng)度陪伴書(shū)籍，在自己的舞臺上拼盡全力。
這里，也是我的舞臺作文 14
人生太長(cháng)。走完一個(gè)人生，你便會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)舞臺。而這些舞臺，就算有過(guò)錯過(guò)，你也還是經(jīng)歷過(guò)。而最終，當你登上舞臺時(shí)，你定會(huì )大放光彩�！}記
舞臺，是讓我們的汗水得到回報的地方。
舞臺，也是展現我們“開(kāi)花”時(shí)刻的地方。
小時(shí)候，在電視上看到那些演員在舞臺上演戲時(shí)，我總會(huì )一臉羨慕，心里想著(zhù)：我要是能成為演員該多好啊!那樣我就能被全世界人看見(jiàn)啦!那時(shí)我僅七歲。
而后來(lái)，時(shí)間沖淡了我對舞臺的記憶。但在我的心中，總會(huì )有一夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是叫“舞臺”。
如今，我明白了舞臺的不易。有多少人為登上舞臺而白白葬送青春，又有多少人一輩子只能看著(zhù)舞臺，飽飽眼福�？墒俏也桓�，我一定不能登上舞臺嗎?不，我一定可以的!那段時(shí)間，我天天在家研究怎么登上舞臺，以至于做什么事都不用心，學(xué)習成績(jì)一落千丈，父母，老師都替我擔心�？晌覅s全然不顧，專(zhuān)心地撲在“舞臺夢(mèng)”中，終于，那天來(lái)了，在父母，老師的雙方逼迫下，我只得放下舞臺夢(mèng)，重歸學(xué)習�？晌覅s像為父母學(xué)習似的'，整天悶悶不樂(lè )，因為舞臺夢(mèng)，我掉下了全班前三的寶座，甚至是變?yōu)榱说箶�。當我看到以前的朋友用不屑的眼光看我，老師用嫌棄的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)時(shí)，我的那股子倔勁又出來(lái)了。我定要讓他們刮目相看：在那之后，我發(fā)奮學(xué)習，雖比不上“頭懸梁，錐刺股”，但也比之前要強上幾倍不止了。終于在一次期末考試中，我拿到了全班最高分，二百九十九分。當同學(xué)們用異樣的目光看我，老師不斷感慨時(shí)，我挺起胸，昴起頭，自豪地告訴他們，我，“回來(lái)了”。
現在有請我們班的最高分，康宏偉同學(xué)，上臺領(lǐng)獎!在歡呼中，我被擁護著(zhù)上了講臺，看著(zhù)同學(xué)們熱情地鼓掌，老師不斷夸贊時(shí)，我不禁恍惚，這不就是我想上的舞臺嗎?群人擁護，有人夸贊，這難道不是舞臺嗎?望聽(tīng)著(zhù)經(jīng)久不息掌聲，我不禁熱淚滿(mǎn)眶。
現在，我明白，這里也是我的舞臺，學(xué)習也是我的舞臺。
我會(huì )珍惜現在，珍惜舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 15
耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音，我緊緊握成拳的手終于舒展，輕輕坐下，長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣，一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭，那是一種使我安心的力量。
自從升入初中，上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著(zhù)一種宿命，一種即將被推上舞臺卻不知道出演什么角色的宿命，我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答，因為他們生于未知，就好像一個(gè)士兵，有人告訴你敵人會(huì )打你一槍?zhuān)銋s不知道那枚子彈會(huì )在何種情況下猝不及防地飛向你，真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間�？上�，造化弄人，如此不喜回答問(wèn)題的我，卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。
班主任是一位物理老師，平生最恨不分析思考的人，他上物理課，幾乎不用課本，有同學(xué)戲言，靠他那張嘴，能說(shuō)上三天三夜，我覺(jué)得，他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課，我必然膽戰心驚，他拋出的問(wèn)題很多，事先策劃有之，心血來(lái)潮亦有之，一堂課下來(lái)，班里百分之七十的人都會(huì )被叫到。課堂問(wèn)答是應變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結合，我害怕那種戰戰兢兢的感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí)，問(wèn)題答不上來(lái)，老師氣急了罵了幾句，更多的時(shí)候，是沉默著(zhù)把我晾在一邊，失落，無(wú)奈交織在一起，源自于心底對自己的失望與自卑，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的'日子，都是對生命的辜負。出不出彩，漂不漂亮，都沒(méi)有關(guān)系，只要認真地演繹，每一幕戲里都是經(jīng)典，每一個(gè)人都會(huì )成功。這里，物理課，這不比語(yǔ)文課輕松的地方也是我的舞臺，我要懷揣著(zhù)夢(mèng)想，不辭辛苦，我要認定自己就是天生的舞者，在物理課上也能舞出精彩，讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。
這里，也是我的舞臺作文 16
即將是班級文藝晚會(huì )了，大家都是在踴躍展現自己的風(fēng)采，我只默默地坐在一邊，想著(zhù)能不上場(chǎng)的方法。
到鄉下去尋找靈感，田園鄉村往往會(huì )迸發(fā)出靈感的火花。
路過(guò)一片豆莢地，突然噼里啪啦的響了幾聲，我回頭一望，這季節誰(shuí)放鞭炮嗎？再往下一看，見(jiàn)幾粒豆子跳著(zhù)往前奔跑著(zhù)，想能跑更遠的路，原來(lái)是豆莢的爆裂聲啊，這不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾，這是為生命奏響的篇章，這只是一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)的笑話(huà)逗樂(lè )的咯咯聲，大美無(wú)言，不禁駐足，傾聽(tīng)著(zhù)生命之聲。俄而又是一聲，伴隨著(zhù)遠方遙遠的雞鳴。
突然想起曾經(jīng)軍訓時(shí)，清晨集訓，站在花壇旁，突然啪的一聲輕響，我本能的以為是一只癩蛤蟆跳了過(guò)去，卻又有一陣忽濃忽淡的幽香，傳入我的鼻腔。我不禁朝后一望，原來(lái)是一只乳白色的，像芍藥的花開(kāi)了，啞然失笑，心中蕩過(guò)花香般的感動(dòng)，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋。這聲音像天上劃過(guò)的流星，轉眼即逝，逝者如斯，再不重來(lái)。
原來(lái)草木都有自己的.宣誓之音，宣示自己的快樂(lè )之音，有緣聽(tīng)到，皆是雅音。我不也有自己的雅音嗎？
攤開(kāi)宣紙，旋即入墨，飛移紙上，筆折、拐、提、側、鋒，干凈利落，遒勁而輕松，結構矯健而舒展，氣韻灑脫而清麗，構思奇巧而出以自在，竭盡人為而又隨手拈來(lái)。
舞臺上，一小桌，一石硯，一支筆，一宣紙，清旋紙上，瞬移出風(fēng)：
草木之聲，皆為雅音。
人亦有調，自成一體。
下面掌聲雷鳴，經(jīng)久不絕。有才華，哪里都有舞臺，這里也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 17
夕陽(yáng)西下，我走在走廊里，心中滿(mǎn)是惆悵。
方才，老師將我叫到辦公室里，告訴我幾周后將會(huì )舉行一個(gè)市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。
幾周……這期限是不是太短了？但是，我要為班級而戰啊。于是，我不情愿地答應了她。
造化弄人，第一次初賽我寫(xiě)的并沒(méi)有想象中的那么好�？粗�(zhù)那一篇篇上乘的作品，我的心里很不是滋味�？墒�，我不能像這樣怨天尤人，我應該多多反省，努力提高自己。
于是，每個(gè)接下來(lái)的傍晚，三樓的窗邊都會(huì )有一個(gè)女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時(shí)期起，我迷上了讀書(shū)。我常沉浸在書(shū)海中，與安妮一起成長(cháng)，悲憫阿廖沙的童年，和愛(ài)麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且，我還練習了許多習作。漸漸地，我的文章也更加飽滿(mǎn)豐富，作文的成績(jì)也直線(xiàn)上升。而此時(shí)也離決賽的日期也不遠了。是的，我堅信那也是我的舞臺，我要在我自己的舞臺上大放異彩！
終于，沒(méi)有辜負我的汗水。
獎狀是在初秋的一天頒發(fā)的。老師喊到我的名字，我欣然躍上國旗臺，雙手接過(guò)獎狀。
看著(zhù)那黃澄澄的”一等獎“三個(gè)字，我心中卻沒(méi)有太多的激動(dòng)。是的，這是我憑自己的實(shí)力換來(lái)的。老師也向我投來(lái)了贊許的目光。
鳥(niǎo)兒的舞臺是天空，而它的舞鞋則是那對并不豐滿(mǎn)的翅膀。而我不也正是一只鳥(niǎo)兒，在我寫(xiě)作的`舞臺上逆風(fēng)蹁躚嘛？
我們每個(gè)人都有自己的舞臺，在這個(gè)舞臺上，我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的主角。面對如上的諸多小困難，我們都要積極去面對。生如夏花，我是這逐夢(mèng)的舞者，舞出生活的精彩！
