讀書(shū)的感覺(jué)真好小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的感覺(jué)真好小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的感覺(jué)真好小學(xué)作文1
每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)第一件事情就是閱讀課外書(shū)。在書(shū)的海洋里，我能學(xué)到許多豐富的知識和各種各樣的禮儀，能體會(huì )書(shū)中人物的樂(lè )趣，使人心胸時(shí)豁然開(kāi)朗，久而久之還能提高寫(xiě)作水平呢！
記得我上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì )捧著(zhù)《西游記》讓媽媽講給我聽(tīng)。當我聽(tīng)到孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，就會(huì )忍不住擺起手，學(xué)孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽(tīng)完一集，我就會(huì )找許多伙伴表演一遍，然后就會(huì )止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時(shí)候我會(huì )拿起書(shū)自己打開(kāi)看�？粗�(zhù)那些漫畫(huà)，我也沉浸在故事的情節里，久久不能釋?xiě)选?/p>
上三年級的時(shí)候，我認識的字漸漸多了，我開(kāi)始看《三國演義》和《水滸傳》了�！度龂萘x》里雕刻著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險的.曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當我第一次讀到關(guān)羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個(gè)年代，將孫權打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時(shí)候，我也不禁贊嘆起來(lái)。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機智。讀《水滸傳》的時(shí)候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮關(guān)西時(shí)，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時(shí)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到，經(jīng)常讓我看得廢寢忘食。
隨著(zhù)年級的升高，我看的書(shū)也越來(lái)越多，從書(shū)中學(xué)到的知識也越來(lái)越多。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以醒腦益智……一本好的書(shū)能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀兌嘧x書(shū)吧。我想說(shuō)：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”
讀書(shū)的感覺(jué)真好小學(xué)作文2
在生活中，鍛煉的感覺(jué)好，受表?yè)P的感覺(jué)好，玩兒游戲的感覺(jué)好，讀書(shū)的感覺(jué)是最好的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每當在空閑時(shí)，我都會(huì )捧起書(shū)來(lái)仔細的'品味書(shū)香；每當在課間時(shí)，我都會(huì )向同學(xué)們借閱我喜愛(ài)的書(shū)。說(shuō)實(shí)話(huà)，書(shū)給了我們知識，也給了我們樂(lè )趣，所以，書(shū)我們人類(lèi)不可缺少的東西。
近幾天，我在看《苦兒流浪記》，那是我跟同學(xué)馬小涵借來(lái)的，是因為這本書(shū)感動(dòng)了我，我才體會(huì )到讀書(shū)的趣味。他們的悲傷離合常常使我牽腸掛肚。我在書(shū)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，感受讀書(shū)的滋味，品味書(shū)中的書(shū)香。在浩瀚的書(shū)海中知識不斷的增加，才能讓我在書(shū)中自由自在的成長(cháng)。
書(shū)就像我的朋友，就像自己的家。書(shū)就像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，細心地教著(zhù)我們。
我看過(guò)的書(shū)有很多�！犊鄡毫骼擞洝纷屛覝I落如珠，《淘氣包馬小跳》讓我笑聲連連只要我手中一有書(shū)，我就會(huì )如饑似渴地閱讀。
