我的家教家風(fēng)作文（精選61篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的家教家風(fēng)作文，歡迎大家分享。
我的家教家風(fēng)作文 篇1
家是花根，孩子是鮮花，家如陽(yáng)光，鮮花只有在陽(yáng)光的照射下才能清香宜人;家庭是種子，孩子是小樹(shù)，家風(fēng)如雨露，小樹(shù)只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長(cháng)。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長(cháng)。
有人說(shuō)：“家是第一所學(xué)校，父母是第一任老師�！边@話(huà)一點(diǎn)不假。在我家客廳里最顯眼的地方，掛著(zhù)一幅精致的毛筆字，我想這幅字也許就是家訓吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個(gè)字為人生準則，也同樣用這六個(gè)字教育我。
雖然爸爸是個(gè)普通的工人，但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫(xiě)書(shū)法得到榮譽(yù)。說(shuō)起榮譽(yù)，記的一次，我每天去書(shū)法班練毛筆練的時(shí)間長(cháng)了，有些厭煩，我靈機一動(dòng)想：到“裝”肚疼這樣就不用去書(shū)法班了。一開(kāi)始，爸爸以為我真疼還給我買(mǎi)藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒(méi)想到這次讓爸爸識破了，嚴厲的教育了我還給講了一個(gè)故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時(shí)貪玩無(wú)心讀書(shū)，他父親興王心中擔憂(yōu)，就將他關(guān)在書(shū)房里，反復罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書(shū)練武好學(xué)好更好;創(chuàng )業(yè)難當權難知難不難�！币幎刻斐�100遍，否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領(lǐng)悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，他把對聯(lián)掛在書(shū)房敦促自己用功讀書(shū)。
聽(tīng)完故事后，我開(kāi)始好好“勤學(xué)苦練、持之以恒”，每天晚上無(wú)論刮風(fēng)下雨都要堅持去學(xué)習書(shū)法。老師一字一字的認真教我怎樣下筆，怎樣回鋒，怎樣把字寫(xiě)的出神入畫(huà)，發(fā)揮我的“靈”性。就這樣，日復一日，年復一年，終于，功夫不負有心人，在“全縣小學(xué)書(shū)法大賽”獲得特等獎。還有“社會(huì )成人高等書(shū)法考級”已過(guò)5級等等�，F在我在學(xué)校也小有名氣，同學(xué)們叫我“小書(shū)法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無(wú)字古典書(shū)籍，讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。
家訓是一曲啟迪奮發(fā)向上的`音符，家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標，它們也給了我不斷前行的力量。
我的家教家風(fēng)作文 篇2
今年春節假期，央視節目中，新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”，接連做了八期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過(guò)去的家風(fēng)。
家風(fēng)，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書(shū)香門(mén)第，家就靠一個(gè)讀書(shū)兩年的母親支撐。我的母親卻是一個(gè)知書(shū)達理，性格堅毅的女人。她對我們并沒(méi)有系統的孔孟禮教，也不是對我們聽(tīng)之任之。當時(shí)，我們的家教形成的家風(fēng)有哪些呢？
一是國家觀(guān)念和民族意識。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫(xiě)的“天地國親師之位”。每月的初一十五早，就要點(diǎn)香蠟朝拜。就是由幾歲的我（全家最大的男子）擔當此任。母親教導我的是：沒(méi)有天地就不生五谷，就沒(méi)有人類(lèi)。國有難家必破，我們家就是國難家破的典范。一日為師終身為父，代代族親不可忘！每年年末守歲，一家圍坐火盆聽(tīng)母親述說(shuō)家世，控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。
二是做人的道理。母親對我的學(xué)習是無(wú)暇顧及；他自己經(jīng)常說(shuō)的.是要忙全家的生活。但是，她要我必讀的書(shū)有："三字經(jīng)";我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文，使我懂得打虎還要親兄弟，搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針，要刻苦讀書(shū)。他還要我抄寫(xiě)“正氣歌”，曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節。
三是求身的本領(lǐng)。除了讀書(shū)外，她就告訴我打算盤(pán)。從打“666”開(kāi)始，再打三盤(pán)還原，六盤(pán)還原，九盤(pán)還原，歸除，剝皮除，斤求兩，兩求斤。所以，我1962年轉入商業(yè)戰線(xiàn)，就不用學(xué)徒。
四是法紀觀(guān)念，當然，那時(shí)我母親不曉得么得法紀，她經(jīng)常和我們嘮叨的是：“國有國法，家有家規”“為人莫犯法，犯法莫為人”。就是教導我要遵紀守法！
我想這四條也就是我當年的家教與家風(fēng)吧！
我的家教家風(fēng)作文 篇3
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。
今天老師布置了一篇家風(fēng)的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風(fēng)呢？“盈盈，發(fā)什么呆呢？怎么不寫(xiě)作業(yè)呢？”正在忙著(zhù)為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽(tīng)，多熟悉。趕快寫(xiě)作業(yè)……對，這不就是我們的家風(fēng)嗎--今日事，今日畢！
我認認真真地寫(xiě)起了作業(yè)�？蓪�(xiě)到一半，我那不爭氣的肚子咕咕叫起來(lái)，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒(méi)有回來(lái)，你怎么可以先吃呢？媽媽經(jīng)常講的餐桌禮儀呢？”
如果說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白，那么爸爸媽媽對我是絕對的深情，只要他們不出差，每天都會(huì )有半個(gè)小時(shí)以上的`親子閱讀時(shí)間。這是幼兒園養成的習慣，以前是他們讀，我聽(tīng)�，F在是我讀，他們聽(tīng)，并各自發(fā)表對書(shū)本內容的見(jiàn)解。在閱讀時(shí)爸爸媽媽絕對是全身心的投入，關(guān)閉一切電子產(chǎn)品。這讓我進(jìn)一步理解了專(zhuān)注這樣一個(gè)詞語(yǔ)。
我們不是杭州人，為了有更好的生活，來(lái)到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經(jīng)濟上會(huì )有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。
爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去各地游玩，帶我去領(lǐng)悟大自然的美。媽媽常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。
爸爸媽媽和我在他鄉。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話(huà)，報一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽(tīng)到媽媽念叨，這個(gè)適合爺爺，這個(gè)適合姥姥……似乎沒(méi)有什么是適合自己的。其實(shí)我心里清楚。媽媽有多久沒(méi)自己給自己添過(guò)新衣裳媽媽是多么愛(ài)美的一個(gè)人，媽媽就是這么一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，這就是我的家風(fēng)，伴隨著(zhù)我慢慢成長(cháng)。
我的家教家風(fēng)作文 篇4
家，是人們唯一的定所，是人們避風(fēng)的港灣，但是，家也要有家的規矩，沒(méi)有家規，那豈不是亂作一團？俗話(huà)說(shuō)的好，國有國法，家有家規，家訓家風(fēng)家家都有，如果你問(wèn)我們家的家教是什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：誠實(shí)！高爾基曾說(shuō)過(guò)：誠實(shí)是人生永遠最美好的品格.小時(shí)候的我確不這么認為，經(jīng)常撒謊，直到有一次，我才真正明白到了誠實(shí)的重要。
那是暑假的一天，媽媽出去買(mǎi)菜，讓我獨自在家里看家。無(wú)聊的我在家里晃來(lái)晃去，覺(jué)得無(wú)事可做。突然，我想到媽媽洗碗的情景，泡沫飛飛揚揚，五顏六色；想想就好玩。為了體驗一次這種感覺(jué)，我端來(lái)一盆水，挽起袖子，放入少許洗潔精，就拿著(zhù)碗興奮地洗了起來(lái)，砰！是因為碗太滑，我沒(méi)拿穩，摔破了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，走來(lái)走去腦門(mén)子里還是一片空白，干脆藏起來(lái)好了，一個(gè)這樣的念頭在我腦中滋生了，好！就這樣,我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我飛快地清洗這案發(fā)現場(chǎng)，終于在媽媽回來(lái)之前收拾好了，一回家，媽媽便問(wèn)：有沒(méi)有搗亂？我支支吾吾地
說(shuō)：沒(méi)……沒(méi)有。媽媽將信將疑，放好菜后，就開(kāi)始檢查了。歐陽(yáng)凱,過(guò)來(lái)！媽媽大聲地對我吼著(zhù)，我機械地走過(guò)去，媽媽指著(zhù)碗對我問(wèn)道：你打碎了一個(gè)碗，是不是？我沒(méi)有！我大聲爭辯著(zhù)，想解除媽媽對我的懷疑，媽媽又一次大聲問(wèn)道：究竟有沒(méi)有？我害怕極了，小聲地說(shuō)：有。媽媽頓時(shí)放松了繃緊的.神情，溫和地說(shuō)：孩子，要記住，誠實(shí)是重要的，沒(méi)有誠實(shí)，就等于一個(gè)人沒(méi)有了生命，所以，不管你犯了多大的錯誤，都要坦誠相待，這是媽媽對你們最大的希望。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了很多，也明白了很多……
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)，我將秉承‘‘誠實(shí)’’的準則。在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)家訓，我們的祖國才能更加穩定，和諧，繁榮，強大。
我的家教家風(fēng)作文 篇5
從小，媽媽就教育我，對待長(cháng)輩，我們要有禮貌，這樣才是個(gè)懂事的小孩兒，這也讓我一直記得，見(jiàn)到長(cháng)輩，要主動(dòng)問(wèn)好。尊敬長(cháng)輩似乎已在不知不覺(jué)中成了我的習慣。 我們家呢，在和長(cháng)輩一起吃飯的時(shí)候，都會(huì )先等長(cháng)輩動(dòng)筷，其余的人才會(huì )動(dòng)筷，媽媽說(shuō)，這也是一種禮貌，所以每一次和長(cháng)輩一起吃飯時(shí)，我都會(huì )看到，長(cháng)輩先動(dòng)筷的`情景。 記得一次家里的聚餐，吃飯時(shí)，長(cháng)輩還沒(méi)有動(dòng)筷，大家也都沒(méi)動(dòng)筷，那時(shí)，我就問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑸槭裁此齻兌疾怀燥埌�？”媽媽笑�?zhù)回答我:“因為這是一種禮貌��！你看，長(cháng)輩都沒(méi)有動(dòng)筷，所以我們不能動(dòng)筷�！蔽矣謫�(wèn):“那是不是一定要等長(cháng)輩動(dòng)筷了，我們才能吃飯��？”媽媽說(shuō):“對，在我們和長(cháng)輩一起吃飯的時(shí)候，如果長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷，那么我們就不能動(dòng)筷，知道了嗎？”我說(shuō):“嗯嗯，我知道了，我知道了，我會(huì )記得的�！比缓�，長(cháng)輩動(dòng)筷了，在長(cháng)輩動(dòng)筷后的，大家也都吃起了飯，從那次聚餐之后，我就又學(xué)到了一個(gè)知識，我覺(jué)得這應該算是一種餐桌禮儀吧！
我記得我小時(shí)候，老是不喜歡端起碗來(lái)吃飯，有一次，媽媽看見(jiàn)了，就打了我的手，媽媽對我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候，要把碗端起來(lái)！”我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱�？”媽媽回答說(shuō)：“因為端起碗來(lái)吃飯，也是一種禮貌啊，你想想，如果你去別人家吃飯，如果不把碗端起來(lái)，別人就會(huì )說(shuō)，這個(gè)小孩不懂禮貌�！蔽衣�(tīng)了之后，立馬就把碗端起來(lái)了，因為我不想讓別人認為，我是一個(gè)沒(méi)禮貌的小孩，然后我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪抑懒�！”從那以后，爸爸媽媽看�?jiàn)我不端起碗來(lái)吃飯就會(huì )提醒我，我被提醒后，也會(huì )立馬把碗端起來(lái)。
我一直會(huì )告訴自己，我要做一個(gè)有禮貌的人，因為爸爸媽媽在日常生活中，就一直在教育著(zhù)我，我不想讓爸爸媽媽的教育全都變成廢話(huà)，所以我總是會(huì )遵守該遵守的禮貌。
懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會(huì )的知識，這也讓我知道了，生活中有很多的小細節，都需要去注意，這樣才能學(xué)到更多的知識。
我的家教家風(fēng)作文 篇6
國有國風(fēng)國規，校有校風(fēng)校規，而我的家也有家風(fēng)家規，下面就請聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
說(shuō)起我的家風(fēng)家教，先要從“誠”開(kāi)始說(shuō)起。那是一個(gè)美好的節假日，我在家里安靜地看電視，突然記起媽媽留下的`任務(wù)，便趕緊跳起來(lái)飛速奔向便利店，氣喘吁吁地沖著(zhù)店里的高齡老板說(shuō)道：“老板，我要一副五號電池�！薄癘K！”老板幽默地應道，找了我7元。我愣了一下：我給老板10元，可電池標牌上明明寫(xiě)的是5元呀，為什么要多找我2元呢？同時(shí)心里也暗自竊喜：多找的錢(qián)能買(mǎi)零食吃嘍！可是我的腿就像結了冰一樣不聽(tīng)使喚，不敢邁出這艱難的一步，腦海里突然呈現出媽媽嚴厲如銅的面孔，語(yǔ)重心長(cháng)地對我講誠信的話(huà)語(yǔ)，我心中頓感愧疚，對老板充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“老板，您多找我錢(qián)了�！崩习逍呛堑慕舆^(guò)錢(qián)夸我：“看我這個(gè)老糊涂，還好碰上你這個(gè)誠實(shí)懂事的好孩子！”我臉漲得通紅，撒腿跑回了家。
接下來(lái)我要講講“嚴”。從小到大，媽媽對我都非常嚴格，要求我認真對待每一件事，且要有始有終，絕不能半途而廢。從我記事起，只要犯了錯，媽媽總會(huì )讓我到小房間去面壁思過(guò)三分鐘，并當面保證：以后不會(huì )再犯錯了！到五歲時(shí)，會(huì )認字的我一旦犯錯，媽媽便讓我寫(xiě)檢討書(shū)，每天念一遍。雖然經(jīng)常受到媽媽的嚴厲懲罰，但也正是在媽媽的嚴格要求下，我才成為了“三好學(xué)生”。
最后我來(lái)講講“節約”。節約是中國的傳統美德，媽媽也從小教育我要養成勤儉節約的好習慣，平時(shí)我們盡量低碳出行，這樣不僅能減少污染，還能強身健體，何樂(lè )而不為！
這就是我的家風(fēng)家教。
我的家教家風(fēng)作文 篇7
我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著(zhù)愛(ài)和感動(dòng)，是家庭的和諧，也是社會(huì )的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環(huán)境塑造人，影響人。一個(gè)人的性格、氣質(zhì)的培養，品德、世界觀(guān)的形成與他生長(cháng)的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓是：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親……我的家是一個(gè)和睦的家庭，是我生活的樂(lè )園。爸爸是個(gè)大孝子，對爺爺奶奶非常孝順。問(wèn)寒問(wèn)暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來(lái)，或是過(guò)年過(guò)節，爸爸都主動(dòng)下廚，爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。因為爸爸媽媽工作忙，大部分時(shí)間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的'影響最大。它們既對我關(guān)愛(ài)無(wú)比，又對我嚴格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛(ài)、嬌慣、放縱。我從懂事開(kāi)始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實(shí)的列寧》等故事。后來(lái)又教我讀背《弟子規》、《論語(yǔ)》中的詩(shī)句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長(cháng)輩；懂得了正確對待長(cháng)輩與父母的批評教育；懂得了對人要講禮節；懂得了如何做一個(gè)誠實(shí)守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長(cháng)的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習，嚴格守紀，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)團結友愛(ài)，所以我一直被評為三好學(xué)生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動(dòng)打招呼。他們都夸我是乖孩子。
另外爺爺的身體力行，對我來(lái)說(shuō)也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪，他主動(dòng)幫助物業(yè)掃雪�？匆�(jiàn)樓梯破損，主動(dòng)找膠粘好。我在爺爺的影響下，也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹(shù)木。
家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會(huì )，城市是大社會(huì )。文明家庭是文明城市建設的基礎。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化社會(huì )。
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會(huì )因文明而更加進(jìn)步！
我的家教家風(fēng)作文 篇8
家庭是組成社會(huì )的一分子，而家長(cháng)對孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會(huì )。家庭文明是社會(huì )文明的縮影，良好的社會(huì )風(fēng)尚是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明家庭所組成的。
我們家是一個(gè)普通的家庭，但對孩子的教育也有一套標準，也對孩子劃了一些底線(xiàn)，那些可為那些不可為，越過(guò)了這些線(xiàn)就要對其批評懲戒。這些標準和底線(xiàn)就是所說(shuō)的家風(fēng)家訓吧，歸納起來(lái)就幾個(gè)字：“孝、誠、禮、勤、儉”。
孝，即教育孩子孝敬長(cháng)輩，孝敬師長(cháng)。我們家有高齡的外公和外婆，平時(shí)就以?xún)晌焕先藶槔龑⒆舆M(jìn)行教育，我的'感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時(shí)讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心里種下了要“孝敬長(cháng)輩”的觀(guān)念；誠，即教育孩子為人要誠實(shí)、誠信。每當孩子撒謊時(shí)，我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導他說(shuō)說(shuō)事情的真相，并告訴他做人要誠實(shí)，誠信即守信，家長(cháng)以自己為榜樣，對答應孩子的承諾要實(shí)現，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養成一個(gè)有禮貌的人。關(guān)于這一點(diǎn)，我孩子做得還不錯，每遇到我們街上的人無(wú)論老少，總是恭敬地問(wèn)聲好，以致于全街的人都說(shuō)他真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸
惡勞。儉即要求孩子節約，不要鋪張浪費。另外，我還經(jīng)常諄教孩子，要學(xué)會(huì )擁有一顆“愛(ài)心”，愛(ài)生活，愛(ài)環(huán)境，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì )……
總之，只要我們對孩子的家庭教育有一個(gè)正確的方向，相信孩子長(cháng)大以后一定會(huì )成為一個(gè)有用的人材。
我的家教家風(fēng)作文 篇9
“小諾，快下來(lái)，爸爸帶你去鄉下太爺爺家�！甭�(tīng)見(jiàn)爸爸在樓下的喊聲，我連忙穿好衣服，飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚，和藹的臉龐，一個(gè)人住，一直不肯和我們到城里來(lái)。
還沒(méi)到村口，就聽(tīng)到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說(shuō)今天村里分魚(yú)，村里的人把池塘的水放完，準備一起分享呢。這樣熱鬧的場(chǎng)景我可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，特別激動(dòng)，迫不及待地想看一看了。一來(lái)到村廣場(chǎng)，就看到許多人擠在一堆，我鉆進(jìn)去一看，大吃一驚，整個(gè)村廣場(chǎng)的地面上都是大大小小、各式各樣的魚(yú)。每個(gè)家庭能分到好幾條，我看到太爺爺的面前只有很少的魚(yú)，而且都很小。爸爸站在太爺爺的身后往水桶里加水，太爺爺笑呵呵地站著(zhù)看。突然我看到一個(gè)人趁爸爸不注意，把太爺爺桶里的大魚(yú)換走，太爺爺看到這一場(chǎng)景，還是笑呵呵的，沒(méi)有制止。
回家的路上，我把這個(gè)事情說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸也笑了，說(shuō)：“他們喜歡吃大魚(yú)就讓給他們，我們吃小魚(yú)也一樣的�！眿寢屨f(shuō)：“你爸爸就和太爺爺一樣不爭不顯不露�！薄皨寢�?zhuān)裁词遣粻幉伙@不露呢？”“就是心態(tài)不計較，對人對事謙和。你長(cháng)大慢慢就明白了�！�
現在，我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說(shuō)的'“不爭”。在學(xué)校里排隊上廁所的時(shí)候，別人要插到我前面，我讓她，因為她可能比我急；我和小伙伴一起玩兒的時(shí)候，我不和大家搶玩具；在乘公交車(chē)的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)把座位讓給比我更需要的乘客……
一個(gè)個(gè)溫暖的小家，和諧的小家組成了社會(huì )文明的大家庭。讓我們把“和諧”這一中華民族的傳統美德一直傳承下去吧！
我的家教家風(fēng)作文 篇10
什么是家風(fēng)？家風(fēng)，是一家的風(fēng)氣。家風(fēng)是一把道德準尺，是一家的主心骨。只有良好的家風(fēng)，才能教育好下一代，給他們打下好的基礎，讓他們堅定地邁出人生的第一步，成為祖國的棟梁。
我的父母是知識分子，他們身上傳承著(zhù)中華民族的優(yōu)良傳統，他們經(jīng)常教育我要做對社會(huì )有幫助的人。在他們的言傳身教下，10歲的我，既懂事理，又講禮貌，也會(huì )體貼人了。
今年夏天，因為一連下了幾天暴雨，導致我們小區門(mén)口形成了兩個(gè)大水洼。人員車(chē)輛出入十分不便。我心想：父母說(shuō)過(guò)，鄰里之間要守望相助，方便大家就是方便自己。這兩個(gè)大坑嚴重影響了小區人員和車(chē)輛的出入，我要想辦法把它們填平！
于是，那周星期六，我從家里拿了一個(gè)小桶，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先要找一些碎石和沙子。我四處尋找，半天也只找到一點(diǎn)碎石。正當我想放棄時(shí)，突然靈機一動(dòng)，對呀！小區門(mén)口的石墻旁就有許多碎石和沙子。我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起來(lái)。接著(zhù)，我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進(jìn)桶里。過(guò)了一會(huì )，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一陣陣刺痛涌上心頭，可我還是咬緊牙關(guān)堅持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。
大坑填平了，我累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，幾輛小車(chē)駛進(jìn)小區，叔叔阿姨從車(chē)窗口探出頭來(lái)，向我投來(lái)贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我：“這孩子真懂事，他的`父母多會(huì )教孩子，他一定有良好的家教……”
是的，良好的家風(fēng)家教能讓我們有個(gè)溫馨的家庭；良好的家風(fēng)能讓我們擁有優(yōu)良的品德；良好的家風(fēng)能讓我們在人生的道路上一帆風(fēng)順。
我的家教家風(fēng)作文 篇11
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家教，家風(fēng)對每個(gè)兒來(lái)說(shuō)都有非常重要的影響，它們是指引著(zhù)我們不斷前行的航標，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。因此它對每個(gè)人的產(chǎn)生的影響是不可磨滅的，受不良家風(fēng)家教的熏陶的人。我家的家風(fēng)則是“誠實(shí)”二字！
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農者，這一生的.汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕.拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無(wú)憂(yōu)。二是這樣日出而作日落而息的勞動(dòng)習慣已近根深諦固在他們的心里，在農田中勞動(dòng)似乎已經(jīng)不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長(cháng)的勞動(dòng)歲月里成為可以被繼承的傳統。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發(fā)現爺爺奶奶正在鼓搗著(zhù)堆放的農具，躡手躡腳得開(kāi)啟大門(mén)，只聽(tīng)吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時(shí)常會(huì )跟著(zhù)他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著(zhù)手邊的雜草，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看埋頭在農地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著(zhù)。見(jiàn)他們如此辛苦的情況，我連忙上前鋤頭，可 竟 發(fā)現是心有余而力不足，這鋤頭可真沉��！我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動(dòng)成果來(lái)之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛(ài)勞動(dòng)的工作者。他們工作時(shí)像墾地的老黃牛一般腳踏實(shí)地，這樣的生活才顯得充實(shí)。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個(gè)人良好的品質(zhì)，更是可以稱(chēng)為是一個(gè)家庭的風(fēng)格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農務(wù)上的粗活，但對于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現在的首要任務(wù)是學(xué)習，勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅信我會(huì )謹記并實(shí)行著(zhù)勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
我的家教家風(fēng)作文 篇12
從我不記事時(shí)起，媽媽就強調我“百善孝為先，孝為德之本”去年家里多了一名新成員，我的弟弟，媽媽又開(kāi)始老調重彈“兒子們，要和為貴、孝當先、兄友弟恭，才能擁有一個(gè)幸福的家�！�
想起上次放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)一陣撲鼻的香味迎面而來(lái)“啊，是烤雞！”我書(shū)包都沒(méi)顧得上放下，腳上像安上了風(fēng)火輪似的飛奔至桌前，手以迅雷不及掩耳之勢，抓起一只香噴噴的雞腿，就要往嘴里塞，這時(shí)，一聲“放下”猶如炸雷，驚醒了我，隨之而來(lái)的是一臉嚴肅的媽媽。
我立刻不安了，媽媽問(wèn)我：“你可知錯，錯在何處？”這時(shí)我才想起媽媽經(jīng)常教導的.話(huà)，家人齊了才能動(dòng)筷，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，我羞愧的低下了頭。
接著(zhù)媽媽給我講了她小時(shí)候的故事，那時(shí)，媽媽家里人口多，經(jīng)濟并不富裕，只有在逢年過(guò)節才能吃肉，但每一次，煮熟后必須先把肉多軟爛的部份，精選一大半端給分開(kāi)居住的太爺爺和太奶奶，外婆教誨媽媽從細微的食物開(kāi)媽?zhuān)彩乱岳蠟樽�，孝字時(shí)刻銘記于心，當年從未踏進(jìn)校門(mén)的外婆，從哪懂得這個(gè)道理呢？原來(lái)也是由長(cháng)輩們口口相授，以身相傳的家風(fēng)家教。聽(tīng)完媽媽的故事我心情久久不能平復，憣然醒悟。
多少的典斷故從我心頭浮現至眼前，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”我才剛剛親眼目睹了弟弟在媽媽肚子里，讓媽媽肚大如蘿，舉步艱辛之苦，當一個(gè)嬰兒呱呱落地的時(shí)候，全家滿(mǎn)懷激動(dòng)的笑聲，當襁褓中的弟弟不停地啼哭時(shí)，家人表現最多的是耐心，我作為家里的第一個(gè)孩子，相較弟弟我所得到的愛(ài)，有過(guò)之而無(wú)不及。
我要學(xué)會(huì )感恩，用行動(dòng)孝敬父母情、長(cháng)輩，盡力做好一些力所能及的事情，讓父母情感受到我對他們的愛(ài)。代代孝、輩輩傳，誰(shuí)言寸草心，報的三春暉，華夏文明五千年，孝敬長(cháng)輩的傳統美德，希望我會(huì )是個(gè)合格的繼承人。
我的家教家風(fēng)作文 篇13
我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的幸福孩子，歡樂(lè )的笑聲，優(yōu)美的音樂(lè )聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學(xué)習，積極鍛煉，從而讓我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，養成了良好的生活習慣。當然，這還少不了爸爸制訂的家訓的`功勞。我的家訓是“五為”準則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書(shū)聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時(shí)起，就一直沉浸在讀書(shū)聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話(huà)故事。爸爸也以身作則，會(huì )在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚頓挫，聲形并貌，使我深受感動(dòng)，就跟著(zhù)一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對詩(shī)”，讀書(shū)聲傳遍家中的每個(gè)角落。直到現在，十年過(guò)去了，早晚十五分鐘的讀書(shū)聲幾乎沒(méi)有停止過(guò)�，槵樀淖x書(shū)聲不但使我幾乎背完了中學(xué)的古詩(shī)文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識，給生活增添了一番讀書(shū)的樂(lè )趣。
我家里也處處充滿(mǎn)音樂(lè )聲。我還沒(méi)有出生時(shí)，爸媽就給我聽(tīng)曲子。直到現在，我家每天依然環(huán)繞著(zhù)各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而憂(yōu)傷，輕輕地在整個(gè)家中飄溢、回蕩。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心！
良好的家教，促進(jìn)我成長(cháng)。你看，我不正在向陽(yáng)光大道走去嗎？我感謝我的家庭！
我的家教家風(fēng)作文 篇14
"誠信是做人的基本，立業(yè)之基"誠信，這種家風(fēng)，比任何金銀財富都寶貴……
媽媽的那個(gè)時(shí)代，經(jīng)濟條件不好，外祖母沒(méi)有工作，只得讓外公在家編籠子，養家糊口。
媽媽說(shuō)過(guò)，籠子是那個(gè)時(shí)候生活的一部分，竹籠生意不錯，但如果貨多，忙不過(guò)來(lái)，就會(huì )讓外祖母跟六個(gè)女兒幫忙，鋒利的竹條編起來(lái)很麻煩，如果底盤(pán)沒(méi)弄好形狀很容易畸形。竹條太長(cháng)，又很容易被打到。媽媽跟跟我講過(guò)，她有一次幫忙拿竹條的時(shí)候，不小心被竹簽劃破了，但還是不停地幫忙，一家人一起，速度也快，有的時(shí)候貨太多，就得熬夜通宵編。但無(wú)論多忙，他們會(huì )準時(shí)把客人要的貨物送到。絕不遲延。外祖母總教導他們的女兒："做人一定要說(shuō)到做到!"
言必信，行必果。有一次，我跟同學(xué)約好了去玩，因為天氣太干燥，太陽(yáng)又大，就不想出去了。到了點(diǎn)，媽媽看我還沒(méi)出去，便問(wèn)道："你不想出去了嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽嚴肅的.說(shuō)："怎么可以?做人一定要言而有信，你跟他做朋友，不守誠信，那你們之間還會(huì )有信任嗎?"媽媽說(shuō)的有道理，我不能做沒(méi)有信任的人，媽媽剛剛講完了，我便飛快的跑了出去……
誠實(shí)守信，這是做人的基本，愿這種好家風(fēng)一直流傳下去。
我的家教家風(fēng)作文 篇15
我家的家風(fēng)是，不愧于是一個(gè)繼承人，滿(mǎn)招損，不然，所以期中考試只考了八十幾分：“棠林。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，不過(guò)最后。但是。因為“人而無(wú)信，所以，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間�；丶衣飞希骸皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。我很怕被挨罵、好好學(xué)習：“失敗不可怕。之后，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)�！币簿褪钦f(shuō)國有國法�！�
媽媽教育我要謙虛，如果你因此失去了誠實(shí)。但是，例如《駱駝祥子》，向姐姐道歉，也一定要發(fā)揚這種精神！再接再厲，我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)：愛(ài)讀書(shū)：“杯子打碎了不要緊，爭取下次取得更好的成績(jì)：“沒(méi)有規矩。
五年級，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。記得二年級的一個(gè)周末，爸爸很?chē)烂C地收起了電腦�！�
家人們不僅教導我好好做人，我們才不愧于我們的祖先！”
姐姐告訴我要誠實(shí)，還教育我要好好學(xué)習，只有這樣。媽媽和藹的對我說(shuō)，我考了全班第一，就沒(méi)有人會(huì )相信你了，為我解答難題：‘謙受益�！比昙壍囊惶�。但是回到家，因為我表現好，我還是鼓起勇氣，家有家風(fēng)�！痹趯W(xué)習上。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)、《城南舊事》，爸爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，不成方圓，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽?zhuān)也恍⌒陌呀憬阕類(lèi)?ài)的`玻璃杯打碎了，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子�！�
家人們從小就教導我要好好做人俗話(huà)說(shuō)，不過(guò)要記住。
爸爸教育我要守信，媽媽卻對我說(shuō)，長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的。后來(lái)這幾年里！你要以此為起點(diǎn)。四年級的一次考試中。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，姐姐原諒了我，校有校規，我因沉迷網(wǎng)絡(luò )，我有個(gè)好習慣：“好好做人、《窗邊的小豆豆》，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，不知其可也，要守信：“棠林真棒，可怕的是就此跌倒
我的家教家風(fēng)作文 篇16
一個(gè)人的道德品質(zhì)代表著(zhù)一個(gè)家庭；家風(fēng)，是中華民族傳統的優(yōu)良美德，每個(gè)家里都少不了家風(fēng)，它是指因每個(gè)家庭向著(zhù)正確的方向前進(jìn)的風(fēng)向標。一個(gè)家有了良好的風(fēng)氣后，家里才會(huì )更加和睦，社會(huì )也會(huì )因此更加和諧。
從小爸爸就教育我做人要誠實(shí)守信。記得有一次，我把媽媽喜愛(ài)的香水拿出去和小伙伴們一起玩，香水瓶被我們一不小心打碎了，我回到家立刻向媽媽承認錯誤。媽媽并沒(méi)有怪我，而是對我說(shuō)：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，香水瓶打碎了沒(méi)有關(guān)系，而誠實(shí)是再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的`�！睆拇宋冶惆选罢\實(shí)”二字牢記心中！
節儉乎家風(fēng)讓淘漸漸懂得“儉吃餐餐有，儉穿時(shí)時(shí)新”乎深刻內涵�！皟�吃餐餐有”其意網(wǎng)佳要求淘們勒緊褲腰帶過(guò)日子，而佳網(wǎng)要偌之吃之喝、暴飲暴食、浪費糧食；“儉穿時(shí)時(shí)新”其意佳穿戴要得體、干凈、整潔，陳舊網(wǎng)要緊，如網(wǎng)能愛(ài)慕虛榮、講排場(chǎng)、擺架子。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，還記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“孩子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我猛然想起自己的腿上，那道傷，疼痛令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂玫�！”
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲。隨風(fēng)潛入薩滿(mǎn)心靈。好的家風(fēng)必回讓家庭更美好，讓優(yōu)秀家風(fēng)永遠傳承！
我的家教家風(fēng)作文 篇17
家風(fēng)是無(wú)聲卻有感染力的教誨，教導著(zhù)我們?yōu)槿颂幨�；家風(fēng)好似代代相傳的指明燈，指引著(zhù)我們人生的方向；家風(fēng)又似潤物細無(wú)聲的春雨，滋潤著(zhù)我們的心靈勤儉持家就是我家奉行的家風(fēng)。多少年來(lái)，它就是我家的精神血脈，影響著(zhù)我們一代又一代人。
我們施家祖上幾代都是行醫的，開(kāi)醫館，開(kāi)藥鋪，當年在相公殿這一帶頗有名氣。這名氣不光是因為在當時(shí)施家家境十分殷實(shí)，更是因為有著(zhù)勤儉的家風(fēng)。為了能更好地教育子孫后代，到了我曾曾祖父的時(shí)候，把它作為家訓撰寫(xiě)在紙上，裝裱成匾，懸掛在堂屋之上。所以，施家子孫從小就知道“開(kāi)源節流，精打細算，用之有度，切不可坐吃山空，任意揮霍”。雖然我家祖屋幾經(jīng)建造，但是那塊長(cháng)方形的家訓匾至今依舊面對正門(mén)，掛在堂屋上方。
在我的記憶中，無(wú)論我的曾祖父還是我的祖父，甚至是身為80后的爸爸，都身體力行，恪守家訓，傳承著(zhù)勤儉之風(fēng)。曾祖父從醫院退休以后，經(jīng)常在家給鄰居街坊義診，用他的話(huà)說(shuō)那就是“勤”，勤用醫術(shù)為他人服務(wù)。而對自己，我有時(shí)覺(jué)得曾祖父真有點(diǎn)“摳門(mén)”。餐桌上的菜從來(lái)不會(huì )超過(guò)三碗。而我的爸爸也是如此，一輛小破車(chē)開(kāi)了十多年了，多少人勸他換掉，他總是笑笑說(shuō)：“車(chē)是用來(lái)代步的工具，能夠安全駕駛就行�！�
