記一次游戲作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
我童年的游戲有很多，其中就包括老鷹抓小雞，大部分的小朋友肯定都玩過(guò)，對這個(gè)游戲的印象也是很深刻的，跟隨我的文筆看看我是怎么玩的吧！
清晨，在溫暖的.陽(yáng)光下，我和家鄉的朋友們玩著(zhù)老鷹抓小雞，先來(lái)分小組，再讓小組里面獲勝的人出來(lái)和另外一個(gè)小組的人來(lái)石頭剪刀布，就可以知道誰(shuí)是母雞，誰(shuí)是老鷹了！
做好第一個(gè)準備，就可以開(kāi)始玩啦！只要老鷹過(guò)來(lái)，我們就跑去別的地方，到了安全的時(shí)刻就跑回母雞的身后繼續游戲，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易，但我們就是樂(lè )在其中！一個(gè)下午就這樣偷偷從指縫溜走了，我們還不知道呢！楓樹(shù)下的游戲，讓我們露出了幸福的笑臉！
不知道你們也是否有一個(gè)快樂(lè )的游戲呢？它是否在你的童年中滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )的笑容呢？童年的游戲不僅好玩，還讓我明白了：只要跑得快，誰(shuí)也追不上！就像學(xué)習一樣天天向上！
記一次游戲作文2
星期六，天氣晴朗，我和老師、同學(xué)們在草地上玩老鷹抓小雞的小游戲。
大家都準備好，只見(jiàn)老師說(shuō)“開(kāi)始”，當老鷹的小朋友，用出“猛虎躍”，眼看就抓到了一只小雞了，但母雞身手敏捷攔下了老鷹的“猛虎躍”，接下來(lái)老鷹的速度變快了，最后老鷹向左靠，母雞也向左靠，原來(lái)這是老鷹的詭計——調虎離山計。老鷹趁母雞向左靠后，迅速向右靠，用他那飛快的手抓住了一只小雞，這下我們隊里少了一只小雞，這時(shí)母雞生氣極了，睜大了眼睛，使出全身最大的`力氣來(lái)保護小雞們。母雞一次又一次的接下了老鷹的招式。
老鷹見(jiàn)抓不著(zhù)小雞，就舊計重施，又使出了他那個(gè)詭計——調虎離山計。他向右靠，把母雞引到右邊，母雞中了老鷹的招式也向右靠，老鷹趁母雞不注意又使出“猛虎跳躍”，一下子又抓到了一只小雞，老鷹開(kāi)心地蹦起來(lái)。
老鷹和小雞的笑聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)草地。
記一次游戲作文3
我和小伙伴們最喜歡的游戲就是搶椅子了，每當下課鈴聲一敲響，我們就像一匹匹馬沖出去。
我們玩兒之前，準備了幾把椅子和一個(gè)小小的音樂(lè )員，游戲規則是這樣的，先把椅子背靠背圍成一個(gè)圈，當音樂(lè )響起，小伙伴們就圍著(zhù)椅子繞圈，直到音樂(lè )一停就搶椅子坐，沒(méi)有搶到椅子的人淘汰，并減少一張椅子繼續游戲。
有一次我和小伙伴們又玩起了搶椅子，第一輪，音樂(lè )響起，我們都目視著(zhù)椅子，生怕自己被淘汰，當音樂(lè )一停，我們都急忙搶著(zhù)坐，最后，在我們的擠亂中，黃爍涵被淘汰了。
第二輪開(kāi)始，音樂(lè )響起，我們都不敢輕敵，目不轉睛，因為椅子拿走一張，就說(shuō)明危機不斷的`加大，音樂(lè )一�！芭尽卑�！怎么汐汐也跟著(zhù)掉下去了呀？這怎么可能，以前他可是玩這個(gè)的高手啊，難道這次是失誤嗎？
第三，第四輪也現出了勝利者，那就是晨晨獲勝了。
記一次游戲作文4
有一天周末，我、妹妹和小張一起玩一個(gè)游戲，叫木頭人，規則是口令完畢后，要立刻靜下來(lái)，無(wú)論是什么姿勢，都必須不動(dòng)，如果有人忍不住說(shuō)話(huà)、笑或者移動(dòng)，就退出，要懲罰他為大家表演，再進(jìn)行下一輪游戲。
想要玩這個(gè)游戲，首先要演好木頭人，我們隨便擺什么姿勢，演木頭人都保持不動(dòng)和不出聲，仿佛樹(shù)葉悄悄地擺動(dòng)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
