美在我身邊作文（精選57篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的美在我身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美在我身邊作文 篇1
“美”是一個(gè)神奇的詞，它無(wú)處不在，它總是光芒四射，它在人們內心的最深處，它往往有不同的表達方式。
當你悠閑地走在花團錦簇的街心花園時(shí)，你會(huì )情不自禁地欣賞美麗的風(fēng)景。當你在路邊看到一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，你會(huì )無(wú)休止地欣賞她的美麗。當你仰望藍天，眺望大海的時(shí)候，你不禁贊嘆它們的美麗，但我最不能忘記的，是那段用心和靈魂都很美好的夢(mèng)想之旅。
我記得那是一個(gè)非常寒冷的冬天，風(fēng)刮得很快，路邊的樹(shù)不停地擺動(dòng)，像呼吸一樣，水滴會(huì )立即形成冰晶，所以街上很少有人，所以我覺(jué)得我無(wú)論如何都不應該出去。但是這個(gè)想法很快就破滅了。準備明天比賽的時(shí)候，發(fā)現鞋子破了，真的把心情從晴天變成了陰天。毫無(wú)疑問(wèn)，我肯定會(huì )冒著(zhù)寒風(fēng)去修鞋，但是我覺(jué)得天氣這么冷，修鞋的老人會(huì )出來(lái)嗎？一連串的問(wèn)題困擾著(zhù)我。但我不得不全副武裝，開(kāi)始了艱難的“旅程”。這是一個(gè)灰色的日子，樹(shù)葉嗡嗡作響。不遠處，我隱約看見(jiàn)一個(gè)身體微微駝著(zhù)的老人走過(guò)來(lái)。他原來(lái)是一個(gè)修鞋的老人。他穿著(zhù)破舊的棉襖，臉上布滿(mǎn)滄桑的皺紋，頭發(fā)花白。我心里突然涌起一種莫名的情緒。
“爺爺，請幫我修鞋，可以嗎？”
“是的！過(guò)來(lái)把你的鞋給我，孩子�！蔽铱吹剿粑鼫嘏涞那嗉t手。所以他努力去做。我看著(zhù)，卻感覺(jué)一股暖流從全身涌來(lái)。
“好吧，來(lái)吧，兒子，你試試�！蔽彝浟撕涞奶鞖�。當我穿上鞋子時(shí)，我感到一種難以形容的溫暖浸透了我的'全身。我把錢(qián)付給爺爺，卻看到他慈祥的笑容。我漸漸走開(kāi)，又回頭看了他一眼，不是那個(gè)瘦瘦的老頭，是他高！
看似平凡，真的讓我久久難忘。
我覺(jué)得美是可以創(chuàng )造的。只要我們有一顆包容的心，一顆關(guān)愛(ài)的心，一顆美好的心，就一定能創(chuàng )造美。美貌并不取決于年齡，就像這位老人，在寒冷的冬天，他盡自己的責任給別人帶來(lái)溫暖的微笑，那就是，他有一顆美麗的心和美麗。
美不僅在于風(fēng)景，還在于人和自然。最重要的是心美不美。
其實(shí)美就在我身邊。
美在我身邊作文 篇2
我們都應該擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現人間的真、善、美，她就在我們身邊。
知識的欲望追求真
有些好逸惡勞的人，為了擁有優(yōu)異的成績(jì)，不惜用盡一切手段，有的人會(huì )作弊，有的人甚至偷改分數，這些行為無(wú)不都顯露那些人的“假”。
在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經(jīng)過(guò)一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒(méi)能逃過(guò)老師的法眼。她說(shuō)：“知識的欲望追求真，你有知識的欲望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的欲望，放縱自己的欲望是最大的過(guò)錯，不知道自己的'過(guò)錯是最大的痛苦，你是個(gè)懂事的孩子，做錯了不怕，只要勇于改正就是個(gè)好孩子了�！崩蠋煹囊环�(huà)，使我懂得了“真”的意義。
道德的欲望追求善
道德是有道理、有公德，而善是指善良，結合起來(lái)就是無(wú)論什么事，都要有道理，懷著(zhù)公德心和善心去對待。
漫步街頭，有的人彎下腰拾起一張廢紙，投向垃圾桶，有的人扶著(zhù)一位素不相識的老人過(guò)馬路，也有的人哪怕冒著(zhù)被冤枉的風(fēng)險也要頂著(zhù)風(fēng)雨救人，這一切的一切不正是向我們解說(shuō)“善”字的含義嗎？
美的欲望追求美
我認為“美”指的是心靈美，而心靈美的人，即使是你的對手，也不忘給你鼓勵。
在初級音樂(lè )的考場(chǎng)外，緊張不安的我正在復習，但此時(shí)的我腦子一片空白，稿紙又沒(méi)帶，這可怎么辦才好？好容易，我捉住了那么一點(diǎn)兒記憶，努力的想啊、想啊，卻在高潮部分戛然而止，任我自己搜索那干涸的記憶，也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時(shí)已經(jīng)站起了身，走向考場(chǎng)，在她打開(kāi)門(mén)的那一刻，她轉過(guò)身，對我眨了眨眼，為我豎起了大拇指。頓時(shí)，我的記憶像河水一般涌來(lái)，那次考試，我取得了好成績(jì)，這要謝謝那位姐姐，她把她的“美”傳遞了給我。
只要我們擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能發(fā)現在我們身邊的真、善、美。
美在我身邊作文 篇3
生活中并不缺少美，生活中的美等你去發(fā)現；生活中的美需要用心靈去感悟；生活中的美需要用智慧去發(fā)現；生活中的美需要用畫(huà)筆來(lái)描繪。
我身邊的美數不勝數——老師對我的栽培；父母對我的關(guān)愛(ài)；朋友對我的真誠；陌生人對我的幫助等，都是我身邊值得珍惜的美！
老師如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師如一位母親，把自己的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻給學(xué)生；老師如祖國的園丁，培育了祖國的花朵。在我的記憶中，老師的慈愛(ài)，關(guān)心愛(ài)護我們的程度與母親相比，也是有過(guò)之而無(wú)不及的。那次我早晨起來(lái)時(shí)感覺(jué)頭昏昏沉沉的'，量了體溫，呀，發(fā)燒了，但我不想誤課，只是吃了退燒藥后，便去上學(xué)了，但這次發(fā)燒來(lái)勢洶洶，上課時(shí)我昏倒了。老師知道后，把我送到醫院，然后一直悉心地照顧我，我過(guò)了幾小時(shí)后燒才退了。老師對我的關(guān)心何嘗不是一種美呢？
父母的愛(ài)是黑暗中的一把火，照亮我前進(jìn)的道路；父母的愛(ài)是一股奔流不息的甘泉，滋潤我干涸的心靈；父母的愛(ài)是冬日的一輪暖陽(yáng)，溫暖我冰冷的心房。我的父母視我如掌上明珠，那天早晨天氣晴朗，因為快到夏天，天氣較熱。我準備穿一件襯衫去上學(xué)，爸爸媽媽叫住我，“女兒，今天說(shuō)不定會(huì )下雨，還是穿厚一點(diǎn)吧�！薄拔也挪荒�，天氣這么好，你們想熱死我呀！”說(shuō)著(zhù)，我便把門(mén)關(guān)上，揚長(cháng)而去了。真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊”，真如爸媽所言，天空中下起了傾盆大雨。我被淋成了個(gè)“落湯雞”，我后悔莫及。父母的關(guān)心又何嘗不是一種美，只是我們沒(méi)有過(guò)早地發(fā)現而已。
我的朋友很真誠，我們互相幫助，互相關(guān)心，彼此沒(méi)有任何秘密。我難過(guò)時(shí)，她來(lái)陪我，我困難時(shí)，她鼎力相助。這難道不是一種美嗎？我們生活在社會(huì )這個(gè)大家族中，人人都需要幫助與關(guān)心，人人都樂(lè )于助人，這更是一種美。
美就在我們身邊！
美在我身邊作文 篇4
美是可以判斷一個(gè)人是否善良，是否真誠的一種“標準”。每個(gè)人都有自己最美的一方面，這世界上有心靈的美也有外在的美。而在我們的身邊到處都有著(zhù)美的存在。
“美”這個(gè)字我們常常用來(lái)形容某一種物品、花，也可以用來(lái)形容一個(gè)人的外貌是美麗的。然而人們常常忽略了一種最重要的，那就是埋藏內心深處的美。而那種美就像仙人掌一樣。仙人掌被人們形容成了“丑”，因為所有花里面大概只有仙人掌不會(huì )開(kāi)花，而其余的花則是到了一定的季節會(huì )盛開(kāi)出最讓人贊嘆又美麗的花朵。
但是我偏偏就認為仙人掌是最美麗的.。大家都知道一般的仙人掌都在沙漠里生活著(zhù)，而沙漠里，是極缺少水資源的。每一種花都因為有了水才會(huì )慢慢盛開(kāi)，而仙人掌卻會(huì )在沙漠中堅強的生活，即使不需要水，它也會(huì )慢慢地開(kāi)放出最獨一無(wú)二的花朵。這一朵花是可以讓在沙漠中迷路的人看到一點(diǎn)光彩，讓他們心中擁有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的花，所以我認為仙人掌是美麗的。
當然生活中美麗的事物不可能就只有這一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中，我不光會(huì )看到事物的美，我還發(fā)現了心靈的美。
她是一個(gè)普通的不能再普通的清潔工人，但經(jīng)過(guò)了幾天的相處讓我發(fā)現了她有一顆與常人不同的心態(tài)，而正是這種心態(tài)讓我覺(jué)得她是美麗的。她會(huì )經(jīng)常出來(lái)掃地并在每一個(gè)地方轉溜，而在她轉溜的這片區域是非常干凈的。我看到了以后就覺(jué)得非常奇怪，其他的人只會(huì )把地上的垃圾掃干凈只要看不出來(lái)就沒(méi)關(guān)系了，而她會(huì )更加細心的盡力的讓每一處地都變得非常的干凈。后來(lái)我忍不住就問(wèn)了她后，才知道原來(lái)一個(gè)普通的人也可以有這么美好的心靈，這么偉大的心靈。她說(shuō)：“我不識字，也為國家做不了什么大的貢獻，只要能為國家掃干凈每一畝地，這也是我自己的心愿�！本瓦@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)讓我感到了她這個(gè)人是非常美麗的，從那以后讓我知道了外在美并不是真正的美，只有心靈的美才可以稱(chēng)得上是真正美麗的人。
我們的身邊有很多事是我們用眼睛看不出來(lái)的美，只有親身的去認真感悟，去認真的觀(guān)察才知道的美，這種美是最珍貴的，也是現在非常稀少的東西。
有了美，可以讓我們的眼睛更加的亮。
有了美，可以讓我們的智慧得到拓展。
有了美，可以讓我們的生活更加美好。
美在我身邊作文 篇5
當冰冷的雪卷著(zhù)一片片思念的云無(wú)聲的飄落在這個(gè)北國的小鎮上時(shí)，當那根本無(wú)法穿透云層的昏黃日光懶洋洋地鋪滿(mǎn)每一個(gè)角落時(shí)，當街角處的小販拖著(zhù)嗓子賣(mài)力地吆喝“冰——糖——葫——蘆”時(shí)，當那一幅北國如同舊畫(huà)般安適的生活展現在我面前時(shí)，那一種叫做美的感覺(jué)，又偷偷溜了進(jìn)來(lái)。
“我始終相信，最后一片落葉，在另一個(gè)世界，晴空拉起帷幕……”冬日的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的玻璃，斜射在光滑的白色大理石上，泛著(zhù)一種耀眼的亮，我忍不住跳上窗臺，倚在窗戶(hù)上，低低的哼起了蘇打綠的《相信》，那首帶著(zhù)淡淡樂(lè )觀(guān)的歌，讓我的心情變的突然柔軟，眼里不再是什么也容不下，考試呀，學(xué)習呀，突然就拋到了九霄云外，留在我心底的，只剩下一種無(wú)端的快樂(lè )，仰頭看著(zhù)天花板，不是空洞的白，以前從來(lái)都沒(méi)注意過(guò)的，爸媽選擇的是帶著(zhù)細碎的花紋，帶著(zhù)一種將近小資的奢華，真漂亮。翻個(gè)身看著(zhù)樓下，“高高的蝴蝶在天上飛，小小的人兒在地下追，不要怕你不能飛，你有我的翅膀�！�
伴著(zhù)淡雅的弦律，樓下有兩個(gè)大約七八歲的小孩打雪仗，兩個(gè)人都穿著(zhù)黑色的大衣，小臉凍得通紅還在追逐打鬧著(zhù)，放肆天真的笑聲一瞬間讓我醉了，我看過(guò)夏季江南小鎮悠悠的'河水和枕岸人家，也看過(guò)冬天古老的北京四合院和那些青瓦紅磚，但都沒(méi)有這個(gè)畫(huà)面如此讓人心動(dòng)，這個(gè)在某年某月發(fā)生的事情，會(huì )定格成我心中最美、最美的一幅畫(huà)面。
“高高的風(fēng)箏在天上飛，小小的人兒在地下追，不會(huì )怕我不能飛，我有我的力量�！�
忽然就明白了，一直向往的，能夢(mèng)幻般美麗的生活，就在我身邊，只不過(guò)是我堅持逆著(zhù)陽(yáng)光，逆著(zhù)風(fēng)，不肯回頭看看這些平凡的風(fēng)景，平凡的一直在我身邊的美麗。
“你說(shuō)我是無(wú)與倫比的美麗，其實(shí)我知道，你才是我無(wú)與倫比的美麗……”
美在我身邊作文 篇6
“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳塵�！闭斣绱河嗪葏�，樓下的玉蘭花就在枝頭上擠著(zhù)開(kāi)了。一朵朵皎潔無(wú)暇的花棲在枝頭，素裝淡裹，亭亭玉立，宛如展翅欲飛的白鴿。白玉蘭無(wú)葉，好似一位穿著(zhù)純白旗袍的江南女子溫婉而優(yōu)雅地從古卷中走來(lái)，白色襯得她有些孤寂，細碎的步子醉了一地風(fēng)情。輕輕走過(guò)她身邊，一抹清新自然的馨香便環(huán)繞鼻尖。
走上前去細細端詳，千枝萬(wàn)蕊的玉蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬(wàn)片，晶瑩奪目，春日里的美好便是如此干凈而純粹，可我總覺(jué)得少了些神韻。忽然，我瞥見(jiàn)一樹(shù)繁花下，一位老人在賣(mài)扯白糖。老人著(zhù)靛藍的衣，深褐色的眼眸透著(zhù)慈祥。只見(jiàn)他先把白糖放進(jìn)鍋里熔化，再把鍋連同糖水一起放進(jìn)冰水里冷卻片刻。約莫溫度差不多時(shí)，便在小木棍上刷上油，開(kāi)始扯糖。老人的手像蝴蝶般上下翻飛，嫻熟地將糖漿糅合，黏在木棍上。只見(jiàn)糖的顏色由深黃變成了淡黃，又從淡黃變成了白色，然后越扯越白，越扯越長(cháng)，似“飛流直下三千尺”的瀑布。最后，他將扯成的糖揉成條狀，用剪刀截下寸許，隨著(zhù)剪刀與糖條的摩擦，香噴噴的扯白糖就做成了。
我買(mǎi)了些，咬上一口，粘粘的，甜而不膩，滿(mǎn)口余香，那涼絲絲的甜、軟乎乎的香，順著(zhù)舌尖滑進(jìn)胃里，一絲一縷填滿(mǎn)心房，也頗含些“此味只應天上有”的意境。
“爺爺，和玉蘭花合個(gè)影吧，還有您的糖！”我對老爺爺說(shuō)�！斑青辍�，時(shí)光定格在了春日里這美好的.時(shí)刻。我拍好照，遞給他看。他邊看，邊憨厚而淳樸地笑了。
嬌嫩欲滴的白玉蘭，宛如長(cháng)裙曳地的仙女，花后是響晴蔚藍的天，老人拿著(zhù)糖條微笑著(zhù)，笑容如玉蘭般祥和美好。
