交流的作文（精選47篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的交流的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交流的作文 篇1
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大人，為什么聾人能和別人交流？我也曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)聾人教師，與宿友住在一起很長(cháng)時(shí)間了，可是她的宿友卻從不知道她是聾人，因為她與別人的交談中沒(méi)有任何代溝，以至于與她形影不離的人都發(fā)現不了她的“秘密”。這不正是說(shuō)明了，有時(shí)，交流不需要聲音。
自從我家有了小寶寶以后，我發(fā)覺(jué)，家里變得更熱鬧了。同時(shí)，在寶寶睡覺(jué)時(shí)，家里也變得異常的安靜，因為爸媽想要寶寶有一個(gè)好的.睡眠環(huán)境。因為這個(gè)原因，爸媽在寶寶睡覺(jué)時(shí)，就不得不放低聲調，有時(shí)甚至會(huì )到彼此都聽(tīng)不見(jiàn)的地步。我最討厭這個(gè)時(shí)候，因為他們說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)不見(jiàn)，不是我的聽(tīng)力退化了（我才十四歲），而是他們的說(shuō)話(huà)聲實(shí)在太小了。有時(shí)我甚至會(huì )懷疑，他們是怎樣明白對方的意思的，所以我終于耐不住性子，向他們提出了疑問(wèn)。然而，爸爸對我說(shuō)的一番話(huà)，讓我徹底明白了：有時(shí)候不需要去聽(tīng)聲音，也能明白別人的意思，只要目不轉睛的看著(zhù)對方的口型，從中就可以猜出對方的意思了。
現在仔細想一想，的確是這樣；交流不一定有聲音，聲音也不一定只為交流服務(wù)。真正的交流是人與人之間心靈之間的溝通。
交流的作文 篇2
一個(gè)秋夜，我躺在床上看《紅樓夢(mèng)》翻到了結局，我為主人公的遭遇流下了眼淚。忽然，一滴淚水把我帶到瀟湘館。
一位面色蒼白的女子微微皺著(zhù)眉頭，手拿著(zhù)自己親手題詩(shī)的帕子，正準備扔進(jìn)熊熊燃燒的爐火中。這不是黛玉嗎？我連忙上前制止。對她說(shuō)：黛玉，你這是何必呢？你其實(shí)心中也知道寶玉心里是有你的。林黛玉見(jiàn)身旁來(lái)了個(gè)人，有些害怕，但還是接著(zhù)說(shuō)：我此生獨有一個(gè)心愿未了，那就是嫁給表哥！我聽(tīng)了，難過(guò)地說(shuō)：但你若是好好活下去，寶玉或許也不會(huì )那么難過(guò)了。你知道嗎？你死了以后，寶玉真得出家做了和尚。林黛玉聽(tīng)了微微有些吃驚：他當真為了我而做了和尚？若果真如此，我心中還有一個(gè)疑問(wèn)。你是如何知道我死了后，他出家做了和尚？你又是如何知道這一切故事的？我覺(jué)得也沒(méi)有必要隱瞞，便告訴了她：我是從另一個(gè)世界來(lái)的.。我讀了書(shū)，知道了你和寶玉的結局，便想來(lái)改變。她聽(tīng)了我的話(huà)，站了起來(lái)，輕輕地說(shuō)：或許我真得好好地活下去。我聽(tīng)了很興奮，忽然，我睜開(kāi)了眼。
哎呀，我又回到了現實(shí)中，看來(lái)這本書(shū)太讓我著(zhù)迷了。
交流的作文 篇4
四月份，有一個(gè)交流會(huì )。那天剛好是星期五，接連兩天，所有的同學(xué)都趕著(zhù)回家，去逛交流。我也不例外，剛放學(xué)，就拉著(zhù)媽媽走進(jìn)人山人海的會(huì )場(chǎng)，吵鬧的'音樂(lè )到處都是，成了噪音，但人們似乎并沒(méi)有受到影響，正提著(zhù)錢(qián)包，跟店家們討價(jià)還價(jià)。
街上各種小吃、各種美食、鋪上掛著(zhù)各色各樣的衣服，琳瑯滿(mǎn)目，弄得眼花繚亂。再仔細一看，街道上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，猶如一條長(cháng)龍在人中穿梭，又似一條通往另一個(gè)世界的“軌道”，時(shí)刻提醒著(zhù)人們注意交通，不要亂穿馬路，交通安全最重要。
平時(shí)街道上有清潔工人清掃，看上去干干凈凈的，并沒(méi)有很多垃圾。而這一天，街道上各種果皮、包裝紙，塑料袋等，讓人看上去有一種不舒服的感覺(jué)。我想：雖然今天是交流，但衛生不能因為這個(gè)而不顧，少丟一個(gè)垃圾，就少了一份污染，不是說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”嗎。假如中國這13億人每人丟一個(gè)垃圾，那你想想看，環(huán)境又將會(huì )怎樣？
交流有好處也有壞處，我們要充分利用好處，減少不必要的麻煩，讓交流變得更有意義。
交流的作文 篇6
昨天晚上，我參加了一場(chǎng)學(xué)樂(lè )器的交流會(huì )，會(huì )場(chǎng)不是很大，大家圍坐在一起，雖然彼此素未謀面，但卻像就別重逢的朋友，因為我們都有共同的愛(ài)好——音樂(lè )，小演員個(gè)個(gè)談笑風(fēng)聲、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，看起來(lái)好像都準備的很充分。
表演開(kāi)始了，小伙伴可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”，我的耳畔響起了不同風(fēng)格的.曲調，時(shí)而婉轉優(yōu)美，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而如那潺潺流水，時(shí)而又似猿鳥(niǎo)啼鳴……當我低頭看節目單時(shí)，一首熟悉的旋律鉆進(jìn)我的耳朵，是《克羅地亞狂想曲》！只見(jiàn)一位大哥哥在忘我地演奏著(zhù)，他的手指在琴鍵上飛騰跳躍，如行云流水一般，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
快輪到我表演了，我心里的小鹿亂撞，手指反復做著(zhù)慢彈的動(dòng)作，為上臺做好充分的準備。到我表演了，我深吸一口氣，心里想好節奏，便開(kāi)始彈了起來(lái)，一開(kāi)始大家嘈雜的聲音蓋過(guò)了鋼琴聲，漸漸地，我彈得越來(lái)越自信，節奏也越來(lái)越穩，吵鬧的房間變得安靜起來(lái)。當我彈完時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我也露出自豪的笑容。
這次交流會(huì )給了我極大的動(dòng)力，我也很喜歡舞臺上表演的感覺(jué)，今后我要更用心地練琴，爭取下次有更好的表現。
交流的作文 篇7
也許我們不是一個(gè)世界上的人，我們所喜歡的那些東西，都不在同一條路上，都不能完全地有一個(gè)交流的機會(huì )。
如果我們路過(guò)了這里，跟他們打一聲招呼，我們可以把自己最溫柔的一面，展現給別人看，也可以終于發(fā)現，那樣的溫柔和淋漓盡致，其實(shí)在和人相處的過(guò)程中，一直都很累的。也許我們應該慶幸，現在的我們，還是有一些孩子心性的。
如果再這樣的故事交流之中，我們所能夠看懂的，還有更多的道理。那么不管在這條路上，我們能夠看到多少，這樣的努力，都是日以繼夜，夜以繼日的。如果所有的人，都在這一條路上，去看懂問(wèn)題的嚴重性，這才是最讓自己明白的吧。
也許，這樣的.差距，總會(huì )顯得別有一番風(fēng)味。
如果我一直都在，我想這個(gè)時(shí)候我們的嘗試，總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個(gè)其他人，也可以在這樣的一條路上，抓住真正屬于你自己的，核心問(wèn)題。只不過(guò)，大家所看到的最終結果都是不同的。
所以他們有過(guò)各種各樣的總結和交流，可是卻根本就不會(huì )覺(jué)得，這一條路上，到底有什么樣的問(wèn)題，才可以敞開(kāi)心相去交流。
交流的作文 篇8
小白，它是我們家中的一只小白兔。它有著(zhù)粉紅的耳朵，全身的毛都是白色，所以我就叫它小白，一雙紅紅的小眼睛是小白兔的特點(diǎn)。我總會(huì )去和小白玩兒，起初，小白一點(diǎn)都不怕我，我在仔仔細細的看它，它卻只是在看這個(gè)陌生的地方，我觀(guān)察到，小白的'身邊的食物是變硬的饅頭，我立刻把饅頭取出來(lái)，改成了蔬菜。
