正話(huà)反做游戲作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的正話(huà)反做游戲作文，希望能夠幫助到大家。
正話(huà)反做游戲作文1
季晨欣
“向右轉——”這是什么聲音呢？原來(lái)是同學(xué)們在玩正話(huà)反做的游戲呢。
規則是：老師說(shuō)一個(gè)口令，同學(xué)們就要照著(zhù)話(huà)反著(zhù)做。
當老師讓我們小組上來(lái)時(shí)，我心里想：就不能不玩嗎？我只好心不甘情不愿的上去玩了，等我上去的時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)們都看著(zhù)我，我的`心一直怦怦的跳，但是玩著(zhù)玩著(zhù)我的心情越來(lái)越越激動(dòng)，像在開(kāi)派對一樣熱鬧。
這時(shí)老師說(shuō)了一句：“回到座位上！”我愣住了，但是我還是回到了座位上。
當我們回到座位上時(shí)，我們看見(jiàn)韓沐辰還站在黑板面前，眼中露出必勝的光芒。
“哈哈哈——”我聽(tīng)見(jiàn)老師的笑聲，像狐貍一樣。老師說(shuō)：“韓沐辰贏(yíng)了，因為我們正在做正話(huà)反做，還沒(méi)有讓你們回到座位上呢！”
雖然這次韓沐辰贏(yíng)了，但是我還是很高興。
正話(huà)反做游戲作文2
“立正！”聽(tīng)到這兒，你是不是滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，以為我們在罰站，其實(shí)，我們正在玩正話(huà)反做。
游戲規則很簡(jiǎn)單，別人說(shuō)一個(gè)口令，你就要做口令的反義。
林老師大聲地說(shuō)：“游戲開(kāi)始！”參賽者渾身發(fā)抖，比考試還緊張。教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛空氣凝結了一樣�！跋蜃筠D！”參賽者猶豫不決，頭轉來(lái)轉去，眼睛瞟著(zhù)其他參賽者，應該是想偷窺別人的動(dòng)作吧！我想：這人不會(huì )左右不分吧！此時(shí)，林老師臉上露出了狡詐的'笑容，仿佛在為自己的機智點(diǎn)贊。我大喊：“向右轉！”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草，連忙按我們說(shuō)的做，頭還不時(shí)看林老師，生怕自己錯，直到林老師說(shuō)正確，他才長(cháng)喘一口氣，。
最有意思就數林老師說(shuō)：“不要躺在地上哭�！眳①愓咭荒樏Ｈ�，站在那兒，不知道該怎么做。李灝宇反應過(guò)來(lái)，躺在講臺下，雙腿蹬來(lái)蹬去，手臂動(dòng)著(zhù)，頭不停地轉著(zhù)，像一名游泳健將在泳池里比賽�？衫顬钸�自帶聲音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同學(xué)們圍上去，看得捧腹大笑。
正話(huà)反說(shuō)可真有意思，整個(gè)教室成了歡樂(lè )的海洋。不僅能獲得歡樂(lè )，還能提高反應力。
正話(huà)反做游戲作文3
“哈哈——哈哈——”太好笑了。同學(xué)們笑得像小鳥(niǎo)開(kāi)心的歌唱，如果你們想知道為什么？就和我一起一探究竟吧。
我們玩了一個(gè)叫正話(huà)反做的游戲，這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，其他人做相反的動(dòng)作。
我們都玩得非常開(kāi)心，有的'同學(xué)在哈哈大笑，有的同學(xué)面無(wú)表情，還有的同學(xué)在下面提示。
其中，我覺(jué)得最讓我印象深刻的是哈哈大笑和上座位，這兩個(gè)指令。我一上去心里就開(kāi)始緊張，我一聽(tīng)見(jiàn)老師大聲的說(shuō)道：“請同學(xué)們哈哈大笑！”我們都不懷好意的裝作哭，就讓我回到了座位。