這樸素家風(fēng)也在潛移默化中影響著(zhù)我。這學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我買(mǎi)了一個(gè)新的筆袋�？墒菦](méi)用上幾天，我看見(jiàn)了我的同學(xué)有一個(gè)更好看的新款筆袋，心動(dòng)不已，也想買(mǎi)。正當我猶豫之時(shí)，我的腦海里浮現出了那一塊匾，耳邊響起了曾祖父常說(shuō)的`那一句話(huà)：好好的東西，不要扔掉，能用的話(huà)就繼續用，不要講究好不好看。我突然覺(jué)得很慚愧，自己還不會(huì )賺錢(qián)，還只是一個(gè)“消費者”，居然這樣浪費東西。每當我被一些華而不實(shí)的東西吸引時(shí)，我都會(huì )想起我們家的家訓和言傳身教的長(cháng)輩們。
不管時(shí)代怎么進(jìn)步，不管社會(huì )多么發(fā)達，也不管物質(zhì)多么富裕，作為施家的后人，我都要牢記勤儉的美德，把這一種精神和家風(fēng)傳承下去。
我的家教家風(fēng)作文 篇18
我的家是一個(gè)幸福的四口之家，我家有一個(gè)帥氣的爸爸，漂亮的媽媽?zhuān){皮的哥哥和可愛(ài)的我。爸爸媽媽經(jīng)常教育我要做個(gè)孝順，善良，樂(lè )于助人的好孩子。
我的爸爸媽媽都來(lái)自農村。在我爸爸媽媽小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，學(xué)校也沒(méi)有我們現在學(xué)校的嶄新漂亮，生活條件也很艱苦，我經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶，外公外婆說(shuō)在我爸爸媽媽讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常有親戚朋友給我爸爸媽媽許許多多的幫助，現在我們要懂得感恩，好好回報幫助過(guò)我們的人，更要力所能及的去幫助需要幫助的人。
雖然我們沒(méi)有和爺爺奶奶外公外婆住在一起，但是我們一家人每到節假日就會(huì )帶上一些禮品去看望爺爺奶奶和外公外婆，媽媽常說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )有變老的一天，子女應該經(jīng)�；厝タ赐改�，老人會(huì )很開(kāi)心的�！蔽矣行㈨樀陌职謰寢�?zhuān)乙怖^承了他們的'優(yōu)點(diǎn)。
每天爸爸媽媽下班回來(lái)都會(huì )很累，我會(huì )給爸爸媽媽倒好開(kāi)水，吃好晚飯，我會(huì )收拾桌上的碗筷，然后幫爸爸媽媽洗碗。睡覺(jué)之前我還會(huì )給他們洗洗腳，每到每年的父親節和母親節我都會(huì )用自己的零花錢(qián)給爸媽準備一份禮物，或者親手做一個(gè)禮物。
善良是爸爸媽媽一直以來(lái)對我最基本的要求。對爺爺奶奶外公外婆要尊敬，對弱小的弟弟妹妹要多多愛(ài)護，對小動(dòng)物也要保護起來(lái)。媽媽說(shuō)我本來(lái)就是一個(gè)善良的小女孩，但是善良還體現在大方不計較，讓我以后也多多原諒哥哥和同學(xué)們偶爾的小事情，做一個(gè)大度開(kāi)朗的女孩子。
父母的樂(lè )于助人也深深地影響了我。有一次，我們在回老家的路上看到了一位老奶奶，拎著(zhù)一個(gè)籃子在馬路上慢慢的走著(zhù)，看起來(lái)好像很累了，我爸爸把車(chē)子開(kāi)到了老奶奶身邊問(wèn)：“老奶奶去哪里？”老奶奶說(shuō)：“由于沒(méi)有趕上公交車(chē)的時(shí)間，所以只好走路去縣城了”。爸爸就請老奶奶坐上我們的車(chē)，把老奶奶送到了縣城，到了縣城老奶奶要付車(chē)費給我們，我爸爸媽媽拒絕了老奶奶的車(chē)費，經(jīng)過(guò)這次事情后，我也感受到了幫助別人能給我帶來(lái)快樂(lè )。
孝順、善良、樂(lè )于助人，這就是我家的家風(fēng)。
我的家教家風(fēng)作文 篇19
孟子說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！笔茄�，大到一個(gè)國家，小到每一個(gè)人，都要遵守規則。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，或誠實(shí)守信，或尊老愛(ài)幼，或勤儉節約，我的家風(fēng)是吃苦耐勞和誠信有禮。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)吃苦耐勞。從小媽媽就對我說(shuō)：“你要吃苦耐勞，現在不好好學(xué)習，向上進(jìn)步，等到長(cháng)大了，后悔也沒(méi)用了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，你記住了嗎？”那時(shí)的我似懂非懂地聽(tīng)媽媽講這些�，F在，看著(zhù)在路邊乞討的那些人，我全明白了。他們是很可憐，但可憐之人必有可恨之處——從小怕吃苦、不好好學(xué)習，現在才乞討為生，所以我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不怕吃苦、努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)！
再來(lái)聊聊誠信有禮。記得小時(shí)候，有一次媽媽帶我去外婆家玩，我不小心把外婆心愛(ài)的花盆打碎了，心想：完了，外婆肯定會(huì )生氣的！這可怎么辦呀？我見(jiàn)外婆在廚房燒飯，剛想逃走，耳邊卻響起媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做人要誠實(shí)，不可以欺騙別人，不然的話(huà)，別人就再也不信任你了！”我怎能把媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng)呢？于是，我鼓起勇氣，對外婆說(shuō)：“對不起，外婆，我……我不小心把您的花盆打碎了，實(shí)在對不起，我下次來(lái)的時(shí)候賠您一個(gè)，您能原諒我嗎？”外婆聽(tīng)了，摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒！你能主動(dòng)承認錯誤，是個(gè)誠實(shí)的'孩子！”我聽(tīng)了，心里暖洋洋的�！皩α�！”外婆又說(shuō)，“那個(gè)花盆你也不用賠了，家里多得很�！薄爸x謝外婆！我下次會(huì )注意的！”外婆原諒了我。我想：其實(shí)承認錯誤并不可怕嘛！我心里暗暗發(fā)誓，以后做個(gè)誠實(shí)守信的人。
懂禮貌，人人愛(ài)。上幼兒園時(shí)，媽媽就告訴我見(jiàn)到人要打招呼，可我生性?xún)认�，每次�?jiàn)到人都害羞，不敢打招呼。直到上了小學(xué)，我的膽子才漸漸大了起來(lái)，見(jiàn)到人敢主動(dòng)打招呼，別人都說(shuō)我懂事了許多�，F在我上四年級了，認真學(xué)習之余，學(xué)著(zhù)做力所能及的家務(wù)，連我媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了，不一樣了，變得勤快了、懂事了。
這就是我的家風(fēng)，你們呢？
我的家教家風(fēng)作文 篇20
“吃得苦中苦，方為人上人”是我家的家訓，這句話(huà)從爺爺那一輩開(kāi)始傳到現在。
爺爺那時(shí)的生活很貧困，地瓜湯常常是一家人的主食。為了讓一家人能夠吃得飽飯，他每天都起早貪黑地耕田種地、開(kāi)荒砍柴，忙碌不停。在爺爺的辛勤勞動(dòng)下，家里開(kāi)始脫離貧困，過(guò)上豐衣足食的日子。如今爺爺已經(jīng)七十多歲了，他仍常常下地干活。每當看到我和妹妹，他常常會(huì )教育教育我們：“孫女啊，想當年……你要記住“吃得苦中苦，方為人上人”��！”
爸爸也是在爺爺的.諄諄教誨下成長(cháng)起來(lái)的。爸爸小時(shí)候不僅要上學(xué)，還要去放鵝，因為鵝是一家人僅有的收入。如今日子越過(guò)越好了，家里蓋起了樓房，電器應有盡有，但爸爸仍很努力的工作。他不論嚴寒酷暑都在家與工廠(chǎng)之間奔波著(zhù)，一刻也閑不下來(lái)。
我從小在這句話(huà)的陶熏下長(cháng)大。也深深體會(huì )到了其中的道理。小時(shí)候我常常頂著(zhù)烈日跟爺爺去田里勞動(dòng)，幫忙澆水，除草，曬得黑黝黝的，但我卻樂(lè )在其中。有一次，我在田里，一不小心摔倒了，真疼��！我向爺爺求救，爺爺卻不來(lái)扶我，只是在那兒笑：“從哪兒摔下，就從哪兒爬起來(lái)！”在爺爺的教導下，我學(xué)會(huì )了堅強。
上了小學(xué)，我喜歡上了寫(xiě)文章，有時(shí)為了參賽，我寫(xiě)完之后老師幫我一遍又一遍地修改，我就一遍又一遍地抄正。下課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們在我周?chē)嫠�，歡笑聲陣陣，我多么想放下手中的筆去和他們一起玩耍��！每當這時(shí)，我耳邊就會(huì )響起了爺爺的教導——“吃得苦中苦，方為人上人”！于是我又靜下心認真地寫(xiě)了起來(lái)……功夫不負有心人，我的作文不僅發(fā)表在教育網(wǎng)上，還發(fā)表在晚報上拿到了稿費，望著(zhù)同學(xué)羨慕的目光，我心中甜滋滋的。
“吃得苦中苦，方為人上人”這句家訓成了我的座右銘，我會(huì )牢牢地把它記在心上，讓它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我前進(jìn)，伴隨著(zhù)我走向成功的彼岸！
我的家教家風(fēng)作文 篇21
何為“家風(fēng)”？一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，即為家風(fēng)。我們家，也是一個(gè)擁有好家風(fēng)的家族。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們家的好家風(fēng)是從姥爺開(kāi)始養成的。那時(shí)，媽媽他們居住在一個(gè)北方的小鎮上，姥爺是那個(gè)小鎮上的一名赤腳醫生。媽媽對我說(shuō)，她小時(shí)候，有一次，一個(gè)衣衫襤褸的老人來(lái)找姥爺看病，他渾身上下散發(fā)著(zhù)臭味，媽媽聞到了，連忙躲得遠遠的'，似乎怕被染上臭味似的；但姥爺卻同往常一樣耐心地給老人診治著(zhù)。診治完后，姥爺得知那位老人沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，卻一邊把藥塞到他手上，一邊對他說(shuō)道：“老人家不要緊，先把藥拿著(zhù)，病可不能拖”。事后，媽媽曾不解地問(wèn)過(guò)姥爺，而姥爺卻只是笑著(zhù)說(shuō)：“把病人的病治好，才是最重要的�！彼�對我說(shuō)，姥爺曾經(jīng)夜里送急診病人進(jìn)城，當時(shí)天黑路滑，姥爺不慎摔倒在地，石子嵌入了他的膝蓋，他卻忍著(zhù)鉆心的痛，繼續趕路。而且在摔傷的第二天，他還繼續堅持給病人看病。姥爺的事跡使我很感動(dòng)。
而我的媽媽?zhuān)彩且粋�(gè)敬業(yè)的人。有一次，我夜里突發(fā)高燒，第二天中午脖頸歪斜，送到了急診室。媽媽得知這個(gè)消息，心急如焚，但她當時(shí)正好在組織一場(chǎng)大型招標項目，只好咬咬牙，繼續工作。直到工作完畢，才飛奔到醫院。當時(shí)我還小，不知道她的不容易，哭著(zhù)問(wèn)她為什么不早點(diǎn)來(lái)，是不是不要我了。她咬著(zhù)嘴唇，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼圈也紅了。而直到現在，我才明白她的不容易，知道她那時(shí)的糾結。也看出她舍小家為大家的敬業(yè)精神。
媽媽和我之間，就如之前的姥爺和她，并沒(méi)有太多言語(yǔ)的說(shuō)教，但善良、責任、感恩這些溫暖的品質(zhì)，靜靜滋養著(zhù)我的成長(cháng)，這些好家風(fēng)的傳承，成為我們家溝通的橋梁�；蛟S是因為受到家風(fēng)的熏陶，我也成了一個(gè)懂禮貌，有愛(ài)心的人。我利用假期去科技館做過(guò)義務(wù)小講解員，我和同學(xué)們一起去天樂(lè )公園撿垃圾、做公益、用自身行動(dòng)宣傳環(huán)保，乘公交車(chē)或者過(guò)馬路時(shí)我會(huì )幫助行動(dòng)不便的人，我還會(huì )把吃剩的飯菜拿去喂流浪貓狗……
這種好家風(fēng)，我會(huì )讓它代代相傳下去。
我的家教家風(fēng)作文 篇22
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺是個(gè)很?chē)绤柕娜�，平時(shí)對爸爸他們兄弟姐妹要求都很?chē)栏�，而他自己更是一個(gè)勤勞、節儉、仁慈、守禮的人。
所以，我的爸爸也是這樣要求我們的。
比如，爸爸常對我回憶他小時(shí)候
吃飯的事情，在上世紀六、七十年代以及八十年代初期，我們國家的老百姓還沒(méi)有用上空調，所有的人在夏天吃晚飯的時(shí)候，都喜歡搬到院子或屋子外面空地上吃飯，或冬天屋子里太冷，在中午吃飯的時(shí)候，人們喜歡端著(zhù)碗筷到外面來(lái)吃飯，鄰居們總是在這個(gè)時(shí)候三五成群的聚在一起吃飯、聊天，可是，爸爸說(shuō)，我的爺爺卻不允許家里任何人把碗端出在外面吃，無(wú)論是夏天納涼還是冬天曬太陽(yáng)，都不行。而且爺爺說(shuō)：“吃有吃相，坐有坐相，不能隨便�！�
爸爸很小就跟著(zhù)爺爺下地，插秧、割稻，堆稻草，樣樣干過(guò)，而且還幫著(zhù)家里拾牛糞、豬糞，而且，爸爸的兄弟姐妹們全都一樣，十分勤勞。所以，幾十年過(guò)去了，如今的`爺爺都八十多歲了，我們家也不窮了，可是爺爺還是保持著(zhù)每年在自留地上種些有機蔬菜，每次我回爺爺家，爺爺總會(huì )去地里刨出許多地瓜、蘿卜，芋頭之類(lèi)的農作物讓我們帶回杭州。
爺爺、爸爸就是這樣的人，勤勞、知禮！
爸爸還告訴我，爺爺還是一個(gè)慈善仁愛(ài)的人，有些鄰居家生活有困難，他會(huì )慷慨解囊，幫助別人。因之，我的爸爸也是這樣的人，記得有一次爸爸因摔傷住院了，隔壁床的一個(gè)老人夫妻在唉聲嘆氣，埋怨住院費用太貴，沒(méi)錢(qián)了，我爸爸二話(huà)不說(shuō)，拿出二千元硬塞給他們，讓他們有困難找他。所以，爺爺和爸爸又都是仁慈、樂(lè )于助人的人。
如今我們家經(jīng)濟條件不錯了，可我總覺(jué)得爸爸總是對別人很好，很大方，卻對自己很節儉，不奢侈。
爸爸也是這樣教育我，讓我也做一個(gè)勤勞、勇敢、知禮、仁慈、樂(lè )于助人的人。我覺(jué)的這就是我的家風(fēng)！
我的家教家風(fēng)作文 篇23
家有家規，校有校規，人人皆知。
可是家風(fēng)是什么？老師在班會(huì )上講：家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良傳統；良好的家風(fēng)家規是我們立身做人的行為準則，家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。
我家的家規多多，爸爸教給我的是一一大大方方，不自私。
有一次，我和朋友們在一起玩，玩累了我就回家，掂起一瓶飲料往門(mén)外瘋跑。爸爸見(jiàn)狀，忙問(wèn)我為什么不多拿幾瓶，我困惑著(zhù)說(shuō)：“這是我們家的東西，為什么要給她們拿？”爸爸訓斥道：“你喝了解渴，別人呢？”聽(tīng)爸這樣說(shuō)，我索性把飲料放回去，賭氣跑出門(mén)。
爸爸追出來(lái)：“孩子們，卓甜讓我給大家帶飲料了！”朋友們一哄而上。望著(zhù)我的小伙伴們愜意、知足的笑臉，爸爸對我閃閃眼，走了。
“你可真是及時(shí)雨，卓甜！”快嘴快舌的小雨笑著(zhù)。
“這飲料真甜，甜在口里，甜在心上！”豪爽的木蘭夸著(zhù)。
“咱干脆叫它卓甜牌飲料”！”風(fēng)風(fēng)火火的亞楠贊著(zhù)。
我紅著(zhù)臉，心里比扇子扇還涼快！
我懂得爸爸的`良苦用心！榜樣的力量是無(wú)窮的，從此以后，我做事時(shí)總為他人著(zhù)想，慢慢養成了習慣，慢慢養成了性格。
爸爸是我的良師益友，爺爺則是我的精神導師。
我的爺爺是一名教師，可想而知，他是多么愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習，六十多歲了，還是整天津津有味的閱讀各種書(shū)籍，從報紙上尋找耐人尋味的美文，并時(shí)不時(shí)念給我聽(tīng)。在他的熏陶下，我也養成了愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習的習慣：我的書(shū)架上全部是課外讀物；我的書(shū)桌上，全部是我摘抄的優(yōu)美詞句；我拿起手機來(lái)，不是玩游戲，而是聽(tīng)美文品讀；我打開(kāi)電腦來(lái)，不是聊天，而是賞析那動(dòng)人故事。于是，課上，每每聽(tīng)著(zhù)老師聲情并茂讀著(zhù)我的，我從心底里感激我的爺爺，他是我知識的引路人！
我常常想：家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是家中影響著(zhù)我們，改變著(zhù)我們的良好習慣或品質(zhì)！一個(gè)家庭，擁有良好的家風(fēng)，人人受益無(wú)窮！
我的家教家風(fēng)作文 篇24
“家風(fēng)是什么？什么是家風(fēng)？”小時(shí)候的我對這個(gè)問(wèn)題百思不得其解。
“你覺(jué)得是什么呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。
“嗯，勤勞？簡(jiǎn)樸？”我不確定的說(shuō)。
“你要自己尋找�！卑职中χ�(zhù)拍拍我的頭。
我找啊找，走到了爺爺家，你猜，我看見(jiàn)了什么？
奶奶坐在藤椅上，夕陽(yáng)的余暉灑在她那已經(jīng)衰老的容顏，爺爺在廚房里炒著(zhù)可口的飯菜，時(shí)不時(shí)傳過(guò)來(lái)“滋滋”的聲音，香氣越飄越遠，把媽媽吸了過(guò)來(lái)。
“爸，您去歇著(zhù)吧，讓我來(lái)�！眿寢屓宋吹铰曄鹊�。
“行，別忘放調料了�！睜敔攪诟赖�。
“好�！薄肮�，去給爺爺奶奶倒杯水�！�
我知道，后面那句話(huà)是媽媽對我說(shuō)的。
我沒(méi)有回應，只是默默的端過(guò)來(lái)三杯水，爺爺奶奶和媽媽都笑了。
什么是家風(fēng)？我走啊走，走到了大伯伯家，哥哥和姐姐在整理院子里的一些雜物，伯伯和伯母在打掃房間里的灰塵，我看見(jiàn)姐姐嫌棄的看著(zhù)哥哥的滿(mǎn)頭汗水但又遞給哥哥一張紙巾的樣子，再扭頭，我看見(jiàn)哥哥笑了。
我走啊走，走到了二伯家，二伯和二伯母在屋里看電視，大哥和二哥站在院子里一句一句的.聊著(zhù)�？匆�(jiàn)我來(lái)了，笑著(zhù)拿出糖果給我吃。嘴里一股奶糖味，我笑著(zhù)說(shuō)：“這糖真好吃�！贝蟾绾投缫残α�。
什么是家風(fēng)？我走著(zhù)走著(zhù)，走到了家里。
妹妹正蹲在地上給爸爸洗腳，爸爸一臉微笑的看著(zhù)妹妹，弟弟在一旁看著(zhù)，時(shí)不時(shí)過(guò)去搗亂讓后迅速跑開(kāi)。
“爸爸，我好像找到家風(fēng)了�！蔽覍Π职终f(shuō)。
“你找到什么了？”爸爸問(wèn)道。
我把發(fā)生的事情講給爸爸聽(tīng)，我說(shuō)：“爸爸，家風(fēng)也就是如此吧！孝順，體貼，關(guān)懷，熱情……”
爸爸笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“家風(fēng)還有好多，自己去找找吧，弘揚咱家的優(yōu)秀家風(fēng)！”
“好！”我滿(mǎn)心壯志的答道。
其實(shí)，家風(fēng)也就是如此吧！
我的家教家風(fēng)作文 篇25
在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國家庭中，每個(gè)家庭都會(huì )有自己的優(yōu)秀家風(fēng)，而我家也不例外。不過(guò)我們家的家風(fēng)有點(diǎn)特殊，那就是獨立自主。
我的爸爸是一位人民教師，他也經(jīng)常以教師教育學(xué)生的方法為我在人生的道路上指點(diǎn)迷津。他的教育方法不會(huì )把孩子培養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。他在家里經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì )獨立自主地完成每一件事，他自己也樹(shù)立了榜樣，而我從小就耳濡目染。我也跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我獨立自主的第一篇章。
記得那是我上中學(xué)的第一個(gè)星期，因為學(xué)校離家太遠，回家不方便，爸爸便提議讓我周末在學(xué)校留宿。當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我不免心驚膽戰——畢竟這是我第一次離父母這么遠，但是一想到我家的家風(fēng)——獨立自主，心一橫，便一口答應下來(lái)。夜幕降臨，初一的宿舍只有我的宿舍還在亮著(zhù)燈。望著(zhù)街上川流不息的車(chē)輛和人群，我想：也許我看到的只是這個(gè)城市的冰山一角吧，還有更多未知而又美好的景象等待著(zhù)我去探索呢。而我選擇了留宿，也是為了更好地去探索這個(gè)世界，讓自己擁有繁花似錦的前程。想到這里，我也明白了爸爸的良苦用心——哪個(gè)父母不希望自己家的孩子能夠有更多的時(shí)間陪在自己身邊，哪個(gè)父母不抱有“望子成龍”，“望女成鳳”的愿望。但這兩種情況不能都兼顧，可憐天下父母心！鳥(niǎo)兒需要飛翔，老虎需要學(xué)會(huì )捕捉獵物，而我們人類(lèi)，終究要學(xué)會(huì )獨立自主的本領(lǐng)。在這個(gè)競爭激烈，弱肉強食的.社會(huì )，沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立自主的本領(lǐng)，掌握獨立自主的能力，終將會(huì )被社會(huì )淘汰，成為食物鏈頂端的墊腳石。適者生存，殘酷的自然選擇使有些人跌入谷底，使有些人一步登天。自然選擇雖然在摧殘我們，但也鞭策我們不斷進(jìn)步，養成獨立自主的行為習慣。
這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng)，它將如影隨形地陪伴著(zhù)我的一生。我也有責任，也有義務(wù)將我的優(yōu)秀家風(fēng)傳承下去并發(fā)揚光大。而我將在我家的優(yōu)秀家風(fēng)的熏陶下，成為獨立自主的人，而不是養尊處優(yōu)的孩子。在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，我的家風(fēng)可能是渺小的，但是它絕對是特殊的。
我的家教家風(fēng)作文 篇26
家風(fēng)是一個(gè)家的道德標準，它像糧食一般，是一個(gè)家必不可少的部分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是勤儉節約、誠實(shí)守信、戒驕戒躁、尊老愛(ài)幼......
