記一次游戲作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文1
今天，我和同學(xué)約好下課在操場(chǎng)上玩走線(xiàn)的游戲。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只見(jiàn)一條白線(xiàn)在陽(yáng)光的照射下顯得格外醒目，仿佛一條康莊大道。我們今天就要排除各種干擾，一往無(wú)前的走完這條線(xiàn)。
輪到我的時(shí)候，“干擾者”一直揮舞著(zhù)拳頭，假裝要一拳打到我的臉上。出于條件反射，我差一點(diǎn)就要因為躲避干擾而出線(xiàn)了，但是我還是咬牙堅持住了，腳趾死死地扣住地面，不讓自動(dòng)一分一毫，“干擾者”看著(zhù)我那咬牙堅持的表情，不僅得意地朝我笑著(zhù)。這時(shí)，一只蒼蠅朝我飛了過(guò)來(lái)，在我的臉部周?chē)鹆宋�，我想抖�?dòng)自己的身體把它抖到別處去，但是轉念一想，這是大自然對我的考驗呀！于是，我深吸一口氣，想讓自己平靜下來(lái)。蒼蠅看我不動(dòng)，自討了個(gè)沒(méi)趣，便飛走了。我告訴自己這是一場(chǎng)心理戰，我一定要穩住。
終于，我可以安全的.繼續走了，沒(méi)想到，我沒(méi)被別人干擾到，卻差點(diǎn)栽在自己手里。走著(zhù)走著(zhù)，我的思緒飄去了空中，被一只正在做窩的麻雀吸引了，卻沒(méi)注意到腳下有一塊濕濕的地方。我邁出下一步的時(shí)候腳下一滑，眼看就要滑倒了，幸好我急忙扎住了馬步，才沒(méi)有摔倒。勝利的曙光就在眼前，我不愿意再節外生枝，一鼓作氣，三步并作兩步走到了終點(diǎn)，吹響了勝利的號角。
這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但是我卻很愛(ài)玩。因為在這個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理：無(wú)論碰到什么事情，都要穩住自己的心態(tài)和狀態(tài)，堅定自己的目標，堅持到底，才能勝利。
記一次游戲作文2
我和爸爸玩了一個(gè)游戲，多叫“使它成立”。
第一局開(kāi)始了，我是出題人我用棉簽擺出“九加七等于一”的算式，說(shuō)：“只一根棉簽，讓它成立。爸爸若有所思，動(dòng)動(dòng)這根，不對。動(dòng)動(dòng)那根，也不對。我偷偷地笑了，心想：哈哈，這局我贏(yíng)定了！不出所料，爸爸選擇了棄權。爸爸抓了抓頭，奇怪地問(wèn)：“這該如何改��？”我揭曉了答案：只見(jiàn)我把“加的一豎移到了”九”的缺口，算式一下子成了“八減七等于一“。我說(shuō)：“這么這不是禿子頭上的虱子——明擺著(zhù)嗎�！卑职指拾菹嘛L(fēng)了。
第二局，爸爸是出題人。爸爸擺了一個(gè)“七加六等于負一”他說(shuō)，只能動(dòng)一根棉簽，讓它成立。我若有所思，把“等”的橫移到了“七”的缺口處，算式成果“‘反F’加八減負一”，這令我摸不著(zhù)頭腦。最后，我把“加”的一豎移到“的'缺口處，終于成了“七減八于負一”了！
幾局下來(lái)，我得分最多，了，這個(gè)游戲讓我明白了“辦法總比困難多”的道理即使式子是錯誤的，也一定有辦法改對的！
記一次游戲作文3
“加油，加油！就差那么一點(diǎn)就進(jìn)球了！”哪里傳來(lái)的聲音？今天我們不是上作文課嗎？原來(lái)韋老師班級有場(chǎng)投“籃”大賽。
我們分成兩隊比賽。球是韋老師用A4紙一點(diǎn)一點(diǎn)的做成的，籃筐就是小桶，投球時(shí)離投球線(xiàn)要有1。5至2米遠，每個(gè)人有兩次機會(huì )，這就是比賽規則。我們一共分成兩隊，每一隊有4人，分別是開(kāi)心果隊和白桃烏龍隊，我被老師分到了開(kāi)心果隊。
第一輪開(kāi)始了。第一個(gè)投“籃的是白桃烏龍隊的吳明珊，只見(jiàn)她抱起了紙球，使勁地往前一拋，就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過(guò)了一會(huì )她才想慢慢地睜眼一看，紙球落在了水桶旁�！皼](méi)關(guān)系的”她下定決心后大聲說(shuō)：“下一輪我一定會(huì )投進(jìn)的�！�
第二輪比賽馬上到了，這一次比賽是“頭暈腦漲”投“籃”。這一輪到我上場(chǎng)，我搖搖晃晃地轉完了十圈。此時(shí)，我的心就像火球一樣，一下一下地燒進(jìn)了我的心里，這時(shí)候隊友們友好的`安慰著(zhù)我說(shuō)：“不要著(zhù)急，小心一點(diǎn)，慢慢來(lái)，先瞄準再投�！比缓�，我小心翼翼地拿起紙球，目不轉睛地盯著(zhù)水桶，接著(zhù)慢慢地伸直了胳膊，左腳在前，右腳在后。我大概保持著(zhù)這個(gè)姿勢10秒鐘，最后輕輕一扔，球進(jìn)啦！我們都高興極了。
這一次的投“籃”比賽真刺激！我的心情就像坐過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，真想再玩一次��！
記一次游戲作文4
今天陽(yáng)光明媚，小伙伴們來(lái)我家玩，我們相約在樓下玩了一個(gè)有趣的游戲——椅子爭奪戰，度過(guò)了開(kāi)心的一段時(shí)光。
首先，我們準備了一個(gè)音響，九把椅子，準備充足后，準備開(kāi)始游戲。小董狐疑地說(shuō)：“為什么只放九把椅子，我們不是有十一個(gè)人嗎？”我很高興地回答說(shuō)：“為了尋求刺激，看看哪個(gè)先出局�！毙』锇閭兟�(tīng)了都覺(jué)得這是個(gè)好主意。游戲正式開(kāi)始，我們請小尹來(lái)放音樂(lè )，游戲規則是音樂(lè )�？凑l(shuí)搶到椅子，沒(méi)搶到的出局，我們都準備好了，音樂(lè )也響起了。我們十個(gè)人圍著(zhù)椅子向逆時(shí)針轉圈。不一會(huì )，小尹隨機按下了暫停鍵，音樂(lè )停了，小董一手抓住離他最近的`椅子迅速坐了下來(lái)，我生怕?lián)尣坏�，跟上了小董，然后在他旁邊坐了下�?lái)，小羅，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢(qián)卻為了一把椅子爭奪起來(lái)，他兩同時(shí)坐了上去，用盡全身力氣去擠對方，最后小海沒(méi)搶過(guò)小錢(qián)出局了。
這樣循環(huán)比賽進(jìn)行了幾輪，幾個(gè)小伙伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現在就剩下放音樂(lè )的小尹和小明啦。最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始，這次由小董放音樂(lè )，由小明和小尹來(lái)?yè)屖Ｏ碌淖詈笠话岩巫�，音�?lè )響起，小明和小尹開(kāi)始搶奪，轉了幾圈頭都快轉暈了，這時(shí)音樂(lè )停了，還沒(méi)等小尹反應過(guò)來(lái)，小明就迅速坐了下來(lái)，小尹也出局了，最后的勝利者是小明，小明得意地笑了。
賽后大家紛紛議論：其實(shí)這個(gè)游戲考驗的是行動(dòng)力和觀(guān)察力，并且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個(gè)“椅子爭奪戰可真有趣呀！
記一次游戲作文5
“加油��！加油��！快點(diǎn)，別人要追上你啦�！币魂囮嚰佑吐晱目鞓�(lè )魔方基礎一班里傳出來(lái)，如果你想知道怎么回事，就隨我來(lái)看看吧。
原來(lái)他們在玩接力賽，比賽規則是這樣的：①分成兩組進(jìn)行接力比賽。②聽(tīng)口令開(kāi)始不能搶跑。③兩組同時(shí)出發(fā)－繞過(guò)障礙物－回到起點(diǎn)－傳給第二位同學(xué)。
我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是朱皓陽(yáng)。他先雙手叉腰，右腳腳跟抬起，腳尖用力著(zhù)地旋轉，他又用同樣的方式活動(dòng)了左腳。接著(zhù)重新再做一遍。
做完熱身運動(dòng)后，他先是一只腳跪在地上，一只腳抬起來(lái)，呈現出一個(gè)半跪的姿勢，雙手撐著(zhù)地面。這時(shí)，我聽(tīng)到朱皓陽(yáng)正在小聲地說(shuō)：“加油！我一定行的，我一定能贏(yíng)�！迸c此同時(shí)，只聽(tīng)老師大喊一聲“三二一開(kāi)始�！敝祓╆�(yáng)就像一根離弦的箭一樣，沖了出去。再看看對方選手，因為沒(méi)有做熱身運動(dòng)而摔了個(gè)馬大哈。朱皓陽(yáng)趁機向終點(diǎn)沖去，啊，我們隊已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。朱皓陽(yáng)繞過(guò)障礙物，向我跑來(lái)，我心里像裝了一只非常頑皮的'小兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我接過(guò)棒子，立馬向下一位同學(xué)跑去。