小張和我演木頭人，有時(shí)雙手伸兩根手指像小兔子，有時(shí)雙手托著(zhù)下巴像美麗的`花朵，但每輪必須堅持15秒，我想：別說(shuō)是15秒了，15分鐘我也能堅持下來(lái)。妹妹伸出舌頭，做好笑的動(dòng)作，想把我們逗樂(lè )，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，妹妹才又說(shuō)：“好，停下�！蔽荫R上走在凳子旁邊坐下，沒(méi)想到，這么短短的15秒，原來(lái)這么漫長(cháng)��！
游戲在歡呼聲中結束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：凡事只要動(dòng)腦筋，才有可能成功的，妹妹就是靠智慧，想辦法才把我和小張逗笑輸了游戲的。
記一次游戲作文5
“哈哈哈哈”這是哪傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是快樂(lè )魔方課堂發(fā)出來(lái)的聲音，那他們在干什么呢？哦，他們在玩“紅黃牌”。
游戲規則是老師說(shuō)什么就舉什么，如果舉錯了就不獎積分。
游戲開(kāi)始前，老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌，右手拿紅牌，耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時(shí)我牢記口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲門(mén)似的。
游戲開(kāi)始了，我們都目不轉睛地盯著(zhù)老師，生怕會(huì )出錯。
第一輪游戲快速地結束了，我懸著(zhù)的心也漸漸的放了下來(lái)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“可能第二輪會(huì )難一些�！贝藭r(shí)我的心又忐忑不安起來(lái)，好像都提到了嗓子眼。
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)到“不要不要放下紅牌”時(shí)我舉起紅牌心想：我肯定對了。然后我東張西望的.看了看周?chē)娜硕寂e了黃牌，我眼疾手快地放下了紅牌，舉起黃牌，老師說(shuō)：“全班都對了�！边@時(shí)我的心平靜了下來(lái)。
游戲結束了，我知道我們做事情要謹慎。
記一次游戲作文6
每當我拿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，總會(huì )想起那一個(gè)有趣的游戲。
那天，我們的語(yǔ)文陳老師對我們說(shuō)：“這節課呢，本來(lái)是想講完第8課的，可我們還是來(lái)玩一個(gè)游戲�！痹�(huà)音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著(zhù)：“耶！”
陳老師說(shuō)起了游戲規則，我們各個(gè)側耳細聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)字。游戲規則是這樣的：我們大家來(lái)讀日積月累，每讀到半句時(shí)（作者也算半句話(huà)），老師將會(huì )說(shuō)是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說(shuō)錯了或是忘說(shuō)了，男的`就該學(xué)女生的語(yǔ)言和動(dòng)作，女的也一樣。
游戲開(kāi)始了。我們班最調皮的王智豪竟然在第一句就錯了，真是我們的敗類(lèi)呀！這時(shí)，王智豪學(xué)者劉淑雅的動(dòng)作，把兩根手指痛插在腮幫子，說(shuō)：“我可愛(ài)嗎？”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來(lái)了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······
