心事
心事1
日記中晦澀青酸的句子，腦海中優(yōu)美低徘的故事，乃至于那些成型卻無(wú)法脫口的話(huà)，在成熟與卑微，理智與感情中反復磨練，成了久釀百味食之心酸的心事，如果不說(shuō)出來(lái)，它就像蒸發(fā)了的泡沫，也無(wú)人證明它的'存在。
你給我的第一印象很奇怪，像愛(ài)麗絲的紅帽子一樣飄蕩在虛渺的鏡中王國，與一切相反又比一切神秘，你像是被這一邊羈絆住了，無(wú)法回去，孤僻而執著(zhù)地望著(zhù)彼岸。
沒(méi)有老師喜歡你，你毫不掩飾對此的習以為然，我想替你打抱不平，也僅僅是打抱不平而已，你卻覺(jué)得有了一個(gè)朋友。
你得姓氏很少見(jiàn)，稀零得像風(fēng)雪中的松柏，像無(wú)比仁慈的寬廣的綠色。
你是那么令人無(wú)奈，我無(wú)法對你做出評價(jià)，你是鏡子另一端的人，按物理的說(shuō)法，你是虛像，令人難過(guò)而憐憫，悲傷而嘆息。
你就這樣成了我心中很微妙的心事。心理學(xué)將紫色歸為神秘，從第一次見(jiàn)你，就從你眼中望見(jiàn)了紫色的深淵，讓人無(wú)法不去接近，去思索，去安慰這樣的你。
用一個(gè)詞代表的話(huà)，你便是青春的代名詞，時(shí)而叛逆時(shí)而冷漠，時(shí)而卑微時(shí)而如火。
你還記不記得你說(shuō)你最喜歡一米六的身高，你還記不記得你最?lèi)?ài)看郭敬明的小說(shuō)，你的快樂(lè )憂(yōu)傷是我某段至現在時(shí)期中最大的心事，那是某種友誼的臨界點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)上我顫抖地站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。
上帝讓天使給每個(gè)人一個(gè)朋友，卻又不是彼此最好的朋友。
那個(gè)認識你字跡能從茫茫三千人中聽(tīng)出你得聲音的人。
不是我。
所以，我只要默默地關(guān)注你。
偶爾會(huì )說(shuō)我得心事聽(tīng)你得心事。
這些我從不敢說(shuō)得，認為無(wú)比肉麻的心事。
還是說(shuō)出來(lái)了。
而且意外地開(kāi)心。
心事2
我，一雙小小的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一張壓抑的臉，一頭短發(fā)，還有些許痘痘。一個(gè)極為普通的人，一個(gè)絲毫不引人矚目的人。
我曾為自己的相貌而感到自卑，再不濟也比那杜甫強多了。并且天真的以為自己雖然沒(méi)有帥氣的外表，高貴的氣質(zhì)，卻應該有著(zhù)非凡的智慧吧�；蛘�，像童話(huà)里面的丑小鴨一樣，總有一天，會(huì )揮動(dòng)著(zhù)潔白的羽翼，飛向那蔚藍的天空。上帝一定是公平的，沒(méi)有賜予我凌人之上的外表，就會(huì )賜予我非凡的才華，即使再小氣也要給我點(diǎn)手藝或者強健的體魄吧。于是，我試圖安慰自己，在受冷落時(shí)，在被人忽視時(shí)，在一人寂寞時(shí)……
可是，我錯了，平凡的長(cháng)相，糟糕的`成績(jì)只能帶給我痛苦的心情。面對一塌糊涂的卷子，淚，流在心里。每當望向鏡子中的我時(shí)，眼中流露出的是淡淡的憂(yōu)傷，是無(wú)法抑制的悲痛。我終于忍不住了，兩行淚流了下來(lái)。
無(wú)奈的，痛苦的，壓抑的我。
我開(kāi)始懷戀過(guò)去，懷戀過(guò)去那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，懵懂無(wú)知的我。我開(kāi)始變得有一些暴躁，變得怪異，總是自責，對身邊的人也越來(lái)越感到不滿(mǎn)以及不信任。而讓我更痛苦的是剛學(xué)物理便給了我隔天大的“驚喜！”更別說(shuō)我這一生都害怕的數學(xué)了，可笑，以前還經(jīng)常認為自己也算一聰明之人，可能真讓父親說(shuō)對了我是一個(gè)自大，自作聰明的人，想起以前用繁體字做翻譯就覺(jué)得可笑，心中免不了嘲笑自己。想起一句話(huà)“天生我材必有用”我更加的無(wú)奈，不禁思考起來(lái)，我是為什么存活于世上？為何我總是感覺(jué)自我良好的時(shí)候，總免不了不幸，令人無(wú)法相信。受不了父母的指責，受不了他人異樣的目光，更受不了自己對自己施加的壓力。
我麻木了——淚再一次地流下。
躺在床上，任思緒無(wú)邊無(wú)際的蔓延下去……
