遇見(jiàn)更好的自己作文（精選51篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的遇見(jiàn)更好的自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇1
一個(gè)人的一生總是那么絢麗多彩，領(lǐng)略過(guò)四時(shí)風(fēng)物的美麗，嘗過(guò)人世間的千百種滋味。就在你以為已經(jīng)看遍人生所有風(fēng)景時(shí)，轉過(guò)身卻又發(fā)現另一番天地……
十四五歲的年紀，如花兒初次綻放時(shí)般美麗而富有活力，也正是少年努力勤學(xué)實(shí)現人生目標的年紀。然而，也許是從前的失敗使我頹喪，也許是周?chē)切┵|(zhì)疑的目光使我冰凍，又也許是一次次的迷惘使我更加墮落。因為思想上的消沉與頹喪，讓我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應該通過(guò)自己的努力去改變糟糕的現狀。直到去年，我偶然間邂逅了童年時(shí)的摯友——一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的男孩子。我與他談起最近的生活，他告訴我，他的目標是考上省重點(diǎn)高中，長(cháng)大以后去周游世界，領(lǐng)略各國的風(fēng)光。我對他的想法感到詫異，他想到的這些我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，并且我認為這些事情對于我們來(lái)說(shuō)還太過(guò)于遙遠。然而他卻說(shuō)：“未來(lái)很美好，但我們必須有去擁抱這份美好的資本。我希望未來(lái)到來(lái)之時(shí)，自己可以變得更好，我希望你也是�！蔽冶凰恼\摯所打動(dòng)，終于開(kāi)始努力，從書(shū)本上的每一個(gè)知識點(diǎn)開(kāi)始，每一道習題開(kāi)始。腳踏實(shí)地地努力，一步步地向他說(shuō)的那樣，朝美好的.未來(lái)靠近。
也許努力真的很累很累，也許擋在你面前的那座山真的很高，可當你收獲因努力而取得的成功之時(shí)，當你翻過(guò)心中的那座大山，便能體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風(fēng)光，便能遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇2
生活是平淡的，我愿保持熱情，告別平庸。
——題記
如果說(shuō)人生是舟，那么自律就是水。以水推舟，方能揚帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。
網(wǎng)課生涯已經(jīng)持續了兩個(gè)月，似乎每一天都是那么平凡無(wú)奇，早上從床上掙扎著(zhù)起來(lái)，帶著(zhù)睜不開(kāi)的雙眼坐在電腦前，偶爾會(huì )偷偷退出網(wǎng)課玩游戲，到晚上小測時(shí)打開(kāi)作業(yè)幫，不費腦子地將答案抄進(jìn)去。直到某一天，我忽然想起了期末考，在家里我可以蒙混過(guò)關(guān)，但在考場(chǎng)上，我能蒙混過(guò)關(guān)嗎？而且，這樣渾渾噩噩的'生活真是我想要的嗎？我甚至不敢想象這樣下去，我的夢(mèng)想會(huì )離我越來(lái)越遠嗎？我似乎下定了決定，從今天開(kāi)始自律。
自律，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。上網(wǎng)課時(shí)，我看著(zhù)例題，心卻飄到了九霄云外：我買(mǎi)的專(zhuān)輯到了嗎？今天晚上吃什么呢……等我回過(guò)神，老師已經(jīng)把例題講完了。我又后悔又苦惱，難道我是一個(gè)什么都干不好的人嗎？不，我不是！我下定決心的事就一定要做到！于是，我逼著(zhù)自己全神貫注地聽(tīng)網(wǎng)課。
可好景不長(cháng)，到了晚上小測，我體內的“惰魂”又開(kāi)始不安分地躁動(dòng)了。我點(diǎn)開(kāi)了作業(yè)幫，正當我要搜題時(shí)，心中一個(gè)聲音突然冒了出來(lái)：你這樣做了，那你的夢(mèng)想呢？要放棄了嗎？我想到了我的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我就努力一把吧！我關(guān)掉了作業(yè)幫，開(kāi)始自己做題。成績(jì)出來(lái)了，雖然沒(méi)有之前的分高，但我卻比之前都高興，因為我能自律了！晚上躺在床上，我心中有一種預感，幸福又充實(shí)——我即將遇見(jiàn)更好的自己。
未來(lái)這個(gè)詞聽(tīng)上去就很美好，但是別忘了，每一個(gè)我們所期待的美好未來(lái)都必須有一個(gè)自律的現在。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇3
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。早春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是為了遇見(jiàn)明天更好的自己。
兒時(shí)，我內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，姑姑就囑托我的老師上課多抽我回答問(wèn)題。老師欣然應允。自此我的“苦日子”就來(lái)了：每天上課，必定要抽我回答問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候，我即使站起來(lái)也只是漲紅了臉，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，老師就找了個(gè)方法治我。只要不說(shuō)話(huà)，他就計數，如果數到規定的時(shí)間我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那么就要接受懲罰。在老師的不懈幫助下，我已經(jīng)不懼怕回答問(wèn)題了，膽子也變大了一些。我已經(jīng)不再是那個(gè)一上臺發(fā)言就臉紅且不知所措的女生了，變得落落大方起來(lái)。
正是老師的“特殊關(guān)照”才讓我遇見(jiàn)了更好的自己——自信的、愛(ài)笑的`。
猶記畢業(yè)前夕，老師給了我一個(gè)任務(wù)——上臺演講。由于學(xué)校的領(lǐng)導要來(lái)班上參加畢業(yè)會(huì )，所以這次演講尤為重要，我只好硬著(zhù)頭皮答應了�；氐郊抑�，我便急忙找出自己原來(lái)寫(xiě)好的文章，不斷進(jìn)行篩選，才找出最滿(mǎn)意的一篇開(kāi)始背誦。但僅僅背誦是不夠的，還需要有感情，聲音要抑揚頓挫。為此，我可費了不少工夫。清早太陽(yáng)的小鬧鐘還沒(méi)有響，梧桐樹(shù)顯得睡意惺忪，我就開(kāi)始對著(zhù)窗外練，走在路上練，下課時(shí)間練，連吃飯的時(shí)候都在心里默背。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦努力，我自認為已經(jīng)夠好了，但是當我站在臺上，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，我又膽怯了。正當這時(shí)，老師向我投來(lái)鼓勵的眼神，一下子減去了我內心的緊張情緒。最后，我順利地完成了演講，雖然不是特別好，但我也盡力了。我遇見(jiàn)了更好的自己——認真的、努力的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有付諸努力，經(jīng)歷磨難才能遇見(jiàn)更好的自己，在人生路上綻放出最美的“花”！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇4
姐姐的中考成績(jì)出來(lái)了，成績(jì)還勉強可以，雖然離目標分720還差了3分，不過(guò)正是這3分，卻讓能不能上廣州外國語(yǔ)學(xué)校這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始變得不確定起來(lái)。
事情是這樣的，7月10日—7月12日，在這期間，全廣州的初三學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)人生中比較重要的一次考試—中考。每個(gè)學(xué)生的未來(lái)三年生活都將會(huì )取決于這次考試，我姐姐當然也不例外。
考試前期，姐姐幾乎每天都在復習初中三年所學(xué)到的知識，一刻也不得閑。
盼星星盼月亮，終于考試結束了，真好！當我和媽媽去姐姐的學(xué)校接姐姐時(shí)，都迫不及待地問(wèn)她：“考試考得怎么樣？好不好？難不難？能考多少分？”這一類(lèi)的話(huà)。當然，問(wèn)是沒(méi)用的，考得好壞，等到成績(jì)出來(lái)就自然一切都知道了。
日子一天天過(guò)去了，好不容易把姐姐的中考成績(jì)等到了。這個(gè)成績(jì)有點(diǎn)挺尷尬的：717，不是很高，但又不低。據媽媽“分析”：“這個(gè)成績(jì)吧，可能真的就離廣外的錄取分數線(xiàn)低那么幾分，但如果沒(méi)有被廣外錄取，那很有可能就被執信錄取�！� “哎，如果姐姐多考幾分那會(huì )有多好呢……？”我心中也被這種“緊張”的`氛圍所籠罩了。
在此，祝愿姐姐可以考上自己理想的高中，成為在茫茫星海中最閃亮的那顆星。同時(shí)，在姐姐出成績(jì)后，我也暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，中考考出一個(gè)最理想的成績(jì)，不再讓媽媽為我的成績(jì)而擔憂(yōu)、焦慮。
我相信，人生漫漫，更精彩、美好的人生正在不遠處的路口，等著(zhù)我們。
不負韶華。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇5
真正屬于你的人，你永遠也不會(huì )錯過(guò)。
——題記
寫(xiě)下這個(gè)題目，我久久沉思，不知道該怎么寫(xiě)起。真的，那是一種茫然的情緒。
我經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情，但卻都不是我想要的愛(ài)情�，F在想來(lái)，我想要的愛(ài)情是什么樣的呢？我還真的沒(méi)有想過(guò)，連我自己都不知道自己想要什么樣的愛(ài)情。
那么，既然現在說(shuō)到這個(gè)，就用現在的時(shí)間想想吧！
我想要的愛(ài)情，里面有一個(gè)扎著(zhù)馬尾的姑娘。那個(gè)人一定是你吧，暫時(shí)就那么稱(chēng)呼你，我想親愛(ài)的你一定不會(huì )介意的。你不需要太美麗，因為我要的不是一個(gè)模特，只要干干凈凈，讓人看著(zhù)舒服就行。你笑起來(lái)會(huì )有兩個(gè)酒窩，眼睛瞇成一條線(xiàn)偷看我出丑的開(kāi)心模樣，看著(zhù)就讓我心動(dòng)。我們還需要有一個(gè)家，一個(gè)并不需要多大的地方，有你，有我，有我們的孩子和爸媽就夠了。
“真正屬于你的人，你永遠都不會(huì )錯過(guò)�！边@句話(huà)是我無(wú)意中在一篇文章中看到的，從看到它的第一眼起，我就愛(ài)上了這句話(huà)。我想我直到現在都沒(méi)有遇到你，肯定不是因為我錯過(guò)了你，而是命運想要考驗我們而已。而以前那些錯過(guò)的人，肯定都不是真正注定會(huì )屬于我的人。
未來(lái)的日子里，我們肯定會(huì )遇到很多困難，面對很多風(fēng)雨，但是只要有你相陪，我相信再大的`困難和風(fēng)雨都不是問(wèn)題。
現在的我，也應該好好努力，為了你，也為了我自己。好好的沉淀自己，這樣才可以在未來(lái)用我的肩膀為你和我們的家扛起一片天地。
沉淀自己，只為更好的遇見(jiàn)你。這個(gè)命題也許會(huì )寫(xiě)很久很久，但是我希望未來(lái)能有你和我一起執筆。
親愛(ài)的你，現在哪里呢？
你知道嗎，在我的心里一直有一個(gè)愿望，我希望可以在某個(gè)風(fēng)光明媚的街角，我遇見(jiàn)你，然后遇見(jiàn)我自己……
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇6
我，以前是一個(gè)很沒(méi)自信的女孩。從一年級開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)在班級中一直不是很穩定，甚至有時(shí)候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習成績(jì)不是很好，不過(guò)他們還有別的一些特長(cháng)，比如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、樂(lè )器等方面的特長(cháng)。每當想到這些讓我更加沒(méi)有了自信。
大概從三年級開(kāi)始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，一有時(shí)間我就看我喜歡的書(shū)籍。每個(gè)周末，媽媽都會(huì )帶我去圖書(shū)館看各種類(lèi)型的書(shū)，讓我自由自在地暢游在書(shū)的`海洋里。通過(guò)閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環(huán)游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無(wú)畏無(wú)懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強大的自信都深深地感染了我激勵了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。
閱讀使我越來(lái)越自信。就在去年我報名參加了《太倉日報》的小記者活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我有許多的習作發(fā)表在《太倉日報》的小記者版塊，并非常幸運地被評為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評為“小書(shū)蟲(chóng)”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進(jìn)。
認識閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩，閱讀將繼續陪伴我成長(cháng)。閱讀，讓我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇7
在人生的道路上人們都會(huì )犯錯，而我也一樣，小時(shí)候的我是無(wú)知的，是貪玩的，這也使我的成績(jì)并不是很突出，但是在一件事后，我徹底改變了
記得那時(shí)候，我面臨著(zhù)兩次十分重要的考試，而我依舊像原來(lái)一樣貪玩，時(shí)間一天天的過(guò)去了，轉眼間就到第一次考試前的`晚上了，我在書(shū)房中，無(wú)精打采地翻看著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)，我的眼皮像鉛一樣沉，漸漸的合在了一起，突然一串連續的敲門(mén)聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我明白這是吃飯時(shí)間到了，在飯桌上母親向我詢(xún)問(wèn)復習的情況，我底氣不足地說(shuō)了一聲“還可以”便低下頭大口大口地吃飯，母親看我不想說(shuō)也就再沒(méi)多問(wèn)了。
叮鈴叮鈴，考試開(kāi)始了，我面對著(zhù)試卷，心中充滿(mǎn)了悔恨，許多知識點(diǎn)隱隱約約在我腦海中閃現，但卻想不起來(lái)，似有似無(wú)，走出去考場(chǎng)，我呆住了，很快宣布成績(jì)的日子到了，我拿到成績(jì)單整個(gè)人仿佛從天堂落入地獄，我拿著(zhù)成績(jì)單漫步在回家的路上，我從沒(méi)有感覺(jué)到回家的路如此漫長(cháng)，涼爽的秋風(fēng)不知為何變得刺骨起來(lái)，無(wú)情地吹打著(zhù)我的雙手，使他通紅，刺痛，無(wú)處可躲，我踏著(zhù)秋天的枯葉發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，使的心情更加低落。
終于我回到了家中，我捶胸頓足十分沮喪，母親好像知道了原因，向我詢(xún)問(wèn)這次考試的情況，我默默的低下頭十分愧疚的說(shuō)：“不好”，我閉緊的雙眼等待暴風(fēng)雨來(lái)襲，可出人意料的是，母親并不生氣，好像早就知道似的，叫我拿出試卷一起分析錯誤的原因，教導我，是我明白，我不能再貪玩和懶惰了，我需要奮斗，不能在別人拼搏的日子選擇安逸，現在的奮斗是為了將來(lái)“遇見(jiàn)”更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇8
瓷色的天幕上飄灑著(zhù)一團一團潔白的云，邊緣被日光染上了水銀色焰。漫漫的云絲在天際恣意曼舞著(zhù)，如同日輪邊像盛放的日珥。蟬鳴隱在樹(shù)木層層疊疊的暗綠葉片間。天氣終日干燥，但隨風(fēng)挾帶而來(lái)的熱浪卻逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。
十一月，似秋，又非秋。
下課鈴敲響。同學(xué)們把桌上零散的課本掃入桌肚，紛紛起身步出教室的'門(mén)。這是一節體育課。但與以往不同的是，這節課測試長(cháng)跑，令人談虎色變的長(cháng)跑。
站在跑道上，腳底下是雪白的起跑線(xiàn)。遙望操場(chǎng)那端的那棵古榕，它離我是那樣遙不可及。腳下的跑道被曬得滾燙，熱氣從腳心一直滲到心田。
沉默是蓄力，而非放棄，緊跟！加油！
那條明晃晃的白色起點(diǎn)線(xiàn)，正是我的終點(diǎn)線(xiàn)，。
我跨了過(guò)去。
巨大的喜悅包圍了我。從開(kāi)始的最后一名，到現在的第九名。毅力，是敲開(kāi)幸運之門(mén)的金磚。原來(lái)，毅力真的可以造就奇跡。
解散后，我沿著(zhù)跑道漫步�；秀敝g，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)站在起跑線(xiàn)上，畏手畏腳的女孩，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)正在與自己掙扎，猶豫不決的少女；我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)沖破桎梏，奮勇向前的姑娘。轉至教室窗前我望著(zhù)玻璃窗上那個(gè)模糊的人影與身臺清澈的藍天，微微一笑，輕點(diǎn)著(zhù)窗中人的鼻尖："今天，你遇到了更好的自己�！�
