同學(xué)小傳作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)小傳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)小傳作文1

　　永遠記得陽(yáng)光下那張熱情洋溢的臉�！�—題記

　　陌生的一切，沒(méi)有彼此會(huì )心的笑臉，沒(méi)有往日熟悉的氣氛，每個(gè)同學(xué)的眼角都流露出一份初來(lái)乍到的小心翼翼。我仔細地打量著(zhù)這個(gè)新班級以及這個(gè)忙前忙后的男生：膚色，不堪一擊，烤熟的小麥色；長(cháng)相，五官端正，以鼻子為圓心的大臉龐的確引人注目，眼睛不大卻很精神，似笑非笑的嘴角時(shí)常露出神秘，總之，一開(kāi)始他并沒(méi)有給我留下完美的印象，可一切隨著(zhù)時(shí)間也悄悄發(fā)生改變。

　　年少輕狂

　　他是天生的樂(lè )天派，王氏幽默總能把枯燥的東西，悲催的事情變得煥然一新、生趣盎然。他還是我們班的“話(huà)癆”，課堂的發(fā)言，課下的辯論，走廊里，操場(chǎng)上，小食堂，辦公室也總能聽(tīng)見(jiàn)他獨特的喋喋不休。

　　運動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿，靈活的步伐是他的運動(dòng)姿態(tài)；奮力拼搏，勇往直前是他的運動(dòng)精神。他單手運球，自如的閃過(guò)身邊的阻擋，努力跳躍，大力扣籃，球正中籃網(wǎng)；在實(shí)心球賽場(chǎng)上，瀟灑的動(dòng)作一氣呵成，漂亮的拋物線(xiàn)畫(huà)出了全校記錄；1000米跑道上，風(fēng)伴著(zhù)他奔跑，汗水順著(zhù)發(fā)尖流淌，這并不是純粹的力量，而是一種倔強的責任。

　　年少有為

　　他渾身散發(fā)出的驚人活力不僅僅體現在運動(dòng)場(chǎng)上還激蕩在學(xué)習生活中。令人震撼的發(fā)言總是讓老師連連稱(chēng)贊，盡善盡美的作業(yè)也總能吸引不少崇拜者。課下他耐心的給同學(xué)解疑答惑，毫不保留的傾囊相助，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言點(diǎn)撥同學(xué)的思維，用生動(dòng)的'驗算打開(kāi)同學(xué)的想象。

　　大掃除中，是他站在高高的桌子上擦拭風(fēng)扇；布置考場(chǎng)時(shí)，是他接過(guò)沉重的桌子，一趟趟的來(lái)回奔走，雖然他平時(shí)總是大大咧咧，滿(mǎn)不在乎，卻總能認真的完成老師安排的任務(wù)。他還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，團結同學(xué)，共同進(jìn)步，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了持之以恒為集體服務(wù)的精神，傳遞社會(huì )正能量，弘揚人間真善美。

　　我開(kāi)始從來(lái)不曾想到，一個(gè)大大咧咧的大男孩竟如此優(yōu)秀，敏捷的思維，優(yōu)美的文筆，既有演講臺前的慷慨激昂，又有運動(dòng)場(chǎng)上的奮力搏殺。一年多過(guò)去了，他還是那個(gè)王澤家，那個(gè)陽(yáng)光下熱情洋溢的王澤家。

同學(xué)小傳作文2

　　瞧！那個(gè)女孩；圓圓的臉，大大的眼睛，蓬亂的頭發(fā)在她頭上張牙舞爪——這個(gè)女生做了許多令我們哭笑不得的事情。

　　一，鐵骨錚錚的“魔鬼女俠”

　　鈴鈴鈴，伴隨著(zhù)下課鈴聲，我們的心情也放松了許多。我剛要準備老師布置的作業(yè)，突然聽(tīng)到我前面的朱丹晨正在河東獅吼:“戴安靜！我差一點(diǎn)就掉到桌子底下了。只見(jiàn)朱丹晨雙手撐著(zhù)桌子站起來(lái)，猛地一回頭。她的眼睛正在朝他撲火，頭發(fā)已經(jīng)根根站立。眼睛里有一種說(shuō)不出的詭異。我的同桌很矮小，當然沒(méi)有朱丹晨高，朱丹晨一把揪起了戴安靜，一邊說(shuō)；“你上課揪我頭發(fā)做什么？你閑得么你要不要臉了！你討不討厭。��？”我的同學(xué)還在笑。他向我求救，我搖搖頭，聳聳肩，表示我無(wú)能為力。面對這個(gè)魔鬼女俠我也挺害怕的，現在朱丹晨渾身充滿(mǎn)了力量，但不知怎地，戴安靜經(jīng)從他的魔爪中逃脫了。教室里成了搞笑的.場(chǎng)面，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追。我在座位上笑得不行了，直到上課，他們才停下。

　　二，鐵骨柔情

　　再鐵骨，再剛強的人也有掉淚的時(shí)候，這節課是晚自習，下面有人說(shuō)話(huà)，老師叫了一個(gè)男生下來(lái)，說(shuō)再找一個(gè)人說(shuō)話(huà)就可以回去。一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)：“老師，朱丹晨”。她馬上反駁到：“我沒(méi)說(shuō)話(huà)”�！罢f(shuō)了”“對呀”，我旁邊的幾個(gè)人一起在起哄。朱丹晨只好委屈的下去了。，不久，又聽(tīng)見(jiàn):“老師他說(shuō)話(huà)”�！皼](méi)說(shuō)沒(méi)說(shuō)”，又是他們在起哄，朱丹晨狠狠的朝他們瞪了一眼。我隱隱約約看見(jiàn)，她眼里似乎藏著(zhù)什么，老師說(shuō)；“你上來(lái)，你下去”。朱丹晨滿(mǎn)眼淚水的走了下來(lái)，那一顆顆珍珠落了下來(lái)，滴在地上，又濺到我們的心里，她回到座位上就哭，我們都很同情她，都來(lái)勸他，我同桌也向她道歉，她回到宿舍不哭了，又笑了起來(lái)。