窗外，一片璀璨。點(diǎn)點(diǎn)星辰鑲嵌在茫茫夜色中，月亮四周環(huán)繞著(zhù)一圈淡淡的光暈，高高聳立的路燈發(fā)出微弱的光芒，是淡淡的橘黃，是淡淡的憂(yōu)郁。
我的生活一團糟。是的沒(méi)有朋友，沒(méi)有期盼，沒(méi)有憧憬，沒(méi)有自信，只有木訥，我該如何是好？誰(shuí)又能告訴我……
窗外，一片燦爛。片片樹(shù)葉搖曳著(zhù)縷縷陽(yáng)光，太陽(yáng)四周漂浮著(zhù)幾朵淡淡的白云。高高聳立的樓房反射出耀眼的光芒，是閃閃的亮光，讓我深深感動(dòng)……
我終于明白什么叫做“豁然開(kāi)朗，”沐浴中明媚的陽(yáng)光，我送給自己一個(gè)燦爛的笑容。淚，又一次的流下，不過(guò)，這不是悲傷，而是，幸福的眼淚……
心事3
打開(kāi)手機，照例進(jìn)入班級微信群，映入眼簾的不是老師發(fā)的作業(yè)，而是一張張幸福的照片。哇！我的同桌在八達嶺長(cháng)城擺勝利的pose。那驕傲的神情，仿佛他就是那一統六國的秦始皇。最讓我羨慕的是：之后的照片中，無(wú)論是七彩斑斕的九寨溝；還是西安氣勢磅礴的兵馬俑……他都被父母簇擁，那種不可名狀的滋味，令我心生羨慕。唉……
每年一放暑假，我的心呀，一下子就飛到了夢(mèng)寐以求的名勝古跡風(fēng)景區，走往回家的路上，火紅的太陽(yáng)暖暖地照耀著(zhù)我，顯得格外熱情：幽綠的樹(shù)葉輕輕地搖曳著(zhù)，顯得那么歡快；玲瓏的`喜鵲興奮地歌唱著(zhù)，顯得無(wú)比激動(dòng)……世界多美好，我一定要去看一看！我活蹦亂跳得飛奔回家。
一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)太陽(yáng)斜斜地照進(jìn)來(lái)，家里充滿(mǎn)溫馨。媽媽在整理客廳，見(jiàn)我回來(lái)就立刻說(shuō)：“回來(lái)了？你考了多少分？”我聽(tīng)著(zhù)媽媽一如既往的詢(xún)問(wèn)；一如既往的眼神……我感覺(jué)自己在一剎那間從天堂掉到了地獄，整個(gè)人崩潰了。
“又是成績(jì)、又是成績(jì)！除了成績(jì)，你就不能詢(xún)問(wèn)你兒子的要求嗎？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊把書(shū)包甩到沙發(fā)上�！澳阏f(shuō)什么？”媽媽疾言厲色得說(shuō)。見(jiàn)她沖過(guò)來(lái)，我仿佛兔子見(jiàn)了老虎，一下子后退了好幾步。我怯怯地說(shuō)：“我們就不能去旅游一下嗎？你和爸爸早就答應我……”看著(zhù)我無(wú)助的眼神，媽媽停在半空的手收回了。
她無(wú)奈地癱坐在沙發(fā)上：“你爸爸出差了，不能和我們去旅游，再說(shuō)，我要照顧爺爺，奶奶，怎么能走得開(kāi)？”唉……，我的弘誓大愿只能化作夢(mèng)幻泡影……
晚上，我好不容易睡著(zhù)……夢(mèng)見(jiàn)自己坐在飛機上，左右旁的父母正陪我穿越天際，飛向山清水秀的桂林；飛向心馳神往的九寨溝；飛向魂牽夢(mèng)繞的大草原……
我的心愿何時(shí)能落地開(kāi)花呢？
心事4
“心事，煩心事��！”我在座位上愁眉苦臉地小聲嘀咕著(zhù)。步入初中這個(gè)嶄新的大門(mén)，許多心事隨之而來(lái)，真令人苦惱！
入團
最近，學(xué)校里要發(fā)展一批團員了！入團可是件大事，聽(tīng)說(shuō)中考后擇校別人都要了解你的政治面貌，比如入團了沒(méi)有啊等等。但是這個(gè)“團”可不是像“入隊”那么輕而易舉、想入就入的。咱們班有四個(gè)名額，這么少的名額溫老師必定會(huì )看你報喜卡的多少�！皥笙部ā笨烧嫠^讓我們班的人“神魂顛倒”��！只要聽(tīng)說(shuō)干什么好的可以拿報喜卡，那真是拼了“老命”也要做��！我的報喜卡有40張左右，不知道算不算多。但我還是抱著(zhù)“試一試”的心態(tài)報名了，沒(méi)想到報名的陣容這么大！班上好幾個(gè)“高手”都報了。哎，看來(lái)我只能將目標鎖定到最后一個(gè)名額了！哎，不提了，心煩！
課代表總結
我當“地理課代表”也有一段日子了，不容易��！如今，老師還說(shuō)這周班會(huì )課上各科課代表要總結并對同學(xué)們提要求，而且大家還要選出三名最稱(chēng)職的班干部發(fā)報喜卡。完了完了，不知道大家對我印象如何。不知道他們看到我的`努力了嗎？我稱(chēng)職嗎？要是選不上，我認為我很沒(méi)用，報喜卡也在我的眼皮子底下溜了。哎，不提了，心煩！