真是一個(gè)好天氣��！十一月了，天還是這樣溫暖……
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇9
一個(gè)停電的日子，我不得不離開(kāi)電視，百般無(wú)聊中拿起了《假如給我三天光明》。
開(kāi)始讀到它時(shí)，我的心里幾乎還都是電視明星，只覺(jué)得這就是一本枯燥無(wú)味的傳記。直到后來(lái)，當我讀到海倫·凱勒學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學(xué)院時(shí)，我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創(chuàng )下這史無(wú)前例的奇跡的！
當時(shí)我的心里充溢著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的震撼，但更多的是對自己所作所為的慚愧和內疚！
是啊，我能拿什么來(lái)面對自己，能用什么來(lái)面對自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過(guò)海倫那十九個(gè)月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪，而海倫卻在無(wú)盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。
在書(shū)中，海倫說(shuō)道；“光明，一個(gè)令人神往的詞語(yǔ)，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物�！边@是海倫對光明的認知，是海倫對光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無(wú)法感同身受的。
讀了這本書(shū)，我深深地認識到了自己的錯誤，我不該揮霍著(zhù)我的.青春，肆意的享用著(zhù)這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情去面對眼前的一切！
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來(lái)光明的女性，一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫(xiě)了生命的贊歌。
人的一生，幸與不幸總是相對的，關(guān)鍵在于你以怎樣的心態(tài)去對待。讀著(zhù)《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇10
每個(gè)人的心中都希望有那么一個(gè)如彩虹般絢爛的人，讓你不計較得失地愛(ài)上，讓你不再心猿意馬，不再心無(wú)所寄，因為當你愛(ài)上他的那一刻，你已經(jīng)遇見(jiàn)了最好的自己。
為了遇見(jiàn)，千回百轉；但因為遇見(jiàn)，人間從此值得，生命中，擦肩無(wú)數，夢(mèng)幻一般，像風(fēng)吹過(guò)眉梢，像水流過(guò)腳底。然而，萬(wàn)千過(guò)客中，總會(huì )等來(lái)一個(gè)契合心靈的人，相識于前世，相認于今世，或許他的到來(lái)不一定在最美年華，但你會(huì )覺(jué)得從前所有苦澀的滄桑都是一種饋贈，滾滾紅塵，流不盡的綠水悠悠，數不盡的青山隱隱，看不盡的花開(kāi)花謝。唯有真愛(ài)，最是懾人魂魄。唯有向真向善向美的人，才更容易獲得真正的愛(ài)情，只要你心中的信念不滅，當你攢夠優(yōu)秀的時(shí)候，那個(gè)剛剛好的人總會(huì )不期而至，你要相信，美好終將遇見(jiàn)美好。他會(huì )像風(fēng)走了八千里路云和月，翻過(guò)千山，跨過(guò)萬(wàn)水，只為來(lái)到你的'身邊，而你修行積淀的所有美好，只為迎接他的到來(lái)。
生命本身是一場(chǎng)奇遇。美好的遇見(jiàn)，必定一眼萬(wàn)年，必定相見(jiàn)恨晚，必定是雙方等了又等盼了又盼的人，必定是那個(gè)讓你對所有孤獨的等待冰釋前嫌的人，人生本就可以如此玄妙，走著(zhù)走著(zhù)，花就開(kāi)了，盼著(zhù)盼著(zhù)，那個(gè)人就來(lái)了，最美好的遇見(jiàn)，不需要刻意，不需要取悅和遷就，只需要多一份信念與期待。關(guān)于遇見(jiàn)，最大的過(guò)錯就是錯過(guò)，很多時(shí)候，我們只是少了一個(gè)回眸，少了一份等待，最好的愛(ài)，是瓜熟蒂落，是命中注定，是陽(yáng)光，是雨露，是水到渠成。愛(ài)到真切，周?chē)囊磺卸紩?huì )有了情味，心與靈魂就有了真正的皈依之處，希望每個(gè)人都可以遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇11
人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一般，在不知不覺(jué)中悄然而逝。
“人往高處走，水往低處流”。人總是需要經(jīng)歷不同的人生階段，而在對的時(shí)間就應該做對的事，它需要不斷奮斗，不斷完善。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，分清輕重緩急，而不能毛毛躁躁。我們不應該永遠只停在幼年期，不會(huì )覓食，不想成長(cháng)，不應該在本該奮斗的年紀，選擇了安逸。
我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做到最好，又是前進(jìn)的意志受挫停滯不前，反而是竹籃打水一場(chǎng)空。
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，需要從小的培養，在獲得成功后，也不能停止前進(jìn)的步伐。人生的幸福就在于，該學(xué)習時(shí)學(xué)習，該工作時(shí)工作：有時(shí)能否成功，一切都順其自然，在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)做一些適合的事。
在本該奮斗的年紀，不要以為清閑帶來(lái)的歲月靜好是福氣：實(shí)際上，它剝奪的是你對未來(lái)的期待：不要以為平凡帶來(lái)的穩定是福氣，它只是你碌碌無(wú)為的借口，安于現狀的理由，所以不要在青春歲月糟蹋自己，不要讓未來(lái)的'你討厭現在的自己。
時(shí)間稍縱即逝，而正是需要奮斗的那幾年，決定了你今后的生活質(zhì)量。不要因為自己的不努力，而說(shuō)是不公平，每個(gè)人都會(huì )遇到更好的自己，在一無(wú)所有的歲月里，且輪不到你來(lái)云淡風(fēng)輕。
讓期待中的自己和現實(shí)中的自己狹路相逢，正面交鋒，終有一天，會(huì )與更好的自己相遇。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇12
大家知道楊絳嗎？有個(gè)年輕人崇拜楊絳，高中畢業(yè)時(shí)給她寫(xiě)了一封長(cháng)信，表達了自己的仰慕之情并訴說(shuō)了自己的人生困惑。而“讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己”便是楊絳作出的回復。
其實(shí)，我們現在的生活離不開(kāi)書(shū)，從最開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)到我們開(kāi)始認字，這個(gè)過(guò)程中離不開(kāi)字典，直到我們步入小學(xué)，開(kāi)始接觸到課本，再到升入初中，我們不得不看大量的書(shū)，或許以后的以后，書(shū)依舊會(huì )伴隨著(zhù)我們。
讀書(shū)，為了什么？
書(shū)不是活的，它既不會(huì )動(dòng)，不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )幫你考試，不會(huì )幫你發(fā)財�？蓪τ谧x書(shū)，楊絳是這樣說(shuō)的：“讀書(shū)不是為了拿文憑或者發(fā)財，而是成為一個(gè)有溫度，懂情趣，會(huì )思考的人”。
“書(shū)雖然不能幫你解決所有的問(wèn)題，卻能給你一個(gè)更好的視角�！�
我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？我們可以為娛樂(lè )而讀書(shū)，為擴充知識而讀書(shū)，為工作而讀書(shū)，我們也可以像周恩來(lái)那樣為中華之崛起而讀書(shū)。書(shū)中的趣味是我們一遍一遍地品讀出來(lái)的。而不是應付！如果那樣，倒不如什么也不讀。
做任何事讀書(shū)都是基礎�；蛟S有人說(shuō)，他將來(lái)想放羊，不用讀書(shū)，可如果我們不讀書(shū)，天天去放羊，一輩子都干不了別的。
如果我們好好讀書(shū)，致力于學(xué)習，我們就會(huì )更了解羊群，了解草原，了解怎么照顧羊，了解怎樣把羊養的更健康，怎樣把羊賣(mài)出最好的價(jià)格，這樣放羊豈不是胸有成竹，更有把握一些？又或許，當你讀完書(shū)后，就不再想去放羊，而是想當個(gè)詩(shī)人，學(xué)者；或者，你不再只是個(gè)普通的放羊人，而是個(gè)放羊專(zhuān)家，這樣看來(lái)，書(shū)真的'給我們創(chuàng )造了無(wú)限可能。
讀書(shū)是為了讓你的人生更加豐富充實(shí)，是為了遇見(jiàn)更好的自己，正如楊絳所說(shuō)的：“讀書(shū)多了，容顏自然改變�！�
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇13
進(jìn)入初中后，我遇見(jiàn)了一個(gè)人。從小學(xué)到初中，他的身上發(fā)生了翻天覆地的變化。
在軍訓時(shí)，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，連一絲微風(fēng)都沒(méi)有，他卻站得像一根電線(xiàn)桿似的，一動(dòng)也不動(dòng)，任憑豆大的汗珠肆意流淌。從額頭滑到臉頰，再滴落到衣服上，無(wú)論經(jīng)受怎樣的煎熬，他都無(wú)動(dòng)于衷，即使周?chē)瑢W(xué)都紛紛做小動(dòng)作，他也像一座雕塑般佇立在那里。我想，他此時(shí)此刻一定是在挑戰自己，他要像那些真正的軍人一樣鍛煉自己，成為一位“鋼鐵戰士”。這要是之前的他，恐怕早就忍受不住這艱難的'考驗而選擇放棄了吧。從小學(xué)到初中，他似乎丟掉了懦弱，學(xué)會(huì )了堅強。
在趣味運動(dòng)會(huì )上，他和伙伴一起參加了“龜兔賽跑”。他們一起邁步，一起吶喊，一起前進(jìn)，沒(méi)有哪個(gè)人是拖累，也沒(méi)有哪個(gè)人不顧團隊，只顧展示自己。最后，他們一同奪得了第一。他們參加“移舟過(guò)河”，他沒(méi)有拒絕朋友們的幫助，和大家一起搬運柱子，齊心協(xié)力，獲得了第二名。從小學(xué)到初中，他似乎拋棄了孤僻，選擇了團隊。
在日常的學(xué)習生活中，他交到了許多朋友�！叭诵�，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼堰@一個(gè)個(gè)朋友都當做自己的目標，謙虛地向他們學(xué)習，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地提高自己。同時(shí)，他頻頻向各科老師提出問(wèn)題，在老師的答疑解惑中獲取新知識�！皽毓识�，可以為師矣�！彼辉偬亓ⅹ毿�，謹記老師的教導。從小學(xué)到初中，他似乎扔掉了自傲，收獲了謙虛。
“他”就是進(jìn)入初中后變得更好的“我”。在初中，我遇見(jiàn)了更好的自己，這是最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇14
媽媽經(jīng)常說(shuō)我太愛(ài)賴(lài)床了，我也覺(jué)得這是我最大的不足，因為賴(lài)床，還發(fā)生了一件讓我覺(jué)得很糗的事呢。
記得有一天早上，媽媽來(lái)叫我起床，我隨隨便便地答應了一句，在被窩里蠕動(dòng)了一下，換個(gè)姿勢接著(zhù)睡，心想：沒(méi)事，現在肯定還早，媽媽每次都很早叫我起來(lái)的，我還是再睡會(huì )兒吧。不一會(huì )兒，就又迷迷糊糊地睡著(zhù)了，在睡夢(mèng)中，媽媽又來(lái)叫我，我說(shuō)：“沒(méi)事的，讓我再睡一會(huì )兒，肯定不會(huì )遲到的�！�
這回媽媽可生氣了，說(shuō)：“什么沒(méi)事，你知不知道現在幾點(diǎn)了，再不起來(lái)你的屁股就要有事了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，沒(méi)有絲毫的緊迫感，因為這可是媽媽的慣用伎倆，總會(huì )“恐嚇”我，我一邊拉著(zhù)被子想要蒙住頭，一邊皺著(zhù)眉頭嘟囔：“別騙我了，現在肯定還只有六點(diǎn)半，你總是這樣，別以為這樣就可以逼我起床了�！闭f(shuō)完，把頭鉆進(jìn)被子里，裹得更緊了。
忽然，我覺(jué)得身上一陣涼意，原來(lái)媽媽忍無(wú)可忍，把我的被子給掀了，還把我從床上拎了起來(lái)，讓我看時(shí)間，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，正想發(fā)牢騷，卻看到媽媽遞到我眼前的手機上顯示著(zhù)7：30！我瞬間清醒過(guò)來(lái)了：完了完了，睡晚了，這回肯定要遲到了！我飛快地跳下床，簡(jiǎn)單洗漱之后就趕往學(xué)校，可是還是遲到了。我在同學(xué)們的'注視下走進(jìn)教室，看同學(xué)們的眼神好像在說(shuō)：“你看丁煜軒，她又遲到了！”我低著(zhù)頭，覺(jué)得不好意思極了。
賴(lài)床的這個(gè)壞毛病我一定要改掉，不然媽媽每天都要練“獅吼功”，而我，天天都要接受同學(xué)們對我行的“注目禮”，我可不想這樣！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇15
回憶過(guò)去，我想對你說(shuō)。
我總是喜歡把過(guò)去的你比喻成那浩瀚沙漠中的仙人掌，縱然它風(fēng)沙肆虐，你也頑強生長(cháng)，只為活出那不一樣的人生；刺滿(mǎn)全身，只為維護那僅存的一絲尊嚴。
這就是你的過(guò)去�？孔约�，活出最精彩的人生。
分析現在，我想和你唱
我喜歡將你的現在比作調味劑，酸甜苦辣咸，五味俱全。在作這首名為“青春”的歌的詞時(shí)，你流過(guò)汗水卻未流過(guò)淚水，你感慨過(guò)青春的煩惱，也曾因路上的絆腳石而失落，卻從未放棄過(guò)。
九歲的你送給二十二歲的你一句話(huà)：我們?yōu)橹畩^斗一生的可能是有些人與生俱來(lái)的，但你獲得的，一定比他多。
未來(lái)的一點(diǎn)一滴都是靠自己畫(huà)出來(lái)的，除了自己，我們一無(wú)所有。
未來(lái)的路途，總是未知的，沒(méi)有誰(shuí)的未來(lái)是一帆風(fēng)順的，總會(huì )經(jīng)歷失敗、挫折和打擊，但只有你積極面對，才能畫(huà)出人生最美麗的篇章。
人生路漫漫，愿你不忘初心，遇見(jiàn)最好的自己。
時(shí)光飛逝，轉眼間，你已經(jīng)在這條名為“人生”的路上走了十五個(gè)年頭，也即將踏入第十六個(gè)十字路口。借此機會(huì )，我想和你談?wù)勀阕约骸?/p>
過(guò)去的你，天真可愛(ài)，哭過(guò)，也笑過(guò)，迷茫過(guò)，在得到一些東西的同時(shí)也失去著(zhù)一些東西。
你是家中唯一的女孩，從小在呵護中成長(cháng)。但是父母并沒(méi)有一昧的慣你一身壞脾氣，他們從小便把你送入寄宿學(xué)校，剛開(kāi)始的時(shí)候，你被老師的嚴厲嚇哭過(guò)，也會(huì )想家，但你的倔強告訴你，你不可以跟他們說(shuō)，在這里你只有靠自己。這樣的你在老師眼中：你獨立、大方，是一個(gè)得力的小幫手；在同學(xué)眼中：你真誠、善良、刻苦，是學(xué)習的.最佳小伙伴；在家人眼中：你聽(tīng)話(huà)、懂事，是他們的貼心小棉襖。
十歲的你送給十六歲的你一句話(huà)：路是自己闖出來(lái)的，不奮斗，你要青春干什么？
青春是一首歌，現在的你，也僅是完成了這首歌三分之一的部分。
去年的現在，你也是在和青春拼一把，來(lái)?yè)Q取自己短期滿(mǎn)足�，F在，你有了一個(gè)新稱(chēng)號：高二學(xué)姐。是的，這個(gè)稱(chēng)號象征著(zhù)你又離自己的夢(mèng)想近了一步，別驕傲，路很長(cháng)，踏實(shí)走。
展望未來(lái)，我想看你畫(huà)。
未來(lái)的你，可能會(huì )經(jīng)歷考場(chǎng)失利、職場(chǎng)失意，對未來(lái)，你總是以最積極的態(tài)度去面對最失望的結果。
二十二歲的你送給在未來(lái)奮斗的你：你的前方未知，但為了夢(mèng)，向前沖！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇16
我在雪地里自由地滑著(zhù)，那雪白的雪花觸摸著(zhù)我的指尖，那一刻，我相信，我遇見(jiàn)了更好的自己。
那一年的寒假，爸爸帶我到表姐滑雪的雪場(chǎng)去玩。我看見(jiàn)姐姐在雪坡上快速地滑了下來(lái)，把我突然嚇了一跳，姐姐說(shuō)：“你連雪也不會(huì )滑，真是個(gè)膽小鬼�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，立刻有點(diǎn)不服氣地說(shuō)：“我才不是膽小鬼，滑雪我一定學(xué)得會(huì )！”可正當我穿上了裝備，我卻慌張了起來(lái)，兩條腿止不住地顫抖。姐姐看見(jiàn)我這樣，嘲笑道：“怎么了，慫啦！”“沒(méi)有！”我心一橫，跟著(zhù)姐姐學(xué)了起來(lái)。
在姐姐的幫助下，我學(xué)會(huì )了在平面和斜坡上滑行，總算可以自由些了。但我還不會(huì )剎車(chē)，總是撞到人或者墻上。姐姐告訴我，只要把一個(gè)刃立起來(lái)，就可以剎住車(chē)了。于是，每次滑雪都成了我摔倒的過(guò)程。
我一遍又一遍地練習著(zhù)，經(jīng)過(guò)一下午的摔跤，再一次練習中，我驚奇地發(fā)現自己可以剎車(chē)了。我乘勝追擊，趕緊去滑表姐滑的雪坡，我站在雪臺上，雙腿用力一蹬，哇！風(fēng)一樣的感覺(jué)，我一下就滑到了下面，到表姐面前猛得一剎車(chē)。然后，我又和表姐比誰(shuí)滑的好……