從此，我過(guò)目不忘的去喂小白，可是，每次都有剩下得，所以，為了能讓小白這樣不剩下食物，就狠下心來(lái)，不讓小白吃今天的，而是讓小白吃剩下的，我也發(fā)現我給小白吃的多了一些，我就減了一些，沒(méi)有想到小白就剩了一點(diǎn)渣。
就這樣，小白一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我們的感情越來(lái)越好，我叫：“小白”。小白就立刻過(guò)來(lái)。有一次，我竟然摔倒倒了，聲音驚動(dòng)了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，就是摔著(zhù)了�！蔽一卮�。小白突然跑過(guò)來(lái)，用頭頂我又走來(lái)走去，我爬起來(lái)，摸了它雪白的頭，對它說(shuō)：“放心吧，我沒(méi)事。作為獎勵看電視吧！”小白它看電視的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，雖然在它眼里是黑白的，但我想它應該會(huì )喜歡。
小白讓我知道了，雖然人類(lèi)是感情動(dòng)物，但是不代表動(dòng)物對人沒(méi)有情感。我希望小白吃好、睡好、不孤單，健康成長(cháng)下去。
交流的作文 篇10
我家的烏龜有好幾種交流方式，分別是：身體觸碰方式、視覺(jué)效應方式和散發(fā)氣味方式。
當我把烏龜拿出魚(yú)缸，觸碰到它時(shí)，它就像遇到了危險一樣，進(jìn)入了警戒狀態(tài)，立即將它的四肢以及小腦袋和尾巴一起縮進(jìn)它那盔甲般的殼里。直到我很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有碰到它了，它才小心翼翼地、試探般地將頭和四肢伸出了殼。
烏龜在魚(yú)缸里時(shí)，我還沒(méi)將手伸進(jìn)魚(yú)缸，只把手緊貼在魚(yú)缸旁。烏龜看見(jiàn)了，就趕緊游過(guò)來(lái)，張開(kāi)了它那紅色的大嘴，呆萌可愛(ài)，好像要把眼前的這塊“肉”吃了似的.。我就能斷定我的“小怪物”的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我當然會(huì )滿(mǎn)足“小怪物”了，畢竟我可是它的飼養人呀！
看看！這小東西心里埋怨我的時(shí)候，它的鼻子總是十分靈光。聞到了面包濃濃的香味，它的嘴巴就情不自禁地湊了上去。張開(kāi)了“血盆大口”，大口大口地吃起來(lái)。更有趣的是，吃完食物后，它還吹了一個(gè)泡泡，打了一個(gè)飽嗝，像是在向我表示感謝似的。這時(shí)我在心里總是會(huì )想：“這‘小怪物’可真難伺候��！”
這正是我的小烏龜，可愛(ài)的“小怪物”！
交流的作文 篇11
星期二下午，老師說(shuō)：“下午我們要舉行讀書(shū)交流會(huì )，同學(xué)們各帶一本書(shū)�！�
到了下午，同學(xué)們紛紛拿出了自己的書(shū)，有拿《狼王夢(mèng)》的，還有拿《淘氣包馬小跳》的，或者四大名著(zhù)的等等，我拿的是一類(lèi)的。過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師就走進(jìn)班里了。說(shuō)：“讀書(shū)交流會(huì )現在開(kāi)始，可以?xún)蓚�(gè)人一小組交流，也可以四到六個(gè)人在一起交流�！焙芸�，我們就開(kāi)始了。
馮銘洋說(shuō)：“我推薦你們買(mǎi)莫泊桑小說(shuō)，。因為這上面有許多有意思的`故事，還有一些趣事，看了保證你會(huì )茶不思，飯不想，只想看這本書(shū)�！彼�給我們講了其中一個(gè)故事，很有趣。哇，這么好看，回去后也要買(mǎi)一本看看。我們也互相介紹了自己的書(shū)，買(mǎi)這本書(shū)的好處，有什么作用，可以提高什么，之后也互相說(shuō)了自已的讀書(shū)計劃。
接著(zhù)，老師找一些同學(xué)在交流。交流后又讓我們互相說(shuō)一說(shuō)自己的讀書(shū)計劃是什么。我想了想，就對組長(cháng)說(shuō)：“我的讀書(shū)計劃是以后要多讀些書(shū)，多讀一些關(guān)于動(dòng)物之類(lèi)的書(shū)�！�
讀書(shū)交流會(huì )圓滿(mǎn)結束了，我很期待下次交流會(huì )早點(diǎn)到來(lái)。
交流的作文 篇12
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，我真的很興奮，因為這個(gè)星期有很多事情要寫(xiě)。
本周最有趣的是“書(shū)展”。我們可以和同學(xué)交換讀過(guò)的書(shū)，這樣我們不僅可以讀沒(méi)讀過(guò)的書(shū)，還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。大家和睦相處是兩全其美！
這周換了好多書(shū)，放不下。我仍然想讀它們。我用《100個(gè)成語(yǔ)故事》和魏澤榮換了《毛澤東周恩來(lái)的.故事》。這本書(shū)充滿(mǎn)了毛澤東、周恩來(lái)和敵人的機智和機智。這些故事深深吸引了我。一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事觸動(dòng)了我的心，觸動(dòng)了我的感情。連續看了很多遍。
還用《100個(gè)成語(yǔ)故事》和嚴嘉翔換了《木偶奇遇記》。所有的木偶都很聰明，會(huì )說(shuō)話(huà)、走路和游泳。起初我只是瀏覽了幾頁(yè)。然而后來(lái)越精彩越有意思。這是自以為是的傀儡。后來(lái)他歷盡千辛萬(wàn)苦，終于成了一個(gè)真正的人。我很感動(dòng)。他本來(lái)是一個(gè)木偶，但他永遠不會(huì )成為一個(gè)成年人。然而，他憑借自己的力量征服了仙女，并在仙女的幫助下成為了一個(gè)真正的人。
我還有很多書(shū)交換，可惜還沒(méi)看完。下次再慢慢聊。我真的很喜歡這個(gè)“圖書(shū)交流會(huì )”。
交流的作文 篇13
今天，一年一度的交流會(huì )在諸暨市城新村毛村舉辦了。一進(jìn)去就能看到許多村民興致勃勃地逛著(zhù)街，有的在看衣服，有的在買(mǎi)拖鞋，有的在買(mǎi)吃的等等。
吃完晚飯，我和我的小伙伴們來(lái)到交流會(huì )上，我們每人拿著(zhù)十元錢(qián)到跳跳城里玩。我帶領(lǐng)著(zhù)她們爬上樓梯，又帶領(lǐng)她們從滑梯上滑下來(lái)。就這樣，我們重復玩了很多遍，我覺(jué)得太沒(méi)趣了，就想了個(gè)好主意。我帶著(zhù)她們從滑梯上爬上去，一開(kāi)始很辛苦，我?jiàn)^力向上面爬去，最后，終于爬上了頂。
就在這時(shí)，來(lái)了個(gè)小妹妹，非�？蓯�(ài)。其中一個(gè)人建議我們去照顧她，我同意了。這個(gè)小妹妹非常好哄，也很聽(tīng)話(huà)，我們陪她一起滑滑梯，她非常開(kāi)心。我們還逗她笑，她笑起來(lái)真可愛(ài)。
玩了好長(cháng)時(shí)間，我和我的小伙伴告別了。雖然我非常累，但是我特別開(kāi)心！因為最后爸爸又給我買(mǎi)了兩只白色的小倉鼠，它們一只是公的，一只是母的`，分別叫恭喜、發(fā)財。我非常喜歡它們。
這樣的交流會(huì )雖然每年我都在參加，但今年的顯得格外有意義，讓我無(wú)法忘懷。
交流的作文 篇14
今天是農歷的三月初一，正好是我們這里的交流會(huì )。會(huì )場(chǎng)建在車(chē)站的興峰路。眾多從附近各地的商販們可不會(huì )放過(guò)這個(gè)可以賺錢(qián)的機會(huì )。你看他們在交流會(huì )的`前一天就來(lái)到這里，開(kāi)始擺小攤。
車(chē)站的大街上擺滿(mǎn)了各種小攤，有的在賣(mài)燒烤、有的在賣(mài)玩具、有的在賣(mài)水果、有的在賣(mài)飲料......應有盡有，當然，賣(mài)得最多的就是衣服、褲子、鞋子、帽子類(lèi)等的物品了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，人越來(lái)越多，多種香味撲鼻而來(lái)，在空氣中聚成一片，這才是最吸引孩子們的東西，你想想，各種食物放在你的面前，仿佛在向你揮手，要你過(guò)去吃了它，你怎么不心動(dòng)！當然，也有的孩子們童心長(cháng)大，面對食物毫不動(dòng)心，倒是被那玩具什么好玩的東西占據了心。而那些大人們呢？當然是拉著(zhù)自己的兒女們，幫他們精心挑選衣服、褲子的。而那些被拉著(zhù)的兒女們，那是一臉的不情愿，心里只想著(zhù)那些玩的、吃的，對這些毫無(wú)興趣。但看上去還有......