夕陽(yáng)西下，我不再彷徨，我邁出的每一步都更加堅定。因為我知道，這里也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 18
冰，該是這世界上最純潔的東西了吧。晶瑩剔透，不帶有一絲污染�；�，大概是唯一一項能夠駕馭它的運動(dòng)了。
學(xué)滑冰的過(guò)程是艱難的。你不知道摔過(guò)多少跤，也不知道前方還有多少跤等著(zhù)你去摔。沒(méi)有依靠，好似大海中的一葉孤舟，不知會(huì )飄向哪里，也指不定哪一個(gè)浪就把你打翻了。
我曾無(wú)數次地幻想：晶瑩的冰上只有我一個(gè)人，自由自在地飛翔著(zhù)，不受拘束，隨意地駕馭著(zhù)冰。然而，這樣美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破滅了。咚，第一步就雙膝跪地的感覺(jué)你能體會(huì )嗎？在冰上走路都那么艱難，更別提在冰上滑翔了�？粗�(zhù)那些熟練輕松的人，心里滿(mǎn)是羨慕，但我堅信，總有一天，我也會(huì )成為那樣的人，那個(gè)能讓別人羨慕的'人。我開(kāi)始練習，有時(shí)站在場(chǎng)外，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人飛速滑過(guò)，心理分析著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，有時(shí)提起勇氣走進(jìn)場(chǎng)內，回想著(zhù)剛剛的錯誤，逐步開(kāi)始糾正。一次次地摔倒，一次次地站起。漸漸地，我開(kāi)始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，后面的學(xué)習之路竟順暢了起來(lái)。我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的花式滑冰，也成為了那個(gè)讓別人羨慕的人。
約了兩個(gè)朋友出去玩，不知道玩什么好。我提議說(shuō)：去滑冰吧，好久沒(méi)練了。誰(shuí)知，她倆都堅決不去，說(shuō)不會(huì )滑冰，滑冰太難了。我內心竊喜，便保證我可以教她們，絕對能學(xué)會(huì )。好說(shuō)歹說(shuō)下，她倆總算勉強同意。一進(jìn)入冰場(chǎng)，她倆就像腳底抹油一般，緊抓欄桿不放。我覺(jué)得好笑又有些感嘆，真沒(méi)想到，有一天我會(huì )自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。
你快來(lái)幫我！我腳底一蹬，滑了過(guò)去。
這里，也是我的舞臺作文 19
一片斜陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，留下了斑駁的樹(shù)影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里，回憶難免蕩漾起來(lái)。我想，這里，也是我的舞臺。
音符從指尖跳動(dòng)劃過(guò)，婉轉的琴聲便悠悠地傳來(lái)。想起那年，在小學(xué)的教室里的`琴聲。雖然苦澀，但是美麗。
那時(shí)我六年級，即將到了離別的時(shí)刻。離別，雖然是件不悅的事，不過(guò)，我想在小學(xué)結束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。于是，就有了在講臺上彈琴的我。
熟悉無(wú)比的《送別》從我的手中流淌了出來(lái)，我就聽(tīng)到了誰(shuí)在唱“長(cháng)亭外，古道邊……”再過(guò)幾個(gè)月，我們也要送別了。不知不覺(jué)間，全班都開(kāi)始唱起來(lái)：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”我的心情，霎時(shí)就激動(dòng)起來(lái)。
他們的歌聲雖然生澀，但是，我知道，他們已經(jīng)融入我的琴聲里。
其實(shí)曲子不長(cháng)，但是友誼綿長(cháng)，互相之間的眼里都滿(mǎn)含著(zhù)不舍。在這個(gè)舞臺上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不舍之情都顯現出來(lái)，這讓我感到無(wú)比的自豪。
尋夢(mèng)？也不必撐一只長(cháng)篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來(lái)尋夢(mèng)��！在舞臺上，我用琴聲來(lái)讓他們尋夢(mèng)，不也很好嗎？
我從這個(gè)舞臺上下來(lái)，無(wú)論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會(huì )成為我最美的回憶。
時(shí)光匆匆，三年時(shí)間早已逝去，但，那斑駁的樹(shù)影依舊沒(méi)變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯(lián)系，但，我永遠不會(huì )忘記，這個(gè)教室的琴，也是我的舞臺，是書(shū)本之外的又一個(gè)舞臺。
愿這份回憶長(cháng)存。
這里，也是我的舞臺作文 20
“都什么時(shí)候了，你還在畫(huà)這種東西�！眿寢尩挠栐�(huà)還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭，望著(zhù)窗外的月亮，嘆了一口氣。
我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描，可是我就是對幾何體有著(zhù)說(shuō)不出的興趣，可是現在，哎……期中考試臨近，巨大的壓力如山一樣向我壓來(lái)，讓我喘不過(guò)氣。
殘月把光輝灑到大地上，窗外十分寂靜，凄冷，了無(wú)生機。
我不經(jīng)意間，目光移到了窗外的一角，那是一棵枯老的楓樹(shù)，樹(shù)干粗糙，干枯的樹(shù)枝被人隨意折斷扔到地上，踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無(wú)幾的楓葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，落在馬路上，被環(huán)衛工掃在一旁，孤零零的。這棵老樹(shù)，連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲，無(wú)奈地搖了搖頭，正當我準備繼續寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一幕映入我的眼簾。
楓樹(shù)干枯的枝丫上，一抹火紅，哦不，已經(jīng)不能算紅了，只能談得上尚未干枯的楓葉，頑強地立在枝丫上，寒冷的秋風(fēng)吹得它暈頭轉向，七葷八素，無(wú)情地要讓它成為門(mén)外楓葉堆的一員，可是它并沒(méi)有畏懼，而是迎難而上，努力挺起單薄的身軀，去迎接寒風(fēng)的摧殘。月光映照著(zhù)它的身軀，顯得那樣高大、雄偉。我震驚了，是什么讓它有如此毅力，去面對奪去它無(wú)數兄弟姐妹的寒風(fēng)呢？
我貼在窗戶(hù)上，望著(zhù)在寒風(fēng)中搖曳的楓葉，它在我眼中，好像變成了一只浴火重生的鳳凰，無(wú)畏那寒風(fēng)，在我心中燃燒。
我望著(zhù)那楓葉，好像明白了什么，放下書(shū)本，拿起我封存已久的紙、筆，繼續做起被媽媽認為是“不務(wù)正業(yè)”的`繪畫(huà)。聆聽(tīng)紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲，望著(zhù)窗外那隨風(fēng)搖曳的楓葉，我心靈上的傷仿佛被撫平了，因為，我知道，這里，也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 21
清晨，初升的太陽(yáng)將光輝灑向大地，所見(jiàn)之處，金燦燦一片。
“好”老師抬頭看了一眼墻上的鐘，全班霎時(shí)安靜下來(lái)。耳畔不再充斥著(zhù)嗡嗡的讀書(shū)聲，心中卻更加煩躁，仿佛有一只猛虎在奮力地沖撞著(zhù)牢籠，深呼吸，努力讓自己平靜，去聽(tīng)老師最后的總結：“不要緊張，發(fā)揮自己最好的實(shí)力�！鄙钪杏泻芏鄼C會(huì )讓我們去展現自我，而離我們最近的舞臺——考場(chǎng)，就在前方。
窗外三三兩兩聚集著(zhù)待考的學(xué)生，神色凝重者有，輕松愉悅者亦有，陽(yáng)光一一為他們披上金色的'外套，目送他們走上舞臺。
考場(chǎng)空曠，使人頓覺(jué)放松，陽(yáng)光又毫無(wú)顧忌的鋪滿(mǎn)了我的半個(gè)書(shū)桌，手放上去一直暖到心里，既像和煦的春風(fēng)，又如父母輕聲的叮嚀，老師細致的講解，安撫著(zhù)我緊張不安的心。監考老師信步走進(jìn)教室，一張張試卷不斷向后傳來(lái)，像踴躍的白色的波浪向我襲來(lái)，一波未平，一波又起，眼中只剩下了觸目驚心的白色。在它的刺激下，卷上的一字一句仿佛都化為利刃刺來(lái)，久久未能下筆。