轉身，他又開(kāi)始扯白糖，靜靜地，在春意盎然中辛勤工作。
滿(mǎn)樹(shù)白玉蘭，芳香沁人，老人扯白糖，勤懇質(zhì)樸。文徵明在《詠玉蘭》中曾道：“綽影新妝玉有輝，素娥千隊雪成圍。我知姑射真仙子，天遣霓裳試羽衣，影落空階初月冷，香生別院晚風(fēng)微。玉環(huán)飛燕元相敵，笑比江梅不恨肥�！卑子裉m秀美純潔，不奢望，不驕傲，在春天悄然綻放。而扯白糖的老人正如春日里默默開(kāi)放的白玉蘭，雖不奪目，但真摯美好。
我、白玉蘭與老人，在愜意的春日午后，悄然碰擦出火花……
美在我身邊！
美在我身邊作文 篇7
多彩的生活，如天上的云，在空中顯示著(zhù)它的風(fēng)采，生命的活力，如蒼翠的松柏，在四季的黎明中閃耀。生活處處伴隨著(zhù)美，美就像生活中最耀眼的陽(yáng)光。
今天早上，班主任走進(jìn)教室，興奮地對學(xué)生說(shuō)："有一批外文資料。愿意預定的同學(xué)明天從13塊錢(qián)開(kāi)始帶錢(qián)。"話(huà)音剛落，學(xué)生們高興得跳了起來(lái)。老師又說(shuō)："不想預定就舉手。"這時(shí)，教室后面的一只小手微微顫抖了一下。教室里非常安靜，你可以聽(tīng)到一根針落地的聲音。是小倩！班主任關(guān)切地問(wèn)她："沒(méi)錢(qián)嗎？"蕭乾流下了兩行痛苦的眼淚。班主任忍不住轉身。我的心臟像刀子一樣難受，我不禁想起了蕭乾發(fā)生的事情。
蕭乾的父母已經(jīng)離婚，但她的母親沒(méi)有再婚。還有一位80多歲的祖母。蕭乾從小就和母親相依為命，母親對蕭乾傾注了無(wú)限的愛(ài)。母女之間的愛(ài)深似海。然而，在蕭乾走進(jìn)中學(xué)大門(mén)后不久，她在建筑工地的母親不幸被一塊樓板砸死了。真是晴天霹靂！聽(tīng)到這個(gè)消息，班主任親自去蕭乾家拜訪(fǎng)。蕭乾告訴班主任，她想退學(xué)。經(jīng)過(guò)老師的一番勸說(shuō)，她終于增強了學(xué)習的信心。然而，蕭乾失去了母親的愛(ài)，給她幼小的心靈留下了巨大的'創(chuàng )傷，一向愛(ài)笑的蕭乾沉默了。
"我會(huì )為蕭乾付出代價(jià)！"一個(gè)清晰的聲音打斷了我的深思。我抬頭一看，是一個(gè)著(zhù)名的"守財奴"崔璀。說(shuō)到崔璀，她從不亂花一分錢(qián)。即使在炎熱的夏天，她也不愿意買(mǎi)冰棍。崔璀把她的手舉得很高。
"我付錢(qián)！我會(huì )為她付出代價(jià)的！我有錢(qián)！"
手忙腳亂的聲音充斥了整個(gè)教室，教室頓時(shí)變成了一片人海。班主任示意大家放下手，她激動(dòng)地說(shuō)："你同意這筆錢(qián)要和班費一起交嗎，包括我的那份？""同意！"蕭乾看著(zhù)每個(gè)人，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說(shuō)道：謝謝大家！"
深秋的早晨，秋風(fēng)不斷。雖然很冷，但是教室很溫暖，我們同學(xué)就生活在這個(gè)溫暖的集體里�？粗�(zhù)眼前發(fā)生的一切，我越來(lái)越覺(jué)得，在我們這樣的社會(huì )主義大家庭里，一個(gè)人真的很難去幫助別人！
美與我們同在；美麗就在我們身邊。美麗使我們的生活豐富多彩，令人愉快。
美在我身邊作文 篇8
在我們身邊，有著(zhù)許許多多的雷鋒，他們有的是少先隊員，有的是大學(xué)生……，但有一種雷鋒，是最平常的，他們總是為社會(huì )增光添彩，使社會(huì )環(huán)境更加明亮、更加潔凈，他們就是最最普通的環(huán)衛工人。
有一個(gè)星期六，我和幾位朋友去公園游玩。去公園前，我們到超市買(mǎi)了一些零食，幾瓶可樂(lè )。
公園里小路的兩旁，開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花，爭奇斗艷。遠處的一株茉莉不時(shí)飄來(lái)陣陣清香，使路過(guò)的人們心曠神怡。遠處的廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏之間堪比高低。公園中心的湖面波光粼粼，不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面。湖邊的大樹(shù)，一片片葉子落下，迎接秋天的到來(lái)。
我們玩累了，坐在涼亭里休息，吃著(zhù)零食喝著(zhù)可樂(lè )，吃完的零食袋子扔得滿(mǎn)地都是，這時(shí)，一位環(huán)衛工人向我們走來(lái)，對我們說(shuō)：“小同學(xué)，你們不可以亂扔垃圾�！蔽覛鉀_沖地對他說(shuō)：“老頭，關(guān)你什么事，快走開(kāi)�！崩先藝@了口氣，搖了搖頭，什么都沒(méi)說(shuō)，就把我們的垃圾都拾走了。
隨后我提出了一個(gè)游戲，我們把喝完的可樂(lè )瓶往湖的方向扔，看誰(shuí)扔得遠�！班病病� ”一個(gè)個(gè)瓶子落入水中。
剛才那位環(huán)衛工人，又走向湖邊，撿起我們扔的瓶子，然后又用一個(gè)木棍撈湖里的瓶子，但一不小心，跌入水中。這一剎那，我的.心靈受到強烈的震撼，心想：這位老人竟然為了一個(gè)垃圾不顧自己的生命危險。我趕忙跑過(guò)去，伸手將老人拉上岸。這時(shí)，我忍不住對他說(shuō)：“老爺爺，對不起！”爺爺笑了笑：“知錯就改還是好孩子，我們只有一個(gè)地球，我們要好好保護我們的地球�！�
太陽(yáng)也已偏西，晚霞映紅了天空，也映紅了我的心 ...... 從這樣一位普通的環(huán)衛工人身上，我學(xué)到了：不要讓地球再次哭泣，不要讓地球再次悲傷，伸出我們的手，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的地球！
美在我身邊作文 篇9
真善美是我們人人不可缺少的一種美德。如果誰(shuí)沒(méi)有真善美就像天使折斷了翅膀，即使他有著(zhù)天使的面孔，可他也得不到別人的尊重。也許有很多人說(shuō)：“現代社會(huì )哪還有什么真善美��？”我要大聲提出抗議“不”。其實(shí)世界不是沒(méi)有真善美，而是缺少發(fā)現真善美的眼睛。其實(shí)我覺(jué)得真善美不必轟轟烈烈。一句安慰暖心的話(huà)語(yǔ)，一份關(guān)愛(ài)都是真善美的舉動(dòng)。
記得有一次，我和我爺爺在公園里散步。我看著(zhù)美麗的景物，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，心里說(shuō)不出有多開(kāi)心。這時(shí)有一個(gè)老人一不小心踩到了一塊石頭跌倒了！我一看，剛想去幫助那個(gè)老人，這時(shí)一個(gè)身影從我身邊飛快地躍到了老人身邊，只見(jiàn)他邊把老爺爺扶起邊在旁邊不停地詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么。還把老人扶到了長(cháng)椅上，細心地照護著(zhù)老人，還耐心地問(wèn)老人家在哪里，他叫什么……可老人老了不記得了。但他沒(méi)有著(zhù)急，他還是耐心地和老人一起等他的家人。這時(shí)我發(fā)現他系著(zhù)紅領(lǐng)巾。此時(shí)此刻我感覺(jué)他的紅領(lǐng)巾更鮮艷了。
除了那名少先隊員，我還有一個(gè)鄰居也有著(zhù)真善美這種美德。他是在一個(gè)星期天搬到我家旁邊的`，剛開(kāi)始我一直冷淡不理他，可有一件事讓我對他的看法有一個(gè)360度的大轉變。
那天，我在家里打掃衛生，他到我家來(lái)對我說(shuō)：“小紅，我們去玩吧？”我一看見(jiàn)他心里暗自高興“太好了，來(lái)了一只替罪羊！”于是我假裝遺憾地說(shuō)：“對不起，我要打掃衛生，不然我會(huì )被打的？”他一聽(tīng)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你，玩不玩也不重要�！闭f(shuō)著(zhù)就干起來(lái)了。不知不覺(jué)到了傍晚，屋里已被打掃得干干凈凈的。他一看到了傍晚，天快黑了，急急忙忙跑回了家。我剛坐下就聽(tīng)見(jiàn)了“啪啪”的鞭打聲，我知道，這是他被打了。我急得像熱鍋里的螞蟻。心想，我怎么能這樣呢？他媽媽對他要求可嚴了，每天只準他玩一個(gè)小時(shí)�？山裉�，被我拖下水了。想著(zhù)想著(zhù)我忍不住爬到窗戶(hù)邊朝他家看了看，他還被他媽媽在罰面壁思過(guò)呢？第二天，我主動(dòng)向他認錯�？伤麤](méi)有怪我，反而說(shuō)：“皮肉之苦哪能抵我心頭之樂(lè )！”我瞬間淚流滿(mǎn)面。
真善美是一種美德，如果人人都有它，那和平善良就會(huì )永駐人間。
美在我身邊作文 篇10
你看到路邊那朵無(wú)名小花綻放了嗎？你聽(tīng)到屋后那古槐的絮語(yǔ)了嗎？你看到陽(yáng)光張開(kāi)了的那張笑臉了嗎？你聽(tīng)到雨點(diǎn)在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進(jìn)生活吧，美就在你身邊。
有人說(shuō)，地平線(xiàn)上升起的第一道曙光是美；也有人說(shuō)，秋天里比火更熾熱的楓葉是美；有人說(shuō)，黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美；而我卻說(shuō)，在我們身邊處處皆是美。
當第一縷陽(yáng)光照在大地上，當我們還在被窩里時(shí)，那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻的保潔工人，在我們還在熟睡時(shí)，他們就開(kāi)始清理街道，當我們一切就緒，準備上班、上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。
這不就是奉獻之美嗎？
班級里，總有很多同學(xué)，積極的`去抬飯，去幫老師發(fā)作業(yè)，收作業(yè)。不是自己值日的時(shí)候，也積極為班級做衛生，撿到了錢(qián)，交到德育處老師手里盡快找到失主。
這不就是拾金不昧之美嗎？
再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。物理課上，胡老師細心的講解，總讓我們，有茅塞頓開(kāi)之感，感覺(jué)像是在吃美味佳肴一般，英語(yǔ)課時(shí)，祁老師，他總是讓我們多進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)，使我們真切的該受到英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的魅力；課間時(shí)，數學(xué)張老師，總是留在班里為我們解答疑惑，那專(zhuān)注的眼神，不厭其煩的講解，總能是我們豁然開(kāi)朗；午休時(shí)，于老師總是來(lái)到班里聚精會(huì )神的看我們的默寫(xiě)，并一字一句的為我們批改，她的評語(yǔ)，總能走進(jìn)我的內心世界；課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總是一起跳大繩，大家團結一新，一起幫助不會(huì )跳的同學(xué)，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。
這不就是和諧之美嗎？
是的，在生活中，美無(wú)處不在！一個(gè)善意的微笑；一個(gè)諒解的眼神；一次真誠的合作；一段親密的友誼，這些都是美。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，現在就出發(fā)，從身邊的一點(diǎn)一滴中，用心去尋找、探索、感悟，你就會(huì )發(fā)現，美就在你身邊。
美在我身邊作文 篇11
美存在于大家的日常，它或許在一朵還沾著(zhù)水的小花上；或許在一只活潑小鳥(niǎo)的歌聲里；或許在早晨一聲輕輕的問(wèn)候中……只有擅長(cháng)發(fā)現美，大家才能感悟美，領(lǐng)悟到生活的美好。
一天，我正在做閱讀題，有一題是問(wèn)修辭手法的，可把我難住了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是我就問(wèn)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，可他們也都絞盡腦汁想了半天，卻還是杯水車(chē)薪，于是我籌備去問(wèn)老師，走到辦公室門(mén)前，我卻遲疑著(zhù)不敢開(kāi)門(mén)，由于小學(xué)被老師訓怕了的.我甚至已經(jīng)有了“見(jiàn)老師恐懼癥”，而且我向來(lái)膽子不大。
但最后我還是畏畏縮縮地開(kāi)了門(mén)，膽怯地喊了聲“報告”，聲音小的可憐，還帶點(diǎn)抖。一個(gè)看著(zhù)非常兇的老教師看了我一眼，冷冷地說(shuō)：“進(jìn)去！”我手拿閱讀題，向語(yǔ)文老師的位子上看去，卻只看到一把椅子——老師不在！我瞬間出了一身冷汗，有的心慌。若大的辦公室靜悄悄的，老師們在埋頭批改作業(yè)，只有一個(gè)老師抬頭注視著(zhù)我。我被那位老師盯得心里發(fā)毛，很不容易來(lái)了也不可以白來(lái)！我一咬牙，擺出一副“大無(wú)畏”的樣子，提心吊膽地走到那位老師面前，小心翼翼地把題遞給他，支支吾吾地問(wèn)道：“那個(gè)……老師，我不會(huì )做這道題，可以幫我看一下嗎？”我了解地看到那頁(yè)紙已經(jīng)被我握得有點(diǎn)潮濕了，微微發(fā)皺。我愈加緊張了，生怕老師說(shuō)我：“你如何這么笨��？連修辭手法都不會(huì )找！”沒(méi)想到老師對我微微一笑，她胖胖的臉立刻變得漂亮討人喜歡：“你看，這個(gè)句子前面說(shuō)……”經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)，所有些不知道都化成箭頭指向一個(gè)點(diǎn)——設問(wèn)。我立刻感到“老師”這個(gè)詞匯的講解不再那樣嚴厲可怕，它在我心中的冰冷外殼慢慢融化，露出里面的點(diǎn)點(diǎn)春花。我開(kāi)心地感謝了老師，跑出辦公室，這個(gè)時(shí)候，我心中的各種不安化作一縷風(fēng)，“忽”地飛走了。我回到教室，把老師的思路和答案照搬給不會(huì )的同學(xué)們，我感到十分高興，十分愉悅。
美存在于生活的每一個(gè)地方，或許在花兒的馥郁香氣中，或許在鳥(niǎo)兒婉轉的歌唱中，讓大家去發(fā)現美，感受美，讓美融入生活，讓生活融入美。美，就在你我身邊。
美在我身邊作文 篇12
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。如果你細心，認真的去觀(guān)察社會(huì )，那么你就會(huì )發(fā)現社會(huì )中的美。俗話(huà)說(shuō)：“心美則人美，心丑則人丑�！庇械娜�，他的外貌雖然不美，但他的心美；有的人，外貌雖美，但他的心不美。