下周一月考
下個(gè)星期一，就是我上初中以來(lái)第一次全校性的考試了。這么多天學(xué)的知識，總要有成果��！可是，要是考不好，這些天的努力就白費了。父母會(huì )嘆氣，同學(xué)會(huì )嘲笑，自己會(huì )自責……我不想這樣，那就只能好好學(xué)習、復習了。壓力，無(wú)形的壓力，怎么這么大？哎，不提了，心煩！
那些煩心事為什么整天圍著(zhù)我？它們，就不會(huì )消失嗎？
心事5
我們都希望自己的生活能夠充滿(mǎn)快樂(lè )，尤其是在班集體當中．但我們在和同學(xué)相處中，有時(shí)會(huì )遇到煩心事。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)在玩耍的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)不小心把老師的小黑板碰倒了。因為這塊小黑板已經(jīng)破損，加上這么一摔，所以這塊黑板的四個(gè)邊緣立刻“分家”了。當時(shí)我心理很愧疚，后悔自己沒(méi)有和同學(xué)選擇適合的玩耍場(chǎng)地。令我無(wú)比意外的`是，這位同學(xué)卻飛快地跑向老師的辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的是：還有好幾個(gè)和他比較好的同學(xué)也幫著(zhù)他證明，我真是“跳進(jìn)黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點(diǎn)相信他們的話(huà)了，因為他們是一貫的“優(yōu)秀生”呀。我不由得想起了成語(yǔ)“眾口鑠金”“三人成虎”。老師把我請到辦公室，試探地問(wèn)：“聽(tīng)同學(xué)反映，你把班級的小黑板弄壞了？”我此時(shí)非常著(zhù)急，由于太委屈，竟然一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，不爭氣的眼淚一個(gè)勁地往下流。老師以為我“后悔”了，“坦白”了，便對我說(shuō)：“愛(ài)護公物是每個(gè)同學(xué)的責任，也是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個(gè)同學(xué)還嘲笑我。
天哪，難道就這樣讓誤會(huì )繼續下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會(huì )讓我情緒平靜下來(lái)再找她談話(huà)。我一定要向老師說(shuō)明真實(shí)情況，因為了解事實(shí)的還有很多同學(xué)，他們一定會(huì )尊重事實(shí)的，老師也一定會(huì )找其他同學(xué)了解的。
經(jīng)常被誤解，就是我的煩心事�？磥�(lái)，我在說(shuō)話(huà)、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。
心事6
一進(jìn)入初中階段，身體和大腦都開(kāi)始生長(cháng)發(fā)育，在這個(gè)時(shí)期，我們的情緒也變得異常激烈，不管是與朋友還是與家人。于是，就總會(huì )有一些不愉快，這些不愉快自然就成了我的心事，而最糾結的還是與家里人的問(wèn)題。
又到了周末，可以從學(xué)�；氐綔嘏募�，陪伴在父母的身邊了。經(jīng)過(guò)了五天洗禮的我，此時(shí)已是身心俱疲，一回到家就躺在了我舒適的躺椅上，玩起了游戲。
但是我爸卻不打算“放過(guò)”我，他把他幫我整理了一周做錯的數學(xué)題拿了過(guò)來(lái)，打算給我一一講解�？晌腋静幌肼�(tīng)任何一字，但又不敢違逆，只能放下手機，一臉沮喪、漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)他的嘮叨，可心里一直在想別的事情。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，突然，我爸嚴肅的看著(zhù)我問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”我這才回過(guò)神來(lái)，下意識的說(shuō)了句：“��？”這下子可非同小可，我爸知道了他剛才辛辛苦苦講的那么一大堆話(huà)我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，臉色漸漸變白了，眼睛瞪得大大的，看見(jiàn)了他的表情，我咽了咽口水。