漸漸地夜幕降臨，天上點(diǎn)綴著(zhù)星星之火，路燈也發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)星光，這一切的一切都是那么美好，交流會(huì )也落幕了。
交流的作文 篇16
交流如雨絲般細微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細流，義無(wú)返顧地流入心靈交匯的江河。 交流如雨滴般無(wú)聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著(zhù)時(shí)光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。
在生活中交流是那么的重要。為了讓我們有更好的交流能力。借著(zhù)這次在海洲大飯店勤工儉學(xué)的機會(huì )，我班的同學(xué)向飯店優(yōu)秀員工學(xué)習酒店技能，學(xué)習如何與客人交流，如何應對突發(fā)事件。我們圍坐在一起討論著(zhù)服務(wù)經(jīng)驗，如：當我們不明白時(shí)應怎么回答客人？不同場(chǎng)合、不同身份的客人我們應怎么和客人交談？……對于我們不懂的問(wèn)題，他們都會(huì )不厭其煩的為我們解答。雖然我們還只是酒店的實(shí)習生，但我們卻是其樂(lè )融融的.一家人。
實(shí)戰的工作，讓我們明白在面對客人時(shí)，語(yǔ)言的交流是服務(wù)中非常重要的一個(gè)環(huán)節。與客人相處時(shí)，揣摩客人的心思，是獲得客人更多滿(mǎn)意的前提。對客的語(yǔ)言表達能力和溝通能力，這些都需要我們在實(shí)踐中才能獲得。所以，我們會(huì )更加珍惜每一次實(shí)習的機會(huì )，從而提升個(gè)人和班級整體的能力。
交流的作文 篇17
又到了屬于我們的“快樂(lè )天地”啦！好開(kāi)心呀。
一下車(chē)，哇，人真多��！放眼望去，遍地都是人，熙熙攘攘的。終于開(kāi)始了一段歷程。
一開(kāi)始走就看見(jiàn)了地上擺放著(zhù)許多，真是漂亮，讓人贊嘆不已。而且他們的生意不錯，有很多人買(mǎi)了。我暗暗一笑，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你笑什么呀？”我說(shuō)：“那是因為我看見(jiàn)了那些人都買(mǎi)了植物，我覺(jué)得他們這樣做很好，因為很環(huán)保。不是嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們往人多的地方去，就聽(tīng)到了非常具有動(dòng)感的`DJ曲子。攤位上還有很多漂亮的衣服、玩具等，所以是“物質(zhì)交流會(huì )”。
我看見(jiàn)了2元超市，突然眼睛放亮，走了進(jìn)去。里面有很多小飾品，我對媽媽說(shuō)：“我們把這幅畫(huà)買(mǎi)走吧！”媽媽問(wèn)為什么，我說(shuō)：“因為這個(gè)畫(huà)告訴我們哪一種食物不能和哪一種食物一起吃，不然會(huì )中毒！”媽媽看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還說(shuō)：“你太棒了！雖然很會(huì )吃，但懂得養生�！蔽液蛬寢尪夹α�，媽媽說(shuō)你就沒(méi)有什么想要的嗎？我就挑了兩個(gè)小飾品，媽媽說(shuō)眼光不錯啊。然后又買(mǎi)了幾樣吃的就回家了。
今天真快樂(lè )。
交流的作文 篇18
日子一天天過(guò)去，我的神經(jīng)越發(fā)繃緊了。媽媽的嘮叨、爸爸的懷抱日月減少。
快期中考試了，在這段時(shí)間是至關(guān)重要的'，拼死拼活都得學(xué)好。這不，老媽的“終極魔鬼訓練式”吹響了號角�！安�！堅決不！”我咆哮著(zhù)，像發(fā)怒的獅子，“整天就是做題，枯燥死了！”我和媽媽對峙著(zhù)，“戰爭”遲遲不能停歇。
媽媽做事總是由著(zhù)我：“行！你媽就陪你一塊復習�！蔽覀兝�，又回到了和平年代。這不，語(yǔ)文書(shū)中的課文讀的滾瓜爛熟，在經(jīng)過(guò)老媽的外界影響，增添了調料，嘿！別提有多“香”了！
數學(xué)對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但是總是因馬虎計算，導致我的成績(jì)直線(xiàn)下降。而現在，我卻是“光輝奪目”，不怕計算。這不都是我媽的功勞嗎？她還讓我學(xué)會(huì )了舉一反三，鍋熱了，飯熟了，一聞，��！香��！
英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)是絆腳石，曾經(jīng)多次將我重重摔于地面。但是，我日日夜夜讀英語(yǔ)，記英語(yǔ)，我就不信拿不下英語(yǔ)這門(mén)功課！哈！有筷子了，快吃！
我媽媽又給我來(lái)了場(chǎng)模擬考試，“嗯——成績(jì)不錯！”經(jīng)過(guò)老媽的批閱，她不由得發(fā)出贊嘆�！班谩背燥柫�，挺著(zhù)滿(mǎn)肚的知識，去考試嘍！
交流的作文 篇19
交流無(wú)處不在，老師與學(xué)生之間需要交流，兒女與父母之間需要交流，長(cháng)輩與長(cháng)輩之間需要交流……只要你去交流。體會(huì )從中的可貴，你就能夠做得更好。
老師與學(xué)生之間互相交流，師生之間會(huì )更加融洽。在交流過(guò)程中，給老師提幾個(gè)意見(jiàn)，談?wù)勎覀冏鰧W(xué)生的體會(huì )，讓老師交接我們。這難道不好嗎？
兒女與父母之間互相交流，能使兒女與父母的關(guān)系更進(jìn)步，步步高升，從而能使父母了解你，做什么事也會(huì )想想孩子的感受，再做打算。因此在孩子心中的父母也會(huì )日益增好。這難道不是孩子、不是父母所希望的`嗎？
當孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，也可能是父母的錯，但也不排除孩子的錯。但是，如果孩子與父母之間經(jīng)常交流，經(jīng)過(guò)溝通，還會(huì )發(fā)生這樣的事嗎？不會(huì )的，因為你在和父母的交流過(guò)程中，流露出了許多自己的感想。父母都謹記在心。在做出某些事情的同時(shí)，自然會(huì )仔細想想，想想做出這件事的后果和感受一下孩子的感受，這樣的兒女與父母之間才能相處得更好。
交流是多么可貴，能夠促進(jìn)友誼，涌現親情，更能體現出師生之情。交流，讓我們多一次交流，多一份情感，讓我們的生活更美好，讓我們把交流充滿(mǎn)人生。
交流的作文 篇20
前幾天，我參加了學(xué)校夢(mèng)園文苑開(kāi)展的讀書(shū)交流會(huì )，可有意思了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是我不認識的小女孩，一開(kāi)始，她看似有點(diǎn)緊張。沒(méi)想到，后來(lái)她念得越來(lái)越流暢了。她簡(jiǎn)單地介紹了她是怎樣讀書(shū)的，讀的是什么書(shū)。發(fā)言完畢，大家報以熱烈的掌聲。
然后，是我們班王律可同學(xué)上場(chǎng)了，哇塞!他的'發(fā)言都和我差不多長(cháng)了，而且他吐字清晰，聲音洪亮，真不愧是我們班里的鎮績(jì)之寶，就是成績(jì)好的意思。
輪到管梅理同學(xué)上場(chǎng)了，他很緊張，念得吞吞吐吐。很多人都笑了起來(lái)，我想：雖然管梅理沒(méi)有念好，可是，也不能嘲笑他啊!應該多鼓勵他才對。
最后，我的壓軸好戲來(lái)了!我滿(mǎn)懷信心地走上講臺，念了起來(lái)。我講了我小時(shí)候爸爸給我講故事，然后去書(shū)店選有拼音的書(shū)，再到按自己的興趣選書(shū)，到養成每晚睡前看書(shū)的習慣，與書(shū)結下了不解之緣的小故事。發(fā)言完畢，我聽(tīng)到熱烈的掌聲，心里高興極了!
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 三人行必有我師。通過(guò)這次活動(dòng)，我們能互相借鑒，共同提高。我想這活動(dòng)是經(jīng)驗交流會(huì )!更是心靈的交流會(huì )!
交流的作文 篇21
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，我真的很興奮，因為這個(gè)星期有很多事情要寫(xiě)。
本周最有趣的是“書(shū)展”。我們可以和同學(xué)交換讀過(guò)的書(shū)，這樣我們不僅可以讀沒(méi)讀過(guò)的書(shū)，還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。大家和睦相處是兩全其美！
這周換了好多書(shū)，放不下。我仍然想讀它們。我用《100個(gè)成語(yǔ)故事》和魏澤榮換了《毛澤東周恩來(lái)的故事》。這本書(shū)充滿(mǎn)了毛澤東、周恩來(lái)和敵人的機智和機智。這些故事深深吸引了我。一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事觸動(dòng)了我的.心，觸動(dòng)了我的感情。連續看了很多遍。
還用《100個(gè)成語(yǔ)故事》和嚴嘉翔換了《木偶奇遇記》。所有的木偶都很聰明，會(huì )說(shuō)話(huà)、走路和游泳。起初我只是瀏覽了幾頁(yè)。然而后來(lái)越精彩越有意思。這是自以為是的傀儡。后來(lái)他歷盡千辛萬(wàn)苦，終于成了一個(gè)真正的人。我很感動(dòng)。他本來(lái)是一個(gè)木偶，但他永遠不會(huì )成為一個(gè)成年人。然而，他憑借自己的力量征服了仙女，并在仙女的幫助下成為了一個(gè)真正的人。
我還有很多書(shū)交換，可惜還沒(méi)看完。下次再慢慢聊。我真的很喜歡這個(gè)“圖書(shū)交流會(huì )”。
交流的作文 篇23
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期待已久的永嘉物質(zhì)交流節到了。星期天的晚上，我拉著(zhù)媽媽的手，懷著(zhù)喜悅的心情直奔交流節會(huì )場(chǎng)。
還沒(méi)有進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，就傳來(lái)一陣陣噪雜的叫賣(mài)聲和侃價(jià)聲，仿佛錢(qián)塘江的潮水聲。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，這里成了人的海洋，兩邊的商品像一座座小山，琳瑯滿(mǎn)目。媽媽叮囑我說(shuō)，拉好手，別走丟了。在大門(mén)口一旁，是買(mǎi)羊肉串的，香味撲鼻，一聞就流口水，不管三七二十一，叫媽媽給我買(mǎi)了幾十串。再往美食區走去，媽媽吃餛飩，而我已經(jīng)被印度飛餅吸引住了，做印度餅的那個(gè)人，拿起一個(gè)和好的面團，壓扁，又甩了甩，越甩越薄，再往上擠巧克力醬，放在烤爐上烤，他一邊做一邊跳舞，嘴里還唱著(zhù)歌，非常有趣。我叫媽媽買(mǎi)了一份。
