關(guān)于獨立自主作文17篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的獨立自主作文，歡迎閱讀與收藏。

　　獨立自主作文 1

　　《永不走路、永不摔跤、永處襁褓》是漫畫(huà)家華君武先生的作品。

　　剛看到這幅漫畫(huà)，心中不禁掀起一陣疑惑：這漫畫(huà)上明明畫(huà)著(zhù)一位戴著(zhù)眼鏡，還微微有一點(diǎn)皺紋的大人嗎！他為什么要躺在嬰兒的襁褓里呢？顯然是沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)挫折的'人，他應該要獨立嗎？我們應該像他這樣嗎？當然不！

　　就比如說(shuō)這樣一個(gè)例子，有一次放學(xué)了，我自己走路回家，在我旁邊的那位女同學(xué)見(jiàn)自己的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)，就站在路邊拿出手機氣呼呼地對電話(huà)里說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，我都放學(xué)了，你怎么還不來(lái)接我��！”砰地一聲，又把電話(huà)給掛了。見(jiàn)了她這個(gè)樣子，旁邊的路人都用歧視的眼光看著(zhù)她，我也無(wú)奈地搖搖頭，心想：“這是何必呢，為什么自己不堅持一下走回家呢，這樣子在眾人面前，給他們留下的印象就是你很沒(méi)有禮貌同時(shí)又不獨立。

　　在我們的生活中，學(xué)會(huì )獨立是一件很重要的事，不但可以鍛煉自己，更重要的還是方便他人，讓我們做一個(gè)文明的人，跟懶惰、野蠻說(shuō)拜拜！

　　獨立自主作文 2

　　三年級了，孩子的獨立意思突然猛增，不再是一二年級那個(gè)對爸爸媽媽言聽(tīng)計從的乖寶寶，對事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性，雖然對父母不再那么乖順，但這正是培養其獨立、自主、自我管理的大好時(shí)機。機不可失，放假開(kāi)始就對浩浩開(kāi)始了獨立鍛煉——獨自乘車(chē)回老家，過(guò)幾天寒假生活，直至正式放假返校開(kāi)放學(xué)典禮。

　　在考試第一天，浩爸就為兒子的遠行做好了準備，為方便聯(lián)系，給浩浩買(mǎi)了手機卡，浩爸又把自己的手機送給兒子。畢竟這是未滿(mǎn)9歲的兒子第一次獨立出門(mén)。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。

　　考試過(guò)后，給兒子商量，兒子從最初不舍得離開(kāi)爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話(huà)，給爺爺約定下午在車(chē)站接站。

　　兒子自己收拾了行囊和所帶書(shū)籍，我只是提醒兒子拿雙換洗襪子，別的就沒(méi)再過(guò)問(wèn)，至于回家后的安排就自主了。

　　那天我上班是浩爸送的兒子，可以想象得出兒子背上背著(zhù)背包，手里提著(zhù)手提袋，跟著(zhù)爸爸，這一大一小去車(chē)站的情形。兒子走時(shí)帶了個(gè)伴，就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白，就裝在兒子的手提袋里，所以?xún)鹤哟诵械赖共挥X(jué)得孤單。送走兒子，浩爸給我打電話(huà)，說(shuō)兒子很瀟灑，車(chē)來(lái)后，高興地給爸爸揮手說(shuō)了聲再見(jiàn)就上車(chē)了，沒(méi)有我們想象的那種不舍。我懸著(zhù)的.心放下了，兒子長(cháng)大了，我們放手讓兒子獨立，順應了孩子的成長(cháng)規律。

　　估摸著(zhù)兒子該到家了，給兒子打了電話(huà)，兒子說(shuō)他已經(jīng)安全抵達爺爺家，街上的小朋友正在觀(guān)賞白白。晚上兒子打電話(huà)給我們分享了他在老家的快樂(lè )，并說(shuō)他要每天寫(xiě)日記，記錄下在老家的快樂(lè )經(jīng)歷。

　　在爺爺家呆了四天，兒子每天都是早睡早起，收獲了許多快樂(lè )。早上起來(lái)追著(zhù)院子里落滿(mǎn)枝頭的麻雀跑來(lái)跑去，逗著(zhù)那胖乎乎的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著(zhù)它們吱吱喳喳地叫著(zhù)，給冬日的農家小院增添了無(wú)限生機。在溫暖的午后，爺爺帶著(zhù)孫子在河畔溜達，曬著(zhù)太陽(yáng)，欣賞著(zhù)河流彎彎曲曲流向遠方，眺望空曠的原野。偶爾拿起石子扔向結冰的河面，看著(zhù)石子滑向河的對岸。年近了爺爺奶奶帶著(zhù)浩浩去趕年集，夠年貨，體驗過(guò)年時(shí)集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開(kāi)心，還不忘給白白也找個(gè)伴，浩浩把街上好朋友家養的兔子帶到了了爺爺家，讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。

