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精靈的作文

時(shí)間:2025-12-25 16:35:00 寫(xiě)作作文

精靈的作文15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的精靈的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精靈的作文15篇

精靈的作文1

  夏天過(guò)去了,秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木換上金裝。登高望去,猶如一片茫茫的金海。

  秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下枝頭,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛舞,還有的像舞蹈學(xué)員那樣輕盈地旋轉。地上滿(mǎn)是落葉,仔細端詳著(zhù),它的色彩是那樣自然、和諧。揉碎了放在鼻下聞一聞,一股泥土的幽香沁人心脾,令人神往!

  這時(shí),一片桃形的樹(shù)葉落在我眼前。我拾起它,心想:它可能是孫悟空偷蟠桃的時(shí)候,不小心碰掉的一顆小小的神桃吧。一落到人間,就變成了一片小小的樹(shù)葉了。我又聞了聞,好像真有一股桃子的香氣呢!

  燕子是報春的使者,那么落葉呢?我想,它是迎秋的頑童。它雖然沒(méi)有秋菊、冬梅那樣美麗、耐寒,但到了秋天,它毅然地從枝頭落下,悄悄地離去,飄回到哺育它、撫養它的'土壤中,變成了養份,把自己的一切又全部獻給了大地。

  地上的落葉越來(lái)越多,我都不知道該拾哪一片了。干脆找來(lái)一根細繩將葉子串起來(lái),戴頭上。多可愛(ài)!真像一位小公主。

  樹(shù)梢變禿了,秋天就要過(guò)去了,我珍藏了幾片黃葉,為迎接下一個(gè)更美麗的金秋……

精靈的作文2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”滿(mǎn)載著(zhù)感恩,我要把這首歌送給每個(gè)愛(ài)我的人——父母、老師、同學(xué)、親朋好友……是你們讓我感受到愛(ài)的溫暖、人與人之間的真誠相待,也是你們讓我懂得感恩。

  感恩父母。在我們來(lái)到這個(gè)世界上第一個(gè)見(jiàn)到的就是父母,第一個(gè)養育我們的人也是父母。每當我生病時(shí),你們總會(huì )有千萬(wàn)句嘮叨的話(huà)語(yǔ),喋喋不休地讓我乖乖吃藥;每當我晚上熬夜寫(xiě)作業(yè),你們就會(huì )遞給我一杯熱牛奶,時(shí)不時(shí)還會(huì )嘮叨兩句;每當我放學(xué)回家時(shí),你們總會(huì )詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校發(fā)生了什么事……

  感恩老師。是老師,把深奧的知識灌輸給我們;是老師,用辛勤的汗水哺育我們成長(cháng);是老師,把我們帶入到知識的海洋里,讓我們自由地翱翔。每天,老師在教書(shū)的過(guò)程中,在黑板上奮筆疾書(shū)的身影;靜悄悄的夜晚里,老師那正在備課的身影中,使我感受到了老師的辛苦與勞累。

  感恩同學(xué)。俗話(huà)說(shuō):“在家靠父母,在外靠朋友!泵慨斘覀碾y過(guò)時(shí),她們總會(huì )遞給我一張紙巾,幫我擦擦眼淚;每當我氣餒時(shí),她們總會(huì )不斷安慰我,鼓勵我,支持我;每當我失敗時(shí),她們總會(huì )說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再試一次吧!盡力就好!苯Y交一個(gè)真心朋友很重要,能與你真誠相待,與你說(shuō)心里話(huà),與你在學(xué)習上互拉一把……

  生活中所有我身邊的人,都會(huì )給我帶來(lái)各種各樣溫暖的愛(ài)。我感覺(jué)自己是生活在愛(ài)的'懷抱里的一只幸福的小精靈,在快樂(lè )中健康成長(cháng)。感謝你們——所有給予給我愛(ài)的人!