與此同時(shí)，臺下的同學(xué)也按耐不住了。有人在大喊“加油！加油！別人追到你啦�！庇械陌櫰鹈碱^不說(shuō)話(huà)，有的激動(dòng)地跳了起來(lái)。
最后，我們隊贏(yíng)了。同時(shí)也知道了：比賽時(shí)要對自己有信心，不要太緊張，團結很重要。
記一次游戲作文6
在我的腦海中，有非常多我和小伙伴們玩過(guò)的'游戲。如：一二三，木頭人，跳長(cháng)繩、搶凳子等的游戲……而我印象最深刻的就是一二三，木頭人。
那天早上，我和幾個(gè)小伙伴相約廣場(chǎng)玩“一二三，木頭人”。大家通過(guò)剪刀石頭布來(lái)決定哪個(gè)當木頭人。大伙都不想自己成為木頭人�？墒朗聟s不如人愿。我也不想，可就偏偏我輸了。我像孫奧創(chuàng )一樣用火眼金睛，轉過(guò)身喊：“一二三，木頭人”，然后飛速轉過(guò)身，盯著(zhù)他們，只見(jiàn)小紅一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我，眼珠轉個(gè)不停，我一個(gè)忍不住，大笑起來(lái)，這一笑，也把小紅惹笑了，她不斷地搖晃著(zhù)身子，于是她是第一個(gè)被我抓的。
這回輪到她當木頭人了。她一喊：“一二三，木頭人�！鞭D過(guò)來(lái)，只見(jiàn)別的人一動(dòng)不動(dòng)，我也盡力控制住自己不動(dòng)�？墒切〖t轉過(guò)來(lái)對我扮了一個(gè)鬼臉，我沒(méi)忍住，便哈哈大笑起來(lái)�？蛇@一笑又糟了，我又輸了。我得當木頭人了。來(lái)來(lái)回回，我都是第一個(gè)被抓，惹得別的人哈哈大笑。
結束后大家各自都回家了，可我卻依依不舍，也從中也了解了做任何事得有控制力，不然便會(huì )失敗。
記一次游戲作文7
在我的腦海里，一直記著(zhù)一個(gè)有趣的游戲，每次回想起來(lái)我都還是忍不住會(huì )笑出聲來(lái)。
記得那是在一次體育課上，張老師帶領(lǐng)我們做游戲，游戲的`名字就：“貼藥膏”。游戲中，我們大家先圍成一個(gè)圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學(xué)都在一旁吶喊：“黃鈺涵快跑！”“黃鈺涵，快點(diǎn)來(lái)貼我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其實(shí)大家都非常緊張，目光時(shí)刻追隨著(zhù)她倆的行蹤，有的已經(jīng)做出準備沖出去的姿勢了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預感，立刻拔腿就跑。
文靜馬上向我追來(lái)。眼看我就要被文靜追上了，這時(shí)候我看見(jiàn)石曉琦在那里拍手叫好，我靈機一動(dòng)，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還來(lái)不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當場(chǎng)就被抓住了。文靜開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈！看你還往哪里跑！總算給我逮住了吧！”我們所有人看見(jiàn)了，都忍不住哈哈大笑。
“叮鈴鈴”，下課了，歡樂(lè )的體育課結束了，雖然我們都滿(mǎn)頭大汗，但每個(gè)人都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
記一次游戲作文8
上周五的體育課上，大家玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大伙都愛(ài)玩。有些同學(xué)喜歡當快樂(lè )討人喜歡的小雞，有些同學(xué)喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。