　　第二天下課，我又聽(tīng)到她河東獅吼，我緩緩抬起頭，睜大眼睛，張大嘴巴看著(zhù)她�！巴�；變化真快呀”。我自言自語(yǔ)道。

同學(xué)小傳作文3

　　馬伊禾，生于20xx年3月8日浙江寧波，小學(xué)入學(xué)于愛(ài)菊藝校，因其勤奮刻苦，在眾多同學(xué)都在玩耍之時(shí)，利用課余時(shí)間去上輔導班，故成績(jì)優(yōu)異，幼時(shí)學(xué)舞，雖不甚喜愛(ài)卻也有所成就。皮膚白似玉盤(pán)，鵝蛋臉，清秀圓潤，鼻子小巧挺翹，兩條眉毛不拘一格，橢圓之形，更添幾分嬌憨。遠瞧著(zhù)便是個(gè)大美人兒。寫(xiě)字亦是清秀好看，字如其人莫過(guò)如此。

　　入興寧之后，更為嚴謹認真，每日準時(shí)早起，不曾拖延。常于眾人熟睡時(shí)即完成洗漱。對待作業(yè)更是一絲不茍，認真負責。常與衛生委員楊斯瑜一起檢查班級衛生。書(shū)包水杯放置，兢兢業(yè)業(yè)。有時(shí)被頑固份子惹怒流淚亦不曾有過(guò)怨言。

　　愛(ài)做手賬，不論春秋冬夏亦或時(shí)間早晚，總會(huì )在手賬本上記上一二，從未間斷。成績(jì)照樣優(yōu)異，總是名列前茅。且于體育上也優(yōu)秀，不論跑步還是跳繩，在女生中都能排名前幾。為了在運動(dòng)會(huì )能取得好成績(jì)，在國慶假期內每日早晚跑步，信念十分堅定。喜愛(ài)吃零食，不論刮風(fēng)下雨，作業(yè)多少，吃完午飯必回寢室吃些東西，偶爾美其名曰看衛生情況。對同桌張XX，與后桌王XX的一些語(yǔ)言行徑尤為不滿(mǎn)，為此展開(kāi)了激烈的.爭斗但收效甚微。卻有著(zhù)堅持的抗爭精神，決定日復一日地繼續斗爭下去。

　　為人幽默，腦子里裝著(zhù)許多稀奇古怪的東西，有時(shí)逗人發(fā)笑，有時(shí)令人非常想揍她一頓。讓人發(fā)自?xún)刃奶釂?wèn)：“小姑娘長(cháng)得還行，但腦子咋不太正常呢？”每當這時(shí)，她的圓眉毛便會(huì )翹上一翹，臉部表情生動(dòng)極了。十分八卦，對于旁人的情感猶為好奇，但有自己的堅持。

　　喜歡一些小眾圈子。之前是游戲圈的牧童，小黃鴨等。還喜歡古風(fēng)歌曲，對其中的交辰，葉洛洛等猶為喜愛(ài)。與魯班志同道合，常在校園內高歌一曲，十分動(dòng)聽(tīng)。

　　其人身上，仍有許多特點(diǎn)，無(wú)法概括全盡，等著(zhù)我們再去探尋，學(xué)習。

同學(xué)小傳作文4

　　某同學(xué)，男，生于20xx，本姓張，名振鵬。按他的說(shuō)法，自己來(lái)頭可不�。悍侵迍偣�駐中華人民共和國外交大使。

　　他缺點(diǎn)倒不多，然臉皮比校門(mén)口的破舊古城墻還厚，上至各國總統，下到老師同學(xué)，他好像總能跟他們扯上關(guān)系。同學(xué)是一個(gè)忠誠的杰迷，偶爾一時(shí)興起，還會(huì )拿起掃把當吉他。全班同學(xué)一致認為，倘若周杰倫在場(chǎng)，一定會(huì )被他氣得七竅流血�？伤�，非但不以為然，還會(huì )用他那時(shí)而怪腔怪調、時(shí)而嫵媚嬌柔的音調戲謔道，要是杰倫真來(lái)了，估計會(huì )慚愧的拜我為師。

　　對了，差點(diǎn)忘了，此同學(xué)還有一張怎么也磨不薄的嘴皮。都講紀曉嵐鐵齒銅牙，我看他，有過(guò)之而無(wú)不及。死的`說(shuō)活，活的弄殘，殘的成仙，至于指鹿為馬，于他而言，那更是小菜一碟。

　　該同學(xué)的數學(xué)成績(jì)一向是他的驕傲。不過(guò)，這點(diǎn)真是沒(méi)吹牛。每次寫(xiě)數學(xué)題，我們還在抓耳撓腮，他已經(jīng)不費吹灰之力解決了。

　　讓我暗地里最佩服的，是他翻臉無(wú)情的倔強。自從當上體育委員，他的廬山真面目就暴露無(wú)遺。有一次，午休，恰好他輪值。我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)聊地從書(shū)包里拿出本雜志，還未打開(kāi)，身后就傳來(lái)陰惻惻的不滿(mǎn)聲：不準看課外書(shū)！回頭一看，他的臉似笑非笑，右嘴角微微上揚，食指正對著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)戳戳。當時(shí)非常驚愕，覺(jué)得他只是開(kāi)玩笑，也就別著(zhù)勁懶得理他。直到發(fā)現他把我的名字記在本上，才總算領(lǐng)教了他的厲害之處，他眼里，規則大于一切。他也特別照顧我，因為諸如此類(lèi)的聲音時(shí)常從身邊響起，“不許講話(huà)”、“不準寫(xiě)其它科目作業(yè)”、“你笑得很好看嗎，認真聽(tīng)課”……有時(shí)忍不住，我會(huì )回敬一句半句，奇怪的是，我的成績(jì)在期中考試中竟然進(jìn)了前一百名。