終于，一頓毫不留情的臭罵，像是洪水一般向我涌來(lái)。我也不想失去尊嚴，頑強的抵抗起來(lái)，我們倆的聲音越來(lái)越大，正當我快要崩潰的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的`一聲，我媽再也忍受不了我們倆了，把房間的門(mén)狠狠的摔上。我們兩都停了嘴，互相看著(zhù)對方，幾秒鐘后，我爸他狠狠的瞪了我一眼，把他手里的一疊資料摔在我床上，對我吼道：“以后別再想讓我教你！”走出房間的時(shí)候，他重重地打了一下墻，接下來(lái)，房間里只剩下又委屈又氣憤的自己……當我再次從床上拿起那些資料的時(shí)候，看到那一道道密密的解答過(guò)程時(shí)，我哭了……
家是最溫暖的地方，但如果在這個(gè)金字塔的基礎產(chǎn)生裂紋時(shí)，這個(gè)金字塔也就隨時(shí)面臨倒塌的危險，而我在拼命的想要修好舊的裂紋，但對于我來(lái)說(shuō)還是有些困難，不過(guò)我還在盡力嘗試，這就是我的心事。最讓我想盡快解決的心事。
心事7
各科老師都知道，我是個(gè)“校園風(fēng)云人物”
這一稱(chēng)呼是來(lái)源于一次會(huì )議學(xué)生會(huì )的例會(huì )。我是第十二屆團隊遵守聯(lián)合會(huì )的部長(cháng)。新上任時(shí)，老師對每個(gè)干部都進(jìn)行了介紹：“這位是社團部部長(cháng)，活潑開(kāi)朗”，老師頓了一下，“校園風(fēng)云人物”。
由此便傳開(kāi)來(lái)了。起初我是非常驕傲的，覺(jué)得老師評價(jià)我是獨一份，我也頂著(zhù)這個(gè)稱(chēng)號大肆宣揚。當別人不再稱(chēng)呼我的名字而是叫我“人物”時(shí)，我就有一種油然而生的自豪感。
這么叫來(lái)叫去，人們一口一個(gè)“人物”地稱(chēng)呼我，我發(fā)現他們的眼光帶有了嚴厲與審視，他們原來(lái)在無(wú)聊之余出現了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然后給我壓力。
我不喜歡“校園風(fēng)云人物”這個(gè)稱(chēng)呼了。
我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放松心情與同學(xué)踢球，卻被對方直言拒絕：“大人物不去學(xué)習卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應是愉快的同班同學(xué)同考場(chǎng)的對話(huà)卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結束后，同學(xué)都聚齊后卻少我一個(gè)時(shí)，卻說(shuō)：“大人物不與小人物同流合污”。
我更加郁悶了，不懂得為何引起他們挑剔的目光，不明白為何同學(xué)刻意疏遠我。我在壓力中爆發(fā)：“我哪里得罪你們了？”我幾乎是咆哮。
“大人物本來(lái)就應該是優(yōu)秀的，幫你挑錯還挑出毛病來(lái)了”？仍舊就是這樣的'義正言辭。
我恨“校園風(fēng)云人物”這個(gè)名稱(chēng)。
是的，對于頭上帶有光環(huán)的人，人們通常抱有找缺點(diǎn)的態(tài)度，而不是去找優(yōu)點(diǎn)。我處在這樣矛盾之中已經(jīng)有一個(gè)半月了。
壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。
心事8
我是一個(gè)其貌不揚的普通學(xué)生，成績(jì)不突出，也沒(méi)有令人驚嘆的一技之長(cháng)。其他地方也還算正常，但是，最近，我發(fā)現我與同伴的關(guān)系有點(diǎn)不大對勁。
開(kāi)始還挺好的，可是隨著(zhù)長(cháng)大，我發(fā)現我的同伴們，出現了一些異樣，這些異樣使我進(jìn)入了可怕的漩渦。
這個(gè)異樣就體現在每次考試后。以前的考試結束后，若成績(jì)發(fā)下來(lái)，大家會(huì )聚在一起吐槽題目或改錯�？墒乾F在，考的好的學(xué)生總會(huì )嘲諷分數低的學(xué)生，而我——就如上文所述——成績(jì)不好，所以就經(jīng)常被嘲諷。