　　返校前一天下午，兒子又獨自乘車(chē)回來(lái)了，等我們下班回來(lái)，遠遠看著(zhù)家亮著(zhù)暖暖的燈光，幸福之感溢滿(mǎn)心頭。

　　兒子此次老家之行，不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，鍛煉了自己的勇氣，學(xué)習也按既定計劃按質(zhì)按量完成。每天兩課語(yǔ)數外寒假作業(yè)，每天練習字帖，寫(xiě)日記，可謂做到了玩得痛快，學(xué)得認真！真是不虛此行呀！

　　獨立自主作文 3

　　生活的海洋并非永遠的風(fēng)平浪靜；人生的旅途也非一直一路順風(fēng)，人生只有經(jīng)歷了一些苦難與曲折才是真正的人生！我們不能做溫室里的花朵，讓別人照顧一輩子，而是要成為向風(fēng)雨挑戰的雪松！我們更不能做屋檐下的小鳥(niǎo)，永遠飛不向更高更遠的藍天，而是要做翱翔的雛鷹，成為藍天的寵兒！只有在逆境中自強不息，才能做那雪松！才能成為那雛鷹！

　　就像林清玄的桃花心木一樣，只有種樹(shù)人，不定時(shí)的.澆水，讓他養成獨立自主的心，才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。人也是如此，不能依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )獨立自主。

　　其實(shí)人并不是生來(lái)就會(huì )依賴(lài)的，但是，想在父母的懷抱中度過(guò)一輩子，你就永遠長(cháng)不大，永遠有一顆依賴(lài)的心。想要獨立，你就必須經(jīng)過(guò)生活的考驗，擁有不確定的生活，并在其中迎難而上，這樣才能成為人上人！

　　在生活中，我們不能總投靠父母，無(wú)論在做什么事，不要總是喜歡選擇訴說(shuō)，更不要向父母說(shuō)明了困難，而不去自己動(dòng)手解決。而是要，凡事動(dòng)手做一做，成功了從中獲得經(jīng)驗，失敗了，從中尋找原因，這樣才能真正的成長(cháng)！

　　學(xué)習空間里也是一樣，老師不停的督促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯誤。他們不就像那辛勤用心良苦的種樹(shù)人嗎？難道我們就不能，認真一點(diǎn)，仔細一點(diǎn)的完成任務(wù)呢？既省了時(shí)間，又能幫助老師嗎？

　　從現在開(kāi)始吧！不要再讓父母為自己勞累，不要在讓老師為我們操心！種樹(shù)者必培其根，種德者必楊其心。是啊不經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)苗長(cháng)不成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。育人和種樹(shù)是一個(gè)道理，只說(shuō)明在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存的道理。

　　亡羊補牢，為時(shí)不晚。桃花心木還在成長(cháng)，而我們也在漸漸長(cháng)大。勤勞的”種樹(shù)人們”永遠栽培著(zhù)我們。

　　我們生活在二十一世紀，讓我們揚起帆，掌起舵，帶上一顆獨立自主的心，向著(zhù)我們美好的未來(lái)出發(fā)吧！

　　獨立自主作文 4

　　最近看了一本《哈爾羅杰歷險記》，心情久久不能平靜下來(lái)。這本書(shū)說(shuō)的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結果被遺棄在一個(gè)無(wú)樹(shù)、無(wú)草、無(wú)人的小島上。但是他們沒(méi)有絕望，在荒無(wú)人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著(zhù)魚(yú)皮做的小船回到了陸地。

　　就如陶行知先生說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢�！比松�的道路總是曲曲折折的，不會(huì )一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強自立的精神，就會(huì )有勇氣克服困難，使自己的`生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰

　　為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養成自強自立的好習慣吧!

