挫折作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折作文1

　　人人都受到過(guò)挫折，只不過(guò)受到挫折的程度不同罷了。今天在競選百草園文學(xué)社社長(cháng)和副社長(cháng)的時(shí)候，我落選了。這對別人來(lái)說(shuō)，可能算不了什么，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很大的挫折。

　　競選剛剛開(kāi)始時(shí)，我就勇敢地舉起了手，與五年級三班的王徐詩(shī)涵競爭“社長(cháng)”的職務(wù)。在民主投票時(shí)，我默默地在心里念叨著(zhù)能當上百草園社長(cháng)這個(gè)職位。盡管我是多么虔誠地在心底念叨了幾十遍，可最終，這個(gè)光榮的職務(wù)花落別家。

　　接下來(lái)，是副社長(cháng)的選舉。候選人是我和一個(gè)二年級的小弟弟。選舉開(kāi)始了，我心想：社長(cháng)沒(méi)當成，副社長(cháng)總可以競選上吧!我是學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)，有管理少先隊的經(jīng)驗，并且在《三峽晚報》上發(fā)表的文章還得過(guò)獎。他只不過(guò)是個(gè)二年級的小朋友，也不是學(xué)校的`什么干部，副社長(cháng)非我莫屬!但令我傷心的是，我驕傲的心理果然低估了對手。副社長(cháng)職務(wù)歸于這位“有志不在年高”的小弟弟門(mén)下。

　　或許是過(guò)去走過(guò)的路比較平坦，這個(gè)競選對于我來(lái)說(shuō)心里有很大的落差。會(huì )議結束后我表面上依然笑臉迎人，腦子里卻想著(zhù)：我為什么那么失敗?連個(gè)二年級的小同學(xué)也無(wú)法戰勝?還是老師偏心呢?這時(shí)，同學(xué)勸我不要再想了，可能有些地方真的技不如人吧!總之，天天有個(gè)好心情就可以啦!

　　回到家，靜下心來(lái)仔細想想，才發(fā)現自己的想法是多么愚蠢，面對挫折，我的第一個(gè)想法就是埋怨，而不是想怎樣去超越別人。我應該深刻剖析自己，分析失敗的原因，努力作到更好。最重要的是：我要用笑來(lái)趕走挫折帶來(lái)的痛苦，用笑來(lái)迎接人生。保持一個(gè)良好的心態(tài)，總有一天，我會(huì )成功的!

挫折作文2

　　人生路上，有許許多多的挫折與哀愁。但是，我們也正是在這些磨難中成長(cháng)與發(fā)現自己的不足，我可以在風(fēng)中逆行！

　　我曾在許許多多的挫折中低頭以及被打敗，但是，在這些讓我沮喪失敗與困難中，我學(xué)會(huì )了堅強，并且，我在這些磨難中成長(cháng)。我們被嘲笑，被咒罵，被痛恨，被放棄。我們會(huì )被疾病拉進(jìn)墳墓，被人們不相信與放棄，但是我們不怕，我們不認命，于是，我們朝著(zhù)反方向走去，我們在挫折中逐漸成長(cháng)。

　　每個(gè)學(xué)生都有成績(jì)下滑的時(shí)候，于是，我們心情跌到谷底。有人擦干眼淚，向上爬去；有人覺(jué)得無(wú)路可走，于是在原地號啕大哭，決定放棄。

　　我們成長(cháng)了，并且學(xué)會(huì )了去直面人生。我們學(xué)著(zhù)去改變自己，改變自己的陋習，我們去學(xué)著(zhù)改變環(huán)境，覺(jué)得這樣才能改變自己，卻不知道，只有適應環(huán)境，才能改變環(huán)境。

　　山登絕頂我為峰。不是你征服了山巒，而是山巒托起了你。

　　在成長(cháng)中感謝托起你的人，是他們讓你看得更高更遠，是他們讓你更加優(yōu)秀。在你誤入歧途的時(shí)候，是他們將你帶到正確的軌道上來(lái)。

　　當你成長(cháng)，當你學(xué)會(huì )改變，當你學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )發(fā)現，自己變了，或許變壞了，抑或許變好了。你會(huì )學(xué)著(zhù)去直面人生，學(xué)著(zhù)去了解許多你不了解的事物。

　　我們不了解這個(gè)社會(huì )，于是我們去學(xué)習了解。我們不了解這個(gè)世界，于是我們在這里生存，并且去試著(zhù)了解。

　　人的生命有三種：雞蛋，胡蘿卜，茶葉。我們用水去煮它們，味道大不相同。

　　在成長(cháng)的道路上，我們漸漸懂得，有些事，是等不來(lái)的，每一站，我們都在等待�？伞�…

　　等來(lái)的未必就是你想要的.

