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走進(jìn)春天作文

時(shí)間:2025-12-24 11:51:28 寫(xiě)作作文

走進(jìn)春天作文(匯編15篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的走進(jìn)春天作文,歡迎大家分享。

走進(jìn)春天作文(匯編15篇)

走進(jìn)春天作文1

  和諧可以讓我們永遠的和睦相處,永遠的不吵架、不打人、不罵人。

  在社會(huì )上一家人溫柔可親,可以說(shuō):“這也是和諧!崩,一家人在一起吃團圓飯的時(shí)候,突然,接到別人打電話(huà)來(lái)說(shuō):“自己家人生病了!本图泵Φ呐艿结t院里去關(guān)心她,去關(guān)愛(ài)她。這也是和諧;蛘呤且粋(gè)小朋友得白血病,需要骨髓移值,需要我們的幫助,她的爸爸媽媽跟她的血型都不一樣,她的姐姐和她的`妹妹還有她的哥哥們和弟弟們血型全都不一樣,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的尋找終于找到了和這個(gè)小朋友血型一樣的人這也是和諧。還有一次,我在馬路上看見(jiàn)一位小朋友在路上撿垃圾這也是和諧,還有一次,我在學(xué)校里見(jiàn)一位剛來(lái)的學(xué)生她體貼,溫柔她在學(xué)校里無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )跟他問(wèn)聲好,我認為這也是和諧,我也做過(guò)這樣的事情,有一年冬天,我穿著(zhù)一件大棉襖,走在路上看到了一位小朋友只穿了一件毛衣我見(jiàn)她如此可憐就把她帶到了我的家里,媽媽馬上燒了一壺熱水給她洗澡,洗澡洗完又給她穿我的新衣服和新鞋子,然后又到超市里買(mǎi)了一些食品給她吃。不過(guò)一個(gè)多月她的爸爸媽媽找了過(guò)來(lái)領(lǐng)走了他們家的孩子,后來(lái),我把我的一些漫畫(huà)書(shū)和一些彩色筆都關(guān)了給她。這些都是她喜歡的。我想只要我們每個(gè)人心里都裝了一顆善良、溫柔、關(guān)心、關(guān)愛(ài)的心,我想和諧一定會(huì )跑到你這里。給你加油!

  和諧就像一朵花,如果你不給它澆水,它一定會(huì )像流星那樣飛快的調謝。無(wú)論你在怎樣想辦法,它也永遠不能在復活了。

走進(jìn)春天作文2

  剛剛抖落掉冷酷的冰雪,剛剛穿越逼人的寒風(fēng),春天的微笑還很矜持。還來(lái)不及靜靜地梳理思緒,還來(lái)不及錚錚地鼓起勇氣,春天就散發(fā)出動(dòng)人的活力。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的芬芳散發(fā)出烈烈的詩(shī)情,似乎春天突然給郁悶已久的人一個(gè)朗朗的心情,給蕭瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。于是,春天成了一年之計,也成了一年之極。動(dòng)聽(tīng)地贊美把嫩嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖,柔柔的和風(fēng)把深深的期待幻化成神話(huà)中的玫瑰迷霧。無(wú)限春光給了人們無(wú)限的遐想也遮住了他們冷靜的目光,盎然春意喚起了人們一時(shí)的激情也迷離了人們久遠深刻的企盼。春天的絢麗太容易讓人誤以為她的景色已達到絕美。其實(shí),春天只是在初綻的凍土里播下種子,希望的果實(shí)還要承接夏日的驕陽(yáng)和暴風(fēng)雨的考驗;春天只是在嫩綠的枝頭綻出一抹新芽,沉甸甸的收獲還需要金色的秋天來(lái)定格。

  剛剛抖落掉冷酷的冰雪,剛剛穿越逼人的寒風(fēng),春天的微笑還很矜持。還來(lái)不及靜靜地梳理思緒,還來(lái)不及錚錚地鼓起勇氣,春天就散發(fā)出動(dòng)人的活力淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的'芬芳散發(fā)出烈烈的詩(shī)情,似乎春天突然給郁悶已久的人一個(gè)朗朗的心情,給蕭瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。于是,春天成了一年之計,也成了一年之極動(dòng)聽(tīng)地贊美把嫩嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖,柔柔的和風(fēng)把深深的期待幻化成神話(huà)中的玫瑰迷霧。

  走進(jìn)春天,請勿打擾

走進(jìn)春天作文3

  春天在哪里?春天在哪里?今天就讓我帶你們一起走進(jìn)春天吧!