　　獨立自主作文 5

　　“你要獨立�！边@不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對我的要求，對我的希望。同時(shí)也是在我人生道路中的一盞明燈。在我無(wú)助、恐懼時(shí)，想起這句話(huà)，便會(huì )感到莫大的鼓舞。

　　記得有一個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)直線(xiàn)下降，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躥到了我的前面，這使我的心情一下子變得很糟糕，總覺(jué)得自己就像是一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰，被趕下了臺，淪落為一株角落里無(wú)人問(wèn)津的野菊。我第一次嘗到了失敗的滋味，脾氣也變得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地身母親傾訴，希望得到安慰。但母親聽(tīng)后，只是淡淡說(shuō)了一句：“長(cháng)大了，就要獨立，就要學(xué)會(huì )靠自己去爭去贏(yíng)�！蔽衣�(tīng)了母親的話(huà)，愣在那兒。許久，才悟出其中的含義。于是，我開(kāi)始沿著(zhù)母親指給我的道路奔跑……

　　我開(kāi)始努力把成績(jì)趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì )追趕！我夜夜逼迫自己做一些習題，靠自己的毅力把睡意驅趕。終于，我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我的成績(jì)在沒(méi)有父母幫助的情況下，再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂(lè )得合不攏嘴。這時(shí)，我更深一層地理解了母親那句話(huà)的含義，我為此感謝母親。

　　也因為這句話(huà)，使我在生活中獨立，在學(xué)習上獨立，將來(lái)也會(huì )在社會(huì )上獨立……所以現在的我也變得習慣成自然了，很多事情不會(huì )再依賴(lài)父母的幫助�？偸怯眠@句話(huà)激勵自己的心志，使自己早一天長(cháng)大，早一天獨立。

　　“長(cháng)大了，就要獨立�！边@句話(huà)深深啟發(fā)了我：人的一生總有長(cháng)大的時(shí)候，在這段時(shí)間里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每個(gè)步入社會(huì )應有的力量……

　　小時(shí)候，家里很窮，媽媽無(wú)可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農村，離爸媽所居住的地方很遠，所以從小媽媽就很少牽我的手。

　　快上小學(xué)的時(shí)候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學(xué)，那時(shí)，她牽著(zhù)我的手，媽媽的手溫暖噢！像雪地里的'一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機會(huì )。

　　在路上，我不小心摔倒了，離開(kāi)了溫暖的手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒(méi)有要拉我的意思，于是我堅強的爬起來(lái)。

　　到校后，那雙手再次放開(kāi)了我：“小貞，你可以自己去報名嗎？媽媽好希望你能自己去哦！”媽媽用非常溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，并用手輕輕拍了一下我的肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著(zhù)我的手去報名，因為她的手總有一股奇妙的力量，讓我充滿(mǎn)了希望，可是……我非常膽怯的邁著(zhù)小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著(zhù)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣，媽媽說(shuō)："不敢嗎？媽媽不在你身邊的時(shí)候，你該怎么辦呢？”媽媽的眉頭緊鎖，那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說(shuō)出憋在心里的話(huà)：“老師，我想報名�！�

　　回到家后，媽媽很快就要離開(kāi)了，我拉著(zhù)媽媽的手：“媽媽?zhuān)�您放心，您不在的時(shí)候，我一定會(huì )獨立的，說(shuō)不定我還可以幫奶奶忙呢！”媽媽笑了笑，放開(kāi)了我的手離開(kāi)了。

　　站在村頭，望著(zhù)媽媽離開(kāi)。

　　現在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現在的我長(cháng)大了。

　　獨立自主作文 6

　　我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì )獨立自主自強。

　　一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子，準備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。

　　我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì )兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì )燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著(zhù)手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì )兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著(zhù)熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助學(xué)會(huì )獨立自主

　　繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會(huì )獨立自主于世界民族之林�！蔼毩⒆灾鳌笔菚r(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨立自主自強，那么國家和民族都有希望。

　　我們都要學(xué)會(huì )獨立自主，學(xué)會(huì )獨立自主對自己的將來(lái)都會(huì )有幫助。有些人習慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨立自主，這種依賴(lài)思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會(huì )生活，甚至危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì )獨立自主對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。

　　獨立自主就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(cháng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(cháng)的溫室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì )，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。獨立自主作為成長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì )自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì )，關(guān)愛(ài)社會(huì )，奉獻社會(huì )，成為一個(gè)對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責的能夠獨立自主自強的.人。

　　我們永遠都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì )離開(kāi)父母的，如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲備獨立自主的知識，鍛煉獨立自主的能力，培養獨立自主的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì )中獨立自主，所以說(shuō)，人生需要獨立自主。

　　我們在社會(huì )生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨立自主不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正獨立自主的人。我們也要培養自己的獨立自主能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起，要培養獨立自主能力，也要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的獨立自主能力。我們要告別依賴(lài)，走向獨立自主。

　　獨立自主作文 7

　　這個(gè)假期，轉眼間也就過(guò)去了。在這期間，想了許多，明白了許多。對于某些過(guò)往，漸漸地，也就放下了。但不知為什么，有些回想起來(lái)，心里還會(huì )是那么的痛。