有一次數學(xué)考試結束，我等到下午拿了卷子發(fā)現我考得非常差，滿(mǎn)分八十四分的卷子僅僅得了四十四分。這時(shí)，我的那些同伴走了過(guò)來(lái)，邊走邊討論卷子。只見(jiàn)一位對另一位說(shuō)：“呵，你個(gè)渣渣，才考了五十多分，也不知道你怎么學(xué)的�！蹦俏槐怀靶Φ膶W(xué)生惱羞成怒，正想說(shuō)些什么。突然，他看到了我，看到他的眼神，我知道新的噩夢(mèng)上演了。
那位同學(xué)轉向我，模仿著(zhù)數學(xué)老師的語(yǔ)調說(shuō)道：“劉同學(xué)，這回考的怎么樣��？上四十五了嗎？沒(méi)有吧？”他邊說(shuō)話(huà)，邊向我走來(lái)，這一小段路程被他走的像走秀一樣，一路上可謂張牙舞爪，活像一個(gè)搖滾明星。
這時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)也都聚集過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我們。我的.臉漸漸變紅了，只能輕輕搖了搖頭。那位同學(xué)見(jiàn)了，夸張的哈哈大笑，甚至都破了聲。
我本想溜了，但只見(jiàn)他大叫：“誒呀呀，你的書(shū)桌上不是到處擺著(zhù)數學(xué)書(shū)嗎？你不是挺用功的嗎？怎么連四十五分都上不了？”
聽(tīng)到這話(huà)，周?chē)娜吮l(fā)出了哄堂大笑。甚至一些比我差的同學(xué)也毫不掩飾的大笑。
我十分難受，想打人又不敢打，只得等他們笑夠了，然后偷偷溜去。
這種事情非常多，以至于我在每次考試前都會(huì )想：我會(huì )不會(huì )比他們高，要是又被嘲笑了怎么辦之類(lèi)的。這使我一到考試前就緊張，一緊張就考不好，考不好則又會(huì )被嘲笑。于是我便陷入了這可怕的漩渦……
心事9
生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到煩心的事情。
就像本來(lái)是一個(gè)可以放松休閑的假期，結果可能有個(gè)臨時(shí)的工作需要你去加班加點(diǎn)地完成；可能在很勞累的一天過(guò)后，你回家還要面對一堆的家務(wù)；也有的原本想給朋友生日一個(gè)驚喜，結果發(fā)現送蛋糕的快遞員給遲到了等等。
有一些煩心事可以交付于時(shí)間，不去多想，就可以漸漸地淡去，而有一些煩心事如果不去處理，只會(huì )因為拖延而變成更讓人煩悶的'事情。
恰好翻到了一本講到憂(yōu)慮的書(shū)籍，很喜歡里面兩個(gè)小故事。
一個(gè)是談到太太洗盤(pán)子的事。當他自己因為一整天的糟心事煩悶的時(shí)候，看到了廚房里正在洗碗的太太。他突然靜下來(lái)想到，他的太太從與他結婚之后的這十幾年來(lái)，幾乎每天都有在家洗盤(pán)子。如果說(shuō)，她從跟他結婚前就預想到，婚后要洗這加起來(lái)有一卡車(chē)的盤(pán)子的話(huà)，那是什么樣的情形？也就是這個(gè)小細節讓他突然明白，正因為太太只是每天洗當天的盤(pán)子，才不會(huì )懼怕，猶如他只要考慮當天要處理的煩惱就好，不要去把昨天明天的煩惱都積在今天，給自己太大的壓力。
還有一個(gè)故事是談到一個(gè)女孩每天白天要上班，晚上還要回家照看哥哥。尤其是每隔三小時(shí)，她都要給哥哥打一針。要知道在寒夜里被鬧鐘叫醒的滋味，肯定是極其的不情愿。于是她想了個(gè)辦法，睡前把一杯牛奶放在窗外，等三小時(shí)之后，牛奶就變成了她喜歡吃的冰淇淋了，這樣被鬧鐘叫醒的那一刻，她除了為哥哥打針，還有美味的冰淇淋在等她。這算是苦中作樂(lè )的一個(gè)智慧表現了吧。
看了這兩則小故事，我也明白了，每個(gè)人都會(huì )有自己的煩心事，關(guān)鍵是看你如何處理，用怎么樣的心態(tài)去面對。
心事10
別看我年紀小，但煩心事卻挺多的，我最大的煩心事就是媽媽的啰嗦，最怕就是她的”緊箍咒”了。