  現在,讓我們先走進(jìn)花叢林里面吧!看!那又密又美的一大片油菜花在向我們招手呢!快!快!快去看看!于是大家走進(jìn)了春天的油菜花里,哇!那高貴的氣質(zhì)、那迷人的誘惑,使我們終身難忘。再看!那可愛(ài)的桃花在迎接我們呢!走,快去瞧瞧!哇!好美麗,有白色的、粉色的、紅色的。。。。。。散發(fā)著(zhù)陣陣清香?炜!那美麗的玫瑰叢里,許多玫瑰都用自己苗條的'身體示意著(zhù)我們,好像在說(shuō):“歡迎光臨,歡迎參觀(guān)玫瑰花叢!”我們被迷惑了,似乎從來(lái)沒(méi)接受過(guò)這么好的款待,首先,我們先坐在地上觀(guān)看玫瑰們跳的芭蕾舞,它們扭啊扭,很搞笑,但最后才明白玫瑰們這是特意為我們準備的,于是我們坐在地上認真看著(zhù)它們跳舞。

  了解了花的故事后,咱們再來(lái)看看植物園里的植物吧!嗚~~~~是誰(shuí)的哭聲?我們連忙趕到有哭聲的地方,原來(lái)是小仙人掌、小杜鵑和它的媽媽?zhuān)《霹N和小仙人掌玩的時(shí)候,小仙人掌不小心扎的小杜鵑了,扎出血了,小杜鵑的媽媽在訓小仙人掌呢!我幫小杜鵑包扎好了之后,讓小仙人掌跟小杜鵑說(shuō)了對不起之后,我們就離開(kāi)了。我們走啊走,一個(gè)聲音吸引了我們,原來(lái)是柳樹(shù)姑娘,我們說(shuō):“柳樹(shù)姑娘好你的頭發(fā)好長(cháng)!”可柳樹(shù)姑娘卻不太高興,她說(shuō):“難道你們沒(méi)發(fā)現我的頭發(fā)發(fā)綠了嗎?多好看!”我們一看還真是。我們在柳樹(shù)姑娘樹(shù)枝蕩秋千,我們玩得高興極了!

  瞧!我們的植物世界多美妙、多神奇!

走進(jìn)春天作文4

  終于到了!終于到了!在春游的前一天,我就在嘴里不停地喊著(zhù)。就因為明天要去春游,媽媽還特意給我買(mǎi)了一件爬山的一件外套。

  到了第二天,依舊是被我媽媽叫起來(lái)的。但是今天不一樣,以往我都是要等到我媽媽的第二變叫聲才起的,今天我在我媽的第一遍叫聲后,我就起來(lái)了。今天可是要去爬山的呀,要是去晚了,就去不了了。我一遍一遍的心里提醒著(zhù)自己。

  到了校門(mén)口,我就看見(jiàn)有好多的同學(xué)早早的就來(lái)到了這里,我的心情馬上就變得非常高興。我坐到車(chē)里找了一個(gè)好位置做到了上面,旁邊是我的好朋友孫燁祖。等所有的`同學(xué)家長(cháng)來(lái)全之后,我們就出發(fā)了。

  我們坐了好長(cháng)時(shí)間的車(chē),終于來(lái)到了蒙山,也可以說(shuō)蒙山就是我們的目的地。我們首先先上了一趟廁所,之后我們又等了一會(huì )兒。才買(mǎi)票進(jìn)去的。