一次，我在去學(xué)校的.路上，看見(jiàn)一位清潔工阿姨，在刺骨的寒風(fēng)中，掃大街。她邊掃邊哆嗦著(zhù)。路人則用奇怪的眼光看著(zhù)她，有幾位漂亮的女孩竟向她嘲諷道：“這么冷的天氣，你要是實(shí)在不行，就趕緊回去吧！”說(shuō)完，便笑嘻嘻地站在旁邊。這時(shí)，一位外貌普通的阿姨從房子里中走出，看見(jiàn)這位清潔工阿姨手腳哆嗦，卻還在不停地掃大街，就叫她去房間里去取取暖，清潔工阿姨死活不從，于是那位阿姨就回去了。過(guò)了一會(huì )，她拿了一件大棉襖出來(lái)，走到清潔工阿姨跟前說(shuō)：“大姐，我這有一件棉襖，您先穿著(zhù)，別凍著(zhù)了�！鼻鍧嵐ぐ⒁搪�(tīng)后激動(dòng)的淚水都快流了出來(lái)，而那幾個(gè)漂亮的女孩則灰溜溜地走了。
一次，我和同學(xué)在放學(xué)回家的路上，碰見(jiàn)一個(gè)沒(méi)了雙腿的老爺爺。和我一起的同學(xué)問(wèn)我：“我們要不要去捐錢(qián)呀，我看見(jiàn)他好可憐呀！”我心想：“是挺可憐，可是，把錢(qián)給他，我拿啥花呀？”正在我躊躇的時(shí)候，一個(gè)大約三四年級的女孩，拿著(zhù)一元錢(qián)，遞給老爺爺，老爺爺含糊不清地說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蹦莻�(gè)小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣�！彼Φ檬悄敲吹臓N爛，那微笑使我感到愧疚。于是，我拉著(zhù)同學(xué)，把我的零花錢(qián)，全部都捐給他。是那個(gè)小女孩讓我知道，愛(ài)心不分多少，只要盡了自己最大的努力就行。
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要你用心去對待每一件事，認真去看每一件事，你就會(huì )發(fā)現生活中的美，無(wú)處不在。每天，我們身邊的美都會(huì )出現。美就像一朵含苞待放的花，隨時(shí)都綻放在我們每個(gè)人身邊。讓我們每個(gè)人都生活在美的世界里，讓我們用心靈去感受美的存在，感受在我們身邊的美。
美在我身邊作文 篇13
世界并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。睜開(kāi)眼睛去發(fā)現吧，其實(shí)美就在你的身邊�！}記
明亮的美
“完了完了，遲到了！”我火急火燎地奔跑著(zhù)，書(shū)包一下一下重重地拍打著(zhù)我的肩膀，炎炎烈日當空照，淚水仿佛流不盡一般嘩啦啦往外淌�？墒穷櫜涣四敲炊嗔�，考試遲到了呀！終于，我氣喘吁吁地推開(kāi)考場(chǎng)的門(mén)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始答題，我慌忙坐下整理試卷，急的手直顫抖�！皠e慌，才剛發(fā)下試卷呢，慢慢寫(xiě)，別著(zhù)急�！币粋�(gè)溫和平緩的聲音在我耳邊響起，我下意識地一抬頭，看見(jiàn)監考老師正帶著(zhù)關(guān)切的微笑站在我身旁，簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻平靜了我兵荒馬亂的心，我感激地朝老師笑笑，那一個(gè)關(guān)切的微笑，真美。
挺拔的美
我艱難地擠在人滿(mǎn)為患的公交車(chē)上，污濁的空氣，顛簸的道路，已經(jīng)讓我幾近崩潰，心里一邊狠狠滴咒罵著(zhù)這該死的公交車(chē)，一邊努力扶著(zhù)把手，不被摔倒�！爸ǜ��！惫卉�(chē)上又上來(lái)一位老爺爺，佝僂著(zhù)腰，努力站穩，氣喘吁吁地抹了一把。突然車(chē)子一個(gè)顛簸，老人一個(gè)趔趄，我暗叫不好，忽然一個(gè)男生一把拉住了老人，起身把座位讓給驚魂未定的老人。老人臉上露出感激的笑容，朝那少年不停說(shuō)著(zhù)什么，陽(yáng)光映襯出少年的側影，我忽然覺(jué)得那抹挺拔的身影，真美！
動(dòng)聽(tīng)的美
“各就位---預備---砰！”發(fā)令槍一聲響起，我們800米運動(dòng)員如離弦之箭飛了出去，大家你追我趕，競爭十分激烈，我?jiàn)A在一群人中間，緊繃著(zhù)每一條神經(jīng)，情況不妙啊，這樣很容易會(huì )被絆倒��！果然，我剛想完就被不知從哪里伸出的一只腳絆了一下，“啪”的一聲，干脆地導致地上。疼��！我呲牙咧嘴地扭動(dòng)著(zhù)身體，掙扎著(zhù)想站起來(lái)，一只手忽然拉起我的胳膊，“同學(xué)，你沒(méi)事吧，受傷了沒(méi)有？”一個(gè)同樣帶著(zhù)號碼布的運動(dòng)員站在我身邊，。瞬間一股溫暖涌上心頭，那一句關(guān)心的問(wèn)候，真美！
傾國傾城的美貌不如一個(gè)關(guān)切的`微笑明亮，美輪美奐的舞姿不如一個(gè)讓座的身影挺拔，婉轉美妙的歌聲不如一句關(guān)心的問(wèn)候動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)單的美總是能撥動(dòng)心底最柔軟的弦，美，就在我的身邊。
美在我身邊作文 篇14
我們每個(gè)人都有一雙眼睛，一雙明亮、美麗的眼睛，但是我們大部分人的眼睛常習慣于去觀(guān)察別人的錯誤和丑陋的一面，而很少發(fā)現他人的美。
我第一次見(jiàn)到姚某時(shí)是在六歲的時(shí)候。我第一次見(jiàn)到這個(gè)男孩時(shí)對他并沒(méi)有好感，因為他和一般男孩一樣的俗不可耐：整天跑出去瘋玩，回到家后總是臟兮兮的，手上和臉上盡是泥巴。男孩小時(shí)候鼻涕總是特別多，他也不例外。他沒(méi)有紙，常用手擦，而手又不能擦干凈，于是常會(huì )見(jiàn)他在太陽(yáng)底下亮閃閃的風(fēng)干了的鼻涕，讓人產(chǎn)生一種惡心感，所以我從不跟他玩，雖然我們的母親是好朋友。
他經(jīng)常做錯事，被大人們認為是調皮、搗蛋的孩子，經(jīng)常被他媽媽掄著(zhù)掃把打。有一天，他媽請我媽幫點(diǎn)忙，媽媽就帶著(zhù)我去了他家。我很討厭他，他來(lái)找我玩，我愛(ài)理不理，不愿與他同流合污，他特失落。
有一天，他的'媽媽在村子里破口大罵，因為有人偷了他們家的雞蛋，而且每天都在偷。她抓不出元兇，只得惱火地破口大罵，可惜沒(méi)人理她。我的好奇心很強，決定弄清事情的真相。我沒(méi)有事做，就有時(shí)間整天呆在他家的雞窩附近，守候偷蛋賊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我驚奇地發(fā)現蛋居然是姚某偷的，這時(shí)我對他的印象壞到了極點(diǎn)，自家的蛋居然也要偷。
我跟蹤他，我想知道他拿蛋去干嘛，結果發(fā)現他徑直走進(jìn)了一間木屋，這木屋是他奶奶居住的地方。我心里立刻明白了：別看這小子平時(shí)搗蛋，想不到居然還有一顆難能可貴的孝心吶。原來(lái)是他奶奶和他媽媽關(guān)系不好，時(shí)常吵架，奶奶沒(méi)辦法，只好一個(gè)人搬出來(lái)住，奶奶生活很清苦。
后來(lái)我發(fā)現他還從家里拿別的東西給他奶奶，包括他每天哭鬧著(zhù)向他媽媽要的零花錢(qián)，我對他的厭惡一下子變成了由衷的敬佩。后來(lái)我主動(dòng)找到他，告訴他我一直在跟蹤他，他用哀求的眼神看著(zhù)我，求我不要告訴他媽媽?zhuān)颐蜃煲恍�，對他說(shuō)：“我跟你是統一戰線(xiàn)”。他聽(tīng)后，剛開(kāi)始有些錯愕，之后便是哈哈大笑，我也哈哈大笑。從此我們成了朋友，也開(kāi)始“同流合污”，繼續干著(zhù)偷蛋的“勾當”。
這事后，我開(kāi)始愧疚于之前對他的態(tài)度，我發(fā)現世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，其實(shí)美時(shí)刻存在于我們的身邊。
美在我身邊作文 篇15
美——一個(gè)好聽(tīng)的字，每當人們想起或者聽(tīng)到，心中不免會(huì )激動(dòng)，人長(cháng)的好看為“美”。相反，不美則為“丑”。而在我的眼中，憑借一個(gè)人的外貌就能判斷出一個(gè)人的美丑，那簡(jiǎn)直是荒謬的再也不能荒謬的事了。
在這個(gè)現代化的社會(huì )中，人們過(guò)重的以外貌來(lái)判斷一個(gè)人的美丑，而忽略了人們心中最本質(zhì)，最淳樸的心靈美。
在我童年時(shí)期，經(jīng)常去外婆家，每一次到這里都會(huì )有意外的收獲。記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，外面到處白茫茫的一片，我在雪地里盡情的玩耍，忽然見(jiàn)一位老奶奶在雪地里一跛一跛的走著(zhù)，可能是地太滑，老奶奶不慎跌倒，但恰好被正在掃院子的外公所看見(jiàn)了，外公趕緊放下手中的活，急急忙忙的跑到老奶奶面前，背起老奶奶。外公看見(jiàn)老奶奶的手凍的又紅又紫，嘴里不知嘀咕著(zhù)什么，邊說(shuō)邊把自己的手套摘下給她戴。然而正是這普通的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心，等外公回到家后，我看到外公那腫裂的手，就對外公說(shuō)：“外公，外公，你怎么把手套給她戴了，你不怕冷嗎？”外公笑了笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“當我們看到別人身處困境時(shí)，應全力幫助他，這是一種“美”的`象征，如果換作他人也會(huì )這么做的�！蔽覔狭藫虾竽X，一臉茫然�！昂⒆�，你現在不明白沒(méi)關(guān)系，等你長(cháng)大后自然就會(huì )明白了，”外公說(shuō)。
現在，我長(cháng)大了，由于學(xué)業(yè)的緊迫，我回外婆家的次數越來(lái)越少了，以至于外公說(shuō)的話(huà)也漸漸淡忘了。直到有一天，我在電視上看到一則報道：一名女子在騎電動(dòng)車(chē)時(shí)，由于剎車(chē)不靈而摔倒，可過(guò)了差不多一小時(shí)，竟然沒(méi)有一人來(lái)扶。當我聽(tīng)到這則報道時(shí)，心顫了一下，童年時(shí)外公對我說(shuō)的話(huà)又重新浮現了出來(lái)，我終于明白了外公所講的話(huà)，此時(shí)我惱羞成怒，這是人情的埋沒(méi)，還是社會(huì )的退化，人類(lèi)的科技在不斷發(fā)展，到底隨之而來(lái)的是什么？
醒醒吧！放下你們那顆虛榮而又冷漠的心，你們那顆真正充滿(mǎn)善良、美麗的心去那兒了？
雖然如此，但生活中的“美”總還是有的。托舉哥，最美老師……他們雖然相貌平平，卻有著(zhù)一顆不同于常人的美麗的心，弘揚著(zhù)社會(huì )的正能量，他們是值得我們欽佩的！
讓我們一起來(lái)尋找生活中那些最美麗的人，一起弘揚社會(huì )的“美”。
美在我身邊作文 篇16
美，行動(dòng)美，美在我身邊，就是在我身邊有行動(dòng)美和勞動(dòng)美。你們身邊的我不知道，那我就說(shuō)一說(shuō)我身邊的美。
美，到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。這是法國人羅丹說(shuō)的.一句話(huà)：眼睛里不是缺少美，而是缺少發(fā)現。這句話(huà)就是說(shuō)美是到處都有，我們只是缺少一雙能發(fā)現美的眼睛。有的人有這樣的一雙眼睛，有的人沒(méi)有，有這雙眼睛的人很少。我認為我擁有這雙眼睛，同時(shí)我也有一雙制造美的手。這雙手制造的美就被我的雙眼發(fā)現了。
美的確是到處都有，行動(dòng)美也到處見(jiàn)，勞動(dòng)美就比較少了。
我先介紹一些行動(dòng)美：行動(dòng)美包括在公共汽車(chē)上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動(dòng)美。
勞動(dòng)美比行動(dòng)美要少很多，十件美里只可能有一件勞動(dòng)美。勞動(dòng)美如果被成人創(chuàng )造出來(lái)，會(huì )受人贊賞，那小孩做出一件勞動(dòng)美，那不就是奇跡么。我就做過(guò)一件：
在十月份時(shí)，中午學(xué)校的小餐桌里有一名同學(xué)吐了一地，老師讓一些人去干，但他們都沒(méi)有干，就我拿著(zhù)墩布開(kāi)始擦，老師看見(jiàn)后，獎勵了我一顆糖。有同學(xué)問(wèn)我為什么要干，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問(wèn)，我會(huì )回答：值日生就要干又臟又累的活，何況我是男生！
美，到處都有，請你們也試著(zhù)用雙眼去發(fā)現美吧！
美在我身邊作文 篇17
去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來(lái)到貴州，定然要去以壯美著(zhù)名的黃果樹(shù)大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著(zhù)人潮進(jìn)入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現洞壁有個(gè)缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我將手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個(gè)旅行團的大哥哥。他對我說(shuō)：“多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學(xué)過(guò)，這不是物理上力學(xué)的壓強問(wèn)題嗎?”是呀，我是學(xué)過(guò)的`，望著(zhù)他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。
不知不覺(jué)，我漫步在山路之中，來(lái)到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無(wú)數條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向后倒去。我趕緊握住路邊欄桿，卻也無(wú)濟于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才使我免于倒在泥濘中。我仔細一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當我隨旅行團回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜�；叵肫鸢滋炷莾晌恢乙槐壑Φ乃夭幌嘧R的人，那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容，望著(zhù)滿(mǎn)天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊!
