讀你優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀你優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
讀你優(yōu)秀作文1
通讀歷史，只是為讀你。你是真正的將軍、大帥。衛青，一生也許只為讀你。
每個(gè)人心目中可能都有一個(gè)英雄，人們終其一生為了突破他心目中的英雄，最后突破的便是更偉大的人物。漢高祖劉邦，年輕時(shí)曾見(jiàn)過(guò)始皇，說(shuō)大丈夫當如此，而項羽從前也見(jiàn)過(guò)始皇，說(shuō)必取而代之。劉邦看的是人，項羽看的.是位。劉邦勝了，從一切上勝了，勝了開(kāi)頭語(yǔ)結尾。而有一個(gè)人叫于謙，他的偶像是文天祥，他成功了，打贏(yíng)了京都保衛戰，打敗了也先，他也成為了英雄。
我心目中的英雄便是衛青。第一，他出身奴仆，終而為帥。本來(lái)無(wú)名的他鋪出了光輝的一生，位列三公，封萬(wàn)戶(hù)侯，娶公主，蔭子。本是因為姐姐嫁給了武帝而得到了一次出兵的機會(huì )，卻一萬(wàn)士兵直搗龍城，展敵萬(wàn)余。而飛將軍李廣，同時(shí)一萬(wàn)人皆亡，孤身一人逃回。你指揮得當，屢破匈奴，逐奴于戈壁之上，美名曰：“上帝之鞭�！边@種開(kāi)疆辟土的殊功，只有他才能擁有。
最后一戰，李廣戰死，其孫打鬧帥府，你未出一聲，你明白老將軍的真相，你不說(shuō)。同為大帥，霍去病卻在逐鹿中將李廣之孫一箭射死，差距��！為官清廉，得以善終。讀你的一生，我感受頗深。
讀你、讀你、再讀你。曾經(jīng)不明白，你為何有特權不用，有錢(qián)不要�，F在明白，你忠，為國為民，為官皆無(wú)一點(diǎn)瑕。希望可以像你一樣馳騁疆場(chǎng)，也希望像你一樣光輝一生。你就是你，沒(méi)有人能在我心目中超越你。
我學(xué)你，學(xué)你，再學(xué)你，總想與周?chē)嗽谝黄�，振臂一呼皆響應，但唯有那時(shí)才懂得，學(xué)你真難。千古有誰(shuí)愿放棄自己手中的權力，有誰(shuí)愿壓制心中勝利的傲氣。又有誰(shuí)，如你一樣圓潤如玉如璧，終其一生無(wú)禍，武帝亦友，唯你而你。
希望將來(lái)如你，一生榮耀。到那時(shí)再說(shuō)一句，我讀了你，真正讀你懂你。
讀你優(yōu)秀作文2
讀你的感覺(jué)像三月，讀你的感覺(jué)像春天，讀你——語(yǔ)文，這陽(yáng)春般的感覺(jué)，這拂面春風(fēng)的溫暖。
讀你，春花般的語(yǔ)文�；ㄩ_(kāi)花落，語(yǔ)文你這個(gè)永不凋落的春花。春天花會(huì )開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在。每走進(jìn)春天的大地，最感染我的是燦爛的春花，語(yǔ)文就如春花，有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的厚重；有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的熱烈；“行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭”的靈動(dòng)。那“花重錦官城”、那“行到中庭數花朵”、那“柳岸花明又一村”無(wú)時(shí)不打動(dòng)著(zhù)我。我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，因為它那優(yōu)美的語(yǔ)言，它那動(dòng)人的韻律，閃耀的思想，總是讓我想起春天的感覺(jué)。
讀你，春雨般的語(yǔ)文。你有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的細膩；你有“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”淡泊；你有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫馨；你有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的激昂。讀你，我陶醉在你的世界里，你的魅力好似春雨，每讀到一篇好課文，春潮一樣的思想與感情便注入我的心中。這可能就是語(yǔ)文的感受，春雨般的感覺(jué)。
