老鷹捉小雞作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀與收藏。
老鷹捉小雞作文1
我四歲的時(shí)候，在苗苗幼兒園上小班。
一天上午。天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽(yáng)照在身上舒服極了！
在這陽(yáng)光明媚的天氣里老師帶著(zhù)我們來(lái)到幼兒園的操場(chǎng)上�！袄蠋煄е�(zhù)我們到操場(chǎng)上干什么呢？”我想。過(guò)了一會(huì )老師說(shuō)：“我們玩老鷹捉小雞的游戲�！崩销椬叫‰u這個(gè)游戲我早就想玩了。
大家讓馮帆當老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當雞媽媽。他呀！
可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開(kāi)始了。馮帆圍著(zhù)我們走了三圈后就開(kāi)始捉了，第一個(gè)捉到的`是舒暢，接下來(lái)老鷹故意把鞋帶解開(kāi)，說(shuō)：“我的鞋帶開(kāi)了先系一下�！彼f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就向我們撲了過(guò)來(lái)，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開(kāi)始了，大家讓我當老鷹，馮帆當雞媽媽。我圍著(zhù)大家跑了三圈后就開(kāi)始捉了，我學(xué)者馮帆也故意把鞋帶解開(kāi)，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著(zhù)我？嘿！
我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好�！彪m然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來(lái)。我急忙站起來(lái)穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結束了。
這個(gè)游戲真好玩，至今我還記得這個(gè)游戲。
老鷹捉小雞作文2
今天上午，老師說(shuō)：“下午的體育課上我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞’的游戲�！甭�(tīng)到了這個(gè)消息，我們喜出望外、歡呼雀躍，多么盼望體育課的到來(lái)��！終于，體育課的鈴聲響了，我們排著(zhù)秩序井然的隊伍走向操場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又在原地停下了幾分鐘，尋找機會(huì )，捕捉獵物�！半u媽媽”連忙張開(kāi)雙臂攔截“老鷹”的進(jìn)攻。第一次進(jìn)攻失敗了，“老鷹”不甘示弱，他想：這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是，他就準備來(lái)一個(gè)聲東擊西，拿定主意后，他開(kāi)始了第二次進(jìn)攻，只見(jiàn)他一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又做了幾個(gè)假動(dòng)作，搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪�！袄销棥背谩半u媽媽”不注意，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去�！靶‰u”見(jiàn)“雞媽媽”沒(méi)有攔住兇猛的`“老鷹”，立刻慌了手腳，四處逃散�！袄销棥睈汉莺莸刈プ×艘恢粊G掉的“小雞”，張開(kāi)大嘴，好像要吃掉他呢！
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，老師叫我們排隊回教室，可同學(xué)們的心卻還沉浸在剛才的游戲當中，久久不愿離去。我想：要是今后經(jīng)常有這樣快樂(lè )的體育課，那該多好哇！
老鷹捉小雞作文3
周末的上午，我們聚到院子里玩游戲——老鷹捉小雞。
接下來(lái)，我們用石頭剪刀布的方法選出了角色：雞媽媽、小雞、老鷹、裁判。而我，幸運地被選上了裁判。
游戲開(kāi)始了，雞媽媽護著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，老鷹站在雞媽媽前面，眼睛炯炯地盯著(zhù)小雞，短時(shí)間突然沖過(guò)去。小雞也不甘示弱，靈活機智，成功地躲開(kāi)了老鷹的抓鋪。就在小雞得意的時(shí)候，還有兩只笨手笨腳的小雞在發(fā)呆呢！被老鷹發(fā)現很輕松就逮捕了。
老鷹非常開(kāi)心，但游戲規則要抓住三只小雞才算贏(yíng)，必須再抓一只小雞。他腦子一抖，便開(kāi)啟了自己早準備好的'“b計劃”，剛才是用“力”，現在要用“智”了。于是老鷹先假裝往左邁出一步，當雞媽媽往左邊保護小雞時(shí)，老鷹用飛快的速度往右邊沖上去，只見(jiàn)“b”計劃成功，不費吹灰之力就捉住了小雞。
