假如時(shí)間可以倒流作文（精選32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的假如時(shí)間可以倒流作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如時(shí)間可以倒流作文 1
假如時(shí)間可以倒流該多好，那我要去恐龍時(shí)代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態(tài)，是不是真的像書(shū)本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長(cháng)嘯時(shí)，會(huì )不會(huì )震耳欲聾？要是真的可以看到的話(huà)，那場(chǎng)面該有多精彩��！如果可以的話(huà)，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個(gè)個(gè)泥塑匠人一點(diǎn)一點(diǎn)的捏，烤制的。還有親眼見(jiàn)識長(cháng)城是怎么建成的，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有吊車(chē)，那些石頭是如何搬運的，人們是如何把它砌成城墻，順便看一看秦始皇是不是真的像書(shū)中寫(xiě)的那樣殘暴，昏庸。
假如時(shí)間可以倒流，我要去唐朝看一看，最為繁華的朝代就是唐朝了，走在唐朝的街道上，看一看繁華的'街市，吃一吃唐朝的美食，順便還可以看到外國來(lái)訪(fǎng)使者；假如時(shí)間可以倒流，我要去看一看埃及的金字塔是如何建成的；假如時(shí)間可以倒流，我要到……
我相信，要是時(shí)間真的會(huì )倒流的話(huà)，那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
假如時(shí)間可以倒流作文 2
“世上沒(méi)有后悔藥�！奔议L(cháng)們經(jīng)常這樣教育孩子，意思是做事要三思而行，時(shí)間不能倒流，后悔也來(lái)不及了。
但是，假如時(shí)間真的可以倒流呢？
假如時(shí)間可以倒流，我想回到兩天前，將那張沒(méi)有考好的數學(xué)單元測試卷重新認真地做一遍，我一定要把試卷上那些可惡的`紅叉叉全部消滅，絕不再犯粗心大意的壞毛病。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到去年暑假，那天早晨我一定想方設法地纏著(zhù)婆婆陪我在家玩，不讓她出去晨練。婆婆因為那次鍛煉不慎而手腕骨折，并導致很多并發(fā)癥，從此悶悶不樂(lè )，擔心自己拖累全家人。如果婆婆身體健康，她一定不會(huì )憂(yōu)傷，加上有我這個(gè)“小開(kāi)心果”在，準能把她逗得捧腹大笑。我們這個(gè)溫馨的大家庭每天都開(kāi)開(kāi)心心，有福同享，有難同當，永遠地幸福下去。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到南京大屠殺之前，我一定要阻止這場(chǎng)災難的發(fā)生。如果沒(méi)有這場(chǎng)屠殺，人們仍然過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單卻很幸福的生活：孩童們在街上嬉戲，銀鈴般的笑聲縈繞在人們的心頭；老人們坐在自家的院子里，喝茶聊天，子孫滿(mǎn)堂，其樂(lè )融融；中華兒女團結起來(lái)，努力拼搏，發(fā)展進(jìn)步，把中國建設為世界強國。那時(shí)候，看看還有誰(shuí)敢欺負我們。
假如時(shí)間可以倒流，我還有很多事情要做�？墒�，時(shí)間終究不會(huì )倒流。那么，現在作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習，努力創(chuàng )造美好的未來(lái)！
假如時(shí)間可以倒流作文 3
時(shí)間就像一條滾滾流淌的大河，一旦過(guò)去了，就再也不能挽回了。因此我留下了許多遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我想回到那個(gè)時(shí)候……
記得有一次，那是我上五年級的時(shí)候。一天下午，我們正在上晚自習。老天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，突然間天上烏云密布，不一會(huì )兒便下起了雨，那雨傾盆而下大有廬山瀑布之勢！叮呤呤…放學(xué)的鈴聲響了，我撐一把傘，為了快速到家，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，突然，前面出現了一個(gè)一年級的小女孩，我因為躲閃不及而撞了上去。她摔倒了，裙子被地上的雨水浸濕了，她頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)，我剛想去扶她，爸爸不知什么時(shí)候來(lái)了，他站在遠處喊：“快走，等會(huì )兒雨下得更大了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我收回了扶小女孩的手轉身離開(kāi)了。隨著(zhù)小女孩的哭聲漸行漸遠，我的良心也倍受煎熬。
假如時(shí)間可以倒流我真想拒絕爸爸，而去扶起小女孩，向她說(shuō)聲，對不起。得到她的原諒，然后與她一起等待她父母的到來(lái)。
可是世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的`，可是假如畢竟是假如，人生一定會(huì )有遺憾，而唯一彌補的辦法就是從現在開(kāi)始，做更好的自己，用百分之一百的努力去迎接未來(lái)的人生，把每件事都做到盡善盡美，給未來(lái)的人生不留遺憾！
假如時(shí)間可以倒流作文 4
時(shí)光飛逝，轉眼六年的時(shí)光如青煙，被微風(fēng)吹散；被薄霧蒸融了。我也從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)六年級的學(xué)生了。著(zhù)名作家珠自清寫(xiě)道：八千多個(gè)日子，我何曾留下過(guò)游絲般的痕跡呢？是呀，在這六年的日子里，我又留下了什么？
回憶著(zhù)小學(xué)那充滿(mǎn)歡笑的日子，我不禁感到絲絲遺憾。在這六年里我又何曾留下過(guò)游絲般的痕跡？沒(méi)有。假如時(shí)間可以倒流，我將安排好時(shí)間，來(lái)填充種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到三年級，重新學(xué)習，我會(huì )認真學(xué)習語(yǔ)文，多做閱讀，多看些書(shū)，提高寫(xiě)作閱讀水平。我會(huì )刻苦的學(xué)習數學(xué)，不讓任何一個(gè)錯誤逃過(guò)我的“火眼睛金”。我會(huì )努力的'學(xué)習英語(yǔ)，將每一個(gè)字母都槍“斃掉”......
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到一年級，好好學(xué)習書(shū)法，寫(xiě)出一手漂亮的書(shū)法作品來(lái)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )積極的參加課外活動(dòng)！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )變的更大膽些......