　　但是回首看去，你會(huì )發(fā)現，有一種愛(ài)，你永遠不必等待。

　　那個(gè)給你愛(ài)的人，她用盡一生去愛(ài)。她用生命來(lái)愛(ài)你，她可以愛(ài)你一輩子，她可以為你付出一切，但她，無(wú)怨無(wú)悔。

　　小時(shí)侯，你和她如影隨形；漸漸長(cháng)大，她距離你越來(lái)越遠，你只顧向前；長(cháng)大后，她站在原地靜靜等待，你卻早已淡忘。有一天，你忽然記起，很久以前，曾有個(gè)她，回首一望，她卻早已從世上離去。

　　生命中的許多站點(diǎn)都需要等待，但有一種愛(ài)，你永遠不用等待，當你抬頭時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)她——你的媽媽。

　　你會(huì )覺(jué)得成長(cháng)對于你來(lái)說(shuō)太遙遠，太慢嗎？

　　其實(shí)，成長(cháng)距離我們并不遙遠，成長(cháng)，無(wú)須等待。

　　成長(cháng)來(lái)到后，你會(huì )有許多變化。你會(huì )開(kāi)始變得有心事，會(huì )經(jīng)常為一些小事發(fā)愁，你會(huì )變得開(kāi)始懂得感恩，懂得體諒父母。

　　成長(cháng)，很遙遠，也很近。它對于我來(lái)說(shuō)，是一次蛻變，是一次升華。

　　成長(cháng)就像一個(gè)令人捉摸不透的夢(mèng)，在你不知不覺(jué)中，在你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)準備的時(shí)候，它就這樣悄悄地來(lái)了。所以，不要對成長(cháng)有任何恐懼，不要拒絕它。

　　成長(cháng)，無(wú)須等待。

挫折作文3

　　那時(shí)我八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。因為是第一次騎，沒(méi)有什么經(jīng)驗，騎完一小圈，身上早已是傷痕累累了。當時(shí)，我認為學(xué)騎車(chē)太苦了，很想放棄。但在爸爸地鼓勵下，我還是勇敢地站了起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一番跌撞，終于，我能順順當當地騎車(chē)了。那一霎那間，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也為自己當初能堅持下來(lái)學(xué)騎自行車(chē)，沒(méi)有被挫折擊倒而驕傲。漸漸地，我長(cháng)大了。在一個(gè)晨光熹微的早晨，我們班進(jìn)行了一次數學(xué)期中測試�？纪暝囈院�，自己感覺(jué)還不錯�？墒浅煽�(jì)出來(lái)以后我既羞愧又悔恨??考試失利了。自己心如刀絞的.滋味現在仍刻骨銘心。老師鼓勵我:“恩格斯曾說(shuō)：‘失敗本身包含著(zhù)勝利�！�你不能灰心喪氣，應該堅持努力�！彪S后，我便努力我尋找自身不足與缺陷。老師的一席話(huà)，使我深受啟發(fā)，勇敢地面對了這次挫折，沒(méi)有逃避，沒(méi)有消沉。為了提高成績(jì)，我便更加努力學(xué)習數學(xué)。努力沒(méi)有白費，我終于在期末考試中得了一百分，而且當上了班里數學(xué)課代表。于是，我真正愛(ài)上了數學(xué)這門(mén)課程。經(jīng)過(guò)這兩次挫折，我增長(cháng)了經(jīng)驗，也讓我知道：挫折是一種財富，只有勇敢地面對，才能迎接更多挑戰�，F在，我在遇上挫折，知道尋找自身原因，彌補自己不足與缺陷。每每這時(shí)，我都會(huì )想起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我堅信：風(fēng)雨之后的彩虹一定最美；挫折之后一定會(huì )有屬于自己的天空。

