讀書(shū)真好作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讀書(shū)真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)真好作文1
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。一本好書(shū)，可以滋潤你的心田；一篇美文，可以讓你在失意煩惱時(shí)感到心曠神怡。
即使是一則小小的寓言，也可以在你迷惘時(shí)眼前一亮，受到某種啟迪，甚至受益終生。這時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得：“讀書(shū)，真好�！�
一本好書(shū)就像一個(gè)最好的朋友；一本好書(shū)就像一個(gè)真誠的知己；一本好書(shū)就像一個(gè)精美的'寶器；一本好書(shū)就像一個(gè)神奇的寶庫。當你漫步書(shū)林，遨游書(shū)海，你會(huì )由衷的發(fā)出一聲贊嘆：“讀書(shū)，真好�！�
一個(gè)人的才華、學(xué)識，大部分都是從書(shū)中得來(lái)的。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人修養，邏輯修辭使人善辯�！边@句話(huà)告訴我們：“讀書(shū)，真好�！�
從古至今，書(shū)是文化的載體，它博大精深。許多文人為了讀書(shū)，做出了很多“極端”的事。
因讀書(shū)而忘記麥子被沖走的高鳳，那是癡；
吹火照書(shū)的蘇延和燃火讀書(shū)的劉倚，那是迷；
帶經(jīng)耕鋤的常林得，牛角掛書(shū)的李密，那是戀；囊螢的車(chē)胤和映雪的孫康，那是執；
懸梁的蘇秦和刺股孫敬，那是激；
韋編三絕的孔子，那是勤。
種種極端的背后，是他們的拼搏讀書(shū)鋪就了他們的圣人大道。古語(yǔ)有云：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄叭f(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碧ぶ�(zhù)階梯，走進(jìn)知識只是的殿堂，盡情領(lǐng)略書(shū)的魅力吧！
讀書(shū)真好作文2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可以沖淡一切，唯獨沖不走我對書(shū)的情有獨鐘。五一假期，我就徜徉于書(shū)海，不能自拔。
其實(shí)從上二年級開(kāi)始，我便愛(ài)上了讀書(shū)。對不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種負擔。但是我覺(jué)得書(shū)就像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)就像一艘小船，帶你在知識的海洋里遨游；書(shū)就像一扇窗戶(hù)，為你開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
在二年級之前，我的閱讀量很少，直到我閱讀了《秘密花園》。
那時(shí)我上二年級，許多字都不識得，可我還是一知半解的讀下去。書(shū)中《秘密花園》的夢(mèng)幻唯美，瑪麗、科林、迪肯的天真爛漫、活潑可愛(ài)我都非常喜歡。我越讀越有勁，整天都把自己關(guān)在臥室里讀書(shū)。
《秘密花園》很快讀完了，我開(kāi)始試著(zhù)閱讀《希臘神話(huà)》�！断ＥD神話(huà)》中許多天神不僅有堅強的一面，還有英雄柔情的一面，都使我深受感動(dòng)。故事中的天神有宙斯、赫拉、阿波羅、雅典娜等；英雄有赫拉克勒斯、伊阿宋、奧德修斯等人物我都非常崇拜他們，我被書(shū)中人物的`真誠、善良、美好所打動(dòng)，對一切虛偽，欺詐，丑陋的行徑深?lèi)和唇^。我愛(ài)上了書(shū)。
現在，我更加認識到：書(shū)，是人們知識的海洋；是人們進(jìn)步的階梯；是人們智慧的源泉；還是人們的精神糧食。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
在我童年的金色小屋中，永遠都存在著(zhù)兩個(gè)字“讀書(shū)”。
讀書(shū)真好作文3
“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@是冰心奶奶的一句名言。是啊，讀書(shū)能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，又是一種娛樂(lè )手段，不得不說(shuō)是生活中的一大樂(lè )事。
我上一年級時(shí)就開(kāi)始讀書(shū)了，因為我三、四歲時(shí)就已經(jīng)能認字，所以可讀的書(shū)自然比同齡人要多。從書(shū)中，我知道了地球誕生的過(guò)程，見(jiàn)證了恐龍的龐大。從未出過(guò)國門(mén)的我在金字塔下仰望塔頂，感嘆古代人民的偉大智慧；在帝國大廈上俯瞰紐約，驚詫現代都市的繁華。我在書(shū)中周游世界，穿越歷史的長(cháng)河去千年前領(lǐng)略王朝的風(fēng)采……
隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我讀的書(shū)越來(lái)越雜。各類(lèi)名著(zhù)、兒童文學(xué)，甚至那些大人們看的東西……幾乎只要是上面有文字的東西我都愛(ài)看。老家舅奶奶開(kāi)的雜貨店里，各類(lèi)貨品都有，最多的就是雜志。我們回來(lái)家總要在那兒坐坐，大人們聊天，我就在一旁看《讀者》。就這樣，我對《讀者》產(chǎn)生了興趣。我讀《讀者》時(shí)還發(fā)現，有些幾年前不敢興趣或是看不懂內涵的文章，幾年后的我竟看懂了。
讀書(shū)使我的作文有了進(jìn)步。以前我的作文不好，但到了五年級，讀書(shū)多了，從書(shū)中知道許多道理，所以我在學(xué)校寫(xiě)的《讀<鄭和遠航>有感》，在蘿卜娃寫(xiě)的《給諸葛亮的話(huà)》，均為佳作。
書(shū)是智慧的寶庫，智慧的源泉，智慧的海洋！讀書(shū)真好！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)真好作文4
在一個(gè)人的一生中，沒(méi)有書(shū)的日子是孤獨的，有書(shū)的日子是豐豐富多彩的，充實(shí)的。沒(méi)有書(shū)可讀的`日子就是吃飯時(shí)缺少調料。
世紀老人冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)�！笔堑�，一本好書(shū)能給我們精神的力量，文學(xué)大師們，他們有著(zhù)敏銳的洞察目光，將自己的所見(jiàn)深入到自己的思想之中，與讀者們在書(shū)本中交流�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M(mǎn)著(zhù)雨果對腐朽社會(huì )的憤怒，洋溢著(zhù)他對愛(ài)，對人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著(zhù)人性的光芒�！讹h》寫(xiě)出了戰爭的險惡，面對戰爭，體現出主人公的堅強和對故鄉的眷戀。普希金的詩(shī)歌中洋溢著(zhù)對邪惡的痛恨……
而我們中國五千年的日子魂牽夢(mèng)繞了多情的東方。斜陽(yáng)故道斯人獨立，故人離去瘦馬悲啼，楊柳堤岸還記得寒?huà)绕嗲�，玉階空立可還有婦人望月？東籬之下是誰(shuí)比黃花瘦？大江東去誰(shuí)嘆人生如夢(mèng)？煙波江上數不盡游子鄉愁，夕陽(yáng)山前，呤不盡人間晚情……
打開(kāi)一本有益的書(shū)，貪婪的雙目收不盡無(wú)限風(fēng)光，飛馳的神思走不完遼闊的境界，精神之樹(shù)在無(wú)聲的滋養中茁壯成長(cháng)，書(shū)與我，我與書(shū)，是一段永遠也解不開(kāi)的情結。
沒(méi)有書(shū)就是天空中沒(méi)有一顆星，沒(méi)有一條魚(yú)的河，沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )有所作為。
是的！讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文5
今天是周六，剛好也是我的生日。媽媽給我買(mǎi)了好多本書(shū)，其中就有我最喜歡的四本書(shū)：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。我最?lèi)?ài)看的就是《三國演義》。
一吃完飯，我就沖向書(shū)房拿起《三國演義》，我一翻開(kāi)目錄就發(fā)現里面有好多有趣的故事，其中最吸引我的有：桃園結義、三顧茅廬、火燒連營(yíng)、張飛被害。里面的.人物有趙云、張飛、關(guān)羽、劉備、曹操、周瑜、黃蓋、諸葛亮、華雄、華佗、孫權、孫策、呂布、董卓等等。國家有吳、魏、蜀。這本書(shū)實(shí)在是太好看了，為了盡快看完它，我連吃飯、上衛生間的時(shí)間都不放過(guò)。
晚上我趁爸爸、媽媽睡著(zhù)的時(shí)候，偷偷爬起來(lái)看書(shū)。其中我最喜歡的故事是“草船借箭”，故事主要講的是周瑜命令諸葛亮造十萬(wàn)支箭，并讓諸葛亮立下了軍令狀要是三天之內如果造不出來(lái)的話(huà)就要將他軍法處置。諸葛亮會(huì )看天氣，因此早已心生一計。直到造箭最后一天，諸葛亮才不慌不忙地走上小船，每艘小船上都有好幾個(gè)稻草人，諸葛亮命令所有將士把小船開(kāi)往曹操的營(yíng)地，接近曹營(yíng)的時(shí)候他們就敲起羅鼓。曹軍以為吳國打過(guò)來(lái)了，這時(shí)曹操就命令所以人拿著(zhù)弓箭朝諸葛亮那幾艘小船射過(guò)去，直到船上都插滿(mǎn)箭曹操才反應過(guò)來(lái)自己被騙了。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我明白了：我們在生活和學(xué)習中要向諸葛亮那樣深思熟慮，遇事要先思考再去做，這樣才會(huì )事半功倍。
原來(lái)讀書(shū)可以知道這么多知識，以后我要多看書(shū)，讓自己的課外知識更豐富！
讀書(shū)真好作文6