讀你，春陽(yáng)般的.語(yǔ)文。春陽(yáng)總是暖暖的，大地接受著(zhù)最無(wú)私的奉獻。語(yǔ)文就是如此，總是無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光和熱。語(yǔ)文的學(xué)習就如在春陽(yáng)下接受春光，一個(gè)好句子，一句有哲理的話(huà)，總讓人深思其中的味道。語(yǔ)文對我們來(lái)說(shuō)，總是向我傳授著(zhù)那幾千年的道理和精神，那我們感受著(zhù)無(wú)私的光和熱�！斑h目隨天去，斜陽(yáng)著(zhù)樹(shù)明”，讀你，感到春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅。我想，這就是語(yǔ)文，春陽(yáng)般無(wú)私而艷麗的溫暖，那種溫暖的語(yǔ)文。
春花、春雨、春陽(yáng)，風(fēng)雨與陽(yáng)光同在。語(yǔ)文，讀你的感覺(jué)像春天。
讀你優(yōu)秀作文3
對望你的雙眼，四目交接，從你清澈的眸子里似乎讀出了你的靈魂，讀懂了你的心聲，有疑惑，有迷惘，有興奮......看著(zhù)你的眼，久了，似乎一不小心敲開(kāi)了你心靈的窗，打開(kāi)了你的內心世界，對望你的雙眼，深邃，憂(yōu)傷浮現在你的眼中，望穿了你的瞳孔，把我帶進(jìn)你的內心。
你心中的世界是曼妙的，五彩的，又是凄涼，孤獨的。有成功的歡呼，失敗的痛楚，有幸福的微笑也有感傷的苦澀，有生活的艱辛更有收獲的喜悅。此時(shí)此刻，似乎你的雙眼對我訴說(shuō)好多，好多，你的雙眼在呆滯，瞳孔在掙扎，心底卻在流淚。這時(shí)，你客觀(guān)的笑了，笑得有些慘白，你卻假裝好開(kāi)心，強顏歡笑毫無(wú)質(zhì)疑的寫(xiě)在你的瞳孔中。
我知道，伙伴，你并不快樂(lè )，噓……別再說(shuō)不，勇敢的'面對你的悲傷與不幸，你若傷心可以流淚，沒(méi)人會(huì )嘲笑你的哭相多么悲催；你若真的開(kāi)心可以笑出來(lái)，沒(méi)有人會(huì )把你當怪物看待。朋友，其實(shí)你靈動(dòng)的雙眼可以詮釋你從未訴說(shuō)過(guò)的傷悲，透過(guò)你的視網(wǎng)膜，我模糊卻又清晰的看到你柔軟的內心，此刻我似乎清楚明白地讀懂了你，又似乎從未見(jiàn)過(guò)這般模樣的你，我驚訝的發(fā)現了脆弱的你，似乎多看一眼，這處傷疤便會(huì )被視線(xiàn)無(wú)情的撕開(kāi)，即使是這樣，你笑著(zhù)微笑著(zhù)，直至此刻，你還裝作不以為然，你笑的讓人蠱惑，幾乎所有人以為你是幸�？鞓�(lè )的孩子，但我知道，我讀懂了你，看透了你的悲傷，明白了你的苦衷，知道了你有多么想停駐，從你的雙眼中，我了解了一切。
看著(zhù)你還在望向遠處，眼神的空洞，游離，陣陣心酸在涌動(dòng)，看到你有些落寞的背影，我好想拋開(kāi)一切飛奔過(guò)去，和你一起去畫(huà)那幅屬于心靈的水墨畫(huà)。
我知道，或許我改變不了什么，每當想到這些，眼淚總蠢蠢欲動(dòng)，莫名的壓抑使人快窒息，讀你的每分每秒，我拾起悲傷的回憶。
再次望著(zhù)你的雙眼，黯淡略帶悲傷與絕望，從這扇心靈的窗讀你，苦澀的眼淚淋濕了我的衣裳。讀你，我淚如雨下。
讀你優(yōu)秀作文4
當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)。
70年代的小山村，一棵不詳年代的古槐，屹立在村中央，活像根“定海神針”。聽(tīng)老人們說(shuō)，這槐樹(shù)是整個(gè)村最高的.地方。那時(shí)生產(chǎn)隊長(cháng)，宣布任務(wù)時(shí)，就站在那槐樹(shù)下，挺著(zhù)腰，扶著(zhù)樹(shù)干，右手拿著(zhù)用鐵片卷成的喇叭，大喊：“五隊社員，帶好鋤頭，到‘南地’刨地！”樹(shù)的高大，讓聲音得以傳向四面八方。
村里人對這棵樹(shù)是敬仰的。正月十五晚上，有“送燈”活動(dòng)。人們把白蘿卜切成一段一段的，中間挖個(gè)洞，放上油和燈芯。點(diǎn)燃后，集體到樹(shù)下祈福。夜風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙的響，點(diǎn)點(diǎn)蘿卜燈，把槐樹(shù)圍起來(lái)，隨風(fēng)兒飄忽不定，似天地翻轉，極像星空。
這個(gè)清夜，無(wú)塵。月色，如銀。卻也是古槐厄運的開(kāi)始�；蛟S風(fēng)大，將蘿卜燈吹倒，點(diǎn)燃了槐樹(shù)，當人們察覺(jué)時(shí)，晚了。從夢(mèng)中驚醒，只剩五分之一的樹(shù)皮，焦黑的。樹(shù)干也空了，空氣中彌漫燒焦的氣味。人們站在樹(shù)前，低著(zhù)頭，自責的望著(zhù)古槐。嘆息道：“這么好一棵古槐，就這么沒(méi)了……”