　　現在他已經(jīng)從我后桌調走了，盡管大家還是如從前般那么吵鬧，但在我內心深處，卻越來(lái)越欣賞他頑皮樂(lè )觀(guān)的野蠻性子。

　　他呢，仍舊那樣，臉皮厚，嘴皮薄，翻臉無(wú)情�？蛇@，認真想想，不也正是我喜歡他的原因么？

同學(xué)小傳作文5

　　她，并非完美的無(wú)可挑剔，玩笑的說(shuō)，單單看這個(gè)人的確看不出哪里會(huì )優(yōu)秀的超出常人。

　　她，是一個(gè)普通無(wú)比的女孩子，長(cháng)相普通，算不上好看，圓圓的臉龐，一綹綹碎布似的的頭發(fā)如荒漠之中叢生的雜草，遮住了寬大額頭之上發(fā)際線(xiàn)不太平的頭頂。中下方長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴，著(zhù)實(shí)無(wú)法說(shuō)白凈�？删褪沁@樣一個(gè)她，卻生來(lái)一雙大而時(shí)刻炯炯有神的雙眼。

　　這雙眼，穿破紛擾發(fā)射自信的光芒。

　　她，是一個(gè)普通的班長(cháng)，卻從來(lái)是一副自信的模樣。仍記初一那些天，由于她看似囂張跋扈的性格，直來(lái)直往，讓許多人對她議論紛紛。即便如此，這個(gè)女孩從未在意，每當上臺管班，永遠是將雙手自然搭在講堂上，輕捋劉海，不用大聲維持紀律，那雙眼神尖銳，無(wú)論看向誰(shuí)，都會(huì )讓人無(wú)力反抗，恐怕，很少能有一個(gè)花季妙齡的女孩子會(huì )有這樣自信而堅定的眼神吧！

　　這雙眼，打破塵歸的印象，映著(zhù)無(wú)所畏懼的目光。

　　她，是一個(gè)普通的學(xué)生，卻敢直視自己不會(huì )的地方。在我如今的.印象之中，女生的面子都很薄，每每回答錯問(wèn)題，大都會(huì )手足無(wú)措，臉也似溫度計遇滾燙的水時(shí)迅速竄紅，這位普通的女孩可謂打破了這一現象。她每當上課之時(shí)，猶為活潑，手會(huì )舉個(gè)不停，站起發(fā)言時(shí)總會(huì )振振有詞，從容不迫，最具代表的莫過(guò)于那雙擺動(dòng)不停的手，真如一個(gè)頗有經(jīng)驗的演說(shuō)家。她也總會(huì )說(shuō)錯，這時(shí)，雙手扶桌，緩緩坐下，眼神在此過(guò)程也會(huì )一刻不肯離開(kāi)老師。無(wú)所謂自己是否說(shuō)錯或有些丟臉，嚴肅的眸中永遠是堅定的目光，透出無(wú)所畏懼的性格。

　　這雙眼，正視世間雜俗亂世，永遠純凈明亮。

　　她，是一個(gè)普通無(wú)比的少年，卻時(shí)刻保佑兒時(shí)的稚氣。她經(jīng)常會(huì )像個(gè)孩子一樣吵吵鬧鬧。拍照時(shí)，她會(huì )可笑的讓老師P圖，上課若遇到什么可笑的事，定會(huì )讓她手舞足蹈。唱歌時(shí)，哪怕跑調也時(shí)常將自己逗樂(lè )，也常常帶動(dòng)同學(xué)們一起歡樂(lè )，那時(shí)的她，從無(wú)班長(cháng)的架子，平常女孩們的矜持，唯那眼中，純凈而明亮，無(wú)絲毫雜念。

　　就是這么一個(gè)再普通不過(guò)的人，卻時(shí)刻影響別人，她雖普通，但她，注定不平凡。

同學(xué)小傳作文6

　　說(shuō)到桃子便會(huì )想到圓圓的，大大的，粉粉的，香甜可口的桃子吧，但是桃子卻是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸但卻“表里不一”的女孩。

　　桃子人如其名，一張娃娃臉上鑲嵌著(zhù)鉆石一般的大眼睛，透露出無(wú)限天真、活潑。盡管藏在一副厚厚的眼鏡后面，但依舊攔不住她的熱情豪放。不必說(shuō)她這標準的桃子臉，也不必說(shuō)那葉瓣一般的雙馬尾辮，單說(shuō)她那穿透性極強，極具溫柔，又極甜美的聲音，便可稱(chēng)之為天籟之音。這桃子的嗓音可稱(chēng)為女高音，每當她因被捉弄而受到驚嚇之時(shí)，總是發(fā)出足以震破玻璃的聲音，會(huì )使你的耳朵有一次滅頂之災。但若你在考試失利時(shí)，她便會(huì )用溫柔而又甜美的聲音來(lái)安慰你。這就是我的好友桃子。

　　別看桃子長(cháng)得像桃子，實(shí)際上她一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的女孩子。她的語(yǔ)文很不錯，每次的周考成績(jì)總是壓蓋全場(chǎng)無(wú)對手，令我佩服，平時(shí)的作業(yè)也都做得十分認真：工整的字跡、完整的`答題、整齊的圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)……都令老師賞心悅目。桃子的書(shū)寫(xiě)工整那自不必說(shuō)，但是她不止在本上寫(xiě)得漂亮，在黑板上寫(xiě)也是非常美觀(guān)，堪稱(chēng)藝術(shù)品。但這樣的一個(gè)文文靜靜的女孩子，其實(shí)是一個(gè)“表里不一”的人。