哎！假如時(shí)間可以倒流，那該多好，我會(huì )重新站在起跑上，奮力向前。我相信：只要我付出了，努力了，勝利一定屬于我！
假如時(shí)間可以倒流作文 5
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )認真生活，想要做的事情特別多…
假如時(shí)間可以回到小時(shí)候，我會(huì )好好珍惜與小伙伴們相處的時(shí)光。每天放學(xué)回家，去找小伙伴們一起玩，我們扮演過(guò)家家，體會(huì )當父母的不容易，感受到成人的世界是復雜的。每天少吃零食，多做運動(dòng)，晚上按時(shí)睡覺(jué)，保持健康的身體和良好的生活習慣。每天晚上堅持刷牙，每周檢查口腔衛生，防止有沒(méi)有蛀牙，如果有蛀牙及時(shí)去補牙，不讓蛀牙繼續爛下去。每周五晚上我會(huì )堅持看書(shū)，寫(xiě)日記來(lái)提高自己寫(xiě)作能力。假如時(shí)間可以回到小時(shí)候，我想每天都保持天真的快樂(lè )和笑容，臉上一直掛著(zhù)笑容，讓周?chē)腵同學(xué)父母都被我的快樂(lè )感染。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )和同學(xué)之間好好相處，交很多知心的朋友。當新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我會(huì )積極向班主任推薦當班干部。能力是從小培養的，我會(huì )當好班干部的榜樣，每天總結工作的不足，虛心接受他人的建議，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。我會(huì )積極參與班里的班集體活動(dòng)，接觸很多展現自己的平臺，讓自己更勇敢一些。
現在的我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快，人生沒(méi)有假如，每走一步都算數，我們要認真走好每一步。
假如時(shí)間可以倒流作文 6
星期二，我們上音樂(lè )課，到了教室，同學(xué)們專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)老師講課，老師端坐在琴凳上，彈奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲，琴聲裊裊，悠揚的琴聲在我們的耳畔回蕩，一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進(jìn)來(lái)，我們陶醉其間。
可沒(méi)多久，我就坐不住了，心里像有一只蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去，癢癢的。我突然看見(jiàn)葉梓涵也在東張西望，一個(gè)巴掌拍不響，我把頭探到他的身邊，小聲地和他聊起了天，只聽(tīng)窗外幾聲?shū)B(niǎo)鳴，大樹(shù)沙沙作響，仿佛在提醒我們：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要說(shuō)話(huà)�！�
我們聊得熱火朝天，可好景不長(cháng)，老師的`琴聲戛然而止，嚴厲地盯著(zhù)我們，眼神中射出了一道凌厲的寒光，我被嚇得心驚膽戰，完了，又闖禍了！
下課了，老師把我留了下來(lái)，嚴厲地批評了我一番：“你總是那么不認真，不專(zhuān)心，不但破壞了課堂秩序，也讓自己一無(wú)所獲�！蔽沂謶M愧地低著(zhù)頭，老師每一句話(huà)都讓我面紅耳赤，無(wú)地自容。
事后，我走在回班的路上，鳥(niǎo)依舊在鳴叫，樹(shù)葉依舊在作響，仿佛在無(wú)情地嘲笑著(zhù)我。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定管住嘴，讓老師看到我的改變。
假如時(shí)間可以倒流作文 7
轉眼間，我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)有半只腳踏入初中的大門(mén)。彈指間歲月六年已從我手指縫中流過(guò)，消失不見(jiàn)了。但我希望時(shí)間倒流，因為我舍不得與我相伴三年半的學(xué)校，舍不得老師們的音容笑貌，舍不得同學(xué)們之間的嬉笑打鬧。我希望時(shí)間可以倒流……
假若時(shí)間可以倒流，我再也不會(huì )一下課就埋頭做作業(yè)，我會(huì )放下手中的筆，拋開(kāi)那一串又一串煩人的公式，走到操場(chǎng)上細細觀(guān)察著(zhù)那彎了腰的楊梅樹(shù)，將它們的樣子深深刻在心上，刻在記憶里，直到永遠。
假若時(shí)間可以倒流，我上課一定認真聽(tīng)講，再也不會(huì )像以前那樣與同桌聊天，白白浪費了學(xué)習知識的好時(shí)機，虛度在學(xué)校中的光陰，還在老師心中留下壞印象。
假若時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )下課嘲笑同學(xué)，甚至和同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳搞得彼此不愉快。我一定會(huì )和同學(xué)之間和睦相處，談笑風(fēng)生，分享自己的見(jiàn)聞，不僅增加了知識面還和同學(xué)增進(jìn)了彼此之間的關(guān)系，獲得真摯樸實(shí)的友情。
假若時(shí)間可以倒流，我一定要你們的學(xué)生中最優(yōu)秀的.，謝謝你們不遺余力地不厭其煩的傳授我無(wú)窮的知識。
假若時(shí)間可以倒流，我想從一年級開(kāi)始與昔日的伙伴又在一起歡度六年，讓分別的日子推遲，讓歡樂(lè )的日子延續，讓再見(jiàn)的日子來(lái)得緩慢，讓我們再一次坐在同一間學(xué)校，坐在同一間課堂，再來(lái)一次吧!
