合作力量大作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的合作力量大作文，希望對大家有所幫助。
合作力量大作文1
每當書(shū)法作業(yè)批好發(fā)下時(shí)，我總是滿(mǎn)心期待地打開(kāi)書(shū)法本，看看自己有幾顆星星老師會(huì )在好的字旁打一顆星，特別好的，還會(huì )打兩顆。我們都會(huì )再發(fā)下之際相互比較一下自己星星的多少。
翻開(kāi)書(shū)法本后，看著(zhù)這些星星。那雙星是那么紅艷，仿佛會(huì )閃耀。其中一個(gè)還有重疊的筆畫(huà)，老師應該是描了好幾遍的，老師畫(huà)得很仔細。竟還有一段評語(yǔ)，忍不住用手去摸一摸它們竟然是深深地陷下去的。
腦子忽然浮現出老師用手握著(zhù)紅筆，在用手勾勒著(zhù)星星的'畫(huà)面。也許老師星星畫(huà)得不怎么好，而且有些潦草，但看得出，老師是很用力畫(huà)著(zhù)；評語(yǔ)一字一句，每個(gè)筆鋒都很到位，這是她用一雙手寫(xiě)出的。她每次都認真、仔細地批改書(shū)法作業(yè)。這一雙手的力量，不僅是畫(huà)出星星或寫(xiě)出評語(yǔ)，還讓我這個(gè)學(xué)生愛(ài)上書(shū)法。
科學(xué)作業(yè)本也總能帶給我驚喜。我們的科學(xué)老師會(huì )在我們的作業(yè)本上依據做的情況打分數。
科學(xué)老師打分數，似乎還帶著(zhù)自己的情感。十分，若只得了六分，那紅艷艷的6，那四個(gè)大紅叉起筆落筆都會(huì )變得刺眼，都仿佛可以看到老師皺著(zhù)眉頭批著(zhù)我的作業(yè)，一肚子怒氣的樣子；若得了九分或滿(mǎn)分，老師還會(huì )在最后寫(xiě)個(gè)好字。
正是老師用手打得這些分數，我在做科學(xué)作業(yè)時(shí)會(huì )更加仔細和認真。得到好成績(jì)時(shí)，我會(huì )開(kāi)心一整天，告訴自己要更加努力；得到差的成績(jì)時(shí)，我會(huì )是難過(guò)一整天，問(wèn)自己錯在了哪。
這一雙手寫(xiě)出令我歡喜令我憂(yōu)的分數，也正是這個(gè)分數，讓我更仔細地做作業(yè)，成績(jì)也會(huì )隨之提高。
那一雙手，還會(huì )在好的文字下留下了鼓勵的波浪線(xiàn)，助我前行；在題目旁留下了詳細的講解，讓我對題目有更深刻的理解；還留下了日記旁慰問(wèn)的語(yǔ)句，一筆一畫(huà)都是對我們的關(guān)心。
這一雙手的力量，能量很大。
合作力量大作文2
一個(gè)6歲的小男孩，為了給非洲的小朋友喝上干凈的水，年幼的他為非洲的8個(gè)國家挖了30口水井。這正是愛(ài)與堅持的力量��！一個(gè)小小的孩子心中竟有如此強大的力量，正是因為有一顆博愛(ài)的.心，才創(chuàng )造了奇跡，令我心中產(chǎn)生了敬佩之意。
今日，我學(xué)習了一篇課文——《夢(mèng)想的力量》。課文講述了一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克，為了實(shí)現給非洲孩子挖一口水井，讓他們有干凈的水喝，不懈努力，最終夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現了瑞恩一顆善良的、堅定執著(zhù)的金子般的完美童心。
讀了這篇課文，我不禁對瑞恩產(chǎn)生了敬佩之心。瑞恩為挖一口水井，自我用雙手努力掙得了人生中的第一筆收入。瑞恩面臨玩游戲和看電影時(shí)，他放棄了玩的時(shí)間，克服了欲望和誘惑。如果是我，早就玩去了。