有人會(huì )問(wèn)我為何喜歡當鷹？由于我身輕如燕，肌肉結實(shí)，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最后獲勝的肯定是我——季牧歌。
游戲開(kāi)始了，我飛速向左側跑動(dòng)，母雞也向左側跑；我又向右側跑，母雞也向右側跑。忽然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續向右跑。母雞沒(méi)反應過(guò)來(lái)，小雞們也跑亂了套，在雞母親的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最后一只小雞還沒(méi)有弄了解該向什么方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不可以給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就根據這種辦法，一只、兩只、三只…….，沒(méi)一會(huì )兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的'鈴聲響了，大家懷著(zhù)興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
記一次游戲作文9
“交——頭，交頭接耳？”“啥意思？”“學(xué)成語(yǔ)嗎？”當看到老師在黑板上寫(xiě)下的四字成語(yǔ)后，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了�！翱瓤�，安靜�！崩蠋煉咭暳艘蝗�，見(jiàn)沒(méi)人再說(shuō)話(huà)，才開(kāi)口：“這是一個(gè)游戲，我說(shuō)一下規則……”原來(lái)是傳聲筒游戲啊。
老師給我們分組后，游戲馬上開(kāi)始了，選手們一個(gè)個(gè)緊張得不行，有些人著(zhù)急地跺起了腳，有些人握緊了拳頭，有些人探出了身子……我們組是王易玚打頭陣，他接過(guò)紙條，馬上就背下內容�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，王易玚立馬轉過(guò)身，兩只手作成喇叭狀，對下一個(gè)同學(xué)說(shuō)起了“悄悄話(huà)”。張玥側耳傾聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)字。一棒接一棒，王伯濤胸有成竹地側過(guò)身子，輕聲對我說(shuō)：“我們玩游戲，最重要的是開(kāi)心�！蔽疫B忙用手指堵住縫隙，生怕被風(fēng)吹走幾個(gè)字。整組傳遞完畢，由末棒汪釗陽(yáng)向裁判報告答案，他人高馬大，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把另一組琚林哲的去路給擋住了，我暗自慶幸：哈哈，我們有希望勝利了�？傻韧翎撽�(yáng)說(shuō)出了答案，我的心一下跌到了谷底，他居然漏字了，我心想：唉，空歡喜一場(chǎng)，看來(lái)我們要輸了。不曾想對方的.錯誤更多，嘿嘿，勝利了！我們臉上洋溢著(zhù)勝利者的笑容，汪同學(xué)大步流星地回到了自己的座位上，高傲得像只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理：只要我們團結一致，就一定能勝利！
記一次游戲作文10
今天下午烏云密布，天陰森森的，像是要下雨。但天氣仍然很干燥。
下午第一節是體育課，體育課是我們都很喜愛(ài)的課程，體育課上，同學(xué)們都在做游戲。忽然，我聽(tīng)到有一群同學(xué)在“招兵買(mǎi)馬”，他在叫 別的同學(xué)一起做游戲，于是，我便像小鳥(niǎo)一樣飛快的跑了過(guò)去。
他們說(shuō)要玩挖寶，我一聽(tīng)就同意了。他們也很爽快，直接就讓我加入了他們的“組織”。我們分成了兩隊，我被分到了第一隊，比賽的`規則就不用多說(shuō)了。比賽開(kāi)始了，我們一隊經(jīng)過(guò)商議后，我的任務(wù)是在我們陣地撥對方陣地的人，協(xié)助我們隊挖寶就是一個(gè)物品，只要拿到手就行了。對方陣地的人被我一連擊敗了兩個(gè)，我一時(shí)高興就把小胖給忘了，他的力氣可比我大。就在這時(shí)，小胖一用力就把我擊敗了，最終我們一隊和二隊成了平手，因為時(shí)間只有一分鐘。不過(guò)我還是很高興，因為我們隊敗了我一個(gè)，而對方卻敗了兩個(gè)。這就叫以一頂二。