　　葉子離開(kāi)樹(shù)，是樹(shù)的不挽留還是風(fēng)的無(wú)情。

　　如今的一切，是我們的不珍惜，還是時(shí)間的殘忍。過(guò)去的一頁(yè)一頁(yè)，不想再去打開(kāi)，太過(guò)煩躁只是，有些事我不能隨心所欲，我只會(huì )心不由己。自己知道，我不應該再固執。菇?jīng)�，你現在不努力，不努力創(chuàng )造屬于自己的一切，更待何時(shí)呢。以前發(fā)生的一切，又有多少值得你去浪費時(shí)間，浪費思緒。時(shí)間告訴我，姑娘，在你人生字典里，不應該有軟弱這個(gè)詞。一味的固執從前，只會(huì )讓你變得脆弱不堪。因此，生活不允許你脆弱。

　　當我們置身在茫茫海中，你能脆弱給誰(shuí)看。只有努力，才能揮灑自己高傲的'背影。不是所有人所有事，都值得你去付出的。所以，不要一味的忙著(zhù)去取悅別人，反而迷失了自己。

　　人這一生中，能有幾個(gè)十四歲。我們的十四歲，應該高呼吶喊。我們的十四歲，應該活的瀟灑，活的獨立，活的自主。人生路還長(cháng)，挫折坎坷荊棘，必不可少。但是，面對這些，我們必須微笑接受�？傆幸惶�，我們會(huì )安全通向成功彼岸。

　　獨立自主作文 8

　　近日，一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送，到了大學(xué)發(fā)現父親并沒(méi)有接她，有著(zhù)手足無(wú)措，這一事件傳到網(wǎng)絡(luò )上，引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認為女大學(xué)生應從小獨立，學(xué)會(huì )拒絕家長(cháng)的.溺愛(ài)，有的人則認為女大學(xué)生是對的，認為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子，那么也應該上大學(xué)時(shí)也應該接她……在我看來(lái)，我并不贊成父親從小溺愛(ài)孩子，應該讓孩子學(xué)會(huì )獨立自主，讓孩子不要養成每當只會(huì )依賴(lài)家人的習慣。

　　在現實(shí)生活中，也有著(zhù)許許多多的例子，像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習方面很好，可生活的基本常識卻不知道。還有所謂的“啃老族”，到了老年也還在依靠父母來(lái)生活，讓人們啼笑皆非。

　　這些想象也是來(lái)自于父母過(guò)于對孩子的溺愛(ài)，還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當的愛(ài)，這社會(huì )上就會(huì )越來(lái)越多的“高分低能”“啃老族”，這些都會(huì )給社會(huì )帶來(lái)壓力。

　　由此看來(lái)，我們都應學(xué)會(huì )拒絕溺愛(ài)，不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來(lái)接，到了大學(xué)發(fā)現父親沒(méi)來(lái)就手足無(wú)措的樣子是不好的，我們應該從小養著(zhù)獨立自主，自己的事情自己做的好習慣。

　　獨立自主作文 9

　　我是一個(gè)三年級的小學(xué)生，大家都說(shuō)我是個(gè)機靈、調皮、活潑的小女孩。我的.愛(ài)好廣泛，唱歌、跳舞、手工制作，樣樣拿得起來(lái)。但是我有一個(gè)很大的毛病就是自控力很差，總是把媽媽惹得火冒三丈。

　　有一次，星期五放學(xué)回家，想到第二天就是周末啦，我特別興奮，就打算痛痛快快地玩了。但是腦子里突然回想起媽媽說(shuō)過(guò)“每個(gè)星期五放學(xué)回家盡量先完成家作，不要總是想著(zhù)玩！”便又縮住了�？晌倚睦锟偸遣磺樵�，最終還是玩心戰勝了。

　　不管三七二十一，我抱著(zhù)電腦躺在沙發(fā)上玩起了游戲。正當我沉浸在游戲世界里的時(shí)候，媽媽下班推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我正在打游戲問(wèn)道：“李珊，你作業(yè)寫(xiě)了嗎？”我一下驚醒過(guò)來(lái)，心驚膽戰地說(shuō)：“對不起，我還沒(méi)有寫(xiě)�！眿寢寚@了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你現在已經(jīng)長(cháng)大了，媽媽不可能永遠陪著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )自己獨立了，根據自己的學(xué)習情況制定一個(gè)學(xué)習計劃，不能整天就知道玩，要自覺(jué)，適當的勞逸結合�！闭f(shuō)完，媽媽便到廚房準備晚餐了。望著(zhù)媽媽忙碌的背影，我感到非常慚愧。雖然媽媽一遍又一遍地對我講過(guò)，但我始終沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)�，F在看到媽媽為我操勞的樣子，我覺(jué)得再不聽(tīng)話(huà)只會(huì )讓媽媽更加勞累。