黃昏的'陽(yáng)光照在白雪上，那一束光留著(zhù)我灑下的汗水，收藏著(zhù)我付出的辛苦。我永遠忘不了那次寒假，我相信，在那次，我遇見(jiàn)了最好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇17
其實(shí)一直陪著(zhù)你的，是那個(gè)了不起的自己。
“和別人不一樣”是所有杰出人物的特征。是做一塊牛排經(jīng)受食客的檢驗，還是做丸子肉里的一種，濫竽充數，魚(yú)目混珠？你就是你，不論優(yōu)秀與否，至少在那么多的眾人中，你是可以被記住的煙火般的存在。、
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數的人記得。小王子長(cháng)大后忘記了自己從前的模樣，忘記了他美麗、驕傲的玫瑰，忘記了他曾馴服過(guò)的狐貍，成了平凡人中的一個(gè)，變得不再特別。所以，小王子從未長(cháng)大……
在風(fēng)中大笑的另類(lèi)詩(shī)人，他衣衫襤褸，笑聲在風(fēng)中飛揚，手握一卷藏書(shū)，立在高巖之上。他就是被美國人奉為嬉皮士的祖師爺的.寒子，率性自由，無(wú)拘無(wú)束，看遍紅塵世事，依舊逍遙快樂(lè )，不畏遠方，面朝陽(yáng)光。他的不一樣在于選擇了不一樣的人生風(fēng)景，像飛鳥(niǎo)一樣，劃過(guò)蔚藍的天空，留下驕傲的過(guò)往。他贏(yíng)得了后人的崇敬，也體會(huì )了海風(fēng)的清爽。
從幼時(shí)的夢(mèng)想確立，到24歲榮升準將，拿破侖在沿著(zhù)他的夢(mèng)想軌跡一路前行，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，拿破侖常常孤身站在寒風(fēng)喧囂穿越過(guò)的荒野。南征北戰，腥風(fēng)血雨，世界在他的羽翼下閃亮�！伴W耀著(zhù)民族異彩的雄鷹”帶著(zhù)一顆火熱的心，成了一個(gè)傳奇。波拿巴的不一樣在于他熱愛(ài)生命，漫長(cháng)的堅持后是胸口的劇痛變?yōu)榱α�。執�?zhù)理想，披荊斬棘，他是永遠的國王。有理想的地方，地獄也是天堂。
納什的偉大因其有著(zhù)一顆強大的心，即使身患精神分裂仍追求科學(xué)的奧秘，海明威的偉大在于他不斷追求生命的極限，而哥倫布的偉大都凝聚在了他的那句話(huà)里“我們繼續前進(jìn)！”
和別人不一樣，才能站在世界之巔。再無(wú)晴朗天氣，就自己成為風(fēng)景。仿佛生活在一個(gè)怪圈中，太陽(yáng)循環(huán)著(zhù)升起，再循環(huán)墜落。偶爾感到充實(shí)，卻在看到自己麻木的臉時(shí)，被震驚。內心呼喊著(zhù)，舊時(shí)光里唱過(guò)的歌謠，漸漸蘇醒在剛過(guò)去的寒冬。里爾克說(shuō)：“在看不見(jiàn)未來(lái)的地方，我們必須徒勞的堅強，徒勞的悲傷�！蹦敲丛诳吹靡�(jiàn)未來(lái)的地方，我們就應揮動(dòng)翅膀，做這個(gè)世界上獨一無(wú)二的自己。
描繪好的未來(lái)，就像五彩繽紛的糖果，籠罩著(zhù)心臟。盛開(kāi)在十八歲年華里的香樟紛繁了整夏。當你從螞蟻變成大象的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現當年橫在你面前怎么也過(guò)不去的石頭，不過(guò)是腳下的一粒沙。
翻山越嶺堅持，雖然辛苦，但到達終點(diǎn)，抬頭便看見(jiàn)漫天星辰。不要再時(shí)光盡頭才發(fā)現自己一生都在扮演別人。遇見(jiàn)最特別的你，給她一個(gè)擁抱，是她讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)。我在熱愛(ài)的事情上，無(wú)條件自信，因為我相信，我就是我，特立獨行，無(wú)可替代。就像《倔強》中唱過(guò)的“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣�！�
感謝自己和別人的不一樣，遇見(jiàn)最好的自己。相信未來(lái)的某天，會(huì )閃閃發(fā)光，像太陽(yáng)一樣。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇18
在人生的道路上人們都會(huì )犯錯，而我也一樣，小時(shí)候的我是無(wú)知的，是貪玩的，這也使我的成績(jì)并不是很突出，但是在一件事后，我徹底改變了
記得那時(shí)候，我面臨著(zhù)兩次十分重要的考試，而我依舊像原來(lái)一樣貪玩，時(shí)間一天天的過(guò)去了，轉眼間就到第一次考試前的晚上了，我在書(shū)房中，無(wú)精打采地翻看著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)，我的眼皮像鉛一樣沉，漸漸的合在了一起，突然一串連續的敲門(mén)聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我明白這是吃飯時(shí)間到了，在飯桌上母親向我詢(xún)問(wèn)復習的情況，我底氣不足地說(shuō)了一聲“還可以”便低下頭大口大口地吃飯，母親看我不想說(shuō)也就再沒(méi)多問(wèn)了。
叮鈴叮鈴，考試開(kāi)始了，我面對著(zhù)試卷，心中充滿(mǎn)了悔恨，許多知識點(diǎn)隱隱約約在我腦海中閃現，但卻想不起來(lái)，似有似無(wú)，走出去考場(chǎng)，我呆住了，很快宣布成績(jì)的日子到了，我拿到成績(jì)單整個(gè)人仿佛從天堂落入地獄，我拿著(zhù)成績(jì)單漫步在回家的路上，我從沒(méi)有感覺(jué)到回家的路如此漫長(cháng)，涼爽的秋風(fēng)不知為何變得刺骨起來(lái)，無(wú)情地吹打著(zhù)我的雙手，使他通紅，刺痛，無(wú)處可躲，我踏著(zhù)秋天的`枯葉發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，使的心情更加低落。
終于我回到了家中，我捶胸頓足十分沮喪，母親好像知道了原因，向我詢(xún)問(wèn)這次考試的情況，我默默的低下頭十分愧疚的說(shuō)：“不好”，我閉緊的雙眼等待暴風(fēng)雨來(lái)襲，可出人意料的是，母親并不生氣，好像早就知道似的，叫我拿出試卷一起分析錯誤的原因，教導我，是我明白，我不能再貪玩和懶惰了，我需要奮斗，不能在別人拼搏的日子選擇安逸，現在的奮斗是為了將來(lái)“遇見(jiàn)”更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇19
今天，我遇見(jiàn)了好幾個(gè)顏色的人，沒(méi)錯，他們是多色的。我看著(zhù)他們的特點(diǎn)和樣子，靜靜地思考著(zhù)……
藍色
這個(gè)人是藍色的。
之所以他是藍色是因為他細膩、有感情、善解人意。他十分了解父母的愛(ài)，尤其是媽媽。在他第一次月考后，老師要求大家給父母寫(xiě)一封信，他給媽媽寫(xiě)了一封信，寫(xiě)了整整四頁(yè)之多，并且小心翼翼地把自己的信裝進(jìn)自己親手制作的信封里，等到家長(cháng)會(huì )那天，她的媽媽一看，信寫(xiě)的生動(dòng)有趣、事件真實(shí)，讓讀了的人都會(huì )淚如雨下。當然，他愛(ài)哭的媽媽也泣不成聲。原來(lái)，他的心是純潔、干凈的。
綠色
這個(gè)人是綠色的。
之所以他是綠色是因為他調皮、活潑、天真。他有一顆美好的童心。有一次，他和朋友在外面玩，因為沒(méi)事干就心生一計——揍雞。他們用木棒趕雞，用石頭砸雞，用腳踢雞。他們把雞揍得哇哇大叫，到處亂跑，而他卻哈哈大笑，不以為恥反以為榮，反而更加暴力地折磨這些雞，唉，這些雞得罪誰(shuí)了？等到雞的.主人來(lái)了，發(fā)現了他，氣得吹胡子瞪眼，暴跳如雷，沖過(guò)來(lái)要“吃”了他。他才嚇得哆哆嗦嗦地扔掉石頭，奔回家去了。原來(lái)，他的心是快樂(lè )的、好動(dòng)的，有時(shí)也是充滿(mǎn)歪點(diǎn)子的。
黃色
這個(gè)人是黃色的。
之所以他是黃色是因為他珍惜榮譽(yù)、揮灑汗水、積極拼搏。體育課上，一到跑的項目，每一次他都嚴格要求自己拿第一，如果拿不到第一，他就心急如焚，但心里卻是無(wú)比地冷靜，仔細分析失敗的原因，保證下一次拿到第一。只要拿到第一，他就高興地歡呼雀躍，并且也在考慮如何再次奪冠。就以這樣的精神，他曾經(jīng)在小學(xué)四年級的400米競賽中奪冠，為班級爭光。但也在五年級中未能奪冠，而他下定決心，要在這一次的運動(dòng)會(huì )中拿第一。原來(lái)，他的心是積極向上、堅持不懈的。
紅色
這個(gè)人是紅色的。
之所以他是紅色是因為他脾氣火爆，十分沖動(dòng)。有一次，他正在玩電腦，他還不到三歲的表弟跑過(guò)來(lái)，趁他不注意，用洪荒之力推了他一下，因為他太入迷，被強大的沖擊力推倒，頭砰的一聲碰在墻上，一個(gè)泰山一樣高的包拔頭而起。他受了驚，火冒三丈，把表弟抓起來(lái)，擲在床上，扒下表弟的褲子，舉起拖鞋往表弟屁股上猛拍起來(lái)。表弟立刻嚎啕大哭，事后他也被自己的沖動(dòng)嚇了一跳。原來(lái)，他的心是沖動(dòng)、急躁的。
看了看這幾個(gè)人，我覺(jué)得他們都十分單調：藍色的人太過(guò)于感情用事，綠色的人太過(guò)于調皮，黃色的人太過(guò)于追求完美，紅色的人太沖動(dòng)等等，這幾個(gè)人身上發(fā)生的事怎么那么像我��？對呀，他們的性格和起來(lái)，就是我自己��！這時(shí)，我更加準確地了解了自己，希望以后把這幾種顏色合起來(lái)，變成彩色。人不是單調，而是多樣的。我要不斷地學(xué)習、閱讀、寫(xiě)作來(lái)完善自己。盡管有時(shí)會(huì )碰壁，但我堅信：經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。
我要克服重重困難，堅持不懈，追逐自己的夢(mèng)想，遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇20
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。早春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是為了遇見(jiàn)明天更好的自己。
兒時(shí)，我內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，姑姑就囑托我的老師上課多抽我回答問(wèn)題。老師欣然應允。自此我的“苦日子”就來(lái)了：每天上課，必定要抽我回答問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候，我即使站起來(lái)也只是漲紅了臉，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，老師就找了個(gè)方法治我。只要不說(shuō)話(huà)，他就計數，如果數到規定的時(shí)間我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那么就要接受懲罰。在老師的不懈幫助下，我已經(jīng)不懼怕回答問(wèn)題了，膽子也變大了一些。我已經(jīng)不再是那個(gè)一上臺發(fā)言就臉紅且不知所措的女生了，變得落落大方起來(lái)。
正是老師的“特殊關(guān)照”才讓我遇見(jiàn)了更好的自己——自信的、愛(ài)笑的。
猶記畢業(yè)前夕，老師給了我一個(gè)任務(wù)——上臺演講。由于學(xué)校的`領(lǐng)導要來(lái)班上參加畢業(yè)會(huì )，所以這次演講尤為重要，我只好硬著(zhù)頭皮答應了�；氐郊抑�，我便急忙找出自己原來(lái)寫(xiě)好的文章，不斷進(jìn)行篩選，才找出最滿(mǎn)意的一篇開(kāi)始背誦。但僅僅背誦是不夠的，還需要有感情，聲音要抑揚頓挫。為此，我可費了不少工夫。清早太陽(yáng)的小鬧鐘還沒(méi)有響，梧桐樹(shù)顯得睡意惺忪，我就開(kāi)始對著(zhù)窗外練，走在路上練，下課時(shí)間練，連吃飯的時(shí)候都在心里默背。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦努力，我自認為已經(jīng)夠好了，但是當我站在臺上，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，我又膽怯了。正當這時(shí)，老師向我投來(lái)鼓勵的眼神，一下子減去了我內心的緊張情緒。最后，我順利地完成了演講，雖然不是特別好，但我也盡力了。我遇見(jiàn)了更好的自己——認真的、努力的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有付諸努力，經(jīng)歷磨難才能遇見(jiàn)更好的自己，在人生路上綻放出最美的“花”!
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇21
向前邁一步，轉過(guò)這個(gè)拐角，遇見(jiàn)更好的自己——題記
我們一生中說(shuō)過(guò)無(wú)數個(gè)你好，迎接無(wú)數個(gè)在我們生命中走過(guò)的人，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)自己——那個(gè)況穩安逸或活力四射的自己，那個(gè)不完美卻很珍貴的自己——那個(gè)更好的自己。
郎平說(shuō)過(guò)：“不求最好，只求更好”。沒(méi)錯，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只有在不斷突破自我的過(guò)程中，展現自己獨特的生命魅力。很多時(shí)候，你會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影——那是你自己，一個(gè)更好的自己。我卻是在一個(gè)艱難的過(guò)程之后，也看到了他，那個(gè)更好的'自己。
那是一次夏令營(yíng)的旅行，我們一行七個(gè)人參加了這次上海的旅行，但從下火車(chē)的那一刻起，我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題，我們是四個(gè)人兩兩結伴而行，還有一個(gè)姐姐或許會(huì )和我們的老師一起住，我可能落到自己一個(gè)房間的情況。在分配房間的時(shí)候，我一直在默默的祈禱，千萬(wàn)別讓我一個(gè)人啊，我有嚴重的夜晚恐懼癥的，但我最終還是得到了一個(gè)房間，只是有我一個(gè)人占有……心中莫名有種尷尬與無(wú)奈。
這幾個(gè)晚上注定是艱難的，我不得不告別以往的習慣了，躺在床上，望著(zhù)窗外漆黑的夜空，仿佛自己也落入了無(wú)邊的黑暗，心中是多么恐懼與寂寞，這種心里真不舒服，但我必須去償試和接受他，改變自己，融入到新的自我中去，盡管這對我似乎有些艱難。
當我忐忑地度過(guò)兩個(gè)晚上后，我漸漸地接愛(ài)了，晚上也很安穩地過(guò)了幾個(gè)。我知道，我已經(jīng)委婉地向過(guò)去的自己告別，向更好的自己邁出了一步，人生不知要經(jīng)歷多少個(gè)這樣的過(guò)程，這樣的改變，我們要敢于邁出這樣的一步。
在這個(gè)自己過(guò)后，我知道，這不僅是一次足跡的旅程，更是一次心的遠航。我相信我必會(huì )開(kāi)啟一個(gè)新的旅程，在下一個(gè)路口，一定會(huì )有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此聲“你好”“再會(huì )！”一個(gè)路口，一定會(huì )有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此說(shuō)聲“你好”“再會(huì )！”
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇22
歲月在指間躍動(dòng)，勾起一抹流年的殘影。我在夢(mèng)境中行走，穿過(guò)層層迷霧，看見(jiàn)了在時(shí)光中的另一個(gè)我。她低著(zhù)頭，我看不清她的面容，但也能感受到她內心的孤單與怯弱。她看起來(lái)內心沒(méi)有一點(diǎn)光和溫暖，在滿(mǎn)世界的黑暗中成長(cháng)。
我伸出手，想要觸碰她，在被我觸摸到的地方突然蕩起一圈圈溫柔的亮光，令我回憶起那些往事。
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)極其孤單的人。在生活中，因為是清冷孤傲的性子，所以我沒(méi)有朋友。很多年我便形成了習慣，獨來(lái)獨往成了我的風(fēng)格。我不知道有朋友是一種怎樣的感覺(jué)，也不曾奢侈的想過(guò)擁有友情。我曾經(jīng)羨慕過(guò)那些雖然是很庸俗的人際圈但卻有著(zhù)大把的好朋友的人。因為至少她們是擁有的，而不論是什么性質(zhì)的。但我很快地收起這份羨慕，因為我知道我不想要這種朋友。
我固執的認為我的高傲是有理由的，我始終期待著(zhù)有一天會(huì )得到真正屬于我自己的東西。我不知道這樣還會(huì )維持多久，卻未曾想過(guò)會(huì )在一年后發(fā)生改變。
我參加了作文比賽，結識了很多志同道合可以給予我溫暖的朋友。他們陪我一起走過(guò)坎坷，經(jīng)歷風(fēng)雨。在失敗時(shí)他們會(huì )鼓勵我，恢復我的勇氣，雖然每次都是最平淡的話(huà)語(yǔ)，卻給我神秘的力量。雖然我們沒(méi)有在同一地區，但彼此的心卻緊緊的連在了一起。我開(kāi)始對他們敞開(kāi)心扉，同時(shí)我也得到了友情的快樂(lè )。
有很多人和我一樣，外表冰冷，內心卻細膩柔軟。我都用笑臉迎接他們，毫不保留的把我內心的希望展露給他們。我渴望著(zhù)每一個(gè)和我經(jīng)歷相似的人最后都會(huì )收獲溫暖和愛(ài)。
我每天迎接著(zhù)陽(yáng)光，內心的霧霾被悄悄撥開(kāi)。我可以感覺(jué)出來(lái)，是他們改變了我。
我喜歡上了挑戰高難度的東西；聽(tīng)無(wú)比勵志的歌曲；敢于嘗試所有新奇的東西……
我喜歡陽(yáng)光自信開(kāi)朗的自己，開(kāi)始不再想之前那個(gè)內心沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光的我，逐漸把她遺忘在了角落。
新生活每天都被注入新的能量，我喜歡陽(yáng)光，喜歡溫暖，也從容地接受風(fēng)雨。我不再是以前的那個(gè)我，我變成了更好的樣子。但唯一沒(méi)有變的是，我會(huì )一直向前走。
不張揚有點(diǎn)內斂，看起來(lái)有些幼稚但卻又有著(zhù)意想不到的成熟，有自己的一套思想從來(lái)不對人說(shuō)，希望朋友一切都好可以把自己擁有的全部給他們……這就是我，現在的我。
我相信，好的改變是好的開(kāi)始，它會(huì )帶給我以后不一樣的人生。
今天我又重新見(jiàn)到了之前的`那個(gè)我，并且看到了我之前的生活。我決心要讓她不再孤單，讓她在時(shí)光里也能感到愛(ài)的存在。