精靈的作文3

  因為漂亮.容易飼養.安全的特點(diǎn),十條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)成了我的“小玩伴

  金魚(yú)就像是在水中游動(dòng)的花朵,美麗極了。鼓鼓的眼睛,圓圓的的嘴兒,胖胖的身子,長(cháng)長(cháng)的尾巴,它們的腮像扇子似的不停地擺動(dòng),它們的鰭就像銀須一樣,大尾巴游動(dòng)起來(lái)就像一條美麗的.花裙子在水中飄蕩,好看極了。

  其實(shí)這些漂亮的水中精靈卻是出了名的膽小怕事。只要有人不小心碰了一下魚(yú)缸,它們就會(huì )四散逃竄或擠成一團。為了不驚嚇到它們,我喂它們魚(yú)蟲(chóng)吃時(shí)總得小心翼翼,唯恐嚇到這些可愛(ài)的“小玩伴”們。它們一旦確認沒(méi)有敵情,很快就會(huì )展開(kāi)一場(chǎng)壯觀(guān)的“搶食大戰”,個(gè)個(gè)都吃得津津有味。個(gè)別狡猾得還會(huì )把魚(yú)蟲(chóng)含在嘴里,竄到一旁獨自享受這些美味。

  別看它們一直在游動(dòng),好像不會(huì )累似的。其實(shí)它們也睡覺(jué),只是不閉眼睛罷了。它們不閉眼可不是警惕行為,而是因為它們沒(méi)有眼皮,所以閉不上眼睛。

  這些小玩伴們既給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè ),也把我帶進(jìn)了知識的海洋,真是一舉兩得!

精靈的作文4

  盛開(kāi)在琥珀色月牙,

  就算失去所有愛(ài)的力量,

  我也不再害怕!

  曾經(jīng)有個(gè)女孩,只擁有母愛(ài)而有過(guò)很少的父愛(ài),她生活在一個(gè)離異的家庭。

  家,horse,home,family,對于我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么?應該是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港吧。對她來(lái)說(shuō)呢?那只是一個(gè)空殼,名存實(shí)亡,只是一種形式而已;里面殘存著(zhù)一份支離破碎的愛(ài);那是她不想面對而在逃避的現實(shí),殘酷,冰冷;孤寂的陰霾會(huì )纏繞在她家屋頂的上空,久久不散……那是她想努力忘記的心靈上的創(chuàng )傷。

  傷口終于重新被撕開(kāi),緣于她寫(xiě)了一篇隨筆來(lái)祭奠那份她想擁有卻永遠不可能得到的愛(ài)。隨筆的名字叫《學(xué)會(huì )沉默》。文章勾起了她拼命想忘記卻又重新被翻出來(lái)的斑駁記憶。心靈深處的那根塵封多年的.弦再次被觸動(dòng),傷口汩汩地流出大片大片鮮紅的血液;結了疤的傷口重新被撕裂,眼中汩汩地涌出大顆大顆的淚滴。淚水在她的臉上肆意橫行?催^(guò)那篇隨筆的人眼底都會(huì )出現一抹晶瑩的濕潤。

  當晚,她忍不住對母親的思念,夜自修一下課,就立刻跑到電話(huà)亭前,撥通了家里的電話(huà):

  “媽?zhuān)液孟肽悖!?/p>

  我當時(shí)就站在暗處,聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),淚如泉涌。

  她總以為她將自己偽裝得很好,看不出一點(diǎn)破綻。她喜歡用文字來(lái)壓抑心中的悲傷,用冷漠來(lái)偽裝內心的脆弱。別人都以為她是個(gè)堅強的人,不曾料到,在表面的快樂(lè )下,內心的孤獨與脆弱。

精靈的作文5

  我喜歡纏綿的春雨,喜歡神秘莫測的霧,但要問(wèn)我最喜歡什么,我一定會(huì )不假思索的回答:是雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),雪是冬天的'使者,是冬天的精靈。它代表著(zhù)春天即將來(lái)臨,也代表著(zhù)冬天即將離去。