假如時(shí)間可以倒流作文 8
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，光陰似箭，歲月如梭，一不小心，時(shí)間就如流水般飛快的過(guò)去了，所謂時(shí)間不等人，一旦錯過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
望著(zhù)望著(zhù)爺爺的遺像，一股悲傷和后悔不禁涌上我的心頭，悲痛交加，心如刀絞，淚，拂過(guò)臉頰，滴至發(fā)梢，失聲痛哭……
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )給爺爺做最后一頓午飯，做他最喜歡吃的紅燒魚(yú)！小的時(shí)候，爺爺每次吃紅燒魚(yú)，總喜歡吃那正正方方的魚(yú)塊，而那長(cháng)長(cháng)的魚(yú)肉，他總是夾給我。懂事之后，我才知道，那魚(yú)肉只有幾根長(cháng)長(cháng)的骨頭，而那正正方方的魚(yú)塊，一口咬下去，滿(mǎn)是小小的魚(yú)刺。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )陪爺爺散最后一次步，我一定不會(huì )頑皮的.跑來(lái)跑去了。以前的我不懂事，每次和爺爺散步的時(shí)候，全然不顧車(chē)水馬龍，非常頑皮的跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)摸摸路邊的牽�；�，時(shí)不時(shí)在路燈下擺造型，時(shí)不時(shí)對著(zhù)櫥窗里的芭比娃娃大叫……爺爺每一次，都無(wú)奈而寵溺的看著(zhù)我，連忙對著(zhù)即將疾馳而來(lái)的車(chē)，揮揮手，示意不要開(kāi)過(guò)來(lái)。
爺爺，假如時(shí)間可以倒流，兮兮一定不會(huì )再那樣做了，爺爺，兮兮真的好想你，兮兮一定會(huì )聽(tīng)話(huà)的，您回來(lái)好不好……
假如時(shí)間可以倒流作文 9
俗話(huà)說(shuō)得好呀：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�；ǖ蛄�，終有一天還會(huì )再開(kāi)放�？扇�，最美好的時(shí)光，最美好的童年只有一次，一旦失去，便不再擁有。因此，許多我們做錯的，沒(méi)有成功的事，就成了終身遺憾。我是真的希望時(shí)間可以倒流，我是真的想彌補那些與我擦肩而過(guò)的機會(huì )。
讓我印象最深刻的是那一次。記得那是一個(gè)暑假，老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)讓我去參加一個(gè)古箏比賽。我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，決定要刻苦練習，取得第一名。前幾天，我每天都堅持練一個(gè)半小時(shí)的古箏，彈得手都酸了，按的`手都紅了也還要練。爸爸媽媽見(jiàn)我這么勤奮、刻苦，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容�？山酉聛�(lái)的時(shí)間里，我認為自己已經(jīng)練得很好了，第一名準能到手，于是便把琴丟在一旁，置之于不顧，玩兒去了。媽媽看著(zhù)離比賽的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，真的是心急如焚，總催促我道：“快快快，快練會(huì )琴呀！都要比賽了�！倍覅s還心不在焉地翻著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，悠閑地舔著(zhù)冰淇淋，滿(mǎn)不在乎地應道：“沒(méi)事，反正我已經(jīng)會(huì )背譜了�！眿寢屘焯炜次疫@么“晃”著(zhù)，無(wú)可奈何，只好作罷。直到比賽的前一天，我才再次來(lái)到一個(gè)月未碰的古箏跟前，一彈，漏洞百出。搖指搖得不再流暢，不再如銀鈴般清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，取而代之的是生硬得如敲木魚(yú)般的難聽(tīng)聲音。
顫音的音高把握不準，節奏該快時(shí)慢，該慢時(shí)快，亂七八糟，速度不統一，忽快忽慢，指法亂得一發(fā)不可收拾，就連已背過(guò)幾百遍的譜現在也令我感到生疏，沒(méi)有別的辦法，只能盡快改正過(guò)來(lái)�？梢惨�，就算是一整天不吃不喝，一直練，也不可能把錯誤完全改正過(guò)來(lái)。第二天，要比賽了。我走上臺，手心里直冒汗，心里既像吊了個(gè)水桶，七上八下，又像有只兔子，“砰砰砰”直跳。由于臨時(shí)抱佛腳，我演奏時(shí)怕忘了譜，便沒(méi)有用“心”去彈。整首曲子下來(lái)，干巴巴的，缺少了許多音樂(lè )本身的優(yōu)美韻律，不夠感染人，結果什么名次也沒(méi)得到。我后悔莫及，后悔當初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。假如時(shí)間可以倒流，我一定堅持每天練琴，只有付出才有回報。
但我知道，時(shí)間是永遠不可能倒流的。它依舊如流水般飛逝，依舊如車(chē)輪般滾滾向前，它不會(huì )給任何人多一分鐘或者少一秒鐘。我們現在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要整天妄想著(zhù)時(shí)間可以倒流，不要再讓自己的將來(lái)留下遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文 10
人生中有許多事：這些事也許是對的，也許是錯的；也許是沒(méi)去珍惜的；也許是沒(méi)成功的。這些遺憾的事不能再去讓我們挽回。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到過(guò)去：把以前做錯的事重來(lái)一次，并深深地記在心里，讓自己以后不再犯同樣的錯誤。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到過(guò)去：把以前沒(méi)來(lái)得珍惜的人、事或物再經(jīng)歷一次，讓自己記得時(shí)間是用來(lái)珍惜的。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到過(guò)去：把以前沒(méi)成功的事再做一次，讓自己再品嘗一次成功的喜悅。
這么多事可以重來(lái)，又何嘗不可呢？但這些都是假如，也許這些讓人遺憾的事讓人很失望，跌落低谷，但這些事給予人的不只是壞的一面，其實(shí)它也有好的一面：
以前做錯的事，總免不了一陣批評，這些批評是一劑良藥，讓人記住以后不要再犯同樣的錯誤。
以前沒(méi)珍惜的是，總讓人遺憾，可這種“馬后炮”能起什么作用呢?這樣只能讓人很無(wú)奈，在無(wú)奈中發(fā)人深省，讓自己明白時(shí)間和機會(huì )都是不等人的，只有珍惜才能得到好的結果。
以前沒(méi)成功的事，總讓人傷心，因為這種事容易使人走入生活的`低谷，但這樣更能讓自己領(lǐng)悟到是哪里的錯誤，是哪里的不足。
假如時(shí)間可以倒流，那將開(kāi)啟一個(gè)新的時(shí)代，但這未必不是一件好事。
可是如果讓我選擇，我寧愿時(shí)間不再倒流，在經(jīng)歷人生中的許許多多的事的時(shí)候，督促自己。竭盡全力做好！
假如時(shí)間可以倒流作文 11
時(shí)間如流水一般，匆匆而去，卻再也回不來(lái);時(shí)間如惡魔一般，帶走了我們童年的歡聲笑語(yǔ)。啊!時(shí)間，你是多么容易消逝，多么殘酷冷漠，我多想永遠停留在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年中，多想歡樂(lè )的氛圍中永遠圍繞著(zhù)我。
假如時(shí)間可以倒流，我首先要在上一年級時(shí)，學(xué)好拼音，多讀課外書(shū)，好好學(xué)習，天天向上，打好良好的學(xué)習基礎，在以后的考試中才能取得優(yōu)異的成績(jì)，才能德智體全面發(fā)展，才能不辜負老師和家長(cháng)對我的期望。
假如時(shí)間可以倒流，我要讓暑假去外地的高鐵慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓那次的旅行時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些，那樣，我就能和我的好閨蜜瑤瑤多一點(diǎn)時(shí)間欣賞祖國大好河山的美麗景色，而且還能開(kāi)心地多玩幾天。