　　從現在開(kāi)始，我要做個(gè)獨立自主的好孩子，好好學(xué)習，天天向上，最重要的是不能再讓媽媽為我操勞了！

　　獨立自主作文 10

　　今天，媽媽做了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的決定：讓我獨自騎自行車(chē)去小姨家吃飯，說(shuō)是小姨生日，我暗暗慶幸自己家跟小姨家住不遠。

　　我從車(chē)庫里拿出珍藏好久的寶貝，坐上自行車(chē)。一路上，迎風(fēng)吹來(lái)的微風(fēng)輕輕的撫摸我的臉，像媽媽輕輕地撫摸著(zhù)孩子的臉龐；

　　仿佛我就是一望無(wú)跡的沙漠中最后一滴水；似乎我是黑暗中唯一的一束光。我正享受著(zhù)這涼爽的微風(fēng)，突然從前面傳來(lái)一陣刺耳的喇叭聲，眼看著(zhù)就要撞上了，我一個(gè)急轉彎，沒(méi)事了。我正打算站起來(lái)繼續前行，可這時(shí)膝蓋卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子――摔破了，鉆心得疼，像有無(wú)數把鋒利的刀插在我的心上，像無(wú)數只蟲(chóng)子在啃咬著(zhù)傷口。

　　我一瘸一拐地走向自行車(chē)，忍著(zhù)痛騎向小姨家，由于膝蓋摔破了，所以只能像個(gè)蝸牛一樣慢慢扶著(zhù)車(chē)走過(guò)去，終于到家啦！我高興的連膝蓋上的傷都忘了，一蹦三尺高。

　　看著(zhù)幾百個(gè)樓梯，我想想都打顫，更何況現在我是一個(gè)傷員。一步，兩步，三步，四步，五步……大約十分鐘后，我戰勝了它們。我按下門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)了。妹妹看著(zhù)我可憐的`破褲子：“姐姐，你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，就不小心摔了一跤�！卑职致�(tīng)了不由分說(shuō)的掀開(kāi)我的褲子，只見(jiàn)一個(gè)巴掌大的傷口，不停地往外流著(zhù)紅彤彤的“番茄醬”，媽媽看了，急忙和小姨從房間里拿出醫藥箱來(lái)給我包扎。

　　我吃著(zhù)香噴噴的飯菜和香甜可口的蛋糕，幸福極了，覺(jué)得任何傷痛在美食面前都不值得一提。我同時(shí)也明白了一個(gè)道理：在我成長(cháng)的道路上會(huì )有許許多多的困難等著(zhù)我，而我要像今天一樣不輕易放棄。

　　獨立自主作文 11

　　我們小孩在生活中不可能都是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì )遇到生活中一些不可預料的難題、挫折、磨難。我也不例外，以前我就遇到過(guò)一些困難，哪次遇到的困難使我現在都難以忘記。我在二三年級的'時(shí)候，還沒(méi)有汽車(chē)，都是坐公交車(chē)上學(xué)和回家的。我平時(shí)都是坐兩站下車(chē)的，今天我要再坐一站再下車(chē)，這樣下車(chē)回家便可以近一點(diǎn)了。

　　我在車(chē)上坐著(zhù)，車(chē)子就向前開(kāi)了，當我感到奇怪的是：車(chē)上就三個(gè)人，一個(gè)司機，一個(gè)售票員，還有一個(gè)就是我了。當時(shí)雖然感到奇怪，但是也沒(méi)想太多，三人就三唄!可到后來(lái)，車(chē)子居然不向開(kāi)了，反倒拐彎開(kāi)走了，我當時(shí)被嚇了一跳，年不是我回家的那條路，我當時(shí)想說(shuō)停車(chē)，可是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。車(chē)子開(kāi)了一會(huì )兒，就到站了，我下車(chē)了。我現在才明白過(guò)來(lái)車(chē)子為什么不向前開(kāi)了，原來(lái)是前面的路沒(méi)開(kāi)通。

　　我下車(chē)后，我娃娃大哭起來(lái)，我找不到回家的路。后來(lái)我又想，哭也不是辦法，我應該想辦法回去，我到處看了一會(huì )兒，發(fā)現哪兒有個(gè)車(chē)站，是往回開(kāi)的。于是我就等車(chē)來(lái)坐了上去，車(chē)子開(kāi)了一會(huì )兒，我便回到原來(lái)的哪個(gè)地方了，于是我高興的回家了。通過(guò)這件事，我懂得遇到困難哭是沒(méi)有用的，應該想辦法解決。