沒(méi)過(guò)兩天，我們準備回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個(gè)失學(xué)的苗族小姑娘……
美在我身邊作文 篇18
微風(fēng)習習，中秋佳節，再次見(jiàn)到了爺爺那慈祥的臉龐，還是那熟悉的小屋，還有那不變的一絲美韻。
奶奶去世后，陪伴爺爺的只有那只額頭嵌有花的印記的小貓和那空蕩的屋子，兒女工作繁忙，大部分時(shí)間都是爺爺一個(gè)人，而我幾乎每個(gè)周末都要去看望爺爺，和爺爺共同消遣時(shí)光，但時(shí)間長(cháng)了，也就厭倦了，不再像以前那樣。
推開(kāi)門(mén)，我懶懶散散地喊道：“爺爺，早飯做好了沒(méi)有？”“做好了，快來(lái)吃吧�！睜敔數呐d致，倒是經(jīng)久不衰。吃完飯，我并沒(méi)有像從前那樣和爺爺一起刷碗，我被家庭作業(yè)束縛著(zhù)，即使寫(xiě)完作業(yè)，也不愿意再去跑動(dòng)。
太陽(yáng)慢慢升高到頭頂，午飯過(guò)后，總會(huì )有一絲困意。大概因為爺爺一個(gè)人在家，沒(méi)人聊天，下午也要和我出去走走。我雖說(shuō)有些不情愿，但還是扶著(zhù)爺爺走在那條不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)吹雨打的鵝卵石小路上。爺爺略帶一絲傷感的說(shuō)道：“想當年，我抱著(zhù)你走在這條小路上，你總是要掙脫著(zhù)下來(lái)，去摘旁邊的.小花，總要挑很長(cháng)時(shí)間。我就坐在你旁邊看著(zhù)你，生怕你摔倒了，現在啊，時(shí)間越來(lái)越少了�！�
爺爺的臉上又多了幾分滄桑，語(yǔ)句中又多了幾絲無(wú)奈。以前有的是時(shí)間和爺爺呆在一起，變化的不是爺爺，而是我。爺爺對我的愛(ài)絲毫不曾改變，而我卻變了。都說(shuō)距離產(chǎn)生美，可我認為時(shí)間長(cháng)了，美沒(méi)有消失，而是蒙蔽了你的雙眼。
在你身邊的每一位親人，不都是美的化身嗎？
美在我身邊作文 篇19
登上泰山頂峰觀(guān)看日出，認為那是壯觀(guān)的美；觀(guān)看夏日滿(mǎn)天繁星，認為那是憂(yōu)郁的美；望一望無(wú)際的花海，認為那是溫柔的美。但卻一直忽略了小巷的轉彎處，美一直在我身邊。
學(xué)校到我家有一條小巷，平常來(lái)往的人并不多，可以看到綠油油的苔蘚長(cháng)在墻角兒，小巷的兩邊是不再整潔的墻面，上面畫(huà)滿(mǎn)了小孩子的涂鴉，而我一直等待在小巷的轉彎處，望著(zhù)湛藍的`天空，心里默默地數著(zhù)，等待著(zhù)那道熟悉的身影，接我放學(xué)。
很快，就看到年邁的老人邁著(zhù)不急不緩的步伐朝我走來(lái)，一聲清脆的“外婆”回響在整個(gè)小巷里，我蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，背影漸漸拉長(cháng)。
這里還是小伙伴們的天堂，我們幾個(gè)湊在一起，腦袋挨著(zhù)腦袋，靜靜的望著(zhù)那一列螞蟻搬運食物，有時(shí)還會(huì )把石頭放在它們行進(jìn)的路上，妄想阻斷它們，捉兩只放在手心，看著(zhù)它們驚慌失措的樣子。有時(shí)還會(huì )捉來(lái)放在其他伙伴的手上，可以聽(tīng)到意料之中的叫聲，一點(diǎn)點(diǎn)小樂(lè )趣就可以玩半天。
再美的地方也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝而變化，還是那條小巷，還是熟悉的景色，不過(guò)，那群螞蟻也遷到別處去了，人們都把自家墻院翻新，整個(gè)小巷煥然一新，美，就在我身邊。
多年后，看到的小巷依舊美麗，在流逝的歲月里發(fā)酵，讓我對她的美的記憶越來(lái)越清晰，不知名的野花，誰(shuí)家的貓又翻出墻頭來(lái)曬太陽(yáng)，前方仿佛有光亮的小巷，經(jīng)過(guò)了悠悠的歲月。
美的小巷，在我身旁。
美在我身邊作文 篇20
美是一種心靈的慰藉，美是一種心靈的大門(mén)，美是一次心靈的升華……
美是青蛙入水的漣漪，美是蜻蜓點(diǎn)水的瞬間，美是秋風(fēng)橫掃過(guò)的虎嘯，美是夜里蛾影曳動(dòng)的光源……美——就在我身邊。
在風(fēng)景秀麗的姑蘇城里，到處是鶯鳴柳綠，山清水秀，令人陶醉�？墒�，我要找的是在這千萬(wàn)美景中最美的那個(gè)。我手持相機漫步街頭，實(shí)在拿不定主意。
突然，一句話(huà)語(yǔ)浮現在我的腦海里：世界上最不易發(fā)現而最真實(shí)的東西才是最美的。對了！這樣的`東西不就在我身邊嗎？我仔細地看著(zhù)四周的景物，進(jìn)入了深思……
又是一天，我從賓館里走出來(lái)，天下著(zhù)雨，我依然手持相機搜尋著(zhù)，這時(shí)，感人的一幕出現了——這才是真正的美！一個(gè)老爺爺推著(zhù)一個(gè)坐著(zhù)輪騎的老奶奶，兩人只有一把傘，老爺爺向前推推傘，想遮住老奶奶的雙腳，而老奶奶則把傘向后推推，想遮住老爺爺的后背，兩人推來(lái)推去，而老爺爺的后背與老奶奶的雙腳都被淋濕了。我按下來(lái)了快門(mén)。這就是姑蘇城里最美的一幕。
法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！笔前�，正如照片上老爺爺的后背與老奶奶的雙腳上被淋濕印記一樣，人間的真情與永恒的真理才是最美的，它詮釋了美的真諦。
美是一個(gè)平凡的舉動(dòng)鑄就出奇跡，美是一個(gè)遐想的翅膀留下哲理，美是一個(gè)七彩的畫(huà)冊展現陽(yáng)光，美是一個(gè)光榮的字眼代表正義！
啊，美就在我身邊。
美在我身邊作文 篇21
美有很多種，有的是景色讓人覺(jué)得很美，有的是人的外貌美，而我認為最美的是人們的美好心靈，那一次，美在我身邊。
這天，陰雨綿綿，我提著(zhù)82分的試卷去上補習班。公交車(chē)上，人不是很多，位置還空著(zhù)幾個(gè)，我便坐了下來(lái)，靜靜地坐著(zhù)、等著(zhù)……
下一站到了，一群人如同浪花一樣涌了上來(lái)，又如同一頭頭暴怒的獅子，搶著(zhù)位置，搶到的人個(gè)個(gè)露出滿(mǎn)意的微笑，沒(méi)搶到的呢？則失望地站在那里。
突然，我的目光掃在了一個(gè)老太太的.身上，只見(jiàn)她穿著(zhù)一件破舊的衣服，手里拎著(zhù)兩個(gè)巨大的菜籃子，里面裝滿(mǎn)了新鮮的蔬菜，一看就是賣(mài)菜的。她沒(méi)搶到座位，只能吃力地站在那里，眼里流露出失望和無(wú)助……唉，真慘，要不我把位置讓給她吧！不行，不行！我還要坐呢，憑什么給她，再說(shuō)了，我考這么低怎么沒(méi)人來(lái)同情我啊。我就不看她了吧，要是對到她的目光不讓給她都不好意思，不看她了！我把腦袋轉向窗戶(hù)，假裝沒(méi)看到那無(wú)助的老太太，可我前面的大哥哥起身了，他把老太太一步一步，慢慢地扶到了自己的位置上。一瞬間，老奶奶那還剩下幾顆牙的嘴露出了無(wú)比燦爛的微笑，這微笑直刺向我的心，痛痛的，癢癢的……
我怎么沒(méi)有幫她呢？我羞愧地低下了頭，美果然就在我身邊啊，大哥哥就擁有這美好的心靈。
美在我身邊作文 篇22
美是一種好東西，有時(shí)能讓人快樂(lè )，有時(shí)能讓人幸福還有時(shí)能表現出一個(gè)人的心靈。這次，美就在我身邊。
那一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，一隊穿著(zhù)整齊籃球服的隊員不緊不慢地來(lái)到了球館。比賽時(shí)刻，不可等待！不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，我作為二陣的主力隊員之一，馬上進(jìn)入了狀態(tài)，只見(jiàn)我飛速地一個(gè)轉身，如同一道閃電沖了出去，直到籃板底下，一個(gè)急剎車(chē)……“刺啦”一聲，什么，鞋子破了！
我下了場(chǎng)看了看自己的鞋子，無(wú)奈地搖了搖頭，唉，關(guān)鍵時(shí)候鞋子壞了，老天啊，你怎么能這樣對我，這下完了，接下來(lái)的比賽一概參加不了了，這也許是我最后一次參加籃球比賽了吧，到了初中，恐怕連寫(xiě)作業(yè)都來(lái)不及，肯定就沒(méi)有時(shí)間去參加市里的籃球賽了……一位五年級的隊員似乎看穿了我的.心思：“我把鞋子給你穿，咱倆鞋碼一樣�！薄澳窃趺葱�，你也是一名主力�！蹦俏魂爢T笑了笑：“呵呵，你都六年級了，這是你最后一次參加小學(xué)的籃球比賽了，要懂得珍惜，我相信你一定比我打得好，加油！”說(shuō)著(zhù)，把鞋推給了我……
這份友誼我會(huì )珍重，我把腳伸了進(jìn)去，里面軟軟的，暖暖的，包含著(zhù)同學(xué)對我的信心，我再一次上了球場(chǎng)，閃電一樣的我在場(chǎng)上竄左竄右，投籃，進(jìn)了，我們最終獲得了勝利，我露出了快樂(lè )的笑容。
美果然在我身邊，這件友誼我將永生難忘。
美在我身邊作文 篇23
美是什么？美是我們成長(cháng)道路上的一道明燈，美是我們生命中一道亮麗的風(fēng)景，美是我們飛翔的翅膀。什么是美？馬路上，年輕人攙扶老人過(guò)馬路是一種尊老之美；在路上撿到金錢(qián)歸還失主是一種誠實(shí)之美；生活在社會(huì )基層卻努力拼搏是一種自強之美；然而，最為之美的，是中國獨有的、有著(zhù)五千年歷史的詩(shī)詞文化，這道美，就在我身邊。
縱觀(guān)古今，從古老的《詩(shī)經(jīng)》到現代的《繁星春水》，五千年的歷史長(cháng)河中仍生生不息的詩(shī)詞文化，它經(jīng)住了時(shí)間與歷史的考驗，是歲月沉淀的精華，需要我們像品茶一般去欣賞它獨特的魅力。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！睘t瀟秋風(fēng)帶來(lái)秋的訊息，當落葉凋零，人人在嘆息生命的短暫時(shí)，詩(shī)人劉禹錫卻通過(guò)詩(shī)詞看見(jiàn)了秋的另一面——這不是萬(wàn)物枯涸的季節，這是另一種生命的開(kāi)始。落葉，如母親，“化作春泥更護花”，代代的.落葉，孕育了一顆顆沉甸的果實(shí)，那是一種生命的最高境界——燃盡余光，延續生命。
九州大地，崇山峻嶺，江河湖海。古人云：“終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不觖平�！笨粗腥A大地，五岳聳峙，異峰實(shí)起。不難想象，古人騎著(zhù)馬在咧咧秋風(fēng)中，是怎樣一幅景色��！品詩(shī)詞，就如同在聽(tīng)一個(gè)德高望重的老人講悟著(zhù)生命。
詩(shī)詞之美，需要我們去慢慢品味。而歷史的精華，能讓我們更深刻地感悟生命的美好……
美在我身邊作文 篇24
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，這句話(huà)是張老師常對我們說(shuō)的一句話(huà)。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我深有感觸，２０１２年發(fā)生的一幕幕感人事跡深深震撼了我。
他只是一名普通的客車(chē)司機，卻讓一座城市的人為他送行，他就是“最美司機”——吳斌。他在高速公路的行進(jìn)過(guò)程中，不幸被飛來(lái)的刮雨器擊中腹部，在他生命垂危的剎那間時(shí)候，他靠著(zhù)堅強的意志冷靜地減速、停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈、勸導乘客不要亂走動(dòng)，車(chē)上的28位乘客才得以保住性命。在他身受重傷的時(shí)候，首先考慮的不是自己，而是車(chē)上的28位乘客，這種舍己為人的精神難道不是一種美嗎？
她只是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，卻為鄉村的`孩子們打開(kāi)了通向美麗世界的又一扇門(mén)，她就是“最美鄉村老師”——鄧麗。她自從來(lái)到高原小學(xué)支教，一教就是三年，她用自己的愛(ài)心教她的學(xué)生們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、演講……孩子們的學(xué)習生活從此打翻開(kāi)了新的一頁(yè)。學(xué)生們?yōu)榱肆粝逻@位美麗的老師，也學(xué)會(huì )為老師寫(xiě)歌，為老師唱歌，為老師制作富有創(chuàng )意的禮物，最終鄧老師留在了高原小學(xué)。鄧老師這種甘于奉獻的精神難道不是一種美嗎？鄉村孩子們那種質(zhì)樸善良的愛(ài)的表達方式難道不也是一種美嗎？
正如主持人所說(shuō)：生活中處處都有美，——景美、人美、心靈美、文字美……我們每個(gè)人都要擁有一雙發(fā)現美的眼睛，留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，美，就在我身邊。我們還要學(xué)會(huì )創(chuàng )造美、傳遞美，從而收獲一個(gè)美麗的人生。
美在我身邊作文 篇25
我時(shí)常反問(wèn)自己：“美在哪里？”但日夜冥思苦想也得不出答案。
春天，萬(wàn)物復蘇，冰雪消融，它美得生機盎然；夏天，站在一望無(wú)際的大海邊，吹著(zhù)涼爽的海風(fēng)，它美得浩浩淼淼；秋天，一幅豐收的情景，它美得讓人喜出望外；冬天，看到白雪鋪滿(mǎn)大地，又覺(jué)得它美得純潔無(wú)暇�？蛇@些都是短暫的美。
直到這一件事的發(fā)生，才讓我找到了永恒的美。
在一個(gè)炎熱的夏天，狂風(fēng)大作、雷電轟鳴，一場(chǎng)滂沱大雨從天而降，我上輔導班放學(xué)，看著(zhù)同學(xué)們都鉆進(jìn)了媽媽的.懷抱，我充滿(mǎn)了羨慕。爺爺奶奶在鄉下鞭長(cháng)莫及，爸爸媽媽出差插翅難回，天越來(lái)越黑，雨越來(lái)越大，我心急如焚。突然，一輛出租車(chē)呼嘯而過(guò)，那車(chē)輪濺起的水花險些就沖到了我的身上。那司機好像發(fā)現了什么，停在了我的身旁，“小同學(xué)，快上車(chē)，我來(lái)送你一程�！彼緳C說(shuō)道。我四下里張望，門(mén)口只剩下我了，我結結巴巴地說(shuō)：“可我……我沒(méi)……帶錢(qián)……”司機大聲嚷道：“誰(shuí)說(shuō)我們認錢(qián)不認人，今天我就免費送你一程！”我仿佛抓住了救命稻草，就上車(chē)回家了。當我上樓拿完錢(qián)下來(lái)的時(shí)候，車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了，在雨中只留下了閃爍的紅色亮點(diǎn)，讓我倍感溫暖。風(fēng)依然在刮，雨依然在下，仿佛變成了一首贊揚司機的歌。
我終于知道了什么是真正的美，只要人人都有一顆善良的心，美就無(wú)處不在。
美在我身邊作文 篇26
清晨，刺骨的嚴寒凍得我早早的起床，拉開(kāi)窗簾，一絲柔和的陽(yáng)光照在床上，一切似乎都那么寒冷。此時(shí)的街道四處沒(méi)有了往日的熱鬧，冷冷清清，四下無(wú)人。
這時(shí)，只望見(jiàn)一位清潔工矗立在路上，顯得那么突兀。低著(zhù)頭掃地，可此時(shí)，他似乎滿(mǎn)頭大汗。
寒風(fēng)呼呼的咆哮著(zhù)，咚咚的.擊打著(zhù)玻璃。雖然窗戶(hù)是關(guān)著(zhù)的，但卻讓我打了個(gè)寒戰，隨后全身哆嗦起來(lái)。
這時(shí)，一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋刮到地上，清潔工見(jiàn)了，忙彎下腰，但似乎每彎一下腰就伴隨著(zhù)一陣疼痛，手還沒(méi)觸到，一陣風(fēng)刮來(lái)，再次把塑料袋給吹到天上。
清潔工忙去追，可追了幾步又停下，他的衣服是那么單薄，在寒風(fēng)下，每邁開(kāi)一步，風(fēng)便會(huì )像無(wú)數個(gè)冰針一般，刺過(guò)衣服，讓人感到寒冷和疼痛。
塑料袋繼續飄著(zhù)。
清潔工望了望，有些無(wú)奈，又有些后悔�？伤D了一下，下一秒，變全力沖向塑料袋！在如此寒冷的天氣下，衣服又是那么的單薄，卻為了一個(gè)塑料袋而不畏嚴寒，我的心震撼了！風(fēng)，無(wú)情的刮著(zhù)，可當我拿到塑料袋的那一剎那，那蒼白的臉上分明洋溢著(zhù)笑容！
當掃干凈后，清潔工騎著(zhù)車(chē)子，漸漸地，消失在遠方……
那一刻，我看到了美！美并不是驚天動(dòng)地，而是默默無(wú)聞的敬業(yè)精神！
漸漸地，街道上的人多起來(lái)，一縷陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，讓人感到十分溫暖。
美在我身邊作文 篇27
人們對有愛(ài)心，美好品德的人會(huì )給予“真”，“善”，“美”這三個(gè)字，而我認為“美”是最重要的。
美，不僅是外表美，更是心靈美，周邊的許多事物都有“美”的品德，但還需要一雙發(fā)現美的眼睛。