假如時(shí)間可以倒流，我希望爸爸媽媽能騰出更多的.時(shí)間多陪陪我，不要工作太忙，因為長(cháng)時(shí)間工作是會(huì )影響身體健康的。而且我有時(shí)會(huì )感到很孤獨，只想和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà);有時(shí)我遇到難題，想得到他們的幫助;有時(shí)我心里緊張，想得到他們的安慰，而他們卻總是忙忙碌碌的，沒(méi)有時(shí)間來(lái)關(guān)心我，我覺(jué)得他們一點(diǎn)也不懂我。
時(shí)間如流水一般，匆匆而去，再也回不來(lái)。所以，我們應該好好珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，好好陪伴，不讓時(shí)間白白流走。
假如時(shí)間可以倒流作文 12
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )選擇做一個(gè)社會(huì )的好公民，在路上，一位老奶奶處在車(chē)水馬龍的大路上，看著(zhù)奔流不息的車(chē)輛，望洋興嘆，我快步走過(guò)去拉住老奶奶的手，高興地說(shuō) “老奶奶，我扶您過(guò)去吧!”老奶奶先是驚詫?zhuān)缓笮θ菘赊涞乜粗?zhù)我，親切地說(shuō)：“好吧，真是好孩子�！边@是一幅多么和諧的場(chǎng)面!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )選擇做一個(gè)學(xué)校里的好學(xué)生，放學(xué)了，小伙伴們興沖沖的來(lái)找我，可是我的書(shū)本，工具書(shū)，學(xué)習資料已經(jīng)攤滿(mǎn)了桌子，我一會(huì )兒奮筆疾書(shū)，一會(huì )兒做冥思苦想狀，小紅見(jiàn)了，奇怪的說(shuō)：“好不容易挨到放學(xué)了，你怎么還在看書(shū)呀?”我抬起頭來(lái)，說(shuō)：“老師講的'重點(diǎn)知識還需要透徹理解，你們趕緊去玩兒吧，”伙伴們聽(tīng)了這話(huà)，都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，迷人的月光下，幾個(gè)孩子做在意子上，有的瑯瑯讀書(shū)，有的抓耳撓腮，有的在草稿紙上鹽酸著(zhù)什么。這是一幅多么令人欣慰的長(cháng)面!
然而，時(shí)光倒流做的事情是那么多，珍惜現在吧
游人來(lái)到了池塘邊，微笑著(zhù)拍照！醫生說(shuō)：“外公的肺里面有塊東西，必須盡早除掉，要做手術(shù)。幾天后，從父母嘴里，我知道，你真的離開(kāi)我了，我也真的失去你了。書(shū)中的小主人公是；我在全校認識不少同學(xué)，但僅僅是同學(xué)而已。我不后悔，因為我懂得珍惜，懂得真心對待。
假如時(shí)間可以倒流作文 13
假如真的可以倒流，我真希望我能有勇氣走上講臺，競選班干部。自從失去了那次機會(huì )，我就再也沒(méi)有嘗過(guò)做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧！這是在我上三年級的時(shí)候，一節班隊課上，老師踏著(zhù)清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。
“今天我們競選班干部，誰(shuí)上臺來(lái)演講呀？”老師這一句簡(jiǎn)單的話(huà)就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競選，也在家里練習了不下50遍！臺詞早就背的滾瓜爛熟�？墒乾F在大好時(shí)機放在我面前，我倒不敢上去了！手中的演講稿被我擰的皺巴巴的�！叭�，不去，去......”我心里猶豫不決。正在這時(shí)，老班長(cháng)張弋上去了。她面帶微笑，口癡清楚的表明了自己的.競選對象還是班長(cháng)。聽(tīng)著(zhù)她那流利的語(yǔ)言，我怕比不過(guò)她，心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了，我面對現在的情況有些不知所措�！斑�有沒(méi)有同學(xué)要參加競選？”老師的目光在教室里環(huán)視了一下，看著(zhù)我�！袄蠋煛蔽业耐馈簟囊幌伦诱玖似饋�(lái)：“老師，邵鈺潔也要參加競選！”頓時(shí)，教室里的同學(xué)全都回頭看著(zhù)我。
“不不”我的臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角，一邊替自己解圍“她......她是開(kāi)......開(kāi)玩笑的！”哎，我怎么這么沒(méi)有膽量呢？好好的一個(gè)機會(huì )卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當時(shí)沒(méi)有上去競選。如果再給我一個(gè)機會(huì )，我一定好好珍惜，勇敢的上去競選，不管別人怎么看！可是現在，機會(huì )沒(méi)有了，留在心里的只有遺憾，遺憾，遺憾��！
假如時(shí)間可以倒流作文 14
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表卻買(mǎi)不回時(shí)間，時(shí)間一旦過(guò)去就再也不會(huì )回來(lái)了。如果時(shí)間可以倒流，我……
如果時(shí)間可以倒流，我想回到我兩歲的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，在我兩歲的時(shí)候，正要上幼稚園時(shí)，我的外婆離我而去，她精心地照顧了我兩年，在我上幼稚園的時(shí)候卻走了，我多么想再回到那時(shí)，去看看我親愛(ài)的外婆��！感謝她對我的養育之恩�？晌以僖部床灰�(jiàn)我的外婆了。外婆，你在哪里？你可知道我是多么地想您！
如果時(shí)間可以倒流，我想回到1949年10月1日那一天，看看我們偉大的新中國成立的那一刻，聽(tīng)聽(tīng)毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了�！边@莊嚴的宣告，這雄偉的聲音是何等的雄壯�？纯葱轮袊牡谝幻嫖逍羌t旗升起，聽(tīng)聽(tīng)國歌響起，五十四門(mén)大炮一起發(fā)射，這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面是何等地讓人振奮。
如果時(shí)間可以倒流，我還想回到舊時(shí)代的俄國，去救救凡卡，救救那個(gè)可憐的孩子，讓他回到他爺爺身邊去，還給他一些我平時(shí)積攢的'零用錢(qián)，讓他和他的爺爺過(guò)上幸福的日子。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )珍惜每一分每一秒，使它不會(huì )白白地浪費掉，用優(yōu)異的成績(jì)回報父母，回報曾經(jīng)對我栽培、養育我的人。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已讀六年級了，馬上就要踏入初中，童年生活就要過(guò)去。如果時(shí)間可以倒流，那該是多么地美好呀！
假如時(shí)間可以倒流作文 15
常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。
對于時(shí)間倒流，我有兩種看法。一種看法是希望時(shí)間能倒流，因為這樣就可以回到自己喜歡的時(shí)間�？墒橇硪环N看法是不希望時(shí)間能倒流，如果時(shí)光能隨意倒流，這樣會(huì )有一種就算做錯事也沒(méi)關(guān)系，覺(jué)得可以讓時(shí)光倒回再補救的想法，所以時(shí)光倒流是有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流，我希望可以回道我剛開(kāi)始養黃金鼠的時(shí)光，因為那是我最開(kāi)心，但也是最難過(guò)的一個(gè)時(shí)光。那時(shí)候我每天都可以和黃金鼠一起玩，每天都很開(kāi)心，就像做夢(mèng)一樣�？墒俏业狞S金鼠在某天因生病死去了，它是我最好的玩伴，像小天使一樣。每天都讓我開(kāi)心的朋友，就這樣離開(kāi)我了，這件事讓我每天都好像少了什么，無(wú)法像以前一樣開(kāi)心，每天都乏善可陳。
假如時(shí)間可以倒流，我希望可以回到秦朝的'時(shí)代，因為我從以前就想知道秦始皇嬴政是不是就跟書(shū)上寫(xiě)的一樣是一個(gè)暴君，也想看看以前萬(wàn)里長(cháng)城的建造過(guò)程，到底花費了多少的金錢(qián)和人力。
時(shí)間像河流一樣，不分晝夜，它在一秒一秒的流逝。讓我們好好把握時(shí)間吧!