這時(shí)，我一聲令下“老鷹勝利”，老鷹興奮地跳了起來(lái)，雞媽媽和雞寶寶也感受到了游戲的開(kāi)心，樂(lè )得合不攏嘴。
快樂(lè )時(shí)光一晃而過(guò)，不知不覺(jué)就到了中午，大家都意猶未盡地回家吃飯了。
老鷹捉小雞作文4
童年像一首歌，唱出我們的幸�？鞓�(lè );生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，學(xué)習是輕松快樂(lè )的。在快樂(lè )中成長(cháng)，讓我們經(jīng)歷懷念的是與小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規則是這樣的：先分角色——“雞爸爸”“雞媽媽”“小雞”與“老鷹”。游戲開(kāi)始了，“雞爸爸”“雞媽媽”的任務(wù)是不讓小雞被“老鷹”捉住，“老鷹”只要把“小雞”全部捉住就贏(yíng)了。
星期六，我來(lái)到鄉下。在伙伴中，我的年齡最大，“老鷹”當然是我的角色，其它的都由我來(lái)分配。一個(gè)年齡大的當“雞媽媽”。一個(gè)身體肥胖的當“雞爸爸”，剩下的當“小雞”。
角色分好了。3一2一1!一聲令下游戲開(kāi)始了�！靶‰u們”在院里跑來(lái)跑去，躲躲閃閃�！靶‰u們”在“爸爸媽媽”的保護下我怎也捉不到。正當我灰心喪氣的.時(shí)候，我想出了個(gè)辦法，等他們不注意，假裝摔倒在地上，還大聲喊：“哎喲!哎喲!疼死我了!”
這時(shí)他們全都過(guò)來(lái)了，扶的扶，拉的拉。我成功地捉到了小雞。小伙伴們個(gè)個(gè)叫起來(lái)：“不行!不行!”“誰(shuí)讓你們上當呀?”我爭論道。
“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，希望這個(gè)游戲一直延續到下個(gè)世紀，給更多的小朋友帶來(lái)歡樂(lè )!
老鷹捉小雞作文5
今天，老師讓我們玩了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。我當老鷹，許佳穎當母雞，其他同學(xué)當小雞。
剛一上場(chǎng)，我就惡狠狠的盯著(zhù)這一群肥美的小雞�？赡鸽u卻不好惹�？�！她把頭偏到一邊，眉毛彎成八字形，冷冷地瞅著(zhù)我，小雞居然挑釁我，手豎起中指，說(shuō)：“渣渣，你過(guò)來(lái)呀�！蔽覓伋鰞蓚�(gè)字“穩住”。
比賽開(kāi)始了，我一個(gè)先發(fā)制人，往左邊跑去，母雞張開(kāi)翅膀擋住，突然，我一個(gè)華麗的轉身，從母雞右邊的臂膀底下鉆過(guò)去，抓住了一只小雞。小雞們嚷著(zhù)“哇，老鷹，會(huì )跳廣場(chǎng)舞唉！”真是的，這明明就是“籃球之步”嘛。這可是我的必殺技，看我又使出絕招，抓住了一個(gè)。哈哈哈，我贏(yíng)定了！
母雞氣得不行，惡狠狠的瞅著(zhù)我，好像眼睛里要飛出無(wú)數把小刀，把我扎成螞蜂窩似的。哼哼，可我并不怕。我不停的'使出絕招，把嚇得魂飛魄散的小雞們一個(gè)個(gè)抓住。還剩兩個(gè)的時(shí)候，母雞居然發(fā)威了，她一巴掌刷到了我的肚子上，啊——一聲后，我痛得倒地不起。
游戲結束，我真倒霉！小雞在那兒開(kāi)心的跳起舞來(lái)，而我灰溜溜的逃回了教室。
老鷹捉小雞作文6
學(xué)校生活豐富多彩，課間游戲更是多樣化，可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
這個(gè)游戲是需要很多小朋友參加的，組織成一支小隊伍，來(lái)扮一群小雞，這時(shí)不僅要找個(gè)帶隊領(lǐng)頭的、并且身強體壯的小朋友來(lái)扮雞媽媽?zhuān)疫�要選出一個(gè)動(dòng)作靈敏的小朋友來(lái)扮老鷹，然后游戲即將拉開(kāi)序幕，整個(gè)場(chǎng)面熱血沸騰，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來(lái)，可強壯的雞媽媽也不甘示弱，先向左面一斜，一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協(xié)調一致，安全的躲避了老鷹，老鷹更是火冒三丈，可是又一輪中，老鷹以飛箭似的速度，伸手敏捷，可雞媽媽又怎敢怠慢，身體迅速向右一扭，小雞們尾隨著(zhù)雞媽媽?zhuān)瑒?dòng)作干凈利索，絕不拖泥帶水，雞媽媽的原則是“一個(gè)都不能少”，就這樣，一群可愛(ài)、活潑的小雞在雞媽媽細致的庇護下，左抵又躲……
叮鈴鈴上課鈴響了，大家依依不舍的'離開(kāi)了，回到了教室。
這就是我喜歡的游戲，它不僅能鍛煉我們的反應能力，而且更讓我們懂得團隊的重要性，只要團結一致，終能戰勝一切。
老鷹捉小雞作文7
你們玩過(guò)老鷹捉小雞游戲嗎?今天的課，老師帶我們玩了這個(gè)游戲，可好玩了，下次我們一起玩哦!