　　我們應該獨立自主，不應該靠父母了，只有自己學(xué)會(huì )獨立，以后的困難才難不倒你。

　　獨立自主作文 12

　　生活中我們所做的一切都與獨立自主有著(zhù)很大的關(guān)系，比如：背書(shū)包，吃飯，做作業(yè)等等。

　　每天中午和晚上放學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì )看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：學(xué)生一放學(xué)出來(lái)就會(huì )把書(shū)包隨手扔給家長(cháng)，然后就和同學(xué)走了。有一次我親眼看到了有一個(gè)已經(jīng)五年級的孩子，一出學(xué)校門(mén)就把七八公斤重的書(shū)包隨手扔給了一個(gè)70多歲的奶奶。而奶奶卻心甘情愿地幫他背著(zhù)，臉上沒(méi)有一絲怨言，微笑著(zhù)，就像是自己的書(shū)包一樣，邊背邊說(shuō)：“我的'孫女一定累壞了吧？回去奶奶給你削水果吃，讓你放松放松……”此時(shí)女孩還白了一眼奶奶，然后就跑去跟同學(xué)玩了。我覺(jué)得她的這種做法不對，一點(diǎn)都不會(huì )獨立自主。

　　有一天中午我去飯店吃飯，剛好遇到了一對母子也在吃飯，那個(gè)男孩手上拿著(zhù)手機在那玩的可開(kāi)心啦。媽媽把飯端過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)男孩突然說(shuō)：“媽?zhuān)�喂我吃飯，我正在打�?zhù)游戲呢，可不能輸了�！眿寢屵�微笑著(zhù)說(shuō)：“好好好，你呀就專(zhuān)心打游戲，媽媽來(lái)喂你。來(lái)，張嘴�！笨吹竭@一幕，我嘆了一口氣，心想：這什么人呀？比我還大，居然還要他媽喂他吃飯？真丟臉呀！要是讓她同學(xué)看到了，肯定笑死他。他的做法不對，他應該自己吃飯，而不是讓媽媽喂她吃。

　　快要期末考試啦，有一個(gè)晚上，老師突然布置了四張卷子，還說(shuō)如果明天早上做不起來(lái)的話(huà)就別來(lái)學(xué)校了。同學(xué)們可傷心了，可只有我們班的一位女同學(xué)一點(diǎn)都不傷心，臉上掛的笑容仿佛撿到了1000塊錢(qián)似的，而且還說(shuō)：“才四張卷子，算什么？就是給我十張二十張，我也可以輕松做完�！蔽衣�(tīng)到之后非常疑惑，跑過(guò)去疑惑不解地不解問(wèn)道：“那么多，你居然還笑？看來(lái)你很自信嘛？”她悄悄地告訴我說(shuō)：“告訴你吧，其實(shí)我之前的全部作業(yè)都是我爸幫我做的，我根本就沒(méi)做過(guò)一次作業(yè)�！甭�(tīng)到這，我的眼睛直直地瞪著(zhù)她，張大嘴，看了好長(cháng)時(shí)間，半天都回不過(guò)神來(lái)。

　　做任何事，我們都應該學(xué)會(huì )獨立自主，不要什么事情都靠父母，千萬(wàn)別讓獨立自主遠離我們。

　　獨立自主作文 13

　　是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

　　獨立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

　　獨立是燒杯內的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

　　要成功，我們就要學(xué)會(huì )獨立。

　　獨立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊的訓練，他們要自己一個(gè)人背著(zhù)幾十斤的石頭，繞著(zhù)山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們如果摔倒了，要自己站起來(lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊不能獨立，其后果是怎樣？國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會(huì )在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會(huì )，國家也會(huì )變得動(dòng)蕩不安。是獨立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

　　獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會(huì )的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達國家慢。隨著(zhù)世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著(zhù)我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿(mǎn)足這個(gè)稱(chēng)號嗎？要躋身發(fā)達國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？大樹(shù)有了堅固的根，因此它可以茁壯成長(cháng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根；獨立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀�；㈤T(mén)銷(xiāo)煙，建立經(jīng)濟特區，這一次次的獨立，都在讓我們的國家變得更加強大。

　　沒(méi)有了獨立，那意味著(zhù)什么？

　　拋棄獨立，在黑暗中我們只會(huì )是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。

　　舍棄獨立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。

　　丟棄獨立，在國際上我們只會(huì )原地踏步，為后人恥笑。

　　在新的時(shí)代里，一次次新的獨立，那就象征著(zhù)一次次新的成功。過(guò)去的'夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。