在美食區吃飽喝足了，就該往去鞋服區了，交流節上的鞋服都是物美價(jià)廉的'，各種各樣的品牌云集，進(jìn)行大促銷(xiāo)。逛了鞋服區，我們就去了娛樂(lè )城，這可是我最神往的地方，這里玩的種類(lèi)五花八門(mén)，有蹦床、過(guò)山車(chē)、鬼屋、捕魚(yú)達人……還沒(méi)有玩盡興就很晚了，只好等第二天再去。
這個(gè)晚上，我們玩得真開(kāi)心。
交流的作文 篇25
今天是大自然的交流會(huì )日，會(huì )長(cháng)是小鳥(niǎo)，他請來(lái)了河流、天空、森林等一起討論大自然的災難。
交流會(huì )開(kāi)始了，大家爭先恐后地述說(shuō)著(zhù)自己的苦衷。河流第一個(gè)發(fā)言：“人類(lèi)太可恨了，他們每天都向排放臭水污水，使我白白的皮肉變得黑黑的。住在我身體里面的小動(dòng)物死的.死，搬家的搬家�！碧炜找舱f(shuō)了起來(lái)，“人們的工廠(chǎng)不停地向我排放臭氣，我的身子也變得黑黑的。人們的汽車(chē)也不停地排放出廢氣，嗆得我直咳嗽�！闭f(shuō)完他就咳嗽了起來(lái)。
森林也發(fā)言了：“我恨死人類(lèi)了，我的一個(gè)個(gè)子孫，被他們用斧頭、電鋸三下兩下就砍倒了，我們樹(shù)木可是人類(lèi)的朋友��！我們?yōu)榱朔乐鼓嗍�，阻止山洪暴發(fā)做出了巨大的貢獻，人類(lèi)還不知道他們的過(guò)度砍伐，正在毀滅自己��！”
大家正在說(shuō)到高潮的時(shí)候，“呯”的一聲，一發(fā)子彈射中小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)倒在木樁上，死了。大家把所有的憤氣，都出在了獵人身上，河流卷起大浪淹沒(méi)了獵人，天空把廢氣圍堵在獵人的身邊。森林把一段段小木樁打獵人身上……不久獵人就倒地死了。
交流的作文 篇26
一年一度的交流節到了，我、媽媽、爸爸、叔叔、阿姨和小妹妹一起去2012年浙閩邊貿文化節美食城玩。到了那兒，真是人山人海，水泄不通，美食城里還有好多美食呢。有中國最臭的臭豆腐，辣辣的羊肉串，傣族的竹筒飯，北京的烤鴨……每個(gè)食物都非常有特色。
我買(mǎi)了一根羊肉串，咬了一口，非常辣，一直想喝冰涼的水。我又買(mǎi)了一根冰糖葫蘆，咬了一口，非常甜，像喝了蜂蜜一樣。我還買(mǎi)了一杯獼猴桃飲料，喝了一口，有一點(diǎn)酸，不過(guò)挺好喝的。我最后買(mǎi)了又大又白的棉花糖，吃上幾口，好像躺在白云上。美食城旁邊有一個(gè)公園，我和小妹妹不約而同地跑進(jìn)公園。公園里有很多人在玩游戲，有的在玩海盜船，有的在玩射氣球，還有的在玩蹦蹦床。
我最喜歡玩射氣球、開(kāi)船和蹦蹦床。我玩射氣球的'時(shí)候，一槍射過(guò)去，氣球就被打爆了。每一槍都百發(fā)百中。玩開(kāi)船的時(shí)候，有幾輛船向我撞過(guò)來(lái)，我看到一 個(gè)出口，就從那兒開(kāi)出來(lái)，然后，他們就撞在一起。玩蹦蹦床的時(shí)候，我和小妹妹比誰(shuí)先爬到滑梯上面，最終我贏(yíng)了。我在滑梯上叫道：“我贏(yíng)了！”一不小心，腳 一滑就從滑梯上滾下來(lái)了，小妹妹見(jiàn)了哈哈大笑。這次交流節我好開(kāi)心��！
交流的作文 篇27
趕集是我們農村除過(guò)春節外最熱鬧的一天了，每一個(gè)季度一次。在趕集這一天，大家都會(huì )去街上買(mǎi)一些衣服、生活用具之類(lèi)。在我們小孩子心中，趕集就是吃、喝、玩、樂(lè )。買(mǎi)什么衣服嘛，還不如讓我飽飽口福呢！這次趕集正好在周末，既沒(méi)有受老師的約束，而老爸也上班去了。
周末這天。老爸不在家，我可以自己去奔跑、痛快地玩耍了。吃了早點(diǎn)后，我便出發(fā)了，一路上，走走停停多有趣。
到了大皿，街上人來(lái)人往、川流不息。我就去找同學(xué)一起玩，剛走了一會(huì )，就發(fā)現了冰糖葫蘆。我們立刻走了過(guò)去，問(wèn)：“多少錢(qián)一串？”“三元一串、五元兩串�！薄百I(mǎi)兩串�！蔽艺f(shuō)�！拔乙操I(mǎi)兩串�！蔽液屯瑢W(xué)各買(mǎi)了兩串冰糖葫蘆，在街上大搖大擺地走著(zhù)。
轉眼間到了中午，我們吃過(guò)午飯后，再去找另外同學(xué)玩。我們到他家時(shí)，他還在吃午飯。于是我們又去買(mǎi)了點(diǎn)水果吃。午后我和伙伴們一起去打臺球。這場(chǎng)臺球打了很久，畢竟我們是新手，要打進(jìn)一個(gè)球就要五六分鐘過(guò)。臺球打完后，我們各自回到家中。
一次有意義的'交流會(huì )在快樂(lè )聲中度過(guò)了，真希望下一個(gè)交流會(huì )快點(diǎn)到來(lái)。
交流的作文 篇28
在生活里，每一個(gè)人都需要交流，交流讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少交流，有了誤會(huì )。人與人就有隔閡。我以前也有過(guò)隔閡。
那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家。因為過(guò)幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門(mén)來(lái)，做我為媽媽準備的生日禮物。媽媽下班回來(lái)了，她發(fā)現我的門(mén)鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開(kāi)門(mén)，偷偷看了一眼，發(fā)現我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很?chē)绤柕卣f(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)，不要玩。學(xué)習要好，才能上好初中，好高中!別一心想著(zhù)玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問(wèn)清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。
很明顯，我和媽媽之間少了交流，發(fā)生了誤會(huì )。當媽媽知道事情的來(lái)龍去脈的`時(shí)候，她也明白到交流的重要性。大家慢慢交流起來(lái)，所有的誤會(huì )全部解開(kāi)了，又恢復以前開(kāi)心的時(shí)候。
這件事讓我明白到交流可以把隔閡解開(kāi)，所以說(shuō)交流猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。
交流的作文 篇29
說(shuō)到交流，我的話(huà)就多了�！敖涣魇羌芷鹑伺c人之間的橋梁�！蔽乙膊磺宄@是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的!不過(guò)，這句話(huà)對我留下的'印象確是永遠忘不了了!原來(lái)我并不把“交流”這兩個(gè)字放在我的字典里，可現在我把它看為人生的重要一步!
以前的時(shí)候，我考試都是很馬馬虎虎�？纪暝嚭缶妥凶屑毤毜臋z查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯了一道計算題。怪不得媽媽老說(shuō)：“難得不錯，簡(jiǎn)單的就錯!太馬虎了!”之后，我每天做什么事都沒(méi)精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績(jì)讓母親知道會(huì )傷心，說(shuō)我不爭氣。
后來(lái)，我決定和母親說(shuō)清，讓她有心理準備。媽媽得知了，他嘻嘻的朝我笑，對我說(shuō)：“你不用擔心，只要你努力了，靠70分我都無(wú)所謂!”聽(tīng)了這話(huà)，我心里立刻平靜了、開(kāi)心了，做什么是都精神抖擻!
以后的考試中我一點(diǎn)也不擔心了，壓力沒(méi)了，十分輕松。成績(jì)一下子有了飛躍性的提升。
和自己的知心者交流，可以令有難題得你得到知心者的指點(diǎn)迷津。也可以讓無(wú)聊的你覺(jué)得有趣不已。更可以讓無(wú)助的你等到幫助!
交流是架起人與人之間的橋梁!
交流的作文 篇30
星期五下午第二節課，我們舉行了養蠶交流會(huì )。
一開(kāi)始，同學(xué)們各自迅速跑到別人養的蠶旁邊，好似大家都商量好一樣。我也不例外，首先去看我身后李欣潔養的蠶，本想好好看，結果我一扭頭看到她讓李建輝看，一下子我的心就涼了。
沒(méi)辦法，我就扭頭去看被同學(xué)們包圍了的余靈養的蠶。好擁擠啊，我總算擠進(jìn)來(lái)了。余靈養的蠶好像全部變成了蠶繭，可蠶繭只有黃白兩種顏色，沒(méi)什么好看的，算了，去看老師養的蠶。
到了老師養的蠶旁邊，哇，好肥呀！老師養的.蠶好肥啊，老師喂蠶的桑葉柄上還長(cháng)著(zhù)桑果呢。
我看了一遍又遍，發(fā)現在一片桑葉下面還有一個(gè)蠶蛹，是白色的蠶蛹，兩邊還有蠶在吐絲，好似站立在高空臺的守衛，在守護著(zhù)睡美人。咦！這個(gè)怎么不動(dòng)，難道是太冷了？算了，不管了。
接下來(lái)，我就去看朱靖源的蠶，哇！迎面來(lái)的居然是一只蛾，它的身體是白色，頭上有兩個(gè)黑色的觸角，又肥又胖的身子，在那個(gè)紙上站立不動(dòng)。她的蠶繭周?chē)幸恍┬Q絲守護，蠶是多么的脆弱。
下面太多的話(huà)就不說(shuō)了，養蠶交流會(huì )結束了，老師說(shuō)：有人把我的蠶熏暈了，但是現在醒了。
原來(lái)如此，蠶不是太冷了，而是被熏暈了。
交流的作文 篇31
我有一個(gè)螞蟻窩窩，我抓來(lái)七只螞蟻，放在里面，觀(guān)察情況。
過(guò)了幾天，我發(fā)現螞蟻們派了3個(gè)偵察兵，另外三個(gè)打洞，一個(gè)當隊長(cháng)。偵察兵常常繞著(zhù)外圈爬一圈，然后回去向隊長(cháng)匯報信息，只見(jiàn)兩只螞蟻用觸角相互接觸著(zhù)，交流信息。報告完了以后，隊長(cháng)嘴一動(dòng)，表示可以走了，偵察兵繼續去偵察了。這樣即使螞蟻不能像人一樣用嘴巴溝通，有了這一對觸角，就能表示出意思了。比如有一只螞蟻遇到又大又合口味的事物時(shí)，觸角便會(huì )猛烈抖動(dòng)，讓同伴們一同來(lái)分享。
這個(gè)東西叫交流儀，一個(gè)六寸的屏幕，上面有兩根觸須，觸須上有個(gè)感受器。想和別人交流時(shí)，把心里想對別人說(shuō)的話(huà)涌到嘴邊，然后雙手碰一下感受器，便嗎上可以進(jìn)行交流了。如果你萬(wàn)一把這對觸須摔在地上會(huì )不會(huì )失效呢?
