我的文具盒作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)鉛筆盒，是我父親買(mǎi)的。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒很精致。它是鐵做的。鉛筆盒是深藍色的長(cháng)方形。有一只熊在打籃球，兩只企鵝在歡呼。我喜歡穿藍色運動(dòng)衫的熊。它有大手，小耳朵和小眼睛。它看起來(lái)很強大，一直守護著(zhù)我心愛(ài)的鉛筆盒。
我宏偉的“宮殿”。晚上，鋼筆、中性筆和鉛筆睡在舒適的“宮殿”里，長(cháng)尺子和三角形睡在“長(cháng)廊”里，軟橡皮睡在“臥室”里。
每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，“宮殿”的門(mén)打開(kāi)，鋼筆從“宮殿”里跳出來(lái)，愿我伸出援助之手，讓我的字寫(xiě)得工整。每當老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)里總會(huì )出現“優(yōu)秀”兩個(gè)字；我上數學(xué)課的時(shí)候，尺子和三角從“長(cháng)廊”里出來(lái)，讓我畫(huà)漂亮的畫(huà)；每當我在美術(shù)課上畫(huà)錯了什么，橡皮擦就從“臥室”里站起來(lái)，幫我清理錯的地方。橡皮擦還說(shuō):“不要再畫(huà)錯了，我的生命會(huì )減少�！泵慨斘译y過(guò)的時(shí)候，我就對著(zhù)鉛筆盒傾訴我的'痛苦，這樣安慰我；每當我開(kāi)心的時(shí)候，它都會(huì )陪我開(kāi)心。
寫(xiě)作案例我喜歡你，你讓我的好朋友有了一個(gè)舒適的家。��！寫(xiě)作案例，我的好朋友，我會(huì )永遠愛(ài)你！
我的文具盒作文2
大家好！今天來(lái)給大家介紹我的文具盒吧！
它是長(cháng)方形的，穿著(zhù)紅白相間的外套，Hello kitty的圖案裝飾著(zhù)整個(gè)盒蓋，旁邊還有蝴蝶結、英文字母呢！文具盒可真像個(gè)百寶箱，它一共有三層，第一層有常用的鋼筆和鉛筆，第二層是能修改的魔力擦，第三層是直尺。
每當我要寫(xiě)字的時(shí)候，鋼筆姐姐就會(huì )跳出來(lái)犧牲自己一肚子的'墨水，我一不小心寫(xiě)錯了字，這時(shí)候就是魔力擦妹妹出場(chǎng)，它在錯字上轉轉圈，來(lái)了個(gè)親密接觸，就把我寫(xiě)錯的字給擦了。接著(zhù)，復寫(xiě)筆妹妹就跳出來(lái)了，幫我在原來(lái)的地方寫(xiě)出正確答案。我需要尺子了，尺子爺爺慢慢地走出來(lái)，我用力地畫(huà)出直線(xiàn)，尺子爺爺叫了出來(lái)，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)畫(huà)錯了，把橡皮奶奶請出來(lái)。
這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？
我的文具盒作文3
從我上學(xué)開(kāi)始，生活里就多了個(gè)好伙伴——文具盒。我用過(guò)好幾個(gè)文具盒了，但是印象最深的有兩個(gè)——一個(gè)是現在正用的，另一個(gè)是好朋友送的。
先說(shuō)說(shuō)正用的這個(gè)吧。它是粉色的，盒蓋的左邊有一個(gè)三角形的“天窗”，從這里可以看到里面的東西。右邊是一張我最喜歡的.芭比公主的圖片。她靜靜地望著(zhù)我，紅紅的嘴唇像兩瓣盛開(kāi)的桃花，嘴角微微向上翹著(zhù)，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習，希望你遠大的夢(mèng)想早點(diǎn)變成現實(shí)�！贝蜷_(kāi)，里面有兩層，上面放著(zhù)一些鉛筆、鋼筆、橡皮之類(lèi)常用的小東西，下面是尺子，和三角板的安樂(lè )窩。如果仔細看的話(huà)，你會(huì )發(fā)現文具盒的下面的兩端粘著(zhù)厚厚的雙面膠，這是為了不讓文具盒磨損而特意粘上去的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)朋友送的那個(gè)吧。這是我的最好的朋友——鄧永琪送給我的生日禮物。她也是粉色的，上面有四個(gè)漂亮的芭比公主，鄧永琪知道我最?lèi)?ài)芭比。調整好角度，四位公主就會(huì )微笑著(zhù)望著(zhù)我。這個(gè)文具盒我一者舍不得用，因為它是我們的“友誼橋”。