考場(chǎng)寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲，偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng)，掀起窗簾隨風(fēng)擺動(dòng)。幾個(gè)光斑透過(guò)縫隙跳躍在白色的卷面上，無(wú)拘無(wú)束，不需要聚光燈的追隨，就在它自己的舞臺上展現自我。仿佛受了陽(yáng)光的鼓舞，筆尖開(kāi)始在紙面滑動(dòng)，譜寫(xiě)出動(dòng)人的音樂(lè )，伴著(zhù)我在舞臺上展現著(zhù)自我。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，帶動(dòng)千片樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，縫隙中的陽(yáng)光也忽遠忽近，走出考場(chǎng)的我踏著(zhù)這條黃金之路，一路向前，尋找更遠的舞臺。
考場(chǎng)也是我的舞臺，無(wú)論結果如何，它都承載著(zhù)我的努力。
這里，也是我的舞臺作文 22
炎炎夏日，伴隨著(zhù)陣陣沙啞的蟬鳴，一支由我們志愿者組成的“紅帽子”隊伍出發(fā)了。
同學(xué)們第一次參加環(huán)衛志愿者活動(dòng)感覺(jué)既新鮮又好奇。大家帶上勞動(dòng)工具，在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到離學(xué)校不遠的青年路，開(kāi)始了我們的“志愿工作”——撿垃圾。
剛開(kāi)始，同學(xué)們有些不知所措，甚至還有點(diǎn)害羞，不知如何彎腰伸手跟這些“對象”親密接觸。直到老師宣布看誰(shuí)的志愿成果豐碩，同學(xué)們立馬像投入戰場(chǎng)的戰士，你追我趕尋找目標。每發(fā)現一個(gè)煙頭、紙屑或者落葉，都如獲至寶，搶著(zhù)去撿。過(guò)路的`人們向我們豎起了大拇指，旁邊的環(huán)衛叔叔阿姨對我們稱(chēng)贊不已，我們內心一種自豪感油然而生。剛開(kāi)始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。
幾個(gè)衣著(zhù)光鮮亮麗的年輕人引起了大家的注意，他們拿著(zhù)剛剛喝完的易拉罐，不屑地從環(huán)衛阿姨身旁走過(guò)�！班亍币桌薇蝗拥搅怂哪_下，環(huán)衛工人阿姨微笑著(zhù)彎下腰，伸出她那干瘦、枯黃的手，將易拉罐撿起放進(jìn)垃圾箱……這一幕，讓我的心顫了一下，畫(huà)面在我眼前定格了。同學(xué)們看到這一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神�！袄^續干活！”班長(cháng)一聲號召，同學(xué)們拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜尋著(zhù)地上每一個(gè)煙頭、每一片紙屑……忙活了許久，街道變得干凈整潔了。雖然同學(xué)們都滿(mǎn)身大汗，但看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心中卻十分欣慰。
剎那間，我感覺(jué)登上了一個(gè)大舞臺，環(huán)衛叔叔阿姨是這個(gè)舞臺上的主演，譜寫(xiě)著(zhù)屬于他們的美妙樂(lè )章。我雖然只是配角，但在這個(gè)舞臺上，我也曾揮灑著(zhù)汗水，收獲著(zhù)快樂(lè )。這里，也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 23
我緩緩推地開(kāi)這扇沉重的門(mén)。在陽(yáng)光的照耀下，眼前這架琴顯得格外熠熠生輝。
靠近它，這琴所包含的一切，琴凳、支架、觸鍵……一切是那么的熟悉，而它又曾是那么的可惡。想到就在不久前，就是因為這架琴，我體會(huì )到了人生的失敗，苦澀，甚至絕望。
老師看著(zhù)我，又看了看我手下的鋼琴，對我說(shuō)：“你這孩子，真是不能教了……”想到這兒，我的內心又被苦汁填滿(mǎn)，但也隱隱激起內心的不服�！耙欢ㄒ屇憧吹轿业某煽�(jì)！”帶著(zhù)這樣的心情，我掀起了琴蓋。
出神地望著(zhù)，腦袋里似乎是空的，心卻猛烈地跳著(zhù)。音符仿佛不必我彈出來(lái)，它們就在我耳邊響著(zhù)。手便不由自主地敲擊下去，一陣沉重的低音，還有什么能表達我此刻內心的失落和倔強呢？只有鋼琴，這架鋼琴！我似乎整個(gè)人都掉進(jìn)了音符組成的河流，被它包裹，任它流淌。腦袋里曲譜不斷流出來(lái)，雙手猛烈地敲擊著(zhù)這些黑白琴鍵。高音似鳥(niǎo)鳴啾啾；低音似奔流的長(cháng)江；連音似軍人保衛祖國的.視死如歸；顫音似危急情況后獲得的一絲喘息……
這空曠的音樂(lè )教室里只剩下我與鋼琴：房子沒(méi)有了、空氣沒(méi)有了、陽(yáng)光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力，脆而有情的響聲撞擊在四邊白花花的墻上，不斷地交織、旋轉、纏繞、升華……
一曲終了，我仍然出神地望著(zhù)鋼琴面反射出的自己。這真的是我嗎？我原來(lái)可以彈得這么好。原本冰冷的嘴，現在似乎有了一抹笑意。我合上琴蓋，偌大的教室里，只有我一個(gè)人。我甚至在想，要是剛才有觀(guān)眾就好了，但是沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)贏(yíng)得了自己。
再次推開(kāi)那古銅色的大門(mén)，我回頭望了望。沒(méi)錯，這就是我的舞臺，一個(gè)人的舞臺！
這里，也是我的舞臺作文 24
生活就像遼闊的原野，許多人像一棵棵高大的樹(shù)木，夏天長(cháng)出茂密的枝葉，而我愿做樹(shù)下那一朵野菊花，雖然很普通，但是也能點(diǎn)綴出大自然的美麗。
為了提高我們的身體素質(zhì)，去年12月份，學(xué)校舉行了第三屆運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們都報名了，可我什么都不會(huì )，怎么參加呢？突然我想起了爸爸對我說(shuō)的“重在參與”的話(huà)，我又仔細想了想，雖然在體育上沒(méi)有什么特長(cháng)，但參加了也可以促進(jìn)鍛煉，提高我的身體素質(zhì)呀。就這樣，最終我還是報了名。
我覺(jué)得那些選手都很厲害，簡(jiǎn)直是高手如云，我根本沒(méi)想到拿名次。既然報了名，我就應該好好練習�？墒瞧綍r(shí)作業(yè)太多，哪有時(shí)間練習呀？為了能擠出時(shí)間練習，我就每天趕緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，下去操場(chǎng)練習跑步。有時(shí)候，我跑得腿疼了，不想跑了，但我一想起毛澤東說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話(huà)，就又充滿(mǎn)了力量繼續練習起來(lái)。每天早上，我都早早來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上跑幾圈。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我跑得越來(lái)越快了，
比賽的時(shí)間終于到了，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，站在跑道上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)選手，我擔心跑不過(guò)他們，我的心怦怦直跳。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的.一聲，我就像一只離弦的箭一樣跑了出去。跑著(zhù)跑著(zhù)，我的耳朵傳來(lái)了老師和同學(xué)們的一陣陣加油聲。聽(tīng)到加油聲，我就跑得更快了。在大家的歡呼聲中，我跑到了終點(diǎn)，最后竟然得了第三名。我心里特別開(kāi)心，看著(zhù)藍藍的天，感覺(jué)天更藍了，云更白了，小路邊的花朵好像在為我點(diǎn)頭祝賀。
這里為我提供了展現自我的平臺，讓我擁有了一片燦爛的天空。這里，也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 25
夏夜，沁涼如水，手托著(zhù)腮，望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，遼闊深邃的天空，心中煩悶不已，耳邊猶響著(zhù)喧囂的車(chē)水馬龍之音。在這樣的夜，我卻煩躁不已，我渴望找到一個(gè)舞臺。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。伴著(zhù)庭院的裊裊花香，她，一襲素衣，正如這清幽的蘭花，如期而至。
我與她約定，在夏日的午后，陪伴彼此。她抿唇而笑，燦若星辰的明眸望著(zhù)我：“我們來(lái)合奏一曲吧！”甜膩的聲音響起：“就唱六年級的那首《銀色的樺樹(shù)林》吧！你拉，我唱！”
心中仍是很煩躁，撫摸著(zhù)古銅色的小提琴，正在猶豫，她把手搭在我肩上：“你知道嗎？其實(shí)，你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫，展示你自己吧！”
望著(zhù)她期待的眼神，我提起小提琴，開(kāi)始拉奏。琴音響起，純粹的`聲音也跟著(zhù)響起，我在陽(yáng)光氤氳處，看見(jiàn)她淺笑若兮，似一個(gè)天使，心中的那根琴弦斷了。
我在她的悠遠的聲音中，慢慢地沉下心來(lái)，卻不料拉錯了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把頭埋得低低的。天哪！我怎么能拉錯音呢！這是一個(gè)舞臺，朋友在唱歌，動(dòng)聽(tīng)悅耳，我卻……
“沒(méi)關(guān)系！”清麗的聲音漾起，“你看，你的琴藝不但沒(méi)有遜色，反之，打動(dòng)了我，可以說(shuō)，只有在你的琴聲中，我才能如此自如！我希望，重新再來(lái)一遍，希望你享受這個(gè)‘舞臺’！”這微妙的神情，飄飄揚揚地合了攏來(lái)，綰在一起，像陽(yáng)光灑落在心田。