假如時(shí)間可以倒流作文 16
常言道：“時(shí)間如流水，一去不復返�！奔偃鐣r(shí)間可以倒流，你會(huì )干什么呢？那就先說(shuō)說(shuō)我吧。假如時(shí)間可以倒流我會(huì )干許多事情。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )努力的不讓媽媽生氣，不做粗心事。比如有一個(gè)冬天，天氣異常寒冷！就感覺(jué)鼻涕沒(méi)幾秒就凍住了。那天，媽媽也生病了。什么都要我來(lái)幫忙，可就是因為我幫忙，我才越幫越忙，可想而知。我一定讓媽媽生氣了。就是因為我拿熱水時(shí)打了一個(gè)哆嗦，一不小心就把那超級燙的`熱水潑到媽媽身上了。我傷心愧疚透了。要是時(shí)間可以倒流，我就會(huì )在拿水之前多穿一些衣服，這樣的話(huà)，媽媽就不會(huì )生我的氣，應該表?yè)P我呢？
假如時(shí)間可以倒流，把每一次沒(méi)有認真做的作業(yè)給認認真真的做好。
我們都知道，時(shí)間是不可以倒流的，所以我們一定要好好珍惜那如生命般寶貴的時(shí)間。
假如時(shí)間可以倒流作文 17
時(shí)光，一去不復返。
假入時(shí)光可以倒流，我想回到我爸爸十歲生日的那一天，去看一個(gè)人。
我想，見(jiàn)一面我的爺爺。他，在我爸爸十五歲的時(shí)候，因為干活太累了，永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。
時(shí)光可以倒流，我回到了爺爺奶奶居住的小木房里，奶奶在廚房做飯，爺爺在房子后面的農田里干活。當他們問(wèn)道我是誰(shuí)的時(shí)候，我說(shuō)我來(lái)自未來(lái)，是于蒼盛（我爸爸）的'女兒，你們的孫女。
他們連忙把我請進(jìn)家，把我抱到床上，說(shuō)等爸爸回來(lái)我們一起吃晚飯。奶奶家，還是老樣子，不過(guò)爺爺奶奶變了，爺爺很高，也不胖，很帥。奶奶年輕很漂亮。這時(shí)候，爸爸回來(lái)了。
當奶奶告訴他我是他的女兒時(shí)，他有一些驚訝，我告訴他，他將來(lái)會(huì )有兩個(gè)女兒，他才相信了我。
然而，這些都只是我的想象。爺爺，我已經(jīng)再也見(jiàn)不到了。
時(shí)光，你的腳步太快，帶走了我的爺爺，來(lái)世，我想要見(jiàn)一面他。
假如時(shí)間可以倒流作文 18
假如時(shí)間可以倒流，我一定要做一個(gè)乖孩子。我要認真學(xué)習，認真聽(tīng)講。不會(huì )讓爸爸媽媽為我操心，讓老師因為我的調皮而生氣。我要拿好多好多獎狀給爸爸媽媽看，讓他們的臉上笑容永駐，讓那些討厭的白發(fā)不要再在爸爸媽媽的頭上胡作非為，那該有多好��！
假如時(shí)間可以倒流，我還要回到地球的'原始時(shí)代去生存，我想在那里放眼望去，一定是一個(gè)滿(mǎn)眼綠色的世界。那里沒(méi)有汽車(chē)尾氣，沒(méi)有討厭的噪音，沒(méi)有勾心斗角的戰爭。我和好多動(dòng)物朋友們一起和諧相處，自由自在無(wú)拘無(wú)束，那該有多好��！
假如時(shí)間可以倒流，我一定還要去三國時(shí)期，我要告訴關(guān)羽千萬(wàn)不要夜走麥城。我還會(huì )讓諸葛亮聽(tīng)我的話(huà)，設計出許多現代武器，把曹軍的八十萬(wàn)大軍打得落花流水，屁滾尿流。到那時(shí)，諸葛亮和劉備也得敬我三分，誰(shuí)讓我是來(lái)自于21世紀的小才女呢？如果真能那樣該有多好��！
假如時(shí)間可以倒流作文 19
時(shí)光飛逝，四年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我曾留下了什么呢？無(wú)非是一些悔恨罷了。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )重新把握時(shí)間，把做錯了的事情統統從我的人生中刪掉，讓我的一生中不再有什么后悔的事。
假如時(shí)光可以倒流：我要做一個(gè)“品行兼優(yōu)”的好孩子，上課認真聽(tīng)講不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作。作業(yè)認真對待，也不做得一塌糊涂。還要多讀書(shū)，做事要細心，多復習老師講過(guò)的知識。關(guān)鍵的是要助人為樂(lè )，不做小學(xué)生不該做的事。
假如時(shí)光可以倒流：我一定要保持正常的心理狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還在下課去做一些有意義的事情，不去玩一些沒(méi)有意義的游戲。時(shí)光倒流的確是一件美好的.事，但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么，還不如亡羊補牢。乘著(zhù)現在好好去珍惜時(shí)間，認認真真，仔仔細細的去生活，這才是最重要的！
假如時(shí)間可以倒流作文 20
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )去恐龍時(shí)代看看恐龍吃什么，它們的生活環(huán)境和生活習慣。我還想看看是什么力量消滅了這種巨型恐龍。是氣候變化嗎？或者我得看看！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到古代，看看我們的祖先是如何進(jìn)化到今天的。我們的祖先真的是類(lèi)人猿嗎？
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到秦朝，看看大型兵馬俑是如何建造的，為什么建造，五彩繽紛的兵馬俑，它們是如何雕刻的，等等。它們被雕刻得栩栩如生，這在任何時(shí)候、任何國家都是獨一無(wú)二的！
如果時(shí)間可以倒流，我一定要看看宏偉的'長(cháng)城是如何建造的，有多少勞動(dòng)人民在使用。他們依靠無(wú)數的肩膀和雙手，一步一步地攀登陡峭的山峰，建成了前無(wú)頭、后無(wú)尾的長(cháng)城。
如果時(shí)間可以倒流，那么我想：如果時(shí)間可以倒流，那么很多謎團都可以解開(kāi)！
假如時(shí)間可以倒流作文 21