有一天中午，我們吃大米飯，媽媽給我們每人盛了一碗。我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽突然問(wèn)我們：“你們知道《憫農》這首詩(shī)怎么背嗎？”我和弟弟覺(jué)得莫名其妙，雖然不知道媽媽的葫蘆里賣(mài)的什么藥，但還是異口同聲地說(shuō)：“知道�！比缓缶蛽u頭晃腦地背了起來(lái)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄凹热晦r民們那么辛苦，碗里的米就不該浪費，看一看你們的桌子上有多少粒米吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我和弟弟趕緊把碗拿開(kāi)，把桌子上的米一粒粒的撿起來(lái)送進(jìn)了嘴里。這頓飯我和弟弟都把米吃得干干凈。媽媽看到了，直夸我和弟弟是勤儉節約的好孩子。從此以后，我們的桌子上再也沒(méi)有米粒了。
還有一次，媽媽帶我和弟弟去商店買(mǎi)東西，付過(guò)錢(qián)后，我們就出來(lái)了。我瞄了一眼弟弟，發(fā)現他鬼鬼崇崇的`，一直把手放在背后。我悄悄地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小淼，你的手里拿著(zhù)什么？”弟弟低著(zhù)頭說(shuō)：“沒(méi)什么�！钡钱斔ゎ^的時(shí)候，我和媽媽看見(jiàn)他的手里拿著(zhù)一罐彩虹糖。媽媽對弟弟說(shuō)：“拿別人東西是不對的，我現在給你兩塊錢(qián)，你去給老板道歉，把錢(qián)付給老板，把糖買(mǎi)回家，可以嗎？”弟弟漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起媽媽給的錢(qián)去給老板道歉付款了�；氐郊液�，媽媽對我和弟弟說(shuō)：“隨便拿別人的東西是小偷的行為，是不對的，以后你們想要什么了，告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳o你們買(mǎi)�！�
每當寫(xiě)作業(yè)我有不會(huì )的題，對著(zhù)作業(yè)抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽總會(huì )適時(shí)地出現，拿起作業(yè)，告訴我不要著(zhù)急，然后一遍遍不厭其煩的給我舉例講解，直到我明白為止。當我考試取得優(yōu)秀成績(jì)的時(shí)候，媽媽總會(huì )告誡我不要驕傲，以后的考試一次比一次難，一定要虛心學(xué)習。
這就是我的家風(fēng)。我相信在這家風(fēng)潛移默化地影響下，我和弟弟一定會(huì )成為優(yōu)秀的人。
我的家教家風(fēng)作文 篇27
在我們的國家，每個(gè)人的家庭里面多多少少都會(huì )有一些家風(fēng)家訓，我家或多或少也會(huì )有一些。
做事情，做任何事都要用心去做，做的徹底，這句話(huà)是我媽媽經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，每次我寫(xiě)完作業(yè)拿給我媽檢查，要是我粗心做錯的題，媽媽就會(huì )七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，把我快說(shuō)哭了才肯停下來(lái)。
星期天，我的同學(xué)來(lái)找我玩，媽媽讓我把家里整理一遍，說(shuō)：一會(huì )兒我來(lái)檢查，我好不在意的答應了，我胡亂打掃了一下，心里想應該沒(méi)事吧！管它呢，我就在那寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒媽媽來(lái)檢查說(shuō)：你給我過(guò)來(lái)，看你怎么掃的地，媽媽怒氣沖天的說(shuō)了起來(lái)：看你怎么做事這么馬虎，做事情就要有做事情的樣子，更要用心去做……這句話(huà)又出來(lái)了，救命��！不要再說(shuō)了，可憐我的耳朵��！
做人要有誠信，知錯就改，朋友之間最重要的是誠信，這是我爸爸經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，認識到自己的'錯誤，就要及時(shí)改正，不能對別人說(shuō)謊。星期五放學(xué)回家的我，拿出作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě)，心里想趕緊寫(xiě)完下去玩，可是煩躁不安的我坐不下去了，心里想著(zhù)，反正才星期五，還有兩天呢！明天再寫(xiě)吧。于是我就玩起了游戲，媽媽下班回來(lái)看到我，上來(lái)就問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看，還沒(méi)寫(xiě)完不還有兩天的嗎？今天的事今天做，明天還有別的事要做，你這樣做對嗎？”媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)著(zhù)，我不敢怠慢立馬去寫(xiě)作業(yè)。
嚴格是大人從小對孩子要求的，每次我們做錯事父母說(shuō)我們的時(shí)候，那都是對我們好，我們應記住每次的教訓。
以前我的作文寫(xiě)的不夠好，爸爸經(jīng)常給我拿各種類(lèi)型的作文給我看，我寫(xiě)的作文必須經(jīng)過(guò)他的檢查才行，有的時(shí)候，我不想讓我爸看作文的時(shí)候，我就撒謊說(shuō)：老師看過(guò)了，不用了，誰(shuí)知道爸爸后來(lái)翻開(kāi)一看，說(shuō)你怎么能撒慌……看，我爸爸也開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了，爸爸媽媽給我說(shuō)的話(huà)，我都牢記在心，時(shí)間長(cháng)了，也就成了習慣。
這就是我的家風(fēng)，讓我受到嚴格的管教，受到愛(ài)的呵護，慢慢地，讓我懂得了很多對我有幫助的道理。
我的家教家風(fēng)作文 篇28
我有一個(gè)快樂(lè )、幸福的大家庭，在這個(gè)大家庭里有愛(ài)聊QQ的老媽?zhuān)袗?ài)種花卉、種蔬菜的奶奶，有愛(ài)看書(shū)、看足球的'教師老爸。我嘛，則是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的開(kāi)心果，整天嘻嘻哈哈的，凡是有我的地方，就有笑聲和歡樂(lè )。
今天，我就來(lái)聊聊我的家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)，“不以規矩不成方圓”。我家的規矩那叫一個(gè)字“狠”，兩個(gè)字“太狠”，三個(gè)字“非常狠”，四個(gè)字“狠得可怕”。老爸、老媽對我的學(xué)習抓得特別嚴，學(xué)習態(tài)度必須端正，字跡必須工整，每一個(gè)字都要認認真真地寫(xiě)。如果寫(xiě)得不好，不管做了多少，都必須重寫(xiě)。比如上次，我一篇日記寫(xiě)得比較潦草，老爸居然把整本日記都撕了，而后讓我從第一篇開(kāi)始抄寫(xiě)。我嚇了個(gè)半死，心里暗下決心，一定要把字寫(xiě)好。
我家的學(xué)習氛圍非常濃，一家四口除了奶奶，一有空閑時(shí)間就看書(shū)。尤其是晚飯過(guò)后，老爸、老媽和我都會(huì )不約而同地捧上各自心愛(ài)的書(shū)籍如饑似渴地讀起來(lái)，直至老媽不停地嘮叨：“可以休息了，可以休息了�！贝蠹也暖B好所看的地方，關(guān)燈睡覺(jué)。至今，我看了差不多上百本書(shū)，每本書(shū)都有點(diǎn)記憶，因為老爸讓我每本書(shū)至少要讀5遍。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，記得一次考試，我因為必讀書(shū)讀得不夠仔細，結果一條簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)錯了。老爸知道后質(zhì)問(wèn)我：“這本書(shū)你不是讀過(guò)了嗎？讀過(guò)了怎么還出錯？”我張口結舌答不上話(huà)來(lái)。從那以后，我看書(shū)都要讀上好幾遍，都要做些摘抄，尤其是好詞佳句。
我家每個(gè)人都很節約，哪怕一粒米飯掉在桌上都必須撿起來(lái)吃掉。吃剩的菜，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，奶奶都會(huì )用小碗盛起來(lái)，放在冰箱里下頓再吃。起初我不太理解，后來(lái)爸爸告訴我，小時(shí)候家里特別窮，連頓飯都吃不飽，更別說(shuō)大魚(yú)大肉了。事實(shí)上，老爸不講我也明白：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！泵恳涣＜Z食都是農民辛勤的汗水換來(lái)的，怎么能浪費就浪費呢？
我的家風(fēng)，雖然很?chē)绤�，但能讓我時(shí)刻意識到自己的不足，能讓我更加完美，何樂(lè )而不為？
我的家教家風(fēng)作文 篇29
在我家，最重要的是“百事孝為先”。在家里，當祖父母說(shuō)話(huà)時(shí)，我們應該仔細聽(tīng)。即使他們說(shuō)錯了什么，我們也不能當面責備他們，但我們應該改變他們接受的方式，悄悄地告訴他們。我們必須仔細聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)的話(huà)。我們必須立即行動(dòng)，不能拖延。
正如字典中所解釋的，家訓“指的是教導子女和孫輩如何生活在這個(gè)世界上，以及如何管理他們的事業(yè)”，從中我們可以看出家訓在人們的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。爺爺經(jīng)常告訴我，做一個(gè)：人最基本的素質(zhì)是誠實(shí)。不管你做什么，在做之前你必須考慮后果。即使你犯了一個(gè)錯誤，你也要敢于承擔，不要退縮。
總的來(lái)說(shuō)，我的家庭座右銘是：尊重老師、老人、同學(xué)和任何殘疾人；勤勞節儉，懂得如何持家；遠親不如鄰居，善待鄰居；不要做好的小事，不要做壞的小事。這些家訓自古以來(lái)就存在于每個(gè)人的腦海中，但很少得到實(shí)施。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽用它們作為家訓，讓下一代記住中國五千年歷史和文化的輝煌。
我的家庭規則是主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好，互相尊重，在路上上交貴重物品；自己做自己的事，只有當你完成作業(yè)，你才能開(kāi)心，每天鍛煉。我的祖父母制定了一些家庭規則，我的父母也制定了一些。這些日益完善的家庭規則讓我了解了中國文化的進(jìn)步。我家的家風(fēng)是：以德成家，以德治國。良好的'家庭風(fēng)格是社會(huì )的一種道德力量，需要代代相傳。正如古人所說(shuō)，有家規的家庭屬于書(shū)香門(mén)第。
我們的國家由千千成千上萬(wàn)幸福的家庭組成。每個(gè)家庭都有自己的家庭規則和家庭風(fēng)格來(lái)管理。只有當我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守自己的家庭風(fēng)格和家庭規則，我們的社會(huì )才能更加穩定、和諧、繁榮和強大。
家庭培訓是激勵和爭取進(jìn)步的音符；家風(fēng)是首無(wú)詞中一首悠揚的歌，它是我們不斷前進(jìn)的航標，也給了我們不斷前進(jìn)的力量。
我的家教家風(fēng)作文 篇30
說(shuō)到家風(fēng)家規，我不禁看到這樣一幅畫(huà)面：我婆婆身上紋著(zhù)“忠義報國”，文天祥“自古未死，存之心”，“忠義”應該是岳、文家的家風(fēng)；林則徐認為“賢惠會(huì )損害他的野心；愚蠢和富有，它會(huì )增加�！薄肮潈�”應該是林家的家風(fēng)；曾國藩把“勤”作為人生的第一要務(wù)，“勤”應該是曾國藩家庭的家風(fēng).事實(shí)上，普通人也有自己的家庭風(fēng)格和規則，比如我的家庭。
我記得在我五歲的時(shí)候，有一天一個(gè)新詞，——家庭風(fēng)格，突然出現在我的耳朵里，所以我去找我的父親。我跑到我父親的臥室，一路跑向他，抓住他的胳膊問(wèn)：“爸爸，什么是家庭風(fēng)格？”“姑娘，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！家庭風(fēng)格是家庭的道德，教育年輕一代的一些規則也可以稱(chēng)為家庭規則�！卑职终f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“我們的家庭規則是什么？”我看見(jiàn)父親搖搖頭，說(shuō)了很多話(huà)，但我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂。我父親似乎看出了我的想法，說(shuō)道：“我們家的家規已經(jīng)傳了很多年了，而且都是用古代漢語(yǔ)寫(xiě)的。你肯定不明白。讓我，這位‘大師’，為你翻譯吧！”我翻著(zhù)他的眼睛，不屑地說(shuō)“洗耳恭聽(tīng)”。我看到父親笑著(zhù)說(shuō)：“我們家的規矩是‘愛(ài)國守法，誠實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，勤奮進(jìn)取，陽(yáng)光健康，勤儉節約’。我說(shuō)完了，你應該記得�！睆哪且院�，我一直牢記我的家庭規則。
后來(lái)，我去了小學(xué)，但我沒(méi)有參加一年級很長(cháng)時(shí)間。在單元測試中，我的.數學(xué)成績(jì)不好。放學(xué)后，我緊張地回到家。當我聽(tīng)到這個(gè)結果時(shí)，我以為我父親會(huì )嚴厲地責備我，但我聽(tīng)到的只是他誠摯的話(huà)語(yǔ)：“你通常沒(méi)有其他人努力學(xué)習，但你總是想出去玩。你怎樣才能取得好成績(jì)？”你忘記了我們家庭規則中的“渴望學(xué)習和進(jìn)步”嗎？想想平時(shí)你這樣做是否是錯誤的�！奥�(tīng)完之后，我豁然開(kāi)朗，所以我知道我應該在未來(lái)的學(xué)習中更加努力，停止玩樂(lè )，牢牢掌握我的知識。每當我不努力學(xué)習或感到疲倦不想學(xué)習時(shí)，“渴望學(xué)習和進(jìn)步”這個(gè)詞就會(huì )在我腦海中久久回蕩，這讓我振作起來(lái)，繼續奮斗。正是這種信念讓我更加努力，贏(yíng)得了冠軍。
我的家教家風(fēng)作文 篇31
三月的春風(fēng)吹過(guò)山崗，迎面桃花露出芬芳的笑臉；四月的春風(fēng)拂過(guò)堤壩，綠綠的小草越長(cháng)越高；我的家風(fēng)默默傳遞，引我積極向上，教我正義和善良。
我一直在思考我的家風(fēng)是什么？我的爸爸媽媽沒(méi)有給我講過(guò)人生的大道理，也沒(méi)有很威嚴地提過(guò)“家風(fēng)”這兩個(gè)字，可是后來(lái)我懂了，我的家風(fēng)，原來(lái)隱藏在一件件小事的背后。
我想起那一天，一個(gè)普通的周末。爸爸依舊六點(diǎn)半起來(lái)鍛煉身體，回來(lái)接著(zhù)在陽(yáng)臺上打電話(huà)談?wù)摴ぷ�，媽媽把年幼的妹妹安頓好，一邊用手機發(fā)著(zhù)文件，一邊拿出臟衣籃的衣物清洗。我看著(zhù)他們忙碌的.身影在這個(gè)家里跑來(lái)跑去。過(guò)一會(huì )媽媽又放起了音樂(lè )，我情不自禁也跳起了舞蹈。我明白了，我的家風(fēng)是積極向上的。爸爸媽媽用他們對工作飽滿(mǎn)的熱情傳遞給我積極向上的力量，用他們對生活的熱愛(ài)傳遞給我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。