當然了。第2次別人玩的時(shí)候，老師用著(zhù)和顏悅色的表情，大聲的說(shuō)：“回座位！”在上面的同學(xué)不知所措，好像真要上座位了，當兩位同學(xué)已經(jīng)走到座位上時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“不要回座位！”我們就這樣被叫回座位了。
這就是我們今天玩的正話(huà)反做的游戲了，下次還會(huì )有什么好玩的游戲等著(zhù)我們呢？
正話(huà)反做游戲作文4
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們的笑聲猶如一只快活的鴨子，原來(lái)我們在玩正話(huà)反做的游戲。
游戲的規則是：老師說(shuō)正話(huà)，同學(xué)們反著(zhù)做。我們玩了很多輪，但令我難忘的是我自己的那一輪。一開(kāi)始我的心情仿佛是一盞燈，在不停的`閃爍，既緊張又興奮。下面的同學(xué)有的在笑，有的在喊加油。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“向——左轉”在向的時(shí)候還停了一下，我傻了，一臉茫然，如同一只迷路的螞蟻。我左看看，右看看，又如同上課時(shí)東張西望的同學(xué)，于是我下場(chǎng)了。
下場(chǎng)后，我坐在座位上看趙辰陽(yáng)。老師又說(shuō)：“不要親黑板！”趙辰陽(yáng)愣了一下，才轉過(guò)身子，想親又不敢親。這時(shí)教室里發(fā)出了各種各樣的笑聲，有的像老母雞下蛋似的咯咯叫，有的像鴨子下水時(shí)的嘎嘎聲。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結束了，大家還意猶未盡！
正話(huà)反做游戲作文5
“哈哈哈嘻嘻嘻……”一陣陣似海浪一樣的笑聲，久久回蕩。呀！你可能會(huì )問(wèn)：干什么這么開(kāi)心？那讓我告訴你吧。今天老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，正話(huà)反做。
游戲規則是：請小組幾位同學(xué)上去，然后老師說(shuō)朝那個(gè)地方，就得朝那個(gè)地方向的相反方向。
游戲開(kāi)始前，我被請到了上面，那一刻我的心情緊張極了，仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戲開(kāi)始了，“向——”老師發(fā)出的指令教室里安靜極了，“向左轉！”我一驚，心里慌亂極了，一時(shí)亂得不知所措，平時(shí)我是認左右的，但因為緊張原因分不清哪邊是左，我朝我旁邊的小朋友望了望，他也朝我望望，我當時(shí)我更緊張了，慌亂的不知如何是好，我馬上隨便站了個(gè)位置，沒(méi)想到班級哄堂大笑，陳洛熙咯咯的`笑著(zhù)：“是左邊呀！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，尷尬的笑了。
真是好玩有趣的“正話(huà)反做！”讓我難以忘記！
正話(huà)反做游戲作文6
“嘻嘻嘻！”我開(kāi)心的笑了起來(lái)，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在笑，原來(lái)我們正在正話(huà)反做。
規則是：老師說(shuō)一句話(huà)，我們要跟老師說(shuō)的相反。
我們站在上面，我又興奮又緊張，但是我的心很冷靜，我像撲克牌臉一樣，沒(méi)有任何表情。我看見(jiàn)其他同學(xué)有的緊張的搓手，有的開(kāi)心的`跳了起來(lái)，有的目瞪口呆的看著(zhù)老師，全班都鴉雀無(wú)聲。
老師跟我說(shuō)：“向左轉！”頓時(shí)我的腦袋里一團漿糊，我向后看了看，又向左看了看。我這才反應了過(guò)來(lái)，應該向右轉。我以為我要出局了，可老師說(shuō)沒(méi)有，同學(xué)們哈哈的笑了起來(lái)。老師又說(shuō)：“哈哈大笑”我一下子哭了起來(lái)，嗚嗚……同學(xué)們看了大笑話(huà)了，有的笑的使勁拍著(zhù)桌子，有的捂著(zhù)肚子笑，有的靠在墻上嘻嘻嘻。但是，最后我還是輸了，我垂頭喪氣的走到了座位上。
我下次一定要注意力集中，這樣就不會(huì )輸了。