通過(guò)這件事，他提醒我做每件事都要謹慎、小心，千萬(wàn)不能好了傷疤，忘了痛。
記一次游戲作文11
老師讓我們玩了一個(gè)游戲“畫(huà)嘴”。
首先，老師讓我們每個(gè)人在黑板上畫(huà)一張臉，但是，是一張沒(méi)有嘴的臉。我粉筆一揮，一張“錢(qián)臉”誕生了。同學(xué)們也畫(huà)出各種各樣的臉。老師說(shuō)：“大家要蒙上眼罩，再轉上三圈，然后給自己畫(huà)的臉畫(huà)上嘴巴。一個(gè)一個(gè)來(lái)啊，其余的同學(xué)可以給這位同學(xué)提示�！�
楊雨軒自告奮勇，第一個(gè)上臺了。老師為他蒙上眼罩，他飛快地轉了三圈，轉得頭昏腦漲，站立不穩了。老師將他領(lǐng)到他的畫(huà)像前，同學(xué)們立刻沸騰了。大家爭相大喊：“上上上左左左下下下右右右”有的同學(xué)是友善的提示他，有的同學(xué)則是惡作劇，故意干擾他。我想告訴他正確的方向，可是同學(xué)們的.聲音太吵了，我根本插不上話(huà)。最終楊雨軒把嘴畫(huà)到了鼻子上。我們都說(shuō)他的嘴巴是去鄰居“鼻子家”做客了。
吸取他的教訓，我喊著(zhù)：“我來(lái)！我來(lái)！”老師給我戴上眼罩，我自信地轉了三圈，感覺(jué)頭好暈，俗話(huà)說(shuō)的好，看事容易，做事難！同學(xué)們這個(gè)說(shuō)右，那個(gè)說(shuō)左，我不知聽(tīng)誰(shuí)的才好。忽然，一個(gè)小聲音在我耳邊說(shuō)：“右！”我聽(tīng)出來(lái)了，是楊雨軒。我相信了他。我在他說(shuō)的位置先畫(huà)了一個(gè)圓，這是個(gè)圓嘴，然后又畫(huà)了一個(gè)S，并加上一豎，這表示錢(qián)。別忘了，我畫(huà)的可是一張“錢(qián)臉”��！我摘下眼罩一看，完美！同學(xué)們邊鼓掌邊說(shuō)：“看來(lái)沒(méi)難倒你��！”我長(cháng)舒了一口氣。
這就是畫(huà)嘴。你們覺(jué)得好玩嗎？反正我覺(jué)得很好玩。
記一次游戲作文12
今天中午，我們去音樂(lè )教室玩搶椅子游戲。一路上，我們像出籠的小鳥(niǎo)，激動(dòng)無(wú)比。
我們把椅子擺成圓圈狀，爭先恐后地擠在椅子前面，老師宣布了規則：鼓聲響，我們圍著(zhù)椅子轉圈走；鼓聲停，我們就坐在椅子上，沒(méi)位置的.人就被淘汰。
鼓聲響了，我們圍著(zhù)椅子轉起來(lái)，時(shí)不時(shí)用手扶著(zhù)椅子。突然鼓聲嘎然而止，我迅速坐了下來(lái)，只有xx找不到椅子，她急得團團轉，但沒(méi)辦法，也只能無(wú)奈地坐到了淘汰區。隨著(zhù)第二次鼓聲響起，游戲繼續進(jìn)行。我們一邊走，一邊擔心，鼓響一聲，我們的心就跟著(zhù)使勁跳一下。鼓聲停了，我又幸運地搶到了一把椅子，只有xx一臉尷尬地站在那兒，他沒(méi)搶到，只好乖乖地到了淘汰區。第三輪比賽開(kāi)始了，我的心都提到了嗓子眼兒，眼睛一直緊緊盯著(zhù)椅子，生怕位置被其他人搶走，鼓聲突然停止，我愣了一下，才回過(guò)神兒來(lái)，剛想上去搶位置，就被推到了淘汰區，也就是這幾秒發(fā)愣的功夫，位置早被別人搶走了。
我有點(diǎn)懊惱，早知道就不走神了，可現在后悔也來(lái)不及了。
看似簡(jiǎn)單的小游戲，不僅要靠力氣更要專(zhuān)注��！那我們平時(shí)的學(xué)習不是更要如此嗎？
記一次游戲作文13
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，我和我的小伙伴們在廣場(chǎng)上玩了“誰(shuí)是內鬼”的游戲。
這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人當系統，告訴別人的角色，有內鬼、船員、小丑和醫生。游戲過(guò)程中還有做事的'時(shí)間和討論的時(shí)間。
開(kāi)始分配角色了。當我聽(tīng)到我的角色是“小丑”時(shí)，我的心仿佛被冰凍住了一般。因為小丑要在討論時(shí)間里讓別人用票把自己投出去，這怎么可能呢？
我突然靈光一閃，想到一個(gè)好辦法，只要我……嘿嘿嘿不透露消息。