裊裊琴音，悠悠歌聲，心如潭水，澄靜透亮，我恍然明白：這里，也是我的舞臺！我要在這陽(yáng)光深處，享受這舞臺，成為舞臺上的閃耀之星！
這里，也是我的舞臺作文 26
既然來(lái)到這世上，就要站在舞臺最中央。 ——題記
浮生萬(wàn)物里，隱匿著(zhù)無(wú)數個(gè)舞臺，等著(zhù)你，去展現真正的生命姿態(tài)。它就在這兒，待你追尋。而無(wú)形中，我找到它了，并毅然決然地登上它。
有人說(shuō)，春天是花草的舞臺，綻放生命;天空是云朵的舞臺，放飛理想;流水是游魚(yú)的舞臺，追隨初心……那我說(shuō)，這兒，是我的舞臺，請你欣賞我的表演。
一場(chǎng)演講比賽，留下深刻烙印。第一次登上舞臺，即將嘗試挑戰。
“該上臺了”。
燈光聚焦，演講開(kāi)始。原先順利地朗讀文稿，后背了一小段。因為對新增語(yǔ)段的陌生，卡殼了，不知所措。余光里，我的伙伴在默念文稿，等待著(zhù)他的`出場(chǎng)。心想:我不是一個(gè)人在戰斗，機會(huì )給了我，決不能辜負。幾經(jīng)掙扎，再展笑容，面對聽(tīng)眾，繼續演講。經(jīng)過(guò)一番圓潤，終于回歸正軌。
諾大的舞臺上，聚光燈下，映著(zhù)我與同伴的影子。仿佛是我倆的內心獨白，毫不避諱地說(shuō)著(zhù)真心話(huà)。演講進(jìn)行到一半，打破了原先的所有計劃，此情此景，吾愿，傾訴華年。燈光閃爍，世界竟變得斑斕起來(lái)，眼前滿(mǎn)溢的是無(wú)盡的小歡喜。愈發(fā)自信，敞開(kāi)心扉，演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因為感冒)，不期許聽(tīng)眾的動(dòng)容。舞臺上，忘情地演繹著(zhù)全新劇情。那刻，我就是我，只愿無(wú)愧角色。
演講完畢，掌聲轟響。感謝你們的聆聽(tīng)，記住:我只個(gè)是初入舞臺的小生，在完成一場(chǎng)追夢(mèng)劇。幡然醒悟，原來(lái)這兒，也是我的舞臺。
上天給了我這兒的舞臺，無(wú)論渺小，亦或是浩大，都讓我流連，凝結成記憶中最亮的閃光點(diǎn)，感謝，感謝，感謝……
人生已揭開(kāi)新劇情，我必當全力以赴地完成演繹。心懷熱望，未來(lái)定值期許。
這里，也是我的舞臺作文 27
窗外，雨停了。
不過(guò)半晌，陽(yáng)光便迫不及待撥開(kāi)稀薄的云層，點(diǎn)點(diǎn)碎金如精靈般灑向世間萬(wàn)物，毫無(wú)意外，它亦透過(guò)紙窗，光顧了我，可我心中的舞臺，可曾對我有過(guò)半點(diǎn)眷顧？
學(xué)校最近排練節目，壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選，我懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情想去一試，卻被一句：“我們要的是雖然不是專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，但怎么也得有些經(jīng)驗吧！”我被傷得休無(wú)完膚，紅了臉倉促而逃，耳邊似有輕蔑的笑聲劃過(guò)，不重不輕，卻恰好直指心臟。在他們眼里，我不過(guò)是一個(gè)丑小鴨，卻癡心妄想一個(gè)舞臺。
想出去走走，出了家門(mén)卻不知能去哪兒，只好沿著(zhù)石板路，靜靜走下去。
一片輝煌的粉，透著(zhù)甜美的氣息。都說(shuō)櫻花太過(guò)嬌弱，十天花期宛如曇花一現，然而我的眼前只是深深淺淺的粉，粉得爛漫、粉得淡雅、粉得圣潔。微風(fēng)拂開(kāi)，便唱起生命之歌，一朵接著(zhù)一朵，一串連著(zhù)一串，一波推著(zhù)一波，好一派生氣！
翹望四周，沒(méi)有其他人的.身影，很靜。我走到林子中央，很緩很慢，怕鞋腳邊的泥弄臟了這極美的天堂。我深呼吸，攥緊了的手微微松開(kāi)。
“下面請欣賞一支舞蹈�！蔽逸p輕開(kāi)口，為自己報幕，繼而隨著(zhù)落花舞了起來(lái)，一圈圈的旋轉跳躍，一次次的下腰，我用盡全力，將藏在心底多年的一支舞跳得淋漓盡致，每一個(gè)動(dòng)作都盡力做到最好。
舞畢，時(shí)間似乎亦已知曉，剎那間，漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，花瓣裹挾著(zhù)清新淡然的香氣，似在品茗一杯好茶，不絕如縷，亦在為我的舞蹈而歡呼。
心忽然去了煩躁，只留一片寧靜。有沒(méi)有登上舞臺又有何關(guān)系？我愛(ài)的若只是舞蹈，哪里都是最好的舞臺。
有如此櫻花為我伴舞，這里，也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 28
當羽翼漸漸豐滿(mǎn)之時(shí)，我們更應該牢記，親情是我們永遠的依靠�！}記
家是我們心靈的港灣，家不只是一所房子、某個(gè)域，家中有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
安慰與鼓勵
一次比賽，我落選了，知道這個(gè)消息后，感覺(jué)窗外明媚的陽(yáng)光頓時(shí)變得黯淡，似乎還帶著(zhù)愁緒;窗外的.麻雀也都在嘰嘰喳喳地嘲笑著(zhù)我。這景象，使我的心靈蒙上了一層陰影，一股愧疚之情油然而生。我愧疚，愧對家長(cháng)和老師們的期望，愧對自己這段時(shí)間來(lái)所付出的努力，想到這，不禁潸然淚下。
“不要灰心，總會(huì )過(guò)去的�！币痪溆辛Φ脑�(huà)語(yǔ)傳入了我的耳際，把我從思緒里拉了回來(lái)。一轉頭，發(fā)現爸爸站在旁邊，他的臉上似乎還透露著(zhù)一絲微笑，正凝望著(zhù)遠處的風(fēng)景。他轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有不抱怨生活不如意而又繼續發(fā)奮努力的人，才可能獲得成功，所有成功人士都是這么磨煉出來(lái)的�！蔽乙徽�，愣了愣，好像明白了什么。是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，哪有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹?頓然醒悟，心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。
提醒與叮囑
次年，又一屆比賽開(kāi)始了，我花了幾倍的精力去準備，最終成功闖入決賽，拿了個(gè)二等獎。我喜不自禁，頓時(shí)感覺(jué)陽(yáng)光變得更加明媚，而鳥(niǎo)叫也更加動(dòng)聽(tīng)了!
正當我洋洋得意之際，突然一句“這會(huì )過(guò)去的”打斷了我的思緒，只聽(tīng)媽媽繼續說(shuō)道：“成功終究會(huì )過(guò)去，你能做的，只有不忘初心、繼續努力，才能不斷取得進(jìn)步�！蔽乙徽�，再次愣了愣，好像明白了什么，轉身回到書(shū)房，繼續看起書(shū)來(lái)。
家，既是我們的避風(fēng)港，也是我們展示的舞臺;親情，會(huì )激勵我們繼續前進(jìn)。家庭成員有可能發(fā)生改變，而親情，永不變!
這里，也是我的舞臺作文 29
一紙一硯，是我成長(cháng)的舞臺�！}記
仍記得那個(gè)夏天。
那是一個(gè)六月的正午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，蟬的聒噪聲令人厭煩，路人嘗著(zhù)冰棍，行色匆匆，路邊的小狗伸出了長(cháng)長(cháng)的舌頭……
我正在用毛筆創(chuàng )作一幅作品。蘸墨，思考，行筆。連寫(xiě)幾張，我都很不滿(mǎn)意。心中越發(fā)煩躁，手抑制不住地顫抖。忍無(wú)可忍，放下毛筆，坐在一邊。
就在這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”
“天太熱了，我不想寫(xiě)毛筆字了！”我把頭扭到一邊。
媽媽沒(méi)有做聲，轉頭走進(jìn)廚房。一會(huì )兒工夫，媽媽出現在我面前。她像變魔術(shù)似的，拿出一根冰激淋，親切地對我說(shuō)：“來(lái)，先吃根冰激淋，降降溫，消消暑。休息一會(huì )兒再寫(xiě)吧！”
一口冰激淋下肚，本來(lái)煩躁的心瞬間平靜了下來(lái)。
我不禁想起了兩年前的.事。那時(shí)，我沒(méi)有一技之長(cháng)，同學(xué)都嘲笑我。我十分自卑，媽媽讓我去學(xué)書(shū)法。我跟著(zhù)老師認真學(xué)了兩年，付出了辛勤的汗水，也收獲了一些成績(jì)，參加世界和平書(shū)法比賽榮獲銀獎和銅獎。
今天，我只是遇到一點(diǎn)小小的挫折，就心煩氣躁，甚至輕言放棄，這正確嗎？我應該知難而進(jìn)，不能半途而廢。
窗外，原本毒辣的陽(yáng)光仿佛明媚起來(lái)，知了仿佛在樹(shù)梢舉辦音樂(lè )會(huì )，小區的香樟樹(shù)葉充滿(mǎn)了生機……
我重新站了起來(lái)，走進(jìn)書(shū)房，氣定神閑地拿筆，蘸墨，鋪紙，徐徐下筆。心中篤定，握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融，肆意地舞蹈著(zhù)。墨香繚繞入鼻，在心中點(diǎn)染，氤氳，彌散。半晌工夫，一幅行云流水般的書(shū)法作品就誕生了。
輕舒一口氣，驀然回首，我忽然發(fā)現：這里，其實(shí)也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 30
“這不屬于你，你很難走上舞臺�！变撉倮蠋熾p手抱胸，看著(zhù)我天生長(cháng)不長(cháng)的手指搖了搖頭。