我的文具盒作文4
我十歲生日那天，媽媽送我一個(gè)彩盒，上面用彩盒扎緊了，吃過(guò)蛋糕后，我迫不及待的打開(kāi)盒子。里面有一個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上面畫(huà)著(zhù)一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)，它那一雙烏黑的.眼睛好像在對我說(shuō)：‘‘小主人，你要好好學(xué)習，我是你忠實(shí)的朋友�！慨斘铱吹剿�，心里就充滿(mǎn)了信心。，這個(gè)文具盒不但美觀(guān)還很結實(shí)。把文具放在里邊也很安全。有一次，我的同桌不小心把文具盒撞在了地上，我撿起來(lái)，原以為里面的鉛筆一定都斷了，可打開(kāi)一看，竟然沒(méi)事。文具盒里面分為兩層，鋼筆和鉛筆睡在樓上，橡皮尺子睡在樓下。
我的文具盒能幫我保管好它們，是我學(xué)習的好幫手。每當我取得好成績(jì)時(shí)，我總是高興的摸一下它。因為取得好成績(jì)也有它的一份功勞呀！
我愛(ài)我的文具盒，我會(huì )好好珍惜這個(gè)好朋友的。
我的文具盒作文5
我有一個(gè)美麗的文具盒，是我過(guò)十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
它非常漂亮，顏色是淺藍色，上面的圖畫(huà)是一只棕色的小熊，小熊手里拿著(zhù)一把黃色的'吉他，一邊彈著(zhù)吉他，一邊跳著(zhù)舞，旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著(zhù)音樂(lè )，兩只小熊有節奏的跳了起來(lái)，旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著(zhù)呢!我覺(jué)得這兩只小熊都能組成合奏小組了。
記得有一次，我在上課時(shí)，我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了，我急著(zhù)出去玩，就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰(shuí)知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飛到了幾米開(kāi)外的地方去了，當時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現。上課時(shí)，我才發(fā)現我的文具盒不見(jiàn)了，就疑惑不解地說(shuō)：“我的文具盒怎么失蹤了?”正當我急得快要哭的時(shí)候，我的前桌對我說(shuō)：“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說(shuō)：“是我的，是我的!”小文具盒灰頭土臉的，仿佛對我說(shuō)：“小主人，以后不要這么貪玩啦!”從那以后，我的文具盒再也沒(méi)丟過(guò)。
我最喜歡我的文具盒了。
我的文具盒作文6
在我的書(shū)包里， 有一個(gè)一直陪伴我上學(xué)的“好朋友”——文具盒。
它是一個(gè)天藍色、長(cháng)方體的塑料文具盒。盒蓋上畫(huà)著(zhù)我最喜歡的喜羊羊和美羊羊圖案，可憐的灰太狼躲在一旁的角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿(mǎn)智慧的雙眼注視著(zhù)我，好像時(shí)刻在提醒我要認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差哦！
文具盒不但外表漂亮，而且還很實(shí)用。打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，首先你就會(huì )看到一張寫(xiě)得端端正正的課程表，它時(shí)刻提醒著(zhù)我在課間要做好下一節課的準備工作。在文具盒的中間一格里，一排鉛筆像士兵一樣整齊的排列著(zhù)，似乎隨時(shí)隨地地等候著(zhù)我這個(gè)小主人的'命令。在文具盒的右手邊還有一個(gè)小抽屜，里面可以放一塊橡皮，可以幫助我擦去錯字，保持卷面整潔。打開(kāi)底蓋，你會(huì )驚奇地發(fā)現這里還有一格可以放文具，這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡，每當我需要它們時(shí)，它們總會(huì )馬上蘇醒，挺身而出，幫助我完成任務(wù)！