一名同學(xué)當“雞媽媽”，一名同學(xué)當“老鷹”，剩下的全部同學(xué)是“小雞”�！袄销棥庇檬钟|到“小雞”任何部位，“小雞”就“死”了。掉隊的“小雞”在沒(méi)有被“老鷹”抓住的情況下，可以跟上隊伍繼續游戲。
老師讓所有同學(xué)先排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，問(wèn)：“誰(shuí)想當老鷹和雞媽媽?”大家紛紛搖頭，表示不愿意，就是這時(shí)，勇敢的劉詩(shī)瑤站出來(lái)大聲說(shuō)道：“我愿意當雞媽媽�！睂O萌頎見(jiàn)狀，自告奮勇地當了老鷹�，F場(chǎng)笑聲一片，紛紛給她們送上大拇指，點(diǎn)個(gè)贊。
“老鷹”和“雞媽媽”在自己的位置上準備就緒，哈哈，所有的“小雞”也準備好了，都在等待著(zhù)老師的口令。一聲令下之后，“老鷹”時(shí)而順時(shí)針追尋“獵物”，時(shí)而逆時(shí)針進(jìn)行偷襲，“雞媽媽”則張開(kāi)雙臂，保護著(zhù)瘋狂尖叫著(zhù)逃命的“小雞”……
一場(chǎng)游戲下來(lái)，尖叫不斷，大家跑得筋疲力盡。其中一只“小雞”的.腳還被踩了，她一副哭笑不得的樣子，逗得我們全班哈哈大笑。
游戲繼續，玩著(zhù)玩著(zhù)又出現一件搞笑的事情。老鷹捉小雞游戲，是“老鷹”去捉“小雞”，可是“雞媽媽”太愛(ài)自己的“小雞”了，害怕“小雞”被捉住，情急之下，竟一把抱住了“老鷹”!“老鷹”差點(diǎn)哭了，自言自語(yǔ)道：“怎么可以這樣啊?我老鷹可是很厲害的，怎么可以被捉呢?”
你們說(shuō)，這是不是一個(gè)有趣的游戲?聽(tīng)了我的介紹，你們一定很想玩吧!