“別白費勁了，那個(gè)舞臺終究不屬于你，放棄吧�！蔽冶氵@樣接受了別人的定論，放棄了自己……“媽?zhuān)唁撉儋u(mài)了吧，我不學(xué)了�！彼佬�，談何容易？獨自回房，關(guān)上房門(mén)，閉合心扉，任憑一行清淚濡濕枕巾。
“咚咚”，清脆的敲門(mén)聲打破沉寂�！俺鋈プ咦�？”媽媽柔聲問(wèn)道。我擦了擦淚痕，不想再看到房?jì)饶羌茕撉�，便應聲道：“好�！?/p>
正值深秋，滿(mǎn)地落葉，一片蕭瑟�！盀槭裁次也贿m合彈鋼琴？”心里始終不甘，淚水幾近蓄滿(mǎn)，便仰頭望天，天幕漆黑，只有前方幾盞路燈，橘黃的燈光微曛，一只本不屬于這個(gè)季節的飛蛾撲向那本不屬于它的光明�！安蛔粤苛��！陛p扯嘴角，我緩緩吐出四個(gè)字�！芭�？我怎么反倒覺(jué)得它勇氣可嘉呢？”久未出聲的母親說(shuō)道：“你剛剛那個(gè)口氣、神態(tài)，不覺(jué)得很像今天鋼琴老師說(shuō)話(huà)的`感覺(jué)嗎？飛蛾因為聽(tīng)不懂你的話(huà)繼續飛向光明，你卻因為他人三言?xún)烧Z(yǔ)便放棄至愛(ài)。兩相比較，飛蛾雖然不自量力，但不比你還沒(méi)竭盡全力就輕言放棄強得多嗎？”一席話(huà)使我頓住了腳步，可母親沒(méi)有停下步伐，徑自朝家門(mén)走去，留我一人駐目那飛蛾執意征服不屬于它的舞臺……
第二天清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)窗扉，照入心簾，清脆動(dòng)聽(tīng)的琴聲再次從指尖流泄而出�！安毁u(mài)鋼琴了？”母親探頭�！拔沂裁磿r(shí)候說(shuō)要賣(mài)了？”指法不停，俏皮反問(wèn)�！跋嘈拍阋院笠膊粫�(huì )再說(shuō)出口的�！蹦赣H會(huì )心一笑，輕輕關(guān)上房門(mén)。
琴聲悠揚，彈者展顏。就讓我成為一只飛蛾，去征服那被人妄斷不屬于我的舞臺。終有一天，我將用行云琴聲向眾人宣告：“這里，也是我的舞臺！”
這里，也是我的舞臺作文 31
一間簡(jiǎn)潔的書(shū)屋，一張擱置在角落的琴，再配上透過(guò)窗戶(hù)灑下的陽(yáng)光，就組成了我一人獨享的舞臺。
收拾書(shū)房時(shí)才發(fā)現，那張琴已被遺忘在角落許久了，我掀開(kāi)那條籠蓋在琴弦上的綢布，一根根琴弦氤氳著(zhù)清香，古樸悠遠，而且是那么地熟悉，我突然間有想撫琴的沖動(dòng)。
搬一只木椅，掃除琴弦上的塵埃，我平復內心，指尖試著(zhù)撥動(dòng)一根弦——深沉又縹緲，如置身山澗，聽(tīng)潺潺流水之音。良久良久，這音色才消失在空氣之中，她讓我又找回了熟悉的感覺(jué)，這里雖沒(méi)有萬(wàn)千聽(tīng)眾，可我用這清寧潔凈的琴音，圍成一方舞臺，一方屬于我自己的舞臺。
琴音纏綿——“將琴代語(yǔ)兮，聊寫(xiě)衷腸�！蓖ㄟ^(guò)琴音我感受到了司馬相如對卓文君的愛(ài)戀，他用琴音替代內心，表達忠切的情義，以一首《鳳求凰》令卓文君與他私奔。
琴音哀愁，子期墳前，伯牙跪彈一首《流水》，知音已去，琴音也失去了當初的靈動(dòng)。在這首曲的最后一個(gè)音里，伯牙實(shí)則悲痛欲絕，挑斷琴弦，從此再不復彈琴。
琴通靈性，她目睹了從古至今無(wú)數愛(ài)恨離愁，。撫琴人亦如此，他們講自己的喜、怒、哀全全揉于其中，得到心靈的升華。
我心如止水，認真演繹著(zhù)、變幻著(zhù)每一個(gè)音符。至柔處，如同江南西湖畔的一依依楊柳，橋頭邊那撐著(zhù)油紙傘的女子，小舟劃過(guò)湖面，泛起的條條波濤……至鋼處，如同巍峨聳立的道道山峰，呼嘯而來(lái)的陣陣臺風(fēng)，點(diǎn)兵將士的聲聲命令……
在這里，我盡收了祖國的大好河山;在這里，我嘗遍了世俗的`冷暖;在這
里，我的靈魂仿佛洗凈鉛華，得到涅槃。
最后一個(gè)收音完美地結束，十指仍停留在琴弦上，感受琴音留在弦上的輕顫。窗外的風(fēng)吹動(dòng)了窗簾，瑟瑟作響，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小舞臺，我知道窗外有更大的舞臺等著(zhù)我。
這里，也是我的舞臺作文 32
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺，這個(gè)舞臺是人類(lèi)所看不見(jiàn)的，只要你用心去感受就會(huì )發(fā)現它的存在。也許有人會(huì )問(wèn)我“我在這個(gè)舞臺中扮演的是什么角色”我會(huì )大聲的告訴你是主角。這時(shí)你也許會(huì )帶著(zhù)懷疑的口吻說(shuō)：“在這個(gè)世界上我對我自己都失去了信心，在你所謂的那個(gè)‘舞臺’里我又怎么會(huì )是主角呢?”如果你真的這么問(wèn)的話(huà)就證明你根本不知道你自身的價(jià)值有多大，你對你身邊的'人和事物有多么重要。就像愛(ài)因斯坦小時(shí)侯因別人對他的看法而失去了自信一樣。但是，別人又怎會(huì )想到一個(gè)整天被他們罵甚至連他自己也對自己失去信心的人以后的命運呢?你或許跟愛(ài)因斯坦小時(shí)侯一樣在別人的唾棄中生活，但請記住一句格言“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”走過(guò)一定的道路，穿過(guò)痛苦的歲月，你離勝利就不遠了!
再拿愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，他的一生是另他難忘的。如果沒(méi)有別人對他的唾棄和他自己不懈的努力，那么他的后半生怎么能創(chuàng )造出那么輝煌的業(yè)績(jì)，那么人類(lèi)現在的命運又會(huì )是怎樣的那就說(shuō)不定了。
到現在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對我說(shuō)：“我不是愛(ài)因斯坦，我的命運和他不同，你又怎能把我和他相提并論呢?”是的，你卻時(shí)不是愛(ài)因斯坦，你的命運也許和他不一樣，但有一樣東西你們是一樣的，那就是你們都是人。既然你們都是人，為什么別人能做到的你做不到呢?愛(ài)因斯坦最終能成為舉世矚目的科學(xué)家，不就是應為他找到了屬于他自己的舞臺了嗎?
去吧，放飛你的夢(mèng)想，努力尋找屬于你自己的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 33
夜，萬(wàn)籟俱寂，樹(shù)梢間，掛著(zhù)一輪明月，那輪明月把大地照得一片慘白，夜游的動(dòng)物們似乎躲了起來(lái)，柳樹(shù)無(wú)精打采地晃動(dòng)著(zhù)枝條。緩緩的，徐徐的，夜涼如水，有些風(fēng)兒拂過(guò)我的臉龐，劃過(guò)樹(shù)葉，留下一陣“沙沙”的輕響。
晚間，我獨自一人坐在小河邊，看著(zhù)這樣的景色，心中便覺(jué)得凄涼，無(wú)助，不禁感嘆到這世間的殘酷，忽然，一滴水落在我的手上，那是天上的瓊漿，還是我那豆大的淚珠。一回想起，今天舞蹈比賽的成績(jì)，與平日里我的付出永遠成不了正比。
“為什么！難道真的沒(méi)有一個(gè)屬于我的舞臺嗎？”我含著(zhù)淚大聲地斥問(wèn)這世界。原本寂靜的'夜，被我這聲吶喊所打破。
驀然間，我看向了小河，小河是那樣平靜，在月光的照耀下是如此波光粼粼，我看著(zhù)自己在河中的倒影，仿佛是那樣渺小。
我站了起來(lái)，河中的倒影變得強大，我不甘心就此不振下去，也或那并不是屬于我的舞臺。
于是，我在河邊再次跳起來(lái)，旋轉、跳躍，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出清脆的“沙沙”聲，我想那是葉子在為我伴奏，我聽(tīng)見(jiàn)鳴蟬在樹(shù)叢里低吟，我想那是它們在為我歌唱。一舞終落，我看向那河邊的倒影，在月光的映襯下，我身后，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
我不禁微笑起來(lái)，心中那份悲傷，仿佛被某些東西擦去了許多。
我明白了，人生處處都有舞臺，在這個(gè)舞臺上你就是最耀眼的那顆明珠，在我生命的縫隙里，驀然瞥見(jiàn)那舞臺上有著(zhù)光亮的我——楓葉經(jīng)霜而變紅，強者經(jīng)歷磨難而變堅強。
樹(shù)葉、風(fēng)、小河、月光，原來(lái)這里，也是我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 34
生活，是一個(gè)巨大的舞臺，每一個(gè)人都在這里上演著(zhù)屬于自己的那份戲。
我是一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的男孩，對我而言，一張畫(huà)紙，就是一個(gè)舞臺，而繪畫(huà)的工具，就是我登臺表演時(shí)的道具。
小時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人在家里涂涂抹抹，常常一畫(huà)就是一整天，天馬行空地畫(huà)出一些奇怪的東西，或是充滿(mǎn)童趣的卡通畫(huà)。
后來(lái)，媽媽見(jiàn)我喜歡畫(huà)畫(huà)，便送我去繪畫(huà)班向專(zhuān)業(yè)的老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽原本建議我學(xué)國畫(huà)的.，但是素描的逼真與精致卻吸引了我，從此我便與素描結下了不解之緣。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我的素描作品只是臨摹一些簡(jiǎn)單的幾何體，我對自己還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是當我開(kāi)始學(xué)習畫(huà)靜物時(shí)，臨摹就不再像幾何體那么簡(jiǎn)單了，我畫(huà)出來(lái)的東西，有時(shí)連我自己也十分不滿(mǎn)意，盡管如此，可我從未想過(guò)放棄，于是我決定每節課都比其他人多打一會(huì )兒基礎，多看一會(huì )兒臨摹品，下課回家每天堅持再練上半個(gè)小時(shí)的基本功。漸漸地，在我的努力和老師的鼓勵下，我似乎又找到了繪畫(huà)的精髓，而且越來(lái)越喜愛(ài)素描了。