　　邁出獨立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。

　　今天，我要嘗試一下自己獨立地吃一頓中飯會(huì )怎么樣。

　　上午的英語(yǔ)班一下課，我便急忙沖出教室，因為我中午不能回家，只能在街上度過(guò)，并且自己吃午飯，去上作文課。一出教室門(mén)，一股熱浪就迎面撲來(lái)，大陽(yáng)放射出熾熱的光球，把大地都要烤熟了，可是離面包店還很遠呢！走在半路上，柏油馬路都已經(jīng)被烤軟了，路旁的知了也忍受不住高溫了，不停的抱怨道：“熱死了，熱死了！”而我本來(lái)就因為英語(yǔ)班放學(xué)遲了而煩躁，又聽(tīng)到了知了的高音，心中更加煩躁了，像是一把火。終于到了面包店，我最大的難題來(lái)了，因為我十分膽小，平時(shí)都是媽媽陪著(zhù)去買(mǎi)東西的，基本上不敢和售貨員交談，一進(jìn)面包店，店里的空調立刻把我帶入了清涼世界，但我不敢耽誤時(shí)間，因為等下還要學(xué)作文呢！我急忙挑選面包，“怎么辦呢？看來(lái)只有去問(wèn)售貨員了！

　　不行，我怎么問(wèn)呀？難道就餓肚子嗎？我猶豫著(zhù)，最后下定決心，總不能因為不敢問(wèn)而餓肚子吧！我的心怦怦直跳，頭上也不斷地冒汗，我快步走到售貨員面前，問(wèn)道：“阿姨，那個(gè)……肉松面包……在哪里？”我幾乎說(shuō)每一個(gè)字時(shí)心跳都會(huì )加速�！芭�，在第二排第五個(gè)就是了�！笔圬泦T笑瞇瞇地回答道。我連忙拿起面包，趕緊付完錢(qián)出門(mén)了。此時(shí)，我感覺(jué)天空更藍了，太陽(yáng)似乎也不發(fā)出熾熱的光，而是溫柔的光了，知了似乎這時(shí)也變得十分斯文，只是輕輕的叫到：“有點(diǎn)熱呀！有點(diǎn)熱呀！”我的心情也變得高興了。

　　看來(lái)，我可以一個(gè)人去面對一切了！

　　獨立自主作文 14

　　假期又到了，我本以為我可以過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )的假期，但這個(gè)假期卻讓我過(guò)得心驚膽顫。

　　假期時(shí)，爸爸媽媽都要去上班，把我丟在家里。我害怕，所以我吵著(zhù)要去同學(xué)家度過(guò)。但他們不允許，從他們那不容爭辯的聲音中，我清楚的知道，他們的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。

　　一個(gè)人在家的下午，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，家里的'窗戶(hù)被吹得“哐哐”做響，如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò)，鳥(niǎo)籠撞在了墻上“叮�！�…”像小偷在撬門(mén)。突然，“鐺!”的一聲巨響，我以為小偷已經(jīng)破門(mén)而入，準備偷東西啦……我嚇得面如土色，整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖，接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。

　　晚上，我向媽媽提出抗議，不要再將我丟在家里�？墒�，嚴肅的媽媽?zhuān)�把臉一沉，堅定的說(shuō):“不行!‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�若想成材，必須先學(xué)會(huì )獨立!” 媽媽的話(huà)斬釘截鐵，沒(méi)有半點(diǎn)商量余地。

　　媽媽說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)得似懂非懂，但是我知道，我必須繼續忍受這種心驚膽顫的生活�？晌肄D念一想:既然要繼續獨自度過(guò)下午，何不高高興興地去接受呢?于是，我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書(shū)、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )……將注意力都集中于所做的事情中，也就忘了周?chē)�的一切聲音。慢慢就不�?huì )覺(jué)得害怕了。

　　過(guò)了不久，媽媽的臉就由陰轉晴，和顏悅色地對我說(shuō):“小孩，媽媽之前太固執了，還是我來(lái)陪你吧!”可我一口拒絕了她，因為我要證明給她看，我長(cháng)大了，我獨立了，我不是膽小鬼!