  開(kāi)始爬山了,首先走的是上坡,要知道我平時(shí)最討厭走的就是上坡和上樓梯了。但是一開(kāi)始我并沒(méi)有很討厭,因為我還是比較喜歡爬山的。爬了大約一個(gè)多小時(shí),我們看到了雪,這讓我很驚奇,后來(lái)我才知道,在我們爬山的前幾天,這里下了一場(chǎng)雪。呀,在我看學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)要好多人超過(guò)我了。于是我和孫燁祖就使勁往上爬,雖然我和孫燁祖爬的不是很快,但是我們看到了很多漂亮的風(fēng)景。我們還找了好多照片呢。

  到最后,我們終于爬上了山頂,我也買(mǎi)了一個(gè)小紀念品。這次的爬山給我帶來(lái)了很多美好的回憶,也給我帶來(lái)了很多的歡笑,我會(huì )永遠記著(zhù)的!

走進(jìn)春天作文5

  嚴冬過(guò)去了,春天悄悄地來(lái)到了人間,春姑娘袖子一揮,瞧,馬路兩邊的小草探出了頭,想看一看今年的春天與去年的有什么不一樣。和煦的朝陽(yáng)把溫和的光和熱照在百花的身上,百花慢慢地張開(kāi)了笑臉,頓時(shí),一股淡淡的香味沁人心脾,哦,原來(lái)是春所發(fā)出來(lái)的氣息。

  我愛(ài)春天——愛(ài)那絲絲春雨,飄逸的姿態(tài)宛如一個(gè)有著(zhù)秀長(cháng)頭發(fā)的少女,絲絲的春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物,使百花變的更加迷人,阿娜多姿的花兒,把春天點(diǎn)綴得翩翩如生。絲絲春雨大在臉上,很輕柔,很溫和,就像母親的手在撫摸我的臉。春天的雨不像夏天的雨那樣冷,痛,不像冬天那樣刺骨。

  我愛(ài)春天——愛(ài)那無(wú)名的小草。小草是第一個(gè)給人們帶來(lái)春的氣息,山坡,路邊……剛開(kāi)始還是零零星星,不幾天,它們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的多了,綠了,高了,在微風(fēng)的`吹動(dòng)下,歡快地抖動(dòng)著(zhù)身子,像你點(diǎn)頭微笑。

  我愛(ài)春天——看,桃花穿上了粉嫩嫩的新裝,迫不及待地擁上枝頭,花瓣還藏有些黃色花蕊,在綠葉的襯托下,顯得格外迷人;▓@中的海棠花也盛開(kāi)了,有的含苞欲放,有的張開(kāi)了笑臉,有的好像很害羞,張開(kāi)了一半,又合了起來(lái)……遠看,這些海棠花像一朵朵潔白無(wú)瑕的云,讓人陶醉其中。

  我愛(ài)春天——愛(ài)那辛勤勞動(dòng)的人民,春天正是播種的季節,脫去冬裝的漁民們駕船出海播撒希望的種苗。小朋友們來(lái)到了戶(hù)外,躺在草地上,抬頭仰望藍藍的天空。

  春光多美好,我們應該好好利用這個(gè)春天,更要好好地愛(ài)護這錦繡大地。俗話(huà)說(shuō):“一日之計在于晨,一年之計在于春!彼晕覀兏煤冒盐者@段黃金時(shí)刻,為美好的明天留下美的注解。

走進(jìn)春天作文6

  春姑娘穿著(zhù)一身綠裙,踏著(zhù)一輛綠車(chē),搖著(zhù)一個(gè)綠鈴,來(lái)到了人間。

  見(jiàn)春姑娘來(lái)了,春的信使——綠葉,爭先恐后地回到大地,把一封封充滿(mǎn)希望的信灑向人間;▋航拥叫藕,可開(kāi)心啦!你瞧,迎春花喜笑顏開(kāi)地向春姑娘招手,在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加鮮艷奪目。還有桃花,粉蕾皎皎,瑩潔無(wú)暇。含苞的,羞羞答答;怒放的,亭亭玉立。收到信后的喜悅心情使它們變得更加美麗了,你看,那一簇簇晶瑩如玉的純潔,如夢(mèng)如幻;那一團團楚楚欲燃的粉紅,如詩(shī)如畫(huà)。除此之外,其它花兒也都受到了信----月季花開(kāi)始做粉紅粉綠的夢(mèng);一串紅熱熱鬧鬧地開(kāi)著(zhù);牽;ㄒ睬趭^地開(kāi)了一茬又一茬·······