我露出溫暖的笑容，送給她。這是之前的我，雖然她孤傲怯弱，但始終在過(guò)去的幾年中陪著(zhù)我，只是我沒(méi)有發(fā)現�，F在，我接受她，接受過(guò)去，我不會(huì )再忘記她。無(wú)論是什么樣子，明天都會(huì )變得更好。
感謝所有對我好的朋友，是你們內心的光把我從黑暗中拯救。一年有很多天，一天有很多分鐘，我會(huì )永遠銘記和你們在一起的每一分鐘，每一個(gè)記憶的片斷。
從現在的這里開(kāi)始，和所有的朋友一起同行，去尋找我們的未來(lái)，邂逅更好的自己，不斷改變，不斷完善自我，跨上彩虹，把希望埋在心中。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇23
秋風(fēng)輕拂，古樸的風(fēng)吹落了一地的樹(shù)葉，它們仿佛都在傾訴著(zhù)自己的煩惱。
我漫無(wú)目的地走在小路上，踢著(zhù)路邊那些不起眼的小石子。內心還是忘不了那個(gè)下午，一張張已批出成績(jì)的卷子擺在我的課桌上，我看過(guò)一眼后，便不再去看，因為那些鮮紅的數字已經(jīng)刺痛了我的心。
一串名叫眼淚的液體，止不住地滴在我的卷子上，那時(shí)，我仿佛覺(jué)得全世界都與我為敵，那感覺(jué)就像醫生給我打的針劑，雖然疼痛，但卻沒(méi)有辦法阻止。
世界仿佛都暗淡了，像蒙上了一層霧霾，百靈鳥(niǎo)的叫聲不再清脆，家門(mén)前的薔薇也不再動(dòng)人。我不止一次地問(wèn)自己：是不是自己不夠聰明？或許是自己不夠努力？明明自己在考場(chǎng)上很認真地答題，可為什么卻換來(lái)這種結果……
我又開(kāi)始翻看這幾張令人厭倦的試卷，看著(zhù)這少得可憐的分數，又一次陷入了無(wú)限的煩惱當中，我覺(jué)得現在的自己可笑極了，可卻不知道該如何改變現狀，讓自己變的更好。
我又一次來(lái)到了那棵銀杏樹(shù)下，看著(zhù)枯黃的銀杏葉一片一片地飄落，就像是一只只迎風(fēng)飛翔的枯葉蝶，這不禁讓我想起了枯葉蝶的一生。這美麗的枯葉蝶，本是一條不起眼、惹人厭惡的毛毛蟲(chóng)，但現在卻經(jīng)歷了種種磨難，化繭成蝶。這過(guò)程中，枯葉蝶一定受了不少苦吧！我靜靜地思考著(zhù)。
毛毛蟲(chóng)是多么渺小的一種動(dòng)物��！但盡管它很渺小，最終卻還是長(cháng)成了美麗的蝴蝶。我們人類(lèi)不知道比毛毛蟲(chóng)大多少倍，但卻還是沒(méi)有做到它這種"逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生"的'精神。所以，我又前什么理由不去做最好的自己呢？
回到家里，我拿出了那幾張不忍直視的試卷，細心地在一旁寫(xiě)批注，反思著(zhù)為什么這道題會(huì )錯，又錯在了哪里，可能是哪些方面的知識設有掌握，并且把試卷認真地訂正好。經(jīng)過(guò)了一個(gè)努力，我迎來(lái)了期中考。
試卷發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)手中的試卷，嘴角不禁上揚，我微笑著(zhù)看這窗外，這一次，我成就了一個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇24
古人說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，古人誠不欺人。
為了讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，本學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我要求自己每天必須讀書(shū)20分鐘，摘抄或寫(xiě)一段體會(huì )，沒(méi)想到事務(wù)的繁雜，更重要的自律不嚴，導致讀書(shū)計劃擱淺。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到朋友圈里有人轉發(fā)聽(tīng)書(shū)打卡的活動(dòng)，我想這樣也挺好啊，早晨洗漱、走在路上、晚上睡前都是聽(tīng)書(shū)的好時(shí)間。于是，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)，也加入到了《180天讀書(shū)計劃》，堅持每天聽(tīng)書(shū)打卡，幫助自己全面成長(cháng)，也努力做一個(gè)傳說(shuō)中的“蕙質(zhì)蘭心的女子”。
今天為止，聽(tīng)書(shū)已經(jīng)堅持了15天了，分別聽(tīng)完了日本頂級溝通專(zhuān)家佐佐木圭一寫(xiě)的《所謂情商高，就是會(huì )說(shuō)話(huà)》、美國納瓦羅所著(zhù)的《FBI讀心術(shù)》、以及《人性的弱點(diǎn)》這幾門(mén)課程，覺(jué)得自己以前與人交往中，許多時(shí)候說(shuō)話(huà)、措辭會(huì )在不經(jīng)意間傷害到他人，或多或少地影響著(zhù)與他人之間的關(guān)系。
尤其是在聽(tīng)了美國最著(zhù)名的成功學(xué)導師卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)后，感覺(jué)受益匪淺�！罢嬲\地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸�？突嬖V我們：首先要從稱(chēng)贊與真誠地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉地指出他人的錯誤，不要總是責怪別人。
為此，我想到了自己的角色，作為老師，對于學(xué)生更應注意贊美、表?yè)P、激勵，去幫助學(xué)生獲得成功的體驗。尤其是那些后進(jìn)生，他們因為種種原因，學(xué)習成績(jì)差，為使自己的自尊心免遭傷害，在學(xué)習上就可能產(chǎn)生退縮行為。不可否認，學(xué)生的落后有自身的原因，但如果我們多一些贊美，平時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)多鼓勵他們，我想，這樣他們也許就會(huì )少一些自卑，多一些自信，離進(jìn)步會(huì )更近一些。
卡耐基還說(shuō)：“不要去責怪別人，而是要試著(zhù)去了解他們，這會(huì )比批評更加有效�！被叵肫綍r(shí)我常常會(huì )因學(xué)生經(jīng)常拖拉、不完成作業(yè)而發(fā)怒、批評他們，甚至叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校。往往在那時(shí)，就沒(méi)有想到孩子的自尊心或許已經(jīng)被我傷害到了。當學(xué)生出現上課開(kāi)小差、作業(yè)質(zhì)量下降等表現后，我們也往往因為事情繁雜，沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認真去了解原因�！盀榱藢W(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)學(xué)生的心靈”……這些時(shí)髦的'詞匯曾不止一次地讀到過(guò)，無(wú)數次地聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也曾決心去努力地實(shí)踐著(zhù)，但是卻從來(lái)沒(méi)有一次像今天這樣實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義！我想，今后的教學(xué)中，我會(huì )努力地看到并放大孩子們的“閃光點(diǎn)”，用欣賞的眼光看到學(xué)生的可愛(ài)之處，真真切切的走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，引領(lǐng)他們度過(guò)人生中最美好的童年時(shí)期。
讀書(shū)真好！堅持每天讀書(shū)、學(xué)習，在遇見(jiàn)更好的自己的路上，砥礪前行。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇25
青春是奮斗的年齡；青春是努力的花期；青春是奮斗的樂(lè )章
——題記
“哇，貝爾格里爾斯好厲害，在這荒無(wú)人煙的地方還能逃出去�！蔽易陔娨暀C前一邊興致勃勃地看電視，一邊啃剛采摘的桃子。
“陽(yáng)陽(yáng)，快到客廳寫(xiě)作業(yè)，別看電視了！”媽媽的'聲音從門(mén)外傳來(lái)，再一次不合適宜地打斷我看電視的興致。
我不耐煩地回答：“來(lái)了來(lái)了，馬上就好�！痹�(huà)音剛落，我的心又像被磁石吸過(guò)去一樣成為電視的奴隸。
媽媽厲聲喝道：“你再不出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)有好果子給你吃！”我一聽(tīng)就知道大事不好！恐怕再不出去等待我的就是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，天崩地裂，我的小命恐怕不保哇。好漢不吃眼前虧，我扔掉遙控器，連忙起身，胡亂穿好鞋子，就一個(gè)神龍擺尾殺出臥室，端正地坐在椅子上，裝作正在苦思冥想的樣子。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了？這才對嘛！千萬(wàn)不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，否則你會(huì )在未來(lái)比別人多吃十倍、百倍的苦才有可能彌補你當年貪圖享受所造成的后果�！眿寢岊D了頓，繼續說(shuō)：“你現在這個(gè)年紀，就是該好好學(xué)習，努力奮斗，這樣才有可能在未來(lái)遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己，在將來(lái)有更多的資本選擇未來(lái)的生活�！�
我聽(tīng)后，恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)一桌子的書(shū)，然后認認真真地拿起筆，讓筆尖在紙上跳著(zhù)羅曼斯，讓大腦在知識的海洋中遨游，全身心投入到學(xué)習中去，珍惜每一分，每一秒，只為了在未來(lái)可以遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。
現在苦十年，未來(lái)幸�？鞓�(lè )六十年；現在享受十年，未來(lái)吃苦受累一輩子！只有有夢(mèng)，才能追夢(mèng)，也只有擁有夢(mèng)想，向著(zhù)目標前進(jìn)，生活才有意義。好好學(xué)習不是為父母，不是為老師，是為自己，是為未來(lái)，更是為了可以遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！
就像龍應臺所說(shuō)：“孩子，我要你用功讀書(shū)，不是因為我要你跟別人比成功，而是因為我希望你將來(lái)有選擇的權利，選擇有意義有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！碑斈愕墓ぷ髟谀愕男闹杏幸饬x，你就有成就感，當你的工作給你時(shí)間，你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂(lè )，而這就是遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇26
從宿舍樓到辦公樓之間是三百零七步，從辦公樓到食堂之間是二百九十一步，從食堂到宿舍樓之間是六十三步，我每天的生活都在這三者之間循環(huán)，日子簡(jiǎn)單得就像這腳下的土地，任你如何出踐踏，它都沉默著(zhù)不吭一聲。
去食堂的路上，兩邊都是長(cháng)長(cháng)的花壇，花壇里種著(zhù)高大的香樟樹(shù)和桂花樹(shù)，還有低矮的三葉草。香樟樹(shù)沉默，一年四季，枝葉繁盛，溫暖如碧;桂花樹(shù)嫻靜，即使在花開(kāi)時(shí)節，花朵也是小小的，淡淡的，掩藏在葉間，像是少女羞澀的心事。
我喜歡在閑適的時(shí)候，坐在花壇邊，看天邊的云朵自由地飄散，有陽(yáng)光溫柔的照過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我。這時(shí)候，我喜歡低頭在花壇里尋找四葉草。傳說(shuō)四葉草是幸運草，會(huì )給人帶來(lái)幸福和好運。一株，一株的三葉草，像極了孩子渴望的眼神，而我總是忽略。四葉草必定會(huì )在某天里被發(fā)現，必定會(huì )帶來(lái)驚喜和快樂(lè )，必定會(huì )再次尋找下一株，如此的周而復始，這樣的快樂(lè )和喜悅，淺淺地溢滿(mǎn)了心房，就像風(fēng)過(guò)疏竹。
四月的'陽(yáng)光很是明媚，空氣中充滿(mǎn)了花香。沿著(zhù)花香，覓得一條幽深小路，腳下盡是青青的草，綿延著(zhù)伸向遠方。幾只麻雀，“撲騰”著(zhù)翅膀飛躍在草叢間。小時(shí)候在鄉下經(jīng)�？吹降膱�(chǎng)景，如今又在這里重現，時(shí)光仿若把我帶回到從前。我望著(zhù)它們，感覺(jué)有些親切，像是見(jiàn)到多年前的朋友。
一位白發(fā)蒼蒼的老者，推著(zhù)輪椅緩緩地從我的面前經(jīng)過(guò)。輪椅上，也是一位白發(fā)蒼蒼的老太，手中捧著(zhù)一枝似從路邊花壇里采來(lái)的映山紅，鮮紅的花朵映著(zhù)老太太的臉，安然而慈祥。前面是一段微陡的斜坡，老爺爺忽然腳打滑，有點(diǎn)力不從心，我趕緊附上去，幫忙推了上去。上面是一座橋，老爺爺望著(zhù)我，笑了。
老爺爺說(shuō)，老伴是去年秋天中風(fēng)的，吃喝拉撒全是他一個(gè)人在照顧。天氣晴朗的時(shí)候，他會(huì )推著(zhù)她四處走走。老爺爺說(shuō)，他年輕的時(shí)候，在海船上工作，一年倒得回來(lái)一次，她在家里伺候老人，照顧小孩，很是辛苦。沒(méi)想到老了，卻落下這病�，F在，是該他來(lái)好好的照顧她了。
望著(zhù)老人步履蹣跚的背影，慢慢地消失在小路的盡頭。天邊沒(méi)有一絲的云彩，天空藍得很一塊碧玉。此去經(jīng)年，我是否還會(huì )像今天一樣，坐著(zhù)這里，坐在這春意盎然的小路上，享受著(zhù)這無(wú)盡的春色。
《菜根譚》上說(shuō)：“萬(wàn)境一轍，原無(wú)地著(zhù)個(gè)窮通;萬(wàn)物一體，原無(wú)處分個(gè)彼我。世人迷真逐妄，乃向坦途上自設一坷坎，從空洞中自筑一藩蘺。良足慨哉!”也許此時(shí)，心情開(kāi)始變得空洞，渴望像流水一般，能夠隨遇而安。
過(guò)橋，呈現在眼前的是一大片農田，飽滿(mǎn)的油菜花籽在陽(yáng)光下枝枝突立。穿過(guò)油菜花地，盡頭是火車(chē)站。遠遠的，只見(jiàn)人頭晃動(dòng)，車(chē)來(lái)車(chē)往。人啊，總是在忙碌奔波中渡過(guò)一生，我想到先前的老人，陽(yáng)光下安詳的牽手。
一輛奔馳飛快地從我身邊掠過(guò)。許多看似光鮮的生活卻掩不住無(wú)盡的煩惱，而在繁華城市里生活得最簡(jiǎn)單的方式，只是內心的寧靜。我想起家鄉小鎮里的人們，就那么心甘情愿地過(guò)著(zhù)把青石板踩到油亮，把木欄桿摸到斑駁的日子。我開(kāi)始懷念，不知道是懷念小鎮，還是懷念小鎮上的那個(gè)男孩，那個(gè)少年，那個(gè)還不曾出走的自己。
侯孝賢說(shuō)，生命中有許多吉光片羽，無(wú)從名之，難以歸類(lèi)，也不能構成什么重要意義，但它們就是在我心中縈繞不去。我稱(chēng)它們是，最好的時(shí)光。是的，最好的時(shí)光，每個(gè)人都有屬于自己的最好的時(shí)光。以前的我，一直渴望在最好的時(shí)光里，遇見(jiàn)一個(gè)人，然后執子之手，與子偕老。
可是，那些流在歲月里的眼淚終于變得溫暖起來(lái)，蔓延到此刻平靜的內心。曾經(jīng)那么遙遠的疏離，換來(lái)彼此的心靈相守，我卻在感謝，在最好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了自己。也許歲月的洪流終會(huì )腐蝕我們所有的記憶，那些愛(ài)恨纏綿的心情也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)在這喧囂的城市里謝幕，那么，請攤開(kāi)你的掌心，看陽(yáng)光在上面舞蹈。我知道這世上定有一處靜好的歲月，會(huì )為我們保留那些時(shí)光深處的記憶……
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇27
在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )?是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快?是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。
窗外的雨滴滴答答的下著(zhù)。雨滴打在上窗戶(hù)，細長(cháng)的晶瑩的水滴攀在玻璃壁上。一條條晶瑩的水跡交錯在一起，雖然雜亂，卻十分清楚，讓人賞心悅目。窗內，學(xué)生們無(wú)暇顧及這窗壁的美景，而是低頭看著(zhù)手中的書(shū)。同學(xué)們都沉浸在書(shū)海里，即使潛得很深很深，也不會(huì )因為水壓和缺氧而呼吸困難。而我，也是遨游在書(shū)海中的一員。那些可愛(ài)的文字，精美的語(yǔ)句好像水中豐富多彩的生物。我不愿意離開(kāi)，也無(wú)法離開(kāi)這美麗的書(shū)海世界。
“叮咚——叮咚——叮咚—……”一串長(cháng)而響的下課鈴響起，將同學(xué)們從書(shū)海中拉回。同學(xué)們紛紛和上書(shū)，沖出教室在走廊上與其他同學(xué)玩耍。盡管周?chē)嗝吹泥须s，我還是不愿意離開(kāi)這書(shū)海。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
其實(shí)，在小學(xué)的我并不愛(ài)看書(shū)，十分愛(ài)玩，調皮搗蛋，還愛(ài)惡作劇，經(jīng)常被老師視為“小惡魔”，當然，班上也有許多與我為伍的“惡魔同伴”，小學(xué)的生活可謂是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我升進(jìn)了初中，我來(lái)到了我就讀的中學(xué)，雖然已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我的頑劣性質(zhì)不改，反而愈來(lái)愈惡劣。我本以為班上會(huì )有很多跟我一樣的同學(xué)，但我發(fā)現我錯了，他們都是老師眼中的“好學(xué)生”，而我，成了班里的異類(lèi)!