老鷹捉小雞作文8
一個(gè)星期天的上午，我和小伙伴們遇在了一起，玩起了老鷹捉小雞的游戲，我們選出的人物是俺是“老鷹”，“母雞”由姜懷擔任。至于“小雞”嗎？就讓剩余下來(lái)的伙伴當吧！老鷹捉小雞的游戲開(kāi)始了。我裝出一副兇神惡煞的樣子，“雞媽媽”則張開(kāi)雙翅，保護小雞們，小雞們個(gè)個(gè)都緊緊地抓住前邊同伴的“尾巴”，生怕讓自己給掉隊了。俺一上場(chǎng)就使出了真本領(lǐng)——包抄。心想：哼！小雞們，你的末日來(lái)到了！用我這一招，一定會(huì )讓俺飽餐一頓的。
廢話(huà)少說(shuō)。我馬上大步流星地直奔“隊尾”，“小雞”一見(jiàn)天敵——老鷹出現了。嚇得屁滾尿流有的沉著(zhù)地躲在老媽的身后，有的嚇得掉了隊，有的被甩到了地上，一排隊伍馬上“散了架”，“老鷹”趁機而下，“生擒”了多只小雞。我心想：真容易呀，我故技重使，使用了三四次之后，第一招對他們毫無(wú)作用了，不過(guò)，第一招倒讓我去掉了板書(shū)以上的.人。幸存下來(lái)的“小雞們”個(gè)個(gè)身強力壯，都是“精英”，真是優(yōu)勝劣汰。我心想：這幾個(gè)恐沒(méi)有那么容易捉住，于是，我使出了第二招。
第二招——回馬槍?zhuān)乙恢毕蜃筮叀帮L(fēng)弛電疾”的跑，“母雞”一直攔著(zhù)我，生怕“兒子”再被搶走了，不過(guò)我比“母雞”智高一丈，老鷹加快速度，母雞緊緊的纏住我，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現我的陰謀詭計。嘿嘿！這時(shí)我忽然向右跑去，雞媽媽被慣性摔倒在地，小雞四處逃竄去了。我在這時(shí)把“幸存”下來(lái)的小雞一網(wǎng)打盡。哈哈，我勝利了。
這一次我玩得真痛快。
老鷹捉小雞作文9
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)飛出了教室，一起玩老鷹抓小雞的游戲。
我當“老鷹”，曾勇潮當“母雞”，其他同學(xué)當“小雞”。分工完畢，游戲正式開(kāi)始了�！半u娃娃們”一個(gè)緊接一個(gè)的拉著(zhù)小伙伴的衣角，生怕落隊成為老鷹的午餐。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉身，向著(zhù)“小雞”撲了過(guò)去，“雞媽媽”見(jiàn)狀大吃一驚，張開(kāi)了他的`雙翅，迅速擋住了我的去路，機警地保護自己的孩子們。我很失望，但是我沒(méi)有放棄尋找機會(huì )。終于，我趁“雞媽媽”放松警惕，看準了時(shí)機，一沖過(guò)去，抓住了最后面的一個(gè)小雞。第一個(gè)回合，我勝出了。
第二回合中，勇潮當“老鷹”，我當“小雞”。剛開(kāi)始他就興沖沖的想跑到母雞的后面，可是他一腳踩空摔倒在地上，哈哈，我們所有“小雞”都笑了，我還脫離了隊伍。突然他猛地一下從地上爬了起來(lái)，嚇得我趕緊回到了“母雞”的環(huán)抱。這下他把目標放在了另一個(gè)小雞的身上，猛地一沖，抓住了一只“小雞”，這一回合他贏(yíng)了。
下課鈴響了，可同學(xué)們還沉浸在快樂(lè )的氣氛當中。從這個(gè)游戲中我知道了，面對壞人不能放松警惕，不要被他的外表所迷惑，否則會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊?/p>
老鷹捉小雞作文10
童年游戲的種類(lèi)很多，其中我最?lèi)?ài)玩的是老鷹捉小雞。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和伙伴們相約在操場(chǎng)——玩“老鷹捉小雞”，首先，我們要先出兇狠的老鷹，勇敢的雞媽媽和可愛(ài)的小雞啦！張杰是老鷹，我就是雞媽媽?zhuān)Ｏ碌木褪切‰u，然后令人激動(dòng)的游戲開(kāi)始了。
老鷹先攻擊我們，我看著(zhù)老鷹惡狠狠的樣子，就帶著(zhù)小雞們左躲右閃、四處逃散，我們跑到東，老鷹也跑到東，我們跑到西，老鷹也追到西，好像老鷹就是我們的跟屁蟲(chóng)，把我們累得氣喘吁吁。我用力張開(kāi)雙臂，拼了命似的驅趕著(zhù)向我們雞群逼近的老鷹，可是老鷹太狡猾了，看到我們已經(jīng)很累了，展開(kāi)翅膀撲向我們的身后，我們根本來(lái)不及躲閃，一只又肥又胖的“小雞”就被老鷹捉住了，我們又輸了。
接下來(lái)該輪到我當老鷹，去捉那群可愛(ài)的小雞們。老鷹是一種既兇狠又狡猾的猛禽。我要想取得勝利，就要把老鷹的這種習性充分的.表現出來(lái)，我假裝漫不經(jīng)心地在離我不在意它們，使小雞放松對我的警惕，它們漸漸地松懈下來(lái)，開(kāi)始唱呀、跳呀起來(lái)。這時(shí)我突然回身快速沖向雞群，一只肥美的小雞讓我輕而易舉的抓到了，我也勝利了。