  對了,小草也受到了綠葉的.信封,從泥土里悄悄地鉆出來(lái),東瞅瞅、西看看。春風(fēng)輕輕地拂過(guò),小草痛痛快快地洗了個(gè)澡,葉子更綠了。小草長(cháng)得真塊,沒(méi)多久就把草地鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。綠草中還點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花。多么美的地毯呀!那是春姑娘一手編織的。

  不僅如此,人們也收到了信,脫去了厚重的冬裝,換上了輕便的春裝;池塘也受到了春的信,泛起了水波,喚醒了魚(yú)兒;柳條也收到了信,站看了鵝黃色的嫩葉······

  春,如同畫(huà)卷,以大地為紙,以清風(fēng)為筆,構出春天這生機勃勃的景象。

走進(jìn)春天作文7

  那一天,邢老班鄭重的宣布:我們在清明節就要去春游了!全班沸騰起來(lái),每個(gè)人都在憧憬著(zhù)那一天的美好時(shí)光,想到這里,我們每個(gè)人都高興地手舞足蹈。今天我們終于坐上了大巴車(chē),去春游了!

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于到達美麗的蒙山腳下,看著(zhù)那一片樹(shù)木蔥蘢的樣子,同學(xué)們忍不住背上背包,拿好相機,出發(fā)了。一開(kāi)始,我們幾個(gè)精力旺盛,一會(huì )兒跑,一會(huì )兒走。但是我們走了大約1一個(gè)小時(shí),看到一個(gè)指示牌,離蒙山極頂還差六公里,覺(jué)得不能這么慢了,于是我們不由得加快了腳步,想追上前面的“先頭部隊”。

  我們到了半山腰附近,看到的一片白茫茫的`雪,銀裝素裹的,非常漂亮。我們幾個(gè)不及停下來(lái)拍照、休息。

  我們一步一步地走,終于到了五分之四處,看著(zhù)那底下的群山,真不知道自己是怎么上來(lái)的。我走到這里,覺(jué)得很累了,就想休息一會(huì )兒,但是爸爸給我鼓勁,我也想到要到山上野炊,就站起來(lái),一蹦一跳地向前走。

  終于到了蒙山極頂,在山上看著(zhù)下面的蜿蜒起伏的山,不僅看呆了。我們吃了飯,然后等著(zhù)人多了一點(diǎn),就坐車(chē)下山,因為我們上山太累了。

  坐上這回家的車(chē),看著(zhù)這高高的蒙山,想到一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,心里便會(huì )有些不舍:因為這是我們小學(xué)的最后一次春游了……

走進(jìn)春天作文8

  草兒綠了,花兒開(kāi)了,春天來(lái)了。今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們全校師生沐浴著(zhù)暖和的春風(fēng),出發(fā)去春游。我們三年級去的地方是袁可嘉故居。

  一路上,我們排著(zhù)整齊的隊伍,大家歡歌笑語(yǔ),歌聲飛揚。路邊的油菜花欣然怒放,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù),像是在和我們打招呼。在這片金燦燦的油菜花前,鐘老師給我們拍下了一張張美麗的照片。

  風(fēng)兒輕悄悄地拂過(guò)臉龐,風(fēng)中還傳來(lái)泥土和花的芳香,這一刻,讓人心曠神怡。到達目的地之后,由于這次觀(guān)看的班級較多,老師先讓我們在原地休息一會(huì )兒。同學(xué)們各自拿出好吃的零食,一起分享,一起聊天,有說(shuō)有笑,臉上都洋溢著(zhù)幸福的'笑容。終于輪到我們班了,一進(jìn)大門(mén),哇!首先映入我眼簾的是幾個(gè)大字,袁可嘉影響當代中國文學(xué)進(jìn)程的大家。再走進(jìn)去,墻上都是袁可嘉爺爺的生平事跡。介紹了袁可嘉爺爺的出生地、學(xué)生時(shí)代、青年學(xué)者期、困頓歲月期、黃金時(shí)代、晚年時(shí)代,都一一介紹得非常詳細。同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得聚精會(huì )神,還有幾個(gè)特別有心的帶上了筆記本,在那兒埋頭做筆記。