正話(huà)反做游戲作文7
“咚咚咚”我心里像在敲著(zhù)大鼓一樣緊張，是老師帶著(zhù)我們玩游戲，叫正話(huà)反做。
游戲的規則很簡(jiǎn)單：比如老師說(shuō)向右轉，那就要向左轉。
不幸運的是，我就是第1組的`，第1個(gè)上去。只見(jiàn)我上去呆若木雞一樣站在那里，腦子一片亂，像一灘漿糊。只聽(tīng)老師發(fā)指令了：“向右轉”我不知道該向哪里轉，就猜了一個(gè)�？墒侵灰�(jiàn)我前面的人和我面對面，眼睛瞪得大大的像大皮球看著(zhù)我。我心里：想我難道講錯了嗎。于是我趕忙把身子轉了過(guò)去，一邊轉一邊暗暗自喜。還好我反應快，可當我轉過(guò)身子，我后面的人又面對著(zhù)我，我不知所措把腦袋往左右搖，可他們都感覺(jué)不緊張好，像在打賭：我才是對的，你就等著(zhù)快淘汰吧！下面同學(xué)們有的捧腹大笑，有的人笑的快到桌子下去了！
愉快的時(shí)間總是很短暫，時(shí)間像調皮的孩子，我一眨眼就偷偷的溜走了。
正話(huà)反做游戲作文8
“嘎嘎嘎——”教室里傳來(lái)了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，像鴨子一樣。你知道我們在干什么嗎？那我就告訴你，我正在玩好玩的正話(huà)反做。
游戲規則是：老師說(shuō)指令，要做反過(guò)來(lái)的指令，如果做錯了，就淘汰。
我覺(jué)得最好玩的是我的'那一組，我站立在講臺上，感覺(jué)特別難，心里特別緊張。
游戲開(kāi)始了，老師報了一個(gè)指令：“向右轉！”于是我的右腳和左腳點(diǎn)起來(lái)，轉向右邊。我的眼睛瞇得像一條縫，鼻子變得紅彤彤的仿佛一個(gè)蘋(píng)果，嘴巴閉得緊緊的，咬牙切齒，仿佛一個(gè)拉鏈在我嘴里。另一邊李奕毅的雙手立正往左轉，他的眼睛睜得大大的，如一個(gè)寶貴的珍珠，鼻子往下拉著(zhù)，嘴巴正好合上，看上去很輕松！大家看到李奕毅往右轉，就哈哈大笑的說(shuō)：“李奕毅淘汰了！”于是，李奕毅就回去了。
第2個(gè)指令開(kāi)始了，老師說(shuō)：“哇哇大哭！”我有點(diǎn)緊張，想哇哇大哭的反義詞是哈哈大笑。于是我就在講臺上哈哈大笑，我退彎曲，雙手在空中搖擺著(zhù)，然后再哈哈大笑幾聲，老師說(shuō)我們都做對了，我們開(kāi)心的笑了。
最后有一個(gè)指令沒(méi)有做，我就被淘汰了。
雖然這個(gè)游戲我沒(méi)有贏(yíng)，但是我還是很開(kāi)心，因為友誼第一，比賽第二。
正話(huà)反做游戲作文9
“嘎嘎——”同學(xué)們在座位旁哈哈大笑，我們在玩正話(huà)反做的游戲。
游戲規則：老師快速說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，自己做和老師說(shuō)的相反動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，場(chǎng)上的每個(gè)同學(xué)都各就各位，老師說(shuō)：“向左看！”所有同學(xué)臉都朝右邊，雙手貼褲子在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有馬雨萱在那里抓耳撓腮，仿佛在說(shuō)：“我不知道我該怎么辦，算了，瞎猜一個(gè)方向吧！”于是，她臉轉向后面。呀！馬雨萱被淘汰了，班里有的在捧腹大笑，有的.在哈哈大笑，還有的在啞然失笑，變成了一片歡樂(lè )的海洋。
老師又下令了，“不要閉眼睛”陳朵立刻把眼睛閉成一條線(xiàn)，仿佛被膠水粘住了，連睜都睜不睜一下。過(guò)了好一會(huì )兒，陳朵在那里紋絲不動(dòng)，我見(jiàn)了都想上去用手把她眼睛給掰開(kāi)。
這次的游戲，考驗了我們的反應力和專(zhuān)心力，可真是讓我意猶未盡！
正話(huà)反做游戲作文10
今天，我們在作文課上玩了一個(gè)游戲，想知道是什么游戲嗎？就是“正話(huà)反做”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就隨我進(jìn)來(lái)看一看吧!