最后，老師發(fā)話(huà)了：“由于時(shí)間關(guān)系，游戲結束�！蔽覀兌荚诘却乱淮蔚挠螒�！
記一次游戲作文7
在童年時(shí)期，我玩過(guò)很多游戲，可是我最喜歡玩的還是“貓”捉“老鼠”。
游戲規則是這樣的：石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)是“貓”其他的人都是“老鼠”，“貓”只有在十分鐘之內抓住所有“老鼠”就贏(yíng)了，而“老鼠”只要熬過(guò)這十分鐘就行了�！袄鲜蟆笨梢钥繅�(lái)躲避貓的攻擊，可是“老鼠”最多只能靠墻五秒，被“貓”抓住的老鼠也會(huì )變成“貓”。
現在游戲開(kāi)始。第一局，李洪興是“貓”。
他張牙舞爪地向我們撲來(lái)，而我們則不動(dòng)聲色地躲閃，突然他趁我不注意，向我撲了過(guò)來(lái)，我急忙躲閃，讓他撲了個(gè)空。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于他抓到了第一只“老鼠”李章浩然。李洪興高興的大喊：“看來(lái)我勝利在望��！”
李洪興又向張浩哲撲去，卻被張浩哲躲開(kāi)了，正當他覺(jué)得安全的`時(shí)候，李張浩然又從他背后撲了過(guò)來(lái)，張浩哲沒(méi)時(shí)間躲閃就被捉住了。
最后，“老鼠”們贏(yíng)了，這無(wú)意中獲得的榮譽(yù)雖然小如微塵，但對好勝心強的人來(lái)說(shuō)，足以陶醉許久了。
記一次游戲作文8
一天，在學(xué)校里，于是，老師說(shuō)：“同學(xué)們，要不要做游戲呀？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“要！”老師聽(tīng)見(jiàn)這么響亮的回答，于是開(kāi)心的答應了呢！同學(xué)們很開(kāi)心。
同學(xué)們問(wèn)：“玩什么游戲呢？”老師回答：“就玩一二三木頭人吧，怎么樣？”同學(xué)們愉快地答應了，我的心里想：太好了！是我喜歡的游戲，老師宣布了規則：“我喊出木頭人時(shí)，你們要做一個(gè)動(dòng)作，不能動(dòng)�！�
游戲開(kāi)始了，有的人做起了小兔子、有的'人做起了老虎、還有人做起了狐貍。各種各樣的，第一次是一分鐘，終于結束了，老師讓我們換一個(gè)動(dòng)作。
第二次是三分鐘，我做的是可愛(ài)的小白兔，還有人把書(shū)放在頭上練平衡力。老師說(shuō)淘汰的人可以干擾沒(méi)有被淘汰的人，我閉上了眼睛，所以我沒(méi)有被淘汰，我堅持住了。哦耶！
我非常開(kāi)心，我不想玩了，所以我想逗笑別人。好多人都被我逗笑了呢，真是開(kāi)心的一天��！
記一次游戲作文9
今天，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)玩游戲，同學(xué)們排在一起坐，音樂(lè )響起時(shí)，同學(xué)們依次傳花，花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就有驚喜�！边@時(shí)，同學(xué)們的神情五花八門(mén)：“有的激動(dòng)，怕自己會(huì )拿到花；有的覺(jué)得什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，若無(wú)其事的站在那里；還有的很好奇，心想：這紙條寫(xiě)的是什么呢！真想看一看��！