我想起那一個(gè)夏天，媽媽給一個(gè)團隊訂了幾十個(gè)面包，后來(lái)團隊出行計劃取消了。我以為媽媽會(huì )把這些面包全部拿回家，但是媽媽把這些面包拿出來(lái)分給了一些可憐的人，我看到那些人非常感激地接過(guò)面包，我聽(tīng)見(jiàn)有的人說(shuō)要把面包帶回去給他喜歡的人吃。我想起有一個(gè)冬天的晚上，爸爸拎回來(lái)很多菜，可是媽媽打開(kāi)菜的時(shí)候說(shuō)這些菜好多都是壞的，我不明白爸爸為什么要買(mǎi)那么多不好的菜回來(lái)，后來(lái)我才明白，原來(lái)爸爸買(mǎi)的都是那些老爺爺老奶奶的菜，爸爸是為了讓這些老人早點(diǎn)回家故意買(mǎi)回來(lái)的。所以我明白了，我的家風(fēng)是善良的。爸爸媽媽用他們愛(ài)的行動(dòng)給我埋下了一顆愛(ài)的種子，所以我的家風(fēng)就是長(cháng)在我骨子里的善良。
我說(shuō)我的夢(mèng)想是當一名律師，而媽媽告訴我，我應該做一個(gè)正義的人，我要不卑不亢，我不能欺負弱者。面對邪惡，我不能懼怕和退縮。我懂了，在實(shí)現自己的夢(mèng)想之前，我應該有一身正氣，我應該有長(cháng)在骨子里的善良和揚在臉上的自信，我應該好好踐行父母傳遞給我的家風(fēng)和正能量。
好的家風(fēng)，如沐春風(fēng)；我的家風(fēng)，永遠是我心底的一道亮光，指引我一步步成長(cháng)！
我的家教家風(fēng)作文 篇32
我們的家只是一個(gè)普通平凡的家庭，有快樂(lè )也有憂(yōu)愁，但總體快樂(lè )占據主導地位。想想大概是家風(fēng)的引導調節作用吧。
“沒(méi)有規矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓，家風(fēng)是塑造孩子行為的無(wú)形力量，它融合在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著(zhù)孩子。它就是一種無(wú)聲的語(yǔ)言、一種無(wú)字的典籍，形成了最直接、最經(jīng)常的教育。
它也同樣存在在我的生活中。我家的家風(fēng)和家訓能概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，可是讓我受益匪淺。
首先是孝。我的老爸老媽都很孝順，沒(méi)有住在一起，所以他們堅持每天都給幾位老人打電話(huà)，除了經(jīng)常的身體問(wèn)候，還會(huì )聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺(jué)得孤單。從小他們就用行動(dòng)教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添飯加衣等，養成關(guān)心孝順父母的'好習慣。
其次是儉。小時(shí)候，祖父就常常將“節儉興家，浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會(huì )放到下餐繼續吃，決不允許隨意倒掉，除非變質(zhì)。而我們吃飯應該規規矩矩坐在桌子上，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽，這樣就不會(huì )養成灑米飯的壞習慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會(huì )被扔掉的，有時(shí)候甚至縫縫補補地又穿上了。
最后是勤。勤于我就是勤奮好學(xué)，于其他人就是勤勤懇懇。我沒(méi)有像其他小朋友一樣過(guò)上一種一放學(xué)就全身解放的生活，放學(xué)意味著(zhù)有一種學(xué)習的開(kāi)始，不過(guò)這種學(xué)習是自我學(xué)習，這是在父母長(cháng)期的嚴厲要求下形成的，通過(guò)我在學(xué)業(yè)上的取得的成績(jì)還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴格要求，對于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來(lái)越好，可是他們并不因此滿(mǎn)足于現狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標。
我們的家就是在這樣好的作風(fēng)下變得越來(lái)越好的，這樣的家風(fēng)不高大上但卻實(shí)實(shí)在在。相信中國正是有了無(wú)數像這樣的好家風(fēng)才醞釀了博大的華夏文化，才有這幾千年的生命力。
我的家教家風(fēng)作文 篇33
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的'思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng);原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。
我的家教家風(fēng)作文 篇34
“國有國法，校有校規，家有家風(fēng)�！绷己玫募绎L(fēng)讓我在學(xué)校成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，在社會(huì )成為了一名守法的公民。
——題記
我家的家風(fēng)有兩個(gè)特點(diǎn)——堅持和誠信，這是我的父母給我的寶貴精神財富。堅持，像哈利波特的魔法棒，幫我度過(guò)一次次的難關(guān)；誠信，像一面鏡子，讓我成為更好的自己！
堅持，一種無(wú)形的力量
學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加跑歩項目。剎那間，槍聲砰的響起，同學(xué)們的叫喊聲、歡呼聲也同時(shí)震云霄。起跑后，一圈兩圈三圈……我的體力逐漸下降，腳歩有些沉重�！拔蚁肼聛�(lái)，不想跑了�！碑斈X海里出現了這樣的念頭，我的速度真就逐漸慢了下來(lái)。這時(shí)，回頭看到后面的運動(dòng)員有超過(guò)我的`勢頭，我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，需要堅持，需要付出汗水，才能得到成功！”。我的肩上承載著(zhù)班級的榮譽(yù)與期望，“堅持下去，你一定可以的！”心中暗暗給自己加油鼓勁兒，努力的驅動(dòng)雙腿，向前再向前，我終于看見(jiàn)了終點(diǎn)線(xiàn)，用盡最后一絲氣力，向他奔去……
誠信，一次無(wú)言的教育
早晨，我和媽媽去中和園菜市場(chǎng)的一家面館吃面條，面館生意特別好，老板熱情接待了我們。不一會(huì )兒，兩碗熱氣騰騰的面上桌了，我和媽媽津津有味地品嘗。這時(shí)，又來(lái)了不少客人，我們趕緊吃完想為其他客人騰出空位，就匆匆忙忙的走了�？煲郊視r(shí)，媽媽一摸口袋，才發(fā)現沒(méi)有付錢(qián)！這時(shí)，媽媽焦急的要送回去，我說(shuō)：“算了，反正老板也不知道�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“這可不行，做人要誠實(shí)守信，不能貪小便宜�！眿寢寧е�(zhù)我立刻回到面館，一見(jiàn)到老板就說(shuō)：“對不起，之前人多，吃完面條后，忘記付錢(qián)了�！崩习甯屑さ亟舆^(guò)錢(qián)，表示歡迎我們再次光臨�！倍�，被媽媽的行為深深感動(dòng)，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子一直印在我的腦海。
家風(fēng)，是我的精神食糧，記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)滴，那每一個(gè)往事像星星，點(diǎn)綴在天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，伴我成長(cháng)。
我的家教家風(fēng)作文 篇35
俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓，說(shuō)的就是人們要遵守規矩，只有這樣才能讓社會(huì )、個(gè)人更好地發(fā)展進(jìn)步。如果有令不行，有章不循，按個(gè)人意愿行事造成的過(guò)失，是非常糟糕的。
每次吃飯時(shí)，媽媽的話(huà)總是最多的。她總是在我耳邊不停地嘮叨著(zhù)：“源源，你在干嘛，快把筷子收回去！”聽(tīng)著(zhù)媽媽這嚴厲的語(yǔ)氣，我只好依依不舍的收回了手，眼巴巴地看著(zhù)他們津津有味的品嘗著(zhù)。而這時(shí)候，媽媽又會(huì )給我補上一刀，說(shuō)：“讓客人先吃，這你又不是不懂，還有啊，你……”我估計聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)這么一天的話(huà)，耳朵都可以長(cháng)出厚厚的繭了。還有還有，媽媽還經(jīng)常說(shuō)：“在長(cháng)輩動(dòng)筷前，你是不可以動(dòng)的”、“你要經(jīng)常幫爺爺奶奶盛飯，這樣才是一個(gè)有孝心的好孩子，知道嗎”�？墒�，就算我都做到了，再完美的人也總會(huì )犯錯吧？
記得那是一個(gè)沉悶的午后，天空灰蒙蒙的，鉛灰色的云布滿(mǎn)了整個(gè)天空，到處都顯得那么無(wú)精打采。果不其然，才沒(méi)過(guò)多久，遠處就傳來(lái)一陣陣悶雷聲，隨之而來(lái)的，是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。我坐在家里百無(wú)聊賴(lài)的等著(zhù)，等待著(zhù)爺爺奶奶的到來(lái)。雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停的意思。我的肚子也叫的越來(lái)越響，我心想：要不然我先吃一點(diǎn)，反正他們也不會(huì )發(fā)現。于是，我便悄悄的走向廚房，馬上拿起一塊肉片，賊頭賊腦的回去了。不知是心理在作怪，還是我的身體已經(jīng)不被我操控了，我又走向了餐桌。漸漸的`，我的膽子變大了。最后，我干脆直接趴在桌子上吃。
我正津津有味地偷吃時(shí)，“咔噠”一聲，門(mén)突然被打開(kāi)了，隨之而來(lái)的是爸爸媽媽那一張氣急敗壞的臉……
我的家風(fēng)家訓雖然沒(méi)有大道理，但我認為句句都好，這是教我做人的基本道理。想要獲得別人的稱(chēng)贊，必須得有好的教養和行為，而這些，就是靠我們的家風(fēng)家訓來(lái)點(diǎn)點(diǎn)培養，調教的。
我的家教家風(fēng)作文 篇36
我的父母一向教子有方，對六個(gè)兒子管教甚嚴。父親在高級法院供職，母親既做家務(wù)，又充當家庭教師，這也許會(huì )令人難以置信，不過(guò)這是真的。我從沒(méi)聽(tīng)他們拌過(guò)嘴。在孩子們面前，他們并不流露彼此的愛(ài)慕之情，可家庭卻時(shí)刻充溢著(zhù)真誠的信任與和悅的氣氛。這對我們幾個(gè)孩子都產(chǎn)生了深遠的影響。
從上學(xué)那天起，父母就鼓勵我們不斷深造，考取大學(xué)。他們還總對我們說(shuō)：“只要誰(shuí)愛(ài)讀書(shū)，誰(shuí)就能升學(xué)�！备赣H因為沒(méi)有按照祖父的意愿去經(jīng)營(yíng)農場(chǎng)，所以在我們未來(lái)的.專(zhuān)業(yè)選擇上，他從不橫加干涉。
父母從不斤斤計較、鼠目寸光，而提倡闔家團結，真誠相愛(ài)，共勉共進(jìn)。說(shuō)真的，我去西點(diǎn)軍校前，竟不知道有人委身在破裂的家庭、陌生的家庭和孤獨的家庭中。責任感是一個(gè)人成熟的重要標志。在我家里，關(guān)心別人是理所當然的事。父母從小就向我們灌輸，一個(gè)人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無(wú)人，自立自強是生活的基本原則。一旦我們兄弟當中：哪個(gè)人渴望得到力不能及的東西時(shí)，母親便說(shuō)：“莫要不自量力，也莫要自暴自棄，去腳踏實(shí)地地追求吧!”
母親曾對我說(shuō)：“不要記人之過(guò)，更不要對長(cháng)輩的管教耿耿于懷，你大發(fā)雷霆結果受罰的還是你自己�！�
我一直記著(zhù)母親的教誨，把它當作做人的重要準則。我時(shí)常告誡自己不要記恨別人，即使有人行為卑劣，特別是對我有所冒犯，我也盡量一笑了之。
母親的諄諄教導使我逐漸養成了一種胸懷，對那些言行荒謬可笑的人，我也不在大庭廣眾之下言辭激憤地指名攻擊。當然，我在私下場(chǎng)合，面對其人還是直言不諱、堅持真理的。用這種待人方式，即便我有時(shí)態(tài)度生硬，可我的部下也能欣然從命�？梢�(jiàn)不記前嫌光明磊落，是做人必不可少的品德和修養。我想，母親也一定會(huì )同意我的觀(guān)點(diǎn)。
我的家教家風(fēng)作文 篇37
最近放學(xué)回家的路上，路過(guò)南門(mén)橋的時(shí)候，超市門(mén)口的大屏幕上總會(huì )播放一段視頻：一個(gè)小女孩在唱歌：“做一個(gè)家，善于做一個(gè)靈魂，勤儉持家，守德，誠實(shí)，孝順，和諧”。這是一個(gè)宣傳中國傳統美德的廣告，深深地刻在了我的心里。我有一個(gè)五口之家。有勤勞善良的老爺爺老奶奶一生都在黃土地上灑汗水。有慈愛(ài)有愛(ài)心的爸爸媽媽。當然也有一個(gè)開(kāi)心貪玩的我，整天唱著(zhù)tfboy的歌，夢(mèng)想成為阿凡達。生活在這樣的家庭里，我覺(jué)得很幸福，因為我家有一些不成文的規矩。在家里，爺爺奶奶總是教我養成勤儉持家、艱苦樸素的習慣。
因為我爺爺奶奶長(cháng)期住在農村。通常在家里，總能聽(tīng)到這樣的“嘮叨”:“不要灑，不要存，不要亂扔，不要亂扔”等等。我要包沒(méi)完沒(méi)了的飯，自來(lái)水總是重復使用，不允許我買(mǎi)名牌衣服。他們當然不知道這叫環(huán)保，但我知道就是這個(gè)。因為這個(gè)原因，我曾經(jīng)很生氣，現在想想都覺(jué)得丟人。記得有一次，我不喜歡吃蛋黃，就悄悄地把它扔進(jìn)了垃圾桶。我爺爺知道了，給了我很好的教育，還因為背《鋤禾》被處分。
爸爸媽媽更是厲害的人！生活要求我誠實(shí)守信，善待他人�？傉f(shuō)沒(méi)有誠信，就無(wú)法立足于社會(huì )生活。說(shuō)可以允許我犯錯，但絕對不允許我欺騙我說(shuō)謊。一旦說(shuō)了謊，就像滾雪球一樣，需要不斷重復。結果你會(huì )像《狼來(lái)了》故事里的`小男孩一樣，最后害了自己。自古以來(lái)，樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼是我國的優(yōu)良傳統，我們家也不例外�！袄狭�，老了，老了的人；”年輕，年輕，年輕”時(shí)常在我耳邊響起，提醒我如何做一個(gè)合格的少先隊員。關(guān)愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)他人，隨時(shí)幫助身邊有困難的人，為社會(huì )盡微薄之力。我家書(shū)房有句話(huà)：“修身齊家，然后治國，然后天下太平”。
雖然不太懂意思，但我知道我家是祖國大家庭的一員。因為嚴格的家庭作風(fēng)，家庭會(huì )更幸福，祖國會(huì )更強大。我媽說(shuō)，這也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的體現。雖然我還是不懂道理，雖然我家不富裕，有時(shí)候也會(huì )吵架，但是我更愛(ài)我的家人，更愛(ài)我的祖國。
我的家教家風(fēng)作文 篇38
中國自古以來(lái)就著(zhù)優(yōu)良的傳統美德，從國家到每一個(gè)家庭，國有國法，家有家規。一個(gè)家庭中只有樹(shù)立良好的家風(fēng)與家訓這個(gè)家才會(huì )興旺。
我家就有著(zhù)良好的家訓，它規范著(zhù)我們的生活，使我們更加受益，下面讓我來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下吧!