正是在這樣一次次的挫敗中，我漸漸發(fā)現了畫(huà)畫(huà)的秘訣，那就是靜下心來(lái)，細心觀(guān)察。我想，有時(shí)你所缺的，也許就是找出那畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆來(lái)。
隨著(zhù)畫(huà)畫(huà)技能的提高與年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)開(kāi)始把繪畫(huà)當作是一場(chǎng)場(chǎng)表演，把每一幅畫(huà)都當作是一個(gè)個(gè)劇本。每當我完成一幅畫(huà)時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得自己仿佛又創(chuàng )造了一個(gè)有情感的生命；每當我的作品被欣賞和被夸贊時(shí)，那一刻，我就會(huì )覺(jué)得自己像一個(gè)成功的演員在接受觀(guān)眾的掌聲，心中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。
同時(shí)，我也相信，只要你能夠癡迷于一件事，那么它就一定會(huì )變成你的舞臺！
繪畫(huà)這個(gè)舞臺讓我找到了自信，讓我收獲了成功，讓我明白了執著(zhù)的可貴！
這里，也是我的舞臺作文 35
“當侵略者的鐵蹄，已經(jīng)踏上我們的國土……”一時(shí)的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午，即將迎來(lái)雙休日的我們，都按耐不住內心的興奮�！敖K于要放假了！”
就在我整理好書(shū)包，要沖出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息：“下周一學(xué)校要舉行演講比賽，我們班參加的有你和小明�！薄盀槭裁词俏已�？”“哦，語(yǔ)文老師說(shuō)你的朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準備吧�！�
既然這樣，我總應該努力一下。兩天后，看著(zhù)那背得滾瓜爛熟的演講稿，我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。
比賽的當天，前面的選手個(gè)個(gè)都表現得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心里越發(fā)沒(méi)底。
“沒(méi)事兒，第一次上臺，誰(shuí)都難免會(huì )緊張，放輕松�！蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我�！霸撃闵蠄�(chǎng)了，去吧�！�
剛站上臺，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng)，心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結束了，但臺下的人群卻悄悄說(shuō)起了話(huà)，而且聲音越來(lái)越大，我的腦中突然一片空白。
“當侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的時(shí)間里，臺下的說(shuō)話(huà)聲，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這里就是我的舞臺，既然已經(jīng)走到這里，就不能回頭，無(wú)論怎樣，這場(chǎng)戲我都要唱下去。
這時(shí)，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的光芒。：“每一個(gè)中華兒女的血管里，都漾起了愛(ài)國的波瀾，我們端起刀槍?zhuān)爸?zhù)彈雨向著(zhù)敵人發(fā)起沖鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱�！�
短暫的'停頓后，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂著(zhù)頭走下了臺。
“雖改動(dòng)了原詞，但氣勢都勝于之前。你沒(méi)有受材料的限制，而是真正的把這里當成了自己的舞臺，祝賀你！”
是啊，這里也是我的舞臺，我沒(méi)有辜負老師同學(xué)的期望，這次，我真正的在這個(gè)舞臺上，展示了真實(shí)的自我！
這里，也是我的舞臺作文 36
一場(chǎng)戲就這樣開(kāi)始了。
從鎮中心到各個(gè)村子，都修了暢通無(wú)比的路。我是路上閑逛人兒中的一個(gè)，在腳下匍匐著(zhù)清淺小溪的故鄉，扮演著(zhù)我自己。
這里不會(huì )有“楊柳疏煙，輕絮滿(mǎn)園”的場(chǎng)景，這里就像紅色的幕布，肆意發(fā)散著(zhù)自己的熱情。小小的我承受不住，故作害羞地四處望望，脫下鞋走進(jìn)了水面初漲的小溪的冰涼。
此時(shí)的我若抬頭看天空，就會(huì )發(fā)現被電線(xiàn)分隔開(kāi)的碧藍正轉為淡紫，最終落得嫣紅。連只會(huì )傻傻地咕咕叫的母雞都會(huì )回欄了，我嘟起嘴，甩了甩腳丫子上的水珠，鞋也不穿地就往回跑�？墒堑搅思也虐l(fā)現腳背上被水沖來(lái)的沙礫劃傷了，還泛著(zhù)粉地腫著(zhù)。
一旁的外婆低下頭一瞅，立馬把手上的`灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著(zhù)粉色的傷痛，以可見(jiàn)的速度在互相吞蝕著(zhù)。
從雞欄處透過(guò)的月光蒙著(zhù)紗，似故事中的仙子。我不好意思地撓了撓頭，想象自己是故事中那個(gè)受仙子照拂的好命姑娘，不用擔心有悲劇上演。
故鄉，就是這里，把我的童年變成了童話(huà)。我是舞臺上，照著(zhù)好劇本朗誦的主角。
轉頭來(lái)看現在的我，仍是一個(gè)可以洋溢著(zhù)笑去表演著(zhù)我自己的人。城市的舞臺，好大好寬廣，可正是因為這多得如電影膠片一般走過(guò)我身側的人群，我已不再是主角了，我是舞臺上在努力向中央靠攏的人。
當我重返故鄉，可以在黃昏的光下說(shuō)隨心所欲的我又回來(lái)了。溪水是不再如以前澄凈了，路面是不像以前那樣平整了。背景改動(dòng)了，我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見(jiàn)過(guò)一面的人竟不能再見(jiàn)”的傷情臺詞了。
有了一次分別，于是在青磚街上有了無(wú)數次分別。
有了故鄉給我的信念，于是在現在也能揣著(zhù)信念無(wú)數次向前沖去。所以心無(wú)旁騖，從心所向。
故鄉呵，不管演繹的是什么，你都是我所能背靠的另一個(gè)舞臺吧。
這里，也是我的舞臺作文 37
那個(gè)小屋，那個(gè)人，透出淡淡的墨痕，洋溢于乾坤之中，請幾兩荷風(fēng)，奪一縷墨跡，碾一抹殘陽(yáng)，在心中不知不覺(jué)的暈染，封存著(zhù)過(guò)去，那是一段美好的臆想，而這里也是我的舞臺。
從小對墨有一種情感，這種情感很深，甚至濃于血水。正如此，造就了我的舞臺。走進(jìn)小屋，那男人沖我笑笑，我稱(chēng)他為君子，有時(shí)閑下來(lái)沒(méi)事兒，便去他那坐，或是拿零碎的紙寫(xiě)上幾筆，那是自己從未有過(guò)的自信與輕松，一氣呵成。
那天入秋了，天泛起陣陣涼意，我拉了拉外套，如往常般走進(jìn)小屋。那時(shí)君子正與朋友聊著(zhù)什么，我打了個(gè)招呼，便坐下看字畫(huà)去了。其中一個(gè)客人，有一絲慨嘆道：“家中房子剛弄好，想來(lái)您這兒討副字畫(huà)，但您選的都那么高雅。實(shí)在入不了我眼�！本勇�(tīng)了，抿了一小口茶，擺了擺手：“有是有，不過(guò)沒(méi)遇到對的罷了�！彼驹谖疑磉�，拍了拍我的.肩膀說(shuō)：“這孩子有一手好字，清新脫俗，讓她幫你寫(xiě)行嗎？”“現在行嗎？”那個(gè)男人問(wèn)道。我只笑笑，隨后在眾人的注視下，提筆，染墨，觸素紙，觸的也是心中的空白。悄然填滿(mǎn)，文思如泉，筆走如飛，卻不帶半點(diǎn)思考，想起當年霍去病一杯清酒灑清泉，眾人獨醉的豪情壯志。也夾雜著(zhù)劉禹錫“我言秋日勝春朝”的自信不羈，那存于心底的八個(gè)大字很快就躍然紙上——竹無(wú)俗韻，梅有奇香。是自己的座右銘，也是祝愿，是底線(xiàn)，筆過(guò)墨定，輕輕暈染，伴著(zhù)別人的拍案叫絕與嘖嘖贊嘆之聲，那一刻的我似乎化有形為無(wú)形，可有為可無(wú)。因為這里是我除了學(xué)業(yè)和生活之外，讓自己重生的舞臺。
那天雖然入秋了，但自己內心是暖的。在這舞臺上的我，也許才是真實(shí)的自我。帶有一些自得，帶著(zhù)一絲放松，敢于面對賞識，又不吝于展現自我。在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻，時(shí)光會(huì )坍塌，生命會(huì )凋零。只愿那個(gè)最真實(shí)的自己，永不失去，因為那個(gè)我才是真實(shí)的我。
枯干黑白，夜燈暈染，四下靜寂。
這里，也是我的舞臺，不只是為了筆過(guò)墨定的那一刻，更是為了自己的內心。
這里，也是我的舞臺作文 38
盛夏，悶哄哄的蟬鳴，濕熱的風(fēng)卷到臉上，跟去年寒冬恰恰相反。
關(guān)于去年冬天，所剩不多的記憶除了冷到骨子里的寒之外，就是難倒頭痛的數學(xué)題。