其實(shí)這個(gè)完全可以放心，因為我們用了從火星上帶來(lái)的.上好材料，即使從13樓摔下去，也不會(huì )摔壞，反而會(huì )和反彈球一樣彈上來(lái)，彈到你手中，方便你不用下去去撿這對觸須。
有了這對觸角，我相信會(huì )使啞巴和正常人一樣交流，使他們即使不能說(shuō)話(huà)也能夠與人溝通。
交流的作文 篇38
沖一些開(kāi)水，茶們，便在玻璃杯里，喧囂起來(lái)：伸展旗槍?zhuān)蟹袚P揚……
斟滿(mǎn)杯醇香的杜康，斑白的淺盅里，盈盈著(zhù)散出純純的香氣……
冷眼看去，六朝的煙水氣猶在，采茶女的歌聲猶在，漂泊的茶啊，始自江南煙雨里的嫩芽，淪落杯中，幾番浸泡之后，難較短長(cháng)，難爭高下，相互覆蓋，相互裹挾，橫陳杯底。
百代過(guò)客，一個(gè)腳印踏滅另一個(gè)腳印，而躲在酒缽體內的氣息，開(kāi)始向靈魂一節節地鉆進(jìn)，待機蠢動(dòng)。連李白三千丈的.白發(fā)，也因了那份醇香也已漸漸懷原為等長(cháng)的情愁。時(shí)鐘走了很遠，到達永恒的距離，卻未見(jiàn)酒棧的小徑縮短。
當清淡的清韻被人啜盡，茶啊，你們還在想訴說(shuō)什么？在這座城里，一些人在哭泣，情懷渾濁而悲哀，以茶代酒，飲著(zhù)孤獨。
當靈性的杜康隨著(zhù)喉管而進(jìn)入人的各路神經(jīng)末節，酒啊，在擁擠的線(xiàn)路里，你們在憧憬著(zhù)什么？曾盛著(zhù)你們的酒缽瞪著(zhù)疑惑的目光，角落的那把雨傘原是三月的過(guò)客，淚水流向寂寞的街衢。九如愁腸，然后……掉下一個(gè)醉漢，向癡人之淚致敬，也向無(wú)淚的。
觀(guān)茶，觀(guān)孤獨。
觀(guān)酒，觀(guān)悠閑，卻不知，悠閑，讓孤獨更具侵蝕性。飲個(gè)不�！�
交流的作文 篇39
今年農歷的三月初一，剛好是家鄉的交流會(huì )，我沒(méi)有錯過(guò)這次機會(huì )，在交流會(huì )上好好的逛了逛。
交流會(huì )建立在前往家鄉車(chē)站的大街上。很多商販可不會(huì )錯過(guò)這次賺錢(qián)的.機會(huì )，他們從鄰近各縣蜂擁而來(lái)，在街道上“安營(yíng)扎寨”。此時(shí)，家鄉街道中央的左右兩旁，擺滿(mǎn)了各種小攤。有賣(mài)燒烤鴨、面包、玩具、水果、衣服和襪子、家具、……應有盡有，真是琳瑯滿(mǎn)目。各種食物香味襲人，撲鼻而來(lái)，讓人唾涎三尺。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人在不斷增多，到處都是人。站在高處往下看，人群密密麻麻，像是無(wú)數螞蟻在動(dòng)，由于人多一不小心就會(huì )你踩我一腳，我碰了你一下，要想從這人群中出去，就得學(xué)會(huì )鉆。不過(guò)最吸引孩子們的要數那燒烤攤了。那兒有許多人排隊，就像一條龍似的。我最喜歡的攤，當然也和那些孩子們一樣，就是燒烤攤。我排在隊伍的第十個(gè)，等著(zhù)、等著(zhù)，終于輪到我買(mǎi)了，我點(diǎn)了許多東西，有香腸、骨肉相連、里脊肉、年糕、青菜……買(mǎi)完之后，我拿著(zhù)一大串吃的就去逛街了，整整逛到天黑才回家。
熱鬧的交流會(huì )，使鄉村變得車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，成了一道家鄉人們愉快的風(fēng)景線(xiàn)。
交流的作文 篇40
yeah！我期待已久的商品交流會(huì )終于到了。星期六，我和我的好伙伴周浩宇到集市上去玩。我們帶了8元錢(qián)，準備去好好采購一番。
到了那兒，人太多了，真是人山人海呀！熙熙攘攘的人群中隨處可以聽(tīng)見(jiàn)人們的歡笑聲和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，好不熱鬧！有的是日常生活用品店、有的是服裝店、有的是玩具店……店里擺放著(zhù)各種各樣的商品，琳瑯滿(mǎn)目，并且都是超值大優(yōu)惠。我們逛了一圈，可是沒(méi)有我們合適的。
我們來(lái)到一個(gè)彈球的.地方，哇！彈幾送幾！我欣喜若狂，試了一下，果然不出我所料，正中下懷——30元！我迫不及待地掏出了兩元給了攤主，正式開(kāi)始了，我運足力氣，使勁一彈，什么？球竟從上面滑下來(lái)了。我不甘心，再掏出兩元，再用力一彈，還是不中�？墒俏也⒉环�，掏出第三個(gè)兩元，還是一樣。我想：這不是騙錢(qián)的吧？還是最好別玩了。我們便轉到別的地方去了。
周浩宇看了看套圈的游戲，蠻有意思，我便用最后兩元換了十個(gè)圈。一開(kāi)始我就一套三，有了三個(gè)小東西，然后周浩宇套，他手氣不佳，把所有的圈都用完了，只得了一個(gè)。
回到了家，我深有感觸地說(shuō)：“那個(gè)彈球的人一定在上面動(dòng)了什么手腳，讓我彈不中�！毙∨笥褌�，你們也不要上當受騙喲！
交流的作文 篇41
今天下午，我們上了一節別開(kāi)生面的匯報交流會(huì )，說(shuō)的是奇妙的大自然。
首先是申梓涵同學(xué)，他講的是吃人樹(shù)，在印度生長(cháng)著(zhù)一種可怕的吃人樹(shù)，它的軀干高大長(cháng)有許多枝條，有的長(cháng)的一直拖到地上，如果好心人幫它整理枝條，那么就上當了，這是吃人樹(shù)會(huì )毫不客氣地纏住人，從中分泌出一種很粘的膠液，把人牢牢地粘住，再將人消化掉，隨后，吃人樹(shù)重新舒展枝條，等待下一次“飽餐”的機會(huì )。聽(tīng)了申梓涵的介紹，我不由一驚，真是太可怕了。
緊接著(zhù)是胡石上臺了，瞧，他多自信，他給我們講的是一種海鳥(niǎo)，他們每年會(huì )定時(shí)遷徙，不論遠洋，海岸或陸空到處都長(cháng)飛無(wú)礙，它們非常勇敢，人們都會(huì )佩服他。
接下來(lái)崔宇翔講的是雪杜鵑，它可以吸太陽(yáng)的熱量，用自己的力量融化雪，它的'嫩枝葉可用于鎮咳祛痰，我想太陽(yáng)能電燈一定是受它的啟發(fā)而發(fā)明的。
還有賈鑫鑰講的是松鼠的搖尾巴，尾巴增熱會(huì )把蛇給嚇跑，太有意思了。
劉佳睿講的是飛魚(yú)游得快，能飛出水面，發(fā)明家根據這一發(fā)現發(fā)明了飛艇……
今次的交流會(huì )真讓我受益匪淺，讓我獲得了很多知識，我以后一定多看書(shū)，多豐富自己。
交流的作文 篇42
就在2月27日早晨九點(diǎn)，我校奉化市實(shí)驗小學(xué)迎來(lái)了一位喜歡動(dòng)物的著(zhù)名作家——沈石溪爺爺！以前，我曾讀過(guò)他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，如《退役軍犬黃狐》、《給大象拔刺》、《狼王夢(mèng)》等。他寫(xiě)的文章，把動(dòng)物描寫(xiě)得栩栩如生，語(yǔ)句通俗易懂。很多作品里的故事，都是沈石溪爺爺親身經(jīng)歷的呢！
沈石溪爺爺的.講座開(kāi)始了。沈石溪爺爺先講了一些有關(guān)于他去西雙版納的故事。小鷹、黑蛇、老母雞還有小雞，我們都聽(tīng)得聚精會(huì )神，還有一點(diǎn)驚訝——動(dòng)物世界竟然如此神奇！
幾個(gè)月大的小鷹就能把比自己大幾倍的黑蛇吃得精光！它居然能把母雞踢到半空……動(dòng)物世界那如此大的魅力，深深地吸引了我。
之后，我校的同學(xué)們還和沈石溪爺爺問(wèn)了一些問(wèn)題，我也了解了沈石溪爺爺在他的生涯中的一些難題，包括一些好運等。我也知道了沈石溪爺爺非常有愛(ài)心。其中，《雪豹悲歌》就是沈石溪爺爺從樹(shù)林里撿來(lái)的一只小雪豹，之后發(fā)生的一些悲劇。
我有幸可以得到沈石溪爺爺的親筆簽名，真高興��！得到一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人的簽名，是非常榮幸的。因為，我也喜歡動(dòng)物！
我期待著(zhù)沈石溪爺爺的更多作品出版，了解更多有關(guān)于動(dòng)物的故事！
交流的作文 篇44
一天，森林里正在召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )，小蜜蜂、蜻蜓、小螞蟻、小猴子、小馬、小鳥(niǎo)等許多動(dòng)物都來(lái)參加會(huì )議。會(huì )上，大家交流了自己的讀書(shū)經(jīng)驗，還要評選一個(gè)讀書(shū)小明星。小動(dòng)物們都爭著(zhù)想當讀書(shū)小明星。
這時(shí)，只見(jiàn)主持人百靈鳥(niǎo)用著(zhù)甜美的聲音說(shuō)道：“讀書(shū)交流會(huì )現在開(kāi)始！”首先上場(chǎng)的是小馬，只見(jiàn)小馬昂首挺胸的走過(guò)來(lái)，拿起話(huà)筒說(shuō)：“大家好，我是小馬，我要介紹的是走馬觀(guān)花法，走馬觀(guān)花法就是把一本書(shū)的大概看一看，知道大體意思就行了。我知道王子喚醒了小紅帽，灰姑娘被大灰狼吃了�！迸_下的小動(dòng)物們哈哈大笑。其次上場(chǎng)的是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)介紹道：“我的讀書(shū)方法是三到法，就是讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要。我讀書(shū)時(shí)總要用心記，用嘴說(shuō)，用眼看，這樣才能高效率地讀書(shū)�！弊詈笠粋�(gè)上場(chǎng)的`是小螞蟻，小螞蟻說(shuō)：“我讀書(shū)的方法是溫故而知新。就是讀過(guò)了一本書(shū)要經(jīng)常拿出來(lái)讀，書(shū)里的好詞好句也要經(jīng)�？�，運用到我的寫(xiě)作當中去�！�
臺下的小動(dòng)物們熱烈的鼓起掌來(lái)。他們都覺(jué)的小鳥(niǎo)和小螞蟻說(shuō)的太好了。裁判也很為難，不知道該選小鳥(niǎo)還是小螞蟻做讀書(shū)小明星。最后大家一致決定選小鳥(niǎo)和小螞蟻共同當讀書(shū)小明星，并且小動(dòng)物們都向小鳥(niǎo)和小螞蟻學(xué)習讀書(shū)的好方法。
交流的作文 篇54
在這個(gè)世上，我無(wú)法想像沒(méi)有交流會(huì )變成什么樣子。
交流就像大氣中的空氣一般，供人呼吸，供認生存。倘若世間沒(méi)有了氧氣，請你想像一下這個(gè)世界會(huì )變成什么樣子？交流就像在那縱橫交錯的要道上約束人們的法律，準則一般，維護次序，保護生命。倘若世間沒(méi)有了那約束人們的法律，準則，朋友請你想像一下這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子？
交流是什么？交流什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂，盲人的拐杖，行人的眼睛一樣，供認方便，助人為樂(lè )。
英國的'大文豪蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你我是朋友，各那一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換一下，交換后我們每人還是擁有一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們每人都擁有兩種思想了�！�
是啊!蘋(píng)果是可可的，可它是物質(zhì)化的東西，吃了以后就沒(méi)了。然而，交流他雖不像蘋(píng)果那樣，但他卻不蘋(píng)果更有“營(yíng)養”價(jià)值。交流是一種快樂(lè )，是一種心靈的顫動(dòng)。
當代作家虹影也說(shuō)過(guò)：“人與人缺乏交流的痛苦，每個(gè)人都差不多，也正是居于這樣一種狀態(tài)，才出現了網(wǎng)絡(luò )世界�！�
可見(jiàn)，世間是不會(huì )缺乏交流的，正如世間不會(huì )缺乏氧氣，不會(huì )缺少太陽(yáng)，不會(huì )缺少生命一般。交流是平凡的。他帶來(lái)的是希望，是飛蛾撲火后那一刻生命的結唱。
交流的作文 篇56
這次的電話(huà)雖然只有短短的幾分鐘，但是卻是一次心靈的交流題記 喂！媽媽?zhuān)阍诟墒裁窗�？明明有很多�?huà)要說(shuō)，但到了嘴邊就好像是被堵住了。沒(méi)干什么，這幾天你在那邊玩得開(kāi)不開(kāi)心呀？
電話(huà)一頭的媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。嗯！挺開(kāi)心的，我答道。媽媽我想你了。一句憋在心里的話(huà)終于被我說(shuō)出了口。我也很想你媽媽在電話(huà)那邊說(shuō)。對于這句問(wèn)候，她應該很開(kāi)心吧，又應該有些擔心我吧。嗯！我回好好加油的，媽媽你放心吧。在電話(huà)一旁的我突然笑起來(lái)說(shuō)。也讓電話(huà)那端的媽媽舒心了很多。想必電話(huà)那端的媽媽?xiě)摵軗奈野�，但又希望我能夠成長(cháng)起來(lái)，所以也和我一樣不知說(shuō)些什么好。只有思念濃縮了短短的幾句話(huà)。 這幾天和別人相處得好嗎？媽媽又問(wèn)道。我想此刻她在擔心內向的我該如何與人相處呢。嗯！挺好的，我笑著(zhù)回答。哦！那我就放心了，你好好玩吧。
嗯！再見(jiàn)，媽媽我有些不舍的斷電話(huà)。嘟我望著(zhù)掛斷的電話(huà)發(fā)呆。 短短幾分鐘媽媽了解到我的'改變。雖然我和媽媽才不再一起幾天，但是我們的心卻緊緊連在一起，這次通話(huà)變成了一次心靈的交流。
交流的作文 篇61
今天，是仁川交流，因為要上學(xué)，我到吃了晚飯才去趕集。一走出家門(mén)口，我就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋落在地上，特別刺眼。
哼，那些亂扔東西的人真不講文明！我邊在心里埋怨他們，邊彎下腰撿起了塑料袋。當我把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，一個(gè)人把一條香蕉皮隨手甩了過(guò)來(lái)，恰好掉在了我的腳下。我朝他一瞪眼，小聲地嘀咕真不講文明。那位先生早已大搖大擺地走了。
這掃了我的興，我悻悻地來(lái)到了交流會(huì )場(chǎng)。這里人聲鼎沸，人群熙熙攘攘，熱鬧非凡。聽(tīng)，這邊喊“燒烤！燒烤！一元一串！”那邊又喊“減價(jià)貨！減價(jià)貨！上好的衣服，十五元一件�！蔽铱吹醚刍ǹ潄y，聽(tīng)得耳朵嗡嗡響，直想打哈欠，因為空氣真的是很不新鮮，甚至有些發(fā)臭啊。
地上還有這么多垃圾，瓜皮、紙屑、甘蔗渣、商標……怎么撿��！
在校園里，老師常教育我們不要亂扔垃圾，作為小學(xué)生的我們也幾本做到了。然而，到了外面，我們就經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)別人在亂扔�；叵朊恳淮谓涣鲿�(huì )，結束時(shí)，都是垃圾滿(mǎn)地，清潔工要清理很長(cháng)時(shí)間。從大人們的'亂扔中，我深深地感受到這樣的行為真不好，并告誡自己，現在不能亂扔，長(cháng)大后也絕不能亂扔。
交流的作文 篇62
2008年3月29日 星期六 晴
今天我去學(xué)校里參加“兒童博客”的交流會(huì )。走在半路上，我看見(jiàn)有些小草上有些透明的小水珠，這會(huì )，我就想起來(lái)《春雨的色彩》這篇課文，里面的小燕子說(shuō)，春雨是綠色的，而我想春雨是透明的！
是如珍珠般那么美！
我的心情越來(lái)越愉快，不知不覺(jué)的走到了校門(mén)口。這時(shí)，我心有點(diǎn)緊張了，因為還有幾十分鐘就要開(kāi)始了，因為我自己感覺(jué)我的膽子還有點(diǎn)兒小呢，怕我的聲音太輕，我心里就開(kāi)始害怕了。我和媽媽走進(jìn)了四樓的會(huì )議室，張老師告訴了媽媽?zhuān)覀兪堑谝粋�(gè)要上臺講話(huà)的，我自言自語(yǔ)道：原來(lái)我真是第一個(gè)��！
交流會(huì )開(kāi)始了，我和媽媽到了臺上，媽媽先說(shuō)，我認真的聽(tīng)，不過(guò)我的腳還是在發(fā)抖，我的心也是在“呯、呯”地跳，等到我說(shuō)了，我的心很緊張，怕我真的`要說(shuō)不好了�？墒�，我說(shuō)完了一篇，下面就是一大片鼓掌聲，我開(kāi)心極了�，F在我的心情放松多了，當我在讀第二篇日記的時(shí)候，啊，終于嘆了口氣，腳也不再發(fā)抖了，心也不再緊張了。這時(shí)的我，開(kāi)朗多了，聲音也漸漸地響起來(lái)了。等我讀完這篇日記，又有一片鼓掌聲，這時(shí)我心里高興的都無(wú)法形容了。后來(lái)，我還上臺領(lǐng)了“博文創(chuàng )作高手獎”，我想，以后我會(huì )更努力寫(xiě)出更好的東西。
交流的作文 篇65
時(shí)光飛逝，秋季家鄉交流日來(lái)到了，我又可以去購物了。因為我家是做禮品工藝的，所以媽媽一整天也沒(méi)空，就只是給了我和妹妹每人10元錢(qián)。
到了晚上，媽媽才靜下心來(lái)陪我們去購物。首先，我們從家出來(lái)，走到了擺鞋攤的面前，看到了一雙帆布鞋，非常漂亮，可媽媽卻被一個(gè)毛衣攤所吸引，忘了幫我買(mǎi)鞋。媽媽買(mǎi)好毛衣，就陪我到了一個(gè)買(mǎi)褲子的攤位，我看見(jiàn)了一條自己喜歡的褲子，而那一條褲子要30元，于是媽媽就說(shuō)：“25元好了，反正你們也快收攤了�！倍u(mài)褲子的人說(shuō)：“那你必須買(mǎi)兩條�！眿寢屜肓讼�，就答應了。
后來(lái)，我又到了一個(gè)鞋攤，看見(jiàn)了一雙跟剛才差不多的鞋子，唯有一樣不同：就是兩只鞋子上的圖案。剛才那一雙的圖案是一樣的，而現在的這雙鞋子上的`兩個(gè)圖案是不同的，一只是個(gè)心形，另一只是“YOU�！彼晕揖鸵獘寢尠阉I(mǎi)下來(lái)，但那雙鞋子要50元，媽媽覺(jué)得有點(diǎn)貴，就說(shuō)：“30元吧！”賣(mài)鞋的人就是搖頭不肯賣(mài)。我耐不住了，說(shuō)：“那就35元吧�！彼�是不肯。于是，媽媽就說(shuō)：“那我們不買(mǎi)了，走吧�！蔽液蛬寢尵吐叵蜷T(mén)口走去。那個(gè)攤主看見(jiàn)我們走了，就連忙喊道：“喂，回來(lái)吧，賣(mài)給你們算了�！�
就這樣，我媽花了85元錢(qián)就給我買(mǎi)了兩條褲子和一雙鞋。
趕交流真舒服！
交流的作文 篇66
我有一顆反省之心，是它幫助了我成長(cháng)。每當夜深人靜，我都愛(ài)靜靜反省自己，與心交流。我在對自己的反省中，感受到前進(jìn)的力量。
我問(wèn)心：“心，我對家人是否關(guān)心�！�
心不語(yǔ)，但它在我腦海中展現出了幾幅畫(huà)面。畫(huà)面中，我不耐得打斷了奶奶那“多加衣服”的'關(guān)懷。畫(huà)面中，我匆匆關(guān)上門(mén)掩去了媽媽的一聲“路上小心”�？吹竭@兩幅畫(huà)面，我感到無(wú)比愧疚。我看到了我對家人的冷漠與粗魯。我反省了，我想向心保證，我以后一定會(huì )關(guān)心家人。心笑了。
我問(wèn)心：“心，我都朋友是否友善�！�
心卻抓耳撓腮，我疑惑了。心隨后告訴我，它也不知如何判斷。我平時(shí)對朋友、同學(xué)都很友善。同學(xué)又是幫忙。我也不推辭。但如果我心情不好，那就另當別論。對同學(xué)置之不理，甚至有時(shí)更是開(kāi)始罵同學(xué)。我大吃一驚，我平時(shí)真是這樣嗎？我反省了，我向心保證，我以后不會(huì )以自己心情做事，要對朋友如一友善。心說(shuō)：“你反省的對�！�
我又問(wèn)心：“我對他人是否尊重�！�
心點(diǎn)頭：“路人問(wèn)路人會(huì )告訴他，有時(shí)還幫他帶路。但你都他人的尊重是真的嗎？不過(guò)是想讓人人給你留下好印象而已�！蔽覒M愧萬(wàn)分，我對他人之舉也十分不耐，但只是為了虛榮心而忍下。于是，我反省了。心，以后我一定真心對待他人，尊重他人。