當瑞恩明白70元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵時(shí)，他沒(méi)有放棄，只是興奮地說(shuō)：”那我再多干些活來(lái)掙更多的錢(qián)�！叭鸲鳑](méi)有被困難嚇倒，沒(méi)有放棄，迎難而上。他的堅持感召了許多人，各界人士也都伸出了援助之手，讓我感到了人性之美，愛(ài)的溫暖。
從小我的夢(mèng)想有很多，例如：當一名醫生治病救人，當教師傳授知識，當律師弘揚正義……一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人，意味著(zhù)沒(méi)有奮斗目標。此刻我的夢(mèng)想僅有一個(gè)，那就是當一名學(xué)識淵博的人民教師。但要明白教師是一個(gè)敢于在眾人面前表現自我的職業(yè)，而我是個(gè)性格內向的小女孩�？墒俏蚁嘈胖灰行判�，經(jīng)過(guò)一次次歷練，終將會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。我要做一個(gè)為了夢(mèng)想而堅持不懈的人，最終創(chuàng )造我人生中的奇跡。
夢(mèng)想給予的力量，讓人變得堅強。我決定向瑞恩學(xué)習，堅持夢(mèng)想，創(chuàng )造奇跡。
合作力量大作文3
一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。這句話(huà)說(shuō)明了合作的重要性，與別人合作會(huì )有意想不到的收獲和成就。
去年的暑假，我和媽媽?zhuān)职�，姐姐，一起去了東北，回到了姥姥家，見(jiàn)到姥姥和姥爺，我們高興極了！姥姥知道我們要回來(lái)，準備了一大桌子好吃的，全是東北特色，我非常感動(dòng)，想著(zhù)哪一天，也要為姥姥和姥爺做上一頓好吃的，我不會(huì )做怎么辦呢？想著(zhù)姥姥姥爺年紀大了，還是吃一些軟點(diǎn)的東西比較好，于是我們商量，為姥姥姥爺做一頓柔軟的面條。我們準備好面，面盆和面板，開(kāi)始做面條，我心想，這還不簡(jiǎn)單！把做面條的面放到做面條的工具上，開(kāi)始拍面條不就行了嗎？
說(shuō)做就做，姐姐負責洗菜，我負責搟面條，做面條，然而并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單！媽媽說(shuō)：搟面條，首先，面要放在盆里，加些水，進(jìn)行和面，因為我太小，力度不夠大，面一會(huì )兒軟一會(huì )兒硬，最后在媽媽的幫助下，面終于和好了，開(kāi)始放在面板上，進(jìn)行搟面條，我搟面條一會(huì )兒薄，一會(huì )兒厚，面條切的`，一會(huì )兒細，一會(huì )兒粗，最后還是在爸爸媽媽的幫助下，面條終于搟好了，雖然不是太好看，可我依然高興，因為我學(xué)會(huì )了搟面條。
下一步是煮面條，媽媽把鍋里接上水，放在火上，開(kāi)始燒水，一會(huì )兒水燒開(kāi)了，我把面條下在鍋里，媽媽說(shuō)，面條快煮好的時(shí)候，放一些青菜和雞蛋，再放一點(diǎn)調味品，最后放點(diǎn)香油，面條就做好了。在媽媽和家人的幫助下，我們一起把面條做好了，哇！面條出鍋了，好香哦！即使長(cháng)相不太好看，可吃出來(lái)的卻是合作的味道，合作的力量，真是美味呢！姥姥姥爺也在不斷的表?yè)P我，我高興極了！
通過(guò)這件事，讓我明白了，合作的重要性。我們大家一起高呼合作力量大，Yeah！同學(xué)們，快去和別人合作吧，也許會(huì )有意想不到的收獲喲！
合作力量大作文4
我記憶中有許多用雙手拾掇生活的溫暖記憶。
包粽子