游戲結束了，可我們歡快的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。
老鷹捉小雞作文11
“丁零零”下課了，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)得到了自由，一窩蜂跑了出去。不如就玩“老鷹捉小雞”！我的想法立刻得到了同學(xué)們的呼應。
小明自告奮勇地當起了老鷹，涵涵當起了慈母——雞媽媽?zhuān)覀冞@些小個(gè)子的，只有當雞寶寶的份啦�！半u媽媽”一聲令下，我們這群小雞就活躍起來(lái)了，老鷹左，我們就往右，讓再怎么兇狠的老鷹也無(wú)計可施了。他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他假裝從左邊撲來(lái)，我們見(jiàn)了趕緊往右邊跑，“哈哈，你們中計了�！崩销棿蠼辛艘宦曄蛴疫厯淙�，我們恍然大悟，趕快向左跑去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，老鷹的.魔掌已經(jīng)伸了過(guò)來(lái)，兩個(gè)雞寶寶已經(jīng)被捉走了。過(guò)了一會(huì )兒，老鷹又故伎重演，可是道高一尺，魔高一丈，我們不會(huì )再中計了�？蓯旱睦销椨质譄o(wú)策了�？吹轿覀兪掷謿g快地笑著(zhù)，他又氣又恨。突然，他想到我們后面沒(méi)有防備，就趁著(zhù)雞媽媽不注意的時(shí)候偷偷跑到我們后面，把我們一網(wǎng)打盡。
我們雖然被捕了，可心里還是甜甜的。這個(gè)游戲真有趣呀！
老鷹捉小雞作文12
我的課余生活豐富多彩，有乒乓球、跳繩、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”游戲了。
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，準備玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家選我“老鷹”，選小明當“老母雞”，剩下的同學(xué)全部當“小雞”。游戲開(kāi)始了，我往左邊進(jìn)攻，“老母雞”帶著(zhù)“小雞”向右邊躲。我往右邊進(jìn)攻，他們向左邊躲，讓我捉不到。后來(lái)我想出了一個(gè)好辦法——聲東擊西。于是，我先往左邊晃一下，再向右邊晃一下，來(lái)回幾下，這下“老母雞”后面的`“小雞”就跟不上了。我猛撲過(guò)去，“老母雞”擋不住，我一把捉住了最后面的一只“小雞”。就這樣，我用這種“聲東擊西”的方法，成功地我捉住許多“小雞”。有的“小雞”怕被我捉住，心情非常緊張，嚇得一直“哇哇”大叫�？晌覅s很高興，因為我贏(yíng)了。
“叮鈴鈴”，在我們玩得最興奮的時(shí)候，上課鈴聲卻響了，大家只好依依不舍地跑回教室�！袄销椬叫‰u”游戲，給我的課余生活帶來(lái)了不少樂(lè )趣。我愛(ài)做游戲！
老鷹捉小雞作文13
一節體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)一會(huì )兒，小伙伴們便玩起了老鷹捉小雞的游戲�，F在想來(lái)，如果長(cháng)大后回憶起來(lái)，那可真是應了那句話(huà)：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……
首先一個(gè)人來(lái)當老鷹，一個(gè)來(lái)當雞媽媽?zhuān)Ｏ聨讉�(gè)人當雞寶寶。游戲規則是：老鷹想辦法捉住雞寶寶，雞媽媽打頭陣保護雞寶寶不被老鷹捉住。紫月是老鷹，明浩是雞媽媽?zhuān)液推狡奖闶请u仔了。我心想：老鷹的目的就是我和平平，那我豈不是很有危險?游戲正式開(kāi)始，我緊緊地拽著(zhù)明浩的衣服，生怕被紫月捉住。雞媽媽時(shí)刻準備著(zhù)一場(chǎng)搏斗，在它看來(lái)老鷹是一只多么厲害的壞獸啊!可她不能眼睜睜地看著(zhù)老鷹把她的'孩子吃掉，所以她也毫不示弱，像一只狼似的張開(kāi)手臂，目光堅定，腳步靈活地移動(dòng)著(zhù)，我們隨時(shí)聽(tīng)從她的安排，她讓我們蹲就蹲，讓我們跑就跑。然而世間有許多事情都是無(wú)法預料的。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫長(cháng)的搏斗之后，紫月還是把我捉住了。雖然我不太甘心，但結果已經(jīng)無(wú)法改變，于是我們又開(kāi)始了下一輪……
“�！崩蠋熞宦暽陧�，游戲被迫中止，雖然意猶未盡，但我們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。這個(gè)游戲真是一場(chǎng)體力與智慧的較量，我喜歡這個(gè)游戲，你們呢?