每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起我最要好的朋友，我的朋友真誠、無(wú)私、親切、有求必應。你猜它是誰(shuí)？它就是書(shū)！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！比祟�(lèi)是離不開(kāi)書(shū)的我也是其中之一。我喜歡讀書(shū)，書(shū)中的知識就像大海的`水，怎么飲也飲不完。
每個(gè)人都會(huì )品賞到各種滋味，人們最初品賞到的是“食物滋味”，然后是“人生滋味”，最后慢慢地品賞到了“讀書(shū)滋味”。讀書(shū)是百味的，讓你喜歡的同時(shí)又讓你憤怒和悲痛，一波末平一波又起，這就是讀書(shū)的滋味。
一本好書(shū)能豐富你的知識。記得有一次，弟弟突然患了過(guò)敏病。當時(shí)我正好在看一本叫《科普小知識》書(shū)，這本書(shū)雖然小，但是知識卻十分豐富，其中就有如何治療過(guò)敏癥的內容。于是我馬上告訴媽媽?zhuān)骸俺运幥昂?0分鐘內不允許吃飯菜、水果等，要不然會(huì )有反作用�！眿寢寘s不信我的話(huà)，我就把《科普小知識》拿給媽媽看。媽媽看過(guò)書(shū)后，終于相信了我的話(huà)，還表?yè)P了我。從這件事上，我深刻地體會(huì )到一本好書(shū)，不僅可以豐富知識還可以幫你渡過(guò)困境，我就越來(lái)越愛(ài)讀課外書(shū)了。
既能與作者同仇同愾，又能品嘗人間疾苦——這便是讀書(shū)的滋味。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文7
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不可少的，也是我們成長(cháng)道路中不可或缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育，在書(shū)海中遨游。
讀書(shū)不僅讓我吸收到知識，還能讓我明白許多道理。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠實(shí)，如果撒了謊，總有一天花會(huì )被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗，終于有一天，就會(huì )脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的！這一本本富含哲理的書(shū)，在我不想奮斗，要放棄時(shí)候，激勵著(zhù)我，在我撒謊的時(shí)候，鞭策著(zhù)我……
雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年，但我如癡如醉暢游書(shū)海己有數載。我深深地感到是知識的.甘霖使我變得聰明。我想；無(wú)數的著(zhù)名作家正是讀書(shū)破萬(wàn)卷才下筆如有神的，所以多讀書(shū)好將作為我一生的座右銘。讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)讓我感到喜悅，讓我感到滿(mǎn)足，讓我感到書(shū)是成長(cháng)道路上的指引者，就象高爾基說(shuō)的；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好作文8
書(shū)，是人智慧之門(mén)的金鑰匙；書(shū)，是人生之路的指向標；書(shū)，是人的朋友。我最喜歡讀書(shū)了。它可以讓我們體驗民間疾苦。
不信？你請往下看：那天正下著(zhù)大雨，我在家一邊看電視，一邊吃東西。（薯片），不時(shí)的掉一點(diǎn)薯片的"殘體”。就在這時(shí)，老媽過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我掉了一地的薯片“殘體”，就對我說(shuō)：“青呀，你看看你，你看看你，掉了一地，俗話(huà)說(shuō)的好，鋤禾日當午，粒粒皆辛苦。你看看你掉得，你讀的書(shū)都白讀了？......”我聽(tīng)了媽媽的一番“大道理”，理也不理，就轉身進(jìn)了房間。
進(jìn)屋后，我隨手拿起一本書(shū)，一下子躺在床上，隨便翻了幾頁(yè)，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)：在又干旱又缺糧食的地方，那里的`人，每一個(gè)人都瘦骨嶙峋的，各個(gè)皮包骨頭，沒(méi)有飯吃。
看完后，我走出了房間，看看了地上的薯片的“殘體”，用笤帚掃了后，找到了媽媽?zhuān)玫狼傅恼Z(yǔ)氣對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)俏也粚�，我不應�?......”媽媽聽(tīng)了對我說(shuō)“青，知道就好，以后記住了！
”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我走到了陽(yáng)臺，窗外有一道彩虹。有一點(diǎn)濕又有一點(diǎn)清新的空氣向我撲來(lái)，我感到很舒服，仿佛放下了所有包袱，很輕松。
瞧！
是書(shū)讓我改正了錯誤，怎么樣？不錯吧，我可是個(gè)小書(shū)迷，如果和我一樣，就跟我一起做書(shū)迷吧！
我喜歡書(shū)，和我一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)真好作文9