第一，尊老愛(ài)幼孝敬長(cháng)輩，還記得在我很小的時(shí)候，跟又母外出，上了公交車(chē)，車(chē)上很擁擠，以至于很都站著(zhù)，只有我坐著(zhù)，后來(lái)有一個(gè)老爺爺吃力地上了公支車(chē)，僅管老爺爺很累，卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓位，我這時(shí)想到家訓中所教育的，就表示讓老爺爺坐我的位置，車(chē)里的人都紛紛稱(chēng)贊我。
第二：講禮儀，吃飯時(shí)長(cháng)輩先吃。在我很小的時(shí)候，我就這樣被要求了，雖然它會(huì )束縛著(zhù)你，但我也樂(lè )得其所。講禮儀，永遠都不會(huì )吃虧，岳飛的禮儀問(wèn)路，使他先到達校場(chǎng)，從而贏(yíng)得有利的機會(huì )，可見(jiàn)禮儀在生活中必不可少，中國古代就有禮讓長(cháng)輩的優(yōu)良傳統，吃飯時(shí)長(cháng)輩不吃自己就不吃。在嚴格的家訓面前，我也養成了這一良好的習慣，就算從外面也是這樣，這使我的到了長(cháng)輩們的贊許。
第三：誠實(shí)守信，不騙人，不說(shuō)假話(huà)。那天夜晚，我至今記憶猶新。因為我打碎了一個(gè)杯子，在父母詢(xún)問(wèn)時(shí)，我沒(méi)有說(shuō)出真象，而把責任全都推到了弟弟身上，弟弟就受到了責罰，當我上床睡覺(jué)時(shí)，弟弟還在寫(xiě)字臺前寫(xiě)著(zhù)檢討，房間的燈熄子，寫(xiě)字臺前的臺燈卻亮著(zhù)，看弟弟弟瘦小的背影，我的心跳突然漏了一拍，我想起了父母所教育的，于是悄悄的下了床，走到了父母的房間，我當時(shí)也不知是怎么想的`，竟然說(shuō)出了真象，或許是我悟了吧!在那瘦小的背影旁邊又亮起了一盞燈，窗外擋住月亮的烏云終于散去，一縷皎潔的月光照在屋里，
一個(gè)良好的家風(fēng)家訓是這個(gè)家的引航燈，讓它沖出黑暗，是一條無(wú)止境的鐵軌讓行駛在軌道上的“火車(chē)”正常運行。
讓我們一起踐行良好家風(fēng)，遵循良好家訓，一起弘場(chǎng)中華傳統美德。
我的家教家風(fēng)作文 篇39
我們蕭山人的春節沒(méi)有北方的那么濃烈，大家更多的是以合家團聚的形式來(lái)歡度節日。今年的春節，我們照常地回老家陪伴年邁的太太。
一到太太家，媽媽和奶奶就系上圍裙忙開(kāi)了！媽媽整理桌椅、淘米洗菜，奶奶插壺燒水、點(diǎn)火熱鍋，而我和爸爸就負責跟太太嘮嗑。太太總是問(wèn)我：學(xué)習累不累？上了什么興趣課？我一一回答后，太太還會(huì )繼續問(wèn)：奇奇，樂(lè )高是學(xué)什么的？拉丁跳一段，行不行？得到全部滿(mǎn)意的答案后，太太會(huì )轉而問(wèn)爸爸：今年生意怎么樣？最后不忘加一句：掙多掙少不是關(guān)鍵，身體最重要！爸爸總是順從的點(diǎn)點(diǎn)頭。
還沒(méi)聊完，年夜飯就開(kāi)始嘍！我們都把太太愛(ài)吃的菜夾到她碗里，太太連連說(shuō)：夠了，夠了，吃不完嘍！看著(zhù)太太瞇成一條縫的笑眼，我也樂(lè )得合不攏嘴。飯后，春節聯(lián)歡晚會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，所以我先給大家唱了個(gè)歌，爸爸又給我們拍了集體照。這個(gè)集體照是每年必拍的'，它見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也蘊含著(zhù)我們一家人血濃于水的親情！
媽媽總是說(shuō)：孝順孝順，就是要順著(zhù)老人的心意！爸爸總是說(shuō)：有愛(ài)有愛(ài)，先有小愛(ài)才能有大愛(ài)！爸爸媽媽是這么說(shuō)的，平時(shí)也是這么做的。
自從爸爸媽媽知道我們班有個(gè)幫助貧困山區孩子的“滴水公益”活動(dòng)后，就想法設法讓我積攢更多的零花錢(qián)，捐獻愛(ài)心。上個(gè)暑假，爸爸還特意帶我去了一趟麗水山區，去看望結對的小姐姐。當我看到山窩窩里的土坯房，看到房間里的泥地，看到家徒四壁的場(chǎng)景，我震驚了，這是我在實(shí)際生活中從未見(jiàn)到過(guò)的！但小姐姐的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)和感恩之心，讓我明白：這份愛(ài)很沉很沉，沉得我可以?xún)A盡所有去維護！
家庭是夢(mèng)想起航的地方，無(wú)論時(shí)代如何變化，無(wú)論經(jīng)濟如何發(fā)展，爸爸媽媽良好的家風(fēng)，是我一生為人處事的參考。他們所展示的生活態(tài)度、處事精神，以自身的言行傳授給我，我會(huì )繼承“孝為先愛(ài)隨行”的家風(fēng)家訓，把中華美德傳承下去！
我的家教家風(fēng)作文 篇40
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓家規，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家訓、家規，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習；其次是上進(jìn)，要不斷的上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會(huì )讓別人信任你，依賴(lài)你呢；最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著(zhù)想？怎么會(huì )在別人有困難的時(shí)候去幫助他呢？
媽媽還告訴我，做人要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是一個(gè)大家庭，外公外婆和阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè )融融，在小區里傳為佳話(huà)。爸爸是山東人，不喜歡甜品，但對阿婆做的菜從不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的.故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著(zhù)牙吃下，外婆還以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統一，最后大多數是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話(huà)說(shuō)，這就叫百孝順為先。
還有我們家一向是玩和學(xué)習分開(kāi)的，“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”媽媽嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)休息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六上午才能完成老師布置的作業(yè)，才可以玩一會(huì )。到星期天我就上輔導班了。雖然學(xué)習的時(shí)間很多，但是我可以從中得到很多知識。
家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良、孝道。
家訓是尊敬長(cháng)輩、孝順父母、自強自立。
家規是勤儉節約。
上學(xué)以后，我感覺(jué)自從知道了我們家的家風(fēng)、家訓、家規，我無(wú)時(shí)不刻的在謹記著(zhù)，約束自己。
我的家教家風(fēng)作文 篇41
曾參、曾鞏、曾國藩……一個(gè)個(gè)曾姓的歷史名人，都是我們曾家的驕傲。曾國藩的勤儉、曾參的勤勞、曾鞏的勤奮，這“三勤”便成了我們家的家風(fēng)。
勤儉，也就是節約、不鋪張浪費的意思。為了做到這一點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)嚴格要求自己。我也一直遵循爸爸媽媽的教導：學(xué)習，要和最好的同學(xué)比，吃穿玩的方面，和條件最差的同學(xué)比。所以我從來(lái)不買(mǎi)零食吃，也不會(huì )要求爸爸媽媽買(mǎi)名牌的衣服和用品，也不會(huì )隨意買(mǎi)玩具。爸爸媽媽在這方面，就是我的表率，他們購買(mǎi)東西都會(huì )有計劃，買(mǎi)的都是一些物美價(jià)廉的商品，也不會(huì )買(mǎi)一些不需要的東西。他們經(jīng)�？紤]，買(mǎi)東西劃不劃算，需不需要等，然后做出決定。有時(shí)候在外面吃飯，也不會(huì )點(diǎn)太多的菜浪費，吃不完的剩菜都會(huì )打包回家。
勤勞，就是熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕辛苦的意思。如果一個(gè)人不勤勞，好吃懶做，就很難在社會(huì )上立足。做一個(gè)懶惰的人，對社會(huì )沒(méi)有任何益處，只有做一個(gè)勤勞的人，才能有美好的幸福的生活，為國家做出自己的貢獻。在家里，每天積極主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些家務(wù)活，成了我的習慣。當我幫家里干活的時(shí)候，我總是心情舒暢，充滿(mǎn)了勞動(dòng)的快樂(lè )。我的爸爸媽媽上班都很辛苦，每次下班回家，總是默默地做著(zhù)家務(wù)，買(mǎi)菜、做飯、炒菜、收拾餐桌、洗碗、洗衣服、衛生……這些家務(wù)活似乎永遠做不完似的.。因此，勤勞，一直是我們家的良好家風(fēng)。
勤奮，應該是我們家風(fēng)中最重要的一條了，這也是我爸爸媽媽最好的品格了。我的媽媽是一個(gè)護士，她工作認真，每年都會(huì )獲得不少獎，獲得不少榮譽(yù)。她很愛(ài)學(xué)習，每天都會(huì )看幾個(gè)小時(shí)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。我的爸爸是老師，我經(jīng)�？吹剿陔娔X面前認真備課，看書(shū)學(xué)習。而我會(huì )看很多課外書(shū)，豐富自己的課外知識。因為我們知道，天才來(lái)自勤奮，一個(gè)人如果不勤奮，最終就會(huì )沒(méi)有成就，被社會(huì )所淘汰。只有不斷地上進(jìn)，才能和別人競爭，才能立于不敗之地。這一條家風(fēng)，我們做得最好。
勤儉、勤勞、勤奮，這“三勤”的家風(fēng)，我們必將永遠時(shí)時(shí)遵循。
我的家教家風(fēng)作文 篇42
我的爺爺是老師，無(wú)論是給爸爸還是給我說(shuō)話(huà)，總是用教育學(xué)生的口吻教育我們要做一個(gè)誠實(shí)善良的人。誠實(shí)善良就是我們的家風(fēng)。
在學(xué)校里，爸爸媽媽給我規定是允許犯一些小錯誤的，前提是犯了錯誤，回家后要誠實(shí)的講清事情的經(jīng)過(guò)，還要勇于承認錯誤，最后，要積極的改正錯誤。這樣我就是犯了錯誤也可以有一次不受懲罰的機會(huì )。如果我不誠實(shí)，那就慘了，輕則罰站，重則挨頓揍。記得有一次，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，把一個(gè)女同學(xué)惹哭了，放學(xué)時(shí)怕挨訓，沒(méi)敢給爸爸說(shuō)�；丶液罄蠋熢陔娫�(huà)里給爸爸講了這件事，爸爸狠狠地懲罰了我，這次懲罰比以前都重，爸爸問(wèn)我知道為什么嗎？我當然知道是因為自己不誠實(shí)，我承認了錯誤后。爸爸的態(tài)度也變得和氣多了，給我講了一個(gè)人誠實(shí)是多么重要。我覺(jué)得爸爸講得很有道理，以后我一定會(huì )做一個(gè)誠實(shí)善良的人。
孝敬長(cháng)輩也是我們家家風(fēng)的一部分。今年3月份的一天，爺爺生病了，需要做手術(shù)，還需要人照顧，爸爸便放下手里的工作，不分晝夜的守在病房里，媽媽也忘記勞累般的照顧著(zhù)爺爺，他怕?tīng)敔敵酝饷娴娘埐缓�，就帶�?zhù)弟弟給爺爺做飯，做好再給爺爺送到醫院去，我一有時(shí)間，就希望能去探望一下?tīng)敔�，陪爺爺聊聊天，讓爺爺心情好一些，忘記病痛。在我們一家的努力下，過(guò)了半個(gè)月，爺爺的病就康復啦！
我們的`家風(fēng)還有樂(lè )于助人。記得有一天，弟弟還小，我和媽媽推著(zhù)嬰兒車(chē)帶弟弟去玩，路上遇到一位阿姨，她想把電動(dòng)車(chē)停到地下室里，阿姨的電動(dòng)車(chē)比較大，可是門(mén)太窄了，她進(jìn)不去，看著(zhù)阿姨左右為難，這時(shí)媽媽讓我看好弟弟，她去幫阿姨把車(chē)子推進(jìn)門(mén)里。阿姨連連道謝，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”看，對于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，卻能給別人幫一個(gè)大忙。
熱情有禮貌，也是我們的家風(fēng)之一。爸爸媽媽總是教育我要懂禮貌，每次我出門(mén)碰到爺爺奶奶叔叔阿姨，我都會(huì )熱情主動(dòng)的向他們問(wèn)好。大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子！
這些就是我的家風(fēng)故事，我愛(ài)我的家！
我的家教家風(fēng)作文 篇43
每個(gè)人的家都有家風(fēng)和家訓，所謂的家風(fēng)家訓就是自己家的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣不好將直接影響到子孫，所以從小爸爸媽媽就教育我要尊敬長(cháng)輩、勤勞節儉，誠實(shí)守信。并把它們作為家訓，讓我謹記。
記得那是暑假的`一天下午，我和同學(xué)們約好一起出去玩，因為他們總是一起出去玩，所以對他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對我來(lái)說(shuō)確很是難得，因為爸爸媽媽經(jīng)常不讓我和同學(xué)出去玩，說(shuō)小孩出去太危險，又講了一些故事想讓我打消出去玩的念頭，說(shuō)什么大學(xué)生出去都被壞人騙了，何況我還是個(gè)孩子，哎好不容易和媽媽爭取到了一次出去的機會(huì )，當然要好好珍惜呀，我估計一下給媽媽說(shuō)的時(shí)間太長(cháng)她肯定不會(huì )同意的，兩個(gè)小時(shí)應該差不多還可以，我就給媽媽說(shuō)6點(diǎn)就回來(lái)�？墒俏乙煌婢屯浟藭r(shí)間，一下玩到6點(diǎn)半，媽媽給我打電話(huà)可是我手機沒(méi)電了關(guān)機了，我一看6點(diǎn)半了就趕緊給同學(xué)說(shuō)了一聲，跑回了家我氣喘吁吁地敲門(mén)媽媽很快給我開(kāi)了門(mén)，沒(méi)等我換完鞋媽媽就對我說(shuō)：“走的時(shí)候咱們都說(shuō)好了，6點(diǎn)回來(lái)你看看表現在幾點(diǎn)了！”我靜靜地聽(tīng)著(zhù)也不說(shuō)話(huà)，因為本來(lái)就是我不對，沒(méi)話(huà)可說(shuō)，媽媽說(shuō)了我一會(huì )兒，漸漸地消了氣，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我也不想說(shuō)你，但是你說(shuō)了幾點(diǎn)就要幾點(diǎn)回來(lái)，做人要誠實(shí)守信，要不沒(méi)有人會(huì )再相信你了”我羞愧地低下頭對媽媽說(shuō)：”對不起，媽媽?zhuān)蚁麓我欢ㄗ袷爻兄Z�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這次就原諒你了，下次可不能這樣了！”
這雖然是小事但是誠信對一人來(lái)說(shuō)是很重要的，不能因為事小我們就不重視，樹(shù)立端正的家風(fēng)繼承良好的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )上一些不好的習氣逐漸退出我們的視線(xiàn)，正能量得以傳遞，如果再加上良好的家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
我的家教家風(fēng)作文 篇44
家風(fēng)，是一面鏡子，我們的言行舉止都和家風(fēng)有關(guān)，它照應了我們家庭的氛圍；家風(fēng)，是一種秉性，它承載了一代又一代人留傳下來(lái)的優(yōu)秀品格，在我們的身上是不可磨滅的；家風(fēng)是子孫后代學(xué)習的典范。好的家風(fēng)意味著(zhù)有好的品質(zhì)與好的行為習慣。
我們家的好家風(fēng)雖未形成文字，但卻在每天的一舉一動(dòng)，一言一行中流露出來(lái)。
爺爺告訴我：“勤勞致富�！彼惨陨碜鲃t了，他從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要休息，一直在勤勤懇懇、默默無(wú)聞地工作著(zhù)，直到現在他還在學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)，設計新奇的產(chǎn)品，為社會(huì )做貢獻。他，用實(shí)際行動(dòng)把家的天地給撐了起來(lái)�，F在他雖沒(méi)“致富”，但他有信念，有勤勞、堅持的品性，他一直在為他的目標努力著(zhù)�？傆幸惶焖麜�(huì )取得成功。
奶奶認為，人心要善，心中不能想著(zhù)去占別人的`便宜。奶奶是佛教信徒，所以她一直很相信有因必有果，做了壞事會(huì )受到上天譴責的。所以要行善積德，多做一些好事。每逢下雨，鄰居不在家，她都會(huì )幫鄰居收衣服；每次起大風(fēng)，把垃圾吹進(jìn)來(lái)，她便會(huì )把整個(gè)樓道都給掃一遍，讓鄰居們省心�，F如今，她已經(jīng)為社區做了很多事，鄰居們都念她的好。
媽媽經(jīng)常勸我多參加集體活動(dòng)，她堅信集體是打開(kāi)人際交往的一把必備鑰匙。她還告訴我不懂得要向同學(xué)請教，同學(xué)不懂的也要主動(dòng)去教他們，相互取長(cháng)補短，這樣才可以進(jìn)步。媽媽還告訴我要友善對待同學(xué)，心胸要寬闊一些，不要為一些雞毛蒜皮的小事去爭吵，這樣只會(huì )傷了和氣。
粑粑告訴我要有禮貌，看見(jiàn)熟人要主動(dòng)熱情地打招呼，這是對人最起碼的尊重。爸爸還常常在我耳邊念叨：“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。人走出去要像個(gè)人樣，有精神，不能軟綿綿的�！笔前�，精神風(fēng)貌是做人最基本的要求。我在這一方面還略有欠缺，今后一定要多加注意。
我家的家風(fēng)教給了我很多：爺爺告訴我要奮斗，要努力；奶奶告訴我要善良，樂(lè )于助人；媽媽告訴我要與人交往，友善待人；爸爸告訴我要有禮貌，有精神。這些便是我家的好家風(fēng)。
我的家教家風(fēng)作文 篇45
好的家風(fēng)，成就了每一位有名的人士。
——題記
在茫茫人海中，我便是最渺小的一員�？梢嘣诿ＣＨ撕Ｖ�，我找到了自己的歸屬地。那是一個(gè)常見(jiàn)的字，家。
家中，即有家風(fēng)。我的家風(fēng)只是一個(gè)平平淡淡的'詞匯，那便是堅持。它，是爸爸對于廚藝的信心；它，是外婆為我縫補衣物的疼愛(ài)；它，亦是我學(xué)習路上的那一盞明燈。
爸爸是一名商人，每日忙于工作。那幾個(gè)月里，媽媽?xiě)阎?zhù)妹妹在醫院的病床上。他不得不“白手起家”，來(lái)照顧我的衣、食、住、行。其中，他對于廚藝一竅不通。媽媽入院的次日早晨，他端著(zhù)一盤(pán)黑乎乎的東西，招呼我：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯了！”我看見(jiàn)盤(pán)子上的東西，生硬的嚼了嚼，吐了出去�！斑@是什么東西？”我吼道。爸爸不好意思的撓了撓頭。
后來(lái)，我每每看見(jiàn)他捧著(zhù)菜譜，皺著(zhù)眉，知道自己深深地對不起他，不應該發(fā)脾氣。
有一次，他留給我一張字條：趁熱吃。明明是如此平淡的字眼，卻不知為何戳中了我的淚腺，手擅抖地拿起勺子，吃了一口擺在一旁的蛋糕。那一刻，我想到了很多很多，想到了那盤(pán)黑乎乎的東西，想到了深夜廚房未熄的燈火，想到了對著(zhù)菜譜懊惱不已的父親……我看著(zhù)這盤(pán)蛋糕，一切源于爸爸的堅持。
如此之好的家風(fēng)，也被我放在了學(xué)業(yè)上。
初中，壓力很大，而我也在一個(gè)很好的學(xué)校里讀書(shū)。第一次大考，年級69名，自然無(wú)所謂，可第二次大考，直刷刷地掉到89名。一直爭強好勝的自己，當然不甘心。
知道自己退步了后，逼著(zhù)自己每天晚上9點(diǎn)鐘之前寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，之后的時(shí)間里都在刷題，買(mǎi)來(lái)的一本本輔導書(shū)，被我刷完了一半。
終于，大考來(lái)臨，我必須要一雪前恥。功夫不負有心人，考上了62名，我看著(zhù)那一張成績(jì)單，一切源于我的堅持。