文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學(xué)習伙伴！
我的文具盒作文7
我有一個(gè)長(cháng)方形的盒子，它長(cháng)24厘米，寬8厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是粉紅色的，美觀(guān)大方，引人注目。
尤其是盒蓋上的那副色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)，更是美麗迷人：有一個(gè)村莊，熊媽媽看見(jiàn)外面下著(zhù)雪，決定帶她的三個(gè)小寶寶出去玩一玩，熊媽媽伸開(kāi)手臂，像是在指揮它的小寶寶們。在媽媽的指揮下，有兩個(gè)小熊寶寶來(lái)到了媽媽的身旁，它們分別帶著(zhù)黃色和藍色的帽子，可后面還有一個(gè)小寶寶邊對媽媽揮手，邊跑著(zhù)，像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)鹊任已�！�?/p>
我的文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)美麗，而且樣式新穎，使用方便，它上面有幾個(gè)分開(kāi)的盒子和小按鈕，一按小按鈕就會(huì )彈出削鉛筆的刀子來(lái)嗎，那個(gè)小盒子里面還可以裝橡皮呢！我的文具盒雖然小，但是裝的東西特別多，你知道為什么嗎？因為它有個(gè)神奇的.功能，它是反正面都能用的。
我的文具盒伴我成長(cháng)，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文8
我有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒里住著(zhù)文具大家族。他們的成員有鉛筆、橡皮和小刀。每天我都用他們來(lái)幫我完成作業(yè)。
有一天晚上，文具盒里傳來(lái)了爭吵聲：鉛筆、橡皮和小刀都在爭誰(shuí)的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)。如果沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)��？”橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)改錯字。如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字怎么辦��？”小刀說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)削鉛筆。如果沒(méi)有我，小主人的鉛筆禿了怎么寫(xiě)作業(yè)呢？”大家誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己的.本領(lǐng)大。
這時(shí)候，文具盒姐姐說(shuō)話(huà)了：“你們不要吵了，我們大家誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。如果沒(méi)有了鉛筆，小主人就沒(méi)辦法完成作業(yè)；如果沒(méi)有了橡皮，錯字就沒(méi)辦法修改；如果沒(méi)有了小刀，鉛筆寫(xiě)禿了，就不能再用了。因此，我們大家誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，單獨一個(gè)都沒(méi)辦法幫助小主人。所以，我們大家應該團結起來(lái)，齊心協(xié)力的幫助小主人認真完成作業(yè)�！�
鉛筆、橡皮和小刀聽(tīng)了文具盒姐姐的話(huà)都羞紅了臉。文具盒里安靜了下來(lái)！
我的文具盒作文9
我有一個(gè)嶄新漂亮的文具盒，盒蓋上印有胖貓、果非狗、唐老鴨等動(dòng)畫(huà)圖案。蓋面中間是一個(gè)折疊式書(shū)架，背后撐腳用于放置書(shū)本時(shí)調整合適的角度，文具盒的前面有兩個(gè)“小爪子”似的彎鉤，它不僅可以牢牢抓住盒蓋面，還可以作為折疊式撐腳用，用于放置書(shū)本時(shí)定位。盒蓋部有一張課程表，旁邊貼著(zhù)許多綿軟貼畫(huà)和紙張貼畫(huà)，還有毛主席的語(yǔ)錄：“好好學(xué)習，天天向上�！�
文具盒里面分為兩層，上層可放鋼筆、圓珠筆、修正貼；下層可放鉛筆、橡皮、直尺，隔層的上面還有乘法口訣。
文具盒的底面印著(zhù)“fat cat”胖貓的標志和小狀元三個(gè)字。