“與書(shū)說(shuō)話(huà)是最快樂(lè )的事�！边@句話(huà)是我的座右銘，也是我一直努力實(shí)踐，并是我所認為的真理。
“觀(guān)天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落，讀書(shū)中人喜人悲，嘆世間今是昨非…”這是我偶然見(jiàn)到的句子，覺(jué)得讀書(shū)果真如此。從書(shū)中我會(huì )得到許多知識，明白許多道理，知道誰(shuí)是誰(shuí)非。即充實(shí)了自己，又讓自己的世界更精彩、更豐富。
記得暑假時(shí)，我買(mǎi)到了原版的《三國演義》，在每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )拿出來(lái)讀。我從劉、關(guān)、張的桃園三結義到蜀王魏興；從曹孟德白門(mén)樓斬呂布到關(guān)云長(cháng)敗走麥城；從孔明三氣周瑜到南蠻王五次遭擒…一百二十回的故事，在我的'眼前浮現出一百二十張連環(huán)畫(huà)。我時(shí)而與劉備同桌而食；時(shí)而與黃蓋燒毀魏軍船只；時(shí)而與孔明姜維同船前行；時(shí)而與趙子龍比武；時(shí)而與張飛論棋。我被趙云、關(guān)羽、張飛的英勇；周瑜、孔明、姜維的智謀；董卓、呂布、顏良文丑的奸詐震撼了。書(shū)中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚，一會(huì )哭，一會(huì )拍掌叫好。我更要學(xué)習好漢的義氣、信用、厚道，抵制壞人的奸猾、陰謀、失信。
直到今天，我仍然在休息時(shí)都不放棄看一些好課外書(shū)，讓自己的生活不再枯燥、單調。
我知道，讀書(shū)必須征服他，如果只被書(shū)征服，那只是個(gè)書(shū)呆子。要有自己的感想才行。
我建議每人都要多讀書(shū)，讀好書(shū)，但要有好的讀書(shū)方法，這才能使我們每天的生活多姿多彩。
��！讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文10
無(wú)書(shū)不購書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì )感到讀書(shū)是人生第一件樂(lè )事。這時(shí)，你的內心會(huì )冒出無(wú)數人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì )使你感受到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象、豐富，體會(huì )在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達意、話(huà)能由衷。來(lái)讀讀數學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數字、符號、圖形組成的神奇而有趣的世界，你會(huì )感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì )見(jiàn)識到異域的風(fēng)土人情，擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來(lái)吧，讀讀歷史、地理、生物你定能暢飲知識的瓊漿，獲得巨大的'能力—讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
再來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯迅的書(shū)，讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的書(shū)，讓你認識到偶然中的必然；巴爾扎特的書(shū)，讓你懂得不該做什么，應該怎么做；泰戈爾的書(shū)，真、善、美令你心動(dòng)，你會(huì )懂得應該做什么，應該怎么做這些書(shū)，可以?xún)艋覀兊男撵`，令我們自覺(jué)地構筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》《有趣的數學(xué)}}《二二十一世紀的電腦技術(shù)》這些書(shū)，會(huì )擦亮你我的眼睛，激起我們探尋未知世界的強烈欲望。
人類(lèi)，也就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯—讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文11
“讀書(shū)真好�！边@一句話(huà)，在我的生活里，總能聽(tīng)到。書(shū)，能使你豁然開(kāi)朗，可以讓你破解重重難關(guān)；書(shū)，可以陶冶性情，使你心靈明亮；書(shū)，可以讓你學(xué)習到無(wú)窮無(wú)盡的知識，為智慧打下堅實(shí)的基礎。與書(shū)香為伴，遨游書(shū)海，此等好事，豈不快哉？