有一次我在小馬路附近散步，看到了這一幕：一個(gè)小孩子在小馬路旁玩耍，不知怎地他滑了一跤，一下子滾到了馬路中央，在場(chǎng)的人大聲尖叫，“��！快停車(chē)！”，“小孩，快跑！”等話(huà)語(yǔ)在馬路中央蕩漾開(kāi)來(lái)……
不知怎地，幸運女神遲遲沒(méi)有光臨，汽車(chē)一輛輛都像打了雞血一樣飛馳過(guò)來(lái)，而小孩的腳上又好像掛著(zhù)鐵塊一樣，只能一瘸一拐地走著(zhù)。
旁人抓住他的手了，大家都松了一口氣，就在這時(shí)：小孩又倒下了，一輛車(chē)子在小孩的'腳上扎了過(guò)去，在場(chǎng)的人都能聽(tīng)見(jiàn)骨頭破裂的聲音。一位年輕的大哥哥背起小孩，往醫院走去。我連忙把十塊錢(qián)塞給大哥哥，說(shuō)：“大哥哥，我這十塊錢(qián)給你�！敝�，很多人也獻出了愛(ài)心，把買(mǎi)下午茶，點(diǎn)心的錢(qián)都捐了出來(lái)，也有好心人把車(chē)子停下，說(shuō)：“坐我的車(chē)去吧，到醫院快！”……在困難面前，素不相識的陌生人都為了救小男孩而團結行動(dòng)起來(lái)。我想，這一刻，小男孩是被愛(ài)包圍著(zhù)的。
我相信，如果世上多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)愿意幫助的人，這世界就有無(wú)盡的美。
美在我身邊作文 篇28
一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美。
作者艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵朗切枰覀兇蠹胰グl(fā)現的，只要你有一雙發(fā)現美的.眼睛，你一定會(huì )收獲美的。
有時(shí)你會(huì )在不經(jīng)意間失去美，曾經(jīng)有一個(gè)人，她的學(xué)習非常好，但是生活卻很清苦，她非�？释坏胶门笥�。在她的身邊就有兩個(gè)生活條件優(yōu)越的人，她非常希望和她們成為朋友，當她把自己的想法告訴她們時(shí)，其中一個(gè)說(shuō)：“我不想和你交朋友，我要找和我一樣家庭的人交朋友，這樣才有話(huà)說(shuō)�！彼麡O了，但是還是鼓起勇氣把自己的想法告訴了另外一個(gè)人，這個(gè)人爽快地說(shuō)：“當然可以，我們已經(jīng)是朋友了�！本瓦@樣，她們最后成為了無(wú)話(huà)不談的朋友，兩人相互幫助，取長(cháng)補短。讓好多人羨慕不已。這就是生活中的美，第一個(gè)人因為她生活清苦就不和她做朋友，缺少了發(fā)現美的眼睛，因而失去了很多美好的東西。
美，在我身邊，也在你身邊，在任何一個(gè)人，一件事，一個(gè)物中。
當你幫助媽媽干活時(shí)，對自己說(shuō)：“我真美”；當你學(xué)會(huì )了打乒乓球時(shí)對自己說(shuō)：“我真美”；當你取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，對自己說(shuō)：“我真美”；當你……
美，一直都在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們都有一雙發(fā)現美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中獲得更多的快樂(lè )和幸福吧！大家都來(lái)尋找美，發(fā)現美吧！
美在我身邊作文 篇29
我愛(ài)運動(dòng)，尤其是籃球運動(dòng)。從我認識這項運動(dòng)起，我就相信，籃球運動(dòng)是一種美，而美就在我身邊。
籃球的美體現在很多方面，當我坐在電視機前，目不轉睛地看著(zhù)籃球飛人的精彩表演，那凌空而起的空中灌籃，是一種美，是運動(dòng)員將人類(lèi)體能充分爆發(fā)出來(lái)的美，是讓人們?yōu)橹偪竦拿�。正是這種美，喚起了我體內對籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。
當我奔跑在籃球場(chǎng)上，這種美便被我體現得淋漓盡致，投籃成功時(shí)，那完美的投籃弧度是一種美；當我用身體擠開(kāi)對手，搶到籃板，那種力量是一種美；當我以假亂真閃過(guò)對方防守隊員時(shí)，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí)，在球場(chǎng)上我還用心感受著(zhù)另一種美。在自己體力透支，卻堅持到比賽最后一分鐘是一種美；在球隊取得勝利，隊員間相互慶祝時(shí)，那種團隊精神更是一種美。說(shuō)到底，這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美，這種美只屬于球場(chǎng)上的我們。
我愛(ài)籃球，籃球之美走進(jìn)了我生活的方方面面。當我學(xué)習遇到困難時(shí)，球場(chǎng)上的拼搏精神就會(huì )激勵我，讓我不要氣餒，要堅持到最后。我在思想上吸收了籃球的`精神，使之變成另一種財富，這也是一種美，是籃球帶來(lái)的思考之美。
我慶幸生活中有籃球陪伴，因為它給我帶來(lái)了這么多美，要知道，有這么多美在身邊環(huán)繞，我的生活該是多么豐富多彩。
我感謝籃球，它讓我感到了美的無(wú)處不在；我感謝美，它教會(huì )了我如何認識生活美永遠在我的生活中，永遠在我身邊。
美在我身邊作文 篇30
美，在我們身邊到處都是，只要你細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現。如：助人為樂(lè )，關(guān)愛(ài)老人，幫助同學(xué)，只要你做了一件好事，這美就會(huì )傳遞給每一個(gè)人。
有一次，我就發(fā)現了美，美是在公路上。那是一天清晨，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著(zhù)拐杖，正在散步�？傻搅思t綠燈那兒，許多人為了搶綠燈，不顧這個(gè)老奶奶的存在，騎著(zhù)電瓶車(chē)，“嗖”的一聲從老奶奶的.身旁穿過(guò)。老奶奶差點(diǎn)摔倒。這時(shí)旁邊的一位交警阿姨站在路旁，舉著(zhù)旗，那旗的意思是，所過(guò)車(chē)往左邊走，不能從這個(gè)老奶奶身旁穿過(guò)。隨后，這位交警阿姨又扶著(zhù)老奶奶，幫助她過(guò)紅綠燈。老奶奶激動(dòng)的連忙握住她的手說(shuō)：“你真是個(gè)大好人呀！”
美在超市里。那一次我正在超市里看書(shū)，只見(jiàn)外面三、四個(gè)小孩子像脫疆的野馬奔跑過(guò)來(lái)，可能是地面太滑了吧，一個(gè)小孩子跑著(zhù)跑著(zhù)，突然，跌倒了。只聽(tīng)到“哇哇”的哭聲。周?chē)娜藗冎皇浅艘谎�，然后便無(wú)所事事的走了。這時(shí)一位個(gè)子不高，瘦瘦的阿姨走過(guò)去，扶起他，輕輕撣去他身上的灰塵，然后從包里拿出紙巾，把他的眼淚擦干凈，又溫柔地對他說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，別再摔倒了。去玩吧！”說(shuō)完這位阿姨就走了。
你們看這美是不是無(wú)處不在呢？她們幫助了別人，但不求回報，多么美呀！
美在我身邊作文 篇31
美麗在我身邊，在你身邊，在每個(gè)人身邊。只要你仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現世界是如此美麗。
好久不見(jiàn)了。這是一件平常的事，但我仍然記得。
那天下著(zhù)毛毛雨。我妹妹感冒了。我媽媽帶她去山上打針（我不知道這是不是一座山，但反正有一個(gè)大斜坡）。奶奶在家做飯，讓我晚些時(shí)候送。
我拿著(zhù)一把小傘，手里拿著(zhù)一個(gè)盒子。雖然雨不多，但風(fēng)有點(diǎn)大，它仍然咬著(zhù)你的手。這時(shí)，一位叔叔從我身邊匆匆走過(guò)。小精靈們在他跑的地方濺水。這些淘氣的精靈弄濕了他的鞋子。但他似乎有急事，不太在意。一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)。我沒(méi)有呆太久。我擔心飯菜會(huì )冷，所以像叔叔一樣跑。Hiss；冷風(fēng)無(wú)情地打在我的臉上。疼！那個(gè)叔叔怎么跑得這么快？他沒(méi)有受傷嗎？
我去醫院后，我意識到是什么讓叔叔跑得這么快；是偉大的父親的愛(ài)推動(dòng)了他前進(jìn)！
最初，他的孩子正在打針。但他一直在哭。于是，他的母親讓他的父親，也就是他的叔叔，買(mǎi)玩具逗他開(kāi)心，結果他叔叔在街上跑來(lái)跑去。
像所有的父親一樣，這位“雨中父親”無(wú)私地愛(ài)著(zhù)他的孩子�，F在不要說(shuō)它是玩具。即使是上刀山下火海的父親也會(huì )毫不猶豫嗎？在所有父母的眼里，孩子是金子，孩子是財富，孩子是生命。他們不能容忍他們的孩子受到一點(diǎn)不公正的待遇。即使是他們必須承受的.痛苦在他們眼中也無(wú)法忍受。他們像一把鋒利的刀一樣刺傷自己的心。
雨中奔跑的身影將成為我心中最美的風(fēng)景。美麗就在你我身邊。多美��；風(fēng)景你周?chē)腥藛幔?/p>
美在我身邊作文 篇32
大千世界美麗的東西很多，只要我們睜大眼睛，就會(huì )發(fā)現美就在我們身邊。美并不僅僅指外表，更重要的是內心。一次讓座，一次扶老人過(guò)馬路，一聲對不起，一次撿起地上的塑料瓶無(wú)不散發(fā)出美的光芒。真正的美是由內而外的。
記得有一次，我乘車(chē)回家，一位老婆婆上了車(chē)后，她顫顫巍巍地扶著(zhù)把手，可是車(chē)上那么多人，卻沒(méi)有一個(gè)人給老婆婆讓座位。有的人玩著(zhù)手里的手機，有的人神情呆滯地望著(zhù)窗外，有的人干脆裝作沒(méi)看見(jiàn)。就在這時(shí)，一個(gè)大約5、6歲的小孩子從座位上站了起來(lái)，他走到老婆婆身邊，扶著(zhù)老婆婆說(shuō)：“你坐這里吧�！崩掀牌啪従徸叩阶簧�，對小孩子笑了笑說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！边@時(shí)車(chē)上的乘客也都望了過(guò)來(lái)，有些人情不自禁地低下了頭。一次讓座在我們看來(lái)是那么的平常,卻是那樣的美。
一個(gè)同學(xué)不小心把墨水倒在了另一個(gè)同學(xué)身上，連忙說(shuō)：“對不起，對不起�！薄皼](méi)事，下次小心點(diǎn)�！币粋�(gè)簡(jiǎn)單的對話(huà)，一種真誠的.道歉也是一種美。 “外表的美只是偽裝的，內心的美才是真正的美�！碧ь^看那些星星，它們很美，但它們只是借助了太陽(yáng)的光亮，它們本身是不發(fā)光的�？梢�(jiàn)，真正的美并不只是外表。賈平先生寫(xiě)的《丑石》一文中說(shuō)道“那顆一無(wú)是處，也不被人重視的丑丑的石頭，卻被科學(xué)家認定是一塊珍貴的隕石�！闭f(shuō)明一件東西不能只看到它的外表。
美在我身邊作文 篇33
黎明的時(shí)候，雨停了，來(lái)去匆匆�？諝庾兊脻駶櫫�，路上的小水洼倒映著(zhù)天空中那高高在上的晚霞，顯得無(wú)比寧靜。
我被雞鳴吵醒，無(wú)意再睡，便翻身下床，隨意洗漱一下便騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到一片竹林。
我停好自行車(chē)，站住想了想，最后還是決定走入這片雨后的竹林。但我放眼望去，竹林黑黑的，深不見(jiàn)底。無(wú)奈，我只能原路返回。在這時(shí)，我看到了一顆枯竹，從它“傷痕累累”的外形便可以知道它必定是經(jīng)歷了許多個(gè)春秋。
小時(shí)候，竹子在我們心中一直是一個(gè)大哥哥一般的存在。母親的巧手總能做出一盤(pán)讓我食欲大增的竹筍炒肉，且它也經(jīng)常是我們制作玩具的好原料。眼前的這一棵枯竹雖說(shuō)蒼老，但卻依舊挺直著(zhù)腰板屹立在這片土地之上。
我不禁想到了它的.前世：小竹筍沖破泥土，抖落舊盔甲，好奇的望著(zhù)這個(gè)對它而言陌生但又全新的世界。它身旁高大的竹子對它說(shuō)：“孩子，快快長(cháng)大，你就會(huì )感受到這個(gè)世界是如此之美麗�！�
想當年，這棵枯竹也是那么的意氣風(fēng)發(fā)。它的后世，誰(shuí)也不知。也許會(huì )化為一縷輕煙給人們帶來(lái)溫暖，也許會(huì )成為茅屋前的竹欄桿，也可能成為吹笛者手里的一支短笛，也可能……
枯竹生命的結束并不是結束，它只是以生命的另一種形式存活在這世上。
美，就在我們身邊，我們要仔細地去發(fā)掘它。在黎明的雨后，我發(fā)現了竹林中的美。
美在我身邊作文 篇34
美，是生動(dòng)形象的，人們見(jiàn)到美麗的花朵、漂亮的衣服時(shí)，會(huì )為它們的美嘖嘖贊嘆，但這種美是短暫的。我認為真正的美，是心靈美，只有這種美，才是最持久，最能溫暖人心的美。
我家的小區里有一條白色的流浪狗。它很友好，很愿意和人們玩，對著(zhù)每一個(gè)路過(guò)的人熱情地搖晃著(zhù)尾巴，可人們都太忙了，沒(méi)時(shí)間陪它玩、做游戲。但我家樓下有一位瘸了腿的，平時(shí)不曾被人關(guān)注的老奶奶卻總是給小狗喂食，漸漸地，我發(fā)現小狗最喜歡的人就是她。就在一個(gè)冬日，我因這位沉默少語(yǔ)的老奶奶的一個(gè)小舉動(dòng)對她肅然起敬。
那天，北風(fēng)呼嘯，寒冷的夜晚開(kāi)始下雨，人們都急著(zhù)回家�？墒莿倓偵贤戤�(huà)畫(huà)課的我，心里卻惦記著(zhù)那條可愛(ài)的小狗。我一下車(chē)，急忙在院子里跑來(lái)跑去，想找到小白狗，可是院子里除了大大小小的車(chē)，什么也沒(méi)有。上樓時(shí)，我的心里還忐忑不安，生怕小狗被凍死�？墒锹愤^(guò)三樓那位瘸腿老奶奶的家門(mén)口時(shí)，我卻突然看見(jiàn)老奶奶家門(mén)前的過(guò)道上鋪著(zhù)一床舊棉被，而那條小白狗就趴在棉被上，睡得正香呢！它的旁邊放著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)狗糧的`小藍碗，碗旁有一張紙條上面寫(xiě)著(zhù)：今天太冷了，請讓這條可愛(ài)的小狗在這過(guò)夜吧！那一刻，我突然覺(jué)得老奶奶是我見(jiàn)過(guò)最善良最美麗的人，樓道外的風(fēng)雨越來(lái)越大，可是有種溫暖充滿(mǎn)了我的身體，將我的內心照亮了。
現在，小白狗依然在我們的小區里生活著(zhù)，越來(lái)越多的人關(guān)心它，愛(ài)護它。我想，正是因為這位慈愛(ài)的老奶奶讓懂得了美的真正含義。
美在我身邊作文 篇35
但是，現在我知道——美女就在我身邊。
為什么看？當你走在街上，看到老人和孩子——把他們的愛(ài)扔進(jìn)各種捐款箱，你覺(jué)得美嗎？當你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人和他周?chē)某丝投悸冻鲂腋５奈⑿�。當你一次次看到風(fēng)雨中彎著(zhù)腰的小樹(shù)被“紅領(lǐng)巾”撩起，你感受到的不是美……所以，美是一種高尚的品德，是每個(gè)人都有的愛(ài)，美就在我身邊。
美有很多種形式，也有一種美。相信每個(gè)人都會(huì )有不同的經(jīng)歷。開(kāi)心的時(shí)候，和你分享快樂(lè )；在你難過(guò)的時(shí)候安慰你的人；成功的時(shí)候，眼里有淚；當你失敗的時(shí)候，你的眼睛里有鼓勵的人.不管他(她)是你的朋友、老師、父母還是其他人，他(她)帶給你的，你感受到的是——的美好。
有人認為美是無(wú)限的風(fēng)景，是畫(huà)家的山水畫(huà)，是音樂(lè )家譜寫(xiě)的樂(lè )曲。但這樣的美是抽象的美，真正的美——永遠在你心里！
其實(shí)，美是畫(huà)家的'畫(huà)筆，音樂(lè )家的小音符，壯觀(guān)景色的每一部分，甚至是一棵小草。有時(shí)候美是那么微不足道，卻帶給你無(wú)比的享受。所以——的美好就在我們身邊。
朋友，不要長(cháng)途跋涉去尋找美的真諦，也不要苦思冥想美的真諦。美是真的，不要抽象。試著(zhù)對那些集資讓座的人說(shuō)謝謝。試著(zhù)對你的親戚朋友說(shuō)謝謝。它們給你一種美好的感覺(jué)。
高尚的品德、愛(ài)情、感情、友誼.這些其實(shí)才是真正的美，正因為如此，美才在我身邊！
美在我身邊作文 篇36
美,世間無(wú)處不在的旋律；美，她是一位卓越的音樂(lè )家，為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂(lè )章；美， 她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理； 美，她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家，為我們帶來(lái)生活的希望, 幫助我們向堅定前進(jìn), 離開(kāi)饑寒交加的窮苦生活, 給我們帶來(lái)了盼望已久的幸福生活!