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急 促的'腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著(zhù)，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)不懂事的變成了學(xué)校最高 年級的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )珍惜，把握住著(zhù)六年的時(shí)光。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好把握和奶奶在一起的美好時(shí)光！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要讓爺爺少喝酒少吸煙！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要在小時(shí)候就不亂買(mǎi)玩具浪費父母的錢(qián)！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好學(xué)習用好的成績(jì)回報父母！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要彌補從我手中溜走的四千多天的時(shí)光，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今以后，我一定抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾！
假如時(shí)間可以倒流作文 22
常言道：時(shí)間如流水。一但過(guò)去了，就再也不會(huì )回來(lái)。假如時(shí)間可以到流，我們可以會(huì )到過(guò)去，那該多么有趣！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )到第23屆奧運會(huì )的射擊場(chǎng)上，去看看我國的神槍手許海峰的表現，去聽(tīng)國歌第一次回蕩在奧運會(huì )會(huì )場(chǎng)上，去看五星紅旗第一次在奧運會(huì )的會(huì )場(chǎng)上空飄揚，去看我國的運動(dòng)員第一次登上最高的領(lǐng)獎臺上。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )到2001年7月13日的莫斯科。因為在那里，我們獲得了奧運會(huì )的舉辦權。那時(shí)候我還小，不懂事，現在，我長(cháng)大了，知道舉辦一屆奧運會(huì )的意義是何。我想重溫那句使中國人民永遠不會(huì )忘記的'話(huà)："獲得第29屆夏季奧運會(huì )的舉辦權的是：中國―北京！"假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)這句話(huà)，我想那時(shí)，我一定會(huì )明白什么是光榮，什么是驕傲！
假如時(shí)間可以倒流作文 23
在我們的人生中，我們有許多后悔的事，有許多沒(méi)有做的事，還有許多讓我們心中愧疚的事，而在我人生中也有一個(gè)讓我難以接受的現實(shí)。
我在小學(xué)四年級的時(shí)候發(fā)生了一件非常讓我傷心的事，那天晚上我和媽媽去姥姥家，發(fā)現自己的姥爺病逝我們家的人都非常難過(guò)。由其是我的媽媽。因為那時(shí)姥爺對我們很好，現在姥爺病逝了，我還沒(méi)有好好的孝敬他，他就離開(kāi)了人世，我媽媽整天寢不安席，食不下咽。
假如時(shí)間可以倒流，我愿用我同年去照顧他，孝敬他。
假如時(shí)間可以倒流，我用我所有的零花錢(qián)，就去給姥爺買(mǎi)好吃的。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )用我自己的力量去孝敬他，讓他在我身邊，讓我家人不再傷心難過(guò)，讓姥爺在我們這兒享享福。
假如時(shí)間可以倒流，我們要用愛(ài)心去幫助他人。珍惜時(shí)間吧，珍惜愛(ài)你的人，珍惜你愛(ài)的.人吧，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，是用車(chē)子換不來(lái)的，試用你所有的家產(chǎn)都換不回來(lái)的一件東西，我們去珍惜自己的時(shí)間吧！
假如時(shí)間可以倒流作文 24
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )去恐龍時(shí)代，看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習性。我還要看看是什么力量滅絕了這個(gè)龐然大物――恐龍，是氣候的變遷？還是?我一定要看個(gè)究竟！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )去遠古時(shí)代，看看我們以前的祖先是怎么演變到今天，祖先真的是猿猴嗎？
假如時(shí)間可以倒流，我回到秦朝看看規模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑，看看它們是怎么雕刻出來(lái)的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無(wú)僅有的！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要看看氣魄雄偉的`長(cháng)城是怎樣修建的，動(dòng)用了多少勞動(dòng)人民，他們靠的是無(wú)數的肩膀，無(wú)數的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺，建成了這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(cháng)城。
假如時(shí)間可以倒流。
我想：如果真要時(shí)間可以倒流，那么許許多多的迷都能解開(kāi)！
假如時(shí)間可以倒流作文 25
假如時(shí)間可以倒流，那么世界還會(huì )變成之前的樣子嗎？
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到我剛出生時(shí)，看看全家人對我這個(gè)新生兒的到來(lái)是怎樣的心情。是歡欣驚喜嗎？是開(kāi)心地流下淚水嗎？我想去看看我慈祥的奶奶，她照顧了我四個(gè)半月，因為突發(fā)心臟病去世了，我甚至不記得她的容貌，沒(méi)記住她的聲音，她就消失在我的世界。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到三歲。那年，下了場(chǎng)大雪，我們一家在小區廣場(chǎng)上盡情玩耍，爸爸媽媽像小孩子一樣。雪花貼在臉上，冰冰涼涼的，天地間白茫茫，那是我第一次看見(jiàn)爸爸媽媽那樣肆無(wú)忌憚地打雪仗