老鷹捉小雞作文14
“丁零零——”，課間活動(dòng)時(shí)間又到了，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的`游戲。
老師向我們說(shuō)明規則，還給我們分組、分工。史逸帆當我們組的“老鷹”，任亦鑫當“母雞”，我和其他同學(xué)當“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“小雞”排在“母雞”后面，像一條長(cháng)龍，“母雞”和“老鷹”面對面進(jìn)入“戰斗”狀態(tài)。只見(jiàn)“老鷹”微微地蹲著(zhù)，雙手做出要撲的樣子，眼睛貪婪地盯著(zhù)“小雞”們。我緊緊抓住前面同學(xué)的衣角，眼睛同祥緊張地盯著(zhù)“老鷹”。
突然“老鷹”進(jìn)攻了!他張牙舞爪地撲過(guò)來(lái)，“母雞”人高馬大，張開(kāi)“翅膀”奮力保護我們�！袄销棥泵橹�(zhù)最后一只小雞，緊追不舍，雙方快速兜起了圏子�！靶‰u”們邊跑邊笑，一不留神，有“小雞”一滑手掉隊了，隊伍變成了兩組�！澳鸽u”趕緊跑過(guò)來(lái)保護，重新組隊，把“小雞”們安全地護在“翅膀”下。
“老鷹”停了下來(lái)，雙手撐在膝蓋上，微微喘氣，“小雞”們也趁機休息一會(huì )兒。我猜，他可能在想怎么攻擊才對吧。果然，他改變了進(jìn)攻方法，只見(jiàn)他先向左一閃，馬上又向右猛撲。這下，“母雞”的節奏有點(diǎn)跟不上了，我們都被“老鷹”迷惑了，隊伍變得歪歪扭扭，亂了套，一下子就被沖散，變得七零八落�！靶‰u”們害怕得哇哇大叫，可是“母雞”分身乏術(shù)，管不了“小雞”們了�！袄销棥背脵C撲上來(lái)，毫不留情地抓了四只“小雞”，我幸運地躲過(guò)“一劫”。
課間活動(dòng)結束了，我們玩得很開(kāi)心!
老鷹捉小雞作文15
我們生活中有很多游戲比如有：丟沙包、老鷹捉小雞、搶椅子……游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè )天地！
其中我印象比較深的'游戲是“老鷹捉小雞”我還記得有一次中午沒(méi)上課，我跟部分同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起下樓去玩一個(gè)非常好玩的游戲，那就是：“老鷹捉小雞”的游戲�！昂�！”他們答應了。向心菱當老鷹，朱宏念當雞媽媽?zhuān)渌税缪菪‰u。游戲開(kāi)始了：雞媽媽帶著(zhù)小雞們看風(fēng)景，老鷹正在不遠處打小雞們的主意，老鷹走過(guò)去，雞媽媽和雞寶寶的心里呀都很害怕，不知道怎么辦？雞媽媽說(shuō)：“雞寶寶們不要跟丟了，也不要怕�！崩销椣蜃�，雞媽媽也向左；老鷹向右，雞媽媽也向右。小雞們非常聽(tīng)話(huà)，沒(méi)一個(gè)跟丟過(guò)，老鷹累了，就在大樹(shù)下休息，他心里還在想：我怎么才能抓到小雞呢？抓一個(gè)也可以呀！雞媽媽就趁這時(shí)帶著(zhù)小雞們跑了……鐺鐺鐺，上課鈴響了。我們大家都快快走進(jìn)教室了。
通過(guò)玩“老鷹捉小雞，”不僅讓我們放松了心情，還讓我知道友誼非常的重要，同時(shí)安全也非常的重要。
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