　　體育課上，老師讓我們做仰臥起坐，這個(gè)引得無(wú)數英雄競折腰的仰臥起坐呀，在她眼里是“小兒科”。她總是淡淡地付之一笑：“這有什么呀？不就是做個(gè)仰臥起坐嗎？”于是她便雙手抱頭，平躺在墊子上，隨著(zhù)口哨聲一響，只見(jiàn)她腰一用力，身子向上，頭碰到膝蓋，又快速地躺下、起來(lái)、躺下、起來(lái)……兩側的頭發(fā)隨著(zhù)她的動(dòng)作而飛揚，這哪里是個(gè)文靜的書(shū)生啊，明明是下山的猛虎，出水的蛟龍！當老師喊“�！钡臅r(shí)候，她也已經(jīng)達到了要求，老師投來(lái)了贊許的目光，同學(xué)也豎起大拇指；她則低調地說(shuō)：“還好，還好！”原來(lái)，這個(gè)文靜的桃子內心卻住著(zhù)一頭獅子��！

　　桃子就是這樣一個(gè)文武全才的人，桃子就是這樣一個(gè)天真無(wú)邪的人，桃子就是這樣一個(gè)溫柔如水的人，桃子發(fā)揮長(cháng)處，補救自己的短處。桃子，我相信，在接下來(lái)的日子里你會(huì )更努力，努力讓自己在青春的道路上無(wú)悔地前行！

同學(xué)小傳作文7

　　班里的微笑有很多，但只要說(shuō)起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰(shuí)都不知道楊心堯在笑什么，但是這次我懂！

　　嘴角上揚

　　眼前的數學(xué)題，已經(jīng)困擾了她幾個(gè)小時(shí)了，手中的筆在演草紙上寫(xiě)了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解開(kāi)了！哈哈哈……”楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開(kāi)數學(xué)幾何難題的微笑！

　　這次，我懂她的笑，是執著(zhù)、努力、堅持的笑！

　　眼角微彎

　　班里的語(yǔ)文默寫(xiě)本是歸她管的，作為一個(gè)語(yǔ)文課代表的她，認真，負責。發(fā)本的時(shí)候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩只柔弱的小細胳膊，直到每個(gè)人的本子都到了自己的手里才回座位上認真默寫(xiě)�；厥漳瑢�(xiě)本時(shí)，她僅靠自己一雙眼睛兩只手，看完七十二本作業(yè)，將它們分為兩摞，一摞全對的，一摞有錯誤的，她反復翻閱有沒(méi)有漏收誰(shuí)的.作業(yè)，確認沒(méi)錯了才面帶微笑抱給老師，請老師過(guò)目。

　　這次，我懂她的笑，是一絲不茍、認真、盡職盡責的笑！

　　酒窩旋起

　　體育達標運動(dòng)會(huì )上，太陽(yáng)當頭照，鳴蟬響個(gè)不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對比。同學(xué)都做好準備動(dòng)作，“預備，跑！”裁判一聲令下，一排女生一齊跑了出去，800米的跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開(kāi)一步又一步，兩臂來(lái)回交叉擺動(dòng)，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終于，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對她來(lái)說(shuō)都不算什么似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心堯微笑著(zhù)大口喘氣。

　　這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅強的笑，是為自己的過(guò)去、現在、將來(lái)，努力奮斗的笑！

　　心堯是個(gè)愛(ài)笑的女孩兒，她陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、一絲不茍、堅強，她笑得不是猜不透而是太深奧，而這些，我都懂。

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢(mèng)為馬，不負韶華。

　　一個(gè)執著(zhù)的少女，一顆負責的心，一個(gè)堅強的背影，一則奮斗的歷程，你是我們的榜樣。

同學(xué)小傳作文8

　　同桌，女，生于世紀之交的20xx年，本姓陳，名靜怡。據她本人所說(shuō)，她可是有不小“來(lái)頭”的。具體說(shuō)來(lái)：潘長(cháng)江的小妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依琳的貼身侍從……

　　同桌的“優(yōu)點(diǎn)”不多，最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮。上至周杰倫老媽?zhuān)�下至潘長(cháng)江和蔡依琳，總能和她建立聯(lián)系。告訴你一個(gè)“秘密”，同桌可是“周杰倫”的忠實(shí)崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時(shí)還要拿一把笤帚當吉他。我們全班同學(xué)一致認為：如果周杰倫在場(chǎng)的話(huà)，一定會(huì )被氣得口吐鮮血。而她卻不以為然，還“一本正經(jīng)”地說(shuō)：“如果周杰倫在的話(huà)一定會(huì )拜我為師的！”我倒！

　　對了，差點(diǎn)忘了，同桌還有一張“怎么也磨不薄”的嘴皮，都說(shuō)是“鐵齒銅牙紀曉嵐”，我看她是有過(guò)之而無(wú)不及。真的，她能把死的說(shuō)活，把活的說(shuō)死，至于把“鹿”說(shuō)成“馬”，那更是小菜一碟！

　　同桌最自豪的，要數她的語(yǔ)文成績(jì)了。不過(guò)真是不吹牛，她的語(yǔ)文確實(shí)學(xué)得不錯，每次寫(xiě)作文當我們抓耳撓腮的時(shí)候，她已不費吹灰之力解決掉了。

　　讓我暗地里最佩服的是同桌那“抹臉無(wú)情”的犟性子。自從同桌當上了紀律委員，她的“廬山真面目”就暴露無(wú)遺。一次午休課，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)聊地從書(shū)包里取出一本雜志，還未翻開(kāi)第一頁(yè)，同桌不滿(mǎn)的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書(shū)!”我當時(shí)很驚愕，這就平時(shí)“合二為一”的`好朋友嗎？這就我“仗勢”的結果嗎？我沒(méi)理她，不甘心地翻開(kāi)了一頁(yè)。誰(shuí)知她竟然翻臉不認人，當即在我的表現分上扣了一分。我氣不打一處來(lái)，跟她吵了起來(lái)，這下可好，我們成了一對“同桌冤家”。此后，我的身邊時(shí)常傳來(lái)諸如此類(lèi)的聲音：“不許講話(huà)!”“喂，不許寫(xiě)別的作業(yè)!”“笑什么笑，認真聽(tīng)課?”我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴重。我的表現分也是連續三周沒(méi)有得滿(mǎn)分，打破了開(kāi)學(xué)以來(lái)的紀錄。奇怪的是，我的成績(jì)在期末考試中破天荒地從十名開(kāi)外一躍成為第五名！