我們先分成兩組，一組男生，一組女生。因為人數有限，我沒(méi)能參加，只能坐在下面“觀(guān)戰”。游戲開(kāi)始了，我心里一直盼著(zhù)女生能勝，所以有些緊張。不時(shí)，有人錯得一塌糊涂。比如說(shuō)，要求拉右邊同學(xué)的手，有人好一會(huì )兒沒(méi)有反應，經(jīng)過(guò)老師的.提醒，才急急忙忙的拉上左邊同學(xué)的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，還有三個(gè)人若無(wú)其事地站著(zhù)。我們都哄堂大笑，看著(zhù)他們疑惑的表情，真替他們著(zhù)急呀。
經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比賽，最后，我們女生終于贏(yíng)了。我又高興，又遺憾。高興的是我的愿望實(shí)現了，遺憾的是我沒(méi)能參加比賽。但是，通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：我們做事要專(zhuān)心致志，不能粗心，這樣才能成功。
正話(huà)反做游戲作文11
“向右轉”但同學(xué)們卻向左轉了，這是為什么呢？是因為我們在玩正話(huà)反做的游戲。
正話(huà)反做的游戲規則是：老師報一個(gè)指令，但是上面的幾名同學(xué)要做相反的動(dòng)作，誰(shuí)做錯了誰(shuí)就會(huì )被淘汰。
游戲開(kāi)始前，教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)面無(wú)表情，有的同學(xué)認真的看著(zhù)，此時(shí)我的心里很緊張。老師總共請了5組，每一組都很精彩，每一組都很好看，我最喜歡鄭皓淇和孫歡歡那組。鄭皓淇聽(tīng)到的'指令是哇哇大哭，教室里立馬傳出了哈哈的大笑聲，鄭皓淇張著(zhù)嘴，笑得像花朵一樣。
然后再看看孫歡歡，她聽(tīng)到的指令是：“不要親黑板”剛開(kāi)始她很納悶，似乎在想：我沒(méi)聽(tīng)錯吧？然后他確認后才不懷好意的親了一口。同學(xué)們笑得前仰后合，我想：要我的話(huà)，堅決不親。
玩完之后，我覺(jué)得意猶未盡，還想玩一會(huì )兒呢！
正話(huà)反做游戲作文12
“哈哈！”同學(xué)們發(fā)出了一陣笑聲，我們正在玩著(zhù)正話(huà)反做的游戲。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。我的心都要停止跳動(dòng)了。林老師開(kāi)始發(fā)號指令：“向左轉！”我的腦袋里一片空白，致使我的身體不自覺(jué)的向右轉。我這才反應過(guò)來(lái)，我做對了。有一個(gè)同學(xué)先往左邊轉了轉，又往右邊轉了轉，她的頭發(fā)打到了他的'臉，逗得我們哈哈大笑。王雨睿最搞笑，他的身子一會(huì )兒往前探探，一會(huì )兒往后談?wù)�，嘴里發(fā)出一陣滑稽的咯咯聲。
這時(shí)，第4組的同學(xué)上了，林老師發(fā)出一個(gè)驚人的指令，那就是“不要親黑板！”上面的同學(xué)立馬呆若木雞，嘴巴張得大大的，可沒(méi)辦法，他們的嘴還是跟黑板親密接觸了。琪琪一上一下的在黑板上蹭來(lái)蹭去，這次讓我們哈哈大笑。
游戲時(shí)間結束了，我的腦海里還浮現著(zhù)我們游戲時(shí)的畫(huà)面，下次我還要玩正話(huà)反做。
正話(huà)反做游戲作文13
今天，林老師給我們玩了一個(gè)叫正話(huà)反做的游戲，游戲規則是：老師說(shuō)正話(huà)，我們做反的動(dòng)作。
我要好好寫(xiě)寫(xiě)我們玩的這局，游戲還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我看見(jiàn)姐姐的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，可愛(ài)極了。我們小心臟，蹦蹦跳跳的，要把我的小心臟跳出來(lái)了，真是恐怖。