這棵古槐在生命最后一刻的溫柔，卻獻給了孩子們。小孩子們把木炭摳下來(lái)，在墻上各種涂鴉。有個(gè)小孩畫(huà)了一棵大樹(shù)，極像原來(lái)的槐樹(shù)。原本的蓊郁，現卻只剩一具空殼，孤獨著(zhù)。
當村里人萬(wàn)念俱滅之時(shí)，古槐竟默默綻放希望。一年后，古槐的一側，探出一點(diǎn)嫩綠。這一抹綠，漸漸擴張，暈染。周?chē)囊磺�，似乎都因古槐而變化。當她枝頭盈綠時(shí)，人們更為之敬佩。
此后，村里便有一習俗，每當兒女滿(mǎn)十八歲，便要在此許一愿望，并與古槐合影。似在告訴年輕一代，像樹(shù)一樣，浴火重生，不屈不撓。
做人與做樹(shù)，一樣的。凡事要靜，靜靜地來(lái)，靜靜的去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。
讀你優(yōu)秀作文5
要說(shuō)世界上對你最好的人，一是你的親生父母，其二，就是你的老師了。而作為子女、學(xué)生的我們，卻有時(shí)讀不懂老師，家長(cháng)們的心，而經(jīng)歷了那件事后，我終于讀懂了老師的心。
“今天你來(lái)管這節自習課的紀律�！崩蠋熕坪趼唤�(jīng)心地說(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便回到了辦公室。我被老師突然下發(fā)的任務(wù)驚住了：不是有班長(cháng)、紀律委員嗎？為什么老師讓我這么個(gè)“平民”來(lái)管紀律，看大家自習呢？不過(guò)想想，管人，是個(gè)威風(fēng)的活。算了，管就管吧，就一節自習課而已。
“叮鈴鈴……”上課了�！斑@節課我來(lái)管自習課紀律�！蔽覍Π嚅L(cháng)說(shuō)，“老師說(shuō)的�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)我如此說(shuō)也就回座位自己寫(xiě)作業(yè)去了。我站在講臺前，感覺(jué)自己很威風(fēng)�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，班里便“嗡嗡嗡”的，像個(gè)馬蜂窩一樣。好多人都在說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)著(zhù)真是心煩意亂。便走向一個(gè)正在說(shuō)話(huà)的'同學(xué)說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了�！薄澳敲炊嗳硕荚谡f(shuō)話(huà)，你怎么不管管其他人，就管我呢？”他指著(zhù)我說(shuō)。我又生氣地走向另外一個(gè)同學(xué)“別說(shuō)話(huà)了�！薄澳愎艿弥�(zhù)嗎？”他的話(huà)讓我突然覺(jué)得怎么這么熟悉��！
有一次自習課上，趁著(zhù)老師不在，我就和左右兩邊的同學(xué)熱火朝天地聊了起來(lái)，班長(cháng)過(guò)來(lái)提醒我不要說(shuō)話(huà)，我就是這樣歪著(zhù)腦袋，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你怎么不管其他人？”然后又繼續地大聊起來(lái)。
這時(shí)我明白了一個(gè)道理，我就像一粒沙子，一顆小小的星球，看起來(lái)是毫不起眼的。但是當有許多粒沙子，星球匯聚到一起時(shí)，就會(huì )變成沙漠，也可能形成銀河。在班集體中每一個(gè)人都不在乎紀律，那我們就是一盤(pán)散沙，而如果我們每個(gè)人都能遵守紀律，那我們便是銀河，才能成為優(yōu)秀的班集體。
我終于明白了老師的用意，讀懂了老師那個(gè)想讓我守規矩的心。
讀你優(yōu)秀作文6
我至今最后悔的事，就是讓我媽知道了我的微信號。
她第一時(shí)間添加我為好友，我也沒(méi)太在意�？捎幸淮�，朋友帶了一條小狗來(lái)家里，我們把它放在家里，誰(shuí)知，小狗竟然在我的房間里上躥下跳，看著(zhù)打翻的臺燈我忍了；看著(zhù)躺在地上四分五裂的水杯，我也忍了；但看著(zhù)被撕爛的作業(yè)本，我頓時(shí)氣得跳腳，馬上拍下“犯罪分子”發(fā)了一條朋友圈，“這種狗怎么燉好吃？”誰(shuí)知，我媽竟秒速發(fā)給我一條信息“小狗這么可愛(ài)，你怎么可以因為一點(diǎn)小事要殺了它？”我哭笑不得，又不知從何說(shuō)起。
自那以后，我學(xué)會(huì )了設置“不可看的人”這項功能。發(fā)牢騷時(shí)便讓我媽“不可看”。為掩人耳目還要不時(shí)發(fā)些我去讀書(shū)啊，運動(dòng)之類(lèi)的`照片，條條充滿(mǎn)正能量�？闪钗以尞惖氖�，不管我發(fā)什么樣的朋友圈，只要是老媽可見(jiàn)的，她都秒贊，還要說(shuō)些名人名言之類(lèi)的，仿佛是對我“改過(guò)自新”的贊許與鼓勵一般。