  雪花在風(fēng)媽媽的伴隨下,叫著(zhù),跳著(zhù),就向大地出發(fā)了。這下,天空中的雪洋洋灑灑,飄得到處都是。它們像煙塵一樣輕,像玉一樣瑩,像銀一樣白,一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)兒像絨毛一樣,叫人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。這是立春以來(lái)的第一場(chǎng)雪,這不,走廊上、樓梯上都站著(zhù)愛(ài)雪的孩子。如果你趕到樓底下,向上一望,準會(huì )讓你大吃一驚。走廊外邊顠下來(lái)的不僅是雪花娃娃,還有同學(xué)們一顆顆歡樂(lè )的心。我們用真情來(lái)迎接雪花的到來(lái)。

  看著(zhù)那一朵朵雪花,飄到地上,又進(jìn)而化成一攤水,我們心里不免會(huì )既歡喜又失落。在校園里“散步”的同學(xué)也越來(lái)越多了,他們雖然知道雪還在下著(zhù)但并不打傘,仿佛是在享受雪花的沐浴。我們多么希望把雪留住,讓雪永遠住在大地上呀!雖然這不是鵝毛大雪但足以讓同學(xué)們歡呼起來(lái)。雪一直下著(zhù),但不見(jiàn)得雪越來(lái)越大,相反,雪不停的小起來(lái)。

  我的思路又來(lái)到了那次期末考試前一天的大雪,雖然幾片雪花在鵝毛大雪看來(lái)是多么微不足道,可對我們來(lái)說(shuō),這場(chǎng)雪燃燒了我們對下個(gè)冬天的美好期待。

精靈的作文6

  周末的一個(gè)下午,我與好友琪來(lái)到了漫山遍野都是梨樹(shù)的雪梨山觀(guān)賞梨花。

  在離目的地還很遠的地方,我就感覺(jué)到了迎面撲來(lái)的清香,這種香,是花香與泥土的清新混合在一起的香,讓人心曠神怡。

  來(lái)到目的地了。哇!簡(jiǎn)直就是一大片銀色的“海洋”,微風(fēng)吹過(guò),“海面”上蕩起層層波浪,好美呀!就如同天使的羽翼般純潔無(wú)瑕,不添加一點(diǎn)兒雜質(zhì)。梨花的香氣飄得很遠很遠,偶爾會(huì )有幾片雪白的.花瓣從空中飄過(guò),好似一個(gè)個(gè)調皮可愛(ài)的白色精錄在空中翩翩起舞,好可愛(ài)呀!

  走近仔細一觀(guān)察,你就知道了梨花的樣子。五片雪白的橢圓形花瓣包裹著(zhù)幾根褐色的花蕾。其實(shí)梨花單個(gè)看沒(méi)太大感覺(jué),因為梨花的外形普普通通,一點(diǎn)也不特殊,但你將它扎成一大把后,你就會(huì )由衷的感嘆:“太美了!”,扎成一把的梨花看起來(lái)十分純潔,十分美麗。我非常喜歡,也許這就是集體的力量吧!

  再看看地上,鋪著(zhù)一層厚厚的梨花瓣,如同一張雪白的絲綢地毯,也許是看梨花看久了吧!我眼中的云朵也仿佛變成了一朵朵可愛(ài)的梨花,它們還在朝我笑,又似乎在空中盡情游玩。

  !我家鄉的梨花!你真可愛(ài),真似一個(gè)個(gè)可愛(ài)機靈的小精靈!好好地開(kāi)放吧!讓更多的人欣賞到你獨特的美麗!

精靈的作文7

  雨嘀嘀嗒嗒地下著(zhù),落到每一個(gè)角落,像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的旅行者;又像報平安的小精靈。

  “轟隆隆”這是小精靈的鼓樂(lè )師;“嘩啦啦”這是小精靈的燈光,大自然把舞臺準備好了,迎接雨精靈大明星!班粥粥庇昃`們跳起了歡快的舞蹈:有時(shí)跳現代舞,有時(shí)跳巴蕾,有時(shí)跳起了民族舞。雨精靈落在地上,像一個(gè)個(gè)銀幣在地上叮當響,跳著(zhù)又消失得無(wú)影無(wú)蹤,有的更像一只只可愛(ài)的小珍珠。