“游戲開(kāi)始！”系統大聲宣布。想要騙到大家，要先看看大家正在干什么。只見(jiàn)小伙伴們有的正在做任務(wù)，有的無(wú)聊地走來(lái)走去，有的正在與隊友閑聊。
這真是一個(gè)好機會(huì )！我心想：首先找個(gè)膽子小的人開(kāi)刀。我慢慢地走近一個(gè)人，突然跳到他面前，把手弄成刀的樣子，仿佛要“殺了他”。
他嚇得大叫一聲：“啊——聶開(kāi)是內鬼！聶開(kāi)是內鬼！快來(lái)救救我！”當然，在討論的時(shí)候，我被大家當成了內鬼，被投了出去，哈哈，我勝利了！
這個(gè)游戲，最終讓我嘗到了勝利的滋味。
記一次游戲作文14
記得那一次體育課，老師讓我們來(lái)玩“兩人三足跑”這個(gè)游戲，于是我選擇了我的隊友：林淼臻。
聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)游戲的規則是用一根繩子綁住同伴之間的兩只腳，然后兩組進(jìn)行賽跑，于是我們選擇了對手：司馬懿之之，張琪婷。
比賽剛開(kāi)始，我就有些后悔了，她倆齊心協(xié)力，配合得相當默契，而我們卻是一個(gè)人快一個(gè)人慢，沖突不斷。結果可想而知，我們輸得很慘，但我們很不服。
回到教室，我和林淼臻用“狡猾”的'眼神盯著(zhù)司馬之之和張琪婷，可她們并沒(méi)有注意到我們。在這時(shí)，我對林淼臻說(shuō)：“要不然，我們……”聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，林淼臻連聲喝彩：“好！好！就這么辦，你真是個(gè)天才！”
語(yǔ)文課下課了，她倆走后，我們就立馬到司馬之之的座位前，把她的那“寶貝”自動(dòng)鉛筆取出來(lái)，金黃色的細長(cháng)的筆身，上面撒著(zhù)金粉的，鑲嵌著(zhù)五六顆珍珠和六顆寶石。我倆把彈簧取了下來(lái)，丟掉了，把筆芯換成了七毫米。那時(shí)真的太巧了，她剛好看到了這一幕。于是，她沖過(guò)來(lái)對我說(shuō)，：“你要用你最心愛(ài)的鋼筆作為補償，立刻賠給我！”
我沒(méi)辦法只好給了她，那一只我最喜歡的鋼筆！
回到家，媽媽看了看我的筆袋說(shuō)：“女兒，我知道你在學(xué)校的那件事了。你要記�。翰还鼙荣惸闶禽斒勤A(yíng)，都不可以去傷害別人，偷其他人的東西，你明天要去給司馬道歉�！蔽衣�(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的！”
第二天，我給司馬道歉后，她原諒了我。從這件事我知道了：比賽不重在輸贏(yíng)，而重在參與！
記一次游戲作文15
游戲是我們小孩子們的天使，我們的成長(cháng)過(guò)程中離不開(kāi)游戲。游戲既能活躍我們的思維，也能促進(jìn)伙伴之間的`情誼。
游戲的玩法有很多種，其中有一種游戲特別好玩，我把玩法分享給大家。它的玩法是：游戲前，我們要做一些闖關(guān)體驗，闖關(guān)成功會(huì )獲得一張卡，卡上有一些文字。游戲雙方身后背著(zhù)一種微型機器，上面有按鈕，按到對方的按鈕，對方將被淘汰。
卡片上的內容豐富，有定住卡，拿到這種卡的人，可以測定要找的人的位置，隨即跟蹤他，找到他。返場(chǎng)卡，它可以將一個(gè)已經(jīng)被淘汰的人復活。如影隨蹤卡，可以讓幾個(gè)人“追殺”一個(gè)人。
我們在游戲的過(guò)程中，有了這些卡的活躍，整個(gè)氣氛都活躍起來(lái)了，使游戲既驚險又刺激。
我是捉方的一名成員，我獲得了一張定位卡后，把藏方的阿龍順利找到。他目瞪口呆，疑惑不解地問(wèn)：“你以神速找到我的妙計是什么？"我不假思索地回答：“定位卡，幫了我的忙！"就在我得意忘形時(shí)，藏方得到了一張返場(chǎng)卡，阿龍可以復活。天吶，這算不算“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！币唤z傷痛在心頭作怪，可又一想，玩場(chǎng)游戲，不要在意輸贏(yíng)。
這場(chǎng)游戲在緊張而又激烈地進(jìn)行著(zhù)，我很快投入到其中，在大家的共同努力下，我們捉方獲勝。大家歡呼雀躍著(zhù)，互相擁抱。真正詮釋了“友誼第一，比賽第二”的精神風(fēng)貌！
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