可是有一次，我發(fā)了一條朋友圈“期末復習的我仿佛要累成一條狗�！笨杀氖�，我忘了設置“不可看的人”，手滑就發(fā)了出去。我感覺(jué)還不到3分鐘，我的手機上就收到了我媽媽的語(yǔ)音轟炸，每一條都長(cháng)達59秒，中心思想是：“不要總把自己和狗相提并論，你是狗，我是什么？”從那時(shí)起，我又多了一項任務(wù)，就是給我媽解釋各種網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)的意義及內涵，讓我無(wú)時(shí)不覺(jué)得心累。
父母是不是都是這樣呢？想讀懂孩子的內心世界，卻又無(wú)從下手，只好用這樣他們覺(jué)得最直接的方法�？珊⒆与y免會(huì )反感不適。不過(guò)想想，我們要多多理解父母，體會(huì )他們對自己的愛(ài)，因為他們可能是世界上唯一用心想要讀懂你的心的人。我們要給父母一個(gè)讀懂自己的機會(huì )，雖然過(guò)程可能不會(huì )順利，可結果一定是充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的。
讀你優(yōu)秀作文7
小時(shí)候，我總愛(ài)跟在外婆身后，但漸漸地，我越來(lái)越覺(jué)得外婆有些不可理喻。
外婆十分重男輕女。我媽在家排行老二，聽(tīng)我媽回憶，她的童年過(guò)得很辛苦，重活累活都是她承擔的，雞蛋平時(shí)是不許她吃的，都歸我舅舅一個(gè)人所有
但我媽還是盡量地對外婆好。聽(tīng)說(shuō)外婆在合肥呆不慣，就大老遠地接她來(lái)到我家住。一次我看見(jiàn)燒水的電壺里有許多水垢，臟兮兮的，就隨口說(shuō)了一句這水壺好臟。我自己都沒(méi)在意，但說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，外婆偏偏認為我是在嫌棄她，生了好幾天悶氣，搞得我被爸爸媽媽聯(lián)合起來(lái)批評。當時(shí)的我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。這件事不禁使外婆在我心中的形象急轉直下。
后來(lái)因為一些雞毛蒜皮的小事，外婆和媽媽又發(fā)生了矛盾。外婆堅持要搬出去住，任憑怎么阻攔也無(wú)濟于事。
時(shí)間是最好的良藥。在我們的努力下，外婆終于又開(kāi)始接受我們的好意了。
一天，爸爸媽媽要出趟遠門(mén)去辦買(mǎi)房子的一些手續，便將我們姐弟倆托付給外婆。外婆望著(zhù)漸漸遠去的車(chē)子，一臉傷感地對我們說(shuō)：你們不久就要搬出去住了吧？都要離開(kāi)外婆了哦。誰(shuí)說(shuō)的？我們不會(huì )去那兒住的在我的一番解釋之后，外婆心上擰起的疙瘩終于解開(kāi)了。
我望著(zhù)對面年至七旬的老人，雖然她的'背依然挺直，頭發(fā)仍是烏黑，但動(dòng)作明顯比以前少了幾分麻利，而多了一些遲緩。
外公去世得早，外婆變成了孤家寡人，舅舅工作忙，一個(gè)電話(huà)都能讓她歡喜半天。在今年過(guò)年的時(shí)候，如往常一樣，舅舅又回不來(lái)。大家在一起吃年夜飯時(shí)，外婆突然停下筷子，匆匆地跑了出去，回來(lái)時(shí)手里多了個(gè)老人機，這時(shí)豆大的汗珠從她的額頭上滾下。今天過(guò)年，待會(huì )兒小兒子打電話(huà)，我怕接冒了。外婆一邊查看來(lái)電顯示，一邊說(shuō)到。在確認舅舅還沒(méi)有打電話(huà)之后，終于松了一口氣。
記憶中，外婆對我說(shuō)的最多的一句話(huà)便是：發(fā)狠讀書(shū)，將來(lái)上合肥大學(xué)，那我就可以每個(gè)禮拜都能見(jiàn)到你了。
其實(shí)外婆也挺好的，如果我能多想想的話(huà)。
讀你優(yōu)秀作文8
清風(fēng)拂面，你的香氣，又讓我讀懂什么�！}記
你是這個(gè)世界上平凡的一株，在自然的籠罩下，你是多么渺小，顯得微不足道，但也正是因為你的存在，才把這個(gè)無(wú)色的世界點(diǎn)綴的鮮活、奪目。你的身影令我崇拜，花兒，我想讀你。
春天時(shí)，我想讀你。