但天性活潑的我以為這并不怎么樣，我還是隨心所欲著(zhù)，在班上肆無(wú)忌憚。慢慢的，同學(xué)們開(kāi)始另眼看我，冷落我，戲弄我，嘲笑我，這些給我原以為強大的心靈一個(gè)巨大的打擊。我開(kāi)始不愛(ài)玩，不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些自閉。那些好學(xué)生們漸漸也開(kāi)始遺忘了這個(gè)原本讓他們厭惡的我。我也好想遺忘了自己，整天昏昏噩噩的，對一切都失去了興趣。直到有一天，我遇到了一本書(shū)，記得書(shū)中寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：
“上帝是公平的，給了個(gè)人一副皮囊，一個(gè)腦還有一顆心臟，你可以很特別，也可以很平凡，和一切只取決于一點(diǎn)，你如何利用這一切�！�
就是這樣一句話(huà)，卻讓當時(shí)的我心潮澎湃，對啊，我為什么不好好利用這一切，為什么要因為他人的諷刺而否定自己呢，我要積極向上。我還通過(guò)各種途徑找到許多有關(guān)人生哲理的`書(shū)，去領(lǐng)會(huì )其中的道理。因為我相信，總有一天，我會(huì )變成好的榜樣，是同學(xué)們眼中閃耀的星，而非異類(lèi)。
慢慢的，通過(guò)一本本的書(shū)，改變了原來(lái)那個(gè)我，我開(kāi)始和班上的同學(xué)溝通交流，讓老師改變了對我的最初印象，也成為了原本讓我自己厭惡的“好學(xué)生”，或許這一切都很普通，但我卻收獲了精彩。
閱讀，只為了遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇28
我們身在人生中，就像在做一場(chǎng)沒(méi)有指南針的旅行。我們總是期待著(zhù)，那一轉身就能遇見(jiàn)的花明；期待著(zhù)那一捧滋潤心田的清泉；期待著(zhù)那一盞指引方向的明燈�？墒侨松豢蓮椭�，面對不可預料的許多事情，我們往往不知所措。
每當我們感到困惑時(shí)，或許還在等待著(zhù)一雙能夠拉起自己的溫暖的手掌，或許已經(jīng)放棄了掙扎靜靜地在原地踟躕不前。但無(wú)論如何，我們都需要知道，我們心中的那艘船只有自己才能駕駛航行。這艘船不管是停泊在哪里，不管是駛向了何方，不管那時(shí)載著(zhù)的是欣喜還是悲傷，它都始終由你來(lái)掌控，到達你想到的任何港灣。
遇見(jiàn)過(guò)去的自己，那時(shí)的我喜歡安靜可又害怕死寂，總想找到一處安靜的角落，卸下所有的焦躁和不安，和過(guò)去所有的不開(kāi)心不快樂(lè )說(shuō)再見(jiàn)。開(kāi)心也是過(guò)憂(yōu)愁也是過(guò)，平淡如水也是過(guò)轟轟烈烈也是過(guò)，而人生大抵繁華有時(shí)也是簡(jiǎn)單過(guò)，我們就應該在最有精力去奮斗的'年華里為自己的未來(lái)搏上一搏。
里則林說(shuō)：“如果時(shí)間會(huì )輪回，如果生命的每個(gè)節點(diǎn)都會(huì )同時(shí)存在于另外一個(gè)時(shí)空，你的十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個(gè)世界舞動(dòng)著(zhù)，你是否會(huì )渴望他們過(guò)得比你更精彩，是否會(huì )盼望他們不再重復你的那些遺憾�！蔽乙渤３�(huì )想我的生命中有多少遺憾要我去告訴另一個(gè)彼方的自己？歲月一直走來(lái)，花開(kāi)花謝，才漸漸發(fā)現很多事情我們無(wú)法左右。在過(guò)去的許多日子里，現在想來(lái)留給自己的卻是不求上進(jìn)的態(tài)度和得過(guò)且過(guò)的生活方式，我不由得心生愧疚，既是對自己又是對家人�？墒沁@世間的所有事除了結果和后果沒(méi)有如果。正應了那句“但去莫復問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)�！�
歲月悠悠，在人來(lái)人往中與美好不期而遇，從此遇見(jiàn)了懂我們的人。生活就像永不停滯的永動(dòng)機，時(shí)間在變人也在變。但是無(wú)論這個(gè)世界如何對待我們，我們都要一如既往的對自己好，保持本心，尋回簡(jiǎn)單的自己，遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇29
一個(gè)人的一生總是那么絢麗多彩，領(lǐng)略過(guò)四時(shí)風(fēng)物的美麗，嘗過(guò)人世間的千百種滋味。就在你以為已經(jīng)看遍人生所有風(fēng)景時(shí)，轉過(guò)身卻又發(fā)現另一番天地……
十四五歲的年紀，如花兒初次綻放時(shí)般美麗而富有活力，也正是少年努力勤學(xué)實(shí)現人生目標的年紀。然而，也許是從前的失敗使我頹喪，也許是周?chē)切┵|(zhì)疑的目光使我冰凍，又也許是一次次的迷惘使我更加墮落。因為思想上的`消沉與頹喪，讓我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應該通過(guò)自己的努力去改變糟糕的現狀。直到去年，我偶然間邂逅了童年時(shí)的摯友——一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的男孩子。我與他談起最近的生活，他告訴我，他的目標是考上省重點(diǎn)高中，長(cháng)大以后去周游世界，領(lǐng)略各國的風(fēng)光。我對他的想法感到詫異，他想到的這些我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，并且我認為這些事情對于我們來(lái)說(shuō)還太過(guò)于遙遠。然而他卻說(shuō)：“未來(lái)很美好，但我們必須有去擁抱這份美好的資本。我希望未來(lái)到來(lái)之時(shí)，自己可以變得更好，我希望你也是�！蔽冶凰恼\摯所打動(dòng)，終于開(kāi)始努力，從書(shū)本上的每一個(gè)知識點(diǎn)開(kāi)始，每一道習題開(kāi)始。腳踏實(shí)地地努力，一步步地向他說(shuō)的那樣，朝美好的未來(lái)靠近。
也許努力真的很累很累，也許擋在你面前的那座山真的很高，可當你收獲因努力而取得的成功之時(shí)，當你翻過(guò)心中的那座大山，便能體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風(fēng)光，便能遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇30
十二號，愛(ài)情公寓5上線(xiàn)了，對很多人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情公寓是他們的青春，而愛(ài)情公寓5也是完結篇，他們的青春也該畫(huà)上一個(gè)句號了。
“如今，有的人還在追逐夢(mèng)想，有的人已經(jīng)背起行囊，奔向遠方�！薄翱鞓�(lè )與悲傷，遺憾和不舍，但新的故事，總要起航�！薄叭松乱魂P(guān)，等著(zhù)我們去開(kāi)啟。成長(cháng)總要告別過(guò)去自己”
是啊，成長(cháng)吶，總要告別過(guò)去自己。新的故事吶，也要起航。人生下一關(guān)呢，也在等我去開(kāi)啟。
中考一過(guò)，就要告別初中時(shí)代，邁入高中的門(mén)檻。周?chē)娜俗兞�，氛圍變了，環(huán)境也要變。而我是否還是一如既往的孤獨？一如既往的平庸？
時(shí)至今日，我依然有種厭世的想法，樂(lè )觀(guān)的悲觀(guān)主義者。我搞不懂為什么活著(zhù)，為什么來(lái)到這個(gè)世界，為什么要熱愛(ài)生活。之前也說(shuō)過(guò)，我想逃避，可是沒(méi)有膽量，唯一可能的'就是意外會(huì )比早上升起的太陽(yáng)來(lái)臨的更早。而既然我無(wú)法逃避，那為什么要選擇茍活呢？活的轟轟烈烈，瀟瀟灑灑不好嗎？歸根結底還是沒(méi)有勇氣，沒(méi)有活出精彩的勇氣，沒(méi)有站在講臺演講的勇氣，沒(méi)有跑完1000米的勇氣，沒(méi)有社交的勇氣……自始至終，一種卑微一直纏繞著(zhù)我，不知為何。而我要做的，就是撇開(kāi)一直纏繞我的“卑微”，撇開(kāi)對自己的偏見(jiàn)，撇開(kāi)對世界的偏見(jiàn)。雖然做不到奧利給大叔那樣“閑話(huà)終日有，不聽(tīng)自然無(wú)�！钡辽僖冗^(guò)去一年好。
說(shuō)到奧利給大叔，他的故事我想不用我介紹，他的積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度值得我去學(xué)習，就像前文說(shuō)的那樣，既然無(wú)法逃避，那就要活的令自己滿(mǎn)意�！跋謶值淖詈棉k法就是面對恐懼，加油，奧利給！”
上文所寫(xiě)的，我在新的一年里可能無(wú)法做到，但我想，總要試一試嘛！
欲言又止，感慨萬(wàn)千卻提筆空無(wú)言。好了就這樣吧，前路漫漫，未來(lái)可期。
遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇31
每個(gè)人的心中都希望有那么一個(gè)如彩虹般絢爛的人，讓你不計較得失地愛(ài)上，讓你不再心猿意馬，不再心無(wú)所寄，因為當你愛(ài)上他的那一刻，你已經(jīng)遇見(jiàn)了最好的自己。
為了遇見(jiàn)，千回百轉；但因為遇見(jiàn)，人間從此值得，生命中，擦肩無(wú)數，夢(mèng)幻一般，像風(fēng)吹過(guò)眉梢，像水流過(guò)腳底。然而，萬(wàn)千過(guò)客中，總會(huì )等來(lái)一個(gè)契合心靈的人，相識于前世，相認于今世，或許他的到來(lái)不一定在最美年華，但你會(huì )覺(jué)得從前所有苦澀的滄桑都是一種饋贈，滾滾紅塵，流不盡的綠水悠悠，數不盡的青山隱隱，看不盡的花開(kāi)花謝。唯有真愛(ài)，最是懾人魂魄。唯有向真向善向美的人，才更容易獲得真正的愛(ài)情，只要你心中的信念不滅，當你攢夠優(yōu)秀的時(shí)候，那個(gè)剛剛好的人總會(huì )不期而至，你要相信，美好終將遇見(jiàn)美好。他會(huì )像風(fēng)走了八千里路云和月，翻過(guò)千山，跨過(guò)萬(wàn)水，只為來(lái)到你的身邊，而你修行積淀的`所有美好，只為迎接他的到來(lái)。
生命本身是一場(chǎng)奇遇。美好的遇見(jiàn)，必定一眼萬(wàn)年，必定相見(jiàn)恨晚，必定是雙方等了又等盼了又盼的人，必定是那個(gè)讓你對所有孤獨的等待冰釋前嫌的人，人生本就可以如此玄妙，走著(zhù)走著(zhù)，花就開(kāi)了，盼著(zhù)盼著(zhù)，那個(gè)人就來(lái)了，最美好的遇見(jiàn)，不需要刻意，不需要取悅和遷就，只需要多一份信念與期待。關(guān)于遇見(jiàn)，最大的過(guò)錯就是錯過(guò)，很多時(shí)候，我們只是少了一個(gè)回眸，少了一份等待，最好的愛(ài)，是瓜熟蒂落，是命中注定，是陽(yáng)光，是雨露，是水到渠成。愛(ài)到真切，周?chē)囊磺卸紩?huì )有了情味，心與靈魂就有了真正的皈依之處，希望每個(gè)人都可以遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇32
生命的酒杯并不止盛滿(mǎn)香甜可口的甘醴，苦酒也有它悠長(cháng)的回味;生命的熔爐并不止出產(chǎn)灼熱的鐵漿，百磨千煉才成就了鋼;生命的輪船并不止經(jīng)歷一帆風(fēng)順，狂風(fēng)暴雨才獨顯了水手的堅強。
幼年喪父，隨母改嫁的范仲淹日子并不好過(guò)，繼兄弟對他態(tài)度的輕蔑令他在成年后背井離鄉，手頭的拮據讓他在清貧的寺廟落腳，斷齏割粥，寒窗苦讀，成就了范仲淹的高中進(jìn)士，也同樣使他日后貶官遠任，但他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的夢(mèng)想支撐了多少與他和滕子京一樣的有志之士，激勵了多少世間苦讀多年的莘莘學(xué)子，感動(dòng)了多少漂泊的“宦游人”。最終，等來(lái)了宋仁宗的一封回京詔書(shū)，告別了“處江湖之遠”的孤苦冷落，實(shí)現了“居廟堂之高”的夢(mèng)想，而后政績(jì)卓著(zhù)，文績(jì)不俗。是夢(mèng)想讓他在貧寒中渡到及第的彼岸，也是夢(mèng)想讓他在貶官日子里熬到出頭，是夢(mèng)想讓他成為憂(yōu)國憂(yōu)民的范仲淹，那個(gè)更好的自己。
亦觀(guān)之巴爾扎克，他原本是一個(gè)欠下高額債務(wù)的窮人，生活的重擔本應壓垮他的身體，催老他的心志，捏碎他的夢(mèng)想，但他卻如一塊海綿般流出流光溢彩的才華，用它來(lái)滋潤他枯槁的外表，融進(jìn)歷史的長(cháng)河中，源源不斷地奔騰于文學(xué)史。再觀(guān)之史鐵生，身體的殘缺和生活的黑暗沒(méi)有磨滅他頑強的意志，他用一支筆和一雙眼，用堅毅的人格攀上最高的山峰。是夢(mèng)想，讓他們跨越生活的窘迫，讓他們跨越人間的苦與酸，站在夢(mèng)想的頂峰。是夢(mèng)想，讓他們遇見(jiàn)更好的自己。
曾有一段時(shí)間，我總是焦慮不已，躺在床上就如在焦灼的鐵板上般翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，常到凌晨?jì)牲c(diǎn)半的失眠讓我崩潰不已，對未來(lái)的彷徨，對當下的質(zhì)疑，腦袋里面一片茫然，直到我看到了一部來(lái)自大學(xué)的招生紀錄片，看到那無(wú)垠的.星空，那浩瀚的宇宙，那古人無(wú)法探尋的渺渺太虛，我才發(fā)現原來(lái)我缺的是一個(gè)夢(mèng)，那一塊心中荒蕪的沙漠開(kāi)始長(cháng)出了薔薇的幼苗。我開(kāi)始調整狀態(tài)，開(kāi)始改變自己，努力讓學(xué)習、特長(cháng)和運動(dòng)填滿(mǎn)生活，不讓自己去想那些無(wú)用的擔心，懶散時(shí)就一遍遍地重復著(zhù)自己的夢(mèng)想，亦或是站在窗前看看夜空，看看那些離我還很遠的星星，便又繼續前進(jìn)。因為夢(mèng)想，我遇見(jiàn)更好的自己。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！币槐楸殂裤阶约旱膲�(mèng)想也好，努力拼搏熱血奮斗也好，沮喪失落灰心黯然也好，只要還在路上前行。當夢(mèng)把所有的汗水熬成湯，澆灌在路旁冰封的土地，十萬(wàn)朵薔薇也會(huì )怒放，在路上，會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇33
又走過(guò)當時(shí)的長(cháng)街，看曾經(jīng)坐過(guò)的臺階，明明是幾年前的情節，可腦海中卻鮮艷的像昨天發(fā)生的一樣。我們在不斷和曾經(jīng)的自己告別，用新的時(shí)間，留新的空間來(lái)遇見(jiàn)嶄新的自己。所以，你做好準備和自己道別了嗎?
孩童是頑皮的，老街道上總能聽(tīng)見(jiàn)碗碎、鳥(niǎo)飛、尖叫以及吼罵的聲音。誰(shuí)不曾是個(gè)孩子，看見(jiàn)他們就像看見(jiàn)曾經(jīng)的自己。蛻變是無(wú)聲的，我們早已在不知不覺(jué)中被參建包裹住，然后再破繭成了蝶，用成熟的自己來(lái)遇見(jiàn)這個(gè)美好的世界。
我們就像是在船里，不停地擺渡我們的人生。有人可能剛剛上船，有人可能已在海岸對面。生活是無(wú)情的'，環(huán)境逼迫著(zhù)我們迅速成長(cháng)，再來(lái)接手這片天。擺渡的過(guò)程是最豐富多彩的。你可能會(huì )遇見(jiàn)小丑魚(yú)、海螺姑娘、惡鯊或者暗礁。它們變幻莫測，隨時(shí)隨地都有可能出現，所以擺渡人需要時(shí)刻做好準備去迎接。
在這個(gè)花花世界里，埋藏著(zhù)許多誘惑與敵意。同樣，它們也在等待著(zhù)被遇見(jiàn)。遇見(jiàn)是一回事兒，打敗又是另一回事兒。成長(cháng)中，你要把自己當成一扇“開(kāi)拉門(mén)”，溫暖與善良來(lái)敲門(mén)時(shí)，那就熱情的打開(kāi)來(lái)迎接。但敵意來(lái)襲時(shí)那就要緊閉大門(mén)。這才是保護自己的最好方法。當然前提是你需要用你聰明的小腦袋去分辨來(lái)者是敵還是友了，這世界善意多可惡意也不少。俗話(huà)說(shuō)“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。
世界已經(jīng)開(kāi)始奔跑，怎能允許自己停滯不前。社會(huì )在逼我們快速成長(cháng)。它就像兩堵在不斷往中間靠攏的墻。我們就在墻中間。如果原地踏步，那遲早會(huì )被壓扁。
過(guò)去稚嫩、天真的我們已是過(guò)去，早該是時(shí)候和他好好道個(gè)別。他帶我們遇見(jiàn)了“水洼”“糖果”他的回憶都是粉紅色甜蜜的�，F在以及未來(lái)遇見(jiàn)的可能就是“競爭”“金錢(qián)”，這些東西是否還美好，就全取決于自己。
我們是年輕的一代，預見(jiàn)到則是嶄新的世界，所以別蒙著(zhù)眼，讓內心、讓眼睛帶著(zhù)我們去遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇34
秋天向來(lái)都是千年里文人騷客搶手的題材。溫暖的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，微微的秋風(fēng)帶下幾片金燦燦的葉子反射著(zhù)陽(yáng)光，暖暖的，暖在眼里，暖在心上。
欣慰的溫暖對自己的心靈無(wú)限溫暖，驅走了一切勞累。
你在開(kāi)學(xué)第一周十分緊張，對自己的一切事情都要求嚴格，甚至嚴厲。深夜12點(diǎn)半，書(shū)房依舊有些許你低低的讀書(shū)聲，媽媽勸你，你卻睡不著(zhù)，硬是把全班同學(xué)都沒(méi)背下來(lái)的弟子規背完了，你啊……這個(gè)長(cháng)大了的我!