每日，我都會(huì )反省自己。在反省中考慮得失，在反省中解決問(wèn)題。我感謝自己的反省之心，它伴我不斷前行。
交流的作文 篇67
今天是一年一度的物質(zhì)交流會(huì )。
星期五放學(xué)回家，媽媽和她的一個(gè)朋友來(lái)接我，正好也是來(lái)接她的女兒和兒子，女兒叫珍珍，兒子叫玉珍。
我們走在街上，看見(jiàn)有的`小朋友已經(jīng)在快樂(lè )地玩了，從“城堡”上面滑到下面，看樣子很好玩。再看看前面賣(mài)棉花糖的，五顏六色的真好看。走著(zhù)走著(zhù)，我們剛好走到賣(mài)燒烤的地方，聞到香香的，好想吃。媽媽就給老板十元錢(qián)，這時(shí)朋友她們三個(gè)就走開(kāi)了，媽媽買(mǎi)好了，一看她們三個(gè)不見(jiàn)了。我對媽媽說(shuō)：“給她們打電話(huà)吧�！币粫�(huì )兒，我們又在好又多超市見(jiàn)面了，看見(jiàn)她們走得比我們快多了，還拿糖葫蘆給我吃�；氐郊�，我把書(shū)包放在沙發(fā)上繼續去趕交流。走到華聯(lián)超市那里，他們兩個(gè)把書(shū)包放在車(chē)子里。我把沒(méi)吃過(guò)的燒烤也分給她們一些。走到套圈圈那里我就對媽媽說(shuō)：“我要玩這個(gè)�！眿寢尵腿�(wèn)老板一桶要幾元錢(qián)，老板說(shuō)：“十元�！眿寢尵徒o他十元錢(qián)，就把桶拿來(lái)了。
開(kāi)始了，我想套小的，可是很難套，我就想套大的，可是大的比小的更難套。我就五個(gè)一起套，套到了一個(gè)老太婆坐在椅子上織毛衣。當時(shí)，我沒(méi)發(fā)現，媽媽提醒了我，還幫我拿了過(guò)來(lái)，我好高興��！一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，又給我們買(mǎi)了燒烤，一家人吃的可香了。
今天真開(kāi)心��！交流會(huì )真熱鬧！
交流的作文 篇70
狐貍在外面發(fā)了一筆財，回到森林后過(guò)起了吃苦的日子�？刹恢挥X(jué)間它就老了。狐貍慌了，想盡方法要多活幾年。所以他開(kāi)了一家時(shí)刻金錢(qián)交流店，用1個(gè)月的時(shí)刻能夠在他那換1000元。不說(shuō)，這個(gè)方法還真有用，才僅僅一個(gè)下午，狐貍就收成了3年的時(shí)刻。他樂(lè )開(kāi)了花，由于他又能夠多活三年了。
剛好一只小熊在校園受了欺壓，一個(gè)有錢(qián)的同學(xué)罵他是窮鬼，說(shuō)他家里連輛車(chē)都沒(méi)有，一定是個(gè)窮光蛋。當他路過(guò)狐貍的交流店時(shí)，他不由想：橫豎我的時(shí)刻還多著(zhù)呢，不如去換40年買(mǎi)輛寶馬車(chē)吧！所以第二天，一只40多歲的小熊開(kāi)著(zhù)寶馬車(chē)去上學(xué)，這是馬上轟動(dòng)了全校，聽(tīng)說(shuō)還上了新聞呢！通過(guò)這次炒作，狐貍的生意更火了。
不知不覺(jué)間又過(guò)去了40年。狐貍的壽數不光沒(méi)縮短，反而還多了300余年。一天，一只老熊拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“狐貍，我40年前在你這換了40年。想在我想退貨，能夠嗎？”
“對不住，我這不供給退貨服務(wù)�！焙傂χ�(zhù)說(shuō)。老熊聽(tīng)了，只得絕望地走了。
過(guò)了幾天，狐貍總覺(jué)得不對勁，由于這幾天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)出售時(shí)刻。他非常疑惑，決議歇業(yè)一天，上街看看是怎么回事。還沒(méi)走幾步，他就看見(jiàn)了另一家時(shí)刻交流店，收購價(jià)比自己還高2倍。一看店?yáng)|，不就是前幾天那只要求退貨的`老熊嗎？他的眼里，一點(diǎn)也沒(méi)有成功人士應有的自豪，有的，僅僅懊悔的淚水……
交流的作文 篇71
交流會(huì )是我們小孩子最覺(jué)得快樂(lè )的節日之一。每到交流會(huì )這一天，我們這里都會(huì )有來(lái)自各地的小商販前來(lái)擺攤。每次的交流會(huì )都是人山人海的，當然這一次也不例外。
“嘿，來(lái)買(mǎi)我的東西�！闭谑焖奈冶唤稚系慕匈u(mài)聲吵醒了。我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，揉了揉眼睛，整理了一下頭發(fā)，然后便穿衣下床了。
我一走出家門(mén)，街道上果然車(chē)來(lái)人往、川流不息��！賣(mài)啥的都有：水果、衣褲、玩具、眼鏡。各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目，弄得我都不知道該買(mǎi)點(diǎn)什么好！這時(shí)，我的'眼前出現了一個(gè)人，他手里握著(zhù)一根大棍子，棍子上插著(zhù)許多糖葫蘆。我想：他應該就是賣(mài)糖葫蘆的吧！于是，我急忙走上前去，邊掏錢(qián)邊拿糖葫蘆。之后，我拿著(zhù)糖葫蘆心滿(mǎn)意足地向前走去。就在這時(shí)，兩個(gè)令我有點(diǎn)兒吃驚的人出現了。有一個(gè)人失去了一只腳，另一個(gè)竟然沒(méi)有了雙臂，他們一個(gè)人唱歌一個(gè)人跟在身后推著(zhù)個(gè)箱子，不斷有從他們身邊經(jīng)過(guò)的路人給他們投硬幣。我看見(jiàn)后，也走上前去，掏出了自己的硬幣扔進(jìn)了他們的箱子里，然后我便回家了。 這次的交流會(huì )或許是我覺(jué)得最有意思的一次了，因為我為他們投硬幣并不僅僅是一枚硬幣而已，里面還包含著(zhù)我對那兩個(gè)殘疾人的愛(ài)心！轉眼間，熱鬧的交流會(huì )落幕了，我的心卻久久不能平靜......
交流的作文 篇72
天空蔚藍，我想化作一顆星辰，拂面紅塵，穿破次元，與魯迅交談，與林徽因共同寫(xiě)詩(shī)。
即使時(shí)代動(dòng)蕩，民心不安，社會(huì )一片混亂，魯迅先生卻依舊保持初心。我想坐上時(shí)光機，穿越到他的時(shí)代，問(wèn)他如何保持自己“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡男膽B(tài)；問(wèn)他鄙視社會(huì )時(shí)寫(xiě)出《朝花夕拾》的勇氣；問(wèn)他為人民鳴不平時(shí)的《吶喊》和《彷徨》的堅定。與他共同交談閏土的命運悲慘；交談百草園的神秘有趣；交談宿儒先生的古板嚴肅。向他的.文學(xué)作品學(xué)習，向他的精神品質(zhì)致敬。
但我不想止步于剛強與堅定，還想陷身溫暖與柔情，。我想坐上時(shí)光機，穿越到林徽因的時(shí)代，與她共同書(shū)寫(xiě)人間四月天�？唇接卸嗝炊鄫�，你我多么美好，看“燕子在梁間呢喃，星子在無(wú)意中閃”。共看山上寺廟始開(kāi)的桃花，賞四月天的美好，看四月天的奇妙。把她的溫柔化作愛(ài)，暖，希望的《你是人間四月天》。
假如你擁有一臺時(shí)光機，是穿越到繁榮昌盛的大唐帝國，還是穿越到民族交融的魏晉南北朝。是與李白共同飲酒作詩(shī)，還是與西施在溪邊一起浣衣。但我只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單與我心目中的文豪，同讀一本書(shū)，共賞一處景，來(lái)一場(chǎng)跨次元之旅。我愿與他們來(lái)一場(chǎng)心靈的碰撞，來(lái)感受筆尖的摩擦，發(fā)出智慧的火花。佩服他們的勇氣與文采，享受追星成功的幸福體驗。
交流的作文 篇73
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，當我們在書(shū)的世界中遨游，得到的可不僅僅是知識，讀書(shū)，將擴寬我們的視野。
“好，我宣布，好書(shū)交流會(huì )現在開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的聲音，同學(xué)們沖了出去，好像生怕好書(shū)被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場(chǎng)面，心中還是抑制不住地激動(dòng)。正午的太陽(yáng)火辣辣地暴曬著(zhù)我們的面龐，卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的激情與奔放。
我看到，學(xué)校志愿者的書(shū)攤前擠滿(mǎn)了人，書(shū)也在急劇減少，便走過(guò)去一看，哎呀，有不少好書(shū)呢！《聊齋志異》、《三國演義》、《七俠五義》……我正在書(shū)攤前猶豫不決，到底該選哪本好呢？“小同學(xué)，你看，這些都是名著(zhù)，隨便哪本都值得翻閱，你可以先看看內容哦，你要購買(mǎi)嗎？”一位阿姨見(jiàn)我始終不下決定，幫我出謀劃策，“哦，你的眼光真好，這可是我們最好的書(shū)呢！”我選中了一本《七俠五義》，一捧起來(lái)就無(wú)法將目光移開(kāi)了。紫藤架下，平日喧鬧的校園因為書(shū)的存在安靜了許多，連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環(huán)境的`渲染，不大叫大嚷了，頓時(shí)，世界寧靜了許多。我沉浸在了書(shū)中，遠處隱隱約約傳來(lái)的熱鬧氣氛也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，閱讀，真是一件美妙的事情。
好書(shū)交流會(huì )讓我們愛(ài)上閱讀，懂得讀書(shū)的樂(lè )趣�？炊嗔藭�(shū)，百利而無(wú)一害，何樂(lè )而不為呢？
交流的作文 篇76