游戲開(kāi)始了，老師放音樂(lè )了，別的同學(xué)扔給我，我又扔給別的同學(xué)，差不多過(guò)了四秒，球又傳回來(lái)了，我決定“陷害”一下別的同學(xué)，過(guò)了2秒，我才扔出去，這時(shí)，音樂(lè )停了，花被傳到陳瑩手里，她小心翼翼地打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)吃糖，她高興起來(lái)，走上臺領(lǐng)獎，我垂頭喪氣地說(shuō)：“要是我不扔給別人，糖就是我的.了�！钡诙嗛_(kāi)始了，我拿著(zhù)花扔給別人，忽然音樂(lè )停了，花傳到了王子俊手中，他打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)的是表演，于是他背了一道古詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，夜來(lái)龍卷風(fēng)，不知死多少�！彼脑�(huà)引得我們哄堂大笑。
今天真開(kāi)心，老師讓我又學(xué)會(huì )一種新游戲玩法。
記一次游戲作文10
今天，我們在作文班玩了一個(gè)有趣的游戲—左手剝雞蛋。
老師先把我們分成了六組，然后讓我們抽簽選出裁判員。我雖然沒(méi)選上，但是如果贏(yíng)得剝雞蛋第一，就可以有三袋方便面呢！
老師首先宣布了游戲規則：第一，只能用左手，右手要放在背后。第二，雞蛋皮只能放在桌上。第三，剝好的雞蛋要保持完整。唉，我懷疑我的實(shí)力呀！
游戲開(kāi)始啦，我緊張的'簡(jiǎn)直要鉆到桌子下面去了，我剝呀剝，剝完了，竟然是第一名耶！我頓時(shí)得意洋洋。想象著(zhù)有三袋方便面吃，想象著(zhù)妹妹羨慕的樣子，哈！這下有零食吃了！
三組可憐呀，沒(méi)一個(gè)同學(xué)把雞蛋剝完整�？粗�(zhù)幾位好朋友們傷心的表情，我不禁為她們難過(guò)。
我盼望的決賽終于來(lái)了，“開(kāi)始”老師一聲令下，我把雞蛋皮一片一片的剝下來(lái)，哎呀！不好，雞蛋被我剝爛了�！皢鑶琛闭娴姑寡�！決賽我輸了！
我看著(zhù)決賽得第一名的同學(xué)，心中既羨慕又嫉妒。
記一次游戲作文11
今天，青蛙老師手拿薯片，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天你們有福了。我們玩一個(gè)擠眉弄眼吃薯片的游戲�！蓖瑢W(xué)們有的摩拳擦掌，躍躍欲試，有的七嘴八舌，議論紛紛，還有的拍手叫好。我心花怒放。
游戲開(kāi)始了，我印象最深刻的是李航，他大步流星走了上去，拿好薯片放到額頭上�！伴_(kāi)始！”李航眉毛動(dòng)動(dòng)，一會(huì )卡在了鼻子上，他晃來(lái)晃去，最后薯片掉到了地上。同學(xué)們有的幸災樂(lè )禍，有的捧腹大笑，還有的`幫李航出謀劃策。
盼呀盼，終于輪到我了，我心想：這對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃蠶豆——小菜一碟。我以迅雷不及掩耳之勢走了上去，飛快地接過(guò)薯片，小心翼翼的放在額頭上�！伴_(kāi)始！”我挑了挑眉，薯片像滑滑梯一樣滑到了鼻尖，卡住了！我心急如焚，我趕緊扭了扭脖子，晃了一下腦袋，最后薯片掉到地上。
擠眉弄眼吃薯片是一個(gè)好玩的游戲，回家我還要玩這個(gè)游戲。
記一次游戲作文12
星期五，老師家玩貼鼻子游戲，回到家后我和妹妹也玩了貼鼻子。
媽媽在墻上貼了一個(gè)小丑，它有一雙一大一小的耳朵，大眼睛，一根香腸嘴，戴著(zhù)一頂紅帽子，就是沒(méi)有鼻子。媽媽說(shuō)：“你們來(lái)給它貼上鼻子吧？”妹妹走上前說(shuō)：“我先來(lái)�！眿寢屇闷鹈�，蒙住了妹妹的眼睛，在腦袋后面打了一個(gè)結，她原地轉了三圈，小心翼翼的.朝小丑走去，她摸了摸把鼻子貼在了小丑的帽子上，大家看了哈哈大笑，妹妹臉都紅了。輪到我來(lái)貼鼻子，媽媽用毛巾蒙住了我的眼睛，我也原地轉了三圈，然后朝前走去，把鼻子貼了上去，我摘下毛巾一看傻眼了，原來(lái)我把鼻了貼在了小丑的下巴上，小丑像長(cháng)了一個(gè)胡子，大家捧腹大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲給全家人帶來(lái)了歡笑，真是件幸福的事��！