有一件事, 它深深地把人心的內在美散播在人們的心里。 那是北風(fēng)呼嘯的日子, 那是梅花盛開(kāi)的季節，那是我見(jiàn)她的第一次…
在公共汽車(chē)上，人們不約而同地把頭轉向那邊, 不停地對手哈著(zhù)氣, 試圖想更暖和一點(diǎn)。一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然, 司機猛地一剎車(chē),“哇”的一聲, 把車(chē)上所有人的'目光都投向了一位中年婦女身上。這位中年婦女皮膚黝黑,像是從農村來(lái)的, 剛剛可能是因為司機的急剎車(chē), 這位中年婦女實(shí)在忍不住了, 吐在一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。中年婦女緊皺著(zhù)眉頭, 連聲說(shuō)對不起, 姑娘緩緩地回過(guò)頭, 全車(chē)人都把心揪得緊緊的, 在為這位中年婦女擔心著(zhù)�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是,迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵, 而是姑娘把外面的那層衣服脫了, 對那位中年婦女說(shuō)“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位置, 我就要下車(chē)了, 這個(gè)位子給你坐吧�！薄翱墒悄愕囊路趺崔k? ”“沒(méi)關(guān)系的, 這件衣服也舊了, 大不了洗洗再穿唄�！�
車(chē)門(mén)開(kāi)了, 姑娘走下車(chē), 大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良,心眼真好!”
這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了自己的內在美，難道不是嗎？
美在我身邊作文 篇37
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。在我們的班級里，每天都發(fā)生許多有趣的事，其中有些事想起來(lái)總讓我感動(dòng)，它讓我感到美就在我身邊。
記得二年級時(shí)，我們班王心諾同學(xué)的手臂骨折了，打了石膏，纏著(zhù)厚厚的紗布，吊在肩上，什么事也不能做了。這下可急壞了我們班的老師和同學(xué)。于是，老師選擇了幾位同學(xué)幫助王心諾。大家都踴躍報名。每天早上，同學(xué)們總是早早地在校門(mén)口等著(zhù)她。當王心諾來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們搶著(zhù)背起她的書(shū)包，小心翼翼地扶她慢慢地走上樓。到了班里，我們幫她放好板凳，拿好書(shū)和學(xué)習用品。李俊哲是她的同桌，總是及時(shí)地幫她削鉛筆。課間休息時(shí)，大家都搶著(zhù)幫她取牛奶。她不能參加課間活動(dòng)，我們就在她旁邊跟她談心、說(shuō)笑話(huà)，讓她不感到寂寞。到音樂(lè )教室上音樂(lè )課時(shí)，幾個(gè)身強力壯的`男生主動(dòng)當起了她的“保鏢”，扶著(zhù)她小心地下樓。老師也十分體諒她，免去了她所有的作業(yè)。學(xué)習上遇到困難時(shí)，其他同學(xué)也主動(dòng)幫助她。王心諾也很堅強，從來(lái)沒(méi)落下課。
幾個(gè)月后，王心諾的手臂終于好了，又能和我們一起做游戲、學(xué)習了。她的爸爸媽媽很感謝我們，還給我們班寫(xiě)了一封感謝信，張貼在校門(mén)口。我們看了，心里美滋滋的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是我還是記憶猶新。只要我們人人付出自己的一點(diǎn)愛(ài)，我們班級就會(huì )成為一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭，讓我們感到美就在身邊。
美在我身邊作文 篇38
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課?美在我身邊》的視頻，深有感觸。世間有各種各樣的美，最美的.要屬心靈美，心靈美對人來(lái)說(shuō)非常重要。它代表人的內在美，而內在美則體現在一些小事上。比如：有一次，我們班的一位同學(xué)丟了很多錢(qián)，他非常著(zhù)急。
后來(lái)，那些錢(qián)被一位高年級拾到了，那位同學(xué)拾金不昧，一撿到錢(qián)就馬上交給了老師，老師最后還給了我的同學(xué)。我們小區里有一只野貓，它對人十分友善，從來(lái)不咬人、不抓人。院里的小孩都很喜歡它。最關(guān)心它的是小區里看大門(mén)的老爺爺，那個(gè)爺爺每天都無(wú)微不至地照顧著(zhù)它。小貓天天都守在爺爺住的小屋門(mén)口，等爺爺喂它。爺爺還專(zhuān)門(mén)為它準備了一個(gè)吃飯的小碗，每次都把食物放在里面。爺爺雖然非常喜歡這只小貓，可并沒(méi)有把它據為己有，讓小貓十分自由。這位爺爺是多么善良、多么愛(ài)護動(dòng)物啊。我們小區里有一位阿姨，她的公公婆婆身體不好，行動(dòng)不方便，兩位老人每天都需要坐著(zhù)輪椅。這位阿姨每天都照顧著(zhù)他們，盡管十分忙碌，可是她卻毫無(wú)怨言。聽(tīng)小區的叔叔阿姨們說(shuō)，這位阿姨照顧兩位老人已經(jīng)有十幾年了，不僅為他們做飯、洗衣服，而且，還為兩位老人洗澡，端屎端尿。十幾年如一日，從不間斷。雖然他們不是阿姨的親生父母，但是大家都說(shuō)她對待兩位老人比對待親生父母還要親。
法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
美在我身邊作文 篇39
討厭的陽(yáng)光又從窗射進(jìn)來(lái)，照在他的座位上……
多少次，那討厭的陽(yáng)光晃晃得他睜不開(kāi)眼睛；多少次，那無(wú)情的陽(yáng)光照得他全身發(fā)燙；多少次，那可恨的陽(yáng)光迫使他遠離自己的“家鄉”，而到他地暫住。
他感到很厭煩，很不滿(mǎn)，氣不由得從心底涌出來(lái)：這該死的陽(yáng)光，偏偏照在我的座位上。他和那陽(yáng)光過(guò)意不去，已有好長(cháng)一段時(shí)間了。
后來(lái)的某一天，他才發(fā)現了自己座位的優(yōu)越性，感覺(jué)到了陽(yáng)光的可愛(ài)。
這一天，很不同尋常。那陽(yáng)光來(lái)得很遲，是在黃昏時(shí)候。金黃的陽(yáng)光照在他臉上，眼前更加明亮了。它的溫度，是多么適宜，照在身上，暖暖和和的'，舒服極了。
他希望能夠享受得久些，然而，陽(yáng)光很快在座位上消失了。
他并沒(méi)有失望，他感到很快樂(lè )，因為他體會(huì )到了從未有過(guò)的美。在那樣的大教室里，只有他的座位灑有陽(yáng)光，只有他享受到了陽(yáng)光的溫暖，只有他體會(huì )到了那無(wú)窮無(wú)盡的美。
那是美，那是最美的美。那種美，映襯到他的身上，更加顯得燦爛。陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，照在他的座位上，暖了他的皮膚，暖了他的內心，在他前面的道路上灑下了幾束光芒。在陽(yáng)光中，他時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而謹慎思索，他與它構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
那幅圖畫(huà)，畫(huà)家畫(huà)不出。只有他，在他的心里，那幅圖畫(huà)無(wú)比的清晰，顯示出了最美的一面以及最具有價(jià)值的一點(diǎn)……
陽(yáng)光又從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，是多么美麗，又是多么富有氣息！
原來(lái)，美就在身邊。
美在我身邊作文 篇40
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，也許它就是一個(gè)微小動(dòng)作、甚至是一句卑微的話(huà)、或者是一個(gè)鼓勵的眼神。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。當你忘帶一塊橡皮時(shí)，同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時(shí)，美就在此：美就在他（她）遞給你一把雨傘時(shí)，美便傳到你手中，當你又遞給一個(gè)比你更需要傘的人時(shí)，美便又從你的手中傳到他（她）的手中。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，當你受到一個(gè)巨大打擊時(shí)，也許有人會(huì )在離你更遠的地方嘲笑你，笑你遇到困難只會(huì )哭，不過(guò)也會(huì )有更多的人在身邊，鼓勵你，安慰你，也許他們會(huì )為你編織一個(gè)美麗的謊言。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)身患重病的失明女孩，在醫院說(shuō)要到北京天安門(mén)廣場(chǎng)去“看”升旗儀式，為了滿(mǎn)足這個(gè)小女孩的愿望，許多志愿者，在一家大學(xué)校內組織了這個(gè)活動(dòng)，家人騙她說(shuō)：“現在就在天安門(mén)廣場(chǎng)的國旗下，小女孩帶上紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著(zhù)國歌，小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮�！础@那漸漸高升的五星紅旗，��！多么感人的故事，這些互不相識的志愿者，為了完成一個(gè)小女孩的`心愿而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。瞧，那清潔工正在打掃街道，多么高尚的清潔工��！他們是發(fā)自?xún)刃牡南氡Ｗo環(huán)境衛生。也許，這就是心靈美吧。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，有心靈美、形動(dòng)美、語(yǔ)言美等等。只要你用心去感悟，用智慧去發(fā)現，就一定會(huì )發(fā)現我們身邊的美！
美在我身邊作文 篇41
美在哪里？我曾苦苦尋求。有人說(shuō)美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛有人說(shuō)美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物還有人說(shuō)美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦。
那天，雨來(lái)得突然。望著(zhù)眼前細密的雨簾，我棗手無(wú)策，嘆息不已，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我忘了帶傘呢！走吧，我有。一聲淳厚的招呼從背后傳來(lái)。接著(zhù)，一把大傘伸過(guò)來(lái)，罩住了我，我驀然回首，發(fā)現他就是班里那個(gè)整日不茍言笑的男孩，這――我遲疑著(zhù)，不敢向前，傘雖然很大，卻容不下兩個(gè)異性的軀體，怕什么？快走！一聲催促，使我抬起低重的頭，向他投去感激的一瞥，只見(jiàn)他一臉憨厚，眼里折射著(zhù)真誠無(wú)邪的光。
走吧！最終，我扔掉了不安，也拋棄了最后一絲女孩特有的羞澀，我們一同走進(jìn)雨中，雨更大了，傘沿上的水，不斷地流下來(lái)，像線(xiàn)，縫合了我們之間的`距離。
路在雨的沖刷下，變得越來(lái)越滑，我們不得不吃力地向前挪著(zhù)步子，撲哧一聲，我一不留神，重重地摔在泥濘里，不要緊吧？他蹲下身，輕輕扶起了我，我更加小心地前行。雨，在我們的真誠面前，也善意地停了�？偹愕郊伊�！我興奮地走向樓道口�；剡^(guò)頭來(lái)，意外地發(fā)現：走遠了的他，竟被雨淋濕了半個(gè)肩頭望著(zhù)他漸行漸遠的背影，我體味到了一種特別的美，一把傘，一朵花，一個(gè)故事。
美在我身邊作文 篇42
美，這是個(gè)美好的字眼，在生活中比比皆是，也可以說(shuō)無(wú)處不在。但有的人，無(wú)論如何睜大雙眼，卻始終發(fā)現不到這個(gè)字眼……
那天，我與伙伴們一起騎車(chē)出來(lái)游玩。因為無(wú)處可去，我們只好去五店市玩。
我們在路上開(kāi)心的說(shuō)笑著(zhù)，時(shí)不時(shí)相互追逐，不知不覺(jué)的到達了目的地。就在我與伙伴們正準備停車(chē)時(shí)，一個(gè)老人走了出來(lái)，嚇得我趕緊剎車(chē)。但是，因為我反應慢了一點(diǎn)，車(chē)關(guān)還是不小心撞了老人一下，我趕緊下車(chē)要扶老人起來(lái)，可伙伴們卻催促我趕緊停車(chē)，跟他們一起玩。我只好馬上把車(chē)停好，連那個(gè)被我撞倒的老人都不顧，就與伙伴們匯合在一起。
我們一群人在里面瘋玩了兩個(gè)小時(shí)，吃什么布丁啊、喝奶茶啊……把整個(gè)五店市都玩了個(gè)遍。
我們從里面出來(lái)后，都快找不清東西南北了，整個(gè)人暈頭轉向的.。在這時(shí)，我看見(jiàn)我的自行車(chē)，前面好像站了個(gè)人，我一下子沖了過(guò)去，那輛車(chē)才剛買(mǎi)不久，丟了可完了！
我仔細一看，那人是我來(lái)時(shí)撞倒的老人，不會(huì )是來(lái)找我算賬的吧。老人看到了我：“你終于來(lái)了，車(chē)都還沒(méi)鎖好呢，趕緊鎖好吧，”說(shuō)完，便走了。
我站在那，“原來(lái)老人是在幫我看車(chē)，我還誤會(huì )了他……”看著(zhù)老人離去的身影，我的眼眶濕了。
生活中有許多的美，只有留意，才能發(fā)現這些美。不要再抱怨生活中沒(méi)有美，那是你沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛。
美在我身邊作文 篇43
生活看似灰暗，但只要擦亮被灰塵蒙住的雙眼，你就會(huì )發(fā)現，美就在我們身邊，哪怕只是一片景。
記得那是個(gè)飄著(zhù)細雨的早晨，我心情郁悶地坐在陽(yáng)臺上，不住地唉聲嘆氣，連往日我心愛(ài)的植物也似乎無(wú)精打采的。唉，我怎么又考砸了呢？那可是事關(guān)重大的期末考��！這個(gè)暑假就只能在家閉門(mén)思過(guò)嘍！我狠狠地瞥了一眼腳邊的蘭花，目光望向窗外，忽然瞅見(jiàn)一大片風(fēng)景——
一大片郁郁蔥蔥的爬山虎密密麻麻地貼在對面樓的墻上，似微微起伏的綠色波浪。一片片單薄的葉子在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，卻又不難看出那種堅持向上的精神。它們就快爬到房頂了��！
這片鮮亮的綠色風(fēng)景點(diǎn)綴在灰蒙蒙的萬(wàn)物之中，讓我不禁眼睛一亮。哦，這是一種自然的美，向上的美，堅持的美！即使風(fēng)再大雨再大，都擊垮不了它們心中堅定的信念：爬上屋頂，向著(zhù)太陽(yáng)奮進(jìn)！
“美麗”的爬山虎化作一縷暖暖的`陽(yáng)光，驅散了我心中的烏云。是啊，連平凡的爬山虎都能為了自己的夢(mèng)想，不怕挫折，堅持向前，而我只為了一次考試就在原地嘆氣，放棄了前進(jìn)，何以走到終點(diǎn)？我豁然開(kāi)朗，雨不知什么時(shí)候停了，眼前的一切又變得充滿(mǎn)生機……
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，只要我們用心去感受這個(gè)世界，就會(huì )發(fā)現，美就在我們身邊！
美在我身邊作文 篇44