凡事有果必有因，雖然我屬牛，通常牛給大家的印象都是勤勞、老實(shí)、且任勞任怨的，但是我卻恰恰相反，可能我屬蝸牛的吧，每天我都慢吞吞的洗澡，其實(shí)并不是我洗澡慢，是我在里面堵住下水道口，讓水積起來(lái)，在水里跳，跳起來(lái)踩，看著(zhù)這水花是水花四濺，這種感覺(jué)好極了，每天我樂(lè )此不彼，再用小盆接滿(mǎn)水從頭頂倒下，天天都感受這瀑布飛流直下三千尺”，愜意極了，正因如此就沒(méi)法兌現我的諾言了每次洗完澡都要把當天的襪子洗干凈。每次洗完澡后，我總是高興地哼著(zhù)小曲走出浴室，而這時(shí)媽媽如同一位從天而降的魔女，出現在我眼前，馬上開(kāi)始了啰嗦：這么久才出來(lái)，你的襪子洗好了嗎？快點(diǎn)啦，都快九點(diǎn)了，不要再磨嘰了！對此，我早有對策，嘴上立即答應媽媽?zhuān)任易鐾曜鳂I(yè)馬上洗襪子，根據我以往的經(jīng)驗，每次只要過(guò)了九點(diǎn)半，媽媽就不會(huì )讓我洗了，所以每次媽媽的`話(huà)都是從左耳進(jìn)，又從右耳出來(lái)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，我想著(zhù)頂多第2天早上，媽媽一定會(huì )幫我洗的，反正還有襪子穿呢，所以我就拖呀拖的，而這一次，媽媽仿佛看穿了我的詭計，都過(guò)了2天了還沒(méi)幫我洗，我有點(diǎn)著(zhù)急，但仍然抱著(zhù)僥幸的心理，就這樣襪子一天一天往上堆，都快有一周沒(méi)洗了，最不幸的事情終于發(fā)生了。
一天早上我起晚了，急急忙忙的穿好衣服，臨出門(mén)發(fā)現我沒(méi)穿襪子，我翻箱倒柜地到處找，怎么找都找不到襪子，正當我踏破鐵鞋、無(wú)覓處時(shí)，我看見(jiàn)了一雙咧開(kāi)嘴笑的小襪子，我不管三七二十一，直接把襪子套在了腳上，穿起鞋就跟著(zhù)爸爸朝外奔，可惜最終還是遲到了！
欠下的債總是要還的，晚上回家，我除了要抄課文20遍，還要洗一堆臭襪子，真是自作自受��！從此以后，我一定當天洗好襪子，無(wú)論是襪子還是其他事情，必須今日事，今日畢！
心事11
當你坐在明亮皎潔的月光下，被徐徐吹來(lái)的清風(fēng)撩起你的根根發(fā)絲時(shí)，心事，總是如同一位不多言語(yǔ)的朋友，安安靜靜地坐在你身邊……
不知從何時(shí)起，他總會(huì )在每個(gè)夜深人靜的時(shí)候，悄悄從遠方趕到你身旁――而你，卻也總喜歡――或許也談不上喜歡，只是無(wú)法拒絕地由他呆著(zhù)――只到你身心疲倦地睡去，或一直到天明――你不曾想過(guò)去甩掉他，他也就總是默默地陪伴著(zhù)你。在無(wú)數個(gè)安靜的夜晚，他總會(huì )和你不期而遇。
窗外，有時(shí)是淅淅瀝瀝的小雨，有時(shí)是轟隆隆的雷聲，還有時(shí)響起幾聲警笛、幾聲犬吠――可這些擾人清夢(mèng)的聲響都無(wú)法打破這份失聰了似的寧靜，只會(huì )使這安靜越發(fā)地使人心悸；也無(wú)法把你這位不請自來(lái)的朋友粗暴地趕走，只會(huì )讓他在你的心中越發(fā)地深刻、鮮明。
你從來(lái)不知為什么，也從未去想過(guò)為什么。這時(shí)的你只是在回憶，回憶白天――是你那張不及格的卷子？是那份措不及防的辭退書(shū)？是男友冷酷無(wú)情的`分手？還是丈夫無(wú)理的打罵埋怨？
別人卻無(wú)從知道：給你改卷的老師不知道；炒你魷魚(yú)的公司老板不知道；提出分手的男友不知道，甚至連剛罵過(guò)你而現在坐在沙發(fā)上生氣的丈夫也不知道……但除了那個(gè)一直像一個(gè)木偶一般坐在你身邊的那位朋友――他全清楚，他為你難過(guò)，為你氣憤，為你傷心流淚――但是他卻一直那么安靜，像個(gè)木偶一樣――不，木偶那線(xiàn)牽動(dòng)的關(guān)節還會(huì )有些“咯吱”的聲響，可他不，他就如同空氣一般默默陪在你身邊，看著(zhù)你哭鬧、打罵，摔枕頭……最后在你皺著(zhù)眉頭睡著(zhù)后，留一個(gè)深情的凝視，安靜的走開(kāi)……
但――漸漸的，你的這位無(wú)限癡情的朋友來(lái)的次數越來(lái)越少，仿佛他也年老體弱，不再能準時(shí)如約地來(lái)到你身邊。最后，他終于也躺在自己的床上，來(lái)不了了……
而現在，你又在這個(gè)寂靜的夜里，搬上一把竹椅坐在陽(yáng)臺上，銀色的月光再次照耀在你身上，清風(fēng)再次徐徐吹來(lái)，只是，它撩起的不再是青絲，而是白得如同那恒古不變的月光的銀發(fā)……
心事12
我五歲時(shí)，奶奶給我買(mǎi)了一只非�？蓯�(ài)的小鴨子。它全身金黃，小小的嘴巴，長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小鼻孔。走起路來(lái)左搖右擺，還不停地“嘎嘎”叫。