游戲開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)老師嘴里說(shuō)：“稍息，立正，向右轉，向左轉，低頭，抬頭�！庇腥O了！可我剛玩一會(huì )兒就淘汰了，因為在我腦海里突然出現了很多口令，腦袋都要被繞暈了，然后就淘汰了。
最后只剩下姐姐孫歡歡了，所以我們這局是姐姐贏(yíng)的。
還有一局，我要寫(xiě)蔣欣怡那局，那局很特別，老師說(shuō)了一個(gè)口令是：我要親黑板。我覺(jué)得很有趣，我想他們會(huì )怎么樣呢？剛想完，他們就親起了黑板，他們組的`祁卡西并不想親黑板，臉上有反抗的表情，眉毛皺了起來(lái)，像個(gè)80歲的老爺爺。但是在老師的催促下，祁卡西還是親了黑板，同學(xué)們哈哈大笑，有的掰著(zhù)桌子，有的直跺腳，有趣極了。
這局游戲結束了，但是我很驚喜，而又驚訝。
正話(huà)反做游戲作文14
“哈哈哈哈——咯咯咯”一陣怪異的笑聲從教室里傳了出來(lái)，同學(xué)們在干什么呢？原來(lái)同學(xué)們在玩正話(huà)反做的游戲。
游戲規則是：林老師說(shuō)的正話(huà)要變成反的`，比如向左轉，你就得向右邊轉。
游戲開(kāi)始了，林老師讓我，王子睿，琪琪上場(chǎng)。我們慢悠悠的走了上去，站在上面，琪琪面帶著(zhù)微笑，望著(zhù)在下面的同學(xué)，但他的腦子里已經(jīng)形成了一個(gè)漿糊。王子睿跟琪琪一樣緊張，而我一點(diǎn)也不緊張。
游戲正式開(kāi)始，林老師說(shuō)：“請男生”這時(shí)候教室里鴉雀無(wú)聲，我們屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的望著(zhù)林老師�！安灰獡肀��！蔽铱焖僮鞒龇磻�，一定要擁抱，于是我沖向了王子睿，一下子抱住了他，我們一邊抱，一邊跳起了舞。
上半場(chǎng)我們三個(gè)人一個(gè)人也沒(méi)有被淘汰，下半場(chǎng)我們更加緊張，所有人都磨了磨手，我能感受到我的心臟在跳動(dòng)�！跋掳雸�(chǎng)開(kāi)始！”林老師說(shuō)。我們都已經(jīng)示意，不再緊張，林老師說(shuō)：“請大家回座位！”我剛要回去，卻覺(jué)得有陰謀，于是我就站在上面，其他人都下去了，林老師說(shuō)：“林憶杰獲勝！”我聽(tīng)了后很開(kāi)心。
下次，我一定要快速把其他人淘汰掉。
正話(huà)反做游戲作文15
“向右轉”同學(xué)們都向左轉，這是為什么呢？原來(lái)林老師在帶我們玩正話(huà)反做的游戲！
游戲規則是這樣的：林老師說(shuō)向左轉，我們就要向右轉。
我們一共玩了5局，總體還是很開(kāi)心的。游戲剛開(kāi)始，同學(xué)們都非常的開(kāi)心，都像一只只歡樂(lè )的小兔子在吃自己的胡蘿卜一樣。
到我上去了，老師說(shuō)了一句：“向后看！”好多同學(xué)都往后看了，最后他們出局了，傷心的'回到了自己的座位上，如一個(gè)在冬眠的烏龜�？墒俏揖褪窍蚯翱吹�，還是一棵松樹(shù)一樣在那里站立著(zhù)，我做對了，心里開(kāi)心的像一只歡唱的小鳥(niǎo)在唱歌。老師一本正經(jīng)的對我們講：“回座位”我們的游戲結束了，回到了座位上，只有韓沐辰站在臺上，當時(shí)老師和同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，好像在辦生日會(huì )，我們都有著(zhù)奇怪的表情。后來(lái)我們才反應過(guò)來(lái)，我們正在玩正話(huà)反做。老師說(shuō)回座位，我們應該站在上面才對呀！最后韓沐辰獲得了冠軍。
今天的游戲就這樣結束了，雖然我沒(méi)有贏(yíng)，但是給我帶來(lái)了很大的快樂(lè )。
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