　　一天又一天地過(guò)去，從前膽怯的我不再害怕，媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

　　直到后來(lái)我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì )獨立，讓我不再有過(guò)多的依賴(lài)性。在那個(gè)可怕的下午，我感受到了媽媽對我深深的愛(ài)。

　　獨立自主作文 15

　　我嘗試過(guò)自立，雖然出過(guò)許多錯，但是沒(méi)有錯誤就長(cháng)不大。

　　我去了樓下的菜市場(chǎng)，我學(xué)著(zhù)平時(shí)爸爸砍價(jià)的樣子去砍價(jià)。我跟一個(gè)攤主說(shuō)：“叔叔，白菜一斤多少錢(qián)?”他說(shuō)：“3元�！蔽艺f(shuō)：“2元行嗎?”“不行�！比缓笪揖蜏蕚淙チ硪粋�(gè)攤兒。剛一抬腿就聽(tīng)見(jiàn)攤主說(shuō)道：“2元給你吧，小朋友�！蔽腋吲d地買(mǎi)了一棵大白菜回家，心想：“我一定要告訴爸爸，讓他好好地夸獎夸獎我!”

　　一進(jìn)家門(mén)，爸爸好像知道我的心思似的，問(wèn)我：“白菜是3元買(mǎi)的還是2元買(mǎi)的?”我得意洋洋地說(shuō)：“2元�！卑职指吲d地夸獎我說(shuō)：“嘿!什么都難不住你�！苯又�(zhù)，我就學(xué)洗菜，我照著(zhù)爸爸以前洗菜的樣子先用手搓洗白菜葉的一面，又耐心地洗另一面。然后是學(xué)切菜，最后最激動(dòng)人心的是上鍋炒。吃著(zhù)自己炒的菜，覺(jué)得比爸爸做的還香。雖然我的手被燙了一下，可這是我光彩的錯誤。

　　自那以后，我一次又一次地嘗試自己去做很多的.事，每次嘗試了新的事情，我心里都會(huì )覺(jué)得美滋滋的。雖然中間有許多錯誤，但是，那是不可缺少的“錯誤”呀!我是在逐漸學(xué)會(huì )自立。

　　獨立自主作文 16

　　“媽媽?zhuān)�我要起床，快給我穿衣服”我大聲的對媽媽說(shuō)著(zhù)，但媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，這時(shí)她突然說(shuō)，今后自己的衣服要自己穿，自己拿碗筷吃飯，慢慢大了，要學(xué)會(huì )獨立自主了。

　　我聽(tīng)后不開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我拿起衣服套在了自己身上，很快我就穿好了，我想穿衣服還是挺簡(jiǎn)單的嘛，這時(shí)媽媽呵呵的笑了起來(lái)，我跑到鏡子旁邊看了一下，才發(fā)現自己的'衣服穿反了，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，我把衣服脫下又重新穿上，媽媽對我豎起了大拇指，說(shuō)”就這樣，要學(xué)會(huì )自己動(dòng)手“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才的不開(kāi)心一下子沒(méi)有了。穿好衣服后我自己跑到廚房拿著(zhù)自己的碗筷盛飯，媽媽看到我這個(gè)樣子開(kāi)心的笑了。

　　以后我會(huì )慢慢的學(xué)會(huì )自己做事，學(xué)會(huì )獨立自主，因為我長(cháng)大了。

　　獨立自主作文 17

　　剛剛一開(kāi)學(xué)，大隊部開(kāi)展了有關(guān)中隊干部的培訓工作，首先是制定體育活動(dòng)的管理計劃。這段時(shí)間，各中隊又開(kāi)始按學(xué)校要求制定中隊干部考核條例了，中隊長(cháng)開(kāi)會(huì )回來(lái)后，我們五（1）班馬上開(kāi)始了行動(dòng)。

　　3月2日放學(xué)后，中隊長(cháng)首先召集了中隊干部開(kāi)會(huì )，要求中隊干部先自己回家寫(xiě)出自己認為的干部職責是哪些，并公布了日常工作和干部的`基本職責，讓委員們記錄。

　　3月3日中午，中隊長(cháng)再次召開(kāi)了中隊委員干部例會(huì )。大家在例會(huì )上交流了自己撰寫(xiě)的干部職責，然后大家再暢所欲言，彼此補充，把意見(jiàn)、建議匯總在一起，整理出隊干部職責條例，交于中隊輔導員進(jìn)行再指導。

　　3月4日中午，在中隊輔導員的指導下，中隊長(cháng)對條例進(jìn)行了再次修改，并向隊干部征詢(xún)意見(jiàn)，完善這個(gè)條例，使職責條例能夠細化、量化，便于考核。

　　通過(guò)修訂這份條例，我們中隊干部的能力得到了培訓，每個(gè)部門(mén)對于自己的職責任務(wù)更為清晰，更有助于我們?yōu)殛爢T們服務(wù)！

　　我們的集體，我們管理；我們的活動(dòng)，我們組織。大隊部開(kāi)展的隊長(cháng)培訓活動(dòng)讓我們隊干部得到成長(cháng)！

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