多讀書(shū)，可以增長(cháng)視野，成就事業(yè)。如若不然，司馬遷的《史記》從何而來(lái)？愛(ài)迪生的'一千多項發(fā)明專(zhuān)利從何而來(lái)？曹雪芹的著(zhù)作《紅樓夢(mèng)》又從何而來(lái)呢？正因為他們從小飽讀詩(shī)書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，才有了今天的輝煌。所以說(shuō)，讀書(shū)，真好。
多讀書(shū)，可以陶冶性情。每當你沮喪的時(shí)候，拿出一本書(shū)，你會(huì )發(fā)現你漸漸的愛(ài)上了書(shū)，心情自然也就會(huì )舒暢多了。所以說(shuō)，讀書(shū)，真好。
多讀書(shū)，可以讓我們快樂(lè )。一本好書(shū)，當你讀上勁來(lái)的時(shí)候，你會(huì )廢寢忘食，心里再也容不下一點(diǎn)點(diǎn)雜念，盡情遨游在書(shū)的海洋。（晉）陶淵明就從小特別愛(ài)讀書(shū)，雖然家里不富有，可以說(shuō)是“簞瓢屢空，環(huán)堵蕭然”。但是，陶淵明還是能夠堅持如饑似渴地讀書(shū)，“每有會(huì )意，便欣然忘食�！弊x書(shū)讓人感受到了愉快，所以說(shuō)，讀書(shū)，真好。
讀書(shū)真好作文12
書(shū)讀可以體現出一個(gè)人的素養，讀書(shū)可以改變一個(gè)人，使其文明。讀書(shū)可以調節心情，使人心情愉悅。讀書(shū)可以滿(mǎn)足你求知的欲望，帶你去遨游知識的.海洋，讀書(shū)可以……
讀書(shū)真好。
讀書(shū)帶你越過(guò)高山，領(lǐng)略小溪；讀書(shū)可以讓你穿梭在熱帶雨林，奔跑在遼闊的非洲大草原；讀書(shū)可以帶你去游覽羅浮宮，感受蒙娜麗莎的微笑；讀書(shū)可以帶你去探索古埃及金字塔的奧秘；了解人類(lèi)古老的文明。讀書(shū)可以帶你游覽整個(gè)世界，給你不一樣的感受。
讀書(shū)真好。
讀書(shū)讓你明白什么是“已所不欲，勿施于人”，讀書(shū)教你如何“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”讀書(shū)教會(huì )你去“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！弊x書(shū)讓你知道“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
讀書(shū)真好。
讀書(shū)可以讓你明白很多“為什么”，讀書(shū)可以讓你解開(kāi)心中的疑惑，讀書(shū)可以讓你了解知識，暢游在知識的海洋中。
讀書(shū)真好。
書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)去尋找人生中的財富，吸取書(shū)中的營(yíng)養與精華，讀書(shū)是創(chuàng )造人生的價(jià)值，讀書(shū)吧！讀書(shū)可以讓你幸福、快樂(lè )！
讀書(shū)真好。
讀書(shū)真好作文13
讀書(shū)猶如品一杯清茶，清香之味回味在口中；讀書(shū)猶如焚燒香料，濃郁香氣圍繞在周?chē)�；讀書(shū)猶如欣賞一幅名畫(huà)，明艷的色彩在腦海中揮之不去。轉眼間書(shū)籍已伴我走過(guò)十五個(gè)春秋，不禁想說(shuō)：讀書(shū)真好。
當清晨的第一縷陽(yáng)光照在書(shū)桌上時(shí)，我坐在旁邊翻開(kāi)書(shū)，陪陶淵明欣賞如夢(mèng)似幻的世外桃源與東籬下的菊花，看歐陽(yáng)修與民同樂(lè )游醉翁亭，品晏殊獨自徘徊清香的小徑時(shí)的落寞，讀龔自珍片片落紅化作軟軟的春泥的奉獻。讀古文時(shí)，品味其中的韻味、美景，讀書(shū)真好。
當傍晚的'最后一抹余暉消失在天際時(shí)，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝性�(shī)仙—李白的樂(lè )觀(guān)鼓勵著(zhù)我；“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”中一代文豪—蘇軾的豪情使我熱血沸騰；“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”偉大領(lǐng)袖—毛澤東的自信點(diǎn)燃了我的信心，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中詩(shī)圣—杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民感染著(zhù)我。讀詩(shī)句時(shí)，品味詩(shī)人情懷，讀書(shū)真好。
當盈盈月光傾瀉而下時(shí)，打開(kāi)臺燈，繼續暢游在書(shū)海之中。我感嘆祥子的悲慘命運，了解當時(shí)社會(huì )的封建黑暗；感嘆黛玉葬花癡心不改，寶玉出家癡心難移；隨著(zhù)尼摩船長(cháng)去探索海底世界的奇妙；隨著(zhù)格列佛游覽四國，品味生活的艱辛與美好；隨著(zhù)吳承恩的字句去感受嫉惡如仇，愛(ài)憎分明的悟空反抗封建統治的不屈精神。讀名著(zhù)時(shí)，品味世間百味，讀書(shū)真好。
馳騁在書(shū)的草原上，欣賞書(shū)中美景，品味詩(shī)人情懷，感受世間百態(tài)，走近書(shū)籍，你會(huì )感嘆：讀書(shū)，真好。