挫折作文4

　　生命的車(chē)輪不停地向前滾動(dòng)著(zhù)，路上布滿(mǎn)荊棘，車(chē)輪經(jīng)過(guò)一次次的波折后，滾得更穩更快更成熟了。而在這許多的波波折折中，給我印象最深的還是那次挫折——

　　眾所周知，我的眼睛左下方有一塊紅色的印記，自從我蹣跚學(xué)步起，它就已經(jīng)舒適地躺在我的臉龐上了。小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)母親，這塊印記是怎么來(lái)的，當時(shí)母親總是回答我說(shuō)：“孩子，不必在意，這是為了讓你免遭災難，而在你的眼睛旁邊印上的一個(gè)象征吉祥的符號。等你長(cháng)大了，它就會(huì )自動(dòng)消失的�！蔽以�信以為真，把這塊紅印視為父母對我的愛(ài)。

　　如今，我長(cháng)大了，可是這塊倔強的紅印卻把我的臉龐當做它賴(lài)以生存的家園，遲遲不肯離去。滿(mǎn)懷疑惑的我再次向母親提出了疑問(wèn)：“媽?zhuān)�我現在已經(jīng)長(cháng)大了，可它怎么還不走?”母親帶著(zhù)憂(yōu)慮的神情和父親對視了很久很久，在這神秘、估摸不透的對視中，我突然有種不詳的預感，好像大禍臨頭的樣子。最后，父親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，人的一生是由挫折組成的，誰(shuí)也不能逃脫。我們需要用勇氣和恒心來(lái)對付它們。父親接下來(lái)的話(huà)猶如晴天霹靂一般：“你的這塊紅印是小時(shí)候血管破裂所留下的疤痕，小時(shí)候，怕傷害你幼小的心靈，便不忍告訴你事實(shí)，孩子原諒我們好嗎?”我沒(méi)等父親把話(huà)說(shuō)完，就像脫韁的馬一樣沖出了家門(mén)。背后傳來(lái)母親的安慰聲：“孩子，我們給你一個(gè)自由的空間，我們相信我們的寶貝能越過(guò)心靈上的.那堵墻，這不算什么!”

　　我懷著(zhù)無(wú)比沉痛的心情，漫無(wú)目的地向前走著(zhù)，雨無(wú)情地打在我的身上，是那樣的痛，讓我束手無(wú)策。我走在這秋天的寂靜的小路上，秋風(fēng)蕭瑟，路邊那些往日魁梧高大、枝繁葉茂的大樹(shù)，只剩下枯枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;樹(shù)下的小草也失去了往日的綠色，一身枯黃，在狂風(fēng)里無(wú)奈的搖曳。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到小橋邊，此時(shí)的我好比一只落湯雞，大聲對著(zhù)漆黑的夜空哭喊了一聲，不覺(jué)有些微微地放松。我極力鼓舞自己振奮起來(lái)，想起貝多芬、霍金、張海迪、鄧亞萍，想起父母善意的謊言，我突然感覺(jué)到自己的挫折是如此的微不足道。我這是怎么了，面對著(zhù)甚至稱(chēng)不上挫折的小小困難就這么沮喪，豈不是太平庸、無(wú)能了嗎?

　　我終于醒悟了，人生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，不會(huì )十全十美，總要經(jīng)歷一些坎坷和挫折，我們只有戰勝了它們，才算是活出了人生的真正意義!

　　雨，停了，天空明亮了起來(lái)，一座虹橋橫貫天際。

挫折作文5

　　即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！�—張海迪

　　是呀，我的語(yǔ)文成績(jì)一直不好，不說(shuō)早了，四年級時(shí)，我一聽(tīng)考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴著(zhù)我語(yǔ)文學(xué)習和成長(cháng)。

　　“明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的.考試了�！斑@個(gè)字怎么寫(xiě)？那個(gè)題怎么做？”……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”我的心如同十五個(gè)水桶打水——七上八下�！啊�…董一霖——84……”哎！與又考砸了，做好心理準備吧！回到家，爸爸并沒(méi)有訓我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油！爸爸相信你加油！”