蒼白，無(wú)色的冬天，我們過(guò)得困乏，疲倦抖去了一身寒氣，迎來(lái)太陽(yáng)溫暖的召喚�？赡銋s不一樣，早早的打起精神，活潑的綠色早已爬滿(mǎn)了你干枯的藤蔓，莖絡(luò )肥大而壯碩，有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅點(diǎn)綴著(zhù)，偶爾有寒風(fēng)襲來(lái)，你也只是輕微搖擺，我知道你的名字叫迎春花，也知道你擔負著(zhù)和你名字一樣的使命，無(wú)論環(huán)境有多惡劣，而你卻一直堅持，直到凋零，我讀過(guò)的'你是不是真實(shí)的你？
夏天時(shí)，我想讀你。
燥熱的午后，禪在樹(shù)下打著(zhù)長(cháng)鳴，而你在那日光下，依然靜默綻放，被那一片碧海而映襯，倍顯耀眼奪目。楊萬(wàn)里贊道“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我知道你的名字叫蓮花，你有出污泥而不染的博大情懷，在世人面前展現別樣風(fēng)采，我讀過(guò)的你是不是真實(shí)的你？
秋天時(shí)，我想讀你。
秋風(fēng)瑟瑟，寒意綿綿，晝夜間巨大的溫差讓許多花兒都耐不住考驗，紛紛落下了嬌美的花瓣，隨風(fēng)而去，化為泥土。而你，卻在這時(shí)站出來(lái)，毅然決然的綻開(kāi)柔美的花瓣，怒放在涼意絲絲的秋天�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，顯示出你低調的隱士之美，不爭名奪利，不斤斤計較，坦蕩一生。我知道你的名字叫菊花，我讀過(guò)的你是不是真實(shí)的你？
冬天時(shí)，我想讀你。
秋去冬來(lái)，四季的變更與交替令我們措手不及，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽。而你在那刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立，不懼強風(fēng)的威脅與恐嚇，無(wú)所畏懼地綻開(kāi)，直到凋零、墜落，碾作塵，完成它的一生，而那漸行漸幽香直在身邊縈繞。我知道你的名字叫梅花，我讀過(guò)的你是不是真實(shí)的你？
你也像我們身邊的一直堅守著(zhù)的什么人，我們要奉獻，我們要清高，我們要隱歸，我們要堅強。而你帶給我的感悟遠不止這些，我想讀你，我要讀你。
讀你優(yōu)秀作文9
在上一期周報中，薛桐憑借著(zhù)《你這廝》這篇文章一鳴驚人。霎時(shí)間，班中無(wú)人不談《你這廝》之精妙，爽快，有些甚至大肆宣揚此文；認為薛桐對張天龍的看法太爆了，確實(shí)，薛桐的這篇文章人氣很高，我的心情也莫過(guò)于此。
回家細細品味這篇文章，真是痛快，張天龍的缺點(diǎn)都被淋漓盡致的表現了出來(lái)，張天龍這廝就應該有這報應……可是我讀了三四遍后，竟越發(fā)不忍再品讀了，薛桐的文章固然精彩，但是他夸大的寫(xiě)法或許太過(guò)了。我又從張天龍的角度來(lái)閱讀，便發(fā)現了這篇文章的另一面貌，這是在公然罵人么？張天龍真的有那么多的罪孽么？薛桐難道僅僅只看見(jiàn)了張天龍臉皮厚有利于與其他班級打嘴架么？是不是薛桐的文章有寫(xiě)過(guò)。
張天龍并非是一無(wú)是處的，他也并未到薛桐文章中惡貫滿(mǎn)盈的程度，他也并非是一個(gè)無(wú)理取鬧小肚雞腸的人。你是否看見(jiàn)過(guò)他喜歡鉆研問(wèn)題的一面，他總是喜歡用別的方法更快捷的完成一道道難題。記得期中考試結束后的那一天下午，彭老師拿出一道初三考試題來(lái)給我們做，畢潤澤也湊了過(guò)來(lái)，整個(gè)教室菜市場(chǎng)一般熱熱鬧鬧，以其境過(guò)熱不可久居，于是我們便到了教室后方，在我們討論得不亦樂(lè )乎之時(shí)，張天龍冷不丁扯了我一下，正在沉迷于解這道題的我被“偷襲”了一下，心中有些惱怒，沒(méi)想到他立即將初三的`數學(xué)書(shū)橫在我的眼前我正疑惑之時(shí)，他立馬開(kāi)始滔滔不絕的“演講”，畢潤澤公然反對，張天龍又以同樣方法耐心講解，我甚至不認為這個(gè)人是張天龍。
薛桐譏諷他自戀，可是在青春期自戀是常態(tài)，難道薛桐沒(méi)自我一戀過(guò)？這篇文章不僅僅是對薛桐的譴責，也是對薛桐寫(xiě)的一類(lèi)文章的人的譴責，你們的良心過(guò)得去嗎？
讀你優(yōu)秀作文10
思想需要經(jīng)驗的積累，靈感需要孤獨的沉淀，最細致的體驗需要最寧靜透徹的觀(guān)照�！}記
獨愿，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，在斑駁的陽(yáng)光下讀你，讀你怒目橫眉，讀你萬(wàn)丈難柔情，讀你浮世中覺(jué)醒的思想，讀你生命中充盈的靈感。
橫眉冷對千夫指
“沉默不是美德，是恥辱�！�
我讀，你在《中國人—你為什么不生氣》中對人民的自私沉默，熟視無(wú)睹的痛心疾首；我讀，你在《生了梅毒的母親》中對人性的麻木，道德的敗壞的社會(huì )深深地無(wú)奈與氣憤；我讀，你在《機器人中學(xué)》中對呆板的教育形式，將思想強加于人的課業(yè)的痛貶；我讀，這一把燒遍臺灣的野火后那個(gè)“橫眉冷對千夫指”的龍應臺。你在一次次執筆時(shí)握緊的雙手，緊皺的眉頭；你投出稿件時(shí)堅定的步伐，無(wú)畏的心靈。你喚醒了每個(gè)人民的覺(jué)醒，如同屠龍勇士解放了困于囚籠中的心！
讀你，讀到清亮明朗，讀到透徹深邃。
俯首甘為孺子牛
“孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
我讀，《初識》中你對呀呀學(xué)話(huà)的華安無(wú)限包容與溫柔；我讀《野心》中你的不曾后悔和不可言傳的小小幸福；我讀，在《他的名字叫作人》中你與孩子平等地交流，你的不愿敷衍與認真專(zhuān)注；我讀，這個(gè)款款深情“俯首甘為孺子�！钡暮⒆幽赣H——龍應臺，你在落地窗前，遠看觀(guān)音山與淡水河，陽(yáng)光瀉在豐滿(mǎn)的乳房和嬰兒滿(mǎn)足恬恬的小臉，你彎彎的.嘴角，喜悅的聲音無(wú)不昭示著(zhù)你是一個(gè)柔情萬(wàn)丈的母親。你用細膩的筆觸和真正懂得愛(ài)心的心紡織了一個(gè)又一個(gè)飽含愛(ài)意的文字。
讀你，讀到淚水滿(mǎn)襟，讀到幸福歡喜。
獨愿，飽盈著(zhù)沉思，在一汪清澈碧波旁讀你，讀你刀光劍影，讀你溫柔婉轉，讀你時(shí)而憂(yōu)傷深沉時(shí)而純真喜悅的靈魂。
讀你，讀到滄海桑田，讀到�？菔癄�。
陣陣幽香裊繞在我的鼻尖，也充盈了我的靈魂。蠟梅高昂著(zhù)頭，如一個(gè)堅忍不拔的將士，任風(fēng)雪來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)。又如下個(gè)身著(zhù)白衣的士人，他的堅貞與素雅在雪白與寒冷中熠熠生輝。
讀你優(yōu)秀作文11
煙，或許是最易引人遐想的——說(shuō)不盡的滄桑，說(shuō)不盡的苦澀。
五樓的一塊地，看起來(lái)常年無(wú)人問(wèn)津的那里，有幾盒隨意生長(cháng)的盆栽，從窗臺向外望去，都是屋頂，四面開(kāi)闊，寂靜無(wú)聲。偶有風(fēng)掃過(guò)也一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，七零八落擺放的幾把椅子也是不動(dòng)的。
不知從何時(shí)起，那里多了一個(gè)人影。
大約五六十歲，頭發(fā)仍是烏黑發(fā)亮的，臉上架著(zhù)一架眼鏡，有些魚(yú)尾紋，似乎經(jīng)常穿著(zhù)襯衫，長(cháng)袖的，套著(zhù)外套，還有長(cháng)褲，他很瘦，腳上穿著(zhù)皮鞋，程亮程亮的，應該經(jīng)常擦洗。他就這樣站在那里，吸煙，眉頭緊鎖，兩眼看向遠方，沒(méi)有方向，然后低頭，抬起手，用力吸一口煙，然后吐出一縷煙，再肅立。
他是我們的老師，他吸完煙，再走過(guò)我們身旁時(shí)，會(huì )聞到一絲淡淡的、刺鼻的煙味。為什么要吸煙？為什么要忍受這么難耐的氣味？
為了消愁吧。有時(shí)，刮風(fēng)或下雨，他也去那兒，孤獨地待著(zhù)，他在上課時(shí)會(huì )不經(jīng)意間與我們聊起他自己的人生。他從前生活在一個(gè)貧窮的年代，他曾與伙伴們一起在墻上刻“毛主席萬(wàn)歲”；他曾上山砍柴經(jīng)歷一次危險；他曾目睹親人的背離；他也曾在溫州幸福生活，在這個(gè)并不小的小城市。
他從未和我們談過(guò)，他的故鄉。他的故鄉在哪兒？房子還在嗎？他從何時(shí)獨立生活的？或許世界對他來(lái)說(shuō)只是一片空談，又或是他厭倦了深陷在欲望的泥潭�？赡苊總�(gè)人活到最后都已經(jīng)領(lǐng)悟了蘇軾的那份超然物外的精神世界吧，城市上方的那輪明月，已不如從前的.那般明亮圓潤。每個(gè)人其實(shí)都不是非常真切的理解孤獨，我們只是去想它，近乎完美的推測它�？扇绻孀屇愎陋�，你愿意嗎？說(shuō)到底，孤獨只是被迫的罷了。但有些人雖被動(dòng)遠離群眾，但他們學(xué)會(huì )了享受。享受，是人們自己給予自己的最美好的對待。
也許人生的萬(wàn)分愁苦，到最后也會(huì )消散，留在身邊的，只有無(wú)奈的微笑。
讀你優(yōu)秀作文12
你，是愛(ài)，是暖，是希望，是人間四月天。
初讀你，是在一次閱讀練習中。那時(shí)的我還凌亂著(zhù)頭發(fā)，任窗前微風(fēng)輕撫臉龐，吹舞發(fā)絲。我翻開(kāi)桌前的練習，一股書(shū)香的醇釀浸入鼻孔，混入鼻息。忽然，我的眼睛捕捉到了你，這樣的邂逅，不禁使人念想。