　　現在，她依然是我的同桌，雖然有時(shí)還爭吵，但我在內心深處卻越來(lái)越敬佩她那“抹臉無(wú)情”的犟性子。

　　我的同桌，就是這樣一位“臉皮厚”——活潑、“嘴皮薄”——幽默、“抹臉無(wú)情”——堅守正義的人。

同學(xué)小傳作文9

　　大家陸續進(jìn)班，互相打了招呼，正寒暄著(zhù)，忽聽(tīng)班外有人大聲說(shuō)：怎么沒(méi)人迎接我��！未見(jiàn)其人，先聞其聲，眾人低聲喃喃著(zhù)，人人皆斂聲屏氣，卻又夾了些忍俊不禁的笑聲。是誰(shuí)這般放誕無(wú)禮？那人又高高抬起了腿，一跨便半個(gè)身子入了班，再一收便猖狂的立在了那里了。說(shuō)是猖狂似又重了些，那人也不過(guò)身著(zhù)一身白凈校服，束著(zhù)高馬尾，腳下踏著(zhù)一雙白鞋，與常人并無(wú)不同，再看那相貌，臉倒生的白里透紅，頗有幾分小家碧玉的味道，但那雙眼一掃，眉毛一挑，就透出幾分與眾不同的威嚴來(lái)。那聲音高昂而清亮，帶著(zhù)些不容置疑，仿佛萬(wàn)物都會(huì )悉聽(tīng)尊便，等待被發(fā)號施令，來(lái)者正是八十班班長(cháng)張儀家。

　　班長(cháng)一職，足見(jiàn)此人的領(lǐng)導風(fēng)范與不可一世的威嚴。單是發(fā)本、抱書(shū)這類(lèi)小事便可見(jiàn)一斑。張儀家同學(xué)總未等老師吩咐，就提前將事情安排妥當。于是便時(shí)常見(jiàn)她昂著(zhù)頭，大步走向某地，有時(shí)步子急些，雙臂也跟著(zhù)擺起來(lái)，常見(jiàn)的，莫過(guò)于她在周一早晨的舉動(dòng)，張儀家同學(xué)往往待下課鈴一響，便擺著(zhù)雙臂，一步跨上講臺中央，只見(jiàn)朱唇一張，如雷貫耳般的聲音便洪水似的涌出來(lái)，頃刻，眾人一起打了個(gè)寒顫，她也毫不在意，陳述著(zhù)一個(gè)疑問(wèn)句：今天誰(shuí)發(fā)本？還未聽(tīng)到回答，她又接著(zhù)補上一句：第一組，對，就是你們！把這摞本發(fā)了！抓緊時(shí)間！僅是說(shuō)著(zhù)還不夠，張儀家又伸出手將第一組的人指了個(gè)遍，然后重重拍那齊腰的本子，話(huà)畢，不忘拍打掉手上的粉筆灰。她說(shuō)罷也未走，偏要眼見(jiàn)眾人都來(lái)發(fā)本子才放下心來(lái)，又擺著(zhù)雙臂去安排別的事了，人雖已走遠，語(yǔ)音仍回蕩在班中，直叫人不敢懈怠一分�？v使發(fā)著(zhù)本子，也總覺(jué)得背后有雙盯著(zhù)的.眼，怒沖沖的瞪著(zhù)，像要看透你心底的秘密，抓住什么把柄，直叫人冒冷汗。

　　若是只這般，倒使人敬畏，避而遠之了�？蓮垉x家同學(xué)卻時(shí)不時(shí)伶牙俐齒的與人爭論，時(shí)而又柔聲細語(yǔ)的和人交談，一張巧嘴讓人恨也不是，喜歡也不是。這一會(huì )，她站在木樁上，手握掃把，假扮獲獎?wù)�，故作小家碧玉的姿態(tài)，讓人捧腹大笑，連空氣也笑得顫起來(lái)，下一刻，她又雷厲風(fēng)行的走來(lái)走去，高聲安排些事務(wù)，大手一揮，指點(diǎn)著(zhù)千萬(wàn)江山讓人敬佩不已，而空氣也凝固在此刻，定格住她的班長(cháng)瞬間。

　　她擺著(zhù)雙臂，從我身邊走過(guò)。

同學(xué)小傳作文10

　　大“橙”子，這個(gè)讓人一聽(tīng)就忍不住流口水的綽號當然就是傳記的主人公啦！但在這個(gè)綽號背后還有一些故事呢，不信，來(lái)看！

　　語(yǔ)文課上，老師在講臺上腆著(zhù)小肚子神采飛揚地講課，同學(xué)們都正襟危坐，睜著(zhù)大眼睛汲取知識。忽然，老師的動(dòng)作頓了一下，那對不停轉動(dòng)的小眼睛定格在一個(gè)地方，我們循著(zhù)老師的眼光看去，只見(jiàn)大“橙”子一手支著(zhù)腦門(mén)，作沉思狀，擋住了半邊臉，身體有些向下癱軟，這時(shí)他原本矮小的身體更顯得不引人注意。老師慢慢走近這位“沉思者”，因見(jiàn)其睡相可愛(ài)，不忍警醒，乃輕喚“大成子”。只見(jiàn)他悠悠轉醒，看見(jiàn)老師，嚇了一跳。自此，這一綽號便專(zhuān)屬于他了，因此演變?yōu)榇蟆俺取弊印?/p>

　　但你別因為他上課易困而片面地認為他不愛(ài)學(xué)習。他平時(shí)可是很喜歡讀書(shū)的，什么軍事、科學(xué)、歷史、天文、地理……只要是他喜歡看的書(shū)，他都不會(huì )放過(guò)，且過(guò)目不忘。往往我讀幾遍才能記住的`書(shū)，他讀一遍就記住了。想當年，我與他談起中國歷史，只聽(tīng)他侃侃而談，名言典故信手拈來(lái)，一頓神侃之后，我目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)，竟失聲叫出了“好”字。沒(méi)想到他矮矮小小的身子里還蘊藏著(zhù)如此多的“墨水”，甚至能讓我這個(gè)自諭“讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”的人佩服得五體投地！看來(lái)我以后還真要向他學(xué)習了。