  雨精靈越來(lái)越大,越來(lái)越猛。落在荷花池里嬉戲,玩耍。有的在荷葉上打滾,在綠色的大床上翻來(lái)覆去,有的在荷花上,成為了荷花的裝飾品,還有的雨精靈比較內向,就躲在綠色的大傘下,自言自語(yǔ),看著(zhù)同伴們跳傘的情景。雨的'群體,好像是一張用億顆珍珠做的窗簾,獨一無(wú)二的。

  太陽(yáng)公公出來(lái)了,他從烏黑的云層里透出自己最亮的光,好象是在提醒雨精靈們,時(shí)候不早了,該回家了。天上的七仙女們把自己的綢帶洗了洗,晾在了一起,掛成彩虹,歡慶演出成功。

  雨精靈回家了,太陽(yáng)出來(lái)了,這真是一場(chǎng)美麗的雨。

精靈的作文8

  我看過(guò)許多動(dòng)畫(huà)片,里面有很多有魔力的小精靈,比如哆啦A夢(mèng)、藍精靈、叮當小仙女我一直在想:如果我身邊也有這樣的小精靈,該多好!

  一天中午吃完午飯,同學(xué)們都在教室午休。突然,有個(gè)同學(xué)大喊一聲:快看,那是什么?我們急忙朝同學(xué)手指的地方看去,居然有一位小精靈。他穿著(zhù)一件黑色的風(fēng)衣,很酷,背上還有一雙大翅膀,金光閃閃。在他的眉毛下面,有一道明顯的疤痕。

  他看著(zhù)我們驚訝的表情,對我們說(shuō):大家好,我叫隱隱,是一個(gè)來(lái)自魔法世界的`小精靈,我最大的本領(lǐng)是可以隱身,誰(shuí)都看不到。同學(xué)們迫不及待地對他說(shuō):那你隱身一次給我們看看。隨后隱隱念了一句我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ),只聽(tīng)砰的一聲,隱隱不見(jiàn)了。大家四處尋找,還是找不到隱隱的身影。我在這兒。同學(xué)們東張西望,這時(shí)隱隱現身了。哇!真神奇。我羨慕地說(shuō),你能讓我們也隱身嗎?當然可以。隱隱一邊說(shuō),一邊對著(zhù)一個(gè)同學(xué)念了剛剛的咒語(yǔ),同學(xué)瞬間從我們的面前消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們非常驚訝,紛紛請求隱隱幫我們隱身。就這樣,隱隱一會(huì )兒幫我們隱身,一會(huì )兒幫我們現身,一直玩到上課鈴響,隱隱才消失在我們面前。

  我帶著(zhù)意猶未盡的心情回到座位上,心想:要是我也能像隱隱一樣擁有隱身的本領(lǐng),那肯定很好玩。

精靈的作文9

親愛(ài)的冰精靈:

  你好!我是太陽(yáng)城里眾多小精靈中的一個(gè)小精靈,下面,就讓我來(lái)介紹一下太陽(yáng)城里的有趣的事吧:

  每天早晨,太陽(yáng)花的'花瓣上都沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠,慢慢的從花瓣上滾落下來(lái)。這些露珠可好喝了,滋潤在嘴里,香甜在心里。

  每天的早餐可豐富了,一大碗太陽(yáng)湯,甜甜的;兩大塊太陽(yáng)餅,香香的;三根太陽(yáng)油條,軟軟的;五塊太陽(yáng)餅干,脆脆的;再加上一個(gè)可口的太陽(yáng)漢堡,可好吃了!