讀書(shū)真好作文14
書(shū)上說(shuō)，書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。我覺(jué)得這個(gè)比喻很不錯。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的源泉。每當我讀完一本書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，它在與我交流的同時(shí)，還教育我許多做人的道理，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
每當我翻開(kāi)書(shū)籍，里面那動(dòng)人的情節深深吸引了我。讀到高興處時(shí)，我會(huì )情不自禁的洋溢著(zhù)欣喜的神情，綻放出新的笑容；讀到悲傷處時(shí)，我便為主人公的.不幸遭遇感到悲傷不已！讀到分趣時(shí)，我經(jīng)常忍不住哈哈大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到奧妙處時(shí)，我總要皺起眉頭，冥思苦想。記得有一次讀《魯濱遜漂流記》，當我讀到魯賓遜被風(fēng)漂到荒島上時(shí)，我非常的傷心，讀到他成功回到英國的時(shí)候，我有覺(jué)得非常的開(kāi)心。
每當吃飯或上廁所時(shí)總會(huì )帶一本書(shū)，每次都因為這個(gè)事吃飯和上廁所的時(shí)間非常長(cháng)，除非媽媽喊我要叫我就會(huì )徹底的沉迷在書(shū)中，無(wú)法自拔。要是媽媽說(shuō)我我總會(huì )回答一兩句：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，媽?zhuān)椰F在正是讀書(shū)的時(shí)候不要打擾我，再說(shuō)了，讀書(shū)還能讓我長(cháng)知識呢�！眿寢屄�(tīng)了，總是啞口無(wú)言，每一次讀書(shū)我總像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)，有時(shí)還會(huì )拿一個(gè)小本子積累上面的好詞好句，以便將來(lái)的不時(shí)之需。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)使我變得志向遠大，心胸寬闊；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能增長(cháng)我的知識，豐富我的寫(xiě)作能力；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能改變我的思想，不用出去，就仿佛就能看到全世界，不用去海底探索就能在書(shū)中發(fā)現海底的奧秘。
讀書(shū)真好作文15
課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了深奧，可我愿意去讀，因為在那里，我學(xué)到了很多；人世間的大書(shū)上，寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，可我更愛(ài)讀，因為在那里，我了解到更多……
讀書(shū)真好！
我喜歡在課堂上，聆聽(tīng)老師的講解，在知識的海洋中遨游，讓自己的大腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學(xué)為某道題掙得赤耳面紅，如果做對了，成功的'喜悅讓我笑了；錯了，我依然會(huì )笑，因為它讓我學(xué)到了更多。學(xué)習是艱苦的，可是我很樂(lè )意，因為學(xué)習是我最大的享受。
讀書(shū)真好！
我喜歡一個(gè)人坐在桌前，一朵小花，一杯冰水，享受書(shū)的生活。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為雪孩子那舍己為人的精神而感動(dòng)……在這里，我可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西。
讀書(shū)真好！
一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包，走在大街上，看行人來(lái)來(lái)去去，看世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。我努力思索著(zhù)，為什么世間會(huì )有這么多不平等生活為什么這么殘酷？許許多多的不理解，是我想努力去讀懂它，用我自己的思維去了解它，用心靈去貼近它，盡管人世間有太多的困難。
讀書(shū)真好！
如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習，讓我思考，那么課外的讀書(shū)讓我了解，讓我思索，而人世間的讀書(shū)更讓我成熟，讓我成長(cháng)。那么朋友，走吧，和我去讀書(shū)，不必在乎前面有多大的困難——因為讀書(shū)，真的很好！
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