好的家風(fēng)，成就了一個(gè)人；敗壞的家風(fēng)，毀滅了一個(gè)人。我的好家風(fēng)，堅持！
我的家教家風(fēng)作文 篇46
家風(fēng)是什么？
對于這個(gè)問(wèn)題，一千人可能有一千種回答，但我以為家風(fēng)應該就是一個(gè)家庭的道德標準。
從古至今，但凡有家庭存在，一般都擁有屬于自己獨有的家風(fēng)；有些家庭甚至還將自己優(yōu)良家風(fēng)歸結成代代相傳的家訓和家規，當然也有一些家庭雖然沒(méi)有成文的家訓、家規，但同樣也有著(zhù)自己特有的不成文的家風(fēng)。我家就屬于后者。
商賈之家的家風(fēng)是“誠信經(jīng)營(yíng)”，軍人之家的家風(fēng)是“保家衛國”，我家屬于知識分子家庭，從父母長(cháng)輩的言傳身教以及我個(gè)人成長(cháng)的經(jīng)歷來(lái)看，我覺(jué)得“勤奮好學(xué)、嚴格自律”這八個(gè)字應該就是我家的家風(fēng)濃縮與寫(xiě)照了。
說(shuō)到我家的家風(fēng)，這還得從我們家的奶奶輩說(shuō)起——“孩子，來(lái)——背首唐詩(shī)給奶奶聽(tīng)聽(tīng)……”記得祖奶奶還在的時(shí)候，每次和她在一起時(shí)，她常常慈祥的撫摸著(zhù)我的頭，笑瞇瞇的對我說(shuō)。然后，一臉享受的.聽(tīng)著(zhù)我稚氣的背誦。后來(lái)爸爸告訴我，其實(shí)祖奶奶并沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但她卻能認識很多字。這一方面因為她上過(guò)一段時(shí)間的識字課，另一方面在爺爺和爸爸小的時(shí)候，祖奶奶就要求爺爺、爸爸每天將所學(xué)的課文都背給她聽(tīng)，同時(shí)她自己還經(jīng)常翻看課本，讓爺爺和爸爸教她識字。記得她在90多歲的高齡時(shí)，每天還要戴著(zhù)老花眼鏡端坐在陽(yáng)臺上看書(shū)。于是，那些年咱家的陽(yáng)臺上，就經(jīng)常出現老人獨自斜坐在懶懶陽(yáng)光下的單人沙發(fā)上，人已經(jīng)睡著(zhù)，書(shū)和眼鏡也已經(jīng)散落一地了……
如今祖奶奶雖已不在，回頭仔細想想，“勤奮好學(xué)，活到老學(xué)到老”在我家其實(shí)從祖奶奶那一輩乃至更上輩就已經(jīng)在踐行的了。
“勤奮好學(xué)、嚴格自律”這就是我家的家風(fēng)，它有著(zhù)一種無(wú)形的力量一直潛移默化的影響著(zhù)我們家庭中的每一個(gè)人，讓我們的家庭和和美美、健康快樂(lè )；它又有如一股和煦的春風(fēng)，拂面而來(lái)，催人奮進(jìn)，去書(shū)寫(xiě)咱家更美好的新篇章。
我的家教家風(fēng)作文 篇47
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩不成方圓�！睂W(xué)校里有學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，我們家當然也有家風(fēng)。家風(fēng)，它是一個(gè)家的靈魂，如同人的精氣神，必不可少。
我還深深地記得，那個(gè)十分寒冷的冬天，天空陰沉沉的，像打翻了墨水瓶，天空下著(zhù)鵝毛大雪，我和媽媽正準備去“新華書(shū)店”買(mǎi)書(shū)。走出門(mén)，就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一股冷氣直追心田。冬天，好冷!我們順著(zhù)大道向“新華書(shū)店”跑去，三十米，二十米，近了，更近了。忽然，我看到新華書(shū)店旁坐著(zhù)一個(gè)和我仿佛年紀的小朋友，他身上只穿了一件衣服，那張爪子大的小臉被凍成了紫色，身體蜷縮在一起，瑟瑟發(fā)抖。他伸出他的那雙又黑又有一點(diǎn)龜裂的手正在那兒乞討，更可惡的是那些買(mǎi)書(shū)的人竟沒(méi)有一點(diǎn)兒憐憫之心，好像他不存在一般，我憤怒地走了過(guò)去，將自己準備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全捐給他。媽媽問(wèn)我“樂(lè )豪，你為什么要將自己買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全部給他呢?”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，那小朋友連書(shū)都讀不起，他比我更需要錢(qián)!”此時(shí)，我明白了慈悲善良之于家風(fēng)的含義。
我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“己所不欲勿施于人”這句話(huà)吧。一想到這句話(huà)，我就想起了那一次。那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸正在鄉下奶奶家玩。奶奶家旁邊有一條小巷子，這條小巷子是去鄉下的必經(jīng)之路。忽然，我發(fā)現小路上有一只老鼠在鬼鬼祟祟地走著(zhù)，我見(jiàn)了，心想：看我不打死你老鼠，于是，撿了一塊又扁又平的石頭朝它扔過(guò)去，偏了!老鼠也一溜煙不見(jiàn)了，我也轉身打道回府。我爸爸看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“樂(lè )豪，你怎么能這樣!還記得上次你摔的那一跤嗎?”我下意識地摸了摸那傷口，想起被小石塊絆倒的那一，'當時(shí)可真痛啊!“你想，因你扔的'那一塊石子，讓別人摔了一跤，走路的不要緊，而那些騎車(chē)的呢?肯定很痛。如果是別人扔的你摔一跤，你會(huì )怎么想，要記住害人之心不可有呀，哪怕是無(wú)意�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。我聽(tīng)后十分慚愧、傷心。于是，我走過(guò)去，默默地把那塊石頭拾了起來(lái)。
我的家教家風(fēng)作文 篇48
“上課要認真聽(tīng)講,不要神游”這是爸爸長(cháng)年累月的嘮叨。開(kāi)始我不以為然，上課么愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)，不愛(ài)聽(tīng)，跟小伙伴們聊聊游戲也是蠻好的。漸漸的，我發(fā)現了不對勁，由于上課不聽(tīng)，導致課后作業(yè)困難，甚至連做什么都不知道。一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做好長(cháng)時(shí)間，看上去道道是難題，處處是溝壑。今天的問(wèn)題累積到明天，明天的又有新的問(wèn)題。唉，實(shí)在是太恐怖了。
這時(shí)，想起爸爸的`教誨，不妨認真聽(tīng)講一回。奇跡出現了，當你認真聽(tīng)講的時(shí)候，發(fā)現學(xué)習是一件很有樂(lè )趣的事情。隨著(zhù)老師的循循善誘，好多不明白的問(wèn)題都迎刃而解了，課后作業(yè)當然不在話(huà)下，很快就完成，還有大把時(shí)間做自己喜歡的課余活動(dòng)。所以，這，應該是我們家最重要的一條“好家風(fēng)”。
當然，威嚴的爸爸怎么可能只有一條要求，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆笔侨缋棕灦焯煸诙呎��！懊薇蝗フ壅酆?”嚇得我牙都沒(méi)刷好，屁顛屁顛跑去把亂得狗窩一般的床鋪整理好。稍微安靜一點(diǎn)，“領(lǐng)導”又發(fā)話(huà)了，“樓要塌嘍!”，我一看書(shū)桌旁邊，一本本書(shū)雜亂無(wú)章地堆得像小山一樣，一本英漢字典在最高處搖搖欲墜------。慢慢的，我學(xué)會(huì )了一起床就把床鋪整理好，學(xué)習再忙，也不會(huì )把書(shū)堆得到處都是。因為我知道，一個(gè)亂七八糟的屋子里面，是培養不出一個(gè)好習慣的孩子的。只有懂得整理好自己內務(wù)的孩子，才有可能學(xué)好文化知識，才有可能成為一個(gè)有用的人。
爸爸的“好家風(fēng)”林林種種數都數不清，“手機?電話(huà)手表就行了，還能定位多好”;“王者榮耀?等你到我這么大的時(shí)候，還談王者榮耀?不被人笑話(huà)死，還是好好學(xué)習吧，知識是不會(huì )過(guò)時(shí)的”;這就是我家的“好家風(fēng)”，不如那些有文化家庭那么精煉，但這是爸爸媽媽多年的經(jīng)歷的總結，可以讓我少走彎路，成為一個(gè)健康向上的好少年。
我的家教家風(fēng)作文 篇49
人們常說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”，我們家就有許多的規矩。從小，爸爸媽媽就告訴我：“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統美德，也是做人的基本準則。爸爸媽媽常對我說(shuō)，一個(gè)人，失去了孝，就好比人失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已經(jīng)失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地，闖出一番天地！
凡事都可以從小事做起，盡孝也是這樣。我在爸爸媽媽的`實(shí)際行動(dòng)中親身感受到濃濃的親情和孝道。每當爸爸媽媽給爺爺奶奶、外公外婆過(guò)節買(mǎi)東西和幫著(zhù)做飯、洗碗的時(shí)候，我發(fā)現爺爺奶奶、外公外婆都特別高興，我想，老人們看到自己的兒女孝順，都會(huì )感到很欣慰，很幸福吧！
今年的中秋節在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨，在往年中秋佳節的時(shí)候，我們家人會(huì )早早團聚，但是因為今年我和妹妹的學(xué)業(yè)加重了不少妹妹，再加上妹妹即將小升初，大姨和媽媽自然是不肯放松我們倆的學(xué)業(yè)，于是在今年我和妹妹都沒(méi)有回到老家去看望外公外婆，讓我和妹妹都十分的不適應。外公外婆年齡大了，總是希望自己的兒女有時(shí)間多多回家看看他們，但是他們心里也懂得兒女的難處，他們總是害怕打擾了兒女的工作和休息，中秋節爺爺一定十分想念我們。
考慮到這些特殊情況后，小姨作為代表帶著(zhù)弟弟回了家，讓外公外婆的中秋節增加了一份親情和溫暖。他們專(zhuān)門(mén)教會(huì )爺爺如何使用微信給我們視頻，所以我們雖然沒(méi)有當面問(wèn)候外公外婆節日快樂(lè )，但是通過(guò)視頻問(wèn)候二位老人，他們還是很高興的。這樣以后每個(gè)周末爺爺婆婆想我們了還可以通過(guò)視頻見(jiàn)到我們，這樣做外公外婆還是很滿(mǎn)意的。
爸爸媽媽孝敬老人的做法對我影響還是很大的，我以后會(huì )像爸爸媽媽那樣孝敬老人，孝敬父母。好家風(fēng)才能塑造好的家庭，俗話(huà)說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”，家庭是社會(huì )的細胞，只有家庭和睦了，社會(huì )才會(huì )穩定。所以我們要把好家風(fēng)一代一代的傳承下去。
我的家教家風(fēng)作文 篇50
俗話(huà)說(shuō)得好。無(wú)論大家、小家都有一定的家風(fēng)家訓。家有家規、國有國法，也是人們常掛在嘴邊說(shuō)的一句話(huà)。那家風(fēng)家訓是什么呢？下面就來(lái)聊一聊，我家的家風(fēng)家訓吧！
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)。要尊老愛(ài)幼，有孝心，做個(gè)勤儉節約的人。她自己一向都以身作則。我們家是個(gè)大家庭，爺爺奶奶和我們一起同住，十幾年來(lái)我們一直相親相愛(ài)、和睦相處。爸爸是個(gè)大老粗，雖然脾氣有點(diǎn)暴躁。但人還是很善良的。對奶奶做的菜從不挑剔，總是吃得津津有味，有一次奶奶做了湯圓放了好多糖，爸爸小聲說(shuō)：白糖不要錢(qián)呀，放那么多。但爸爸沒(méi)有當著(zhù)奶奶面多說(shuō)，還是咬著(zhù)牙吃完了，從不頂撞奶奶。
在我十歲那年，吃飯時(shí)，不小心有幾個(gè)小米粒掉到桌子上，奶奶看見(jiàn)后，立馬就說(shuō)把飯桌上的小米粒撿起來(lái)吃了。孩子，你一定要珍惜糧食��！這是農民伯伯用汗水換來(lái)的呀。聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我突然想起書(shū)中學(xué)到的，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦？一下子明白了農民伯伯種糧食的'艱辛。從那以后，我每次吃多少盛多少，記住了奶奶的話(huà)。每次家里有事，總要開(kāi)家庭會(huì )議。各自發(fā)表意見(jiàn)，如果實(shí)在不能統一，最后肯定是聽(tīng)奶奶的，用媽媽的話(huà)說(shuō)，百善孝為先，對長(cháng)輩，首先要順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性太大的問(wèn)題，就由他們來(lái)決定。媽媽還常說(shuō)：“對大人盡孝道只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)�！�
這些家風(fēng)家訓，其實(shí)每個(gè)人都懂的，但真正做到的卻寥寥無(wú)幾。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)規范家風(fēng)家訓，努力去做，同時(shí)也會(huì )帶動(dòng)其他人，讓他們也做到，我現在還能主動(dòng)地向長(cháng)輩們問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團結，自己的事情自己做，做完作業(yè)才有玩的時(shí)間，知道今日事今日畢，不能拖拖拉拉，每天堅持運動(dòng)，養成良好的習慣，一個(gè)好的家風(fēng)家訓能讓我更加懂得珍惜家的溫暖，社會(huì )的進(jìn)步。讓我長(cháng)大后，為國家做貢獻。
我的家教家風(fēng)作文 篇51
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我相信你們的家庭也有家風(fēng)。
我的家風(fēng)是干凈、實(shí)在、善良、誠實(shí)！
我的家庭很干凈。平時(shí)，都是媽媽打掃衛生。但是每周末會(huì )有一個(gè)全家大掃除，我們每個(gè)人都有一個(gè)任務(wù)。比如我的任務(wù)是整理東西，哥哥是幫媽媽拖地，弟弟是倒垃圾，還有叔叔、嬸嬸是洗客廳的毯子。如果我們的大掃除有人缺席，就要做五個(gè)蹲起和十個(gè)俯臥撐，還要刷碗。我們家就是這樣形成干凈的習慣的！
我的家人很實(shí)在。有一天，我跟媽媽一起去她上班的地方。我和媽媽到了商場(chǎng)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽的老板來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)顧客看中了媽媽店里的一張床，顧客問(wèn):“這張床多少錢(qián)��！”媽媽說(shuō):“二千五�！眿寢尩睦习鍖寢屨f(shuō):“這張床你咋給她的.價(jià)格那么低��！你有時(shí)可以漲價(jià)的�！眿寢尞敃r(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。轉過(guò)臉來(lái)，對我說(shuō)：“咱們做生意，講的就是貨真價(jià)實(shí)呀！我們應該做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人�！�
我的家人很善良。有一次，我和奶奶去超市買(mǎi)東西，買(mǎi)了一些面包、牛奶、零食、水果、蔬菜等。在回家的路上，看見(jiàn)一位老奶奶，那位老奶奶正坐在地上，似乎很餓的樣子。于是，我和奶奶上去問(wèn)了一下：“老奶奶，您坐在地上干什么呢？”老奶奶慢吞吞地說(shuō):“小姑娘，我很餓，沒(méi)力氣了�！蔽疫B忙問(wèn)奶奶要了一個(gè)面包和一瓶牛奶給了老奶奶，看見(jiàn)老奶奶滿(mǎn)臉的喜悅，我心里也很高興。
我的家人很誠實(shí)。有一次，我和好朋友一起玩游戲，然后另一個(gè)朋友說(shuō):“你們去哪兒��？”我的好朋友不想跟他玩，就說(shuō):“我們去超市呀！”我心里想：可是我們明明去操場(chǎng)玩呀！為什么你要騙人��？我沉思了一會(huì )兒，勇敢地說(shuō):“你不應該騙同學(xué)的，同學(xué)之間要誠實(shí)不能騙人說(shuō)謊的�！�
我的家風(fēng)就是干凈、實(shí)在、善良、誠實(shí)喲！你們的家風(fēng)是什么？趕快動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧！
我的家教家風(fēng)作文 篇52
“校有校規，家有家風(fēng)�！笔侨藗兂煸谧爝叺囊痪湓�(huà)。但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？”這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)就會(huì )唯唯諾諾，說(shuō)不清，道不明了。而我這只快樂(lè )的小鳥(niǎo)每天都生活在家里這片蔚藍、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻是有著(zhù)家規這條看不見(jiàn)的航線(xiàn)在指引著(zhù)我一路前行的方向。
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治？華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
在我家，父母經(jīng)常教導我要做一個(gè)拾金不昧、誠實(shí)守信的人，這句話(huà)深深的印在我心里。
七歲的'一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了一會(huì )兒，叔叔便把她拉著(zhù)走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，沙發(fā)上多了一個(gè)玉項鏈！這肯定是剛才那個(gè)叔叔家的小妹妹的，你快給叔叔打電話(huà)，不然人家該著(zhù)急了！”媽媽拿過(guò)項鏈，說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給丟失東西的主人，不然主人會(huì )擔心，這一點(diǎn)你做的很好，這也正是咱們家的家風(fēng)�！闭f(shuō)完后，叔叔帶著(zhù)小女孩就來(lái)到了我的家里來(lái)取項鏈，媽媽把項鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，我的心里還美滋滋的。
無(wú)形中好的家風(fēng)的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國風(fēng)才會(huì )好。我相信，我以后會(huì )做得更好！
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的拾金不昧之風(fēng)飄在中國民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。愿我的家庭會(huì )因它變得更充實(shí)，更美好。
我的家教家風(fēng)作文 篇53
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞在人們口中相傳，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次回家看奶奶，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，對人要有禮貌，”見(jiàn)到熟人要主動(dòng)問(wèn)好，不要叫人說(shuō)咱不懂禮貌，在奶奶的教導下，我變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，乖巧懂事的小女孩。奶奶告訴我在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)谀棠痰恼佌伣陶d之下，我養成了尊重他人，和人友好相處的優(yōu)良品質(zhì)。同學(xué)們也都很喜歡我。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他年輕時(shí)當兵的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，才能成就大事業(yè)吧。