　　“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”不用聽(tīng)了，肯定有又考砸了�！啊�…董一霖——94……”“什么？這不可能吧？這“咸魚(yú)”翻身也太大了吧？”

　　“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢！嚇唬誰(shuí)呢�。�！“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”“這次一定比上……”沒(méi)等我小聲說(shuō)完，惠子老師就念到了我的分數“……董一霖——97……”“哦也！”我拿著(zhù)卷子，細細端賞著(zhù)這個(gè)又打又紅97分根本沒(méi)心思看錯題。

　　失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，何來(lái)成功？讓我們一起做過(guò)頂天立地的男子漢吧！

挫折作文6

　　人生中難免會(huì )遇到一些挫折，但是要看怎么樣來(lái)處理。處理得好，下次就會(huì )成功，要是沒(méi)有處理好，機會(huì )再多也不會(huì )成功的。比如肯德基的創(chuàng )始人——哈倫德·山德士，一生在許多挫折中，但是他不放棄，最后事業(yè)有了巨大的成功；“從中我們會(huì )體會(huì )到了挫折是一筆財富�！敝灰�不放棄你就會(huì )成功。

　　我就因為挫折才使我成功的。在小學(xué)六年級時(shí)，我們舉行跳繩比賽，老師選中了我，我心中一驚，嚇了一跳，我不會(huì )跳繩這可怎么辦，所以我想熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　到了第二天，到了練習跳繩的時(shí)候，果然不出我所料，跳繩的`時(shí)候，一下子就被絆主了，最嚴重的是我摔了一跤，腿一下子就青了幾塊，我哭得直喊娘��！我在擦藥的時(shí)候，想了想只剩一個(gè)星期了，得快馬加鞭啊。再不快點(diǎn)我就只能為班級丟臉，丟大發(fā)了。

　　我的腿好了以后，就叫我家的跳繩大將——爺爺，一分鐘就跳了一百多下，我嘴張的都可以裝下好幾個(gè)雞蛋了，我請教了爺爺，爺爺只說(shuō)了一句話(huà)：“跳繩要眼疾手快�！蔽以嚵嗽�，就初見(jiàn)成效了，但是不出事個(gè)就被繩子抽的痛，被抽了幾次下來(lái)，我的腿就腫了。我也想放棄了，但是想到離比賽還有三天，我就很著(zhù)急啊。我從早上練到了晚上，腿上的樣子已經(jīng)不忍直視了——到處都是傷。但是，一分鐘也可以跳個(gè)一百多下了，我放心了。

　　果然是功夫不吐有心人，只要抓住機會(huì )就會(huì )取得巨大的成就。

　　初三：蘇天毅

挫折作文7

　　不久，一個(gè)紅球即從大洋里冉冉跳出，那水天相連的地方頓時(shí)成了一片熊熊的火海。

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的'小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著(zhù)鴨舌帽，鴨舌前吊著(zhù)一副藍色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著(zhù)汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著(zhù)帆布手套。長(cháng)的一封建議書(shū),紅領(lǐng)巾心向黨

　　月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。朦朧中，我發(fā)現房間里還亮著(zhù)燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。��！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見(jiàn)他臉上、背上都浸著(zhù)一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來(lái)。當我重新上床時(shí)，只聽(tīng)時(shí)鐘“當當當……”地敲了12下。

　　星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。

挫折作文8

　　如果敢于面對挫折，那么戰勝挫折就很容易了。 ——題記

　　挫折——盛夏的蘭花

　　面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨顯芬芳。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來(lái)臨之即，昂首著(zhù)，堅韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機盎然，我們何不向這蘭花學(xué)習，學(xué)習它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學(xué)習它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽(yáng)光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。

　　挫折——涼秋的彩菊

　　面對挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。經(jīng)�？吹铰愤叺牟示�，在風(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲，在惡劣的`環(huán)境中矗立，在艱難的環(huán)境成長(cháng)，“颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院載，蕊寒香冷蝶難來(lái)”黃巢的詩(shī)句中曾經(jīng)這樣描寫(xiě)菊花傲立于寒秋，獨自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當如菊，不畏艱難的清高。