我把它放在地上，觀(guān)察它的走路姿勢。它不停地扇動(dòng)翅膀，左看看，右瞧瞧，像個(gè)小丑十分滑稽。我打開(kāi)電子琴模仿鴨的叫聲“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”。小鴨子像是見(jiàn)到了自己的伙伴興奮地“嘎嘎”叫。每天放學(xué)回家，我最喜歡的事就是給小鴨子喂食了�！案赂赂�，嘎嘎嘎，快來(lái)吃呀！小鴨子！”我一邊拿著(zhù)飯粒一邊說(shuō)。小鴨子好像聽(tīng)懂了我的.話(huà)，趕緊跑過(guò)來(lái)，啄我手里的飯粒，差點(diǎn)沒(méi)把我的手指頭吃進(jìn)去，真貪吃！等它吃飽了，我輕輕地把它捧在手里，看著(zhù)它圓滾滾的肚子往下垂，我的心里呀，美滋滋的！我睡覺(jué)的時(shí)候，它就像沒(méi)了伙伴，大聲地嚷嚷，使任何貪睡的人也得起來(lái)看看。它雖然十分可愛(ài)，可每次吃飽了就會(huì )有些糞便掉出來(lái)，粘乎乎的，臭哄哄的，弄得滿(mǎn)屋的怪味，這可使我不知道該怎么辦了？我可不想我的睡房變成個(gè)臭氣熏天的鴨場(chǎng)。奶奶說(shuō)：“把小鴨送到李奶奶家吧，等長(cháng)大后再要回來(lái)�！蔽要q豫半天，沒(méi)辦法，只好答應了。
可是到了第二天，奶奶告訴我小鴨被老鼠咬死了。我失望了，我原本想讓小鴨子大些再和我做伴，可它就這樣不知不覺(jué)地離開(kāi)了我。我的眼角立刻濕潤了，一會(huì )兒，眼淚像泉水一樣涌了出來(lái)�！叭绻也话阉妥�，它可能還在我身邊‘嘎嘎’地叫呢！如果我不怕臟，它可能還能和我多玩會(huì )兒呢！”
直到現在，我都忘不了那只活潑可愛(ài)的小鴨子，它在想我嗎？它是不是很恨我呢？
心事13
一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，烏云遮住了明媚的陽(yáng)光，黑壓壓的一片，嘩嘩傾盆大雨從天而降，形成了一張巨大的網(wǎng)，掛在我的眼前。雨水沖唰著(zhù)大地，仿佛要將人間的'污垢全部清除，梧桐樹(shù)在雨點(diǎn)的攻擊下?lián)u晃著(zhù)身子。雨滴在葉子上翻滾著(zhù)，像是在演唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我站在窗邊，想著(zhù)心事，一行清淚緩緩落下。
當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)厚重的乳白色窗簾時(shí)，我便起了床，唉，真倒霉！今天是暑假的最后一天，可我卻還有一堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好現在開(kāi)始趕了。我拼命地寫(xiě)著(zhù)，手腕也隱隱作痛。這時(shí)，門(mén)哐當一聲打開(kāi)了是媽媽?zhuān)豢匆?jiàn)我，臉上的笑容便消失了，取而代之的是一張冷若冰霜的臉。
這幾天都去哪兒瘋了？作業(yè)都不給我做完就出去玩，現在吃到苦頭了吧！她臉色鐵青，一臉不悅。我又沒(méi)有干嘛，再說(shuō)了，你看別人家媽媽多好，帶著(zhù)自家孩子游山玩水，你呢？我不滿(mǎn)地嘟起嘴巴。你你這孩子怎么這么不懂事，還敢跟我頂嘴！母親的雙眼中仿佛燃燒著(zhù)地獄烈火，眼神抑郁，指頭發(fā)紅，說(shuō)這句話(huà)時(shí)，仿佛每一個(gè)字都因為憤怒而顫抖著(zhù)。她還想說(shuō)句什么，卻只是張了張嘴巴。嘭她狠狠地把門(mén)一甩，就又出去了。
時(shí)間在漫漫地流逝，終于，暑假作業(yè)就只剩下兩頁(yè)了，我長(cháng)吸了一口氣，準備一鼓作氣將作業(yè)寫(xiě)完。哐門(mén)又開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是姐姐，她手上端著(zhù)個(gè)白瓷杯子�？旌攘税�，是媽媽泡的苦瓜汁，她怕你趕作業(yè)累壞了身體。姐姐小聲說(shuō)。我輕輕端著(zhù)它，抿了一口，好似一朵苦澀之花在我口腔中綻放開(kāi)來(lái)，雖苦，但卻讓我感覺(jué)到苦澀中回味著(zhù)一股甘甜。我望著(zhù)這杯苦瓜汁，眼淚奪眶而出，我低下了頭：真是可憐天下父母心，打是親，罵是愛(ài)��！我為自己剛剛說(shuō)的那些話(huà)感到萬(wàn)分內疚，我頂撞了媽媽?zhuān)瑐α怂�，她還如此關(guān)心我。我一仰頭，將這杯滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)的苦瓜汁一飲而盡，含著(zhù)淚，將最后兩頁(yè)寫(xiě)完了。