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔堑�，生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)美，我們要學(xué)會(huì )善于發(fā)現美。
我們舍長(cháng)張岳華就是個(gè)很美的人，他熱愛(ài)歷史，對歷史癡迷到可以廢寢忘食。
開(kāi)學(xué)軍訓的時(shí)候，大家才開(kāi)始熟悉對方，到了軍訓后，張岳華當了我們的舍長(cháng)，每天清晨總會(huì )在播放起床歌的時(shí)候隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他的鬧鐘鈴聲，每當聽(tīng)到起床歌，我們匆匆忙忙地刷牙洗臉時(shí)，舍長(cháng)早已經(jīng)準備好去教室了，這樣我們就可以節省一個(gè)人刷夜的.時(shí)間，就不會(huì )太急而忘了東西，也不會(huì )因睡太沉而遲到。
每到周一，學(xué)校就開(kāi)始檢查宿舍衛生，到了這時(shí)候，舍長(cháng)都會(huì )認認真真地檢查我們宿舍，把一些東西整理清楚，比如陽(yáng)臺的洗漱杯是否排列整齊，是否還有殘余的垃圾沒(méi)到。記得有次一個(gè)同學(xué)十分粗心，走后連被子都沒(méi)疊好，舍長(cháng)看見(jiàn)后，二話(huà)不說(shuō)地把被子整理好，并沒(méi)出現讓其他人去做或者認為有些人會(huì )疊自己就不用做了的情況。
有時(shí)候我們飯卡沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，舍長(cháng)會(huì )第一個(gè)會(huì )我們墊錢(qián)，當宿舍的同學(xué)玩得太遲時(shí)，舍長(cháng)會(huì )第一個(gè)提請他，張岳華可以說(shuō)是一個(gè)盡責盡力的好舍長(cháng)。
美在我身邊，我有一個(gè)以身作則、為他人著(zhù)想的好舍長(cháng)，那么他就可以是我身邊的美，是花群眾那最美麗的“花兒”，我要向他學(xué)習的地方還有很多。
美在我身邊作文 篇45
在家里，奶奶對我的關(guān)心，爸爸對我的教育，媽媽對我的嘮叨，我會(huì )覺(jué)得這是一種家庭和諧的美。在學(xué)校里，同學(xué)對我的關(guān)注，老師對我的教導，我會(huì )覺(jué)得這都是一種無(wú)可替代的美。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始了新的`旅途，在這：祝我自己在新的旅途中學(xué)習愉快，學(xué)習進(jìn)步。
今年，我們換了語(yǔ)文老師，我是多么渴望語(yǔ)文老師能關(guān)注到我這個(gè)“丑小鴨”——因為去年的語(yǔ)文老師直到最后才關(guān)注我，所以今年我一定要語(yǔ)文老師關(guān)注到我。果然，皇天不負有心人，今年一開(kāi)學(xué)，老師就關(guān)注到我了，這使我的信心大增，一股美的暖流從我心里升起來(lái)。
星期二的早讀，我們讀語(yǔ)文，老師檢查背誦，我多么希望老師能抽到我呀？因為這是一次與老師不錯的接觸。終于，老師抽到我了，我好高興，隨著(zhù)老師走出教室，老師先檢查了幾個(gè)詞語(yǔ)的意思，我都順利地答上來(lái)了。接著(zhù)，老師給我指點(diǎn)迷津。老師的語(yǔ)氣平淡而沉重，帶著(zhù)一種無(wú)可抗拒的力量。老師說(shuō)我語(yǔ)文功底好，再加把勁，一定會(huì )名列前茅，我聽(tīng)著(zhù)非常的開(kāi)心，但是，老師立刻又問(wèn)我去年期末考試的成績(jì)。聽(tīng)到這，我剛高興地心“蹦”的一聲就掉進(jìn)了無(wú)底深淵，因為我去年的成績(jì)非常不理想，我的臉頓時(shí)火辣辣的，不敢抬頭�？墒抢蠋焻s說(shuō)沒(méi)什么，只要從現在做起，認真學(xué)習，一定會(huì )把學(xué)習提上去的。我當時(shí)就覺(jué)得我的收獲還不錯嗎？有一個(gè)相信我的老師，當然，我也相信我自己。
美在我身邊作文 篇46
“美”無(wú)處不在。在生活中，處處都存在著(zhù)“美”。法國藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
前幾天，我乘著(zhù)公交車(chē)，準備去外婆家時(shí)，親眼目睹了一位駕公交車(chē)的司機幫乘客去追小偷的情景。當天，那位公交車(chē)司機正�？吭谲�(chē)站邊。坐在一位女士身邊的一名男子正要下車(chē)時(shí)，那位女士摸摸口袋，突然站了起來(lái)，車(chē)廂傳來(lái)一聲：“你等一等!剛才你在我旁邊，手機就裝在我口袋里，怎么現在空空如也呢?是不是你偷了我的.手機�！彪S著(zhù)許多乘客都把目光盯著(zhù)那人時(shí)，那名男子的臉頓時(shí)像熟透了的蘋(píng)果，只好老老實(shí)實(shí)的交代，立刻從口袋里掏出一只紅色手機，連忙說(shuō)道：“還給你�！闭f(shuō)完，他便跑出車(chē)門(mén)，像兔子般一溜煙就跑了。那位女士這才發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)自己的另一只白色手機也沒(méi)了。駕車(chē)司機明白了，“有小偷!”他急忙剎車(chē)起來(lái)一起幫忙抓小偷�！翱靾缶�!”這時(shí)，駕車(chē)司機眉頭緊皺說(shuō)道。司機飛快地跑下車(chē)，去追那個(gè)小偷，他竭盡全力向小偷跑去，終于將小偷捉拿歸案，帶著(zhù)小偷一起開(kāi)向終點(diǎn)站，警察已等候在那里，把小偷抓回了警局，大家都拍手稱(chēng)快，紛紛贊揚司機見(jiàn)義勇為的精神。
生活中處處都有“美”，只要你善于發(fā)現，在每一個(gè)角落中都會(huì )有美好的存在。在生活中，人人都會(huì )遇到困難，只要我們伸出援手，幫助別人，世界將會(huì )變得十分美好�，F在涌現出很多這樣的好人好事。社會(huì )不再是那樣的冷漠無(wú)情，越來(lái)越溫暖人心，人人都愿奉獻一顆愛(ài)心。
美在我身邊作文 篇47
美也許是翩翩起舞的彩蝶，也許是美麗繽紛的長(cháng)虹，也許是一句問(wèn)候，也許是一絲關(guān)懷，也許是動(dòng)人心弦的一瞬間。美，是那么微不足道，卻又令人無(wú)法忘懷，連我們生活的角落，也有那不經(jīng)意的`美。
晨光熹微的清晨，鳥(niǎo)兒剛從窩里鉆出，張開(kāi)稚嫩的臂膀在湖面、在林間淺淺低飛，林蔭小道上一片綠蔭，溫暖和煦的陽(yáng)光灑在昨夜的雨滴上，一切是那么生機盎然，充滿(mǎn)活力。
清潔工人迎著(zhù)朝霞，不顧辛苦地來(lái)到繁華的城市中心，揮動(dòng)著(zhù)掃把，一次又一次擦去豆大的汗珠。他們披星戴月，無(wú)怨無(wú)悔，抹去一絲絲灰塵，擦凈一塊塊玻璃，把清潔的環(huán)境和明亮的天空帶給了我們。他們就是美的創(chuàng )造者！
正午，烈日當頭，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，郵遞員匆匆忙忙地趕來(lái)，將郵件送到一家一戶(hù)。他們?yōu)榱怂腿ヒ环萼]件，一份關(guān)懷，寧可頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)大雪，也不肯停止奔跑。他們是生活中不可忽略的美。
夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，只有一盞盞燈在學(xué)校點(diǎn)亮，透過(guò)車(chē)窗，可以看到一位位教師正在伏案工作，他們有的手中拿著(zhù)筆，在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫(huà)畫(huà)；有的正在備課；還有的正在批改作業(yè)，手中的紅筆芯不知道換了多少支。他們如園丁，辛勤地栽培我們；如春蠶，孜孜不倦地教導我們；如蠟燭，照亮我們。這難道不是一種讓人心動(dòng)的美嗎？
生活中的美，多得數不清，多得眼花繚亂，多得怎么也看不完，從早到晚，從昨日到現在，我們的身邊處處都是美！
美在我身邊作文 篇48
生活中并不是缺少美，而是缺少眼睛去發(fā)現美；缺少用我們的智慧去發(fā)現美；缺少用我們美好的心靈去感受美，用我們的真心實(shí)意去領(lǐng)悟美。
每次放學(xué)，都要在一個(gè)拐角見(jiàn)到一個(gè)臟兮兮的人。他穿的衣服破破爛爛，一身都是臟的，手黑乎乎的，端著(zhù)個(gè)破碗里面有零零碎碎的幾元錢(qián)，每當路過(guò)人走到他面前的時(shí)候，他便會(huì )說(shuō)：“求求你了給我點(diǎn)錢(qián)吧！”
他對小孩子似乎是那么的留戀，那么的仰慕，后來(lái)才聽(tīng)別人說(shuō)：“他的兒子在他的面前被活生生的軋死了，他感覺(jué)很對不起孩子，把自己的一大半工資捐給了希望工程，現在老了，他依然堅持傾其所有把錢(qián)捐給希望工程。
現在我對他的印象徹底改變了，而是那么偉大，那么的美，并且永遠印在了我的'心里。
在如今的社會(huì )里，心靈美才是最重要的。一個(gè)悠然自如的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，哪怕是一個(gè)摯情的招手，都讓我們感動(dòng)。
走在馬路上，和家人散散步，看到一個(gè)小男孩在過(guò)馬路，可是一輛汽車(chē)正以飛快的速度向這個(gè)小男孩駛去，這個(gè)時(shí)候一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的大男孩跑了過(guò)來(lái)，他猛地一撲，那個(gè)小孩馬上飛出去幾米遠。自己卻做了車(chē)輪胎下的犧牲品，當時(shí)圍觀(guān)的心把那個(gè)男子拉出了車(chē)輪胎下，并且打了120，那個(gè)小男孩只是手上破了一點(diǎn)皮，看到那個(gè)大哥哥之后，過(guò)來(lái)問(wèn)大哥哥怎么了，大哥哥旁邊的人說(shuō)：“大哥哥為了救你被車(chē)撞了�！甭�(tīng)了以后，他便哭了起來(lái)。
這就是美，這就是人間真情的美。
美在我身邊作文 篇49
美是什么？美也許是外貌美、也許是家鄉美、也許是校園美，也許是心靈美，但是心靈美到底是什么？
心靈是辨別一個(gè)人品質(zhì)的方法，他的品質(zhì)與心靈有著(zhù)密不可分的關(guān)系，就像鳥(niǎo)兒與天空一樣，品質(zhì)好則心靈美，品質(zhì)壞則心靈丑。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)地方有一位多年駕駛大公交車(chē)的司機，可是有一次他在開(kāi)車(chē)的時(shí)候，突然感到一陣劇烈的頭痛和頭昏，胃里像是攪東西一般，當他快昏迷時(shí)想到車(chē)上還有多少生命掌握在自己手中，他便鼓勁挺起腰按氣閥，把車(chē)停到路邊。打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客下車(chē)，最后安詳的伏在車(chē)方向盤(pán)上過(guò)世了。
家鄉美
“我的家在黃土高原，那里有大豆和高粱，還有辛勞的人們…”這是一首贊美家鄉的'歌家鄉是生我養我的地方，有的人家鄉在杭州，那里有流傳的神話(huà)靈隱手；有的人的家鄉在西安，那里有舉世聞名的兵馬俑；有的在榆林，有歷史上獨一無(wú)二的歷史長(cháng)城…我們要是愛(ài)自己家鄉，愛(ài)哺育自己的父母和祖國，因為他們都是父母的孩子，更是祖國的孩子。
校園美
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，一天…”這幾句歌詞描繪的不僅僅是一幅童年生活，還有一幅校園美景，在小學(xué)生的眼中，畢業(yè)時(shí)都不愿意分開(kāi)，因為他們都建成了一座友誼橋。
美是什么？我還是搞不清楚，你也想知道美是什么嗎？與我一起聽(tīng)《答案》。
美在我身邊作文 篇50
在生命的長(cháng)河中，美麗就猶如一朵浪花，雖然很小，但卻凝聚成了一片美麗的花海，因此，生命需要美的點(diǎn)綴，生活也需要。
美麗，也許只是瞬間的一絲甜美的微笑。美麗也許只是頓時(shí)的藝術(shù)的熏陶。美麗，也許只是滿(mǎn)意時(shí)贊揚的眼神，可就是這么細微之處，卻給予人們以之心靈的洗禮。
溫暖陽(yáng)光的生活美
記得有一次放風(fēng)箏時(shí)，一不小心把風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，由于那時(shí)很小，個(gè)頭也不高，雖然樹(shù)下還有一把公共椅子，但還是拿不到風(fēng)箏。正當我萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，一位大哥哥出現在我的面前。這位哥哥個(gè)子很高。他對我說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)幫你吧！”我說(shuō)了一聲：“謝謝�！敝灰�(jiàn)他爬上了公共椅子，腳尖一掂，雙手一揚，風(fēng)箏變被他拿了下來(lái)。此時(shí)，在我面前高大的樹(shù)仿佛被施了魔法一般，猶如一只乖乖狗，立馬就束手就擒了。哥哥把風(fēng)箏遞給了我，我又說(shuō)了一聲：“謝謝�！贝藭r(shí)，我們稚嫩的臉上都洋溢著(zhù)動(dòng)人的微笑，就猶如在潔白的天空出現了溫暖的太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì )，大哥哥走了，我也走了，但那美麗的微笑我永遠也不會(huì )忘記。
豐富多彩的藝術(shù)美
聽(tīng)——這是我們戲臺子里的戲子們正在唱戲了，只見(jiàn)他們身穿著(zhù)五彩的絲縷，帶著(zhù)絢麗的頭飾，唱著(zhù)宛轉的調子，擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿。在戲臺子中間游動(dòng)著(zhù)，就猶如一群仙女在天空中飛舞，美極了。此時(shí)，吸引我們的可并不是這些，而是他們臉上洋溢著(zhù)的.微笑。那臉上笑的就像一朵盛開(kāi)的花，十分動(dòng)人。戲曲結束了，一朵盛開(kāi)的花卻并沒(méi)有結束，反而，它以它那超強的繁殖力，變成了無(wú)數朵，把我們都弄笑了，笑的是那么動(dòng)人，那么美麗。
是��！生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要你細心尋找，你就會(huì )發(fā)現——美就在你身邊。
美在我身邊作文 篇51
當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里奉獻愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車(chē)上，看到年輕人為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯λ冻鲂牢康男θ荨@時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？你感覺(jué)到的，又是不是美呢.……美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。
有人認為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè )家譜寫(xiě)的樂(lè )章。但是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永久在你的心中，在你的身邊。