　　挫折——冬日的虛竹

　　面對挫折，何不向那度日的虛竹？堅貞不屈，清峻不阿。風(fēng)過(guò)，不彎；雪過(guò)，不折；在風(fēng)雨中更加堅強，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝，它既有梅花高潔，雅致，更以樸實(shí)無(wú)華，四季常青的品質(zhì)而聞名，。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節，千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花， 免撩蜂與蝶�！敝褡有臒o(wú)雜念，甘于孤寂，虛而挺拔，細而堅韌。君子當如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節。

　　風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹，挫折也是如此，戰勝挫折之后，你就是最后的贏(yíng)家！

挫折作文9

　　人必須經(jīng)過(guò)挫折。你才能長(cháng)大。你才知道堅強是多么重要。

　　——題記

　　我獨自倚在窗前，記憶中的天，似乎琉璃般的藍。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不由得打了個(gè)寒戰，思緒也飄向那片圣潔的天空�！�…

　　一絲微風(fēng)透過(guò)木窗，拂過(guò)一張失意的臉龐。窗外陰雨霏霏。天地之間拉起了一道珠簾。啪啪啪，雨腳如麻，打在窗欞之上。我獨自坐在窗前，眼早已哭得紅腫，淚還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦，任淚水滴答落下。打濕剛發(fā)下來(lái)的分數少得可憐的試卷。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著(zhù)這次考試。老師念分數時(shí)，我的心跳的厲害，越是害怕的事，往往就越避免不了。我不敢直視老師的眼睛，不敢看那可憐的分數，不敢相信這就是自己的成績(jì)，但我不得不信事實(shí)擺在眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一絲涼意。痛苦的回憶，把我拉回了現實(shí)。

　　“吱——”。門(mén)開(kāi)了。不用猜，也知道是媽媽進(jìn)來(lái)了。她看著(zhù)我桌上那可憐的分數，和我那狼狽的樣子，并沒(méi)有責怪我，心里好像明白了什么。母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，別傷心了，這次不行下次再努力，人的一生不總是一帆風(fēng)順的`。你看，愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數的失敗，他并沒(méi)有放棄，最終發(fā)明了燈泡。張海迪在殘酷的命運面前，并沒(méi)有沮喪，而是以頑強的毅力迎接挑戰�！眿寢尩倪@些話(huà)讓我明白了許多。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　窗外，雨停了，月亮也更大，更亮了，那幾句話(huà)也一直激勵著(zhù)我，是啊，人不體驗挫折，哪來(lái)的成功！

挫折作文10

　　山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著(zhù)，緘默地忍受著(zhù)時(shí)間的風(fēng)沙輾轉的痛苦和人類(lèi)的姿意妄為給他的挫折。

　　水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì )思索著(zhù)怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì )頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類(lèi)的污穢隨著(zhù)水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨告訴他們水流的`意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì )換來(lái)水的澎湃。

　　山和水并行著(zhù)，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動(dòng)呢？山問(wèn)，難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育？難道萬(wàn)千挫折不值得你面對？難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解？水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚。

　　我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！水說(shuō)，只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì )人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。

　　山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(cháng)，讓人們得以生存。

挫折作文11

　　提到挫折人們總會(huì )想到學(xué)習或生活上發(fā)生的某一些令人不愉快的事，同時(shí)腦海中也會(huì )浮現出自己當初是如何去克服和戰勝挫折的，不過(guò)有時(shí)也會(huì )想到自己是如何去逃避挫折的，今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)挫折那些事兒------

　　現在身為學(xué)生自然在學(xué)習中會(huì )遇到不少的煩心事也是再正常不過(guò)的了，像什么考試考差了，又和同學(xué)因為一些小事發(fā)生糾紛了-----許多許多像這樣的事在學(xué)習與生活可以說(shuō)是無(wú)處不在了，那時(shí)我們應該學(xué)會(huì )的就是如何應對然后克服它們而不是逃避。比如在學(xué)習中就會(huì )遇到數不甚數的困難與挫折，在這中間使我傷痕累累，但是同時(shí)我也學(xué)會(huì )了堅強地去戰勝挫折，也換回了我應得的成功。不過(guò)不是所有人都會(huì )這么去做的`，有些人遇到挫折就只會(huì )去抱怨，有些人選擇逃避，他們沒(méi)有想到怎么去克服挫折。在人生這條坎坷不平的路上，摔倒是常事，沒(méi)有人一路順風(fēng)但是總會(huì )有人成功，這是因為有人堅強地爬起來(lái)了，有人卻只會(huì )抱怨、逃避。路不好走這是必然的，但從每一次摔倒中應該學(xué)會(huì )堅強地爬起來(lái)而不是在原地哭泣。那些選擇了抱怨的人，最后只能看著(zhù)別人成功的歡呼雀躍，自己卻還在原地一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。抱怨只會(huì )浪費你寶貴的時(shí)間，不會(huì )換來(lái)什么有價(jià)值的東西。還不如去想一想該如何站起來(lái)繼續前進(jìn)。