　　他在生活上還有許多特殊技巧，尤其是在借錢(qián)時(shí)，更體現出了他的技巧之特殊。有一次，他經(jīng)費短缺，就是解決不了肚子的問(wèn)題，便來(lái)向我求助。我當時(shí)身上的錢(qián)并不多，所以并不打算借給他。在他苦苦哀求了一會(huì )之后，我還是不打算借錢(qián)給他。這時(shí)，他立刻改變了戰術(shù)，做出一副很無(wú)奈、很可憐的表情�？吹剿�這幅表情，我還真是哭笑不得，竟不忍心拒絕他，于是便慷慨解囊，給了他十元錢(qián)�？吹剿�心滿(mǎn)意足，興高采烈地連聲道謝時(shí)，我瞬間感到了一種助人為樂(lè )的快樂(lè )。而事后，他主動(dòng)要多還我錢(qián)，而我制止了他的行為。從此，我和他的友誼更深了一層。而以后他向我借錢(qián)時(shí)，我也是第一時(shí)間借給他。這大概就是他的生活藝術(shù)吧！

　　“橙”，自學(xué)則嗜睡；好讀書(shū)，不求甚解；囊中羞澀，無(wú)從致飯以食，每假借錢(qián)于我，必千恩萬(wàn)謝，計日以還且走送之，不敢稍逾約；每觀(guān)其書(shū)桌，唯一人、一桌、一椅、一筆、一卷書(shū)而已。問(wèn)今大“橙”子謂者誰(shuí)？鄙班——成也。

同學(xué)小傳作文11

　　現齡14歲的朱祉霏，是一位南海某中學(xué)的就讀學(xué)生。生于廣東，籍貫湖南，是一朵少數民族花兒。家有一現年兩歲的小弟，頗受她寵愛(ài)。

　　二姐弟長(cháng)相極為相似。皮膚白晢，玫色雙唇。一粒酒窩鑲在嘴角邊，甚是可愛(ài)。

　　其人怪哉，嗓門(mén)兒巨大。隨意一吼，方圓百里必聞其聲。每每同窗在堂上吵鬧，便是她來(lái)威震四方。因此嗓門(mén)，伙伴們異常服從她。憑此嗓門(mén)，班長(cháng)這職位也非她莫屬。

　　但此班長(cháng)不僅有先天優(yōu)勢，她后天的努力也不可埋沒(méi)。此前有一語(yǔ)文讀寫(xiě)競賽。試題為閱讀和寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)學(xué)校的層層篩選，此人突破重重關(guān)卡，獲得寶貴的名次參賽。比賽前，需準備多篇原創(chuàng )優(yōu)秀作文。此人每次培訓后，總要和我抱怨她的`手寫(xiě)字寫(xiě)得有多痛，兩三天寫(xiě)完五六篇作文多么煩躁。照她的話(huà)來(lái)說(shuō)，她的手已經(jīng)廢掉了，肩膀的肌肉疼到碰也不能碰一下。比賽結束，成績(jì)公布時(shí)，朱祉霏竟提著(zhù)一條半殘廢的手榮獲南海區第一名！

　　此人雖學(xué)習成績(jì)匪人，但在生活中卻很是大意。近兩日，不時(shí)有陣雨。此人上下樓梯共滑倒兩次。其一，她身體前傾，像是要起飛似的，好在穩住身體，否則整個(gè)人面朝下摔趴了。其二，則是在下樓梯的時(shí)候身體向后仰，雙腳打滑，一滑整個(gè)人癱坐在梯間。一旁的我懵圈地杵著(zhù)，直至她伸出雙手求助，我才反應過(guò)來(lái)她又摔了。直至今日，她還在痛苦地呻吟著(zhù)，屁股好疼！

　　別看這人大大咧咧的，她的內心卻依舊柔軟。升入初中的我們，開(kāi)始了寄宿生活。即使到了初一下學(xué)期，在考前或壓力大的時(shí)候，她都會(huì )不由自主地掛念家里，控制不住時(shí)，便會(huì )悄悄地落淚。不敢哭出聲來(lái)，怕被別人發(fā)現。她常把臉別到窗邊，偷偷地用手一遍又一遍抹淚。小聲地在我耳邊哽咽著(zhù)說(shuō)，她想家了。

　　另外，此人到如今還愛(ài)看一部動(dòng)畫(huà)片。多少人小時(shí)候都看過(guò)，卻只有她掛念到如今。宿舍床上整齊地擺放著(zhù)所有主要人物的玩偶。常常和友人分享某某人物趣事。

　　這個(gè)有著(zhù)大嗓門(mén)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，生活中粗心卻又保持著(zhù)一顆柔軟的童心的人，是此小傳的頭號主角。

同學(xué)小傳作文12

　　朱彤，兩個(gè)無(wú)論是聽(tīng)起來(lái)還是看上去都十分喜慶而且又十分充滿(mǎn)活力的漢字卻是一位溫婉如玉的女孩的芳名。

　　她，陪我整個(gè)小學(xué)的朋友——一個(gè)靜若處子、動(dòng)若脫兔的女孩。露水落下來(lái)的聲音，舒緩間歇，不遠處的樹(shù)叢某一只鳥(niǎo)也許從夢(mèng)中驚醒，卻驚擾不了此時(shí)專(zhuān)心致志觀(guān)察葉片脈絡(luò )的她。只見(jiàn)她貝齒輕咬著(zhù)嘴唇，帶著(zhù)探索的眼神用鉛筆細致地、認真地在白紙上描下葉片的脈絡(luò )，就像一個(gè)藝術(shù)家般虔誠。去江邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏線(xiàn)卻斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)掛到樹(shù)上�？粗�(zhù)她略顯懊惱的神色，我情不自禁想要幫她一把，只見(jiàn)她擺擺手，擼起袖子，動(dòng)作有些慢卻在穩定身形后變得十分敏捷。沒(méi)錯，她上了樹(shù)，取下上面掛著(zhù)的風(fēng)箏后，又迅速而小心翼翼地從樹(shù)上下來(lái)�？吹竭@一切，我簡(jiǎn)直不敢相信，當時(shí)我的嘴張成了“O”型。真是沒(méi)想到那個(gè)溫婉地觀(guān)察葉片脈絡(luò )的女孩竟是這么活潑好動(dòng)！