我讀到了，我讀到了你傾城的貌，宛如一朵白蓮：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。隔著(zhù)一層薄薄的書(shū)紙，我仿佛讀到了那個(gè)世界的一個(gè)天使 ，熱情幽默，落落大方，那莞爾的一笑……但你輕顰淺蹙著(zhù)，是有什么心事嗎？
繼續著(zhù)，我讀到了你出眾的才華。通過(guò)不斷奮進(jìn)，刻苦練習，煉就了自己也煉就了他人。你向往建筑，而所在的外國大學(xué)卻不允許女學(xué)生學(xué)習建筑，你便主修與建筑相關(guān)的藝術(shù)，僅用三年就選修完四年的建筑；你一級流利的英語(yǔ)令人心生羨慕；你還是中國人民英雄紀念碑和中華人民共和國國徽的深化設計者；你還寄情于文學(xué)，用過(guò)人的知識創(chuàng )作建筑學(xué)論……各個(gè)方面的.獵捕，各個(gè)方面的超乎常人……但你依舊眉頭緊湊，到底是什么讓你如此擔憂(yōu)？
接著(zhù)，我看到了你讓人惋惜又讓人幸福的愛(ài)情。你的一生，三個(gè)男人。半生渴寵你的現代詩(shī)人徐志摩、浮生寵愛(ài)你的建筑家梁思成、一輩子未娶的深?lèi)?ài)著(zhù)你的哲學(xué)家金岳霖。正是你出眾的才、傾城的貌、熱情幽默的性格吸引了他們。你選擇了自己的青梅竹馬梁思成，與徐志摩在康橋下惜別。你說(shuō)道：你同時(shí)愛(ài)上了兩個(gè)男人。這樣的感情怎能不讓人惋惜。但……最后，我終于讀到，你為了保護古建筑，為日本畫(huà)下一張建筑圖紙，即便你有家人死在日本的鐵蹄下，這一定是你眉頭緊蹙的原因吧。但你依舊為建筑、你深?lèi)?ài)的建筑，放下仇恨，用曠達的胸襟在日本人面前詮釋了中國人。
有些事還來(lái)不及做，就被寫(xiě)成了昨天，有些人還來(lái)不及愛(ài)，就成了過(guò)客。我不想做過(guò)客，從現在起，讀你，讀懂你，我愛(ài)的人。
讀你優(yōu)秀作文13
是你把我帶到了這個(gè)世界上，是你教我學(xué)會(huì )了最簡(jiǎn)單的漢字，是你陪我一步步走到了今天……
記得有一次我們去逛街，在購物的過(guò)程中，你的錢(qián)包不慎被小偷偷了。當時(shí)，你手上只剩了5元錢(qián)，本打算是用來(lái)打車(chē)的，可當我們出了大廈后發(fā)現門(mén)口有一個(gè)年邁的老奶奶正在乞討，你義無(wú)反顧地把5元錢(qián)給了老奶奶。也許你當時(shí)想到了很多，唯獨沒(méi)想到我們還要帶著(zhù)大包小包的東西回家。那天雖然回家后很累，但是我卻認識到了你的愛(ài)心，讀到了你的善良。
大家常常說(shuō)：“小孩子可不好帶�！蹦阋苍庥鲞^(guò)這樣的“災難”——帶我。小時(shí)候的我特淘，經(jīng)常做一些不尋常的事，可你卻一再地包容我，忍讓我，認真地教育我�，F在我長(cháng)到這么大卻依然清楚地記得你教給我的那些“話(huà)糙理不糙”的理，——說(shuō)小小到細枝末節，說(shuō)大大到為人處事。我想它們會(huì )永遠地存在我的腦海里。你對我認真的教誨讓我讀到了你的細致、耐心、寬厚與包容。
當別人見(jiàn)到你時(shí)，初印象都感覺(jué)你很弱小，可那一次你卻是那么那么的堅強。記得有一次姥姥住院，你很晚才回家，夜黑得伸手不見(jiàn)五指。我想，若是在以前，你一定嚇死了，可你卻獨自一人騎車(chē)順利到家了。我問(wèn)你：“你不是以前一個(gè)人晚上都不敢睡覺(jué)嗎？今天你竟然一個(gè)人走了那么長(cháng)的一段夜路。你為什么那么地堅強？”你笑瞇瞇地對我說(shuō)：“都是因為你這個(gè)壞蛋��！你就是我的命根子。我要一直在你身邊。我怕我回不來(lái)了，你怎么辦？”那一次，我不只是讀到了你的勇敢，更讀懂了你勇敢背后對家的愛(ài)，對我的愛(ài)。
我在心里默默地對自己說(shuō)：我要用自己的`上半輩子讀你，用自己的下半輩子來(lái)守護你。因為我從你的身上讀到了你的善良、寬容和敢。我發(fā)現我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地讀懂著(zhù)你的心，讀懂著(zhù)你最大的動(dòng)力源頭，即，你的那句話(huà)“我是你的命根子”。媽媽?zhuān)覍⒗^續慢慢地讀你。因為，你是我一生的摯愛(ài)。
讀你優(yōu)秀作文14
想要讀你，或許對他人來(lái)說(shuō)是一件很難的事，但身為你的女兒，在這十二年中，最能讀懂你的可能只有我吧。