  這次的春游,讓我享受了春天的氣息,同時(shí)也讓我們認識了袁可嘉爺爺。最后我們依依不舍地離開(kāi)了袁可嘉爺爺的故居,結束了這次愉快而又有意義的春游。

走進(jìn)春天作文9

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),春天的腳步近了。當春風(fēng)吹綠了大地,當春雨滋潤了大地,當春草染綠了大地,當春花開(kāi)遍了大地,當春鳥(niǎo)飛遍了大地,春來(lái)了!

  風(fēng),是春的伙伴。伴著(zhù)春一起來(lái)到了,像媽媽那溫暖的手撫摸著(zhù)你,暖暖的,潤潤的,舒服極了!“不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!辈诲e的,像大自然派來(lái)的使者,把柳葉裝扮得如此秀麗。奉獻了自己卻不求回報,只是默默地吹醒萬(wàn)物,仔細地裝扮萬(wàn)物,耐心地溫暖萬(wàn)物。

  雨,是春的?。像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù),將天空編織成一張巨大的網(wǎng),任你在細細密密的雨幕中尋找清涼爽朗的感覺(jué)!按河曩F如油”,這“油”好似仙女手中的雨露,輕輕撒向大地,使世間萬(wàn)物得到滋潤。

  草,是春的知音。它偷偷地從土地媽媽的懷抱里鉆出來(lái)獨立生活了,嫩嫩的,綠綠的。放眼望去,田野里、園子里、草坪里滿(mǎn)是的,就像只用綠色渲染不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)。

  花,是春的貴賓。紅的、黃的、粉的、紫的.,在枝頭、在田野、在山間,綻放花蕾,吐露芬芳,裝扮著(zhù)春的衣裳。萬(wàn)紫千紅的花兒爭奇斗艷,呈現出生機勃勃的景象。

  鳥(niǎo),是春的使者布谷鳥(niǎo)敲開(kāi)春的門(mén)扉,小燕子捎來(lái)春的暖意,麻雀呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨。抬頭望去,天空中成群的鳥(niǎo)兒歡樂(lè )地鬧著(zhù),他們正與春風(fēng)互道重逢的喜悅,正向藍天傾訴春天的到來(lái)。當冰消雪融,鶯歌燕舞時(shí),一個(gè)實(shí)實(shí)在在的春就來(lái)了。

  風(fēng),吹著(zhù);雨,下著(zhù);草,綠著(zhù);花,開(kāi)著(zhù);鳥(niǎo),叫著(zhù)。

走進(jìn)春天作文10

  昨天,大地還是毫無(wú)生機,顏色單一。一夜之間,就像被顏色渲染過(guò)一樣,到處都是一片姹紫嫣紅,生機勃勃的景象,春天已悄悄地向我們走來(lái)……

  土地里的小草沉睡了一整個(gè)冬天,正打著(zhù)懶腰慢慢地從土地里鉆出來(lái),花園里的花兒們都竟相開(kāi)放,爭奇斗艷,正以最美的姿態(tài)迎接迎接著(zhù)春天,樹(shù)木們都冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,風(fēng)一吹,新芽迎風(fēng)搖擺,使這些小芽更加顯得富有生機……

  不光植物富有生機,就連動(dòng)物的`世界也鬧騰了。一大早,黃鸝就梳理著(zhù)蓬松的羽毛,站在枝頭唱著(zhù)優(yōu)美婉轉的歌曲,歌聲向四處散去,真是沁人肺腑,動(dòng)物世界的信使——小燕子,這會(huì )兒也從南方回來(lái)了,特地來(lái)向我們匯報春天到期來(lái)的信息;沉睡了一整個(gè)冬天的捕蟲(chóng)能手——青蛙,這時(shí)候已經(jīng)蹲在池塘邊,捕了好多害蟲(chóng)呢;還有可愛(ài)的蠶寶寶,現在正大口大口地咀嚼著(zhù)可口的桑葉……