現在，我已經(jīng)步入小學(xué)，成為一名優(yōu)秀的'小學(xué)生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素的好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在我每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！我們的國家將會(huì )更加的欣欣向榮。讓我們一起為了這個(gè)共同的目標而努力吧。
我的家教家風(fēng)作文 篇54
中國自古是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個(gè)人的心中。在中國，我們每個(gè)家庭，都有著(zhù)承載下來(lái)的良好家訓家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，體現了良好的家風(fēng)、家訓對人們的影響。好的家訓家風(fēng)不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也同樣體現了中華人民優(yōu)良的民族之風(fēng)，更是社會(huì )良好風(fēng)尚健康發(fā)展，社會(huì )文明程度進(jìn)步的前提。
父母是孩子的第一任老師，每個(gè)剛出生的孩子就像一張潔白的紙張，要涂成什么樣的圖案是由父母教育孩子決定的。小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常用家族的家訓家風(fēng)教育我，她的教誨時(shí)常在我腦海中呈現。印象最深的事莫過(guò)于有一次我的'同桌給了我兩包彩紙，我本想還給她的，可是那會(huì )兒放學(xué)她已經(jīng)走了。我心神不寧的回到了家，寫(xiě)完作業(yè)后，就把彩紙都放到了書(shū)桌里。躺在床上，自己都還在想著(zhù)，彩紙既然是我同桌給的，我就都用了，不再還給她了。
早上，媽媽給我收拾書(shū)桌的時(shí)候發(fā)現了兩包彩紙，拿在手里叫我起床。我看著(zhù)媽媽?zhuān)低悼粗?zhù)媽媽發(fā)現她并沒(méi)有生氣，而是很溫柔的對我說(shuō)：“這是從那兒來(lái)的？”我低著(zhù)頭忸怩地說(shuō)：“我的同桌給我的”。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“無(wú)功不受祿，廉者不受嗟來(lái)之食，意思是告訴我們不要隨便接受別人的東西，從小要養成自食其力，需要什么了告訴媽媽?zhuān)氵�小，不能養成這樣的壞習慣，以后不許這樣，到學(xué)校了把彩紙還給你的同學(xué)�！碑敃r(shí)的我對那句“無(wú)功不受祿，廉者不受嗟來(lái)之食”似懂非懂，但是我卻牢牢記住了這是我們家族傳承下來(lái)的家風(fēng)家訓，并且在我心里深深的扎下了根。
“無(wú)功不受祿，廉者不受嗟來(lái)之食”這就是我的家訓家風(fēng)，我的父母一直用這樣的方式來(lái)教育我，這樣的家訓家風(fēng)充滿(mǎn)了智慧、溫暖和愛(ài)，我有信心在我們這一代將這些好的家訓家風(fēng)傳承下去，形成服務(wù)社會(huì )、報效祖國的傳統文化。
我的家教家風(fēng)作文 篇55
家風(fēng)是什么呢？在我眼里，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。那家訓又是什么呢？在我眼里，家訓又是一個(gè)家庭對子女的教誨與教導。沒(méi)錯，一個(gè)好的家風(fēng)家訓，能給我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，使我們幸福成長(cháng)。因此，我家的家風(fēng)家訓尊敬長(cháng)輩、師長(cháng)、同學(xué)和有需要幫助的人。
俗話(huà)說(shuō)百善孝為先這一點(diǎn)說(shuō)的真沒(méi)錯，在中國古代，有許多關(guān)于孝敬父母的故事，例如埋兒奉母、行傭供母、懷橘遺親等。在當今社會(huì )，我們同樣也要孝敬父母。我的姥姥年齡大了，身體不好。因此，媽媽常常把姥姥接到家中照顧她，有什么好東西都拿給姥姥吃。她常對姥姥說(shuō)：您年紀大了，就應該多出去走走，多鍛煉身體，好讓身體更健康。我常常問(wèn)媽媽為什么要這么做？媽媽說(shuō)：每個(gè)家庭中都是有老人的，人都有老的那一天，如果我現在不尊敬老人，樹(shù)立好榜樣，那當我老時(shí)，誰(shuí)還尊敬我呢？
爸爸從小就教育我，人要有禮貌、有規矩。在學(xué)校里，遇到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼；在生活中，遇到老人要讓座，碰到長(cháng)輩要請安；在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導中，我覺(jué)得自己學(xué)到了許多，爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
相信大家也聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)民無(wú)信不立，這句話(huà)的意思是：人民如果沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地，它告誡我們：活在這個(gè)世界的人就必須講信用，否則將不會(huì )得到人民的支持與信賴(lài)。它使我對誠信有了更深一層的.理解――誠實(shí)是精神上的財富，如果你擁有了誠實(shí)，那就等于你收獲了一大筆物質(zhì)上的財富。
家風(fēng)和家訓，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，陪我走過(guò)多個(gè)春夏秋冬，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我。良好的家風(fēng)、家教、家訓是需要每個(gè)家庭成員共同努力的，有不好的地方要及時(shí)改正，好的、值得提倡的地方要一直發(fā)揚發(fā)展下去。
這就是我的家風(fēng)家訓。
我的家教家風(fēng)作文 篇56
我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，父母長(cháng)輩處處用“孝”、“誠”、“善”的家訓感染、影響著(zhù)我。
爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“誠信者，天下之結也�！庇幸淮�，我考試考得不好，按理說(shuō)是不能看電視的�？墒�，當時(shí)我最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》馬上就要播出了。我心急如焚，想找個(gè)借口出來(lái)看電視。于是，我便跟媽媽說(shuō)：“我渴了，要喝水�！闭f(shuō)完便去客廳倒水了。當時(shí)，《熊出沒(méi)》剛好開(kāi)演，我便坐在沙發(fā)上喝著(zhù)水，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。媽媽看見(jiàn)了，也沒(méi)說(shuō)什么。一會(huì )兒后，媽媽見(jiàn)我還是坦然地坐在那里看電視，便對我說(shuō)：“天天，誠信是為人之本，如果沒(méi)了誠信，別人就不再會(huì )相信你了。我們說(shuō)好的，考試不好就不看電視，可你呢……”我不好意思地回到了自己的書(shū)桌前，暗暗地下定決心，一定要好好復習，下次考個(gè)好成績(jì)。只有對自己的承諾負責的人，才是一個(gè)值得別人尊敬的人。
父母對我的影響不止在言語(yǔ)間，生活中、行動(dòng)上他們也時(shí)刻讓我感受到家的親情。我們家里有四口人，奶奶、爸爸、媽媽和我。前些時(shí)，氣溫變化大，奶奶受涼發(fā)熱了。爸爸下班到家，看著(zhù)用被子裹嚴嚴實(shí)實(shí)的奶奶，就知道她身體非常不舒服，二話(huà)不說(shuō)，立馬幫奶奶穿好厚厚的`衣服，背上奶奶從五樓一層層下到一樓，趕到醫院，掛號、問(wèn)診、拿藥、掛水，僅管氣溫很低，一路跑下來(lái)，爸爸也是滿(mǎn)頭大汗。晚上十點(diǎn)多，奶奶掛完水，爸爸把奶奶從醫院帶回家，又從一樓把她背上了五樓。媽媽在家早已準備好了稀飯，喂奶奶吃下。爸爸坐在椅子上邊喘氣邊休息，我趕緊給爸爸倒了一杯水，爸爸看著(zhù)我開(kāi)心地笑了。我在想，爸爸媽媽這么孝順奶奶，我以后也一定要像他們一樣，做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子。
在這美滿(mǎn)的家庭里，爸爸媽媽教給我人間的真善美；而我，在今后的人生路上也會(huì )用“孝”、“誠”、“善”來(lái)指引著(zhù)自己的人生之路，用我的努力勤奮來(lái)回報他們。
我的家教家風(fēng)作文 篇57
古人云：由儉入奢易，由奢入儉難。我家屬于一個(gè)小康家庭，雖沒(méi)有萬(wàn)貫家財，可也衣食無(wú)憂(yōu)。即便如此，家中長(cháng)輩依然立下家訓：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。意思是要我們不要鋪張浪費，要勤儉節約。但凡長(cháng)輩們發(fā)現我們有浪費的行為，必定會(huì )嚴厲地教導一番，使我們深刻地認識到自己的錯誤之處。
我家的家風(fēng)是中華民族的傳統美德之一——勤勞。傳統美德，代代相傳，是一個(gè)家族生生不息的根基。我愿這“勤勞”的美德根植于我的內心深處，也希望能去影響身邊的親友。
談美德，話(huà)勤勞，我的奶奶實(shí)屬當之無(wú)愧。自打我記事起，印象中的奶奶是一個(gè)閑不下來(lái)的人，什么事情都要親力親為。她堅持每天早起，每天天剛蒙蒙亮，她就開(kāi)始了一天的勞作。為我們準備早餐，接著(zhù)喂養家中的牲畜，在我們外出上學(xué)后，就利用這段時(shí)間，在家里洗洗涮涮，像個(gè)陀螺一樣不停地轉動(dòng)。一個(gè)冬夜，由于我睡前喝水過(guò)多要起夜，路過(guò)客廳時(shí)，猛然覺(jué)得燈光好不刺眼，等適應過(guò)來(lái)，才看清是奶奶還在沙發(fā)上縫補衣物。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，你怎么這么晚還不休息呢？您視力不好，拿去街上的縫補店不就好辦了嗎？您這樣勞累，我很心疼您！”“事沒(méi)做完，我睡不著(zhù)，況且這活不難做，自己就可以做好，哪用得著(zhù)去浪費錢(qián)。你快去睡吧，明天還得上學(xué)呢！”奶奶不為所動(dòng)地說(shuō)。真拿這樣的`奶奶沒(méi)辦法，勤勞似乎已經(jīng)成為了她身體的一部分，是無(wú)法輕易改變得了的。
我的媽媽同樣也是以為勤勞的好媽媽?zhuān)刻煲习�，還要風(fēng)雨無(wú)阻地護送我們上下學(xué)，回到家準備晚飯，飯后放棄娛樂(lè )活動(dòng)，不是加班就是干家務(wù)，周末亦是如此。我曾經(jīng)問(wèn)媽媽為什么要這樣辛苦，媽媽回應我的話(huà)是“吃得苦中苦，方為人上人。只要樂(lè )在其中，便不覺(jué)得辛勞”。
感謝我家的家風(fēng)家訓，不但讓我養成了良好的習慣，而且在未來(lái)的日子里使我受益無(wú)窮。我為我家感到自豪，是良好的家風(fēng)家訓一直推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。
我的家教家風(fēng)作文 篇58
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)。每一個(gè)家庭的家風(fēng)都是不一樣的。在我看來(lái)良好的家風(fēng)就是從誠、孝、儉、勤這四個(gè)方面出發(fā)。接下來(lái)就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)故事把！
誠信，在我看來(lái)這是家風(fēng)中最重要的一點(diǎn)。有一次，我在講臺那兒撿到了一支熒光筆，很漂亮，我就把它放進(jìn)了鉛筆盒里。放學(xué)時(shí)，葉金慧問(wèn)我：“陳雅軒，你有沒(méi)有撿到一支熒光筆？”我想那支筆也許是她的，可我太喜歡那支筆了。最后，我說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽野涯侵ЧP帶回了家，結果，我被爸爸訓了一頓，爸爸對我說(shuō)：“再怎么喜歡這個(gè)東西，這終究還是別人的。以后不許再這樣了，小時(shí)候偷針，長(cháng)大偷金。明天就把這支筆還給別人�！边@一次的訓斥，讓我刻骨銘心。在生活中、學(xué)習中我總是嚴格要求自己，因為這是爸爸對我的教導。
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先�！蔽覀兒湍棠滩蛔〉囊黄�，但每當過(guò)節或周末，我和爸爸媽媽總會(huì )去鄉下看望奶奶，每到這時(shí)我都開(kāi)心極了，鄉下雖然沒(méi)有家里便利，但奶奶的'笑容和一家人在一起溫馨的場(chǎng)景，在我心中深深烙下了不可磨滅的記憶。每當看到和奶奶差不多的老人時(shí)，我不由的從內心恭敬起來(lái)，孝敬老人不是一句空話(huà)，正所謂“家有一老，如有一寶”啊。
勤儉節約是中華傳統美德，“節儉”也是我家家風(fēng)的一部分。爸爸不像其他父母，他很少給我零花錢(qián)。每當我看到別人的兜里塞著(zhù)零花錢(qián)，放學(xué)后能去買(mǎi)零食和一些小玩意兒時(shí)，我的心里就不是滋味。但是我卻沒(méi)有像其它小朋友一樣缺少過(guò)什么，尤其是我想要的學(xué)習工具書(shū)籍，爸爸總是給我買(mǎi)最好的。后來(lái)，我才明白，爸爸是對的，他不希望我對垃圾食品、劣質(zhì)玩具產(chǎn)生興趣，玩物喪志。這也體現了我們家節儉的家風(fēng)。
對于勤奮，爸爸媽媽從小就告訴我要勤于學(xué)習，勤于工作。所以面對老師交給我的任務(wù)我不敢懈怠。
誠、孝、儉、勤這四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。良好的家風(fēng)陪伴我成長(cháng)，也讓我懂得了做人的道理。希望良好的家風(fēng)也能吹入千萬(wàn)家庭，共建和諧社會(huì )。
我的家教家風(fēng)作文 篇59
很多人的家里都有家風(fēng)，家風(fēng)也是一種傳承、一種習慣。要說(shuō)起我們家的家風(fēng)，那主要就是：有孝心、講誠信等。
“百善孝為先”，孝敬老人是我們中華民族的傳統美德。
爸爸媽媽從小就教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼。是他們告訴我怎樣孝敬長(cháng)輩的。我們家有一個(gè)習慣，當然我確信這是個(gè)非常好的習慣。通常我們一家人在一起吃飯的時(shí)候，要等人到齊了，奶奶、爸爸、媽媽都坐好，長(cháng)輩先動(dòng)筷子我和哥哥才能吃，好吃的不能獨吃，要先給長(cháng)輩吃。記得有一次，盤(pán)子里還有不多的.幾塊排骨，媽媽先給奶奶夾了一塊兒，又給爸爸夾了一塊兒，最后又給我和哥哥每人一塊兒。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺床怀阅? 你不是很喜歡吃排骨嗎？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為我上有老下有小呀�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感動(dòng)萬(wàn)分，忙把碗里的那塊夾給媽媽?zhuān)疑钌畹伢w會(huì )到了媽媽上孝婆婆下疼子女的那份苦心！
誠信自古至今都是人們交往過(guò)程中的道德準則。
記得，那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸給了我５０元錢(qián)，讓我去買(mǎi)個(gè)西瓜。一聽(tīng)說(shuō)要有西瓜吃，我就很高興的向外跑去。
看到路邊的車(chē)上有滿(mǎn)滿(mǎn)的一大車(chē)西瓜，西瓜攤上聚集了許多買(mǎi)主。我也趕緊湊了過(guò)去，原來(lái)是一位老爺爺再賣(mài)西瓜。我挑了一個(gè)西瓜給老爺爺，老爺爺稱(chēng)了下說(shuō)：“１７元�！蔽野寻职纸o的五十元給他，然后老爺爺找了我８３元，他多找了５０元。這時(shí)，我看了看周?chē)娜�，發(fā)現老爺爺根本沒(méi)發(fā)現多找了。頓時(shí)，我的心中竊喜：反正沒(méi)人注意我，我就直接回家吧!想著(zhù)，我便偷偷地溜出人群，飛快地朝家中奔去。到了家里，我十分開(kāi)心地把錢(qián)和西瓜都交給了老爸，并說(shuō)了這件事。結果，老爸竟然板起了臉，把我給狠狠的訓了一頓，讓我把多找的５０元錢(qián)還給老爺爺，并且向老爺爺道歉。
不知不覺(jué)，在爸爸媽媽的言傳身教下，有孝心、講誠信已成為了我和哥哥的習慣，也是我們最值得驕傲的。
我的家教家風(fēng)作文 篇60
中國是禮儀之邦，傳統美德代代相傳；五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中，每個(gè)家都有家風(fēng)、家訓。從小爸爸媽媽就教我“孝敬”二字的含義：要感恩父母，孝順尊敬老人。在飯桌上，我們家就有條不成文的規矩，就是吃飯時(shí)，要等一家人都到齊了才可以開(kāi)動(dòng)，如果長(cháng)輩沒(méi)有先動(dòng)筷子的話(huà)，我們小孩子是絕對不可以吃的。以前我還不知道有這樣一條規矩，一直都是最先坐下來(lái)吃飯的，直到有一次吃年夜飯。
那個(gè)年三十的晚上外婆和媽媽正在廚房燒菜，外公和我在看電視，爸爸在照顧妹妹。望著(zhù)一桌子美食我實(shí)在忍不住了，夾了一塊鍋包肉塞進(jìn)了嘴巴，“好香啊，太好吃了！”我不禁贊嘆到。突然間有人從后面拍了一下我的肩膀，我扭頭一看原來(lái)是爸爸，“小菲，你這樣不對的哦。要等一家人到齊了才能開(kāi)飯，而且一定要等外公外婆先動(dòng)筷哦�！薄鞍�，知道了�！蔽伊⒖坦怨缘姆畔铝丝曜�，迅速把嘴巴里的那塊肉嚼嚼咽了下去。
待到一家人都圍坐在飯桌前，送上自己對新年祝福的時(shí)候，我感到很慶幸，“是啊，要是我先把菜吃下去一大半，長(cháng)輩們見(jiàn)了嘴上雖然不說(shuō)，但是心里得有多不開(kāi)心��！”
俗話(huà)說(shuō)的`好，沒(méi)有規矩不成方圓，“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L(fēng)家訓是傳承千年的精神尺度，是家族的性格特征和家庭的道德規范。
學(xué)校里，老師給我們講過(guò)“孟母三遷”，“ 岳母刺字”的故事，爸爸媽媽也經(jīng)常給我講“孔融讓梨”等一些優(yōu)秀的家風(fēng)小故事。家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如潤物細無(wú)聲的小雨點(diǎn)，苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。好的家風(fēng)、家訓不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！“傳家訓，重家風(fēng)”是我們社會(huì )主義重要價(jià)值觀(guān)的體現，讓我們把家風(fēng)世世代代的傳下去吧……
我的家教家風(fēng)作文 篇61
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著(zhù)。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì )皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的.影響下，媽媽也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著(zhù)包，一手提著(zhù)為我們準備晚餐的菜。她表現得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè )項目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著(zhù)家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著(zhù)干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著(zhù)微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著(zhù)，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著(zhù)。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ�，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛生部長(cháng)，不僅勞動(dòng)響當當，學(xué)習也不例外。
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