　　其實(shí)，朱彤是個(gè)相當善良的好女孩，和她在一起的時(shí)光，那么靜美如斯。適合運動(dòng)的暑假，我和朱彤約好一起比賽滑旱冰，她滑得很快，我在后面緊跟著(zhù)。當時(shí)只見(jiàn)一團小小的黑影竄出草叢，倏地跑掉了。然而朱彤卻倒向一邊，我趕忙過(guò)去問(wèn)她怎么了。原來(lái)是草叢中竄出一只小貓，她怕撞到小貓就緊急“剎車(chē)”，因為慣性倒向了草叢。我責怪她：“它跑得那么快，你是撞不到它的��？！”她挑起眉，吐了吐舌頭說(shuō)：“當時(shí)哪里想那么多，萬(wàn)一撞到了我可不成千古罪人了！”我伸手拂去她肩上的草屑，她的笑卻印在了我的腦海里。

　　一起去太陽(yáng)島的`車(chē)上，仲夏的垂柳一路上格外耀眼。她靜靜地看著(zhù)窗外流蕩過(guò)去的風(fēng)景，窗玻璃映出她的容顏，和窗外的綠色垂柳明滅掩映。那一刻，只覺(jué)時(shí)光飄忽，眼前伊人如清澈池水中婷婷玉立的荷花，嫻靜素雅。

　　每當繁星綴著(zhù)的夜空，我總會(huì )想起那日我與朱彤在車(chē)上看著(zhù)窗外發(fā)呆，和光同塵。時(shí)間吹散了堆在海灘上的沙堡，我與朱彤彌散在時(shí)光的洪流中。但我始終相信，茫茫人海，我們一定會(huì )再相逢。

　　抬眼望，仰望蒼穹；冬雪起，念你如初！

同學(xué)小傳作文13

　　王妍穎，我們班的語(yǔ)文課代表。她個(gè)子中等，烏黑濃密的頭發(fā)如同松鼠尾巴一樣蓬松，走起路來(lái)，她的頭發(fā)就像有生命似的搖來(lái)?yè)u去。從她的名字上看，你們可能認為她是一個(gè)文靜的女孩，但事實(shí)上，她跟文靜這個(gè)詞壓根就不沾邊。

　　在學(xué)校中，她可以說(shuō)是英語(yǔ)老師——紅姐的寵兒。每當紅姐提問(wèn)的時(shí)候，她的手總是高高的舉起。一旦老師提出了個(gè)難題，大家都因為沒(méi)有把握而默不作聲時(shí)，紅姐就會(huì )無(wú)奈地喚她：“Silver(她的英文名)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！边@時(shí)，她就會(huì )自信的站起來(lái)，準確而流利地報出正確答案。

　　上課積極舉手不論是對于她自己還是對于老師，都是一件不錯的事。但是，對于她的同桌來(lái)說(shuō)就不是那么美妙了。

　　有一次上英語(yǔ)課，她整整一節課都沒(méi)有舉手，這放在平時(shí)是絕對不可能的.。等到下課一問(wèn)，這才知道，由于紅姐這節課多是以?xún)扇艘唤M進(jìn)行回答，一般都是一組同桌這樣的進(jìn)行回答。她的同桌不想要站起來(lái)回答問(wèn)題，一直死死地按住她的手，不讓她有舉手的機會(huì )。

　　王妍穎對于英語(yǔ)的興趣是從小學(xué)就開(kāi)始培養起來(lái)的。其實(shí)，她當初愛(ài)上英語(yǔ)的原因十分簡(jiǎn)單，那就是在英語(yǔ)考試上，字丑不扣分。你可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)理由有些隨意，但這確實(shí)是她最開(kāi)始的想法。

　　但是造化弄人，因為字寫(xiě)的比較丑而愛(ài)上了沒(méi)有卷面分的英語(yǔ)的王妍穎，卻在初中擔任了語(yǔ)文課代表的職務(wù)，要知道，語(yǔ)文可是唯一擁有卷面分的學(xué)科。

　　進(jìn)入了初中，成績(jì)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都挺重要的，但她的看法就八個(gè)字“盡力就好，隨遇而安”。就像她說(shuō)的那樣，她可謂是全面貫徹了這八個(gè)字�？荚嚽�，她認真復習，把所有的重難點(diǎn)都過(guò)了幾遍；考試時(shí)，她認真答題，爭取不遺漏任何一個(gè)容易丟分的項；考試后，在大部分同學(xué)都還在懊惱他們的失誤的時(shí)候，她已經(jīng)開(kāi)始放飛自我，不，是投入到接下來(lái)緊張的學(xué)習當中去。

　　王妍穎在課余時(shí)光也沒(méi)有忘了充實(shí)自己，她的鋼琴早已考過(guò)了八級，書(shū)法上，硬筆考過(guò)了五級，軟筆考過(guò)了六級，真可謂是多才多藝。