　　有人也說(shuō)挫折是個(gè)壞東西，只會(huì )阻礙人前進(jìn)的步伐。但是我并不是這么認為的，挫折就像物理中的摩擦力，它可以阻礙物體向前運動(dòng)，但是同時(shí)它也可以為物體提供向前運動(dòng)的動(dòng)力。挫折就像摩擦力，關(guān)鍵就是看一個(gè)人是如何去對待的。有些人選擇抱怨，有些人選擇了堅強，同時(shí)他們也選擇了放棄或前進(jìn)。人就像一把劍，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才會(huì )有削鐵如泥的那一天。也許經(jīng)歷了許許多多的挫折也沒(méi)能獲得成功，這只是暫時(shí)的從中學(xué)會(huì )了堅強，這份來(lái)之不易的堅強再加上堅持，那么成功就在不遠的明天了。

　　我現在只是一名高中生，以后還有很長(cháng)的路要走，遇到挫折是不可避免的。在學(xué)習中，一次考試沒(méi)考好不要悲傷、更不要放棄，想一想自己沒(méi)考好的原因，不要去抱怨、逃避，想著(zhù)自己該如何把下一次考試考好就行了。遇到難題就想著(zhù)去打敗它不要“不懂就問(wèn)”這樣其實(shí)是變相的在逃避，從中自己不會(huì )得到很大的提高。挫折并不可怕，可怕的是一遇到挫折就選擇去逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里會(huì )有彩虹。

　　話(huà)說(shuō)挫折，每一個(gè)人都有自己的觀(guān)點(diǎn)，我認為挫折只是人生路上那些大大小小的石頭，它會(huì )使我們摔跤。不過(guò)只要我們重新站起來(lái)，不抱怨一心向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)那么終究有一天會(huì )得到回報。只有經(jīng)過(guò)千錘百煉，才會(huì )出現有無(wú)限價(jià)值的精品。

挫折作文12

　　每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到挫折，它既是一個(gè)人成長(cháng)的阻力，也是一個(gè)人成長(cháng)的動(dòng)力，面對挫折我們學(xué)會(huì )擺正心態(tài)，化不利為有利化阻力為動(dòng)力。

　　曾有人說(shuō)；挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高；失敗為我i門(mén)帶來(lái)挫折，也為我們提供了總結和改進(jìn)的機會(huì )。他山之石可以攻玉，善于借鑒別人的經(jīng)驗或教訓的人往往少走彎路。

　　在學(xué)習中有時(shí)我們難免會(huì )遇到挫折，只要我們能從中汲取教訓就能戰勝挫折走向成功。我的'一位同學(xué)學(xué)習一向很好，可是最近一次物理考試她只考了50分。比班上好多同學(xué)都考的差，這讓她很傷心，一連幾天她都悶悶不樂(lè )，我們安慰她也沒(méi)多少效果。相反，我的另一位同學(xué)卻很樂(lè )觀(guān)很高興的過(guò)每一天，當我們問(wèn)d到她，她說(shuō)；失敗并不可怕，我覺(jué)得這次的教訓激勵了我。