我的.文具盒耐磨、耐用，即使用上十來(lái)天，也像新的一樣，它是我的好伙伴，它給我學(xué)習帶來(lái)了很多方便，我很喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我和媽媽一起去文具店買(mǎi)的。
我的文具盒長(cháng)20厘米，寬4厘米，高9厘米。它是用布做的，粉紅色，上面印著(zhù)一只美羊羊和一只懶洋洋，還有可愛(ài)的`小蛋糕，雪白的云朵，美麗的花朵和飛舞的小蜜蜂。在文具盒的左邊縫了一根帶子，可以用手提著(zhù)，很方便。
別看我的文具盒不大，但可以裝很多文具。文具盒分兩層，大的一層我放了五支鉛筆，一卷膠帶紙，兩塊橡皮擦和一張課程表。小的一層我放了一只鋼筆，一只紅筆和一把尺子。文具盒上的拉鏈一拉，里面的文具就不會(huì )再掉出來(lái)了。每次上課前我都會(huì )把文具盒整齊地擺放在課桌上，做作業(yè)時(shí)我打開(kāi)文具盒，用鋼筆寫(xiě)出整齊規范的字，用膠帶紙改錯，用尺子畫(huà)出筆直的線(xiàn)段。
我的文具盒陪伴了我三年的學(xué)習，我生氣時(shí)一看到它我的心情就會(huì )變好。我很喜歡這個(gè)漂亮的文具盒，它是我最忠實(shí)的朋友！
我的文具盒作文11
我有一個(gè)美觀(guān)的文具盒，是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，它已經(jīng)陪伴我兩年了。
我的文具盒黃色的外殼，上頭印著(zhù)一只咖啡色的小熊，穿著(zhù)一件紅色的衣服。綠色的褲子，它拉著(zhù)旅行箱，好像在說(shuō)：“我要去旅行？”旁邊還有一只穿著(zhù)紅裙子的小兔子，背了一個(gè)小書(shū)包，準備去上學(xué)。
文具盒一共有兩層，第一層住著(zhù)鋼筆、小筆和自動(dòng)筆“三劍客�！钡诙䦟臃胖�(zhù)“尺子飛將”和“橡皮大哥”。這五位大俠一向住在這豪華的'“大公寓”里
文具盒的作用可大了，只要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就立即出來(lái)幫忙我，寫(xiě)錯了，橡皮大哥就從夢(mèng)中醒來(lái)，忙把錯別字給消滅掉，如果要劃線(xiàn)了，尺子飛俠就飛出來(lái)幫我。真是“八仙過(guò)海，各顯神通�！�
可有一次，上學(xué)的前天晚上，我忘記收文具盒，第二天上課時(shí)，怎樣找都找不到，中午回到家，我才發(fā)出文具盒在家，真玄呀！呵，虛驚一場(chǎng)！
從這件事情后，我明白了做事不能丟三落四，我必須要好好地保護我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒作文12
我有一個(gè)文具盒，我可喜歡了！那是去年我上一年級的時(shí)候，媽媽送給我的。一看見(jiàn)這個(gè)文具盒，我就喜歡上了！
整個(gè)文具盒上是一個(gè)小姑娘的形狀。她有一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴微微張開(kāi)了一點(diǎn)縫隙，露出了雪白的牙齒，一雙水靈靈的.大眼睛，鼻子使勁往上一翹，嘿，還挺漂亮！她的臉蛋上寬下窄，穿著(zhù)一條粉紅色的裙子，手里拿著(zhù)一只小熊。小熊毛茸茸的，半圓形的耳朵，黑豆般的眼睛，彎彎的嘴巴，胖乎乎的下身，可愛(ài)極了！
文具盒有牙齒般的拉鏈，它一張開(kāi)嘴巴就把我的文具都吐了出來(lái)。文具盒里面構造很奇特，其中一面有幾個(gè)“小山洞”，可以用來(lái)放鉛筆，另一面有一個(gè)網(wǎng)兜，可以用來(lái)裝各種尺子和最重要的橡皮。
經(jīng)過(guò)一年多的相處，這個(gè)文具盒已經(jīng)成為我的好朋友了。在這里我也要感謝媽媽?zhuān)臀疫@么一只精美的文具盒。小朋友你喜歡這個(gè)文具盒嗎？
我的文具盒作文13
大家好！我叫文具盒，我與同類(lèi)沒(méi)有什么區別——扁扁的長(cháng)方體，穿著(zhù)一身紅白相間的外套，上面印著(zhù)一只可愛(ài)的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著(zhù)一頂光彩奪目的'皇冠，腰上系著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。