記得有一次在二年級的時(shí)候，不知何時(shí)，班里大多數同學(xué)都有了一本《安徒生童話(huà)》，我回到家里就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話(huà)》，媽媽斗不過(guò)我只好給我買(mǎi)了一本，買(mǎi)回家之后，我立刻翻開(kāi)書(shū)津津有味的讀著(zhù)，媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那次，我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)真好。慢慢地，我覺(jué)得書(shū)對我越來(lái)越有用了，不懂的問(wèn)題，通過(guò)書(shū)中查閱就能知道答案。書(shū)真是萬(wàn)能工具，有了它，我們再也不用怕有什么問(wèn)題難倒我們了。
我相信，書(shū)，是每一個(gè)人生活中不可缺少的東西，書(shū)就像長(cháng)生果一樣，給我們點(diǎn)亮了人生的道路。
讀書(shū)的感覺(jué)可真好��！我再次懂得了書(shū)中的知識是多么好，多么有用。書(shū)是無(wú)與倫比的，它的知識也是最豐富的。讓我們在書(shū)中幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)吧！
讀書(shū)的感覺(jué)真好小學(xué)作文3
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看書(shū)已是我生活的一部分，從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就深深地愛(ài)上了閱讀。
讀書(shū)使我快樂(lè )。我的情緒總會(huì )隨著(zhù)人物的一舉一動(dòng)和劇情的發(fā)展而跌宕起伏，會(huì )和書(shū)中的主人公一起體會(huì )生活中的喜怒哀樂(lè )。傷心我會(huì )閱讀，讓自己的心在書(shū)的安撫下漸漸平靜；快樂(lè )，我也會(huì )閱讀，讓自己的情緒在書(shū)中得以釋放�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)已儼然成了我生活的一部分，不可分離。
我喜歡在書(shū)的海洋之中游弋的感覺(jué)。在名著(zhù)中，我似乎看到了書(shū)上所著(zhù)的'人物�！度龂萘x》使我看見(jiàn)了金戈鐵馬、煙火連天，看到了三顧茅廬、草船借箭，看到了書(shū)中人物的奮勇善戰和胸懷大志，看到了許多許多……
一本書(shū)就像點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤著(zhù)我的心田，又像一把鑰匙將我帶進(jìn)智慧的大門(mén)。在書(shū)中，我的作文得以一點(diǎn)一滴的提高，可以銘記許多關(guān)于人生的真理�？梢哉f(shuō)我與書(shū)密不可分，書(shū)與我緊緊相連。讀書(shū)放松了我的心情，讓我不感到疲倦。坐在床上，手捧書(shū)籍，就是我感覺(jué)最好的時(shí)刻！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，當然，它他也一定使我進(jìn)步，我語(yǔ)文上取得的好成績(jì)都一定是踏著(zhù)它們才走上的。讀書(shū)的感覺(jué)就像與書(shū)融為一體，與主人公融為一體，那感覺(jué)簡(jiǎn)直太好了，讓我無(wú)法與它離開(kāi)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，這一句句，都被我認為是至理名言。為何？因為我愛(ài)閱讀，深深地愛(ài)著(zhù)它，它在我進(jìn)步的路上功不可沒(méi)，在我傷心失望的時(shí)候給了我溫暖，在這兒，我一定要說(shuō)一句——讀書(shū)的感覺(jué)，真好！
讀書(shū)的感覺(jué)真好小學(xué)作文4
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，這是眾所周知的。因為書(shū)豐富了我們的知識，滋潤了我們的大腦，讓人心愉快，這就是讀書(shū)的感覺(jué)。但每個(gè)人對讀書(shū)的看法或感覺(jué)都有所不同。我也是這樣，對于好書(shū)我會(huì )用不同的心態(tài)去讀。比如《水滸傳》，我是帶著(zhù)一種敬佩的心態(tài)去讀。讀完以后，就覺(jué)得一百零八好漢個(gè)個(gè)情同手足，團結一致，只為忠義二字，看這樣的名著(zhù)，令我心曠神怡，有種身臨其境的感覺(jué)。
有人說(shuō)《水滸傳》里有很多暴力情節，不適合做兒童讀物，其實(shí)不見(jiàn)得。我們看《水滸傳》是學(xué)習里面人物的豪爽，俠義，不是去學(xué)打打殺殺。這種比較暴力的場(chǎng)面只是為了凸顯一百零八好漢的性格，讓人們更對他們有敬佩之感。其實(shí)細品《水滸傳》真讓人感覺(jué)它是一本影響人性格和終身的書(shū)，讀到這種書(shū)的感覺(jué)，真好！
再讀讀當今動(dòng)物小說(shuō)大王寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，也讓人感到十分美妙。起初，我拿到《第七條獵狗》時(shí)，是帶著(zhù)快樂(lè )的心情去讀。但后來(lái)我發(fā)現，這本書(shū)更多的是觸動(dòng)人心讓人震撼的故事，所以我調整了心態(tài)，抱著(zhù)一顆感恩的心去細細品味，結果發(fā)現這本書(shū)圍繞的是忠誠二字。使我感觸很深，直到現在我還沉浸在這本書(shū)的`故事情節中。里面的故事將會(huì )影響我一生。
讀書(shū)的感覺(jué)是美妙的它的味道是甜的，這種感覺(jué)將會(huì )使我終身受益。
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