嘀嗒、滴答屋檐上掉下的水滴咂醒了我，我卻還沉浸在內疚之中。雖然事后我向媽媽誠懇地道了歉，但這件事仍然是烙在了我的心頭，永遠也抹不掉
心事14
秋風(fēng)涼涼的吹在臉上，拂過(guò)萬(wàn)物，都變成枯黃，昏黃的路燈下，靜靜地躺著(zhù)一片落葉，葉面上有一層白色的霜，如我的心事一般，占據心頭，凝結成哀愁。
在我的心中，林蔭道上只有一盞光圈，我佇立著(zhù)，遠遠的望見(jiàn)他的背影在老槐樹(shù)下游蕩，飄飄然，轉入那片黑暗。風(fēng)中，飄散開(kāi)我的眼淚。
前一天的中午，烈日當空，我與他配合默契，可因對手的阻攔，而我只得將球傳給他人，最終我們以小比分輸了，可他卻沒(méi)投過(guò)一個(gè)球。
對手的歡呼聲此起彼伏，他拍了我的肩膀，張開(kāi)嘴，卻欲言又止，轉過(guò)身，飛快地消失在人群之中，望著(zhù)他的背影，我感到頗為不解。
我在下午的課間問(wèn)他怎么了，他卻并沒(méi)說(shuō)話(huà)，直至放學(xué)，他也沒(méi)理會(huì )我。
放學(xué)了，他走向夕陽(yáng)，我凝視著(zhù)他，他卻一直沒(méi)回頭看看，直至夜幕降臨，我也才停下跟隨他背影的腳步，伴隨我在這林蔭道上，路燈也亮起，下面還躺著(zhù)一片落葉。
第二天，我與其他人坐下閑談，轉頭一看，他正偷偷的看著(zhù)我，發(fā)現了我的目光，像被刺到一樣，轉過(guò)身，漸漸離開(kāi)。我的目光也漸漸游離，漸漸恐慌，漸漸跟隨他的背影，飄向遠方，當一片落葉徐徐落下，我也才回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)那片落葉，忍著(zhù)眼中打轉的`眼淚。
當天的月色格外明亮，我眼中盡是無(wú)助與迷茫，透過(guò)月光，我看見(jiàn)一片落葉被冰束縛，留在冰里的落葉，如我的心事般，留在我的心里。
路燈又亮了，看著(zhù)遠方，似有他的背影游蕩，眼中的淚終于再也忍不住地流下，滴在那片落葉上，他也轉眼轉入黑暗……
心事15
班上的事兒很多，有開(kāi)心的、憤怒的、傷心的……我就寫(xiě)個(gè)開(kāi)心的`事情，讓大家笑一笑吧！
趙老師的預習方法很不一樣，預習需要在“樂(lè )教樂(lè )學(xué)”上讀課文。每次讀課文時(shí)，我都按照老師要求把課文熟讀了才叫媽媽點(diǎn)開(kāi)“樂(lè )教樂(lè )學(xué)”錄音�？砂嗌嫌行┩瑢W(xué)不這樣，他們見(jiàn)老師不像三年級時(shí)潘老師那樣盯著(zhù)我們，一顆懸著(zhù)的小心就穩穩當當地放下來(lái)了。預習的事兒就馬馬虎虎地做。
可是好景不長(cháng)，趙老師漸漸覺(jué)察我們的錄音讀得越來(lái)越不像話(huà)，于是就開(kāi)始依次聽(tīng)我們的錄音，真是“魔高一尺，道高一丈”呀！因為我們不認真錄音，昨天班上還鬧出了一個(gè)笑話(huà)。
早讀課時(shí)，趙老師神秘兮兮地對我們說(shuō)：“今天早上，我一邊吃早飯，一邊聽(tīng)了趙同學(xué)的錄音，差點(diǎn)讓我把飯噴出去，大家要不要聽(tīng)聽(tīng)他的錄音？”“好——”全班拖聲拖氣地回答道�！斑�是聽(tīng)談同學(xué)的錄音吧，趙同學(xué)讀的聲音太小，聽(tīng)不見(jiàn)�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)打開(kāi)了手機，談同學(xué)一聽(tīng)我們要聽(tīng)她的錄音，魂都沒(méi)了，一手放在桌子上，頭枕著(zhù)胳膊，做出一副命苦的樣子。我們才不管她呢，有的拍著(zhù)手直喊好，有的不停地催老師快放錄音，有的一邊跺腳一邊用手拍桌子，安靜的教室立刻沸騰起來(lái)，真是事不關(guān)己，幸災樂(lè )禍��！
我們聽(tīng)錄音上談同學(xué)讀道“……雪峰插云、古木參天、平湖飛爆……”聽(tīng)到了這里，老師還故意添油加醋：“大家知道′平湖飛爆′什么意思嗎？”全班齊聲說(shuō)道：“不知道！”“平湖飛爆，平湖飛爆，就是平靜的湖面飛起來(lái)了，又爆炸了�！薄肮鳖D時(shí)，全班大笑起來(lái)。
哈哈！談同學(xué)，你也太粗心了吧，那樣美好的風(fēng)景，到你嘴里就變成了“大爆炸”了。談同學(xué)，我們每次不開(kāi)心時(shí)，一定要聽(tīng)你讀書(shū)，那緊鎖的眉頭就舒展啦！我代表全班同學(xué)謝謝你！
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