  動(dòng)物們的世界已經(jīng)變得繪聲繪色,人們的世界可不能落在后頭。瞧,大家脫掉了沉重的棉襖,換上了輕便的春裝,兒童追著(zhù)紙鳶、嬉戲著(zhù)……此時(shí)的大地已經(jīng)換上了一件絢麗多彩的衣裳,紅的花、綠的草,五顏六色的小鳥(niǎo),溶成了一幅多姿多彩的畫(huà)。走在畫(huà)中就仿佛在蓬萊仙境一般,真是美不勝收。古人有一名話(huà)說(shuō)得好:“春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比也迎花技滿(mǎn)杏園!

  來(lái)吧!讓我們一起迎接這美麗的季節,走進(jìn)宜人的景色,走進(jìn)美好的春天。

走進(jìn)春天作文11

  春天是萬(wàn)物復蘇的季節,春天,也是讓一切生物都充滿(mǎn)勃勃生機的季節。宋代大詩(shī)人朱熹也說(shuō)過(guò):“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!笨上攵,春天,是一個(gè)多么美好的季節。

  春姑娘來(lái)了。當她抬起纖纖玉手輕撫柳樹(shù)時(shí),一瞬間,柳樹(shù)身上的枯葉都全部掉落下來(lái),只剩下剛萌出的嫩芽。春姑娘走到哪里,哪里便披上綠袍?諝庵袕浡(zhù)小草、桃花、杏花、梨花的清香,聞起來(lái)讓人感覺(jué)格外的清爽。

  就在這萬(wàn)物正勃發(fā)生機的時(shí)候,我看到小區里工人卻正在給樹(shù)木伐枝。我倍感疑惑:這么美好的春天,為什么不讓樹(shù)枝生長(cháng)?

  在上作文課的時(shí)候,老師解答了我的疑惑。老師說(shuō):春天這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,不僅我們人類(lèi)在長(cháng)身體,動(dòng)植物也在生長(cháng)。對于樹(shù)木來(lái)說(shuō),因為一棵樹(shù)的養分是有限的,而有些枝條是“只吃東西而不干活的`”,所以我們就得剪掉它。這是為了讓那些只爭朝夕、積極開(kāi)花結果的枝條更好地生長(cháng),結更多更大的果實(shí),或者開(kāi)更美麗的花,長(cháng)更健壯的樹(shù)葉。老師還給我們舉了一個(gè)例子。說(shuō)莊稼地里的草旺盛了而沒(méi)有及時(shí)鏟除,那么草就會(huì )吸收更多的養分,莊稼就會(huì )因為缺少營(yíng)養導致?tīng)I養不良。

  我想:我們小學(xué)生也應該一樣,如果有壞習慣而沒(méi)有及時(shí)除掉,那壞習慣就會(huì )越長(cháng)越大。所以我們也要及時(shí)為自己剪枝,除掉壞習慣。

  讓我們和春天一起茁壯成長(cháng)吧!

走進(jìn)春天作文12

  春天,是去年的結束,也是一年的開(kāi)始。她(春天)身穿用絲綢制作的五彩繽紛的花衣裳,衣袖一揮,花兒就爭先恐后的迎春開(kāi)放;她的頭發(fā)是柳枝編成的,頭發(fā)已飄,柳枝冒出了新的芽芽,小冬筍從土里探出了腦袋,小草正一個(gè)兒勁的往上竄,她的鞋子是火焰做的,走到哪兒,哪兒的'冰就悄無(wú)聲息的融成水……

  如果你找不到春天,就去田野里找吧!瞧!我就發(fā)現了春的足跡!大豆開(kāi)了一朵朵奇妙的花朵:大豆的花蕊里有一個(gè)占了花瓣四分之一的“大黑斑”,看起來(lái)好像花瓣上長(cháng)了一只小眼睛,雖然給人感覺(jué)很奇怪,但“自然法則”規定它長(cháng)這樣,誰(shuí)也改不了。豌豆也不甘示弱,開(kāi)出了一簇簇潔白如雪的鮮花:有的迎風(fēng)怒放,有的含苞欲放,輕輕的把花瓣撥開(kāi),輕輕搖一搖,肯定會(huì )搖出許多花粉,不過(guò)我勸你別這么做,因為蜜蜂在這一帶“管”得可嚴厲了如果你真這么做的話(huà),這可比小攤販跟城管“打游擊”刺激多少倍都不知呢!