  吃完早餐,就約好同伴,一齊去太陽(yáng)宮拜訪(fǎng)太陽(yáng)神。太陽(yáng)神有一件寶物,太陽(yáng)石。這件寶物可以給任何人實(shí)現三個(gè)愿望,太陽(yáng)神一念咒語(yǔ),你的愿望就可以實(shí)現了。

  到了中午,午餐可有營(yíng)養了。太陽(yáng)炒飯是主食,太陽(yáng)烤肉、太陽(yáng)餡餅、太陽(yáng)餐包 、太陽(yáng)鳥(niǎo)肉是副食。

  一頓香噴噴的美餐過(guò)后,坐在太陽(yáng)椅上看著(zhù)太陽(yáng)報,了解太陽(yáng)城每天的新聞趣事。

  下午,和同伴一起去打太陽(yáng)球,投籃,傳球,搶球真有趣。

  晚上,吃完太陽(yáng)牛肉面,便在太陽(yáng)花瓣上睡下了。

  這就是太陽(yáng)城精靈們的一天。

  太陽(yáng)城的小精靈

  ……

精靈的作文10

  也許你愛(ài)春天桃花的灼灼其華,也許你愛(ài)夏日蓮花的凈植亭亭,也許你愛(ài)冬日梅花的不畏霜雪,但我獨愛(ài)秋日那有著(zhù)馥郁香氣的桂花。

  走著(zhù),走著(zhù),小樹(shù)林里便會(huì )傳來(lái)一陣陣沁人心脾的香氣,那香氣仿佛帶有魔法一樣,能讓聞到的人頓時(shí)變得元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。在樹(shù)上的碧綠枝葉間,會(huì )有星星點(diǎn)點(diǎn)的,懷著(zhù)好奇心的桂花寶寶們小心翼翼地探出頭來(lái),想看看秋日的世界到底有多么的精彩!但是又生怕有人發(fā)現可愛(ài)的它們,會(huì )帶它們離開(kāi)溫暖的家園。卻不知她自己就是秋的精靈呢。

  當你坐在小樹(shù)林的石椅上,閉上眼睛靜靜地享受著(zhù)這份寧靜的時(shí)候,頑皮的桂花寶寶們便會(huì )接二連三地跳到你的臉上,給你一個(gè)甜甜的吻,然后害羞地滑落到草地上。當你睜開(kāi)眼睛時(shí),你會(huì )發(fā)現桂花寶寶們送給你的驚喜——一塊金燦燦地,讓你驚艷的桂花地毯,而你還會(huì )驚奇地發(fā)現,不知何時(shí),自己已經(jīng)全身浸滿(mǎn)了桂花的香甜味兒。

  在桂花樹(shù)下,閱讀一本好書(shū)也是種享受!秋風(fēng)吹來(lái),桂花寶寶們便會(huì )順著(zhù)風(fēng)滑下來(lái),輕輕地落在書(shū)上,在書(shū)本里留下秋的.風(fēng)韻,這是多么可愛(ài)的香味書(shū)簽呀。

  一年秋意濃,十里桂花香。秋的精靈——桂花在這個(gè)季節里盡情地綻放它的美麗姿色,香甜的滋味,我已經(jīng)深深沉醉了,你呢?

精靈的作文11

  最能代表春天自然景象的,就是那綿綿的春雨了。春雨不像暴雨那么猛烈,也不像冬天的雪那么寒冷,它是一位來(lái)自春天的精靈。

  幾滴雨滴從天空中飄落下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音飛進(jìn)了我的耳朵里。往窗外一看,那滴滴春雨又像密密麻麻的牛毛,又似根根銀針,又如一絲絲毛線(xiàn),縱橫交叉,編出一匹百看不厭的雨簾。

  往樹(shù)上一看,一群小鳥(niǎo)正討論著(zhù)春雨的顏色呢!小布谷說(shuō):“春雨是綠色的,瞧,那柳葉上的嫩芽就是春雨灌溉的,路邊的小草也是被春雨淋了才變綠的!

  小燕子叫道:“才不是呢!春雨是粉紅色的!瞧,那滿(mǎn)是雨滴的桃花,那被浸濕了的月季,都是粉紅色的!”