時(shí)間，也許并非像那些偉大詩(shī)人所歌頌得何其漫長(cháng)，亦或是多么痛苦，在我看來(lái)，時(shí)間是一種享受。
時(shí)間，在有些人眼中飛縱即逝，但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以“飛縱即逝”為首的人們，要么是整天忙于學(xué)習時(shí)間不夠的人，要么是整天想著(zhù)回家玩耍的人；而以“慢悠”為首的人們，要么是想著(zhù)自己喜歡的東西而得不到的人，要么是自己盼望的事達不到埋怨時(shí)間的人。
而我和時(shí)間，我們是彼此消磨的享受，我們是快樂(lè )的伴侶。
時(shí)間就像詩(shī)，歡樂(lè )時(shí)，為你奏響樂(lè )章；悲傷時(shí)，為你撫平傷痛；沮喪時(shí)，時(shí)間是你的親人，為你歡欣鼓舞。
“光陰似箭，日月如梭”。不要埋怨時(shí)間走得太快，是你走得太慢。時(shí)間依然在不緊不慢地走著(zhù)，依然以其一貫瀟灑從容的步伐，昂首闊步得從我身邊走過(guò)。而我，一如往昔，不言不語(yǔ)，不哭不笑。學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，你就覺(jué)得時(shí)間待你不薄，剛好在你完成所有任務(wù)時(shí)，他就剛好形成一條完美的'弧線(xiàn)從你身邊跨過(guò)。
法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時(shí)間，他的每一秒都過(guò)得充實(shí)，他為自己列了一個(gè)時(shí)間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對，下午五點(diǎn)——用餐，五點(diǎn)半——休息。從這張表上不難看出巴爾扎克對于時(shí)間的珍惜程度，也正因為他巧用時(shí)間努力工作、學(xué)習，從而才能成為舉世聞名的大作家。
時(shí)間是成功不可避免的附屬品，只要你把握好時(shí)間，奇跡并非不可能。
交流的作文 篇77
在這個(gè)夏意漸濃的五月末，我們班在沃老師和隊干部的組織安排下開(kāi)展了名為“我愛(ài)綠色”——科技節成果交流匯報活動(dòng)，暨“慶六一”中隊主題班會(huì )。這次的班會(huì )的內容豐富多彩，妙趣橫生。
起先，是我們逐級匯報班級人數，匯報完畢后老師批準了我們的申請，熟悉的樂(lè )曲響了起來(lái)，我們出旗唱隊歌。準備工作井然有序地完成后，主持人高聲宣布：“我愛(ài)綠色—科技節成果交流匯報，暨“慶六一”中隊主題班會(huì )正式開(kāi)始！”聽(tīng)到這兒，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的'笑容。三位同學(xué)陸續上臺展示了他們的調查報告，說(shuō)出了他們的感想和對校安工程的一些建議。他們的想法很好，大家都表示贊同。聽(tīng)了他們的演講，我心想：我也要找機會(huì )和她們一樣為校安工程做出一份貢獻。
接著(zhù)，另有幾位同學(xué)上來(lái)宣讀了他們對未來(lái)的科技創(chuàng )想和自己的讀后感，同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著(zhù)。之后，我也走上了講臺，打開(kāi)PPT，向大家介紹了四本科技好書(shū)，大家都充滿(mǎn)好奇，饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)。還有幾位同學(xué)表演小品“穿梭在2050年”，故事向我們展現了未來(lái)的高科技和一些環(huán)保發(fā)明，大家也得到了很多啟發(fā)和靈感。最后，是我們都很喜歡的有獎問(wèn)答環(huán)節，大家積極踴躍地舉手答題。環(huán)環(huán)相扣地活動(dòng)不一會(huì )兒就結束了，但我們都覺(jué)得意猶未盡。
交流的作文 篇78
一開(kāi)始，我是非常忐忑的，我不知道澳門(mén)的文化和肇慶的文化能不能相融合，會(huì )不會(huì )和澳門(mén)的同學(xué)交流起來(lái)不是特別順利。但是僅僅三天的時(shí)間，我們就和澳門(mén)的同學(xué)玩在一起，一起討論，一起學(xué)習。
第一天，我看到一張張陌生但親切的臉龐。我們客氣的握了握手。我們在一起寫(xiě)書(shū)法，在宣紙上寫(xiě)彼此的名字。其實(shí)澳門(mén)的同學(xué)是很好相處的，這和我想象中的不一樣。事實(shí)證明了中華兒女的心都是連在一起的，所以才會(huì )感到親切。在操場(chǎng)的時(shí)候，我們和她們一起做引體向上，互相給對方拿東西。吃飯的時(shí)候，我們彼此都很拘束，話(huà)不多，但是飯菜溫暖了人的心窩。去宋城墻的時(shí)候，我們互相敞開(kāi)心扉來(lái)聊天，我知道了她喜歡動(dòng)漫，她知道了我喜歡畫(huà)畫(huà)，彼此進(jìn)一步了解了對方。這就是所謂的“自來(lái)熟”吧。
第二天，我們一起討論游戲的'角色，仿佛更加默契。一起品味裹蒸粽的美味。一起學(xué)習到了如何包裹蒸粽；包裹蒸粽的趣味�？匆�(jiàn)他們仔細品嘗的樣子，我能感受到，他們也很喜歡裹蒸粽的味道。
到了最后一天，老師讓我們互相贈送禮物。我給澳門(mén)的同學(xué)送了一個(gè)大白的鑰匙扣，她給我也送了一個(gè)澳門(mén)大山巴的鑰匙扣�！岸Y輕情意重”這一個(gè)鑰匙扣，我一定會(huì )好好留著(zhù)的。最后，我們依依不舍的告別了。
陽(yáng)光照耀著(zhù)我們給彼此告別。
交流的作文 篇80
美國前總統林肯說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生最美好的東西，就是同別人的友誼�！钡拇_，人際關(guān)系是一件極為重要的事，無(wú)論你是一個(gè)怎樣的人，都需要交流，交流到底有多重要？
科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：讓幾位志愿者在一個(gè)封閉的空間住上四天，只能吃飯，睡覺(jué)，不可以進(jìn)行一切娛樂(lè )活動(dòng)（如讀書(shū)等）。由于會(huì )給出一筆豐厚的酬金，志愿者們都志在必得，然而不到兩天，他們就像瘋了一樣想要出去，并且在之后的幾天中神情木訥，語(yǔ)言呆板，過(guò)了很久才緩回來(lái)。由此可見(jiàn)，人際交
往是多么的重要。有些同學(xué)不愿和別人說(shuō)話(huà)，總害怕對方嘲笑自己，其實(shí)這正是不自信的表現，越是不與別人說(shuō)話(huà)，你就會(huì )越來(lái)越不敢說(shuō)形成一個(gè)惡性循環(huán)。
怎樣改變這種狀況呢？我認為首先就是進(jìn)行自我突破，以前我很不解，為什么有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得，說(shuō)話(huà)這種小事會(huì )很難�，F在想來(lái)，就是自己心里有道坎，
只要邁過(guò)這道坎，就敢說(shuō)了。然后就是要有技巧。好多人都認為說(shuō)話(huà)其實(shí)沒(méi)什么大不了，每個(gè)人都會(huì )說(shuō)話(huà)。但仔細想想，有些人是真的會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？說(shuō)話(huà)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，無(wú)論在哪種場(chǎng)合與什么人交談，都要有最基本的對他人的`尊重，是要分場(chǎng)合和人物說(shuō)話(huà)。正式場(chǎng)合說(shuō)哪些話(huà)不會(huì )大唐突，隨意一些的場(chǎng)合說(shuō)哪些話(huà)不顯拘謹，都是需要我們掌控的。
從現在起，讓我們一起交流吧！讓人生更美好！
交流的作文 篇81
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我剛起床就聞到了一股濃濃的花香，聞到花香，就像進(jìn)入了天堂一般。我想，這應該就是人與大自然的一種交流吧！我靜靜地呼吸，仿佛自己就是一朵花。我感覺(jué)全身都香噴噴的，像噴了香水似的。
我跑了出去，看到了一株朝著(zhù)太陽(yáng)的花朵——是充滿(mǎn)朝氣的向日葵。它就像一位姑娘，亭亭玉立，多么有氣質(zhì)呀！雖然它凋謝后會(huì )被人們摘下來(lái)食用，但它這種無(wú)私奉獻的精神是無(wú)人能代替的。我對著(zhù)它微笑它也對我笑。
鳥(niǎo)兒看到我，也從天線(xiàn)上飛了下來(lái)，我注視著(zhù)它，與它交換眼神。忽然，從屋頂上跳下一只貓，原來(lái)是小花。它走到我跟前，趴在我的腳邊，好像在撒嬌哩！我又跑到麥田去，剛巧一陣風(fēng)吹過(guò)，小麥又歌又舞，在歡迎我似的，我也情不自禁地向它們揮手：你們好！
走在獨木橋上，橋兩邊的野花在向我打招呼。我在小水洼里看到了一些蝌蚪和青蛙。一只青蛙一跳就跳上了岸，還一邊發(fā)出了清脆的叫聲，這聲音就像是歌聲，美妙極了！連在一旁聽(tīng)歌的'胭脂花都贊不絕口……
不知不覺(jué)地，我又走到了一棵槐樹(shù)下，望著(zhù)這顆高大挺拔的槐樹(shù)，我仿佛看到了我爸爸那個(gè)時(shí)代時(shí)，他們在樹(shù)下嬉戲、玩耍時(shí)的開(kāi)心情景。
當我看到滿(mǎn)世界的綠時(shí)，我想起了默默無(wú)聞的小草。我走到它跟前，輕輕撫摸它，我感到它在呼喚我！
其實(shí)，萬(wàn)物都有靈氣，像一顆顆不起眼的小草，若不是它們無(wú)私地奉獻自己的青春，我們的祖國就不會(huì )如此的美麗！
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