  如果你還找不到,也可以換個(gè)“口味”———去湖邊!小魚(yú)兒游動(dòng)著(zhù)身子,仿佛在洗去去年的塵埃,它們用光滑的身子來(lái)回穿梭在水中。水草一個(gè)勁兒的往長(cháng)長(cháng),我真想拿把剪刀給水草剪上一剪,因為實(shí)在是太茂盛了,不然太密魚(yú)兒就沒(méi)辦法生存了。

  我是多么希望我能留住這美妙的記憶啊。

走進(jìn)春天作文13

  我喜歡艷陽(yáng)高照的夏天,我喜歡落葉紛飛的秋天,我喜歡銀裝素裹的冬天,可我最?lèi)?ài)的卻是萬(wàn)物復蘇的春天!因為到了春天,百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴,就連冬眠的小動(dòng)物也出來(lái)活動(dòng)啦!春天真的是太有活力了。

  才下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨,微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條的柳枝,向我們展示淡黃色的`嫩葉。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花朵,都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)。你們說(shuō)春天美麗嗎?

  在“演兵場(chǎng)”上,小蜜蜂們各個(gè)身披鎧甲,揮舞著(zhù)“長(cháng)矛”,一對觸角豎立在頭頂,威風(fēng)凜凜,時(shí)刻準備發(fā)起進(jìn)攻。就在兩隊蜜蜂一切準備就緒,即將開(kāi)戰時(shí),突然發(fā)現四周的美景,它們偃旗息鼓,一動(dòng)不動(dòng)欣賞起來(lái)?磥(lái)春天真的是太美麗了,吸引的不僅是人類(lèi),連動(dòng)物也被吸引了!

  蝴蝶仙子們扇動(dòng)著(zhù)翅膀,一會(huì )停在花朵搭建的舞臺上,一會(huì )又從葉子滑梯上溜下來(lái),使勁扇動(dòng)著(zhù)翅膀,好像在說(shuō)“看看我多美!”這一舉動(dòng)可不得了,把周?chē)渌鼊?dòng)物也吸引過(guò)來(lái),像似在看一場(chǎng)舞臺劇,真是美不勝收啊!

  桃花穿著(zhù)一身粉紅色的衣裙,綻開(kāi)了笑臉。梨花也不示弱,把斗篷一甩,和桃花一比高下。這些美麗的花兒實(shí)在是難比高下,因為在我看來(lái)每朵花兒各有千秋,如果非我來(lái)當裁判的話(huà),我要投桃花一票,因為我喜歡吃桃子呀,愛(ài)屋及烏,自然也覺(jué)得桃花更美一些啦!

  哇,好一派生機盎然的景象,令人大飽眼福的春天,真是太美麗了。

走進(jìn)春天作文14

  連日來(lái),春雨綿綿地下著(zhù),似乎又帶回了秋的寂寥與冬的蒼涼。雨漸漸住了,月兒從云后荷羞走出,一切顯得朦朦朧朧。

  沒(méi)步校園,心如剛出殼的雞雛,不時(shí)抖動(dòng)著(zhù)淺淺的絨毛。憑著(zhù)真誠,聆聽(tīng)樹(shù)9間月光被風(fēng)吹得簌簌直響,思緒如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,越飄越遠。