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到2014年。那年，我當上了少先隊員，當我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾走出校門(mén)的時(shí)候，媽媽臉上的`喜悅，眼里的淚花，隱藏不住的欣慰。
我愿時(shí)光慢些，好讓我慢慢體會(huì )成長(cháng)；我愿時(shí)光慢些，好讓我細細品味人間百態(tài)；我愿時(shí)光慢些，盡可能不留遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，你會(huì )做些什么呢？
假如時(shí)間可以倒流作文 26
“如果時(shí)間可以倒流”，當你聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，你必須說(shuō)：這怎么可能？但我想讓時(shí)間倒流，因為我做了很多錯事，我想彌補。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )好好上幼兒園，不再像以前那么淘氣。
如果時(shí)間可以倒流，我就不會(huì )每天看電視，也不會(huì )近視。
如果時(shí)間可以倒流，我不會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)那么多芭比娃娃，因為芭比娃娃真的很貴。我的'玩具目前不少于100件！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )把媽媽剛給我的芭比娃娃給我妹妹。當時(shí)，我沒(méi)有給我妹妹芭比娃娃。我怎么能像個(gè)姐姐？我妹妹幾乎沒(méi)有玩具。我給她一張50美分的卡片，她就記不下了，更不用說(shuō)芭比娃娃了。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )對我妹妹更好。奶奶家剛買(mǎi)了一臺電腦。我當然不會(huì )放過(guò)它。我妹妹喜歡看貓和老鼠。我總是找借口不讓我妹妹看。如果時(shí)光倒流，我必須讓我妹妹看。
如果時(shí)間可以倒流，我想做很多事情，但那是不可能的。我想利用現在的時(shí)間做一些有意義的事情。
假如時(shí)間可以倒流作文 27
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到第二單元的考試里。
那一天，小陳老師嚴厲地說(shuō)：“開(kāi)始考試”。試卷傳到了我手中，我以箭一般快的速度掃視了一下老師的法寶。這不就是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎！我從筆袋里不緊不慢地掏了筆，開(kāi)始慢吞吞的寫(xiě)起來(lái)。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時(shí)間如箭一般的過(guò)去。終于，我寫(xiě)完了�？墒俏铱戳丝窗嚅L(cháng)小莫，又看了看學(xué)霸小陳一個(gè)在奮筆疾書(shū)，一個(gè)在緊皺眉頭。這時(shí)我心里自言自語(yǔ)：切，還班長(cháng)哩，還學(xué)霸哩!就算有騰云駕霧的本事，還不是趕不上我的筋斗云。我看了看周?chē)耐瑢W(xué)有的絞盡腦汁，有的奮筆疾書(shū)，還有的竟然在東張西望。我頓時(shí)躲在桌面下面哈哈大笑，想著(zhù)100分是我的`了，我頓時(shí)舉起手來(lái)，說(shuō)到“小陳老師我寫(xiě)完了”。全班人的眼光齊刷刷的向我這看來(lái)，我更驕傲了。
小陳老師只是淡淡一笑說(shuō)到“你不檢查下嗎？”我驕傲的說(shuō)“不用了”說(shuō)著(zhù)我蹦蹦跳跳地走上了講臺。
老師看我這么早就寫(xiě)完，就把我拉到了他旁邊，批改起我的試卷，前面都對了，我更高興了�？墒呛竺嬲娴氖敲χ谐鲥e，單位沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)答，真是一塌糊涂。同學(xué)們在下面竊竊私語(yǔ)，議論紛紛！看見(jiàn)了，85分的成績(jì)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到那時(shí)候，好好地檢查試卷。拿下“100”分這個(gè)我夢(mèng)寐以求的分數！
假如時(shí)間可以倒流作文 28
在五年級下學(xué)期的一次數學(xué)考試中，外面風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有同學(xué)們鋼筆的“沙沙”作響聲，90分鐘的考試已經(jīng)過(guò)了50分鐘，這時(shí)，我寫(xiě)好了，我抬頭向四處張望，一個(gè)人都還沒(méi)寫(xiě)好。
我在心里暗暗想道：這次數學(xué)考試太簡(jiǎn)單了，拿一百分可以說(shuō)是穩操勝卷。我粗略地將試卷看了幾遍，也沒(méi)用筆去算一算，從而使我栽了跟頭，就在這時(shí)，我忘記了一句至理名言——“好記性不如爛筆頭”。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼到了發(fā)試卷的日子，我滿(mǎn)懷信心，在發(fā)試卷之前，老師說(shuō)：“這一次考試有一名同學(xué)得了一百分，他就是張振豪，大家要向他學(xué)習�！笔裁�，張振豪，怎么是他，怎么不是我，老師報了分數，我終于在第4個(gè)聽(tīng)到了我的名字“葛偉佳，95分”，我快步上前，將試卷拿了下來(lái)。
我回到座位上，趕緊看了試卷，只見(jiàn)最后一道應用題上畫(huà)了一個(gè)大紅叉，我看見(jiàn)我這道題做錯了，并不是因為我不會(huì )做，而是忘記點(diǎn)上小數點(diǎn)了，我悔恨不已······我想：我當時(shí)為什么不細心點(diǎn)，認真檢查試卷，這樣地話(huà)，我不就可以拿到100分了嗎？
現在，我已經(jīng)是六年級學(xué)生了，但現在我回想起這件事，仍然是懊悔不已，假如時(shí)間可以倒流，我要回到那個(gè)刮風(fēng)的`下午，那個(gè)令我懊悔的那一場(chǎng)考試······
我會(huì )認真、細心地檢查，直到收卷的鈴聲打響了為止，我相信那一次考試將會(huì )在我以后的人生道路中起著(zhù)不可估量的作用。
假如時(shí)間可以倒流作文 29
大家都知道，時(shí)間是一去不復返，正如著(zhù)名作家朱自清先生的散文《匆匆》中的“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”是的時(shí)間不會(huì )等我們，我們浪費了就是浪費了，利用了就是利用了。但是，如果有一天，你有了倒流時(shí)間的能力，你會(huì )做什么?