三角形重重疊疊，動(dòng)點(diǎn)P在雜亂的線(xiàn)中間穿梭，每一道大題的圖例復雜地像一朵盛開(kāi)的三角形花，盯一會(huì )兒就會(huì )頭暈眼花。
我恰好很討厭數學(xué)，望著(zhù)課上老師嚴峻的臉跟白花花的試卷，竟沒(méi)由的害怕。不敢面對數學(xué)的后果，自然是慘不忍睹的期末考試。
看著(zhù)其他人滿(mǎn)足的笑容，我望塵莫及。
或許，這不是我的'舞臺。
“不，你也可以�！�
恍惚間，我與久別的好友重逢。她又似做夢(mèng)般，拍了拍我的肩。
“我的成績(jì)稱(chēng)不上第一，但能幫你，我會(huì )盡我所能，因為我很想念曾經(jīng)似乎毫無(wú)憂(yōu)慮的你�！彼@樣說(shuō)。我好像方才清醒，拉下日歷，發(fā)現已經(jīng)渾渾噩噩地過(guò)了大半個(gè)假期。
其實(shí)心里很糾結，怕拖累一個(gè)數學(xué)好苗子。但抵不過(guò)這只主動(dòng)向我伸出的手帶來(lái)的熱切希望，我看見(jiàn)自己慢吞吞地抓住了這根殊不知能否救命的稻草。
她學(xué)習的步伐真的好快，扯著(zhù)我，一步，兩步，腳踏實(shí)地，攻克難題。我開(kāi)始試著(zhù)解出無(wú)數道曾令我頭疼的題，面對凌亂的線(xiàn)，頭腦中也漸漸有了排列。
她陪伴我了整個(gè)寒冬，說(shuō)出再見(jiàn)的那一刻，我也明白以后該如何塑造我自己的舞臺。
星星一顆兩顆綴滿(mǎn)了天，在寂靜的深夜挑燈夜讀時(shí)，我忘不了她給過(guò)我的幫助，也無(wú)比清楚地知道，我也想登上屬于我的舞臺。
過(guò)了凜冬，又是蟬鳴，看著(zhù)差一點(diǎn)就能“登臺”的試卷，我毅然決定繼續向前沖。我從未想過(guò)放棄，因為想看到閃閃發(fā)亮的自己，站在我心中最大的舞臺中央。
終將，在悶熱的夏，我完成了自己的愿望。手中的試卷勾畫(huà)著(zhù)鮮紅的對號，令人安心，令人幸福。曾經(jīng)只能看著(zhù)別人在舞臺上綻開(kāi)微笑的我，也終于可以揮著(zhù)試卷登上屬于我的舞臺。我聽(tīng)不到臺下的人竊竊私語(yǔ)，只能聽(tīng)到自己用盡力氣無(wú)比快樂(lè )地大喊：
“這里，也是屬于我的舞臺！”
這里，也是我的舞臺作文 39
小時(shí)候，第一次聽(tīng)見(jiàn)了這如山般洪亮的天籟之音“嘿，嘿……”，我首次接觸了你。
上小學(xué)了，周末總是忙里偷閑的去聽(tīng)一聽(tīng)這給人以精神鼓舞的吶喊：“我能行”，我開(kāi)始迷上了你。
從那以后，我不斷地向家人了解你，他們似乎發(fā)現了我的興趣，將我送上了“習武”之路。
時(shí)光流逝，眨眼，我習武一年多了。望著(zhù)曾經(jīng)灑下的汗水與淚水，以及現在的綠帶。我不禁問(wèn)了問(wèn)自己：“我的目標是什么？我為了什么？”
“高考加分？”“以后的.生存？”苦思良久，也只能憋出一句：“是緣分，讓我愛(ài)上了你�！�
直到一個(gè)節目“幸福賬單，為您買(mǎi)單”像黑夜里的一盞明燈，照亮了我前行的路。這是一位二十多歲的青年，自幼練習跆拳道，家里很清苦。我本以為他的賬單是家居用品之類(lèi)的，可沒(méi)想到居然是80元的一套道服。我驚異于“他這是何苦”？
他的身姿有節奏的做出許多高難度的動(dòng)作，一會(huì )兒像一只翱翔的雄鷹，一會(huì )兒又為我們展現了一位熱血青年的內心世界。他的神情很陶醉，眼睛微閉，嘴巴微微咧開(kāi)，露出呆呆的傻笑。
我看著(zhù)他的表演，心中的謎團一下子解開(kāi)了。我喃喃道：“因為熱愛(ài)，所以堅持。因為堅持，所以更愛(ài)�！蔽覑�(ài)你，所以愿經(jīng)歷磨難來(lái)征服你。
去年暑假，我發(fā)憤圖強，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，我登上了紅帶晉級臺。
我自信地看著(zhù)考官，“我認為，勝敗已不再重要，重要的是——因為我愛(ài)你，所以我選擇你，因為我選擇了你，所以我決不放棄你�！�
“開(kāi)始你的展示！”
我的腦中想起了那位青年，臉上似乎也浮現出著(zhù)迷之態(tài)。我想象著(zhù)自己從一只毛毛蟲(chóng)變成了花見(jiàn)花開(kāi)的美蝴蝶，在舞臺上自由的飛翔。每一個(gè)動(dòng)作都是汗與淚的結晶，每一聲吶喊都是發(fā)自?xún)刃牡淖孕拧?/p>
展示完畢，臺下的掌聲告訴我：“這里，也是我的舞臺”！
這里，也是我的舞臺作文 40
夏日晴好，窗前滿(mǎn)盈著(zhù)明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影，被光投射到潔白的墻面上，如一幅幅簡(jiǎn)約的素描。
——題記
再一次坐上久違的椅子，走進(jìn)熟悉的地方，心里不免思緒萬(wàn)千。我曾在這個(gè)舞臺上跌倒，卻也在這個(gè)舞臺上站起。是心中的那份信念？還是堅定？
向著(zhù)窗外望去，小小的紙飛機，劃過(guò)晴空，純白色的影是心中的記憶。
去年寒假，由于平時(shí)練習太少了，我在考官面表現出了膽怯與緊張，我的雙手撫上古箏，雖是悅音，卻免不了許些憋腳。突然，一陣弦音緊繃。
“老師，我忘記譜子了……”我面色漲紅。
這時(shí)的考官，也沒(méi)有了先前的和藹，只是對我擺了擺手，讓我出門(mén)。
出門(mén)后，我將頭向上仰了仰，為了眼中的那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前，看著(zhù)那些手中還拿著(zhù)譜子在背的人，心中下定決心：來(lái)年再戰！我一定要勤奮練習，再回到這個(gè)舞臺時(shí)，我不再是失敗者的角色！
故作不痛不癢的`樣子，離開(kāi)那時(shí)的舞臺。
這次，我坐在門(mén)前的椅子上，看著(zhù)那些手中依然拿著(zhù)譜子，口中在默背的人，隨即，我閉目養神，心中有譜的在人群中等待著(zhù)�？技壍娜嗽絹�(lái)越多，唯我的表現異類(lèi)。
叫到我了！我笑了笑，走進(jìn)去的是信心！
一曲悅耳的琴聲，在我手中流轉而出……
這，是半年來(lái)每日每練的結果。
身體隨著(zhù)琴音微微擺動(dòng)，嘴角不覺(jué)上揚�！皦�(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”是��！如果沒(méi)有上次的決心，可能我這次就沒(méi)有信心再次走上這個(gè)舞臺！
曲畢，起身，向考官敬禮！看著(zhù)考官的笑靨，走出去的成功！這，是我的舞臺！它曾給我挫折，也給我信心！
這世上千千萬(wàn)萬(wàn)的舞臺，我不曾走完。但，考場(chǎng)，是我的舞臺，我一定要在這個(gè)舞臺上展現出一個(gè)自信，精彩的我！
是心中的信心與堅定告訴我：這里是你的舞臺！
這里，也是我的舞臺作文 41
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾炜梢允俏业奈枧_。我可以施展自己的能力，讓別人黯然失色。
人，這一生很短暫，我們?yōu)槭裁床蝗L試另一種人生呢？換種心情去面對生活，我以前玩過(guò)一個(gè)游戲叫做主角游戲，那是屬于你的世界，在那里你是主角，所有人都是配角。你會(huì )閃閃發(fā)亮。
在跑道上，我是我自己的冠軍。那天我穿著(zhù)我的藍色小皮鞋走進(jìn)校園，我不知道我也被報名參加了跑步比賽，因為沒(méi)有人和我說(shuō)。
我穿著(zhù)我的皮鞋，看著(zhù)別人穿著(zhù)運動(dòng)鞋，心里惴惴不安，當排到我的時(shí)候，我的心仿佛都要跳出來(lái)了。但是，當別人在叫我的名字，在叫我加油的時(shí)候，我覺(jué)得自己光芒萬(wàn)丈。
我帶著(zhù)大家的期待，上了戰場(chǎng)，在這50米的跑道，我仿佛用光了自己所有的力氣，終于我的一輪比賽跑了第二，幸好沒(méi)有被刷下來(lái)。
當老師告訴我，我們班就剩我一個(gè)人進(jìn)入后面的比賽的時(shí)候。我既激動(dòng)，又感到壓力。老師叫我備戰下一輪的時(shí)候，我就知道擔心會(huì )出問(wèn)題，因為穿的皮鞋，我的腳不堪重負，已經(jīng)磨破出血了。但那時(shí)，當所有人都關(guān)心我的時(shí)候，我知道，我必須要堅持。
哨聲響起，我仿佛一匹脫韁的野馬，瘋狂地奔向跑道的盡頭，我仿佛看見(jiàn)有人站在終點(diǎn)等著(zhù)我，我便以?xún)杀端俣缺枷蛄怂�。我成功了，同學(xué)告訴我我是第一個(gè)到達終點(diǎn)的人。我自己都沒(méi)有想到穿著(zhù)皮鞋，我竟然贏(yíng)了比賽。我沉浸在成功的喜悅中，在操場(chǎng)上狂奔起來(lái)。
突然有一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，我立即奔向老師�！袄蠋熯@是真的嗎？我真的得到第1名嗎？”“真的，你很棒！”
原來(lái)每個(gè)人都可以做自己的'女王，在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域閃閃發(fā)光，可能那只是一個(gè)小小的起點(diǎn)，可是他對我們今后的人生卻是極大的鼓舞，那是屬于你自己的舞臺，在自己的舞臺上，你可以發(fā)光發(fā)亮，照耀別人，溫暖自己。
跑道，原來(lái)也可以成為我的舞臺。
這里，也是我的舞臺作文 42
放下手中的筆，揉了揉脹痛的眼睛，看向四周，同學(xué)們都還在奮筆疾書(shū)。
將視線(xiàn)轉至窗外，一只麻雀飛過(guò)。它穿梭在藍色的舞臺上，時(shí)不時(shí)落在樹(shù)梢上高歌幾句，停在天臺圍欄上眺望遠方，抒發(fā)惆悵，或是棲在電線(xiàn)上尋找同伴。它把它精彩自由的生活，展現在天空，吸引著(zhù)我們這些觀(guān)眾。廣闊的天空就是它的舞臺。