家里最熱鬧的事往往就是包粽子。媽媽通常在空閑時(shí)或佳節前后包。在包的前一天，媽媽就要忙著(zhù)準備材料了畢竟是項大工程。糯米是米白色，粒粒飽滿(mǎn)，白得并不刺眼；粽葉碧綠的，要用水泡過(guò)，其中偶爾夾雜著(zhù)幾張泛黃的，更襯得周邊的綠了；我們包粽子不是用繩子的.，而是用棕葉撕成的長(cháng)條，也是青的耀眼；肉要用醬油泡至少五個(gè)小時(shí)，這樣才入味。開(kāi)始包粽子了，先將粽葉用手打個(gè)卷兒，用勺舀進(jìn)一勺已經(jīng)拌好菜油和醬油的糯米，再夾進(jìn)一塊肉塞在糯米中，壓壓實(shí)，接著(zhù)再舀一勺糯米，最后將半截粽葉翻上來(lái)，再將兩邊包牢，用長(cháng)枝條將它扎實(shí)，一端用牙咬著(zhù)，一端手拿著(zhù)在粽子上面纏繞，一般繞個(gè)三股，便扎得很結實(shí)了。最后是放進(jìn)高壓鍋里煮。需要煮一小時(shí)左右。
在煮的等待中，香氣溢出，勾著(zhù)人的鼻子，似乎特別漫長(cháng)。雙手捧著(zhù)剛剛出鍋的粽子，很燙，小心翼翼地剝開(kāi)。這就是我們溫暖的記憶。
包清明粿
清明節，必回老家�；丶叶ㄊ前乔嗑G的餃子狀的清明粿。這傳統，是老一輩人的記憶。
野艾草與米白而黏的糯米團子用機器加工好，就成了粿團，青綠青綠的，其中還能看見(jiàn)一些細細碎碎的葉子，綠得讓人舒服。剛打好的粿團，熱乎乎的，燙手，搓團的人將團子在手中拋來(lái)拋去；包的人用手捏成一個(gè)窩窩，用勺往里面舀上炒好的菜豆腐干、豆芽菜、炒肉片、香菇再用手合上兩邊，用力一捏，捏出花邊。一個(gè)清明粿就在手中誕生了。將它們整齊排列在谷笠中，一圈圈地擺，猶如一朵盛開(kāi)的花。蒸熟的清明粿，軟得拉絲，更加碧綠，香氣撲鼻。
這些雙手才能創(chuàng )造出的，它們帶著(zhù)溫暖的記憶在我腦海中浮動(dòng)，讓我感動(dòng)。
合作力量大作文5
我們祖國名山大川眾多，自然風(fēng)景十分美麗。長(cháng)白山之行讓我感受到了山川的魅力。
去年勞動(dòng)節，我們一家來(lái)到了我們期望已久的長(cháng)白山。坐車(chē)來(lái)到了山腳，剛下車(chē)，耳邊就傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我抬頭望去，幾只活潑的鳥(niǎo)兒在上空盤(pán)旋，仿佛在歡迎游人的到來(lái)。
看到長(cháng)白山，我才意識到我之前的畫(huà)作是那樣空洞，那樣地無(wú)神。這是怎樣的畫(huà)筆都繪不盡的風(fēng)姿。山巒高低起伏、巍峨峻俏，又不乏玲瓏剔透，婀娜多姿。一座座山峰身披綠色的外衣，那座山峰像彎腰身背草簍；那座像天馬凌空欲飛；那兩座高低分明，緊密相連，該是母親在哺育孩子吧。每一座山峰都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一句優(yōu)美的詩(shī)，一副美妙的畫(huà)，它們架起你想象的.翅膀，讓你的心靈自由飛翔，變換出一個(gè)個(gè)神奇多彩的形象。
再向內深入，那白練般的溪流豁然映入眼簾，它雖然沒(méi)有黃山飛瀑那樣的灑脫壯觀(guān)，但也足以令人驚嘆不已。
順著(zhù)臺階向上走，在路途中有許多種類(lèi)的奇異樹(shù)，他們貌似在歡迎我們的到來(lái)。這時(shí)，我因為海拔過(guò)高而引起的不適一掃而空，心情突然舒暢起來(lái)。
在攀爬了一千多級臺階后，終于來(lái)到了天池，站在天池向下俯瞰，可以看見(jiàn)長(cháng)白山的全貌，這些山峰都像在祝賀我。雖然長(cháng)白山迷人，但天池更迷人，天池像一面鏡子。折射出高空和遠山的景象。天池水之清，游魚(yú)細石，直視無(wú)礙；水之碧，就像碧綠的翡翠，看到天池，我才感受到水的嫵媚與柔情。
祖國之大，無(wú)奇不有。我們祖國竟然聚齊了最巍峨的山，最嫵媚的水，我真的感受到了山川的魁力。
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