  小喜鵲不高興了:“春雨不是黃色的嗎?瞧,那遍地的'油菜花,漫山遍野的迎春花,都是被春雨滋潤過(guò)的!薄

  “沙沙沙……”那是春雨在彈奏春天的交響曲;“噼里啪啦……”那是春雨與玻璃窗悄悄地談話(huà);“淅瀝淅瀝……”那是春雨與屋檐嬉戲玩耍。

  春雨是什么味道的呢?大家都不知道,我用手接了一點(diǎn)涼絲絲的雨水,舔了舔,再往樓下看,一群和我年齡相仿的同學(xué)也在嘗雨,一些同學(xué)向上張大嘴巴,讓雨水落入他們的口腔;一些同學(xué)把舌頭伸到外面,不管接沒(méi)接到雨水,都把舌頭又縮了回去。

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!蔽覑(ài)這綿綿的春雨,愛(ài)這春意濃濃的春雨,愛(ài)這微涼中透著(zhù)一絲暖意的春雨,它是春天里最美的精靈。

精靈的作文12

  朵朵是個(gè)喜歡養花的小姑娘,可她不會(huì )養花,經(jīng)常把花養死。不知不覺(jué),朵朵已經(jīng)扔掉100盆花了,當她正準備扔掉第101盆花的時(shí)候,枯萎的花中冒出了一個(gè)花精靈。

  你是誰(shuí),為什么要把我的兄弟姐妹扔掉?一個(gè)弱弱的聲音說(shuō)。朵朵被嚇了一大跳,可周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人呢。朵朵趕緊把花扔入垃圾桶里轉身就準備走,是我呀,花精靈從枯萎的花中飛到朵朵的身邊,我是花精靈,守護花的使者。每一種花都有它們的使者,通過(guò)花香來(lái)傳播。像國花牡丹有專(zhuān)門(mén)的牡丹仙子,菊花、桃花、蓮花它們都有自己的花仙子呢。

  其實(shí)你很愛(ài)花,只是不知道怎樣照顧她們,對吧?朵朵點(diǎn)點(diǎn)頭,用懷疑的眼光看著(zhù)花精靈說(shuō):是的,可我不管怎么用心都養不好它們,你可以幫幫我嗎?

  嗯!我是花精靈,我來(lái)幫你吧!

  于是,她們把剛剛丟入垃圾桶的花又撿了回來(lái);ň`用心地指導朵朵如何換盆、施肥,何時(shí)澆水、松土。經(jīng)過(guò)一周的`努力,花漸漸地冒出了嫩芽。慢慢地兩片三片葉子,三個(gè)月后的一個(gè)早晨,它開(kāi)出了第一朵小花。它迎著(zhù)太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉,伸出小手向我打招呼,好像在說(shuō)早上好呢!朵朵高興地又蹦又跳,成功了!成功了!

  花也是有生命的,它們都有著(zhù)不同的花期和培育方式,只有我們用心去呵護它們,它們才能開(kāi)出最美麗的花朵。正所謂世上無(wú)難事,只怕有心人。

精靈的作文13

  天氣好熱!又悶又熱,像是一個(gè)涂了炎熱霜的地球,植物往下垂,知了一叫一叫的。

  “六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變!”過(guò)了一會(huì ),烏云密布,突然,一條銀色的龍從天而降,呼嘯著(zhù),翻騰著(zhù),又來(lái)了十條銀色的龍炸開(kāi)了。

  電母揮著(zhù)她那利劍,穿過(guò)云層,直刺大地,像大地跟她有什么仇似的。

  雨又大了,從水珠變成雨絲,像很多外星人從天上落下來(lái),落到房屋上,好像要偷房子,絲毫不留情。

  落在地上的雨被小朋友踩到就會(huì )濺出去,接下來(lái)不可思議的事情發(fā)生了,天像塌了似的,雨如脫韁的馬,這天與地之間掛了巨大的雨簾。

  植物在風(fēng)雨中搖擺著(zhù),好像在唱:“跟著(zhù)我一起搖擺,一起搖擺擺,忘記所有的煩惱來(lái),一起搖擺……”這首歌呢!

  雨中的人們,有的趕時(shí)間,有的匆忙回家,大雨也引起交通堵塞。

  夏天的雨來(lái)得快也走得快,雨漸漸停下來(lái)了,雨后又是什么樣的呢?