　　我決定要好好努力學(xué)習，我們一起加油吧這讓我想起了夏洛蒂的一句話(huà)；失敗并沒(méi)有把我們壓垮，為成功而努力，這本身就賦予了人生極大的樂(lè )趣。是啊，如果當初她不這樣想的話(huà)，她可能也會(huì )和第一個(gè)同學(xué)一樣一直消極下去，最后吃虧的還是自己。而第一位同學(xué)給我的啟示是；如果一經(jīng)打擊就灰心喪氣的話(huà)，永遠是個(gè)失敗者。是啊，如果她和第二位同學(xué)那么想的話(huà)該多好，快樂(lè )而有目標的努力，為自己的未來(lái)加油�？偟膩�(lái)說(shuō)，想要取得成功首先就得改變自己，積極尋找成功的路徑，為自己創(chuàng )造成功的機會(huì )。

挫折作文13

　　“失敗是成功之母”，彩虹之所以如此美麗，是因為那是陽(yáng)光在風(fēng)雨之后洗盡鉛華的真正本色，所以，為什么要畏懼失敗，害怕挫折呢？抬起頭，昂起胸，勇敢地直面挫折，挑戰挫折！

　　古今中外的許多有出色成就的人，無(wú)不是在挫折中獲得成功的�？鬃釉唬骸疤鞂⒋笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@些成功者原來(lái)都是出身貧寒，經(jīng)過(guò)一番挫折之后才能有所作為，被世人所頌揚。他們在挫折中萌發(fā)成了一朵鮮紅的玫瑰花。

　　或許，人生就是一個(gè)體驗艱辛與感受生活的過(guò)程。若是人畏恐挫折，哪來(lái)的光輝成就？若是樹(shù)畏恐挫折，哪兒來(lái)的郁郁森林？若是蝴蝶畏恐挫折，哪來(lái)的翩翩蝶影？若是高山畏恐挫折，又哪來(lái)的捕擊長(cháng)空？或許，在挫折和失敗中用血和汗澆灌開(kāi)出的成功之花，才會(huì )永遠鮮艷奪目，才會(huì )永遠璀璨！流星來(lái)到地球，在大氣層中經(jīng)歷了種種阻撓與磨難，但它仍不懈的地向前，也就在這生命的猛烈沖撞中劃出最長(cháng)最亮的光線(xiàn)，散發(fā)出生命的異彩。當然，也只有能經(jīng)受打擊的`流星們才會(huì )有如此的揮灑，只有內心堅強，才能發(fā)出耀眼的光芒！

　　挫折，是墜入凡間的天使，即使擁有著(zhù)惡魔的外表，卻具有善良的心靈。手段也許不一定正確，但仍是為磨礪人類(lèi)，教育人類(lèi)而來(lái)……

　　我愿我們每一個(gè)人都是一只與失敗挫折抗恒的搏擊長(cháng)空的鷹兒，在電閃雷鳴中從容展翅，在重重“吃苦”的磨礪中，成為人生道路上的強者！

挫折作文14

　　挫折是什么？失敗會(huì )說(shuō)：“挫折是一座永遠翻不過(guò)去的山，因為你翻過(guò)了一座，另一座又會(huì )出現在你眼前�！�

　　挫折是什么？儒弱會(huì )說(shuō)：“挫折是一處荊棘地，會(huì )把你扎得遍地鱗傷�！�

　　挫折是什么？后退會(huì )說(shuō)：“挫折是一陣被針扎過(guò)后的眩暈，會(huì )讓你神志不清�！�

　　挫折是什么？害怕會(huì )說(shuō)：“挫折是一個(gè)凜冽的寒冬，會(huì )使你困入其中，凍僵全身，直至你麻木�！�

　　可是，在我們人生的旅途中，蹙著(zhù)也是我們必不可少的`，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！�

　　曾經(jīng)，有一位臺球天才，他去參加一場(chǎng)比賽，而天生對臺球感興趣的他也是勝券在握，可到了比賽的時(shí)候，他竟因為一只小的不能再小了的蒼蠅影響了比賽。由于這只蒼蠅，他的第一次出手沒(méi)有得分，所以，他也對后面的比賽失去了信心，而現在的對手的頻頻得分，隨著(zhù)裁判的一聲令下，他果然輸掉了比賽。

　　回到家，他想著(zhù)賽場(chǎng)上的一幕幕，他忍受不了比賽的失敗，他也不能看到一個(gè)個(gè)觀(guān)眾對他失去信心，于是，不能正確面對挫折的他，走到廚房，拿起一把鋒利的水果刀，割腕自殺了。消息像長(cháng)了翅膀似的快速傳向了全世界，人們都非常痛心，因為他們看不了一個(gè)天才因一點(diǎn)小小的挫折而離開(kāi)了人世。