你年輕時(shí)烏黑而發(fā)亮的頭發(fā)，因為有了我，有了幾根耀眼的白發(fā)，那雙年輕時(shí)炯炯有神的大眼睛，因過(guò)于操勞，有了幾分黯淡，那雙手也從光滑變得粗糙。每晚，和我熬到十點(diǎn)多，早晨又那么早起來(lái)，在那白皙的臉上有了很重的黑眼圈，也許對于一個(gè)旁觀(guān)者看不出什么變化，但只有我，才能明白你是如何成為這般模樣的。
你還記得那次數學(xué)成績(jì)嗎？那時(shí)我只考了七十多分，你看見(jiàn)我，便知道了前因后果，當時(shí)的我不敢抬起頭面對你的眼睛，怕你責備我，你笑了笑，摸摸我的頭，親切地對我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們這次沒(méi)考好，不算什么，這又不是最終結果，魚(yú)跑了不重要，重要的是自己如何去找漏洞，是自己的原因，還是漁網(wǎng)的原因，只有找到這些，才能在下次收獲的更多�！蔽揖従徧痤^，看著(zhù)你充滿(mǎn)自信的眼睛，也信心十足，每天晚上，你與我一起備戰下一次考試，當我的'功課完成后，你還得準備明天所做的事，當夜晚我起來(lái)喝水時(shí)，只見(jiàn)你那房間還亮著(zhù)一絲微弱的光，時(shí)而又傳出老師講課的聲音，原來(lái)你也在做功課，幫助我學(xué)習，讓我明天的課程能夠輕松愉快。經(jīng)過(guò)數十日的努力，我終于考上了九十分，我高興極了，你也笑了笑，從這以后，我每次數學(xué)成績(jì)都名列前茅，或許是你的堅持，我的努力，鑄就了今天的我，一個(gè)充滿(mǎn)自信的我。
還記得那次你與我共述夢(mèng)想時(shí)，你的夢(mèng)想嗎？那晚，我偷偷溜進(jìn)你的房間，點(diǎn)著(zhù)一盞“燭燈”，說(shuō)我的夢(mèng)想是什么，你把我摟在懷中，說(shuō)：“那我的夢(mèng)想就是幫助你實(shí)現夢(mèng)想�！甭匚宜�(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名老師，在臺上演講，而你已經(jīng)是花甲老人了，在臺下拍著(zhù)我的精彩瞬間……
你是一個(gè)善于教育子女的人，是一個(gè)認真負責的好媽媽?zhuān)裟闶枪�，我就是被你照亮的地方，若你老了，我就用盡千般力氣讓自己成為一盞燭光，我們互換“職位”，讓我來(lái)保護你，呵護你。
讀你優(yōu)秀作文15
微風(fēng)吹拂，山路兩邊盡是各種野草，還有粉的、紫的牽�；ê烷L(cháng)出了球狀的蒲公英。你一邊走一邊摘，蒲公英在你的吹動(dòng)下四處飄散。藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，田里的棉花和天上的白云竟然像在同一幅畫(huà)中。你伴隨著(zhù)微風(fēng)在棉田里采著(zhù)棉花，你采棉花不是為了別的，而是為了獨立堅強地生活。
你有著(zhù)微帶小麥色的皮膚，看起來(lái)是那么健康，一條烏黑的馬尾辮在身后，一雙不大的`眼睛閃著(zhù)智慧的光芒，你的嘴唇緊閉，下頜稍顯削尖。盡管你只比我僅僅大兩歲，可卻已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)人獨立生活。
我有聽(tīng)過(guò)關(guān)于你的一些傳聞。你七歲那年，一場(chǎng)車(chē)禍失去了雙親，之后搬來(lái)和你的爺爺奶奶一起生活，可是他們年邁，身體差，又早早離開(kāi)了人世。留下十五歲的你，只能獨自一個(gè)人生活。
看著(zhù)你一會(huì )兒就把棉田里采來(lái)的棉花賣(mài)完回去了。我不知不覺(jué)就走向你家的方向，你的手里正在忙碌著(zhù)做你的午飯。我看看了灶臺上的青菜和豆腐，僅如此而已。我呆呆地站在原地，十分驚訝！沒(méi)想到你家這么貧窮。
當你注意到門(mén)口的我時(shí)，連忙請我進(jìn)屋來(lái)。
坑坑凹凹的地面，一張破舊不堪的桌子和兩把粗糙的椅子，頭頂上是昏黃的燈泡。雖然屋子很破舊，但收拾得很干凈，你一邊和我說(shuō)話(huà)，一邊忙著(zhù)盛鍋里的飯菜。
“飯來(lái)了！”你端了一碗熱騰騰的青菜豆腐湯來(lái)到我面前，“你也吃一點(diǎn)，我做得很好吃，你嘗嘗！我們一起吃，夠吃的，別看我瘦，我的身體好著(zhù)呢！”你笑著(zhù)說(shuō)道。那笑給我溫暖，就像你賣(mài)的棉花一樣，帶給人溫暖�！拔也怀�，我吃過(guò)了，謝謝！”我知道我要是吃了這飯菜你這一頓就要挨餓了。你匆匆喝下那碗熱湯又趕去棉田里采棉花了。
你的背影，你的汗水，你的微笑和你那片棉花田，已永遠銘記我心中，我永遠記得你這一個(gè)獨立、堅強、樂(lè )光的女孩。
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