　　這就是我們班的語(yǔ)文課代表王妍穎，我寫(xiě)出來(lái)的，只是她生活當中的一小部分，真希望有更多的人去寫(xiě)些關(guān)于她的一些事。

同學(xué)小傳作文14

　　黃兆徽，現年十七歲，生于佛山，父母都是佛山人，就讀于一所普通高中，現為一名高三學(xué)子。

　　徽哥讀書(shū)一般，但極鐘情于健身，每逢節假，當門(mén)上的吊鐘響了5下，徽哥就開(kāi)始沐浴更衣，換上一身黑色又帶有一點(diǎn)騷綠的健身衣，雖說(shuō)外形有點(diǎn)像蔡徐坤，但總還是有一點(diǎn)莊重感和儀式感。接著(zhù)，他鋪開(kāi)一張墊子，在上面做一些極高難度的動(dòng)作，比如俯臥撐、仰臥起坐、登山跑，還有一些花里胡哨的名字。他在做運動(dòng)的時(shí)候總是咬緊牙關(guān)，汗水濕透了他的衣服，一滴一滴的落到墊子上，但他從未叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累。關(guān)于這一點(diǎn)，我十分敬仰他。

　　別看他相貌堂堂，才氣自眉宇間流露出來(lái)，想必是一位“一心只讀圣賢書(shū)”的讀書(shū)人。但這就錯了，徽哥不但不是位讀書(shū)人，而且他十分熱衷于電子游戲。lol、吃雞等游戲，都是他的菜�；崭绲挠螒蛩�平是相當之高，但他有個(gè)十分特別的習慣，就是不允許別人看他打游戲，就算手機連線(xiàn)觀(guān)戰也不行�；崭缭谟螒蚶飼�(huì )變得有點(diǎn)暴躁，平時(shí)溫和的他馬上變成了一只憤怒的`野獸。但他事后也會(huì )平靜下來(lái)。

　　徽哥由于健身，養成了一些奇特的愛(ài)好，就是傳說(shuō)中的_自戀，超級自戀！在家里或在一個(gè)偏僻的地方時(shí)，他總會(huì )掀起自己的衣服，讓自己那小麥色的皮膚完全暴露在空氣中，之后他便會(huì )一臉滿(mǎn)足的摸著(zhù)自己的八塊腹肌，沉醉的說(shuō)：“這就是腹肌，這就是腹��？”若我剛好在旁邊，那么他會(huì )把自己的臂肌、胸肌和腿肌一并展示出來(lái)，并用極為不屑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你有么？”我不好說(shuō)什么，只能在心里贊嘆，你真是一塊肌肉！

　　此外徽哥還興趣多樣。前一陣子，他還買(mǎi)了一副塔羅牌，他在占卜的時(shí)候，還特意把室內的燈光調成昏黃。然后去洗手，美名其曰“儀式感”。畢竟是一名新手，徽哥總會(huì )弄錯一些放置方式，有一次我看到他怎么翻都找不到方式去放置卡牌時(shí)的?逑嘍盒α耍?他自己也笑了，但他馬上嚴肅起來(lái)說(shuō)：“不要笑了，你自己看一下別人是怎么做的，要有儀式感！”隨后又是一陣爽朗的笑聲。

　　徽哥總是十分有個(gè)性，希望他的個(gè)性能一直發(fā)揚光大。

同學(xué)小傳作文15

　　睿軒，兩個(gè)無(wú)論聽(tīng)起來(lái)還是看上去都十分聰慧、高貴的名字，竟是一個(gè)內向女孩的“芳名”。

　　她是我最要好的朋友，一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩。在校園運動(dòng)節時(shí)，她帶領(lǐng)全班會(huì )跳舞的女生排了一個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單而又優(yōu)美的舞蹈。我們做著(zhù)她精心準備的動(dòng)作，連貫地跳起來(lái)。她的臉上浮現出吃了蜜一樣甜美的笑容。事后，我問(wèn)她：“你從哪里想出這么好的動(dòng)作？”她拍拍我，笑著(zhù)說(shuō)：“你還真信��！以前老師教我的舞蹈！”她這么一排節目，有很多同學(xué)崇拜她的才華，但也有些愛(ài)出風(fēng)頭的女生不僅討厭她，還給她貼上“惡毒”的標簽。她，雖身為文委，但有時(shí)不得不“不在其位卻謀其政”，在其它學(xué)科的課上管理紀律�？蓯�(ài)犯錯誤的同學(xué)又稱(chēng)她為“太平洋警察”、“管事大媽”。我有時(shí)勸她：“要不然你別管他們了吧！我都聽(tīng)到好些人在私下議論你了�！彼�好像變成了一個(gè)責任心超強的人：“他們怎么議論我不重要，老師是信任我們才讓我們當班委會(huì )成員的�！睉{著(zhù)她的信心、耐心，繼續當一個(gè)稱(chēng)職的人，同學(xué)卻將更多的“惡名”貼她身上：奸詐、可惡、高傲……可她依然我行我素，好像沒(méi)有什么事發(fā)生過(guò)似的。

　　其實(shí)，睿軒是一個(gè)很善良很單純的好女孩。有一次我邀請她到我家小院子里去吃零食，院里的小狗在墻邊坐著(zhù)。突然，從樹(shù)上摔下來(lái)一只剛試飛的.小鳥(niǎo)，差點(diǎn)就被小狗當成中餐的小鳥(niǎo)被睿軒從狗嘴中救了出來(lái)。只有我知道，小軒她是多么的怕狗��！之后，她還嘀咕著(zhù)：“嚇壞我了，但我救出一條小生命，也值了�！彼�看看我，還擔心地說(shuō)：“這小鳥(niǎo)不會(huì )還摔下來(lái)吧？”我笑了，指著(zhù)她的頭：“你可真單純，吃一塹，長(cháng)一智，你懂嗎？哈哈！”

　　畢業(yè)前，她并沒(méi)有擇校。她現在在對口中學(xué)學(xué)習，而我在一所私立中學(xué)讀書(shū)。有時(shí)我坐在院子里，抬頭望望樹(shù)上的小鳥(niǎo)，也會(huì )想起她單純的話(huà)語(yǔ)和單純的她。珍重！希望你我再次相見(jiàn)時(shí)，我們還都是那個(gè)老樣子。

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