  云散了,雨停了,太陽(yáng)照亮了大地,植物上的'露珠也一顆顆流下來(lái),人們的交通也不堵了,天空中出現了一道非常美麗的彩虹,人們聞一口空氣,非常的新鮮。

  湛藍的天空,清爽的空氣,真舒服。來(lái)也匆匆,去也匆匆。我獨愛(ài)暴雨——夏天的小精靈。

精靈的作文14

  有的人喜歡春天,百花齊放的景象;有的人喜歡夏天,荷花滿(mǎn)池塘的景象;有的.人喜歡秋天,金黃的樹(shù)葉像蝴蝶般飛落的景象。但我喜歡冬天白雪皚皚的景象。

  下雪了,下雪了,輕柔的小雪花飄飄悠悠地落下來(lái)。漸漸地小雪花變大了,變厚了,密密麻麻,一團團一簇簇飛落下來(lái),仿佛扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,給大地媽媽蓋上棉被,給大樹(shù)姐姐穿上貂皮大衣,給屋頂哥哥戴上帽子,給欄桿妹妹圍上圍巾……漫天飛舞的小雪花,像小小的白羽毛,又像仙女散落的花瓣,像千百只蝴蝶在玻璃上調皮地撞一下,又翩翩地飛到一旁。

  此時(shí),我欣喜若狂,因為終于下雪了,我們能滑雪,堆雪人,打雪仗了。我們急忙跑下樓,我拿起雪團成一個(gè)雪球堆了個(gè)小雪人,有個(gè)同學(xué)拿起地上的學(xué)對我和我的雪人進(jìn)攻,她把我堆的雪人毀了,而我也快變成一個(gè)雪人了。不行,我不能不反擊,我抓起雪來(lái)向他不停地進(jìn)攻,我們兩個(gè)打得非常激烈。旁邊的看著(zhù)我們十分狼狽的樣子,忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  我喜歡冬天,喜歡冬天的雪,喜歡這群歡快的小精靈。

精靈的作文15

  初秋的早晨,幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林,天際一片朝霞慢慢闊展,正在試圖喚醒四隅的活力。我走在公園陶醉其中。公園一角的笑聲吸引著(zhù)我前往。原來(lái)是四個(gè)人在踢毽子,旁邊還有幾個(gè)人在圍觀(guān),于是我就找了個(gè)臨近的長(cháng)凳坐下來(lái),融進(jìn)那撲鼻面而來(lái)的快樂(lè )之中。

  只見(jiàn)四個(gè)人圍成一圈,個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗?墒悄请ψ酉袷菦](méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái)似的,無(wú)精打采,飄忽不定,不愿飛舞。只聽(tīng)其中一人說(shuō):“再來(lái)”、另一人跟著(zhù)說(shuō)“加油”,那彩色的羽毛毽子似乎還是不肯配合,依然不情愿的飄來(lái)晃去,一位年齡稍大的毽友抖擻抖擻精神說(shuō):再來(lái),我們都集中精力,全力配合!

  他這次用腳后跟全力上挑,那小小的毽子立刻飄飛上揚,在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。這時(shí)所有人的目光都聚焦在這小小的毽子上,在他的'帶動(dòng)下,另一毽友一個(gè)跨步向前,身子往側面一傾,用右腳的外腳背穩穩地、用力的再次上挑,毽子隨之旋轉飄飛。就這樣他們或用腳踢、用胸墊、用膝提、腳后跟挑,小小的毽子在空中上下翻飛,再也不肯落地,多像一只飛舞的精靈呀!

  毽友們矯健的身姿在陽(yáng)光下輾轉回旋,彩色的精靈和著(zhù)笑聲在人群中輕舞飛揚!

  看著(zhù)這一幕我心有所悟:只有先做一個(gè)積極的自己,才能積極的改變你的世界!生活的舞臺只有在有心人那里才會(huì )轉動(dòng)的更加精彩!

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