  雨是剛停的,每一片葉上都閃爍著(zhù)晶瑩的水珠,滑落下來(lái),恰似隱隱的.鼓點(diǎn)。藉著(zhù)燈光,穿過(guò)圖書(shū)館大樓,宰萃學(xué)子正在孜孜不倦地學(xué)習。我不禁想起禽山居士集宋人詞句的一副對聯(lián):正燕子新來(lái)繡簾高揭;又海棠開(kāi)了錦握初溫。真是春光如金啊!吮吸著(zhù)泥土的馨香。和著(zhù)熏風(fēng),在一片迷蒙中,我走過(guò)教學(xué)樓。佇立松風(fēng)閣下,舉目眺望,那蒼翠的山色顯得深沉、俊美。月光下,層層綠波一浪高過(guò)一浪地涌向山巔。古人講春山如笑,誠非虛言。我開(kāi)始懷疑起先前的感受,細細欣賞起這春夜的景色:南天竹密密,紫薇婷婷,金鐘與迎春花掩映中,藤蔓在攀援,皎皎的玉蘭,在絨般的夜

  霧呵護下。翩翩起舞,桃林溢出的香味,又恰似和聲般飄來(lái)蕩去。我盡情領(lǐng)略這新鮮、潤濕的靜謐和甜甜的歡愉,她是被春的嬌笑感染,還是被人的情慷同化?我忽然想起這么兩句話(huà):良夜如歌,風(fēng)癡人醉。

  拾級而上,不知不覺(jué)已登臨山頂。走進(jìn)畫(huà)室,畫(huà)架上的春天開(kāi)始放大,與這夢(mèng)境般的夜重疊。繁星滿(mǎn)天,我傾聽(tīng)它們講述故事:遙遠的,現實(shí)的,東方的,西方的……

  陶醉于春的生機,提筆將檸檬黃調入夜色。心中陡然升起虔誠的祝愿:祝愿春光永駐!祝愿青春不老!祝愿赤子之心如山間流泉,潺潺不息!

走進(jìn)春天作文15

  在微風(fēng)細雨的催促下,又一個(gè)春天悄然降臨。時(shí)值周末,我獨自漫步在距學(xué)校不遠的一條,鄉間小路上,沐浴著(zhù)柔柔的陽(yáng)光,盡情地品嘗著(zhù)明媚的春光,感受著(zhù)春天的無(wú)限魅力。

  放眼望去,滿(mǎn)眼都跳動(dòng)著(zhù)春天的音符:怒放的野櫻桃花炫耀著(zhù)春天的色彩;翩翩歸來(lái)的燕子呢喃著(zhù)春天的溫暖;潺潺流淌的溪水訴說(shuō)著(zhù)塵封已久的思念;掛滿(mǎn)嫩芽的柳條搖曳著(zhù)春天的柔美;田間勞作的人們編織著(zhù)春天的希望,一切的一切都充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了活力。

  呼吸著(zhù)甜潤的空氣,所有的紅塵俗愿都在不知不覺(jué)中溶化了,心變得格外空靈;厥啄谴掖易哌^(guò)的歲月,為了生活而忙碌于工作的我竟然無(wú)暇顧及季節的流失,更沒(méi)有在意身邊的景物,此刻才突然發(fā)現原來(lái)這一切竟是這般的美好。當你走進(jìn)春天,盡情放飛自己的思緒,肆意釋放自己的'情感,讓自己的心隨春天一起飛翔,這份感覺(jué)真的好美;秀遍g,覺(jué)得自己竟然幻化成了一只翩飛的蝴蝶,親吻著(zhù)春意濃濃的青山秀水,醉倒在春天里。

  在緊張的工作之余,你不妨走進(jìn)春天去看一看,玩一玩,親近一下大自然,放松一下心情,釋放一下工作的壓力,讓心融進(jìn)春天里,你便會(huì )擁有一份別樣的快樂(lè )。那探頭探腦的小草會(huì )讓你感受到春天的調皮,那綻放的花朵會(huì )讓你欣賞到春天的嬌媚,那聲聲?shū)B(niǎo)鳴讓你傾聽(tīng)到春天的旋律,那湛藍的天空會(huì )讓你遐思無(wú)限,走進(jìn)春天,你一定會(huì )不虛此行。

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