大門(mén)終于被蜂擁而入的人們擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我想在學(xué)校的墻上找到我的名字，第一張沒(méi)有第二張還是沒(méi)有我，我以為這是按成績(jì)排名要分線(xiàn)班，你心情向家長(cháng)信息滿(mǎn)滿(mǎn)的，立下軍令狀啊，我漸漸被人群擠了出來(lái)，站在樹(shù)下陰森森的綠色的葉子有些發(fā)黃，風(fēng)一吹，有的就掉了下去，我想找到我的班，可是眼前只有攢動(dòng)的人頭，我的心像被一支有力的大爪抓著(zhù)，緊緊的抓著(zhù)。
到了操場(chǎng)上，跟老師走進(jìn)教室，才得知，我拿到了全年級第一名的好成績(jì)。
老師都過(guò)度關(guān)注同學(xué)們的崇拜，家長(cháng)期許的眼光，再加上學(xué)校嚴峻的排名，無(wú)不讓你壓力山大，也開(kāi)始注意自己的一言一行，努力再努力。小學(xué)你是出了名的'小馬虎，毫不在意丟掉一分兩分，現在你卻強迫自己“錙銖必較，分毫必爭”，即使毫無(wú)難度的題還要檢查三四遍;語(yǔ)文古詩(shī)，一個(gè)字一個(gè)字的去查去寫(xiě)，所有注釋背的一字不差，在校外學(xué)過(guò)的英語(yǔ)更是聽(tīng)得極仔細;做題也要三思而后行，深知“問(wèn)渠哪得清如許”，課本上的要熟記，又知“絕知此事要躬行”，不斷讓自己在練習中鞏固。
與你相遇，我欣慰于你的成長(cháng)，也佩服著(zhù)你的堅持。今后我將繼續與你同行，所以，請多指教，步入初中的我自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇35
人嘛，就是在不斷地改變著(zhù)，每一次成長(cháng)都會(huì )收獲更好的自己。
而我的蛻變，在這一次勞累又充滿(mǎn)意義的軍訓中。從前我自私過(guò)，只為自己而想。但在早操的跑步聲中，弊端全都顯示出來(lái)。不齊的腳步聲、不響亮的口號聲體現了我們不是一條心。沒(méi)有集體榮譽(yù)感，這樣的隊伍不應該出現在軍人的行列中
穿上迷彩服的那一刻，我們已然是一名軍人，軍人的面貌是整齊劃一，軍人的'職責就是與戰友一起打敗敵人，戰勝自我，靠一個(gè)人的力量又如何決勝疆場(chǎng)？三個(gè)臭皮匠難道還不抵一個(gè)諸葛亮嗎？
眾人拾柴火焰高，在我們的努力下，踏步聲、跑步聲甚至是歌聲都整齊劃一，發(fā)出一個(gè)聲音，多么渾厚與洪亮，這才能彰顯軍人氣質(zhì)與精神。從散漫混亂到團結一心，這個(gè)改變不足掛齒，但確實(shí)是我們邁出的嶄新一步。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！边@一句句鏗鏘有力的歌聲里傳達了團結的重要性，也讓我們更加堅信自己在真的蛻變。
雄鷹的展翅翱翔是在一次次蛻變，我們的成長(cháng)亦是如此。勇敢追夢(mèng)，步步堅持，遇見(jiàn)更好的自己吧！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇36
在本次立志成才集中教育活動(dòng)中，我們聽(tīng)了四場(chǎng)“大咖講座”，參加了生涯規劃輔導課，制定了高二階段目標書(shū)，參觀(guān)了校史館。在聆聽(tīng)的四場(chǎng)“大咖講座”中，易國棟校長(cháng)的報告讓我受益匪淺，我懂得了作為一個(gè)青少年，使命感和責任感對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，要做時(shí)代向上和向善的力量，堅定信仰、崇尚科學(xué)，有團隊精神和集體榮譽(yù)感。
“英雄不問(wèn)出處，英雄各有所長(cháng)�！泵總�(gè)人都有自己的長(cháng)項和用武之地，不要因為一個(gè)微小的缺點(diǎn)就一度否認自己，也不要因為有所優(yōu)勢在某些方面就驕傲自滿(mǎn)。一個(gè)人要充分發(fā)揮自己的'優(yōu)勢和長(cháng)項，為他人、為集體盡量貢獻自己的力量，也要不斷完善自己的不足，對一些不好的習慣說(shuō)再見(jiàn)，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
“機會(huì )總是青睞有準備的人�！币粋�(gè)努力上進(jìn)，堅持不懈、不斷進(jìn)步的人，機會(huì )總是以不同的方式出現在他的面前。你是誰(shuí)很重要，你跟誰(shuí)在一起更重要。如果你身邊的朋友、同學(xué)都非常的積極、努力學(xué)習、非常上進(jìn)、有正能量，那么，你也不會(huì )差到哪兒去。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，身邊的人，周?chē)沫h(huán)境，學(xué)習氛圍都很重要，而這個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，需要老師、同學(xué)、家長(cháng)我們一起營(yíng)造。
“這個(gè)世界正在殘酷地懲罰不改變和不進(jìn)取的人！”如果現在在關(guān)鍵的時(shí)候，不積極進(jìn)取、努力上進(jìn)，不改變自己的陋習，想好的方面去做，那么一定會(huì )得到世界對你的“回饋”。
每天都重復以下這句話(huà)“和聲細語(yǔ)展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度”，讓自己的言行舉止每天都得到提升，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
還有一個(gè)很重要的詞：“善良”。易校長(cháng)說(shuō)，善良是最高的情商。只要你為人善良，對他人善良，才能得到別人的善良以待。如此，這個(gè)世界才會(huì )多一分美好，多一份微笑。加油！讓明天的我們遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇37
人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一般，在不知不覺(jué)中悄然而逝。
“人往高處走，水往低處流”。人總是需要經(jīng)歷不同的人生階段，而在對的時(shí)間就應該做對的事，它需要不斷奮斗，不斷完善。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，分清輕重緩急，而不能毛毛躁躁。我們不應該永遠只停在幼年期，不會(huì )覓食，不想成長(cháng)，不應該在本該奮斗的年紀，選擇了安逸。
我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做到最好，又是前進(jìn)的意志受挫停滯不前，反而是竹籃打水一場(chǎng)空。
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，需要從小的培養，在獲得成功后，也不能停止前進(jìn)的步伐。人生的幸福就在于，該學(xué)習時(shí)學(xué)習，該工作時(shí)工作：有時(shí)能否成功，一切都順其自然，在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)做一些適合的事。
在本該奮斗的年紀，不要以為清閑帶來(lái)的歲月靜好是福氣：實(shí)際上，它剝奪的是你對未來(lái)的期待：不要以為平凡帶來(lái)的.穩定是福氣，它只是你碌碌無(wú)為的借口，安于現狀的理由，所以不要在青春歲月糟蹋自己，不要讓未來(lái)的你討厭現在的自己。
時(shí)間稍縱即逝，而正是需要奮斗的那幾年，決定了你今后的生活質(zhì)量。不要因為自己的不努力，而說(shuō)是不公平，每個(gè)人都會(huì )遇到更好的自己，在一無(wú)所有的歲月里，且輪不到你來(lái)云淡風(fēng)輕。
讓期待中的自己和現實(shí)中的自己狹路相逢，正面交鋒，終有一天，會(huì )與更好的自己相遇。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇38
時(shí)間匆匆，又是一年了，僅僅是這樣，已令我感傷，說(shuō)實(shí)話(huà)，我越來(lái)越怕過(guò)年了。
時(shí)光荏苒，老了一歲心，老了容顏，卻抹不去回憶，滄桑了心，卻回不去曾經(jīng)，真的是害怕老了。隨著(zhù)老去，留在回憶里的東西越多，而我又是個(gè)極容易懷念的人，總以為自己已不畏將來(lái)、不念過(guò)去，卻總能情不自禁地在一首應景略帶感傷的音樂(lè )里淪陷，陷入無(wú)邊無(wú)際的回憶里，想起那些變成了遺憾的往事，心生疼惜。
也許，青春總是會(huì )和遺憾掛鉤吧。因為年少不知輕狂，轟轟烈烈地愛(ài)過(guò)，凄凄慘慘地收場(chǎng)，是再正常不過(guò)的事了；因為年輕不懂情愛(ài)，以為愛(ài)一個(gè)人就可以天長(cháng)地久，以為有情人就可以終成眷屬，全身心地付出，到最后，不敢再付出，所以才會(huì )有那么多的女子總是會(huì )因為別人對她好就心生依托；因為愛(ài)過(guò)和被愛(ài)，才明白，愛(ài)情，原來(lái)，真的不容易。而那些朋友以上戀人未滿(mǎn)的友情，薄如一張紙，捅破后就再難復原，甚至碎成了紙屑，滿(mǎn)地瘡痍。
可這些來(lái)過(guò)的人、發(fā)生過(guò)的事、萌生過(guò)的情感，總是縈繞在我的腦海里，揮之不去。我努力不去觸碰，學(xué)得善談，不給自己獨處的時(shí)間去留戀感傷，愛(ài)上電影，不給自己陷入音樂(lè )里勾起回憶，可一切都好像是冥冥中的注定，我終究還是這樣的人，總能鉆進(jìn)回憶的縫隙里，兀自放空，然后心痛得不能自已。
我為什么越發(fā)地喜歡用微信，而不用QQ了呢，正是因為空間有太多太多的回憶，我不愿去觸碰。日記里、留言里、心情里，每一處地方都是一個(gè)人的足跡，遍布目光所及之處。我以為不去看就可以不想起，原來(lái)，每一個(gè)愛(ài)過(guò)的人都存在我的腦海里，不用刻意去翻尋，總能在某一個(gè)時(shí)刻忽然念起，或是一首他曾喜歡的歌，或是一句他曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，又或是只是聽(tīng)到了一個(gè)很像他的名字。
在新的一年，眾人狂歡的時(shí)刻，我卻倍感孤獨，偌大的城市，卻沒(méi)有我的歸依，正如三毛所說(shuō)：“心若沒(méi)有棲息的地方，走到哪里都是流浪”，身在溫暖的小窩，心卻流浪在冬日凜冽的寒風(fēng)中，任風(fēng)吹雨打，涼徹心扉。
今夜，仿佛尤其適合回憶。
不自覺(jué)地，我隨手翻閱了幾個(gè)故人的空間，看著(zhù)那些我們曾嬉笑怒罵過(guò)的留言，曾纏綿悱惻過(guò)的文字，百感交集。
看到那些熟悉的名字，回憶霎時(shí)間涌上心頭，盡管我們已經(jīng)不是好友，空間也已不可見(jiàn)，但我們之間的記憶，我絲毫不曾忘記。
時(shí)過(guò)經(jīng)年，我依然記得遇見(jiàn)每個(gè)人的場(chǎng)景，和之間發(fā)生過(guò)的事。如何相遇，如何別離，如風(fēng)，不留一絲痕跡，但你我已走過(guò)，總會(huì )留下一些氣息，那就是青春的味道。
我喜歡管那些回憶叫做瘋狂的青春，我也將空間的名字改成了青春，為了紀念那些歲月，不忘記，就是對過(guò)去最好的尊重。
青春，總是美好和遺憾并存吧。也茫然，也純真，也瘋狂，可，誰(shuí)的青春不瘋狂呢？
我的青春，遺憾和瘋狂。
那一年，最初令我心動(dòng)的`一個(gè)人，聽(tīng)信了他的蜜語(yǔ)甜言，以為那就是愛(ài)情，后來(lái)才發(fā)現，他對所有人都這樣，只是為了放線(xiàn)釣魚(yú)，我理性地退出，卻遭到了他上鉤的魚(yú)的辱罵，那一刻，我才初步理解到了愛(ài)情里的男人和女人，一個(gè)放蕩不羈，一個(gè)歇斯底里。
那一年，一個(gè)人說(shuō)著(zhù)“今生非你不娶，離開(kāi)你就會(huì )死去”的話(huà)，曲終人散后，他結婚生子，終有一日再重逢，他只說(shuō)了一句：“當年是我太過(guò)幼稚”，才明白，那些無(wú)果的深情、劇烈的誓言，都不過(guò)是一場(chǎng)游戲。濃烈如火，往往傷人害己。
那一年，我認的第一個(gè)哥哥，找到了歸人，我因怕失去，歇斯底里，導致曾相互溫暖的情誼變成了愛(ài)恨情仇的鬧劇，成了他人眼中的“惡人”，同時(shí)失去了哥哥和那段美好。才發(fā)現，沒(méi)有人真的懂你，原來(lái)他并非你的知音，只是自己誤把別人當成了你想要的樣子。
那一年，有個(gè)幽默風(fēng)趣的可以隨時(shí)隨地逗我開(kāi)心的異己，可以撒嬌，可以任性，可以為所欲為，我以為高山流水，終得一場(chǎng)知音，原來(lái)，真的只是一場(chǎng)，夢(mèng)破散場(chǎng)后，他終究還是因為佳人而拉黑了我，才知曉，這世上哪有真正的知己，不過(guò)是因為彼此寂寞罷了。
那一年，在我眼中才華橫溢的他，拒絕了我的歡喜，從此陌路，若干年后，他再尋來(lái)，邀我共度余生，我卻再無(wú)此意。才懂得，有些人、有些情，一旦錯過(guò)，真的就再也回不去了。我喜歡你時(shí)，你對我無(wú)意，當你愛(ài)上我，我早已忘了你。
那一年，轟轟烈烈的一段傳奇，耗盡了我青春里所有的力氣，最終未能蛻繭成蝶，而是卑微到了塵埃里。愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)，從心心念念要永遠纏綿到分分秒秒懊悔曾付出的深情，由愛(ài)到恨，再隨風(fēng)，竟用盡了我的青春，從那以后，我就長(cháng)大了。然后淡然地看著(zhù)，他和你的情敵結婚。
那一年，有太多太多的人和事，值得我去回憶。來(lái)過(guò)我生命里的那些我所在乎過(guò)的人啊，全都已為人父了，而只有我，陪伴過(guò)一個(gè)有一個(gè)人度過(guò)漫長(cháng)的孤獨歲月，最終，還是一個(gè)人。
我的青春是這樣的豐富，卻又充滿(mǎn)了遺憾的氣息。后來(lái)想想，這哪里是遺憾，分明是無(wú)緣，一切，冥冥中自有注定。若是時(shí)光重來(lái)，我們還是不會(huì )在一起，因為注定我的余生不是你。
其實(shí)，不得不承認，我總是懷念過(guò)去，倒不是在懷念那些人，更不是想要回到過(guò)去，而是在懷念過(guò)去的那個(gè)自己，那個(gè)天真無(wú)邪的自己，那個(gè)單純無(wú)知的自己，那個(gè)溫暖熱情的自己，那個(gè)瘋狂任性的自己，那個(gè)敢愛(ài)敢恨的自己……
那時(shí)的自己，心里還沒(méi)有這么多的遺憾和悲喜，只是純粹的看山是山，看水是水，夢(mèng)想著(zhù)詩(shī)與遠方，也不覺(jué)得眼前是茍且，無(wú)知卻也知足。
此刻的自己，分明是老了。
新年的鐘聲敲響，身邊的朋友大都歡呼雀躍著(zhù)歡慶，我卻倍感凄涼。我害怕光陰背后的老去，同樣害怕狂歡背后的孤單。
“站在狂風(fēng)的天臺一望無(wú)際，這一座孤獨的城市……”，一首《給未來(lái)的自己》旋律傳來(lái)，使我感到前所未有的孤寂。從前，喜歡這首歌，還把里面的那句“我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)，給未來(lái)的自己”設作簽名，同樣的一首歌，此刻聽(tīng)來(lái)，注意力卻在第一句的孤獨上，物是人非，真真是心老了。
以往，孤獨的時(shí)刻，正是我寫(xiě)作的最佳時(shí)刻，安靜的時(shí)光、獨處的心境、感傷的音樂(lè )，就是構成我文章的絕配，而現在，我討厭極了，只想有個(gè)人陪在身邊，別說(shuō)話(huà)，我只想要擁抱。
“找一個(gè)人惺惺相惜，找一顆心心心相印，拋開(kāi)過(guò)去，我想認真地去追尋未來(lái)的自己，我不放棄愛(ài)的勇氣，我不懷疑會(huì )有真心，不論怎樣，怎樣都會(huì )受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強，我很坦蕩�！�
值此20xx，這首歌送給未來(lái)的自己，努力去追尋，遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇39
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。
有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，又像平時(shí)一樣，把作業(yè)全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業(yè)占領(lǐng)了，我想：這樣我就可以節約拿作業(yè)、找作業(yè)的時(shí)間了，要不然又要耽誤我和小伙伴們玩耍的時(shí)間了。媽媽一回來(lái)看到我這樣，皺起眉頭，板著(zhù)個(gè)臉，說(shuō)：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿(mǎn)你不甘心是吧，上次你因為這樣做，東西沒(méi)收拾好，讓我去送作業(yè)的事你忘了！”我看了看媽媽?zhuān)瑹o(wú)所謂地說(shuō)：“老媽你這話(huà)都說(shuō)了幾百遍了，我耳朵都長(cháng)繭子了，你下次能不能換點(diǎn)新鮮的.！”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，無(wú)奈地瞪了我一眼，走開(kāi)了。
沒(méi)多久，我就完成了所有作業(yè)，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開(kāi)始收拾東西，免得老媽又說(shuō)我不收拾東西。我因為想著(zhù)要去玩，所以一邊看著(zhù)鐘，一邊心不在焉地把所有東西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書(shū)包里一塞�？粗�(zhù)跟小伙伴約定的時(shí)間已經(jīng)到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小伙伴的心里留下不守時(shí)的壞印象……
第二天，我來(lái)到學(xué)校交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現我的英語(yǔ)作業(yè)本不翼而飛了，我在書(shū)包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團團轉的我干脆把書(shū)包一拎，提著(zhù)兩個(gè)角一倒，把所有書(shū)都倒了出來(lái)，我在書(shū)堆里扒著(zhù)我的英語(yǔ)作業(yè)本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見(jiàn)蹤影。這時(shí)課代表涼涼地說(shuō)了一句：“你是不是作業(yè)沒(méi)做，所以才故意藏起來(lái)的��？”他一說(shuō)完，我就感覺(jué)所有同學(xué)的目光都集中在我身上，眼神里充滿(mǎn)懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鉆進(jìn)去。最后我只能把作業(yè)重新抄一遍。