假如時(shí)間倒流，我要改掉我拖拉的壞習慣，不浪費時(shí)間，利用那些之前被我浪費的.時(shí)間來(lái)做一些對我有用的事情，要少玩游戲，多做功課。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意承擔那些我之前沒(méi)有承擔的責任，我要多為我們班的人做貢獻，給我們班增添光彩，我更希望我能彌補我之前犯下的錯誤，我要端正我的學(xué)習態(tài)度，爭取考到年級前幾名，為我的父母爭光。
假如時(shí)間可以倒流，我要多為我爸爸媽媽做事情。為爸媽端水，為爸媽洗碗，為爸媽掃地，為爸媽做一些力所能及的事情，成為爸媽的小幫手，為爸媽干活。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要勞智體美德全面發(fā)展，不是像現在一樣只在學(xué)習方面有所成就，我要全面發(fā)展。
假如時(shí)間可以倒流，假如時(shí)間可以倒流，假如時(shí)間可以倒流……我知道時(shí)間不可能倒流，我知道這些只是我的想象，并不是真是的，時(shí)間永遠不會(huì )為你倒流，它只會(huì )前進(jìn)，按照慣例前進(jìn)。只有我們自己，只有我們自己努力，才能獲得前所未有的成就，加油吧，向前奮斗吧。
假如時(shí)間可以倒流作文 30
周末，老師布置了一篇作文《假如時(shí)間可以倒流》讓我們完成�！凹偃鐣r(shí)間可以倒流”?嗯，這個(gè)問(wèn)題我得好好想想……
常言道：時(shí)間如流水，一旦過(guò)去，就再也不會(huì )回來(lái)了。因此，許多我們做錯的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)成功的，等等等等，成了永遠的`遺憾。我想：假如時(shí)間真的可以倒流，那該多好!這樣，我不但可以彌補自己的遺憾，還可以完成許多心愿。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )回到恐龍時(shí)代，因為我很想知道恐龍是怎么生活和繁衍的，最終又是怎樣滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我將去遠古時(shí)代看看，我們人類(lèi)到底是不是從猿猴進(jìn)化來(lái)的?如果是，是不是像科學(xué)家所說(shuō)的那樣生活?
假如時(shí)間可以倒流，我還想知道古埃及人是怎樣建造金字塔的，我國的勞動(dòng)人民又是怎樣修筑氣魄雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城、金碧輝煌的故宮、規模宏大的秦兵馬俑、美麗神奇的布達拉宮的。
假如時(shí)間可以倒流，我又怎能錯過(guò)開(kāi)國大典的盛況?我將回到1949年10月1日那天，站在天安門(mén)廣場(chǎng)上，聆聽(tīng)毛主席鄭重宣布：“中華人民共和國成立了!”，然后親眼目睹第一面五星紅旗冉冉升起，和全國人民一起歡呼!
假如時(shí)間可以倒流，我將有許多心愿要完成。我會(huì )把握每一分每一秒，不再讓自己感到一絲遺憾!
假如時(shí)間可以倒流作文 31
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�，時(shí)間匆匆而過(guò)，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分一秒。假如時(shí)間可以倒流，你又會(huì )想做什么呢？
假如時(shí)間可以倒流，我先讓時(shí)間倒流到晚期的侏羅紀，在那兒，我要看看恐龍到底有多大，到底有多高。我還要坐在霸王龍的頸椎上，讓它帶我去參觀(guān)侏羅紀。我還要讓翼龍帶著(zhù)我飛上天，侏羅紀的景色讓我盡收眼底。在茂密的.森林里，成群的恐龍在悠閑地走來(lái)走去，在河邊的草叢里，慈母龍將它剛生的蛋放在窩里，耐心地等待著(zhù)小恐龍的誕生。
假如時(shí)間可以倒流，我還要回到古代，去拜訪(fǎng)謙虛的孔子大師，學(xué)習他身上那種仁和謙虛的品質(zhì)。我還要回到唐朝去，去拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)“詩(shī)仙”李白，和他一起論詩(shī)賽歌。我還要親眼去看秦始皇的壯觀(guān)的兵馬俑，看看是哪些能工巧匠是如此了不起。我還要去看看四大美女之一――西施，看看她到底有多美。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到戰爭年代，那時(shí)候，我要做一個(gè)和平使者。我會(huì )在中、日兩方之間，與他們派來(lái)的代表一起心平氣和的談?wù)撽P(guān)于“和平”的好處，讓他們知道，世界要充滿(mǎn)和平。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到我那可愛(ài)的幼兒時(shí)期，我要看看那時(shí)的我，小臉是不是長(cháng)得胖乎乎的，走起路來(lái)是不是歪歪倒倒的，是不是見(jiàn)好吃的就伸出小小的手兒。
假如時(shí)間可以倒流，我還會(huì )去做更多的事情。
假如時(shí)間可以倒流作文 32
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間比金子還寶貴，時(shí)間是公平的，不會(huì )多給一個(gè)人一分一秒，它是需要人珍惜的，除非時(shí)光可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到嬰兒時(shí)光，變成媽媽的心肝寶貝，可以揮舞著(zhù)手里的玩具，哭哭鬧鬧。而爸爸媽媽在旁邊看我這個(gè)“淘氣包”開(kāi)心地笑出來(lái)。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到幼兒園的時(shí)光，變成一個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)、老愛(ài)闖禍的我。我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在白天時(shí)奔跑，做游戲。晚上則在爸爸媽媽中間，看動(dòng)畫(huà)片看到十一二點(diǎn)，才在爸爸媽媽的懷里睡覺(jué)。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到小學(xué)一年級的時(shí)光，我準備做一個(gè)全能的小學(xué)霸兼班長(cháng)，還要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、講文明、懂禮貌的三好學(xué)生。六年后的畢業(yè)典禮上，給同學(xué)露一手我的絕妙“好戲”。同學(xué)為我筆走龍蛇的書(shū)法而佩服；為我優(yōu)美而高雅的.鋼琴曲而陶醉；為我一篇語(yǔ)意優(yōu)美充滿(mǎn)畫(huà)面的作文而鼓掌；為我一腔高昂的嗓音而沸騰。讓大家，記住我這個(gè)樣樣精通，學(xué)富五車(chē)的才子。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到三年級的暑假的時(shí)光。我一定不會(huì )亂吃冰激凌，亂喝冰鎮的冷飲。然后讓自己生病得肺炎。我一定會(huì )一天只吃一根，只喝一瓶。
如果時(shí)光可以倒流，確實(shí)是一件美好的事情，但是這是不可能的。與其在空想時(shí)光倒流后，長(cháng)大后要干什么。還不如多讀書(shū)、珍惜時(shí)間、認認真真地生活，這才是我們小學(xué)生最重要的事！
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