記得那天，在我剛走到小區門(mén)口時(shí)，天空中陰云密布，風(fēng)刮得那些前些天剛剛裁下小樹(shù)苗隨風(fēng)搖擺，不一會(huì )兒，電閃面鳴，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨滴像黃豆粒一般大，…..雨過(guò)天晴，陽(yáng)光從樹(shù)葉間照射下來(lái)，地面上還有下雨時(shí)的.積水。
在地面上，滿(mǎn)是被風(fēng)刮落的樹(shù)葉，在花園中，那棵剛剛裁下小樹(shù)苗被風(fēng)刮彎了腰，失去了原有的挺拔的姿態(tài)。
有一個(gè)身穿藍校服的帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，從花園邊走過(guò)時(shí)，發(fā)現了那棵樹(shù)苗，跑去想要扶正它，可不知怎樣的，樹(shù)苗沒(méi)被扶正。
于是他跑回樓里，叫來(lái)幾個(gè)小伙伴，一起跑去扶它。他們的紅領(lǐng)巾在奔跑中飄蕩著(zhù)，正如他們似火一樣的熱情的心。幾個(gè)人在樹(shù)苗下用力推，兩個(gè)在向正拉，在他們的努力下，樹(shù)苗被扶正了，可他們身上卻濺上了泥點(diǎn)，褲腿上濺上積水�？伤麄儏s并不在意，說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。他們的內心不也很美嗎？
高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因為如此，美就在我身邊！
美在我身邊作文 篇52
大千世界的美，變幻無(wú)窮，潛伏在你身邊，只要你肯用心去發(fā)現。
悶熱的夏天，邁著(zhù)沉重的步伐悄然離去，迎面而來(lái)的是一個(gè)美麗的秋天，當然也少不了蒙蒙的如煙細雨，這場(chǎng)綿延了幾天的細雨，仿佛是所有人入秋的門(mén)票，為所有人洗去夏日的躁動(dòng)，帶來(lái)秋日別具一格的韻味。
陰暗的天，卻是彩色的雨，如斷了線(xiàn)的珍珠，落在坑坑洼洼的.路上，看她寫(xiě)出優(yōu)美的篇章，大大小小，重重疊疊。激烈，強烈，醉人，大小輪子，大小步子都一掃而過(guò)，劃出的是一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，大街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟誦詩(shī)篇，更有人為她支起了花花綠綠的圓傘。
而我卻是那個(gè)為她沉迷，為她陶醉的愛(ài)慕者。坐在窗前，靜靜聆聽(tīng)她的琴聲，清脆、悠揚、響亮。讓一切都變得夢(mèng)幻，所有東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這是一場(chǎng)完美的魔術(shù)。望著(zhù)那婀娜的身姿，有粗有細，有長(cháng)有短，此時(shí)，一股莫名的幸福感升騰而起。瞧見(jiàn)那風(fēng)中狂舞的姿態(tài)，千變萬(wàn)化，時(shí)正時(shí)斜，一種想擁住她的沖動(dòng)如一股上涌的清泉�？炊鸥Α昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”的賞識，聽(tīng)陸游“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的妙言。她的魅力該有多大，牢牢抓住我們的心，讓我們對她魂牽夢(mèng)縈。
綿綿的她，如水晶簾，又密又細，透明的讓你可以忽視，腳步更是無(wú)聲息，讓你無(wú)法察覺(jué)，忽的，開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，嘩啦啦引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)新世界，頃刻間，她便又安靜了，一切又恢復了原狀。
雨，一個(gè)不起眼的事物，仔細觀(guān)察，竟有極致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我們身邊。
美在我身邊作文 篇53
記得曾經(jīng)有一位哲人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛……
記得正月十五那天晚上，大街上格外的熱鬧，但最奪人眼球的還是陜北秧歌。演員們那雄健的舞姿、色彩鮮艷的服飾和撼人心魄的鑼鼓、宛轉悠揚的嗩吶，讓人覺(jué)得耳目一新。在人們歡慶佳節時(shí)，還有一群可愛(ài)的人在默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)——清潔工，他們冒著(zhù)嚴寒收拾著(zhù)這些“爛攤子”，且不求回報，并默默的為我們服務(wù)著(zhù)……
美，這個(gè)詞，在人們的生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有。隨著(zhù)人們奔向小康生活的`同時(shí)，環(huán)境也在變化著(zhù)，從原先的“大肆污染”，到現在的“保護環(huán)境，軍民一心�！彪S著(zhù)生活水平逐漸的提高，環(huán)境逐漸變好，人們的素質(zhì)也有了一定的提高。
在一個(gè)偏僻的小巷里，有一個(gè)垃圾桶。這時(shí)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，向垃圾桶的位置扔了一個(gè)易拉罐，唉，差一點(diǎn)兒就“進(jìn)球”了。那個(gè)人走了過(guò)去，“��！球進(jìn)了！”可是沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾，只有我，但這一切卻都映入我的眼簾。如果是過(guò)去，這種現象很少見(jiàn)到。
記得在電視上看過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面，在某個(gè)地方，一個(gè)孩子失足從六樓的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之勢沖向那個(gè)孩子，最后，孩子沒(méi)事，接孩子的路人可就沒(méi)那么幸運了，他的雙手骨折，可能有截肢的危險。在后來(lái)的采訪(fǎng)中，得知他是一位鐵路工人。有人問(wèn)他為什么救這個(gè)孩子？他笑著(zhù)答道：“不為什么。不論誰(shuí)遇到這種情況，都會(huì )伸出援助之手的�！彼^是好心有好報，最后在社會(huì )各界的幫助下，這位“鐵路哥”康復了。
美，無(wú)處不在。
美在我身邊作文 篇54
記得爸爸對我說(shuō)過(guò)一句名言，我至今記憶猶新。那是羅曼·蘭在一次發(fā)布會(huì )說(shuō)的話(huà)：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
放假那天，老天爺像是給我們起哄似的突然下起了大雨。我在教學(xué)樓下焦急地等待著(zhù)雨停，看見(jiàn)放在操場(chǎng)展臺上的一盆三角梅被大風(fēng)刮倒，摔在操場(chǎng)跑道上，三角梅的梅花散落在泥水中像是滴滴鮮血，路過(guò)的`人看都不看一眼，只管往家跑。正當我準備去撿起那盆三角梅時(shí)，一位穿著(zhù)雨衣的老奶奶帶著(zhù)她的小孫女跑過(guò)去，老奶奶小心地把三角梅放在展臺上，把撒出的泥土用手捧起來(lái)放在花盆里。為了防止花枝折斷，老奶奶用手壓了壓土壤，讓土變得更加結實(shí)。正要走時(shí)，老奶奶還不放心，看見(jiàn)展臺旁邊有一堆薄膜，老奶奶跑過(guò)去把薄膜鋪在花上，確保它安然無(wú)恙后才帶著(zhù)孫女往家走。站在一旁的我此時(shí)看見(jiàn)這一幕心想：“多美的風(fēng)景��！”
晚上吃過(guò)晚飯后，我躺在沙發(fā)上看電視，看到一則新聞：某某地區發(fā)生地震，某某學(xué)校的老師和學(xué)生在撤離時(shí)，老師發(fā)現有兩名學(xué)生不在隊伍里，老師立即向顫顫巍巍的教學(xué)樓跑去，結果在教室的角落里發(fā)現了兩名學(xué)生，準備帶著(zhù)他們跑時(shí)強震來(lái)襲，老師趕緊拉著(zhù)他們的手逃出教室，快到門(mén)口時(shí)，老師發(fā)現門(mén)快要倒了，在危急時(shí)刻老師將孩子們推出去，可自己卻困在坍塌的大門(mén)與瓦礫中……老師的行為深深地感動(dòng)了我。這何嘗不是一種美呢？
如果你有一雙發(fā)現美的眼睛，就會(huì )處處看見(jiàn)美、發(fā)現美。美不僅在身邊，在回憶里，在故事里，還在每個(gè)角落里，還在我們的生活中。美，美化著(zhù)我們的心靈，美化著(zhù)我們的生活。美讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
美在我身邊作文 篇55
春有萬(wàn)物復蘇之美，夏有勃勃生機之美，秋有大雁南飛之美，冬有雪花紛飛之美，宋代有辛棄疾、李清照的詞苑美，還有李密的忠孝美，孔子的仁政美……
茶煮沸后，自身飽滿(mǎn)舒展，也使水變的清香，這是無(wú)私美，蜜蜂東奔西走的采蜜存食這是勤勞美，在巖石中挺起的小草是堅韌美，在雨中飛醒覓食的成鳥(niǎo)是親情美……這些沒(méi)雖不華麗、嫵媚卻美的安逸、舒適、堅定。
雕塑家羅丹曾說(shuō)：并不是沒(méi)有美，而是缺乏發(fā)現美的眼睛。在航天員劉洋的眼里美是堅持和不懈，只有經(jīng)受住了太空給你的不適，才能發(fā)現太空的廣闊美和神秘美。在體操團體比賽冠軍的眼里，美是團結，沒(méi)有一個(gè)人的完美而有一個(gè)完美的團隊，這便是團結美，在90后最美女孩眼里，美便是孝，在司機吳斌眼里美便是保證車(chē)內人的安全，在山區教學(xué)老師眼里，最美的便是那些孩子們天真的笑顏，美無(wú)處不在，它等著(zhù)我們去發(fā)現去感受……
在田園中辛勤勞作轉身看拔下的種子，陶淵明微笑著(zhù)說(shuō)，這是田園美，在繁華的街道上喝著(zhù)小酒寫(xiě)著(zhù)詩(shī)詞，帶著(zhù)酒意的李白說(shuō)，這是灑脫美，袁隆平在園地里勞作和觀(guān)察，他說(shuō)這是實(shí)踐美，這些美都美在自由和天性。
美在召喚著(zhù)你，就像陶淵明筆下的`桃花園一樣，它時(shí)隱時(shí)現讓你有一種離它很近卻覺(jué)得很不真實(shí)的感覺(jué)，只有等你靜下來(lái)慢慢的感受它，你會(huì )發(fā)現天美、人美、山美。
美不一定要風(fēng)花雪月，并不一定要嫵媚動(dòng)人，它只需讓人看了賞心悅目的灑脫，帶著(zhù)一雙發(fā)現美的眼睛，萬(wàn)物皆可與彩虹匹美。
美就是一首歌，你細細聆聽(tīng)才會(huì )發(fā)現它的旋律美，美就像一首詩(shī)，你細細品讀才能了解它真正的主題，美就像一幅畫(huà)，你仔細觀(guān)賞就會(huì )有身臨其境的感覺(jué)。
帶著(zhù)一雙發(fā)現美的眼睛，四季因你而美麗，萬(wàn)物皆可與彩虹匹美。
美在我身邊作文 篇56
我們班有許多“美麗”的風(fēng)景。以前的:某某同學(xué)考試抄別人的卷子，某某同學(xué)和某某同學(xué)打架，某某同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)或沒(méi)寫(xiě)完······現在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風(fēng)景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。
第一位和第二位是我們的班長(cháng)和學(xué)習委員。在語(yǔ)文老師或別的老師沒(méi)有來(lái)到班的時(shí)候，他們倆就成了我們班的`老師。他們對自己的工作一絲不茍，嚴謹認真，他們詮釋了什么叫“責任”，什么叫“細心”。她們就是——班長(cháng)常紫霏，學(xué)習委員徐娜。
第三位是我們班一位普普通通的同學(xué)，他的學(xué)習雖然很差，但他對待工作卻比我們細心的人還要細心，1000倍1萬(wàn)倍。關(guān)窗一個(gè)很普通的事情，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅持著(zhù)關(guān)窗，對我來(lái)說(shuō)的確不容易。有一個(gè)人從五年級開(kāi)始到現在，在這兩年的時(shí)間里，就是這樣一直做到了現在，確確實(shí)實(shí)的保護了我們班的衛生。他就是——張海濤同學(xué)。
第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點(diǎn)胖，而且也是一位普普通通的學(xué)生。但是這個(gè)體育委員真正的做到了什么叫忠于職守？什么叫嚴謹認真？他能組織各種各樣的體育活動(dòng)或體育項目，每個(gè)星期的體育課，他都很認真的帶領(lǐng)大家做操。在工作上認真負責，在他的努力下和同學(xué)們的努力下，班級曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項獎項。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。
這就是我們班“美麗”的風(fēng)景，美在我身邊，美在你身邊，你有什么美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？
美在我身邊作文 篇57
美無(wú)處不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一個(gè)鼓勵的眼神；美，可以是母親眼角的幾絲皺紋……
陌生人的一抹微笑，是一種美。
一次，在公車(chē)上，我拎著(zhù)兩個(gè)沉重的袋子，站在一個(gè)座位旁。搖晃的公車(chē)讓原本就有點(diǎn)力不從心的我更感吃力。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時(shí)，一只年輕而有力的手及時(shí)地扶住了我。抬頭望去，那是一個(gè)外地女孩，黝黑的.臉上此時(shí)正掛著(zhù)一抹微笑：“當心點(diǎn)，來(lái)，我幫你拎個(gè)袋子吧�！北鞠攵Y貌地拒絕，但那女孩卻已熱情地從我手中拿過(guò)一個(gè)袋子，我只好連忙道謝�？粗�(zhù)女孩年輕的臉上的那抹暖人微笑，我覺(jué)得真美！
朋友一個(gè)鼓勵的眼神，是一種美。
那天，我去參加一個(gè)比賽。雖然之前早已準備充分，可心中卻還是覺(jué)得有些忐忑，站在臺上，我一眼便望見(jiàn)了那張熟悉的臉。小A微笑著(zhù)望著(zhù)我，那堅定的眼神似乎在無(wú)聲地鼓勵我說(shuō)：“加油！我相信你一定會(huì )成功的！”頓時(shí)，我心安不少，打起信心，深吸一口氣，開(kāi)始了比賽。她那個(gè)鼓勵的眼神，真美！
母親眼角的幾絲皺紋，是一種美。
一天夜里，我正挑燈夜戰，為考試做著(zhù)準備。這時(shí)，母親拿著(zhù)一杯熱牛奶走來(lái)，輕輕地放在桌前，習慣性地撫撫我的背，說(shuō)道：“早點(diǎn)休息吧，身體可是革命的本錢(qián)��！”我轉頭望向她，突然驚覺(jué)母親原本年輕的臉龐，不知什么時(shí)候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣，是��！母親早已把青春全部奉獻給這個(gè)家了。她為了我，不辭辛勞，即使再忙，也絕不忘記關(guān)心我的學(xué)習、我的生活。見(jiàn)我盯著(zhù)她看，母親微微地笑了，眼角的皺紋愈發(fā)地變深，可是，我卻覺(jué)得那幾絲皺紋真美，真美！
美無(wú)處不在。也正因為有這些美點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，我才會(huì )過(guò)得那樣幸福、快樂(lè )！
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