下午回到家，我看到我的英語(yǔ)作業(yè)本掉在了地上，這才恍然大悟，因為我昨天太著(zhù)急去玩，沒(méi)有檢查，所以沒(méi)發(fā)現。我在心里暗暗發(fā)誓：下次我絕對要改掉這個(gè)壞習慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學(xué)們用懷疑的眼光盯著(zhù)看了！我在也不想同樣的事情做兩遍！我要遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇40
常言道：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。自古滿(mǎn)腹經(jīng)綸者，皆氣度不凡，唐有李白豪放浪漫，宋有蘇軾豁達灑脫。與此同時(shí)文人墨客憑借詩(shī)文傳情達意，留下卷卷見(jiàn)證過(guò)歷史變遷的筆墨，代代相傳，影響著(zhù)無(wú)數中華子孫。
在久齋這這個(gè)書(shū)香氣息濃厚的地方，每位學(xué)子都在認真拜讀《論語(yǔ)》這部儒家經(jīng)典，悉心鉆研其中奧義。有幾位同學(xué)提前做了準備，在講臺上為大家帶來(lái)了精彩的講解，原來(lái)苦澀難懂的文字變得通俗簡(jiǎn)易，頗有一種“茅塞頓開(kāi)”之感。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。每日午讀的閑暇時(shí)光也被加以利用，旁人每每經(jīng)過(guò)久齋門(mén)前，總能聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲。大家用知識來(lái)包裹自己，提升自己的文化素養，溫文爾雅的文人氣度也包裹著(zhù)久齋，給他人以大方舒適之感。
古語(yǔ)雖有云：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。但在這個(gè)時(shí)代這句話(huà)顯然不適用，家事國事天下事，事事關(guān)心才是我們的需求。小練筆的內容多與時(shí)事有關(guān)，大家可以暢所欲言，發(fā)表自己不同的見(jiàn)解。世界因多彩而精彩，見(jiàn)地因分歧而獨到。
腹有詩(shī)書(shū)，又不僅有詩(shī)書(shū)。不能只執著(zhù)于課本，要有自己的思考，人類(lèi)因實(shí)踐思考而不斷進(jìn)步。我們要做的`不僅只是模仿前人，更要超越前人。
氣自華者，皆可謂之與眾不同。有人飲酒作樂(lè )，豪情壯志；有人胸懷天下，志在四方。這都是氣度不凡的表現，前人尚且可以，今人有何不可。
書(shū)籍是打開(kāi)思想禁錮的鑰匙，思想是可以飛翔的翅膀，兩者相結合，方能自由翱翔。
相信久齋學(xué)子人人腹有詩(shī)書(shū)，氣質(zhì)自華。在茫茫人海中，能以自己的氣度得到他人的欣賞，不僅拘泥于華麗的衣衫。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇41
進(jìn)入初中后，我遇見(jiàn)了一個(gè)人。從小學(xué)到初中，他的身上發(fā)生了翻天覆地的變化。
在軍訓時(shí)，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，連一絲微風(fēng)都沒(méi)有，他卻站得像一根電線(xiàn)桿似的，一動(dòng)也不動(dòng)，任憑豆大的汗珠肆意流淌。從額頭滑到臉頰，再滴落到衣服上，無(wú)論經(jīng)受怎樣的煎熬，他都無(wú)動(dòng)于衷，即使周?chē)瑢W(xué)都紛紛做小動(dòng)作，他也像一座雕塑般佇立在那里。我想，他此時(shí)此刻一定是在挑戰自己，他要像那些真正的軍人一樣鍛煉自己，成為一位“鋼鐵戰士”。這要是之前的他，恐怕早就忍受不住這艱難的考驗而選擇放棄了吧。從小學(xué)到初中，他似乎丟掉了懦弱，學(xué)會(huì )了堅強。
在趣味運動(dòng)會(huì )上，他和伙伴一起參加了“龜兔賽跑”。他們一起邁步，一起吶喊，一起前進(jìn)，沒(méi)有哪個(gè)人是拖累，也沒(méi)有哪個(gè)人不顧團隊，只顧展示自己。最后，他們一同奪得了第一。他們參加“移舟過(guò)河”，他沒(méi)有拒絕朋友們的幫助，和大家一起搬運柱子，齊心協(xié)力，獲得了第二名。從小學(xué)到初中，他似乎拋棄了孤僻，選擇了團隊。
在日常的學(xué)習生活中，他交到了許多朋友�！叭诵�，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼堰@一個(gè)個(gè)朋友都當做自己的'目標，謙虛地向他們學(xué)習，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地提高自己。同時(shí)，他頻頻向各科老師提出問(wèn)題，在老師的答疑解惑中獲取新知識�！皽毓识�，可以為師矣�！彼辉偬亓ⅹ毿�，謹記老師的教導。從小學(xué)到初中，他似乎扔掉了自傲，收獲了謙虛。
“他”就是進(jìn)入初中后變得更好的“我”。在初中，我遇見(jiàn)了更好的自己，這是最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇42
那個(gè)夏天，我第一次見(jiàn)到你的樣貌，魔幻的光暈仿佛為你籠上一層紗霧，讓我如若置身桃源。眼前這座高大、整潔，知識的大堂，就是熱情接納了我的親愛(ài)的學(xué)校萬(wàn)科中學(xué)。
還記得，邁入萬(wàn)科中學(xué)大門(mén)的第一天，我們穿著(zhù)干凈的校服，整齊列隊，站在操場(chǎng)上聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)鼓勵、激勵我們的話(huà)，嚴厲而又親切。于是我就把“守規矩，做文明中學(xué)生”當做自己努力的方向和行動(dòng)準則。隨后我們回到自己的班級，在班主任和各科老師的帶領(lǐng)下，初中生活的第一天完美地拉開(kāi)序幕。由小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)，老師對我們的要求和期待也更高了，我從心底告誡自己：一定要充分利用好這里的一切資源，好好學(xué)習，不辜負學(xué)校為我們提供的優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境。
我們迎來(lái)的第一課就是軍訓。我的爸爸媽媽都是軍人，我從小就聽(tīng)著(zhù)他們講軍隊的`生活，這讓我又期待，又有些許忐忑。我抬頭看天空，這時(shí)校旗已經(jīng)舒展開(kāi)它的笑臉，與藍藍的天空掛著(zhù)的烈日遙相呼應，熱烈地和我們的皮膚上展開(kāi)一場(chǎng)親密接觸。不久，晶瑩的汗水成珠成串的落下，可我們，這群朝氣的萬(wàn)科學(xué)子，個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)十分的堅毅和果敢，我們要讓這場(chǎng)難得的軍訓把我們錘煉的更為自信、獨立和堅強。十一二歲的我們永不言敗，最美的彩虹總是會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，歷經(jīng)磨難后的陽(yáng)光出現，這次軍訓的磨礪，成為了我初中生活中永遠的回憶。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我自愿參加了學(xué)校的“八分音符社團”。我們的團隊不分年級，不分男女，而是由興趣愛(ài)好相近的同學(xué)組成。這是我發(fā)揮特長(cháng)、休閑娛樂(lè )的好去處！每周六早晨如期而至的社團活動(dòng)，我們跟隨多才多藝的老師，盡情徜徉在美妙的樂(lè )符中。以至于每次活動(dòng)結束后，還久久沉浸其中，不忍自拔。這一道音樂(lè )橋梁將我們緊緊連接、團結在一起，享受在學(xué)校除學(xué)習外不一樣的歡樂(lè )時(shí)光。
一年過(guò)的很快，元旦會(huì )上各個(gè)社團都大顯身手，表演了豐富多彩、精彩絕倫的節目，有唱歌、跳舞、小品、相聲等。禮堂燈火輝煌，鋪滿(mǎn)整面墻的大型LED屏幕真是讓人眼前一亮，整個(gè)舞臺的氣質(zhì)頓時(shí)提升不少，為五花八門(mén)的節目錦上添花。
在萬(wàn)科中學(xué)的一年學(xué)習生活，有緊張忙碌，有溫暖舒服，有追趕超越，有歡樂(lè )輕松。我們和老師之間、和校園之間、和同學(xué)之間的感情快速升溫，從陌生到熟悉，從熟悉到信任，這是多么珍貴的變化！我和同學(xué)們相互幫助，共同進(jìn)步，我學(xué)習上的每一次轉變，每一次進(jìn)步都有你們幫助的因素。因為你們，那個(gè)更好的自己在一次次地向我靠近。
唯獨努力塑造自己，才能更好地配上您我親愛(ài)的萬(wàn)科中學(xué)！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇43
天空中落下幾滴被烤得發(fā)焦的蟬鳴。
樹(shù)葉對清涼的渴望在墻上潑墨成焦黑的陰影，我想，那便是夏日的色彩。
那是我第一次遇見(jiàn)月考，遇見(jiàn)那個(gè)有著(zhù)不起眼成績(jì)的自己。步入考場(chǎng)，黑色的筆墨在試卷上涂抹快要干涸的字母，答題卡上的鉛印塊亮得發(fā)焦，訴說(shuō)著(zhù)自己的無(wú)奈。模糊的雙眼，發(fā)酸的手臂，趁著(zhù)腦海中的字母還新鮮，拼湊地將它們烙印在試卷上，密密麻麻。呼吸愈沉，汗水滴嗒，指尖在顫抖，為了更好的成績(jì)挪動(dòng)的筆桿。當鈴聲響起的那一刻，我感到的不是釋然自由，而是束手無(wú)措的，那從心底涌上來(lái)的惶恐不安。
隔日，在那份我拼命書(shū)寫(xiě)的試卷上，卻有著(zhù)比以往更刺目的紅色。滿(mǎn)身的失落，像一把鈍刀插在胸口，沒(méi)有刻骨銘心的觸感，卻痛得綿長(cháng)。我曾天真地以為，遇見(jiàn)初中，是炎炎夏日遇見(jiàn)長(cháng)風(fēng)后的清涼，秋高氣爽遇見(jiàn)雛菊后的燦爛，哪曾想，竟是夕陽(yáng)余輝散盡后的寒冷，墜進(jìn)了無(wú)窮的黑暗。
正午時(shí)分，人群踏著(zhù)歡快的放學(xué)鈴擁向校門(mén)，一株矢車(chē)菊成了匆忙腳步下的犧牲品。它痛苦地扭曲著(zhù)，乳白的花汁在地上綿延，觸目驚心，又理所當然，它遇見(jiàn)的，是被殘酷對待的自己。我搖了搖頭，它一定不會(huì )存活多久，生活會(huì )扼殺它的.希望，就如同我。
剛開(kāi)始，我或許是因為同病相憐，還會(huì )憐惜它幾眼，但很快便棄之不理的沉默了。
沉默是最深沉的吶喊。
連綿的山峰又捧出一輪紅日，清晨霧氣迷茫。經(jīng)過(guò)花壇，我不經(jīng)意又看了一眼它。啊，是那朵矢車(chē)菊，它依舊扭曲，卻結出了花骨朵，藍得明媚，藍得驕傲。那一刻，我確信我遇見(jiàn)了最美的奇跡。心頭為之一震，遇見(jiàn)命運的不公，它沒(méi)有自甘墮落，而是以暖陽(yáng)流水，清風(fēng)明月為動(dòng)力，憑頑強的生命力，遇見(jiàn)更好的自己。瞬間由心而生的敬意取代了憐惜。
于是，我拾起了被自己拋棄的夢(mèng)想，拾起遇見(jiàn)的機會(huì )，以字塊裝點(diǎn)容貌，用汗水換取知識。在學(xué)習中，無(wú)數次遇見(jiàn)難題，我不會(huì )像以前那般置之不理，而是一筆一畫(huà)去書(shū)寫(xiě)，去探索；遇見(jiàn)新知識，我不再一看了之，而是逐字逐句去閱讀，去理解；遇見(jiàn)坎坷，我不再逃避，而是逆流而上，讓我遇見(jiàn)了新的自己，更好的自己。
期中考試那天，矢車(chē)菊開(kāi)了，羸弱的花朵承載著(zhù)對“遇見(jiàn)更好的自己”的完美詮釋?zhuān)_(kāi)得輕狂放縱，開(kāi)得熱烈囂張，仿佛藍色在它身上撒野，明亮又美好。燥熱的風(fēng)被鐵窗隔離在外，陽(yáng)光卻依然沖上層層云霄。這一次，好成績(jì)確信我是它需要的主人。
成績(jì)單上印著(zhù)久違而驕傲的鮮紅數字。
往事依稀渾似夢(mèng)，都隨風(fēng)雨到心頭�；厥淄�，自己曾以為做更好的自己很難，一路上，遇見(jiàn)大風(fēng)大浪，也有淚水洶涌，也曾哭喊著(zhù)想要放棄。但，等你遇見(jiàn)了超越以前的自己，就會(huì )發(fā)現，哪怕每個(gè)字的積累，你都遇見(jiàn)了更好的自己。是遇見(jiàn)，讓天地有了色彩；是遇見(jiàn)，讓生命有了熱情；是遇見(jiàn)，讓我們有了沖向希望的動(dòng)力與堅持。
這一次，我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇44
人生如戲，只有經(jīng)歷了生活的千姿百態(tài)，才會(huì )遇見(jiàn)了更好的自己。
——題記
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能明白風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。也許在未來(lái)，會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。
學(xué)校的風(fēng)景很不錯。最醒目的是那顆碩大的榕樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，有學(xué)長(cháng)們在打籃球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。
簿簿的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而優(yōu)美。我漫步在晨霧里頭，放眼望去，所有的事物仿佛都被披上了一層“薄紗”。
還記得初來(lái)時(shí)，入學(xué)考試數學(xué)只考了60幾分。當時(shí)得知成績(jì)時(shí)，天天擺著(zhù)一張苦瓜臉，回去還要接受父母的數落，“你看你，數學(xué)怎么考成這樣，嗯？＂可我哪是能接受得住這種待遇的人？一氣之下，直接翻箱倒柜的扒出以前的`數學(xué)題，然后就開(kāi)始我的奮斗之路——專(zhuān)挑易錯題、難題寫(xiě)。再加上“尼古拉斯楊”的講課，可謂“功夫不怕有心人”，這次半期考我拿了92分，但加以努力，我相信再過(guò)幾年，我會(huì )在這片校園里遇見(jiàn)更好的自己。
奮斗是人生的主色調，在新時(shí)代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個(gè)細節，書(shū)寫(xiě)自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的每一個(gè)環(huán)節中，用自立自強的品格來(lái)塑造我們的每一次崛起，把奮斗、拼搏的主旋律唱響每一個(gè)音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營(yíng)、節節勝利、時(shí)時(shí)自信。
風(fēng)吹過(guò)，一顆顆樹(shù)像一位位美麗的少女，扭動(dòng)著(zhù)細軟的腰枝，擺動(dòng)著(zhù)翠綠的連衣裙，還時(shí)不時(shí)留下幾片落葉做影子。
努力了才叫夢(mèng)想，不努力就是空想，你所付出的努力，都是這輩子最清晰的光。跑步太累、作業(yè)太多、理科太難、聽(tīng)課太困、睡眠太少，但熬過(guò)這些日子就是前程似錦。
“我在未來(lái)等你，在校園里遇見(jiàn)更好的自己”。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇45
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打漁，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打漁，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著(zhù)搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實(shí)了，漁船恢復了平穩�？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢？我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì )掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(cháng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。
在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
有人說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。我覺(jué)得這個(gè)水源就是學(xué)習和實(shí)踐。李鎮西的《愛(ài)心與教育》讓我懂得了用教師的心靈贏(yíng)得學(xué)生的心靈、用教師人格塑造學(xué)生的人格才是真正的教育。在眾多的教育專(zhuān)著(zhù)中，讓我感觸最深的是竇桂梅老師的《玫瑰與教育》。在書(shū)中，我感觸最深的是竇老師那質(zhì)樸而真實(shí)的語(yǔ)言，透露出的是她對教育教學(xué)的熱愛(ài)，她的機智和對教育事業(yè)的追求。她有廣博的見(jiàn)識，有深度的思想，并且以己及人，從個(gè)人對教育的理解推到整個(gè)教育的廣大的范圍中去。她敢想敢說(shuō)，敢于批判一切她認為不正確的做法，鋒芒畢露，又文學(xué)性十足。她那玫瑰的花瓣柔軟，芬芳，但是又帶著(zhù)尖利的刺。讀著(zhù)這本書(shū)，感覺(jué)就如同與一位相識多年的老朋友在談心、在訴說(shuō)，親切、自然。書(shū)中，竇老師并沒(méi)有講大道理，也沒(méi)有羅列出許多原則和規律，而是選擇了一個(gè)新的.視角：從研究教學(xué)活動(dòng)中的“細節”入手，從一些我們常常熟視無(wú)睹的“小事”入手，以小見(jiàn)大，讓讀者自己去悟規律。
當我們在自己的課堂上發(fā)現某個(gè)學(xué)生反復搗亂時(shí)，作為老師都會(huì )很生氣，嚴厲地批評他、教育他。仔細想想，這些學(xué)生為什么會(huì )搗亂？他是不是想吸引老師和同學(xué)們的注意和重視？如果我們對這些學(xué)生多一些鼓勵和表?yè)P，少一些批評和挖苦，我相信這些學(xué)生一定會(huì )改掉自己的不良習慣做一名優(yōu)秀的學(xué)生。和他們相比，這些學(xué)生的心胸比我們寬廣多了，盡管我們批評了他們，可是在課下，他們還是會(huì )見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼的。一句簡(jiǎn)單的“老師好”、“老師我幫你拿東西吧！”讓你從心里對他們充滿(mǎn)愧疚。
《玫瑰與教育》讓我深深懂得了在教學(xué)中要為學(xué)生創(chuàng )設廣闊的心靈和精神空間，同時(shí)要以情動(dòng)人，以自己的火點(diǎn)燃學(xué)生，讓整個(gè)教學(xué)過(guò)程成為關(guān)注和豐富情感世界的過(guò)程，成為智慧生成和人生態(tài)度、生活品質(zhì)提升的過(guò)程。
在教學(xué)中，能成為驕人玫瑰的畢竟是少數，但只要我們善于自我“澆灌”，善于自我“反思”，我相信我們也一樣能夠激情綻放，留一縷芬芳在教育的這片園地里！讓我們都來(lái)做一朵綻放在那校園里的玫瑰吧！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇46