我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著(zhù)小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書(shū)法比賽上獲得了一等獎，厲害吧！走進(jìn)第二層，住著(zhù)紅筆公主和黑筆公主，她們是一對好姐妹。瞧！她們現在在干什么呢？哦！她們原來(lái)在比誰(shuí)能給小主人帶來(lái)更多的幫助。走進(jìn)第三層，住著(zhù)橡皮皇后和魔筆國王，他們會(huì )幫助小主人把寫(xiě)錯的字擦干凈。其實(shí)，橡皮是擦鉛筆寫(xiě)錯的字，而魔筆是擦鋼筆寫(xiě)錯的字，他們各有各的長(cháng)處。走進(jìn)第四層，住著(zhù)一位懶惰的剪刀王子，因為只有上美術(shù)課的時(shí)候，小主人才會(huì )把他請出來(lái)，所以他天天都在“家里”睡覺(jué)，變得越來(lái)越懶了。
我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了，是主人學(xué)習的好伙伴！我會(huì )繼續珍惜陪伴主人的美好時(shí)光！
我的文具盒作文14
在我的書(shū)包里，躺著(zhù)一個(gè)陪伴了我兩年的文具盒。這是我在三年級時(shí)媽媽送給我的生日禮物。雖然表面棱角已有些破損，但我依然很喜歡它。
它是一個(gè)長(cháng)方形的帆布的文具盒。長(cháng)19厘米，寬7厘米，高4厘米。除了文具盒內部是黃色的，其余部分都是橙色的。簡(jiǎn)單實(shí)用又大方。它的蓋子和背上各有一塊磁鐵，打開(kāi)后，它就會(huì )自動(dòng)粘上，這樣，就不用擔心文具盒的蓋子會(huì )時(shí)不時(shí)地合上了。拉開(kāi)拉鏈，輕輕地打開(kāi)盒蓋，就會(huì )發(fā)現，文具盒里面的夾層可真不少。文具盒的'上方有一個(gè)小格子，上面貼著(zhù)魔術(shù)貼，這里就是橡皮的小房間了。下層還有幾個(gè)小格，那里分類(lèi)放著(zhù)性格直爽的鋼筆和美麗可愛(ài)的鉛筆。文具盒的兩側，各有一個(gè)小袋子，一邊裝著(zhù)沉默的尺子，另一邊裝著(zhù)活潑的彩筆。最大的一個(gè)夾層就是那個(gè)黑色的絲網(wǎng)夾層了。里面裝著(zhù)胖乎乎的魔筆和圓滾滾的卷筆刀。就算再放進(jìn)三支鋼筆，也不會(huì )覺(jué)得擁擠。
啊，我忠實(shí)的朋友_文具盒，日復一日，年復一年地保管著(zhù)我的學(xué)習用品，真是謝謝你！
我的文具盒作文15
我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽送我的生日禮物。
文具盒全身以藍色為主，盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧，上面畫(huà)著(zhù)小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌�？粗�(zhù)這漂亮的圖案，我仿佛來(lái)到了童話(huà)世界：“一只只可愛(ài)的小動(dòng)物快樂(lè )地生活在一起，它們一起游戲，一起玩耍，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁，充滿(mǎn)樂(lè )趣！”
我的文具盒不僅漂亮，還很實(shí)用呢！打開(kāi)看看，里面住了不少成員呢！黃色的橡皮像一個(gè)勤快的.戰士，只要我出現一個(gè)小小的錯誤，它都會(huì )馬上消滅得干干凈凈；那穿著(zhù)粉紅衣服的鉛筆，在我學(xué)習中用處最大，幫我一次次取得好的成績(jì)；長(cháng)長(cháng)的直尺總可以畫(huà)出一條條直線(xiàn)和一個(gè)個(gè)三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆，是我最喜愛(ài)的，它從不爭功勞，總是默默的為我服務(wù)，只要我需要它就會(huì )立刻站出來(lái)，毫不猶豫地奉獻自己，是我學(xué)習的好幫手。我的文具盒多么像一個(gè)快樂(lè )的小家呀，每個(gè)成員雖然樣子不同，但它們個(gè)個(gè)都有自己的本領(lǐng)！
【我的文具盒作文】相關(guān)文章：
我心愛(ài)的文具盒作文07-16
我心愛(ài)的文具盒小學(xué)作文03-01
我心愛(ài)的文具盒作文15篇08-10
文具盒作文03-02
我的文具盒小學(xué)生狀物作文01-30
文具盒作文【熱門(mén)】09-19
文具盒作文【薦】08-29
【熱門(mén)】文具盒作文12-02
文具盒里的故事作文05-23
【熱】文具盒作文11-02