　　挫折是我們必須要經(jīng)歷的，因此，我們就要用積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，用微笑去面對，我們絕對不能像這位臺球天才一樣失去了微笑，因為，失去了微笑，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，就像花兒失去了芬芳，就像魚(yú)兒失去了大海。

　　挫折就像陡峭的山崖，所以，我們要搭建攀登的天梯，讓我們用微笑去面對挫折，克服挫折，去綻放出自己迷人的光彩！

挫折作文15

　　以前很害怕過(guò)獨木橋，害怕那經(jīng)不起眾人踩踏的木排、害怕橋下那波濤洶涌的河流，更害怕走時(shí)沒(méi)有人攙扶我的雙肩，陪我一同走過(guò)。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)并不是特別好，經(jīng)常遭到老師無(wú)奈的責罵與同學(xué)們的嘲笑甚至還有家長(cháng)的懲罰。所以，我暗下決心，我一定要比別人多付出一倍甚至幾倍的努力，這樣我才能有一個(gè)美好的未來(lái)。因此，我的好勝心變得特別強，我必須努力，讓自己成為佼佼者。我認為，我是輸不起的，我已經(jīng)比別人落后很多了。但成長(cháng)的路途并不是一帆風(fēng)順的，上帝好像冥冥之中自有安排，在我的人生軌跡上設置了許多獨木橋。

　　那是一個(gè)普通的午后，和往常一樣，最后的兩節課是作文課，按照慣例，先寫(xiě)草稿。但是，似乎這次好像有點(diǎn)不一樣，語(yǔ)文老師在寫(xiě)作之前，格外強調這次作文內容的要點(diǎn)，然后吩咐課代表把搬來(lái)作文本，提高語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)們，由于學(xué)校的領(lǐng)導要檢查作文本，我選出了咱們班平常作文底子好的幾個(gè)同學(xué)，名單如下：×××……”。多次得到作文大賽獎項的我，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，急切等待老師說(shuō)出我的名字。當老師說(shuō)出最后一個(gè)名字的時(shí)候，竟沒(méi)有我的。當時(shí)，我一下就就蒙了，好像整個(gè)世界都在這一瞬間停頓了。在整個(gè)寫(xiě)作文的過(guò)程中，我都心不在焉的，無(wú)法思考。放學(xué)了，我獨自徘徊在學(xué)校的操場(chǎng)，寒風(fēng)一陣陣吹來(lái)，路邊的樹(shù)木面目猙獰，仿佛都在嘲笑我的落選、我的自以為是，那風(fēng)如刀子一般刮在我的臉上，更刮在我的心上，使我的心如這涼風(fēng)一般冰冷，滾燙的淚珠劃過(guò)我的'臉頰，侵濕我的嘴角，好咸。以前我一直是爸媽的掌上明珠，更是他們的驕傲，可是這次，我不但不會(huì )讓他們驕傲，恐怕還會(huì )讓他們失望吧�；氐郊�，我徑自上了樓，坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)前方，陷入了沉思。過(guò)了許久，我的身心一下得到了釋放：老師沒(méi)有選我的作文，一定是我做的還不夠好，我應該先從自身找問(wèn)題。于是，我立即翻開(kāi)我以前完成的作文，發(fā)現其中的語(yǔ)句不但啰嗦，而且不優(yōu)美，好詞、佳句不多。我想我以后一定要多閱讀優(yōu)秀作文，拜讀名家的優(yōu)秀作品，努力提升自己的寫(xiě)作水平。

　　以前我總認為成功就是天堂，而失敗則是地獄，但現在我認為成功是失敗時(shí)勇敢的面的挫折，當挫折來(lái)臨時(shí)，不放棄，不氣餒，勇于改正錯誤，我想，我是成功的。慕青曾說(shuō)過(guò)：人生就像瀑布，要有高度、要有落差，這樣才能澎湃出精彩的人生，才能有輝煌的事業(yè)。我希望我的人生就像那瀑布一樣，壯觀(guān)而美麗！

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