不知從何時(shí)起，我的舞臺變得狹窄不堪，學(xué)習成了我唯一的展示機會(huì )，只有成績(jì)會(huì )有同學(xué)捧場(chǎng)，只有捧著(zhù)書(shū)才會(huì )有大人夸獎。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總有人在問(wèn)著(zhù)我的成績(jì)，學(xué)習感受。
不光是我，想必現在無(wú)數人都是這樣，被困于學(xué)習，工作等狹小的舞臺。你是一個(gè)學(xué)生，早出晚歸，笨重的書(shū)包是你唯一的希望，只有透過(guò)鏡片才看的到光明，只能靠好成績(jì)來(lái)展示自己；你是一個(gè)上班族，兩點(diǎn)一線(xiàn)或三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，只能靠好業(yè)績(jì)和獎金來(lái)證明自己。
這個(gè)舞臺雖然美麗，雖然也能讓你閃光，但真的只能是唯一嗎？
幾天后，放假了。在休息時(shí)，我打開(kāi)了貼吧，在我關(guān)注的吧里驚訝發(fā)現，我閑來(lái)無(wú)事開(kāi)的一個(gè)帖子，竟上了推薦。這是一個(gè)秀家庭日常的`帖子，本是想試著(zhù)寫(xiě)兩個(gè)小片段的，結果竟然收到了支持�？粗�(zhù)下面鼓勵夸贊催更的回帖，我突然發(fā)現，這，也是屬于我的一個(gè)舞臺。
其實(shí)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，越來(lái)越多的舞臺出現，讓人可以展現自己。
你在博客里發(fā)了一篇原創(chuàng )的好文章，別人或許不知道你的名字，卻也會(huì )給你點(diǎn)贊；你在唱吧里唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌，別人或許不知道你的長(cháng)相，卻也會(huì )點(diǎn)評鼓勵；你在論壇里發(fā)了一個(gè)好話(huà)題，別人或許不知道你的身份，卻也會(huì )參與討論
這些陌生人，會(huì )給你的表演最真誠的鼓勵。
網(wǎng)絡(luò )，不僅是娛樂(lè )消遣的工具，并不是只是在浪費時(shí)間，也可以幫我們展現自己。
網(wǎng)絡(luò )，也可以是我的舞臺。我的舞臺，不單一。
這里，也是我的舞臺作文 43
這是一頭鯨魚(yú)，一頭瀕臨死亡的鯨魚(yú)。
他曾經(jīng)是這個(gè)海域的統治者，這兒的王，他年少時(shí)也常在周?chē)Ｓ蛑绣塾�，足跡幾乎遍布了整個(gè)水下世界。他也時(shí)常在海面跳躍，為人類(lèi)展現過(guò)一次又一次絕美的鯨躍。
這一片偌大無(wú)垠的海面，便是他的舞臺。
可如今他的生命已經(jīng)走向了盡頭。一聲橫貫天際的長(cháng)鳴之后，我看著(zhù)它耗盡生命中最后一絲精力，一躍而起，美麗而又蒼老的身軀，在天空中劃出一道優(yōu)美的長(cháng)弧，最后隨著(zhù)一聲悶響，沉入水中。驚起千分波瀾，如此一代海洋霸主的生命，便走向了最后一刻，一個(gè)偉大的生命即將隕落。
一鯨落，萬(wàn)物生。
緊接著(zhù)的畫(huà)面，讓我深知這絕非浪得虛名。
很少有同伴了解這一唯美浪漫的死亡過(guò)程，而我卻真真實(shí)實(shí)的目睹了。
在這支奇大無(wú)比的鯨魚(yú)骸骨周?chē)�，一群章魚(yú)正附著(zhù)其上，貪婪的啃食著(zhù)鯨魚(yú)的殘骸。仔細觀(guān)察一番，發(fā)現鯨魚(yú)周?chē)�有數以千計的海洋生物。
只不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，鯨魚(yú)的骸骨就已經(jīng)啃食的寥寥無(wú)幾了。
在人類(lèi)的印象中，鯨魚(yú)總是帶著(zhù)神秘的色彩，它們自由穿梭在一望無(wú)際的海洋中，時(shí)而一躍而起，身姿綽約，宛如游于天際，觸摸云端。
那時(shí)，一眼便也勝似不朽。
但如今人類(lèi)才知，即便如此有詩(shī)意的'生命也會(huì )隕落。
而鯨落正是人們賦予它們死亡的一個(gè)唯美而浪漫的名字，“一念成山，一念成海，鯨落十里，萬(wàn)物重生�！边@聽(tīng)起來(lái)是浪漫，卻又相當的悲壯。
我們鯨魚(yú)正是通過(guò)這種方式將死亡也變成了自己的舞臺，自己這一生中最唯美而又最凄涼的舞臺。
而它，也正是通過(guò)如此，與自然融為一體，在死亡中重生，在重生中永恒，它在隕落的那一刻，便已將自己的所有獻給了世界，一種難以言喻的美，在死亡這一舞臺上翩然起舞。
我也是一頭鯨魚(yú)，我目睹了同伴的死亡，聽(tīng)見(jiàn)了人類(lèi)的感慨，自然是領(lǐng)會(huì )甚多。我轉身在茫茫深海中遨游，此刻心底已是萬(wàn)分寧靜通透，我知道終有一天死亡也將會(huì )變成我生命的最后一個(gè)舞臺……
這里，也是我的舞臺作文 44
小時(shí)，我就很喜歡把自己想象成一位女俠：將毯子圍在身上，當成披風(fēng)。手中握著(zhù)根冰棒棍就是黑劍，與看不見(jiàn)的敵人打斗，在屋子里上躥下跳，鬧得家里雞犬不寧。家里人都說(shuō)我在發(fā)瘋，但我依舊是我行我素。
沒(méi)有干過(guò)這種傻事的人根本不會(huì )明白我是在干什么，當然也不知道像我這樣沉漫在自己幻想的世界里是怎么一種痛快勁兒。
幻想一直都是我再鐘愛(ài)不過(guò)的舞臺。
在這個(gè)舞臺中，我可以是任何人，我可以是怎么都不會(huì )被打敗的主角，可以是一個(gè)面都沒(méi)露過(guò)幾次的炮灰，也可以是一個(gè)十惡不赦的大魔頭。形形色色的人物形象都在我的.身上，雖然只是在幻想中，可我卻感覺(jué)真實(shí)得可以觸摸到。
在這個(gè)舞臺中，同樣有歡笑有淚水，每個(gè)形像最后都會(huì )定格在我的記憶里，她們都有著(zhù)自己的故事，可每個(gè)故事都沒(méi)有結局。在我厭了，乏了時(shí)，好好將這些故事翻出來(lái)，細細回憶她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次成為她們，慢慢將故事補下去。依舊留個(gè)空白結局。我是她們，但她們不完全是我，她們的結局在我興起時(shí)會(huì )補完，當然也只是補完一。兩個(gè)故事�？膳c之前不同，我只是一個(gè)旁觀(guān)者，靜靜看著(zhù)每個(gè)人都走向這條美好的通往結局的路。
這時(shí)，在這個(gè)舞臺上，我只是一個(gè)再普通不過(guò)的導演，編制著(zhù)爛大街的結尾，縱使能夠看見(jiàn)她們的只有我一人，可我卻不在意，相信她們也是，我們都在自己的舞臺上編織著(zhù)我們自己的夢(mèng)。人生就是破碎的，故事有時(shí)是鏡子。將它不堪的一面通通反射出來(lái)，而有時(shí)卻是帶著(zhù)化妝品的小姑娘，給人生上妝，裝扮成自己心目中的樣子。
在幻想這個(gè)舞臺上，我想哭就哭，想笑就笑，孤單時(shí)有人陪伴，難過(guò)時(shí)有人安慰�；孟�，是我的舞臺，縱使人生再怎么困難，在這個(gè)舞臺上，我依舊能將真實(shí)的一面展現出來(lái)，看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光�；孟脒@個(gè)舞臺，上面還承載看我未消散的夢(mèng)。
這里，也是我的舞臺作文 45
在人生這條軌道上，一趟趟列車(chē)呼嘯而過(guò)，與歲月的腳步同行，迎接那一個(gè)個(gè)屬于我的舞臺。享受這舞臺的美好，享受這屬于自己的美好。
小時(shí)候，最喜歡黃昏時(shí)刻，喜歡籠罩在余暉下，喜歡迎著(zhù)夕陽(yáng)奔跑，與小伙伴們嬉戲玩耍。伸出雙手擁抱這片天地，金黃的雛菊映著(zhù)余暉的魅力。我稚嫩的童聲，在這最喜歡的時(shí)刻，繚繞。這是讓我盡情享受的時(shí)刻，黃昏時(shí)刻，也是我的舞臺。
歲月的腳步不停，那個(gè)夕陽(yáng)下奔跑的身影開(kāi)始漸漸模糊。
一串音符劃過(guò)寂靜的夜空，“細數繁星閃爍，細數此生奔波，原來(lái)所得所獲不如一夜的星空”。我低頭哼唱著(zhù)《星空》，今晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)交織著(zhù)。我仰望星空，享受這屬于自己的一方天地。
摩挲著(zhù)手中的琴竹，感到一份親切，一絲典雅。坐在窗前，月光灑在揚琴上，手中的琴竹敲擊著(zhù)。柔和的節奏，起伏的.旋律，在心中緩緩淡開(kāi)，似浩瀚星空中漂浮過(guò)的薄云，輕撫點(diǎn)點(diǎn)繁星，如一泓明亮的清泉環(huán)繞在耳邊，讓人沉醉。我深深迷戀著(zhù)，迷戀這璀璨的星空，迷戀這一百二十四根琴弦奏出的風(fēng)采�；秀遍g一曲終了，在星空下遐想在月光下彈奏，悠揚的旋律奏響在星空下，融進(jìn)漂浮的云彩里。靜夜中、星空下、揚琴旁，這里，也是我的舞臺。
思緒在時(shí)間的沙漏中流逝……
點(diǎn)點(diǎn)細雨落在繁華的城市街道上，天氣像是走了音的弦。你閑適的靠在椅子上聽(tīng)著(zhù)雨聲滴答，笑著(zhù)示意我開(kāi)始。我小心地用勺子從鐵罐中舀出一勺茶葉，放入洗凈的白瓷杯中。淋入開(kāi)水，一片氤氳水汽中飄出縷縷清香，舒展開(kāi)來(lái)的茶葉如耳邊流淌的琴音，頓時(shí)讓我感到無(wú)比的快樂(lè )、滿(mǎn)足。輕抿一口，緩慢咽下，唇齒留香。在課余之下，輕拿茶杯，細細品茗。這，也是我的舞臺。
“心有多大，舞臺就有多大，每個(gè)人都是自己生活的主角”，輕捧書(shū)籍，緩緩念出。歲月的腳步永遠都不會(huì )停下，每一刻，都要成為自己的舞臺。
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