記一次游戲作文13
今天下午的第一節課，老師竟然要帶我們出去跳長(cháng)繩！我們全班興奮不已。
當老師叫“�！钡臅r(shí)候，教室里突然鴉雀無(wú)聲，因為我們要是太吵的話(huà)，老師是不會(huì )讓我們出去的。
老師說(shuō)，我們出去的`時(shí)候要安靜，不能講話(huà)，因為別的班都在上課。我們異口同聲地說(shuō)：“好��！”說(shuō)完，老師就帶我們出去了。
到了操場(chǎng)，老師把我們分成了十個(gè)小組。首先跳的是第一小組，天��！他們竟然全跳出去了，他們好棒呀！
到了我們第二小組的時(shí)候，我瑟瑟發(fā)抖，生怕自己跳不過(guò)去。后來(lái)我真沒(méi)有跳過(guò)去，我失望極了。
到了第三小組，她們有兩個(gè)沒(méi)有跳過(guò)去。第五到第十小組，只有一個(gè)人沒(méi)有跳過(guò)去。我看到這里，就想：或許我們組就是第二名。最后獲勝的是第一組。
回到教室后，雖然我們沒(méi)有得到禮物，但是我覺(jué)得我們小組也是很好的。我希望下次可以得到第一名！
記一次游戲作文14
童年里，我玩過(guò)很多游戲，不過(guò)有一項游戲是我永遠忘不了的，這個(gè)游戲叫，1，2，3，木頭人。
這個(gè)游戲是在上作文課時(shí)，大家一起玩的，這個(gè)游戲的規則是，當老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，當老師喊“1，2，3！木頭人！這時(shí)大家誰(shuí)也不能動(dòng)，就像木頭人一樣。
游戲一開(kāi)始，老師剛背過(guò)身去，班時(shí)太亂成了一鍋粥，大部分同學(xué)都離開(kāi)了自己的座位，他們有的.打鬧，有的隨意走動(dòng)，還有的做出了很滑稽的動(dòng)作，讓人捧腹大笑。
在大家正開(kāi)心的時(shí)候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，最后我只好趴到了地上，這時(shí)我看到張世博的姿勢同樣是趴著(zhù)，但他好像正在匍匐前進(jìn)，就像一名英勇的戰士一樣，然后，我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢好像超人剛剛落到地上，這時(shí)，我自己也快撐不住了，還好老師說(shuō)了一句游戲結束，我就得救了。
這個(gè)游戲不僅好玩，還能鍛煉不受干擾的耐力，這就是我最難忘的游戲。
記一次游戲作文15
我玩過(guò)老鼠靠墻、槍?xiě)鸷投阖堌埖挠螒�，但我覺(jué)得最好玩的是寫(xiě)紙條。
這個(gè)游戲要把全班同學(xué)分成四組，第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)做什么?寫(xiě)完之后把紙條交給老師手中，由老師打亂，選一位小朋友抽出來(lái)讀。
游戲開(kāi)始了，我是第二組，我寫(xiě)的是小怪物。第一個(gè)上臺的是王琦坤，他抽的是“清晨，迪麗熱巴在超市吃人腦子”，大家哈哈大笑，有的'人笑得肚子疼，有的人笑得躺在地上，大明星成僵尸，太離譜了。還有的也很搞笑，比如“周六，超人在云南看電視”，這超人過(guò)得也太悠閑了，陳玉澤一邊笑一邊讀：“下午，趙云在天空玩電腦�！惫糯诉�能玩電腦，還是在天上玩，大家笑得上氣不接下氣。
這一節課真有趣，每天都像今天一樣快樂(lè )該多好。
【記一次游戲作文】相關(guān)文章：
記一次游戲作文03-19
【精選】記一次游戲作文02-04
記一次有趣的游戲作文11-16
記一次游戲優(yōu)秀作文09-27
記一次有趣的游戲小學(xué)作文09-12
記一次游戲作文(15篇)08-05
丟手絹-記一次游戲作文02-15
記一次游戲作文15篇11-22
記一次游戲作文(匯編15篇)08-28