喜歡一句話(huà)：當你捧書(shū)閱讀的一瞬，連世界都安靜了下來(lái)，上蒼微笑著(zhù)俯視著(zhù)你，俯視著(zhù)向善向美的一顆心。
書(shū)亦如茶，我相信文字有味道，是甘的。書(shū)，有種子，就像茶，不易保持良種的優(yōu)良，片片上乘茶，頁(yè)頁(yè)真品書(shū)�？吹揭槐揪嫉臅�(shū)，何不像品林清玄先生筆下的凍頂烏龍？于是，晨光熹微時(shí)，捧林清玄先生的《清韻》，品茶，是香香相向，頁(yè)夜曄夜。
書(shū)亦如花，我相信文字有色彩，在白天般的紙中絢爛，不免有些違和，這是那種有詩(shī)心的人才能看到的顏色。文字，能在紙上作舞，不枉暗含三千情。每一朵花，都有一曲如歌的行板，有一段似詩(shī)的書(shū)香。于是，近午天，捧丁立梅女士的.《遇見(jiàn)》，賞花，朵朵有心，句句有義。
讀書(shū)，讓我遇見(jiàn)更好的自己。
曾經(jīng)的我，對書(shū)如此敬而遠之，不想讓書(shū)中的一個(gè)個(gè)近乎完美的人物束縛不羈的心。云：書(shū)是天書(shū)。懶于理解書(shū)中的字字句句，像無(wú)暇品味一杯茶的芬芳。那時(shí)，我很空虛。
直到我迷上了讀書(shū)，學(xué)會(huì )用文字沏茶。從那起，陽(yáng)光永遠為我正好。生活是世界，書(shū)中自有世界。借用海倫·凱勒的一句話(huà)足矣：“空虛”的牢籠已開(kāi)，“充實(shí)”的世界，我終于有幸參與。
我又翻開(kāi)了書(shū)，沉醉其中。有時(shí)風(fēng)來(lái)，翻開(kāi)一頁(yè)文采，彼時(shí)風(fēng)去，不帶走一縷書(shū)香。讀了書(shū)，我變了。
我變成了更好的自己，不與從前相同了。
我的文筆優(yōu)美了。每當我寫(xiě)習作時(shí)，張曉風(fēng)說(shuō)，要有意境。林清玄說(shuō)，要有哲理。丁立梅說(shuō)，要有真情。雪小禪說(shuō)，要有感恩。一個(gè)個(gè)喜愛(ài)的作家涌上腦海。他們獨一無(wú)二的文字，令我揮之不去的憶想全部?jì)A心在一篇文章中。
我的心升華了，我有了詩(shī)心。徐志摩、顧城、海子……一位位風(fēng)流倜儻的詩(shī)人，曾留下多么瀟灑的語(yǔ)句。舒婷、葉芝、林徽因……他們也用語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)人們�？催^(guò)一句話(huà)，有詩(shī)心的人，眼中無(wú)處不是詩(shī)。于是，見(jiàn)花，我想到海子。見(jiàn)眸，我想到顧城。見(jiàn)分別，我想到徐志摩。見(jiàn)老人，我想到葉芝。
在這樣一個(gè)流連的世界，能有一顆書(shū)香飄逸，筆墨含情的心，我慶幸：讀書(shū)，讓我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇47
讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶。書(shū)的世界多姿多彩，足不出戶(hù)，便可游歷千山萬(wàn)水；素未謀面，便可以促膝長(cháng)談；身不離謀飯之地，而可以神思天地，心鶩四海，與名人傾談；和歷史對話(huà)，讀大千世界，看命運百態(tài)，笑對人生沉浮。讀書(shū)能識天地宇宙之廣大，曉人生歷程之跌宕；能上溯遠古，下及未來(lái)；寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫溯天外云卷云舒。徜徉于書(shū)海，我，一直期待與更好的自己相遇。
讀《解憂(yōu)雜貨店》，帶給我的是心靈的無(wú)限回味與思索。人與人之間的一次偶然相遇，將會(huì )如何演繹出截然不同的人生？書(shū)中人物關(guān)系復雜多變，不僅鍛煉了我的思維邏輯，其實(shí)也在不斷提高我的推理能力。作者也可謂是苦心孤詣，從性格前后變化巨大的敦也，再到好似軟弱的幸平，從書(shū)中被串聯(lián)起來(lái)的平行人生，我好似明白了什么。從前我總以為相遇才是最幸運的事情，但是現在我發(fā)現，其實(shí)最難得的是重逢。
讀《白夜行》，那可是心靈深處的震撼與意外。我不僅了解了雪穗那種天使般的心靈，而亮司的.原罪更是令我震驚。我腦中不僅浮現出古今中外窮兇惡極之人罪惡心靈的展現，這對我必定是一種沖擊。它使我重新認識了這個(gè)世界的另一面，也讓我重新看待人心。讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)全新的自己。
讀書(shū)讀久了，我越發(fā)的喜歡那種嗅著(zhù)墨香，觸摸著(zhù)柔軟的紙張，感受著(zhù)書(shū)頁(yè)在手中的厚重，沉湎于文字之中的感覺(jué)。
就如名人所言：“讀書(shū)使人永恒�！弊x書(shū)，改變的不止是我的思想，還改變著(zhù)我人生的寬度，是熏陶，同時(shí)也在感染。在這無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里，我愿以書(shū)為舟，在另一岸遇到更好的自己。
愿褪我千年仙骨，換你一世花開(kāi)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇48
我喜歡讀書(shū)。書(shū)的世界多姿所彩，足不出戶(hù)，便可游歷千山萬(wàn)水；素未謀面，便可以促膝長(cháng)談；和歷史對話(huà)，讀大千世界；看人生百態(tài)，笑對人生沉浮。前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對此我深有體會(huì )。
去年暑假，我準備參加二胡的八級考試，考級曲目是《豫北敘事曲》。這首曲子吸收了河南地方戲曲的音調，有很濃郁的地方風(fēng)味。譜子很長(cháng)，節奏多變，速度時(shí)快時(shí)慢，旋律跌宕起伏。既要保證音準，又要表現出曲子所要表達的豐富情感。我遇到了瓶頸，音準欠佳，情感更是無(wú)從談起，連續幾次回課老師都不滿(mǎn)意。我也很著(zhù)急，更是感到挫敗、煩躁、茫然。每次鼓足勇氣拉琴，可結果總是不盡如人意，我有種沖動(dòng)---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放棄吧。
媽媽看我狀態(tài)不好，把琴譜和二胡收了起來(lái)，從書(shū)柜中拿出一本書(shū)遞給我，是《假如給我三天光明》。這本書(shū)我小時(shí)候讀過(guò)，囫圇吞棗，沒(méi)什么深刻的體會(huì )。為了消磨時(shí)光，便硬著(zhù)頭皮讀了起來(lái)，慢慢地，我被海倫凱勒所吸引，佩服她的`頑強不屈、鍥而不舍。海倫凱勒在書(shū)中寫(xiě)道“因為我鼓勵自己，一個(gè)人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因為這個(gè)世界上沒(méi)有捷徑可走�！边@句話(huà)給我很大觸動(dòng)，一個(gè)盲聾啞人都可以通過(guò)努力取得成功，更何況我是一個(gè)健全人呢！
我主動(dòng)找到媽媽?zhuān)没厍僮V和二胡。媽媽抱住我，在我耳邊說(shuō)“孩子，相信自己，你能行！”媽媽幫我找到考級曲目的教學(xué)視頻，我一個(gè)一個(gè)音節的練習，感到疲憊或者困難時(shí)，就想想海倫凱勒，鼓勵自己堅持下去。再次上課時(shí)，我可以比較熟練地演奏了。最終，在老師的鼓勵和幫助下，我成功通過(guò)了考級。
羅曼羅蘭說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有人，為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)里讀自己，在書(shū)中發(fā)現自己，或檢查自己�！弊x書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇49
總在清閑的午后，趁著(zhù)絲絲柔柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)披灑在身上的愜意，泡一杯清茶，坐在書(shū)桌前，拿出一本訴說(shuō)著(zhù)風(fēng)華的書(shū)慢慢品讀。
空氣中氤氳著(zhù)詩(shī)意的氣氛，我輕輕打開(kāi)書(shū)，在肌膚觸碰到那潔白的書(shū)頁(yè)時(shí)，一股淡淡的墨香沁人心脾。我徜徉在一個(gè)個(gè)心靈故事中，感受書(shū)籍才能帶給我的難得的寧靜。心只有在這一本本如泣如訴的書(shū)中才能真正的得以寧靜。
我在書(shū)中得到的當然不止寧靜，它們還教會(huì )我文明的苔痕，處世的智慧，知識的斑斕繽紛。
閱讀詩(shī)詞，我被歷史的滄桑所震撼。秦磚漢瓦鍛造了我的剛強，楚辭漢賦澄澈了我的心靈，唐詩(shī)宋詞蕩滌了我的靈魂，元曲明清小說(shuō)更是華麗拉我的心境。試問(wèn)是誰(shuí)攪動(dòng)了一江春水？屈原一身傲骨，死前高聲吟唱著(zhù)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，吟罷便抱著(zhù)坐石縱身躍入了那滾滾黃流的汨羅江中。一代詞圣的生命隨波逐流，而他的精神卻傳遞了近兩千年的輝煌。是誰(shuí)在泣訴反抗著(zhù)命運的跌宕？李清照雖身為女兒身卻肩負著(zhù)亡國之恨、亡夫之痛，背井離鄉，顛沛流離數載。她的詩(shī)雖然語(yǔ)言清麗，婉約輕柔，但卻字字透著(zhù)對自己身世的悲嘆，對國家滅亡的悲憤�！澳啦幌�，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，從生活富裕的大小姐淪為四處逃難的亡國奴，她的堅強詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。是誰(shuí)讓九州動(dòng)容？是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；是賣(mài)炭翁的“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒”；是陳子昂的“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”；是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”；是“少壯不努力，老大徒傷悲”；是“鄉淚客中盡，孤帆天際看”；更是“門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”；是“豈不罹凝寒，松柏有本性！”。
閱讀魯迅，讀著(zhù)“這正如地上的路，其實(shí)地上本無(wú)路，走的人多了，也便成了路”，眼前便浮現出他那消瘦的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的'硬發(fā)�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�、“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”喊出了魯迅先生的大無(wú)畏精神。在動(dòng)蕩不安的社會(huì )里，魯迅用他自己手中的筆控訴著(zhù)這個(gè)慘絕人寰的世界，斥問(wèn)著(zhù)那些驕奢淫逸的有產(chǎn)階級。我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代。歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著(zhù)“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著(zhù)，仔細看到了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿(mǎn)本都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字是“吃人”！這位大文豪對舊時(shí)封建制度的批判，只用了“吃人”二字，卻完美表現了封建社會(huì )的可怕不堪，燃起人們心中反抗所處的惡俗世道的火焰，使人們早點(diǎn)從水深火熱的生活中清醒過(guò)來(lái)，舉起武器將那些所謂的“仁義道德”的統治者趕下臺。在他筆下的人物：會(huì )“精神勝利法”的阿Q，穿長(cháng)袍而站著(zhù)喝酒的孔乙己，想要“吃掉”自己的哥哥……都是封建社會(huì )的產(chǎn)物�！袄速M時(shí)間無(wú)異于慢性自殺”的警告，讓我珍惜時(shí)間。面對“中國人失掉自信力了嗎”的詰問(wèn)，我挺起胸膛勇敢向上。對于魯迅“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面的解剖我自己”的直白，我會(huì )時(shí)刻審視自己的不足。聽(tīng)到“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在了讀書(shū)上”，讓我惰性不再，勤奮努力。
閱讀中，我在詩(shī)詞里陶冶自己的情操，華麗自己的內心，洗滌自身的靈魂。我在魯迅的大無(wú)畏精神中懂得了珍惜時(shí)間，勤奮努力，勇敢積極。我在書(shū)中審視自己，改變自己，鍛煉自己。書(shū)是我的良師益友，它讓我懂得了真、善、美的寶貴內涵，它讓我在字里行間漸漸地成長(cháng)，懂得為人處世的道理。書(shū)，帶給我寧靜，而更重要的是它讓我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇50
“無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因為，它長(cháng)了一對會(huì )飛的翅膀�！�
這是丁立梅的一篇散文《會(huì )飛的太陽(yáng)》中的題記，初讀這篇文章，仿佛遇見(jiàn)一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見(jiàn)老人們在談笑風(fēng)生，他們的兒女長(cháng)大了，羽翼豐滿(mǎn)，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長(cháng)滿(mǎn)門(mén)和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來(lái)。樹(shù)木與花草高低交錯地排列著(zhù)，一個(gè)擠著(zhù)一個(gè)，有彎著(zhù)長(cháng)的，有斜著(zhù)長(cháng)的，有躺著(zhù)睡覺(jué)的，一律是山花插滿(mǎn)頭，花朵兒小果子似的掛著(zhù)。太陽(yáng)的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽(yáng)添了一雙碩大的翅膀。
問(wèn)他：“太陽(yáng)怎么會(huì )長(cháng)了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說(shuō)：“太陽(yáng)本來(lái)就有翅膀呀，下雨的時(shí)候，它飛出去玩了，一會(huì )兒，還會(huì )飛回來(lái)的.�！�
我深深地對這句話(huà)感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，太陽(yáng)就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因為，它長(cháng)了一對會(huì )飛的翅膀。
“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！边@是一首寫(xiě)薔薇的詩(shī)。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來(lái)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛�！痹诙×⒚房磥�(lái)，詩(shī)里的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態(tài)，也當如此吧。
我感知一切花草樹(shù)木，它們長(cháng)著(zhù)一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來(lái)：午后時(shí)分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來(lái)，柔軟的枝條上，綴滿(mǎn)一朵一朵細小的花，花粉紅，細皮嫩肉的樣子。此時(shí)此刻，花開(kāi)著(zhù)，太陽(yáng)曬著(zhù)，人安康著(zhù)，心里有安然的滿(mǎn)足。
草木有本心。你知道時(shí)，它開(kāi)著(zhù)花；你不知道時(shí)，它依然開(kāi)著(zhù)花。自然是有感知的，懂得感恩，無(wú)論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛(ài)的恩澤，它回報你的，必是傾盡全力的蓬勃。
在閱讀中，我遇見(jiàn)了自然，遇見(jiàn)了世界，遇見(jiàn)了更美好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇51
“砰……”因為周五做的練習成績(jì)很不理想，心情陷入低谷，回到家又被媽媽一通訓斥，懷著(zhù)強烈的不滿(mǎn)我回到自己的房間，重重地關(guān)上了房門(mén)。
現在是晚上六點(diǎn)半，昔日當還殘存一些余光的天提前被黑色籠罩，天空上不僅搜索不到一顆亮點(diǎn)，就連那唯一的銀盤(pán)也打碎了被黑暗掃去。憂(yōu)愁與痛苦和著(zhù)淚水連同黑夜的蒙蒙細雨，一滴滴，滴落在我的傷疤上。
“唉……”我隨手拿起那本老師讓我們必須閱讀的《目送》翻了起來(lái)。起初只打算看個(gè)開(kāi)頭，但讀著(zhù)讀著(zhù)，我就被龍應臺的生花妙筆吸引住了。她在文章中寫(xiě)到：我慢慢了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是今生今世你注定目送他的背影，漸行漸遠……我的目光停滯了。
龍應臺的赤子之心照見(jiàn)了我的羞愧。作者的父親母親都重病在身，尤其是她的父親，幾乎成了植物人。為了父親，遠在天邊的`龍應臺甚至不辭辛勞趕來(lái)陪伴癱坐在輪椅上的父親，并在最后一刻極為不舍地作出離別，即事感懷，作得此文，孝心感動(dòng)天地。而我，僅僅因為一場(chǎng)微乎其微，甚至很快便會(huì )被記憶隱去的考試失利，僅僅是因為被媽媽訓斥了兩句，就要與她“分道揚鑣”“漸行漸遠嗎？俗話(huà)說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”，媽媽僅僅只是在氣頭上說(shuō)了我兩句，她罵我是因為她對我抱有強烈的期待與愛(ài)，一心希望著(zhù)我能更好而已。
霎時(shí)間，我豁然開(kāi)朗，牢牢擁抱了這本書(shū)，把它小心翼翼地放回書(shū)架上，大跨步走出書(shū)房的門(mén)，去向媽媽鄭重道了歉。窗外，雨不知何時(shí)已經(jīng)停止，烏云漸漸散去，露出了一輪彎月。月光下，我仿佛看到了另一個(gè)自己，是閱讀帶我找到了一個(gè)更好的自己。
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張德芬《遇見(jiàn)未知的自己》經(jīng)典語(yǔ)錄08-19
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